精彩的游戲五年級范文(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 17:26:06
精彩的游戲五年級范文(14篇)
時間:2023-11-27 17:26:06     小編:溫柔雨

通過總結(jié)過去的經(jīng)驗,我們可以為未來做好更好的準備。寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)媪私庾约涸谶@段時間里所經(jīng)歷的各種經(jīng)驗和教訓(xùn)??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考,大家一起來看看吧。

精彩的游戲五年級篇一

我喜歡,特別是電腦游戲。到了五年級,口袋里的零花錢多了起來,家里人因為工作繁忙而很少管我。于是,我走進了網(wǎng)吧。

那個時候,放學(xué)了我都會同幾個同學(xué)去網(wǎng)吧打上幾盤游戲。到后來,心思也不在學(xué)習(xí)上,成績也就一落千丈。班主任找到我,問我為什么,最近的心思都在學(xué)習(xí)上。我沉默不語,班主任也只好叫我回去。

這天放學(xué),我又和幾個同學(xué)一起去網(wǎng)吧上網(wǎng)。和往常一樣,坐在電腦桌前,手里拿著買來的零食,一邊打一邊吃。幾盤游戲過后,有人敲了敲我的肩膀。我說:”什么事?”那個人還在繼續(xù)敲我的肩膀,我轉(zhuǎn)過頭,頓時傻了眼。眼前這個人,竟然是我的班主任。他把我叫了出來,我低著頭,怕他把這件事告訴我的家人。然而,他平靜地問我:“你剛才贏了幾局游戲?”我不敢回答。他語重心長的說:“電腦游戲我也喜歡,有時候贏,有時候輸。但人生不是游戲,輸贏了都不能再來一局,你要想想,我走了。”我看著他離去的背影,心想自己以前是一個成績優(yōu)秀老師喜愛的孩子,如今卻不同了,我一定要重新找回自己。就這樣,我重新認真學(xué)習(xí)起來。

是啊,人生不是一場游戲。

精彩的游戲五年級篇二

“游戲節(jié)來啦!”不知被誰這么一喊,班里的同學(xué)都沸騰起來,有的三三兩兩地攀談,有的在想該為游戲節(jié)做哪些準備,還有的在設(shè)計男生、女生的游戲。

游戲節(jié)這一周中午,同學(xué)們幾乎是風(fēng)殘云卷般地把飯吃完,迅速收拾好課桌椅,便拿著游戲單一蹦一跳地組合出去玩了。我也玩了不少游戲,如:“一鼓作氣”、“松鼠和松樹”、“守護歡樂鳥”、“ab沙包”等。我覺得最好玩的就要屬“青蛙跳跳跳”了。一開始我只顧著使勁吹乒乓球,根本不找出吹的方法。任我怎樣吹,乒乓球偏偏和我作對,就是不肯滾入一個碗里,心里別提有多著急了!我看見同學(xué)們從容不迫的樣子,也努力調(diào)整好狀態(tài),不慌不忙地先讓嘴巴平行于乒乓球,接著輕輕一吹,最后乒乓球便像一個聽話的“小乖乖”似的自覺滾入了“新家”。我找到了正確的方法后,便將乒乓球一個個吹進了前方的碗里,結(jié)果一數(shù),哈哈!共吹進了十一個乒乓球,得了22分。緊跟著其后的必定便是小貓釣魚了。剛開始,我拿著有垂繩的魚鉤,糊亂搖晃,簡直是在碰運氣,沒想到一條魚也沒釣到。我一氣之下失去了耐心,這時,汪菡告訴我不要心急,一定能釣到魚。我屏息凝視,小心翼翼地釣,時間一分一秒地過去了,通過努力,我好不容易釣到了兩條。這些游戲讓我明白遇事首先不要慌張,做事要有耐心,這樣一定能成功。

游戲節(jié)不但能開心地玩,而且我懂得了許多道理,我期待下一個游戲節(jié)會更精彩!

