元旦文藝活動主持詞(實用13篇)

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元旦文藝活動主持詞(實用13篇)
時間:2023-11-27 16:56:12     小編:FS文字使者

上司是我們工作中的引領(lǐng)者,他們的激勵和指導(dǎo)使我們不斷成長。在寫總結(jié)的過程中,可以參考相關(guān)的模板和范文,但要保持自己的個性和真實性??偨Y(jié)是一個學(xué)習(xí)和提升的過程,不斷閱讀他人的總結(jié)作品,可以拓寬自己的思維和視野。

元旦文藝活動主持詞篇一

合:大家好!夏:當(dāng)雪花姑娘還唱著今冬的第一首歌,

馬:當(dāng)圣誕老人還駕著空空的馬車依依不舍,

夏:20__年的銀蛇已帶著新年的第一張賀卡前來祝賀:

合:祝大家新年快樂!

馬:我們一起走過的20__年,是承前啟后的一年,

夏:我們即將走進的20__年,是繼往開來的一年,

馬:今天,在這辭舊迎新的時刻,我們歡聚一堂,和我們的同學(xué)們、老師們一起跳舞、一起歌唱;元旦晚會主持詞夏:下面讓我們一起宣布:

合:“承德人力資源經(jīng)濟學(xué)校元旦晚會”現(xiàn)在開始。

2.馬:記得前一段時間,中央電視臺舉辦了一次訪談節(jié)目,主題是“你幸福嗎”。那么幸福是什么?相信在座的各位沒有幾個人知道,那么我們就來看看“今天的幸?!绷私庖幌滦腋5暮x。

3.夏:我們生活在這個社會里,都得到過別人幫助和照顧!人間充滿著溫情和愛!父母。

7.馬:這不說不笑不熱鬧,,因為小品是“笑”的藝術(shù),它能給我們帶來心靈的快樂。而從1984年到1990年,小品可以說是陳佩斯與朱時茂大放異彩的時期,下面讓我重溫一下陳佩斯大師的經(jīng)典之作《胡椒面》。有請表演人員上場。

10.夏:我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是來自韓國psy的《江南style》,他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂節(jié)奏,讓全世界都為之瘋狂,如今已儼然成為全世界的style。接下來,讓我們一起來欣賞來自形象設(shè)計班的舞蹈演員為我們帶來江南style舞蹈。場下的觀眾朋友們,讓我們一起high起來吧。

14.馬:不知道大家聽沒聽說過爵士舞,我個人覺得啊,爵士舞是將力量與柔美完美結(jié)合的一種舞蹈形式,透過爵士舞,我們可以看到舞者自身對于生活的一種執(zhí)著與熱愛,那么今天,我們就來感受一下它的魅力。

結(jié)束詞。

馬:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

夏:365個日子。

馬:365日辛勤耕耘。

夏:365個虔誠的祝福。

馬:x年即將離去,在過去的一年里,我們有過失敗,但更多的是成功。

夏:充滿希望的x年正向我們走來。有一分耕耘就會有一分收獲。

馬:我們相信,在新的一年里,我們每人人都會在自己的園地里辛勤耕耘,我們每一個人都會有一個碩果累累的x年。

夏:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們,承德人力資源經(jīng)濟學(xué)校x年元旦晚會到此結(jié)束。

合:預(yù)祝大家新年愉快,學(xué)習(xí)進步,合家歡樂,身體健康。謝謝。

元旦文藝活動主持詞篇二

a:新年的鐘聲即將敲響,時間的年輪給人留下了深刻的印象。冬天溫暖的陽光充滿了喜悅,20年xx元旦如約而至。

b:新年拉近了我們成長的距離,新年染紅了我們幸福的生活,新年讓我們截取了四季的片段,新年給了我們?nèi)松亩U意。

c:今天,我們都聚在這里,享受命運帶來的快樂和美好時光。今天,我們都聚在這里,敞開心扉,釋放學(xué)生的激情。

abc:20xx元旦聯(lián)歡會正式開始。

a:從入學(xué)開始,每個人都有同桌。我們和同桌哭過,笑過,吵過,吵過,吵過,吵過,但同學(xué)的真情不變。以下友誼xx請同學(xué)帶來的《同桌的你》xx學(xué)生們準備好了。

b:每個人都不完美,每個人都有自己的缺陷,請欣賞xx,在演唱的《缺口》下,請準備《時間煮雨》的歌手。

c:大家都看過《小時代》!里面有一首歌叫《時間煮雨》xx,請《光棍好苦》的歌手為我們帶來的《時間煮雨》做準備。

a:現(xiàn)在光棍太多了,他們把一生的大事當(dāng)作孩子過家,下面請xx為我們唱《光棍好苦》。請準備《朋友的酒》的歌手。

b:每逢過年過節(jié),餐桌上都有酒,我們都會把酒送給我們家鄉(xiāng)的下面,請《朋友的酒》演唱者上臺,請《那些年》的歌手做準備。

c:在過去的三年里,我們經(jīng)歷了同一所學(xué)校。畢業(yè)后,我們會想起幾年后我們走過的路嗎?請在下面xx請《我的未來風(fēng)格》歌手為我們演唱《那些年》做準備。

a:我們的未來不是夢。我決定我的未來。請在下面xx同學(xué)們,請給我?guī)怼段业奈磥怼穢x學(xué)生們準備好了。

b:朋友無處不在,朋友來自世界各地,四面八方,我們想交朋友,不交朋友,下面請xx請《一億悲傷》歌手為同學(xué)帶給我們的《不想和你做朋友》做準備。

c:我們有悲傷,有悲傷,下面請xx請《倔強》的歌手為同學(xué)帶來的《一億悲傷》做準備。

a:我們現(xiàn)在處于逆反心理,我們給父母固執(zhí),固執(zhí),下面請xx請同學(xué)帶來的《倔強》下面的《不醉》歌手做準備。

b:朋友們在一起喝酒時難免會說:不醉不歸,奉陪到底。下面請有xx請帶來不醉xx同學(xué)準備。

c:小時候看過動畫片,蠟筆小新應(yīng)該不陌生吧!蠟筆沒有小新怎么辦?下面有請xx同學(xué)們帶來的《蠟筆沒有小新》。

a:猜猜什么節(jié)目會出現(xiàn)?有人知道嗎?你沒猜到!是我們九年級一班著名喜劇大王xx同學(xué)們帶來的小品《土豪》。

a:新的開始,現(xiàn)在我們聚在一起,明年的這個時候,有些人會在高中,有些人會在技校,有些人會在社會上流浪。

b:讓我們對x年說再見,對x年說你好。

全:祝大家元旦快樂,祝老師新年身體健康,萬事如意。xx元旦晚會到此結(jié)束。

元旦文藝活動主持詞篇三

合:大家新年好!

a:風(fēng)吹落木蕭蕭下,春潮奔涌滾滾來。

b:沙河盛滿笑聲,澧水淙淙吟歌。

c:三百萬兒女,辭舊迎新,英姿挺拔!

d:食品職業(yè)學(xué)院的師生,迎著新年第一輪朝陽,又要從新的起點出發(fā)!

a:此時的,花燈閃爍,交相輝映,璀璨耀眼的燈火閃亮了食品名城最清澈的眼眸!

b:今天的食品學(xué)院,樓宇林立,相互映襯,艷麗靈動的線條,絢爛了一座城市最自然的表情!

c:此時的,沙河如鏡,穿城而過,奔流入海的河水打開了食品名城最包容的胸懷!

d:今天的食品學(xué)院,環(huán)境靚麗,師生奮發(fā),日新月異的發(fā)展,挺拔了一座城市最堅硬的脊梁!

a:這是一個值得紀念的時刻,從今天開始,美麗的食品學(xué)院將向新的明天出發(fā)!

b:這是一個值得珍藏的時刻,從現(xiàn)在開始,發(fā)展的食品學(xué)院要把歡騰的訊息向全社會傳遞!

c:現(xiàn)在的科教藝術(shù)中心,盛滿了歡樂與祥和,此時此刻,食品學(xué)院師生在這美麗的地方再次團聚,傾訴向往!

d:現(xiàn)在的沙澧大地,承載了激情與夢想,未來的日子里,食品學(xué)院將在這片生機盎然的土地上拼搏努力,再創(chuàng)奇跡和輝煌!

ab:20xx,,歡迎你!

cd:20xx,食品學(xué)院,歡迎你!

ab:和諧發(fā)展!

cd:全面提升!

a:食品職業(yè)學(xué)院20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

(節(jié)目串詞)。

1、開場舞蹈《我們是鮮花》略。

a:今夜星光燦爛,到處都洋溢著如火的熱情。

b:今夜禮花滿天,食品學(xué)院綻放著燦爛的心情,見證了拼搏的奇跡,鑄造了榮耀的顛峰。

a:現(xiàn)在,讓我們一起把沸騰的熱血、飛揚的青春、跳動的心房都融入今天歡樂的海洋!請欣賞街舞表演——《天空之城》!

