市場(chǎng)調(diào)研是一種通過(guò)收集和分析各方面的信息來(lái)研究市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)情況的方法，它能夠幫助企業(yè)制定市場(chǎng)策略。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性，避免流于表面和模糊不清。建立積極向上的人際關(guān)系網(wǎng)可以為個(gè)人發(fā)展帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。
小書(shū)蟲(chóng)寫(xiě)人篇一
我們班有個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，名叫小楊。
我們從小班開(kāi)始就是好朋友，我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆辏猩詈竦母星?。我們?jīng)常在一起玩，玩的最多的四抓人游戲；我們經(jīng)常在一起看書(shū)，看的最多的是漫畫(huà)書(shū)；我們也經(jīng)常在一起唱歌，唱的最多的是“生僻字”。
小書(shū)蟲(chóng)寫(xiě)人篇二
我的好朋友小鄭白凈的臉上長(zhǎng)著一對(duì)明亮的眼睛，蒲扇似的耳朵，他的頭發(fā)特別的.柔順，像電視里的明星一樣。他還是我們班有名的“小書(shū)蟲(chóng)”呢！
有一天中午，我們?cè)谧稣n作本，他很快就完成了。只見(jiàn)他拿起一本書(shū)，一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋。有一道題目，我百思不得其解，于是我就上前去問(wèn)他。我問(wèn)了他好幾遍，他就像一尊佛像一樣，一動(dòng)不動(dòng)地看著書(shū)。我火冒三丈，一步上前準(zhǔn)備拿走他的書(shū)。
他瞪著我生氣地說(shuō)：“干什么？我在看書(shū)呢！”
“這道題怎么做呀？教教我唄！”我可憐巴巴地問(wèn)道。
他皺著眉頭，心不在焉地回答：“你自己想，我在看書(shū)呢！別打攪我了！”還沒(méi)等我回應(yīng)，他又津津有味地埋頭看起書(shū)來(lái)。
“那好吧”，我嘆著氣自言自語(yǔ)地說(shuō)，“看來(lái)我只能靠自己了呀！”
在我朋友當(dāng)中，他是最愛(ài)看書(shū)的人。說(shuō)他是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一點(diǎn)都不過(guò)分哦！
小書(shū)蟲(chóng)寫(xiě)人篇三
我們班有一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，他的名字就叫楊海航。
他個(gè)子不高，戴著一副近視眼鏡。他那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，閃爍著睿智的光芒。
他讀了許多許多的.書(shū)，有小說(shuō)，有漫畫(huà)，還有無(wú)字的書(shū)，他的書(shū)占自己家書(shū)柜的五分之四左右，真是太多太多了。
他呀，寫(xiě)完作業(yè)后就拿起一本書(shū)來(lái)看，甚至去廁所，有時(shí)也要拿著一本書(shū)，坐在那兒一邊看書(shū)一邊大便。下課了，別人都去跑去跳，和別人爭(zhēng)吵的時(shí)候，他卻坐在位子上，捧著一本書(shū)看。別人去叫他一起玩，他回答“你去玩吧！”
他可真是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”呀！
小書(shū)蟲(chóng)寫(xiě)人篇四
“哈！發(fā)書(shū)啦！發(fā)書(shū)啦！”這是誰(shuí)在歡呼？當(dāng)然是我啦！我可是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”呢！光說(shuō)我家書(shū)柜里的“小主人”，可就有上百“人”呢！
