總結可以使我們從復雜的事物中抽絲剝繭，找到解決問題的最佳路徑。建筑總結時應注意哪些關鍵點？有沒有一些實用的技巧和經(jīng)驗可以分享？以下是小編為大家整理的相關范文，供大家參考學習。
讀書會活動分享主持詞篇一
甲：盤點去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。臺歷翻去最后一頁，年已悄然成為歷史，回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
乙：剛剛過去的365個晝夜，仿佛就是365個臺階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。
丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。
?。喊殡S著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的田頭大地。2022年的第一個黎明總是那樣令人難忘，2022年的第一個日出總是那樣的壯麗輝煌。
甲：曾記得，__鄉(xiāng)在紀念一代偉人毛澤東同志誕辰__周年的文藝匯演中，我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績，我們用真誠瀏覽著歷史的云卷云舒，我們用摯愛編織著田頭的美好未來。
乙：曾記得，年在__小學舉辦的以放飛希望為主題的文藝演出中，我們放飛著希望，我們放飛著真誠，我們放飛靚麗的青春。
丙：曾記得，在全面建設小康社會的進程中，在構建和諧社會的潮流中，我們__鄉(xiāng)一萬二千多人民在鄉(xiāng)黨委，政府的堅強領導下，我們腳踏實地，邁著堅實的步伐，克服了一個又一個困難，用期盼和執(zhí)著勾畫著__的美好明天。
丁：校不分大小，人不分老幼，獻計的獻計，出力的出力，我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。
甲：豐收的鑼鼓，敲響嶄新的歲月。
乙：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。
丙：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
?。航裉欤覀兂ㄩ_胸懷，心潮澎湃。
乙：現(xiàn)在我宣布，__學校2022年元旦聯(lián)歡會：
合：正式開始!
讀書會活動分享主持詞篇二
尊敬的各位領導、親愛的讀書愛好者們：
大家下午好。
“立身以立學為先，立學以讀書為本”。在行領導的重視下，在廣大讀書愛好者的共同期盼中，重慶分行“與書為伴·點燃夢想”讀書沙龍在今天，開啟了第一次點燃夢想之旅！我是今天的主持人，非常高興與大家一起沉浸書香，同醉經(jīng)典。（鞠躬）。
分行關心員工的成長，胡罡行長多次推薦優(yōu)秀作品，希望大家“多讀書，讀好書”。分行工會打造中信書屋，豐富員工的業(yè)余文化生活，提高文化底蘊。今天，我們尊敬的胡行長也親自來到活動現(xiàn)場，與我們一起共讀好書。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎胡行長的到來。
我們親愛的工會主席、熊文利副行長，以及各位工會副主席、委員們，也來到了活動中，大家掌聲歡迎。
“書是人類進步的階梯”，是我們鑄就夢想的基石。“與書為伴，點燃夢想”，懷著這樣的愿景，分行讀書沙龍應運而生，為愛好讀書的員工搭建起交流的平臺，在這里，大家共讀好書，分享感悟，共話經(jīng)典，體會碰撞。
讀書會活動分享主持詞篇三
水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。在這樣一個陽光燦爛的夏日里，我們迎來了合肥市東升小學第二屆教師讀書沙龍活動――生活，因讀書而精彩!
在即將結束的這一學年里，我們東升小學開展了轟轟烈烈的書香校園建設活動，可以說，整個校園都沉浸在一片濃濃的書香氛圍中。為了讓老師們的讀書空間更加廣闊，學校不僅為老師們購買了內(nèi)容豐富的教育教學專著，還為每位老師征訂了各種不同類型的雜志，這些都為大家的茶余飯后提供了最豐富的精神食糧。今天，我們相約在這里，通過“讀書沙龍”這樣一個平臺，來展示讀書給我們帶來的精神的升華，來訴說讀書給我們帶來的心靈的洗滌。那么，接下來，就讓我們將時間交給三位老師，讓我們一起靜靜地聆聽她們與書的故事。
董德群老師。
瞿賢梅老師。
吳鳳霞老師。
三、結束語。
老師們，無需華麗的殿堂，無需輝煌的理由，只要一縷陽光、一杯清茶，我們就能隨意地漫步書海，徜徉在書海帶給我們的歡樂之中。有了書的陪伴，我們的生活將一路智慧，一路書香;有了書的陪伴，我們的生命也將更加厚重深沉。真誠地希望今天的讀書沙龍活動能夠再次點燃老師們心中的讀書熱情，也真誠地希望今后有更多的老師能夠站在這樣一個平臺上，盡情地訴說著讀書的幸福。
“生活，因讀書而精彩”，合肥市東升小學第二屆教師讀書沙龍到此結束，謝謝各位老師的共同參與!
讀書會活動分享主持詞篇四
主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎?群眾回答：看書吧。
合：同學們，讓我們一齊走進五(6)班的讀書交流會。下方，宣布五(6)班讀書交流會正式開始。
主持人：尊敬的各位領導老師。
主持人2：親愛的同學們。
合：大家上午好!
