被總結(jié)的過(guò)去是我們?nèi)松适轮兄匾囊豁?yè)，值得我們回味和總結(jié)。在總結(jié)中，可以引用相關(guān)數(shù)據(jù)和事實(shí)，增強(qiáng)論述的可信度和權(quán)威性。接下來(lái)是一些關(guān)于如何發(fā)展自己創(chuàng)新思維的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
高二學(xué)生感恩節(jié)快樂(lè)篇一
又是一年教師節(jié)，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，已經(jīng)是九年級(jí)學(xué)生的我們，用自己的行動(dòng)，表達(dá)心中對(duì)愛(ài)護(hù)我們，培養(yǎng)我們的教師們的祝福。
一大早，同學(xué)們就穿著整齊的校服，把教室打掃的干干凈凈，還有那老師的三寸講臺(tái)，擦得仔仔細(xì)細(xì)。早讀課，同學(xué)們自發(fā)主動(dòng)的背誦語(yǔ)文，朗讀英語(yǔ)，課代表有條不紊的下位檢查讀背作業(yè)。第一節(jié)的數(shù)學(xué)課，我們聽(tīng)得格外仔細(xì)，跟著數(shù)學(xué)老師探索奧秘，積極思維。下面的課我們也一定會(huì)做的更好!做作業(yè)時(shí)，我們提筆就想起，仔細(xì)一點(diǎn)，再仔細(xì)一點(diǎn)，爭(zhēng)取讓老師們批到我們最好的作業(yè)。
除了實(shí)際行動(dòng)，有的同學(xué)還自發(fā)買(mǎi)了花，玩具，自己動(dòng)手做了賀卡，里面藏了自己的悄悄話，偷偷的藏在老師的備課本里，作業(yè)夾里?？粗蠋熜Φ拈_(kāi)心，我們感覺(jué)自己也獲得了幸福。
聲聲祝福，在這個(gè)教師節(jié)里，祝您：教師節(jié)快樂(lè)!
高二學(xué)生感恩節(jié)快樂(lè)篇二
九月十日教師節(jié)這天，天氣非常的好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。全校同學(xué)在操場(chǎng)上和老師們一起歡慶教師節(jié)。
來(lái)到操場(chǎng)上，首先進(jìn)入眼簾的是一個(gè)泡泡機(jī)，除此之外每個(gè)老師手里都拿著一瓶泡泡水，老師說(shuō)：“爭(zhēng)取讓每一個(gè)同學(xué)都能吹到泡泡水?！甭?tīng)到這話我興奮極了。有的同學(xué)一下子就跑到泡泡機(jī)前，在那里又蹦又跳地抓泡泡，有的同學(xué)在操場(chǎng)上等待從空中飄落下來(lái)的泡泡，用手接住他們，還有的同學(xué)在老師面前爭(zhēng)先恐后地吹泡泡，大家都享受著各自的快樂(lè)。我選擇了我最喜歡的吹泡泡。朱老師先用工具沾了一下，我就輕輕地吹起了一個(gè)又大又圓的泡泡，接著我又吹出了一串串小泡泡，看著這五顏六色的泡泡飛向了空中，也帶著我對(duì)每位老師的感謝之情，感謝所有老師對(duì)我們付出的幸苦及幫助。
在這特殊的日子里，我祝愿所有的老師身體健康，節(jié)日快樂(lè)！老師們，您辛苦啦！
高二學(xué)生感恩節(jié)快樂(lè)篇三
爺爺?shù)募廊湛斓搅?，爸爸又從衣柜的頂部拿出一疊文件，從里面翻出一個(gè)小小的密封袋，里面是有些泛舊的黑白照片，我站在旁邊從中抽出一張，放在手心看著。照片比其他的兩寸張要沉些，十六歲的我才發(fā)現(xiàn)相片上水滴落的痕跡—眼淚。照片上是一個(gè)年輕的小伙子，穿著軍裝，立著軍姿，站在軍車前。手里端架著步槍，笑的很陽(yáng)光。我知道他是我爺爺，一名英勇無(wú)畏的解放軍戰(zhàn)士，這個(gè)從戰(zhàn)場(chǎng)上身負(fù)數(shù)傷卻依舊硬氣的漢子。他平安的回到了家中，可卻被戰(zhàn)后的病痛所折磨，家里湊不出錢(qián)，二十九歲的時(shí)候走了。每次去給爺爺掃墳的時(shí)候，村子里的老人夾雜著煙嗓，含含糊糊的說(shuō)著聽(tīng)不懂的方言，手里卻直豎大拇指。
可我盯著照片上笑得那么燦爛的人，眼睛卻發(fā)酸，心也發(fā)癢。在對(duì)未來(lái)充滿憧憬的年紀(jì)，卻在萬(wàn)蟻噬心般的折磨中，遺憾離去......我一直盯著照片，照片里的人竟還在笑，我又看了許久，好像又明白了，為了自己所堅(jiān)守的理想死去，這是一件并不遺憾的事，甚至是無(wú)數(shù)人羨慕的事。
《超脫》里的老人說(shuō)：“我并不明白，那些老人們?cè)谕砟甑臅r(shí)侯為什么總想著睡覺(jué)，那真是太愚蠢了?！蔽彝蝗挥X(jué)得自己仿佛也是一位步履蹣跚，混著日子過(guò)的老人。在我要離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，無(wú)比后悔我所沒(méi)有做過(guò)的事情。想著，如果能重來(lái)一次……我會(huì)......在拼搏的年紀(jì)好好拼搏，在理想接近自己時(shí)跳起來(lái)握緊它，在正義缺席的時(shí)候果敢的站出來(lái)。為了自己熱愛(ài)的事情付出一切。
生命是脆弱的，我們無(wú)法預(yù)知明天會(huì)發(fā)生什么，但是我們卻可以充實(shí)的過(guò)好每一天，去努力接近理想。老一輩的人為了革命獻(xiàn)出自己的生命，我們血液里流淌著犧牲的血，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來(lái)之不易的生活，為了我們的理想，去多做一點(diǎn)點(diǎn)的努力。
我想我也明白那是什么了，是對(duì)自己信仰的堅(jiān)守，比死亡更可怕的，是從來(lái)沒(méi)有活過(guò)。爺爺?shù)慕?jīng)歷讓我們一家人都很自豪，讓村子里的人對(duì)爺爺敬佩不已。女拳擊手在平靜而又絕望的日子里靠拳擊激勵(lì)著自己，當(dāng)自己再也不能打拳擊時(shí)，她失去了這唯一讓她快樂(lè)的事情，她選擇了離去。我也深受他們的影響，在學(xué)業(yè)上咬牙堅(jiān)持，即便別人用膝蓋都能想到的事，我也要想大半天，但我仍舊不愿放棄，因?yàn)槲乙灿形业男叛霭 ?/p>
高二學(xué)生感恩節(jié)快樂(lè)篇四
海卡爾說(shuō)：人的尊嚴(yán)比金錢(qián)、地位、權(quán)勢(shì)，甚至比生命都更有價(jià)值。在美國(guó)紐約中央車站，人們向流浪漢或流浪藝人施舍時(shí)，一定得平等待之。他們?cè)诒硌輹r(shí)，身旁放著收錢(qián)的金色盤(pán)子或帽子，如果你沒(méi)有欣賞他們的表演便投錢(qián)，會(huì)被拒絕，如果你欣賞完后沒(méi)有鼓掌或者發(fā)表評(píng)論，他們照樣不會(huì)接受你的錢(qián)。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為：“您的施舍，我的尊嚴(yán)，我們是平等的?！彼匀嘶钪斕炝⒌?，要昂首挺胸，要有尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)，是一個(gè)人的顏面，是一個(gè)人得到他人認(rèn)可的某種東西。這種顏面不是虛榮的面子，不是用來(lái)炫耀的某些東西。尊嚴(yán)，是一種操守，一種價(jià)值觀，一種自立自強(qiáng)的精神;是一種通過(guò)自尊自愛(ài)，從而得到他尊他愛(ài)的美好感受。尊嚴(yán)是神圣的，不可侵犯，不可褻瀆，我們應(yīng)該捍衛(wèi)尊嚴(yán)。一個(gè)人如果連尊嚴(yán)都沒(méi)有，那他的生命必定是黯淡的，甚至是毫無(wú)價(jià)值的，人都應(yīng)帶著尊嚴(yán)活著。
有了尊嚴(yán)，你才會(huì)看得起自己，從而高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，不逾矩;有了尊嚴(yán)，別人才會(huì)敬重你，你的所作所為才有意義。一個(gè)人，一個(gè)民族，如何獲得尊嚴(yán)，不能靠別人，只能靠自己?？孔陨淼男摒B(yǎng)，靠骨子里那種貧賤不能移，威武不能屈”的精神。
自敬者人恒敬之，自賤者人必蔑之，這是最基本的道理。有尊嚴(yán)地活著才有意義，決不可放棄做人的尊嚴(yán);卑微的生命因尊嚴(yán)而高貴。在大是大非面前，歷許多仁人志士視尊嚴(yán)為生命，他們寧為玉碎，不為瓦全，在歷史的長(zhǎng)河中，留下了許多美談。陶淵明不為五斗米折腰，蘇武寧牧羊塞外也不投降，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，朱自清寧可餓死也不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧。他們有浩然正氣，他們活得有尊嚴(yán)，寧可站著死，也不跪著生。就算失去了生命，也要捍衛(wèi)尊嚴(yán)。
然而也有許多人為了生存，為了追名逐利，為了向上攀爬……出賣(mài)尊嚴(yán)?，F(xiàn)實(shí)生活中有為息事寧人屈辱下跪的，有為金錢(qián)觸及道德底線的，更有為一時(shí)利益出賣(mài)人格的……尊嚴(yán)，似乎與我們漸行漸遠(yuǎn)。奴顏婢膝，阿諛?lè)畛校瑏G失尊嚴(yán)，喪失人格，就算榮華富貴享之不盡，也不會(huì)得到真正的快樂(lè)，只會(huì)為世人所不恥。文強(qiáng)、許邁永、曾錦春之流為了一己私利，出賣(mài)人格，出賣(mài)尊嚴(yán)，全然忘卻了做人的基本準(zhǔn)則。李浩之流，為泄私欲，不惜任意限制、剝奪他人自由和生命，完全喪失為人的底線，丑惡至極。尊嚴(yán)，不是誰(shuí)特有的，世間萬(wàn)物都有尊嚴(yán)。
高二學(xué)生感恩節(jié)快樂(lè)篇五
一年一度的感恩節(jié)到了，我要感謝所有幫助我和關(guān)心照顧我的人。我尤其要感謝的是我的父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我的生命變得完整而充滿了意義。
爸爸是個(gè)生意人，每天早出晚歸，累了也不能早早睡覺(jué)，因?yàn)橐o我講解我不會(huì)的難題，有時(shí)也會(huì)幫勞累了一天的媽媽干家務(wù)，我知道這也是為了我們的家，為了我和我的媽媽。
今天，放學(xué)回到家，我看到爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)!我想用我的行動(dòng)來(lái)感謝愛(ài)我的爸爸媽媽。我走進(jìn)廚房看了看，挑了幾個(gè)土豆，入在盆里洗了洗，削了皮，切成絲，然后用水泡上。再打開(kāi)燃?xì)鉅t，點(diǎn)上火。等水干了，倒上油，把削好土豆控干水后倒進(jìn)鍋里，然后用筷子翻炒幾下，撒上鹽、糖、雞精，再翻炒幾下后，關(guān)上火，倒上醋，就可以出鍋了。不一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，看到桌上的飯菜，開(kāi)心的笑了，我知道那是對(duì)我的贊許。
因?yàn)橛辛颂?yáng)，大地萬(wàn)物自由生長(zhǎng)，因?yàn)橛辛嗽铝粒雇聿辉侔档瓱o(wú)光，因?yàn)橛辛诵切牵炜詹辉龠|遠(yuǎn)空曠，因?yàn)橛辛烁改?，我才?huì)變得這么得幸福快樂(lè)，在這兒，我只想真心地對(duì)您們說(shuō)：“爸爸，媽媽，謝謝你們!”