這就是我！一條名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”！我的看書(shū)時(shí)間到了！我先溜了！拜拜！
小書(shū)蟲(chóng)寫(xiě)人篇五
我的同桌叫姜xx，他長(zhǎng)得眉清目秀，上課時(shí)他瞪著那雙烏黑的眼睛，認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)自然不錯(cuò)。
姜xx不僅是我的同桌，還是我的好伙伴。有一次，我們倆做作業(yè)，我一不小心把本子撕破了，這可是老師馬上要收的本子，我心急如焚，但有點(diǎn)害怕。我同桌看見(jiàn)了，便走到我身邊親切的說(shuō)：“發(fā)生了什么事？”我細(xì)聲細(xì)氣的說(shuō)：“我一不小心把本子撕破了?！蓖佬α诵?。我頓時(shí)龍顏大怒：“我本子撕破了，你還笑?！蓖勒f(shuō)：“把本子粘好吧！”說(shuō)完，拿起膠帶仔仔細(xì)細(xì)地粘，粘完后，本子頓時(shí)就像完好無(wú)損的本子，同桌對(duì)我說(shuō)：“我們合作的天衣無(wú)縫。”我對(duì)同桌說(shuō)：“謝謝?！?/p>
還有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，老師講口語(yǔ)交際，雖然我心里會(huì)，但是因?yàn)槲业哪懽雍苄?，不敢回答，眼淚直在眼眶邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，同桌一看好似明白了我在想什么，就在我耳邊鼓勵(lì)著我說(shuō)：“劉春曉，大膽的說(shuō)，想什么說(shuō)什么，即使錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，同學(xué)們不會(huì)笑話你，老師也會(huì)幫你改正?！甭?tīng)了同桌對(duì)我的鼓勵(lì)，我大膽的舉起了手，回答了問(wèn)題。老師表?yè)P(yáng)了我，我的語(yǔ)言表達(dá)能力從此提高了很多。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是班里的大隊(duì)長(zhǎng)，這是姜xx對(duì)我的幫助十分不開(kāi)的，我們倆至今還是同位，也是好朋友。
小書(shū)蟲(chóng)寫(xiě)人篇六
他是誰(shuí)？長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一雙小而有神的眼睛，一只小小的蒜頭鼻。兩片厚厚的嘴唇，一張開(kāi)，就露出了兩顆大板牙。原來(lái)，他就是我們班新“出道”的小書(shū)蟲(chóng)——任林山。
突然，付老師走了進(jìn)來(lái)，大家更認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)了。哎呀！不好！任林山還在那“攻讀史書(shū)”呢！我?guī)状伟抵刑嵝阉?，可他全然不顧。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了他，輕手輕腳地走到了他的背后，盯著他看。全班的'目光都聚集在了他身上，全班一片寂靜，仿佛掉一根針發(fā)出的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)?？伤詼喨徊挥X(jué)，繼續(xù)品讀著。當(dāng)時(shí)，我們真為他捏一把冷汗。我心想：任林山呀任林山，這下你可倒霉嘍！上午休班看書(shū)被老師抓住，這下你可有“好果子”吃啦！
可老師只是盯了他一會(huì)兒，嘆了一口氣，又走出了教室。下了午休班，我們紛紛擁向他的座位，七嘴八舌地向他描述了一遍。他卻只是淡淡地說(shuō)了一句：“是嗎？我怎么不知道？”說(shuō)完，又繼續(xù)看他的書(shū)了。
