傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于人們來(lái)說(shuō)具有重要的意義，它們代表著文化傳承和家庭團(tuán)聚的價(jià)值觀(guān)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重條理和邏輯性，不要跳躍和生搬硬套。請(qǐng)大家閱讀以下一些總結(jié)樣例，相信會(huì)對(duì)大家總結(jié)的寫(xiě)作有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
高考青春與不朽篇一
青春，他代表著時(shí)間的流逝，代表著生命的過(guò)程。青春是一種讓人猜不著，摸不透的東西，它是無(wú)形的，它靜悄悄地從我們的手中流過(guò)，而我們卻不知不覺(jué)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，勇敢了，堅(jiān)強(qiáng)了的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)步入在青春的軌道里。青春真奇怪啊，于是我懷著那樣疑惑的心情去尋找青春。
赤日炎炎的夏天，火辣辣的太陽(yáng)曬在年輕人的脊背上，年輕的小伙子們流下一滴滴辛勤的汗水。在家鄉(xiāng)的農(nóng)田里，我常常能看到插秧的青年們。他們就像青蔥的水稻苗一樣，在空中搖擺著。即使微風(fēng)吹得過(guò)大，也依然吹不折它們挺拔的腰桿。他們搖擺著向青年們微笑著。我看到那樣的場(chǎng)景，感覺(jué)那是青春的氣息。
在田地里大多數(shù)都是年輕的青年們?cè)趧谧?。但是有一位頭發(fā)花白的老爺爺，只穿了件破舊的褲子行走在稻田里，時(shí)不時(shí)的插著秧。他那枯黃的皮膚，沖入我的眼中，看到他的手臂，是完全沒(méi)有被青春所拋棄，他依然是那樣的健壯。那時(shí)我給他震驚住了，他是多么年老的爺爺呀。居然還不在家里休息，還在田里耕作。我懷著好奇的心，還有未解的問(wèn)題來(lái)到老爺爺?shù)纳砼浴?/p>
當(dāng)我看到他時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)青春也在流逝，從他的眼角邊流逝，他的眼角的皺紋是那樣的顯眼；他的青春從他的發(fā)間流逝，最終遺留下那白花花的粗發(fā)；青春從他的皮膚流逝，留下那枯黃老皺的皮膚。時(shí)間從未停過(guò)，青春不饒人，只是我突然發(fā)現(xiàn)，他的手臂，如同青年人那般有力，他的體力依然可以在田里耕作。
青春就像百年的大樹(shù)，可以綠上幾百年，甚至幾千年。青春雖然會(huì)從我們的表面流失，但心懷著青春卻常健，我們雖然躲不過(guò)時(shí)間的穿流不息，但我們可以心擁青春，把握青春。那個(gè)時(shí)候我終于明白了，原來(lái)青春是不朽的，那份不朽的青春停留在我們未曾老去的心里，雖然他們是已經(jīng)老了的人，但他們依然可以懷著青春，去做他們一直想做又能做的事情。
若果懶惰，那樣青春便從那頑強(qiáng)的心中流去，最終留下蒼老和無(wú)力。一個(gè)人所追求的精神境界來(lái)講是非常重要的，不要因?yàn)橛X(jué)得或者是因?yàn)檎J(rèn)為青春沒(méi)有了而休息。青春可以不曉的，把握也只在自己手上。
高考青春與不朽篇二
世界繁華如花，人生冷漠如茶。我們都是蒼穹下生活的小人物，擁有喜怒哀樂(lè)，體驗(yàn)悲歡離合，但這些終會(huì)逝去。多少年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，似乎只有那般青春在不斷地回放著。因?yàn)榍啻菏遣恍嗟?，它記錄了我們一去不返的年華，書(shū)寫(xiě)了我們荒.唐的故事，更記載了無(wú)數(shù)年輕人的夢(mèng)。
三毛的青春是不朽的'。她曾經(jīng)逃學(xué)，離家出走，打架……各種行為都透露著青春叛逆的氣息。正是她青春時(shí)桀驁不馴的性格，成就了后來(lái)在撒哈拉沙漠中勇敢追尋生活的灑脫與隨性。就是這個(gè)如此剛烈和頑強(qiáng)的女子，寫(xiě)出了許多精彩作品，感動(dòng)和影響著一個(gè)個(gè)年輕人，激勵(lì)著一顆顆追逐夢(mèng)想的赤子之心。所以，我說(shuō)三毛的青春永駐。
林徽因的青春是不朽的。她出身名門(mén)望族，自幼受到良好的教育和熏陶，年紀(jì)輕輕便琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。十五歲時(shí)，她跟隨父親出國(guó)，學(xué)習(xí)期間遇到了徐志摩;她的出現(xiàn)讓徐志摩心動(dòng)，無(wú)數(shù)的情詩(shī)為她而作。后來(lái)，她嫁給了梁思成，兩人共同學(xué)習(xí)建筑，后來(lái)參與設(shè)計(jì)了人民英雄紀(jì)念碑。林徽因，這個(gè)傳奇般的女子，不僅成就了一代詩(shī)人徐志摩，更成就了世界著名建筑學(xué)家梁思成。她用自己的青春，澆灌了這兩位才子的成長(zhǎng)，為中國(guó)乃至世界成就了如此“人才工程”，所以林徽因的青春常在。
奈良美智的青春也是不朽的。他自幼熱愛(ài)繪畫(huà)，父母的寬容教育使他擁有了自己的創(chuàng)作空間。但初中時(shí)代，他還是經(jīng)常逃學(xué)，去野外進(jìn)行創(chuàng)作。那時(shí)候，他創(chuàng)作出極具代表性的卡通作品?，F(xiàn)在，他仍不改初衷，繼續(xù)少年時(shí)的風(fēng)格，用獨(dú)具特色的大眼娃娃影響著無(wú)數(shù)的青年人。他把自己對(duì)青春的感悟傾注到作品中，那些大眼娃娃的眼神中無(wú)不透露著叛逆和搞怪。他用青春成就了極具個(gè)性的輝煌與成功，當(dāng)曰不朽。
每個(gè)人都有不一樣的青春。在每個(gè)人的心中，青春都是一個(gè)美麗的夢(mèng)。這是一個(gè)勇敢、奮斗的時(shí)期。這是一道任何事物都無(wú)法取代的風(fēng)景。青春很美，美到不朽，美到讓人神往。
高考青春與不朽篇三
