生命不息，總結(jié)不止?？偨Y(jié)是我們對(duì)生活中所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。在總結(jié)中適當(dāng)運(yùn)用修辭手法提升作品的文采。以下是一些比較有分量的總結(jié)范文，對(duì)于寫作總結(jié)有一定指導(dǎo)意義，希望能對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)校園節(jié)能減排倡議書篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，宣傳節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的社會(huì)風(fēng)尚，在全校營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍，推動(dòng)綠色低碳發(fā)展。倡導(dǎo)“綠色發(fā)展，節(jié)能先行”，全體師生教職員工增強(qiáng)資源節(jié)約的責(zé)任感，自覺肩負(fù)起節(jié)能責(zé)任，爭做勤儉節(jié)約的示范者和推動(dòng)者，爭做節(jié)約資源的組織者和監(jiān)督者，積極帶頭遵守勤儉節(jié)約規(guī)定，落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約節(jié)能措施。
1、節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，發(fā)現(xiàn)他人有浪費(fèi)行為時(shí)及時(shí)規(guī)勸。
2、杜絕長明燈，隨手關(guān)燈，做到人走燈熄，并能充分利用自然光照明；減少電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、顯示器等用電設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，下班時(shí)關(guān)閉飲水機(jī)電源；空調(diào)溫度夏季不得低于26攝氏度，冬季不得高于20攝氏度；防止長流水，隨手關(guān)緊水龍頭，做到人離水?dāng)唷?/p>
3、提倡乘坐公共交通工具或騎車、步行出游，減少乘坐出租，開車次數(shù)；提倡三層以下步行上下樓，減少乘坐電梯次數(shù)。
4、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。
5、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，做好辦公垃圾分類存放與處理，將生態(tài)環(huán)保的理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。
6、養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹立節(jié)儉文明的消費(fèi)理念，節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)，力行光盤行動(dòng)。
7、踴躍參加節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)，踐行節(jié)約能源從我做起。
節(jié)能低碳，是一種態(tài)度，也是一種責(zé)任。讓我們從今天開始體驗(yàn)低碳生活，讓我們從今天開始珍惜寶貴的資源，讓我們大家共同行動(dòng)起來，從我開始，從現(xiàn)在開始，從小事開始，把節(jié)能理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，共創(chuàng)一片綠色校園！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學(xué)校園節(jié)能減排倡議書篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
方方寸綠地，滋潤人心。美麗校園，福澤大家！當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，一定會(huì)全神貫注；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí)，一定會(huì)身心愉悅。為了我們的學(xué)習(xí)更舒心，生活更愜意，校園更和諧，我們特向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、看到水龍頭在滴水時(shí)，伸出你的手，莫讓水空流；
二、隨手關(guān)燈，光明常在，省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)；
三、按需取食，你不以為意倒掉的飯菜正是那些挨餓孩子所渴望的；
四、定點(diǎn)用餐，一個(gè)人吃的不叫飯，大家一起吃才有氣氛；
五、每一頁紙張都是大自然生命的饋贈(zèng)，浪費(fèi)紙張等于謀“材”害命；
六、環(huán)衛(wèi)工人會(huì)為你的亂吐亂倒付出更多的汗水與辛勞；
七、任何資源都是有限的，拒絕一次性制品是一種節(jié)約，更是一種美德；
八、生命無價(jià)，一草一木都有生存的權(quán)利，需要我們給予關(guān)注與呵護(hù)；
九、動(dòng)物是我們的朋友，善待它們，它們會(huì)帶給我們快樂與溫暖；
十、大喊大叫可能會(huì)影響他人，公眾場合保持安靜是對(duì)他人最好的尊重。
