理解古代文學作品需要了解當時的社會背景和文化環(huán)境。寫總結時應注重邏輯性和條理性，保持文章的連貫性和流暢性。在這篇總結范文中，作者通過具體實例的描述，讓我們更好地理解總結的重要性。
秋季小學開學第一課說課稿篇一
今年，我將正式升入九年級。而今天，《開學第一課》再次拉開了新學期的開幕布。圍繞著“中華驕傲”的主題給我上了別具一格的第一課。
音樂過后，熟悉的面孔映入眼簾。第一堂語文課，王寧老師從“正直”二字的演化過程中帶我們領略了中華第一驕傲——漢字的風采。而“漢字叔叔”對中國漢字的熱愛使我切實地領略到它所傳承的智慧之美。漢字蘊含著中華民族的風骨，而它源遠流長的生命力也將由我們傳承下去。
面對少林武術的熱血沸騰后，我深深地驚嘆于棋盤之上的千變萬化而又為柯潔與人工智能的比賽感到遺憾惋惜。之后機器人特奧與子航的對決令我嘆為觀止，但與郎朗精巧絕倫的合奏卻使我豁然開朗。原來之前的我只顧思考人類與科技的差距和沖突，卻忽略了它們完美合作的光明前途。
中國詩詞早已在中國人的心里根深蒂固。連小學生都信手拈來的古詩文，許爺爺卻參得很透。他就像一座偉大的橋梁，跨越了不同文化的沖突，架起了中外文明的交流融合。將一個國家的美轉化為全世界的美。從他堅定的決心中，我感受到了中國老一輩無私的愛國之心，令人動容。
經典的京劇過后，來自巴基斯坦的米斯巴通過表達自己與眾學生對楊老師的敬愛與懷念向我們展示了中巴之間深厚的友誼。而當孔子學院不同膚色的老師們捧著鮮花緩緩走來時，我似乎看見了一扇扇面對世界的窗口慢慢打開著。他們使世界感受到中國文化的底蘊，將中華民族智慧的結晶傳播得更遠，更有意義。
相信不僅人類與科技將會融會貫通，中國與世界也將更加密不可分。而我們就要為了這個目標不懈努力，創(chuàng)造更加精彩的明天。
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秋季小學開學第一課說課稿篇二
就在昨天晚上，全國的小學生和父母們，坐在電視機前，觀看開學第一課。
在一開始，大家跳著歡快的舞蹈，臉上洋溢著歡快的笑容，表達了對新學期的向往。
首先，第一個被請來為我們上開學第一課的是著名功夫明星成龍。由于在演一部電影無法來到現場，他利用了現代科技產品和我們用大熒幕交談，上開學第一課。首先成龍用他的一些經歷告訴我們道理。他說，他一開始的夢想是當大英雄，所以每當看到同學被欺負都會“路見不平拔刀相助。”父親在他6歲時就把他送進了戲劇學院，但當時他對夢想的概念很模糊。
直到他后來長大，他開始也不火。第一個演好的角色是什么呢?是死尸。這個結果讓大家嘆為觀止。從此他的戲份越來越多直到他自己導演的第一部戲，但票房很低。還有人直接罵他根本沒有天賦。他受到了沉重的打擊，即使演戲在他身上留下累累傷痕，經歷了重重失敗，但他并未放棄。最終靠著自己的勤奮和努力成了好萊塢明星，世界著名影星，成功大火。
還有很多有意思的活動其中就有一個活動就是在“非牛頓流體上抓氣球。”我對抓氣球不感興趣。我感興趣的是這個所謂的“非牛頓流體”是由過期的酵粉制作的，不免覺得有點惡心。
給我留下最深刻印象的是我國第一架國產飛機c919的試飛院和總設計師一起給我們講開學第一課，講了我國的飛機發(fā)展史和關于飛機的一些知識。
最后，著名影星王源為我們做了人工無殼孵化小雞的實驗。展現了現代科技的強大，我國科技的發(fā)展迅速，為我們這一代人打好了基礎。創(chuàng)造了我們美好幸福的生活。
現代的孩子大多都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，一點挫折都經受不起。就像成龍所述，很多現在的年輕人受一點傷都要大呼小叫。這樣怎么能行呢?我們?yōu)槭裁磿@樣呢?因為現在生活條件好，都是溫室里的花朵，認為這是別人應該為他(她)自己做的。那如果人人都像這樣，祖國還有未來嗎?還有和平的希望嗎?我們應該站出來，好好學習天天向上用自己的力量盡力報效祖國。
我們不能做溫室里的花朵，要做一個有血性、有擔當的堂堂正正的中國人?，F在的祖國正在一點點的強大起來，我們不能讓這種現狀停止。學會為社會服務成為人民的孩子。我今天看了一部共青團中央發(fā)布的宣傳片標題是這樣的“我的身后是和平,我的面前是戰(zhàn)爭.我是誰?我是中國軍人，我是人民子弟兵﹗”講述了一個中國軍人的責任和擔當.他們也有家人,他們也可以不去,可為什么呢?因為他們心里有國家,有需要捍衛(wèi)的祖國.正是有了這樣一群人,這樣一群無私的人,才有了我們現在的美好生活.我們要感恩,但我們現在還沒有這個能力,所以要好好學習為自己和國家的未來打好基礎.
中國夢，我的夢。少年強則國強，少年富則國富。
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秋季小學開學第一課說課稿篇三
1.知道自己的事情自己做。
2.懂得自己的事情自己做是愛勞動的表現，是光榮的。
教育學生自己的事情自己做，不會做的事情學著做，克服依賴思想。
自己的事情自己做的重要性。
一、說一說(“說一說”中的內容)。
提問：同學們，早晨起床后，穿衣、疊被是你自己做的嗎？
師：有這么多同學都自己穿衣、疊被，我們給這些同學鼓鼓掌。
二、學一學：(使學生知道為什么自己的事情要自己做的道理。)
師：現在，老師給大家介紹一位小朋友(出示春生頭像)，他的名字叫春生，今年也上一年級，請你們聽聽他的故事。
出圖1(背景：春生家中。春生的動作圖，隨講故事貼上。)
師：這天早晨，天還沒有亮，四周靜悄悄的.，春生在被窩里甜甜地睡著。過了一會兒，他家的大公雞叫了起來，春生被驚醒了。他揉揉眼睛，坐了起來(出示坐起的春生)，撩開窗簾(演示撩窗簾)，啊!窗外，一輪紅日已經從東方升起，大公雞正昂頭叫著，原來起床的時間到了。
板書：不等幫忙自己穿(衣服圖)
春生為什么不等別人幫忙，自己穿衣服呢？如果奶奶要幫春生穿，他該怎么做呢？
看!他穿得又快又好，你知道這是為什么嗎？
2.小結：
穿衣服是自己的事，應該自己做。春生每天起床后都自己穿衣，已經養(yǎng)成習慣了。
過渡導語：
還有許多事情也是自己的事，應該由自己來做，比如系鞋帶。下面就來看看春生的鞋帶開了，他是怎么做的。
師：這天，春生正在上體育課，踢著踢著球，他發(fā)現鞋帶開了。
1.提問：他用別人幫忙了嗎？
板書：不用幫忙自己系(鞋帶圖)
他為什么不用別人幫忙呢？那如果鞋帶開了，春生不會系，會造成什么后果呢？
過渡導語：
由于春生年齡小，還有許多自己的事不會做，該怎么辦呢？
1.提問：
圖上的春生在做什么？他靠媽媽幫忙了嗎？
板書：不靠幫忙自己洗(襪子圖)
媽媽就在旁邊，春生為什么不靠媽媽幫他洗呢？
2.小結：
春生不會洗衣服，他先學洗手絹、襪子，逐漸就學會洗衣服了。
3.提問：
媽媽和太陽公公為什么笑了？
師：他們也在夸春生呢!春生不僅受到了媽媽和太陽公公的稱贊，連同學也在夸他呢!
