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愛護(hù)公共財物倡議書篇一
同學(xué)們，校園是我們求知的殿堂，是我們生活的家園。學(xué)校為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了讓我們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。學(xué)校經(jīng)過三年的克難攻堅，我們終于迎來了今天的新校園，但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個別的同學(xué)對學(xué)校公物、校園環(huán)境持另類態(tài)度——隨意破壞。如：破壞廁所擋板、隨手丟方便面盒、食品包裝袋等，還有在餐廳地面或桌面上倒剩飯剩湯現(xiàn)象。您看到了嗎?您制止了嗎?這些不文明行為既影響了我們的生活又破壞了校園和諧氛圍。校園是我家，美麗和諧靠大家。為養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)建文明和諧校園，我校政教處提出以下倡議：
一、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意攀折花木。
二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨意丟棄廢棄物，隨手拾起地上的紙屑、果皮、果殼等雜物，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不隨意挪動桌椅。
五、愛護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不在墻體上留下任何印跡。
六、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護(hù)，輕拿輕放。
七、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電燈、電扇。
八、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇、飲水機(jī)的電源，節(jié)約每一度電。
九、愛護(hù)衛(wèi)生間內(nèi)的水龍頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
十、愛護(hù)校園內(nèi)的`體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。
為此，學(xué)校開展了“環(huán)境保護(hù)，衛(wèi)生監(jiān)督”文明崗志愿活動，希望同學(xué)們?nèi)巳藸幾觥碍h(huán)保衛(wèi)士”，自覺主動地?fù)焓袄?、愛護(hù)公物。與此同時，學(xué)校政教處向大家呼吁：請大家加入我們這個共建美麗校園的行列來吧!讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。請廣大師生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不良行為及時制止，并報給政教處，給予嚴(yán)肅處理。為了政教處更好的開展工作希望廣大師生有什么好的建議、措施、方法，請您隨時可以投遞到政教處門前意見箱內(nèi)，您的建議一旦采納，給所在班級加分，并通報表揚(yáng)。
xxx
20xx年xx月xx日
愛護(hù)公共財物倡議書篇二
親愛的同學(xué)們，校園是我們求知的殿堂，是我們生活的家園。學(xué)校為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了讓我們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。學(xué)校經(jīng)過三年的克難攻堅，我們終于迎來了今天的新校園，但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個別的同學(xué)對學(xué)校公物、校園環(huán)境持另類態(tài)度——隨意破壞。破壞廁所擋板、隨手丟方便面盒、食品包裝袋等，還有在餐廳地面或桌面上倒剩飯剩湯現(xiàn)象。您看到了嗎？您制止了嗎？這些不文明行為既影響了我們的生活又破壞了校園和—諧氛圍。
校園是我家，美麗和—諧靠大家。為養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)建文明和—諧校園，我校政教處提出以下倡議：
一、愛護(hù)學(xué)校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意攀折花木。
二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨意丟棄廢棄物，隨手拾起地上的紙屑、果皮、果殼等雜物，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不隨意挪動桌椅。
五、愛護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不在墻體上留下任何印跡。
六、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護(hù)，輕拿輕放。
七、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電燈、電扇。
八、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇、飲水機(jī)的電源，節(jié)約每一度電。
九、愛護(hù)衛(wèi)生間內(nèi)的水龍頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
十、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。
