演講稿是以口頭形式向聽眾傳達(dá)信息、觀點或感受的一種文體。如何寫一篇成功的演講稿是每個演講者都要面對的問題。演講稿中的語言簡潔明了，用詞準(zhǔn)確，給人以很強(qiáng)的說服力。
閱向未來云享書福話題演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
古人說：“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達(dá)的，知識是人類進(jìn)步的階梯。一個教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢，就必須讀書加以補(bǔ)足，況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
每天讀上五小時書，人很快就會淵博起來。我們的教師每天很多時間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點點的時間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，因為知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途說。我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動。
一句諺語這樣說：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源?、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷廣為傳誦，就深刻反映了這一點。讀書才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。
謝謝大家!
閱向未來云享書福話題演講稿篇二
“鑿壁偷光”古代無電資源不充備，小孩白天干活，他為了晚上能看自己喜歡的書籍，觀察到鄰居家由燈光充足，就在墻上鑿了一個洞，正好的照在書上，小孩就這樣每天都開心的看書。當(dāng)時這個事件被流傳開來，大家都紛紛的敬佩和學(xué)習(xí)。還有許許多多的事件與愛書之人。
現(xiàn)今社會迅速發(fā)展，讀書之人愛讀書的人越來越少，圖書館坐下安安靜靜讀書之人越來越少，每天都非常的忙碌。
書的存在就是讓我們知道它的思想去欣賞它的內(nèi)心，去閱讀它撫摸它與書做朋友;與書交心;與書暢游!
當(dāng)我們進(jìn)入校園最不缺少的就是書的陪伴，書也是為很好的朋友，老師說過書是知心朋友，即是傾訴者也是全能者。心情不好可以寫下，也可以在書中尋找答案。
在讀書期間，對于書的使用也要有正確的看法，要在特殊時間看與自己相關(guān)的書籍。無聊的時候可以看看名人事跡，小說之類的可以提升自己的閱讀能力，僅可以打發(fā)時間又可以自我提升一舉兩得。
閱讀對我們一生都具有非常大的作用，在不同時期，不同階段看不同的書籍，不僅對自己的身心有幫助對我們的學(xué)習(xí)也有幫助，還對我們的未來思想，未來生活條理也非常有幫助。
在此我提倡同學(xué)們在與書交談中找到自己的答案，不僅提升自我學(xué)習(xí)能力，閱讀能力，更重要在合理的時間看屬于自己的書，正確的去閱讀體會書籍，閱讀帶來的歡樂。
閱向未來云享書福話題演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
記得那是一個冬天的夜晚，我剛剛做完了作業(yè)，便飛奔著溜到了書架旁，尋找著書本。一會的時間，我便選了《二十四孝故事》、《窗邊的小豆豆》、《狼王夢》、《寄小讀者》、《柳林風(fēng)聲》、《愛的教育》等。十秒鐘的時間我便“飛”到了床上，鉆進(jìn)了溫暖、舒服的被窩里。不一會兒，我便被《二十四孝故事》里黃香的孝行感動了，讀著讀著，我竟忍不住小聲哭泣起來，誰又不會被黃香的孝行感動呢?我仿佛身臨其境，好像看到了這樣的情景：黃香一骨碌翻起身，向父親的床走去，他給父親鋪好了被褥，一頭鉆進(jìn)了父親的被窩兒。黃香躺在父親的被窩兒里，冷的直打顫，但一想到父親辛辛苦苦的干活，勞累了一天，難道回到被窩里還要冰冷冷的嗎?不!____________不行!于是，黃香便馬上來了精神，但是實在冷得受不了了，黃香便一邊躺著，一邊背誦白天剛學(xué)過的詩文來驅(qū)趕寒冷。勞累了一天，疲憊不堪的父親來到了自己的床邊……讀到這里，我便想入非非：父親看到這種場景，會不會很感動，卻又假裝很生氣的訓(xùn)黃香一頓，之后躺到自己的床上，一轉(zhuǎn)身淚便不由自主的落了下來……光猜是沒有用的，我甩了甩頭發(fā)，換了個姿勢，便繼續(xù)趴著看。不知不覺已經(jīng)22：00了，我卻照樣渾然不覺，保持原樣。媽媽見我屋的燈這么晚了還是亮著，覺得很奇怪，便走了過來。媽媽看見我一把鼻涕一把淚的哭，感覺好生奇怪，疑惑的問：“寶貝，你怎么了，誰又欺負(fù)你了?來，和媽媽說說……”我看見媽媽，就好像看見了救星一樣，撲上去，痛哭起來。媽媽更加奇怪了：“寶貝，你干嘛呢，媽媽活的好好的，你準(zhǔn)備哭死我啊!?”“呵呵……”“笑了啊，不許哭了!”媽媽慈愛的望著我?！岸髂?”“乖啦，下次不要輕易落淚了哦。我幸福的一笑，回道：”恩，好啦好啦……媽媽，我睡覺了，你出去吧!“”好的，寶貝，早睡早起，養(yǎng)成好習(xí)慣哦!“媽媽慈祥的對我笑了一下，之后幫我關(guān)上了門。
我愛讀書，它帶給我快樂。每周一本書的讀書活動，我一定會好好完成的!
閱向未來云享書福話題演講稿篇四
各位同志們。
在這個春暖花開，生機(jī)盎然的日子里，我們相聚在山廣場，隆重舉行以“書香荊楚，文化”為主題的全民閱讀活動啟動儀式，這是貫徹落實黨的十七屆____提出的建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重大舉措，是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型社會的有效載體，是推進(jìn)文明城市創(chuàng)建、提升市民文明素質(zhì)、培育社會文明風(fēng)尚的重要內(nèi)容，同時也是全縣人民文化生活中的一件大事。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府對“書香荊楚，文化”全民閱讀活動的舉辦表示熱烈的祝賀!
書籍被譽(yù)為“人類進(jìn)步的階梯”，更是人類前行的路標(biāo)和觀察社會、遠(yuǎn)望未來的窗口。一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受用無窮;一個城市如果形成了讀書的風(fēng)尚，這個城市就會充滿活力和創(chuàng)造力;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。讀書決定著一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系著一個民族的素質(zhì)和力量，影響著一個國家的前途和命運。人類文明發(fā)展的進(jìn)程表明，任何民族、國家和社會的存在與發(fā)展，都離不開閱讀的力量與智慧的支撐。
當(dāng)前，我縣正處于跨越趕超轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期，姜書記在縣十三次明確提出了“建設(shè)文化大縣”的奮斗目標(biāo)，要實現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，要靠具有科學(xué)發(fā)展理念、科學(xué)執(zhí)政能力的領(lǐng)導(dǎo)班子;要靠富有創(chuàng)新精神、掌握先進(jìn)技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)干部和專業(yè)人才隊伍;要靠勤勞智慧、積極實踐的廣大人民群眾。開展全民閱讀活動就是要通過干部帶頭、全民參與，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型社會，凝聚全縣人民的智慧和力量，為建設(shè)文明、和諧提供強(qiáng)大的精神動力，營造良好的社會環(huán)境。
即將開展的全民閱讀活動是一項社會性、群眾性很強(qiáng)的活動，在此，我衷心希望全民閱讀活動各牽頭單位能夠切實負(fù)起責(zé)任來，把握科學(xué)性、廣泛性和創(chuàng)新性，開展形式多樣、群眾喜聞樂見、覆蓋社會各階層的讀書活動，使閱讀活動真正實現(xiàn)全民化，讓廣大市民積極主動參與;真正實現(xiàn)常態(tài)化，讓讀書成為城鄉(xiāng)居民的自覺行動;真正實現(xiàn)成果化，讓市民素質(zhì)和文明城市在知識積累中得到升華。
好、實施好推動全民閱讀活動的各項工作，務(wù)求取得實效。三是要加大宣傳力度。要不斷創(chuàng)新全民閱讀活動的方式，充分利用廣播、電視、報紙，網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等多種媒體、多種途徑，加大宣傳力度，堅持以人為本，充分調(diào)動廣大群眾的閱讀熱情，進(jìn)一步擴(kuò)大全民閱讀活動的社會影響，吸引更多群眾參與全民閱讀，為黨的十八大勝利召開營造良好的社會文化氛圍。
同志們，古訓(xùn)有云：“勤儉持家久，詩書濟(jì)世長”。讓我們以開展全民閱讀活動為契機(jī)，繼承和發(fā)揚崇文重教、詩書傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，在全縣掀起新一輪讀書熱潮，營造全民讀書的良好風(fēng)尚，為創(chuàng)建省文明城市，建設(shè)科學(xué)、和諧、精彩的新貢獻(xiàn)更多的聰明才智。
謝謝大家!