1.同桌互相說說：
你知道老師和同學在夸春生什么嗎？
2.小結：
他們都在夸春生是個自己的事情自己做、愛勞動的好孩子。
板書課題：自己的事情自己做
3.請同學代表為圖4中的春生戴上一朵“愛勞動”的小紅花。
師：讓我們都來向春生學習吧!
老師領讀課文。
三、看一看(“看一看”中的內容)(使學生進一步知道還有哪些事也是自己的事。)
1.想想：
圖中小朋友做的事，你會做嗎？
2.請同學在自己會做的事情的圖旁用紅色水彩筆畫一面小紅旗，不會做的事情先空著，以后做到了再畫。
四、聽一聽：(進一步說明為什么自己的事情要自己做。)
看書(“聽一聽”中“小花貓”的故事圖)
聽錄音(課文)
1.小組交流：
小花貓為什么哭了？貓媽媽問他時，他會怎么說？媽媽會說些什么？
聽完這個故事，你懂得了什么道理？
2.小結：
如果自己的事自己不會做，又不學，總依賴別人，一旦離開別人就沒法生活。不僅自己要吃苦頭，別人也不喜歡你。自己的事一定要自己做，不會就學，從小培養(yǎng)自己獨立生活的能力，從小培養(yǎng)自己的事情自己做的好習慣。
過渡導語：
下面我們來看看這幾位小朋友做得怎樣。
五、說一說(“說一說”中的內容)
1.小組交流：
圖上小朋友誰做得對？誰做得不對？你想對他們說些什么？
2.小結：
圖1、3中的小朋友不讓奶奶給自己梳頭、盛飯，做到了自己的事情自己做。圖2、4中的小朋友讓爺爺替自己拿書包，讓爸爸為自己削鉛筆，沒有做到自己的事情自己做。
六、比一比(“比一比”中的內容)
進行具體的行為指導。
1.請幾位同學到前邊比賽。
(1)整理書包。
(2)系鞋帶。
2.請比賽中表現好的同學說說自己平時是怎么做的。
3.小結：
由于這位同學平時做到了自己的事情自己做，所以在今天的比賽中他們表現很好。讓我們都來向他們學習，做一個自己事情自己做的好孩子。
七、總結：
1.說說學完這課書，你知道了哪些事情是自己的事情？為什么自己的事情要自己做？
2.總結：
自己的事情自己做，可以使自己生活方便，少給人添麻煩，從小培養(yǎng)生活自理的能力，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，自己的事情會做的，要不等、不用、不靠別人的幫忙，自己做;不會的事情要學著做。老師相信你們一定會成為自己的事情自己做。
秋季小學開學第一課說課稿篇四
時間流轉，日月如梭，轉眼間，我們最愛的暑假生活已經結束，進入到新一階段的學習生活中。
在九月一號這一天，央視聯(lián)合教育部推出的《開學第一課》也要跟我們見面了。
《開學第一課》是所有中小學生每年必看的一期節(jié)目，每年的主題都各不相同，依據當年的時下環(huán)境，會確立一個當期的主題。
國家發(fā)展昌盛，除了各個領域的相關人才外，最重要的就是祖國未來的花朵，唯有少年不斷的成長起來，才能幫助祖國不斷的發(fā)展壯大。
今年是非常特殊的一年，因為新冠疫情的原因，我們所有人都與疫情發(fā)生了一場戰(zhàn)斗，醫(yī)務人員趕赴前線與病毒戰(zhàn)斗，各種后勤人員為前線提供物資。而對于我們這些小學生來說，老實呆在家中，就是我們對國家做出最好的貢獻，不出門，不亂走，唯有如此，才能讓祖國戰(zhàn)勝新冠疫情打下一個堅實的基礎。
疫情來勢洶洶，在人民最危險的時刻，英雄們提升而出了，他們依靠自己的學識，為抗擊疫情不斷的出謀劃策，讓國家在戰(zhàn)勝疫情的過程中，更有針對性與指向性，不僅節(jié)約時間，還挽救了很多正處于生死一線的病人，在祖國戰(zhàn)勝疫情中，做出了極大地貢獻。
日夜堅守一線的醫(yī)務人員，奔波與高速公路的物資運輸人員，時刻為人民群眾測量體溫，警戒發(fā)現病情的各位抗疫一線者，都是祖國可以戰(zhàn)勝疫情時重要的堅實基礎。因為不斷有人成長起來，又不斷有英雄能在災難之時挺身而出，這才給我們這些還未成長起來學生們，造就一個溫暖舒適的和平環(huán)境。
少年強，中國才會強，只要我們不斷的努力學習奮進，當我們未來成長起來，我們也將接手前輩們保衛(wèi)祖國的重任，為祖國的建設發(fā)展貢獻出自己的一份力量。而如今我們年級還小，需要繼續(xù)努力學習成長，還需要如《開學第一課》講的那樣，通過這不斷的普及的防疫知識，了解抗疫過程中的戰(zhàn)疫精神，我們才能不斷汲取英雄抗疫過程中所迸發(fā)的愛國精神，為今后可以強大起來，去用實際行動投入于學習之中。只有這樣，我們未來才能真正承擔起祖國發(fā)展的重任!