這個(gè)開(kāi)心的感恩節(jié)，我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心里，以后，我還要為爸爸媽媽做更多的事情!
在很多同學(xué)的眼里，我是一名優(yōu)秀的學(xué)生。但是在我的心里，卻總覺(jué)得還有好多的東西需要向別人學(xué)習(xí)。
不能讓他們超過(guò)自己!我想著，上進(jìn)的心理中，甚至浮現(xiàn)了一絲嫉妒。那我就借嫉妒、上進(jìn)心理的'強(qiáng)烈超意識(shí)去奮發(fā)努力，升華這種嫉妒之情，把嫉妒轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力，化消極為積極，超過(guò)別人!我下定了決心。
終于，就要到第二次考試了。考試的前一天，老師照例給我們復(fù)習(xí)。當(dāng)老師提出問(wèn)題，要求我們依照上課時(shí)給我們做的筆記來(lái)回答時(shí)，很多人都因?yàn)闀r(shí)間的流逝而有點(diǎn)兒淡忘，慢吞吞地看了書(shū)后才舉起手回答。而我呢?老師一提出問(wèn)題，我便把小手毫不猶豫地高高舉起，邊舉邊在腦袋里搜尋有關(guān)老師提出的問(wèn)題的信息，根本不用看書(shū)。結(jié)果，老師非常高興地夸我懂得用書(shū)上的筆記來(lái)回答。她哪里知道這是我長(zhǎng)期努力鞏固知識(shí)的成果呢?我的自信心增加了幾分，滿懷期待地等待考試的到來(lái)。
第二天，開(kāi)始考試了，我拿到考卷后瀏覽了一遍，驚喜得差點(diǎn)叫出聲來(lái)：考卷中80%的題目我都能夠?qū)懗稣_的答案。但是，我仍然不敢掉以輕心，小心翼翼地答題。
事情一直按著我想象中的進(jìn)行。幾天后，我昂首期盼的考卷總算發(fā)下來(lái)了。我一拿到考卷，就迫不及待地打開(kāi)看分?jǐn)?shù)：哇塞，98分，第一名!我的辛苦有成效了!我差點(diǎn)熱淚盈眶了。
感恩我的上進(jìn)心，它使我取得了理想中的成績(jī)。相信在以后的日子里，上進(jìn)心會(huì)一直伴隨著我，鼓舞著我，使我一步一步地前進(jìn)，成為最出色的人!
感恩我的上進(jìn)心。
高二學(xué)生感恩節(jié)快樂(lè)篇六
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們;樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界?？墒牵覀冇行┤说母卸髦乃坪踉诼呌陔[匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，，，，，，由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。
母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出。
當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。
面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢?”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火，五更雞”是“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”是“讀破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”還是“應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤”事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。
英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)過(guò)：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。
讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔!
老師，一個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)的詞。“如果把老師比作蚌殼，那么學(xué)生就是蚌殼里的砂粒，老師用愛(ài)去舔它、浸它、洗它、磨它。積年累月，蚌殼里的砂粒就會(huì)變成一粒粒光彩熠熠的珍珠?！?/p>
孔子在講課的時(shí)候，只有他是坐著的，而他所有的學(xué)生都一直是站著聽(tīng)孔子講課的，不管孔子講多久，三千個(gè)弟子都是一直畢恭畢敬地站著。古人都明白要尊重老師的道理，現(xiàn)在我們坐著，而老師卻是站在講臺(tái)上，想到這兒，我的心里酸酸的。
我好像有點(diǎn)離題了，在我興高采烈地寫(xiě)下這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候，我實(shí)在沒(méi)有想到在敘述的過(guò)程中我的心情會(huì)變得這么復(fù)雜，我為了祝愿我的老師們教師節(jié)快樂(lè)而來(lái)，我含著感恩的淚水，向著我親愛(ài)的老師們，深深地說(shuō)一聲，謝謝您，您辛苦了!默默耕耘了大半生剛剛退休的龍老師，總是那么寬容愛(ài)護(hù)我們的胡老師，還有始終耐心教導(dǎo)我們的吳老師，謝謝你們了!
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的.清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――。
我的老師您。
您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
啊，老師――。
人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。
您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈.――。
老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
高二學(xué)生感恩節(jié)快樂(lè)篇七
夢(mèng)想，懸掛星河，讀書(shū)點(diǎn)燃?jí)粝搿Ｂ浠ㄓ星樗茻o(wú)情，漫漫天際，耀眼心河，夢(mèng)想是每一個(gè)心懷目標(biāo)的終點(diǎn)。書(shū)意便是夢(mèng)想蕩然的風(fēng)帆，引領(lǐng)起航無(wú)限動(dòng)力。
時(shí)間有限，人生有意，不要浪費(fèi)時(shí)間活在別人的陰影里，夢(mèng)想不允許被教條所惑，盲存教條等于活在別人的思考中，不要讓他人的噪音壓過(guò)自己的心聲，順從心意，夢(mèng)想起航。
書(shū)意人生，夢(mèng)想盡在不言之中。
董卿，塵器之外的朗讀者，他主持的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，《朗讀者》等節(jié)目掀起了文化的熱潮，“沒(méi)有人能永遠(yuǎn)地站在舞臺(tái)中央。，正因?yàn)榍宄恼J(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以我把每一次的上當(dāng)都當(dāng)做第一次，也把每一次當(dāng)做最后一次?！彼膲?mèng)想簡(jiǎn)單而又扣人心弦，就是這樣簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓她達(dá)到夢(mèng)想頂峰，不求多么華麗，奢靡，但求在書(shū)中文化，找尋自我，交一份滿意的人生答卷，星辰使者，因愛(ài)而美。
書(shū)意人生，夢(mèng)想譜寫(xiě)倔強(qiáng)芳華。
青春之長(zhǎng)，來(lái)于你無(wú)欲之韶華，逝于你無(wú)望之山崗，昨日已靡，前路迢迢，一曲未絡(luò)已被棄于四季，一夢(mèng)未醒已委身于塵土，毫無(wú)防備，對(duì)于當(dāng)今演藝圈中的小花趙麗穎來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是來(lái)源于堅(jiān)持的不懈努力。即使青春芳華的無(wú)盡距龍?zhí)椎男〗?，她從未放棄，被摒棄過(guò)低學(xué)歷的輿論。她用夢(mèng)想力壓流言，書(shū)寫(xiě)不舍表演，堅(jiān)持不懈的年紀(jì)，青春不朽芳華。
“我沒(méi)有靠山，自己就是山!我沒(méi)有天下，自己打天下!我沒(méi)有資本，自己賺資本!我弱了，所有的困難就強(qiáng)了，我強(qiáng)了所有的阻礙就弱了!活著就該逢山開(kāi)路，遇水架橋!”夢(mèng)想之路，永無(wú)止境，書(shū)意人生點(diǎn)綴精彩年華。
書(shū)意人生，夢(mèng)想堅(jiān)持，動(dòng)力無(wú)限。
沒(méi)有遍體鱗傷，哪能活的漂亮，夢(mèng)想之路遙遠(yuǎn)快樂(lè)，也許在燈火闌珊的渲染下，掛上了一絲迷茫，也許在眾多誘惑選擇下，意表惆悵，更或許，在歲月變遷中的云銷雨霧。，我們更要學(xué)習(xí)李白，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臒o(wú)畏夢(mèng)想;學(xué)習(xí)文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！钡哪懜蚁嗾?。一曲流觴，一席華裳，披荊斬棘，夢(mèng)想起航。
書(shū)意人生，夢(mèng)想行之學(xué)之悟之感之。
詩(shī)韻顛致，世間一切，從某種意義上講，都是遇見(jiàn)，冷遇見(jiàn)暖，就有了雨;齊遇見(jiàn)了春，有了歲月;天遇見(jiàn)了她，有了永恒;夢(mèng)想遇見(jiàn)了詩(shī)香，沁人兒脾。
書(shū)意人生，夢(mèng)想啟航。
有夢(mèng)想的人不會(huì)在風(fēng)雨交加的日子里倒下，也不會(huì)在開(kāi)滿鮮花的路旁停留。有夢(mèng)想的人，一直在路上，后所到之處皆是風(fēng)景，即使始終一人前往，也因囊中有書(shū)，便不孤獨(dú)。
莫言說(shuō)：“任何一個(gè)夢(mèng)想都有可能因讀書(shū)而產(chǎn)生，而實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想也必須要靠讀書(shū)去實(shí)現(xiàn)”。這書(shū)中內(nèi)蘊(yùn)的是心中所求的學(xué)海無(wú)涯，是照亮遠(yuǎn)方的萬(wàn)家燈火，是心中無(wú)比堅(jiān)韌，不達(dá)不罷休的青春夢(mèng)想。
將每一行的漢字都細(xì)數(shù)過(guò)來(lái)，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。在文化底蘊(yùn)不厚的父母眼里，好好讀書(shū)就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一辦法。每每讀完一本書(shū)時(shí)，都會(huì)因此而受到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。因此，當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想就是得到好多個(gè)喜歡的草莓棒棒糖，而讀書(shū)使我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