為此，學(xué)校開展了“環(huán)境保護(hù)，衛(wèi)生監(jiān)督”文明崗志愿活動，希望同學(xué)們?nèi)巳藸幾觥碍h(huán)保衛(wèi)士”，自覺主動地?fù)焓袄?、愛護(hù)公物。與此同時，學(xué)校政教處向大家呼吁：請大家加入我們這個共建美麗校園的行列來吧！讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。
請廣大師生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不良行為及時制止，并報給政教處，給予嚴(yán)肅處理。為了政教處更好的開展工作希望廣大師生有什么好的建議、措施、方法，請您隨時可以投遞到政教處門前意見箱內(nèi)，您的建議一旦采納，給所在班級加分，并通報表揚(yáng)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
愛護(hù)公共財物倡議書篇三
親愛的同學(xué)們：
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！逼鋵崘圩o(hù)公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，愛校如愛家，處處遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。方便他人就是方便自己!我們在此鄭重發(fā)出倡議：
一、愛護(hù)公物，從我做起。愛護(hù)校園的一草一木。愛護(hù)教室的課桌椅、門窗、多媒體等設(shè)施設(shè)備。愛護(hù)體育設(shè)施和用品，正確使用衛(wèi)生勞動工具。
二、愛護(hù)公物，從小事做起。注意節(jié)約，及時關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)窗、鎖門，杜絕浪費，保護(hù)校園財產(chǎn)安全。
三、愛護(hù)公物，從身邊做起。不亂涂亂畫亂扔，管住自己的嘴管住自己的手和腿。不損壞公共場所任何設(shè)施。
四、愛護(hù)公物，人人有責(zé)。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒，共同養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。
我們相信：我們?nèi)熒鷶y起手來，全體動員，全員參與，以主人翁的姿態(tài)全員管理，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境的'行為。讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的自覺行動;讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的良好習(xí)慣。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護(hù)學(xué)校的一草一木，使自己成為一個真正的愛護(hù)公物的文明人。
倡議人：
20xx年4月9日
愛護(hù)公共財物倡議書篇四
老師們，同學(xué)們，大家好：
今天國旗下講話，我想講講愛護(hù)公共財物的問題。
一說起愛護(hù)公物，也許有人會認(rèn)為這是老生常談，因為類似“愛護(hù)公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象還是有的：教室墻壁上的斑斑污跡，課桌椅上各式各樣的涂鴉，地面上被拖行的桌椅留下的印記等等。你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩。還會增加學(xué)校對公物的維修費用。
在我們學(xué)校里，課桌、圖書資料、花草樹木、體育器材等等都是公共財物。這些公共財務(wù)，我們?nèi)w師生都要悉心愛護(hù)，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意破壞。因為它是我們師生工作、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。愛護(hù)公共財物是我們每一個同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)。在愛護(hù)公共財務(wù)方面，我國有許多少年兒童為我們樹立了光輝的榜樣。就如賴寧為了撲滅森林大火，保護(hù)國家財產(chǎn)而光榮犧牲。愛護(hù)公物的英雄是值得我們學(xué)習(xí)的。在講到愛護(hù)公共財物時，使我想起一篇課文，課文的題目是《課桌椅的對話》，課文的大概內(nèi)容是這樣的：有一天冬冬剛跨進(jìn)教室門，就聽到課桌椅在說話，桌子說：“前幾天我的小主人用筆在我身上亂涂亂畫，弄得我全身很臟。昨天他又在我身上用小刀劃了幾下，我真痛啊!現(xiàn)在全身傷痕累累?！币巫咏又f：“是啊，我也如此，我的小主人整天把我搖啊搖，現(xiàn)在我的腿受不了了，一條腿都斷了!”同學(xué)們，你們聽了剛才我講的這篇課文的大概內(nèi)容后，你有何感想呢?你作為課桌的小主人，是否像課文中的小主人的現(xiàn)象呢?當(dāng)你每天走進(jìn)教室是否也聽到過課桌椅的對話?當(dāng)你每天上下學(xué)走學(xué)校教學(xué)樓樓梯時，是否聽到過樓梯的護(hù)攔在呼喚：“愛護(hù)我吧!”當(dāng)你上完每一節(jié)體育課時是否把器材歸還原處。
同學(xué)們，有許多愛護(hù)公物的事情只是舉手之勞，讓我們像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)公物，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起。愛護(hù)公物從我做起，挪動桌椅小心翼翼,桌面椅背干干凈凈;開門開窗輕手輕腳;掃帚拖把不當(dāng)武器;潔白墻上不留足跡;午餐飯盒輕拿輕放;花草樹木細(xì)心呵護(hù)。使自己擁有一顆愛護(hù)公物的公德心，成為一個真正的愛護(hù)公物的文明人。相信我們的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下將變得更加美麗、動人。我們從小就要養(yǎng)成愛護(hù)公共財物的好品德，讓我們行動起來，爭做一個愛護(hù)公共財物的好學(xué)生吧。謝謝大家!