還有一次，我?guī)?lái)一本漫畫(huà)書(shū)，我剛看了一半。中午，我拿出了書(shū)，剛打開(kāi)封皮，，就被任林山發(fā)現(xiàn)了。他兩眼發(fā)光，纏著我要我借給他。我心想：我還沒(méi)看完呢，怎么能借給你？我便不搭理他，繼續(xù)看自己的，假裝不知道。可他卻不放棄，一會(huì)兒拉著我的衣角，低聲下氣地向我要；一會(huì)兒瞪著眼，故意找我的茬，想要要挾我……最后，我實(shí)在沒(méi)有了耐心，在他的軟磨硬泡下，把書(shū)借給了他?？粗弥鴷?shū)興奮的樣子，我真是哭笑不得。
唉，他真是做到了“我為書(shū)狂”，真是條不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)。
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小書(shū)蟲(chóng)寫(xiě)人篇七
我們班有一個(gè)著名的“小書(shū)蟲(chóng)”，你們知道是誰(shuí)嗎？要不，先聽(tīng)我介紹介紹，你來(lái)猜一猜吧！
她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，喜歡扎著粉紅的蝴蝶結(jié)皮筋，有一種清新與活力撲面而來(lái)。再加上一身藍(lán)黃相間的校服，一雙時(shí)尚的小白鞋子，讓人覺(jué)得十分精神。最吸引人的是她那炯炯有神的眼睛，盯上一本書(shū)就發(fā)了光。
你們猜出來(lái)了嗎？如果還沒(méi)有，那就再聽(tīng)聽(tīng)她的兩個(gè)小故事吧！
有一次體育課解散，我拉著她，對(duì)她央求說(shuō)：“我們?nèi)ネ姘?，我們好久沒(méi)有一起玩了！”只見(jiàn)她手中正拿著一本黃色的書(shū)，兩眼一目十行地看，見(jiàn)我嚷著去玩就提高嗓音說(shuō)：“好了，再等下。”我等了好一陣，她依然沒(méi)有動(dòng)身。就這樣，我催了好幾次，她答應(yīng)了好幾次，直到鈴聲響了，她還在原地看她的書(shū)。唉，好不容易想叫她一起玩，竟也沒(méi)玩成。
還有一次媽媽帶我去她家，她也是一直看書(shū)，偶爾理我一下，可就是沒(méi)來(lái)得及跟我玩，直等到媽媽帶我回家都沒(méi)跟她痛快玩過(guò)。
現(xiàn)在你知道她是誰(shuí)了吧！對(duì)，就是小書(shū)蟲(chóng)――睿佳！
小書(shū)蟲(chóng)寫(xiě)人篇八
在我們班里有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，大家都把它稱為小書(shū)蟲(chóng)。
每一節(jié)下課，小書(shū)蟲(chóng)就沖出教室，向我們的長(zhǎng)廊跑去，小書(shū)蟲(chóng)到了那兒，他先拿下一本童話故事，再坐到長(zhǎng)凳上開(kāi)始讀書(shū)。只見(jiàn)她雙手捧著書(shū)，津津有味的讀著，仿佛什么也聽(tīng)不見(jiàn)。
小書(shū)蟲(chóng)讀書(shū)的時(shí)候非常專心，我們?cè)趺炊核疾焕頃?huì)，如果都急了她，他就會(huì)發(fā)威。后來(lái)，她急的`眼睛也十分專心，到了上課她就回到了教室。過(guò)了一小時(shí)下課了，他繼續(xù)拿那本書(shū)來(lái)讀。
那現(xiàn)在我告訴你我們班的小書(shū)蟲(chóng)是誰(shuí)吧？那就是我們班最喜歡讀書(shū)的小魏。我現(xiàn)在給你們說(shuō)了，你們一定要幫給我保密哦！千萬(wàn)不能給別人說(shuō)這個(gè)好秘密哦！
小書(shū)蟲(chóng)寫(xiě)人篇九
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”我深有體會(huì)?，F(xiàn)在，我的生活大部分時(shí)間都被“書(shū)”擠滿，就連我的最愛(ài)——打籃球，都放棄了。我愛(ài)書(shū)，幾乎達(dá)到了癡迷的程度，任何事物都不能取代書(shū)。