小組詩歌朗誦。
主持人：俗話說，“腹有詩書氣自華?！薄笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟?！毕路秸埪犖覀儼喔餍〗M的詩歌朗誦。
有請第一組：
主持人3：(背誦的真好，那我們第二組是不是一樣棒啊?)。
主持人3：(朗誦的真整齊啊，我們下一組怎樣樣?)。
主持人3：(背誦的真響亮!那第四組了，是不是比他們棒啊?)。
主持人3：(背誦得真流利，我們下一組呢?
主持人3：(第五組表現(xiàn)的真好，那第六組如何呢?
主持人3：(真不錯，下一組是否更好呢?
主持人3：(十分棒，我們最后一組怎樣樣，有請?)。
主持人：最后一組背誦的好不好啊!我告訴大家一個小秘密哦。
主持人2：什么啊，快點告訴大家。
主持人：我們班有好多同學都能背古代的名人詞作，他們朗誦的很好哦。
主持人2：那趕快請出他們啊。
主持人：好，有請莊信輝。
主持人2：真了不起，下方有請劉恩旭。
讀書狀況匯報。
主持人：劉恩旭朗誦的太棒了。下方有請嚴子穎同學給大家朗誦一首長詩。
主持人：多謝嚴子穎同學。其實我們班同學不僅僅詩歌背誦的好，更是讀了好多書。下方有請朱婉亭談談我們班級的讀書狀況。
讀書會活動分享主持詞篇五
男：書是人類進步的階梯。
女：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
男：讀書給我們帶來了無限的快樂。
女：讀書讓我們學到了更多的知識。
男：這學期我們讀了很多的書。其中有四本必讀書,還有一些推薦書目。相信同學們讀了以后一定有很多的收獲。
女：今天我們一、二班同學歡聚一堂，一起舉行“書香情中國夢”班級讀書會。
女：書香飄滿園。
男：書香中國夢。
女：讓好書伴隨我們共同成長。
男：我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期。
合：老師們、同學們，讓我們親近書本，熱愛書本，在享受學習快樂的同時，享受精神的快樂！
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：有位學者說過，“一個學?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館?！迸簳?，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
齊：親愛的老師，同學們,今天我們在這里歡聚一堂，以書相約，以書會友，更是以無比喜悅的心情迎來了這次“書香情中國夢”班級讀書會。
男：我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事；
女：我愛讀書。因為書中有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理；
男：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。
合：華南碧桂園學校四年級（1）、（2）班“書香情中國夢”班級讀書會現(xiàn)在開始。
男：讓我們以熱烈的掌聲，預祝這次班級讀書會取得圓滿成功。女：知識是甜蜜的，閱讀是快樂的。接下來有請某某同學。
男：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。有請某某同學為我們推薦一部好書。有請某某同學。
男：愛讀書，源于書中的奧秘和樂趣，有請下一位同學。
女：讀書不僅可以讓我們享用到一個個曲折動人的故事，還能讓我們領悟到祖國語言文字的魅力，下面為我們推薦書目的是某某同學。男：讀一本好書就像結識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩下面請某某同學為我們推薦一部好書。
女：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長，有請某某同學給大家推薦一本好書。
男：書就像浩瀚的海洋，每當我們走進它的世界，總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。有請下一位同學。
男：書香中國夢。
女：讓好書伴隨我們共同成長。
男：我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期。
合：老師們、同學們，讓我們親近書本，熱愛書本，在享受學習快樂。
的同時，享受精神的快樂。華南碧桂園學校四年級一班、二班書香情中國夢”班級讀書會到此結束，謝謝大家。
讀書會活動分享主持詞篇六
主持人：十分感謝讀書狀元的體會，下方請我們班的讀書小博士一個個登臺給大家介紹他們的讀書體會。先請延仟秋。
(多謝延仟秋的精彩發(fā)言，有請周秉鋒同學)。
主持人：多謝我們各位讀書博士的介紹。下方給給大家介紹一下我們班的才女同學。
主持人2：最近，在學校廣播，班級博客，教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優(yōu)秀文章。
主持人：想明白她是誰啊，下方請她給大家談談她的讀書體會，有請袁欣悅同學——。
主持人2：多謝欣悅同學的精彩匯報。大家聽了這么多的介紹，你們想不想看我們自我班級的讀書筆記啊。(想)。
主持人：“好書千年常如新?！?/p>
主持2：“偉大思想古今有，載入書中成不朽。
主持合：“讓我們搭上“時光的航船——中華經(jīng)典”。去聆聽千年前中國偉大的思想家諄諄教誨吧。
(群眾背誦《弟子規(guī)》)。
相關領導講話。
主持2：
主持人：十分高興我們的校長，在百忙之中抽空來參加我們班級的讀書交流會，下方請校長給大家講話，大家鼓掌歡迎。
主持人合：書，不只帶來快樂，還會帶來啟迪。讓我們走進書香世界，領略大師的智慧，感悟大千世界的美妙，讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。五(6)班首屆讀書交流會到此結束，十分感謝大家的參與!再會!