閱向未來云享書福話題演講稿篇五
高爾基說："書籍是人類進(jìn)步的階梯。"我感覺這句話非常有道理。我就是因為這句話而受到了啟發(fā)，從而步入書籍的海洋。我對書如癡如醉，一天不看書就心里癢癢，常常纏著媽媽給我買書。
上個周六，媽媽要加早班，叫我把地掃一掃、拖一拖，沒辦法，我只好干了起來。干了一會兒，"書蟲子"跑出來在我耳邊說："你想不想看書?"哎呀!看書!我當(dāng)時一下子變成了"木頭人",呆了又呆，想了又想，然后轉(zhuǎn)身直愣愣地向書房走去，拿了剛發(fā)的《當(dāng)代小學(xué)生》津津有味地看了起來。
媽媽回來了，叫我拿一雙拖鞋，我沒有聽見，又叫我端一杯水，我一聲沒吱。媽媽還以為我在寫作業(yè)，就沒打攪我。媽媽去臥室放包，一走進(jìn)來，看見地上還有些灰塵，就說："書鑫，這就是你掃的地嗎?"我靈機(jī)一動，說："你沒聽說莎士比亞的話嗎?""什么話呀?"媽媽好奇地問。"‘書籍是全人類的營養(yǎng)品’唄!"我理直氣壯地說，"沒看見嗎?我正在吸收營養(yǎng)呢!"媽媽聽見了笑著說，"那吸收了多少營養(yǎng)了?中午飯就別吃了吧!"。
哎呀!終于一口氣看完了!我捶捶腰，深深胳膊，看了看鐘表，這才恍然大悟說："哎呀!作業(yè)還沒寫完呢!"媽媽笑著指著我的額頭說："書呆子!"。
同學(xué)們，你們說，看書看得入神而忘記寫作業(yè)時好還是壞呢?嘿嘿，當(dāng)然啦，我覺得嘛，還是先寫完作業(yè)，再痛痛快快地閱讀課外書為好!
閱向未來云享書福話題演講稿篇六
各位同志們：
在這個春暖花開，生機(jī)盎然的.日子里，我們相聚在山廣場，隆重舉行以“書香荊楚，文化”為主題的全民閱讀活動啟動儀式，這是是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型社會的有效載體，是推進(jìn)文明城市創(chuàng)建、提升市民文明素質(zhì)、培育社會文明風(fēng)尚的重要內(nèi)容，同時也是全縣人民文化生活中的一件大事。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府對“書香荊楚，文化”全民閱讀活動的舉辦表示熱烈的祝賀!
書籍被譽(yù)為“人類進(jìn)步的階梯”，更是人類前行的路標(biāo)和觀察社會、遠(yuǎn)望未來的窗口。一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受用無窮;一個城市如果形成了讀書的風(fēng)尚，這個城市就會充滿活力和創(chuàng)造力;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。讀書決定著一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系著一個民族的素質(zhì)和力量，影響著一個國家的前途和命運。人類文明發(fā)展的進(jìn)程表明，任何民族、國家和社會的存在與發(fā)展，都離不開閱讀的力量與智慧的支撐。當(dāng)前，我縣正處于跨越趕超轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期，姜書記在縣十三次明確提出了“建設(shè)文化大縣”的奮斗目標(biāo)，要實現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，要靠具有科學(xué)發(fā)展理念、科學(xué)執(zhí)政能力的領(lǐng)導(dǎo)班子;要靠富有創(chuàng)新精神、掌握先進(jìn)技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)干部和專業(yè)人才隊伍;要靠勤勞智慧、積極實踐的廣大人民群眾。開展全民閱讀活動就是要通過干部帶頭、全民參與，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型社會，凝聚全縣人民的智慧和力量，為建設(shè)文明、和諧提供強(qiáng)大的精神動力，營造良好的社會環(huán)境。
即將開展的全民閱讀活動是一項社會性、群眾性很強(qiáng)的活動，在此，我衷心希望全民閱讀活動各牽頭單位能夠切實負(fù)起責(zé)任來，把握科學(xué)性、廣泛性和創(chuàng)新性，開展形式多樣、群眾喜聞樂見、覆蓋社會各階層的讀書活動，使閱讀活動真正實現(xiàn)全民化，讓廣大市民積極主動參與;真正實現(xiàn)常態(tài)化，讓讀書成為城鄉(xiāng)居民的自覺行動;真正實現(xiàn)成果化，讓市民素質(zhì)和文明城市在知識積累中得到升華。
當(dāng)前，要重點做好以下幾項工作：一是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《20____年全民閱讀活動實施方案》(全閱辦[20____]1號)，落實全閱辦[20____]1號文件責(zé)任分工，率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對讀書活動的指導(dǎo)和督促，精心組織、周密安排、扎實推進(jìn)，全面落實全民閱讀活動推薦書目分配表，使讀書活動積極而富有成效地開展。二是要建立長效機(jī)制。要以《關(guān)于開展“書香荊楚〃文化”全民閱讀活動具體安排》(全閱[20____]3號)為依據(jù)，結(jié)合本單位、本部門實際，把全民讀書活動的開展與精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與建設(shè)公共文化服務(wù)體系結(jié)合起來，設(shè)計好、實施好推動全民閱讀活動的各項工作，務(wù)求取得實效。三是要加大宣傳力度。要不斷創(chuàng)新全民閱讀活動的方式，充分利用廣播、電視、報紙，網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等多種媒體、多種途徑，加大宣傳力度，堅持以人為本，充分調(diào)動廣大群眾的閱讀熱情，進(jìn)一步擴(kuò)大全民閱讀活動的社會影響，吸引更多群眾參與全民閱讀，為黨的十八大勝利召開營造良好的社會文化氛圍。
同志們，古訓(xùn)有云：“勤儉持家久，詩書濟(jì)世長”。讓我們以開展全民閱讀活動為契機(jī)，繼承和發(fā)揚崇文重教、詩書傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，在全縣掀起新一輪讀書熱潮，營造全民讀書的良好風(fēng)尚，為創(chuàng)建省文明城市，建設(shè)科學(xué)、和諧、精彩的新貢獻(xiàn)更多的聰明才智。
謝謝大家!