又過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬，花兒一年一年的開(kāi)放。我終于習(xí)得了在小學(xué)風(fēng)靡以久的一篇文章《為中華之崛起而讀書(shū)》。經(jīng)過(guò)老師的激情講解，周恩來(lái)總理的夢(mèng)想也成了我們大家的夢(mèng)想，就是發(fā)奮圖強(qiáng)，報(bào)效祖國(guó)。
經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，我搖身一變的成為了一名中學(xué)生。在這時(shí)，我對(duì)夢(mèng)想與讀書(shū)已有了自己的定義。讀書(shū)，大概就是自我的沉淀與升華。夢(mèng)想，則是心中最想實(shí)現(xiàn)而尚未完成的事。而夢(mèng)想總會(huì)因?yàn)樽x書(shū)變得閃亮。自古詩(shī)人各領(lǐng)風(fēng)騷，王安石在冬日里曾“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的頑強(qiáng)拼搏，王勃在窮困之中仍懷有“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”的信念。李白在追尋夢(mèng)想時(shí)擁有著“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的堅(jiān)韌。他們一步步的行走，跨越，到達(dá)終點(diǎn)。每一步都尤其華麗。
李大釗有言“不馳于空想，不騖于虛聲”我們應(yīng)該走好俗路，再高瞻遠(yuǎn)矚。要知道，當(dāng)你行走時(shí)，沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨，“讀書(shū)無(wú)用論”的出現(xiàn)，大概就是一些報(bào)酬太低的人的感慨，我想說(shuō)，即使它沒(méi)能讓你家纏萬(wàn)貫，至少讓你的內(nèi)心得以充實(shí)。這世上有兩樣?xùn)|西是別人搶不走的：一是藏在心中的夢(mèng)想，二是讀進(jìn)大腦的書(shū)。
“云路鵬程九萬(wàn)里，雪窗瑩火二十年”，沒(méi)有哪個(gè)夢(mèng)想是可以輕而易舉實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)我們能夠勇敢的為自己的選擇付出努力時(shí)，就算是滄海，也會(huì)變成桑田。而追逐的過(guò)程中，我們會(huì)品到一絲寒意，會(huì)品到痛徹心扉的苦，但也能品到刻骨銘心的甜。待你賞盡了閑云，舍得著陳情，舉步更向遠(yuǎn)山去。
過(guò)往不念，當(dāng)下不雜，未來(lái)不懼。將書(shū)揣入囊中，向孤獨(dú)遠(yuǎn)方而去，向夢(mèng)想而去。
時(shí)間軸輪在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同散落在沙灘上的貝殼，時(shí)間悄悄的走過(guò)，中國(guó)夢(mèng)，緩緩的流淌在歲月里。
人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，夢(mèng)想是激勵(lì)人們發(fā)奮前進(jìn)的精神動(dòng)力，當(dāng)一種夢(mèng)想能夠?qū)⒄麄€(gè)民族的期盼與追求者凝聚起來(lái)的時(shí)候，這種夢(mèng)想就有了共同愿景的深刻內(nèi)涵，就有了動(dòng)員全民族為之堅(jiān)毅持受，慷慨趨赴的強(qiáng)大感召力。
十八屆三中全會(huì)的召開(kāi)，更讓我們看到了;“中國(guó)夢(mèng)”呈現(xiàn)出的光明色彩，看到了”中國(guó)夢(mèng)“的多個(gè)準(zhǔn)度，我們看到了“中國(guó)夢(mèng)”如何梳理著改革的難點(diǎn)，如何激勵(lì)著每個(gè)人的正能量。它改革戶口制度，幫助我們實(shí)現(xiàn)公平之夢(mèng)，它改革計(jì)劃生育制度，開(kāi)放“單獨(dú)二胎”，不僅是民心所向，更是家庭幸福指數(shù)的提高;它改革勞教制度，進(jìn)一步體現(xiàn)了中國(guó)對(duì)人權(quán)的尊重;它改革教育制度，從小學(xué)到高中，到大學(xué)，人才的培養(yǎng)，孕育這更大的“中國(guó)夢(mèng)”的騰飛。
一代又一代的青年，一代又一代的建設(shè)者們，曾為了實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想不斷奮斗，從未停止過(guò)前進(jìn)的腳步。孫中山、周恩來(lái)……他們的雄心大志，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)了自己的青春，讓生命為這個(gè)夢(mèng)想燃燒。他們的少年夢(mèng)多么偉大，足以托起整個(gè)中國(guó)夢(mèng)。雖然那些曾經(jīng)為中國(guó)夢(mèng)而奮斗的中國(guó)少年早已被時(shí)間漸漸塵封在歷史中，但他們的夢(mèng)想并沒(méi)有停止，因?yàn)檎袩o(wú)數(shù)的中國(guó)少年接過(guò)他們肩上的使命，立志為中華之崛起而讀書(shū)，為中國(guó)之繁榮而努力，為中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
如今，我們要結(jié)果時(shí)代的接力棒，完成我們的少年夢(mèng)。我們是祖國(guó)的花朵，更是未來(lái)的國(guó)之棟梁，要立下大志。人生既短暫又漫長(zhǎng)，學(xué)生時(shí)代千金難買(mǎi)，我們既要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，又要腳踏實(shí)地努力拼搏。我們的國(guó)家需要人才，需要力量，我們就是祖國(guó)未來(lái)的星星之火，我們要點(diǎn)燃東方民族的志向，為著我們的祖國(guó)而奮斗。讓我們從現(xiàn)在起，為著自己的夢(mèng)想，付出奮斗的汗水，騰飛我們的少年夢(mèng)，并為“中國(guó)夢(mèng)”注入一股新的活力。
夢(mèng)想承載著人們的希望，而少年則是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，民族的希望。少年志則國(guó)志，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年夢(mèng)將托起中國(guó)夢(mèng)。
踏上回唐代的旅程，我要去尋覓一位特殊的人……。
感傷時(shí)事，人潸然淚下;悵恨離別，聞鳥(niǎo)鳴驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金——一個(gè)身處烽火戰(zhàn)亂，卻時(shí)時(shí)憂國(guó)念家的詩(shī)人，已有血有肉地站在我的面前!
杜甫，尋你在泰山腳下。你年只二十五，風(fēng)華正茂。你遙望突兀的泰山上云層起伏激蕩，露出豁然開(kāi)朗的神色;你目送群鳥(niǎo)飛入山林，眼眶幾乎睜裂;你置身生機(jī)盎然的泰山景中，與泰山渾然一體?？吹贸?，在你出神的凝望中，產(chǎn)生了強(qiáng)烈而明確的愿望：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。自信的青年!
杜甫，尋你在武侯祠。你自問(wèn)：丞相祠堂何處尋?而后自答：錦官城外，翠柏森森。正值春暖花開(kāi)之季，道路兩旁青草碧綠一片，映著石階;樹(shù)上的黃鶯隔著葉兒，宛轉(zhuǎn)啼鳴。肅穆的祠堂，沒(méi)有一絲雜音，你閉目，微仰著頭，許是正回憶丞相。我看見(jiàn)你臉上的肌肉抽搐著，一滴淚落下。
杜甫，尋你在自渝州至忠州途中。江邊的微風(fēng)吹動(dòng)著細(xì)草，孤舟靠岸夜泊，船上桅桿高聳?！靶谴蛊揭伴煟掠看蠼?。”放眼望去，岸上平原廣袤，星辰就像懸掛在上面那樣。水中大江奔流，明月也似乎隨之起伏動(dòng)蕩。我體會(huì)到了您身處自然界如此闊大與渺小的對(duì)比中，顯示出的失落與孤寂。文章原來(lái)是你立身處世的追求，卻因此而出了名;為官可以有濟(jì)于時(shí)，卻因老病而去職。人生充滿著失意，“飄飄何所似，天地一沙鷗”，你無(wú)奈!
杜甫，尋你在你的棲身草堂。一場(chǎng)突如其來(lái)的狂風(fēng)，使重茅飛卷。被巨風(fēng)吹起的茅草，有的飛過(guò)了江，有的被高掛在樹(shù)梢，有的沉入塘坳。年老體弱的你，眼見(jiàn)經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才修建起來(lái)的茅屋就此被風(fēng)吹壞，實(shí)在焦急萬(wàn)分。而村中那些淘氣的孩子，似乎有意和你開(kāi)玩笑，當(dāng)面抱著吹落的茅草跑進(jìn)竹村，你叫喊著，他們卻不理睬。晚上，你屋漏偏遇連夜大雨，被驕兒踏裂的布被已無(wú)法御寒。屋內(nèi)到處漏水，幾乎沒(méi)有一處是干的。你無(wú)法入睡，思想?yún)s不停止升華，外面風(fēng)雨交加，你卻放聲吟著：安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。我知道要能如此，你哪怕被凍死，也心甘情愿!看到此幕，我的心都被振憾了!
杜甫，尋你在每個(gè)涼秋。你有“叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心”。身邊菊花已開(kāi)兩次，一葉孤舟仍系在岸邊，但思念家鄉(xiāng)的心，感懷離亂的淚，卻從來(lái)沒(méi)有一刻消減停止。你更有“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。落木在寒風(fēng)中紛紛飄落，仿佛宣告生命的無(wú)可挽回;長(zhǎng)江卻波浪洶涌滾滾而來(lái)，似乎顯示著宇宙自然的永恒。
杜甫，你是用心去感受、去體驗(yàn)、去記錄、去抒寫(xiě)，這一次回唐代去看你，回味無(wú)窮……。
在世界的每一個(gè)角落，每一個(gè)人所做的每一件事，都能體現(xiàn)出“榮”與“辱”，都能反映出一個(gè)人的品質(zhì)。我相信，每個(gè)人心中都有自己的榮辱觀，而作為高中生的我們，心中的榮辱觀又是怎樣來(lái)定義的呢?可以料到，答案是千千萬(wàn)萬(wàn)種的!但在我心中，那明確的答案便是：以“我為人人”為榮，以“自私自利”為辱!
我曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)這么一個(gè)故事。那是在一所大學(xué)里，6個(gè)人住一間宿舍。其中有一個(gè)人家里特別富有，而還有一個(gè)人家里卻特別窮。
有一次是剛開(kāi)學(xué)，那位富公子帶來(lái)了6個(gè)蘋(píng)果，宿舍里的人以為他是要每人分一個(gè)，可是沒(méi)想到，他是要自己一天吃一個(gè)!對(duì)次，舍友們沒(méi)有做聲，但都為他的行為感到恥辱。那個(gè)窮學(xué)生便不一樣。由于他在家里面勞動(dòng)慣了，所以在宿舍里便包下了打掃衛(wèi)生這一職務(wù)，每天都把宿舍收拾的干干凈凈。所以一年下來(lái)，這間宿舍根本就沒(méi)有排過(guò)值勤表!而且，在這一年內(nèi)，他還自愿每一天幫舍友打開(kāi)水。時(shí)間長(zhǎng)了，當(dāng)舍友的水瓶中沒(méi)有水時(shí)，便會(huì)喊道：“洪小子，打水嘍!”而他也會(huì)隨聲答道：“奧，來(lái)了!”就這樣，這個(gè)窮學(xué)生用自己的行動(dòng)贏得了舍友“賜予”的封號(hào)：榮哥，用自己的奉獻(xiàn)精神贏得了光榮!