“事不關(guān)己，高高掛起”，你拋棄的不僅僅是你融入集體的通行證，更是你的素養(yǎng)?！坝枞嗣倒?，手有余香”，你收獲的不僅僅是贊譽(yù)，更是你的修養(yǎng)。讓我們從自己做起，從此刻做起，行動(dòng)起來，爭做文明環(huán)保校園的倡導(dǎo)者與先行者！使文明環(huán)保不再是外在的強(qiáng)加約束，而是我們內(nèi)化的習(xí)慣自律；使節(jié)能環(huán)保不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行！讓和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，因我們而更美好！請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)保盡一份責(zé)，出一份力！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學(xué)校園節(jié)能減排倡議書篇三
老師們、同學(xué)們：
資源是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國的基本國策。面對(duì)“資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化”的嚴(yán)峻形勢，尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然勢在必行。在全國節(jié)能宣傳周來臨之際，“綠色方舟環(huán)保協(xié)會(huì)”全體成員向全校師生發(fā)出如下倡議：
大力宣傳節(jié)能領(lǐng)跑、綠色發(fā)展的現(xiàn)代理念;著力倡導(dǎo)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)生活方式;努力營造合理消費(fèi)、愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的社會(huì)風(fēng)尚;積極為建設(shè)美麗師大、綠色河北建言獻(xiàn)策。
珍惜糧食，合理點(diǎn)餐。反對(duì)餐桌浪費(fèi)，推行“光盤”行動(dòng)，努力做到不剩飯、不剩菜。
節(jié)約用水，點(diǎn)滴做起。養(yǎng)成節(jié)約用水好習(xí)慣，適量投放洗衣劑，避免過度用水;發(fā)現(xiàn)滴、冒、跑、漏現(xiàn)象及時(shí)報(bào)修。
適度用電，人離燈熄。合理使用空調(diào)、電腦等電氣設(shè)備;充分利用自然光，杜絕“白晝燈”、“長燃燈”，做到人走燈關(guān)。
循環(huán)利用，綠色辦公。推進(jìn)資源共享，減少辦公消耗;多用電子文件，減少打印數(shù)量，提倡重復(fù)利用。
低碳交通，你我先行。倡導(dǎo)乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，減少私家車使用次數(shù)，減少汽車尾氣排放。
節(jié)能減排不僅要“獨(dú)善其身”，更須“兼善天下”?？吹嚼速M(fèi)資源、污染環(huán)境的做法，要勇敢上前堅(jiān)決制止;發(fā)現(xiàn)因設(shè)備損壞、老化造成的浪費(fèi)現(xiàn)象，要及時(shí)通知有關(guān)部門并督促整改。常懷律己之心，常行節(jié)能之舉，堅(jiān)持以科技創(chuàng)新推動(dòng)節(jié)能減排事業(yè)的深度發(fā)展。
老師們，同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，減排是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需要。建設(shè)生態(tài)校園，打造美麗河北，從節(jié)能減排開始，讓我們一起行動(dòng)!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學(xué)校園節(jié)能減排倡議書篇四
全校師生：
2016年6月12日至18日為全省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周，宣傳周主題為“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”;6月14日為全省低碳日，主題為“攜手綠色出行，樂享創(chuàng)新生活”。為進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)，使校園生活、學(xué)習(xí)及工作環(huán)境更加優(yōu)雅宜人，東北電力大學(xué)建設(shè)節(jié)約型校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組現(xiàn)向全校師生提出如下倡議：
全校師生要進(jìn)一步樹立健康的生活理念和科學(xué)的消費(fèi)理念，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，從一點(diǎn)一滴做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，做節(jié)能工作的表率。
積極響應(yīng)“推進(jìn)節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳辦公”的號(hào)召，凝聚低碳力量，共筑中國夢(mèng)想。
選擇綠色出行方式，盡量多使用公共交通工具，騎自行車或徒步出行，減少公務(wù)車、私家車的使用頻率，降低油耗和減少廢氣排放。
充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)作用，減少紙質(zhì)文件印發(fā)數(shù)量，提倡雙面用紙、雙面印刷，提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆、簽字筆，提倡循環(huán)使用回形針、手提袋等低值易耗品，減少一次性紙杯用量。
堅(jiān)持按量取食，杜絕鋪張浪費(fèi)，珍惜每一顆糧食，眷顧每一片蔬菜。