保證人：xxx
xxxx年xx月xx日
愛護(hù)公共財物倡議書篇五
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
同學(xué)們，校園是我們求知的殿堂，是我們生活的家園。學(xué)校為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了讓我們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。學(xué)校經(jīng)過三年的克難攻堅，我們終于迎來了今天的新校園，但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個別的同學(xué)對學(xué)校公物、校園環(huán)境持另類態(tài)度——隨意破壞。如：破壞廁所擋板、隨手丟方便面盒、食品包裝袋等，還有在餐廳地面或桌面上倒剩飯剩湯現(xiàn)象。您看到了嗎？您制止了嗎？這些不文明行為既影響了我們的生活又破壞了校園和諧氛圍。校園是我家，美麗和諧靠大家。為養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)建文明和諧校園，我校政教處提出以下倡議：
一、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不隨意攀折花木。
二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨意丟棄廢棄物，隨手拾起地上的紙屑、果皮、果殼等雜物，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不隨意挪動桌椅。
五、愛護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不在墻體上留下任何印跡。
六、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護(hù)，輕拿輕放。
七、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電燈、電扇。
八、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇、飲水機(jī)的電源，節(jié)約每一度電。
九、愛護(hù)衛(wèi)生間內(nèi)的水龍頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
十、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。
為此，學(xué)校開展了“環(huán)境保護(hù)，衛(wèi)生監(jiān)督”文明崗志愿活動，希望同學(xué)們?nèi)巳藸幾觥碍h(huán)保衛(wèi)士”，自覺主動地?fù)焓袄?、愛護(hù)公物。與此同時，學(xué)校政教處向大家呼吁：請大家加入我們這個共建美麗校園的行列來吧！讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。請廣大師生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不良行為及時制止，并報給政教處，給予嚴(yán)肅處理。為了政教處更好的開展工作希望廣大師生有什么好的建議、措施、方法，請您隨時可以投遞到政教處門前意見箱內(nèi)，您的建議一旦采納，給所在班級加分，并通報表揚(yáng)。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
愛護(hù)公共財物倡議書篇六
同學(xué)們：
校園是我們求知的殿堂，是我們生活的家園。學(xué)校為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了讓我們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。學(xué)校經(jīng)過三年的克難攻堅，我們終于迎來了今天的新校園，但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個別的同學(xué)對學(xué)校公物、校園環(huán)境持另類態(tài)度，隨意破壞。破壞廁所擋板、隨手丟方便面盒、食品包裝袋等，還有在餐廳地面或桌面上倒剩飯剩湯現(xiàn)象。您看到了嗎？您制止了嗎？這些不文明行為既影響了我們的生活又破壞了校園和諧氛圍。
校園是我家，美麗和諧靠大家。為養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)建文明和諧校園，我校政教處提出以下倡議：
一、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意攀折花木。
二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨意丟棄廢棄物，隨手拾起地上的紙屑、果皮、果殼等雜物，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不隨意挪動桌椅。
五、愛護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不在墻體上留下任何印跡。
六、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護(hù)，輕拿輕放。