我從4歲開(kāi)始接觸書(shū)，一下子就被書(shū)中那股神奇的力量吸引了。一個(gè)個(gè)的故事讓我迫不及待地讀下去。長(zhǎng)此以往，書(shū)既豐富了我的詞匯，也開(kāi)闊了我的視野；既提高了我的.寫(xiě)作水平，也陶冶了我的情操。更重要的是，它讓我性格開(kāi)朗起來(lái)，成為一個(gè)活潑可愛(ài)，能思善辯的陽(yáng)光男孩。我被這種朦朧的感覺(jué)，唯美的情調(diào)所深深地折服。
書(shū)可以勝萬(wàn)物。讀書(shū)，不僅僅是一種積累，也是一種享受。
就這樣，我徹夜未眠。早上起床，我已成了名副其實(shí)的“熊貓”。爸媽笑我，我聽(tīng)出笑聲里面，不僅僅有一種責(zé)怪，還有一種贊許。
后來(lái)，每當(dāng)我想起那天晚上的事情，不僅佩服以前的我，能有那樣的勁頭和動(dòng)力。那時(shí)候的我需要多么堅(jiān)定的信念，才能支持我通宵達(dá)旦。
莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。只要讀書(shū)多，才能成就一代偉人的誕生。所以，你也快快加入到“”的行列之中來(lái)吧！
小書(shū)蟲(chóng)寫(xiě)人篇十
寫(xiě)字臺(tái)前坐著一個(gè)專心致志看書(shū)的小姑娘，她圓圓的臉蛋上鑲嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像兩把小扇子撲閃撲閃，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)梳成兩只小羊角辮。這個(gè)看書(shū)的小姑娘就是—我。
我的興趣愛(ài)好非常廣泛，我喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、游泳、彈鋼琴……不過(guò)我最喜歡的還要數(shù)看書(shū)了。
我的房間擺著一個(gè)漂亮的小書(shū)架，從幼兒園開(kāi)始，一本又一本的新書(shū)就充實(shí)了我的書(shū)架，陪伴著我的成長(zhǎng)，有《格林童話》、《一千零一夜》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華五千年》……有一次媽媽給我買(mǎi)了一本《阿凡提的故事》，我飯還沒(méi)吃就津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我看到聰明機(jī)智的阿凡提把財(cái)主老爺捉弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，我就開(kāi)心得哈哈大笑起來(lái)。還有一次，當(dāng)我看到賣(mài)火柴的小女孩在圣誕節(jié)來(lái)臨的.時(shí)候，凍死在寒冷的街頭，我心里非常難過(guò)，傷心地哭了起來(lái)。爸爸媽媽因此還送了我一個(gè)外號(hào)，叫我“”。
去年春天的時(shí)候，我在弟弟房間里發(fā)現(xiàn)了一套新出版的兒童書(shū)籍——《淘氣包馬小跳的故事》，書(shū)里有活潑淘氣的馬小跳，童心未改的貪玩老爸，會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師，跳芭蕾舞的漂亮女孩夏林果……我一下子就迷上了這套本?？墒腔仡^一看書(shū)的價(jià)格，我心里一沉：這套書(shū)有14本，全部買(mǎi)齊需要182元。我哪來(lái)這么多錢(qián)呀？回家以后，我鄭重其事地向爸爸媽媽宣布：“從今天起我要節(jié)省每一分零用錢(qián)買(mǎi)《馬——小——跳》！”轉(zhuǎn)眼間“六一”兒童節(jié)來(lái)到了，爸爸媽媽問(wèn)我想要什么禮物：
是漂亮的花裙子？還是可愛(ài)的芭比娃娃？我說(shuō)我什么也不想要，只想早點(diǎn)買(mǎi)到《馬小跳》。爸爸媽媽答應(yīng)把《馬小跳》作為“六一”禮物提前送給我，我高興得一蹦三尺高。我拿出自己存了幾個(gè)月的零用錢(qián)，加上爸爸媽媽給的錢(qián)，一陣風(fēng)似的向書(shū)店跑去。老天不負(fù)有心人！我終于買(mǎi)到了我盼望已久的《馬小跳》！回到家，我拿著還散發(fā)著油墨清香的新書(shū)，如饑似渴地“啃”了起來(lái)。每天我還把書(shū)里有趣的故事和人物告訴爸爸媽媽和好朋友，馬小跳成了我們大家共同的朋友。