讀書會活動分享主持詞篇七
乙（女）：親愛的同學們：
合：大家好！
甲：書籍是人類知識的源泉。
乙：書籍是人類進步的階梯。
甲：我們?nèi)琊囁瓶蕪臅兴蔽侍鸬挠曷丁?/p>
乙：我們廢寢忘食從書中獲取知識的寶藏。
甲：我宣布：五四班。
合：“讀書伴我成長”————楊紅櫻作品讀書交流會現(xiàn)在開始。
甲：首先讓我們共同走進第一驛站：作品我知曉。
乙：楊紅櫻被稱為“破解童心”的作家，被譽為“中國童書王”，她深受我們孩子的喜愛。
乙：熱情的小書迷們，快把你們讀得楊紅櫻阿姨的書告訴大家吧?。▍R報書目）。
甲：楊紅櫻阿姨筆下那一個個鮮活的人物深深吸引著我們，快快走進第二驛站：心靈碰碰碰。
乙：請同學們暢談讀書的收獲，讓大家分享你讀書的快樂?。ㄈ嘟涣鳎?。
甲：成功的讀書離不開好的讀書方法，下面我們走進第三驛站：讀書金點子。
乙：請同學各抒己見，把讀書的好方法與大家分享。
（學生介紹）。
甲：同學們，書中有光明，可以照亮我們的心靈；
乙：書中有睿智的心在跳蕩；有跌宕起伏的故事在延續(xù)。
合：愿好書陪伴我們健康快樂地成長！
合：讓我們共同呼喊：讀書伴我成長！
讀書會活動分享主持詞篇八
女：親愛的同學們;。
合：大家上午好!
男：滿載成功與收獲的年即將揮手向我們告別;。
女：充滿希望與挑戰(zhàn)的2022我們熱情奔放;。
女：展望未來，前景燦爛，我們激情滿懷;。
女：首先請校長為我們作新年致辭。
合：大家掌聲歡迎!
男：感謝校長的新年致辭。
合：下面我們宣布__大學2022年元旦文藝匯演：
合：現(xiàn)在開始!
讀書會活動分享主持詞篇九
豐富社團活動，加強部門成員間的交流與聯(lián)系，增進彼此的理解與友誼;同時拓展大家的視野，加深對生活的思考.
二、活動時間。
20__-4-12到20__-4-23(星期五下午7點)。
世界讀書日。
三、活動地點。
多媒體教室。
四、活動內(nèi)容。
1.各部組成讀書會活動小組，(希望大家認真看完一本書，將有所感想的一段分享給大家，也可提出自己的各種疑惑，大家相互學習。
2、具體流程：
第二階段：小組發(fā)言后，請講評老師點評5分鐘左右。
第三階段：進入自由提問階段，現(xiàn)場同學進行提問。時間5分鐘左右，行輕松交流討論。下一活動小組以此類推。(注意：只發(fā)表自己的意見不能進行反駁性的攻擊。發(fā)表談論時希望大家組織好自己的語言。)。
3.本屆讀書會會邀請老師和學者，如發(fā)現(xiàn)思想銳利、創(chuàng)造性強的讀書筆記，我們會將此讀書筆記在本社社報上刊登并寄至校報進行發(fā)表。
望大家做好準備。
五、結束語。
1、此次讀書會是提升自己拓展視野的好機會.不一定要看心理學方面的書籍。也可以是科普文化歷史經(jīng)濟方方面面類書籍請大家踴躍參加.