秋季小學開學第一課說課稿篇五
開學啦，央視《開學第一課》在觀眾的`期待中播出了，今年的主題為“少年強，中國強”?；仡^想一想，今年竟然是《開學第一課》播出的第十三個年頭。
人生當中能有多少個十三年？十三年，可以讓一個蹣跚學步的小孩長成青蔥少年；十三年，可以讓一個意氣風發(fā)的少年逐漸成為成熟穩(wěn)重的大人；十三年，也可以讓一個人的生命凋零……十三年來，《開學第一課》都在開學的時候與全國的中小學生一起跨入新學年，開啟新到的旅程，它每一次都帶給他們不一樣的教育意義，與此同時，又與一代又一代的青少年共同成長。
《開學第一課》為什么能持續(xù)播出十三年年之久？這與家長和孩子們到的喜愛脫不了關系，但更主要到的原因是它能夠帶給學生們不同于課堂上的深刻的教育意義。
第一年，我國正在沉浸于汶川大地震的悲傷當中，《開學第一課》告訴孩子們：人的起點是生命，生命誠可貴，要用知識守護生命。第二年，在新中國成立60周年的背景之下，《開學第一課》為全國中小學生展示了一臺愛的主題班會。第三年，實現中華民族偉大復興之路剛起步，《開學第一課》讓孩子們意識到夢想在個人的人生中甚至在一個國家當中擔當的責任。
更需要父母帶領孩子慢慢去品嘗、去領會當中的意義，然后轉化為屬于自己的東西。我想，其實這也是《開學第一課》的意義所在。
秋季小學開學第一課說課稿篇六
秋風爽朗，今年又是一個收獲滿滿的豐收年。9月1日是開學日，開學第一課也準時在9月1日晚上8點開播。
今年的開學第一課的主題是奮斗成就夢想，邀請了北京冬奧會自由式滑雪女子空中技巧冠軍徐夢桃，氣象服務志愿者蘇峻以及謝院士、植物遺傳育種學家等等。
我對謝爺爺一粒種子的故事記憶尤為深刻。當聽到謝爺爺介紹他們培育的種子能夠在被收割后1小時內，就可以長出1厘米高的新芽，有著超強的'生命力，并且他們所培育的種子可以在經過第一次收割完成后的30天，進行第二季收割的時候，我感覺很震驚！在謝爺爺問我們是否懂得饑餓，并講述他挨著饑餓成長，連他外婆想吃一碗稀飯都很難吃到的故事時，我為自己經常剩飯，不珍惜糧食感到羞愧，當謝爺爺的手清晰的展現在鏡頭前，我能清楚的看到謝爺爺厚重的繭子，還有無數的大的小的傷痕，此時淚水不禁從我臉上滑落！
在從前物資不足的情況下，謝爺爺他們一步一步努力，不停地奮斗，追逐著他們的夢想，直到現在他們成功培育出眾多的生命力強大的種子，因此我們現在能夠吃上飽飯，不用挨餓。正是因為有了謝淮安爺爺他們這樣的相關科研人員努力奮斗，為我們美好的生活不斷創(chuàng)造條件，攻克一個又一個困難，我們要學會珍惜糧食，并學習他們的奮斗精神，勇于拼搏，敢于追求著夢想。
秋季小學開學第一課說課稿篇七
當響亮的國歌在校園上空響起的時候，操場上就有幾千多只手齊刷刷地舉過頭頂，幾千多雙眼睛注視著即將冉冉升起的五星紅旗。面對國旗敬禮，動作雖簡單，但意義重大，它體現的是國家的情懷，民族的信仰?？赐?0_年9月1日的《開學第一課》，我想說：“一個沒有信仰的民族是可悲的，一個沒有信仰的人是可怕的?！?/p>
《開學第一課》安排了許多精彩的節(jié)目，讓我充分見識到了科技的力量，體育的力量和信仰的力量。其中最讓我感動的就是老登山隊員夏伯渝講述的關于老人與山的故事。夏老在登頂珠峰時經歷了許多無法想象的艱難困苦。第一次挑戰(zhàn)登頂就因凍傷導致截肢失去了雙腿，但他并沒有因此放棄，而是一次又一次地繼續(xù)挑戰(zhàn)。第五次登山時他距離珠峰頂部只有94米之距，可是因為顧及同伴的安全，他暫時放棄，決定下撤。直至69歲那年，兩鬢斑白的夏伯渝老人終于靠著一雙義肢，憑著心中執(zhí)著的念想，在海拔8600千米的珠峰北坡努力前行。為了翻越懸崖峭壁沖擊峰頂，他與同伴搭人梯，甚至為了順利完成任務把鞋和襪子都脫了，在承受了巨大的傷痛之后，終于讓五星紅旗飄揚在珠峰頂端。為了讓后來的登山者能順利從北坡登頂，他們在懸崖峭壁上鋪設了一條天梯，后人稱之為“中國梯”。多年來，這“中國梯”為許許多多的登山者們提供了極大的方便。“中國梯”不就是中國精神嗎？為了在8848米的頂峰飄揚起五星紅旗，我們的登山英雄不怕犧牲，勇往直前，這就是信仰的力量！
今年暑假的北京研學活動期間，我終于在天安門廣場現場經歷了一次升旗儀式。雖然我離得比較遠，無法清晰的看到升旗的場面，但是當雄壯的國歌奏起，五星紅旗冉冉上升的那一刻，我心中滿滿的自豪與幸福油然而生。為了觀看升旗儀式，我們凌晨三點半就出發(fā)了?；蛟S有人覺得早起三四個小時換來區(qū)區(qū)40秒，非常不值得。但我覺得這不僅是身體的一場儀式，更是精神上的一次洗禮。仰望著高高飄揚的五星紅旗，我不禁熱淚盈眶！
如果說，登越珠峰是垂暮老人的信仰，那么熱愛五星紅旗，就是我的信仰。信仰在，夢就在！
秋季小學開學第一課說課稿篇八
根據教育局關于上好新學期“開學安全教育第一課”活動的通知精神的安排，為進一步加強高中生安全意識，提高高中生的防范意識和自我保護能力，開展2017年新學期“開學安全教育第一課”活動。
一、活動內容:以“開學第一天，安全第一課”為主題，圍繞“防溺水”、“學生心理健康”、“預防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其強調了秋季飲食和上下學路上的注意事項。”等內容開展系列活動。
二、活動形式:學校通過主題班會、安全知識課、黑板報、手抄報、廣播站等多種形式組織全體師生開展安全教育活動動。同時，認真排查隱患、防范事故，確保學校和師生安全。各班班主任向學生具體講解了在上學放學途中游戲、打鬧、翻越護攔等危險行為可能導致的后果，幫助高中生認識交通中錯誤行為的危險性，樹立牢固時時處處遵守通規(guī)則的概念，使廣大師生牢固樹立了安全意識，提高了安全防范能力。
三、活動安排:。
1、9月1日星期六開學第一課，由班主任對學生進行安全教育。
2.9月3日舉行升旗儀式，由校長做國旗下安全教育知識演講。
3.要求各班上好第一節(jié)以“開學第一天，安全第一課”為主題主題班會。圍繞“防溺水”、“學生心理健康”、“預防校園傷害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其強調了春季飲食和上下學路上的注意事項?！钡葍热蓍_展系列活動。
4.由學校統(tǒng)一安排，在開學第一周內全體師生觀看多媒體安全知識講座。
5.學校與班主任簽訂班級安全管理責任書。
6、各班出一期以“安全教育”為主題的黑板報。
