生活中總有一些突如其來(lái)的事情需要我們總結(jié)和概括。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意清晰明了的結(jié)構(gòu)，分段合理，邏輯嚴(yán)密，避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。小編精心挑選了以下幾篇總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
學(xué)校標(biāo)兵主要事跡材料篇一
自參加農(nóng)信工作以來(lái)，我先后從事過(guò)柜員，大堂經(jīng)理等工作，前臺(tái)柜員的工作經(jīng)驗(yàn)，使我積累了相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，讓我在從事大堂經(jīng)理工作時(shí)，能更好的為客戶解決問(wèn)題，回答疑問(wèn)，也正是在大堂經(jīng)理的這段工作時(shí)間，讓我真正體會(huì)到山東省農(nóng)村信用立足三農(nóng)，服務(wù)大眾的理念，在一個(gè)個(gè)普通的工作日中，在我平凡的崗位中，收獲著客戶的信任與支持，也收獲著屬于自己的那份感動(dòng)。
作為一名大堂經(jīng)理，大廳就是我每天的工作場(chǎng)地，每天晨會(huì)后我會(huì)先巡檢大堂內(nèi)的一切設(shè)施和設(shè)備，檢查整理完畢后，立于叫號(hào)機(jī)旁笑迎我的第一位客戶，開(kāi)啟我一天的工作。工作中我用專(zhuān)業(yè)知識(shí)為客戶排憂解難，疏理業(yè)務(wù)分流，提高辦理速度。我總結(jié)了自己的一套工作理念，那就是“三心服務(wù)”準(zhǔn)則，所謂三心，我歸納為誠(chéng)心，耐心，細(xì)心。
誠(chéng)心：我曾經(jīng)遇到這樣一位客戶，因急需購(gòu)房來(lái)我社辦理反存業(yè)務(wù)，卻因收款賬戶性質(zhì)問(wèn)題對(duì)方行無(wú)法給予入賬，由于事情緊急，加之事出時(shí)已接近銀行結(jié)賬時(shí)間，客戶當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了抵觸情緒，無(wú)論我們?nèi)绾谓忉專(zhuān)蛻羧匀粺o(wú)法克制自己的情緒，把責(zé)任推給了前臺(tái)柜員，認(rèn)為我們沒(méi)有盡心為其服務(wù)，要求我們立刻為其解決問(wèn)題，當(dāng)時(shí)的情況下，解決實(shí)際問(wèn)題是客戶最急需的，于是我主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，立刻陪同客戶一起去對(duì)方行協(xié)商解決問(wèn)題，就是這樣一個(gè)舉動(dòng)，他立刻認(rèn)識(shí)到我們確實(shí)是急客戶所急，誠(chéng)心的幫他解決問(wèn)題，而不是采取事不關(guān)己，推卸責(zé)任的態(tài)度，于是客戶平復(fù)了激動(dòng)的情緒，不再埋怨吵鬧，而是認(rèn)真聽(tīng)我的解釋?zhuān)詈笠黄饋?lái)到對(duì)方行在其幫助下更改賬戶性質(zhì)解決了問(wèn)題，保證其資金按時(shí)到賬，一切辦理完畢已經(jīng)到下班時(shí)間，我提出自己回單位，客戶卻執(zhí)意要開(kāi)車(chē)把我送回去，臨別時(shí)，他由心的表示了對(duì)我們工作的肯定和感謝，我也深刻體會(huì)到誠(chéng)心為客戶服務(wù)的重要性。
耐心：有一天，一位大姨急匆匆的來(lái)到營(yíng)業(yè)部，說(shuō)她的女兒是位殘疾人，居委會(huì)給統(tǒng)一辦理了殘疾人發(fā)放補(bǔ)貼的存折，然而她去取款人家說(shuō)必須改密碼，密碼要本人才能改，她女兒腿部殘疾，外出不便，銀行人員和她解釋了需要帶的證件，而由于大姨本身年紀(jì)大了，聽(tīng)力也不是很好，跑了兩趟還是沒(méi)帶齊相關(guān)證件，于是她來(lái)到營(yíng)業(yè)部，我聽(tīng)完大姨的解釋?zhuān)阉行枰淖C件都用筆寫(xiě)下來(lái)，讓她帶回去比照準(zhǔn)備資料，并留下了我的聯(lián)系方式，有問(wèn)題可以直接聯(lián)系我，避免了她一次次往返銀行。還有一位老大爺也是我的“固定”客戶，大爺是孤寡老人，視力不好，自動(dòng)取款機(jī)無(wú)法自行操作，每次來(lái)我都會(huì)協(xié)助他來(lái)到自動(dòng)取款機(jī)處，避免了等待的時(shí)間，同時(shí)減輕前臺(tái)壓力,久來(lái)久往，這已經(jīng)成了我們的一種默契，大爺也喜歡來(lái)我們農(nóng)信辦業(yè)務(wù)。諸如此類(lèi)的很多客戶，雖然都是我們的普通客戶，但正是千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的人支持著我們農(nóng)信的工作，長(zhǎng)時(shí)間的工作也讓我們建立了親人一般的信任與感情。
細(xì)心：日常工作中，我們需要客戶填制許多單據(jù)，很多都是一式三聯(lián)的，我在去外行辦業(yè)務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她們把單據(jù)分別撕開(kāi)，一份份折角放置，這樣既讓客戶方便使用同時(shí)大大減少了浪費(fèi)，于是我借鑒了同行業(yè)的這個(gè)做法，把這些小細(xì)節(jié)也用到了我們的工作中，雖然只是小小的一個(gè)動(dòng)作，卻得到了大家的認(rèn)可，我們?yōu)榭蛻舳ㄆ诟鼡Q最新的報(bào)刊，新的產(chǎn)品資料，下雨時(shí)準(zhǔn)備好塑料袋避免雨水濺濕柜臺(tái)，造成不必要的麻煩等等，輕聲的一句問(wèn)候，暖暖的一杯熱水，只要我能做到的從不推辭，小到別針膠水，大到雜志雨傘，工作雖然瑣碎卻也樂(lè)在其中。正如那句話所說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗，我相信，工作無(wú)小事，我們的努力，客戶會(huì)看在眼里，感受在心里。我們雖然崗位平凡，但是很有意義，工作中有苦有樂(lè)，有時(shí)也會(huì)委屈，也會(huì)退縮，但是領(lǐng)導(dǎo)的信任，榜樣的力量，責(zé)任的驅(qū)使，內(nèi)心的勇氣支持著我，我相信我可以做的更好。
現(xiàn)在我知道要學(xué)習(xí)的還有很多，不論是專(zhuān)業(yè)技能還是服務(wù)規(guī)范，無(wú)論是大堂經(jīng)理還是前臺(tái)柜員的工作，我們都要按照基本的服務(wù)流程嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持微笑服務(wù)，認(rèn)真引導(dǎo)每一位客戶填寫(xiě)單據(jù)，耐心為每一位客戶解答疑問(wèn)，用微笑感染每一位客戶，用真誠(chéng)贏得客戶的贊許，每一天的工作對(duì)我們是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，有苦有樂(lè)，不管未來(lái)會(huì)遇見(jiàn)什么困難只要用心服務(wù)，真誠(chéng)待人，細(xì)心工作，困難就會(huì)化解，我將繼續(xù)用我的“三心”服務(wù)理念，在我平凡的崗位上，奉獻(xiàn)自己微薄的力量，收獲屬于我的每一份感動(dòng)。
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學(xué)校標(biāo)兵主要事跡材料篇二
環(huán)保精神就是今日的雷鋒精神，今日的雷鋒精神就是可持續(xù)發(fā)展的精神。“這是袁日涉大姐姐的心聲，也是環(huán)保好少年小勇同學(xué)的行動(dòng)指南。
小勇，11歲，現(xiàn)就讀于xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(5)班。一個(gè)優(yōu)秀的小男孩，一個(gè)令教師同學(xué)都無(wú)不稱(chēng)贊的好學(xué)生?，F(xiàn)任四(5)班宣傳委員，兼任四(5)中隊(duì)的”一張紙小隊(duì)“隊(duì)長(zhǎng)，本學(xué)期被學(xué)校大隊(duì)部授予”雷鋒式好少年“光榮稱(chēng)號(hào)。
熱愛(ài)勞動(dòng)的他，自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)儉，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣；上學(xué)后的他，不光光是自我懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，并且還組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳，以及保護(hù)環(huán)境的各項(xiàng)公益活動(dòng)，成為學(xué)校”環(huán)保學(xué)雷鋒“的典型。
20xx年，他剛升入三年級(jí)的時(shí)候，愛(ài)上網(wǎng)的他就在袁日涉的個(gè)人網(wǎng)站上得知了袁日涉環(huán)保學(xué)雷鋒的事跡，從而激發(fā)了他學(xué)習(xí)袁日涉精神的熱情。(袁日涉，原北京市東高房小學(xué)”一張紙小隊(duì)“的隊(duì)長(zhǎng)，現(xiàn)就讀于北京市第六十五中學(xué)，從小學(xué)一年級(jí)起便開(kāi)始環(huán)保學(xué)雷鋒，最早成立全國(guó)第一支”一張紙小隊(duì)“，開(kāi)創(chuàng)了全國(guó)小學(xué)生環(huán)保學(xué)雷鋒的先河。為了宣傳環(huán)保，開(kāi)通了容量高達(dá)100兆的獨(dú)立網(wǎng)站的袁日涉紅領(lǐng)巾環(huán)保網(wǎng)，成了全世界第一個(gè)兒童環(huán)保網(wǎng)的小小ceo。她的事跡曾被中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》報(bào)道過(guò)，成為全國(guó)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的楷模。幾年來(lái)，她的環(huán)保活動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)，先后為”申奧“、”抗非“等活動(dòng)作出杰出貢獻(xiàn)。
于是，20xx年10月，由他發(fā)起并組織的原三(5)中隊(duì)的”一張紙小隊(duì)“正式成立，共有成員八人。所謂”一張紙小隊(duì)“活動(dòng)，就是把一面用過(guò)的紙，翻過(guò)來(lái)再用，每用5000張就是保護(hù)一棵3米高的大樹(shù)。(是按照再生紙的方法計(jì)算出來(lái)的)。
他們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的”螺絲釘精神“，節(jié)儉好多好多的單面紙，做成環(huán)保本，送給大家作為”筆記本“或”草稿本“；在教師節(jié)、兒童節(jié)里，他們用廢舊材料作賀卡，不買(mǎi)傳統(tǒng)賀卡來(lái)節(jié)儉紙張，給教師和同學(xué)們寄上一份特殊的”賀卡“。他們準(zhǔn)備在學(xué)校里發(fā)動(dòng)更多的隊(duì)員參加這項(xiàng)活動(dòng)。
為了宣傳環(huán)保，作為宣傳委員的他利用黑板報(bào)和櫥窗等渠道，羅列了能夠從身邊做起的一百件小事，如：1、使用布袋；2、拒絕使用一次性用品；3、隨手關(guān)燈，節(jié)儉用電；4、修舊利廢；5、雙面使用紙張；6、回收廢電池；7、舊物捐給貧困者……等等，讓大家從身邊點(diǎn)滴小事做起，把”學(xué)雷鋒“活動(dòng)化為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的一部分。
他一向期望，自我能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說(shuō)過(guò)：”不管將來(lái)長(zhǎng)大后工作在哪個(gè)崗位上，都必須要向袁日涉大姐姐那樣：‘與時(shí)俱進(jìn)學(xué)雷鋒’，做一名對(duì)祖國(guó)和人民有用的人。
學(xué)校標(biāo)兵主要事跡材料篇三
我是xx鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生小王。我在校遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)團(tuán)體，把團(tuán)體的利益放在第一位，多為團(tuán)體爭(zhēng)光添彩，不做有損于團(tuán)體榮譽(yù)的事。好好學(xué)習(xí)，天天向上，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)，努力掌握好文化知識(shí)。講究衛(wèi)生，做到從自我做起，并且還帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，做好“玻璃每周一擦，衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。
我平時(shí)保護(hù)環(huán)境，配合學(xué)校開(kāi)展環(huán)保工作，使“彎腰工程”順利進(jìn)行。為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，號(hào)召同學(xué)們從不一樣的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自我的家園，從身邊的小事做起，為周?chē)沫h(huán)境奉獻(xiàn)自我的一份力量!我動(dòng)員身邊的人一齊來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。
在日常生活中，我一向堅(jiān)持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到了節(jié)儉用水，一水多用。如淘米的水能夠用來(lái)澆花，洗衣服的水能夠用來(lái)涮拖把；保護(hù)水源，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前，仔細(xì)閱讀《使用說(shuō)明》，防止其污染環(huán)境；節(jié)儉用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹(shù)林，愛(ài)惜紙張，節(jié)儉用紙；盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡；選購(gòu)綠色產(chǎn)品和綠色食品；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類(lèi)投放，回收可再次利用的資源；不吃野生動(dòng)物，不用野生動(dòng)物制品，如野生動(dòng)物皮毛；參加植樹(shù)造林等愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。
真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！半m然我此刻做得只可是是一些微小的事，可是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的職責(zé)心，從自我做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)，青山綠水、碧草藍(lán)天就會(huì)與我們常在。
感激教師和同學(xué)們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，在今后的學(xué)生與生活中，我將更加配合學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)做好學(xué)校的環(huán)保工作，參與學(xué)校組織的環(huán)?；顒?dòng)，配合學(xué)校將”彎腰工程“繼續(xù)進(jìn)行下去，大力號(hào)召同學(xué)們從我做起。從自身做起，為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力量。
期望教師和同學(xué)們大力監(jiān)督我的工作，提出寶貴的意見(jiàn)與提議。
學(xué)校標(biāo)兵主要事跡材料篇四
葉____，男，37歲，____泵業(yè)公司二車(chē)間__班副班長(zhǎng)。為人正直、踏實(shí)肯干。多年來(lái)始終堅(jiān)持在一線，嚴(yán)格要求自己。立足本崗、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，本著一個(gè)工人應(yīng)有的精神，譜寫(xiě)了屬于自己的時(shí)代風(fēng)采。
一、不斷自我要求，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一專(zhuān)多能的多面手。