這就是我——一個(gè)愛(ài)看書(shū)的的小姑娘，一個(gè)整天泡在書(shū)堆里的“”。你愿意和我交朋友嗎？
小書(shū)蟲(chóng)寫(xiě)人篇十一
我叫許昊天，大家都叫我的小名許多多。今年10歲，身高大約145厘米，一對(duì)眼睛炯炯有神，閃著智慧的光芒。我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，整天沉迷在書(shū)世界里。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”面對(duì)好書(shū)，我常常愛(ài)不釋手。吃飯看，睡前看，休息更不必說(shuō)，真是廢寢忘食?？磿?shū)就是我最大的娛樂(lè)，書(shū)是我最好的朋友。
記得有一次，我津津有味地看著《同步作文》，不知不覺(jué)一上午就過(guò)去了，連吃午飯都忘記了，奶奶喊了我好幾次，我愣是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，要不是媽媽親自光臨，再三催促，我寧可不吃飯，也要一下子把書(shū)看完。
小時(shí)候，我最喜歡看的書(shū)是《恐龍世界》，看完了便喜歡四處?kù)乓耆吮阏f(shuō)：“我看完了《恐龍世界》”在與同學(xué)說(shuō)話的.時(shí)候，就滔滔不絕地介紹書(shū)中各種各樣的恐龍。同學(xué)們便用好奇、羨慕的眼神望著我，我開(kāi)心極了。
現(xiàn)在我上三年級(jí)了，認(rèn)識(shí)了許多字，可以看更多有趣的書(shū)了，我的書(shū)柜里早已琳瑯滿目。記得有一次，我跟小伙伴玩“成語(yǔ)接龍”那天我可出盡了風(fēng)頭，講起成語(yǔ)來(lái)如數(shù)家珍，口若懸河，輕輕松松就得了第一名。叔叔和阿姨們都一個(gè)勁地夸我，這更激發(fā)了我看書(shū)的積極性。
小書(shū)蟲(chóng)寫(xiě)人篇十二
我們班有三只。
楊洋就是其中的一位，她長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，皮膚有點(diǎn)白。因?yàn)檠劬μ焐徒?，所以看?shū)的時(shí)候眼睛離的很近。她的頭發(fā)每天都會(huì)變。雖然眼睛近視，但楊洋的成績(jī)一直名列前茅，在班上，她的總體分?jǐn)?shù)總是在前十名。楊洋還有一個(gè)很大的特點(diǎn)，那就是愛(ài)看書(shū)，她一看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，誰(shuí)也無(wú)法制止她。
記得四年級(jí)的一次陽(yáng)光體育活動(dòng)，我們跑都出去玩了，而教室里，只留下楊洋、華語(yǔ)和肖雨鑫三個(gè)人。他們?nèi)齻€(gè)既不是訂正作業(yè)，也不是補(bǔ)作業(yè)，他們?nèi)齻€(gè)是在看書(shū)。
楊洋，別看了，出來(lái)玩吧！別老是在教室里，小心生??！在一邊玩的女生突然叫道。可是楊洋把大家的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，頭也不抬，眼睛死死的盯在書(shū)上。
這時(shí)有人對(duì)我說(shuō)：瑤玥，你跟楊洋比較好，不如你去說(shuō)說(shuō)，讓她和我們一起玩！那——我有點(diǎn)兒猶豫。求求你了！她眼睛不好，看時(shí)間長(zhǎng)了更不好。那好，我試試。
我走過(guò)去，小聲地說(shuō)：楊洋，別看了，跟我們一起玩吧！我不，我不，這好看。無(wú)奈，讓她看吧！讓她看吧！我也不理她了，但我有點(diǎn)惋惜。