七、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電燈、電扇。
八、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇、飲水機(jī)的電源，節(jié)約每一度電。
九、愛護(hù)衛(wèi)生間內(nèi)的水龍頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
十、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。
為此，學(xué)校開展了“環(huán)境保護(hù)，衛(wèi)生監(jiān)督”文明崗志愿活動，希望同學(xué)們?nèi)巳藸幾觥碍h(huán)保衛(wèi)士”，自覺主動地?fù)焓袄圩o(hù)公物。與此同時，學(xué)校政教處向大家呼吁：請大家加入我們這個共建美麗校園的行列來吧！讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。
請廣大師生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不良行為及時制止，并報給政教處，給予嚴(yán)肅處理。為了政教處更好的開展工作希望廣大師生有什么好的建議、措施、方法，請您隨時可以投遞到政教處門前意見箱內(nèi)，您的建議一旦采納，給所在班級加分，并通報表揚(yáng)。
xxx
20xx年x月xx日
愛護(hù)公共財物倡議書篇七
村
村規(guī)民約
(年月日經(jīng)村民會議表決通過）
第一章總則
第一條為全面深化基層民主法治建設(shè)，促進(jìn)解決農(nóng)村基層治理中的實際問題，促進(jìn)家庭和睦、鄰里和洽、家園和美，保障村民群眾安居樂業(yè)，加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè)，根據(jù)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國村民委員會組織法》和有關(guān)法律、法規(guī)、政策，經(jīng)全體村民討論通過，制定本村規(guī)民約。
第二條堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持法治、德治、自治相結(jié)合，培育和踐行社會主義核心價值觀及傳承和發(fā)揚(yáng)寧海人“誠信、創(chuàng)新、包容、崇學(xué)、向善”的價值觀精神，樹立良好村風(fēng)民風(fēng)。
第三條本村村民應(yīng)當(dāng)自覺遵守本村規(guī)民約。黨員村民要帶頭遵守本村規(guī)民約，充分發(fā)揮先鋒模范作用。居住在本村的外來人員，參照遵守本村規(guī)民約。
第二章婚姻家庭
第四條遵循婚姻自由、男女平等、尊老愛幼原則，共建團(tuán)結(jié)和睦的家庭關(guān)系。
第五條夫妻雙方在家庭中地位平等，應(yīng)互尊互諒，共同承擔(dān)家庭事務(wù)，共同管理家庭財產(chǎn)，反對家庭暴力。
第六條遵守計劃生育政策，提倡晚婚晚育、優(yōu)生優(yōu)育。第七條子女應(yīng)盡贍養(yǎng)老人義務(wù)，關(guān)心老人、尊重老人。外出子女要經(jīng)?；丶铱赐改?。父母應(yīng)盡撫養(yǎng)未成年人子女和無生活能力子女的義務(wù)，不虐待兒童。
第八條
倡導(dǎo)立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)；倡導(dǎo)文明新風(fēng)，喜事新辦，喪事儉辦，不大操大辦，不鋪張浪費，不盲目跟風(fēng)攀比；不搞封建迷信活動，不搞宗派活動。
第三章鄰里關(guān)系
第九條堅持互尊互愛、互幫互助、互讓互諒，共建和諧融洽的鄰里關(guān)系。
第十條遵循平等自愿、團(tuán)結(jié)友善、互惠互利原則，在生產(chǎn)、生活和社會交往中以誠相待，相互支持配合。
第十一條提倡鄰里守望，鄰居外出走親訪友、務(wù)工經(jīng)商，應(yīng)幫助照看，遇到異常情況及時聯(lián)系相關(guān)人員。主動關(guān)心和幫助孤寡老人和殘疾人員。與外來人員和諧相處，不欺生、不排外。
第十二條
孩子之間發(fā)生沖突，家長首先教導(dǎo)自家孩子；注意呵護(hù)孩子自尊，避免在公共場合責(zé)罰孩子。
第四章美麗家園
第十三條積極配合參與“五水共治”、“三改一拆”、“四邊三化”、“環(huán)境整治”，共建美麗家園、共創(chuàng)美好生活。
第十四條尊重保潔員勞動成果，垃圾定點定時投放，嚴(yán)禁將建筑垃圾、霉?fàn)€水果、動物尸體等倒入河道；自覺參與“五水共治”行動，不將生活污水和養(yǎng)殖污染物直排河道，家畜家禽圈養(yǎng)，定期清理門前屋后明溝暗渠；不在河道沿岸亂搭亂建，不在河中電魚、毒魚；自覺養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣；主動參與“五水共治”志愿勞動或籌資籌勞。
第十五條共同遵守村莊整體規(guī)劃，生產(chǎn)生活設(shè)施建設(shè)要先報批，嚴(yán)禁未批先建、少批多建。
第十六條共同維護(hù)村莊整潔，認(rèn)真做好包衛(wèi)生、包綠化、包秩序“門前三包”；提倡實行垃圾源頭分類、減量處理、定點投放，嚴(yán)禁向河道、溝渠丟垃圾、排污水；禁止未經(jīng)批準(zhǔn)規(guī)模化養(yǎng)殖畜禽，嚴(yán)禁亂扔亂丟?。ㄋ溃┬笄?。