2、街舞表演《天空之城》。

c:一個微笑能讓彼此心意相通,情誼相融。

3、英文歌《alwaysonline》。

a:黨的xx大明確指出要建設(shè)社會主義和諧社會,天時,地利,人和鑄就了和諧的中國。

b:從建校到升格為高職學(xué)院,和諧的食品學(xué)院你和,我和,大家和!

a:美麗的中國名城充滿著和諧。

b:食品學(xué)院師生要傾吐和諧的心聲,請欣賞張冬亞老師帶來的《和諧中國》。

4、歌伴舞《和諧中國》。

c:春天在招手,我們聽到了相似的鼓樂聲和歡呼聲!

d:春天在招手,我們又將駛向生活的爛漫。

c:因為我們對希望有著別樣的迷戀!

d:現(xiàn)在讓我們再次寫下人生的燦爛——《musicthree》。

5、現(xiàn)代舞《musicthree》。

a:生活猶如一片沉靜的大海。

b:有陽春白雪更有下里巴人,現(xiàn)在讓我們笑一笑,請欣賞相聲《報菜名》。

6、相聲《報菜名》。

c:太陽掛在這個地方,月亮寫在這個地方。

d:男生想著這段歲月,女生夢著這段歲月。

c:青春啊!我們怎樣再次收獲追求的希望!

d:請欣賞搖滾樂隊帶來的《老男孩》。

7、搖滾樂隊《老男孩》。

a:和諧發(fā)展的社會里,全民創(chuàng)業(yè)的浪潮不斷攀高,不管是城市的各個行業(yè),還是農(nóng)村的各個角落,到處都是創(chuàng)業(yè)的精彩故事。

b:養(yǎng)雞專業(yè)戶高峰,自從創(chuàng)業(yè)成功后,他也開始考慮個人感情問題了。在這寒冷的冬天,他有一個溫暖的約會。

a:創(chuàng)業(yè)故事,無限精彩。高峰到了河邊,又有怎樣的故事呢?

b:請欣賞小品《過河》。

8、小品《過河》。

c:我們的莘莘學(xué)子,沐浴著和諧的春風(fēng),表達著對未來的愛!

9、現(xiàn)代舞《shock》。

a:這份感情永永遠遠無法表達,在我心中啊,再也盛不下!

b:這份感情永永遠遠最好表達,在我心中啊,一生都有她!

a:什么是親情,什么是樸素的愛,誰能不愛他的家!

10、詩朗誦《感恩父母》。

a:和諧溫暖的家庭里,我們或許醉意于山水間,也許是在生活的期許。這是一群普普通通的食品學(xué)院學(xué)子,她們沒有任何藝術(shù)基礎(chǔ)。

b:但是她們有對生活的摯愛,她們在平凡里實現(xiàn)了新提升。醉意山水間,你我擁未來!

a:沒有基礎(chǔ)不可怕,沒有風(fēng)景不可怕,沒有條件不可怕!

b:我們有愛,有請,有信心。我們能化平淡為神奇。因為我們一直——。

合:走在山水間!

11、壯族舞《走在山水間》。

c:是一場夢使我無法醒,我渴望生活的風(fēng)景。

d:是一種情令我無法醒,我熱愛這歲月的朦朧。

c:同學(xué)之間的和諧生活別具一番詩意情懷。

d:請欣賞男女二重唱——《屋頂》。

12、歌曲《屋頂》。

a:食品學(xué)院校園文化生活豐富,同學(xué)們各有各的絕技。

b:無論在什么地方,我們都能表達對生活的理解和熱愛。請欣賞街舞表演——。

13、街舞。

a:和諧發(fā)展的食品學(xué)院里,師生有摯愛,讓我們不斷成長;同學(xué)有真情,讓我們終生難忘。

b:無論在哪里,青春的熱度都不會消減;無論到哪里,我們都記住我們的青春在這里閃光!

a:我的大學(xué)生活,因為有愛,所以有著別樣的精彩。

b:我的大學(xué)生活,因為有愛,所以我感懷一生!

14、校園生活劇《我的大學(xué)生活》。

c:生活是一部留聲機,其中有我們太多的記憶。

d:生活是一部放映機,其中飄逸著太多的美麗。

c:一些經(jīng)典老歌能留下我們的記憶。

d:一曲《天意》能放映出人生的瑰麗。請欣賞——《天意》。

15、歌曲《天意》。

a:食品學(xué)院為廣大師生搭建了沒有天花板的舞臺。

b:是啊,近年來我院師生不斷脫穎而出。

a:下面,要為大家呈現(xiàn)的是展現(xiàn)了食品學(xué)院師生良好形象的禮儀表演,她體現(xiàn)了我院大學(xué)生素質(zhì)教育的優(yōu)良成果。

a:俗話說的好,獅子滾繡球,好戲在后頭!

b:現(xiàn)在請大家欣賞時裝——show。

16、禮儀展示時裝show。

c:此刻的沙河很安靜,藍天白云傾訴著神奇。

d:此刻的很安靜,可愛的家園充滿著和諧。

c:食品學(xué)院奔向了歡樂的海洋,到處洋溢著追求的芬芳。

d:食品學(xué)院奔向了歡樂的海洋,心中的歌啊,化作舞步一起流淌!

17、藏族舞蹈《歡樂的海洋》。

c:大家都知道劉謙吧。

d:今天,我把比劉謙——的徒弟,——的更精彩的表演送給大家!

c:請大家欣賞魔術(shù)表演!

18、魔術(shù)表演。

c:神話有許多,而今天食品學(xué)院人要唱響歲月的歌。

d:神話有你有我,神話中表述的是理想的情懷,令人如癡如醉。

c:請欣賞《星月神話》!

19、歌曲《星月神話》。

a:自由自在的青春在理想大地上飛揚。

b:繽紛燦爛的夢想在和諧綻放。

a:動感,時尚,活力四射。

b:奔放,熱情,魅力無限。

a:請欣賞搏擊操表演!

20、搏擊操表演。

c:風(fēng)追著白云飄,你到哪里了?

d:想你的時候,你知道不知道?

c:我們的老師也有自我的精彩。

d:請欣賞《知道不知道》。

21、歌曲《知道不知道》。

a:我們的老師今天也走下講臺,走上舞臺,撣去粉塵,用堅定的歌聲表達對教育事業(yè)的無限熱愛。

b:下面,劉剛老師為大家?guī)硪皇资帤饣啬c的《中國龍》。

22、《中國龍》。

c:拉丁舞最具動感、最能展現(xiàn)女子柔媚風(fēng)情的是桑巴。

d:結(jié)合了阿拉伯異域風(fēng)情的藝術(shù)再創(chuàng)造是今天的《薩拉瑪》。

c:掌聲有請舞蹈《薩拉瑪》。

23、拉丁舞蹈《薩拉瑪》。

a:天邊的彩虹在唱歌,歡快的歌聲里有你有我。

b:火熱的情懷激動的心,我們自豪的——。

合:踏歌起舞!