雖然已是車(chē)間的業(yè)務(wù)骨干，葉【人名】同志卻從沒(méi)滿足。他認(rèn)為，作為一個(gè)新時(shí)代的工人，僅僅只是局限于掌握單項(xiàng)業(yè)務(wù)技能是不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要的。不斷學(xué)習(xí)，多掌握新知識(shí)新技能才不會(huì)“大浪淘沙”被淘汰。所以他主動(dòng)向老師傅學(xué)習(xí)別的車(chē)床操作技術(shù)，掌握操作技能。不斷利用業(yè)余時(shí)間苦專(zhuān)研，并跟床學(xué)習(xí)。常常是白天勞累了一天，晚上還跟著老師傅加班連點(diǎn)。就是憑著這股子不怕困難勇于吃苦的韌勁，他很快掌握了一門(mén)新的操作技能。并在老師傅搶軸承座工期緊忙不過(guò)來(lái)時(shí)立即頂了上去形成“三班倒”，保質(zhì)保量順利完成了任務(wù)。為車(chē)間分了憂。排了難，贏得了同事們和領(lǐng)導(dǎo)的交口稱(chēng)贊。他用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了擁有更多的業(yè)務(wù)技能才能更實(shí)際的解決車(chē)間的實(shí)際困難。這才是當(dāng)今工人應(yīng)當(dāng)具備的時(shí)代特色和本質(zhì)風(fēng)采。在以后的工作中他一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，掌握更多技能，真正成為一個(gè)“一專(zhuān)多能”的多面手。
二、吃苦耐勞、不計(jì)得失，勇做“老黃?！?。
“老黃牛”的稱(chēng)號(hào)，也許在現(xiàn)在看來(lái)有點(diǎn)老土，它常常被現(xiàn)代年輕人用來(lái)和“傻”、“笨”聯(lián)系在一起?？扇~【人名】同志卻不怕“傻”不怕“笨“，他認(rèn)為現(xiàn)代年輕人就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)老一輩不怕苦不怕累的精神，他就是要向老一輩們學(xué)習(xí)，做一個(gè)善于吃苦的”老黃牛“。在日常工作中，他臟活累活搶著干，急、難、險(xiǎn)件當(dāng)仁不讓?zhuān)幪幧硐仁孔洹⒙氏却狗?。今年十月份，?chē)間又接到十塊小底板的加工任務(wù)，還是工期緊任務(wù)重。他二話沒(méi)說(shuō)沒(méi)等領(lǐng)導(dǎo)安排就主動(dòng)上床子自覺(jué)加班連點(diǎn)連軸轉(zhuǎn)，跟時(shí)間爭(zhēng)分多秒。有了去年的經(jīng)驗(yàn)，今年干起來(lái)更加得心應(yīng)手，效率大為提高。不但保質(zhì)保量保了工期，還為別的同志分擔(dān)了任務(wù)，避免了其他同志因?yàn)椴荒芗皶r(shí)完成任務(wù)被考核?！睉?zhàn)友”連聲感謝，同時(shí)還得到了車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)的贊許，號(hào)召大家都向他學(xué)習(xí)，他只是淡淡的說(shuō)：“應(yīng)該的......應(yīng)該的......?！?/p>
三、遵章守紀(jì)、安全上絕不馬虎。
在日常工作中，他嚴(yán)格要求自己。嚴(yán)格遵章守紀(jì)，不遲到不早退，不違反操作規(guī)程;熟記操作規(guī)程，不戴手套操作機(jī)床，不違規(guī)吊裝;堅(jiān)持設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)，堅(jiān)持“兩穿一戴”，堅(jiān)持搞好聯(lián)?；ケ?。在自律的情況下，堅(jiān)持督促工友的安全行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)制止，杜絕不安全行為的發(fā)生。不斷使自己和車(chē)間的安全工作都爭(zhēng)取登上一個(gè)新的臺(tái)階。
“付出不要太在意回報(bào)，只要你真心實(shí)意的并實(shí)實(shí)在在的做到了，你的付出會(huì)有公認(rèn)的，那我們還在在意些什么呢?”他就是這樣一個(gè)人。
學(xué)校標(biāo)兵主要事跡材料篇五
xx，男，1983年10月出生，漢族，中共黨員，xx年畢業(yè)于黑龍江大學(xué)治安學(xué)專(zhuān)業(yè)，xx年2月公務(wù)員考試考入大慶市讓胡路區(qū)人民法院工作，現(xiàn)任大慶市讓胡路區(qū)人民法院執(zhí)行局執(zhí)行員。
xx年5月，大慶市全市法院系統(tǒng)物權(quán)法知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)體第一名。xx年，大慶市讓胡路區(qū)人民法院年度優(yōu)秀法官。xx年，大慶市中級(jí)人民法院“全市辦案標(biāo)兵”。xx年8月，x_轉(zhuǎn)入執(zhí)行局工作，xx年3月開(kāi)始獨(dú)立承辦執(zhí)行案件，xx年承辦執(zhí)行案件176件，xx年承辦執(zhí)行案件196件，結(jié)案率100%，其中承辦案件數(shù)量、執(zhí)行到位率均名列前茅，績(jī)效考評(píng)排在前列。
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，認(rèn)真貫徹黨的xx的會(huì)議精神。
人的思想政治素質(zhì)是指導(dǎo)實(shí)踐的方向，是公務(wù)員為人民服務(wù)的靈魂，所以提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)就要不斷的學(xué)習(xí)，提升工作能力的源泉還是要不斷的學(xué)習(xí)。在日常的工作中，該同志堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放到第一位，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的xx的會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央各項(xiàng)方針政策，努力提高自己的思想政治素質(zhì)和理論素質(zhì)，堅(jiān)定政治理想信念。牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及地位觀、權(quán)力觀、利益觀，讓自己始終保持一個(gè)清醒的頭腦，認(rèn)準(zhǔn)方向，不被社會(huì)上的不良觀念侵蝕。平時(shí)雖說(shuō)工作艱巨、任務(wù)量大，但是不能把政治理論學(xué)習(xí)放到一邊，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)持用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)武裝頭腦，努力提高覺(jué)悟，堅(jiān)持“三個(gè)至上”，忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)，切實(shí)為人民辦好案。
不斷加強(qiáng)法律知識(shí)的更新。由于執(zhí)行工作有其特殊性，對(duì)剛接手案件有時(shí)摸不著頭緒，找不準(zhǔn)方向，方法也運(yùn)用的不得當(dāng)，致使很多案件沒(méi)有得到及時(shí)充分的解決。鑒于此，該同志虛心的向老同志請(qǐng)教辦案方法和經(jīng)驗(yàn)，多聽(tīng)多看多學(xué)身邊法官的辦案技巧，多學(xué)習(xí)執(zhí)行方面的相關(guān)法律知識(shí)和案例，積累辦案的經(jīng)驗(yàn)。
二、認(rèn)真工作，擺正態(tài)度，努力完成自己的本職工作。
端正工作態(tài)度，加強(qiáng)執(zhí)行案件的力度。有句話叫“態(tài)度決定一切”，態(tài)度是人工作和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此，在與當(dāng)事人接觸中，xx通知常說(shuō)要首先就給他們樹(shù)立一個(gè)正確的態(tài)度，就是讓胡路法院執(zhí)行局的法官對(duì)待工作都是積極的，都是廉潔自律的，都是一心為人民服務(wù)的。接待當(dāng)事人時(shí)，堅(jiān)持時(shí)刻保持微笑，經(jīng)常站在當(dāng)事人的角度去思考問(wèn)題。微笑加上換位思考常常讓當(dāng)事人感到溫暖，從而為化解矛盾，了解案件占得先機(jī)。今年x_曾經(jīng)辦理過(guò)一起民間借貸案件，申請(qǐng)執(zhí)行人趙某要求被執(zhí)行人李某償還債務(wù)十萬(wàn)余元，因李某下落不明，其名下無(wú)財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行，因此趙某對(duì)法院的不信任情緒非常大，多此找到局領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)要求給個(gè)說(shuō)法。案件轉(zhuǎn)到無(wú)敵同志后，該同志經(jīng)過(guò)大量的查詢工作了解了案件的基本情況，多次找到申請(qǐng)執(zhí)行人趙某對(duì)其進(jìn)行法律知識(shí)的釋法工作，并從朋友的角度和其談心，在趙某提供有效財(cái)產(chǎn)線索后迅速的進(jìn)行查詢及扣押工作，最后本案得以圓滿解決，最后，申請(qǐng)執(zhí)行人趙某對(duì)xx說(shuō)，您是我見(jiàn)到的法官中態(tài)度最好，工作最認(rèn)真，最細(xì)致的。
三、認(rèn)真工作，提高工作效率，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)將案件辦理完畢。
讓胡路法院的案件數(shù)量位于大慶地區(qū)之首，占全市四分之一，每個(gè)法官的工作壓力都非常大。所以就要求這些法官在能解決案件的同時(shí)，提高工作效率。每個(gè)案件領(lǐng)導(dǎo)都要聽(tīng)取案件的進(jìn)展情況以及下一步執(zhí)行的方向方面的匯報(bào)。努力做到每起案件窮盡一切執(zhí)行措施，窮盡一切執(zhí)行辦法，發(fā)現(xiàn)財(cái)產(chǎn)線索絕不放過(guò)，一查到底。對(duì)于“老賴”案件，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)與同事溝通，不斷調(diào)整辦案思路，尋找辦案的突破口。
四、不怕困難，敢于向“老賴”疑難案件要成績(jī)。
由于被執(zhí)行人下落不明，被執(zhí)行財(cái)產(chǎn)線索不好查找，協(xié)助部門(mén)不愿配合等原因?qū)е碌摹袄腺嚒卑讣?，一直是法院?zhí)行工作中最頭疼的問(wèn)題。個(gè)別當(dāng)事人不理解法院，認(rèn)為法院不作為，案件久拖不決，對(duì)法院的情緒非常大，如果不采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ鑼?dǎo)就可能導(dǎo)致向湖南某法院那樣的慘劇。所以x_在辦理此類(lèi)案件時(shí)，一邊對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌矒峁ぷ?，一邊?duì)案件都認(rèn)真進(jìn)行梳理，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，尋找案件突破口，嚴(yán)查、徹查。
五、保持廉潔自律的本色。
“立黨為公、執(zhí)政為民”，“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。每個(gè)法官手中都握有一定的權(quán)力，但這個(gè)權(quán)力是把“雙刃劍”，即可為人民服務(wù)也可以用來(lái)謀私利。所以，x_嚴(yán)格要求自己“收住心、把住嘴、管住手”，不該吃的堅(jiān)決不吃，不該收的堅(jiān)決不收，不該去的地方堅(jiān)決不去。只有這樣把握好自己才能真正做到人民法官為人民。
六、一心為民、用于創(chuàng)新。
“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的要求，堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。對(duì)自身嚴(yán)格要求，嚴(yán)格遵守院里的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，平易近人，獲得了領(lǐng)導(dǎo)、同事們的一致好評(píng)。
學(xué)校標(biāo)兵主要事跡材料篇六
我叫xxx，今年10歲，是xx街道中心學(xué)校小五(2)班的學(xué)生。
在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我從一個(gè)不識(shí)字的孩子成長(zhǎng)為一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，成為一名光榮的少先隊(duì)員。五年來(lái)，我一直擔(dān)任班上班委，由老師的信任，又擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)的值日生。身為五(2)班的班委，我從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開(kāi)展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情；幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來(lái)越好。身為學(xué)校少隊(duì)部的值日生，我能帶領(lǐng)組員們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中去糾正同學(xué)們不好的習(xí)慣和行為，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，做同學(xué)們的榜樣。
我愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門(mén)功課都努力學(xué)好，連續(xù)五年多來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在年級(jí)前列，我取得這些成績(jī)老師們對(duì)我的辛勤培育和我自己努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。我在認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩(shī)宋詞等等，這些課外書(shū)豐富我的了視野，擴(kuò)展了知識(shí)面，也提高我的寫(xiě)作能力。
我從小就熱愛(ài)我的祖國(guó)。我從長(zhǎng)輩、書(shū)和電視廣播處，聽(tīng)到和了解到我們國(guó)力不強(qiáng)的時(shí)候，受盡了外國(guó)列強(qiáng)的欺凌，我知道了我們今天和平穩(wěn)定的生活來(lái)之不易。我如果生長(zhǎng)在那個(gè)年代，我也會(huì)象老一輩革命家那樣，奮勇殺敵，用鮮血和生命來(lái)保衛(wèi)自己的祖國(guó)。通過(guò)先輩們的努力，現(xiàn)在，我們的祖國(guó)雖然開(kāi)始強(qiáng)大了，但是，世界上還有一些居心叵測(cè)的人妄圖歷史重演。我現(xiàn)在做為一名學(xué)生，要刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大后才能為國(guó)家出一份力，盡一份責(zé)。
我結(jié)交了許多的朋友，他們也十分樂(lè)意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂(lè)。我對(duì)他人十分的誠(chéng)實(shí)守信，從不說(shuō)惡意的謊言，答應(yīng)別人的事情絕對(duì)做到，因此，他們很樂(lè)意跟我玩，和我談心。我有時(shí)也會(huì)跟別人一起哈哈大笑或講悄悄話，跟同學(xué)們打成一片，融為一體，讓我成為他們心目中的好朋友。有了他們，我的生活充滿了朝氣，充滿了快樂(lè)。我對(duì)人十分有禮貌，助人為樂(lè)也是我的本份，他人有困難，我一定會(huì)竭盡全力去幫助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我會(huì)經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。
一份耕耘，一份收獲，由于我在學(xué)習(xí)中能勤奮刻苦，課余能積極培養(yǎng)自己的能力，五年來(lái)，我在學(xué)習(xí)以及比賽中中獲得了以下榮譽(yù)和成績(jī)：
1、每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)干”。
2、多次獲得學(xué)校數(shù)學(xué)比賽三等獎(jiǎng)，口算優(yōu)秀獎(jiǎng)。
3、多次用自己的零花錢(qián)捐款。
以上是我在小學(xué)這幾年的成長(zhǎng)縮影，盡管我取得了一點(diǎn)成績(jī)，但成績(jī)只屬于過(guò)去，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，也要查找自己的不足，學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚的品德，積極鍛煉好身體，塑造自己具有創(chuàng)新、有膽識(shí)、有作為的新時(shí)期的好少年。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!在這充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的未來(lái)日子里，一起努力一起沖刺!把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)、更加文明!