希望廣大師生積極參與到學(xué)校節(jié)能減排工作中來，為學(xué)校節(jié)能減排工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。積極行動(dòng)起來，全身心投入到節(jié)能減排的行動(dòng)中去，關(guān)注環(huán)境變化，傳播節(jié)能減排理念，用實(shí)際行動(dòng)肩負(fù)起建設(shè)綠色校園的重任。
6月14日為“全省低碳日”。我校屆時(shí)通過停開空調(diào)和公共區(qū)域照明，停開第一、第二教學(xué)樓、科技樓、新圖書館電梯半小時(shí)，進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn)。全校師生踐行“135”出行方案(即l公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具)，以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節(jié)能減排。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是形象，節(jié)約是責(zé)任。希望全校師生齊心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、推動(dòng)者、實(shí)踐者、示范者，以自己的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學(xué)校園節(jié)能減排倡議書篇五
全校師生員工：
20xx年6月13日至19日為全國節(jié)能宣傳周，6月15日為全國低碳日。今年宣傳周的主題為“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”。為了建設(shè)節(jié)能型校園，使我們的生活、學(xué)習(xí)及工作環(huán)境更加潔凈宜人，特向全校師生員工提出如下倡議：
每位師生員工要樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，從一點(diǎn)一滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做節(jié)能工作的表率。
杜絕浪費(fèi)積極響應(yīng)“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”的號(hào)召，養(yǎng)成珍惜每一滴水的好習(xí)慣。在公共區(qū)、生活區(qū)用水后，要及時(shí)關(guān)閉水龍頭。
低碳出行選擇綠色出行方式，盡量多使用公共交通工具，騎自行車或徒步出行，減少公務(wù)車、私家車的使用頻率，降低油耗和減少廢氣排放。
降低辦公費(fèi)用充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)作用，減少紙質(zhì)文件印發(fā)數(shù)量，提倡雙面用紙、雙面印刷，提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆、簽字筆，提倡循環(huán)使用回形針、手提袋等低值易耗品。減少一次性紙杯用量。
倡導(dǎo)光盤行動(dòng)堅(jiān)持按量取食，杜絕鋪張浪費(fèi)，珍惜每一顆糧食，眷顧每一片蔬菜。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是形象，節(jié)約是責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來，以十分的熱情投入到節(jié)能減排的行動(dòng)中去，用愛心去關(guān)注環(huán)境變化，用熱情去傳播節(jié)能減排理念，用行動(dòng)肩負(fù)起建設(shè)綠色家園的重任;讓我們齊心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、推動(dòng)者、實(shí)踐者、示范者，以自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)能型校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學(xué)校園節(jié)能減排倡議書篇六
各位老師、同學(xué)們：
20__年6月12日至18日是全國節(jié)能宣傳周，6月14日是全國低碳日。全國節(jié)能宣傳周活動(dòng)的主題是“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”，全國低碳日活動(dòng)主題為“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”。為在全院師生中大力宣傳節(jié)能環(huán)保低碳的理念與知識(shí)，形成文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費(fèi)模式和生活方式，學(xué)院作為人才培養(yǎng)基地，有義務(wù)、有能力拿出實(shí)際行動(dòng)，宣傳節(jié)能減排知識(shí)，踐行低碳生活理念，攜手共建節(jié)約型校園。為此，我們特向全體師生發(fā)出以下倡議：
一、大力宣傳低碳環(huán)保理念，宣傳綠色生活方式，牢固樹立生態(tài)文明觀。
全體師生要不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責(zé)任感，牢固樹立生態(tài)文明觀和節(jié)能環(huán)保理念，使節(jié)能減排成為我們的自覺行動(dòng)，人人爭做節(jié)能標(biāo)兵、減排楷模。
二、以節(jié)能減排為己任，從自身做起，從點(diǎn)滴做起。
1、養(yǎng)成離開教室、寢室、辦公室及其他公共場所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)電源的良好習(xí)慣。