車(chē)走過(guò)的路，會(huì)有車(chē)轍印。馬走過(guò)的路，會(huì)有馬蹄印。你走過(guò)的路，會(huì)有足跡。歷史走過(guò)則會(huì)留下不朽的痕跡。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！蓖醪?。這位天才少年之稱(chēng)的他，《滕王閣序》見(jiàn)證了這偉人的魄力。他的創(chuàng)作文不加點(diǎn)，行云流水。讓人們不得不為他的才能鼓掌。有了王勃的提筆一揮，滕王閣的美麗壯大雄偉，盡現(xiàn)讀者眼中。同時(shí)王勃怎能少了詩(shī)呢?酩酊大醉之時(shí)一揮而就，為滕王閣作的詩(shī)呈現(xiàn)在眾多才子眼前，聽(tīng)見(jiàn)的只是對(duì)其的贊美之詞。但是“閣中帝子今何在，檻外長(zhǎng)江‘’自流?！币痪渲袇s少了一字，才有閻公千金求字。卻一切成空，百般一想。呀!“檻外長(zhǎng)江空自流?！辈痪驼谴艘鈫?好詩(shī)，我閻公被你的文采所折服。滕王閣留下了王勃的痕跡，這是永遠(yuǎn)抹不掉的，只會(huì)讓人尋味。
葉問(wèn)。這個(gè)全中國(guó)人都知道的名字，一代永春拳的宗師，更是一個(gè)民族的精神寫(xiě)照，他那種民族氣節(jié)，讓每個(gè)世界都肅然起敬。當(dāng)面臨同行的比武，總是低調(diào)的與人為善。當(dāng)面臨侵略者時(shí)，則是一種氣憤。民族精神越然呈現(xiàn)，中華民族的氣魄在他的身上顯現(xiàn)。也許就是習(xí)武更是習(xí)德的寫(xiě)照。想平凡_的人卻不能得到平凡，也許事情就是這樣百般不得其解。但也只有這樣，偉大的人才能顯現(xiàn)，中國(guó)才能發(fā)展。而不是麻木的觀(guān)看日本人屠殺中國(guó)人民。痕跡被留下了，社會(huì)依然在前進(jìn)，這些不朽的痕跡被刻在了歷史的冊(cè)子上，讓每個(gè)中國(guó)人都會(huì)記住。
是大地在發(fā)怒，還是人類(lèi)的肆意破壞，還是天神不滿(mǎn)。大愛(ài)無(wú)疆，情系玉樹(shù)。地震摧毀了成千的房屋，很多人流離失所。在3000米的海拔高度，為我們的同胞祈禱祝福。正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)人的關(guān)心。玉樹(shù)會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)長(zhǎng)高，會(huì)依然矗立在這廣袤無(wú)垠的大地上，我們的愛(ài)會(huì)一直伴你們左右，會(huì)讓玉樹(shù)生長(zhǎng)的更茂盛，讓玉樹(shù)結(jié)出金色的果子，讓玉樹(shù)更加燦爛輝煌，讓我們的同胞在溫暖陽(yáng)光呵護(hù)下，生長(zhǎng)的更綠。地震的痕跡令我們清晰可見(jiàn)，它肆略而過(guò)。是人類(lèi)錯(cuò)了，是它在告訴我們“請(qǐng)保護(hù)地球”也許這是我讀出的聲音。它留下的痕跡則印在了人們的腦海中，然而這是人類(lèi)妄想征服自然的結(jié)果。終于它留下了讓人類(lèi)無(wú)法抹去的痕跡。
不朽的痕跡在哪兒?請(qǐng)駕著歷史小舟，行駛在歷史的海洋中，去尋覓那不朽的痕跡。在不朽的痕跡中請(qǐng)不要忘了它更美麗的“一面”。
高考青春與不朽篇四
有人說(shuō)，沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的。至少，我贊同。
十八歲，很慶幸，我們相遇在這個(gè)年紀(jì)，相遇在這個(gè)可以做夢(mèng)的年紀(jì)，共同造就著我們夢(mèng)一樣的青春。
還記得，我們都不想上高中，說(shuō)高中太苦了，會(huì)受不了的，可是終究沒(méi)有一個(gè)人會(huì)半路退出，卻讓高中成了過(guò)得最難忘的三年。
這些年，我們一起，風(fēng)風(fēng)雨雨。還記得，我們一起偷懶。不想跑操，就一塊不去，卻恰好被老師逮個(gè)正著，直到學(xué)期結(jié)束，就一次操都沒(méi)有再敢逃過(guò)，只是每次都是懷著不忿的心情去的。
還記得，我們一起逛街。每次來(lái)學(xué)校都比規(guī)定時(shí)間早那么一點(diǎn)，然后一起去玩，去買(mǎi)衣服。可是，每次的結(jié)果總是誰(shuí)都買(mǎi)不到合適的，卻總把賣(mài)家搞得無(wú)語(yǔ)。估計(jì)現(xiàn)在街上的店家都認(rèn)識(shí)我們了。直到現(xiàn)在，老板們都不知道問(wèn)題到底出在哪兒，誰(shuí)知道是哪個(gè)丫頭的嘴巴太損了呢?!
還記得，我們一起減肥。“腫么辦?我又腫啦!”……誰(shuí)都不想用運(yùn)動(dòng)減肥法，斟酌了三秒鐘，都雙手贊成食物減肥法。于是拋棄了主食，取而代之的`是各類(lèi)水果以及零食。結(jié)果，可想而知，癟下去的沒(méi)有人，只有錢(qián)包，人都吃腫啦。
還記得，每當(dāng)看到別人有朋友帶吃的來(lái)看望，便會(huì)聚之以羨慕的眼神，但隨后都會(huì)消逝，繼而都會(huì)不屑地說(shuō)：“什么大不了的，我們自己看自己!”結(jié)果呢……大群吃貨“共產(chǎn)”，我就不好意思再說(shuō)什么了。
記得一百天的倒計(jì)時(shí)那天，憧憬著會(huì)出現(xiàn)電影《青春派》中的“等一下，泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)……”直到結(jié)束都沒(méi)有一句“等一下”。
記得畢業(yè)那天，我們不顧形象地在班里給同學(xué)們表演節(jié)目，即使歌的調(diào)已不成調(diào)。高考滿(mǎn)分作文誰(shuí)都知道，這是我們?cè)谛５淖詈笠惶炝?。緊緊相擁，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)掉眼淚，因?yàn)槭窃趹?yīng)高興的時(shí)刻，可第二天，眼睛都腫了。
現(xiàn)在，我們坐在各自的考場(chǎng)里，臨行前相擁著說(shuō)不要緊張。很好，我沒(méi)有緊張，我想到的，只有你們——我的好閨蜜們。想到的，只有我們的青春，我們的回憶。不朽的青春，不朽的我們。只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步。
有人說(shuō)，青年人不相信有朝一日會(huì)老去，這種感覺(jué)其實(shí)是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(zhǎng)存不朽的信念。我只想說(shuō)，對(duì)，我們就是青年人!
