方案是解決問題或實現(xiàn)目標的詳細計劃,能夠有條不紊地指導工作的開展。方案的制定需要考慮現(xiàn)實和未來的發(fā)展趨勢。以上范文為大家提供了一些思路和參考,希望能幫助大家更好地理解和運用方案。
學生秋游活動方案篇一
活動地點:森林公園活動時間:xx年10月29日。
活動意義:
為了促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力,同時領略三水的風情,舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識。
調查實地情況:到森林公園去踩點,了解當地的地形以及對活動地點的定位。
前期工作安排:
1.組織同學前往喬鑫生態(tài)園踩點,了解所在地的安全情況。
2.物質器材準備:手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等。
3.確定交通方式:以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。
人員安排:1.陳春花,莊曉聰、和簡迪祺,張逸盈勘查活動地點及場地租借。
2.馬嘉鵬和韓麗珍,林秀嫻聯(lián)系包車司機。
3.莊曉聰,林秀嫻,李惠超,訂燒烤爐。
4.陳春花,張益華,袁玲玲,馬嘉鵬,簡迪祺,韓麗珍,張逸盈采購食物。
5.總負責人:林秀嫻陳春花莊曉聰。
6.張益華收**元的活動費。
7.每個小組的負責人;簡迪祺馬嘉鵬韓麗珍張逸盈李惠超袁玲玲。
所需物品:
2.飲料:可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁。
3.食物:火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買一些餅干。
4.醬料:燒烤醬,燒烤蜜糖,辣醬,蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。
經費預算:車費食品等各項雜費。
5.提前分好各小組的人員組成。
6.&注意相機的借用&。
活動流程。
1.早上7:30在校門口集合完畢準備出發(fā)在8點前到達目的地。
2.到達后班長發(fā)表關于注意安全的事項的講話。
3.有小組長帶領自由活動。
4.10:30在燒烤場集合,并以小組為單位開始燒烤。
5.飯后休息,全班在13:00開始游戲:
6.節(jié)目安排游戲類。
(1)紙杯傳遞。
(2)解套。
主要通過與團隊其他成員的配合并改變自己的位置,最終打開交錯相連的套,形成一個或幾個環(huán)。
1)要求所有的參與者圍成一個圈。
2)從任何一個人開始,要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握;然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手,按此順序繼續(xù),直至所有人的手都與其他人相握。
3)這時所有人的手連接起來,形成一個交錯的套,此時要求大家在不松開手的情況下,通過移動自己的身體、變換自己的位置,來解開交錯的套,打開成一個或若干個圈。
(3)真真假假。
規(guī)則:四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒,其余三個裝的是水,讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品,猜錯的就要接受懲罰。
(4)正話反說。
選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
(5)默契。
游戲開始時,將大麻繩圍在各自腰間位置,所有隊員帶上眼罩,在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形),在這過程中,參加隊員不能手拖手,只能通過大麻繩互相維系,最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似,最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。游戲以組為單位分別進行,抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。
(6)反應一組。
同學圍成一圈有主持人說一些數字每個數字代表一些東西。
6.16:00清場,然后坐車回校。
應急措施:
2.安全:事前作好安全教育工作,叮囑同學們注意交通和活動的安全,并采用負責人制度定時進行人數清點工作。多帶些水,以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱,以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。
3.氣氛:如果氣氛低沉,則需要準備多一點的游戲以在當時引導大家進行游戲,增添氣氛,達到相融的效果。
活動結束后期工作:
5.班委做活動后總結,總結這次活動的經驗。做得好的方面、做得不足的方面,都做個統(tǒng)計、記錄,以便日后再搞活動有個參照,發(fā)揚好的,改正不好的,修補不足的。
學生秋游活動方案篇二
xxx年月日(8:30——10:30)。
參加人員:
1、通過秋游活動,讓學生充分感受到外出時的興奮和喜悅。
2、感受大自然中各種植物的`變化。
3、參觀各景點,了解其中意義。
4、鍛煉學生堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神?;顒訙蕚洌?/p>
1、出發(fā)前召開全體學生會議,講清秋游活動注意事項及游園路線。
3、活動前說明要求及注意事項。
1)不和陌生人走、不和陌生人講話。
2)不撿地下的東西、不隨便掉隊、不吃手。
3)游玩時要準守紀律不亂跑。不去危險的地方聽老師的口令。
學生秋游活動方案篇三
為了開闊學生的視野,讓學生走出課堂,組織全校學生在植物園舉辦秋季課外實踐活動,檢驗公民教育效果。
從五美入手,探索最美的秋天。
1、十月二十七日至三十一日為宣傳階段。大隊部收集最美秋天的圖片、精美物品、樹葉貼紙等作品。本周五班團隊將與同學們分享,激發(fā)同學們熱愛自然、保護自然的愿望,迫切進入完美的秋天。
2、11月3日;11月5日,學生報名階段,了解活動要求,努力成為五美小明星。
活動前要求:
(2)各班組人員協(xié)調分工協(xié)作。例如野餐墊、塑料袋等。
(3)每個孩子最多只能吃三種食物,可以主動與學生分享。
(4)每個班級將進行“五顆美麗的.小星星”評估。每個小組將以民主方式投票。每隊可申報一枚,每班不超過8枚將被授予五顆美麗小星星的特別徽章。
五顆美麗的小星星條件。
(i)美麗的外觀。
(ii)語言之美。
能夠在公共場所禮貌地尋求幫助和詢問,并更好地使用語言為他人的詢問提供便利。
使用禮貌的語言來阻止他人的不禮貌行為。
請勿在景區(qū)內大聲喧嘩,使用不禮貌的語言。
(iii)美味佳肴。
可以根據需要進食,不要暴飲暴食,隨時隨地進食。
可以分享自己的食物。
不要浪費食物。
(iv)在美國行走。
排隊上下車,先上車的。
排隊進入公園進入游樂場。
不要在景區(qū)內追逐和打架,不要去擁擠的地方參加娛樂。
(v)美麗的環(huán)境。
愛護環(huán)境,不要隨地亂丟垃圾、隨地吐痰。
愛護花草樹木,不要攀爬樹枝來贏得桂冠。
3、11月6日上午8點,我們進行了集中教育。我們八點半準時出發(fā),九點到達植物園北門。
在4:00和9:00,導游將簽發(fā)門票并進入公園。欣賞向日葵,感受植物的活力。去蝴蝶谷。游客可以到蝴蝶谷觀看成千上萬只蝴蝶的飛翔,欣賞40多幅精美的蝴蝶翅膀畫。帶您走進“花與蝴蝶,蝴蝶愛花”的愛情浪漫藝術樂園。去桂花園。有30多個品種的桂花園,占地60畝。桂花的醉人香氣一定會讓你流連忘返。來到樂林游樂園,有30多種先進的游樂設施。根據您的身高、體重和喜好,您可以選擇在工作人員的領導下進行比賽。
在8:30和13:30結束愉快的旅程。去北門,歡聚一堂,心滿意足。旅行圓滿結束。
學生秋游活動方案篇四
活動地點:森林公園活動時間:xx年10月24日。
活動意義:
為了促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力,同時領略三水的風情,舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識。
調查實地情況:到森林公園去踩點,了解當地的地形以及對活動地點的定位。
前期工作安排:
1.組織同學前往喬鑫生態(tài)園踩點,了解所在地的安全情況。
2.物質器材準備:手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等。
3.確定交通方式:以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。
4.分組:將隊伍分成6小組,并選出個小組組長負責各組的聯(lián)系方式,以及其他事情。
人員安排:1.陳春花,莊曉聰、和簡迪祺,張逸盈勘查活動地點及場地租借。
2.馬嘉鵬和韓麗珍,林秀嫻聯(lián)系包車司機。
3.莊曉聰,林秀嫻,李惠超,訂燒烤爐。
4.陳春花,張益華,袁玲玲,馬嘉鵬,簡迪祺,韓麗珍,張逸盈采購食物。
5.總負責人:林秀嫻陳春花莊曉聰。
6.張益華收**元的活動費。
7.每個小組的負責人;簡迪祺馬嘉鵬韓麗珍張逸盈李惠超袁玲玲。
所需物品:
2.飲料:可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁。
3.食物:火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買一些餅干。
4.醬料:燒烤醬,燒烤蜜糖,辣醬,蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。
經費預算:車費食品等各項雜費。
5.提前分好各小組的人員組成。
6.&注意相機的借用&。
活動流程。
1.早上7:30在校門口集合完畢準備出發(fā)在8點前到達目的地。
2.到達后班長發(fā)表關于注意安全的事項的講話。
3.有小組長帶領自由活動。
4.10:30在燒烤場集合,并以小組為單位開始燒烤。
5.飯后休息,全班在13:00開始游戲:
6.節(jié)目安排游戲類。
(1)紙杯傳遞。
(2)解套。
主要通過與團隊其他成員的配合并改變自己的位置,最終打開交錯相連的套,形成一個或幾個環(huán)。
1)要求所有的參與者圍成一個圈。
2)從任何一個人開始,要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握;然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手,按此順序繼續(xù),直至所有人的手都與其他人相握。
3)這時所有人的手連接起來,形成一個交錯的套,此時要求大家在不松開手的情況下,通過移動自己的身體、變換自己的位置,來解開交錯的套,打開成一個或若干個圈。
(3)真真假假。
規(guī)則:四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒,其余三個裝的是水,讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品,猜錯的就要接受懲罰。
(4)正話反說。
選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
(5)默契。
游戲開始時,將麻繩圍在各自腰間位置,所有隊員帶上眼罩,在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形),在這過程中,參加隊員不能手拖手,只能通過麻繩互相維系,最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似,最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。游戲以組為單位分別進行,抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。
(6)反應一組。
同學圍成一圈有主持人說一些數字每個數字代表一些東西。
6.16:00清場,然后坐車回校。
應急措施:
2.安全:事前作好安全教育工作,叮囑同學們注意交通和活動的安全,并采用負責人制度定時進行人數清點工作。多帶些水,以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱,以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。
3.氣氛:如果氣氛低沉,則需要準備多一點的游戲以在當時引導大家進行游戲,增添氣氛,達到相融的效果。
活動結束后期工作:
5.班委做活動后總結,總結這次活動的經驗。做得好的方面、做得不足的方面,都做個統(tǒng)計、記錄,以便日后再搞活動有個參照,發(fā)揚好的,改正不好的,修補不足的。
學生秋游活動方案篇五
20xx年11月5日(周六),全天。(待定)。
惠東縣,永記生態(tài)園。
1、家長當安全員、觀察員、觀眾,盡量讓孩子自行組織、處置,放手讓孩子撒歡兒。
2、把活動的工作任務分成6個方面,全班每個小組負責一項任務,由該組家長進行指導。
3、時間、地點、用車、用餐、安全等,通過調查表確認由全體家長選擇并簽字。
1、11月5日(周六),通過調查表由全體家長選擇確定。
2、上午八時準時從學校后門集合出發(fā)。
3、到達后,園區(qū)活動。(待“活動組家長”再踩點后另行計劃)。
4、下午四時啟程返回惠州,在出發(fā)點解散。
1、全體同學、全體教師、學生節(jié)目組和攝影組的家長(共人)乘坐一輛大巴車,其余家長乘坐一輛大巴車或自行駕車(通過調查表確定)。
2、由孩子們的“車長”召集上車、下車,老師和家長盡量放手。
3、學生車上,由孩子“節(jié)目組”組織節(jié)目,越歡越好。
1、園區(qū)內的餐廳用餐,圍餐,用餐標準由老師確定。
2、36個孩子圍坐四桌,由孩子“用餐組”安排;家長們另外圍坐。
3、餐前唱歌等活動,由孩子“用餐組”安排。
4、如有用餐忌諱,請家長提前書面說明。
5、請家長自愿到餐廳廚房監(jiān)督。
1、參觀類:有關景點,待再踩點后由“現(xiàn)場組”家長專門計劃。
2、活動類:場地、內容、組織等,待再踩點后由“現(xiàn)場組”家長專門計劃。
1、乘車方式,通過調查表由家長選擇,交通安全責任由全體家長共同承擔。
2、活動中,由家長自己盯住場地環(huán)境、器具、園區(qū)交通工具、人員的安全性,安全由當時所在活動場地的全體家長共同負責。
3、請家長自行到園區(qū)餐廳廚房督查餐品,食品安全由全體家長共同負責。
1、車費、門票、餐費、物料、禮物等費用,由“財務組”家長提出計劃后,由潘老師審定、備案,以備其他家長查閱。
2、凡需集體行動的,統(tǒng)一購票,其余自理。
1、車長:6人,負責召集上車、下車,處置車內發(fā)生的小事情。
物料:袖標、兩面“快樂星星班”旗幟(召集時可用)。
指導家長:該6個孩子家長。
2、節(jié)目組:6人,負責車內節(jié)目、集體活動節(jié)目等的內容設計和組織。處置活動中發(fā)生的小事情。
物料:袖標、由孩子自己設計并準備的道具。
指導家長:該6個孩子家長。
3、攝影組:6人,自帶相機或攝像機,負責全程拍攝。
物料:袖標、相機或攝像機。
指導家長:該6個孩子家長。
4、采訪組:6人,每人必須采訪2個人。
物料:袖標、采訪本。
指導家長:該6個孩子家長。
5、用餐組:6人,負責餐前唱歌組織,處置用餐發(fā)生的小事情。
物料:袖標、由孩子自己準備的道具。
指導家長:該6個孩子家長。
6、禮品組:發(fā)放禮品,在園區(qū)采集或購買小禮品。
物料:袖標、園區(qū)采集或購買由意義的物品由孩子們自己決定。
指導家長:該6個孩子家長。
7、活動后,將活動花絮、照片、采訪文字、家長和孩子的文章、感言、圖畫等采集出來,搞一次班級秋游展覽。有關時間、內容、展覽方式等由老師另行計劃。
將全班的家長都落實到每個工作小組里面去,指導孩子們的活動,并監(jiān)督安全。
1、交通組:負責聯(lián)系往返的車輛,簽訂合同、落實有關具體事項。
負責人:報名后由老師指定。
