在生活中時不時總結(jié)一下，讓自己成為更好的人?？偨Y(jié)應(yīng)該體現(xiàn)個人的思考和反思，具有一定的深度和見解。激發(fā)創(chuàng)造力和想象力是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的關(guān)鍵。
一年級學(xué)雷鋒活動策劃篇一
大家好!我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨"，在很小的時候，老師就教我們唱這首歌了，哪時候還小，不理解到歌詞的含義?，F(xiàn)在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱，他永遠(yuǎn)活動在我們中國人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位……”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家里掙錢的義務(wù)，但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機會。
雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認(rèn)為作為一名三年級小學(xué)生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，另外，同學(xué)生病時送出的親切問候，教師節(jié)送上的溫馨祝福，家長生日時獻出的美好祝愿等等，我認(rèn)為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。
作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。“你快樂，所以我快樂”應(yīng)該成為我們每個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉!
我的演講完畢，謝謝大家!
一年級學(xué)雷鋒活動策劃篇二
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)。”小女孩想想說，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
同學(xué)們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是三、八婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達(dá)你對媽媽的愛。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂!
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!
一年級學(xué)雷鋒活動策劃篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：《讓雷鋒精神閃耀陽光校園》。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹立遠(yuǎn)大理想。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂。
學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，爭當(dāng)新時代的小雷鋒。同學(xué)們，根據(jù)我校的具體實際情況，我們把“學(xué)雷鋒見行動，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學(xué)?！弊鳛槿碌闹餍伞?/p>
文明之星、衛(wèi)生之星人人爭，大家都來保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，促進陽光校園建設(shè)，幸福**建設(shè)，讓雷鋒精神閃耀陽光校園！
一年級學(xué)雷鋒活動策劃篇四
為認(rèn)真貫徹落實黨的__大精神，進一步弘揚雷鋒精神，推進志愿服務(wù)工作扎實深入開展，現(xiàn)制定20__年學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
廣泛普及志愿服務(wù)理念，大力培育志愿服務(wù)文化，扎實開展“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動，著重組織好體現(xiàn)人文關(guān)懷的關(guān)愛老幼弱殘和體現(xiàn)生態(tài)文明的關(guān)愛山川河流志愿服務(wù)行動，推動學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動常態(tài)化，著力打造志愿服務(wù)活動品牌，增強市民的社會責(zé)任意識和奉獻他人精神。
二、活動內(nèi)容。
1、組織開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動。
廣泛開展普及文明禮儀知識、便民利民、文明勸導(dǎo)等志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)人們知禮儀、重禮節(jié)、講道德，營造團結(jié)互助、文明祥和的社會環(huán)境。要廣泛開展多種形式的宣傳教育活動和道德實踐活動，努力把雷鋒精神轉(zhuǎn)化為企業(yè)文化、機關(guān)文化和職場文化，不斷提高人們的精神境界和價值追求。
2、組織開展關(guān)愛老幼弱殘志愿服務(wù)活動。
深化關(guān)愛老人、關(guān)愛兒童、關(guān)愛進城務(wù)工人員及子女、關(guān)愛殘疾人和困難群眾志愿服務(wù)活動，突出人文關(guān)懷、弘揚人文精神，提供健康檢查、生活照料、出行協(xié)助、技能培訓(xùn)、權(quán)益維護、情感關(guān)懷、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等志愿服務(wù)。
3、組織開展關(guān)愛山川河流志愿服務(wù)活動。
普及環(huán)境保護知識，培育生態(tài)文明理念，積極植綠護綠，保泉護泉，清理河流垃圾，勸導(dǎo)糾正損害樹木、攀花折枝、踩踏綠地、污水亂排河流的不文明現(xiàn)象，撿拾白色垃圾，糾正游客亂扔垃圾等不文明行為，維護環(huán)境衛(wèi)生，引導(dǎo)廣大群眾自覺保護生態(tài)環(huán)境。
4、組織開展重大活動和傳統(tǒng)節(jié)日志愿服務(wù)活動。
圍繞“3.5學(xué)雷鋒活動日”、“12.5國際志愿者日”等重要節(jié)日，春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，十藝節(jié)等重大活動，與“我們的節(jié)日”等主題活動結(jié)合起來，廣泛開展志愿服務(wù)活動。
5、組織開展窗口行業(yè)志愿服務(wù)活動。
以窗口行業(yè)職業(yè)道德和誠信為重點，大力開展文明服務(wù)、延伸服務(wù)、便民服務(wù)和滿意服務(wù)，提高行業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。
6、組織開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)活動。
不斷壯大網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊伍，努力提高志愿者隊伍素質(zhì)，強化交流互動，積極開展線上、線下活動，采取多種形式，積極吸引廣大網(wǎng)民參與網(wǎng)上精神文明建設(shè)活動，引導(dǎo)廣大網(wǎng)民正確用網(wǎng)、文明上網(wǎng)。
7、打造志愿服務(wù)品牌。
注重品牌建設(shè)和培育，不斷完善志愿服務(wù)的組織建設(shè)和制度建設(shè)，重點打造有特色的志愿服務(wù)工作。培育一到兩個有影響力的志愿服務(wù)品牌，做好推廣的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
三、有關(guān)要求。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
志愿服務(wù)工作作為文明城市創(chuàng)建的重要內(nèi)容，有關(guān)部門、單位要發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，加強對志愿服務(wù)工作的總體規(guī)劃、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和督促檢查，確?；顒佑辛?、有效地開展。
2、發(fā)動群眾，廣泛參與。
運用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺，充分調(diào)動群眾的積極性、主動性，吸引群眾廣泛參與志愿服務(wù)活動，讓志愿服務(wù)活動成為人們感悟崇高精神、提升價值追求的生動過程。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。
要圍繞開展志愿服務(wù)活動制定宣傳報道計劃，突出重點、精心策劃。通過新聞、專欄、公益廣告等形式，及時報道志愿服務(wù)活動的進展、亮點和成效，形成強有力的輿論聲勢。
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一年級學(xué)雷鋒活動策劃篇五
雷鋒精神是一筆寶貴精神財富，通過三月“學(xué)習(xí)雷鋒月”，讓雷鋒精神深入人心，讓“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”不再是一句。
口號。
利用學(xué)習(xí)雷鋒的契機，通過一系列的活動，把小學(xué)生的日常行為規(guī)范和學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，培養(yǎng)他們關(guān)心他人，熱愛集體的精神下面是一年級學(xué)雷鋒。
活動方案。
歡迎參閱。
一、指導(dǎo)思想：
3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞的紀(jì)念日，多少年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進一步推動班級的文明禮儀教育，特制訂此活動方案，旨在通過學(xué)雷鋒主題教育活動，讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐學(xué)生心中。
二、活動時間：
三月份作為學(xué)雷鋒活動月，活動分四個階段實施。
三、活動步驟：
第一階段：主題是“了解雷鋒”
活動要求：組織召開“學(xué)雷鋒”主題隊會，做到“四個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的。
名言。
讀一本雷鋒的書或有關(guān)雷鋒的新聞報道出一期有關(guān)雷鋒的板報。
