總結(jié)是一種提高思維能力的有效方法?？偨Y(jié)應(yīng)該包含具體的數(shù)據(jù)和案例，以便更好地說明問題。以下是一些有關(guān)總結(jié)的范文，希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
小學(xué)生愛護(hù)樹木篇一
有一天，天氣晴朗，小明去公園里小道邊上的草地玩。他悠閑地在草坪上散步，走著走著，他看見他的.好朋友小剛，正玩著他吊在樹上的秋千。小明看見了跑過去，說：“小剛，待會(huì)兒能讓我玩玩嗎？”小剛說：“當(dāng)然可以，誰讓你是我的好朋友呢！”
小剛玩完了，小明正要爬上去，一個(gè)大姐姐路過這里，看到了這一幕，趕快跑過來組織他們，讓他們不要再玩蕩秋千了。她對(duì)他們說：“你們?cè)谕?，小樹可在受苦！你們看，小樹都要被你們壓彎了！?/p>
小明聽了那個(gè)大姐姐的話，低下頭，不好意思地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了?！弊谝贿吙粗男傄糙s緊跳下來，說：“是我先帶頭的。我也有錯(cuò)！”等大姐姐走后，他們拎來兩個(gè)小水桶，給小樹澆水，還用一根繩子把小樹綁得比原來更直了！綁好之后，他們還把一塊木牌插進(jìn)土里，木牌上寫著：“愛護(hù)樹木！”在微風(fēng)的吹拂下，小樹的樹枝左右搖擺，葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在說：“謝謝你們！”他們望著筆直的小樹開心地笑了。
小學(xué)生愛護(hù)樹木篇二
周末，我和往常一樣，乘車去少年之家上課。我等了一會(huì)兒車，突然發(fā)現(xiàn)三四個(gè)背著書包的中學(xué)生，正朝車站走來，他們一邊走，一邊交頭接耳地談?wù)撝裁础＿@時(shí)，其中一個(gè)走到車站旁的大樹那兒，不停地用手弄著樹皮，還剝了幾塊下來；另一個(gè)在使勁搖長得低矮的樹枝，最后又踢了大樹一腳。
我環(huán)顧四周，人們竟然都無動(dòng)于衷。當(dāng)時(shí)我氣憤極了，真想大罵他們一頓，像他們踢大樹一樣，狠狠地踹他們一腳，為大樹報(bào)仇?？晌沂歉遗桓已?，只能眼巴巴地看著他們傷害樹木。我心疼地扶摸著大樹的傷口，為它的不幸感到悲哀。
望著傷痕累累的大樹，我陷入了沉思。為什么現(xiàn)在的人們這么不愛護(hù)樹木，況且今天是植樹節(jié)呢。大樹也是有生命的呀！如果你是一棵樹，你能容忍別人這樣傷害你嗎？樹木的光合作用，可以凈化空氣，是一座天然的綠色工廠；樹木還可以抵抗風(fēng)沙、洪水，減少了許多自然災(zāi)害；許多木制品也都是以樹作為原料。樹木是人類親密無間的朋友。想象一下，人類繼續(xù)砍伐樹木，未來的家園會(huì)是什么樣子？眼前找不到綠色，空氣混濁，無數(shù)天災(zāi)人.禍爭(zhēng)先恐后地涌來，到處死氣沉沉，沒有一點(diǎn)生機(jī)。那是一種怎么樣的情景啊！保護(hù)樹木，多多植樹吧，這一定也是每一棵樹的心聲。
植物不會(huì)說話，悄悄的已經(jīng)有很多的植物永遠(yuǎn)的離開了我們，我們不能在這樣對(duì)待樹木了，我們是共同生活在地球上的生物，它們也是一個(gè)個(gè)生命，是需要我們愛護(hù)的。保護(hù)樹木，愛護(hù)環(huán)境從我做起！
小學(xué)生愛護(hù)樹木篇三