學(xué)校標(biāo)兵主要事跡材料篇七
xx，20xx年12月4日生于xxx。湘水養(yǎng)育，他的眼中總是閃著靈性和慧黠，而談吐中，他于不意間不斷散發(fā)出自信與從容。
他是一名優(yōu)秀的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)觀向上、團(tuán)結(jié)友善、勤于實(shí)踐、樂(lè)于奉獻(xiàn)、全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)。作為班干部，他是老師的得力助手，總能出色地完成老師布置的工作；對(duì)待同學(xué)，他樂(lè)于伸出援助的小手，用心奉獻(xiàn)；在家里，他也經(jīng)常幫爺爺奶奶做一些力所能及的家務(wù)事；與鄰居相處，他彬彬有禮，與人為善。他每天都是老師的“課堂之星”，每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。他曾獲校奧數(shù)比賽二等獎(jiǎng)，校朗讀比賽二等獎(jiǎng)，期末考試也屢屢?jiàn)Z魁。不僅如此，他還積極參加主持人大賽、象棋圍棋大賽等校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)。在各科老師的口中，總能聽(tīng)到：“xx，是個(gè)好孩子”。
獎(jiǎng)項(xiàng)是耀眼的星星，學(xué)習(xí)生活中那些平凡浪花更是優(yōu)秀的體現(xiàn)。
xx的父母均在深圳工作，他是真正意義上的“留守兒童”。盡管從小寄居親威家，父母陪伴成長(zhǎng)的時(shí)間比較有限，但這樣的生活經(jīng)歷卻使他比同齡的孩子更獨(dú)立。沒(méi)有人監(jiān)督他讀書(shū)，沒(méi)有人輔導(dǎo)他功課，他就養(yǎng)成了自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。他擔(dān)任了班級(jí)學(xué)習(xí)委員和數(shù)學(xué)課代表，他一直希望，在當(dāng)好老師的小幫手，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊的同時(shí)，能帶領(lǐng)全班同學(xué)的學(xué)業(yè)不斷向上提升。
xx熱愛(ài)中華武術(shù)，“金鉤大聯(lián)拳”七十二招“招招逼人”，象棋、圍棋、羽毛球也是他業(yè)余生活的樂(lè)趣來(lái)源。他熱愛(ài)閱讀，不僅看少兒百科、中華上下五千年，也讀格林童話、魯賓遜漂流記、神探福爾摩斯；他不但可以娓娓道出三十六計(jì)，而且能繪聲繪色地講述有關(guān)三十六計(jì)經(jīng)典故事；他讀三國(guó)演義、水滸傳、西游記，不僅熟知來(lái)龍去脈，也能辨認(rèn)主要人物的性格。廣泛閱讀使他受益匪淺，動(dòng)筆寫(xiě)作的能力也愈發(fā)出類(lèi)拔萃，他的作品經(jīng)常成為范文，并有數(shù)篇發(fā)表在?？?。
從韶山毛澤東銅像，到寧鄉(xiāng)劉少奇銅像，到深圳蓮花山鄧小平銅像，xx都會(huì)自覺(jué)的立正敬禮舉手高唱少先隊(duì)隊(duì)歌。奧運(yùn)期間，每當(dāng)看到一面面五星紅旗冉冉升起，他會(huì)在電視機(jī)前高唱國(guó)歌。暑假去北京天安門(mén)觀看升旗儀式更是他最大的心愿。當(dāng)?shù)弥?88班在體操比賽中榮獲一等獎(jiǎng)時(shí)，他興奮得手舞足蹈，因?yàn)樗麩釔?ài)這個(gè)溫暖的集體，集體的榮譽(yù)在他心中是至高無(wú)上的。
xx爬到xx頂峰，會(huì)高呼“xx萬(wàn)歲”，因?yàn)樗矚gxx的雄偉，他多次爬xx，會(huì)默看xx下的湘水，因?yàn)樗矚gxx的靈秀。鄉(xiāng)下池塘的荷花，不聽(tīng)話的小黑狗，都會(huì)出現(xiàn)在他的日記中。爸爸媽媽沒(méi)有陪著他長(zhǎng)大，但是他所有的學(xué)習(xí)生活狀況都會(huì)打電話告訴他們，因?yàn)樗腊謰寪?ài)他，他也愛(ài)爸媽。他愛(ài)老師也愛(ài)同學(xué)，常聽(tīng)他說(shuō)：要?jiǎng)e人愛(ài)你，你首先要愛(ài)別人！因?yàn)檫@樣，他有著許多朋友，在一起學(xué)習(xí)，在一起玩耍，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，也是盡最大努力幫助別人。記得孩子寫(xiě)過(guò)的一片文章《我的好朋友》，就講述了孩子與同學(xué)一起生活的趣事。
xx這個(gè)從小自立自強(qiáng)品學(xué)兼優(yōu)的充滿陽(yáng)光的小男孩，一定會(huì)像一只小雛鷹一樣，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)......
學(xué)校標(biāo)兵主要事跡材料篇八
小楊，女，xx一小五年級(jí)14班。在家里，她乖巧聽(tīng)話，孝敬長(zhǎng)輩，總是幫忙父母做力所能及的事情，是個(gè)好孩子；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系團(tuán)體，參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著，是個(gè)好學(xué)生；在社會(huì)，她樂(lè)于助人，熱心為他人服務(wù)，是個(gè)小小好公民。因?yàn)橛兴?，家庭充滿歡笑，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)!
作為一名新世紀(jì)的少年，小楊同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，看到身邊的'霧霾天氣對(duì)人體的傷害，立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士。這是一個(gè)動(dòng)力，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自我，上進(jìn)。她從小就遵守紀(jì)律，講禮貌，助人為樂(lè)。興趣廣泛，多才多藝。從六歲開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏舞蹈，取得了必須的成就；她關(guān)心團(tuán)體，熱心為同學(xué)、為班級(jí)服務(wù)，熱愛(ài)勞動(dòng)，帶頭參加學(xué)校少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。在班級(jí)開(kāi)展的環(huán)保主題班會(huì)上，她把自我了解到的環(huán)保知識(shí)和小竅門(mén)和同學(xué)們一齊分享，讓同學(xué)們了解如何在生活小事中做到節(jié)儉資源、保護(hù)環(huán)境。經(jīng)過(guò)舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展節(jié)儉用水、回收廢舊物品等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)普遍增強(qiáng)，節(jié)能環(huán)保成為大家的自覺(jué)行動(dòng)。同學(xué)們都養(yǎng)成了隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)儉用水等良好的生活習(xí)慣。
在家里，小楊是一個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子，經(jīng)常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家務(wù)事。家中常有客人來(lái)，她都能主動(dòng)端茶倒水，是一個(gè)彬彬有禮的好孩子。她從來(lái)不罵臟話、粗話，是一個(gè)講禮貌的好孩子。生活中，她異常注意勤儉節(jié)儉，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請(qǐng)節(jié)儉用水!”，并且自我也想了很多辦法來(lái)節(jié)儉水，如：淘菜水能夠沖廁所、洗手水儲(chǔ)存起來(lái)洗拖把、沒(méi)喝完的礦泉水收集起來(lái)澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護(hù)水資源。
她越來(lái)越認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，并且投身到身邊開(kāi)展的各項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)中去。她懂得小區(qū)的衛(wèi)生不僅僅靠小區(qū)的保潔阿姨還要靠小區(qū)居民。她經(jīng)常在周末和樓下的小伙伴一齊撿拾垃圾。
在暑假期間，她投身到村級(jí)的環(huán)?；顒?dòng)中，她針對(duì)村級(jí)的一些問(wèn)題，以倡議書(shū)的形式為我們的村主人獻(xiàn)上環(huán)保計(jì)策，并且將環(huán)保計(jì)策張貼在小區(qū)的大門(mén)口，讓更多的人明白怎樣愛(ài)護(hù)我們自我的家園。在假期外出旅游時(shí)，她也很注意保護(hù)環(huán)境。那是在她三年級(jí)時(shí)到北京去旅游時(shí)，因?yàn)檎也坏嚼埃龑⒁粋€(gè)糖果袋在手中捏了大約一里路，導(dǎo)游阿姨直夸獎(jiǎng)她是一個(gè)習(xí)慣好的孩子，就算一點(diǎn)垃圾也不隨手亂扔。
小楊同學(xué)是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表，是禮貌的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，小楊同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中必須會(huì)演繹更多的精彩。雖然我此刻做的可是是一些微小的事，但我堅(jiān)信，只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的職責(zé)心，從自我做起，從小事做起，我們的社會(huì)必須會(huì)更美麗純凈。
學(xué)校標(biāo)兵主要事跡材料篇九
____,男,1980年10月生,中共黨員?，F(xiàn)圖書(shū)館技術(shù)部網(wǎng)絡(luò)管理員,助理館員崗位標(biāo)兵事跡材料精選3篇崗位標(biāo)兵事跡材料精選3篇。畢業(yè)于____師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè),專(zhuān)科學(xué)歷,本科在讀。參加工作以來(lái),負(fù)責(zé)機(jī)房設(shè)備維護(hù)和電子閱覽室管理工作。待人禮貌謙和,遇到讀者的提問(wèn),總是耐心地解答,對(duì)待同志的困難,總是熱心去幫助。對(duì)待工作他更是細(xì)致入微,每一項(xiàng)工作,他都盡職盡責(zé)去努力完成。無(wú)論什么時(shí)候需要加班,他都從不推諉,或是中午加班不能休息,或是晚上加班到十點(diǎn)多鐘,甚至節(jié)假日,他都毫無(wú)怨言,認(rèn)認(rèn)真真地去做好工作,從不計(jì)較個(gè)人得失。
他的先進(jìn)事跡主要體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面:。
認(rèn)真履行崗位職責(zé),開(kāi)展讀者教育服務(wù)。
圖書(shū)館新館電子閱覽室開(kāi)放使用后,對(duì)讀者進(jìn)行上機(jī)須知、期刊論文下載、書(shū)目查詢等知識(shí)的講解培訓(xùn),指導(dǎo)學(xué)生掌握檢索網(wǎng)絡(luò)信息資源的方法和操作技巧,引導(dǎo)學(xué)生正確利用電子閱覽室。提高了電子閱覽室使用率,使學(xué)生熟練掌握計(jì)算機(jī)技術(shù),熟練利用圖書(shū)館電子閱覽室獲得情報(bào)信息,受到廣大讀者歡迎,服務(wù)育人成效顯著崗位標(biāo)兵事跡材料精選3篇事跡材料。
二辛苦我一人、方便眾讀者,積極開(kāi)展電子文獻(xiàn)查詢服務(wù)。