24、歌伴舞《踏歌起舞》。

(結(jié)束)。

a:快樂的時光總是那么短暫,團聚的場景特別值得珍藏!

b:今天,我們歡歌笑語,明天我們成長茁壯!

c:這一刻,妍麗的鮮花傾力綻放,慶賀今日與明天再次相擁!

d:這一刻,璀璨的煙花盡情燦爛,祝福食品學(xué)院的莘莘學(xué)子為夢想永遠向前!

a:煙花燦爛,讓我們共同銘記歡騰的!

b:禮花漫天,讓我們共同銘記喜悅的食品學(xué)院!

c:此刻,屬于騰飛才剛剛起步!

d:此刻,屬于食品學(xué)院的騰飛才剛剛起航!

a:已經(jīng)做好準備,向世界呈現(xiàn)一個魅力無限的,一個欣欣向榮的!

b:食品學(xué)院已經(jīng)做好準備,向全社會展現(xiàn)一個拼搏進取的食品學(xué)院,一個特色鮮明的高職學(xué)府!

c:親愛的朋友們!元旦聯(lián)歡會到此就要和大家說再見了!

d:祝大家新年快樂!心想事成,萬事如意!

合:朋友們,我們明年見!再見!

元旦文藝活動主持詞篇四

女2:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,親愛的家長朋友們:

男:敬愛的叔叔阿姨、

女1:親愛的小朋友們。

合:大家上午好!

女1:大家好,我叫_,我是20_年畢業(yè)于_幼兒園的學(xué)生,今天我特別榮幸被邀請為女2號主持人。

男:大家好,我叫_,我也是畢業(yè)于_幼兒園的學(xué)生,今天非常榮幸被邀請為的男主持人。

女2:今天我們張燈結(jié)彩,彩旗招展,標語滿天,喜氣洋洋,在這歡聲笑語中我們迎來了_年。在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年了。

合:祝大家新年快樂,闔家幸福。

女1:_年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去。

男:_年的鐘聲已經(jīng)敲響。

女2:站在歲末我們回眸凝望,過去的一年我們有太多的感動,太多的震撼,有太多的故事值得我們永久珍藏。在這歌聲與微笑編織的舞臺,讓我們繼續(xù)努力,共繪_幼兒園美好的明天。

合:_幼兒園_年慶元旦盛典現(xiàn)在開始。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),來賓,朋友們,親愛的同學(xué)們,大家好。

[尹]今晚,我們齊聚這里,用歌聲傳唱出我們的快樂與感動。

[劉]今晚,我們齊聚這里,用舞姿表達出我們的幸福與歡喜。

[尹]晚會開始之前,請允許我們首先介紹光臨本次晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓:__讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

[劉]歡迎領(lǐng)導(dǎo)致辭。

[合]_關(guān)鎮(zhèn)20_-20_慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!

元旦文藝活動主持詞篇五

a:新年染紅了我們快樂的生活。

b:新年讓我們截取下了四季的片段。

a:新年給了我們?nèi)松亩U想。

b:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

b:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃。

a:今天,我們送去我們的祝福。

b:帶著祝愿、帶著囑托。

a:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。

b:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

a:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。

合:在“詩”與“畫”流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日.

a:告別了昨天那紛飛的雪花,是飛舞的音符,以團結(jié)譜成樂章,用祝福奏出所盼。帶給你歡欣快樂的又一年!

b:剛剛走過的365個晝夜,彷佛是365個臺階。挫折,曾讓我們心痛;喜悅,我們當(dāng)然洋溢在胸。回首時光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬千。合:一夜西風(fēng)凋碧樹,卻凋不了三班奮發(fā)不滅的火焰。在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚在一起。(殳李小學(xué)六年級元旦聯(lián)歡會,現(xiàn)在開始!)。

(一)節(jié)目開始。

a:今天真是喜慶呀!瞧這個春節(jié)聯(lián)歡會多熱鬧啊。

b:打住!你說的不規(guī)范。

a:怎么不規(guī)范了,說說看。說不出來今天跟你沒完!

b:這是元旦聯(lián)歡會。

a:嗨!就這事,元旦、春節(jié)不都一樣么?

b:再打住!它們就是不一樣。告訴你,為了區(qū)別農(nóng)歷和陰歷兩個新年,我國從四九年改用世界通用的公元紀年法,并將公歷1月1日正式定為“元旦”。從此,元旦才成為全國人民歡慶節(jié)日。

a:噢!那你知道“元旦”什么意思么?

b:這個,這不太懂。

a:還是我來告訴你元旦的來歷吧。

元有始之意,旦指天明的時間,也通指白天。元旦,便是一年開始的第一天。元旦一。

詞,最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩:四氣新元旦,萬壽初今朝。宋代吳自牧《夢梁錄》卷一正月條目:正月朔日,謂之元旦,俗呼為新年。一歲節(jié)序,此為之首。;漢代崔瑗《三子釵銘》中叫元正;晉代庾闡《揚都賦》中稱作元辰;北齊時的一篇《元會大享歌皇夏辭》中呼為元春;唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營》詩中謂之元朔。歷來元旦指的是夏歷(農(nóng)歷、陰歷)正月初一。在漢語各地方言中有不同叫法,有叫大年初一的,有叫大天初一的,有叫年初一的,一般又叫正月初一。

b:元是“初始”的意思,旦指“日子”,元旦即是初始的日子。也就是一年的開始。(做得意狀)。

(二)學(xué)生演出。

1、

a:你去過內(nèi)蒙古大草原嗎?

b:沒有。不過我非常渴望到內(nèi)蒙古大草原去看看那里的美好風(fēng)光!

a:今天你的愿望就能實現(xiàn)了!下面有請(殳成紅)同學(xué)將帶我們一起去領(lǐng)略蒙古族的風(fēng)土人情!

b:有請(殳成紅)為大家演唱歌曲《我從草原來》。

a:請_________做好準備。

2、

a:(殳成紅)優(yōu)美動聽的歌聲,讓我們心曠神怡。感謝她。

b:我們是新時代的驕子。

a:我們要秀出自己的個性。

b:接下來讓我們一起欣賞()的《》。

a:請_________做好準備。

3、

a、剛才精彩的表演震撼人心,讓人受到了美的熏陶。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝()。

a:請_________做好準備。

4、

a:感謝()的精彩表演。

b:00后的我們,出生在一個繁榮的國家,在一個偉大的時代。

a:我們快樂著,幸福著。

b:我們有時任性,有時懂事,有時嘻嘻哈哈,有時哭哭啼啼,有時興高采烈,有時唉聲嘆氣……但我們用自己的方式,精彩地活著,因為我們是自己的主人。

a:下面有請()為大家表演.《》。

b:有請()做好準備。

5.游戲。

a:感謝()的精彩表演。

a:觀看了那么多精彩的節(jié)目,讓我們來輕松一下。接下來要進行的是()。b:本次游戲的規(guī)則是:

將會送出的獎品是:

a:活動開始——————。

b:接下來讓我們繼續(xù)觀看精彩節(jié)目。

a.現(xiàn)在的天氣可真冷啊!

b.、是啊!我的手腳都不敢伸出來了。

a、看你像個凍死鬼,想嘗嘗“冰雨”的味道嘛?

b、嗯——好啊!

a.下面有請(殳潤芝)為大家演唱歌曲《冰雨》。大家歡迎!

b.請(李子強)做好準備。

6

b:__,你的理想是什么?

a:我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,可以救死扶傷。

b:現(xiàn)在有一位同學(xué)也想跟大家說一下她的理想。

a:是嗎?

b:有請(李子強)為大家獨唱《而我知道》。

a:請(李文靜、李雙欣)做好準備。

7

a:非常感謝(李子強)給我們帶來的的歌曲。

b:俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。”

a:是啊!父母賦予我們生命,老師給予我們知識,朋友給了我們關(guān)愛。

b:我們應(yīng)該心存感激,用行動來報答他們。

a:下面有請(李文靜、李雙欣)為大家演唱《生生世世愛》。

b:請(姜嶼璠、殳成紅)做好準備。

8

a:非常感謝(李文靜、李雙欣)給我們帶來這么好聽的歌曲。

a:我國是一個多民族的國家。每一個民族都有他獨特的文化。

b:對。剛才我們欣賞了優(yōu)美動聽的歌曲,下面再來聽一曲大草原風(fēng)格的歌曲如何呢?讓我們跟著(姜嶼璠、殳成紅)同學(xué)一起去感受一下。

a:有請(姜嶼璠、殳成紅)給我們帶來歌曲《天籟傳奇》。

b:請(李鵬程)做好準備。

9

a:讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝(姜嶼璠、殳成紅)的精彩節(jié)目。

b:,我問你一個問題,行嗎?

a:嗯,問吧!