在我們生活中，也隨處可見(jiàn)這些“榮辱”事跡。
在上學(xué)的路上，我的幾個(gè)伙伴捂著鼻子沖我叫：“快跑，臭死啦!”我看著那個(gè)清潔工應(yīng)了伙伴一聲：“哦……哦，知道了!”可正當(dāng)我想跑的時(shí)候，心里顫了一下，經(jīng)過(guò)3秒鐘的思考，我跑到清潔工阿姨的身邊：“阿姨，我?guī)湍愕估?”說(shuō)著我就幫起忙來(lái)。待倒完垃圾，阿姨拍了拍手笑著說(shuō)：“唉，小姑娘，沒(méi)弄臟你吧!你……幫我，不怕丟人嗎?”我笑著說(shuō)了句：“你都不怕，我又怎么會(huì)怕呢!為人民服務(wù)嘛!”阿姨脫掉手套拍了我的頭說(shuō)：“好孩子!有奉獻(xiàn)精神，好!”說(shuō)完，她便牽著車走了。我站在那兒，望著她遠(yuǎn)去的背影，覺(jué)得她很偉大，她很光榮!可是再一想到那些亂扔垃圾的人，便覺(jué)得，很可恥!
高二學(xué)生感恩節(jié)快樂(lè)篇八
水的挫折，是遇巨礁阻遇，但它勇往直前，終于奔向大海;風(fēng)的挫折，是遇荊棘滿路，但它找準(zhǔn)間隙，終于天罡浩蕩。每個(gè)人在世界上都會(huì)遇到挫折，只有直面挫折，才能達(dá)到成功的彼岸。
科學(xué)界中，有一個(gè)名字永遠(yuǎn)不能忘卻——霍金。他的成功，緣于他對(duì)挫折的直然面對(duì)。
坐在輪椅上的他，全身癱瘓，只有三根瘦弱的手指尚能活動(dòng)。每天遭受周圍人異樣的目光甚至嘲笑，上天待他如此不公，但他并沒(méi)有在挫折的攻擊中退縮，而是坦然應(yīng)對(duì)。那輪椅的遙控板上，留下他無(wú)盡的汗水和深深的凹痕;他坐在輪椅上，嘴角微微上揚(yáng)，微笑著面對(duì)他人的異樣眼神，腦海里，思索著，思索著美妙宇宙的奧秘。他雖然身在輪椅，但他的思想，已漫游到那無(wú)盡的宇宙中。終于，一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》橫空出世，他揭開(kāi)了宇宙的奧秘，寫(xiě)下了世界物理學(xué)史上嶄新的篇章。他面對(duì)的，不再是嘲笑，而是鮮花與掌聲。上天給予他的是一個(gè)殘疾的身體，但他永未放棄，直面挫折，終于，他，贏得了世界人民的敬意;他，成為世界最偉大的科學(xué)家之一。
在漫漫的文學(xué)長(zhǎng)河中，有一個(gè)名字同樣也不能忘卻——史鐵生。他的成功，緣于他對(duì)挫折的直然面對(duì)。
上天對(duì)于偉人的命運(yùn)總是不公。雙腿癱瘓對(duì)于一個(gè)風(fēng)華正茂的才子是多大的打擊!每日每夜，他無(wú)時(shí)不忍受著雙腿的疼痛，以及對(duì)直立行走的渴望，豆大的汗珠布滿他的額頭。但是，他并沒(méi)有喊痛，也沒(méi)有頹廢。他雙手轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅，一圈又一圈，來(lái)到了地壇僻靜的樹(shù)林中。那里的花草樹(shù)木是疼痛的最好解藥。春光明媚，秋高氣爽，在那里，他一次次探訪著那片心靈的凈土，思索著人生的真諦。終于，他的努力沒(méi)有白費(fèi)?！段遗c地壇》中那句句沁人心脾的文字無(wú)不透露出他生命的氣息，他終于用精神的充實(shí)撫平了身體的空虛，得到永生。他，在身體殘疾的打擊下，沒(méi)有退縮，知難而上，終于，得到了心靈的凈化，思想的永生。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠，司馬遷直面漢武帝的嚴(yán)懲，挑燈夜作，歷時(shí)十?dāng)?shù)載終于寫(xiě)出我國(guó)第一部全史……在挫折面前，他們選擇直接面對(duì)，沒(méi)有絲毫的退縮。縱然現(xiàn)實(shí)殘酷，但他們，直面挫折，昂揚(yáng)挺胸，終于，名垂千古。是直面挫折這把利劍，使他們擊退挫折，走向成功的彼岸!
反觀現(xiàn)今，我們正面臨著中考的考驗(yàn)，我們，不應(yīng)該退縮。我們要像那些偉人一樣，直面挫折，贏得中考!
高二勇往直前800字學(xué)生作文。
高二學(xué)生感恩節(jié)快樂(lè)篇九
旅行就是過(guò)程，目的地就是成績(jī)，不積跬步，便無(wú)以至千里之外。有些人付出了努力，可能仍得不到好成績(jī);但如果不付出努力，不注重過(guò)程，那么便絕對(duì)無(wú)法取得好成績(jī)。成語(yǔ)故事“拔苗助長(zhǎng)”便闡釋了這個(gè)道理。農(nóng)夫希望自己的禾苗能快快長(zhǎng)大，于是將它們向上拔了三寸，高是高了，但最終他的禾苗都死了。這位農(nóng)夫沒(méi)有注重禾苗生長(zhǎng)的必經(jīng)路程，妄想不付出努力和苦汗就可以收獲，最終得到了失敗。由此可知，要想取得好成績(jī)，只有耐心的走完過(guò)程，只有建立完備、科學(xué)的過(guò)程，付出努力，才可能取得與之對(duì)等的成績(jī)。
過(guò)程是無(wú)比美麗的，美在它本身就是成績(jī)。在阿爾卑斯山的漫漫山路上，有一個(gè)路標(biāo)寫(xiě)道：“慢慢走，欣賞啊!”放慢速度，不僅僅為了安全，當(dāng)你掃視車窗外，圣潔的冰雪美景頓時(shí)消除了一路的顛簸勞累。在獨(dú)自一人穿過(guò)遍布荊棘的羊腸小道，往往會(huì)滋生厭倦之感，但在這時(shí)，不妨回望所來(lái)徑，那里是你的艱難跋涉后看到的蒼蒼橫翠微的美景!《平凡的世界》中的田曉霞，每日?qǐng)?jiān)持寫(xiě)日記，在她英年早逝之時(shí)，已經(jīng)積攢了幾十本厚厚的日記。努力考上大學(xué)，卻總因是領(lǐng)導(dǎo)的女兒而被誤解，最終為在洪水中救一位素不相識(shí)的小女孩，就這樣默默的走了。盡管她這一生如此坎坷，但看看她的日記，其中卻不乏溫情之處：與孫少平的愛(ài)情，溫暖的家庭，為姥爺送小黑貓，……看到這些，似乎那些艱難都是微不足道的，她的世界仿佛沒(méi)有烏云，盡是晴天。盡管她這一生是平凡的，沒(méi)有輝煌的業(yè)績(jī)，但這些“樂(lè)”如同寶石一般散落在她的日記之中，為她的人生戴上了不平凡的光環(huán)，這便是屬于她的、獨(dú)一無(wú)二的獎(jiǎng)杯。
也許達(dá)到目的地時(shí)，沒(méi)有看到最心愛(ài)的那一叢郁金香，但不要忘記，四周環(huán)繞著的雛菊、玫瑰和薰衣草，正為著你，美得不可勝收。學(xué)生時(shí)代定會(huì)經(jīng)歷許多次考試，這樣就可能會(huì)出現(xiàn)一些誤判，讓自己丟掉一兩分。多數(shù)同學(xué)遇到這樣的狀況，一定會(huì)先抱怨老師，然后立馬去找分。但我不會(huì)這樣做，因?yàn)槲颐靼孜业某煽?jī)已經(jīng)基本準(zhǔn)確地反應(yīng)我這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，再說(shuō)就算改了又能如何?少一兩分并不會(huì)對(duì)評(píng)定成果造成太大影響。其實(shí)，當(dāng)我們仔細(xì)反思會(huì)發(fā)現(xiàn)，大部分原因都在自己，沒(méi)有老師會(huì)無(wú)緣無(wú)故地扣掉分?jǐn)?shù)。因此，為了取得更好的成績(jī)，我會(huì)去對(duì)比同學(xué)的答案，征求老師的意見(jiàn)，努力改正這些錯(cuò)誤，并且爭(zhēng)取做得更好。我堅(jiān)信，通過(guò)這種途徑我一定能提高我自己。因此無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危瑠^斗了就無(wú)怨無(wú)悔，坦然面對(duì)結(jié)果，并反省自我，找出差距，繼續(xù)奮斗，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，才是硬道理。
人生就像一場(chǎng)旅行，只有經(jīng)過(guò)艱苦跋涉，才能達(dá)到目的地。在旅途中，也請(qǐng)不要忘記欣賞兩岸風(fēng)景。無(wú)論最后的目的是否與你預(yù)想的一樣美，都應(yīng)將它當(dāng)作世界最美，珍存于心。
高二學(xué)生感恩節(jié)快樂(lè)篇十
一條深藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)褲，一件吸汗的迷彩短袖，這就是我們的營(yíng)服。安徽深山里的清晨雖升起了太陽(yáng)，但仍寒風(fēng)刺骨?？磥?lái)，不跑也不行啊!