有人說(shuō)，沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的;也有人說(shuō)，年輕人不相信有朝一日會(huì)老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認(rèn)為會(huì)有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩(shī)歌除外，寫(xiě)一篇不少于800字文章。
高考青春與不朽篇五
根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，文體不限，詩(shī)歌除外。
有人說(shuō)，沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的。
也有人說(shuō)，年輕人不相信有朝一日會(huì)老去，這種想法其實(shí)是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(zhǎng)存不朽的信念。
【優(yōu)秀范文】。
青春就像東逝水。
時(shí)間，可以帶走一切，從來(lái)沒(méi)有什么能夠永垂不朽。
古往今來(lái)，多少樓臺(tái)煙雨中，而今剩下幾座?昔日的古羅馬，是何等的強(qiáng)大與輝煌?而今只是歷史上一朵比較大的浪花。再看看身邊的人還跟往昔一樣嗎?不朽，看上去不過(guò)是個(gè)笑話(huà)。樓臺(tái)在時(shí)間中湮滅，什么都沒(méi)留下。古羅馬也抵不過(guò)時(shí)間的侵蝕，輝煌過(guò)后，只剩下一片荒涼。而我們身邊的人終有一天都會(huì)離我們而去，那時(shí)我們便要承受孤獨(dú)。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)不朽，因?yàn)槲疑钪鞘遣豢赡艿?。作為億萬(wàn)平凡人中的一員，不朽對(duì)我們來(lái)說(shuō)太過(guò)遙不可及。終有一天，青春的熱血將會(huì)冷卻，曾經(jīng)的夢(mèng)想也會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。就像這向東流逝的水一樣，不可抗拒，無(wú)法逃離。
西方的龐貝古城，中國(guó)的樓蘭古國(guó)，哪一個(gè)不曾在歷史上叱咤風(fēng)云過(guò)?秦國(guó)的始皇帝，漢代的漢武帝，哪一個(gè)沒(méi)有追求過(guò)長(zhǎng)生術(shù)?他們想要不朽，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他們都不能掙脫自然的法則，最終只成為一抔黃土。
想要不朽的人，請(qǐng)醒醒吧。歲月不饒人，更不必說(shuō)其他東西了。但是正是因?yàn)槲覀儾荒懿恍?，所以我們才更要珍惜?dāng)下，過(guò)好屬于自己的每一分鐘。
活在當(dāng)下，不去考慮自己能否不朽，認(rèn)真做好每一件事，這才是生活的真諦。一個(gè)只想自己不朽的人，是不會(huì)享受生活的，也不會(huì)真正不朽的.。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，多少人的青春的葬送在那段黑暗的歲月里。那時(shí)的他們風(fēng)華正茂，正值青春年華。望著滿(mǎn)目蒼涼的大地，毅然決定參軍，去抵抗瘋狂的日軍。青春的熱血揮灑在生他、養(yǎng)他、哺育他的祖國(guó)大地上，曾經(jīng)的少年不是倒在了抗日前線(xiàn)，就是已成為一名成熟的軍人了。青春已經(jīng)離他們遠(yuǎn)去，而他們則被冠上了人們英雄的頭銜。青春雖然遠(yuǎn)去，但他們還有一腔熱血，不朽的信念支撐著他們，陪他們度過(guò)黑暗，迎接光明。
到如今，英雄們?cè)缫央x去，可他們的精神和信念卻是不朽的。因?yàn)樗麄冇绊懼淮忠淮那啻荷倌?，教?huì)他們青春很短暫，唯有做出于自己、于國(guó)家、于社會(huì)有意義的事，正能量才會(huì)被傳遞下去，一個(gè)民族才會(huì)不朽。
青春就像東逝水，水最終不會(huì)回頭，會(huì)一往無(wú)前地走下去。青春也是如此，但你別忘了，流水經(jīng)過(guò)的地方，樹(shù)木叢生，綠草如茵，而樹(shù)木和綠草會(huì)在這片有水的地方生生不息。青春的生命是充滿(mǎn)生機(jī)的，他們長(zhǎng)在青春的河畔，汲取養(yǎng)分，壯大己身，或許有一天他們會(huì)凋零，但他們的根不會(huì)死，根會(huì)積蓄力量，重新開(kāi)出青春的光芒。
青春者，縱萬(wàn)難，亦不懼。銹蝕肉體，不朽靈魂。
高考青春與不朽篇六
青春，他代表著時(shí)間的流逝，代表著生命的過(guò)程。青春是一種讓人猜不著，摸不透的東西，它是無(wú)形的，它靜悄悄地從我們的手中流過(guò)，而我們卻不知不覺(jué)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，勇敢了，堅(jiān)強(qiáng)了的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)步入在青春的軌道里。青春真奇怪啊，于是我懷著那樣疑惑的心情去尋找青春。
赤日炎炎的夏天，火辣辣的太陽(yáng)曬在年輕人的脊背上，年輕的小伙子們流下一滴滴辛勤的汗水。在家鄉(xiāng)的農(nóng)田里，我常常能看到插秧的青年們。他們就像青蔥的水稻苗一樣，在空中搖擺著。即使微風(fēng)吹得過(guò)大，也依然吹不折它們挺拔的腰桿。他們搖擺著向青年們微笑著。我看到那樣的場(chǎng)景，感覺(jué)那是青春的氣息。
在田地里大多數(shù)都是年輕的青年們?cè)趧谧?。但是有一位頭發(fā)花白的老爺爺，只穿了件破舊的褲子行走在稻田里，時(shí)不時(shí)的插著秧。他那枯黃的皮膚，沖入我的眼中，看到他的手臂，是完全沒(méi)有被青春所拋棄，他依然是那樣的健壯。那時(shí)我給他震驚住了，他是多么年老的爺爺呀。居然還不在家里休息，還在田里耕作。我懷著好奇的心，還有未解的問(wèn)題來(lái)到老爺爺?shù)纳砼浴?/p>
當(dāng)我看到他時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)青春也在流逝，從他的眼角邊流逝，他的眼角的皺紋是那樣的顯眼；他的青春從他的發(fā)間流逝，最終遺留下那白花花的粗發(fā)；青春從他的皮膚流逝，留下那枯黃老皺的皮膚。時(shí)間從未停過(guò)，青春不饒人，只是我突然發(fā)現(xiàn)，他的手臂，如同青年人那般有力，他的體力依然可以在田里耕作。
青春就像百年的大樹(shù)，可以綠上幾百年，甚至幾千年。青春雖然會(huì)從我們的表面流失，但心懷著青春卻常健，我們雖然躲不過(guò)時(shí)間的穿流不息，但我們可以心擁青春，把握青春。那個(gè)時(shí)候我終于明白了，原來(lái)青春是不朽的，那份不朽的青春停留在我們未曾老去的心里，雖然他們是已經(jīng)老了的人，但他們依然可以懷著青春，去做他們一直想做又能做的事情。
若果懶惰，那樣青春便從那頑強(qiáng)的心中流去，最終留下蒼老和無(wú)力。一個(gè)人所追求的精神境界來(lái)講是非常重要的，不要因?yàn)橛X(jué)得或者是因?yàn)檎J(rèn)為青春沒(méi)有了而休息。青春可以不曉的，把握也只在自己手上。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高考青春與不朽篇七
時(shí)間不停地在走，帶走了許多，同樣也留下了許多!