秋季小學開學第一課說課稿篇九
星期一，是我們五年級五班下學期的開學第一天。為此，我昨晚高興了一整夜。到了今天早上，我起了個大早，懷著激動的心情來到了懷念已久的學校，回到了以前朝夕相處的同學們身邊。我踏進了學校的大門。高大的教學樓，筆直的旗桿還有那綠油油的操場。這一切在藍天的襯托下顯得是那么安詳和諧。
我懷著喜悅的心情，來到了教室。已經有一些同學在教室里快樂的晨讀呢，我也坐在座位上等待著我們那可親可敬的范老師來到教室上第一節(jié)課。上課前，老師說：“這節(jié)課不講新課，我們呀，談一談自己對新學期的期望，好不好?”同學們情緒高漲，大聲說：“好!”老師問：“同學們，新學期到來了，你來到了新學校，有什么新發(fā)現嗎?”同學們一打聽，馬上開始思考。楊敬爽說：“新學校變得比以前更美麗了?！狈独蠋熣f：“不錯，你用一雙美的眼睛來發(fā)現校園的.美麗?！倍判↓堈f：“在新學期，同學們都變得有精神了”范老師問：“那老師呢?”杜小龍說：“也一樣有精神?！狈独蠋熣f：“嗯，很好，同學們和老師也一樣有精神?！?/p>
秋季小學開學第一課說課稿篇十
1、強化課堂常規(guī)，明確平時成績的內容及記錄方法。
2、復習音階、各種節(jié)奏、音符。
3、學習歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜。
1、細化平時成績內容，公布各類之星于后面黑板上，提高學生的學習興趣。
2、能區(qū)別八分音符與附點八分音符，唱準附點八分音符的時值。
3、基本會唱歌曲《拍手拍手》的第一樂段樂譜。
附點八分音符時值的演唱
一、組織教學
1、安排好學生座位。
2、師生問好。
二、強化課堂常規(guī)
1、說明本學期音樂書的使用方法。
每組選一個小組長負責音樂書的發(fā)放與收起，并由一個課代表總負責。
2、明確本學期音樂平時成績的`內容及記錄方法，及后面黑板光榮榜的使用。
三、復習樂理知識
1、復習各種節(jié)奏及音符
(1)用有節(jié)奏的一問一答的形式復習各種時值的節(jié)奏(要求劃拍齊答)
出示各種節(jié)奏：xxxx-x
師：這是幾分節(jié)奏念幾拍?
生：這是四分節(jié)奏念一拍。
(2)出示各種音符、休止符，指名個別學生回答。
00555.5.
難點在附點音符的名稱及時值。
2、復習音階
(1)出示音樂臺階，請生說說在從中知道了什么?
a、在這個音樂臺階中，有三個音區(qū)，分別是低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)。
b、在音樂臺階中，34;71;是半音，其余是全音。
(2)聽師鋼琴彈奏，用手勢1表示全音，2表示半音。
(3)跟琴唱一唱音階。
四、學唱歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜。
1、游戲“小燕子叼音符”解決難點附點八分音符的演唱，及第一樂句的演唱
(1)5555|
(2)5.555|
(3)5.555|311|
(4)5.555|311|25|
(5)5.555|311|25|00|
2、出示第一部分樂譜。
(1)跟琴演唱第一句樂譜。
(2)聽琴默唱每二句樂譜，然后再跟琴輕聲唱第二句樂譜。
(3)聽琴默唱第三、四句樂譜，然后再跟琴輕聲唱第三、四句樂譜。
(4)完整跟琴演唱第一部分樂譜。
五、感受歌曲總體風格。
1、初聽歌曲《拍手拍手》，感受情緒。
剛才我們唱的樂譜是來自于歌曲《拍手拍手》的第一部分，讓我們聽一聽歌曲，思考這首歌曲的說了什么內容，情緒和速度是怎樣的。
2、復聽歌曲，思考：休止符處的拍手在歌曲中起到什么作用?
六、總結
1、休止符處的拍手使歌曲更加的熱情，那除了用四分節(jié)奏拍之外還可以用什么節(jié)奏拍呢?請同學們課后思考一下，下一堂課我們再來交流。
2、有秩序地上傳音樂課本。
3、評出本節(jié)課的樂理知識之星與紀律之星，由課代表公布在后面的黑板上。
4、有秩序的出教室。
秋季小學開學第一課說課稿篇十一
每一次的開學一天便是我們最期待的一天，同時最期待的還是《開學第一課》的到來。下面小編給大家?guī)砬锛鹃_學第一課小學生觀后感_開學第一課心得體會，希望能幫助到大家!
要說起《開學第一課》，這是一檔大型的青少年公益節(jié)目，對于中小學生來說有著重要的教育意義，讓學生們觀看后，內心甚是感慨萬千以及反思良多。隨著時間匆匆而逝，轉眼間又是新學期的到來，面對著金秋九月，暑假的結束，同學們是時候要返校繼續(xù)求學之旅。也意味著《開學第一課》專題節(jié)目如約進行，以下就是本人對這一特殊課堂的感觸和體會。
每一期的《開學第一課》給我們帶來的都是全新的主題呈現，意義非凡，唯有用心感悟，才能感受到其中的內涵與節(jié)目價值。而今年的這一期《開學第一課》，讓我們感受到黨的偉大以及當下的我們更是要學會感恩黨并且付出實際行動。2021是一個有著特殊意義的年份，皆因今年是建黨100周年，這其中的意義甚是深刻值得我們去感受和銘記。回首中國共產黨這100年來的風風雨雨，不禁讓人感嘆黨的偉大與堅強，為了中國人民，為了祖國，一直頑強地拼搏，保護著我們，成為我們最堅實的后盾和保護傘。
通過觀看《開學第一課》，讓我們真真切切地感受到，沒有黨，哪有新中國?又哪有我們現在的生活?所以在面臨黨的100周年，身為中國人的我們心情除了是感慨更多的是感激。如今祖國欣欣向榮，經濟蓬勃發(fā)展，人民安居樂業(yè)，國際地位空前居高，中國人民正滿懷喜悅和希望朝著現代化的宏偉目標邁進，正是黨的功勞，在黨的帶領下才有如今的新中國，幸福的祖國，人民擁有美好生活。因此我們都應該以實際行動感恩黨的情義。身為新時代青少年的我們更是要清楚地知道自己的定位，樹立正確的人生價值觀，努力學習，向著自己制定的目標勇往直前，積極學習科學文化知識，提升各個方面的能力和加強思想素養(yǎng)，這樣將來才能做好黨的接班人，為黨為祖國，貢獻自己的力量，也是人生價值最好的展現。
隨著金秋時節(jié)的到來，這意味著我們的暑假生活要結束了，馬上就要返校繼續(xù)求學之路。而每逢開學之日，我們也會面臨全國的中小學都開展觀看“開學第一課”的活動，我們對于開學第一課也是比較期待的，能夠從中學到不少知識。今年九月的這一期《開學第一課》也不例外，這次又是一個嶄新的主題，讓觀看后的我內心深有感觸以及反思很多，所以以下就是本人的一些小感慨!