一天，小明和小華還有小紅一起在外面玩，忽悠他們看見一棵小樹彎了，他們把小樹用東西把它扶好，他們天天給它澆水施肥，漸漸的小樹就一天天的又高又大了，他們好高興，為了更好的保護(hù)它，他們?cè)跇渑粤⒘艘粔K牌子，上面有著愛護(hù)樹木四個(gè)字。
一天，風(fēng)刮得特別大，小紅、小剛和小明一起去上學(xué)，走到半路，他們看到一棵被風(fēng)吹彎的小樹，小樹好可憐，怎么辦呢？他們一邊走一邊商量。放學(xué)后他們準(zhǔn)備好東西，來到被風(fēng)吹彎的小樹旁，小剛把竹竿插在地上，小紅用繩子牢牢地把竹竿和小樹綁在一起。小明拿出一個(gè)牌子插在地上，上面寫著“愛護(hù)樹木”。他們?nèi)齻€(gè)真是愛護(hù)花草樹木的小衛(wèi)士?。?/p>
一天，小紅在家門口的一片草地上跳繩，她跳了好久感覺有點(diǎn)累了，就停下來休息一會(huì)。這時(shí)她突然發(fā)現(xiàn)路邊有棵小樹彎著腰、低著頭，小紅走進(jìn)一看，原來小樹快要斷了。她著急的想：“用什么東西幫小樹包扎一下呢？”這時(shí)她看見手中的跳繩靈機(jī)一動(dòng)想到：我可以用跳繩的繩子來幫小樹包扎??！于是她先把繩子綁在樹上打了個(gè)結(jié)，然后她就把繩子一圈一圈的繞到小樹的身上，最后她再在樹上打完結(jié)，就幫小樹包扎好了。
小樹看著小紅好像在說：“謝謝你！為我包扎了傷口?！毙〖t開心地望著挺拔的小樹向它招招手，高高興興的回家了！
小學(xué)生愛護(hù)樹木篇四
“微婷，你在干嘛？！”突然我猛地一回頭，看到了我的哥哥微杰?！拔摇覜]……我沒干嘛呀！”我把剛才摘的4朵花藏在背后，此時(shí)的我心里撲通撲通地跳個(gè)不停，而且額頭上的汗珠也一顆顆地掉。“妹妹，你這是怎么了？那你把手放在背后干嘛？是不是有什么事情瞞著哥哥呢？”微杰輕輕地問我?！拔摇以趺磿?huì)有事情瞞著哥哥呢？”“那你把你的'手拿出來呀！放在后背干嘛？”哥哥把嗓音調(diào)高了。我非常小心翼翼地把手拿給哥哥看，哥哥生氣了，就大聲責(zé)罵我：“微婷、你怎么能這樣呢？這花朵也是有生命的呀！”聽了哥哥的話之后，我也感到很羞愧，不敢看哥哥的臉。不知怎么的眼淚就不爭(zhēng)氣的掉了下來。哥哥讓我把頭抬起來，他用紙巾擦了我臉上滾燙的淚水。對(duì)我說：“微婷，答應(yīng)哥哥一件事好嗎？”我因?yàn)閯倓偪捱^，聲音也不怎么清晰但我回答哥哥：“只要哥哥說的事，我能做到，我一定答應(yīng)！”“你做得到，我希望你是真心誠意地答應(yīng)我?！蔽矣锰鹈拦郧傻穆曇艋卮穑骸拔乙欢〞?huì)的?！薄拔㈡猛瑢W(xué)，那么請(qǐng)你以后，一定要好好愛護(hù)花草樹木，行嗎？”“微杰同學(xué)，我會(huì)的?！备绺绾臀一丶伊?，路上哥哥哥告訴我保護(hù)環(huán)境有多重要，愛護(hù)花草樹木心情也會(huì)變得很好。我認(rèn)真的聽著，仔細(xì)地想著。雖然哥哥剛才對(duì)我那么兇，但是我也認(rèn)了，因?yàn)槟谴_實(shí)是我的不對(duì)。
小學(xué)生愛護(hù)樹木篇五
同學(xué)們，我們都是這個(gè)美麗城市的一員，我們不但自己要愛護(hù)花草樹木，還要呼吁所有的人都去愛護(hù)花草樹木。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于愛護(hù)樹木。
作文。
給大家作為參考?xì)g迎閱讀!
你們知不知道我們?yōu)槭裁匆獝圩o(hù)花草樹木嗎?