因特網(wǎng)上學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)信息十分豐富,電子閱覽室充分發(fā)揮了圖書(shū)館的信息組織功能,對(duì)因特網(wǎng)上的學(xué)生信息資源進(jìn)行整序與開(kāi)發(fā),為學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)信息提供方便。目前已經(jīng)開(kāi)通電子閱覽室博客,把經(jīng)過(guò)篩選的有用信息下載整理發(fā)布在博客,提供給學(xué)生使用,受到廣大讀者歡迎,效果明顯。
心里裝著讀者,做讀者的知心人刻苦學(xué)習(xí),努力提高服務(wù)水平。
他深知隨著圖書(shū)館的發(fā)展,還有更多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。一有空閑,他就拿起厚厚的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,鉆研起來(lái)。為了更好地服務(wù)于讀者,【人名】同志在平時(shí)能認(rèn)真參加館里組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí),同時(shí)刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力掌握?qǐng)D書(shū)館專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷在自己的工作崗位積極進(jìn)取,提高自身的服務(wù)水平。
在工作之余,熱心幫助圖書(shū)館同事、學(xué)校其他老師維修辦公室和家庭電腦,深受廣大教師讀者的好評(píng)。
加強(qiáng)機(jī)房安全管理,嚴(yán)格執(zhí)行上機(jī)發(fā)卡排隊(duì)制度。
積極開(kāi)展讀者接待日活動(dòng)。
除上班期間為廣大讀者排憂解難外,還專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間為讀者安裝各類(lèi)軟件,維修電腦,解決電腦使用過(guò)程中的各類(lèi)疑難問(wèn)題。讓學(xué)生能正常使用電腦訪問(wèn)圖書(shū)館電子資源學(xué)習(xí)。
五年來(lái),他始終嚴(yán)格地要求自己,模范地遵守紀(jì)律制度。平常早來(lái)晚走,自覺(jué)地嚴(yán)格要求自己,努力地做好本職工作。常常是克服自己的困難,顧全大局,出色地完成工作任務(wù)?！救嗣客疽粤己玫膮f(xié)作精神,和較高的業(yè)務(wù)技能默默地奉獻(xiàn)著,他沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī),卻有著克難奮進(jìn)的勇氣和毅力?；蛟S他是平凡的,他只是圖書(shū)館團(tuán)隊(duì)中的普通一員,猶如蒼穹中的一顆星,卻熠熠閃耀,映射出了不平凡的精神風(fēng)貌。他的勤奮工作,和突出表現(xiàn)受到了廣大師生的普遍贊揚(yáng)。________年年終考核被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)工作者。今年4月,他又光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨成為一名正式中國(guó)共產(chǎn)黨黨員崗位標(biāo)兵事跡材料精選3篇崗位標(biāo)兵事跡材料精選3篇。他坦然地?fù)?dān)負(fù)著繁忙的重任,他的純樸、勤勞和智慧為我們的圖書(shū)館事業(yè)增添了一份燦爛,符合學(xué)校崗位標(biāo)兵入選條件。
學(xué)校標(biāo)兵主要事跡材料篇十
我叫小雯，是xx三(3)班的學(xué)生，認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我是一個(gè)有禮貌講衛(wèi)生的好學(xué)生，我被同學(xué)推選申報(bào)的是學(xué)校環(huán)保之星。
平常，我在家里經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)。在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會(huì)自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。在我的提議下，在家中我們不使用塑料垃圾袋：為了節(jié)儉用水，在家中對(duì)淘米水進(jìn)行再利用：我奉勸家人、親友盡量在公共場(chǎng)合不吸煙、買(mǎi)菜用竹籃子，盡可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時(shí)使用無(wú)磷洗衣粉。提議媽媽把廢紙收起來(lái)賣(mài)掉，并把電池集中回收，不隨便亂扔。
為了環(huán)保，我在家里節(jié)儉用水：刷牙的時(shí)候立即關(guān)掉水龍頭，洗手時(shí)讓水流細(xì)一些，少量的衣服不動(dòng)用洗衣機(jī)，自我用手洗。
為了環(huán)保，我會(huì)節(jié)儉用紙：復(fù)印打印盡量雙面使用紙張，作業(yè)本不用了還能夠打草稿，督促同學(xué)回收廢紙。
為了環(huán)保，我會(huì)進(jìn)行垃圾分類(lèi)：像電池圓珠筆芯等分開(kāi)處理。
為了環(huán)保，我愛(ài)護(hù)環(huán)境：我從不踩踏草坪，不攀折花木……。
我模范遵守學(xué)校的兩無(wú)制度，不亂扔垃圾，不吃零食，動(dòng)員同學(xué)們將喝過(guò)的飲料瓶收集起來(lái)，每月集中賣(mài)掉，用于班費(fèi)。從開(kāi)學(xué)到此刻我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。
在我的帶動(dòng)下，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，尤其是勞動(dòng)委員李帥，在學(xué)校內(nèi)的其他地方看見(jiàn)有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會(huì)撿起來(lái)，收集起來(lái)。
學(xué)校標(biāo)兵主要事跡材料篇十一
她是來(lái)自化學(xué)學(xué)院輕化1202班的xxx，她積極陽(yáng)光，樂(lè)觀向上，是個(gè)愛(ài)笑的女生。她始終堅(jiān)信只要付出、努力過(guò)就一定會(huì)有收獲，向上是我們應(yīng)該時(shí)刻保持的姿態(tài)!
步入大學(xué)，在學(xué)習(xí)方面，她始終能做到認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，大一期間她一次通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真做好筆記，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诖笠缓痛蠖W(xué)年一直名列專(zhuān)業(yè)第一;在活動(dòng)方面，她積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各方面的活動(dòng)，力求提升自己各方面的素質(zhì)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，綜合排名在大一和大二學(xué)年也都名列專(zhuān)業(yè)第一。她在大二評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的時(shí)候獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、校級(jí)特等獎(jiǎng)學(xué)金和校三好學(xué)生標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、校學(xué)習(xí)型個(gè)人榮譽(yù)等。在面對(duì)自己取得的成績(jī)和榮譽(yù)的時(shí)候，她始終不驕不躁，不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提升自己，因?yàn)樗冀K相信自己應(yīng)該做的還有更多。
作為一名大學(xué)生，她進(jìn)入大學(xué)最堅(jiān)定的就是要加入中國(guó)共產(chǎn)黨。于是大一入學(xué)就遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，大一下學(xué)期就成為入黨積極分子并取得結(jié)業(yè)證書(shū)，并在2013年12月光榮地成為了一名預(yù)備黨員。作為一名預(yù)備黨員，她更加嚴(yán)格地要求自己時(shí)刻要發(fā)揮黨員的積極模范作用，經(jīng)歷了黨組織一年的考察和培養(yǎng)，她現(xiàn)在如期轉(zhuǎn)正光榮地成為了一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員?，F(xiàn)在擔(dān)任輕化1402班的下班黨員，在擔(dān)任下班黨員的工作中，她積極發(fā)揮黨員的模范作用，向所下的班級(jí)宣傳黨的知識(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)加入黨組織中來(lái)，并在學(xué)習(xí)生活中幫助有需求的群眾，和輕化1402的每一個(gè)成員都相處地很融洽。
在大學(xué)里她認(rèn)為僅僅學(xué)習(xí)是不夠的，還要學(xué)會(huì)做人做事，培養(yǎng)自己各方面的能力。因此她加入了化學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)傳媒部，從大一的干事到大二的副部她都盡職盡責(zé)，努力做好了部門(mén)的各項(xiàng)事宜。對(duì)待工作，她一直都是那么負(fù)責(zé)認(rèn)真，堅(jiān)守一絲不茍的精神。因?yàn)樗X(jué)得既然自己選擇了，就要把每一份工作都做好不違背自己的初衷。在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里，她覺(jué)得自己成長(zhǎng)了很多，各方面都有了很大的提高，在為學(xué)院同學(xué)工作的過(guò)程中她自身的能力也得到了很大的提高。
大一期間，她擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員。在工作的過(guò)程中：首先，她對(duì)待學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，為班上同學(xué)樹(shù)立了很好的榜樣;然后，她認(rèn)真地對(duì)待工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)，小到每次作業(yè)的收集和每條通知的`下發(fā)，都讓班上每個(gè)同學(xué)安心;最后，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，她經(jīng)常主動(dòng)聯(lián)系老師，真正架起了老師和班上各個(gè)同學(xué)溝通的橋梁。雖然工作過(guò)程中會(huì)因?yàn)橐恍┈嵥楹筒焕斫舛X(jué)得辛苦，但是，一年之后回顧的過(guò)程，有的只是發(fā)自內(nèi)心的感謝，感謝同學(xué)們對(duì)自己工作的配合，感謝這份工作讓自己成長(zhǎng)很多受益匪淺。
在生活中，她勤儉節(jié)約，盡量不亂花錢(qián)。身為寢室的一員，她帶頭做好宿舍的衛(wèi)生工作，杜絕不良的生活作風(fēng)。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)，大家學(xué)習(xí)生活一起互幫互助。她所在的至一b221寢室也獲得校學(xué)習(xí)型寢室。
雖然她的大學(xué)生活比較忙比較累，會(huì)少了很多吃飯唱歌娛樂(lè)的時(shí)間，但是她覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)也很滿足。她覺(jué)得在大學(xué)里，我們就應(yīng)該不斷地努力和向上，努力學(xué)習(xí)，積極參加各種課外活動(dòng)和學(xué)生干部工作，不斷地去嘗試，只有這樣我們才能得到提高，才能收獲成長(zhǎng)!只有這樣，多年以后，我們才會(huì)感謝當(dāng)年那個(gè)那么努力的自己!在以后的日子里，她會(huì)繼續(xù)向上，不斷努力，向未來(lái)更遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)!