2、會(huì)議室、家庭做到冬天空調(diào)溫度不高于20度、夏天空調(diào)溫度不低于26度。
3、節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，發(fā)現(xiàn)他人有浪費(fèi)行為時(shí)及時(shí)規(guī)勸，發(fā)現(xiàn)因設(shè)備損壞或其他原因造成的浪費(fèi)現(xiàn)象要及時(shí)告知學(xué)院有關(guān)部門。
4、積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙。
5、天氣晴朗、光線充足時(shí)，建議教室、辦公室、會(huì)議室采用自然光。
6、在教室上自習(xí)時(shí)，人數(shù)少時(shí)建議相對(duì)集中坐在一起，以盡量減少開燈數(shù)量、節(jié)約用電。
7、低碳生活，多使用公共交通工具。
8、愛護(hù)公物，愛護(hù)每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。
9、倡導(dǎo)文明健康的生活，不隨意扔垃圾，積極鍛煉身體。
10、低碳創(chuàng)新，踐行綠色生活方式。在全社會(huì)大力推廣節(jié)能新技術(shù)、新產(chǎn)品，倡導(dǎo)使用高能效電器、節(jié)水型器具等節(jié)能環(huán)保低碳產(chǎn)品。
三、倡導(dǎo)文明的生活方式，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣。
全體師生要樹立資源循環(huán)利用的意識(shí)，爭取做到“一物多用”，盡量少使用或不使用一次性用品（包括辦公用品），分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶等廢棄物，促進(jìn)生活節(jié)能減排。養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念，節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)，提倡適度消費(fèi)，不超前消費(fèi)。
親愛的老師、同學(xué)們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是形象，節(jié)約是責(zé)任，我們要多注意日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣。讓我們齊心協(xié)力，帶頭做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、推動(dòng)者、實(shí)踐者、示范者！讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來，從我做起、從點(diǎn)滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，支持“節(jié)能環(huán)保，低碳校園”，積極參與節(jié)能減排，為創(chuàng)建和諧的節(jié)約型綠色校園做出自己的貢獻(xiàn)！
倡議人：__。
時(shí)間：20__年__月__日。
大學(xué)校園節(jié)能減排倡議書篇七
市民朋友們：
今年9月22日是第__個(gè)世界無車日，倡導(dǎo)無車出行，旨在提高人們的環(huán)保意識(shí)和綠色交通意識(shí)。今年以來，我市正在深入開展“三城”同創(chuàng)活動(dòng)，合理使用資源、推進(jìn)節(jié)能減排、踐行綠色生活是我們共同的責(zé)任。為了進(jìn)一步樹立綠色交通理念，建設(shè)綠色交通體系，使我們的城市更加美麗、生活更加幸福、環(huán)境更加美好。為此，我們倡議廣大市民積極行動(dòng)起來，爭做低碳生活、綠色出行的倡導(dǎo)者、踐行者和傳播者，帶頭形成崇尚節(jié)約、低碳環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚。在此，我們向全市人民發(fā)出倡議：
一、爭做低碳生活、綠色出行的傳播者。積極宣傳低碳知識(shí)，提高低碳意識(shí)，樹立低碳理念，倡導(dǎo)低碳生活，帶頭遵守和參與到行動(dòng)中去，廣泛傳遞“綠色交通，低碳出行”信息，營造綠色低碳出行的良好氛圍。
二、爭做低碳生活、綠色出行的倡導(dǎo)者。城市是我家，美麗靠大家。低碳生活無處不在、無所不有，看是生活小事，但關(guān)乎長遠(yuǎn)、影響大局。做綠色出行的參與者，以身示范，踐行綠色出行，積極開展綠色出行勸導(dǎo)活動(dòng)，帶動(dòng)更多的人自覺參與到綠色出行行動(dòng)中來，讓我們的生活多一些綠色、多一分文明、多一份健康。
三、做低碳生活、綠色出行的踐行者。大力倡導(dǎo)“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的出行理念，積極采用勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保、有益健康、兼顧效率的綠色出行方式，倡議大家積極踐行“135”行動(dòng)(1公里以內(nèi)步行、3公里以內(nèi)騎自行車、5公里以內(nèi)乘坐公共交通)，少開車，將出行和運(yùn)動(dòng)鍛煉結(jié)合起來，形成綠色、環(huán)保、健康的出行習(xí)慣。
綠色出行一小步，健康文明一大步。從自己做起，從現(xiàn)在做起，人人爭做“綠色交通，低碳出行”的先行者和參與者。讓我們的家園環(huán)境更美好，城市交通更順暢!為打造碧水藍(lán)天，創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、園林城市、文明城市，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧新輝縣做出積極的貢獻(xiàn)。
大學(xué)校園節(jié)能減排倡議書篇八
