總結(jié)是一種汲取經(jīng)驗和教訓的方式，使我們更好地成長。借鑒他人的總結(jié)經(jīng)驗，可以提高自己的總結(jié)寫作技巧。抱著學習借鑒的態(tài)度，我們可以從他人的總結(jié)范文中發(fā)現(xiàn)自己不足之處，提升寫作水平。
小學法制進校園新聞稿篇一
加強法制教育構(gòu)建和諧校園根據(jù)上級部門要求，結(jié)合我校實際制定了校園《“六五”普法規(guī)劃》，成立了學?！傲濉逼辗üぷ黝I(lǐng)導小組，把學校的各項工作與我縣教育發(fā)展形勢緊密結(jié)合，為學校創(chuàng)造了“六五”普法和依法執(zhí)教的良好環(huán)境。積極開展普法宣傳教育活動完善法制教育體系。
校長擔任普法領(lǐng)導小組組長，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立起以校長室為龍頭，以各辦公室為主體，以班主任、品德課教師為骨干的學法普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系，并在法制副校長和法制輔導員的指導下積極開展工作。
。
我們充分利用黑板報、宣傳圖片法制宣傳園地，經(jīng)常更新內(nèi)容，加強法制宣傳，根據(jù)教育系統(tǒng)的宣傳重點，加大法制宣傳的力度，及時宣傳《憲法》《義務(wù)教育法》《道路交通安全法》《中小學幼兒園安全管理辦法》《兩免一補政策》，促進了法制教育整體水平的'提高。學校充分發(fā)揮手抄小報、宣傳櫥窗的作用，大張旗鼓地進行宣傳教育，使廣大師生都能做到知法、守法、護法，并依法辦事。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面邀請法制輔導員進校講課；另一方面，有計劃，有針對性地開展校園“文明安全”講座等群眾法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍。同時，還做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面教育與反面引導教育相結(jié)合，法制教育與弘揚美德相結(jié)合，依法治校與加強學校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實效。
小學法制進校園新聞稿篇二
為進一步加強我鎮(zhèn)青少年法治宣傳教育工作，增強青少年法律意識和法治觀念，弘揚法治精神，引導青少年增強學法尊法守法用法的自覺性，促進青少年健康成長。結(jié)合我鎮(zhèn)青少年法治素養(yǎng)現(xiàn)狀，特制宣傳活動實施方案。
堅持以黨的十九大及十九屆二中、三中、四中全會精神為指導，全面推進依法治國，根據(jù)《20xx年道真自治縣法治宣傳教育工作要點》要求，深入開展中小學校法治宣傳教育活動，在青少年中廣泛宣傳以憲法為核心的各項法律法規(guī)，引導青少年自覺學法尊法守法用法，培養(yǎng)青少年法治信仰，努力使青少年成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者，為加快構(gòu)建平安玉溪、和諧玉溪創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
（一）總體要求。全面貫徹落實黨的十九大及十九屆二中、三中、四中全會精神，緊緊圍繞“決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝同步小康”工作大局，堅持法治教育與思想政治教育相結(jié)合，堅持學校教育與社會教育相結(jié)合,努力使青少年法治宣傳教育工作在理念上與時俱進，在方式手段上不斷創(chuàng)新，在制度上進一步規(guī)范，在措施上務(wù)求實效，努力提升青少年學生法治教育工作水平。
（二）基本目標。青少年法治教育要以弘揚社會主義法治精神,樹立社會主義法治理念，培養(yǎng)知法尊法守法用法的合格公民為根本目標，貫穿于中小學法治教育全過程。要把握青少年成長教育的特點和規(guī)律，推進青少年法治宣傳教育的制度化、規(guī)范化建設(shè)，增強工作的科學性、針對性和實效性，構(gòu)建學校社會家庭“三位一體”，全社會齊抓共管的格局。不斷增強青少年的規(guī)范意識和自我保護意識，提高青少年的法律意識和法律素養(yǎng)，預防和減少青少年違法犯罪，促進青少年全面健康發(fā)展。
加強青少年法治宣傳教育、全面加快依法治國進程。