2、社團以外的同學，都歡迎參加，最后建議大家擠出一些時間多讀點好書。
一、指導思想：
為“追求美的教育，成就美好未來”，提高教師人文素養(yǎng)，加快專業(yè)發(fā)展，提高教育理論和實踐水平，養(yǎng)成閱讀與交流的習慣，積極營造濃郁的書香校園文化氛圍，特成立x縣__中學校教師讀書會。讀書會由喜歡讀書、熱愛交流的老師加入組成。以實施素質(zhì)教育為宗旨，以提升教師人文底蘊、提高教育教學專業(yè)能力為基點，以網(wǎng)絡論壇為平臺，開展讀書交流和研究活動。使每位教師成為有人文情懷、教育追求、教育智慧的學者型、專業(yè)型、研究型教師，同時積極推進“書香校園”的建設。
二、活動目標：
1、養(yǎng)成喜歡閱讀和相互交流的良好習慣，形成積極進取、熱愛讀書的濃厚氛圍;。
3、提升教師的理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，有效改進教育教學行為。
三、活動策略：
3、讀書會還將定期推薦網(wǎng)絡閱讀內(nèi)容，以文檔的形式上傳到群。
共享，供大家下載、學習，然后定期集體交流討論;。
4、讀書會每位成員需每月撰寫一篇讀書筆記和心得體會，致力于把所學的理論思想、方法運用于教育教學實踐，提高教育教學水平，推進學校課程改革工作。
四、活動規(guī)則：
1、以自愿的方式，申請加入__中學讀書會qq群(群號：__)。申請加入時，請附加本人姓名。
2、進群以后，主動修改群名片，格式為“學科組+姓名”;。
3、群內(nèi)是專業(yè)的讀書活動，故不允許在群里閑聊、發(fā)圖片或議論與讀書無關的話題;。
4、群內(nèi)每位成員都有義務認真完成群內(nèi)布置的作業(yè)和任務，群內(nèi)將對每位學員的作業(yè)進行考核，如有兩次累計不交者，視自動退群處理。
五、激勵措施：
1、群里高質(zhì)量的讀書筆記、心得體會、教育隨筆等，《柳絮飄飛》優(yōu)先用稿;。
2、每學期末評選優(yōu)秀讀書個人，由學校教研室發(fā)榮譽證書，并頒發(fā)個人讀書獎(書籍)。
3、學期末，對本學期認真完成讀書會布置的作業(yè)和任務的學員，積績效考核分2分。
十月：《遇見未知的自己》(張德芬)。
十一月：《教育是沒用的》(林格)。
十二月：《第五十六號教室的奇跡》(雷夫。艾斯奎斯)。
元月：《喚醒孩子心中沉睡的巨人》(孫云曉)。
讀書會活動分享主持詞篇十
親愛的各位賓，老師們，同學們：
大家晚上好！
首先，感謝大家抽出寶貴時間參加“天地人心”——天地學習法分享系列活動，我是今天的主持人--青年知行學院的義工。
青年學院以“知行合一”作為青年成長的指導思想，通過大量實操性活動，讓青年人懂得學以致用、腳踏實地的重要性。在自我成長的同時，學院也提供了大量義工崗位，鍛煉大家早日成為對國家、社會、人民做出貢獻的優(yōu)秀青年。
學院的主要活動形式有網(wǎng)絡和各地青年小組兩種。網(wǎng)絡活動內(nèi)容涉及青年人素質(zhì)培養(yǎng)、情感、職業(yè)、科學、孝親、時間管理等各種針對時下青年人所需的話題。實體活動包括舉辦慈光-青年社區(qū)講座、養(yǎng)老院幫助孤老、支教、英語學習、廚藝培訓、職業(yè)培訓、郊游踏青、留學講座等。另外在每年的寒暑假期還會舉辦青年夏/冬令營活動以及各類行腳、旅行等活動。目前學院正在開拓遍及全球的疆域，如安排佛化企業(yè)的參觀實習、xz朝拜之旅、海外游學等高端活動，開拓青年人視野和心胸。
加入知行學院的青年人可以在活動中體驗寓教于樂，提升自我觀照、自我成長、自我解決問題的能力，在與人的互動中增強團隊意識及大局意識，開發(fā)心地寶藏，并升起對的生命和真理的追求和探索。
現(xiàn)在，讓我們開啟今晚的`活動！
……。
答案是肯定的！這，就是天地學習法?。。?！
天地學習法在內(nèi)在實質(zhì)上是一種系統(tǒng)地、全面地、整體地觀察事物、認識事物、指導人類實踐活動的思維方式，它能夠最大可能地在整個時空觀下對事物進行解剖和梳理，理清事物在時間維度上的發(fā)展規(guī)律，在空間維度上的內(nèi)在結構，進而能夠科學地、有效地指導我們的實踐活動。天地學習法的應用領域可以涵蓋人類的方方面面：工作生活、讀書學習、教育科研、潛能開發(fā)、企業(yè)管理等等。
你是否不太了解天地學習法？或者您是否還對它心存疑惑，又或者您還沒有體驗到它的無窮威力？沒關系！我們的系列講座將會讓您“撥開云霧見青天”那么就讓我們一同感受天地學習法的奧妙吧！
結束語：聽了xx同學的分享，真是有種如沐春風的感覺啊，非常感謝xx同學精彩分享，讓我們對天地學習法有了更深刻的理解！也非常感謝今天到場學習的各位賓，老師，同學們！不要擔心，我們的精彩還在繼續(xù)，歡迎大家繼續(xù)前聆聽！后天我們同一時間不見不散！