假如工人叔叔把樹木全砍光了，沒有剩下一棵樹，那會(huì)有什么樣的后果呢?到時(shí)候我們呼吸的就不再是新鮮空氣了，而是呼吸的廢氣，那我們?nèi)祟愐院笤趺瓷嫜?雖然砍下來的樹木蓋好了房子，可是洪水來了，房子就會(huì)被沖毀，請(qǐng)愛護(hù)花草樹木作文。
從現(xiàn)在起，我們就要愛護(hù)花草樹木。花可以給我們帶來清香，草可以給我們帶來清涼，樹木可以吸收廢氣，吐出氧氣。如果地球上的每一個(gè)角落都種上花草樹木，那么這個(gè)世界將是多么美好啊!一群群的蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶也在翩翩起舞，人們盡情享受著大自然的美好生活，這真是一幅美麗的圖畫。
有了花草樹木，雖然每天有無數(shù)輛車在馬路上飛速行駛，那些揚(yáng)起的灰塵都落在花草樹木的身上，雨婆婆看見它們被弄臟了，就下一場(chǎng)傾盆大雨，把它們身上的灰塵沖洗干凈，空氣又變清新了。
樹木可以防止水土流失，還可以防風(fēng)沙。如果有一條清澈的小河，河兩岸有一排一排的樹木，這些樹木的根就會(huì)象一只只的小手似的，牢牢地將河邊的泥土緊緊握在一起，河里的水就不會(huì)把河邊的泥土沖走。北方經(jīng)常有沙塵暴的天氣，有時(shí)候小樹被連根拔起，可是當(dāng)小樹長成一排排大樹后，就不是那么回事了。一排排結(jié)實(shí)的大樹把沙塵暴嚇跑了。沙塵被擋住了。
現(xiàn)在，你們?cè)撝阑ú輼淠镜闹匾饔昧税?，所以我們?yīng)該愛護(hù)環(huán)境，做一個(gè)小環(huán)境衛(wèi)士。
最近幾年，有些人為了自己的利益，亂砍樹木，還有些人為了建房子，做家具更是想砍就砍想伐就伐，眼看著一片片的樹木就這樣慢慢地減少了，面對(duì)這樣的情況，作為新一代小學(xué)生的我們，更加要為保護(hù)花草樹木做點(diǎn)事情。
到了植樹節(jié)這一天，我和哥哥便去植樹，我們干得熱火朝天，先挖坑、再放樹苗、填土、最后澆水。雖然累了一點(diǎn)，但是心里卻美滋滋的。就在這時(shí)，我看到了一個(gè)小學(xué)生正在損壞剛剛栽好的小樹苗，我急忙跑過去，制止了她，還給他講要保護(hù)花草樹木，就像保護(hù)自己的家園一樣。聽了我的話，這個(gè)小學(xué)生趕緊跳出了草坪，我想這樣子時(shí)不行的，于是就找來了紙和筆，就在上面寫上了“要保護(hù)花草樹木”。然后把它掛了起來，這下我就放心了。
我們青少牛一定要從小做起，保護(hù)地球，保護(hù)花草樹木，讓我們一起愛護(hù)我們的大家園吧!
一天放學(xué)，我踏著頤和綠苑的石徑往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在說：“你怎么能踩我呢?我為你們?nèi)祟愥尫叛鯕猓瑤湍銈兙G化環(huán)境，你居然這樣‘回報(bào)’我，嗚嗚……”我聽了，急忙說：“對(duì)不起啊?！笨尚〔葸€是在哭泣。我想：“它是不是要我給它澆水才能原諒我?”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑了。
小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣;它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然?？墒?，有少數(shù)人就是不懂得愛護(hù)，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對(duì)草坪上豎著的“愛護(hù)花草樹木，人人有責(zé)”的牌子視而不見，隨意采摘花草?？吹竭@美好的環(huán)境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得千瘡百孔，我多難受啊!