（一）突出抓好憲法的學習宣傳，著力提高青少年的憲法意識。重點學習宣傳憲法的基本精神和基本內(nèi)容，特別是公民基本權(quán)利和義務(wù)、尊重和保障人權(quán)等方面的基本知識，增強公民意識和愛祖國、愛人民的意識。
（二）突出抓好與青少年學習、生活密切相關(guān)法律法規(guī)的學習宣傳，著力增強青少年的法治觀念。重點學習了解《未成年人保護法》《刑法》《義務(wù)教育法》《預防未成年人犯罪法》《治安管理處罰法》《道路交通安全法》《國家安全法》《國旗法》《食品安全法》《貴州省學生傷害事故處理辦法》以及《禁毒法》等相關(guān)法律法規(guī)知識，通過宣傳教育，使中、小學生樹立社會主義民主與法治觀念，逐步養(yǎng)成國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、公民意識和崇尚法律、遵守法律的意識，明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。
（三）突出抓好思想道德建設(shè)，著力提高青少年的思想道德素質(zhì)。重點加強社會主義核心價值觀教育，引導青少年養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為。培養(yǎng)學生的愛國、交通安全、環(huán)境保護、自我防患的意識及知榮辱、明是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。
（一）開展青少年學生法制征文競賽活動。鎮(zhèn)直各中小學、要組織學生開展法制征文競賽活動，評出本校的優(yōu)秀作品。并于7月30日前從評出的優(yōu)秀作品中，向鎮(zhèn)普法依法治理領(lǐng)導小組辦公室推薦5篇，由鎮(zhèn)普法依法治理領(lǐng)導小組辦公室向縣教育局、團縣委、縣關(guān)工委組織評選。題目自擬、體裁不限、內(nèi)容緊扣法制主題，篇幅在800-1500字左右。
（二）開展法制演講比賽。鎮(zhèn)直各中小學要組織本校學生開展法制演講比賽，在評出本校優(yōu)秀選手的基礎(chǔ)上，推薦三名優(yōu)秀選手，組隊參加全鎮(zhèn)青少年法制演講比賽（具體時間屆時通知）。要求脫稿演講，使用普通話，演講時間不超過10分鐘。
（三）開展法律進課堂活動。充分發(fā)揮學校的主陣地、主渠道作用，推進法治教育進課堂，促進法治教育計劃、課時、教材、師資“四落實”，開展好法制滲透式教育活動，加強法治教育師資隊伍建設(shè)，做好法治副校長、法治輔導員的培訓工作，將法治教育納入教師業(yè)務(wù)進修、培訓、政治學習之中。
（四）開展法治校園創(chuàng)建活動。以平安校園建設(shè)為載體，有計劃、有重點、有步驟地推進學校管理法治化、規(guī)范化。協(xié)助相關(guān)部門加強學校治安綜合治理工作，落實預防青少年違法犯罪的各項措施，整治學校周邊環(huán)境，切實保證師生和諧、安全、健康的學習和生活環(huán)境，努力營造校園法治文化、和諧文化氛圍。
（五）開展主題教育實踐活動。組織開展模擬法庭、現(xiàn)身說法，舉辦法律學習興趣小組、法治教育主題班會、編排法治文藝節(jié)目、觀看法治教育片、印發(fā)宣傳卡片和動漫手冊等一系列活動，進一步提高青少年學法用法的自覺性，增強青少年學法用法的熱情，培養(yǎng)青少年學法的興趣，維護憲法和法律的尊嚴，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法治觀念。組織學生自己動手辦手抄報、墻報，使學生把法律知識的學習與其他各科知識的學習較好地結(jié)合起來，不斷擴大學生的法律知識面，依法保護青少年權(quán)益，促進青少年健康成長。
（六）關(guān)注農(nóng)村留守兒童、特殊兒童群體的健康成長，有針對性地開展法治宣傳教育，提供法律服務(wù)和法律援助。工會、婦聯(lián)、共青團、關(guān)工委、法律援助中心等各種社會力量要積極參與、緊密配合，利用法治學校平臺為農(nóng)村留守兒童開展有針對性的法治宣傳教育，為受到不法侵害的兒童提供法律服務(wù)，組織各鎮(zhèn)舉辦“一本法治書、一場法治電影、一次法治講座、一場文藝演出、一次法律咨詢、一次法律援助”等活動，幫助農(nóng)村留守兒童提高防范危險、抵御侵害、遵紀守法的意識和能力，切實維護其合法權(quán)益。