6月13日至19日為全國公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周，6月15日為全國低碳日。今年宣傳周主題為“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”。為了建設(shè)節(jié)約型校園，使我們的生活、學(xué)習(xí)及工作環(huán)境更加潔凈宜人，特向全校師生提出如下倡議：
每位師生要樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，從一點(diǎn)一滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做節(jié)能工作的表率。
二、節(jié)約資源，杜絕浪費(fèi)。
積極響應(yīng)“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”的號(hào)召，養(yǎng)成珍惜每一滴水的好習(xí)慣。在公共區(qū)、生活區(qū)用水后，要及時(shí)關(guān)閉水龍頭。
三、降低油耗，低碳出行。
選擇綠色出行方式，盡量多使用公共交通工具，騎自行車或徒步出行，減少公務(wù)車、私家車的使用頻率，降低油耗和減少廢氣排放。
四、養(yǎng)成良好習(xí)慣，降低辦公費(fèi)用。
充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)作用，減少紙質(zhì)文件印發(fā)數(shù)量，提倡雙面用紙、雙面印刷，提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆、簽字筆，提倡循環(huán)使用回形針、手提袋等低值易耗品。減少一次性紙杯用量。
五、開展能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。
6月15日為“全國低碳日”。我校屆時(shí)通過停開空調(diào)和公共區(qū)域照明，停開第一、第二教學(xué)樓、科技樓電梯半小時(shí)，進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn)。全校師生踐行“135”出行方案(即l公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具)，以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節(jié)能減排。
六、節(jié)約糧食倡導(dǎo)光盤行動(dòng)。
堅(jiān)持按量取食，杜絕鋪張浪費(fèi)，珍惜每一顆糧食，眷顧每一片蔬菜。
七、全校師生積極參與。
希望廣大師生積極參與學(xué)校節(jié)能減排工作，為學(xué)校節(jié)能減排工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，包括節(jié)能減排小發(fā)明等，經(jīng)專家組考核，一經(jīng)采用將給予鼓勵(lì)和支持。(聯(lián)系人：后勤保障部水電管理科王林。電話：13843228588，qq：1252173944)。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是形象，節(jié)約是責(zé)任。聚沙成塔，集腋成裘。讓我們積極行動(dòng)起來，以十分的熱情投入到節(jié)能減排的行動(dòng)中去，用愛心去關(guān)注環(huán)境變化，用熱情去傳播節(jié)能減排理念，用行動(dòng)肩負(fù)起建設(shè)綠色家園的'重任;讓我們齊心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、推動(dòng)者、實(shí)踐者、示范者;讓我們攜手并進(jìn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
二0一五年六月八日。
大學(xué)校園節(jié)能減排倡議書篇九
各位老師、同學(xué)們：
你是否看到，當(dāng)教室里雖然人影無多，電扇卻在呼呼作響。飲水機(jī)干燒了一整夜。放學(xué)了電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。當(dāng)天氣晴朗時(shí)，空無一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過后，剩下的大半盤的飯菜被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。宿舍洗漱間無人時(shí)，水聲卻在滴答滴答作響…這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的，它確實(shí)存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。
社會(huì)的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活居住環(huán)境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實(shí)：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。
人類只有一個(gè)地球，它是人類生命的根源，是我們共同的家園，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)，從生活中的.一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，減少污染，共同維護(hù)我們美好的家園。
在這里學(xué)生會(huì)代表學(xué)校發(fā)出倡議，讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)保活動(dòng)中來吧!