第二階段：主題是“學(xué)雷鋒我能行”
活動要求：開展學(xué)雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起。開展“謝謝您，媽媽”教育系列活動。結(jié)合三八婦女節(jié)，開展“我為媽媽洗次腳”“我想對媽媽說......”等系列活動，引導(dǎo)學(xué)生體會父母的勞苦。結(jié)合植樹節(jié)，組織廣大隊員開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境。
第三階段：主題是“雷鋒精神激勵我”
活動要求：繼續(xù)開展學(xué)雷鋒系列活動。在積極開展學(xué)雷鋒活動的同時，對表現(xiàn)突出的隊員要積極表揚，評選出本班的學(xué)雷鋒小標(biāo)兵。3月午舉行紅領(lǐng)巾跳騷書市活動，鼓勵隊員積極參與，促進好書在班級內(nèi)流動起來。
第四階段：主題是“雷鋒精神放光彩”
活動要求：對開展學(xué)雷鋒活動情況進行總結(jié)，表彰先進個人。
一、指導(dǎo)思想。
通過開展“學(xué)雷鋒獻愛心”系列活動，讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵，學(xué)會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關(guān)于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。
二、活動主題：雷鋒就是你、我、他。
三、活動時間：
20xx年3月1日——3月31日。
四、活動安排：
利用第一周班會課開展“學(xué)雷鋒”主題班會，做到“四個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、學(xué)唱雷鋒歌曲、摘抄雷鋒日記。
(二)、創(chuàng)造學(xué)習(xí)雷鋒的環(huán)境氛圍。
1、在三月份第一周出一期學(xué)雷鋒。
黑板報。
班級墻壁上張貼學(xué)生摘抄的雷鋒日記、故事或名言等。
2、在第二周利用班會課看雷鋒電影。
1、為媽媽獻愛心，結(jié)合三八婦女節(jié)，為媽媽做一張賀卡、干一件力所能及的事。
2、為班級獻愛心，結(jié)合植樹節(jié)，組織孩子們開展美化班級環(huán)境，建立班級“植物角”。
3、為學(xué)校獻愛心，時間：20xx年3月22日下午第1節(jié)課分小組撿取校園雜物。
4、為社會獻愛心，為他人做一件小事：遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，主動彎腰撿一次垃圾，幫助一位困難同學(xué)，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。
五、總結(jié)表彰。
三月底，對開展學(xué)雷鋒活動情況進行總結(jié)，表彰典型個人，發(fā)放笑臉徽章。
雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當(dāng)中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。
為了紀(jì)念向光榮雷鋒同志學(xué)習(xí)47周年，加強學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，關(guān)愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動。
二、活動主題。
弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園。
三、活動時間。
20xx年3月份。
四、活動內(nèi)容。
1.在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，利用(星期一)校班會時間，做好毛主席向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞47周年的宣傳發(fā)動工作。
2.積極開展向?qū)W校內(nèi)外的貧困學(xué)生獻愛心的活動,召開與此有關(guān)的主題班會，積極發(fā)動全班學(xué)生參加各類獻愛心活動，規(guī)劃方案《小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案》。
3.讓全體少先隊員利用課外時間幫助老師擦自行車和電動車，幫有關(guān)老師整理辦公桌。
4.發(fā)動本班全體少先隊員利用課外時間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質(zhì)，更好地向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
5.在活動期間，出一期以弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園為主題的黑板報，宣傳雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神。
6.在活動期間，在班級里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動，激勵全班同學(xué)以實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)，以便更好地弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。
五、
活動總結(jié)。
活動結(jié)束以后，我們中隊將在學(xué)校德育處和團隊的指導(dǎo)下，對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進行總結(jié)表揚。以發(fā)揚先進，落實措施，更好地開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動。
一年級學(xué)雷鋒活動策劃篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
我是一年級一班的班長呂睿杰。
今天，我給大家演講的題目是《雷鋒就在我們身邊》。
三月，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)送暖，大地?fù)Q新顏。在三月的春風(fēng)里，雷鋒叔叔來到我們當(dāng)中，為什么雷鋒叔叔永遠(yuǎn)活在人們心中？為什么他的精神永遠(yuǎn)流傳在祖國的每個角落？因為雷鋒叔叔助人為樂，他做的好事，就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。
其實，在我們身邊也有很多活雷鋒。
比如說，我們班的班干部和組長導(dǎo)學(xué)員就能做很多好事，填晨檢記錄我最拿手，帶領(lǐng)同學(xué)打掃衛(wèi)生賈夢偉最棒，收發(fā)作業(yè)鄒凱程最細(xì)心，整隊跑操鄒顏菲最行，管好自習(xí)課的紀(jì)律各組組長最有點子，幫助學(xué)員把學(xué)習(xí)成績趕上來，導(dǎo)學(xué)員最有本事……我們大家都成了老師的小幫手，我們越來越懂事，老師就能少操很多心，我們也越來越開心。
在我看來，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我們就應(yīng)該干些實實在在的事情，誰有困難，急需我們幫助，我們就伸出援助之手，拉他一把，也許他會因此而獲得重生；誰在犯錯誤，我們就用真誠的心去感動他，他也許會懸崖勒馬，脫離苦海?？吹侥切┕驴嗔尕隉o兒無女的老人們，我們就用熱情去感染他們，讓他們忘記寂寞的痛苦；看到那些無依無靠的人，我們就用十分的真愛去照顧他，呵護他，讓他感受到人間的真情。
假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？假如你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你的崗位上？我衷心地希望大家能為鄰居，為同學(xué)，為周圍的人，為班級，為學(xué)校，為社會做出自己的貢獻！
同學(xué)們，雷鋒就在我們身邊，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，心中有集體，心中有他人，心中有國家，無私奉獻，樂于助人，讓雷鋒與我們同行，讓雷鋒精神代代相傳，讓雷鋒精神永放光芒！
謝謝大家！
一年級學(xué)雷鋒活動策劃篇七
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一、指導(dǎo)思想：
3月5日，是*等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞的紀(jì)念日，多少年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進一步推動班級的文明禮儀教育，特制訂此活動方案，旨在通過學(xué)雷鋒主題教育活動，讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的.今天，讓雷鋒精神永駐學(xué)生心中。
二、活動時間：
三月份作為學(xué)雷鋒活動月，活動分四個階段實施。
三、活動步驟：
第一階段：主題是“了解雷鋒”
活動要求：組織召開“學(xué)雷鋒”主題隊會，做到“四個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書或有關(guān)雷鋒的新聞報道、出一期有關(guān)雷鋒的板報。
第二階段：主題是“學(xué)雷鋒我能行”
活動要求：開展學(xué)雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起。開展“謝謝您，媽媽”教育系列活動。結(jié)合三八婦女節(jié)，開展“我為媽媽洗次腳”“我想對媽媽說......”等系列活動，引導(dǎo)學(xué)生體會父母的勞苦。結(jié)合植樹節(jié)，組織廣大隊員開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境。
第三階段：主題是“雷鋒精神激勵我”
活動要求：繼續(xù)開展學(xué)雷鋒系列活動。在積極開展學(xué)雷鋒活動的同時，對表現(xiàn)突出的隊員要積極表揚，評選出本班的學(xué)雷鋒小標(biāo)兵。3月午舉行紅領(lǐng)巾跳騷書市活動，鼓勵隊員積極參與，促進好書在班級內(nèi)流動起來。
第四階段：主題是“雷鋒精神放光彩”
活動要求：對開展學(xué)雷鋒活動情況進行總結(jié)，表彰先進個人。
一年級學(xué)雷鋒活動策劃篇八
親愛的同學(xué)們：
回顧我們走過的20xx，夢想與感動如綿綿春雨，揚灑在祖國大地，滋潤每一個人的心田。我們不會忘記，羅陽學(xué)長為國家建設(shè)嘔心瀝血，錚錚航空夢感動中國;我們不會忘記，年僅12歲的小何玥，主動捐獻出自己的器官，如花朵從枝頭散落，留得滿地清香;我們不會忘記，兢兢業(yè)業(yè)的北航老師們，每周在兩校區(qū)間奔波，風(fēng)雪無阻;我們不會忘記每一份發(fā)自愛的溫柔與奉獻，也不會忘記每一份出于夢想的堅守與執(zhí)著!