面對(duì)四公里的跑道，不少人望而生畏，不是推脫就是偷懶。我雖不情不愿，但還是硬著頭皮跟著教官跑了起來(lái)，全因終點(diǎn)的神秘大禮。
不到半公里，我就想打退堂鼓，此時(shí)，天色已經(jīng)大亮，毒辣辣的太陽(yáng)炙烤著我們的意志。眼前是一座涼亭，我們?nèi)w停步，到?jīng)鐾だ镄菹?。不少同學(xué)像抓住救命稻草一般，屁股剛坐下來(lái)似乎就跟凳子連為了一體了——不肯走了。我望著他們愜意的神情，心里癢癢的。經(jīng)過(guò)激烈的心理斗爭(zhēng)，我終于粉粹了賴在此地的想法，繼續(xù)跟上教官的腳步。
跑到2500米處，地上竟出現(xiàn)了幾灘血跡，還伴著聲聲凄厲的獸嚎，我的心里開(kāi)始發(fā)毛。突然，一旁的草叢躥出一只倉(cāng)皇逃跑的小鹿，緊接著，一頭惡狼撲了上去，把那只小鹿撕得皮開(kāi)肉綻，一雙綠眼死死盯著我們。許多小伙伴大驚失色，不少女同學(xué)更是失聲痛哭，邊哭邊往回跑?？吹浇坦倜娌桓纳牟惶?，我疑惑地望了望那匹狼，它的動(dòng)作似乎有些別扭。我便努力穩(wěn)定情緒，加快了腳步，跟上教官，無(wú)聲地安慰著自己：可能是假扮的，就算是真的，興許狼不吃人，前面也沒(méi)有狼了。果不其然，后面沒(méi)有了嚎叫聲，取而代之的是一片美妙的荷塘景色。不遠(yuǎn)處還拉著一條橫幅:“歡迎勝利者們歸來(lái)!”啊，我們終于到了終點(diǎn)。
幾個(gè)教官走了出來(lái)，一位披著狼皮，一位披著鹿皮，還有一位手提著幾灘“血跡”，一手拎著一個(gè)收音機(jī)，里面?zhèn)鞒隽丝膳碌睦呛柯?。果然，假扮?另外兩位教官拿著禮物，滿臉微笑地看著我們，我們這才明白這次晨跑的意義。
通過(guò)這次“晨跑”，我不僅明白了察言觀色的重要性，更知道了勇往直前也是一種智慧，它和堅(jiān)持密不可分，只有正確地運(yùn)用這些，才能收獲更多的驚喜!
高二學(xué)生感恩節(jié)快樂(lè)篇十一
今晚我做了一個(gè)大大的禮物送給爸爸(我元旦時(shí)已經(jīng)給媽媽送過(guò)禮物了)。我先把白紙疊成卡片大，在白紙上畫(huà)了一個(gè)人的頭，然后用雙面膠做了人的頭發(fā)。我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“成績(jī)單上不寫(xiě)分?jǐn)?shù)，只寫(xiě)優(yōu)秀和良好?！蔽揖拖耄耗俏易约簩?xiě)一些字，自己打100分，讓爸爸高興唄。然后，我就抄寫(xiě)了一些字，打了勾，又打了100分。我還打了5顆星星，表示我寫(xiě)的字很好。我心里想：最好就是5顆星了。我還在旁邊畫(huà)了笑臉，因?yàn)槔牙呀o我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，給我畫(huà)過(guò)笑臉。因?yàn)槲铱?00分很少，所以我又畫(huà)了一朵花獎(jiǎng)勵(lì)自己。
我在100分下面寫(xiě)了“祝爸爸春節(jié)快樂(lè)!”
我送給爸爸，爸爸說(shuō)：“真漂亮!”又說(shuō)：“謝謝!”
星期五，老師說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)星期天是父親節(jié)。今天的作業(yè)是要以‘送給爸爸的禮物’為題，寫(xiě)一篇日記?！?/p>
回到家，我問(wèn)爸爸：“您最想要什么樣的禮物，我送您。”爸爸想了想，笑著說(shuō)：“這次的期末考試你能考一百分，就是給我最好的禮物?！蔽乙宦?tīng)，臉紅了起來(lái)，因?yàn)槲覐膩?lái)還沒(méi)有考過(guò)一百分。我想這次考試，我一定要仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真，決不能粗心大意，特別是做完每一道題后，都要檢查一遍。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考上一百分。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“好!我這次一定考個(gè)一百分送給您。”爸爸一聽(tīng)，高興地笑了。
圣誕節(jié)到了。
圣誕節(jié)到了，我就會(huì)想起美麗的圣誕老人。
你看，圣誕老人，胖胖的身子，白白的胡子，彎彎的眉毛，看起來(lái)慈祥極了!它穿著厚厚的紅棉衣，扣著一條黑色的寬皮帶;頭戴一頂小紅帽，腳穿一雙厚厚的皮靴，它還背著一個(gè)大袋子呢!
我會(huì)得到什么禮物呢?是紙星星嗎?如果是的話，我會(huì)把家打扮得漂漂亮亮的!
我還希望能有一棵會(huì)長(zhǎng)禮物的圣誕樹(shù)，這樣我會(huì)把禮物送給貧困山區(qū)的小朋友，讓他們和我一樣快樂(lè)!
圣誕節(jié)王觀博。
24日平安夜睡覺(jué)時(shí)，心想明天就是圣誕節(jié)，我的心愿：“希望圣誕老人送給我一個(gè)很酷的玩具陀螺和一封信?！钡?天，起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的襪子里有一封信和10元錢(qián)。信里寫(xiě)著：你的爸爸和媽媽給了你生命，把你養(yǎng)大，跟你一起度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)的日子。看著你一天天地長(zhǎng)大和你聰明可愛(ài)的樣子，以及你勤奮好學(xué)的精神，爸爸和媽媽都無(wú)比高興。
加油!我這次圣誕節(jié)過(guò)過(guò)很快樂(lè)，很開(kāi)心。
一年一度的圣誕節(jié)到了，今天放學(xué)爸爸就代我去參加圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
我們終于到達(dá)了地點(diǎn)，我一下車真是太熱鬧了，有音樂(lè)又有舞蹈。當(dāng)我們來(lái)到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著看著，忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“marrychristmastoyou!”原來(lái)是圣誕老人來(lái)了，他把小朋友們領(lǐng)上臺(tái)，讓我們跳起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，舞蹈停止了，晚會(huì)的主持人來(lái)了，圣誕老人不見(jiàn)了，我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會(huì)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你都快把我急壞了，他看看哪個(gè)小朋友像你一樣，跑來(lái)跑去?”
“人家只是想玩一玩，覺(jué)得那里太沒(méi)意思了?！蔽揖镏炻卣f(shuō)到。這時(shí)我聽(tīng)到支持人阿姨說(shuō)“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)移到后面的大吊鐘上?！币宦?tīng)這話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時(shí)，一位長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著一個(gè)大禮包，帶著滿面的笑容走向人群中，我看見(jiàn)了他，圣誕老人似乎活了，我激動(dòng)的連話都說(shuō)不出來(lái)，我只顧著真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話，我還沒(méi)跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說(shuō)：“祝你以后的日子里快樂(lè)成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)。”我謝了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因?yàn)檎椅矣直晃壹眽牧恕?/p>
今天是圣誕節(jié)，我祝全班同學(xué)和所有的老師圣誕節(jié)快樂(lè)，睡個(gè)好覺(jué)，我祝大家在以后的日子里開(kāi)心長(zhǎng)久。
圣誕禮物。
圣誕節(jié)是西方最隆重的一個(gè)節(jié)日!不過(guò)在我們國(guó)家圣誕節(jié)也非常地流行。在這個(gè)節(jié)日中大家要準(zhǔn)備一顆圣誕樹(shù)，樹(shù)上要掛滿漂亮的裝飾品，和一個(gè)大大地圣誕襪。在平安夜里就會(huì)有一個(gè)圣誕老人來(lái)給我們送圣誕禮物。這不，圣誕節(jié)這天我就收到了禮物——一個(gè)漂亮的中國(guó)娃娃!
它是一個(gè)小小的中國(guó)洋娃娃，身高只有十厘米左右。粉白的臉蛋上嵌著一雙大大的黑眼睛，一個(gè)小鼻子微微翹起，鮮紅的小嘴像在偷偷的樂(lè)。它長(zhǎng)著一頭濃密的短發(fā)，在漂亮的短發(fā)上面帶了一頂用綠色藤蔓編成的小洋帽，旁邊還有一個(gè)棕色的發(fā)卡，看起來(lái)可愛(ài)極了。它的身上穿了一件紅藍(lán)相間的裙子，上面還鑲嵌了四顆大大的水鉆呢!腳下穿一雙黑色小皮鞋?？雌饋?lái)像一個(gè)漂亮的公主。
圣誕禮物。
昨天夜里，我期待著圣誕老人把禮物藏在我的小襪子里和床頭。上床時(shí)，我還問(wèn)媽媽：“圣誕老人會(huì)不會(huì)給我禮物?”媽媽說(shuō)：“圣誕老人只給好孩子發(fā)禮物?！蔽蚁胫e(cuò)就改的孩子也會(huì)給吧!
今天早上，我覺(jué)得自己得不到禮物，就躲在被窩里哭。媽媽叫我，我也不出來(lái)。爸爸叫我，我也不出來(lái)。爸爸說(shuō)：“也許你出來(lái)了，就有禮物了。你不出來(lái)就沒(méi)有了?！蔽抑缓勉@出來(lái)，爸爸給我拿小棉襖的時(shí)候里面發(fā)出了響聲。我連忙把小棉襖拿開(kāi)，哇!好多禮物!我喜出望外。這些禮物中有好吃的月餅，有酥餅，麻片，怪味豆，還有一個(gè)好玩的圣誕老人玩偶，飛行棋。還有我盼望已久的彩色鉛筆。我高興的一蹦三尺高。
我非常喜歡圣誕老人，因?yàn)樗o我了很多禮物。
圣誕節(jié)。
這天，外面下著鵝毛大雪，小豬一家正在慶祝圣誕節(jié)呢。他們把圣誕樹(shù)擺在窗前，好像在迎接圣誕老人呢。他們又把圣誕樹(shù)裝飾得非常美麗。天天說(shuō)：“我們把家里裝扮得那么漂亮，圣誕老人一定夸我們這么勤奮，一定給我們一個(gè)大大的禮物?！眲e的小豬一起說(shuō)：“是啊，是啊?！边^(guò)了一會(huì)兒，他們覺(jué)得困了，天天說(shuō)：“我們別急著睡了，要是圣誕老人來(lái)了，把禮物放哪兒啊?我們把襪子放在床邊，這樣圣誕老人就可以把禮物放在襪子里了?！庇谑?，小豬們就在訂床邊掛上襪子。小豬們一邊睡一邊想著圣誕老人會(huì)給自己什么禮物。
圣誕節(jié)。
今天是圣誕節(jié)，地球的每一個(gè)角落里，人人都在歡慶圣誕節(jié)，特別是豬太太的五個(gè)孩子，它們?cè)诩依雉[翻了天。
老大和老二在裝扮圣誕樹(shù)，老三在插鮮花，老四和老五在搬食物，事情終于做完了，就開(kāi)始盡情地玩游戲，玩著玩著，玩累了，就一邊吃食物，一邊看著圣誕樹(shù)上面那一個(gè)個(gè)圓圓的小球和在圣誕樹(shù)最上面那金燦燦的大星星，看著看著它們睡著了。
高二學(xué)生感恩節(jié)快樂(lè)篇十二
黎明破曉，等待一年四季，春暖花開(kāi)。
就這樣一年又過(guò)去了，時(shí)間跟飛也似的流失，不再回頭;才突然明白，長(zhǎng)大是命中注定的歸宿，便心不甘情不愿的的，就這樣接受長(zhǎng)大。
就這樣斷了線，就成這樣不再想念，飛出了時(shí)間，飛出了天邊，飛到另外一個(gè)沒(méi)有我的天;經(jīng)過(guò)了許多年，一生是一張泛黃的相片，而我站在車站獨(dú)自守侯的思念。
我是一個(gè)不想長(zhǎng)大的孩子，永遠(yuǎn)的就這樣拒絕。
關(guān)于未來(lái)我還了解的太少，等待是場(chǎng)迷離的硝煙，彌漫在空氣中飛舞的塵埃，是塵世中的精靈，指引我們，一路向前。就讓迷失的孩子，找到來(lái)時(shí)的路吧!青春就這樣，一點(diǎn)一滴漸漸脫離軌跡，背道而馳，而我站在來(lái)時(shí)的路口，迷離，茫然無(wú)措，時(shí)光就這樣定格成記憶。零星破碎。
更多。
高二學(xué)生感恩節(jié)快樂(lè)篇十三
一年一度的感恩節(jié)就要到來(lái)了，小朋友們你們準(zhǔn)備好如何渡過(guò)這個(gè)感恩節(jié)了嗎?關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
第一篇：
世界上的感恩節(jié)多種多樣。美國(guó)的感恩節(jié)在每年11月的第四個(gè)星期四，它是基督教的又一盛大節(jié)日。美國(guó)的感恩節(jié)被認(rèn)為是表示感謝的節(jié)日。感恩節(jié)那天，家家都團(tuán)聚在一起，享受著像火雞、南瓜餅、印第安玉米等豐美的食物。另外，感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)還包括節(jié)日游行和熱氣球等。
第二篇：
今天，是感恩節(jié)。以前都是爸爸媽媽沖茶喝的，如果是我沖茶都是要爸爸媽媽叫我去沖我才去沖的。
高二學(xué)生感恩節(jié)快樂(lè)篇十四
中華人民在漫漫長(zhǎng)夜里盼望著、期待著，終于，這一天來(lái)到了---19，一個(gè)楊柳輕拂的季節(jié)，從碧波蕩漾的嘉興南湖上傳來(lái)了一個(gè)振奮人心的消息：中國(guó)共產(chǎn)黨成立了!從此，黑暗的大海上樹(shù)起了一座明亮的燈塔，從此，中國(guó)有了堅(jiān)強(qiáng)而有力的舵手!