開學第一課的意義非常重大，這是一節(jié)特殊的課堂，也是能讓我們收心的課堂，這節(jié)課與別的課最大的區(qū)別是不同于傳統(tǒng)的授課形式，利用電視媒體的方式學習，可以很好的抓住大家的內心，與此同時讓我們感悟更加深刻以及對未來又有一個新的認識，為此這便也是開學第一課所要向我們呈現的意義價值。
觀看《開學第一課》，每一期都是不同的主題，今年的主題展現，不同的人看了，感受也是不盡相同。面對時間的流逝飛快，不知不覺中，今年已經是建黨100周年，為此今年也是一個特殊的年份了。通過觀看這期節(jié)目，更加深刻地感受到中國共產黨是一個偉大的黨，回首黨這一百年來的風雨歷程，讓我們感受到沒有中國共產黨，就沒有新中國，所以我們都要銘記黨，擁護黨，所謂黨民一心，對黨就像對我們的親人。對于中國共產黨，我們都要學會去感恩以及報答，畢竟是黨給了我們溫暖，給了我們自由，是黨為我們創(chuàng)造了這么一個和平安寧的幸福時代。
《開學第一課》，對于全國中小學生而言是一部非常值得觀看的節(jié)目，其自身的意義與價值，能讓我們的思想有全新的認知，可以說是很好地提高了我們的思想素養(yǎng)，讓我們內心的感悟收獲頗豐。通過觀看這一期《開學第一課》，能讓我們明白要珍惜來之不易的生活，珍惜時間，特別是作為青少年的我們，珍惜自己的青春，努力學習。在現實生活中，樹立正確的人生價值觀和理想目標，并且積極前進。除此之外，最重要的是要時刻保持思想覺悟，熱愛黨，熱愛祖國，學會感恩中國共產黨并且付出實際行動。認真學習科學文化知識，提高自己各個方面的能力，為成為祖國和黨有需要的人才積極努力，實現最好的人生價值。
我們都知道，五星紅旗是我們偉大的先輩用鮮血換來的，所以在天空中飄揚的五星紅旗才那么的鮮艷。如果沒有先輩的戰(zhàn)斗、流血、犧牲，就沒有我們今天的幸福。20_年《開學第一課》為孩子們上了一節(jié)令人動人的，令人感動的關于五星紅旗的第一課。
在節(jié)目當中，我們從《紅巖》當中學到的是革命先輩的不屈的骨氣，革命先輩們奮戰(zhàn)的決心，革命前輩們?yōu)榱酥腥A民族站起來的決心;在“攀登者”的身上，我們學到的是中國人面對困難迎難而上的精神;在“大海的故事”當中，我們學到的是家與國的情懷，是匹夫不敢忘國憂的愛國主義精神;在“嫦娥人”的身上，我們學到的是中華民族為了探索世界付出的不斷地艱辛的努力，這是中華民族從古至今從未斷絕的精神;在“老校長”身上，我們學到的是純粹的愛國主義精神，這些都讓我們深深地感動著。
中國人從古至今都有著不變的精神，骨氣、不屈、迎難而上、奮斗、愛國、探索、頑強，當這些精神匯聚起來，就是今天迎風飄揚的五星紅旗，這些精神化成現實就是一抹鮮艷的紅色!
時間流轉，日月如梭，轉眼間，我們最愛的暑假生活已經結束，進入到新一階段的學習生活中。
在九月一號這一天，央視聯(lián)合教育部推出的《開學第一課》也要跟我們見面了。
《開學第一課》是所有中小學生每年必看的一期節(jié)目，每年的主題都各不相同，依據當年的時下環(huán)境，會確立一個當期的主題。
國家發(fā)展昌盛，除了各個領域的相關人才外，最重要的就是祖國未來的花朵，唯有少年不斷的成長起來，才能幫助祖國不斷的發(fā)展壯大。
今年是非常特殊的一年，因為新冠疫情的原因，我們所有人都與疫情發(fā)生了一場戰(zhàn)斗，醫(yī)務人員趕赴前線與病毒戰(zhàn)斗，各種后勤人員為前線提供物資。而對于我們這些小學生來說，老實呆在家中，就是我們對國家做出最好的貢獻，不出門，不亂走，唯有如此，才能讓祖國戰(zhàn)勝新冠疫情打下一個堅實的基礎。
疫情來勢洶洶，在人民最危險的時刻，英雄們提升而出了，他們依靠自己的學識，為抗擊疫情不斷的出謀劃策，讓國家在戰(zhàn)勝疫情的過程中，更有針對性與指向性，不僅節(jié)約時間，還挽救了很多正處于生死一線的病人，在祖國戰(zhàn)勝疫情中，做出了極大地貢獻。
日夜堅守一線的醫(yī)務人員，奔波與高速公路的物資運輸人員，時刻為人民群眾測量體溫，警戒發(fā)現病情的各位抗疫一線者，都是祖國可以戰(zhàn)勝疫情時重要的堅實基礎。因為不斷有人成長起來，又不斷有英雄能在災難之時挺身而出，這才給我們這些還未成長起來學生們，造就一個溫暖舒適的和平環(huán)境。
少年強，中國才會強，只要我們不斷的努力學習奮進，當我們未來成長起來，我們也將接手前輩們保衛(wèi)祖國的重任，為祖國的建設發(fā)展貢獻出自己的一份力量。而如今我們年級還小，需要繼續(xù)努力學習成長，還需要如《開學第一課》講的那樣，通過這不斷的普及的防疫知識，了解抗疫過程中的戰(zhàn)疫精神，我們才能不斷汲取英雄抗疫過程中所迸發(fā)的愛國精神，為今后可以強大起來，去用實際行動投入于學習之中。只有這樣，我們未來才能真正承擔起祖國發(fā)展的重任!