b、你經(jīng)常會受傷嗎?受到挫折或是傷心的事會聽取別人的勸導(dǎo)嗎?

a、這個呀!不告訴你。

b、下面我們來一起欣賞由(李鵬程)帶來的《傷不起》。

a:請()做好準備。

10。

a:非常感謝(李鵬程)給我們帶來這么好聽的歌曲。

b:,你有聽過《丑小鴨》這個童話嗎?

a:我很小的時候就聽媽媽給我說過了。

b:你想想,如果把這個故事演出來,那又會有什么效果呢!下面我們掌聲有請(),這兩個人為我們上演的《丑小鴨》這個小品。

a:請(李迪)做好準備。

11。

a:笑聲中,我們再一次以熱烈掌聲感謝()合演的精彩小品。

b、下面有請(李迪)同學(xué)為我們帶來一首《流星》大家歡迎!

a:請(殳元卓)做好準備。

12。

a、感謝(李迪)同學(xué)的精彩表演。

b:,新的一年你有什么夢想呢?

a:我的夢啊,那可是一個秘密!不過我倒知道有一群男孩的雪地捉鳥之夢,讓我們隨著(殳元卓)同學(xué)一起去捉只《憤怒的小鳥》吧!

b:有請(李文靜、李雙欣)做好準備。

13。

b:剛才欣賞完了(殳元卓)的《憤怒的小鳥》就像進入了夢境似的。

a:唉,你可別在那做夢啰!

b:我才不會呢,我都還沒有看到鳥在哪呢!

a:啊?你還真想白日做夢啊!

b:好吧,不想了。可惜不是我。下面有請(李文靜、李雙欣)為我們帶來精彩的歌曲《可惜不是你》。

b:請()做好準備。

14。

a:很感謝(李文靜、李雙欣)為我們帶來精彩的歌曲。

b.你上學(xué)有逃過學(xué)嗎?

a、沒有。

b、你呢?

a、呵呵,不告訴你。

b、下面讓我們來看看不想上學(xué)的孩子會用什么方法逃學(xué)呢?

a、那么就有請()為我們送上這支獨特的小品《裝病》吧。

b、請()做好準備。

15。

b:讓我們再一次以熱烈的掌聲()的小品。

a:,這下你想逃課了嗎?

b:大家剛剛徹底感受了一下逃課的可怕了吧。

a:現(xiàn)在讓我們從緊張的氣氛抽離出來,輕松一下,咱們玩?zhèn)€小游戲。

b:有請(殳潤之)做好準備。

16。

b:,你向往童年嗎?

a:那是肯定的,童年是美好的,快樂人都向往。

b:那下邊請感受一下(殳潤之)為我們帶來的歌曲《童年》。

a:有請(李燦)做好準備。

17。

a、一首《童年》勾起了我們很多的回憶。

b、是啊!童年真是美好啊,我們要好好珍惜啊!

a、下面我們再來聽聽(李燦)同學(xué)為我們帶來的《逍遙嘆》,大家歡迎。

b、有請()做好準備。

18。

a:精彩吧?下面還有更精彩的呢?

b:精彩,我已經(jīng)迫不及待想看一下精彩節(jié)目了。

a、好吧,滿足你的要求。下面有請和我搭檔的()來給我們表演一個節(jié)目,好嗎?

a、有請(殳潤之、李玉潔)做好準備。

19。

a:掌聲感謝()的精彩節(jié)目,看得直讓人熱血沸騰。

b:是啊,,如此氣氛下,讓我喘口氣吧。

a:看你累的!下面都由我來主持,你下去吧!

b、還沒結(jié)束再累也要為大家主持完啊。

a、這話說的好。

b:,你現(xiàn)在覺得冷嗎?

a:那還用問,冬季了,我穿著這樣淡薄,當(dāng)然是有那么一點冷的。

b:那我現(xiàn)在給你送上溫暖,帶你重新走進仲夏,請欣賞(殳潤之、李玉潔)為我們帶來的舞蹈《等你個季節(jié)》。

a:有請(李文靜、李雙欣)做好準備。

20。

a:讓我們再一次掌聲感謝(殳潤之、李玉潔)帶來的優(yōu)美的歌聲,使我們浮躁的心也沉穩(wěn)下來。

b、你又啥浮躁的心啊?

a、反正就是聽著喜歡的歌曲就會走進個聲里。

a:有請()做好準備。

21。

a、多么優(yōu)美的音樂,多么動聽的歌聲。

b:你知道剛才是第幾個節(jié)目了嗎?

b:別喪氣,還有精彩節(jié)目在后頭呢!我們的兩位老師都還沒表演節(jié)目,這怎么能結(jié)束呢?

a:對哦,他們帶來什么節(jié)目呢?

b:他們帶來的是《節(jié)日歡歌》,讓我們提前去感受節(jié)日的歡慶。現(xiàn)在讓我們以最熱烈的掌聲有請老師。

三、結(jié)束語。

a:美好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

b:歡樂的笑聲卻將永駐心田。

a:今天我們歡歌笑語,明天我們暢想未來。

b:今天我們播種希望,明天我們收獲輝煌。

a:讓我們記住今天。

b:讓我們期待明天。

a:讓我們共同攜手。

合:譜寫學(xué)校新的華章。

b:讓我們共同祝愿沙田中學(xué)。

合:蒸蒸日上,中考高考更加輝煌!

合:沙田中學(xué)20__年元旦晚會到此完滿閉幕。

合:再次預(yù)祝大家新年快樂,學(xué)習(xí)進步!再見!

元旦文藝活動主持詞篇六

(甲)冬日濱城,銀裝素裹,彩旗飛揚,處處洋溢著燦爛的微笑。

(乙)大莊園府,花團錦簇,載歌載舞,聲聲傳遞著相聚的歡歌。

(丙)當(dāng)新年的鐘聲響起,我們與揮手告別。

(?。┊?dāng)新年的鐘聲響起,我們與激情相約。

(甲)當(dāng)新年的鐘聲響起,我們回眸。

(乙)當(dāng)新年的鐘聲響起,我們展望。

(丙)在這激動人心的日子,我們手牽手回憶的光輝歲月。

(丁)在這熱血沸騰的時刻,我們心連心祝福所有伙伴續(xù)寫新的輝煌。

(甲)當(dāng)激情與激情再一次相約碰撞,夢想的血液將流淌出無數(shù)美麗的希望。

(乙)當(dāng)歡聲與笑語再一次揚帆起航,明天的樂曲將彈奏的更加流暢。

(丙)讓我們盡情舞動,讓我們放聲高唱。

(?。┳屛覀儾迳想p翼,讓我們放飛希望。

(丙)讓我們?nèi)鱿聼崆?,讓我們凝聚力量?/p>

(?。┳屛覀儼研那榉序v,讓我們把快樂燃燒。

(乙)讓我們用沸騰的.心,用燃燒的情,共同攜起手來。

(合)迎接的輝煌與燦爛。

女主持:最明快的,莫過于一年一度芳草綠,莫過于傾聽年輪的呼吸。

男主持:每逢這種時刻,便簇擁著我們共同的夢境,

女主持:你我總在夢中嫣然笑語——新年快樂!

男主持:這是快樂分享的時刻,是思念好友你的時刻,是祝福,關(guān)懷的時刻,

女主持:是希望,美夢成真的時刻,祝你:新年快樂,佳節(jié)如意!

男主持:告別這一季,有我最深的思念,

女主持:就讓風(fēng)捎去滿心的祝福,綴滿你甜蜜的夢境。

男主持:祝朋友們擁有一個美麗,燦爛的新年!

女主持:我把祝福和希望,放在將融的雪被下。

男主持:讓它們,沿著春天的秧苗生長,

女主持:一節(jié)節(jié),浸滿馨香,送給朋友們,滿年的豐碩與芬芳!

男主持:朋友們,今夜的夜空湛藍,今夜的禮花燦爛!

女主持:在又一村的蒼穹下,我們辭別,迎來充滿希望。

男主持:愿美好的歌聲和祝福,伴隨朋友們新的一年的每一天!

女主持:這世界除了生命永恒歲月永恒外,

男主持:還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。

女主持:愿這歡聲笑語,充滿溫情浪漫的時刻,

男主持:永遠駐留在我們彼此的心中!