過(guò)了一會(huì)兒，我又來(lái)催她了，這會(huì)我不是說(shuō)，而是拉。我拉著楊洋的手，一推，一拽，一拉，好不容易把楊洋從座位上拉了起來(lái)，可是她還是抱著那本書(shū)：可以吧！太無(wú)奈，你太可惡了——楊洋不停的抱怨。
剛到走廊一會(huì)兒，又不見(jiàn)楊洋的蹤影了。我到教室一看，洋洋果然又在看書(shū)了。
楊洋，你愛(ài)看書(shū)，不愛(ài)玩，而我只愛(ài)玩，不愛(ài)看書(shū)，這究竟是怎么回事呢？
小書(shū)蟲(chóng)寫(xiě)人篇十三
在我們班級(jí)，有很多小能人。有書(shū)法小能人張雅婷，有繪畫(huà)家戴凡美，還有體育健將楊林舉可給我印象最深的要數(shù)閱讀小達(dá)人楊方潔了。
他長(zhǎng)著一張瓜子臉，眼睛很小，戴著一副眼鏡。他平時(shí)很喜歡看書(shū)、跳繩、跑步，不太愛(ài)說(shuō)話。別人夸他的時(shí)候臉紅得像個(gè)紅蘋(píng)果。他的語(yǔ)文成績(jī)更是名列前茅。
有一次，我們上語(yǔ)文課，許老師微笑著說(shuō)：寫(xiě)完課堂作業(yè)的`同學(xué)們可以去后面圖書(shū)架借書(shū)看。他一個(gè)健步，跑到圖書(shū)架拿了本書(shū)，一回到座位，他就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)閱讀起來(lái)。看書(shū)的時(shí)候，書(shū)上好像有磁鐵似的把他深深吸引住了，連下課的鈴聲響了之后，他仍在聚精會(huì)神地看書(shū)。同學(xué)們大聲說(shuō)：楊方潔，下課了快把書(shū)還回去。等了好一會(huì)他才把書(shū)戀戀不舍地還回去。
記得還有一次，他媽媽告訴我，他看《三國(guó)演義》這本書(shū)，從早上就點(diǎn)看到中午十二點(diǎn)才吃飯。真的是個(gè)書(shū)癡?。?。
他就是我的好朋友，一個(gè)十足的楊方潔。
小書(shū)蟲(chóng)寫(xiě)人篇十四
hi！大家好，我是個(gè)活潑、機(jī)靈的小男孩，我長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的毛寸短發(fā)，一對(duì)炯炯有神的.眼睛，兩道像用毛筆畫(huà)過(guò)的粗眉，還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，圓圓的臉蛋上有兩個(gè)深深的小酒窩，一笑起來(lái)那倆酒窩真能裝個(gè)半兩酒！
我是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)簡(jiǎn)直就到了“如癡如醉”的程度，只要一得空，我就手不離書(shū)、書(shū)不離手，有時(shí)候還因此會(huì)帶來(lái)巨大“災(zāi)難”。
“吃！飯！了！聽(tīng)！到！沒(méi)！有！”老媽再次使出“獅吼功”一字一頓地大聲喊著。塞在耳朵里的耳塞似休眠已久正蓄勢(shì)待發(fā)的火山頓時(shí)抖了三抖，接著便掉了下來(lái)。嗨，我正忙著向?qū)O悟空拜師學(xué)藝呢，沒(méi)時(shí)間管它。沒(méi)想到“咚咚咚”三聲響，孫悟空化成都成一縷青煙沒(méi)影了，隨之，書(shū)海又碎了。我迷瞪著眼抬起頭，??！媽媽的正緊握著拳頭敲擊著書(shū)桌旁的床面，臉色已經(jīng)睛轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)陰，馬上就要下雷陣雨了！我見(jiàn)事不好，趕緊使出三十六計(jì)——走為上，馬上腳底抹油——開(kāi)溜了！
哈哈，這就是我，一個(gè)只要有了書(shū)就忘了吃飯、忘了睡覺(jué)、忘了娛樂(lè)、忘了時(shí)間，忘了一切的徹頭徹尾的“”。
小書(shū)蟲(chóng)寫(xiě)人篇十五
記得從什么時(shí)候開(kāi)始，我成了一只快樂(lè)的。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ骱苊?，常常把我一個(gè)人“丟”在家里，為了不害怕，我找到了好朋友—書(shū)寶寶。