2021年《開學第一課》在九月一日與我們正式見面了，作為一名中學生，《開學第一課》是我每年都必看的一檔節(jié)目。今年是我們敬愛的黨一百歲生日，我們在慶祝黨百年華誕的時候，《開學第一課》節(jié)目也給我們帶來很多有關祖國發(fā)展歷程中，很多值得我們學習與致敬的愛國事跡與精神。
《開學第一課》作為全國中小學生新學期第一門課堂，一直都會給我們帶來很多令人深思并感悟的事跡故事，我們通過觀看領悟，不僅能清楚的知道祖國發(fā)展歷程中，都經歷過什么艱難險阻，也能在品味節(jié)目的同時，開拓我們的眼界，讓我們的未來成長與學習，更具方向與目標，只有如此，才能在小小年紀的時候，擁有一顆踏實上進的學習之心。
一個國家的未來，除了看各個領域的建設發(fā)展，也要有源源不斷的年輕人頂上、替代;只有不斷的培養(yǎng)出更多的人才，我們的祖國才能建設的越來越美好，我們能擁有如今這個繁榮富強的新中國，離不開一代代優(yōu)秀共產黨員與先進人才的付出與貢獻。因此作為祖國新一代的繼承人，我們一定要像《開學第一課》節(jié)目的各位前輩學習，學習他們的愛國精神，學習他們那為了祖國發(fā)展，而不顧自身，不求回報的犧牲精神。
現在也許我們還非常的稚嫩，細小的手臂無法抬動哪怕粗壯一點的枝干，渺小的身軀看起來是那么的不起眼;但我們終究會長大，不斷的變高，不斷的變壯，直到我們的手臂可以撐起蒼穹，我們的身軀可以護于人前，利用自己那僅有的力量，也要不斷的為祖國發(fā)展做出自己應有的貢獻。
我們作為新中國未來的花朵，時代賦予在我們身上的歷史責任，都需要我們擁有過人的學識，充沛的體能才能實現。讓我們一起好好學習，天天向上，不斷汲取新知識，養(yǎng)成一個好身體，在《開學第一課》先輩們的目光中，一起不斷往更好更強的方向躍進。
秋季小學開學第一課說課稿篇十二
通過開學第一課，營造濃厚的開學氛圍，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，引導學生樹立正確價值觀，提升教師職業(yè)理想，滲透學校智慧辦學理念，讓師生成為社會主義核心價值觀的傳播者和踐行者。
市區(qū)領導、河北學校全體師生及家委會代表。
一、歡迎儀式(5分鐘)。
時間：
8:00前。
日程：
(1)領導在學校北門下車，學生禮儀操開始。
(2)領導至操場參觀二至五年學生禮儀操，校長介紹。
時間：8：00-8：30。
地點：操場。
主持人：宋曉峰老師。
日程：
(1)出旗：武警支隊官兵(6名)(2分鐘)。
(2)升國旗、唱國歌(3分鐘)。
(3)兩名學生代表和兩名家長代表朗誦：父母教會我(4分鐘)。
(4)四名教師代表師德朗誦與全體教師宣誓。(7分鐘)。
(5)林榮學校長新學期致辭。(4分鐘)。
三、8：30分參觀校園(30分鐘)。
參觀路線：
第一部分：校園外部。
操場開始--健身廣角---籃排場。
第二部分：教學樓。
東大廳開始：
辦學理念墻(東大廳西面墻)---校本特色墻(東大廳東面墻)---左轉科學實驗區(qū)—智慧校園墻(西頭大廳西面墻)---智慧信息墻(西頭大廳東面墻)。
上到二樓：陶藝室---國畫室。
上到三樓：音樂教室---合唱室。
第三部分：綜合樓。
一樓餐廳。
四、參觀結束。
領導離開校園，全體師生收看央視《開學第一課》專題片。
秋季小學開學第一課說課稿篇十三
1、上課第一天，給出本學科的重要內容，沖擊學生的固有觀念。
2、發(fā)放信息豐富、美觀和適于學生使用的教學大綱。
3、介紹輔助學習的資源，如圖書館、學習手冊、補充閱讀和練習。
4、訂立規(guī)則，包括缺席、遲到、考試程序、成績評定、基本禮節(jié)，以及如何執(zhí)行規(guī)則。
5、公布辦公時間，并且保證準時在辦公室等候學生。
第二幫學生集中注意力。
6、上課前，老師站在教室門口，和每一個走進來的學生打招呼。
7、用謎題、疑問、悖論、照片等引出當堂主題。
8、剛上課時讓學生提出問題和關心的話題，并寫在黑板上，在上課過程中逐一解答。
9、讓學生寫下他們認為本堂課應該有什么重點。
第三挑戰(zhàn)學生的智慧。
10、讓學生寫下對本課程的期待和自己的學習目標。
11、使用多樣化的課堂講解方式。
12、組成學生小組，就同一概念提出不同的見解。
13、組織一個“改變你的想法”的辯論。將教室分成幾個區(qū)域，代表不同的觀點，學生在討論中可以從一個區(qū)域走到另一個區(qū)域，以示自己的觀點發(fā)生了改變。
14、讓學生扮演本學科領域內的職業(yè)角色：哲學家、文學評論家、生物學家、農學家、政治學家、工程師。
15、通過“頭腦風暴”開拓學生視野。
16、不怕重復。對于重要內容，學生應該能夠聽到、閱讀或觀看至少三次。
17、用不計分的反饋方式讓學生知道自己的學習情況，比如貼出不評分的小測驗和題目的答案，課堂練習，口頭反饋。
18、對你提倡的做法加以鼓勵，如表揚、光榮榜、或給學生寫鼓勵的話。
第四鼓勵學生主動地學習。
19、讓學生多動筆。
20、把學生兩兩分組或組成其他學習小組，讓組員互相測驗當天所學的內容。
21、發(fā)給學生紅、黃、綠三色卡片，對爭論不下的問題進行即時投票表決。
22、在教室后面放一個建議箱，鼓勵學生寫下自己的意見放進去。
23、用口頭提問、舉手表決、多項選擇題的測驗形式進行課程的總結、復習和及時反饋。
24、讓學生在卡片上寫下提問并當堂收齊，下堂課上集中回答。
25、布置學生用自己的話對艱深的閱讀材料寫出釋義和摘要。
26、鼓勵學生將與課程內容相關的時事議題帶入課堂，并張貼展示。
第五培養(yǎng)集體歸屬感。
27、記住名字。每個學生都要努力記住一些同學的名字。
28、建立同學錄，方便學生為學習而互相聯(lián)系。
29、給學生拍照（小組合影、個人特寫），把照片張貼在教室、辦公室或實驗室里。
30、把學生分成小組以便互相熟悉，并定期混合重組。
31、開學初就布置團隊專題作業(yè)，留出時間讓學生組合團隊。
第六積極收集教學反饋。
32、用問卷調查或摸底測試的方式了解學生的基礎水平，并及時給予他們反饋。
33、在開學頭三周收集學生的反饋意見，以便改進教學。
開學第一課，總歸：應避免形式主義，要貼近現實、貼近學生們的個性需求了。只有這樣，才能真正“入腦入心”，才會讓學生們對上學喜愛起來。
秋季小學開學第一課說課稿篇十四
1、了解地震發(fā)生時的自我保護措施和應對地震后被壓埋的方法。
2、發(fā)現周圍人群應對地震的措施中存在的問題。
1、通過小組合作，了解地震發(fā)生時應如何自我保護。
3、通過調查研究了解我們周圍人對地震的預防措施。
情感、態(tài)度、價值觀：
增強防震意識和在地震中的自我保護能力。
了解地震發(fā)生時的自我保護措施和應對地震后被壓埋的方法。
如何判斷我們在地震中的作法是否正確有效。
學生準備：上網收集有關地震對人們造成的影響的新聞和地震的真實案例。
收集有關地震的圖片、錄像等資料。
一、教學引入。
1、觀看教師出示的的反映地震給人們帶來的影響的圖片和錄像。
2、閱讀課本“案例聚焦”中的案例。
3、學生交流收集到的有關地震的新聞以及關于地震對人們生活影響的資料。
二、學習地震有關知識。
1、小組合作討論：遇到地震時自己可能會怎么做？
2、將自己的做法與“智慧加油站”中的做法進行對比，找出存在的`差異，看看哪種方法更合理。
三、調查分析防震避險措施。
1、列出對各項措施的判斷依據。
2、設計調查問卷，從自我保護知識、逃生措施、應急物品準備、疏散路線等方面了解人們的防震意識。
3、整理調查結果，討論人們防震意識中存在的不足，提出改進意見。
四、開展班級防震演練。
1、列舉學校的地形特點及教室所處的地理位置，找出地震發(fā)生時的安全躲避位置與適合的逃生路線，確定防震方案。
2、開展防震演練。
3、討論學習中發(fā)現的問題和可能會帶來的不良后果，提出改進建議，完善地震的應急措施。
五、課后拓展。
與班級小組成員一起從防震用品、安全躲避位置、逃生路線等方面制訂班級防震演練計劃。（應確定防震計劃中各個方面的具體內容）。
秋季小學開學第一課說課稿篇十五
2019年的秋季開學季馬上就要來臨，教師們也要認真籌備開學教學工作了。下面是由小編為大家?guī)淼年P于2019秋季開學第一課，希望能夠幫到您!