同學(xué)們，我們都是這個(gè)美麗城市的一員，我們不但自己要愛護(hù)花草樹木，還要呼吁所有的人都去愛護(hù)花草樹木。
小學(xué)生愛護(hù)樹木篇六
今天是星期六，太陽公公暖洋洋地照著大地，天上的白云像一只只小白羊，在天上奔跑著，嬉戲著。
我約了幾個(gè)小伙伴一起出去玩，玩著玩著，突然，我們看見了一棵“垂頭喪氣“的小樹，他好像是在哭喪著臉向我們求救：“小朋友們，快救救我吧，剛才一個(gè)頑皮的小孩把我當(dāng)秋千蕩，我的腰都快被折了?！蔽覀儙讉€(gè)伙伴都不約而同地說：“我們來救救小樹吧!”于是我們馬上行動(dòng)起來。我先去找來一根木棍和一條繩子，然后讓李鵬飛和阿匆把小樹扶正，用木棍支撐直小樹，再用繩子把小樹和木棍捆在一起。這時(shí)，韜韜也釘好了一塊寫著“愛護(hù)樹木”的木牌子，并把這塊木牌插在小樹旁邊。小樹扶正了，木牌也插好了，潮流浹背的我們都成了“小花貓”。大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來。
一陣微風(fēng)吹過，小樹發(fā)出“沙沙”的響聲，好象在對(duì)我們說謝謝呢!
放學(xué)了，小芳、小寶和小云一起興高采烈地回家。在路上，風(fēng)越刮越大，她們看見一棵小樹正無力地彎著身子，樹枝沒精打采地垂著，由綠變黃的葉子被風(fēng)吹得搖搖擺擺。
小樹在風(fēng)中拼命地掙扎，好象在呼喊著：“救救我吧!救救我吧!我快不行了!風(fēng)會(huì)把我連根拔起來的!”
小芳驚訝地問：“是誰把你搞得這么狼狽?”小樹傷心地說：“那些頑皮的孩子，他們有時(shí)用刀在我身上刻字，有時(shí)抱著我的身子拼命地?fù)u，有時(shí)折我的樹枝，有時(shí)摘我的樹葉……求求你們，幫幫我吧!”小芳?xì)鈶崢O了：“這些孩子太不愛護(hù)樹木了!別怕!我們會(huì)盡力幫助你的!”
他們飛快地跑回家，找來一條條長長的繩子和幾根粗木棍。小寶先用粗木棍撐著，定住小樹，然后用繩子綁牢。不一會(huì)兒，小樹挺直了身子，葉子舒展開了，像盛開的鮮花露出了笑臉：“謝謝!謝謝你們幫助我!”小云說：“不用謝!以后我們會(huì)很好地愛護(hù)你!”
今天天是3月12日植樹節(jié)，我在家拿了一把鐵鍬，提了一桶水去植樹了。
我來到公園的的小樹林邊，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小同學(xué)正在打架，我忙走到他們面前了解情況?！澳銈?cè)跄苊戳?”他們才靜下來。一聽事情是這樣的：一個(gè)叫金希的說：“我今天早晨帶著足球來玩我看見一棵大樹，這可以成為我天然的標(biāo)耙，我就踢了起來。可這小子來了以后就跟我搶樹，常續(xù)說：“我看見樹上有個(gè)橫著的樹枝，正好可以拿它當(dāng)秋千玩，是我先看見的?！甭犕曛?，我對(duì)他們說：你們都錯(cuò)了，你們應(yīng)該好好對(duì)待樹才是。樹有好多的好處：可以凈化空氣，可以美化環(huán)境，還可以防止水土流失，避免沙塵暴，這是一石四鳥啊。他們這才知道錯(cuò)了，為了彌補(bǔ)錯(cuò)誤我就讓他們和我一起植樹。還立了個(gè)牌子。“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)?！?/p>
人類和樹木都是大自然的一部分，種樹給人類許多的好處，如果哪一天沒有了樹木，那么就可能是人類的末日了，所以大家一定要愛護(hù)樹木。
星期天休息，天空一片晴朗，藍(lán)天上飄著朵朵白云，一群小鳥在天空中自由自在地飛翔。小紅、小明和小剛相約一起去公園游玩，他們一邊走一邊唱老師教給他們的歌曲。一會(huì)兒的功夫就到了公園。
公園里一片美景樹木蔥蘢鮮花盛開五顏六色，有紫的、有黃的、有粉的…小紅、小明和小剛被眼前的景色吸引住了。小明突然看見一棵小樹歪歪的像是要摔倒了，又好像聽見小樹在哭泣說：“幫幫我吧!幫幫我吧!”小明馬上叫小紅和小剛說：“快看，快看小樹要到了，我們應(yīng)該把小樹扶正。這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情?！毙〖t和小剛一起說：“好!我們把小樹扶正?！毙∶髡伊艘粔K木牌在上面寫上愛護(hù)樹木后又把木牌插在小樹前面的地上。小紅找了幾條繩子費(fèi)力的把小樹綁正。小剛滿頭大汗的從小河邊打來水幫小樹澆水。他們看著被扶正的小樹心里高興極了。他們好像聽見小樹說：“謝謝你們!”