2、現(xiàn)場組:負責生態(tài)園方面的工作,包括購買門票、用餐事務、景點選擇、設計園內活動、園內用車計劃、安全考察等事項。
負責人:報名后由老師指定。
3、財務組:提出財務計劃、收費、支出、結算、記賬,事前購買好小禮品(每個孩子一份)。
負責人:報名后由老師指定。
4、策劃組:活動策劃、調查表統(tǒng)計。
負責人:報名后由老師指定。
5、攝影組:全程拍攝,全部成果交給老師以備展覽。
負責人:報名后由老師指定。
6、醫(yī)療組:準備一些應急藥品。
7、請家長根據孩子的工作分組指導孩子的準備工作,包括方案、道具等。
擬將活動花絮、照片、采訪文字、家長和孩子的文章、感言、圖畫等采集出來,搞一次班級秋游展覽。
1、活動方案發(fā)給每個家長后,如有任何意見或者建議,請日內書面或電郵回復給潘老師。
2、《意見征詢、報名表》發(fā)給每個家長后,請務必于日填寫完畢后交回給潘老師。
3、潘老師電話號碼:xx。
學生秋游活動方案篇六
為了豐富學生的校園生活,陶冶情操,激發(fā)學生熱愛生活,熱愛家鄉(xiāng),熱愛大自然的熱情,同時深化社會實踐教育,進一步培養(yǎng)學生生活實踐能力、自主活動能力,我校學生開展“走進軍山,感受自然風光”的秋季觀賞之旅。開展此次秋游活動,既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,放飛同學們的心情,讓學生增長知識,拓展視野,在陶冶性情的同時提升實踐探究的能力,又可以增強同學們的集體意識,培養(yǎng)學生互幫互助,文明謙讓,自覺遵守社會公德等良好行為習慣。
二、總領隊:陳慧昀。
副領隊:范新華關紅娟樊正娟陳靜。
三、活動時間:10月18日。
四、活動地點:軍山。
五、隨隊醫(yī)護:王瓊。
六、安全文明教育工作。
安全教育:
1.要求正副班主任、配班老師通訊保持暢通,服從指揮,做好管理服務學生工作。
2.加強對學生進行人身、活動、交通、飲食、物品方面的安全及其他安全教育。
3.教育學生活動時聽從老師指揮,統(tǒng)一行動、要有團隊精神,同學之間互相照顧,互相協(xié)作,不得擅自離開班級、不掉隊。
4.教育學生要有較強的時間觀念,嚴格遵守作息時間。
5.各班主任在本班做好布置宣傳,每班設若干安全小組,并設安全員,隨時提醒督促,及時向班主任、教練報告偶然性事件,上下車安全提醒,人數清點。
文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,注意公共衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不能在公共場所擁擠喧嘩,不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。
5.引導學生積極參與社會實踐活動,認真觀察、主動體驗、記錄感受。
1、本次秋游活動時間定為:10月18日(8:00到校,8:00~8:30分班教育,8:30出發(fā)。)中午11:00從軍山返回,11:30請家長到校接孩子。
2.、如有不參加的學生一定要家長寫好請假條,同時班主任電話聯(lián)系確定。
3、每位班主任老師在活動前著重對學生進行安全文明教育,講衛(wèi)生、遵守紀。
4、以班級為單位,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均聽帶隊老師的指揮。
5、建議學生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。
6、活動結束后,對學生強調一定要立即準時回家,不能在路上、同學家逗留、玩耍。
7、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。
更多。
學生秋游活動方案篇七
活動地點:森林公園活動時間:xx年10月24日。
為了促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力,同時領略三水的風情,舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識。
調查實地情況:到森林公園去踩點,了解當地的地形以及對活動地點的定位。
前期工作安排:
1.組織同學前往喬鑫生態(tài)園踩點,了解所在地的安全情況。
2.物質器材準備:手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等。
3.確定交通方式:以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。
4.分組:將隊伍分成6小組,并選出個小組組長負責各組的聯(lián)系方式,以及其他事情。
人員安排:1.陳春花,莊曉聰、和簡迪祺,張逸盈勘查活動地點及場地租借。
2.馬嘉鵬和韓麗珍,林秀嫻聯(lián)系包車司機。
3.莊曉聰,林秀嫻,李惠超,訂燒烤爐。
4.陳春花,張益華,袁玲玲,馬嘉鵬,簡迪祺,韓麗珍,張逸盈采購食物。
5.總負責人:林秀嫻陳春花莊曉聰。
6.張益華收**元的活動費。
7.每個小組的負責人;簡迪祺馬嘉鵬韓麗珍張逸盈李惠超袁玲玲。
所需物品:
2.飲料:可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁。
3.食物:火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買一些餅干。
4.醬料:燒烤醬,燒烤蜜糖,辣醬,蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。
經費預算:車費食品等各項雜費。
5.提前分好各小組的人員組成。
6.&注意相機的借用&。
活動流程。
1.早上7:30在校門口集合完畢準備出發(fā)在8點前到達目的地。
2.到達后班長發(fā)表關于注意安全的事項的講話。
3.有小組長帶領自由活動。
4.10:30在燒烤場集合,并以小組為單位開始燒烤。
5.飯后休息,全班在13:00開始游戲:
6.節(jié)目安排游戲類。
(1)紙杯傳遞。
(2)解套。
主要通過與團隊其他成員的配合并改變自己的位置,最終打開交錯相連的套,形成一個或幾個環(huán)。
1)要求所有的參與者圍成一個圈。
2)從任何一個人開始,要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握;然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手,按此順序繼續(xù),直至所有人的手都與其他人相握。
3)這時所有人的手連接起來,形成一個交錯的套,此時要求大家在不松開手的情況下,通過移動自己的身體、變換自己的位置,來解開交錯的套,打開成一個或若干個圈。
(3)真真假假。
規(guī)則:四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒,其余三個裝的是水,讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品,猜錯的就要接受懲罰。
(4)正話反說。
選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
(5)默契。
游戲開始時,將麻繩圍在各自腰間位置,所有隊員帶上眼罩,在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形),在這過程中,參加隊員不能手拖手,只能通過麻繩互相維系,最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似,最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。游戲以組為單位分別進行,抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。
(6)反應一組。
同學圍成一圈有主持人說一些數字每個數字代表一些東西。
6.16:00清場,然后坐車回校。
應急措施:
2.安全:事前作好安全教育工作,叮囑同學們注意交通和活動的安全,并采用負責人制度定時進行人數清點工作。多帶些水,以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱,以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。
3.氣氛:如果氣氛低沉,則需要準備多一點的游戲以在當時引導大家進行游戲,增添氣氛,達到相融的效果。
活動結束后期工作:
5.班委做活動后總結,總結這次活動的經驗。做得好的方面、做得不足的方面,都做個統(tǒng)計、記錄,以便日后再搞活動有個參照,發(fā)揚好的,改正不好的,修補不足的。
學生秋游活動方案篇八
讓同學們通過活動,廣泛接觸社會和親近大自然,激發(fā)學生的創(chuàng)造力,拓展知識面,磨練意志品質、培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神,增長知識和才干。
文明之旅。
一、時間:10月12星期六(雨天延后)。
二、活動地點安排:
一年級組:二年級組:三年級組:
四年級組:五年級組:六年級組:
三、部分行政班子人員隨班活動安排:
一年級:二年級:
三年級:四年級:
五年級:六年級:
五、隨隊醫(yī)護:
(一)安全教育:
1.排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
2.游玩安全:
(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;(2)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;(3)不觸摸電線。(4)在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育:
1.來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2.在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3.在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4.在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到安靜、有序。
(三)特色活動:
與我校開展的“向國旗敬禮,爭做有道德的人”活動相結合,以年級為單位開展特色活動,開展有個性特點的活動。
建議活動的`主題是:從自身做起,不亂扔果殼紙屑,為爭創(chuàng)文明縣城出一份力。
1.每位班主任老師在活動前著重對學生進行安全教育、文明禮貌、講衛(wèi)生、遵守紀。
2.10月12:10全體師生在紅領巾廣場集合,8:30準時出發(fā),11:00之前各班班主任必須把學生帶回學校,11:00開始各班按照平時的順序有序去乘坐公交,或等待家長來接。
3.各班主任自帶一份班級學生名冊,做好學生接送記載。各班主任提前與家長(監(jiān)護人)聯(lián)系好接回孩子時間地點。
3.以班為單位組織學生活動。
4.各班分好活動小組,組里同學相互督促,不得單獨行動。
5.各年級組長是活動安全第一責任人,各班主任是活動安全直接責任人。全體教師要切實做好活動的安全管理,確保師生安全。
6.活動方案經縣教育局相關股室審批后實施。
學生秋游活動方案篇九
1、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的潛力。
2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗群眾活動的快樂。
3、加強家園聯(lián)系,增進家園間的彼此交流。
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。
2、與幼兒商量活動中就應注意的安全事項。
3、交代幼兒要保護環(huán)境,不亂丟垃圾。
1、到目的地分班集中。
2、交代活動中注意的`安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)(a、幼兒講述秋游見聞,家長記錄;b、完成《秋天在哪里》表格)。
3、游覽xx廣場。
4、大家共同分享零食,幼兒自由活動。
1、幼兒口述日記"這天我們秋游",家長記錄。
2、布置親子欄,張貼幼兒繪畫作品,公布部分幼兒的日記、家長的隨感。根據課程改革的要求及《綱要》的教育理念,我們對幼兒采取了靈活多樣的綜合創(chuàng)新潛力的測試。
經測試發(fā)現(xiàn)了大部分幼兒各方面潛力比上半學期有明顯進步,如:有的在數學方面進步很快,有的在繪畫方面進步很大,還有一種狀況比較多,就是個別幼兒在某一方面進步大了,而另一方面卻并不理想,如:小奇小朋友,他能根據音樂有表情地唱歌,卻在書寫的時候自己很邋遢、不整潔不清楚。
但是,從五大領域的測試結果來看,整體水平還是比較滿意的,其他方面也不錯,如:幼兒都喜歡這個群眾,幼兒間、師生間的關系比較融洽、友好,人人都有群眾榮譽感,在每次競賽中,師生都能一條心,勤學苦練,都獲得了較好的名次。另外,幼兒的自我服務意識潛力較強,樂意為群眾做好事。根據以上狀況,我們仔細分析了原因,主要是:
1、通過創(chuàng)設各個區(qū)域活動,根據本班幼兒的基本發(fā)展水平,擬定各區(qū)角的具體目標。對游戲中不斷產生的新主題和新問題加以引導、啟發(fā),讓幼兒自覺地進行活動。通過活動區(qū)的活動提高幼兒的動手操作潛力,充分發(fā)揮幼兒的主動性和創(chuàng)造性,發(fā)展幼兒的交往潛力和解決問題的潛力。使得幼兒有了自我表現(xiàn)的機會,在不斷的無拘無束的自我表演、自我欣賞中,幼兒有了自信,漸漸地就敢于表現(xiàn)自己了,因此,在測試中不再靦腆了,能大膽地回答問題和完成操作活動了。
2、與平時的學習方式有關。通過參觀、觀察、操作等實踐活動,幼兒掌握的較好,容易理解,記得牢。大班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。在教育教學中,采用探索在前,講解在后的教學形式,大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性,個性是在計算方面體現(xiàn)。
學生秋游活動方案篇十
為讓學生親近自然,了解社會,開闊視野,豐富校園生活,提高綜合素養(yǎng),學校決定于11月1日組織學生進行秋游活動。安排一年級的學生參觀溫州動物園,了解各種動物的生活習性,從小就樹立保護動物的意識;安排二年級的學生游覽江心公園,參觀文物古跡和革命烈士紀念館,接受傳統(tǒng)教育;安排三年級游覽白鹿洲公園,感受溫州城市建設的巨大成就;安排四年級的`學生參觀科技館、博物館,探索科學的奧秘,了解溫州歷史文化,增長見識,增強體驗;通過秋游活動,讓學生體驗生活,體會戶外活動的樂趣,增強同學之間的友誼,提高學生之間協(xié)作和互助的能力,強化集體觀念,增強班級、年級凝聚力。
一、學校同溫州市國泰旅游公司簽定協(xié)議,確保用車安全。
二、制訂秋游活動安全預案,應對突發(fā)事件。
三、事先擬訂《秋游通知》,獲取家長的支持。
四、秋游計劃上報區(qū)教育局審批。
五、具體活動安排和注意事項:
時間、地點、年級、班級數、學生人數、出發(fā)時間、返校時間。
11月1日、星期五、溫州動物園、一、8、320、9:00、13:00。
2、一、二年級乘坐汽車,三、四年級步行。
3、參加秋游活動的全體師生中餐自備。
4、班主任加強安全教育。
5、活動期間,要求學生注重儀容儀表、文明禮貌、行為規(guī)范。大隊部將對各班秋游情況進行考核。
7、全體副班主任協(xié)助班主任進行管理,無故不得請假。
學生秋游活動方案篇十一
10月26日(周五)。
大龍?zhí)豆珗@。
1、排隊行走安全:一切行動聽從老師的指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠。
2、上下車安全:上下車不擁擠,不推攘,有序排隊上下車。
3、車內安全:不把頭和手伸出窗外,不大聲喧嘩,不勾肩搭背,要抓住扶手。
4、游玩安全:
1)不去湖邊玩耍,不攀爬,不做危險游戲;