學(xué)校標(biāo)兵主要事跡材料篇十二
xxx，男，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師。20xx年畢業(yè)于南京師范大學(xué)，從事教育工作18年，從教至今一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任工作。曾獲南京市教學(xué)教改先進(jìn)個(gè)人，高淳區(qū)“優(yōu)秀班主任”，高淳區(qū)教育先進(jìn)個(gè)人，高淳區(qū)優(yōu)秀教育工作者，所帶班級(jí)多次被區(qū)里評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。撰寫(xiě)的論文多次發(fā)表在省級(jí)刊物上。“關(guān)心學(xué)生，潛心教學(xué)”是他作為一名教師的思想和行為準(zhǔn)則。作為班主任，他始終尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，用心引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，志愿做孩子心中真正的的良師益友。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼他已從事教育工作十八年了。三尺講臺(tái)，一支粉筆，沒(méi)有豪情壯語(yǔ)，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，“愛(ài)”是其全部的內(nèi)涵。在這期間他始終手捧一顆愛(ài)心，懷著對(duì)教育事業(yè)的追求，不斷探索和實(shí)踐，模范履行職責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為人師表，關(guān)心學(xué)生，以高尚的師德嚴(yán)格要求自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
他深知作為一名人民教師，責(zé)任重大，因此他懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，遵守教育教學(xué)紀(jì)律和師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)定，為人師表，廉潔從教。在平凡的教學(xué)工作中保持崇高的敬業(yè)精神和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，率先垂范，言傳身教。無(wú)論是課上還是課下，他總是以自己的人格魅力感染學(xué)生，注意自己言行對(duì)學(xué)生的影響。要求學(xué)生做到的他率先做到，17到20年他所帶的這個(gè)畢業(yè)班，三年來(lái)除非他生病，沒(méi)有一天不是按時(shí)到學(xué)校陪伴學(xué)生晨讀，和他們一起勞動(dòng)、一起鍛煉、一起學(xué)習(xí)，共同面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對(duì)待學(xué)生嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)、發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，努力讓每個(gè)學(xué)生都做最好的自己，因此在20xx年的高考中他班取得了優(yōu)異的成績(jī)。
為減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在如何提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率方面努力探索，開(kāi)展小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)小組里不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，小組成員互幫互學(xué)，在實(shí)現(xiàn)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)的同時(shí)提高個(gè)人學(xué)習(xí)效率。盡量減輕學(xué)生課外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有問(wèn)題在課堂在學(xué)校解決。所帶班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)同類(lèi)班級(jí)中一直名列前茅。在搞好教學(xué)的同時(shí)積極開(kāi)展教育科研工作，提高自己的業(yè)務(wù)能力，多次在市區(qū)上公開(kāi)課獲得好評(píng)，多篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育除了要培養(yǎng)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的孩子外，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。他把學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高放在了教育工作的第一位，用他的愛(ài)心換學(xué)生的真心。作為教師，關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己孩子一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的身體和心理健康。
從教以來(lái)一直擔(dān)任班主任，他注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過(guò)各種活動(dòng)在班級(jí)營(yíng)造了一種“陽(yáng)光，團(tuán)結(jié)，勤勉，奮進(jìn)”的氛圍。幫助學(xué)生疏導(dǎo)心理壓力，時(shí)刻保持昂揚(yáng)的斗志不斷前進(jìn)。思想上的關(guān)心，感情上的親近，生活上的關(guān)懷，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系和諧，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也極大地被激發(fā)了出來(lái)。班級(jí)在學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)中都取得了驕人的成績(jī)，高考他班考出了學(xué)校平行班第一的好成績(jī)。
學(xué)生教育絕不是單一的學(xué)校教育，它需要得到家長(zhǎng)的密切配合才能事半功倍。他建立班級(jí)家長(zhǎng)群，隨時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步和成績(jī)，在家長(zhǎng)碰到教育困惑時(shí)給他們支招，讓學(xué)生能夠更容易接受老師和家長(zhǎng)的教育方法，使校內(nèi)校外的教育形成合力，教育效果大大提升。他對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)幫助多名學(xué)生重拾學(xué)習(xí)信心，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，奮發(fā)圖強(qiáng)；他對(duì)學(xué)生的愛(ài)，贏得了家長(zhǎng)的信任，很多家長(zhǎng)和他成了好朋友。學(xué)生在這種環(huán)境下心理成長(zhǎng)更健康陽(yáng)光！
學(xué)校標(biāo)兵主要事跡材料篇十三
小曾同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
小曾同志1990年以優(yōu)異的成績(jī)從師專(zhuān)畢業(yè)后，主動(dòng)要求到偏僻的黎、苗居地瓊中縣紅島中學(xué)任教，把自己最寶貴的青春年華獻(xiàn)給了山區(qū)的教育事業(yè)。為了黎、苗同胞的孩子不失學(xué)，曾老師的足跡踏遍了這里的每一個(gè)黎村苗寨。有一次，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)一名苗族學(xué)生輟學(xué)回家準(zhǔn)備成親時(shí)，立即連夜走了三十幾里山路趕到苗寨，勸說(shuō)家長(zhǎng)，讓孩子回校上學(xué)。為了提高黎苗同胞的科學(xué)文化素質(zhì)，曾老師不計(jì)任何報(bào)酬的為他們補(bǔ)課。他還多次從自己微薄的工資里擠出錢(qián)來(lái)，為貧困的學(xué)生交學(xué)費(fèi)、買(mǎi)學(xué)習(xí)用品……曾老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的品德受到當(dāng)?shù)乩?、苗同胞的一致贊譽(yù)。
小曾同志1993年底調(diào)入三亞市藤橋中學(xué)從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。眾所周知，化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)工作又臟又累，還經(jīng)常與有毒、有害物質(zhì)接觸，待遇又低。但曾老師不計(jì)個(gè)人得失，為盡快改變農(nóng)村學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的落后面貌，他超負(fù)荷地工作，一人兼全?；瘜W(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室管理和全校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。他白天在舊倉(cāng)庫(kù)里尋找儀器藥品，晚上在實(shí)驗(yàn)室鑒定、提純?cè)噭?；他利用?jié)假日和中午休息時(shí)間準(zhǔn)備儀器藥品，利用晚上時(shí)間給學(xué)生上分組實(shí)驗(yàn)課。在短時(shí)間內(nèi)，使藤橋中學(xué)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%。1994年，在全省普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查中，藤橋中學(xué)獲得99.3分的好成績(jī)，列全市第一名，并受到省教育廳的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。1998年，全市教學(xué)評(píng)估檢查中，藤橋中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)部分列全市第一名。
為改變農(nóng)村學(xué)校實(shí)驗(yàn)室缺乏實(shí)驗(yàn)器材的狀況，曾老師認(rèn)真研究實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱，鉆研如何運(yùn)用不同的教具突出課堂教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，他認(rèn)為通過(guò)自己制作教具，是解決農(nóng)村學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材缺乏的好方法，他為此寫(xiě)下了十幾萬(wàn)字的實(shí)驗(yàn)筆記和教具改進(jìn)資料。并放棄休息時(shí)間，走街串巷，尋找有用的實(shí)驗(yàn)器材替代品，制作了一大批教具運(yùn)用于課堂教學(xué)中，為學(xué)校節(jié)省了大筆資金。他還積極指導(dǎo)青年教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)開(kāi)展課堂教學(xué)，他制作的幻燈投影片“實(shí)驗(yàn)室制取氫氣并還原氧化銅”榮獲省電教教材評(píng)比三等獎(jiǎng)。幾年來(lái)，曾老師制作的教具榮獲省級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng)，市級(jí)獎(jiǎng)9項(xiàng)。
曾老師積極投身于教研、教改實(shí)踐，潛心研究教材教法，大膽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。他在長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐中，總結(jié)出了“實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)探索教學(xué)法”和“問(wèn)題模式教學(xué)法”等許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他率先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)綜合能力考核，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，受到全國(guó)中學(xué)化學(xué)教育學(xué)會(huì)的重視。曾老師善于在教學(xué)實(shí)驗(yàn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并將經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度用于指導(dǎo)教學(xué)。他的論文“素質(zhì)教育與應(yīng)試教育淺談”入選“如何實(shí)施素質(zhì)教育”大型學(xué)術(shù)文庫(kù)，受到教育專(zhuān)家的充分肯定。93年以來(lái)，曾老師撰寫(xiě)了大量的教育教學(xué)論文，共有25篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表，其中國(guó)家級(jí)6篇，省級(jí)獎(jiǎng)11篇，市級(jí)獎(jiǎng)7篇。
為全面貫徹黨的教育方針，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，曾老師在完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，積極組織學(xué)生開(kāi)展課外科技活動(dòng)，服務(wù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)。為配合農(nóng)技部門(mén)推廣水稻拋秧新技術(shù)，他利用節(jié)假日，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拋秧、插秧的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，調(diào)查結(jié)果使當(dāng)?shù)剞r(nóng)民放心采用拋秧技術(shù)，促進(jìn)了當(dāng)?shù)丶Z食的大幅增長(zhǎng)。為指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)施肥，曾老師不辭辛勞，奔波于藤橋的各個(gè)田間地頭，義務(wù)幫助農(nóng)民分析土壤成份，指導(dǎo)農(nóng)民改良土壤，受到農(nóng)民的普遍歡迎。10年來(lái)，曾老師輔導(dǎo)學(xué)生科技項(xiàng)目共獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)30項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)3項(xiàng)，省級(jí)16項(xiàng)，市級(jí)11項(xiàng)。
由于小曾同志各方面的突出表現(xiàn)，他先后榮獲“海南省優(yōu)秀教師”、“三亞十大杰出青年”、“海南省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師”等光榮稱(chēng)號(hào)。
學(xué)校標(biāo)兵主要事跡材料篇十四
她常常這樣對(duì)自己說(shuō)：“教師是良心活，我要對(duì)得起自己的良心?！彼且幻胀ǖ某踔袛?shù)學(xué)老師，不善言談。但在十幾年的教學(xué)生涯中，她不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無(wú)法釋?xiě)训钠椒埠头瞰I(xiàn)。
有人說(shuō)“優(yōu)秀不是做最好的那個(gè)人，而是做最好的那個(gè)你?！狈e極的心態(tài)和堅(jiān)定的意志可以激發(fā)一個(gè)人內(nèi)在的潛力和才華。剛調(diào)進(jìn)南關(guān)學(xué)校那一年，學(xué)校安排她教畢業(yè)班兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課。她誠(chéng)惶誠(chéng)恐，這里的教師個(gè)個(gè)優(yōu)秀，加之她又是第一次教畢業(yè)班，初來(lái)咋到的她除了感激學(xué)校對(duì)她的信任，更多的是內(nèi)心的忐忑與不安。在經(jīng)過(guò)短暫的思想斗爭(zhēng)和自我調(diào)節(jié)后，她毅然接受了教學(xué)任務(wù)。開(kāi)始不停地追問(wèn)自己“我該如何教好我的第一屆初三學(xué)生？我該如何在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中不掉隊(duì)？”她要用她的真情實(shí)干來(lái)告訴學(xué)生和家長(zhǎng)：“教師是良心活，我要對(duì)得起自己的良心。”