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預防災害，防肺結核的教育。
1、公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。
2、班級舉例。
學校發(fā)生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學校抓的幾項工作。
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
新學期開學以來，為提高年級全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課:在開學第一天對學生進行安全教育。
安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育:。
一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學生傷害事故。
三是教育學生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。
1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。
和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。
懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊"。(事先發(fā)放記錄單)。
區(qū)域活動：開開心心來中秋。
(1)繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。
(2)泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
(3)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
(4)制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。
有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。
與幼兒一起準備一個燈籠，最好是共同制作的。
督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
1.認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關習俗。
2.體驗分享、合作的快樂。
3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。
1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。
2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。
3.每個家庭準備一個月餅帶來。
出示圖：月球結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。
2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫"仲月"，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。
教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。
3.人們怎樣過中秋。
1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)。
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?
4.吃月餅，共同分享快樂。
1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2)教師簡單小結，月餅的分類。
3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
秋季小學開學第一課說課稿篇十六
“開學第一課”是學校教育的重要環(huán)節(jié)，是開展未成年人思想道德教育的有利契機。為慶祝新中國成立__周年，進一步弘揚愛國主義精神，引導廣大未成年人向上向善、忠于祖國、忠于人民，從小立志成長為擔當民族復興大任的時代新人，沙集小學開展了“開學第一課”系列活動。
“開學第一課”教案由德育處統(tǒng)一制定，中隊輔導員根據各中隊情況適當修改后，由中隊長主持活動。共分7個流程：
(1)新中國成立的偉大意義是什么?
(2)國旗的深刻內涵是什么?
(3)了解新中國的五代領導人。
(4)共同感受新中國發(fā)展的光輝歷程。
(5)大合唱：《我的祖國》。
(6)詩朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》。
(7)開展“我和國旗合個影”活動。
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。通過此次“開學第一課”系列活動，培養(yǎng)了新一代少年崇高的愛國主義精神、激勵他們?yōu)榱思缟系闹厝?，為了中華民族的騰飛，努力學習，爭做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的學子!
秋季小學開學第一課說課稿篇十七
2017年開學第一課的第二課講了“武以振魂”，中華民族五千年文化中，隨歲月流逝，多少藝術被人淡忘，化蝶向人們遺忘的地方，可千百年的風吹雨打并沒洗刷一種藝術，那便是武術。
武術表演那空曠的舞臺上等待著開始。忽然，簾幕慢慢拉開，臺前小桌上供奉著一尊達摩相，兩旁是雕龍的紅燭，后臺上的氣氛是靜穆莊嚴的。一個一身雪白的人出來了。手中握著長劍。真是“唰”地一閃，她向觀眾行了一個劍禮。她用她的劍，她的發(fā)，她的身，她的意，她劍上的劍穗，用她斗轉的步法，精妙的不時傳來的劍身抖抖聲，游龍飛鳳，白鹿躍空，舞出廠古典的懷念。
我不是劍客，看不出它的真諦，但卻和劍一起幻動！看她忽而劍舞升空，獨鶴動翅；忽而劍鋒纏身，游龍指身；忽而挽劍破罕，猛虎狂吼，忽而劍疾如閃，蛟龍戲雨；而劍緩如云，巨龜吐息；忽而振劍定神，氣蓋山河，使人想起相思長劍。像安塞腰鼓一般，一舞起來就發(fā)恨了，忘情了，沒命了。她與劍是早已融合的'水乳，人就是劍，劍便是人！太極劍落君子劍，君子劍破長虹出。一招接一招，一式踏一式，一氣接一氣，一態(tài)尋一態(tài)。
無論是柔和的太椎劍，還是剛勁的武當劍，如火蓮花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，鳳凰的傲視群鳥，都能淋漓盡致，盡態(tài)極研！最精彩的玄清，劍隨腕動，由手及劍尖，一次一次，劍氣近身，近可掃牛毛，這景，怕是劍圣也造不出吧！看了劍的表演，使可知中華武術之精，之美，之絕，之幻，之悠了。一華武術，意貫千秋，直沖四海。
它是藝術的高標，它，是美的雅號，它是中華的驕傲。
秋季小學開學第一課說課稿篇十八
上帝沒有賜予人們翅膀，但賜予了人們會飛的心和能夠夢想的大腦，使人們有了一雙“隱形的翅膀”。正因為有了夢想，人們才從小就堅持不懈去追求，才有了今天許許多多的名人，才有了那些實現自己夢想的人。
2010年的9月1日那天，八達嶺長城腳下迎來了孩子們的第一課，今年《開學的第一課》的主題是“我的夢，中國夢”！在四個班會課上，影視明星章子怡、李連杰、阿里巴巴創(chuàng)始人馬云、試飛英雄李中華都向我們一一講述了他們曾經的夢想。