1、在校做到“人走電停”節(jié)能環(huán)保的同時(shí)，并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。
2、在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，每位同學(xué)收集廢舊物品，進(jìn)行回收存放。
3、國慶假期里設(shè)計(jì)節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語和宣傳畫，在假期結(jié)束后上交給班主任，班主任老師挑選出最優(yōu)秀的5個(gè)作品后統(tǒng)一上交政教處進(jìn)行評(píng)比展覽活動(dòng)。
4、每位師生做到垃圾分類存放，繼續(xù)開展每周節(jié)約一角錢活動(dòng)。
5、寄宿生做到節(jié)約洗漱用水。
6、在食堂用餐的師生做到文明用餐。
老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創(chuàng)造美”。趕緊加入到“節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)”中來吧!
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
大學(xué)校園節(jié)能減排倡議書篇十
“節(jié)能減排，從我做起，從身邊的小事做起”、努力建設(shè)“節(jié)約減排型學(xué)?！?。請(qǐng)看下文。
節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的基本要求。開展節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明城市活動(dòng)和我們青少年密切相關(guān)，也是我們青少年學(xué)生容易做到的事情，因此在今天我們向全體少先隊(duì)員們提出“節(jié)能減排，從我做起，從身邊的小事做起”、努力建設(shè)“節(jié)約減排型學(xué)?！钡某h，從自身做起，從小事做起，養(yǎng)成環(huán)保節(jié)約習(xí)慣，促進(jìn)我校更快更好發(fā)展。倡議如下：
一、積極學(xué)習(xí)節(jié)能減排知識(shí)，樹立節(jié)能減排意識(shí)，自覺讓“節(jié)能減排”走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)。
二、養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一支粉筆、每一粒米的習(xí)慣，從身邊小事做起，節(jié)約資源、抵制污染，杜絕各種形式的浪費(fèi)，減少能源損耗。
三、開展垃圾分類回收，控制日常學(xué)習(xí)中垃圾的產(chǎn)生;不用、少用塑料袋，積極使用布袋子;不亂扔垃圾，踴躍清理白色垃圾。
四、節(jié)約用水，避免“滴、冒、跑、漏”現(xiàn)象。做到節(jié)約用水，隨手關(guān)閉閥門。
大學(xué)校園節(jié)能減排倡議書篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
水——是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液。
電——是與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的重要能源。
對(duì)每位電院人來說，節(jié)約用水用電是義務(wù)、是美德、是素質(zhì)、更是責(zé)任。遺憾的是，我們有時(shí)可以看到這些現(xiàn)象：公用水龍頭人走水自流，辦公室、教室、宿舍，無人燈照開，電腦空調(diào)通宵達(dá)旦……隨處可見的人為浪費(fèi)是缺水缺電的直接原因，是水電資源的頭號(hào)敵人!根據(jù)教育部開展“節(jié)能減排，學(xué)校行動(dòng)”的要求，同時(shí)也為減少我校每年巨額水電經(jīng)費(fèi)的支出，以確保全校教學(xué)、科研、辦公等各項(xiàng)工作順利開展，后勤保障處向全院師生鄭重發(fā)出倡議：
“珍惜水電從我做起從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴做起”
針對(duì)我院用水用電情況，建議大家在工作學(xué)習(xí)生活中，做到以下幾點(diǎn)：
一、各院系及處室單位領(lǐng)導(dǎo)、辦公室積極帶頭，堅(jiān)持以夠用、節(jié)約為原則，提高水電利用率，增強(qiáng)節(jié)水節(jié)電意識(shí)，積極宣傳并開展節(jié)水節(jié)電活動(dòng)。
二、倡導(dǎo)循環(huán)用水、一水多用，養(yǎng)成節(jié)約水資源愛護(hù)水資源的習(xí)慣。
三、日常用水注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，提倡使用臉盆洗臉洗手，用后及時(shí)關(guān)水，并隨手關(guān)閉長流水的龍頭。
四、光線充足時(shí)，應(yīng)盡可能不開或少開照明燈。杜絕長明燈，做到人走燈滅。
五、中午和晚上下班后，及時(shí)關(guān)閉電腦、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、空調(diào)、電風(fēng)扇、飲水機(jī)、照明等用電設(shè)施;在電腦等辦公設(shè)備長時(shí)間不用的情況下，請(qǐng)盡可能關(guān)閉電源，盡量減少待機(jī)耗電。
六、夏季使用空調(diào)時(shí)請(qǐng)將空調(diào)溫度調(diào)至26度以上，并避免門窗大開。
七、推廣采用節(jié)水節(jié)電新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料。