可是我們忘不了，鍘刀的底座已經(jīng)被鮮血染紅，黨的女兒劉胡蘭“生的偉大，死的光榮”;更忘不了，橋頭碉堡噴著敵人的火舌，人民的好兒子董存瑞毅然拉響了導(dǎo)火索……是他們，是無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨員用血肉之軀，把我們多難的民族拖出了地獄之門(mén)，送上了幸福大道;更是無(wú)數(shù)革命烈士，用拳拳之心，抹去祖**親凄苦的.眼淚，換來(lái)了她幸福的微笑。他們?yōu)榱嗣褡宓纳婧兔褡宓呐d旺不惜拋頭顱、灑熱血。他們不愧為中華民族的脊梁，堅(jiān)如磐石，頂天立地!
在五星紅旗下，我的心潮如海一般澎湃---祖國(guó)，你的偉大就象一條奔騰的長(zhǎng)河，即使我不能當(dāng)涌直推進(jìn)的波浪，我也要做水一顆，為你的洪流增添浪花一朵;你的繁榮就象浩瀚的銀河，即使我不能為你增添耀眼的光彩，也要做小星一顆，為了你的燦爛默契閃爍。
回驀歷史，我驕傲，因?yàn)槲沂菍?shí)中人;我自豪，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人!我可愛(ài)的祖國(guó)，你同輝于日月，無(wú)愧于時(shí)代，你與威嚴(yán)的長(zhǎng)城共存，與久遠(yuǎn)的黃河同在。你養(yǎng)育了我，我也要獻(xiàn)給你繁榮和綠色，還有美麗與快樂(lè)!請(qǐng)相信吧，我們年輕的一代，正在勵(lì)精圖治，致力于你的騰飛，有老一輩開(kāi)創(chuàng)的基業(yè)，有新一代的有為青年，我怎能不自豪地說(shuō)：明天的勝利屬于中國(guó)，一定屬于中國(guó)!
【范文2：回顧與展望】。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)站在的新起點(diǎn)上了，又是一個(gè)新的開(kāi)始。
是啊!時(shí)間過(guò)得真的很快，，感覺(jué)一眨眼就過(guò)去了，回顧過(guò)去已成為歷史的一年，不禁有些眷戀與感嘆。
20，我們經(jīng)歷了很多各種各樣的事情，大事小事……。
2015年，有風(fēng)雨也有晴天，經(jīng)歷了奧運(yùn)的輝煌，全球金融危機(jī)的洗禮。2015年必將成為不平凡的一年，它即承載了太多的輝煌，也記錄了我們走過(guò)的坎坷。
國(guó)慶六十周年毫無(wú)疑問(wèn)是2015年最為重要的事件之一。在二十世紀(jì)上半葉，中國(guó)人從積貧積弱，任帝國(guó)主義欺凌壓迫，終于在1949年重獲新生，歷經(jīng)六十年的勵(lì)精圖治。中國(guó)，這個(gè)世界文明大國(guó)，以東方巨龍的姿態(tài)，重新傲然屹立在世界的面前，國(guó)慶大閱兵雄壯恢宏，正式向世界宣告，中國(guó)巨龍已經(jīng)站起來(lái)了。
回眸2015，我們欣喜，展望2016，我們期待!
20，新年新氣象，希望國(guó)家萬(wàn)事如意，在前進(jìn)的道路上一帆風(fēng)順!勇往直前!
長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)，我堅(jiān)信，在我們的不懈努力下，祖國(guó)的明天，天更藍(lán)、水更清、山更綠、經(jīng)濟(jì)更繁榮，人民更幸福，國(guó)力更強(qiáng)盛，祖國(guó)的明天會(huì)更加美好。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心，弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!同學(xué)們，努力吧!祖國(guó)的未來(lái)在等著我們!未來(lái)的建設(shè)者需要我們!
高二學(xué)生感恩節(jié)快樂(lè)篇十五
一大早醒來(lái)，就被感恩節(jié)刷屏了，早就知道感恩節(jié)的說(shuō)法，確不知道它的來(lái)歷，打開(kāi)度娘一看，原來(lái)這是個(gè)美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日。原意是為了感謝上帝賜予的好收成，美國(guó)起源于1941年，是每年十一月的第四個(gè)星期四，加拿大則起始于1879年，是每年十月的第二個(gè)星期一！
人我想在這個(gè)特殊的節(jié)日里向你們說(shuō)一聲謝謝！
第一個(gè)要感謝的是我的瑜伽老師孫雨玲姐姐，跟著她練瑜伽的日子，讓我堅(jiān)持，改變！半年的學(xué)習(xí)，讓我的身體狀況發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變！那些醫(yī)生嘴里所說(shuō)的不可能改變的事情都通過(guò)練瑜伽改變了！跟著孫雨玲姐姐讓我學(xué)會(huì)了一種生活方式！
第二個(gè)要感謝的是史青林師傅！在山證見(jiàn)面會(huì)上，坐在我旁邊抽著香煙滿嘴土話的史師傅并沒(méi)有引起我的注意，當(dāng)李總介紹由史師傅講話時(shí)，他的那些話語(yǔ)讓我感到了不一樣。沒(méi)有傳統(tǒng)的那些理論，說(shuō)的都是大白話也是大實(shí)話。讓每一個(gè)炒股有慘痛教訓(xùn)的人感同身受，受益匪淺！讓我感到人還真不可面向。后來(lái)就去聽(tīng)史師傅在山證講課，感受到師傅的課和證券公司包括電視財(cái)經(jīng)上的課有著根本的區(qū)別，打開(kāi)了另一種思路。思路是思路，賺錢(qián)才是真理。從日上集團(tuán)到如意，從常發(fā)到興民鋼圈！一只只股票！無(wú)論股市牛熊，每年穩(wěn)定的收益是師傅追求的目標(biāo)！其實(shí)也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。說(shuō)實(shí)話，追漲停板的刺激讓我一次次離開(kāi)師傅的教導(dǎo)去做自己的股票！但是回頭看看，也許師傅的教誨才是多年在股市的生存之道！師傅多年來(lái)天天勤奮學(xué)習(xí)的精神和說(shuō)戒煙就能戒掉煙的意志可能是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣！
還有口若懸河，出口成章的東青姐姐！雖已接近半百之年，依然在接受最新的知識(shí)，不斷的學(xué)習(xí)新的事物！讓我感到自己知識(shí)的匱乏和無(wú)知，也許只有多讀書(shū)才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不懂的東西太多！
永遠(yuǎn)都為別人著想，做事情從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失的谷佳恒哥哥，平和的心態(tài)，淳樸的心性！讓我明白了做人，其實(shí)只要善良著，不需要聰明，就會(huì)很幸福！
年紀(jì)輕輕就出來(lái)闖天下的寶華弟弟，經(jīng)歷著那么多的苦痛確依然積極樂(lè)觀，不管成功失敗，快樂(lè)的心態(tài)也許是我們生活中最需要的氧氣！
感謝我的那些閨蜜們，她們都那么善良貼心，在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候可以陪我侃天說(shuō)地訴說(shuō)心情！
感謝我的老公，對(duì)我遷就而縱容，讓我沒(méi)有任何的壓力和煩惱！
最應(yīng)該感謝的，應(yīng)該是生我養(yǎng)我的父母，他們把我?guī)У饺耸篱g，才會(huì)有如此多的美麗遇見(jiàn)！
推開(kāi)窗戶，雪后初晴的濕潤(rùn)空氣和難得的西藏藍(lán)，應(yīng)該是感恩節(jié)上帝賜予我們最厚重的禮物！
感恩的心，感謝有你！感恩節(jié)快樂(lè)！感謝我生命中所有美麗的遇見(jiàn)！
拓展閱讀：
因心而恩，有感而發(fā)―寫(xiě)給感恩節(jié)的你！
平常，我們習(xí)慣于將心情收斂，縱有千頭萬(wàn)緒有時(shí)也不一定能表達(dá)。
也許我們不會(huì)過(guò)感恩節(jié)這樣的節(jié)日，
但是“感恩的心”是不需要節(jié)日才能證明的。
一路奔忙，停下來(lái)看看，竟然要感謝那么多的人。
感恩一路幫助過(guò)我的所有人。
1
父母。
要問(wèn)這個(gè)世界上誰(shuí)的愛(ài)是最無(wú)私的，答案只有一個(gè)，那就是父母。
我們應(yīng)該感謝給予自己生命，養(yǎng)育自己長(zhǎng)大，寵愛(ài)自己的父母，因?yàn)樗麄?，我們體會(huì)到了酸甜苦辣的滋味，也能有機(jī)會(huì)感受成功的喜悅，愛(ài)情的甜蜜，走完人生的`每個(gè)篇章，感嘆生命的偉大。
父母親總是嘴上說(shuō)一切都好，不要掛念，其實(shí)一邊盼我們回家，一邊慢慢變老！
2
朋友。
朋友在我們的生命中占據(jù)著重要的位置，不容改變，也不會(huì)動(dòng)搖。在遇到困難時(shí)，朋友會(huì)毫不吝嗇的提供幫助，在面臨不易選擇的問(wèn)題時(shí)，朋友也會(huì)幫著分析研究，有朋友在的日子，孤獨(dú)的感覺(jué)從未光顧，憂愁可以分擔(dān)，快樂(lè)也能分享。
有時(shí)朋友圈再多的贊，也不及朋友在飯桌上聊天。
3
老師。
人的成功，通常是在能量積聚到足以對(duì)抗任何問(wèn)題，才會(huì)爆發(fā)出來(lái)，而在此之前，我們要做的就是慢條斯理的學(xué)習(xí)，不斷的擴(kuò)展自己的知識(shí)面，于是，我們應(yīng)該感謝無(wú)私傳授知識(shí)，耐心講解道理的老師。古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。不管是課堂上的，還是生活中的，只要是教導(dǎo)過(guò)自己的，都應(yīng)銘記于心，因?yàn)橐蝗諡閹煟K身為父。
4
戀人。
愛(ài)情之所以為愛(ài)情，那是因?yàn)樗尳?jīng)歷在其中的人發(fā)現(xiàn)生命的另一種意義，讓還未嘗試的人有了可以期待的理想。雖然會(huì)有淚水，會(huì)有失望，甚至沒(méi)有想象中的幸福結(jié)局，但我們還是應(yīng)該好好感謝另一半，感謝他們陪伴我們成長(zhǎng)，陪伴我們經(jīng)歷，陪伴我們走過(guò)最美與最苦的日子。