精彩的游戲五年級篇三

最近,許多同學(xué)們都學(xué)會了玩游戲。在星期天,許多伙伴都在家用電腦玩游戲,有時候他們會叫我去他們家,我只會呆呆在坐在旁邊看著大家玩。看了有許多天后,我也想自己在家玩游戲,后來就找媽媽幫我開電腦,然后就想玩同學(xué)們玩的游戲。

當(dāng)媽媽幫我打開電腦時,我發(fā)現(xiàn)自己只會用鼠標(biāo)亂點,怎么上不去一個字呢?后來找媽媽幫忙,媽媽說你一定要學(xué)會打字才可以玩游戲。哦,原來這樣,聽了媽媽的話,我才發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)打字了。當(dāng)然,我會拼音了,所以我就開始用拼音慢慢學(xué),在媽媽的指導(dǎo)下,我很快就學(xué)會了打字。

雖然打得很慢,但是我卻懂得了如何去打了,只是不會游戲的玩法,這時只能請同伴們來幫忙。當(dāng)我將其他小朋友們帶到家里時,他們一下子就給我說了游戲規(guī)則,就這樣我開始學(xué)會了游戲,后來有時間玩,沒有過多久,奇怪的是我的打字速度也提高了,呵呵!我暗自高興,玩游戲還可以學(xué)打字呢。

今天,我看見媽媽打開了電腦,就很快跑到她跟前看,發(fā)現(xiàn)媽媽打字比我快好多倍,心想:媽媽用打字來工作,說明打字還是有用的。哇,我興奮地告訴媽媽:“媽媽,我現(xiàn)在打字也快了,因為玩游戲的時候變快啦!”媽媽聽了為我豎起了大拇指。

這篇文章只是通過游戲來表達小朋友對生活充滿樂趣,從而因游戲而學(xué)會了打字,更進一步讓小作者感受到生活其樂無窮。

精彩的游戲五年級篇四

今天的游戲很精彩,讓我來給大家說吧!

我們玩的游戲就是連字成句,怎么玩呢?就是把人分成兩組,在枝條上寫幾個字,等到全部人都寫完之后,老師把大家寫的字寫在黑板上,然后讓大家想一想怎么連成一句通順的話,想到了就加一分,想不到的不加分,看哪個組的分高。

游戲開始!我們都在想,寫什么字好呢?我想了想,就寫了一個簡單的一個人名,叫“小明”,然后等其他同學(xué)寫完。過了40秒后,老師寫出我們一組同學(xué)寫的詞。萬萬沒想到的是,我們這一組寫出來的竟然是小明、紅、粉紅、的、顏色、紅色。這樣沒有關(guān)系的詞語如何連成一句話呢?我們組都慌張起來。而第二組的同學(xué)卻在壞笑,好像在對我們說:“看你們怎么辦?”老師寫出了第二組同學(xué)寫的字,他們寫的詞竟然順得不行,有“好、美麗的'、楓葉、五谷豐登的、秋天。”mygod!我們還怎么贏?他們組一下子想到了一句:“五谷豐登的秋天,好美麗的楓葉?!蔽覀兿肓税敕昼?,還沒有一個想出來的。還好老師送給我們一個字,就是“是”字。我們終于想到了,就是:“小明的顏色是紅?粉紅?紅色?”這次我們都有一分。

第二次,我們急匆匆地寫字,我就寫了“花朵”交給了老師。全部同學(xué)寫完交給了老師。老師把我們寫的詞一個一個寫在白板上,我們緊張地看著,這下更不好了,我們組又來這一套:“安靜、花朵、龍蝦、兇猛、養(yǎng)、水里的小魚。”第二組寫的是:“夏天、季節(jié)、炎熱、的、是?!边@下對我們來說真是超難,對他們來說好簡單,才過了5秒他們就想到了:“夏天是炎熱的季節(jié)?!蔽覒岩伤麄兌伎催^自己組員寫的詞語。這不公平!我們想了2分鐘才想到一個,是:“兇猛龍蝦,安靜花朵,養(yǎng)水里的小魚?!边€好,老師說對,這下還是平分。游戲玩完了,老師讓我們寫今天的作文,也就是我的這篇作文。

今天這節(jié)課真是令人興奮啊!