-----題記。
歲月把我牽進(jìn)童年-----自由爛漫。
歲月帶我駛向少年-----無(wú)拘無(wú)束。
歲月拉我跑入青年-----肆意流年。
嘿，醒醒……。
“吵什么，咋么啦，天塌了嗎?”我沒(méi)好氣地叫道。
第二天，便進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。
隨著我的不斷成長(zhǎng)，我也漸漸的明白青春帶走了我們的時(shí)間，但給我們攢下了許許多多的珍貴記憶。同學(xué)們，青春不應(yīng)落下太多遺憾，只有你親身經(jīng)歷才會(huì)知道青春的不朽!
看著時(shí)間的離去，我雖然改變不了什么，但是我可以用自己的努力與拼搏創(chuàng)出一片天!!
歲月把我牽進(jìn)童年-----自由爛漫。
歲月帶我駛向少年-----無(wú)拘無(wú)束。
歲月拉我跑入青年-----肆意流年。
嘿，醒醒……。
“吵什么，咋么啦，天塌了嗎?”我沒(méi)好氣地叫道。
第二天，便進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。
隨著我的不斷成長(zhǎng)，我也漸漸的明白青春帶走了我們的時(shí)間，但給我們攢下了許許多多的珍貴記憶。同學(xué)們，青春不應(yīng)落下太多遺憾，只有你親身經(jīng)歷才會(huì)知道青春的不朽!
看著時(shí)間的離去，我雖然改變不了什么，但是我可以用自己的努力與拼搏創(chuàng)出一片天!!
高考青春與不朽篇八
逝去的是靈魂，留下的是精神。
——題記。
“你知道凌晨四點(diǎn)鐘的洛杉磯是什么樣子的嗎？滿(mǎn)天星辰，廖落的燈光，每天都是這樣。”這一句話(huà)不知喚醒了那一時(shí)代，多少人的青春。
1月26日凌晨，一顆閃亮的星辰隕落，在這星辰的身后，還跟著一顆初露鋒芒的小星星。從此，世間再無(wú)黑曼巴，再無(wú)科此布萊恩特。
老爸是一個(gè)籃球迷，受老爸的影響，我從小就熱愛(ài)籃球。同時(shí)也是湖人隊(duì)和科比的死忠粉。記得剛開(kāi)始打籃球，我最大的偶像就是科比。那靈活的突破、精準(zhǔn)的投射、敏捷的進(jìn)攻……特別是那美如畫(huà)的晃肩后仰跳投，沒(méi)有酒，卻讓我一醉不醒。小時(shí)候打球總喜歡模仿這些東西，雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，卻也有模有樣。
可誰(shuí)曾想幾年后的那一天，天妒英才，一場(chǎng)直升機(jī)的事故，帶走了科比和的他那展露鋒芒的二女兒吉安娜，為世人留下了無(wú)盡的遺憾。那天早上老爸幾乎是用快要哭出來(lái)的聲音叫醒了我，哽咽著說(shuō)：“兒子……科比……出意外，離開(kāi)了……”
我當(dāng)時(shí)一愣，以為老爸在開(kāi)玩笑，隨口說(shuō)：“怎么可能，老爸你別嚇我了?！笨僧?dāng)我打開(kāi)電視看見(jiàn)新聞?lì)^條上的報(bào)告，我哭了——“科比和二女兒吉安娜乘坐直升機(jī)意外離世……”
那個(gè)陪伴我童年的男人走了，那個(gè)啟蒙我籃球的人走了。頓時(shí)腦海里浮現(xiàn)出81分?jǐn)佚垼?8—10賽季怒戰(zhàn)凱爾特人、60分退役之夜……等等輝煌戰(zhàn)績(jī)。上天雖然帶走了科比，帶不走的卻是他的曼巴精神！
想起那次因?yàn)榇蚯蚨直凼軅≡褐委熀?，回到學(xué)校。學(xué)習(xí)力不從心，脾氣暴躁易怒，曾一路墜向深淵……可突然有一天，我在看手機(jī)時(shí)無(wú)意間刷到了一條，關(guān)于黑曼巴精神的文章，那文章中黑曼巴的勤奮與永不言棄的精神深深影響了我。
我把這其中的名句抄下來(lái)掛在書(shū)桌上。每當(dāng)我學(xué)習(xí)想要放棄時(shí)，一抬頭就看到那些名句，便精神十足地繼續(xù)努力學(xué)習(xí)……努力不一定成功，但一定會(huì)有收獲。
終于，在我的不懈努力下，我的成績(jī)從接近倒數(shù)，到期末雙科第一名。科比的黑曼巴精神激勵(lì)著我，我做到了！
伊人已逝，英雄尚在。一顆星辰的隕落，必會(huì)照亮一片星空?？票入m已離去，但那“黑曼巴精神”會(huì)永垂不朽。
高考青春與不朽篇九
我想，草籽枕頭的青春，姨婆的青春和村莊的青春，大概是一起逝去的。
如果我們就把這叫作老去，那什么能被稱(chēng)為青春?