第十七條
增強(qiáng)生態(tài)環(huán)保意識，不得使用明令禁止的農(nóng)藥，降低農(nóng)藥、化肥施用強(qiáng)度，推廣生物防治技術(shù)，推廣施用有機(jī)化肥、緩釋肥；禁止焚燒農(nóng)作物秸稈。
第十八條保護(hù)文物古跡、古樹名木、古建筑，珍惜和保護(hù)農(nóng)田、山林、水源、水產(chǎn)等資源，愛護(hù)公共設(shè)施、草木花卉。
第五章平安建設(shè)
第十九條大力發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極參與平安村創(chuàng)建活動，積極參加平安志愿者、義工、義務(wù)巡邏等群防群治活動，共同維護(hù)村莊平安和諧，共享平安建設(shè)成果。
第二十條
支持配合和積極參與“網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)”，發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)隱患、社會治安問題、食品藥品安全隱患、環(huán)境污染問題、各類矛盾糾紛以及各種可疑人員、違法犯罪行為，應(yīng)及時告知網(wǎng)格員、村民小組長或村干部。
第二十一條家庭有易肇事肇禍精神病人、刑釋人員、社區(qū)服刑人員或誤入邪教人員的，要加強(qiáng)教育引導(dǎo)和管理幫扶，發(fā)生異常情況及時向村黨組織和村民委員會報告，并配合做好相關(guān)工作。
第二十二條提倡用協(xié)商辦法解決各種矛盾糾紛，協(xié)商不成功的，可申請到村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）調(diào)委會調(diào)解，也可依法向人民法院起訴。依法理性表達(dá)利益訴求，不得無理信訪、越級信訪和集體上訪，不得鬧事滋事、擾亂社會秩序。
第二十三條
主動做好平安宣傳，村民之間、家庭成員之間要互相提醒幫助、教育監(jiān)督，不沾“黃毒賭”，不參加邪教組織，不參與傳銷活動，嚴(yán)防發(fā)生火災(zāi)、生產(chǎn)、交通、溺水等安全事故。
第六章民主參與
第二十四條按照《寧海村級權(quán)力清單三十六條》及村級重大事項“五議決策法”，積極參與村級民主管理，珍惜自身民主權(quán)利，堅持從本村公益事業(yè)發(fā)展和全體村民共同利益出發(fā)，認(rèn)真提建議、作決策、選干部。
第二十五條
嚴(yán)格遵守村級組織換屆選舉紀(jì)律，自覺抵制拉票賄選等違法違紀(jì)行為，不以個人關(guān)系親疏、感情好惡、利益輕重為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推薦和選舉。
第二十六條應(yīng)推選奉公守法、品行良好、公道正派、廉潔自律、熱心公益、具有一定文化水平和工作能力的人員擔(dān)任村干部。
有以下情形之一的，不能確定為村級組織成員候選人（自薦人），如果當(dāng)選，當(dāng)選無效：
1、被判處刑罰或者刑滿釋放、緩刑期滿未滿5年的；
2、違反計劃生育未處理或者受處理后未滿5年的；
3、涉黑涉惡受處理未滿3年的；
4、受到黨紀(jì)處分尚未超過所受紀(jì)律處分有關(guān)任職限制期限的；
5、喪失行為能力的。
有以下情形之一的，不宜確定為村級組織成員候選人（自薦人），如果當(dāng)選，本人應(yīng)當(dāng)主動辭職：
1、煽動群眾鬧事、擾亂公共秩序的；
2、有嚴(yán)重違法用地、違章建房行為拒不整改的；
3、長期外出不能正常履行職務(wù)的；
4、有辭職承諾情形的；
5、被評為不合格黨員的；
6、道德品質(zhì)低劣，在群眾中影響較壞的。
第七章干部履職
第二十七條規(guī)范村干部經(jīng)濟(jì)行為。嚴(yán)禁村干部侵占、挪用、私分、揮霍浪費村集體財產(chǎn)；嚴(yán)禁村干部及其近親屬、姻親屬承包承建村集體出資或社會捐資對外發(fā)包的道路、水利、房屋、環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施等一切工程項目。
第二十八條規(guī)范村干部村務(wù)行為。嚴(yán)禁村干部在村務(wù)管理中違反村級組織工作規(guī)則，特別是村級重大事項“五議決策法”民主決策程序；嚴(yán)禁村干部非法買賣或變相買賣農(nóng)村土地、林地、灘涂等資源；嚴(yán)禁村干部違反村集體工程項目招標(biāo)制度規(guī)定；根據(jù)《寧海縣農(nóng)村干部違反廉潔履職若干規(guī)定責(zé)任追究辦法（試行）》規(guī)定，實行村干部任期重大決策終身負(fù)責(zé)制。
第二十九條規(guī)范村干部組織行為。嚴(yán)禁村干部在村級組織選舉中拉票賄選、破壞選舉；嚴(yán)禁村干部違反任職回避制度，或徇私為親屬、姻親屬擔(dān)任本村干部提供便利；嚴(yán)禁村干部利用職權(quán)違規(guī)實施黨員發(fā)展工作。
第三十條規(guī)范村干部社會行為。嚴(yán)禁村干部鬧無原則矛盾，破壞團(tuán)結(jié)、貽誤或影響村里工作；嚴(yán)禁村干部在日常行為中情趣低下、作風(fēng)不端，妨害社會管理秩序。
第八章獎懲措施
第三十一條
村民委員會每年進(jìn)行先進(jìn)評比，經(jīng)村兩委聯(lián)席會議商議后，由村民委員會表彰獎勵模范遵守村規(guī)民約的家庭和村民個人。