八、廣泛監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)修;遇到浪費(fèi)水電資源的行為，及時(shí)制止并向有關(guān)部門反映。
老師們、同學(xué)們，“節(jié)約水電，功在當(dāng)代，利在千秋”。長期以來，大多數(shù)師生員工有節(jié)約用水用電的理念，但在生活細(xì)節(jié)里不盡體現(xiàn)，大手大腳的現(xiàn)象時(shí)?？梢?，缺少節(jié)水節(jié)電的緊迫感和憂患意識(shí)。讓我們立即行動(dòng)起來吧，做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者，積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動(dòng)中來，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌，為學(xué)院和社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
______。
_年_月_日。
大學(xué)校園節(jié)能減排倡議書篇十二
xxx：
在全國節(jié)能宣傳周和低碳日到來之際，雙語部特向廣大師生員工提出以“節(jié)能有道，節(jié)儉有德，共享低碳完滿生活”為主題的節(jié)能低碳行動(dòng)倡議，樹立和普及生態(tài)文明理念，形成節(jié)約節(jié)能、綠色消費(fèi)與低碳環(huán)保的校園風(fēng)尚，為建設(shè)“節(jié)約型生態(tài)文明校園”貢獻(xiàn)力量。在此，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、牢固樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念。
全體師生要以節(jié)能宣傳周和低碳日為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)中央?yún)栃星趦€節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)、倡導(dǎo)低碳生活的有關(guān)要求，大力倡導(dǎo)健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的新生活方式，使“節(jié)能有道，節(jié)儉有德，共享低碳完滿生活”的觀念內(nèi)化為精神追求、外化為自覺行動(dòng)。在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中，勇?lián)趦€節(jié)約、節(jié)能減排的綠色宣傳員、志愿者，以節(jié)能降耗為己任，堅(jiān)決抵制浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的不良行為，把低碳生活的內(nèi)涵和意義傳遞給身邊每一個(gè)人，過低碳生活，做環(huán)保公民，為建設(shè)“節(jié)約型生態(tài)文明校園”努力奮斗。
二、做到“節(jié)約節(jié)能、低碳環(huán)?！?/p>
節(jié)約能源，低碳生活從你我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起。
1.節(jié)約每一滴水：工作、生活自覺做到愛水、惜水、節(jié)水。用完水后勿忘關(guān)緊水龍頭，養(yǎng)成節(jié)約用水，不浪費(fèi)的好習(xí)慣。
2.節(jié)約每一度電：人走燈滅，用完電器及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗;充分利用自然光照，盡量縮短用電時(shí)間;在辦公室、教室自覺根據(jù)實(shí)際需要開啟照明燈，杜絕長明燈、白晝燈現(xiàn)象發(fā)生;盡量減少使用大功率的電器，注意用電安全。
3.節(jié)約每一粒糧：在食堂吃飯要愛惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導(dǎo)“光盤”行動(dòng)，做到舌尖文明，自覺將用過的餐具放到指定位置;減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，真正做到綠色環(huán)保，勤儉節(jié)約。
4.節(jié)約每一張紙、每一支筆：節(jié)約用紙，提高紙張利用率，提倡紙張循環(huán)再利用，實(shí)施無紙化辦公。提倡修舊利廢，對(duì)易耗物品實(shí)行以舊換新、倡導(dǎo)使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量;愛護(hù)公共財(cái)物，發(fā)現(xiàn)損壞的辦公設(shè)備及教學(xué)用品及時(shí)報(bào)修。
5.節(jié)約每一分錢：有計(jì)劃地分配各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的開銷，不貪圖享受，不做表面形式，合理消費(fèi)，買之有需，用之有度，不盲目攀比，反對(duì)過度消費(fèi)。精打細(xì)算，每天節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)，養(yǎng)成理財(cái)好習(xí)慣。
6.節(jié)約每一秒鐘：制定合理的個(gè)人時(shí)間表，把時(shí)間和精力高效地投入到有意義的事情上。努力工作和學(xué)習(xí)之余積極參加各項(xiàng)健身活動(dòng)，充實(shí)、緊湊地度過每一天。