2)在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。
5、回家安全:
1)等待來接的家長,不得自行回家;
2)回家之后要進行休息,不進行危險的活動。
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物。
1、開展的“提倡環(huán)保,綠色行動,爭做文明小標兵”活動,從自身做起,不亂扔果殼紙屑。
2、排雷活動:尋找?guī)в袧h語拼音音節(jié)的小紙條,讀對上面的音節(jié)為排雷成功,可獲獎勵。
將自己的秋游收獲用一幅畫和一個拼音短句的方式進行表達。
學生秋游活動方案篇十二
一、活動主題:領略自然風光,凝聚團隊力量,收獲學業(yè)碩果,展望精彩未來。
四、活動人員:電力xx全體成員。
五、活動負責人:陳晨、任穎。
六、活動目的:增強班級凝聚力,體現(xiàn)團結友愛的合作精神,提高學生身體素質,讓同學們豐富生活,放松心情。
七、活動進程。
1、10月16日上午7:50全體人員在禮堂門前集合,清點人數,到齊后8:00乘車出發(fā)。
2、10:00左右到達活動地點.。
3、活動期間以寢室為單位分散游玩,每個寢室指定一位組長,聯(lián)系方式如下:
姓名。
聯(lián)系電話。
4、活動項目:游船、自行車、羽毛球、乒乓球、籃球、第1頁釣魚、真人cs、拓展訓練、鄰封寺等。
5、活動方式由各小組自由安排,也可以聯(lián)誼,中午12:30準時到十里柚香餐廳吃飯。
6、中途可以玩一些集體的活動,如猜謎游戲、歌曲大pk等。下午18:00準時到指定地點集合。
八、前期準備工作。
1、與各寢室負責人做好充分的溝通工作,了解旅游路線與行程,就相關的各類事項達成共識,并明確責任。提前了解有暈車癥的隊員,并做好相應的措施準備。
3、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
4、費用aa制到x元/人,采取四舍五入。
l注意事項。
(1)出發(fā)前由負責人做好有關出游安全,提醒隊員們不要私自離隊,要集體行動。
(2)不在風景區(qū)里亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。
(3)在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。
(4)出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),第2頁方便聯(lián)系。
(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報負責人,負責人及時處理好應變工作。
活動主題:班集體秋游。
活動對象:xx信科1班全體同學。
活動地點:森林公園活動時間:xx年10月24日。
活動意義:
為了促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力,同時領略三水的風情,舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識。
調查實地情況:到森林公園去踩點,了解當地的地形以及對活動地點的定位。
前期工作安排:
1.組織同學前往喬鑫生態(tài)園踩點,了解所在地的安全情況。
2.物質器材準備:手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等。
3.確定交通方式:以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。
4.分組:將隊伍分成6小組,并選出個小組組長負責各。
第3頁組的聯(lián)系方式,以及其他事情。
人員安排:1.陳春花,莊曉聰、和簡迪祺,張逸盈勘查活動地點及場地租借。
2.馬嘉鵬和韓麗珍,林秀嫻聯(lián)系包車司機。
3.莊曉聰,林秀嫻,李惠超,訂燒烤爐。
4.陳春花,張益華,袁玲玲,馬嘉鵬,簡迪祺,韓麗珍,張逸盈采購食物。
5.總負責人:林秀嫻陳春花莊曉聰。
6.張益華收**元的活動費。
7.每個小組的負責人;簡迪祺馬嘉鵬韓麗珍張逸盈李惠超袁玲玲。
所需物品:
2.飲料:可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁。
3.食物:火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買一些餅干。
4.醬料:燒烤醬,燒烤蜜糖,辣醬,蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。
經費預算:車費食品等各項雜費。
第4頁5.提前分好各小組的人員組成。
6.注意相機的借用。
活動流程。
1.早上7:30在校門口集合完畢準備出發(fā)在8點前到達目的地。
2.到達后班長發(fā)表關于注意安全的事項的講話。
3.有小組長帶領自由活動。
4.10:30在燒烤場集合,并以小組為單位開始燒烤。
5.飯后休息,全班在13:00開始游戲:
6.節(jié)目安排游戲類。
(1)紙杯傳遞。
(2)解套。
主要通過與團隊其他成員的配合并改變自己的位置,最終打開交錯相連的套,形成一個或幾個環(huán)。
1)要求所有的參與者圍成一個圈。
2)從任何一個人開始,要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握;然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手,按此順序繼續(xù),直至所有人的手都與其他人相握。
3)這時所有人的手連接起來,形成一個交錯的套,此時要求大家在不松開手的情況下,通過移動自己的身體、變換自己的位置,來解開交錯的套,打開成一個或若干個圈。
(3)真真假假。
第5頁規(guī)則:四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒,其余三個裝的是水,讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品,猜錯的就要接受懲罰。
(4)正話反說。
選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如新年好,游戲者要立刻說出好年新,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
(5)默契。
游戲開始時,將大麻繩圍在各自腰間位置,所有隊員帶上眼罩,在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形),在這過程中,參加隊員不能手拖手,只能通過大麻繩互相維系,最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似,最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。游戲以組為單位分別進行,抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。
(6)反應一組。
同學圍成一圈有主持人說一些數字每個數字代表一些東西。
6.16:00清場,然后坐車回校。
應急措施:
2.安全:事前作好安全教育工作,叮囑同學們注意交通和活動的安全,并采用負責人制度定時進行人數清點工作。多帶些水,以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱,以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。
3.氣氛:如果氣氛低沉,則需要準備多一點的游戲以在當時引導大家進行游戲,增添氣氛,達到相融的效果。
活動結束后期工作:
4.預先告知同學們負責人的電話號碼,同學們在迷路時也能找到負責人。
5.班委做活動后。
總結。
總結這次活動的經驗。做得好的方面、做得不足的方面都做個統(tǒng)計、記錄以便日后再搞活動有個參照發(fā)揚好的改正不好的修補不足的。
第7頁。
學生秋游活動方案篇十三
秋天是一個美好的季節(jié),每學年伊始,學校都會組織秋游。下面小編整理了中學生秋游。
歡迎閱讀!
