當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇觀后感了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的觀后感文章呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的觀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
熔爐電影觀后感300 熔爐電影觀后感600字篇一
孟子說(shuō)：“人之初，性本善?！避髯又v：“人之初，性本惡?！标P(guān)于人性善惡的這一問(wèn)題，從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一向爭(zhēng)論到了現(xiàn)今，那究竟人性到底是善還是惡呢，其實(shí)至今也并無(wú)一個(gè)明確地劃分?；蛟S在我看來(lái)，善惡自在人心中，善惡在于你我做人的良心。
開門見(jiàn)山。電影《熔爐》，給觀影者留下的是一種較為壓抑的感受，但這種壓抑也并非是枯燥乏味，而是一種發(fā)人深省?；蛟S，正是由于影片太過(guò)于貼切現(xiàn)實(shí)，過(guò)于的真實(shí)，所以讓人覺(jué)得這樣的作品像是在向人們說(shuō)些什么，像是在做著一種無(wú)奈地吶喊。說(shuō)真的，在觀看的過(guò)程中，本無(wú)意書寫這篇影評(píng)，但當(dāng)影片進(jìn)展到了1小時(shí)52分鐘時(shí)，那一片斷深深地震撼到了我，這是一種無(wú)形地打擊，正中我的胸口，讓我根本無(wú)法招架起來(lái)。
簡(jiǎn)寫一下影片的故事資料。電影《熔爐》主要講述的是自2000年起的5年間，韓國(guó)某聽(tīng)覺(jué)障礙學(xué)校的校長(zhǎng)、教師一向都在對(duì)這些殘障學(xué)生們實(shí)施了程度不一的性暴力，以及各種虐待。新來(lái)不久的美術(shù)教師至此后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里彌漫著難言的壓抑氣息，并頻頻能夠聽(tīng)到從洗手間內(nèi)傳出女子的尖叫聲。學(xué)校的黑幕漸漸露出冰山一角，美術(shù)教師和人權(quán)主義者力圖揭開這些隱藏在象牙塔內(nèi)的暴力事件，終止校園杯具的進(jìn)一步蔓延…僅單從劇情資料上看，也許你會(huì)認(rèn)為這又是一部獨(dú)具英雄主義色彩的題材作品，但是，這所謂的英雄主義，在強(qiáng)大又黑暗的社會(huì)權(quán)利面前，顯得卻很微不足道。
在導(dǎo)演宮崎駿(hayaomiyazaki)的作品中，我們或多或少能夠察覺(jué)到宮崎駿(hayaomiyazaki)導(dǎo)演始終都在守候著那種超脫于世俗的童真。他所展現(xiàn)給觀影者的是，那種人與自然“活下去”的平衡，人類不能為了生存而毫無(wú)原則的肆虐著他人的生存權(quán)利。雖說(shuō)是“弱肉強(qiáng)食”“適者生存”，但真的沒(méi)有必要讓這個(gè)嘈雜萬(wàn)惡的社會(huì)變得更毫無(wú)人性。深省。
記得曾看過(guò)一期訪談節(jié)目，訪談對(duì)象是陳丹青。節(jié)目中主持人問(wèn)到陳丹青老師“中國(guó)人有沒(méi)有像西方國(guó)家那樣強(qiáng)大的信仰?”他答曰：“中國(guó)人的信仰就是：‘去他媽的，活下去最要緊?！钡拇_，不論是你中國(guó)人還是韓國(guó)人，甚者是哪個(gè)小“鄉(xiāng)村”的人民，哪怕就是索馬里的海盜，他們?yōu)榈囊彩悄軌蚧钕氯?。但是，這所謂的“活下去”，并不代表著你沒(méi)有任何的做人原則，那樣，猶如一具行尸走肉一般。
影片進(jìn)展到最后，因上訴未果，未能將這些人渣繩之以法，遂民眾采取了游行示威以表不滿。但這種不明智的行為，在此看來(lái)，毫無(wú)好處，完全就是以卵擊石，不但沒(méi)有折損對(duì)方一兵一將，反而還深深地?fù)p傷了自己。最終，剩下的只有無(wú)奈地妥協(xié)。