讀書會活動分享主持詞篇十一
讀書完全出于愛好，既不是為了正心誠意，也不是為了修身齊家，讀書并不需要追求巴塔耶所指出的“有用性”。但是讀書會既然組織，本身有其目的，為了突出讀書會的功能和作用，防止讀書會變成清談的無聊聚會，特提出本發(fā)起方案，交大家討論。
本發(fā)起方案經(jīng)讀書會發(fā)起成員認可，成為讀書會實施方案。
一、名稱。
“包頭讀書會”(若大家有更好的名字，也可以提出)。
二、功能。
1、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，促進成員共同進步，即自學互助活動。讀書會的一個功能，就是開展自學互助。大家在自學中遇到不懂的問題，可以相互討論，突破個人知識結構的限制，解決自學中遇到的疑難問題，這些問題對于學習過的人來說根本不是問題，但是正在自學的門外漢可能憑借一己之力永遠無法解決。
2、取長補短，交流讀書所得所感，即讀書交流活動。
讀書會成員知識結構和社會閱歷并不一致，看待同一個問題會有不同的視角。成員之間定期交流各自讀書心得，以及共同運用各自不同的專業(yè)知識分析某一特定問題，能夠更加有效率、有成果地讀書。讀書會能夠最大程度激發(fā)會員的想象力和分析能力，最終形成某種集體思維系統(tǒng)，成為規(guī)模小但是高水準的“思想庫”。
3、結交朋友，發(fā)展友誼，即動機不純的活動。
像讀書會這樣會員權利業(yè)務難以明確的松散團體，能夠存在多長時間尚不可知。如果我們會員能夠通過參加讀書會結交志趣相投的朋友，讀書會的前述兩項功能，也完全可以由這種友愛所取代和完成。
1、形式。
2、時間。
讀書會第一次活動，由發(fā)起成員議定或暫定活動時間、地點、經(jīng)費收集等一系列問題。暫定每月最后一周周六。
3、地點。
原則是：a每次活動前不必把時間浪費在尋找活動地點上;b交通方便;c就餐、購買飲料方便，入廁方便。有但不限于以下方案：茶樓包廂;書吧;咖啡廳。
4、經(jīng)費。
由于上述事項并未議定，而且每次活動能參加的人數(shù)也并不確定，經(jīng)費問題現(xiàn)在無法提出方案。原則是，每次活動參加者平攤。不預收任何費用。
5、程序。
組織者和主持人人選的確定：建議輪值。排出值班表，未能參加本次活動者跳過。
組織者應在每次活動前確定參加本次活動的人員，若沒有固定的活動地點還需要確定地點。
每次攜帶錄音筆或者可以錄音的mp3，于活動后整理成文字材料，于下次活動時分發(fā)給會員，包括未參加該詞活動的會員，以便他們能夠了解交流內(nèi)容。整理者為本次活動的組織者.
讀書會活動分享主持詞篇十二
“如果一件事情不能用通俗、簡單的語言說出來或者寫出來，證明你并沒有全面地掌握或者掌握的深度不夠”。故為了提升自己對知識的掌握程度，進而提升自己知識的`水平，最簡單的方法就是積極讀書并主動跟大家進行分享。鑒于此，撫順市分公司倡導20xx年開展“讀書分享活動”，具體如下：
1、汲取營養(yǎng)。
2、探討學習。
3、鍛煉表達技巧。
各部門全體員工。
每季度進行一次。
鼓勵大家毛遂自薦擔當讀書分享者。
明確不同過程的角色分工。
分享前：
1）報分享書籍（或文章、電影等）到人力資源及培訓部審核。
人力資源部/教育培訓部：
1）審核報來的分享書籍。
2）協(xié)助確定主題、審核大綱和準備資料、安排讀書分享時間。
3）提前一個月把分享書籍（或文章、電影等）的內(nèi)容告知大家。
分享中：
人力資源及培訓部助教。
分享后：
人力資源部/教育培訓部整理者、上報省公司信息。
1）明確的主題和大綱。
2）秉持討論有效精神（非無謂的聊天）。
分享是最好的學習方式！
讀書會活動分享主持詞篇十三
總結協(xié)會得失，增強協(xié)會的凝聚力，促進協(xié)會成員之間的交流。對本學年協(xié)會工作的總結，對新一年工作的計劃和安排，力求促使協(xié)會向著良好的軌跡發(fā)展。
xxxx年1月8日（星期六）19：00。
一教1308教室。
（1）各部長總結本學年的工作和新一年的工作計。
（2）會長對本年的工作總結。
（3）會長對協(xié)會下個學年的`工作計劃匯報。
（4）表彰本學期的協(xié)會內(nèi)部的最佳會員和最佳部門（主持人負責宣讀，會長頒發(fā)獎勵）。
（5）會員才藝表演。
（6）部門的才藝表演。
（7）大家一起玩游戲：用紙片寫好（手、嘴、屁股）的字樣，三人一組抽簽，抽到“嘴”的人吹氣球，“手”的指“屁股”的人去壓氣球，在一定時間內(nèi)壓破氣球最多的小組得獎。
（8）會員個人發(fā)言（可以談談進來協(xié)會的感受以及對協(xié)會的建議和要求，對協(xié)會下一年的工作上的期望和想法……）。
（9）分組交流。
（10）集體大合唱。
購物需求：氣球、彩帶、水果、花生、瓜子、糖果、獎品。一共250元左右。