已經(jīng)到來的20xx年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞50周年。多年來，我們一度發(fā)出尋找雷鋒的詰問，卻常常忘了，每一個人都可能成為雷鋒。他們勤懇工作，無私奉獻，為了更多人的幸福而不懈努力。他們是你，是我，是每一位由愛而動的志愿者!
為了傳承雷鋒精神，引領(lǐng)先鋒旗幟，在中國夢的復(fù)興之路上實現(xiàn)更大的人生價值，我們向全校青年學(xué)生倡議：
踏實學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，以嶄新姿態(tài)迎接新學(xué)期;。
積極參與公益服務(wù)和志愿活動，關(guān)注弱勢群體，力行勤儉節(jié)約;。
學(xué)習(xí)雷鋒日記，感受雷鋒精神，尋找身邊的雷鋒及他們的“中國夢”;。
在ihome社區(qū)、人人網(wǎng)、微博、微信等平臺上秀出你的“中國夢”;。
聯(lián)系校友，采用講座、攝影、微電影、網(wǎng)絡(luò)書信等形式，展現(xiàn)萬千北航人美麗的“中國夢”。
人生如船，夢想如帆。雷鋒原名雷正興，在這個正在走向復(fù)興的民族，我們需要的是一種正興的夢想，是“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，也是一種為了實現(xiàn)夢想而前進不止的行動。
予人玫瑰，手留余香。星星之火，可以驅(qū)散霧靄，片刻溫柔，足以組成永恒溫暖。讓我們愿惠天下，將愛與正能量傳遞給每一個人，讓我們志存高遠(yuǎn)，無愧于“中國夢”的青年使命!
一年級學(xué)雷鋒活動策劃篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!我叫___。
今天我演講的題目是：雷鋒精神放光芒。
雷鋒，一個普通的名字，一個平凡的名字，一個響亮的名字，一個響徹了半個世紀(jì)的名字。
在他的故事中，我最感動的是他節(jié)儉的故事。你可知他的襪子，破了縫，縫了破，破了又縫，真不知縫了多少次，都舍不得買一雙新的。一次，災(zāi)區(qū)發(fā)洪水，他不但去救災(zāi)，還從他僅有的二百元錢里拿出一百元捐給了慈善機構(gòu)，又將剩下的一百元捐給了災(zāi)區(qū)，自己連一瓶汽水都舍不得買。
在我們的身邊還有許多“活雷鋒”。比如在班里，有一位同學(xué)非常節(jié)省紙張，連演算稿紙都得等到把正反面寫得密密麻麻，才再換一張;還有一位同學(xué)也非常節(jié)省紙張，每次默寫課文，他都把紙對折，一次只用一半。還有的人非常注意節(jié)約糧食，每次都把飯菜吃的一點不剩……還有很多人，都是“活雷鋒”。
“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”，“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無限的，讓我們把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”，雷鋒精神正是從點滴小事上體現(xiàn)出了無私、關(guān)愛和奉獻。幫別人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，這是雷鋒精神;幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾，在公共場所愛護公物、講究衛(wèi)生，這是雷鋒精神;在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，在生活上勤儉節(jié)約，在獨處時胸懷開闊、心理健康，這也是雷鋒精神;公交車上見到老人讓個座，校內(nèi)外見到老師時問聲好，見到工人師傅說謝謝，這也是雷鋒精神。
我們應(yīng)當(dāng)團結(jié)友愛，有釘子般的精神，助人為樂，干一行愛一行、勤儉節(jié)約，爭當(dāng)“活雷鋒”。
讓我們永遠(yuǎn)傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵我們前進。
謝謝大家!
一年級學(xué)雷鋒活動策劃篇十
三月，我們又迎來了一個新一輪全國性的學(xué)習(xí)雷鋒的活動，我校在德育室的倡導(dǎo)下，深入地開展了全校性的學(xué)習(xí)雷鋒活動，一時間，雷鋒精神飄蕩在校園的每一個角落。我們班也開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、閱讀“學(xué)雷鋒，做一個有道德的人”讀書活動。
在班級中開展“學(xué)雷鋒，做一個有道德的人”讀書活動。搜集、閱讀有關(guān)雷鋒的故事，能向同學(xué)們講1-2個雷鋒做過的好事。通過對雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么;通過舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。
二、學(xué)雷鋒就要從身邊做起，關(guān)心每一個人。
學(xué)習(xí)雷鋒集體中助人為樂的精神。同學(xué)們通過聽老師講解雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒偉大的精神世界，真正懂得學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時時處處的記住為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。以往的活動都是組織學(xué)生到公共場所去做一次集體義務(wù)勞動，卻忽視了學(xué)雷鋒的本質(zhì)是從身邊做起，這樣使學(xué)雷鋒活動流于形式，往往事情過后，學(xué)生就又回到老樣子，雷鋒精神往往難以得到弘揚。本年學(xué)雷鋒活動我讓學(xué)生把活動范圍主要定在家和學(xué)校，一個月堅持做下來。
三、結(jié)合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您”活動。鼓勵學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦。讓學(xué)生給父母制作勞動卡，而不是羊毛出在羊身上的那種買個什么禮物給父母，告訴學(xué)生關(guān)心父母，勤于家務(wù)也是孝敬父母的表現(xiàn)。
四、學(xué)雷鋒就要艱苦樸素，節(jié)約不必要的花費。
三月，“學(xué)雷鋒月”即將離去，但是學(xué)雷鋒的活動不會停止，雷鋒精神將會繼續(xù)傳揚，我們的教育會繼續(xù)進行，我們將努力將雷鋒這一名字扎根于每一個學(xué)生的心里!