站在姨婆的墓前，我撒下一把清香的草籽。肝癌奪走了她還不算太老的生命?？晌抑?，當(dāng)村子里的人都千方百計(jì)地奔向城市，奔向羽絨枕頭，姨婆就已不可能回到她的青春了。
回望身后，曾經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)稗草的濕潤(rùn)小徑上塵土飛揚(yáng)。寬闊的水泥路上，新建的小洋樓里新的村里人們，抑或是半個(gè)城里人們，開(kāi)著汽車(chē)，枕著羽絨枕頭，過(guò)著他們不一樣的青春。
心中莫名其妙產(chǎn)生一種釋然。
沒(méi)有人永遠(yuǎn)不會(huì)老去，可永遠(yuǎn)有人正在年輕。我曾經(jīng)那么固執(zhí)地想抓住的，不過(guò)是我心中姨婆的青春，村莊的青春。他們的青春逝去了，但仍可在我心中不朽;而另一群人，亦在延續(xù)屬于他們的，村莊新的青春。
再一次枕上姨婆留下的草籽枕頭，耳邊適時(shí)傳來(lái)窸窸窣窣的聲響，仿佛那些草木仍在枕頭中拔節(jié)生長(zhǎng)。經(jīng)冬歷春，枕中卻封存一段歲月，永不老去。老舊的棉布輕撫我的臉，一如姨婆溫暖的手。外面?zhèn)鱽?lái)汽車(chē)的鳴笛聲，新型收割機(jī)的轟鳴聲，意外地不覺(jué)刺耳。
高考青春與不朽篇十
曾讀過(guò)席慕容的一首詩(shī)：“翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，我含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太過(guò)倉(cāng)促的書(shū)?！?/p>
時(shí)間不會(huì)停留，不會(huì)因?yàn)榍啻哼^(guò)分的美好而賦予我們永遠(yuǎn)享受的機(jī)會(huì)。但青春的歲月留不住，也不可能什么都不留下就白白的過(guò)去。那些留下的，是真正永恒的。
當(dāng)我們漸漸老去，這是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的路。我們不可避免地身心疲憊。青春曾經(jīng)帶給我們的：勇敢、真誠(chéng)、善良、純潔、夢(mèng)想，甚至是率真的叛逆，也似乎苦苦掙扎于現(xiàn)實(shí)和青春的夾縫中。國(guó)學(xué)大師季羨林曾在《清華園日記》寫(xiě)下了一段令人忍俊不禁的俏皮話(huà)：“沒(méi)做什么有意義的事――媽的，這些混蛋教授，不但不知道自己泄氣，還整天考，不是你考，就是我考，考他娘的什么東西?”這樣的“青春日記”并沒(méi)有在出版時(shí)被季老抹去，而是坦然地展現(xiàn)出了自己年少輕狂的真性情。斯人已逝，季老白發(fā)蒼蒼依然談笑風(fēng)生時(shí)的音容笑貌，卻似青春未逝，猶在眼前。無(wú)論歲月如何改變，青春都以一種亙古不變的姿勢(shì)存在，它會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候提醒你，你的青春在這里，不論曾經(jīng)、過(guò)去、將來(lái)。在人生中最美的年紀(jì)里，青春留下的烙印，不朽。
沒(méi)有人能永遠(yuǎn)青春，但永遠(yuǎn)有人正青春著。生命并非是青春的載體，生的逝去，死的降臨，從來(lái)就不會(huì)湮沒(méi)青春半點(diǎn)的光芒。加西亞馬爾克斯，享譽(yù)世界的文學(xué)巨匠，在發(fā)表《百年孤獨(dú)》后回到家鄉(xiāng)，坐在回家的火車(chē)上，白發(fā)蒼蒼，依舊對(duì)著鏡頭吐著舌頭，一臉孩童般的微笑。他的心是否已經(jīng)老去?是否也會(huì)有死的憂(yōu)慮?也許只要一想到可以回到家鄉(xiāng)，那承載著自己青春冉冉的地方，一切都可以煙消云散，青春長(zhǎng)存，不朽。
也許我們不能逃開(kāi)時(shí)光的打磨，不可避免地落下時(shí)光的印記，但是如伍爾芙所說(shuō)：讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。即使青春散場(chǎng)，我們一邊老去一邊遺忘，回頭不經(jīng)意間，依然可以看到記憶中的青春熠熠閃光，青春的揮霍、珍貴，青春的歡笑、淚水，回憶中的美好便是微笑。青春的回憶，不朽。
凱魯亞克曾說(shuō)：永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。青春的筵席散去，卻留下時(shí)間的潮水卷不去的美好。
我們?cè)?jīng)擁有，現(xiàn)在擁有，永遠(yuǎn)擁有。
青春無(wú)悔，一切錯(cuò)誤都值得原諒，一切美好都值得銘記，一切夢(mèng)想都值得珍藏。
高考青春與不朽篇十一
每個(gè)人都擁有過(guò)青春，而它將會(huì)永垂不朽。
——千承翎留言。
那是一年陽(yáng)光溫暖的春天，北海道的櫻花樹(shù)隨處可見(jiàn)。騎著單車(chē)，一路行駛過(guò)櫻花滿(mǎn)地的小路，背著雙肩包，聽(tīng)著悠揚(yáng)的歌。
來(lái)到了海邊，坐到了沙灘上，拿出畫(huà)本，繪起了海面上的風(fēng)景，蔚藍(lán)的天空下幾點(diǎn)海鷗飛于海平面上，暖風(fēng)吹拂劉海，滿(mǎn)是愜意。
這時(shí)候，川美跑了過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地用不流利的中文說(shuō)：“我可算找到你了，大哥哥”我溫柔地朝她回笑了一聲，說(shuō)：“川美，你怎么來(lái)了？”
“嘗……嘗，這是媽媽新做的櫻花糕。”川美用靦腆的笑顏和一口別扭而稚氣的中國(guó)話(huà)說(shuō)道。
……。
現(xiàn)在，離開(kāi)北海道已然三四年了，也不知道川美怎么樣了。