今天的公園之行雖然很累，但是我們做了一件有意義的事情。
從前，有一座茂密的森林，它一望無際。在這茂密的森林里，漫步可以呼吸到清新的空氣，還可以聽見清脆的鳥叫，附近的大人、小孩和動(dòng)物都喜歡到這座森林來。因?yàn)闃淠緯円共幌斫o我們提供清新的空氣，所以這里成了附近大人、小孩和動(dòng)物休閑再好不過的世外桃源。小鳥、小猴和小鹿搬到森林里來住，成了導(dǎo)游。小鳥住在一棵枝繁葉茂的大樹上，小猴住在一棵蒼老的大樹上，小鹿住在一棵拔地通天的大樹的樹洞里。
有一天，小鳥、小猴和小鹿正在玩耍時(shí)，來了幾個(gè)人拿著鋸子、繩子和梯子，他們把小鳥、小猴和小鹿趕到了森林外面，沒有多久小鳥它們回到森林，但森林沒有樹了。只有一個(gè)個(gè)樹樁?！皹涞侥莾喝チ四?”小鳥著急地問。小猴說：“肯定是被剛才那些人砍了?！彼鼈儌臉O了。小鹿也非常生氣，立刻寫了一個(gè)牌子：樹是人類的好朋友，請(qǐng)保護(hù)它們。那些人看了臉都紅了。過了幾天，他們買了許多樹苗，希望過幾年能跟以前的森林一樣。不，還要比以前的森林更茂盛。
小學(xué)生愛護(hù)樹木篇七
是3月12日植樹節(jié)，我在家拿了一把鐵鍬，提了一桶水去植樹了。
我來到公園的的小樹林邊，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小同學(xué)正在打架，我忙走到他們面前了解情況。“你們?cè)跄苊戳?”他們才靜下來。一聽事情是這樣的：一個(gè)叫金希的說：“我今天早晨帶著足球來玩我看見一棵大樹，這可以成為我天然的標(biāo)耙，我就踢了起來?？蛇@小子來了以后就跟我搶樹，常續(xù)說：“我看見樹上有個(gè)橫著的.樹枝，正好可以拿它當(dāng)秋千玩，是我先看見的。”聽完之后，我對(duì)他們說：你們都錯(cuò)了，你們應(yīng)該好好對(duì)待樹才是。樹有好多的好處：可以凈化空氣，可以美化環(huán)境，還可以防止水土流失，避免沙塵暴，這是一石四鳥啊。他們這才知道錯(cuò)了，為了彌補(bǔ)錯(cuò)誤我就讓他們和我一起植樹。還立了個(gè)牌子?！皭圩o(hù)樹木，人人有責(zé)?！?/p>
人類和樹木都是大自然的一部分，種樹給人類許多的好處，如果哪一天沒有了樹木，那么就可能是人類的末日了，所以大家一定要愛護(hù)樹木。
小學(xué)生愛護(hù)樹木篇八
我是一棵樹，一棵美麗的樹。
春天，我抽出嫩綠的葉子；夏天，我開出香氣逼人的花；秋天，我給大家?guī)砜煽诘墓?；冬天，我成了雪的模特?/p>
雖然大家都很喜歡我，但是，有的小朋友還是把我折磨得生不如死。
今天，我看見幾位小朋友在草地上熱火朝天地踢著足球，球場(chǎng)內(nèi)歡樂極了，我在草地邊上目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著。
還有一些小朋友有事沒事地就喜歡在我身上寫著，劃著，弄得我傷痕累累……。
老師看見了，連忙制止了他們，真是我的“救命恩人”啊，謝謝您，老師！
一會(huì)兒功夫，我身上就多了一個(gè)牌子，上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)樹木”五個(gè)顯眼的大字。
我開心極了，請(qǐng)大家愛護(hù)樹木吧！
小學(xué)生愛護(hù)樹木篇九