一年級學(xué)雷鋒活動策劃篇十一
敬愛的同學(xué)們：
陽春三月，萬物復(fù)蘇，春回大地，到處充滿了春天的氣息，同時又洋溢著另一種濃郁強烈的氣息，那就是雷鋒精神。雷鋒，一個平凡而又普通的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績。雖然雷鋒已經(jīng)離開我們很多年了，但是，雷鋒精神卻從未離開過我們的生活，它依然是我們心中一盞不滅的燈。
雷鋒經(jīng)常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！币淮危卒h從丹東做報告回來，還是在沈陽換車時，在地下道里看到一位老大娘，白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖，還背著一個大包袱非常吃力地走著。雷鋒走上前問道：“大娘！您這是上哪兒去啊？”老大娘氣喘吁吁地說：“我從關(guān)里來，要去撫順看兒子?！崩卒h一聽，是和自己同路，就把包袱接過來，扶著老大娘上了車。車上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個座位。老大娘告訴雷鋒，她兒子是煤礦工人，出來好幾年了，這是頭一次去看兒子。
說著，從懷里掏出一封信，雷鋒看了看信封上的地址，只寫著一個信箱。老大娘急切地問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎？”雷鋒說：“您放心把，下了車，我一定帶您找著您的兒子?！崩洗竽锫犃?，臉上露出了笑容。車到了撫順，雷鋒背起老大娘的包袱，攙著老大娘，東打聽，西打聽，找了兩個多小時才找到。母子一見面，老大娘就對兒子說：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢！”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應(yīng)該做的?！崩卒h在他的日記中寫道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我愿把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！崩卒h同志是這樣說的，也是這樣做的。
同學(xué)們，在雷鋒精神的照耀下，我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒，我們不用做驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。想想看：來學(xué)校時，如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學(xué)，自己有沒有去幫助他？在交作業(yè)時，有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去？你可以彎腰為別人撿起一本書；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友等等等等，這些都是雷鋒精神的體現(xiàn)。
我以后要在班集體的生活中，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的集體主義觀念，多為班集體做事，把班集體的榮譽放在第一位，為班級爭光；在學(xué)習(xí)上，要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自己成長為一名合格的學(xué)生。
謝謝大家！
一年級學(xué)雷鋒活動策劃篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《美好品質(zhì)從小事開始》。
火辣辣的太陽炙烤著大地，蒸籠一樣的房間里完全沒辦法呆下去，一向悅耳的知了聲，也變成了煩躁的禍根，就連平時鬧得最歡實的那只雜毛狗都藏到了灌木叢中，嘴里拖著長長的舌頭。
涼亭成了我們的好去處。那里有一株老槐樹，涼亭就掩映在濃密的樹蔭下，透過樹葉間縫隙投下來的陽光斑斑點點，讓我們沉悶的心情也稍稍的有了一點涼意。
遠(yuǎn)處有一位清潔阿姨在清掃路面，可我們一點都沒有去關(guān)注過她，哪怕她在寬闊的路面上顯得那樣“醒目”。我們完全沉沁在屬于我們的樂趣里----嗑瓜子，喝冷飲，高談闊論。她是在什么時候來到我們身邊的，我們完全不知曉。而我們也很配合，當(dāng)阿姨清掃我們腳下的時候，我們都從善如流的抬起了腳。于是就出現(xiàn)了一道奇特的“風(fēng)景”----清潔阿姨一直圍著我們打轉(zhuǎn)，我們旁若無人的繼續(xù)享受美味的零食。
當(dāng)我總感覺哪里不對勁時才發(fā)現(xiàn)，阿姨一直在清理我們制造的垃圾，而她的臉上沒有一點不耐煩和怒意，甚至沒有要提醒我們一下的意思。她只是默默地，默默地，一點一點的清理著我們的戰(zhàn)場。
或許是烈日真的太炙熱了吧，我突然覺得臉上火辣辣的。悄悄的彎下腰，一片一片地?fù)焓暗厣系睦?。阿姨笑了，她說，你真是個小雷鋒。再一次聽到這句話，和以前聽到這句話時的感覺完全不一樣了。以前，我總是很自信的;可現(xiàn)在，心里只有羞愧和無地自容。
我開始懷疑自己：我真的是一個“小雷鋒”嗎?我具有雷鋒一樣的優(yōu)秀品質(zhì)嗎?我有雷鋒一樣的美好品德嗎?勿以惡小而為之，勿以善小而不為。可我們曾經(jīng)在不經(jīng)意間，干過多少“小惡”，又錯過了多少“小善”。當(dāng)這些小的惡積累起來，將是多么驚心動魄的罪惡;將這些小的善積累起來，又將是多么輝煌燦爛的成績。我終于確信，我要努力做一位雷鋒式的美德好少年。
雷鋒曾經(jīng)說過這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位……雷鋒短短的一生，僅僅20xx年的時光，可他卻做下了許許多多可歌可泣的感人事跡。他總是永不停息的、全心全意的去幫助他人，為人民服務(wù)?！叭说纳怯邢薜模蔀槿嗣穹?wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”他這樣說了，也這樣做了，用他年輕的生命，詮釋了“助人為樂”這四個字，也塑造了一種催人向上的偉大精神----雷鋒精神。
從身邊的小時做起，不管多小的事，只要你幫助了他人，或者僅僅是你沒有給他人帶來妨礙，你就做到了“雷鋒精神”。一個人的力量是渺小的，但它卻能帶來一縷昂揚的精神意志，它的作用就會變的很大很大。當(dāng)每個人都貢獻出一份力量的時候，我們的國家、我們的民族，又將迎來一次嶄新的騰飛。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時刻刻想著他人、關(guān)愛他人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的每一件小事做起，在別人需要理解，需要幫助，需要關(guān)懷的時候，伸出你的雙手。爭做雷鋒式的美德好少年，其實就是這樣簡單。
朋友們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但他的精神依然存在，而且也必將永遠(yuǎn)存在，永遠(yuǎn)激勵著我們。我堅信，雷鋒精神必然會在我們這一代人當(dāng)中發(fā)揚光大，放射出更加璀璨的光芒。
同學(xué)們，朋友們，開始吧!從今天開始，從現(xiàn)在開始，從這一刻、這一分、這一秒開始，去做好每一件事情，去幫助每一個需要你幫助的人，讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧!