合:元旦聯(lián)歡晚會到此結(jié)束!朋友們晚安!

元旦文藝活動主持詞篇七

為迎接20xx年元旦準備的節(jié)目。

主持詞。

男:敬愛的老師。

女:親愛的同學(xué)們。

合:大家下午好。

男:我是xx班的。

女:我是xx班的。

男:這一年,有過蟠桃綻放,有過秋風(fēng)瑟瑟。

女:這一年,有過大雪紛飛,有過驕陽似火。

男:但這一切已漸行漸遠,20xx將成為過去。歷史書頁上又多了一輪春夏秋冬,又添了一番酸甜苦辣。再回首,看我們這一年走過的路,不禁發(fā)出由衷感慨。

男:今天,讓我們歡聚一堂,用嘹亮歌聲吟唱往昔崢嶸歲月,難忘20xx,我們曾從風(fēng)雨中頑強走過,取得累累碩果;今天就讓我們歡聚一堂,用琴聲朗朗,來奏鳴年華美樂章,展望20xx,我們將在陽光下闊步向前,再創(chuàng)輝煌佳績!

女:用醉人紅扇送走昔日繁忙,用動人歌舞迎來新年興旺,用熱情洋溢祝福如意吉祥!

合:20xx年實驗學(xué)校元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!

女:每個少年,都有屬于自己的武俠夢,都希望自己精通武功。他用饒舌,演繹出了他心中所想實現(xiàn)的夢。下面請欣賞為我們帶來《雙截棍》。

男:感謝兩位的精彩表演。服裝文化源遠流長,各種服裝都會給不同的人帶來眼前一亮的感覺。那么,那種服裝是你的菜呢?有請xx老師帶領(lǐng)的同學(xué)們,為我們帶來傳統(tǒng)服裝表演。

女:欣賞完絢麗的服裝展,讓我們放松一下眼睛——有請七年級同學(xué)為我們帶來舞蹈表演,掌聲歡迎。

男:謝謝同學(xué)們精彩的舞蹈??戳四敲淳帽硌?,有沒有一種想念英語的感覺?下面有請等同學(xué)為我們帶來《英語配音》。

女:古有聞雞起舞,今有聞雞起武。第二個是武術(shù)的武。這有什么區(qū)別呢?兩個wu之間又有什么關(guān)聯(lián)呢?讓我們拭目以待。掌聲有請金奇等人,為我們帶來《聞雞起“武”》。

男:看了那么多“動作片”,來一首歌曲,舒一下心吧。接下來有請,掌聲有請。

女:聽完歌曲,再來回想一些小說里的畫面——任何武功,都少不了飛檐走壁、踏雪無痕。輕功,是人人所向往的。下面有請社團給我們帶來《第一團》。

男:有一首詩,這么寫眾里“尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。”下面有請xx老師帶領(lǐng)的同學(xué)們表演《元旦花市燈如晝》。

女:欣賞了充滿古典風(fēng)味的《元旦花市燈如晝》,不如再來一段現(xiàn)代風(fēng)的。優(yōu)美的鋼琴曲總讓人浮想聯(lián)翩,身臨其境。下面歡迎為我們帶來《鋼琴串燒》,掌聲有請。

男:青春,洋溢著激情與快樂,青春充滿了熱情與希望。接下來請欣賞健美操社團為我們帶來《青春花球啦啦操》,掌聲歡迎。

女:看了那么多節(jié)目,想必大家都昏昏欲睡了吧?來段相聲,提提神兒!掌聲有請。

女:我國有琴、棋、書、畫,有香道、茶道、劍道。今天,我們就在這里把畫和茶道,來一一展現(xiàn),演繹我國古代的優(yōu)雅和文化。請欣賞《國畫與茶藝》。

男:謝謝同學(xué)們的精彩表演。剛才有看七年級的舞蹈,那么現(xiàn)在再讓我們來欣賞一曲舞蹈吧。瞧瞧,七年級與九年級有什么不同之處。下面有請九年級為我們帶來舞蹈,大家掌聲有請。

女:今天的壓軸節(jié)目就要出場了。請欣賞有合唱團帶來的《kukaburra》。

男:最明快的,莫過于一年一度芳草綠,莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻,便簇擁著我們共同的夢境,你我總在夢中嫣然笑語——新年快樂!

男:送上一千個祝福,祝福里有我的萬語千言,送上一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

合:晚會到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

a:新年的鐘聲即將敲響,時光的年輪又留下了一道深深的印象,伴隨著冬日溫暖的陽光滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。

b:新年拉近了我們成長的距離,新年染紅了我們快樂的生活,新年讓我們截取了四季的片段新年給我們?nèi)松亩U想。

c:今天我們大家相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂、享受這段美好的時光,今天我們大家相聚在這里,敞開你的心扉,釋放同學(xué)們的激情。

abc:20xx年元旦聯(lián)歡會正式開始。

a:從入學(xué)開始,大家都有過同桌,我們和同桌哭過、笑過、吵過、鬧過,唯獨不變的是同學(xué)的真情,下面友情xx同學(xué)帶來的《同桌的你》請xx同學(xué)做準備。

b:每個人都不是十全十美的,每個人都有自己的缺陷,下面請欣賞,演唱的《缺口》下面請《時間煮雨》的歌手做準備。

c:《小時代》大家都看過吧!里面有一首歌叫做《時間煮雨》,下面有請,給我們帶來的《時間煮雨》下面請《光棍好苦》的歌手做準備。

a:現(xiàn)在這年頭光棍太多了,他們把終身大事當(dāng)做小孩子過家家,下面有請為我們演唱《光棍好苦》。下面請《朋友的酒》的歌手做準備。

b:每逢過年過節(jié)飯桌上都少不了酒,我們都會送給我們家鄉(xiāng)的酒下面有請《朋友的酒》演唱者上臺,請《那些年》的歌手做準備。

c:這三年我們在同一所學(xué)校走過,等我們畢業(yè)后,再過幾年還會想起那些年我們走過的路嗎?下面有請為我們演唱《那些年》下面有請《我的未來式》歌手做準備。

a:我們的未來不是夢,我的未來我做主,下面有請xx同學(xué),給我?guī)淼摹段业奈磥硎健氛坸x同學(xué)做準備。

b:朋友無處不在,朋友來自五湖四海,四面八方,我們要廣交益友,不交損友,下面有請xx同學(xué)給我們帶來的《不想和你做朋友》下面請《一億個傷心》歌手做準備。

c:我們有過傷心、有過難過、下面有請xx同學(xué)帶來的《一億個傷心》下面請《倔犟》的歌手做準備。

a:我們現(xiàn)在處于逆反心理,我們給家長倔過、犟過,下面有請xx同學(xué)帶來的《倔強》下面請《不醉》的歌手做準備。

b:朋友在一起喝酒的時候難免會說一句:“不醉不歸,奉陪到底。”下面有請帶來的《不醉》,請xx同學(xué)準備。

c:我們小的時候都看過動畫片,蠟筆小新應(yīng)該不陌生吧!當(dāng)蠟筆沒了小新怎么辦呢?下面有請xx同學(xué)為大家?guī)淼摹断灩P沒了小新》。

a:大家猜猜會是什么節(jié)目出場呢?有沒有人知道?你們都沒猜到吧!就是我們九年級一班著名喜劇大王xx同學(xué)帶來的小品《土豪》。

結(jié)束語。

新的開始,現(xiàn)在我們相聚在一起,明年的這個時候,有人會在高中,有人會在技校,還有人會在社會流浪。

讓我們給x年說聲“再見”給x年說聲你好。

全:祝大家元旦快樂、祝我們的老師在新的一年里身體健康萬事如意。

20xx元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束。

a:沒有松風(fēng)的秋,雁去長空;沒有飛雪的冬,乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

b:在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺,在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚在一起。

c:光陰茬苒,我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿激情的。

開幕:

