總結(jié)是一種能夠提高效率和效果的重要方式。如何欣賞文學作品是每個文學愛好者都需要思考的問題，下面我來分享一些文學鑒賞的技巧。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文的同時，也能夠?qū)ψ约旱膶懽鬟M行反思和反饋。
放飛吧理想初一篇一
”想“，是一個很美好的字眼兒。因為有了夢想、理想的襯托，所以，她變得勃勃生機、引人入勝。使人渾身充滿著力量與希望。金光閃閃，潔白無暇！……然而我的理想，就包含在這朵”心靈之花“中。
總有一處景象，令人目瞪口呆；總有一處景象，令人應接不暇；總有一處景象，令人瞠目結(jié)舌；總有一處景象，領(lǐng)吃貨停滯不前……而這個地方，便是我憧憬的、我向往的。它總能吸引人的目光，總是能讓香氣四溢，更是充滿整個房間！它，就是我心中最亮的那顆shinningstar！——令我流連忘返的甜點店！
而我的理想，就是做一名能夠做出幸福味道、傳遞甜點快樂的世界知名甜點師！
門派的吃貨來說，正是個練就我”吃貨神功——《吃貨規(guī)》“的好地方！于是，為了”練功“家門口的”開心草帽“、”提拉米酥（蛋糕店）“、”福來天“、”索愛“等甜點蛋糕店，成了我常去的地方。
爸爸還告訴我說：”來威海游玩，就是’玩在經(jīng)區(qū)，吃在高區(qū)！‘“。
所以，一有空我就”殺氣騰騰、兩眼放光“地拉著爸爸大步流星的朝著甜點店進發(fā)！
我不禁贊嘆：甜點師的那雙手，莫非被施了魔法？能做出如此外形美觀、香氣四溢的甜點？
我迫不及待的買了一個提拉米蘇，一個櫻桃慕斯，迫不及待的分別各用勺子舀了一點都塞進嘴里。感覺自己來到了天堂與地域之間的永恒交界口！提拉米蘇上的可可粉，底下的乳酪，苦和甜膩的完美融合。似天堂，又似地獄；櫻桃慕斯，櫻桃的鮮甜，慕斯的順滑。有著天堂般的甜蜜，但少許的巧克力碎末，仿佛又似地獄……我仿佛也看到：一顆顆櫻桃變成了音符，可可粉和巧克力變成了五線譜，湊成了一片歡樂甜蜜的樂章！
為了實現(xiàn)我的理想，我一定要好好學習！然后多閱讀關(guān)于甜點的書，多實踐，多動手，多嘗試。為了將來的我，加油！
未來的我，到底會不會成為這樣的甜點師呢？我希望是的！
放飛吧理想初一篇二
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。我的理想是當一名天文學家，而且我對天文知識的了解也比較多。
當我29歲時真的當了一名天文學家，我看我正在著手研究一項棘手的事情。有一顆行星正以每秒30光年（光跑一年的路程）沖向地球。還好它在獵戶座可是過不了一個月它就會到達太陽系，這樣地球就完了。我開始研究這顆行星的大小，質(zhì)量……，突然我發(fā)現(xiàn)了一個驚人的事情。這顆行星上居然還有一個生命體，正是一種未知的生命體。我用電腦分析了一下，他和人類一樣也怕核輻射。所以我們打算用核彈攻擊。核彈發(fā)射了，我們都等著好消息。核彈擊中了那顆小行星。突然那顆小行星發(fā)出了強大的磁場。所以這次供給沒能成功。
我們就用了最后的王牌。穿磁超光速核彈。我們地球人的希望就寄托在這顆核彈身上了。核彈以超光速飛向小行星。核彈的第一層是消磁彈，第二層是超強的穿甲彈，第三層就是核彈了。核彈就這樣炸碎了那顆小行星。
我突然醒了，原來是個夢，一個美妙的夢，也是我放飛希望的第一步，終有一天我的美夢一定會成為現(xiàn)實！
放飛吧理想初一篇三