謝謝大家!
一年級學(xué)雷鋒活動策劃篇十三
一、3月11日星期二天氣陰今天，學(xué)校組織學(xué)生到敬老院開展社會實踐活動。我幸運地被選中，成為了其中的一員。
我們來到了敬老院。老人見到了我們，個個都很開心。老師說要為這些老人們照相，叫大家一起圍過來。當(dāng)我看到老人們一小步一小步地走，艱難地向前走，似乎每一步都像是刀絞一樣痛苦。這時，我多想向前扶他們一把，減少他們的痛苦?？墒?，我停住了腳步，因為我看到了他們臉上的笑，我不想讓我的一個舉動，勾起他的舊傷痕-——殘疾，也許這只是一個借口。
這時我和幾位同學(xué)拿著用同學(xué)捐上來的錢買的香蕉獻給老人們。我把香蕉遞給一個臉色蒼白的老爺爺，他的手吃力地向前伸著，我立刻遞給了他香蕉，他蒼白的手似乎招架不住這帶香蕉，于是慢慢地把他放在他那顫抖的腿上，我看見了，心里真不是滋味。
接下來是義務(wù)勞動。大家干得十分認(rèn)真，十分起勁，我也不例外，不是為了得到表揚，而是看了老人們的生活條件后，發(fā)自內(nèi)心地想為他們做些實事，可以說為了能替他們減少一些負(fù)擔(dān)，大家才會干得這么認(rèn)真。
其實，我在開學(xué)第一周，就開始來到敬老院做義務(wù)勞動了。這是在我們班的幾位“小雷鋒”的影響下，我才到敬老院去做義務(wù)勞動的。
第一次去時，我看見他們腿腳不方便卻還要料理自己的生活，每一雙眼睛里充滿了辛酸疲憊，就是這個原因，才鼓勵我繼續(xù)做下去?；蛟S還有另外的原因吧，那就是敬老院里的一個善良的老爺爺了，他教我下棋，就是因為這個小游戲，才使我們越來越熟。后來，我又找了一些好伙伴參加到這個活動中來，所以，敬老院每個雙休日都會有我們的笑聲。因為我們的到來，這個安靜的地方變得熱鬧起來，這些腿腳不方便的老人們多了一些聊天的對象，而我們也因此多了許多生活樂趣。
二、203月12日星期三天氣陰。
在祖國六十年代的史冊里,珍藏著一位偉大的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的名字——雷鋒。一下子幾十年過去了，已有無數(shù)新時代的雷鋒們生活在我們身邊。同學(xué)們在這新世紀(jì)的春天里，你是否聽到了雷鋒的腳步，看到了雷鋒的身影。
我想，我們應(yīng)當(dāng)弘揚雷鋒精神，從我做起，從點滴小事做起，俗話說：做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起!
星期六上午，陽光明媚，萬里無云，我和爸爸一起到市里玩。我們來到站牌，準(zhǔn)備乘三十路公交車。車來了，我們上了車，車上的人好多呀，有婦女、兒童、年輕人，老人，車?yán)锏娜嗽絹碓蕉?，就在這時上來了一位七十多歲的老爺爺，他長得瘦骨嶙峋，這時司機一踩油門，這位老人差一點摔倒了。我連忙站起來，說：“老爺爺，請您到我這兒坐吧?！崩蠣敔斅犃苏f：“這位小姑娘真懂事。謝謝你!”我扶著老爺爺坐下，這時，有很多人向我投來了贊許的目光。就在這時，又一個剎車，把我從陶醉中拉了回來，原來我們到站了。
回去的路上，我一直想不明白一個問題：為什么車上那么多人沒有一個人主動給老人讓座?而老幼病殘專座上為什么坐的都是一些沒病的壯小伙靚妹呢?讓雷鋒精神在這片神州大地上播種吧!
三、年3月13日星期四天氣晴。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，樹立文明新風(fēng)。
聽，中華大地上又一次響起了毛主席的話音;向雷鋒同志學(xué)習(xí)!這聲音鼓舞著我們，激勵著我們，中華大地正掀起一股學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)的熱浪。瞧，街道旁小區(qū)內(nèi)，閃動著我們的身影，擦洗護攔，維持秩序。撿拾垃圾，保護環(huán)境。人們贊嘆著：“這真是一群小雷鋒!”。再看看我們的校園吧。在我們實小的校園里，個個都是“活雷鋒”。老師們身先士卒，走到哪里，好事做到那里，為我們樹立了榜樣，同學(xué)們更是不甘落后。我們是五年級的學(xué)生，是一、二年級同學(xué)的大哥哥、大姐姐，理應(yīng)為全校同學(xué)做出榜樣。五年級老師的辦公室里，總是活動著我們班李豪同學(xué)的身影，那是他在主動地幫助老師打掃衛(wèi)生。三組的同學(xué)，也毫不示弱。他們揮舞著大掃把主動打掃了校門口的衛(wèi)生，讓我們出入校門有一個好心情。像這樣的好人好事真是層出不窮。
學(xué)雷鋒并不是人手一本《雷鋒日記》，或是在黑板上畫一個碩大的逼真的雷鋒素描，而是要去行動起來。你看，現(xiàn)在校園里不是出現(xiàn)了一個個“活雷鋒”嗎?雷鋒曾說過這樣兩句話：“全心全意為人民服務(wù)”，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”當(dāng)然，還有許多大大小小、多多少少的問題等待著我們?nèi)セ卮?，回答的方法是：向雷鋒學(xué)習(xí)，行動起來!無論是雷鋒、賴寧，還是那些群體的英雄，他們身上體現(xiàn)出的對生活無限的熱愛，發(fā)自內(nèi)心深處火熱的赤誠，以及把關(guān)心和溫暖無私的奉獻給他人的美德，不正是雷鋒精神重要的組成部分嗎?大家可能都會唱“讓世界充滿愛”這首歌，你可曾想過，怎樣才能讓這世界充滿愛呢?你又可曾想過，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！辈徽墙o這世界送去真心的愛嗎?同學(xué)們，快來加入這“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的活動中來吧!雷鋒在我們前面，列寧在我們前面，許許多多的楷模都在我們前面，讓我們?nèi)プ汾s他們!