精彩的游戲五年級篇五

“哈哈哈”教室里傳來了歡快的笑聲,開心的游戲。噢,原來是我們在金筆課堂上玩“五官大搬家的比賽”。

比賽前。老師高興的說:“這節(jié)課我們來做一個游戲,叫做“五官大搬家”的游戲?!崩蠋煹脑掃€沒有說完,同學(xué)興很興奮的尖叫起來,但是這個游戲該怎麼玩呢?大家都開始議論了,有的同學(xué)說:“這個游戲該怎麼玩呢?是不是把我的鼻子移到你的上去呢?”有的同學(xué)說:“是不是上臺畫呢?”看到大家不解的樣子,老師又接著說:“我們先叫上一個同學(xué)來示范一下?!崩蠋熃猩弦粋€男孩子。

他長得挺胖;圓圓的臉;虎頭虎腦的但看起來挺機靈。他飛快的跑上了講臺,和老師面對面站著,老師讓他的左手十指指住鼻子,然后,讓他的右手放在老師的左手上,手心朝上,接著,老師笑瞇瞇的說:“你的牙齒好漂亮呀!”然后用右手拍了一下他的右手掌心,同時迅速的說:“耳朵!”老師的話音剛落下,他還真不含糊,就迅速的指向耳朵。好在沒有出錯,同學(xué)們這時侯很高興!比賽到這時,我心里在想:要是他指錯了,都不知道老師會怎麼樣。

接著開始了第二次,老師又笑瞇瞇的說:“你的嘴唇真紅呀!眼睛!”我想他肯定指不對。老師剛說完,他就飛快地指向眉毛的上面,同學(xué)們一看,都哈哈大笑起來,老師高興的說:“你的眼睛長在眉毛上面,難道你是外星人?”這時候他高興的笑了起來,我也哈哈大笑起來。

比賽結(jié)束了,同學(xué)們依然沉浸在剛才開心而精彩的游戲中。

精彩的游戲五年級篇六

今天,我們在快樂魔方作文班玩了一個小游戲,名字叫“對對子”。我們個個摩拳擦掌,躍躍欲試了,有些人恨不得游戲現(xiàn)在就開始玩。

游戲開始了,第一輪的題目1:乖乖地顯示了出來,我和同學(xué)們都沒有一點頭緒,經(jīng)過了將半分鐘的時間,我絞盡腦汁,終于想了出來,答案也是正確的,我們組就一下子獲得了10分;題目2是由程果和蒲俊燕答對的,這樣到了第一輪結(jié)束的時候我們組和她們組打成了平手。

第二輪開始了,第一題非常簡單,很快就有人答對了,可第二題卻并不是想象中那么簡單,同學(xué)們有的摸了摸頭,使勁地想著;有的東張西望,毫不在乎;有的急得直皺眉毛,無一點頭緒;還有的面帶微笑,好像已有了答案。經(jīng)過1分鐘的思想,終于有人答對了這題。

終于到了終極對決,題目一出來,我就以迅雷不及掩耳之勢舉起了手,連題目也沒有看清楚。我一上講臺,心里毫無準備,過了10秒后,我把腦海里的答案寫了上去,結(jié)果全都猜對了,讓我高興得一蹦三尺高。最后我們組和程果她們組并列第一,獲得了15個積分。

通過這個游戲我明白了一個道理:只要勤于思考,互相配合,開動腦筋,就沒有什么會難倒我們。

精彩的游戲五年級篇七

我們班的“套路多多”

第一輪開始了!李老師請了尹湘棠和楊萱。只見李老師叫楊萱秘密地說了一句話,尹湘棠悄悄地跑去聽她們說了什么,露出一副賊兮兮的表情。李老師說完便背對尹湘棠和楊萱。只見尹湘棠把硬幣藏進了2號杯里,然后打亂了杯子的順序。李老師開始猜了,同學(xué)們非常激動,有的拍桌子,有的大喊大叫,有的覺得里邊有詐認真盯著老師,有的則當(dāng)吃瓜群眾。

“咳咳!我要施展我的透視魔力了!”于是,李老師裝模作樣這里敲敲、那里聽聽,便把2號杯子掀開了,一枚亮閃閃的硬幣出現(xiàn)了。“哇!”同學(xué)們瞪大了眼睛,眼神里充滿了驚訝和懷疑。我們想說肯定有問題,但又不知問題出在何處。

第二輪開始了。李老師把尹湘棠換成了羅穎兒,但沒有換掉楊萱。“哦!有詐!”同學(xué)們大聲抗議,李老師露出了神秘的笑容,這讓大家疑心更重了。這時李老師再次背對著杯子,穎兒則笑瞇瞇地把杯子順序打亂,并在最后才把硬幣塞進了3號杯。

“好了沒有?”李老師故意把聲音拖長,問道。

“好了,李老師!”羅穎兒回應(yīng)道。

李老師走到桌子后面,在每個杯子上又用食指小心翼翼地敲了敲、點了點,溫鎵齊擺出了尹湘棠那副賊兮兮的表情,道:“李老師,您這次肯定看不出來!”但幸運光環(huán)還是在李老師的頭上戴著——李老師又猜對了!