而在北海道待過(guò)的那段時(shí)間，那段青春，刻骨銘心，永垂不朽。
高考零分作文不朽。
英雄不朽開(kāi)學(xué)典禮報(bào)道。
人民英雄永垂不朽黑板報(bào)內(nèi)容。
高考青春與不朽篇十二
年輕人因?yàn)槎冗^(guò)青春相信青春不朽，老年人因逝去青春感嘆終有一日會(huì)老去。難道青春只以時(shí)間年齡容貌為界限嗎？不是的，我相信，只要我們還保持青春的夢(mèng)想，青春的心情，我們的青春必然會(huì)是不朽的。
隨著科技的發(fā)展，女人似乎可以永葆美麗了。各種化妝品日益塞滿(mǎn)了女人的口袋?？墒钱?dāng)她們專(zhuān)注護(hù)理希望擁有不老的容顏時(shí)，杜拉斯八十歲仍能笑稱(chēng)：“我還年輕，青春正好，及時(shí)行樂(lè)！”我想，真正的青春絕不是皮相，也不是那種放浪形骸的生活態(tài)度，而是內(nèi)在氣質(zhì)與精神涵養(yǎng)。正是這種美質(zhì)，使杜拉斯青春不朽，魅力常存。
在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金；青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林——這才是青春的快樂(lè)，青春的本質(zhì)。詩(shī)人紀(jì)德在《先知的花園》中說(shuō)：“時(shí)光易逝，唯有你的青春之心不會(huì)老。”的確，無(wú)論是容顏的凋零或是時(shí)間的逝去都是自然本能，我們無(wú)法控制它們。但是我們卻可以調(diào)整自己的心態(tài)，自己的修養(yǎng)。物質(zhì)會(huì)腐朽，但保持一份青春心氣，執(zhí)著、積極，縱然我們白發(fā)蒼顏，心卻不會(huì)頹然老去。青春便作為一種精神存在，石古不廢。
有些人，認(rèn)為青春只是生命的階段，終將隨著年齡增大而消逝，他們往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成為一個(gè)名副其實(shí)的“小老兒”。誠(chéng)然，生命終有一天會(huì)逝去，但是當(dāng)年的青春不會(huì)改變。那時(shí)的夢(mèng)想，那時(shí)的努力都是我們一生最寶貴的財(cái)富。如果想讓自己的青春永垂不朽，必然要度過(guò)一個(gè)深刻的青春。美麗年華我們需要熱情，我們需要勇氣，在青春時(shí)要敢拼，敢做，只有這樣，我們的青春會(huì)更有意義。
漫漫人生路，幾多青春可堪留。即使垂垂老矣，也要撐起身軀，記住歡樂(lè)笑顏。青春不是流逝的歲月，也不是年輕的表象，它是生命最深處不腐的意志，是無(wú)盡的理想，積極不屈的心態(tài)。
無(wú)論你年齡有多大，如果你沒(méi)有忘記你當(dāng)初的夢(mèng)想，如果你還能保持著追求的熱情，你就依舊擁有青春——青春不朽！
高考青春與不朽篇十三
青春如一杯烈酒入喉，雖炙熱難耐卻又回味無(wú)窮；青春如一樹(shù)繁花綻放，即使終將凋零卻盛放當(dāng)時(shí)。我愿把青春記憶永存在某個(gè)夏日，即使歲月漸行漸遠(yuǎn)，青春依舊不朽。
喜歡上席慕蓉的詩(shī)，是在讀過(guò)她的《青春》以后。那些朦朧而又溫暖的詩(shī)句在那個(gè)午后熠熠閃耀，像溪流在暖陽(yáng)下斑駁的光點(diǎn)。而她的青春也正如詩(shī)中所寫(xiě)，在滿(mǎn)耳的蟬聲中，盈滿(mǎn)了那個(gè)夏日。她永遠(yuǎn)是一頭清爽的短發(fā)，和一雙明亮動(dòng)人的眼睛。雖然歲月帶走了她的青春容顏，但她在許多人心中，永遠(yuǎn)是詩(shī)句中的穿著潔白衣裙的女孩子。所以我說(shuō)，青春不朽，它永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間撼動(dòng)，不必想著重返二十歲，也不必常懷千歲憂(yōu)，只需堅(jiān)持著自己的夢(mèng)，向前走。
什么樣的青春是不朽的？林義杰的青春就是不朽的。他堅(jiān)定地選擇了自己的路，選擇與傳統(tǒng)擇業(yè)背道而馳，毅然決然地踏入撒哈拉沙漠，與死神并肩而行。正如他所認(rèn)為的：“沒(méi)有旅行過(guò)，就不知道世界有多大。”沒(méi)有為夢(mèng)想拼搏過(guò)，就不知道自己能活得多精彩。他時(shí)時(shí)刻刻用雙腳丈量著夢(mèng)想，他的身心將會(huì)永遠(yuǎn)留存著一份不朽，在他的青春里，至少為自己拼過(guò)一次。我們也一樣，應(yīng)該在青春之中留下一段無(wú)論何時(shí)想起都會(huì)漾起笑容的難忘經(jīng)歷。
青春不朽的秘密，在于不朽的夢(mèng)想。葉的夢(mèng)想是擁抱樹(shù)根，即使形體腐朽，也擁有了一段不朽的青春；浪的夢(mèng)想是擊敗礁石，所以即使化為泡沫，卻依舊堅(jiān)持一次次努力。有了夢(mèng)想的守護(hù)，青春就像在襁褓中安睡的嬰孩，甜蜜而充滿(mǎn)快樂(lè)。曾見(jiàn)過(guò)年已古稀的老人手牽手結(jié)伴散步，在夕陽(yáng)之下許下最后的諾言，他們的夢(mèng)想可能只剩下彼此，但在他們斑駁的花發(fā)和稀松的牙齒中卻可窺見(jiàn)青春的蹤影。
青春像一位十六歲的少女，有著最動(dòng)人的笑容和清秀的眉眼。她著一襲白裙，坐在夏日的楊樹(shù)下，側(cè)耳傾聽(tīng)風(fēng)帶來(lái)的消息，偶爾會(huì)有一些小小的煩惱，臉上卻總是掛著微笑。她常懷夢(mèng)想，敢于探索，從不為過(guò)去的事情擔(dān)憂(yōu)。
她，永存不朽。
高考青春與不朽篇十四
誰(shuí)人有不朽青春，唯有讓青春不朽。
——題記。