一天，小華在森林里玩飛鏢，他把樹當(dāng)作飛鏢的'靶子，把飛鏢一個(gè)一個(gè)地往樹上扔，小樹疼得眼淚都流出來了，喊：“別扔了，別扔了！疼死我了！”可小華還把小樹的這些話當(dāng)作耳邊風(fēng)。
這時(shí)，小張也來到森林里來玩，他看見小華一個(gè)勁地往樹上扔飛鏢，趕快跑了過去，抱著小樹，對(duì)小華說：“小樹是我們的朋友，我們不能在小樹上扔飛鏢！”小華低著頭說：“我知道了，下次我再也不敢往小樹上面扔飛鏢了！”小樹這才開心地笑了起來。
突然，小華想到了一個(gè)好主意，飛快地跑到家里，找到了一張潔白的紙，在上面寫上“愛護(hù)樹木”四個(gè)大字。
小華指著這四個(gè)大字，對(duì)正在為小樹澆水的小張說：“我以后再也不往樹上扔飛鏢了，我們應(yīng)該愛護(hù)樹木，少砍樹，多植樹！”
小學(xué)生愛護(hù)樹木篇十
秋天來了，天高云淡，大雁南飛。小明、小方和莉莉相約一起到郊外果園去游玩。果園里，瓜果飄香。你看，蘋果姐姐羞紅了臉；太陽照在梨弟弟身上，梨弟弟為了引人注目，穿上了艷麗的黃衣裳；柚子哥哥有的亮起黃燈，有的亮起綠燈，還有的調(diào)皮地跟人捉迷藏，用葉子遮住自己的身體，免得被人發(fā)現(xiàn)?！芭九尽?，幾個(gè)蘋果落到地上，咕碌碌地滾了好幾個(gè)圈，好像在神氣地對(duì)還在樹上的蘋果說：“我們現(xiàn)在落到地上，比你們自由多了！”小明、小方和莉莉沿著林間小路，一邊哼著曲兒，一邊把掉在地上的蘋果撿起來，放進(jìn)背包里，心情可真愉快呀！
莉莉蹦蹦跳跳跑在最前面，突然莉莉指著前方大聲喊到：“快看，那是什么？”小明和小方抬頭一看，不遠(yuǎn)處有一棵小樹折彎了腰。莉莉?qū)π∶骱托》秸f：“小樹好可憐哦，我們幫幫它吧！”他們說干就干，莉莉把小樹扶直，小方培土，小明用塑料袋到小河邊提水給小樹澆水，他們齊心協(xié)力，小樹終于站得筆直了。最后，他們還找來了繩子和木棍，在小樹周圍圍了一圈欄桿，還立上一塊牌子，上面寫著：“！”太陽公公看著他們笑了，他們看著小樹也高興地笑了。
小學(xué)生愛護(hù)樹木篇十一
一天，小明用自己平時(shí)攢的零用錢買了一根跳繩，他非常喜歡這根跳繩，他一邊跳一邊跑，玩得可開心了！
跳著跳著，他忽然看見路旁有一棵小樹，樹枝好像折斷了，樹干都有些裂開了，小樹可憐巴巴的樣子好像在說：“小朋友，幫幫我吧，剛才有幾個(gè)孩子使勁搖我的身體；壓我的頭，折騰的我已經(jīng)奄奄一息了......”小明毫不猶豫走上前，從旁邊撿了一根小木棍敷在裂開的地方把小樹扶正，然后用自己心愛的跳繩，一圈一圈、小心翼翼、仔仔細(xì)細(xì)地綁好了。
一陣風(fēng)吹來，小樹的葉子快樂的抖動(dòng)著，好像在說：“謝謝小朋友，你真好！”小明雖然舍去了自己心愛的跳繩，但他做了一件有意義的事情，興高采烈地吹著口哨回家了。
我們要向小明學(xué)習(xí)，做個(gè)的好孩子！
小學(xué)生愛護(hù)樹木篇十二