后來,后來……猜猜我們在干什么?哈哈!我們正在聽楊萱公布答案呢!楊萱說,硬幣放在1號杯對就李老師說“好”,放在2號杯說“好了”,放在3號杯里說“放好了”,放在4號杯中則說“已經(jīng)放好了”。

本來以為李老師很厲害,答案揭曉后才知道是自己太天真!嗚……老師,你壞壞!

精彩的游戲五年級篇八

慢跑游戲是像蝸牛一樣慢慢地早走,所以我又給它再起個名“蝸牛設(shè)計的游戲?!?/p>

許老師說明規(guī)則后,隨著許老師一聲令下,有趣的慢跑游戲正式開始。同學(xué)們都走得很慢,遠看如在原地踏步;近瞧似蝸牛寶寶慢慢走,可我的同伴虹潔好像不當(dāng)一回事,剛開步就跨了一大步。她像四周望望同學(xué),這下她可后悔了,但又不能退后,只好小心翼翼地走。在另一頭的我腦子轟地想;完了,這下是第一,可是倒數(shù)的,漸漸的.,周穎快和虹潔平等了,我高興地想:這下還有希望,其碼是個倒數(shù)第二。不禁發(fā)出“嘻嘻”的笑聲。我和李紫薇同時出發(fā),我為了拖廷時間,和虹潔不停地找借口,最后,我和虹潔的拖廷時間計劃失敗了。紫薇和我都快到終點了,我恨不得把紫薇推到終點,和好占占便宜。最后,我比紫薇快了,氣得干脆直接一步跨到終點。

游戲結(jié)束了,我和虹潔給別人報成績時,說:“我們是第一的,倒數(shù)的?!?/p>

精彩的游戲五年級篇九

“叭叭、叭叭”李杰的腳步聲越來越近,我和林思羽屏住呼吸,俯下身子,緩緩地向前移動。“哈哈!”一個抬頭,被李杰逮個正著。

“五、四、三、二、一,我來了!”李杰的聲音傳入耳朵,我和林思羽加快了步伐,繼續(xù)向前小跑,李杰拖鞋踢噠的聲音漸漸變大,我和林思羽急中生智,躲到了鄰居家的柜子后,但,不知李杰準備干什么,走進屋子竟和鄰居聊起了家常話,我們躲在柜子后,聽著李杰的方言,看著他手舞足蹈的樣子,我和林思羽想笑卻不敢笑,憋紅了臉。五分鐘過去了,我著急起來,這人怎么那么會聊,聊了五分鐘了,還不走啊。李杰拖鞋的聲音逐漸遠去,我和林思羽像小老鼠一般逃了出來。

突然,一個黑影飄過來,我和林思羽猛一縮身子,藏進了樹叢,李杰的身影又從眼前飄過,我想:這李杰像只慢吞吞的烏龜,這下怎么那么快?定過神來,才看到鄰居家的叔叔在以百米沖刺的速度跑圈呢,“唉,白躲了!”我和林思羽異口同聲道,我們放松一點,繼櫝向前走著,突然,林思羽把我拉到一塊比人還大幾倍的石頭蹲下,她說:“李杰平時喜歡抽煙,注意不要到有煙的地方。”我想:平時不怎么的林思羽也是還有大智慧嘛。突然,耳邊傳來李杰爽朗的笑聲,回頭一看,李杰正在身后笑瞇瞇地看著我們。

叭叭的拖鞋聲,哈哈的嬉笑聲,正是我們的大朋友――李杰。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

精彩的游戲五年級篇十

哈哈,老師第一次帶我們做手指游戲,我心里樂開了花,我還沒玩過呢!