（七）大力推進青少年法治教育基地建設(shè)。積極開展青少年法治教育實踐基地建設(shè)，通過制定規(guī)范性標準，加強基地的軟硬件建設(shè),不斷增加和完善法治實踐模擬內(nèi)容，完善法治教育功能，增強其法治教育基地的社會效果。充分發(fā)揮法庭、法律援助中心、法律服務(wù)所、律師事務(wù)所等社會資源的作用，集中開展模擬法庭、重點安全剖析、圖片展覽等深受青少年喜愛、便于參與的法治實踐活動，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法治觀念。要依托學校電教室和校外管理規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)陣地，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段開展法治教育，提高青少年自我保護意識，最大限度地消除不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容對青少年學生的負面影響。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導。鎮(zhèn)直各中小學要充分認識開展中小學校法治宣傳教育活動的重要意義，要把這項活動作為貫徹落實十九屆二中、三中、四中全會，創(chuàng)建平安玉溪、和諧玉溪，推進法治玉溪的重要舉措。鎮(zhèn)直各中小學要加強組織領(lǐng)導，明確責任，落實工作措施，搞好協(xié)調(diào)配合，確?；顒尤〉贸尚?。
（二）周密安排，務(wù)求實效。鎮(zhèn)直各中小學要按照方案要求，結(jié)合本單位實際，再安排，再落實，制定切實可行的實施方案，建立有效的工作機制，使各項工作落到實處。
（三）加大宣傳，形成聲勢。鎮(zhèn)直各中小學要充分利用新聞媒體，調(diào)動宣傳力量，尤其是網(wǎng)絡(luò)、新聞、報刊，加大活動宣傳力度，努力形成進一步關(guān)注、支持青少年法治宣傳教育的社會氛圍，為青少年法治教育活動營造良好的輿論環(huán)境。
小學法制進校園新聞稿篇三
貫徹落實科學發(fā)展觀，以“我是法制小主人”為主題，以“12·4”全國法制教育日為契機，深入開展校園法律文化節(jié)活動。增強師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，積極營造濃厚的法制教育氛圍。
我是法制小主人。
20xx年11月1日--12月25日。
1、完善校外法制教育體系：
法制副校長：李華兵(沙灣派出所副所長)。
法制輔導員：朱海民(沙灣派出所警察)。
2、各班上好法制教育課。
3、中高年級安排一次模擬法庭活動。
4、組織年級家長法制教育報告會。
5、展示法制教育成果圖片。
6、各班組織學生觀看法制專題片。
7、年級間開展法律知識答題活動。
8、各班開展“我是法制小主人”主題活動。
9、給全校學生家長發(fā)一封有關(guān)法制宣傳的信。
各班自主靈活利用班會、活動課等時間，通過組織開展專題班會、知識競賽、測試問答、現(xiàn)場演示、法制宣傳等各種形式，認真落實法制教育活動：
1、班主任對學生進行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》兩法的一次宣傳和教育小學法制教育活動方案小學法制教育活動方案。
2、各班在板報合適的地方，布置一塊法制教育的專題知識宣傳欄目。
3、每班上一節(jié)法制教育活動課。(低年級可以組織以生動形象的專題童謠表演為形式的創(chuàng)作活動，中高年級可以開展以案例剖析、壞習慣與違法行為的關(guān)系探討等為形式的`教育活動。)。
4、學校請法制副校長做一場法制教育專題報告。
5、組織學生開展“我是法制小主人”活動，人人爭做小小法制宣傳員小學法制教育活動方案活動方案。
6、組織中高年級學生進行有關(guān)知識競賽。
小學法制進校園新聞稿篇四
小學生是道德思想和和意志品質(zhì)形成的重要階段，對于法律的教育也是必不可少的，從小應(yīng)該懂法知法，自覺抵制不良行為。根據(jù)小學生的心理特征，應(yīng)從以下幾個方面簡單入手，層層遞進。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，實際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學習法律，增強是判斷能力，關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習慣，從小事做起，從遵守《小學生日常行為規(guī)范》做起。
同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。