1.通過秋游使同學們親近大自然,放松心情,培養(yǎng)學生熱愛大自然的情懷;。
3.通過秋游可以營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力,同時更好地領略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息。
二、活動組織。
1.活動時間:2019年10月23日。
2.活動地點:江寧將軍山風景區(qū)。
3.參加人員:初三年級所有老師、同學。
三、活動內容。
1、前期準備。
3)年級組事先與學校聯(lián)系,確定車輛、路線、價格及中午老師、學生用餐事宜;。
4)確保安全,與校醫(yī)聯(lián)系,備上一些應急藥品。
2、活動進程。
15:00各班清點人數,大家按原路返回。
3、跟班教師安排。
秋游管理教師安排(初三年級)。
四、活動組織保障。
1、出發(fā)前各班進行安全教育;。
2、以班為單位進行統(tǒng)一管理,分小組活動;。
3、班長、組長定時、定點、定人組織集合清點人數并報告班主任、年級組。
五、注意事項。
各班利用班會時間、晨會時間加強對同學的交通安全教育,來回路上的紀律教育,愛護花草樹木及公物教育,公共場所清潔衛(wèi)生教育,規(guī)范活動行為,利用本次活動充分展示新城學子的風采,具體要求如下:
1、步行時不打鬧,做到安全第一。上下車能有序排隊,不擁擠,就座時能互相謙讓;。
2、不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木;。
3、一切行動聽指揮,如有事情必須先向組長報告,手機保持開機,好找人;。
4、自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險游戲,不要戲水;。
5、不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生;。
活動主題:愛祖國愛家鄉(xiāng)。
活動目的:
借助秋游活動,讓學生走進社會,走入秋天,有更多的機會了解城市的發(fā)展,欣賞城市的新貌,感受秋天的氣息,陶冶學生情操,豐富課外生活,培養(yǎng)學生實踐能力。
活動要求:
1、從自身做起,不亂扔果殼紙屑,樹立玉良好的形象。
2、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔凈的瑞安。在秋游活動中開展“雛鷹假日小隊”活動勸阻游客的不文明行為。
3、活動后,可與語文學科結合,學生記錄本次秋游給自己印象最深的一個活動項目或者感想。(每個班級上交3-5份優(yōu)秀。
作文。
到大隊部)。
5、各班主任總結活動內容,上交一份活動反思。(最好能附圖片資料)。
活動教育:
(一)安全教育:
1、排隊行走安全:一切行動聽從老師和交警的指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠。
2、上下車安全:上下車不擁擠,不推攘,有序排隊上下車。
3、車內安全:不把頭和手伸出窗外,不大聲喧嘩,不勾肩搭背,要抓住扶手。
4、游玩安全:1)不去湖邊玩耍,不攀爬,不做危險游戲;2)在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。
5、回家安全:1)低年級學生要等待來接的家長,不得自行回家;2)自行回家的同學要及時回家,不得在路上逗留;3)回家之后要進行休息,不進行危險的活動。
(二)文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在參觀過程中做到安靜、有序。
學生秋游活動方案篇十四
一、活動主題:團結互助、增進友誼、爭創(chuàng)和諧班級。
二、活動目的:十一月天,碩果飄香,正是秋游的好時節(jié)。通過本次秋游活動,在略優(yōu)美景色的同時,促進本班童鞋之間的交流,陶冶我們的情操。
秋游,既可以為全體同學營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛,又可以增強童鞋們的集體意識,開拓我們的視野,增長見識,感受生活,同時也豐富童鞋們的課余娛樂文化生活,讓我們在秋高氣霜的季節(jié)里放飛心情!
三、活動對象:語教112班全體同學。
四、活動時間:11月17號。
五、活動地點:崇左市左江岸邊。
六、組織單位:語教112班班委。
一、前期準備。
1、班干到各宿舍征求童鞋們對這次秋游有什么主意和建議,比如說燒烤想吃什么,分量多少,活動期間想吃什么,做什么,玩什么!
2、分組:分好幾個組,要求每組選一個組長,組長帶一兩個成員和生活委集體出去購買東西,免得造成不必要的麻煩和浪費,分組可自由也可抽簽(最好每個組都有男生)。
3、食品:如雞中翅、餃子、玉米等等(征集同學們的愛好)。
4、各種用具準備:足量炭一次性碟手套,杯子,刷子,紙巾,竹簽錫紙,打火機,剪刀,食品用刀、垃圾袋。
5、找個適宜課余時間,由宣傳委向同學們介紹個種注意事項,并說明本次活動的流程,再次收集意見,最后作最終決定!
二、活動的具體內容及要求。
1、要求舍長必須負責帶領好本宿舍成員在8點10分在一食堂大門前集合,8點30準時出發(fā)!(回程也集合點名,具體時間再定)。
2、文藝活動:根據個人愛好或集體愛好,進行游戲、文藝表演娛樂活動?。ㄗ詈檬悄信旖M哈)。
3、文藝形式:羽毛球、氣排球、唱歌、跳舞、小品以及其他娛樂游戲。
三、工作具體安排。
1、主要負責人:班長、學習委、組織委!由班長、學習委把握好整個活動的流程!組織委負責做好活動策劃方案以及協(xié)助好班長、學習委把握好整個活動的流程!
2、其他次要負責人:宣傳委作好班上的宣傳工作;生活委(書記)負責有關包車、確定路線的任務;生活委及各組組長負責出去購買食品以及有關秋游的'其他物品,活動結束后并作好經費預算;紀律委做好活動前后的點名登記工作;文藝委及副班長負責搞好娛樂工作,搞活氣氛;勞動委以及各組組長負責活動后環(huán)境衛(wèi)生清潔工作;團支書活動后作一份活動總結;各個舍長負責組織好本宿舍成員按時乘車,活動前后點名本宿舍成員并報予紀律委;其他班干以及各個舍長,如果有需要,得服從安排,和生活委一起出去購買東西,大家同心同德,把這次秋游做好、做美!
3、男生負責干一些重力活,比如說扛烤爐、鐵鍋、木炭什么的,以及活動期間,男生要主動為有需要的女生提供幫助,不得有怨言哈!(主要負責人:體育委)。
一、出游前確保安全保險問題,動員不帶貴重物品,如果帶了,請自己注意保管好!