閱向未來云享書福話題演講稿篇七
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好!今天我的演講是《培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣》。
縱觀古今中外，有多少人在告訴我們書籍對人和人的進(jìn)步有多重要。雨果說：“書是創(chuàng)造靈魂的工具?！被萜諣栒f：“書籍是矗立在時間海洋中的燈塔?！备郀柣苯痈嬖V我們：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！庇行┤擞米詈唵蔚姆绞礁嬖V我們，書籍就像我們生活中的面包、空氣和陽光，對我們每個人來說都是不可或缺的。
莎士比亞的比喻更生動。他說：“書是整個世界的`養(yǎng)料。生活中沒有書，就像沒有陽光;智慧里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀?！睕]錯，歷史上很多人一輩子都變得對書念念不忘?！皶拖窭吓笥岩粯佣喑钌聘校恳淮蜗嘤H都是在清晨逝去?！倍芭φJ(rèn)識天下所有的人物，立志讀盡人間所有的書”，最終成為一個博學(xué)的學(xué)者和名人，甚至取得了巨大的成就。它們就像浩瀚宇宙中耀眼的銀河，都向人們展示了一個道理：人類的成長和人類的進(jìn)步離不開書籍。所以要從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，這樣才能從書中吸取營養(yǎng)，增長智慧。
作為鎮(zhèn)上四小的學(xué)生，我們很多人都沒有養(yǎng)成看課外書的好習(xí)慣。很多學(xué)生只有在老師布置課外閱讀作業(yè)的情況下才能看課外書。從現(xiàn)在開始，讓我們一起發(fā)起一場課外閱讀比賽。大家互相推薦好書，展示一下自己的讀書筆記。假期和周末一起看課外書吧。我們每天都想一想，“我今天讀書了嗎?”“我今天看課外書了嗎?”讓我們從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。讓我們從電視機(jī)和游戲機(jī)的側(cè)面走進(jìn)無盡的課外閱讀生活。
如果從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，逐漸形成一種執(zhí)著的意志品質(zhì)。然后我們會為以后的成長發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，這種習(xí)慣和品質(zhì)也會成為我們一生受益的寶貴財富。
我的演講結(jié)束了，謝謝!
閱向未來云享書福話題演講稿篇八
尊敬的各位老師同學(xué)們：大家早上好。
孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立?！闭\信對于人而言，就像是車子的輪子一樣，沒有誠信的人是無法在人生的道路上走下去的。誠信是一種美德，一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處事的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。然而我們不斷重復(fù)的樹立誠信意識，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的呼聲，而現(xiàn)實卻另人深思?？荚囎鞅祝@是小學(xué)生都知道不能做的可恥行為，但是我們中學(xué)生呢？不知從何時起，考試的嚴(yán)肅性在中學(xué)的考場里已被淡化，在這個過程中誠信被我們所遺忘！
選擇作弊就是出賣自己的人格。這是一種極短視和不負(fù)責(zé)任的行為。父母親辛辛苦苦掙錢供我們讀書，難道是讓我們在學(xué)校里吃喝玩樂，不學(xué)無術(shù)的嗎！考試你可以糊弄過去，但你沒有真才實學(xué)，能騙別人一輩子嗎？你又對的起你的父母嗎？對于那些學(xué)習(xí)成績不錯，出于利益而作弊的同學(xué)更另人感到悲哀和同情！你不僅沒有誠信，連最起碼的羞恥心都沒有。你通過這樣的方式拿到的入場券你能用的舒坦嗎！你對的起老師和同學(xué)對你的'信任嗎？你欺騙了所有的人，但這不重要，關(guān)鍵你欺騙了你自己的靈魂！
作弊給我們帶來的是不安，是羞愧，是喪失靈魂的軀殼；給社會帶來的是失望，是憤怒，是一群沒有希望的未來。我們中學(xué)生不能再一直錯下去了。我們應(yīng)該樹立正確的思想觀念，一分耕耘，一分收獲。在社會競爭異常激烈的今天，我們只有平時端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，充分合理安排時間，用心投入學(xué)習(xí)，才能最終到達(dá)勝利的彼岸。考試作弊，只能是給自己的人格抹黑，是對自己和社會不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到：誠信會給我們帶來約束，但更會讓我們享受到遵守規(guī)則的快樂。讓我們樹立良好的信用觀念，以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實的水平，堅守真實的自我。我們將面臨最后的期末考試，這對我們既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗。在此，我向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1．要正確認(rèn)識考試，準(zhǔn)確評價自己。充分利用一切時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試，杜絕作弊。
2．要提高自身修養(yǎng)，做一名誠信學(xué)生。切記：“分?jǐn)?shù)誠可貴，獎評價更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。
3．要端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實事求是，嚴(yán)肅考紀(jì)，杜絕任何形式的考試作弊行為。
4．宏揚正義，求真務(wù)實。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭的信心和勇氣，敢于檢舉揭發(fā)考試作弊行為，不徇私作弊。
5．“文明考風(fēng)，誠信考試”從我做起。千里之行，始于足下，良好的學(xué)風(fēng)，文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自身做起，從現(xiàn)在做起，努力打造誠信校園。
讓我們用誠信去撐起一方蔚藍(lán)的天空，還校園一方真正的凈土。宏揚實事求是的學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識尊嚴(yán)，保衛(wèi)自己勞動成果，用扎實的知識，求真的態(tài)度，頑強(qiáng)的精神，向自己、老師和父母交一份完美的答卷！最后，祝大家考出好成績！
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閱向未來云享書福話題演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
閱讀是快樂的，是獲得知識的興奮，是心靈的慰藉，閱讀的快樂其實很簡單。
讓我們讀讀唐詩吧!每當(dāng)讀到“開軒面場圃，把酒話桑麻”時，你就會想到孟浩然此時那悠閑安靜的農(nóng)家生活，你難道不為他感到快樂嗎?當(dāng)你讀到“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”時，想到杜甫最終能回到自己夢寐以求的故鄉(xiāng)時，你心中難道一點也不為他而高興嗎?而當(dāng)你讀到李白“舉杯望明月，對影成三人”時，想到作者在一輪新月下獨自飲酒作詩的孤獨情景時，那種自得其樂之情不會感染你嗎?當(dāng)讀到“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。”時，你會感到朋友也是詩人心中快樂的因子。
讓我們來讀讀科學(xué)類的書籍吧!當(dāng)伽利略在比薩斜塔上驚醒了那場聞名于世的落體實驗，打破兩千年傳統(tǒng)，當(dāng)達(dá)爾文的《進(jìn)化論》面世，推翻了“人是上帝造”的神學(xué)論時，你不為人類科學(xué)又向前邁進(jìn)了一步而欣喜嗎?在書中感受科學(xué)，你可以飛九天，探索宇宙中不為人知的秘密，你可以潛入深?？碧饺祟惿形窗l(fā)掘的新能源，你可以進(jìn)入自然，體驗動物精巧的構(gòu)造和仿生學(xué)的奇跡。盡管我們可能午飯親自探索這些奇妙有趣的現(xiàn)象，但書給了我們足以想象的空間，體驗在探索神秘的快樂。
這就是閱讀，他是精神的沐浴，心靈的給養(yǎng)，智慧的寶庫。于都如吟唱一首詠嘆調(diào)，在閱讀中，我能找到一篇心靈的凈土，快樂的____________。我閱讀，我快樂!