小學生要自覺積極學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的.不良行為，要從小做起，加強自身修養(yǎng)，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非。
對于小學生，一定要做到以下幾點：
1、珍惜學習機會，自覺接受家庭和學校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結(jié)愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往。
4、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍。在德育教育月活動中，3月19日下午安家底小學組織學生觀看了《青少年法制教育》講座，對學生進行遵規(guī)守紀教育。學生們個個注意力集中，認真觀看、傾聽，學習法制知識。
通過本次活動是學生懂得遵紀守法的道理。法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
小學法制進校園新聞稿篇五
小學生是道德思想和和意志品質(zhì)形成的重要階段，對于法律的教育也是必不可少的，從小應(yīng)該懂法知法，自覺抵制不良行為。根據(jù)小學生的心理特征，應(yīng)從以下幾個方面簡單入手，層層遞進。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，實際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學習法律，增強是判斷能力，關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習慣，從小事做起，從遵守《小學生日常行為規(guī)范》做起。
同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。
小學生要自覺積極學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養(yǎng)，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非。
1、珍惜學習機會，自覺接受家庭和學校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結(jié)愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往。
4、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
5、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
小學法制進校園新聞稿篇六
兒童是國家的未來，是民族的希望，關(guān)心下一代健康成長是全社會共同責任。為進一步扎實開展“法制進校園”普法教育活動，切實加強對青少年群體的法制宣傳教育，增強青少年的法制觀念。4月22日，雙流區(qū)廣都派出所張正清警官到我校為學生講授了一堂既嚴肅又生動的法制教育課。
張警官首先對“金鐘罩”反電信詐騙小程序的介紹和推廣，并要求學生將今天所講內(nèi)容帶回家提醒父母關(guān)注并注冊“金鐘罩”小程序，共同筑牢反詐騙安全防線。
隨后，張警官分別從校園欺凌、毒品犯罪、預防盜竊、打擊犯罪等方面，根據(jù)兒童的生理、心理、年齡階段的特點，通過案例講解，分析了未成年犯罪的動機與原因，引導和教育學生要注意控制好自己的`情緒，增強辨別是非和自我保護能力。
通過張警官風趣生動、通俗易懂地講解，引導同學們樹立一個正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強學生的自我保護意識。
小學法制進校園新聞稿篇七
為結(jié)合“12·4”全國法制宣傳日的活動精神，營造我校良好的法制教育環(huán)境和氛圍，增強學校推進法制教育的實效性，提高學生良好法制觀念、樹立良好的法律意識，20xx年12月21日上午，我校特邀法制副校長王警官和吳家營派出所民警戴警官來校給全校師生法制知識講座。
戴警官首先就一些基本法律知與學生進行了交流互動，再向?qū)W生講解了法律在生活中的作用；接著，他通過理論聯(lián)系案例的方式，運用生動鮮活的案例和幽默風趣的語言為學生講了當前學生違法犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因；重點介紹了小學生應(yīng)該如何遵紀守法、遠離不良行為一些基本方法和策略；最后戴警官向同學們介紹了如何自我保護，學會在困難中自救的基本方法，具有很強的針對性和實用性。