藍(lán)藍(lán)的天空像一塊藍(lán)寶石，這一天，小明、小軍下午放學(xué)時(shí)去南湖公園散步，發(fā)現(xiàn)一棵楊樹苗的樹枝彎了下來，小明對(duì)小軍說：“這棵樹的枝葉彎下來了，我們可以去做一個(gè)秋千，好好玩一下啊”，小軍想了想，同意了他的話，于是他們用木板和安全繩做成了一個(gè)秋千，小軍一屁股坐在上面時(shí)，樹立刻彎了腰，像一個(gè)筆直的軍人一下子駝背了，好像在說：“小朋友，可不能這樣子玩”，可是他們聽不到樹的話，還在那里蕩秋千。這個(gè)時(shí)候，小紅經(jīng)過這里，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谄茐臉淠荆B忙跑過去，把小明叫了過去，告訴他不能破壞樹木，小明不好意思低下了頭，回去告訴小軍，小軍也低下了頭，小明說：“我們可以把樹木保護(hù)起來”，于是他們開始了。
他們一個(gè)松土，一個(gè)澆水，然后用一根棍子綁起來，豎了一塊牌子，上面寫著“”四個(gè)字，好像一個(gè)小戰(zhàn)士在保護(hù)著它，路上的行人看了以后，不再去破壞它了。
通過這個(gè)故事我知道了一個(gè)道理：要。
小學(xué)生愛護(hù)樹木篇十三
人人都有責(zé)任。因?yàn)榛ú輼淠疽灿猩驗(yàn)樗鼈兘o我們帶來了清新的空氣有了它們我們的明天會(huì)更美好。
那天早晨，我到我們家樓下的廣場(chǎng)上跳跳繩，那里新栽了許多小樹。忽然，我看到有一個(gè)老奶奶把腿放在樹杈中間，做著運(yùn)動(dòng)。老奶奶一會(huì)兒左靠靠，一會(huì)兒右扭捏，折磨著小樹苗，小樹苗耷拉著腦袋，好像快要哭了似的。我看著傷心地小樹苗，連忙跑過去，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，你不應(yīng)該這樣折磨小樹，它們也有生命?！蔽铱戳丝磸V場(chǎng)，有許多器件都空著。我又對(duì)老奶奶說：“老奶奶，那邊有許多空著的器件，你到那邊去活動(dòng)吧！”老奶奶微笑著說：“小姑娘，你的環(huán)保意識(shí)真強(qiáng)，這次讓我知道了我們也應(yīng)該保護(hù)花草樹木，謝謝你！”
通過這件事，大家都知道怎么保護(hù)環(huán)境了吧，自己動(dòng)手做些廣告標(biāo)語，呼吁人們，讓大家行動(dòng)起來吧!
小學(xué)生愛護(hù)樹木篇十四
春天到了。這是大自然蘇醒的季節(jié)，到處百花盛開、蝴蝶飛舞、小鳥歌唱。
這個(gè)星期天，小紅來到花園里賞花，里面的花又大又香可好看啦！這時(shí)，走過來一位阿姨手上拿著一把長長的剪刀和一個(gè)大大的水壺準(zhǔn)備剪花。過了一會(huì)兒，她自言自語：“剪回的花擺在屋里多好看呀！”小紅聽見了，走過來對(duì)這位阿姨說：“阿姨，這些花不能剪，花是給大家看的。要愛護(hù)環(huán)境保護(hù)花草樹木。您看，那在陽光照射下的花兒，顯得枝繁葉茂，鮮艷奪目，多美麗??！”阿姨聽著聽著，臉紅了。她不好意思的說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。我再也不隨便剪花了。”說完，大家都開心的笑了。
最后，她倆想了一個(gè)辦法。一起做了一塊“”的牌子立在了旁邊，時(shí)刻提醒大家要保護(hù)環(huán)境。
小學(xué)生愛護(hù)樹木篇十五
春天到了,春光明媚，小樹長出了嫩綠的葉子，小明來到小樹旁踢皮球。
小明快樂的抱著球，飛起一腳，球向小樹飛去，在小樹身上練習(xí)“射門，”小樹非常生氣，傷心的哭了。
小軍來了，他抓住小樹蕩來蕩去，小樹非常痛苦地說：“別扯我的頭發(fā)?！?/p>