閱向未來云享書福話題演講稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我爸爸媽媽都是大學(xué)生，也許是受到爸爸媽媽文學(xué)氣質(zhì)的熏陶、影響，我——從小到大都十分喜愛讀書，是書伴我成長。
我愛讀書，愛到如癡如醉，愛到瘋狂。在書中，我學(xué)到了許多令我受益非淺的東西。
古人云：“書中自由顏如玉，書中自由黃金屋?！币苍S有人為了顏如玉，也許有人為了黃金屋。而我，卻是為了尋找那無限的樂趣。
我讀《水滸傳》，當(dāng)我讀到豹子頭林沖一招“橫掃千軍”大敗洪教頭時，我為他的精湛武藝而喝彩;當(dāng)我讀到花和尚魯智深大吼一聲，把楊柳樹連根拔起的時候，我為他的神力拍手叫好;當(dāng)我讀到玉麒麟盧俊義被奸臣高俅迫害致死的時候，我感到義憤填膺，黯然神傷………..
我讀《西游記》，伴著孫悟空一路西行。當(dāng)我讀到他與二郎神斗法時，我為他吶喊助威;當(dāng)我讀到他三打白骨精被唐僧逐回花果山時，我為他鳴冤叫屈;當(dāng)我讀到他與犀牛精戰(zhàn)斗，久功不下時，我為他愁眉不展、坐力不安。當(dāng)我讀到他經(jīng)歷九九八十一難、功德圓滿時，我為他歡蹦亂跳、手舞足蹈……..
我讀《三國演義》，我為劉備為了興復(fù)漢室、統(tǒng)一天下的遠(yuǎn)大志向，寧肯三顧茅廬，也要請諸葛亮出山的精神欽佩不已;我為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已、精忠報國的精神而感嘆;我為關(guān)羽大意失荊洲，敗走麥城而扼腕嘆息………..
我讀《紅樓夢》，走進(jìn)大觀園，聽著林黛玉凄婉哀傷、如泣如訴的葬花詞，我不禁為她灑下同情的眼淚………..
書，伴我成長，讓我受益。我為書狂!
閱向未來云享書福話題演講稿篇十一
一直腦海中傳統(tǒng)的書店就是擁擠的書架、平攤或是一排排擁擠豎放的書和面無表情，服務(wù)呆板的工作人員。
一次去省城出差，朋友說，果戈里書店非常值得一去。于是在一個冬日的下午，去被譽(yù)為“中國最美書店”的果戈里書店走一走。推開書店的大門，一眼就看見高處五彩斑斕的歐式古典玻璃窗，一股歐洲古典的文藝風(fēng)撲面而來，縱深的走廊兩側(cè)掛滿了泛黃的哈爾濱老照片，照片中哥特式和巴洛克式的穹頂廊柱，靜默地訴說著哈爾濱城這座東方小巴黎的歷史。
一樓的樓梯底下不少拉桿箱集中一處放置，沒有人看管更沒有寄存等手續(xù)，這里的文明程度和不必設(shè)防的感覺實在的令人沒想到。
上到二樓最先吸睛的是《讀書少女》的雕塑，雕像造型逼真，女子側(cè)坐椅上，面帶微笑注視著翻開的書籍。二樓除了書籍類，還設(shè)有文創(chuàng)產(chǎn)品區(qū)，各種明信片，主題文具，以及咖啡吧，西餐區(qū)。走到書店二樓的盡頭，看見令人心動折服的設(shè)計，精裝書連成的精致拱門在柔和燈光的照射下散發(fā)清輝。
三樓是vip閱讀區(qū)，古典書架、貴氣的軟式沙發(fā)、琳瑯滿目的俄風(fēng)小物件、五彩繽紛的玻璃窗令人過目難忘。圖書展臺上，三五本精裝書橫著、豎著擺放，錯落有致，乳白色的臺燈，造型精美的銅器，牛皮紙包著的深紅色玫瑰構(gòu)成完美的畫面。
書店里看到更溫馨的畫面是一個個讀者專注投入的表情。他們或是席地而坐，或是斜靠著墻壁，或是倚在書架旁，或是端坐在座椅上邊喝咖啡邊看書，明明是擁擠的環(huán)境里，卻沒有一點無序和喧鬧，每個人都沉浸在自己的世界里，互不打擾，又互相共存著。
小朋友選了本書，直接坐在地上全神貫注的閱書，我被他的認(rèn)真吸引，媽媽則在一旁點頭微笑著看著偷拍她寶貝。
有一位老人看書累了，摘下眼鏡閉目休憩。從他身上明顯感受到活到老學(xué)到老是終其一生的追求。
店內(nèi)更多的人群是大學(xué)生和中學(xué)生群體，他們有的帶著電腦來查閱資料，有的是邊看書，邊掏出本用心的記著什么?？粗麄兙拖肫鹉蔷渖倌陱?qiáng)則中國強(qiáng)的勵志強(qiáng)國口號!
這里可以隨便自選書看，也可以借，可以買，只要你喜歡，同樣可以端著美食，邊吃邊讀。書店里無論是負(fù)責(zé)售書和配餐的餐飲人員，與客人交流的時候，都是溫聲低語，你剛好能聽到而又吵不到別人。
幾位俄羅斯人來到書店，他們認(rèn)真的翻看并互相議論著那本介紹哈爾濱歷史文化的大畫冊，其中一個人彎下腰在手機(jī)上輸入了“警衛(wèi)隊”三個字，看來她是不明確其中的意思而在上網(wǎng)查詢。非常意外他們不但中文講得很好，而且漢字也寫得很溜，更感到自豪的是祖國的強(qiáng)大，讓世界越來越多的人學(xué)習(xí)中國話，研究中國漢字。
有幸遇見果戈里書店，讓我感受到哈爾濱冰雪外的味道和美好，有幸與您分享城市中的點滴溫情與書香。
閱向未來云享書福話題演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
書是知識的海洋，也是人類進(jìn)步的階梯。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書是我最忠實的朋友。
書的用途很廣泛。是書讓我了解到了許多歷史、地理知識、祖國的許多名山大川等等。是書帶我爬上了的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國的壯麗山河。每天晚上睡覺時我的枕頭邊總會放著幾本書，順手摸上一本拿著看，讓我沉浸在了書的海洋中。
我愛讀書，爸爸說：“我一見到書就愛不釋手，把什么都忘記了，”。有一次，我要求媽媽帶我到書店看書。到了書店，我抱起了一本厚厚的《百科全書》專心的看了起來。不知過了多長時間，媽媽走到我身邊告訴我說：“你已經(jīng)看了一個多小時了，現(xiàn)在已經(jīng)快中午了我們該回家吃飯了”?？晌覍Ｐ闹轮镜目粗蚁矚g的《百科全書》，都沒有聽到媽媽在給我說話。媽媽又一次叫我：“寶貝回家了”。我只好依依不舍的放下了愛不釋手的《百科全書》。說了聲：“好多的書啊，我還沒看夠可惜就得回家了”。很不情愿地撅著嘴巴嘀咕著：“人家看的好好的，還沒看夠呢，真是的”?！拔梗€不快走嘟囔什么呢?快走，媽媽下次再帶你來，讓你看個夠”。
希望大家也要多讀書，讀好書，這樣不僅利于寫作，還讓我們從書中汲取了知識，又何樂而不為呢?在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無旁鶩，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，感味冰心的意切情長。讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。
“理想的書籍是智慧的鑰匙”“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力，”我們作為祖國未來的棟梁，就是把書讀好。書是人類的朋友，讀一本好書而全在少年。少年智則國智，少年強(qiáng)而國強(qiáng)，少年獨立則國獨立。
謝謝大家!