5
閨蜜。
閨蜜，可以是同學(xué)也可以是同事。人有時(shí)總會(huì)害怕寂寞，感謝一直陪伴在左右的你們，有了你們?cè)谏磉?，就不?huì)感到孤單，也不會(huì)為是向前還是后退而苦惱，因?yàn)橛腥藭?huì)為自己做決定。
6
家人。
感謝所有的家人，感謝他們作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我們?cè)谑軅麜r(shí)能得以安慰，失敗時(shí)能得到鼓勵(lì)，在屬于自己的家庭懷抱中，不需要隱藏眼淚，而是感受最溫暖人心的微笑。
7
對(duì)手。
因?yàn)樘魬?zhàn)，讓他們努力增強(qiáng)自己的實(shí)力，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，使他們戰(zhàn)斗力十足，尋求不斷創(chuàng)新，趕超對(duì)手的同時(shí)，我們也在超越自己。感謝生命中那些對(duì)手，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中，不斷達(dá)到新的自己！
8
所有人。
我搭上一切去愛(ài)去拼，相信溫暖，相信夢(mèng)想，相信自己！不然，你打算怎么安置這僅有一次的人生！
高二學(xué)生感恩節(jié)快樂(lè)篇十六
快樂(lè)并非離我們很遙遠(yuǎn)，快樂(lè)其實(shí)在我們心中永駐。
快樂(lè)說(shuō)難不難，說(shuō)易也不易。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的理解，每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的看法和認(rèn)識(shí)都不同，所以每個(gè)人都無(wú)法對(duì)某個(gè)人是否快樂(lè)下一個(gè)定義。其實(shí)，真正的快樂(lè)就是讓自己的內(nèi)心有一種滿足感。
我有一個(gè)快樂(lè)的家。我的家人都很愛(ài)我，我也一樣愛(ài)我的家人。每天晚上香甜可口的飯菜；每天晚上餐桌的歡聲笑語(yǔ)；每天晚上爸爸伴著燈光為我檢查作業(yè)……平時(shí)的一句關(guān)懷一個(gè)微笑構(gòu)成了我的溫馨幸福的家。
快樂(lè)在我心中！
高二學(xué)生感恩節(jié)快樂(lè)篇十七
1、感謝天感謝地，感謝陽(yáng)光，讓我有你這樣的知己。感恩節(jié)，向朋友真誠(chéng)說(shuō)聲：謝謝，我將永遠(yuǎn)銘記珍惜友誼。感恩節(jié)快樂(lè)！
2、星星點(diǎn)綴著夜空的美麗，花兒綻放著生活的甜蜜，月光透露著陽(yáng)光的氣息，塵埃依戀著溫暖的大地，生命因朋友而有了意義！感恩節(jié)，真誠(chéng)道一聲：謝謝你！
3、感恩節(jié)來(lái)到，感恩父母辛辛苦苦把我養(yǎng)大，感恩愛(ài)人數(shù)年來(lái)辛苦陪伴，感恩朋友給予我美好的友誼，感恩老師給予我寶貴的知識(shí)。愿你們生活幸福，健康平安。感恩節(jié)快樂(lè)！
4、滴滴甘露，在干渴時(shí)垂落心田；寸草之心，在萋萋時(shí)報(bào)答春天；湯湯江水，望大海而九曲蜿蜒；巍巍高山，立大地厚愛(ài)不變。感恩節(jié)里，倍加顧念，祝常開(kāi)心！
5、鳥(niǎo)兒感謝藍(lán)天，所以每天都為它鳴唱，小魚(yú)感謝流水，所以每天都把它放在心里，我要感謝你，感謝你欠了我一頓飯錢(qián)老讓我想著，感恩節(jié)快樂(lè)。
6、賜予我生命者，賜予我一粥一飯者，賜予我無(wú)盡關(guān)愛(ài)者，我心中都存有無(wú)限的感激。在今天，在這感恩節(jié)；也在每天每時(shí)每刻！
7、久不聯(lián)系掛念著，聲聲問(wèn)候提醒著，工作千萬(wàn)別累著，身體時(shí)刻鍛煉著，心情保持快樂(lè)著，幸福天天擁抱著，短信可別光看著，感恩友情也轉(zhuǎn)著，感恩節(jié)快樂(lè)！
8、爸爸去世已多年，昨夜夢(mèng)見(jiàn)回家轉(zhuǎn)。絮絮叨叨家常話，千言萬(wàn)語(yǔ)是關(guān)懷。感恩節(jié)里思念多，陰陽(yáng)兩界心相連。祝爸爸在天堂里節(jié)日過(guò)得快樂(lè)！
9、幸福的人生是：有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一個(gè)和美的家庭，一份稱心的工作，一幫信賴的朋友，當(dāng)你收到此信息，一切都將擁有！祝感恩節(jié)快樂(lè)！
10、把愛(ài)意傳遞，人間將遍布鳥(niǎo)語(yǔ)花香；把善意傳遞，人間將充滿燦爛陽(yáng)光；把笑意傳遞，人間將處處彌漫芬芳。感恩節(jié)，把謝意傳遞，讓美麗心情如花綻放。
1、對(duì)父母親的感恩就是對(duì)老人孝順，孝敬有多種形式。吃好穿暖心情爽，精心照顧不添煩。自由生活無(wú)拘束，玩牌購(gòu)物遂心愿。感恩節(jié)到了，愿父母享受兒的孝敬！
2、鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天訴說(shuō)：感謝你給了我飛翔的天堂；樹(shù)對(duì)大地傾吐：感謝你給了我茁壯的土壤；今天我要對(duì)你說(shuō)：感謝你給了我生命的陽(yáng)光！感恩節(jié)，祝福你快樂(lè)健康！
3、天降好雨是對(duì)山川奉獻(xiàn)的感恩，種籽發(fā)芽是對(duì)雨露滋潤(rùn)的感恩，樹(shù)木開(kāi)花是對(duì)芽苗努力的感恩。自然因付出而精彩，世界因感恩而美麗。咸恩節(jié)，付出一點(diǎn)點(diǎn)，收獲喜連連。
4、心懷一顆想念之心，春夏秋冬不凋；心懷一顆祝福之心，每時(shí)每刻不減；心懷一顆平常之心，榮辱風(fēng)霜不變；心懷一顆感恩之心，天長(zhǎng)地久祝愿，感恩節(jié)快樂(lè)。
5、如今我常祈禱不負(fù)你好心的人，不論我在何地都把你記在心。學(xué)會(huì)幫助別人，也就一種感恩。每當(dāng)我撫摸自己的良心，你都是我一生去報(bào)答的人。最珍貴的是信任，謝謝您我的恩人！
6、魚(yú)兒感謝水的哺育，鳥(niǎo)兒感謝天的包容，花兒感謝地的滋養(yǎng)，我要感謝父母的生養(yǎng)，感恩感恩，感謝恩情，感恩節(jié)到了，祝我的父母萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)安寧。
7、一個(gè)健康的身體，一份稱心的工作，一位知心的愛(ài)人，一幫信賴的朋友，一項(xiàng)投入的事業(yè)，一種寧?kù)o的心境，一份快樂(lè)的心情，只是因?yàn)椋憾酶卸鳎?/p>
8、感謝親情，給我?guī)?lái)了溫暖，感謝愛(ài)情，給我?guī)?lái)了甜蜜，感謝友情，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，感恩節(jié)，感恩生活的一切，愿幸福安康相伴！
9、感謝上蒼讓我遇見(jiàn)你，感謝命運(yùn)讓我喜歡你，感謝時(shí)間讓我在想你。親愛(ài)的你，可知道這一切？我們的愛(ài)情感動(dòng)著天地，我也懷著虔誠(chéng)的心給你送去感恩節(jié)祝福。
10、用樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活，生活很美好；用寬容的眼光注視世界，世界很廣闊；用感恩的心情感受人生，人生很溫暖。感恩節(jié)，我深深地感謝紅塵中有你作伴。
1、滿腹經(jīng)綸氣自華，三尺講臺(tái)講學(xué)佳，教授知識(shí)瀝心血，培育英才報(bào)國(guó)家。學(xué)生青春好年華，老師蒼蒼盡白發(fā)，不圖虛名不為利，惟愿桃李滿天下。感恩節(jié)到了，感謝老師的教育培養(yǎng)，祝老師幸福安康！
2、送你一杯橙汁，愿你心想事成；送你一個(gè)漢堡，愿你快樂(lè)層層；送你一道彩虹，愿你每天精彩；送你一輪明月，愿你時(shí)刻浪漫。感恩節(jié)到了，我的祝福也隨即趕到，愿你心情美美、笑容多多。
3、感恩命運(yùn)，賜予非凡的機(jī)遇；感恩人生，綻放無(wú)限的精彩；感恩生活，炫動(dòng)幸福的燭光；感恩一切，觸動(dòng)心靈的琴弦。感恩節(jié)，祝福朋友們幸福安樂(lè)，開(kāi)心永久！
4、有一天，我們終會(huì)老去，回想過(guò)往的種種，我必然會(huì)記得你。你是我的好朋友，我會(huì)一生銘記你。值此感恩節(jié)來(lái)臨之際，獻(xiàn)上我的祝福。
5、來(lái)而不往非禮也，有恩不報(bào)非君子，收到我的信息吧，里面包含著我的情誼，我的掛念，我的祝愿，怎么樣？今日感恩節(jié)，要感恩與我，回個(gè)信息做報(bào)答吧！
6、發(fā)條短信感謝我親愛(ài)的朋友：感謝早上有你的貼心問(wèn)候，中午有你的誠(chéng)心祝福，晚上有你的真心關(guān)懷，更感謝你愿意成為我的好朋友。感恩節(jié)快樂(lè)！
7、感謝你的微笑、感謝你的關(guān)懷、感謝你的鼓勵(lì)、感謝你的分享、感謝你的擁抱、感謝你的陪伴。感恩節(jié)到了，送上我的祝福，愿你開(kāi)心快樂(lè)、笑口常開(kāi)。
8、黃河的水好黃啊，長(zhǎng)江的水好長(zhǎng)啊，母親的愛(ài)真?zhèn)ゴ蟀。寢?，我是您淘氣的孩子王，我是您想念的工作狂，我終會(huì)是您依靠的脊梁，祝您安康！
9、南瓜笑了，今天我是主角，月5日感恩節(jié)，愿南瓜一笑帶給您喜氣與平安，愿西方的佳節(jié)給您帶去快樂(lè)與好運(yùn)，愿您感恩節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事順心！
10、今天是感恩節(jié)，我想考你一個(gè)問(wèn)題。如果你不讓我考的話，我只好冷清地獨(dú)自度過(guò)；如果你讓我考的話，我會(huì)很高興……可以吃烤火雞了！感恩節(jié)快樂(lè)！
高二學(xué)生感恩節(jié)快樂(lè)篇十八
在感恩節(jié)這一天里，大家應(yīng)該有許多快樂(lè)的事情，不妨寫(xiě)出來(lái)。下面特別為大家準(zhǔn)備了，希望對(duì)您有所幫助，最后，提前祝大家節(jié)日快樂(lè)!