站在高二這個(gè)正在經(jīng)歷青春的年齡，來(lái)談青春可能太過(guò)于青澀淺顯?？赡芪疫€沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)許多感情上的挫折、友誼上的背叛或是別人口中一句酷酷的離家出走?？墒俏叶萌艘簧挥幸淮吻啻憾谶@些還能天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歲月里我希望自己能成就一件事，真的不多就一件事。不要試圖在這有限的青春里驕傲放縱自己。而我更不希望多年以后教育我兒子的卻是一個(gè)連大學(xué)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的老媽。我將會(huì)讓自己的青春發(fā)光發(fā)亮，永垂不朽。
時(shí)間帶走的只是你的容顏，留在自己心里的唯有不朽青春，誰(shuí)人沒(méi)有張揚(yáng)得不可一世，對(duì)一切事物永遠(yuǎn)抱著一種不怕死的精神前進(jìn)著，誰(shuí)的青春里沒(méi)有對(duì)異性的愛(ài)慕與沖動(dòng)，在自己的日記本里寫(xiě)滿(mǎn)了心事上了鎖，誰(shuí)都沒(méi)有在失敗過(guò)后暗自流淚卻在好想的自尊心下不敢承認(rèn)。變得偏激變得成熟變得叛逆，變得難以控制自己，變得在很多事情上過(guò)于細(xì)膩，變得不夠理智。是青春在作祟嗎？不，是你在浪費(fèi)青春，打著青春的幌子招搖撞騙，最后失去了自我失去了青春。
也許我不能擔(dān)保我自己學(xué)習(xí)有多努力多刻苦。至少我冷靜清楚地知道我要什么。我要的不是一些虛無(wú)縹緲的感情，我也不需要去攀比我這些衣服是否是名牌，也更不需要去操心別人的未來(lái)。我只需要努力學(xué)習(xí)，為了自己而已不為別的。當(dāng)很多時(shí)候很辛苦就像選擇墮落一陣子，可是總是看到時(shí)間一直追著我跑，它告訴我要“珍惜時(shí)間、珍惜青春”。然后我會(huì)想我的身上每個(gè)細(xì)胞都曾是一顆小行星，然后就挺過(guò)來(lái)。有時(shí)候我也不知道我一些荒唐的小想法哪里來(lái)的。慶幸至少它是好的。
也許在經(jīng)歷這些成長(zhǎng)的同時(shí)，會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)挫折與不如意，但你總要堅(jiān)信當(dāng)你尚在年少，你受的苦、吃的虧、擔(dān)的責(zé)、扛的罪，忍的痛到最后都會(huì)變成光，照亮你的路。而你也實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，在未來(lái)光明大道上擁有更多更美好的東西。
青春就是如此，當(dāng)你懷揣著它是它一文不值，只有將它耗盡后再回頭看，一切才有了意義，愛(ài)過(guò)我們和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。來(lái)不及認(rèn)真年輕，待明白過(guò)來(lái)時(shí)，只能選擇認(rèn)真老去！
高考青春與不朽篇十五
有一種青春，是拜倫《我愿永遠(yuǎn)做個(gè)孩子》中奔跑與山頭溪上的火樣青春，這樣的青春，可以不朽；有一種青春，是蕭伯納所言“只有年輕的時(shí)候擁有青春”的可悲青春，這樣的青春，注定腐朽。
為何不做一個(gè)常懷青春之心的人？用心靈的不朽抵抗生命的垂老矣。即使行將就木，青春如此不朽，風(fēng)景依舊如故。
如果說(shuō)青絲紅顏是外表青春的聲勢(shì)，那么心靈之中的青春則恰若絢為異數(shù)的一樹(shù)好花，是一種人生態(tài)度，一種生命深度，引領(lǐng)我們迎接苦難，跨越挫折，走向心靈的福地。季羨林談起他的好友吳組緗說(shuō)：“那個(gè)戴著兒童遮陽(yáng)帽的老人，坐在湖畔樹(shù)下，靜賞湖光日影?！逼鋵?shí)，吳組緗的青春早已腐朽，歲月悠悠，紅塵素居，落盡了發(fā)間的青黛，鶴發(fā)雞皮，光陰無(wú)情地刻下烙印。然而，他的青春卻也不朽，因他心之青春。在那段黑暗歲月，住牛棚，受打壓，物資匱乏，他也能笑談“筍干長(zhǎng)壽論”。捱過(guò)苦難歲月的吳組緗用心靈的青春譜寫(xiě)人生一曲贊歌——心靈的青春可以作為苦難的抵御存在。
這樣一種不朽的青春，是一種澄清心懷的力量，恰似靜水流深，波瀾不起之間人生卻得到了滿(mǎn)足與升華，甚而為世人帶去青春的雨露潤(rùn)澤與內(nèi)心的激蕩起伏。東山魁夷曾言，風(fēng)景是每個(gè)人心中所愿，懷有一顆青春之心去看待世界對(duì)待世人，世間也將彌漫青春的三昧。大師豐子愷就曾作《護(hù)生畫(huà)集》感化世人，不僅將自己的青春之心剖于人前，更將世人一同帶入到對(duì)自然對(duì)生命的永恒思考中去。這樣的青春，怎會(huì)衰朽，這樣青春注定為世界帶來(lái)一場(chǎng)春風(fēng)化雨。
的確，“歲歲年年人不同”，有的人一輩子侘傺無(wú)聊，少年子弟江湖老，青春便已矣。然而，有的人，卻常懷一顆赤子之心，“白眼看他世上人”，以最青春的姿態(tài)擁抱生命，青春是否朽矣，不在水不在山，亦不在人情反復(fù)間，而在你心。
那么，何必要做阿多尼斯詩(shī)中那個(gè)妄圖留住青春的人，做自己內(nèi)心的不老頑童不更妙哉嗎？
其實(shí)，有一種青春，可以不朽。
高考青春與不朽篇十六
青春是趟旅行，途中有高山，荒漠，草原，湖泊。我們得背上行囊，跑步，攀爬，行走，劃船。經(jīng)過(guò)途中跌倒，留汗，還不忘小憩休息！才能看到旅途中最美的風(fēng)景！青春的字典里本無(wú)“困難”之字！青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)！唯知躍進(jìn)，唯知雄飛，唯知本其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史！這是李大釗的青春名言！