小學(xué)生愛護(hù)樹木篇十六
一天早上，幾個(gè)小朋友在上學(xué)路上看見一棵小樹苗被風(fēng)吹彎了腰。他們想：要是這樣下去，小樹苗一定會(huì)被吹斷的。小麗說：“我們想辦法救救小樹苗吧。”小明說：“我們趕快去找繩子和竹竿來支撐小樹苗吧。”小明剛說完，小剛又說：“小明，你說的辦法行倒行，但是我覺得還差了一點(diǎn)，那就是沒有提示牌。”小麗說：“小剛說得對(duì)，的確需要提示牌?！毙∶髡f：“那我們就去找吧?！?/p>
不一會(huì)兒，他們就找來了這些東西。小剛先用一只手把小樹苗扶正，再用另一只手把竹竿緊緊地靠著小樹苗。小麗就用繩子一圈一圈地把竹竿和小樹苗綁在一起。小明就把提示牌插在小樹苗旁，牌子上寫著“”。
現(xiàn)在，小樹苗站得直直的了。他們幾個(gè)就高高興興地去上學(xué)了。
小學(xué)生愛護(hù)樹木篇十七
1.敬請(qǐng)腳下留“青”。
2.草兒可愛，大家愛。
3.綠色——生命之源。
4.護(hù)花草，從我做起。
5.綠色是地球的本色。
6.綠色家園，伴我成長。
7.愛花惜草，珍惜生命。
8.綠草蔭蔭，潤了我心。
9.我很幼小，請(qǐng)勿攀折。
10.兒童少年，愛踢足球;。
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小學(xué)生愛護(hù)樹木篇十八
一天，小張到公園散步。一進(jìn)門，小張就看見了同學(xué)小華。小張正想上去打招呼，卻發(fā)現(xiàn)一棵小樹被飛鏢扎進(jìn)了身體，正疼得大叫呢！而小華站在旁邊，正準(zhǔn)備開始第二次“射擊”。小張大驚失色，站到了小樹前面。
“你干嘛！別影響我練飛鏢！”小華生氣地說。小張說：“我們應(yīng)該保護(hù)樹木?！薄盀槭裁匆Ｗo(hù)？”“樹木能生產(chǎn)氧氣，如果沒有了樹木，怎么會(huì)有清新的空氣？”小華聽了，慚愧地低下了頭。
小張建議說：“我們一起給小樹澆點(diǎn)水吧！”小華聽了這話，好像想起了什么似的，往學(xué)校拋去。
不一會(huì)兒，小華回來了，手里拿著一個(gè)牌子，上面寫著：。小張協(xié)助小華，一起把牌子掛到了高處。
小華回家后，心想：“我雖然傷害了小樹，但我也寫了的牌子，算是將功補(bǔ)過吧！小樹，請(qǐng)?jiān)徫野桑?/p>
人人有責(zé)不是嗎？
小學(xué)生愛護(hù)樹木篇十九
一天，小華在森林里玩飛鏢，他把樹當(dāng)作飛鏢的靶子，把飛鏢一個(gè)一個(gè)地往樹上扔，小樹疼得眼淚都流出來了，喊：“別扔了，別扔了！疼死我了！”可小華還把小樹的這些話當(dāng)作耳邊風(fēng)。
這時(shí)，小張也來到森林里來玩，他看見小華一個(gè)勁地往樹上扔飛鏢，趕快跑了過去，抱著小樹，對(duì)小華說：“小樹是我們的朋友，我們不能在小樹上扔飛鏢！”小華低著頭說：“我知道了，下次我再也不敢往小樹上面扔飛鏢了！”小樹這才開心地笑了起來。
突然，小華想到了一個(gè)好主意，飛快地跑到家里，找到了一張潔白的紙，在上面寫上“”四個(gè)大字。
小華指著這四個(gè)大字，對(duì)正在為小樹澆水的小張說：“我以后再也不往樹上扔飛鏢了，我們應(yīng)該，少砍樹，多植樹！”
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