通過此次講座，很大程度的增強了同學們心中的法律意識，為同學們積極地做一個知法、懂法、守法的好學生指明了方向，取得了良好的效果。戴警官和同學們交流互動。
為加強重視和做好我系突發(fā)事件快速撤離演練工作，完善我系各項安全制度和措施，加強對學生的安全教育，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美，關(guān)系和諧，健康向上的安全文明校園，避免因突發(fā)事件而發(fā)生人身傷亡事故。我系在20xx年12月15日上午第二節(jié)課，組織一次突發(fā)事件快速撤離演練。此次演練，首先班主任對班級學生人數(shù)、地域空間等進行全方位布置并處理疏散前管理工作。然后根據(jù)不同樓梯學生分流情況安排老師在相應(yīng)樓梯間值勤，并親臨現(xiàn)場指揮。同時教學樓每層各安排學生志愿者，分別在教學樓各個樓梯口作好保衛(wèi)工作，維持上下樓梯秩序。
此次疏散演練以“組織得力、準備充分、分流到位、秩序井然、效果明顯”五步為流程；以完成“系部重視、完善制度、加強教育、強化管理”為主導進行，實現(xiàn)校園“無安全隱患，無安全事故”的要求。使廣大師生掌握一定的安全應(yīng)急常識，強化了師生安全意識，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
全系師生要樹立“凡事預則立，不預則廢”的思想，定期組織學生進行消防應(yīng)急疏散演練，使學生熟悉逃生路線，筑造師生安全“防火墻”。為本系的安全發(fā)展、和諧發(fā)展、建設(shè)安全文明的校園打下堅實基礎(chǔ)。
三月，青年志愿者弘揚雷鋒精神，踐行志愿精神，院學生會志愿者工作部在院團委老師的指導下，積極開展學習雷鋒精神的志愿服務(wù)活動。
20xx年3月29日中午12點，參加活動的志愿者在一號樓前集合統(tǒng)一出發(fā)，于下午一點左右到達活動地點xx市體育場十字。首先根據(jù)具體的情況和活動安排，將志愿者進行統(tǒng)一協(xié)調(diào)分配，使其各自在固定的崗位上執(zhí)行自己的任務(wù)，協(xié)助交警同志指揮行人和車輛禁止隨意闖紅燈，以示保證行人的安全，同時也減免交通事故的發(fā)生，以及預防交通堵塞的發(fā)生。起初，交警同志在旁邊引導志愿者如何去做，待志愿者基本上熟悉了、懂得了怎樣去做之后，交警同志就開始讓志愿者在人行道上指揮，體驗交警寫份神圣的工作。在活動中，志愿者們熱心、積極、主動的志愿服務(wù)，得到了活動負責人和交警同志的認可和贊揚，給予志愿者更大的鼓勵。下午四點鐘，本次交通志愿者服務(wù)活動圓滿結(jié)束。
本次交通志愿者服務(wù)活動，志愿者不但體驗到了交通警察這個職業(yè)的神圣，而且也學習到了文明交通出行的.知識，也在現(xiàn)實生活中更好的鍛煉了自己。同時，也使得學院的志愿服務(wù)拓展到了更大的范圍，添加了新的活動項目。
小學法制進校園新聞稿篇八
在12月4日全國法制宣傳日活動中，我委高度重視，按照洛治市辦[20xx]7號文件的安排部署和要求，加強了對12.4法制宣傳日活動領(lǐng)導，做到早計劃、早組織、早部署、早安排，開展了一系列豐富多彩、富有成效的法制宣傳教育活動，收到了明顯成效。
旅發(fā)委把全國法制宣傳日系列宣傳活動作為旅游行業(yè)法制宣傳教育和規(guī)范旅游市場秩序及提升旅游行業(yè)服務(wù)質(zhì)量工作來抓。在12.4法制宣傳日來臨之前，旅發(fā)委黨委及早安排部署，對旅游行業(yè)開展12.4法制宣傳日活動提出了具體安排意見。召開了12.4法制宣傳日活動工作會議，會議就12.4法制宣傳日活動作了具體安排。同時制定下發(fā)了《工作方案》，要求各縣（市）區(qū)旅游局、機關(guān)各科室、二級機構(gòu)結(jié)合工作實際開展多種形式的學習、宣傳、貫徹、落實工作，并將各項工作活動落實到日常工作中去，在宣傳活動中要緊緊圍繞大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢這個主題，借《中華人民共和國旅游法》實施的大好時機，通過學習，在旅游行業(yè)形成全行業(yè)學法尊法守法用法的氛圍，為助力我市經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好的法制環(huán)境。
（一）深入開展法制宣傳教育，宣傳全面推進依法治國基本方略。