現(xiàn)如今的電影領(lǐng)域，真的的確很緊缺像《熔爐》這樣的作品，無(wú)謂隨大溜兒的商業(yè)電影早已讓觀影者產(chǎn)生了一種積壓很久了的視覺(jué)疲勞，審美疲倦。不能說(shuō)這種類型的作品屬于小清新的范疇，但是就其整體給觀影者帶來(lái)的影響力還是很為震撼的。在他們大韓民族，他們的體制允許他們的導(dǎo)演去揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)，社會(huì)黑暗，并給予了他們這樣一個(gè)相對(duì)于公開的平臺(tái)。當(dāng)然，我并不是在呼吁什么，或者說(shuō)是在抵制什么，我只是想說(shuō)，不論是你韓國(guó)也好，日本也罷，就電影而言，這個(gè)世界還是很需要這股新生且又敢言的力量。
回到此部電影的名字上——《熔爐》，我在想，導(dǎo)演為什么給這部作品起了這樣一個(gè)與劇情資料不相匹配的名字?或許，導(dǎo)演黃東赫(dong-hyukhwang)是想告訴我們，這個(gè)社會(huì)就好像熔爐一樣吧，我們拒絕著被它同化，卻也在汲取著它的溫暖。就像結(jié)尾的那兩段話證明的兩個(gè)意思一樣。
寫在最后，即將收筆，再拋出開篇的那段話，人性的善惡究竟到底是善還是惡呢?而我呢，想留下這么一個(gè)論斷，人之初，性本惡，但，心已向善。
熔爐電影觀后感300 熔爐電影觀后感600字篇二
本來(lái)按照我的習(xí)慣，看完的電影寫下的觀后感只會(huì)在電腦上寫，一般不放在網(wǎng)上，但是這部電影例外，我希望能通過(guò)我小小的努力，讓更多的人知道這部電影，知道這個(gè)故事。雖然很多時(shí)候我們努力的結(jié)果都不如想象中那么圓滿，甚至太過(guò)讓人失望，但是，小小的力量也是力量，小小的努力也是努力，小小的愛(ài)心也能溫暖人心。就像電影中最后的一句臺(tái)詞：“很多時(shí)候，我們的努力奮斗，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們。”
電影講的是一個(gè)很離奇的事件，一所聾啞殘疾兒童學(xué)校，披著慈善的'外衣，其中的校長(zhǎng)、老師卻有好幾人都對(duì)學(xué)校中的多位學(xué)生施行侵犯，證據(jù)確鑿，受侵犯的學(xué)生也勇敢走出來(lái)，為自己進(jìn)行辯護(hù)?？墒?，最終的現(xiàn)實(shí)還是非常殘酷，盡管有兩個(gè)大人懷著善良的心始終在幫助這幾名聾啞兒童，可是校長(zhǎng)強(qiáng)大的社會(huì)關(guān)系讓他最終只是受到了十分輕微的懲罰，用錢就擺平了所有的麻煩。
直到最后一刻，我都希望像往常一樣，看到正義被伸張，好人戰(zhàn)勝壞人，可是沒(méi)有，一直到結(jié)束，都滿含著無(wú)奈和壓抑。我從憤慨到同情，最后歸于平靜。雖然我早就知道，這社會(huì)的陰暗面不是我一個(gè)人想改變就能改變得了，即便是在電影里，也實(shí)在很難想出幫助弱者度過(guò)難關(guān)的辦法，沒(méi)有超人，不能隨心所欲懲惡揚(yáng)善，所謂法律也在很多時(shí)候被那些有權(quán)勢(shì)的人利用了。這就是現(xiàn)實(shí)，殘酷但是真實(shí)。
我知道在我們這些資源緊張，競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，生存不是一件簡(jiǎn)單的事情，雖說(shuō)君子愛(ài)財(cái)取之有道，但是不是所有人都是君子，這世界有很多好人，可是壞人也不少，“劣幣驅(qū)逐良幣”的規(guī)律，使得壞人生活下去更輕松，好人的空間則越來(lái)越小。但是，固執(zhí)的我還是不愿意放棄，努力掙扎著，為自己的理想擠出空間，也與更多像我一樣志同道合的人一起努力!就算最終什么也改變不了，我也不想讓這社會(huì)的陰暗面改變自己。
ps：宇姐，我知道你是很現(xiàn)實(shí)的人，如果你把我這些話當(dāng)做是幼稚，我能理解你的理由，但是，此時(shí)此刻，我是認(rèn)真的，不需要你的打擊，也沒(méi)想得到你的認(rèn)同。堅(jiān)持自己本來(lái)就不容易，我不去打擊你的想法，也希望你同樣尊重我的觀點(diǎn)!