從小就雙臂截肢的13歲的男孩楊孟衡，他沒有因為自己身體的殘疾而放棄追求，從小就立志要像奧運冠軍那樣站在領獎臺上。為了夢想他刻苦練習游泳，比常人付出更多無法想象的艱辛。雖然，在艱辛的旅途中他也曾經第一次無法進入殘奧會，他也曾經放棄過自己的夢想，也曾后悔過、痛哭過，但他心中的信念使他戰(zhàn)勝了生命中的一次次挫折，使他堅持了下去，最終考上了中山大學。他告訴我們：人可以有兩個夢想，但一生中實現一個就夠了！
中國的試飛英雄——李中華叔叔在一次試飛過程中，飛機不幸發(fā)生意外，飛機機身出現了裂縫，燃油也開始泄漏，如不及時跳傘就可能會發(fā)生機毀人亡的慘劇。李中華叔叔為了保護寶貴的科學數據和國家財產，不顧自己的生命危險，沉著冷靜地駕駛著飛機，經過一系列常人難以想象的復雜操作，終于將失控的飛機穩(wěn)穩(wěn)地降落在機場跑道上。在當時的情況下，他完全可以選擇跳傘，但他并沒有那樣做，正是因為他曾說過：“人生有夢想，每一個夢想都需要自己的努力。”
“少年智則國智，少年強則國強”！我們承載著祖國的未來，所以從現在起，我們必須至少有一個夢想，并且要為夢想的實現而奮斗！要想美夢成真，就必須堅持不懈地去努力，腳踏實地，一步一個腳印，直到實現自己的夢想。少年兒童們，讓我們懷揣著自己的夢想，帶著永不放棄的精神去閃耀我們中國的未來吧！
新洲區(qū)陽邏街第二小學五年級：陳宇。
秋季小學開學第一課說課稿篇十九
今天，我和同學一起看了“開學第一課”，今年的“開學第一課”主要講“夢想”。
第一節(jié)課的人物有：王亞平、付麗娟……。先說王亞平，她是一名女航天員，她于2013年6月20日乘坐“神舟十號”飛上了太空，火箭被氣流不停的向上推，她感覺自己的夢想已被點燃。付麗娟是一名十三歲的八一跳傘隊隊員，她們一天至少進行六小時以上的高強度訓練，每次訓練隊長都會把手機收起來，只有發(fā)手機時才可以和家人通話，她已經有好多年都未曾見到家人。
這一節(jié)課告訴了我們：有夢想就有動力，夢想是一種不竭的`動力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發(fā)對美好生生不息的渴望。這種力量會讓你無懼風雨、無畏風險、不斷前進。
課的人物有：廖智、趙楠……。廖智老師是一名有愛心、善良的舞蹈老師，她曾經在廬山地震中失去雙腿，并且失去了女兒，她雖然沒有了雙腿，但是，她套上了假肢重新振作了起來，通過不懈的努力她重新走上了大舞臺。趙楠是一名盲人，十三歲便看不到五彩繽紛的世界，但他非常的喜歡足球，每次的訓練都非常刻苦，終于有一次他參加了足球比賽并取得了極好的成績。
這一節(jié)課我們知道了：有夢想就要堅持，夢想的實現并非一朝一夕，追求夢想的道路上需要付出努力和堅持，汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄才能成功。
課：有夢就能出彩。鄭亞波是一位偉大的母親，她有一個患有智力低下和自卑癥的兒子叫閆銘威，為了讓兒子能像正常孩子一樣，便教他學習鋼琴，因為她聽醫(yī)生說學鋼琴可以促進大腦的發(fā)育。于是小威就走上了音樂路，通過十幾年的努力，小威終于在十五歲的時候能彈許多的中外名曲，并能上正常的學校。
這一節(jié)課我們知道了：無論是追夢過程中收獲的美好，還是幫助別人實現夢想的喜悅，都是夢想的精彩，在追夢道路上，每一段旅程都蘊藏著美麗的風景。通過今年“開學第一課”的學習我知道了，夢想是需要堅持不懈的努力才能實現的，夢想就像一把鎖，而堅持不懈的努力就是一把鑰匙，只有用這把鑰匙把鎖打開才能實現夢想。
秋季小學開學第一課說課稿篇二十
最新或20xx（歷屆）9月1日上午，廣饒縣李鵲鎮(zhèn)小張小學在活動場進行了全校的《開學第一課》教育活動。
本次活動的'主題為接過“先輩的旗幟”，繼續(xù)“新的長征”。學校領導圍繞“長征精神”，選取兒童少年的獨特視角，通過大量的家鄉(xiāng)英雄的故事，帶領大家一起重溫了那一段紅色的記憶，教育同學們傳承長征精神，接過先輩的旗幟，初心永不改，加油向未來!
秋季小學開學第一課說課稿篇二十一
1.回顧上學期的學習生活。
2.了解新學年的新班級。
3.說說自己在暑假中的收獲。
4.激發(fā)學生的學習興趣。
5.提出要求，讓學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
1.明確自己本學期應有的學習態(tài)度，認真扎實地上好每一節(jié)課。
2.進行強化訓練，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。
一、說說自己在暑假中的收獲。
大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的本領，也可以說說自己在自學中取得的收獲。
二、回顧上學期的學習生活。
1.談一談自己上學年取得的成績。
2.向同學們提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。
三、了解本學年新班級及各位任課教師,明確本學期的打算。
1.各位任課教師一一與大家見面,互相認識。
2.談談本學期的打算。
四、對學生的'常規(guī)課堂進行要求：
1.課前準備：
(1)課前預習;
(2)準備好上課所需物品。
2.上課的要求：
(1)認真聽講，積極思考;
(2)大膽發(fā)言、質疑。
3.課后的要求：
(1)課后復習;
(2)獨立完成作業(yè);
五、安全教育：
小學生應注意安全的地方：
(1)學生討論。
(2)集體交流后歸納：
a、人身安全：在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
b、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
c、財產安全：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
d、飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
(3)學生自查：
哪些方面未做好，今后要加強注意。
六、教師小結
師小結;我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小朋友，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：(1)端正自己的學習態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講、課后認真寫作業(yè)、考前認真復習、考后認真總結，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。
(3)愿大家在孟津雙語這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。
新的學期，新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!
秋季小學開學第一課說課稿篇二十二
今天，我在學校里和同學們一起觀看了《開學第一課》，看完后我有了很多的感悟！
今年的《開學第一課》我以為還是和以前一樣，可是看完后才發(fā)現今年的主題是講宜昌的。首先，主持人就介紹了宜昌這個美麗的城市——山美水美人更美。接著講述了周立榮老人宣傳巴土文化的故事，這位老人寫了許多贊美巴土文化的書和歌曲，并多次獲得國家大獎，還讓巴土文化發(fā)揚光大。周爺爺不僅讓我解了一些巴土知識，而且他對巴土文化的執(zhí)著和熱愛也深深的感染了我！
胡振浩老人則是讓差點消失的《峽江號子》重新流傳起來，還用這個“號子”架起了世界橋梁，讓老外更了解中國，了解宜昌。
宜昌還蘊含著三國文化，《三國演義》中36個故事都發(fā)生在宜昌。有一位老人被這些故事深深吸引，他用他的筆畫出了活靈活現的關公，這個老人就是汪國新。
我一定要做一個好好傳承中國文化的好學生，讓宜昌這塊文化的瑰寶在世界發(fā)光！
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