為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)元旦活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 三年級(jí)班級(jí)元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案篇一
“養(yǎng)成教育我參與”
在即將走進(jìn)下一年之際，讓我們與新的一年相約，共同迎接我校美好的明天。為推進(jìn)我校文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育建設(shè)，充分展示全校師生良好的精神風(fēng)貌，努力營(yíng)造歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛，豐富師生的課余文化生活。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，享受美、激發(fā)廣大學(xué)生愛國(guó)、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，全面提高自身素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
12月25日早晨
旦放假前一天（12月31日）下午14：50—16：50
為了營(yíng)造濃厚了節(jié)日氛圍。請(qǐng)各班充分利用50元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)布置教室、準(zhǔn)備好道具、獎(jiǎng)品。
圣誕節(jié)組織學(xué)生在校門口為學(xué)生和教師發(fā)放禮物。
元旦在各班級(jí)教室舉行文娛活動(dòng)。
（1）各班在接到學(xué)校該通知后認(rèn)真做好準(zhǔn)備，籌備好聯(lián)歡會(huì)節(jié)目。演出前各班級(jí)進(jìn)行班級(jí)布置，在黑板及電子白板書寫活動(dòng)主題，布置好桌椅及音響設(shè)備。
（2）第一節(jié)課后班干部和課代表邀請(qǐng)所有任課老師到班級(jí)就坐。
（3）班主任進(jìn)行xx年工作總結(jié)及xx年工作展望，班級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。
（5）師生聯(lián)歡，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級(jí)慰問(wèn)師生，與大家同賀新年。
（6）聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后，各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。
（1）師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂(lè)、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合小學(xué)生，內(nèi)容健康，請(qǐng)各班級(jí)提前準(zhǔn)備，精心排練，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的氣氛。
（2）建議多開展一些師生互動(dòng)節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。
（3）迎新活動(dòng)后，各班級(jí)務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來(lái)。
三年級(jí)元旦活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 三年級(jí)班級(jí)元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案篇二
在全校宣傳，收集同學(xué)們捐贈(zèng)的衣物等。清洗整理后捐給需要幫助的余河學(xué)生。
武科大全體學(xué)生
主要是家境貧困，品學(xué)兼優(yōu)的初中生，資助對(duì)象有定期匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活，家庭善等方面的義務(wù)，接受協(xié)會(huì)的監(jiān)督和道德約束。
20xx年12月23—24日，南北園食堂門口
各部門分出一個(gè)負(fù)責(zé)人，由策劃部分配活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間。除外聯(lián)部以外，其它部門成員參與?；顒?dòng)當(dāng)天，人員集合，并借得所需桌子和凳等布置好捐贈(zèng)好現(xiàn)場(chǎng)并全天候留守人員。捐贈(zèng)時(shí)明確物品并送出卡片及禮物。所捐物品及記錄單晚上匯總記賬交給財(cái)務(wù)部統(tǒng)一管理。
此次捐贈(zèng)只接受衣物和學(xué)習(xí)用品，尤其是關(guān)于英語(yǔ)方面的，也可接受個(gè)人希望送去余河的祝福。
三年級(jí)元旦活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 三年級(jí)班級(jí)元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案篇三
為慶祝元旦，豐富學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的廣泛愛好，發(fā)揮學(xué)生的`個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，擬于12月31日在本班教室進(jìn)行“慶元旦，迎新年”班隊(duì)活動(dòng)。
氣球、拉花、黑板布置、桌椅的擺放、獎(jiǎng)品
1、開場(chǎng)白
2、《江南style》舞蹈表演
3、獨(dú)唱：孫欣悅《愛我你就抱抱我》， 吳佳佳《茉莉花》，李君《》
4、拉?。簩O欣悅和楊彩月
5、游戲：搶凳子。規(guī)則：全班分成四組，每組選出一名同學(xué)參加游戲，只放三張凳子，伴隨音樂(lè)轉(zhuǎn)圈，音樂(lè)停，學(xué)生就尋找凳子坐下，沒(méi)有坐到凳子的人即為失敗。然后遞減凳子的數(shù)量進(jìn)行游戲，最終獲勝者為優(yōu)勝。
6、游戲：擊鼓傳花
7、大合唱：《happy new year》
8、結(jié)束語(yǔ)
本次活動(dòng)很熱鬧，年味很濃?；顒?dòng)中，孩子們的積極性都很高，大家都非常開心，這樣的活動(dòng)不僅陶冶了孩子們的情操，更加鍛煉了孩子的膽量，促進(jìn)了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高了他們的合作能力。