（1）各部門部長要做好本部門的本學期工作總結和下學期工作計劃，指定人員當天晚上做好報告。
（2）財務部和外聯(lián)部負責購物，兩個部長負責安排好人員進行。
（3）場地布置：宣傳部、編輯部和組織部的人負責，由梁海強和張高銘帶領（星期六下午16:30到場地開始工作）。
（4）秘書部負責分享會的考勤、記錄及情況匯報、總結。
（5）網(wǎng)絡部負責分發(fā)和擺放好食品。
（6）王杏會長負責協(xié)調(diào)各部門才藝工作。
（7）邢智毅會長負責電腦、音響設備的工作。
（8）賀逢杰會長負責前期活動策劃書，監(jiān)督和協(xié)調(diào)全面工作。
讀書會活動分享主持詞篇十四
最是書香能致遠。
1、讀書會主持人：祁琛夫，沈連舟（并負責寫主持詞）。
2、評委與觀眾：全體初三三班同學。
3、本次讀書會采取以小組為單位的加分制度（a1a2展示次加四分，b1b2展示次加六分，小組展示次加八分，臺下互動、評價次加兩分，根據(jù)內(nèi)容評選兩個最佳展示小組，各加十分）經(jīng)統(tǒng)計后，四個獲勝小組獲得主持人準備的獎品，讀書分享會方案。
1、讀書會開始時，采取抽簽形式臨時決定個人或小組的展示順序。
2、讀書展示時，可以小組成員集體展示，也可以推選個人展示（每組1-2次機會，若小組展示一次，時間控制在3-4分鐘；若小組展示兩次，每次時間控制在2分鐘左右）。
3、讀書展示的內(nèi)容為近兩個周所讀的書目，展示方式可以是選取片段或進行全書展示，展示形式多種多樣：可以朗讀，賞析，寫內(nèi)容梗概，展示讀后感、表演、演講，也可以做“ppt”輔助展示。
一、活動主題：“激揚文字，豐富心靈?！?/p>
二、活動時間：大約在11月28或29日下午活動課舉行。
三、參加人員：兩名主持人（已定，沈連舟和祁琛夫）、全班同學及老師們（若有興趣參加）。
（1）準備：每位同學將自己十一月所讀的書拿好，提前可以先寫好讀后感和書評，準備交流展示。主持人寫好主持詞。
（2）主持人首先念主持詞，把握好氣氛和時間（5到8分鐘）。
（3）示意同學可以上臺交流展示。同學們可以自制幻燈片展示；同時可以分享讀書收獲、讀讀自己的.書評；可以對書中的優(yōu)美片段進行展示、賞析；還可以好書推薦，推薦一些自己喜歡、新穎并且有意義的書籍，說明書的概況、作者信息及推薦理由（展示方法不局限于以上幾種，歡迎更有創(chuàng)意的展示方式。時間：35到40分）。
（4）主持人念結束詞，并宣布活動結束（2到3分）。
讀書會活動分享主持詞篇十五
“社團讀書會”
主辦：無錫科技職業(yè)學院圖書館，團委。
協(xié)辦：弘毅書院讀書會、社聯(lián)。
20xx年3月，共6期。
校社聯(lián)報名社團。
1、圖書館廣發(fā)英雄帖，邀請社團主動報名參加，按照報名情況確定各期合作社團。
2、參與社團自行確定活動主題、形式、宣傳策劃方案。活動前一周報送弘毅書院讀書會。
3、圖書館將通過“弘毅書院”微信公眾號宣傳播報社團讀書會情況。合作社團需認真做好前期宣傳，活動組織，資料留存和通訊報道等事宜。
4、社團讀書會需提出相關閱讀方案，鼓勵社員參與閱讀，交流閱讀，營造校園閱讀氛圍。
活動評選及獎勵。
活動結束后根據(jù)各合作社團的活動情況，由圖書館邀請評審專家綜合評選出“優(yōu)秀社團讀書會活動”，并予以一定獎勵。
讀書會活動分享主持詞篇十六
陽春三月，人面桃花相映紅!春風撲面，歲月巾幗顯風流!親愛的姐妹們，在這充滿春意、充滿溫柔、充滿熱情的三月里，我們迎來了第100個“3-8”國際勞動婦女節(jié)!在此向所有奮戰(zhàn)在幼教戰(zhàn)線的婦女朋友們致以節(jié)日的問候和美好的祝愿!祝大家節(jié)日愉快、身體健康，合家歡樂、青春永駐!也祝所有男性朋友們：3-8節(jié)欣慰!!!
自古以來，“女性”就是人類謳歌、贊頌的主題之一。母愛的偉大、妻子的辛苦、姐妹的靚麗、女兒的活潑，這些溫馨的字眼是人類心靈最深處的溫暖與慰籍。世界因為有了你們才美麗，太陽因為有了你們才燦爛，時代的洪流記載著中華巾幗勇于奉獻的激情，歷史的豐碑記載著中華巾幗不朽的業(yè)績。如果沒有女人，這世界至少要失去十分之五的“真”、十分之六的“善”、十分之七的“美”。
在今天，自尊、自強、自信、自愛是我們的追求;溫柔、賢惠、執(zhí)著、奉獻是我們的驕傲。在人生的旅途上，我們看似平凡，卻能勇敢的頂起半邊天，把整個世界裝點的更加美麗和生動，成為生活中亮麗的風景線。
朋友們，請帶上你們燦爛的心情，帶上你們歡慶的笑臉，帶上你們甜美的歌聲，跟我一起，向快樂出發(fā)“為你而歌”——縣直機關幼兒園紀念“3-8”國際勞動婦女節(jié)100周年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎丁園長致辭，有請!