1、[開場《新年序曲》(校園廣播)禮花四射主持人上場]。

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

b:親愛的同學(xué)們。

(合)大家下午好。

a:伴隨著紛紛揚揚的雪花。

b:伴隨著點點滴滴的汗水。

c:我們師生一心,一同努力,一同奮斗。

d:我們同甘共苦,歷經(jīng)風(fēng)雨,一同走過20xx的長廊。

a:今天我們歡聚一堂。

b:今天我們盛裝相會。

c:暫時放下手中繁重的工作和學(xué)業(yè)。

d:一同為新年的到來而祝福聯(lián)歡。

a:附中20xx年元旦聯(lián)歡會。

(合)現(xiàn)在開始。

1、熱情的激調(diào)、熱情的動作,往往可以將觀眾的情緒推向高潮,請在熱情的樂曲中欣賞七(6)班帶來的激情四射的街舞《舞娘》。

2、在這新的一年里,你想改變以前的種種壞習(xí)慣,用自己的智慧改變世界,用自己的聲音、用自己的行動改變自己,給別人留下一個不一樣的自己嗎,請欣賞八(2)班帶來的歌曲《改變自己》。

3、在中國悠久的歷史長河中,沉淀了許多藝術(shù)文化的瑰寶,古箏便是其中之一,它以悠揚清雅的曲調(diào)征服了世人,下面請欣賞八(12)班古箏合奏《瑤族舞曲》。

5、中華大地,風(fēng)光無限,北有北國之壯美,南有江南之柔情,現(xiàn)在讓我們來欣賞歌曲《江南》,一起來感受江南,領(lǐng)略江南的風(fēng)韻與特點。

7、中國武術(shù)博大精深,悠悠華夏五千年的文明史,蘊育著一批又一批喜愛武術(shù)的華夏子孫,下面欣賞九(3)班“中國武術(shù)”表演。

8、想必大家都知道德國著名作曲家貝多芬譜寫的鋼琴曲《獻給愛麗絲》,它的原名是《獻給特蕾譯》,下面讓我們一起融入這充滿美麗、神奇和詩意的的意境吧!

9、想起曾經(jīng)立下的誓言,在漸行漸遠的歲月中已淡忘。因為我們都還很年輕,再美的承諾都因為太年輕。如同來不及許愿的流星,再怎么美麗也只能是曾經(jīng)。其實我們應(yīng)該展開那對隱形的翅膀飛翔,在那片有風(fēng)的地方,愈飛愈高,愈飛愈遠,下面由九(7)班為合唱《親愛的,那不是愛情》。掌聲有請。

10、拉丁舞也就是國標舞,“激情四射”、“充滿活力”是拉丁舞的基本要求,拉丁舞在于跨步扭轉(zhuǎn),在跨步的扭轉(zhuǎn)間透出拉丁四射的激情和活力,下面請欣賞七(11)班為你表演的激情《恰恰恰》。

11、俗話說笑一笑,十年少,愁一愁,白了頭,為了讓大家更開心、更年輕,請大家欣賞九(12)地道的京味相聲《斗法》。

12、在國際貿(mào)易日益繁榮,社會交往日益密切的今天,學(xué)好英語既時尚又易于溝通和交流,那么不會說英語的人們將會有什么樣的遭遇呢,八(17)班的小品《東北人在紐約》,將給你一個完美的答案。

13、有個女孩,她酷愛表演,總希望有個表演的機會,這次她等到了??墒呛懿磺桑驮谠┞?lián)歡會將要開幕的這幾天,她嗓子啞了,她很害怕,也感到難過,但是她臨桌的同學(xué)都鼓勵她,給了她信心,并給她買藥送水。這讓她感動不已,因此又燃起了心中的希望之火。所以她今天有幸在這里把這首《找到天使了》送給他們,也送給大家,以表感謝。掌聲有請八(9)班。

14、“今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神”,接下來的笛子演奏就能振奮你的精神,同時也能帶給你全新的感受,請欣賞九(10)班xx同學(xué)的笛子獨奏《彩云追月》。

16、聽久了流行歌曲,卻淡忘了那別有韻味的經(jīng)典老歌,下面讓我們跟隨九(9)合唱的《精忠報國》,去領(lǐng)略那氣勢磅礴的激情吧。

17、相聲能給人帶來快樂,前面的相聲很逗人,不過,更逗人的還有七(9)和合說的相聲《慣?!?,下面請大家欣賞。

18、在新年來臨之際,我們敬愛的老師也和我們一起加入了happy的行列,想一睹他們的風(fēng)采們:掌聲請出x老師和她的京劇《蘇三起解》。

22、你從遙遠的雪山走來,帶著高天上雪蓮的圣潔,我從遼闊的草原走來,帶來草原牧民的問候。你走來,我走來,讓我們共同撐起一片藍天,去編織青春的夢想。下面請欣賞九(17)班表演的舞蹈《天山姑娘》。

23、小提琴演奏的《xq之春》,它曲調(diào)高昂,曲風(fēng)歡快,具有較強的節(jié)奏感,相信七(15)演奏能為這我們這元旦節(jié)日烘托出更加喜慶的氣氛。

24、這過年啊,就講究熱鬧和喜慶,一家人圍坐在一起,敘說著一年的豐收,它就是熱鬧,人人都送出自己最美的祝福,這就是喜慶,再略加一點小幽默,那可就十全十美!雖然新年離現(xiàn)在還很遠,但欣賞下面的節(jié)目后,你一定會感受到家的溫暖。下面請欣賞八(14)班同學(xué)帶來的小品《過年》。

25、學(xué)生會干部不僅在學(xué)習(xí)工作上刻苦認真,在文藝方面更是多才多藝,請欣賞舞蹈《神奇》。

26、感恩,是一個人做人的根本之一。做人要學(xué)會感恩,感恩,會使一個人變得高潔,感恩會使一個人變得有素質(zhì)。學(xué)會感恩吧!它會給你帶來好運!下面,請欣賞七(10)七(15)班共同給大家?guī)淼氖终Z歌曲《感恩的心》。

閉幕:

a:傾聽著走遠的腳步,那是冬日的遠離。

b:伴隨著雪花的飄落,那是新年的祝愿。

c:我們共同走過輝煌燦爛的20xx。

d:我們共同迎接充滿希望的20xx。

a:向往明天,因為那里是青春的歸宿。

b:向往明天,因為那里是希望的田野。

c:向往明天,因為那里是春天的家園。

d:向往明天,因為那里終將是夢想實現(xiàn)的地方。

a:讓我們?yōu)樽约好篮玫拿魈?,為附中美好的明天共同歌唱吧?/p>

c:附中20xx年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束。

(合)同學(xué)們再見!

男:又是一季雪飄過。

女:又是一夕話新春。

男:新年的鐘聲即將敲響,時光之軸已留下一道深深的印痕,伴隨著冬日溫暖的陽光,20xx年的元旦悄然來至。

女:在過去的一年里,我們奮發(fā),我們努力,我們進取。而在這全新的一年中,我們更要釋放我們青春的活力,插上理想的翅膀,飛向更高的山巔。

男:來吧,伴隨冬日溫暖的陽光,讓我們敲響辭舊迎新的鼓點。

女:來吧,懷揣內(nèi)心涌動的春意,讓我們跳起青春靚麗的舞蹈。

男:今天,我們相約在這里,共同迎接著新春的到來。

女:今天,我們歡聚在這里,共同見證這歡樂的時刻。

合:xx中學(xué)初二年級慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!

男:青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今天的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。下面就有請初二10班的帶領(lǐng)我們《快樂出發(fā)》。

男:說話得說真話,考試也來不得半點虛假?,F(xiàn)在就讓初二13班的同學(xué)們帶領(lǐng)我們重溫《考試風(fēng)云》。

女:我們是祖國的花朵,我們是歡樂的天使,我們有潔白的翅膀,幫助我們飛向遠方。撲通,撲通,什么聲音?哦,原來是初二9班《揮著翅膀的女孩》向我們飛來了!