上周星期一，學(xué)校布置了一道特殊的“家庭作業(yè)”――在感恩節(jié)來(lái)臨前夕為父母做一件有意義的事，我決定為媽媽洗一次腳。
星期二下午，付老師告訴我，今天晚上有記者到我家來(lái)拍我洗腳的照片。我高興得一蹦三丈高。
回到家后，我三下五除二就做完了作業(yè)，懷著激動(dòng)的心情盼望記者在一秒鐘之內(nèi)出現(xiàn)在我面前?？墒鞘昼娺^(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……都七點(diǎn)多鐘了，還不見(jiàn)記者的蹤跡。突然，門(mén)鈴響了，我疾步如飛地跑去開(kāi)門(mén)，一位又瘦又高，戴著鴨舌帽的叔叔出現(xiàn)在我家門(mén)前。我連忙遞上拖鞋，請(qǐng)叔叔進(jìn)門(mén)。他簡(jiǎn)單地介紹了他來(lái)的目的，就開(kāi)始工作起來(lái)。
我從廚房端來(lái)一盆熱騰騰的水，恭恭敬敬地請(qǐng)媽媽坐在沙發(fā)上。媽媽說(shuō)：“我今天可要好好享受女兒的孝心?！蔽易寢寢尠涯_浸入水中。我用我那雙光滑的手輕輕地搓著媽媽的腳，感覺(jué)媽媽的腳干干的，很粗糙。記者叔叔用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言把我們母女倆逗得開(kāi)心不斷，那臉上自然就堆滿了笑容。真不知道他為什么那么會(huì)說(shuō)話?一句句話語(yǔ)就像一勺勺蜂蜜，令人心里樂(lè)滋滋的，讓我們不想笑都不行。記者叔叔不斷地按快門(mén)，快門(mén)咔嚓咔嚓地響個(gè)不停。閃光燈照在我們母女倆燦爛的笑臉上，仿佛我們就是電影明星了。當(dāng)我洗到媽媽的腳后跟時(shí)，不知什么東西扎了一下我的手。我一看，原來(lái)是一層厚厚的老繭。這老繭是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢?我忽然想起媽媽整天跑來(lái)跑去，忙個(gè)不停，很少有休息時(shí)間，她太辛苦了。這老繭肯定就是走路太多磨出來(lái)的。洗完腳后，我又給媽媽做起了按摩。記者叔叔又是一陣狂拍，連我倒洗腳水都拍了好幾張才善罷甘休。
高二學(xué)生感恩節(jié)快樂(lè)篇十九
時(shí)代發(fā)展著，變遷著，飛躍著。感恩節(jié)，小時(shí)候不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)的節(jié)日現(xiàn)在已經(jīng)鮮為人們感知并接受。不外乎人們都在以短信形式為移動(dòng)公司創(chuàng)造利潤(rùn)，互道感恩節(jié)快樂(lè)和記得今天要感恩。感恩節(jié)由美國(guó)首創(chuàng)的，原意是為了感謝印第安人，白人移民落難之際受到印第安人的救命之恩。白人移民和印第安人建立了親密的友誼。這年秋季玉米豐收，移民們舉行了豐盛的感恩會(huì)，用烤火雞和玉米糕點(diǎn)款待印第安人。而另一個(gè)版本說(shuō)是當(dāng)初踏上北美大陸的美國(guó)白種人將要餓死之際，當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩私o他們送來(lái)了火雞，拯救了他們生命，他們?yōu)榇藢ｉT(mén)設(shè)立了感恩節(jié)，可是他們感謝的不是印第安人，而是感謝火雞，所以他們殺光了送火雞的印第安人。而如今我們所要感恩的，或是理解的感恩到底是心的閃光點(diǎn)，還是浮光的言辭呢。
現(xiàn)實(shí)生活中我們需要感恩，感恩那些在我們窘迫中送來(lái)哪怕一句動(dòng)容的語(yǔ)言，哪怕一尊理解的表情，哪怕一幅善意的心意。更何況有善良的親人或者朋友送來(lái)的是也許今生都無(wú)法報(bào)答的恩情。所以說(shuō)，感恩，不只是口頭上的說(shuō)辭，是刻在心底的'一座豐碑，它會(huì)時(shí)刻警醒著自己，人需要善良，需要溫暖，更需要我們用心學(xué)會(huì)感恩。但現(xiàn)實(shí)中有沒(méi)有人把人與人間的善良和善舉當(dāng)做應(yīng)該享受的，或是常常會(huì)把感恩當(dāng)成一種光鮮的說(shuō)教和虛偽的詞表。或是受了你的“火雞”，卸磨殺了驢，即使不殺也要活埋在印象外。我想還是大有人在的吧。人在做，天在看，我們時(shí)刻用一顆普通的，簡(jiǎn)單的，溫暖的心情生活，即使秋雨冬霜，我們也會(huì)陽(yáng)光勁灑，我們要感恩朋友送來(lái)的“火雞”，更要銘記朋友的那份心意。尤其是在人品的力量不是很磅礴的當(dāng)今，我們是要用心學(xué)會(huì)感恩，也要學(xué)會(huì)施恩，也許施恩就是我們最好的感恩。
高二學(xué)生感恩節(jié)快樂(lè)篇二十
老師，一個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)的詞?！叭绻牙蠋煴茸靼鰵ぃ敲磳W(xué)生就是蚌殼里的砂粒，老師用愛(ài)去舔它、浸它、洗它、磨它。積年累月，蚌殼里的砂粒就會(huì)變成一粒粒光彩熠熠的珍珠?！?/p>
孔子在講課的時(shí)候，只有他是坐著的，而他所有的學(xué)生都一直是站著聽(tīng)孔子講課的，不管孔子講多久，三千個(gè)弟子都是一直畢恭畢敬地站著。古人都明白要尊重老師的道理，現(xiàn)在我們坐著，而老師卻是站在講臺(tái)上，想到這兒，我的心里酸酸的。
我好像有點(diǎn)離題了，在我興高采烈地寫(xiě)下這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候，我實(shí)在沒(méi)有想到在敘述的過(guò)程中我的心情會(huì)變得這么復(fù)雜，我為了祝愿我的老師們教師節(jié)快樂(lè)而來(lái)，我含著感恩的淚水，向著我親愛(ài)的老師們，深深地說(shuō)一聲，謝謝您，您辛苦了!默默耕耘了大半生剛剛退休的龍老師，總是那么寬容愛(ài)護(hù)我們的胡老師，還有始終耐心教導(dǎo)我們的吳老師，謝謝你們了!
教師節(jié)快樂(lè)!快樂(lè)教師節(jié)!
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話!
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于(學(xué)生無(wú)憂網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!
高二學(xué)生感恩節(jié)快樂(lè)篇二十一
親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操，如果，連感恩都不會(huì)的人，我可以這么說(shuō)，以后是對(duì)國(guó)家沒(méi)有貢獻(xiàn)的人。
兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖，他的愛(ài)。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了?！鞍职?，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復(fù)出院。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲。
我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸?？鞓?lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊，趕快行動(dòng)吧!
上述，是一篇很好的文章。
高二學(xué)生感恩節(jié)快樂(lè)篇二十二
我很幸運(yùn)，生在了一個(gè)父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國(guó)文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過(guò)的。
小時(shí)候，當(dāng)爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，12月24日傍晚把最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動(dòng)的心情入睡了。第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的'？我掏出了里面的東西——一張可愛(ài)小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛(ài)的《米老鼠和唐老鴨》的小人書(shū)！還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡，上面細(xì)若蛛絲的字體，寫(xiě)著：圣誕快樂(lè)！書(shū)名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè)曲蕩漾在我的心田。來(lái)到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學(xué)月月還對(duì)我講：“你好幸運(yùn)哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我自豪地說(shuō)，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會(huì)得到圣誕禮物——?jiǎng)赢?huà)碟片、洋娃娃、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級(jí)，這個(gè)秘密才被揭穿了，爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對(duì)我的無(wú)限愛(ài)意??！一時(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過(guò)我又明白了許多：人是要長(zhǎng)大的，就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧！
圣誕節(jié)，你收到圣誕老人的禮物了嗎？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我的耳畔響起那最熟悉的音樂(lè)，我立刻露出了牙齒，將手撐著腦袋，一個(gè)勁兒地傻笑。因?yàn)檫@是我想到了那個(gè)與雪花翩翩起舞，和北風(fēng)盡情追逐的溫暖圣誕節(jié)。請(qǐng)你和我到這段令我心曠神怡的時(shí)光里去看看吧！
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