感謝丁園長熱情洋溢的講話，相信在您的正確領導下，我們機關幼兒園一年更比一年紅的!
今天是“3-8”婦女節(jié)，有一個人更是按捺不住激動的心情，她就是女工主任趙美珍老師，我們請趙老師和大家見面!掌聲歡迎!
感謝趙老師的精彩講話，今后幼兒園的半邊天就交給您了，請問您用什么方式答謝大家呢?請欣賞歌曲《心雨》。
兩位領導致辭后，我們來欣賞一個具有濃郁的山西風味的舞蹈，《鄉(xiāng)韻》，該節(jié)目參加了平定縣兩節(jié)文藝調(diào)演，并獲得巨大成功，有請年輕漂亮的姑娘們閃亮登場!
當我們完成一天的吃喝拉撒和鍋碗瓢盆協(xié)奏曲之后都來放松一下吧，請欣賞由大四班李思林帶來的單口相聲《逗你玩》，笑不笑由你!
一首老歌，喚起我們對往事的美好回憶，一段往事，憶起我們走過的美好春秋。請欣賞合唱《每當我走過老師的窗前》，由中一、中四、大四表演;歌伴舞《同桌的你》，由中六班表演。
又是一年春風綠，又是一年3.8節(jié)，3.8是姐妹們共同的節(jié)日，在此再一次祝姐妹們節(jié)日快樂!讓我們請出小三、小四班的郝麗娜、翟鳳仙、韓杰、李繼平為姐妹們送去最真誠的祝?！浒搿稓g慶3-8婦女節(jié)》!
因為女人是生命的締造者，女人是人間最絢麗的風景線。請欣賞葫蘆絲獨奏《傣家風情》。演奏者：大四班葛曉君，掌聲有請!
姐妹們：你們是愛心的結晶體，你們?nèi)鐮T一般無私的愛，在人世間如甘甜的蜜，如皎潔的月、如寬廣的湖、如清澈的泉。請欣賞中二班李佳的《星語心愿》天上的繁星是女人的幻覺，清澈的小溪是女人的純情，紛飛的彩虹是女人的思緒，孩子的笑臉是女人的天真，朋友們的歌聲是女人心情的傾訴。請欣賞由財務組獻上的歌曲《心愿》，掌聲有請。
相逢是首歌，友誼連接你我他。愿大三班的詩朗誦《靜夜思》能給您帶來一絲遐想!
姐妹們：是你們的愛，讓男人在生活的疲憊中，挺直了他的腰;是你們的愛，驅散了現(xiàn)實中的幾多愁苦;是你們的愛，撐起了家里的藍天;是你們的愛，讓這個世界蕩漾起溫暖的春風。請欣賞我們的炊事員楊師傅帶來的晉劇清唱。
今天是全世界所有女性朋友的共同節(jié)日，讓我們共祝女士們節(jié)日快樂，共同祈禱，讓所有的母親平安吉祥，讓所有的女士們?nèi)蓊侅n麗!請欣賞歌曲《祝你平安》，表演者：大五班霍顯巧，掌聲有請。
朋友們，我們的晚會到這就要暫告一段落了。不過，只要你選擇了機關幼兒園，你就選擇了一個廣闊的展示自己才藝的空間;你就選擇了人生最美好快樂的每一天。因為在這里，有一種感覺是感動;有一種精神是奉獻;有一種體驗是幸福。今宵難忘，今夜無眠，讓我們一起唱起來，舞起來!請欣賞歌曲《今夜無眠》結束音樂：(陽光路上)。
今天的女人，沐浴著金虎祥光;今天的女人，嫵媚動人格外漂亮;今天的女人，英氣勃發(fā)巾幗不讓須眉。有人說女人是月亮，其實女人是一輪光芒萬丈的太陽。在人生的旅途上，她撒下了迷人的陽光。珍惜今天，就是珍惜生命;擁抱今天，就是擁抱太陽。請欣賞歌曲《陽光路上》朋友們，讓我們相約明年“3-8”節(jié)!