閱向未來云享書福話題演講稿篇十三
陽光透進(jìn)了我的房間，睜開朦朧的眼睛，又是一個新的開始。
俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨?！币磺型瓿珊?，我便拿起沈石溪的《我的小時候》津津有味地讀起來。
光陰似箭，我愜意地看著書，并沒有發(fā)現(xiàn)時間的流逝。秋天的早晨，溫暖、舒適，都帶有幾分涼爽。我喜歡這種天氣，也讓我更加沉迷于書中，徜徉在文字里，映入腦海里，浮現(xiàn)眼前……仿佛進(jìn)入異境，不想出來。
閱讀是一種幸福，它需要你慢慢體會;閱讀是一種幸福，是沉浸于文字的心靜;閱讀是一種幸福，是我們打開世界的另一個窗口。
閱向未來云享書福話題演講稿篇十四
寒假里，我愛上了讀書，看了著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》和《和青年校長的談話》，學(xué)前教育家文庫《陶行知文集》，以及全國著名特級教師、教育家李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》和《做最好的老師》，全國德育特級教師張萬祥老師主編的《這樣做，教師更幸福》和《幸福教師60個“不”》，還有真心愿意陪孩子走出自己生命道路的人―李雅卿老師的《乖孩子的傷最重》，使我整整一個寒假在書海里暢游。收獲了從教26年許多從未涉獵的知識，解開了許多在教學(xué)實踐中的疑難問題，過濾了我心中許多不成熟的思考，讀書真好。
行走在教育教學(xué)工作26個年頭的教師，做了17年完小校長的我，深深知道學(xué)困生的艱難，有時看到他們雙目滯停，靜靜地坐在硬板凳上，產(chǎn)生惜憫之情，這些孩子太可憐，不但聽不懂，而且還要規(guī)規(guī)矩矩地坐在哪里，好像我們等一個人一樣，怎么還沒有來，有心急如焚的感覺。難道這些學(xué)生等待下課不是一樣的道理嗎?過去想過很多辦法，出過許多策略，始終很難改變他們的狀態(tài)，這次我讀了蘇霍姆林斯基的論著使我明白了：用驚奇、贊嘆可以治療大腦兩半球神經(jīng)細(xì)胞的萎縮、惰性和虛弱，當(dāng)兒童感到驚奇、贊嘆的時刻，好像有某種強(qiáng)有力的刺激在發(fā)生作用，喚醒大腦，迫使它加強(qiáng)工作，要改變學(xué)困生，教師就要不斷發(fā)現(xiàn)他的亮點，贊嘆之，才會喚醒他的惰性。其最有效的辦法就是擴(kuò)大他們的閱讀范圍，閱讀好比是使思維受到一種感受，激發(fā)它的覺醒，閱讀能教給他思考，而思考會變成一種激發(fā)智力的刺激，只有這樣喚醒他們的學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情，才能使他們走出困境。
讀了張萬祥老師的《幸福教師的60個“不”》中我明白了：愛，是教育的靈魂，教育是大愛者的事業(yè)，心中沒有愛的人，是不配做教育者的，摻雜功利、狹隘、自私的教育，都會導(dǎo)致教育的失敗。班主任是班級學(xué)生的父親母親，無論學(xué)生表現(xiàn)如何，都是自己的孩子，只有做到不嫌棄，不放棄，不拋棄任何一個孩子，方可被稱為合格的班主任。班主任在學(xué)校教育教學(xué)中，起著頂“天”立“地”的作用。而作為班主任一定要明白自己的責(zé)職，肩上的重任，你是一朵花蕾燦爛開放，還是枯萎不振的使者。循循善誘，細(xì)心呵護(hù)使花蕾綻放出燦爛的笑容;漠不關(guān)心，譏刺打擊使花蕾迅速干癟。對學(xué)困生的教育過程，就是一個發(fā)現(xiàn)錯誤、糾正錯誤，再發(fā)現(xiàn)，再糾正的過程，愛學(xué)生，不僅需要耐心，還需呵護(hù)學(xué)生的心靈。因為教育者都必須明白，有學(xué)困生的班級是正常的，沒有學(xué)困生的班級是不正常的，所以希望教育者不要抱怨、埋怨、挖苦，甚至喪失理智，變本加厲體罰學(xué)生，作為學(xué)困生本來就非?？鄲溃偌由县?zé)備，“火上加油”，唯有一點興趣，也被活生生扼殺在萌芽狀態(tài)，談何有學(xué)習(xí)興趣。于是，我呼吁老師們真心誠意地愛我們的學(xué)困生。
李雅卿老師在《乖孩子的傷最重》中，談及適應(yīng)他們學(xué)苑生活的孩子中，在體制學(xué)校中優(yōu)秀學(xué)生，在學(xué)苑中構(gòu)建自主學(xué)習(xí)有一定難度，因為他們習(xí)慣了教師的`贊譽(yù)、表揚、肯定;反而在體制中的學(xué)困生，在他們的學(xué)苑中構(gòu)建自主學(xué)習(xí)是件十分容易的，因為他們對體制學(xué)校一切做法，有不同的想法?？梢?，學(xué)困生畢竟也是活生生的人，他也有思想，也有喜怒愛樂，也有真善美的一面，只要我們教師不遺余力地贊譽(yù)、引領(lǐng)，他們成為學(xué)習(xí)的主人不是沒有可能的。
讀了李鎮(zhèn)西老師和萬同的故事，深深感動著我。他說：“對學(xué)困生的成功轉(zhuǎn)化，與其說是教師對他的灌輸，不如說是引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己身上的善良之處，高尚之處，幫助他們的樹立，‘我是有缺點的一個好人’的道德自信”。李老師的一番話像一股暖流，流遍我的全身，使我更加堅信學(xué)困生是可以轉(zhuǎn)變的。
我們身處在農(nóng)村完小，面對一個個學(xué)困生，是值得我們深深地思考。而農(nóng)村完小是最基層的學(xué)校，只有搞學(xué)困生轉(zhuǎn)變這個課題，才是農(nóng)村完小教師用武之地的根脈所在，這樣我們農(nóng)村完小的教育教學(xué)的天地會更加寬廣，就越來越受家長歡迎，學(xué)生青睞?？梢姡鳛榻處煵粩嗟膶W(xué)習(xí)，不斷地充實自己是很有必要的，有人說：“給孩子一杯水，教師需要一桶水”。但在這樣知識經(jīng)濟(jì)的時代，我看一桶水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在這信息時代里，孩子們接受知識比我們教師快，涉及的面比我們教師廣，如果我們教師只有一桶水，無法滿足現(xiàn)在的孩子，“學(xué)高為師，身正為”，所以我們教師必須掘開閱讀的泉眼，讓源源不斷的活水流淌在教師的心中，才能成為一個合格的、學(xué)生敬佩的教師，“問渠哪有清如許，為有源頭活水來”。希望我們教師不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，做一個愛學(xué)習(xí)的先引者。只有教師愛學(xué)習(xí)，才能引領(lǐng)學(xué)生去學(xué)習(xí)。老師們，行動起來，只有厚積，才能簿發(fā)，真正成為著名特級教師周一貫老師所提倡的做一個學(xué)者型的教師。你才能每天快樂地行走在教育教學(xué)這一條康莊大道上。