要想上好課，首先要備好課。為了有充足的時(shí)間去備課，在那一年她給自己定下一條規(guī)定：“星期日到星期四不準(zhǔn)看電視劇，”她嚴(yán)格執(zhí)行自己的規(guī)定。因?yàn)榈谝淮谓坛跞?，?duì)初三的知識(shí)不夠熟悉，重、難點(diǎn)把握不準(zhǔn)確，相關(guān)知識(shí)，題型的拓展和延伸更不用說(shuō)了。為了彌補(bǔ)這些不足，在學(xué)校備課時(shí)，先請(qǐng)教老教師自己在備課時(shí)的疑問(wèn)，然后讓老教師給自己傳授些經(jīng)驗(yàn)方法。到晚上回家，再次備課時(shí)，她再把手里當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備的三本資料的本節(jié)知識(shí)的講解分析看一遍，各種題型一道一道做一遍，這樣下來(lái)，她確實(shí)收獲很多，知識(shí)點(diǎn)清晰了，重難點(diǎn)把握了，相關(guān)知識(shí)的拓展和延伸心里也有數(shù)了，可是這時(shí)時(shí)間也已經(jīng)很晚了。
日復(fù)一日，她就是這樣一請(qǐng)教，二備課，三演練的備完了每節(jié)數(shù)學(xué)課，收獲了優(yōu)秀的成績(jī)，收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)，正是因?yàn)橛辛诉@些經(jīng)驗(yàn)，才使她后來(lái)連續(xù)七年擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作，輔導(dǎo)中考，并成為畢業(yè)班的把關(guān)教師。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，她做到心中有綱、腹中有書(shū)、書(shū)中有人、手中有法；養(yǎng)成了勤于積累，善于總結(jié)的好習(xí)慣，并認(rèn)真研究教育教學(xué)及課改理念；也養(yǎng)成了備課前必須閱讀多本資料的習(xí)慣。
當(dāng)然那一年，她也失去了很多與家人共處的美好時(shí)光，但她不后悔。她常常這樣對(duì)自己說(shuō)：“對(duì)自己來(lái)說(shuō)，我是第一年教初三，可對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，一輩子就這一次初三學(xué)習(xí)，我不能因?yàn)槲沂堑谝荒?，而耽誤了孩子們的一輩子?！?/p>
作為中學(xué)一名站在教改前沿的數(shù)學(xué)教師，她常常會(huì)想：“這節(jié)課怎樣上，才能使學(xué)生掌握的更好？”“這個(gè)難點(diǎn)知識(shí)，我該怎樣安排，才能讓學(xué)生學(xué)得不難？”“怎樣給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達(dá)成功的彼岸?！闭沁@樣的問(wèn)題，使她在教學(xué)中不斷地總結(jié)，不斷地改變，不斷地嘗試。從20xx年到20xx年期間，她在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，能夠根據(jù)學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)情況和理解接受能力，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法，采用激勵(lì)教學(xué)，情景教學(xué)，重點(diǎn)幫學(xué)等方式，深入淺出，寓教于樂(lè)，使學(xué)生能夠輕松學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
《二次函數(shù)》這一章是初中知識(shí)中最難的知識(shí)，知識(shí)量大，也是中招考試壓軸題中必考的知識(shí)點(diǎn)。為了使學(xué)生把這節(jié)知識(shí)學(xué)得更清晰，更透徹，她在翻閱大量的資料，做了大量的習(xí)題后，自己設(shè)計(jì)安排了這一章教學(xué)內(nèi)容的順序，知識(shí)分類(lèi)型、分模塊的總結(jié)成知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，可以說(shuō)大膽顛覆了教材。實(shí)踐證明，這樣學(xué)生記憶起來(lái)，雖然知識(shí)很多，但他們記得很清楚，知識(shí)點(diǎn)掌握很牢固。從此以后，在她教過(guò)的學(xué)生的初三課本上，都會(huì)有《二次函數(shù)》的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。她讓學(xué)生給家長(zhǎng)背這章知識(shí)點(diǎn)后，有一個(gè)家長(zhǎng)遇到了她說(shuō)：“孩子一個(gè)字也不用提示，那么多，竟然全部背下來(lái)，太厲害了?！焙髞?lái)越來(lái)越多的學(xué)生也能主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，來(lái)親近她?！疤依畈谎?，下自成蹊”可能就是這個(gè)道理吧。
她就是這樣盡自己最大的能力，去想方設(shè)法完善自己的課堂，整合教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，盡量讓深?yuàn)W的數(shù)學(xué)問(wèn)題變得淺顯易懂，便于學(xué)生接受。她常常這樣對(duì)自己說(shuō)：“我一個(gè)人花些時(shí)間和精力，就會(huì)讓一群孩子們少走很多彎路。”
和學(xué)生進(jìn)行情感交流，思想溝通，是輔助教學(xué)的重要組成部分，它可以使我們的課堂教學(xué)事半功倍。學(xué)生不過(guò)來(lái)，她就過(guò)去，但是千人千性，并不是所有學(xué)生都會(huì)主動(dòng)和她接觸交流、敞開(kāi)心扉的。所以她就主動(dòng)接觸那些性格偏執(zhí)、行為古怪、對(duì)學(xué)習(xí)失去信心的孩子們。
記得她曾教過(guò)的一名初三學(xué)生，她初三才開(kāi)始教他，那時(shí)的他可是學(xué)校的“風(fēng)云人物”，和所有老師都無(wú)法相處。這樣的學(xué)生她想試一試，為了學(xué)生的將來(lái)，她要盡自己最大努力去教育他，也為自己今后的教育工作積累更多的經(jīng)驗(yàn)，不管成功還是失敗。所以當(dāng)她知道初三要教他們這個(gè)班時(shí)，也就提前對(duì)這個(gè)學(xué)生“備了課”，了解到他是一個(gè)極不愛(ài)說(shuō)話，講義氣，愛(ài)打籃球的男孩。
第一節(jié)課時(shí)，她先在全班定下她的課堂要求，若是違反按此執(zhí)行，并且她不斷觀察他的反應(yīng)，有些不耐煩，但沒(méi)有明確表示出來(lái)。接下來(lái)的幾節(jié)課，只要她發(fā)現(xiàn)他違反紀(jì)律，就會(huì)點(diǎn)名指出他的錯(cuò)誤，但她的口氣并沒(méi)有很?chē)?yán)厲，所以他也沒(méi)有反抗，而且還算聽(tīng)話。過(guò)后的日子，她就投其所好和他聊一些關(guān)于nba的比賽情況和籃球明星，拉近她和他的關(guān)系，還買(mǎi)畫(huà)刊送給他，她看到他接到書(shū)時(shí)滿臉的詫異和內(nèi)心難以掩飾的喜悅，所以他對(duì)著她笑了，她用真心去關(guān)心，去批評(píng)，去幫助他，她知道他體會(huì)到了，直到一天，他對(duì)她說(shuō)：“老師你是我心中最親近的人?！碑?dāng)時(shí)，她感動(dòng)了。
還記得20xx年她班有個(gè)學(xué)生，家庭十分貧困，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，導(dǎo)致他對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣和信心，她了解情況后，多次找他談心，解決他思想上的包袱，并且?guī)椭a(bǔ)習(xí)功課，使他的成績(jī)有了明顯的提高，同時(shí)幫助他重新樹(shù)立了學(xué)習(xí)的信心和對(duì)生活的勇氣。他懷著感激的心，更加努力刻苦學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在當(dāng)年的中考中他以優(yōu)異的成績(jī)考入了高中。
她發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，圣潔不僅僅在于自身的修養(yǎng)有多么好，而在于把這種高貴的品質(zhì)用在對(duì)待別人上。她通過(guò)談話、批語(yǔ)、寫(xiě)信、短信、電話等各種方式，用她的真心、耐心、恒心去幫助他們?，F(xiàn)在，在學(xué)校，學(xué)生一有什么困難第一時(shí)間想到的就是她，學(xué)生知道她的心和他們靠得最近。所以，她常常這樣對(duì)自己說(shuō)：“人心都是肉長(zhǎng)的，用我的真心和正確的方法，一定會(huì)換來(lái)學(xué)生的改變?！?/p>
記不清哪位教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)：“種壞了莊稼，毀的是一季兒；耽誤了學(xué)生，毀的是一輩兒。”她感同身受，她更知自身還存在許多不足，與優(yōu)秀教師差距還很大，但她堅(jiān)信“天道酬勤”。從教的道路不僅漫長(zhǎng)，還是段不斷爬坡成長(zhǎng)的歷程，她成長(zhǎng)著；她更堅(jiān)信“自強(qiáng)不息”。她有理由走好這段教育之路，她堅(jiān)持著。因?yàn)樗３?duì)自己說(shuō)：“教師是良心活，我要對(duì)得起自己的良心?！?/p>
良心在，學(xué)生就在。
學(xué)校標(biāo)兵主要事跡材料篇十五
一九八二年畢業(yè)于**師范的xxx，懷著對(duì)教育的摯愛(ài)，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，成為一名鄉(xiāng)村教師。幾十年來(lái)，她矢志不渝，像農(nóng)民一樣珍惜這塊土地，把青春和深情放在了充滿希望的教育土地上。用粉筆描繪自己簡(jiǎn)單的人生，用師愛(ài)耕種自己的這片田園。
情灑校園，像工人望著自己滿意的產(chǎn)品，像農(nóng)民望著滿畦的秧苗，她每天關(guān)愛(ài)著自己的每一位學(xué)生。家住紅鵝村的謝蓉，由于成績(jī)差怕考試，在期末考試的那一天，她逃學(xué)了!到了下午還是沒(méi)有音訊，作為她的老師，她著急萬(wàn)分。她家離學(xué)校有六里遠(yuǎn)的路程，她自己的孩子也在嗷嗷待哺，加上天色將晚，天空又密布著陰云，怎么辦?找!校長(zhǎng)王慧玲和曾太柏老師和她一同前往紅鵝村，還未到三中，雨點(diǎn)就噼里啪啦落下來(lái)，她們?nèi)松钜荒_淺一腳邊走邊問(wèn)，走了一半路程，雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，她們艱難前行，好不容易找到同村的一個(gè)學(xué)生家，推開(kāi)門(mén)，她倆正說(shuō)說(shuō)笑笑，在灶膛烤火。幼小的她們?cè)踔来藭r(shí)的父母和老師正心急如焚。當(dāng)她們把謝蓉送為他父母身邊時(shí)，樸實(shí)的農(nóng)民只能說(shuō)出“謝謝”兩個(gè)字來(lái)。她們?nèi)嘶氐綄W(xué)校，已是午夜十二點(diǎn)。
袁建清，一個(gè)有口吃的孩子;八歲時(shí)母親喝農(nóng)藥自殺，一個(gè)可憐的孩子;輟學(xué)一年在家，一個(gè)跟不上班的孩子;校長(zhǎng)讓他到她班做“旁聽(tīng)生”。每當(dāng)她看到他憂傷的眼神，每當(dāng)看到他欲言又止，她又怎能放棄他!她一方面耐心的給他補(bǔ)課，讓他多說(shuō)話，敢說(shuō)話，一方面在生活上關(guān)心他，縫衣服，釘扣子，有時(shí)留他吃晚飯。他找回了自信，成績(jī)一日千里。通過(guò)一年多的努力，在小學(xué)畢業(yè)考試中，他竟然取得了語(yǔ)文第一名的好成績(jī)。他眼含淚水，高興的說(shuō)，“全……全……全靠張老師的關(guān)心……和幫助?！?/p>
她總是特別關(guān)心貧困生。孤兒肖祥國(guó)，袁秀桃?guī)锥容z學(xué)，是她讓他們重返校園。曾豪，單親孩子，媽媽在糖廠打工，維持生計(jì)。因?yàn)槌煽?jī)不太好，他媽媽不想讓他繼續(xù)上學(xué)，她得知這一情況，立刻來(lái)到他家，一方面做他媽媽工作，一方面鼓勵(lì)曾豪出外求學(xué)，自立自強(qiáng),并慷慨解囊，后來(lái)將其送至湖南長(zhǎng)沙航天技校學(xué)技術(shù)。由于動(dòng)手能力強(qiáng)，他刻苦鉆研，在湖南省電子裝備大賽中取得了長(zhǎng)沙市第一名的好成績(jī)。
學(xué)校后面住著一位雙目失明的孤寡老人，靠編織為生。每星期她組織學(xué)生為她撿柴，洗衣掃地，同學(xué)們都把他當(dāng)成了自己的親爺爺。生病了給他熬粥;過(guò)年了和他守歲。六一兒童節(jié)，她們把他請(qǐng)到學(xué)校，把零花錢(qián)捐給他。學(xué)生走了一批又一批，愛(ài)心接力二十余年。
巾幗不讓須眉。一九九六年她成為高沙鎮(zhèn)最年輕的女校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)學(xué)校條件簡(jiǎn)陋，她用一個(gè)月的時(shí)間，走村串戶，與家長(zhǎng)村委會(huì)達(dá)成共識(shí)，集資五萬(wàn)，修建了圖書(shū)室，儀器室，會(huì)議室，電腦室。一九九八年，乘著普九的東風(fēng)，積極創(chuàng)建文明學(xué)校。由于交通不便，她帶領(lǐng)廣大師生自力更生，用雙手搬磚塊，抬水泥，挖土方，填跑道。特別是在一個(gè)初秋的早晨，她們?nèi)熒爸快F，踏著露水，從周?chē)锕∩贤趤?lái)草皮，鋪在學(xué)校的空坪。周?chē)拇迕癖凰齻兏袆?dòng)，紛紛來(lái)幫忙，扛的扛，挑的挑。她們上武岡，下竹市，買(mǎi)樹(shù)苗，新栽珍貴花木一百多棵，植綠籬兩百米，學(xué)校面貌煥然一新，被洞口縣評(píng)為第一批“文明合格學(xué)?！?。一九九八年在“普九”檢中，受到省市縣領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家的一致好評(píng)。
通往學(xué)校的小路坑坑洼洼，是最讓人頭痛的。晴天學(xué)生一身灰，雨天學(xué)生一身泥。家長(zhǎng)擔(dān)心，老師揪心，學(xué)生鬧心，可是沒(méi)錢(qián)修。二零零九年通過(guò)各方努力，在高沙鎮(zhèn)政府的支持下，在當(dāng)?shù)厝罕姷呐浜舷?，師生捐款八千多元，籌資四萬(wàn)余元，修好了一條長(zhǎng)二百米的水泥路。家長(zhǎng)高興的說(shuō)，“這條幾十年的爛路，終于在女校長(zhǎng)手里修好了?！?/p>
學(xué)高為師。一名優(yōu)秀的教師必須擁有淵博的知識(shí)，課堂上，她會(huì)做到精心預(yù)設(shè)，精彩生成，起伏跌宕，引人入勝。鮮活的知識(shí)，讓學(xué)生靈動(dòng)而滋潤(rùn)。她執(zhí)教的《荷葉青青》獲“師德師風(fēng)教學(xué)比武”特等獎(jiǎng);執(zhí)教的《采蒲臺(tái)的葦》獲高沙鎮(zhèn)“閱讀教學(xué)比武”一等獎(jiǎng);執(zhí)教的《林?！帆@“教學(xué)比武”一等獎(jiǎng)。用知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，用母愛(ài)關(guān)心學(xué)生，用人格感召學(xué)生，用耐心轉(zhuǎn)化學(xué)生。這是她的簡(jiǎn)單人生，可黨給了她崇高的榮譽(yù)，三次受到縣政府嘉獎(jiǎng)，一次榮立三等功，一次被縣婦聯(lián)評(píng)為“優(yōu)秀兒少工作者”，年年被高沙鎮(zhèn)評(píng)為“優(yōu)秀兒少工作者”，四次被評(píng)為“洞口縣工會(huì)積極分子”，當(dāng)選為洞口縣第十五，十六屆婦女代表，高沙鎮(zhèn)人大代表。
給生命一塊成長(zhǎng)的土壤，還世界一片生動(dòng)的風(fēng)景，給生命一個(gè)飛翔的機(jī)會(huì)，還天空一道最美的痕跡。這是她不懈的追求!永遠(yuǎn)熱愛(ài)這塊土地，永遠(yuǎn)耕種好自己的田園，回報(bào)社會(huì)，這是她最大的幸福和快樂(lè)。
學(xué)校標(biāo)兵主要事跡材料篇十六