青春里環(huán)境是我們的老師，我曾經(jīng)的青春里，居陋巷，吃粗飯，穿破衣?。?duì)我來(lái)說(shuō)這些苦不算什么，關(guān)鍵的是我在不朽的青春里找到生命的意義！困難只是考驗(yàn)我們的東西！它是我們的老師！青春的年華里，付出與回報(bào)是相輔相乘！我曾經(jīng)貧困，殘酷的命運(yùn)！窘迫的境況中，我不得不反抗命運(yùn)！我家庭貧困，我早早的學(xué)會(huì)了持家管理，自立更生，在困苦中，自立自強(qiáng)！我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我學(xué)會(huì)了珍惜擁有的生活。珍愛(ài)父母，珍重友情，珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，珍惜生活。
在青春的世界里，不是比我們物質(zhì)有多富有。而真正寶貴的財(cái)富是要思想上懂得珍惜。在這競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，拼比的不是財(cái)富，實(shí)際上是人們生存的技能。在和諧的世界里，有錢(qián)我可以買(mǎi)生活，買(mǎi)吃的。但在堅(jiān)苦的環(huán)境中，你就生存不下來(lái)，錢(qián)有朝一日總會(huì)用盡。但是，有一項(xiàng)生存的技能，在不富裕的窘境中我可以自立更生。而有錢(qián)有朝一日，我們可能會(huì)餓死。
所以，我感謝曾經(jīng)艱苦的環(huán)境，他造就了我，讓我有了一個(gè)強(qiáng)壯的體魄?，F(xiàn)在我生活很滿(mǎn)足。我收獲了最寶貴的財(cái)富。而青春這趟旅行，不是你得到了財(cái)富。最重要的是這個(gè)旅途的拼搏的過(guò)程。在攀爬，奔跑，行走，代表我們奮斗前行。跌倒是我們青春里遇到的困難。而路上最美麗風(fēng)景。就是我們收獲的就是我們收獲的珍貴的財(cái)富。
旅途中我們堅(jiān)持，勇敢，拼搏。用生命中頑強(qiáng)的毅力，與做命運(yùn)斗爭(zhēng)。就好似一曲命運(yùn)的交響曲。用生命音符碰撞出的火花，點(diǎn)燃生命的焰火。青春是場(chǎng)人生的盛宴，在盛宴里證明青春不朽。
高考零分作文不朽。
英雄不朽開(kāi)學(xué)典禮報(bào)道。
人民英雄永垂不朽黑板報(bào)內(nèi)容。
高考青春與不朽篇十七
與奶奶少年交好的張家奶奶家娶了新媳婦?；檠绠?dāng)天，閑坐無(wú)事的我陪同奶奶去觀(guān)禮。
在人群的哄鬧聲里，戶(hù)籍外地的新娘子帶著羞澀款款走進(jìn)中堂——鳳冠霞帔，步搖裙釵。帶著清麗的笑容，與新郎共拜天地，永結(jié)白頭之約。
這無(wú)疑是場(chǎng)豪華的中式婚禮?？粗菍?duì)新人紅潤(rùn)的面龐，我不由得想到“桃之夭夭，灼灼其華”。
婚禮進(jìn)入高潮時(shí)，鞭炮齊鳴，鑼鼓喧天，在入耳皆是掌聲與祝福之際，我忽聞得一聲熟悉的輕嘆。轉(zhuǎn)頭看向奶奶：她依然笑語(yǔ)盈盈，可那歡喜里的落寞卻是藏不住的。
我忽然想起小時(shí)候奶奶給我講的她年輕時(shí)候的故事。她與爺爺是少年夫妻，彼時(shí)戀愛(ài)不自由，才相處了沒(méi)多久連對(duì)方底線(xiàn)都沒(méi)清楚就稀里糊涂地嫁過(guò)來(lái)了，更別說(shuō)是什么婚禮。在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，能有一床厚實(shí)的棉被一套整潔體面的衣服做嫁妝就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
在如花一樣的年紀(jì)，以一個(gè)陌生人的身份來(lái)到陌生的地方，正如今天的新婦，有不安惶恐和迷茫。往后相夫教子，做個(gè)安靜的賢妻良母，日復(fù)一日，年復(fù)一年，脆弱的青春就如同凋零的花朵，消散在無(wú)情的回憶里。
仔細(xì)瞧瞧奶奶，不到古稀，卻衰敗的厲害。從她黝黑蒼老的面容上依稀可見(jiàn)當(dāng)年清秀的影子，可把這些同精心裝扮的新娘一比，再清秀都成了微不足道。
奶奶花了一輩子的時(shí)間接受，融入，奉獻(xiàn)于這個(gè)對(duì)她而言無(wú)甚聯(lián)系的地方，換來(lái)了他人的肯定和認(rèn)同。辛勤勞作數(shù)年，回憶中那個(gè)巧笑倩兮，美目盼兮的年紀(jì)終是歸于沉寂?？峙逻B奶奶自己也會(huì)驚異于自己的變化。
“我打江南走過(guò)，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落?！彪m不在江南，可青春卻如那逝水一般去而不返。
“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏?！笨v有千般嗟嘆，諸多言語(yǔ)未能傾吐，縱使一路走來(lái)歷風(fēng)經(jīng)雨，縱然一生平淡素味無(wú)奇，可勝在安穩(wěn)，勝在快意。有相濡以沫的至親，有順心得意的交際，有孝順尊老的后輩。相對(duì)于名留青史百世流芳，千秋萬(wàn)代顯然不適合一個(gè)凡人?；蛟谀棠绦睦?，平凡即不朽，而那葬在平淡中的青春同樣永生。
回頭望一望來(lái)時(shí)的路，也許正是奶奶懷揣著最開(kāi)始的素心，才能幾十年如一日地活著，如云，如水。
也無(wú)風(fēng)雨，也無(wú)晴明，無(wú)欲年少，無(wú)悔青春，最是不朽。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15713672.html】