老師讓我們伸出一只手當(dāng)做手槍,用另一只手張開五個手指當(dāng)做五只鳥,用槍打鳥。然后再交換,我開始沒做好,但做著做著就做對了,我真高興呀。

開始上臺表演了,我一上臺心里就緊張,因為我怕做錯,怕大家笑我,果然我的兩手不是我自己的了,該伸的不伸,不該伸的總出來,我下去后狠下功夫,練呀練呀,最后把手指游戲總算做會了。

這個游戲我一做就特別高興,它鍛煉了我的手指靈活性,又鍛煉了我的大腦,還讓我明白了做事要專心,要苦練一定能成功。

精彩的游戲五年級篇十一

只見小徐看到了傳話的題目,先是一驚,然后把手放在手掌上比劃,接著頭又望著天,好像在思考著什么。思考完之后手伸入口袋,像是在試著脫離題目,把這個句子背下來,方便一會兒傳話用。

小徐開始傳話了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)全神貫注,眼睛眨也不眨。小宮把手放在耳邊,一條腿邁開,仔細聽著小徐說著的任何一個字,可是一點也沒有用。小宮鎖緊眉頭,好似小徐說的是外星人語。我們?nèi)嘁矠樾m著急,一個個心里像熱鍋上的螞蟻。

雅萍特別想知道是什么句子,手搓來又搓去,頭歪著,想竊聽這段句子。小宮思考了一會兒,也開始傳話了,她把耳朵輕輕的靠在小宮的嘴邊,聽著是什么樣的句子。沒成想,她聽到句子臉色大變,不知道該怎么辦。同學(xué)們看看雅萍,在底下竊竊私語,說什么她都不敢相信她聽到了什么。小宮傳完話,擺了擺手,好像在說:“我也不知道?!笨蓱z的雅萍,一副無助的樣子,我們都為她咬緊牙關(guān)。

精彩的游戲五年級篇十二

上課了,老師說:"我們大家一起”湊字游戲”!"我們聽到有游戲玩都歡呼起來。于是,老師把男和女分組,我當(dāng)然少不了打頭陣。老師先給兩組第一個人一枝粉筆,組員紛紛為我這個"頭陣大姐"打氣。我對男組使了個不好的眼色。這時,老師說了:"每個組有6個人,每人往黑板上寫一筆,看哪個組寫得又快又好。"我心里轉(zhuǎn)念一想:不好!6畫,有點難度。

看著男組已準備就緒,也顧不了那么多,一沖過去就寫了一撇。顯然,我們的組員也為了最后的勝利不顧一切地寫了上去。寫完后,大家開始抱怨起來"怎么會樣,”我”字還差一筆就成了。""對啊,現(xiàn)在怎么辦?""唉,我們可能會輸啊···。"我自己也在心里抱怨著:我是前鋒??!干嗎一開始都不認真想??!都怪我。

我看了對組的字,一看就知道,他們的遭遇跟我們是一樣的。老師看到這兩個不是字的字,意味深長地說:"你們團隊精神太差了!玩這個游戲不單單是考驗?zāi)銈兊膱F隊精神,還要看你們的應(yīng)變能力,如果想獲勝,最前面的就要考慮到后面的筆畫。"大家都不服氣,大喊:再來一次!再來一次!老師微微一笑:"好,再來一次,可這次的題目不同哦,你們?nèi)ド塘恳幌掳?。!我們這組的人趕緊躲在一個角落里商量,不過幾分鐘,我們就商量好了。看著懦弱的男組,我們更有信心了。

只見老師在我們組的黑板下了提手旁,在男生組的黑板上寫了個點橫旁,大家驚呆了,想不到會出這種題目,興奮的心情一下就沒了,全部都已經(jīng)束手無策,個個都在討論絞盡腦汁地在想。突然,羅同學(xué)"啊"的一聲,她想到了!是拴,大家輪流寫上去,寫完,大家都跳起來了,大喊道:"哈哈,我們勝利拉!"。

今天這個游戲,讓我懂得了一個深刻的道理:無論做什么事都好,都要有團隊精神!