四、2014年3月14日星期五天氣晴。
前兩天，奶奶給我買了一本《雷鋒的故事》，我愛不釋手，認(rèn)真地把它讀完了。在我讀過的許多書中，《雷鋒的故事》給我留下了深刻的印象，不僅如此，雷鋒，這個閃光的名字，也將永遠(yuǎn)牢記在我的心中。雷鋒，我呼喚著你，社會呼喚著你，因為，我們大家需要你。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！边@是上個世紀(jì)六十年代，民間廣傳的佳話。雷鋒做的好事數(shù)不勝數(shù)。有一次，雷鋒在沈陽車站轉(zhuǎn)車時，遇見了一位丟了錢和車票的婦女，雷鋒上前問明情況后，毫不猶豫地用自己的津貼補了張車票給婦女。當(dāng)這位婦女向雷鋒道謝并問起雷鋒的姓名時，雷鋒卻回答：“我叫解放軍，住在中國。”這就是雷鋒，做了好事卻不留姓名。書中還記敘著許多雷鋒幫助戰(zhàn)友，幫助老鄉(xiāng)的故事……我讀了之后，思緒如浪潮般涌動，我在想：是什么原因讓雷鋒有如此高尚的品德呢?那是因為雷鋒曾經(jīng)受過舊社會的苦難，他熱愛新中國，珍惜來之不易的新生活，更重要的是他有一顆金子般的心。
一年級學(xué)雷鋒活動策劃篇十四
1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2.通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。
3.使學(xué)生在活動中得到鍛煉,增進同學(xué)之間的友誼。
一年級教室。
1.布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2.主持人做好準(zhǔn)備。
3.準(zhǔn)備好活動器材和獎品。
1.班主任致新年賀詞。
親愛的小朋友,新年就要來臨了,在辭舊迎新的日子里,讓我們暫時走出緊張的學(xué)習(xí)活動,放飛自己的心情,暢想自己美好的未來,歡聚一堂,盡情高歌,你們又要長大一歲了。張老師祝你們新年快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進步。
2.男:親愛的同學(xué)們。
合:大家好!
合:祝大家新年大吉!學(xué)習(xí)進步!
男:一年復(fù)始,萬象更新。展望20xx年,新的起點,新的希望,號角催人奮進,機遇蘊含精彩,今天,我們在此歡聚一堂,暢想美好的未來,讓我們盡情歡暢、盡情高歌,現(xiàn)在我宣布20xx年一年級“新年新起點”元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
男:又是一季雪飄過!
女:又是一年人增歲!
男:新的一年給了我們新的希望。
女:新的一年是多么燦爛輝煌。
讓我們齊唱《新年快樂》。
3.新年習(xí)俗知識小競賽。
(1)你知道過年的來歷嗎?
(2)中國人過新年有哪些習(xí)俗?
(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
4.小組知識競賽:
(1)z/z。
(2)z/z
(3)z/z
(4)z/z
備注:組長給小組取名字/每組出10個謎語/出一個表演節(jié)目/布置每組的菜肴。5.小組節(jié)目展示。
合唱《起的隆冬強》/騎馬舞。
6.游戲:
踩氣球/雙人夾球/吸飲料。
踩氣球游戲規(guī)則:每組派代表,一個家長與一個孩子成為一組,每組出2隊。一個家長吹氣球,一個孩子踩氣球。每隊踩破3個,每組踩6個,用時最少勝。
雙人夾球:小組接力,兩人把球夾在雙腳之間,運完5個球,用時最少的勝。
7.動手實踐
小組包餃子或者做湯圓。各組自備原材料。注意安全和衛(wèi)生。
各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。
小朋友們,今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步。
一年級學(xué)雷鋒活動策劃篇十五
三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動，去助人。讓我們以實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個新時代的“雷鋒”！使新時期雷鋒精神之花開放得更加絢麗多彩。
在這些學(xué)雷鋒的日子里，我有很多體會，也有很多疑問。
以前，我每當(dāng)聽到雷鋒舍身為人的故事時，我都會覺得他很傻，人家跟他素昧平生的，他為什么要幫助他們??？而且自己明明破費了，為什么還那么高興？我一直不理解，直到有一天。
我在糕點房門前看到一個小女孩，她愁眉苦臉的，不知遇到什么困難的了，原來今天是她生日，但她只差1元錢就可以買蛋糕了，她旁邊還有幾個小伙伴，我想是陪她過生日吧。這時，我發(fā)現(xiàn)我兜里還有今天早上吃早餐剩下的一元錢，于是我匆匆跑上前去，把錢塞到那小女孩的手中，小女孩朝著我笑了笑：“謝謝姐姐。”說完，攜著小伙伴的手匆匆跑進糕點房，買了一個小蛋糕出來，坐在街邊的椅子上，她們露出了笑臉，不知怎的，我也跟著笑了起來，我陶醉在那段溫暖的畫面里。此時，我終于體會到幫助別人是多么的美好，多么的快樂。
雷鋒叔叔。我們要向您學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)您那舍身為人，無私奉獻的偉大精神！您的精神值得我們傳揚下去！
"如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位……"。
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因這這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔還特別助人為樂，他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認(rèn)為作為一名五年級小學(xué)生，助人為樂的前提是自已的事情自已做，想想看，一個人如果連自己都做不好，又怎么去幫肋別人呢？我們首先要經(jīng)常做鋪床，疊被子，收拾書包，洗襪子等這些小事，另外，同學(xué)生病時送出的親切問候，教師節(jié)時送上的溫馨祝福，家上生日時獻出的美好祝愿等等，我認(rèn)為這都是我成長路上肋人為樂的具體體現(xiàn)。
一年級學(xué)雷鋒活動策劃篇十六
今天下午，我們?nèi)覐耐饷婊貋恚吹郊议T外樓道扶梯上堆積了厚厚的一層灰，我感覺到扶梯現(xiàn)在很難過，決定把它來個大掃除。
說做就做，我和弟弟先從家里拿上桶裝上水，然后拿上抹布，一起分頭行動，再從六樓擦到一樓，我們來回上下跑了好幾次，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。終于把扶梯打掃得干干凈凈！我們看到自己的勞動成果，露出了滿意的笑容。雖然我現(xiàn)在很累但是我很快樂！因為我們做了一件非常有意義的事情。
一回到家，媽媽就夸我們是個學(xué)雷鋒愛勞動的好孩子！受到媽媽的夸獎我心里別提有多高興了……我們要時刻學(xué)習(xí)雷鋒叔叔為人民服務(wù)、助人為樂的精神，把雷鋒精神發(fā)揚光大！
一年級學(xué)雷鋒活動策劃篇十七
是20xx年春天。
落落野花，秀而不實。
人們感到一種空泛。
我說這是沒有你的日子。
而繩索無處不在。
雷鋒，你該默默無聞。
在慌懵的時候。
我想起--。
你，一個普通人。
已經(jīng)離開太久。
此刻的黃昏云集。
有人走出道德的墓地。
你看他靜穆的臉上。
放出光芒，沒有淚水。
雷鋒，你的年代。
長過一個世紀(jì)。
我不贊美你，你不是候鳥。
沒有你的日子。
太陽還是月亮都不重要。