三年級(jí)元旦活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 三年級(jí)班級(jí)元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案篇四
讓廠家給予我們物質(zhì)上的援助并共同準(zhǔn)備禮物給需助學(xué)生，同時(shí)也讓本協(xié)會(huì)走出武科大往更深方面涉足，并將社會(huì)、企業(yè)與學(xué)生的聯(lián)系起來(lái)，體現(xiàn)出一種大愛，更進(jìn)一步通過(guò)活動(dòng)的意義來(lái)吸引媒體，以感染更多人參加愛心事業(yè)中來(lái)。
大中小型企業(yè)或個(gè)人
主要是家境貧困，品學(xué)兼優(yōu)的初中生，資助對(duì)象有定期匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活，家庭善等方面的義務(wù)，接受協(xié)會(huì)的監(jiān)督和道德約束。
地點(diǎn)：20xx年12月15—26日地點(diǎn)不限
1、外聯(lián)部提前有針對(duì)性的尋找企業(yè)，一方面是尋找關(guān)注大學(xué)生的商家，另一方面是根據(jù)我們的禮物，來(lái)尋找對(duì)應(yīng)生產(chǎn)禮物的廠家。
2、準(zhǔn)備好協(xié)會(huì)資料，提前了解廠家概況，獲得聯(lián)系方式及地址，預(yù)先想好我方需要對(duì)方提供的幫助及我們能滿足對(duì)方什么樣的要求，做到心中有數(shù)。
3、分配任務(wù)，組隊(duì)到校外拉贊助商，說(shuō)明活動(dòng)的目的及意義，表明我們的來(lái)意及誠(chéng)意，簡(jiǎn)要展示我們歷次活動(dòng)的過(guò)程及成果，介紹本協(xié)會(huì)情況及性質(zhì)。及通過(guò)此次活動(dòng)可以達(dá)到的宣傳效果及社會(huì)影響力。最后談好雙方的要求及合作事宜，并再定時(shí)間雙方簽協(xié)議。若達(dá)成協(xié)議，簽定合作協(xié)議（由負(fù)責(zé)人簽字。協(xié)議的簽訂本著自愿，公開，互信的原則可以雙方各方面的要求，再考慮。雙方堅(jiān)決遵守各自的承諾，如有一方未遵守承諾，后果由其負(fù)責(zé)?；顒?dòng)中要注意及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展并相互交流。）
三年級(jí)元旦活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 三年級(jí)班級(jí)元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案篇五
相約xx年，共迎我校美好的明天。為推進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活，充分展示同學(xué)們的才藝，努力營(yíng)造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。
12月19日校會(huì)課
各班教室
全體老師、全體同學(xué)
1、查找資料：各年級(jí)同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，運(yùn)用自己擅長(zhǎng)的方式，了解各國(guó)人民迎新年的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、德育處準(zhǔn)備彩泥。三年級(jí)以小組為單位制作“圣誕樹“及每位同學(xué)制作一個(gè)“燭臺(tái)”。
2、后勤組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的音響、必要的物資。
1、以班級(jí)為單位，交流各國(guó)人民迎新的習(xí)慣。
2、學(xué)生動(dòng)手制作“圣誕樹”和“燭臺(tái)”，教師指導(dǎo)。
3、交流展示評(píng)比：12/26校會(huì)課，各班布置好展臺(tái)，開展學(xué)校性的參觀交流評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
三年級(jí)元旦活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 三年級(jí)班級(jí)元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案篇六
新年龍馬精神 圓夢(mèng)馬到成功
活潑、努力、快樂(lè)、健康
1、使學(xué)生感受新年的快樂(lè)氣氛，展望美好未來(lái)，給親人帶去溫馨的祝愿，給朋友送去誠(chéng)摯的寄語(yǔ)，給老師贈(zèng)上發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候。
2、通過(guò)活動(dòng)的展開，為孩子們創(chuàng)造展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，使孩子們成為活動(dòng)的主人，體驗(yàn)到節(jié)日的快樂(lè)，在新的一年里讓幸福和喜悅帶給每個(gè)孩子，希望他永久幸?？鞓?lè)！
1、提早在孩子中征集部份節(jié)目，鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)自愿參與。
請(qǐng)同學(xué)們積極報(bào)名參與，節(jié)目?jī)?nèi)容和情勢(shì)不限，節(jié)目以孩子為主，個(gè)別需要家長(zhǎng)輔助的也歡迎家長(zhǎng)參與（為了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和維持教室秩序，沒(méi)有必要一定家長(zhǎng)輔助的請(qǐng)家長(zhǎng)不要參與），唱歌舞蹈類節(jié)目的伴奏音樂(lè)請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子預(yù)備好。報(bào)名的同學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子在本篇博文跟貼報(bào)名，時(shí)間截至本周四(12.26)，報(bào)名后請(qǐng)將伴奏音樂(lè)發(fā)至?xí)窗职謖q郵箱。
2、 布置好教室環(huán)境：前臺(tái)布置，主要是懸負(fù)傷帶、拉花等。
教室布置情勢(shì)和所需物品與往年基本相同，自愿布置前往布置教室的的家長(zhǎng)可以在博客認(rèn)領(lǐng)需要的物品，并于12月30日放學(xué)后到校參與布置教室。自愿參與，謝謝大家！
3、預(yù)備一些小獎(jiǎng)品。
歡迎家長(zhǎng)參與預(yù)備!