讀書會活動分享主持詞篇十七
親愛的各位來賓，老師們，同學們大家晚上好！首先，感謝大家抽出寶貴時間參加“天地人心”——天地學習法分享系列活動，我是今天的主持人--青年知行學院的義工。
青年學院以“知行合一”作為青年成長的指導思想，通過大量實操性活動，讓青年人懂得學以致用、腳踏實地的重要性。在自我成長的同時，學院也提供了大量義工崗位，鍛煉大家早日成為對國家、社會、人民做出貢獻的優(yōu)秀青年。
學院的主要活動形式有網(wǎng)絡和各地青年小組兩種。網(wǎng)絡活動內(nèi)容涉及青年人素質(zhì)培養(yǎng)、情感、職業(yè)、科學、孝親、時間管理等各種針對時下青年人所需的話題。實體活動包括舉辦慈光-青年社區(qū)講座、養(yǎng)老院幫助孤老、支教、英語學習、廚藝培訓、職業(yè)培訓、郊游踏青、留學講座等。另外在每年的寒暑假期還會舉辦青年夏/冬令營活動以及各類行腳、旅行等活動。目前學院正在開拓遍及全球的疆域，如安排佛化企業(yè)的參觀實習、xz朝拜之旅、海外游學等高端活動，開拓青年人視野和心胸。
加入知行學院的青年人可以在活動中體驗寓教于樂，提升自我觀照、自我成長、自我解決問題的能力，在與人的互動中增強團隊意識及大局意識，開發(fā)心地寶藏，并升起對的生命和真理的追求和探索。
現(xiàn)在，讓我們開啟今晚的活動！
……
答案是肯定的！這，就是天地學習法?。。。?/p>
天地學習法在內(nèi)在實質(zhì)上是一種系統(tǒng)地、全面地、整體地觀察事物、認識事物、指導人類實踐活動的思維方式，它能夠最大可能地在整個時空觀下對事物進行解剖和梳理，理清事物在時間維度上的發(fā)展規(guī)律，在空間維度上的內(nèi)在結構，進而能夠科學地、有效地指導我們的實踐活動。天地學習法的應用領域可以涵蓋人類的方方面面：工作生活、讀書學習、教育科研、潛能開發(fā)、企業(yè)管理等等。
你是否不太了解天地學習法？或者您是否還對它心存疑惑，又或者您還沒有體驗到它的無窮威力？沒關系！我們的系列講座將會讓您“撥開云霧見青天”那么就讓我們一同來感受天地學習法的奧妙吧！
結束語：聽了xx同學的分享，真是有種如沐春風的感覺啊，非常感謝xx同學精彩分享，讓我們對天地學習法有了更深刻的理解！也非常感謝今天到場學習的各位來賓，老師，同學們！不要擔心，我們的精彩還在繼續(xù)，歡迎大家繼續(xù)前來聆聽！后天我們同一時間不見不散！
讀書會活動分享主持詞篇十八
大家晚上好！
首先，感謝大家抽出寶貴時間參加“天地人心”——天地學習法分享系列活動，我是今天的主持人--青年知行學院的義工。
青年學院以“知行合一”作為青年成長的指導思想，通過大量實操性活動，讓青年人懂得學以致用、腳踏實地的重要性。在自我成長的同時，學院也提供了大量義工崗位，鍛煉大家早日成為對國家、社會、人民做出貢獻的優(yōu)秀青年。
學院的主要活動形式有網(wǎng)絡和各地青年小組兩種。網(wǎng)絡活動內(nèi)容涉及青年人素質(zhì)培養(yǎng)、情感、職業(yè)、科學、孝親、時間管理等各種針對時下青年人所需的話題。實體活動包括舉辦慈光-青年社區(qū)講座、養(yǎng)老院幫助孤老、支教、英語學習、廚藝培訓、職業(yè)培訓、郊游踏青、留學講座等。另外在每年的寒暑假期還會舉辦青年夏/冬令營活動以及各類行腳、旅行等活動。目前學院正在開拓遍及全球的疆域，如安排佛化企業(yè)的參觀實習、西藏朝拜之旅、海外游學等高端活動，開拓青年人視野和心胸。
加入知行學院的青年人可以在活動中體驗寓教于樂，提升自我觀照、自我成長、自我解決問題的能力，在與人的互動中增強團隊意識及大局意識，開發(fā)心地寶藏，并升起對的生命和真理的追求和探索。
現(xiàn)在，讓我們開啟今晚的活動！
……。
答案是肯定的！這，就是天地學習法?。。。?/p>
天地學習法在內(nèi)在實質(zhì)上是一種系統(tǒng)地、全面地、整體地觀察事物、認識事物、指導人類實踐活動的思維方式，它能夠最大可能地在整個時空觀下對事物進行解剖和梳理，理清事物在時間維度上的發(fā)展規(guī)律，在空間維度上的內(nèi)在結構，進而能夠科學地、有效地指導我們的實踐活動。天地學習法的應用領域可以涵蓋人類的方方面面：工作生活、讀書學習、教育科研、潛能開發(fā)、企業(yè)管理等等。
你是否不太了解天地學習法？或者您是否還對它心存疑惑，又或者您還沒有體驗到它的無窮威力？沒關系！我們的系列講座將會讓您“撥開云霧見青天”那么就讓我們一同來感受天地學習法的奧妙吧！
結束語：聽了xx同學的分享，真是有種如沐春風的感覺啊，非常感謝xx同學精彩分享，讓我們對天地學習法有了更深刻的理解！也非常感謝今天到場學習的各位來賓，老師，同學們！不要擔心，我們的精彩還在繼續(xù)，歡迎大家繼續(xù)前來聆聽！后天我們同一時間不見不散！
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