假期雖短，彈指即過，因為閱讀，我感到充實而快樂。閱讀生活是精彩的，高尚的，愉悅的，每一個教師都必須行走在快樂的閱讀大道上，我們的教育生活就會更加幸福，教育的天地才會更加廣闊。
閱向未來云享書福話題演講稿篇十五
暖暖的陽光溫柔地灑落，泡一壺香茗，在絲絲縷縷的清新中輕輕的讓書面舒展，輕撫上面的文字，讓一個個跳動的音韻把我導(dǎo)向各處的恩許之地，一種難以名狀的舒坦就在我的心中飄散開來。
“讀書就好比隱身‘串門’”，楊絳如是說。閱讀的確讓我走到了不少人的家中。我與岳飛握著雙手，一同喊出了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪言壯語。我輕拍著傷痛欲絕的柳永，和他一同走過了“楊柳岸曉風(fēng)殘月”。才在西域邊塞見識了葡萄美酒夜光杯，又在青旗之下笑沽梨花酒。我與五湖四海的友人暢談心聲，共同舉杯歡笑。漸漸的，我醉倒在了詩山詞水之中，開始慢慢地與書化而為一，正是沉醉不知歸路。
既是不知歸，也就不必歸去，在閱讀里進(jìn)行一番探險，別有一般風(fēng)味。辛巴達(dá)帶領(lǐng)我拜謁了所羅門的神殿，繞過巨蟒盤桓的山谷，穿過巨鯨出沒的世界盡頭;凡爾納卻又把我裝在潛水艇中航行了兩萬里帶到了神秘島;在康橋的柔波中，我看到了憂郁的小王子正在拼命地追問著問題。我從無數(shù)巨人的胯下走過，無數(shù)的小人又從我胯下走過。呵，多么奇妙的旅程。閱讀把神奇與驚喜一一領(lǐng)到我身邊，讓我和他們結(jié)伴而行。
走著走著，一位名叫知識的老者也加入了我們的隊列。他身上閃耀著智慧光芒透過我的眼睛，仿佛點亮了心中的明燈。我了解到壯麗的巨塔也會傾斜，不敗的鋼鐵也會沉沒;有人為了一個圓用身體擋住了利刃，也有人為了一袋銅幣而將生命釘在了十字架上。在知識的海洋中遨游，就像鳥兒在天空中自由地滑翔。思想的速度一被放開，就連光也跑得沒有它快;但是閱讀與書籍就像一個最完美的黑洞，總能把思維引向它，在它里面積蓄著，準(zhǔn)備一次最壯麗的爆發(fā)。八千里路的云與月，全部在閱讀中走進(jìn)了我心靈的深處。
驀然抬首，陽光依然微笑著迎面而來，我輕輕地?fù)崦鴷夏且粋€個小蝌蚪，那一個個美妙的小精靈，在裊裊茶香中回味著閱讀的經(jīng)歷，讓享受與我合二為一。
閱向未來云享書福話題演講稿篇十六
每個人都有自己的快樂，友人的快樂是“藏書”。在友人歲月的行囊里，從美麗的童年，到羸弱的老年，我看到了他內(nèi)心世界裝滿了書的畫卷!
友人“藏書”別具洞天。他生命中的那一本本書，仿佛像一位位大師駐足那里，每天與他攀談，在他的書房中，我看到了那些集成系列的且又全面的書海，又看到了友人因書而別具的風(fēng)采!從哲學(xué)、史學(xué)、美學(xué)到自然科學(xué)，無一不有;而他收藏的文學(xué)作品竟讓我目瞪口呆，從古代文學(xué)的李白、歐陽修等大家的全集，到現(xiàn)代文學(xué)的魯迅、矛盾等大師的全集，從選集中當(dāng)代的浩然、趙樹理;到外國文學(xué)莎士比亞、托爾斯泰等巨匠的全集，都一一在他的收藏中，至于文學(xué)作品的那些創(chuàng)刊號、復(fù)刊號、試刊號以及增刊號，也都如一個又一個的故事記錄在內(nèi)，讓我看得眼花繚亂，不知是在他的藏書室中，還是一腳踏入了書海的波濤中。
友人“藏書”樂此不疲。通過藏書把自己微小的人生不斷地放大，之后再把人生還原到最小，還原到一草一木，一山一水的塵世里的生活上來。友人說，最初的日子，藏書是在老家的鄉(xiāng)下。上世紀(jì)六七十年代的老家“藍(lán)天一頂，荒原一片”，即使在這樣艱苦的環(huán)境下，為了買書，寧肯翻山越嶺，爬幾十里的山路。他還深深地記得第一次在縣城買書的情境，因為兩本書他花掉了口袋里的所有錢，沒錢回家，他只能蹲在火車站。第二天他步行50里土路，好不容易回到家中，怕老人責(zé)怪，把那兩本書藏到柴火垛里。
有了這么多的藏書，讓友人有了更多的閱讀空間。每當(dāng)朝霞升起，每當(dāng)華燈初上，每當(dāng)靜下心來，每當(dāng)知識的渴望。他常常一個人鉆進(jìn)“書山”閱讀。
在和友人的攀談中，我看到了成就他精神上的浩瀚故土，藏書，讓他站到了世界的中心。一生一世的藏書，閱讀，實現(xiàn)了一個人一生認(rèn)知這個世界的宿命。有位名人說過：“書箱里橫臥著歷史的靈魂?！蹦切╅喿x里構(gòu)建的世界，正是通過閱讀者在看不見的時空里，向藏書和閱讀者伸出了手，掏出了心!
也許正是友人的這種執(zhí)著地追求，使他至今還站在書山之中，成為全國十大藏書的佼佼者!而他自己依舊在語言學(xué)上一點點地淘金。
閱向未來云享書福話題演講稿篇十七
“閱讀，是一種享受——享受陽光，明媚;享受空氣，清新，享受歷經(jīng)，深邃?！薄伴喿x，是一種情懷——關(guān)照自然，渴望傾聽，親近生命，走入心靈。”“閱讀，是一種幸?！匀恢械男〔?、大樹，人類中的快意與波瀾，都閃爍愛的火花、情的充溢，都會流露出笑的寬慰、苦的澀味。莊子的超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力，都會給你一顆澄流澈之心、平靜之心、充沛之心、向上之心?！?/p>
“閱讀，使你如風(fēng)，掠過千山萬水，黃河黃山，長江長城，使你如燕，翔過綠色、藍(lán)色與黃色家園，貪圖西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅?！?/p>
這是我讀了時文選粹后的感想，是《時文選粹》打開了我的心靈，讓我更知識淵博，讓我更堅強(qiáng)勇敢!