你是作為種子才存在的。
我知道，這是你。
一年級學(xué)雷鋒活動策劃篇十八
作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。"你快樂，所以我快樂"應(yīng)該成為我們每一個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會到的。學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉！
從小我們就被教導(dǎo)要學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)他那種樂于助人，勤儉節(jié)約的精神，學(xué)習(xí)他那種對工作刻苦鉆研的螺絲釘精神。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂的精神，都是在構(gòu)建和諧社會中必須大力發(fā)揚和倡導(dǎo)的。
通過中心組織的學(xué)習(xí)雷鋒同志模范事跡，以及對雷鋒日記的閱讀，我充分了解到作為一名福彩工作者，在日常的工作和學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)把哪些雷鋒精神充分的發(fā)揮出來：
“扶老、助殘、救孤、濟困、賑災(zāi)”這10個大字是我們福彩的發(fā)行宗旨，也是雷鋒那樂于助人的精神表現(xiàn)。不管是在站點建設(shè)還是在銷售廳我們都能碰到很多需要我們幫助的.人，可能是業(yè)主需要管理員運送物資，也可能是彩民需要一些服務(wù)，每當(dāng)這個時候我們都應(yīng)該勇敢的挺身而出詢問他們的困難并給予有力的幫助，同事之間也應(yīng)該相互幫助，特別是銷售廳住在一個寢室的同事，因為住在一起有時候同事如果有困難應(yīng)該共同幫助解決，只有這樣才能開心的工作與生活。在平時我們要善于觀察去發(fā)現(xiàn)需要幫助的人給予力所能及的幫助。。
雷鋒有一句閃光的語言—“在偉大的革命事業(yè)中做個永不生銹的螺絲釘”。他把自己當(dāng)作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發(fā)光。在雷鋒短暫的一生中，他不論干什么工作都踏踏實實，從不偷懶耍滑。我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，就要像他那樣，干一行愛一行鉆一行，用甘當(dāng)革命螺絲釘?shù)膶嵏删駚韺Υ约旱墓ぷ鳎诠ぷ鲿r候我們應(yīng)該做到不怕哭，不怕累。我記得才接觸中福在線擔(dān)任技術(shù)員工作的時候，對機器維修一點都不懂。那時候由于才開廳，機器很多時候有這種那種不同的問題，通過不停的向黃龍學(xué)習(xí)，不斷的拆機器，修機器逐漸掌握了機器的維修方法和故障的處理辦法?，F(xiàn)在擔(dān)任副經(jīng)理，我更是兢兢業(yè)業(yè)的工作，不停的向中心領(lǐng)導(dǎo)和其他銷售廳經(jīng)理學(xué)習(xí)好的工作方式，不斷發(fā)揚雷鋒釘子精神，刻苦鉆研，把工作努力完成到最好。只有干一行，愛一行你才能真正發(fā)揮出自己的能力，才能把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)完成才能使自己的工作完成的至善至美。
雷鋒精神的一個重要方面就是艱苦奮斗，雷鋒說：“事事要精打細(xì)算，不能今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂?！蔽艺J(rèn)為我們應(yīng)該勤儉節(jié)約，能節(jié)約的地方我們要充分的節(jié)約起來，對銷售廳的物資保管妥善避免人為原因的損壞，雷鋒當(dāng)年他的一雙襪子補一層又一層，穿了多年舍不得丟。我們也應(yīng)當(dāng)發(fā)揚這種精神，對于能修補的工具我們不應(yīng)該隨意就更換，應(yīng)該妥善維修。對于水電我們應(yīng)該適度不浪費，只有這樣我們才能把雷鋒精神很好的傳承下去。
雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，通過閱讀《雷鋒日記》讓我充分了解到雷鋒的偉大，一個人能做好事并不困難，困難的是一輩子都在為別人考慮。雷鋒不僅是生活、工作、學(xué)習(xí)中給我們帶來了學(xué)習(xí)的榜樣，同時他的事跡也感染了我們的內(nèi)心。我覺得雷鋒使我們的內(nèi)心得到了洗禮，讓我們精神得到了升華。我們應(yīng)該時時刻刻把雷鋒當(dāng)成榜樣，向雷鋒同志一樣為人民服務(wù)。
一年級學(xué)雷鋒活動策劃篇十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒，做好事》。
說到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個生前不知做了多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來，那就是一粒芝麻和一個西瓜相比較——微不足道，可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤，這粒芝麻讓我明白了學(xué)雷鋒的真諦——那就是為別人服務(wù)。
那是一個烈日炎炎的中午，我和媽媽在回家的路上走了很長一段路，正當(dāng)我們走得口干舌燥的時候，23路公交車終于來了，可是，車上很擁擠，半天才空出兩個座位來，我和媽媽趕緊坐下了。
就在這時，一個老奶奶上車來了，她走路顫顫巍巍的，車上的人卻視而不見，車顛簸了一下，老奶奶差點摔倒!我看不下去了，“噌”得一下站了起來，將老奶奶扶到座位上，并且迅速迅速抓住了扶手。人越來越多，可是在擁擠的人群中我依然清楚地看到媽媽對我豎起的大拇指。
下車之后，媽媽對我說：“兒子，你今天真像個小雷鋒?！蔽倚睦锩雷套痰?，耳邊突然響起毛爺爺那響亮的口號：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”這七個大字影響了一代了一代人，已成為我們新世紀(jì)兒童前進的方向。不僅80后要努力做到，90后也要努力做到，千禧后更要努力做到。在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們要時刻牢記雷鋒同志為人民服務(wù)的精神，要干一些力所能及的好事，作為一名小學(xué)生，我們可以為剛上學(xué)的弟弟妹妹指路，幫老奶奶過馬路等。我相信，只要我們團結(jié)一心，共同做好事，雷鋒叔叔在地下的英靈也就安息了。同學(xué)們，讓我們手拉手行動起來，都來做小雷鋒吧。
一年級學(xué)雷鋒活動策劃篇二十
為慶祝元旦，豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的思維與創(chuàng)造能力。讓全校師生過一個愉快而又難忘的新年。
20xx年12月31日上午8：30分
學(xué)校門廳
（一）準(zhǔn)備
1、各中隊布置學(xué)生每人限找2條謎語或腦筋急轉(zhuǎn)彎。班級內(nèi)所找的謎語或腦筋急轉(zhuǎn)彎不允許重復(fù)。
2、各中隊準(zhǔn)備彩紙，將謎語或腦筋急轉(zhuǎn)彎寫在彩紙上，彩紙要求大小統(tǒng)一。
3、各中隊在活動當(dāng)天組織學(xué)生在制定地點懸掛謎語與腦筋急轉(zhuǎn)彎。
4、各中隊自行準(zhǔn)備一定數(shù)量的小獎品。獎品數(shù)量與各班所出問題的數(shù)量相同。
（二）活動