（二）集中開展憲法的學習。在學習工作中，我局安排在每周二下午業(yè)務(wù)學習時間，請專家和由局領(lǐng)導對憲法進行專門培訓，學習宣傳國家根本制度和根本任務(wù)，學習宣傳憲法基本原則和精神。使全體行政執(zhí)法人員對憲法有了進一步的了解，并將在今后的工作中，加以貫徹落實。
（三）利用每周四下午的集中學習時間，加強了相關(guān)法制知識的學習，通過各縣（市、區(qū)）旅游行政管理部門、各科室、二級機構(gòu)結(jié)合自已工作職能組織干部、職工認真學習相關(guān)法律，同時有的還組織學習《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政賠償法》、《旅游法》等相關(guān)有法律，并積極組織參加市政府舉辦的法制宣傳日專題報告會。從而提高了全體執(zhí)法人員的素質(zhì)。
（四）利用洛陽旅游網(wǎng)政務(wù)欄開展了學法、用法宣傳主題宣傳，并將涉及旅游行業(yè)的法律法規(guī)在網(wǎng)上進行公示宣傳，特別是涉及行政法規(guī)及《旅游法》的相關(guān)條款都在網(wǎng)上進行公示，方便于廣大群眾了了解和學習，同時也方便廣大群眾對我們的工作進行監(jiān)督。
（一）集中開展法制宣傳活動，在12.4法制宣傳日到來之際，我委緊緊圍繞大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢的主題，開辟了法制專欄，并召開了旅游企業(yè)學法會議，并針對旅游行業(yè)的特點進行了研討，取得良好效果。
（二）印制了旅游法20000余冊，專項法制宣傳手冊5000余份及其他法律法規(guī)發(fā)放旅游企業(yè)，并結(jié)合旅游進社區(qū)活動的開展，加強了法律法規(guī)的宣傳工作，受到廣大群眾的好評。
（三）認真開展12、4日宣傳活動。制作宣傳板兩個專塊，對以《旅游法》為核心的旅游法律體系進行了專題宣傳，印制法律宣傳資料及手冊20xx余份發(fā)放群眾，由領(lǐng)導帶隊接受群眾咨詢和現(xiàn)場解答群眾疑問。所有旅游企業(yè)特別是在三星以上旅游星級飯店電子屏幕滾動播放大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢的主題的全國法制宣傳口號，提高活動的公眾知曉度和參與度收到良好的。社會效果，同時及時報送我委開展12、4日宣傳活動工作信息。
（四）積極參加法律法規(guī)知識。在12.4法制宣傳日活動中我委除積極開展形式多樣的法制宣傳工作外，認真組織全體工作人員參加全省領(lǐng)導干部、公務(wù)員和旅游企業(yè)額定蛤員學法用法無紙化統(tǒng)一考試，并取得良好成效。
通過一系列法制宣傳教育活動和12、4法制宣傳日活動的開展，增強了機關(guān)干部和廣大群眾的法律素質(zhì)，促進了全體工作人員自覺學法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責任，進一步增強全體工作人員的憲法意識和法制觀念，使領(lǐng)導干部依法正確行使權(quán)力，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所用用，為加快六加一攻堅戰(zhàn)步伐，全面推進福民強市建設(shè)，建設(shè)國際文化旅游名城建設(shè)提供良好的法制環(huán)境。
小學法制進校園新聞稿篇九
12月4日是國家憲法日，根據(jù)市委宣傳部、市司法局、市依法治市辦公室要求，我校高度重視，迅速行動，制定了一套切實可行的活動內(nèi)容。
第一是校園內(nèi)外懸掛標語，弘揚憲法精神，建設(shè)法制中國;增強全民法制觀念，推進法制社會建設(shè)。
第二是要求各年級各班召開以“增強法制觀念，創(chuàng)建平安校園”主題班會。大力宣傳國有國法，校有校規(guī)。學校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學對校紀校規(guī)視而不見，忽視學校對學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾等等?這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。
第三是國旗下講話“嚴以律己，做遵紀守法的好學生”，要求全體學生嚴于律己，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，在學會學習、學會生活、學會健體、學會創(chuàng)新的同時學會自我保護。學法用法，從我做起，從小事做起，讓“法制”扎根我們心中!