話說(shuō)重了，不過(guò)我還是真的挺希望，你別把我一直當(dāng)不懂事的孩子。
熔爐電影觀后感300 熔爐電影觀后感600字篇三
“我們一路奮戰(zhàn)不是為了改變世界而是為了不讓世界改變我們”這是《熔爐》里令我印象最深刻的一句話，明明是清清楚楚無(wú)需任何辯白的事，現(xiàn)實(shí)的結(jié)果卻是這樣的令人生畏，這樣的催人淚下，頓時(shí)讓人覺(jué)得這個(gè)社會(huì)太陰暗了，即使這樣，卻還是傻傻的期待著它應(yīng)該也會(huì)像一般的電影一樣都會(huì)有一個(gè)好的結(jié)局，至少不是這么的悲慘?？墒?，這世界上還是有好人存在的，即使他們的努力沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)。
故事敘述的是，在一所聾啞殘疾兒童學(xué)校，披著慈善的外衣，其中的校長(zhǎng)、老師卻有好幾人都對(duì)學(xué)校中的多位學(xué)生施行性侵犯，證據(jù)確鑿，受侵犯的學(xué)生也勇敢走出來(lái)，為自己進(jìn)行辯護(hù)。可是，最終的現(xiàn)實(shí)還是非常殘酷，盡管有兩個(gè)大人懷著善良的心始終在幫助這幾名聾啞兒童，可是校長(zhǎng)強(qiáng)大的社會(huì)關(guān)系讓他最終只是受到了十分輕微的懲罰，用錢就擺平了所有的麻煩。
難道在這個(gè)社會(huì)里有錢就可以做到一切嗎?我想，這個(gè)問(wèn)題的答案應(yīng)該有很多種吧!在觀看影片的過(guò)程當(dāng)中總是會(huì)懷揣著這樣一個(gè)想法：正義終究會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的。心情從憤懣到同情，最后歸于平靜，可是冷靜下來(lái)想想，這世界上還是有好人的，就像影片里的仁浩，在知道這些可憐的孩子的遭遇之后他并沒(méi)有想太多，而是毅然而然的挺身而出。雖然有時(shí)候也會(huì)很無(wú)奈，很無(wú)力：當(dāng)校長(zhǎng)的老婆扇了他一巴掌，在他臉上吐了一口痰，他只是說(shuō)了一句“你干什么?”?；蛟S在大多數(shù)人眼里，仁浩是無(wú)能的，不是一個(gè)真正的男子漢。但我并不這么樣認(rèn)為，有能力無(wú)能力，是不是真正的男子漢并不是看一個(gè)人做了什么有多值得稱贊的行為，而是他在怎樣的處境下付出的行為帶來(lái)的效果有多大。如果仁浩在當(dāng)時(shí)的一氣之下做了什么過(guò)激的回應(yīng)，面對(duì)校長(zhǎng)老婆的這種權(quán)勢(shì)之下他會(huì)有什么好結(jié)果嗎?如果仁浩有什么不測(cè)那還有誰(shuí)來(lái)替那些可憐的孩子伸張正義?又如影片中的有珍，敢作敢當(dāng)，嫉惡如仇。她生活的很單純，在得知事情的真相之后立即去警局告發(fā)校長(zhǎng)及其老師惡行，在被拒絕之后又想方設(shè)法把這件事通過(guò)媒體來(lái)公布于眾。友珍說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我們一路的奮戰(zhàn)不是為了改變世界而是為了不讓世界改變我們”。是的，不管世界多黑暗，有些信念我們永遠(yuǎn)不會(huì)變。在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里，生存不是件簡(jiǎn)單的事，也不是說(shuō)一個(gè)人想改變什么就能改變什么，可是，我們依然相信：有些然有些事會(huì)始終朝著光明走的。就像在這個(gè)陰暗的社會(huì)里還是會(huì)在某個(gè)角落灑落到陽(yáng)光的，我們還是有希望的，這個(gè)世界還是有好人的。雖然仁浩和友珍的努力沒(méi)有讓那些惡人遭到相應(yīng)的罪行處罰，但他們讓我們知道在這個(gè)世界上，并不是金錢和權(quán)勢(shì)主導(dǎo)一切的，壞人也不是可以為所欲為的，總有一天他們的罪行會(huì)公布于眾的，會(huì)遭到社會(huì)的譴責(zé)的。
雖然在看完這部影片之后心情會(huì)有很大的低落，回想自己身邊的事情，不是也有很多類似的事件發(fā)生么?但又有多少人為之而挺身?可是一直堅(jiān)信的是，在大多數(shù)情況下，正義永遠(yuǎn)是會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的!
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