精彩的游戲五年級篇十三

“啊!老師原來在耍我們……”這是哪里傳來的聲音?原來是四年級的同學(xué)在做游戲呀。

開始上課時,老師神秘地拿了兩個袋子,交了兩位同學(xué)上去摸,先讓他們把手伸進袋子里摸一下,猜猜袋子里有什么。其中一個同學(xué)猶豫地走上臺,小心翼翼地猜測:“我摸到了一個易碎的雞蛋?!倍硪粋€同學(xué)大步流星地走上臺,十分堅定的說:“我摸到的是一個堅硬的鐵錘?!彪S即老師就拿出來了易碎的雞蛋和一把鐵錘,這時老師讓我們做一道選擇題,他在黑板上寫上:鐵錘錘蛋會怎樣?我們都異口同聲地說:“會錘碎,會錘碎?!倍蠋焻s搖了搖頭,我們也竊竊私語起來。這時,老師拿了一塊潔白的抹布鋪在桌子上,拿起雞蛋對它吹了口氣,說道:“雞蛋雞蛋,你準備好了嗎?”接著把雞蛋放在潔白的抹布上,老師又拿起錘子對它吹了口氣說:“錘子錘子,你準備好了嗎?”這時我不禁為易碎的雞蛋捏了一把汗。老師說完就雙手緊握錘子,嚇得我們捂住了耳朵,老師高高舉起錘子用力向下一砸,可是錘子卻在半空中停下了,我心想:老師肯定是心軟了。我也松了一口氣。這時,老師笑著說:“老師不敢砸,我來請同學(xué)上來替我。”令我印象最深的是張津軻同學(xué),她害羞地走上了講臺,迫不及待地拿起了錘子就想往上面砸,老師看穿了她的心思連忙叫停并說道:“你先等一會兒,我還沒說開始呢。”同學(xué)們哄堂大笑。當(dāng)老師喊完開始后,張津軻高高舉起錘子,這時雞蛋仿佛在說:“錘子老哥,錘下留情啊?!辫F錘并沒有回應(yīng)雞蛋的求饒,反而是用力砸了下去,只聽了“咔嚓”一聲,雞蛋裂開了,班里同學(xué)哈哈大笑。這時我的疑惑更深了:雞蛋都碎了,老師為什么會說鐵錘錘蛋錘不碎呢?在我迷惑之際老師揭曉了答案,她說:“鐵錘錘蛋有兩個答案,一是雞蛋會碎,二是錘子不碎?!甭牭竭@里我們才恍然大悟。

在這次愉快的游戲中,我們也體會到了中國文字的奧秘,一句話可能有多種意思,想要理解一句話,一定要多方面,多角度的去想,千萬不能粗心大意。

精彩的游戲五年級篇十四

躺在地上,望著藍天,那一朵朵白云好似一本日記本,偶爾翻開,常使人忍俊不禁。

老天開眼啦!不知是誰呼了一聲。我跑出教室,頓時驚呆了:柳絮似的雪花飄個不停,孝順的雪妹妹不一會就給大地母親蓋上了一層厚厚的棉被。下午,放學(xué)了,同學(xué)們奔出教室,來到雪地上,立馬捏了個雪球,使勁擲了出去。一個雪球尚未落地,好幾個雪球又騰空而起。我也禁不住誘惑沖了過去,與劉夢婷、應(yīng)倩等人打雪仗,古話說得好:一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,翟旭旦、王曉方也前來助陣了。我把雪球捏得緊緊的,趁應(yīng)倩不備,朝她背上丟去,中了!她追著我要揍我呢!突然,只聽見哇的一聲,尋聲而視,原來,翟旭旦臉部受魚安琪一彈,哭了。我們只好鳴金收兵。我想幫翟旭旦報一箭之仇,拿起一個雪球,向魚安琪臉上扔去,中了,劉夢婷要為魚安琪出氣,向我窮追猛打。我把事先準備好的超大型雪球扛起來,嚇得她抱頭鼠竄,我用力一丟,居然沒中。她看見了,趁我不注意的時候來偷襲。我轉(zhuǎn)過身來,大叫一聲:殺啊不料,她把雪球丟到我嘴里,原來雪是甜的。我樂了,笑著喊道:別跑,繳槍不殺,呵呵!

初戰(zhàn)告捷,我們又堆起雪人來。這個女士在行,我們準備去搗亂。不一會兒,大概的輪廓就出來了,沒料到被蔣逸一記排云掌,雪人的頭四分五裂了,我來一招風(fēng)神腿,雪人粉身碎骨,女士們不氣餒,又堆了一個,把雪人弄得十分硬,八成有石頭硬吧。但王曉芳對此一無所知,搶在前面想出風(fēng)頭,來招天霜拳,只見他的拳頭猛地撞在雪人的身體上,雪人安然無恙,定格了幾秒后,他才反應(yīng)過來好痛啊正甩著手呢!雪花仍然飄著,雪地里的腳印沒了,打雪仗用的雪球沒了,只留下那一串串歡笑聲在回蕩著。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/15725532.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