今天我坐在皎結(jié)的月光下細(xì)細(xì)品位著時文選粹，我被書中的平分生命所吸引，男孩的妹妹患重病，小小年紀(jì)的他就遭到了嚴(yán)重的打擊，因為爸爸早逝，媽媽又纏病在身，妹妹休克了，要輸血，他毫不猶豫地接受了輸血，醫(yī)生們顯然會很驚訝。當(dāng)輸完血時他竟又說出一番令人不可相信的話----他要把自己100歲的壽命平分給他的妹妹，每人50歲壽命。
我看后又是多么感動，一個比我還小的男孩把自己最寶貴的生命平分給妹妹，記得奧斯特洛夫斯基說過：“人，最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次?！钡珡闹形矣挚吹搅诵『⒌膱詮?qiáng)之舉，他讓我體會到人的生命可貴，當(dāng)?shù)说闹疽惨獔?。因此我說“《時文選粹》讓我更知識淵博，讓我更堅強(qiáng)勇敢!”
《平分生命》只是《時文選粹》中一小片段，無數(shù)個真實的感動人心的故事還等著你的翻閱呢!
當(dāng)你面對生活中的痛苦和無奈時，請你讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章，她會使你鼓起“大風(fēng)起兮云飛揚”的雄心;當(dāng)你面對嚴(yán)峻的考試時，請別忘了讀一讀那些濃縮著生命滋味的佳作，它會給你插上理想的翅膀;當(dāng)你孤獨，無聊時，請你讀一讀那充滿活力的杰作，它會使你青春活力，無比興奮!
又一個皎潔的月色下，我閱讀著……。
閱向未來云享書福話題演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
我今天要演講的題目是《暢談理想展望未來》。
當(dāng)我成了……我要竭盡自己所能，為人類服務(wù)。
現(xiàn)今世界上仍有不少國家，地區(qū)，人民還沒解決溫飽問題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)＜液?，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸（也就是dna)上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的'得到原來30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長期縮短，一個季度一收割。
這就是我的理想，一個遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實現(xiàn)這個理想十分不容易，為了早日實現(xiàn)這個理想，我愿從今天起努力學(xué)xx，不懈努力。因為我知道，要成為一個基因?qū)＜?，必須要有淵博的知識方可。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
閱向未來云享書福話題演講稿篇十九
小時候，伴我入睡的是《唐詩三百首》、《365個好故事》……大一點，開始讀童話，“美人魚”使我傷心悲痛，“皇帝的新衣”使我捧腹大笑……書——成了我生命中不可缺少的一部分。
有一次，我在家里興致勃勃地看書。妹妹突然來了，我就讓她玩玩具?！皠e打擾我!”我警告她。我看了一本又一本書，最后把歷史古書——史記拿出來，開始津津有味地讀起來。正讀到“孟嘗君智答父親”的問題時，妹妹打斷了我：“好姐姐，我都玩了一上午了，你給我講一個小紅帽的故事吧?！泵妹冒蟮馈！安恍校恍?，我正在讀孟嘗君的故事呢!”我一邊看書一邊答道?！懊鲜裁礀|西?還不如弼馬溫順口呢!哎，那個孟什么東西好玩嗎?”
“好玩，好玩極了，我正看到孟嘗君智答父親的問題呢!”妹妹半信半疑：“真的有那么好嗎?姐姐，給我講講吧。”我只好給她講了一段。妹妹卻連連搖頭說：“不好聽不好聽，什么子曰這子曰那，還不如孫猴子大鬧天宮有趣呢!”說完便模仿起孫悟空來?！翱晌矣X得很好聽啊，很有趣。”我開始給她講解?！安宦锊宦铮揖鸵犘〖t帽的故事，你不給我講我就告訴你媽媽，你欺負(fù)我。以大欺小，你慘嘍?！泵妹靡獟段?。在她的要挾下，我只好答應(yīng)。
“從前，有一個小紅帽，她為什么叫小紅帽呢?因為她就叫小紅帽……”我一邊想著孟嘗君，一邊講故事?！坝幸惶欤〖t帽被路邊的石頭抓住了，后來被大灰狼救了，大灰狼用槍打死了他……”我開始語無倫次。
妹妹聽著聽著，捂住耳朵，痛苦地說：“我的媽呀，簡直就是在破壞名著!我一分鐘也待不下去了!”說完就生氣地走了?？晌疫€不知道，還在滔滔不覺的講著故事。不知過了多久，我才從小紅帽的故事中走出來，妹妹呢?早不知逃到哪里去了。我不由自主地摸著發(fā)干的嘴唇，哎，苦啊!
爸爸曾經(jīng)對我說過，閱讀就像吃飯，有酸、甜、苦、辣各種味道，不要過于著急，囫圇吞棗，還沒嚼爛就咽下去，營養(yǎng)能吸收嗎?有時還會噎著或嗆著，所以，要細(xì)嚼慢咽，多嚼多品，這樣才能把吃進(jìn)去的東西吸收。我起初并不知道這是什么意思，隨著年齡的不斷增長，我才漸漸的明白，書是人類的朋友，也是精神食糧，即要嘗盡酸、甜、苦、辣，還要細(xì)嚼慢咽，才能吸收。另外還要勤讀善思，學(xué)以致用。
愿書會成為我的好朋友，伴我成長，伴我快樂!
閱向未來云享書福話題演講稿篇二十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
我是來自高一（2）班的xx，今天xxxx下講話的主題是：總結(jié)過去，展望未來。
我們今天再一次站在xxxx下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在這個早晨你感覺到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現(xiàn)實，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有者自己或高或xx的夢想，為了自己的夢想我們要做的是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績優(yōu)異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學(xué)們的.羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，心灰意冷。其實學(xué)xx的過程本身是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而考試是暴露問題的一個最佳時刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤，這是問題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會帶來學(xué)xx的提高，于是這次的不理想是下一次提高成績的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。
xx人有句老話，說失敗乃成功之母。可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯誤。對于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你會發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項，也能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)xx方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應(yīng)重點標(biāo)注并歸類保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強(qiáng)者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來。雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭取更大的勝利。
青山遮不住，畢竟東流去。時間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。奮斗才會成功長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海，我們的未來不是夢！
我今天的講話到此為止，謝謝大家！
閱向未來云享書福話題演講稿篇二十一
我最喜歡的作家要算是張愛玲了。對她，我有莫名的感情。我應(yīng)當(dāng)離她很遠(yuǎn)，可她卻很是真實地經(jīng)常站在我的面前。那種表情冷漠。
認(rèn)識她的開始并不是因為她的作品，而是那張充滿異艷的照片，那時的她青春煥發(fā)，頭發(fā)微卷，身穿一套華麗的衣裳，頭輕輕向上昂，那么驕傲不羈，在那種年代這樣的表情應(yīng)有不一樣的故事。我欣賞一個女子擁有這樣的表情。這張照片告訴我，這不是個普通的女子，她應(yīng)當(dāng)有她所值得傲慢，有她放任不羈的權(quán)力，有她獨特的個性。在那個時代，這樣的女子值得了解。于是我便明白了她——張愛玲。
一向以來我并不明白她的顯赫家族，也不清楚她的感情糾葛。對我而言，張愛鈴只是一個擁有獨特性格離我不遠(yuǎn)的女子。她沒有什么值得炫耀的地方，她只是一個女子，偶爾寫寫文章，從她的眼睛看來的世界，有她獨特的味道。我喜歡從她的眼睛去觀視那個世界。那個我無法親身經(jīng)歷過的世界。
只是，雖然那么喜愛她，但真正讀過她的作品卻是少之又少。那個被黎明，張曼玉演繹的《半生緣》我卻全然不知其資料，還有那些很負(fù)盛名的作品。聽說，臺灣把許多張愛玲的作品都搬上了銀幕，我不明白是否買座，是否叫好。只是，那是她的故事，她對世界的看法，那些人的喧鬧、嬌情都是毫無關(guān)系。懂她的人，會默默看著她的任意，她的縱情。
也許我不應(yīng)當(dāng)說張愛玲是我最喜愛的作家。我對她的作品并不熟悉，也并不是為她的靈氣所吸引。我只是欣賞她的個性，想去了解她，想明白她的世界為何那么荒涼，她的表情那么冷漠。我只是想經(jīng)過她的文字了解她，她想象中的世界總是折射出她的世界。我只是因為欣賞她轉(zhuǎn)入而欣賞她的文字。那可謂愛屋及烏了。
我心里的張愛玲張揚而不露聲色，靈氣而充滿荒涼。我想看清她的一切，卻僅有一片落葉。
閱向未來云享書福話題演講稿篇二十二
小時候，伴我入睡的是《唐詩三百首》、《365個好故事》……大一點，開始讀童話，“美人魚”使我傷心悲痛，“皇帝的新衣”使我捧腹大笑……書——成了我生命中不可缺少的一部分。
有一次，我在家里興致勃勃地看書。妹妹突然來了，我就讓她玩玩具。“別打擾我!”我警告她。我看了一本又一本書，最后把歷史古書——史記拿出來，開始津津有味地讀起來。正讀到“孟嘗君智答父親”的問題時，妹妹打斷了我：“好姐姐，我都玩了一上午了，你給我講一個小紅帽的故事吧?！泵妹冒蟮馈！安恍?，不行，我正在讀孟嘗君的故事呢!”我一邊看書一邊答道?！懊鲜裁礀|西?還不如弼馬溫順口呢!哎，那個孟什么東西好玩嗎?”