小學法制進校園新聞稿篇十
為弘揚憲法精神，普及法治知識，20xx年9月30日，從x縣xx第一小學開展以“學憲法，講憲法”主題系列活動。本次活動分為憲法知識競賽和憲法演講比賽。
9月30日上午第三節(jié)課，憲法知識競賽在會議室開展，參加此次競賽的學生主要是四、五、六年級的同學，采取的方式是閉卷考試。各參賽選手積極答卷，充分展示了學生的良好學習風貌和端正的學習態(tài)度，同時也養(yǎng)成學生用法治思考的好習慣，做個知法、懂法、用法的好公民。
下午的演講比賽也在會議室開展，在演講比賽中，參賽隊員們積極準備，演講有聲有色，各具特點，他們從憲法的重要地位、組成部分、生活中憲法的具體實施等方面闡述了自己對憲法的理解，用激情飽滿的語言講述發(fā)生在他們身邊的關(guān)于憲法的.故事，表達了自己對憲法的崇高敬意！
通過此次活動的開展，對正處于學知識、長知識階段的青少年來說，促進了他們形成正確的世界觀、人生觀。學生們積極參與到活動中來，為弘揚社會主義法治，做“尊法、學法、守法、用法”的模范，弘揚憲法精神起到了較好的宣傳作用。教育學生在校內(nèi)遵守學校規(guī)章制度，在校外遵守法律法規(guī)，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人！
小學法制進校園新聞稿篇十一
12月4日，慶云縣司法局律師事務(wù)所秦飛飛律師來我們慶云一中開展青少年法制教育講座，給我校師生講了關(guān)于法制教育的四個問題：
一、中學生為什么必須學習法律知識。
二、中學生違法犯罪的主要原因。三中學生應(yīng)當學習哪些法律知識。
四、中學生如何加強對犯罪的自我防范意識。
這次報告會結(jié)合發(fā)生在學生中的違法犯罪案件，剖根析源，深入淺出，闡理明法，通俗易懂，具有很強的針對性，極大地提高了學生對法制重要性的認識，增強了學生學法守法的自覺性，為有效遏制學生違法犯罪案件的發(fā)生產(chǎn)生了重要意義。
小學法制進校園新聞稿篇十二
為弘揚法治精神，從小培養(yǎng)守法意識，在第8個憲法日來臨之際，xxx四小開展了“憲法宣傳周”系列活動。
兒童誦憲法。隊會課上，一二年級的孩子們用稚嫩的聲音誦讀關(guān)于憲法的兒歌來認識憲法；三四年級的孩子在認識憲法后，用瑯瑯書聲銘記憲法。
律師講憲法。我校特別邀請了xxx律師事務(wù)所的'律師xxx先生，為全校師生開展了一場憲法專題講座，對孩子們進行了憲法知識普及，孩子們在曹律師的講解下，深刻領(lǐng)會了為什么說“憲法是國家的根本大法”，知道了憲法的重要地位。
少年揚憲法。高年級的孩子們結(jié)合以往所學，講訴了一個個關(guān)于憲法的小故事。在一個又一個憲法故事的熏陶下，同學們立志要做一位守法的好少年。課后，他們還利用手抄報、憲法故事、心得體會的形式向低年級同學、爸爸媽媽、社會群眾宣傳憲法。
通過此次活動，我校師生掀起了學習憲法知識的高潮。形成了尊重憲法、憲法至上的法制觀念，做到了讓憲法真正走入廣大師生的日常生活，讓“每一天都是憲法日”。
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