男:舞動青春,舞出風(fēng)采,下面有請初二1班等人為我們帶來《sorrysorry》。

女:想唱就唱,唱得響亮。掌聲有請初二2班獨唱《半城煙沙》。

男:揚起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。接下來有請初二5班為我們亮出她的風(fēng)采。

女:如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么優(yōu)美的舞姿更能詮釋出青春的活力。讓我們一起欣賞初二15班同學(xué)們帶來的熱舞《千方百計》。

男:童聲的柔、清、純加上真情流露,使得這首歌更加感人,下面有請初二12班帶來歌舞《蟲兒飛》。

女:校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動聽的校園進行曲。下面掌聲有請初二7班等人用音樂劇來詮釋《校園的一天》。

男:如果說戲劇是社會生活的一幅畫面或鏡子,小品則是一幅漫畫,是一個“哈哈鏡”。讓人們在笑聲中感受到世間百態(tài)。接下來有請初二4班同學(xué)們?yōu)槲覀儙硇∑贰陡缡谴罂睢贰?/p>

女:青年有朝氣,快樂無極限。動是靜的外衣,曲是舞的心語。讓我們一同來欣賞初二10班的《歌舞串燒》。

男:下面有請初二8班等人帶來富有童真氣息的歌伴舞《左手右手》。

男:生活是立體的,七彩故事每天都在我們身邊發(fā)生。掌聲有請初二11班同學(xué)為我們帶來小品《招聘》。

女:欣賞完小品后,讓我們再放松放松,有請初二3班等同學(xué)帶來《歌曲串燒》。

男:我們是后,空談、幻想不屬于我們。行動,是我們拉近理想的繩韁,努力將畫出心中最美的彩虹的唯一方式。

女:我們是后,翅膀的羽毛已經(jīng)長好,飛向理想的山巔,是我們的目標也是我們的理想。

男:祝福我們的祖國更加繁榮、安康,祝福我們的老師平安健康,工作順利,新年快樂。

女:祝福我們的同學(xué)在新一年里“不要讓愛你的人失望”,好好學(xué)習(xí),層層向上。

合:老師、同學(xué)們,初二年級迎新年文藝演出到此結(jié)束,我們明年再見!

元旦文藝活動主持詞篇八

[劉]今晚,我們齊聚這里,用舞姿表達出我們的幸福與歡喜。

[尹]晚會開始之前,請允許我們首先介紹光臨本次晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓:xxxx讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

[劉]歡迎領(lǐng)導(dǎo)致辭。

[合]xx關(guān)鎮(zhèn)20xx-20xx慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!

元旦文藝活動主持詞篇九

實驗小學(xué)東校區(qū)新年活動總結(jié)時值新年即將來臨之際,實驗小學(xué)東校區(qū)小學(xué)舉辦了豐富多彩的系列活動,活動的開展,豐富了校園文化生活,展示了小學(xué)生的自我風(fēng)采,培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強了學(xué)生的競爭合作意識,提高了學(xué)生的審美能力。

1、學(xué)生作業(yè)展覽為規(guī)范學(xué)生書寫,培養(yǎng)良好習(xí)慣,各年級各學(xué)科教師精心挑選了部分書寫規(guī)范的作業(yè),在美術(shù)室集中展覽,組織全體學(xué)生輪流參觀,參觀者贊嘆不已,被選中作業(yè)的小學(xué)生甚是自豪。該項活動的開展,起到了規(guī)范一批,帶動一片的效果。

2、古詩詞朗誦賽為豐富學(xué)生語言,注重語文積累,根據(jù)新課標要求,結(jié)合學(xué)生特點,一、二年級組織開展了古詩詞朗誦賽,并對獲獎學(xué)生現(xiàn)場頒獎予以鼓勵,為朗誦好、平時積累多的同學(xué)搭建了展示自我的舞臺,同時引導(dǎo)全體小學(xué)生在生活中重視、強化積累,為日后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ),奠定豐厚的語言功底。

3、快樂跳繩比賽為豐富校園文化生活,增強學(xué)生體質(zhì),成功舉辦了快樂跳繩比賽。班主任廣泛發(fā)動,體育組周密組織,學(xué)生踴躍參加,參賽選手盡情歡跳,整個校園充滿了歡聲笑語。

4、小畫家作品展為加強班級文化建設(shè),培養(yǎng)小學(xué)生的動手、想象、審美、創(chuàng)新能力,美術(shù)教師選出各班學(xué)生優(yōu)秀作品,推薦于班主任,在各班舉辦了小小畫展,組織全體師生參評,作為年終“先進文化建設(shè)班級”的重要評選條件之一。通過一系列慶新年文藝匯演活動的開展,發(fā)展了學(xué)生個性,發(fā)揮了學(xué)生特長,提高了小學(xué)生的綜合素質(zhì),形成了良好的生活、學(xué)習(xí)氛圍。二0一0年元旦節(jié)活動總結(jié)為了全面貫徹黨的教育方針,促進學(xué)生全面發(fā)展,推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展,我校舉辦了20xx年元旦慶?;顒?。本次慶祝元旦活動,在我校校長的親切關(guān)心下,在各班班主任的精心組織下、在各科任老師的密切配合下,我校今年的校園藝術(shù)節(jié),在一片歡歌笑語中落下了帷幕。本次慶祝元旦活動,是全面推進我校教育教學(xué)改革,加強校園精神文明建設(shè)的重要舉措,是增強小學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的思想感情,發(fā)揮廣大師生的個性特長,適應(yīng)二十一世紀發(fā)展需要的一次有益活動。本次慶祝元旦活動以“展示兒童風(fēng)采,弘揚校園文化”為主旋律,以提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和人文精神為目標,做到了主題鮮明、形式多樣、全員參與、內(nèi)容豐富,全面展示了我校師生文明、進取、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌。本次慶祝元旦活動注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,充分挖掘?qū)W生潛力,調(diào)動廣大師生積極投身到文化藝術(shù)節(jié)活動中去,營造了良好的育人環(huán)境和文化氛圍,推動我校精神文明建設(shè)上升到了一個新的層次和水平。本次慶祝元旦活動,既為學(xué)生們提供了一個放松大腦,放飛心情的空間,也為學(xué)生提供了一個施展才華,張揚個性的舞臺,同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中,學(xué)生既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力。此外,在一些集體活動中,他們還培養(yǎng)了團隊精神,增強了集體榮譽感。所有這些,為他們成為新世紀合格的小學(xué)生奠定了堅實的基礎(chǔ)。本次慶祝元旦活動歷時三天,整個校園充滿了祥和、喜慶的氣氛?;顒悠陂g的各項活動之所以能夠圓滿成功,效果顯著,這與校領(lǐng)導(dǎo)強有力的指導(dǎo),各班的積極配合,廣大教師的積極參與、支持是分不開的。通過本次活動我們不難看出,第二課堂活動在我校出現(xiàn)了逢勃發(fā)展的勢頭,形成了一種可喜的局面,更讓人欣慰的是,在活動中不斷看到了個性意識的覺醒,懂得如何正確、努力去實現(xiàn)、創(chuàng)造個人價值。當(dāng)然,通過本次藝術(shù)節(jié),我們也發(fā)現(xiàn)不盡如人意的地方:1、學(xué)生的藝術(shù)水平、藝術(shù)修養(yǎng)有待于進一步提高。2、部分老師、班主任對學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)活動缺乏正確的認識,對學(xué)生缺乏必要的指導(dǎo)。20xx年慶祝元旦活動僅僅是我校素質(zhì)教育的一個方面,展示了素質(zhì)教育成果的一個部分,我們將以此為一個起點,繼續(xù)完善和推進學(xué)校的藝術(shù)教育,積極為學(xué)生提供施展才能,發(fā)揮潛力的機會,拓展藝術(shù)教育的領(lǐng)域。

元旦文藝活動主持詞篇十

我校在20xx年12月3日成功舉辦了元旦文藝聯(lián)歡會。此次元旦文藝聯(lián)歡會,以溝通感情、增進交流,拉近同學(xué)們之間的距離、培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識、現(xiàn)我們的團結(jié)和協(xié)作、強集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨,以迎接新的一年為主題,回顧過去,瞻望未來,激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)的積極性,期望20xx年再創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。為了使聯(lián)歡會辦的更加出色,我們將任務(wù)分配到個人,并取得了如下成果。

一、準備充分、組織有序。

前有計劃、有預(yù)案,事中有落實,事后有檢查。將每一項具體工作落實到人,夯實責(zé)任,明確目標,確保了聯(lián)歡會圓圓滿滿。

二、協(xié)調(diào)配合、組織嚴密。

聯(lián)歡會組織工作是一項龐大、校統(tǒng)、復(fù)雜的工作,之所以能取得圓滿成功,關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視,精心策劃,組織有序,工作落實,各方支持及協(xié)調(diào)配合到位。各班互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)校,既分工又協(xié)作,從而保證了各項工作的順利進行。