3、預(yù)備幾個(gè)小游戲。
20xx年12月31日上午8：30。
三年級(jí)三班教室
唱歌、舞蹈、獨(dú)唱、朗誦等情勢(shì)不限，要求情勢(shì)多樣，豐富多彩。
（1）提早向?qū)W生和家長(zhǎng)下通知，預(yù)備慶元旦聯(lián)歡節(jié)目，節(jié)目要體現(xiàn)學(xué)校健康、積極向上的精神風(fēng)采。
（2）采取學(xué)生節(jié)目和游戲穿插進(jìn)行的方式，鼓勵(lì)受邀家長(zhǎng)積極參與互動(dòng)。
（3）由本班同學(xué)在老師家長(zhǎng)的幫助下組織活動(dòng)并主持。
（具體聯(lián)歡流程另行確定）
三年級(jí)元旦活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 三年級(jí)班級(jí)元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案篇七
與經(jīng)典為友，為人生奠基
20xx年12月29至20xx年1月3日。
：各班提前把推薦書目掛至班級(jí)博客及qq群，并于12月29日班會(huì)課進(jìn)行讀書交流會(huì)暨元旦讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式；
（一）閱讀推薦書目：（節(jié)日期間至少讀一本，此書目由上海兒童閱讀實(shí)驗(yàn)推進(jìn)組推薦）
圖畫書——
1、《媽媽的紅沙發(fā)》，文·圖 / 微拉·威廉斯
2、《小房子》[美]維吉尼亞李伯頓著
3、《雪花人》，文 / 杰奎琳·布里格斯·馬丁，圖 / 瑪麗·阿扎里安
4、《爺爺有沒(méi)有穿西裝》[德]弗里德 著
非圖畫書——
5、《藍(lán)色的海豚島》，[美]斯，奧臺(tái)爾著
6、《戴小橋和他的哥們兒》，梅子涵著
7、《車的顏色是天空的顏色》，[日]阿萬(wàn)紀(jì)美子 著
8、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，[德]畢爾格著
9、《瑪麗阿姨5冊(cè)》帕·林·特拉芙斯 著
10、《木民爸爸海上探險(xiǎn)記》[芬]揚(yáng)松著
（二）制作好書推薦卡
每位同學(xué)在元旦假期間制作一份“好書推薦卡”（推薦卡包含“內(nèi)容簡(jiǎn)介”、“推薦理由”、“好詞佳句”、“推薦人”等相關(guān)內(nèi)容），推薦自己節(jié)日期間或平時(shí)生活中所閱讀到的印象最深的一本書，元月4日在班級(jí)進(jìn)行評(píng)選，各班精選出3—5份上交學(xué)部，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)、展示；
（三）親子同讀共成長(zhǎng)
元旦期間，各班推進(jìn)“親子同讀一本書”活動(dòng)，要求孩子們節(jié)日期間至少讀一本課外書，讀完后，孩子寫下讀后感，爸爸（媽媽）記錄下與孩子同讀一本書的感受和收獲。元月4日各班精選2—3篇親子讀后感上交學(xué)部進(jìn)行評(píng)選、展示。
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