小時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸媽媽在看厚厚的書(shū)，好羨慕，當(dāng)我快要進(jìn)如夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，媽媽就會(huì)給我講白雪公主、賣(mài)火柴的小女孩、葫蘆娃的故事；當(dāng)我調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，她就會(huì)給我講書(shū)上的主人公認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正缺點(diǎn)的故事……我問(wèn)媽媽：你們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)這么多的字，認(rèn)識(shí)這么多的'“小女孩”，懂這么多的道理呢？媽媽就會(huì)“得意”地說(shuō)：因?yàn)榘职謰寢尶春枚鄷?shū)，看書(shū)讓我們懂很多啊！寶寶，等你長(zhǎng)大，你也會(huì)愛(ài)上看書(shū)的。
開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，我看到了書(shū)上紅紅的蘋(píng)果、黃黃的香蕉、紫紫的葡萄，爸媽點(diǎn)著書(shū)上的圖片讓我認(rèn)，當(dāng)我嫩生生地讀出蘋(píng)果、梨、桔子……?？粗謰屢荒樞腋５奈⑿?，我偷偷地笑：這些書(shū)上的圖片我不止認(rèn)識(shí)，而且還留下了“好多口水”（我想咬咬看，“書(shū)上的蘋(píng)果”是什么味道的？哈哈）。
進(jìn)入了幼兒園，爸媽拿來(lái)了一本“厚厚的書(shū)”，里面有畫(huà)著古代小朋友和大人們，梳著和我們不一樣的頭發(fā)，圖下有一行行的字，三個(gè)字，空一格，爸媽在早上一句句地教我念：
“人之初，性本善……惜孟母，擇鄰處……子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為…。?！边€給我講書(shū)中的故事，幼兒園中班的一年冬天，我鉆進(jìn)媽媽的被窩，幫被窩坐得暖暖的，看著媽媽抱著我笑著流下眼淚，問(wèn)我怎么這么乖？我大聲說(shuō)：媽媽，三字經(jīng)上有一句：香九齡，能溫席……。每年我生日或過(guò)六一等節(jié)假日，我總能收到一套一套的書(shū)，我的書(shū)架上被一本本香香的書(shū)排滿了。那時(shí)我還有個(gè)有趣的故事：中班時(shí)我認(rèn)識(shí)了好多字，我就翻開(kāi)“三字經(jīng)”使勁地找：“4歲就能讓梨”的恐龍是什么樣的？結(jié)果沒(méi)找到，只看到圖片上有個(gè)梳著包子頭的小男孩，原來(lái)這個(gè)讓梨的“孔融”不是已經(jīng)消失不見(jiàn)的“恐龍”。哈哈。
現(xiàn)在我上學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了拼音，學(xué)會(huì)了讀拼音認(rèn)字，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，看的書(shū)越來(lái)越多，小時(shí)候聽(tīng)媽媽講“賣(mài)火柴的小女孩”現(xiàn)在我看著這悲慘的故事，好幾次都流下眼淚，好想把她接到我家里來(lái)，讓她坐在暖暖的空調(diào)房里吃著我媽媽做的“麻油燒雞”，讓她有紅紅的皮鞋穿，和我一樣背上書(shū)包，幸福地生活?？粗澳九?xì)v險(xiǎn)記”讓我知道做好孩子多不容易，但我相信，心中有理想，只要努力，再難都會(huì)做到。
我這只快樂(lè)的，在充滿書(shū)香的世界里快樂(lè)地爬來(lái)爬去，我會(huì)爬進(jìn)書(shū)海里，看看她到底有多深，有多寬。
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