二、建議同學們講究節(jié)約,帶適量物品,不宜多!
四、活動期間,以班級為單位,童鞋不玩危險游戲,不獨自行動,保持手機暢通,便于聯(lián)系!
五、活動期間注意安全,預防摔傷,刮傷,碰傷等!
六、燒烤時注意用火安全,燒烤后確定火苗熄滅!
七、愛護花草,保持清潔,給美麗左江留下個美好印象,作一個文明的中文系好子!
預祝秋游活動順利展開!愿大家做得真心、賞得入心、玩得開心哈!
學生秋游活動方案篇十五
此項活動作為學校綜合實踐活動課程內容之一,借秋游活動的契機,讓學生走向美麗的大自然,開拓學生視野,增長知識,親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中,進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活,讓同學們在秋高氣爽的季節(jié)里放飛心情。
總負責人:
具體負責人:
責任人:三、六年級年級主任
后勤保障:
環(huán)保責任人:各班主任
20xx年10月 25 日 (早上8:30出發(fā),下午3:30回校)
生態(tài)公園
1、事先制定切實可行的活動方案,從目的、人員及路線、地點、負責人、安全保障等方面作精細分析和周密安排,切實做好秋游的一切準備工作。
2、秋游前各班組織一次秋游安全教育活動,使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。
4、要注意飲食安全,不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
5、注意活動安全,防止學生摔傷和落水,防止丟失學生,禁止學生在野外生火。另外備帶必需的藥品,以防學生身體不適。
6、自備午餐及飲用水(為了活動的便捷,請學生不要攜帶過多的東西)。垃圾自己解決,每生帶一個或幾個垃圾袋,保護環(huán)境,注意良好的衛(wèi)生習慣。
7、一切行動聽指揮,不得獨自行動或自由結伴擅自離隊;有事及時向帶隊教師匯報。
用禮貌用語,不講臟話粗話。
9、不得進行一切娛樂設施的活動,不去河邊玩水。
10、學生統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋,別好校徽、戴好紅領巾。
12、學校集體活動,無特殊情況必須參加。
2、如教師有特殊原因不能參加,須校長室允許。。
三年級負責人:
六年級負責人:
學生秋游活動方案篇十六
活動地點:
xx。
集中地點:xx。
活動參與者:中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。
活動目標:
1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
4、鍛煉幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。
活動準備:與家長聯(lián)系,幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛(wèi)生教育,不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。
幼兒園準備好小禮物,每位幼兒一份禮物。
活動過程:
一、結合圖片談論自己的家鄉(xiāng)。
談話:
1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方?
2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?
二、交代游玩的地點及安全要求。
三、組織幼兒進行秋游活動――登長城比賽。
1、8:00全體人員集中xx下。
2、集中幼兒和家長集體合影留念。
3、比賽開始,比賽路程:從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自己保護好自己,一切安全第一。
4、在終點站集中,分發(fā)獎品,并休息,讓幼兒享受自己帶來的美食,并留影。提醒不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。
5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動結束。
學生秋游活動方案篇十七
讓學生走進大自然,放松心情,陶冶情操,感受秋天的.美。
時間:20xx年10月26日。
活動地點:xx公園。
出發(fā)時間:8:20;返回時間:1:50。
1、組織學生參觀柳州市兒童福利園,培養(yǎng)學生愛心。
2、組織氣排球比賽。以小組為單位開展氣排球對抗賽,并進行相應的獎勵。
3、觀察秋天,從大自然中尋找秋天(如采集植物標本等),學生做相應記錄。
1、學生各自準備好干糧、開水、垃圾袋,不許帶危險物品參加秋游活動。
2、教育學生注意維護良好的學校及個人形象,維護環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,將果皮紙屑等垃圾放在指定位置。
3、活動前將全班學生妥善分組,確定小組負責人,自由活動時以小組為單位由負責人組織本組同學開展活動。
4、規(guī)定活動范圍,禁止個別學生單獨行動,有事及時通知班主任、帶隊老師,同學之間相互幫助,始終將人身安全放在第一位。
5、老師在出發(fā)前、游覽活動中、歸隊前及時清點好班級人數。
學生秋游活動方案篇十八
秋游是一項秋季綜合實踐活動,它可以讓學生親近自然、鍛煉身體、陶冶情操、增加閱歷、增長知識、增進合作,也是學生時代的一份美好回憶。下面是有大學生秋游。
歡迎參閱。
活動主題:班集體秋游。
活動對象:15信科1班全體同學。
活動地點:森林公園活動時間:xx年10月29日。
活動意義:
為了促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力,同時領略三水的風情,舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識。
調查實地情況:到森林公園去踩點,了解當地的地形以及對活動地點的定位。
前期工作安排:
1.組織同學前往喬鑫生態(tài)園踩點,了解所在地的安全情況。
2.物質器材準備:手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等。
3.確定交通方式:以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。
4.分組:將隊伍分成6小組,并選出個小組組長負責各組的聯(lián)系方式,以及其他事情。
人員安排:1.陳春花,莊曉聰、和簡迪祺,張逸盈勘查活動地點及場地租借。
2.馬嘉鵬和韓麗珍,林秀嫻聯(lián)系包車司機。
3.莊曉聰,林秀嫻,李惠超,訂燒烤爐。
4.陳春花,張益華,袁玲玲,馬嘉鵬,簡迪祺,韓麗珍,張逸盈采購食物。
5.總負責人:林秀嫻陳春花莊曉聰。
6.張益華收**元的活動費。
7.每個小組的負責人;簡迪祺馬嘉鵬韓麗珍張逸盈李惠超袁玲玲。
所需物品:
2.飲料:可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁。
3.食物:火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買一些餅干。
4.醬料:燒烤醬,燒烤蜜糖,辣醬,蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。
經費預算:車費食品等各項雜費。
5.提前分好各小組的人員組成。
6.&注意相機的借用&。
活動流程。
1.早上7:30在校門口集合完畢準備出發(fā)在8點前到達目的地。
2.到達后班長發(fā)表關于注意安全的事項的講話。
3.有小組長帶領自由活動。
4.10:30在燒烤場集合,并以小組為單位開始燒烤。
5.飯后休息,全班在13:00開始游戲:
6.節(jié)目安排游戲類。
(1)紙杯傳遞。
(2)解套。
主要通過與團隊其他成員的配合并改變自己的位置,最終打開交錯相連的套,形成一個或幾個環(huán)。
1)要求所有的參與者圍成一個圈。
2)從任何一個人開始,要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握;然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手,按此順序繼續(xù),直至所有人的手都與其他人相握。
3)這時所有人的手連接起來,形成一個交錯的套,此時要求大家在不松開手的情況下,通過移動自己的身體、變換自己的位置,來解開交錯的套,打開成一個或若干個圈。