1、活動當(dāng)天先進行元旦表彰活動。
2、猜謎活動分為兩張進行：
第一場：1、5、6年級學(xué)生，活動時間為30分鐘。
第二次：2、3、4年級學(xué)生，活動時間為30分鐘。
3、每一場活動限懸掛班級準(zhǔn)備的一半的謎語與腦筋急轉(zhuǎn)彎，第一場結(jié)束后，中間有10分鐘時間，各中隊安排學(xué)生懸掛另一半題目。
4、各中隊在指定地點放一張領(lǐng)獎臺，由兩名學(xué)生負(fù)責(zé)分發(fā)獎品，教室負(fù)責(zé)維持會場秩序。
（三）要求
1、1、2年級學(xué)生可回答所有年級的問題；
3—6年級學(xué)生只允許回答3—6年級各中隊的.題目，不允許回答1、2年級的題目。
2、學(xué)生看到會答的題目時，應(yīng)把謎面剪下來，到出題班級去答題，并換取獎品。
3、學(xué)生回答問題并領(lǐng)取獎品時，應(yīng)有序的排隊，如發(fā)現(xiàn)有人違反紀(jì)律一律取消其答題資格。
4、活動結(jié)束后，各中隊安排學(xué)生清理會場衛(wèi)生，把各班剩余的問題帶走，做到會場的整潔。如發(fā)現(xiàn)有班級沒有清理干凈，將扣除該班級環(huán)保檢查中相應(yīng)的分值。
為了讓全校師生過一個愉快的新年，請各中隊積極準(zhǔn)備，并請老師提醒學(xué)生注意活動當(dāng)天的安全，做一名守秩序的小學(xué)生。
一年級學(xué)雷鋒活動策劃篇二十一
今天我演講的題目就是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的20xx年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
我的演講完畢，謝謝大家。
一年級學(xué)雷鋒活動策劃篇二十二
向xxxx快樂進發(fā)！
為慶祝xxxx年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧xxxx年的收獲與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動，為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯(lián)歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
12月27———31日
學(xué)校西操場、各班教室
（1）展示學(xué)生特長，全員參與。
（2）節(jié)目形式多樣化，內(nèi)容健康活潑。學(xué)校統(tǒng)一安排三項活動：
a、一至六年級每班選男女各三名學(xué)生參加跳繩比賽。
b、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽。
c、班級主題活動。根據(jù)學(xué)生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項專項活動，如猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經(jīng)典誦讀等項目。
（1）各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報、手抄報。（12月28日檢查、評比）
（2）各班級活動要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。（12月28日上交方案）。
（3）班級會場布置要有新年氣氛（切勿在玻璃上噴任何裝飾），黑板上要有主題詞。
（1）學(xué)校將設(shè)立評審小組，對黑板報、手抄報及教室布置進行評比。
（2）本次活動結(jié)果將納入1月班級考評。
（1）各班要精心策劃節(jié)目，活動要全面，充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。
（2）班級活動時間學(xué)校統(tǒng)一安排在31號（周五）下午第三節(jié)，不得提前。
（3）活動結(jié)束后將教室衛(wèi)生打掃干凈（各樓層嚴(yán)格掌控廁所衛(wèi)生）。
一年級學(xué)雷鋒活動策劃篇二十三
每年的3月5日是毛澤東為雷鋒同志題詞紀(jì)念日，也是黨中央號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。在今年的3月到來的日子里，我們每一個人都想起了雷鋒，因為這位普通戰(zhàn)士的人生軌跡融進了共和國巍巍大樹的年輪，激勵了一代又一代的中華兒女。
雷鋒從小就是一個歷經(jīng)苦難的孤兒，但是，艱難的生活環(huán)境沒有壓倒他，解放后，他把自己對黨和國家的情感匯聚成平凡而偉大的一生。他當(dāng)過農(nóng)民，做過工人，后來成為了一名解放軍戰(zhàn)士。他用自己的實際行動實現(xiàn)了人生的三大紅色旅程：入隊、入團、入黨。無論是在任何時候，他總是自覺地把個人命運和祖國的前途、人類的理想緊密地聯(lián)系起來，黨叫干啥就干啥，他總是無怨無悔做好事，默默的立足在平凡崗位上。
很小的時候，媽媽就教我們歌唱“雷鋒”，“雷鋒”這不僅僅再是一個名字，一個人，而是一種精神的代表。雷鋒，這位一名普通的中國士兵，他在自己短暫而精彩的人生歲月中，用平凡樸實的行動展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。他的精神被世世代代的人稱之為雷鋒精神，是為紀(jì)念他的不平凡事跡，也是為鼓勵每一個中國人都要吃苦耐勞，樂于助人。雷鋒精神是歷史的選擇，是時代的選擇，也是我們的選擇，歷史的選擇演講稿。
雷鋒精神，究其實質(zhì)，就是一種全心全意為人民服務(wù)的公仆精神，干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業(yè)精神，愛崗敬業(yè)演講稿;就是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、敢于拼搏的創(chuàng)業(yè)精神;就是見縫插針、與時俱進、善于鉆研的釘子精神;就是團結(jié)合作、樂于助人、文明禮貌的友愛精神。雷鋒精神教導(dǎo)我們要做一個有道德的人，要做一個對社會有價值的人，雷鋒精神是一種利國利民、有利于祖國發(fā)展繁榮與人民幸福的民族精神。
學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿，學(xué)習(xí)雷鋒并不是一件很難的事情，我們不一定要向雷鋒同志那樣做很多偉大的舉動，我們可以把目標(biāo)定得低一點，可以從講文明懂禮貌開始，再到關(guān)注他人，關(guān)注班級，關(guān)注學(xué)校，再到幫助他人，隨時隨刻都可以向有需要的人伸出援助之手。
只有小事做好了，才有資格進一步學(xué)雷鋒做好事演講稿，才能大力弘揚中華民族的正義、愛國、奉獻、犧牲等崇高精神;才能弘揚艱苦奮斗、扎實進取的優(yōu)良作風(fēng);才能弘揚民族自尊、人格高尚、情感健康、友愛互助的社會風(fēng)尚。在今天這個時代，我們的生活條件已經(jīng)很好，我們有很好的環(huán)境，跟雷鋒比較，我們要幸福的多。我們要將幸福轉(zhuǎn)變成向上的動力，努力學(xué)習(xí)，爭取為祖國做出更大的貢獻。所以，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚雷鋒精神吧!
我演講完了，謝謝!
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