我20xx年6月大學(xué)本科畢業(yè)，同年8月至今在開(kāi)平市長(zhǎng)師中學(xué)任教，20xx—20xx年擔(dān)任班主任，20xx—20xx年擔(dān)任年級(jí)級(jí)長(zhǎng)；完成了2次高一至高三的完整地理循環(huán)教學(xué)任務(wù)、3年高三把關(guān)教師，擔(dān)任備課組長(zhǎng)2年。從教6年，在學(xué)校年度師德考核中，先后4次被評(píng)為優(yōu)秀。一路走來(lái)，收獲頗多，感慨頗深。
作為一名黨員教師，我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。工作以來(lái)我服從安排，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨，盡職盡責(zé)，一心撲在教育事業(yè)上，帶著感恩的心一路前行。
工作第一年，擔(dān)任班主任，由于學(xué)校地理教師緊缺，跨級(jí)擔(dān)任高一2個(gè)班和高二3個(gè)班的地理教學(xué)；工作的第二年，擔(dān)任高二（12）班班主任和教學(xué)工作，跨年級(jí)擔(dān)任高三2個(gè)美術(shù)班的教學(xué)。有老師和我說(shuō)這樣的工作強(qiáng)度和壓力對(duì)于新教師來(lái)說(shuō)太大。但我認(rèn)為學(xué)校做這樣的決定，是對(duì)我的充分肯定和信任，年輕人吃點(diǎn)苦受點(diǎn)累沒(méi)什么大不了，所以我還是欣然接受了學(xué)校的安排。無(wú)論是班級(jí)管理工作還是教學(xué)工作，我都不敢有任何松懈。每一份教案、每一份作業(yè)、每一次考試、每一節(jié)班會(huì)課、每一次和學(xué)生談話，我都用心準(zhǔn)備，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真反思和總結(jié)。雖然犧牲了大量的休息時(shí)間，但是無(wú)論是教學(xué)方面還是班級(jí)管理方面，我都得到了很快地成長(zhǎng)。
20xx年4月29日，我老公獨(dú)自騎電動(dòng)車(chē)外出不慎摔倒，左腳嚴(yán)重受傷，血流不止，當(dāng)時(shí)又沒(méi)帶手機(jī)，當(dāng)他自己靠著求生的意念勉強(qiáng)回到學(xué)校時(shí)，學(xué)校的老師見(jiàn)到他，立即幫他做急救處理，并呼叫救護(hù)車(chē)。當(dāng)我接到同事電話后趕到時(shí)，看到當(dāng)時(shí)的情景，擔(dān)心和害怕到全身發(fā)抖。同事提醒我去醫(yī)院要準(zhǔn)備帶什么證件和用品，并陪同我將我老公一起送到醫(yī)院，有一位同事悄悄塞給我一張銀行卡，她說(shuō)：“我知道你們出來(lái)工作不久，又剛買(mǎi)房子，手頭沒(méi)錢(qián)，這卡你先用著，以后再還給我?！?/p>
到達(dá)醫(yī)院后，醫(yī)生檢查說(shuō)4根腳趾肌腱嚴(yán)重?cái)嗔?，需要馬上手術(shù)，并且手術(shù)后至少要住院2—3周。當(dāng)時(shí)我整個(gè)人都懵了：我老公家在東北，我也外省人，在這里完全沒(méi)有親人，雙方家里當(dāng)時(shí)也很難有家人可以過(guò)來(lái)照顧；高考備考也進(jìn)入最后的沖刺階段，而且我又是第一次帶高三。還好當(dāng)時(shí)是五一假期，還有兩天時(shí)間供我思考怎么處理最好。正在我犯愁的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的王瑞宏校長(zhǎng)親自來(lái)到醫(yī)院探望；同事也陸陸續(xù)續(xù)打電話給我說(shuō)有需要幫忙的時(shí)候盡管開(kāi)口；有同事主動(dòng)聯(lián)系在中心醫(yī)院外科做護(hù)士的親人，讓她幫忙多照顧；有同事帶著水果和煲好的營(yíng)養(yǎng)湯水過(guò)來(lái)醫(yī)院探望……領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助讓在開(kāi)平舉目無(wú)親的我們非常感動(dòng)，也讓我感覺(jué)到這個(gè)集體的溫暖。
由于家人太遠(yuǎn)沒(méi)辦法及時(shí)趕過(guò)來(lái)，又怕他們知道后擔(dān)心著急，所以當(dāng)時(shí)就沒(méi)告訴他們；臨近高考，如果換老師，是對(duì)學(xué)生極大地不負(fù)責(zé)任，而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助更加讓我對(duì)工作不敢有一絲懈怠，我也相信困難總是可以克服的，所以我決定不請(qǐng)假。
當(dāng)時(shí)級(jí)組把我的第一、二節(jié)課調(diào)開(kāi)，我每天早上在醫(yī)院把我老公安頓好之后，和護(hù)士打好招呼，便坐公交車(chē)回學(xué)校，途中40多分鐘，我就用來(lái)改卷或者備課，白天基本保證上班時(shí)間盡可能高效地利用；高考前一個(gè)月，每周有4個(gè)晚上要輔導(dǎo)學(xué)生到晚上十點(diǎn)，其他班科任教師都在，我也不忍心讓我的孩子們需要我時(shí)找不到我，所以我堅(jiān)持我的輔導(dǎo)時(shí)間不打折扣。每晚輔導(dǎo)完學(xué)生再去醫(yī)院陪床，當(dāng)時(shí)的張海英級(jí)長(zhǎng)和張伯森級(jí)長(zhǎng)擔(dān)心我一個(gè)女孩晚上打車(chē)不安全，他們每天值班后執(zhí)意輪流將我送到醫(yī)院后才回家；很多同事也利用自己中午的休息時(shí)間輪流去醫(yī)院給我老公送飯；我老公出院當(dāng)天，由于我有課，幾個(gè)同事提前說(shuō)好，他們?nèi)メt(yī)院將我老公接回到我學(xué)校宿舍。
正是因?yàn)橛辛舜蠹业膸椭?，才讓我有更多的時(shí)間和精力投入高考備考，當(dāng)年所帶班級(jí)學(xué)生在高考中考出了優(yōu)異的成績(jī)；我的努力和辛苦也感染了我班的學(xué)生，那一個(gè)多月，他們表現(xiàn)特別棒，在學(xué)校量化管理評(píng)比中被評(píng)為“先進(jìn)班集體”，當(dāng)年的期末統(tǒng)考中，班級(jí)地理平均分名列8個(gè)同類(lèi)班級(jí)第一名。
20xx—20xx年，我擔(dān)任美術(shù)普通班班主任，班里沒(méi)有尖子生，偏科嚴(yán)重、基礎(chǔ)薄弱、父母離異、叛逆厭學(xué)等某些方面問(wèn)題的后進(jìn)生比較多。剛接手這個(gè)班級(jí)，遇到很多困難和無(wú)奈，經(jīng)常被學(xué)生氣哭，后來(lái)我大量閱讀班級(jí)管理類(lèi)的書(shū)籍，虛心向心理輔導(dǎo)老師和有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教，堅(jiān)持公平、公正、無(wú)私地對(duì)待每一位學(xué)生。對(duì)于成績(jī)相對(duì)較好的學(xué)生，鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心、敢于心懷夢(mèng)想并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而腳踏實(shí)地地努力；對(duì)于學(xué)習(xí)差或者思想上有困難的學(xué)生做到不放棄、不歧視、耐心教育、悉心引導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上用真心去感染他們、用耐心去幫助他們。學(xué)習(xí)上做他們的嚴(yán)師，生活中當(dāng)他們的姐姐。
身高一米九、但每次上學(xué)還需要媽媽幫他整理書(shū)包的學(xué)生，經(jīng)常因?yàn)樗奚醿?nèi)務(wù)差被教官投訴。高一的時(shí)候，我每天早讀后親自帶他回宿舍教他整理東西，連續(xù)堅(jiān)持多日，到后來(lái)他的床上內(nèi)務(wù)被學(xué)校評(píng)為“星級(jí)床位”；因?yàn)槌踔袝r(shí)貪玩，以擇校生身份進(jìn)入長(zhǎng)師中學(xué)的梁同學(xué)和謝同學(xué)具有較好的思維能力和較強(qiáng)的接受能力，所以我經(jīng)常找他們聊天，鼓勵(lì)他們，當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和肯定，他們嘗到甜頭后，學(xué)習(xí)興趣高漲，學(xué)習(xí)自覺(jué)性也增強(qiáng)，高考后分別被華南農(nóng)業(yè)大學(xué)和廣州大學(xué)錄取；同樣以擇校生身份進(jìn)入長(zhǎng)師的鄧同學(xué)和何同學(xué)也考上了本科。
在班級(jí)管理工作中，我重視班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，我通過(guò)引導(dǎo)和放手讓他們處理班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體活動(dòng)等方面的工作，培養(yǎng)了一批工作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生干部；所帶班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校的“量化管理先進(jìn)班”，在學(xué)校的集體活動(dòng)中也頻頻獲獎(jiǎng)。在20xx年高考中結(jié)出了可喜的碩果：全班42人，重本雙上線5人，本科以上雙上線19人，2位同學(xué)文化成績(jī)過(guò)文科類(lèi)本科線，本科過(guò)線人數(shù)居同類(lèi)美術(shù)班第一。
三年班主任工作結(jié)束后，教學(xué)和管理能力得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致認(rèn)可，我有幸成為年級(jí)級(jí)長(zhǎng)。級(jí)長(zhǎng)在學(xué)校工作中起著承上啟下、上傳下達(dá)的橋梁和紐帶作用，我深知這意味著肩負(fù)的擔(dān)子更重、責(zé)任更大。我從各方面更加嚴(yán)格要求自己，以身作則，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)同事，以人格魅力影響學(xué)生。
20xx—20xx年，我主抓年級(jí)教學(xué)工作，負(fù)責(zé)安排課程、早讀和坐班管理，協(xié)調(diào)本年級(jí)各班科任教師、各備課組教師之間的關(guān)系，分析、研究本年級(jí)工作學(xué)習(xí)情況。期間也遇到不少的困難：安排課程時(shí)，有老師說(shuō)要接送孩子，早上和下午的第一節(jié)、最后一節(jié)課不能上；因?yàn)閼言谢蛘吆⒆有?，不愿參與或者要求要減少早讀和坐班管理；因?yàn)閼言?，不愿意用電腦，把出試卷和做課件等任務(wù)盡量推給備課組其他老師……在此期間，我自己也經(jīng)歷了懷孕懷孕期間經(jīng)歷了較長(zhǎng)時(shí)間的孕吐、妊娠糖尿?。恍萃戤a(chǎn)假后面對(duì)帶小孩困難等問(wèn)題。孕吐厲害的時(shí)候，每次上課前盡量吐干凈，基本保障完整地上完每節(jié)課，懷孕期間，我堅(jiān)持每天按時(shí)上下班，正常承擔(dān)級(jí)組管理和教學(xué)工作，每周2個(gè)早讀、2個(gè)坐班一直到生小孩的前一周。備課、級(jí)組工作等都需要用到電腦，我查閱過(guò)很多資料，孕期使用電腦并不會(huì)對(duì)胎兒產(chǎn)生影響，所以我從未刻意避免。從我自己做起，用實(shí)際行動(dòng)去感染和帶動(dòng)老師。
20xx—20xx學(xué)年，我主抓高三年級(jí)德育工作，營(yíng)造良好的級(jí)風(fēng)和學(xué)風(fēng)、良好的心態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)是取得好成績(jī)的保障。8月高三開(kāi)學(xué)時(shí)，我們兩公婆都帶高三，兒子還沒(méi)滿10個(gè)月，奶奶身體差，不能過(guò)來(lái)帶；外婆由于家里實(shí)際情況也沒(méi)辦法過(guò)來(lái)帶。為了能夠全身心的投入到高三的管理和備考工作，狠心將兒子送去外婆家?guī)?。雖然很不舍，但我相信爸爸媽媽的努力工作、積極上進(jìn)的生活和工作態(tài)度也是將來(lái)對(duì)孩子最好的言傳身教。這一年，我全心投入工作中，狠抓學(xué)生儀表，抓早、午、晚讀質(zhì)量，抓自習(xí)課紀(jì)律，深入飯?zhí)煤退奚崃私鈱W(xué)生的食宿狀況，關(guān)注學(xué)生心理變化動(dòng)態(tài)。各班互相學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)蔚然成風(fēng)，形成規(guī)范、有序、文明、和諧和學(xué)習(xí)氣氛濃厚的級(jí)風(fēng)。
通過(guò)師生3年的共同努力，今年高考成績(jī)顯著：重本上線58人，文科、理科和藝術(shù)類(lèi)全面開(kāi)花，理科類(lèi)和文科類(lèi)各有1名同學(xué)上重本線，實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)師中學(xué)改辦高中以來(lái)普通類(lèi)新的突破；本科上線297人，打破學(xué)校高考本科上線人數(shù)最高紀(jì)錄；其中藝術(shù)類(lèi)本科上線，連續(xù)13年在江門(mén)地區(qū)排第一。
站在三尺講臺(tái)，日復(fù)一日地講授知識(shí)，似乎十分平淡，也十分平凡，然而崇高的師德風(fēng)范正是在這平凡的本職工作中體現(xiàn)出來(lái)。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，不能代表將來(lái)。本人將一如既往地努力工作，繼續(xù)在平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
學(xué)校標(biāo)兵主要事跡材料篇十七
鞏xx同學(xué)是五年級(jí)的衛(wèi)生委員。五年的時(shí)光歲月里是她成長(zhǎng)最快的一段時(shí)間，在這里，她學(xué)到了從未接觸過(guò)的東西。她時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，積極幫助同學(xué)解決各種問(wèn)題，協(xié)調(diào)班主任開(kāi)展好班級(jí)工作，各方面表現(xiàn)出了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部的風(fēng)范。多次受到校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
她穿著樸素，不穿奇裝異服，衣物常洗、換；
從不留長(zhǎng)指甲、勤理發(fā)；
每天能夠做好個(gè)人衛(wèi)生清洗，不做邋遢的.學(xué)生；
不隨手亂丟果皮紙屑等垃圾，不隨地亂吐痰。無(wú)論在學(xué)校，還是在校外，她都能夠自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生，不損壞花草樹(shù)木，不在公物上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公物。她積極參與各項(xiàng)勞動(dòng)，每次值日都能夠按時(shí)到崗，從未遲到，值日時(shí)特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)打鬧玩?，F(xiàn)象，值日當(dāng)天能做好衛(wèi)生區(qū)的保潔工作。因?yàn)樗?，只有自己搞好個(gè)人衛(wèi)生，勞動(dòng)時(shí)起示范作用，才能帶領(lǐng)同學(xué)們把個(gè)人及班級(jí)衛(wèi)生等搞好。
她還督促住校生搞好宿舍衛(wèi)生，多次受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)，這讓老師感到欣慰，一向表情嚴(yán)厲的她也漸漸有了陽(yáng)光的笑容。她成為班主任信賴的一名好助手。
懂事的她深知要想當(dāng)好衛(wèi)生委員，學(xué)習(xí)上必須努力，成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生才能信服她。所以學(xué)習(xí)從不敢怠慢，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后抓緊復(fù)習(xí)，上課積極舉手發(fā)言。課余時(shí)間，讀了一本又一本好書(shū)，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。她說(shuō)，書(shū)已經(jīng)成為我身體的一部分了。成績(jī)一直名列前茅的她用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己是名副其實(shí)的衛(wèi)生委員。
學(xué)校標(biāo)兵主要事跡材料篇十八
王老師現(xiàn)擔(dān)任蘇寧小學(xué)三年一班班主任。1990年，她懷揣著美麗的教育之夢(mèng)在蘇寧小學(xué)開(kāi)始了教師生涯。二十八載光陰荏苒，用心耕耘，呵護(hù)童心，啟迪智慧，用心靈經(jīng)營(yíng)教育，用執(zhí)著踐行教育，在辛勤的耕耘中收獲著滿滿的溫暖和幸福!