(3)真真假假。
規(guī)則:四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒,其余三個裝的是水,讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品,猜錯的就要接受懲罰。
(4)正話反說。
選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
(5)默契。
游戲開始時,將大麻繩圍在各自腰間位置,所有隊員帶上眼罩,在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形),在這過程中,參加隊員不能手拖手,只能通過大麻繩互相維系,最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似,最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。游戲以組為單位分別進行,抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。
(6)反應一組。
同學圍成一圈有主持人說一些數字每個數字代表一些東西。
6.16:00清場,然后坐車回校。
應急措施:
2.安全:事前作好安全教育工作,叮囑同學們注意交通和活動的安全,并采用負責人制度定時進行人數清點工作。多帶些水,以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱,以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。
3.氣氛:如果氣氛低沉,則需要準備多一點的游戲以在當時引導大家進行游戲,增添氣氛,達到相融的效果。
活動結束后期工作:
5.班委做活動后總結,總結這次活動的經驗。做得好的方面、做得不足的方面,都做個統(tǒng)計、記錄,以便日后再搞活動有個參照,發(fā)揚好的,改正不好的,修補不足的。
一、活動主題:領略自然風光,凝聚團隊力量,收獲學業(yè)碩果,展望精彩未來。
三、活動地點:長壽鄰封——十里柚香。
四、活動人員:電力0815全體成員。
五、活動負責人:陳晨、任穎。
六、活動目的:增強班級凝聚力,體現(xiàn)團結友愛的合作精神,提高學生身體素質,讓同學們豐富生活,放松心情。
七、活動進程。
1、10月16日上午7:50全體人員在禮堂門前集合,清點人數,到齊后8:00乘車出發(fā)。
2、10:00左右到達活動地點.。
3、活動期間以寢室為單位分散游玩,每個寢室指定一位組長,聯(lián)系方式如下:
姓名。
聯(lián)系電話。
4、活動項目:游船、自行車、羽毛球、乒乓球、籃球、釣魚、真人cs、拓展訓練、鄰封寺等。
5、活動方式由各小組自由安排,也可以聯(lián)誼,中午12:30準時到十里柚香餐廳吃飯。
6、中途可以玩一些集體的活動,如猜謎游戲、歌曲大pk等。下午18:00準時到指定地點集合。
八、前期準備工作。
1、與各寢室負責人做好充分的溝通工作,了解旅游路線與行程,就相關的各類事項達成共識,并明確責任。提前了解有暈車癥的隊員,并做好相應的措施準備。
3、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
4、費用aa制到x元/人,采取四舍五入。
l注意事項。
(1)出發(fā)前由負責人做好有關出游安全,提醒隊員們不要私自離隊,要集體行動。
(2)不在風景區(qū)里亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。
(3)在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。
(4)出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便聯(lián)系。
(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報負責人,負責人及時處理好應變工作。
一、
策劃書。
名稱。
盡可能具體的寫出策劃名稱,如“××大學××秋游策劃書”,置于頁面中央,當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景:
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標:
四、資源需要:
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展:
作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
六、經費預算:
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié):
內外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當環(huán)境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者:
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
注意:
3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;。
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;。
5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書。
注:1、該策劃書格式由我和我的學生助手張志永共同完成,感謝他的辛勤勞動;。
2、本格式主要參閱書目類別為:營銷策劃、項目管理和創(chuàng)業(yè)計劃指導書;。
學生秋游活動方案篇十九
為增進二年級三班師生以及家長之間的相互了解,培養(yǎng)學生的'集體意識,增強班級凝聚力。同時也為了使孩子們更好地了解自然、感受自然的美好,家委會積極組織了這次秋游活動。
考慮到長假期間部分家庭出游的實際,本次秋游活動定于10月6日舉行。
經過家委會成員的實地考察,活動地點定為綠色莊園。
一年級三班全體學生,每位學生由一位家長陪同參加。全班分為9組活動,每組由一名家長委員會成員及另外選出的組長帶領,全程負責本組孩子們的活動組織、后勤服務及安全保障等工作。
家長委員會具體負責活動的籌備及材料準備等工作,具體如下:
由程諾媽媽負責;
主要是購置膠棒、剪刀、氣球、獎狀等活動所需物品,由李濱媽媽、趙奕鑫媽媽負責;
條幅制作、姓名貼、車輛號的制作:
由馮婕茹媽媽負責;
安全、攝影:
由許家寧爸爸負責。
一、集合:
10月6日早上8:30在學校xx公園集合,按小組乘車:(1、2小組乘1號車;3、4小組乘2號車;5、6小組乘3號車;7、8小組乘4號車;第9小組的成員由組長分配,每輛車分配兩名學生及家長。)20分鐘集合完畢,8:50準時發(fā)車趕往綠色莊園。
各小組組長出發(fā)前到馮婕茹媽媽處領取活動用品。
二、排隊集體游覽綠色莊園,欣賞秋天景色。
三、小組活動
到達活動地點,老師講明要求,分小組開始活動。
活動內容:
起隊名、編隊歌、寫口號(寫在卡紙上)、設計隊旗。(隊旗上面要有隊標)――學生參與,家長指導。
小隊展示:
報隊名、唱隊歌、喊口號,展示隊旗――各小隊學生依次全部上場。
四、午餐
自備午餐,夠吃即可,不要多帶。注意帶好野餐布和垃圾袋。
五、親自游戲――夾球跑比賽
游戲規(guī)則:
1、家長和孩子用胸部或腹部夾住球向前跑,雙手張開,不準觸球,觸球違規(guī)就必須回到起點重新開始。
2、每次比賽進行三個小組,不參加比賽的家委當裁判。
3、每組9名學生和家長都要參加比賽,如組內有人請假,則安排一人跑兩次。
4、小組成員先跑完的為勝。
六、攀爬活動
帶領學生到攀爬世界,學生自由活動,家長關注學生安全。
七、返回
下午四點,乘原車返回。
1、必須遵守活動時間及安排,準時到達集合地點;如有特殊情況,請與各小組組長聯(lián)系。
2、學生統(tǒng)一穿校服,要聽從指揮,嚴守紀律,注意安全,有事需事先請假。不準單獨活動,家長不準帶孩子單獨去玩其它項目。同學之間要互相關心,時刻把安全放在首位。
2、上、下車要遵守紀律,家長在乘車途中要注意孩子的安全,不要讓孩子將手和頭伸到車窗外,不要讓孩子在開動的汽車上走動,以免出現(xiàn)意外事故。
3、要注意保護環(huán)境,特別是午餐后一定要將食品包裝紙收進垃圾袋,活動場地不準留一片垃圾。
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