“好玩，好玩極了，我正看到孟嘗君智答父親的問題呢!”妹妹半信半疑：“真的有那么好嗎?姐姐，給我講講吧?！蔽抑缓媒o她講了一段。妹妹卻連連搖頭說：“不好聽不好聽，什么子曰這子曰那，還不如孫猴子大鬧天宮有趣呢!”說完便模仿起孫悟空來?！翱晌矣X得很好聽啊，很有趣。”我開始給她講解。“不嘛不嘛，我就要聽小紅帽的故事，你不給我講我就告訴你媽媽，你欺負(fù)我。以大欺小，你慘嘍?！泵妹靡獟段?。在她的要挾下，我只好答應(yīng)。
“從前，有一個小紅帽，她為什么叫小紅帽呢?因為她就叫小紅帽……”我一邊想著孟嘗君，一邊講故事?！坝幸惶欤〖t帽被路邊的石頭抓住了，后來被大灰狼救了，大灰狼用槍打死了他……”我開始語無倫次。
妹妹聽著聽著，捂住耳朵，痛苦地說：“我的媽呀，簡直就是在破壞名著!我一分鐘也待不下去了!”說完就生氣地走了?？晌疫€不知道，還在滔滔不覺的講著故事。不知過了多久，我才從小紅帽的故事中走出來，妹妹呢?早不知逃到哪里去了。我不由自主地摸著發(fā)干的嘴唇，哎，苦啊!
爸爸曾經(jīng)對我說過，閱讀就像吃飯，有酸、甜、苦、辣各種味道，不要過于著急，囫圇吞棗，還沒嚼爛就咽下去，營養(yǎng)能吸收嗎?有時還會噎著或嗆著，所以，要細(xì)嚼慢咽，多嚼多品，這樣才能把吃進(jìn)去的東西吸收。我起初并不知道這是什么意思，隨著年齡的不斷增長，我才漸漸的明白，書是人類的朋友，也是精神食糧，即要嘗盡酸、甜、苦、辣，還要細(xì)嚼慢咽，才能吸收。另外還要勤讀善思，學(xué)以致用。
愿書會成為我的好朋友，伴我成長，伴我快樂!
最新。
閱向未來云享書福話題演講稿篇二十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
書籍就如陽光，穿越千年的時空，照亮了我們思想的天空，不閱讀，我們就無法沐浴陽光;不精讀，我們就無法儲存一縷陽光于心田，讓自己的精神大樹茁壯成長。因此，讓閱讀的陽光照進(jìn)心中，我們才能讓自己的精神之樹枝繁葉茂。
讓閱讀的陽光照進(jìn)心中，是對自我的塑造與提升。西方人的臥室里，往往放著一本《圣經(jīng)》，一套《莎士比亞全集》。他們讓《圣經(jīng)》成為自己精神的神，讓《莎士比亞全集》成為自己藝術(shù)上的神。在多年閱讀的陽光的照耀下，他們形成了儒雅、樂觀、禮貌的君子風(fēng)范，常常讓我們感嘆無法望其項背。其實我們也可以像他們一樣，做一名溫潤如玉的謙謙君子，只是我們在這個快節(jié)奏的時代洪流里，在這信息化的迷霧里迷失了自己，把書本藏之高閣，用走馬觀花的碎片化閱讀來丈量人生，結(jié)果陽光不至，精神之樹萎靡不振。正如雨果所說：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化”，讓閱讀的陽光照進(jìn)心中，心中的霉點自然就會消失。
讓閱讀的陽光照進(jìn)心中，有利于民族的崛起與復(fù)興。英國有句民諺：“寧可不要一百個印度，也要有一個莎士比亞?！边@句話不僅告訴我們莎士比亞在英國的地位，更提醒我們：一個民族的精神的血液在書籍里流淌，一個民族精神的根在書籍里延續(xù)。不讓閱讀的陽光照進(jìn)心中，我們的骨子里不會融入民族精神的血液基因，我們的心田里不會生長出民族精神的小樹。讀《論語》我們可以養(yǎng)成謙謙君子風(fēng)范，讀《莊子》我們可以學(xué)會樂觀豁達(dá)，讀《史記》我們可以知興亡盛衰的故事……讓閱讀的陽光直達(dá)心間，我們民族之魂就不會丟，中華民族的復(fù)興就不會遙遠(yuǎn)。
讓閱讀的陽光照進(jìn)心中，需要我們學(xué)會精讀?！懊恳槐緯际且粋€用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了?！钡拇_如此，沒有理智的閱讀，我們是無法讓閱讀活起來的。理智的閱讀其實是一種精讀，它是有計劃的，有深度的慢閱讀，也必須是一書在手，手留書香的紙質(zhì)閱讀。當(dāng)下社會，人們熱衷手機(jī)閱讀，垂青網(wǎng)絡(luò)閱讀，這樣的讀是膚淺的，也是沒有什么真實實效的讀。只有手拿一本名著，靜靜的坐在書房里或者圖書館里，悄悄的與作品對話，讓自己的精神得到洗禮，你才會發(fā)現(xiàn)書香盈滿人生路。
親愛的同學(xué)們，莎士比亞說道：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！苯o自己一縷閱讀的陽光，我們與智慧同行;給自己一縷閱讀的陽光，人生處處有芳香。
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