第三十二條
凡違反本村規(guī)民約的，經(jīng)村兩委聯(lián)席會議商議后，由村民委員會對行為人酌情作出批評教育、公示通報、責(zé)成賠禮道歉、寫出悔改書、恢復(fù)原狀或賠償損失等相應(yīng)處理決定。
第八章附則
第三十三條
本村規(guī)民約由村黨組織和村民委員會負(fù)責(zé)解釋。
第三十四條本村規(guī)民約自村民會議通過之日起施行。
愛護(hù)公共財物倡議書篇八
親愛的同學(xué)們：
那么讓我們攜手同行，愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境，為自己營造一個和諧美好的家園。
優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學(xué)習(xí)時，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌；然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是；就連我們嶄新的運(yùn)動場也難逃厄運(yùn)，遭到大家肆意踐踏，散落在場地的垃圾，翻閱柵欄的身影，塑膠跑道上的傷痕這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。
既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己順便，且為綠色校園行個方便，真正做到熱愛學(xué)校。在此，向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、愛護(hù)我們的運(yùn)動場，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動鞋進(jìn)入場地，不翻躍圍欄。
2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣（），不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。
3、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
4、清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
5、不將食物帶進(jìn)教室，自覺清理教室垃圾。
6、勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物。
7、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。
8、各輔導(dǎo)員、班主任要召開班會，對學(xué)生進(jìn)行愛校教育，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)校園環(huán)境。
xxx
20xx年x月xx日
愛護(hù)公共財物倡議書篇九
尊敬的市民朋友們：
自2012年9月投入運(yùn)營以來，全市已開通公共自行車服務(wù)點1118個，投放自行車3.5萬輛，安裝鎖樁5.1439萬個。調(diào)查顯示，公共自行車被市民評為改善民生印象最深刻的一項工作。目前，公共自行車已成為xx市民出行代步的首選，大大緩解了交通擁堵、減少了環(huán)境污染。但是，我們也看到了一些故意破壞公共自行車服務(wù)系統(tǒng)的不文明行為，比如，隨意打砸鎖樁、管理箱、查詢機(jī)、電子大屏；騎車超載帶人、帶東西；偷盜和損壞公共自行車監(jiān)控頭、座位等等。對此，我們痛心不已，這些不文明行為不僅給市民的正常生活帶來不便，而且也嚴(yán)重?fù)p害了城市文明和諧的形象。為此，市文明辦倡議廣大市民朋友：
一、遵德守法，以身作則。從自身做起，從現(xiàn)在做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，愛護(hù)公共服務(wù)設(shè)施，不損壞、不破壞，以自己的行為帶動身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、履行義務(wù)，監(jiān)督規(guī)勸。積極履行公民義務(wù)，愛護(hù)公共設(shè)施，告別不文明陋習(xí)，嚴(yán)于律己，積極監(jiān)督，對損害公共服務(wù)設(shè)施的行為進(jìn)行勸阻并堅決制止，以實際行動踐行太原城市核心價值觀，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和踐行者。
尊敬的市民朋友，公共服務(wù)設(shè)施是城市綜合發(fā)展水平的體現(xiàn)。愛護(hù)公共服務(wù)設(shè)施是每一個市民文明素質(zhì)和這座城市文明程度的反映。作為城市的主人，我們有責(zé)任愛護(hù)公共服務(wù)設(shè)施。希望廣大市民朋友們積極行動起來，共同監(jiān)督、積極勸阻、勇于舉報惡意損壞公共服務(wù)設(shè)施的行為，共同維護(hù)公共服務(wù)設(shè)施的正常運(yùn)行，讓我們的生活更加便利，讓我們的家園更加美麗文明。
城市是我家，管理城市靠大家。請自覺加入到愛護(hù)公共服務(wù)設(shè)施的行動中來！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15712897.html】