7.節(jié)約活動(dòng)成本：克服形式主義，提倡節(jié)約辦活動(dòng)，注重活動(dòng)內(nèi)涵，減少版面橫幅宣傳使用，多利用校園網(wǎng)站、廣播臺(tái)、新媒體、手繪宣傳板報(bào)欄等載體。對(duì)于必須的宣傳橫幅、展板，要注重合理安排、循環(huán)使用，切莫一拉一擺了之。
8.節(jié)約每一升油。優(yōu)先選擇使用新能源汽車，優(yōu)化行車路線，降低行駛阻力，減少瞬時(shí)油耗，培養(yǎng)良好的開車習(xí)慣;積極踐行“135”出行方案，即堅(jiān)持1公里以內(nèi)步行，3公里以內(nèi)騎自行車，5公里乘坐公共交通工具的低碳出行方式。
老師們、同學(xué)們!勤儉節(jié)約是一種美德，低碳環(huán)保是一種品質(zhì)。讓我們攜起手來，從你我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，共同創(chuàng)建“節(jié)約型生態(tài)文明校園”，為建設(shè)節(jié)約節(jié)能、綠色消費(fèi)和低碳環(huán)保的宜居環(huán)境而共同努力。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
大學(xué)校園節(jié)能減排倡議書篇十三
老師們，同學(xué)們：
氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當(dāng)代學(xué)生，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，初二（13）班向我校全體師生發(fā)出“低碳生活，我們行動(dòng)起來”的倡議，號(hào)召全體師生要做到：
一、在日常工作和生活中，主動(dòng)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)與環(huán)保意識(shí)，真正了解節(jié)能環(huán)保對(duì)國家及個(gè)人的意義。
二、時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視等電器設(shè)備，做到人走電停。
三、購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
四、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
五、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
六、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保護(hù)森林。
七、參加植樹造林活動(dòng)，在家中，多養(yǎng)幾盆花，爭做綠色文明使者。
八、自備水壺，少喝瓶裝水；洗澡時(shí)用淋浴方式，并使用節(jié)水型浴頭；盡量節(jié)約自來水。
九、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源。
應(yīng)對(duì)氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位公民都應(yīng)積極響應(yīng)國家的號(hào)召，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心，多出一份力?！弊屛覀兠恳粋€(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園。
倡議人：__。
20_年_月_日。
大學(xué)校園節(jié)能減排倡議書篇十四
親愛的老師們，同學(xué)們：
勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美，
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，攜手共建節(jié)約型校園，同心共筑節(jié)約型社會(huì)!
我們倡議：
1.節(jié)約每一滴水。水是生命之源。以“節(jié)約用水、合理用水”為榮，以“浪費(fèi)水源”為恥，時(shí)刻不忘關(guān)緊水龍頭，天天洗涮切忌過量用水。
2.節(jié)約每一度電。電是文明之光。以“節(jié)約用電、合理用電”為榮，以“浪費(fèi)電力”為恥，在每次最后一個(gè)離開教室、寢室或晚上就寢前，勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器;可用自然光時(shí)，就讓燈管“休眠”。創(chuàng)低碳校園，從節(jié)電開始。
3.節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，堅(jiān)持“餐餐不余、年年有余”。
親愛的老師、同學(xué)們，空談?wù)`國，實(shí)干興邦。浪費(fèi)不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為，勤儉節(jié)約，細(xì)水長流?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見、一種智慧，節(jié)約更是一種境界。讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，積極行動(dòng)起來，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動(dòng)之中，以勤養(yǎng)志，以儉修德。讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的`理念在校園里蔚然成風(fēng)，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成為師生的常態(tài)習(xí)慣，成為一種校園的新風(fēng)尚!
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