“德領(lǐng)才、德蘊(yùn)才、德潤(rùn)才?！?8年的教師生涯，王老師一直懷著敬畏之心，固守教師之魂、敬守教師之德，謹(jǐn)記教師之職，用自己的行動(dòng)踐行著“安靜教書(shū)，潛心育人”的教育理念。28年來(lái)她一直堅(jiān)守在班主任這個(gè)平凡的工作崗位上，帶著對(duì)教育的熱情，懷著對(duì)學(xué)生無(wú)限的愛(ài)，實(shí)踐著當(dāng)一名好教師的理想，踏實(shí)、努力、勤奮地工作著。她送走了一屆又一屆學(xué)子們，雖不曾有驚人的壯舉，也沒(méi)有耀眼的光環(huán)，卻是執(zhí)著從教，精心育人，從未懈怠，一直努力著，使自己成為一名有道德情操的好老師!厚德載物，教會(huì)孩子們用一顆友善與包容之心，對(duì)人對(duì)事，在孩子們心里種下一顆善良的種子。從教以來(lái)，王老師本著“教書(shū)先育人”的原則，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的品行和習(xí)慣。初入小學(xué)，就召開(kāi)了《我是文明小天使》主題班會(huì)，讓學(xué)生懂得約束自己，懂得文明言行的重要。以后每周的班會(huì)課都有相應(yīng)主題內(nèi)容的引導(dǎo)，有針對(duì)地進(jìn)行誠(chéng)信教育、責(zé)任教育、理想教育、心理健康教育等。通過(guò)這些，幫助孩子們辨美丑，識(shí)善惡，陶冶了學(xué)生的情操，塑造了學(xué)生健康、和諧的人格。對(duì)待家長(zhǎng)有時(shí)對(duì)學(xué)校、老師工作的不理解，她堅(jiān)持用自己的言行去影響他們，理解他們，包容他們，從而得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可，從而使家長(zhǎng)們成為她教育的助力。
教育家陶行知先生說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。工作中，她服從學(xué)校安排，不計(jì)較個(gè)人得失，不追名逐利。無(wú)論學(xué)校將什么樣的班級(jí)交給她，哪怕是只剩一年就畢業(yè)的，她也從無(wú)怨言，努力做到最好，每當(dāng)畢業(yè)的孩子們傳來(lái)成功的喜訊，都令王老師感到無(wú)比的驕傲與幸福。從教的28年來(lái)，她始終保持兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作態(tài)度，不管遇到怎樣的狀況，她總是把工作放在第一位。即使在病痛中，在孩子中、高考時(shí)也不耽誤學(xué)校的工作，以大局為重，靜心育人。正是有著做一名好老師的理想與信念，在班級(jí)管理中她尊重學(xué)生人格，理解學(xué)生的追求，欣賞學(xué)生的亮點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步，信任學(xué)生言行，寬容學(xué)生的過(guò)錯(cuò)。以尊重與愛(ài)為底色，守望學(xué)生成長(zhǎng)，成就他們最好的自己?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”，王老師默默奉獻(xiàn)，自覺(jué)堅(jiān)守精神家園、堅(jiān)守人格底線，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生前行。
為了不斷地提升自身各方面的素養(yǎng)，王老師不斷學(xué)習(xí)，更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，及時(shí)了解教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，潛心鉆研教材教法。她深知只有老師有了扎實(shí)的學(xué)識(shí)，才能帶出勤學(xué)善學(xué)的好學(xué)生。在王老師的數(shù)學(xué)課堂上，她注重培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，敏捷性，獨(dú)創(chuàng)性。積極為學(xué)生營(yíng)造良好的思維環(huán)境，創(chuàng)設(shè)自由思考的空間和自主探究的機(jī)會(huì)，把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的權(quán)利和機(jī)會(huì)交給學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去創(chuàng)造。以學(xué)生為本，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的.教學(xué)氛圍，形成了“平實(shí)嚴(yán)密，簡(jiǎn)約高效”的教學(xué)風(fēng)格。王老師所帶的班級(jí)，有著勤學(xué)好問(wèn)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)氣氛。課上大膽思考，質(zhì)疑，課下認(rèn)真作業(yè)，互幫互助，共同進(jìn)步。為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，班級(jí)成立了“讀書(shū)興趣小組”，設(shè)立了班級(jí)讀書(shū)角，課余時(shí)間他們倘佯在知識(shí)的海洋里，開(kāi)闊了視野，豐富了課余生活，營(yíng)造了班級(jí)書(shū)香氣息。一分付出，一分收獲。她撰寫(xiě)的多篇論文在省市論文征集中獲獎(jiǎng)，參加南崗區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科考試取得好成績(jī)，錄制的《找規(guī)律》一課獲得全國(guó)高師數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。
愛(ài)是教育的靈魂，高爾基說(shuō):“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子。”在王老師的班級(jí)，她是孩子們的媽媽?zhuān)米约旱恼嬲\(chéng)熱情關(guān)心照顧著他們，體貼愛(ài)護(hù)著他們，贊許肯定著他們，關(guān)注信任著他們。她是孩子們的朋友，她了解學(xué)生在想些什么，做些什么，用愛(ài)心感受并見(jiàn)證著學(xué)生的成長(zhǎng)。課堂上有她與學(xué)生討論交流的身影，課桌前她與學(xué)生促膝談心，講桌上有她認(rèn)真鉆研書(shū)寫(xiě)的教案，操場(chǎng)上有她與孩子們奔跑的腳步，快樂(lè)的笑聲，賽場(chǎng)上是她與孩子們的默契與拼搏。在這個(gè)和諧的家庭里，孩子們是何其幸福何其快樂(lè)!教育是一場(chǎng)心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打動(dòng)心靈的深處。
桃李不言，下自成蹊。她，28年默默堅(jiān)守奉獻(xiàn)。她，秉承教育理想，始終不改初心，用真愛(ài)沁潤(rùn)心靈，守護(hù)花開(kāi)，讓每個(gè)生命煥發(fā)光彩。教育路上，她還在辛勤耕耘，付出平凡，收獲幸福。當(dāng)初，一路走來(lái)，走向幸福。而今，不忘初心，幸福前行!
學(xué)校標(biāo)兵主要事跡材料篇十九
張老師是撫寧縣田各莊小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師，現(xiàn)擔(dān)任所在管區(qū)的小學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)。七年中，張老師滿懷熱情，帶著對(duì)教育事業(yè)的熱忱與對(duì)學(xué)生的愛(ài)，全身心地投入到教書(shū)育人之中。在管區(qū)教研員的關(guān)心指導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱情幫助下，經(jīng)過(guò)不懈努力，她很快從一名師范畢業(yè)生成長(zhǎng)為學(xué)校教育教學(xué)工作的骨干。
在張老師任教的七年中忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志、講究師德，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。在三尺講臺(tái)上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書(shū)育人、為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作。
工作以來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，張凌老師積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用，取得了明顯效果。具體表現(xiàn)在：
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論問(wèn)題。經(jīng)常聽(tīng)公開(kāi)課,以便明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
在提高自己業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，張凌老師還注重個(gè)人能力的培養(yǎng)。張老師購(gòu)買(mǎi)大量教育教學(xué)書(shū)籍，訂閱教育刊物，認(rèn)真閱讀、學(xué)習(xí)、研究、積累教育教學(xué)理論，并通過(guò)internet網(wǎng)絡(luò)即時(shí)獲取教育信息，掌握最新教育動(dòng)向，吸收先進(jìn)的教育教學(xué)思想，拓寬自己的思路，豐富自己的教育教學(xué)方法，提高自己的工作能力。張老師積極學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，已經(jīng)能夠充分利用計(jì)算機(jī)輔助學(xué)科教學(xué)。
為了提高自己的教育教學(xué)水平，張凌老師認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加各種競(jìng)賽，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中，能教善導(dǎo)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)，形成一套扎實(shí)有效的教學(xué)方法。
從教以來(lái)，張老師一直擔(dān)任班主任工作。剛參加工作時(shí)由于太年輕，許多家長(zhǎng)對(duì)她不信任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的鼓勵(lì)下，她把壓力變成了動(dòng)力，暗下決心，一定要干出成績(jī)，一定要用自己的行動(dòng)證明，她是一名稱(chēng)職的人民教師。從此，張老師一面向老教師請(qǐng)教管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，一面在抓教學(xué)上狠下功夫。為增強(qiáng)集體凝聚力、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、全面提高學(xué)生的素質(zhì)，她廣泛閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍，一直緊跟素質(zhì)教育步伐，追求教學(xué)的最佳境界。她鍥而不舍地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，并全身心投入到工作實(shí)踐中去。功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)月下來(lái)，她負(fù)責(zé)的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚、秩序井然。她贏得了學(xué)生的心，贏得了家長(zhǎng)的贊許。
在班主任工作中，張凌老師除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)教學(xué)以為，還不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。例如學(xué)生中存在嚴(yán)重浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃剩的點(diǎn)心、沒(méi)用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面對(duì)這種情況，她專(zhuān)門(mén)利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活。叫他們各抒己見(jiàn)，談?wù)劽姘窃鯓觼?lái)的，懂得“粒粒皆辛苦”的道理。漸漸地，班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多，汶川地震時(shí)，大家爭(zhēng)著把節(jié)約下來(lái)的錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)。
在班主任工作中，張凌老師還注重與家長(zhǎng)的配合，幾年的工作中經(jīng)常進(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。在張老師所任教的班級(jí)中，每學(xué)期都要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，平時(shí)利用節(jié)假日去學(xué)生家中走訪，由于對(duì)學(xué)生的情況非常了解，所以在班級(jí)管理中得心應(yīng)手，多次受到了學(xué)校的好評(píng)。
自擔(dān)任田各莊管區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)以來(lái)，無(wú)論在教學(xué)還是生活中都時(shí)刻嚴(yán)厲要求自己，并且取得不錯(cuò)的成績(jī)。例如20xx年和20xx年，在撫寧縣第一屆和第二屆“教壇之星”教師素質(zhì)大賽中分獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)：20xx年和20xx年5月，在信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中講授的《翠鳥(niǎo)》和《小蝴蝶和毛毛蟲(chóng)》均獲三等獎(jiǎng)：20xx年6月在撫寧縣首屆中小學(xué)班主任素質(zhì)大賽中榮獲三等獎(jiǎng)：20xx年6月和20xx年7月，在心理健康學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，講授的《爭(zhēng)做班級(jí)小主人》和《探險(xiǎn)奇思島》均獲三等獎(jiǎng)：20xx年3月在全市中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)中(小學(xué)組)，指導(dǎo)的《奧運(yùn)·友誼》獲二等獎(jiǎng)：20xx年5月在全縣中小學(xué)師生語(yǔ)言文字基本功競(jìng)賽中，獲得小學(xué)教師組優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,經(jīng)過(guò)張凌老師的努力工作，學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高。而且單差生,雙差生轉(zhuǎn)化很快,厭學(xué)的學(xué)生大大減少。融洽了師生關(guān)系,促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成與鞏固.差生的轉(zhuǎn)變和提高得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的稱(chēng)贊,促進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的形成,從而優(yōu)化了教育環(huán)境。
經(jīng)過(guò)七年的不懈努力，張凌老師在教育教學(xué)上取得了一些成績(jī)，在今后的教育教學(xué)工作中，她會(huì)不斷學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而加倍努力。
學(xué)校標(biāo)兵主要事跡材料篇二十
xxx，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任高二化學(xué)教學(xué)工作。自參加工作15年來(lái)，各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以正確的人生觀、價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生。
作為一名黨員教師，她始終把“獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)”做為人生的座右銘。在工作中，做到育人為本，模范履行為人師表的職責(zé)，把教好書(shū)，育好人當(dāng)做自我的畢生追求。20xx年7月被評(píng)為校級(jí)“紅燭先鋒”。
1、她不斷地通過(guò)各種途徑，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，多次參加省級(jí)、市級(jí)的教學(xué)培訓(xùn)，認(rèn)真鉆研教材、教法，精心備課、上課，敢于率先實(shí)踐高效課堂，教學(xué)方法靈活多變。
2、課堂氣氛活躍，深受學(xué)生喜歡。在化學(xué)教學(xué)中，她經(jīng)常把書(shū)本和生活相結(jié)合，讓學(xué)生以輕松、歡快的方式學(xué)習(xí)。20xx年9月被評(píng)為“區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師”；20xx年4月在融合優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)三等獎(jiǎng)。
做班主任9年，她任勞任怨，用滿滿的愛(ài)和極大的耐心對(duì)待每一個(gè)孩子。除了常規(guī)工作做好以外，她更注重和學(xué)生多溝通，尤其是對(duì)于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生，經(jīng)常走訪家庭，課余談心交流，從身心各方面去幫忙學(xué)生取得進(jìn)步，走出學(xué)習(xí)的困境。她時(shí)刻把學(xué)生冷暖記心頭，與學(xué)生心心相連。每天堅(jiān)持7點(diǎn)到校，陪學(xué)生一起自習(xí)，值日。
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