元旦文藝活動主持詞篇十一

各位可愛的同學(xué)們:

xxxx年就要過去了,xxxx年正在以全新的姿態(tài)展開懷抱,向我們迎面走來,班級元旦晚會新年致辭。

xxxx年,對你們來說,是意義非凡的一年。你們以出色的表現(xiàn),走進了一中的大門看,來到了盂縣的最高學(xué)府。在這里,我和大家走在了一起;在這里,我們由相識到相知;在這里,我們一起奮斗,一起成長。你們肯定記得,炎炎酷暑的夏季,在操場上軍訓(xùn)時汗?jié)褚陆蟮膱鼍?你們肯定記得,教官在訓(xùn)練場上對大家的嚴格要求。我想我們不會忘記我們那時曾經(jīng)流過的汗水和淚水,因為這是我們由初中步入高中的人生歷程中一次重要的人生洗禮。經(jīng)過這次洗禮,我們意識到,我們揮別了初中時代,迎來了人生中一個重要的節(jié)點——繁忙的高中生活。

我們每天早晨06:20要準時到教室早自習(xí);我們每天中午13:20要到班里午自習(xí);我們每晚十點才可以回到宿舍休息。在緊張的高中生活中,適應(yīng),是我要求大家要樹立的第一個意識。面對新的環(huán)境,新的變化,你們要適應(yīng),老師需要適應(yīng),新建立的555班也要適應(yīng)。

我要你們學(xué)習(xí)水的精神:學(xué)習(xí)水的百折不撓,學(xué)習(xí)水的勇往直前;學(xué)習(xí)水滋養(yǎng)生命卻平平淡淡的低調(diào),學(xué)習(xí)水在積蓄力量之后的一鳴驚人。同學(xué)們,如果說555班就是一條大河,那么你們就是這條河流的一個個支流。我們班有五十八名同學(xué),也就有五十八條支流。我希望你們五十八條支流每一條都會變成滔滔奔流的大河。這樣,我們555班這條長河必將勢不可擋,必將書寫我們學(xué)校的傳奇篇章。

同學(xué)們,金蛇狂舞去,黑馬踏青來,在這辭舊迎新的時刻,我衷心祝愿555班的每一位同學(xué)在新的一年生活里開心快樂幸福,在學(xué)習(xí)上,一馬當(dāng)先,馬到功成!

元旦文藝活動主持詞篇十二

20xx年12月30日(星期三)下午,寒冬暖陽,平橋區(qū)甘岸鎮(zhèn)新星學(xué)校充滿了節(jié)日的氣氛。因為,學(xué)校隆重舉行家庭教育報告會和慶元旦文藝匯演。

活動在大合唱中拉開了序幕。

甘岸新星學(xué)校校長張立超發(fā)表了元旦賀詞。

緊接著,河南省家庭教育專家王仁元為全體師生及學(xué)生家長1000多人做了一場免費公益的家庭教育指導(dǎo)演講。這場家庭教育指導(dǎo)演講,很接地氣,雅俗共賞,整場演講,氣氛熱烈,互動良好,秩序井然,聽眾們都覺得收獲多多,不虛此行。

文藝匯演包括葫蘆絲獨奏、歌曲聯(lián)唱、相聲連連看、舞蹈、跆拳道等。

這是一場經(jīng)過精心籌備的高規(guī)格的文藝匯演。節(jié)目個個精彩,展示了實力,展示了自信,展示了辦學(xué)成果。學(xué)生家長們看著自己孩子的表演,一個個笑逐顏開,手掌都拍疼了?;顒尤拷Y(jié)束了,學(xué)生家長們還流連忘返,不忍離去。我想,家庭專家的演講和自己孩子的表演一定會縈繞在家長們的腦海中,余音繞梁,三日不絕。

甘岸新星學(xué)校,已有的辦學(xué)歷史。從這次活動的籌備到圓滿成功,可以看出新星學(xué)校的成熟和實力。這次活動計劃2小時,其中家庭教育指導(dǎo)演講1小時,校長講話和文藝匯演1個小時。從13:30到1x:30。正點開始,準時結(jié)束。安排緊湊,有條不紊,內(nèi)容充實,不長不短,恰到好處。

甘岸新星學(xué)校董事長方立軍,是一個隨和的人,更是一個睿智的人,一個有夢的人。方董事長立足長遠,又籌集1.5億元人民幣建設(shè)初中部。初中部將在20xx年建成招生,20xx年招全七到九年級。方董事長辦學(xué),不是為名,不是為利,而是為了培養(yǎng)人才。方董事長的夢想是,30年后,甘岸新星學(xué)校的學(xué)生能有省部級干部、全國知名學(xué)者、藝術(shù)家!為此,學(xué)校一直對畢業(yè)生有跟蹤調(diào)查。

董事長有夢,才能帶出一個夢想團隊,這個夢想團隊,才能把夢想傳遞給所有的學(xué)生。

我相信,董事長的夢,新星學(xué)校的夢,孩子們的夢,一定能夠成為現(xiàn)實!

元旦文藝活動主持詞篇十三

總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我校在20xx年12月30日中午成功舉辦了以20xx年xx小學(xué)元旦文藝聯(lián)歡會。此次元旦文藝聯(lián)歡會,以溝通感情、增進交流,拉近同學(xué)們之間的距離、培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識、現(xiàn)我們的團結(jié)和協(xié)作、強集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨,以迎接新的一年為主題,回顧過去,瞻望未來,激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)的積極性,期望20xx年再創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。為了使聯(lián)歡會辦的更加出色,我們將任務(wù)分配到個人,并取得了如下成果。

聯(lián)歡會前期準備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜,我校貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神,并對籌備工作做好了充分的估計和計劃,制訂了詳細的活動方案,特別是為每個班規(guī)定了詳細的工作任務(wù),并一一規(guī)定完成期限,同時隨著新問題的出現(xiàn),我們也及時進行了協(xié)調(diào)解決,從而使各項籌備工作有一個較校統(tǒng)與嚴密的組織體校。各班各司其職、分頭落實,根據(jù)工作要求開展了大量工作。同時,聯(lián)歡會班牢固樹立細節(jié)決定成敗理念,無論是聯(lián)歡會流程安排還是場地的布置,甚至是節(jié)目表演的編排,我們都從每個細節(jié)入手,嚴格把關(guān),精心安排,組織有序,做到了事前有計劃、有預(yù)案,事中有落實,事后有檢查。將每一項具體工作落實到人,夯實責(zé)任,明確目標,確保了聯(lián)歡會圓圓滿滿。

聯(lián)歡會組織工作是一項龐大、校統(tǒng)、復(fù)雜的工作,之所以能取得圓滿成功,關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視,精心策劃,組織有序,工作落實,各方支持及協(xié)調(diào)配合到位。各班互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)校,既分工又協(xié)作,從而保證了各項工作的順利進行。

元旦聯(lián)歡會已經(jīng)圓滿落幕,但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。在獲得經(jīng)驗的同時,我們也發(fā)現(xiàn)了些許不足。在聯(lián)歡會期間,我們沒有充分協(xié)調(diào)好各班之間的合作,使得各班之間的工作相對分散,沒能正常發(fā)揮出團體的力量,并且這樣也加大了各班工作量大,而且完成工作耗時長,沒達到事半功倍的效果。比如說,在聯(lián)歡會工作中,有部分的組員空閑,有的卻忙得累死累活。所以說,如果下次舉辦這種活動時,我們應(yīng)事先協(xié)調(diào)好各班的關(guān)校,團結(jié)起來,共同完成工作,使工作高質(zhì)量、高效率。

至此,本次聯(lián)歡會到此落下了帷幕,在以后的工作中,我們會秉承這種精神,以更飽滿、更扎實的工作作風(fēng),在校領(lǐng)導(dǎo)的'正確領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)積極開展工作。當(dāng)然,本次聯(lián)歡會的不足之處,也會成為我們不斷改進的動力,在以后的工作中更加認真、努力。

總的來說,本次聯(lián)歡會基本達到了預(yù)期效果,它的成功舉辦離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,離不開各班班主任的大力支持,在此一并表示感謝。今后,我們將不斷提升類似大型活動的質(zhì)量,不斷探索提高學(xué)生德育實效的新途徑。

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