該書從理想與教學內(nèi)容的結(jié)合點進行了具體的闡述，其中一直困擾我的其中的便是德育，理想的德育理念時刻在引誘我們這些盲目的教師，聆聽了赫爾馬特、愛因斯坦，陶行知先生的教誨，作者從不同角度歸納為教育期待的真誠，智育崇尚的帶有科學和人文精神，合格+特長的教學格式，體育強調(diào)的堅韌意志及和諧的力與美，理想的教育就是喚起學生熱愛自然、生命、生活、藝術(shù)的情懷，引導學生走向美麗的人生。當然，能貫徹理想的德、智、體、美、勞教育的載體是學校，從某種意義上說沒有最佳的學校，只有最佳的老師。該書的一個鮮明觀點就是一所優(yōu)秀的學校必須有其特色所在，優(yōu)勢所在。
然而在有的學校里，當學生將《真心英雄》的歌詞改成“在我心中，是教師最兇，每天把我留到七、八點鐘；教師走后，就是老爸最兇，把我打得鼻青臉腫；老爸走后，就是老媽最兇，把我罵得一竅不通；老媽走后，數(shù)我最兇，其實我才是真心英雄?！痹僬邔ⅰ敖處熓侨祟愳`魂的工程師”，篡改為“教師是折磨人靈魂的工程師?！?/p>
言及于此，筆者還親耳聽到由學生自編的打油詩：“××學校，遠看一片燦爛，近看破破爛爛，十個教師，九個笨蛋，還有一個神經(jīng)錯亂”。此時此刻作為一名教育工作者會是什么感想呢？出現(xiàn)此類現(xiàn)象，與其說是學生的玩世不恭，倒不如說是教師缺少更多的愛心教育，理想的教師是充滿愛心，胸懷理想，激情和詩意的教師，這樣的教師是永遠不會被學生罵作笨蛋，此時教師是需要反思的，老師只有通過反思才能獲得教育的成功。
由此可見理想的教育離我們有多遠，想讓學校成為學習凈土僅僅依靠教師是遠遠不夠的，這需要全社會的共同努力，讓我們一起來圓夢吧！
放飛吧理想初一篇四
漫漫人生，惟有急流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸，科學的理想信念是是我們大學生乘風破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。
理想就是有理由的想，符合情理的想，這樣的想是能夠?qū)崿F(xiàn)的想。從不同的角度審視，可以把理想分為許多類型:有科學理想和非科學理想;崇高理想和一般理想;長遠理想和近期理想;個人理想和社會理想等。信念是認知情感和意識的有機統(tǒng)一體，是人們在一定認識基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅定不移并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。信念是對理想的支持，是人們追求理想目標的強大動力。信念是認識事物的基點和評判事物的標準。信念是強大的精神力量，有了堅定的信念，就能精神振奮、克服困難，甚至生命受到威脅，也不輕易放棄內(nèi)心信念。理想和信念總是如影隨形，相互依存。
社會是大海，人生是小舟，理想和信念就是引航的燈塔和推進的風帆。我們在大學期間不僅要提高知識水平，更要堅定科學崇高的理想信念。然而理想不等于現(xiàn)實，理想的實現(xiàn)往往要通過一條充滿艱難險阻的曲折之路，有賴于腳踏實地，持之以恒的奮斗。只有實踐才是通往理想彼岸的橋梁。
說起理想，當先談立志。著名激勵大師陳安之談起成功之到時說到立志的重要性。所謂大志造英雄。曹操說大志與良謀，大志是首要條件。有志者事竟成，志氣的大小決定著成就的大小。大志大成，小志小成。即便如此，立志不可盲目，首先要對自己進行正確的人生定位。不自我否定，不夸耀吹噓，在平衡中尋找自己的成材切入點。樹立符合個人情況的志向，并堅定的做下去。
勇于實踐艱苦奮斗是實現(xiàn)理想的根本途徑。理想必須通過實踐才能轉(zhuǎn)為現(xiàn)實。再好的理想如果不行動，就沒有實際意義。歷史上，凡有成就者，其淵博的知識，越的才能，閃光的智慧，不朽業(yè)績，多是從艱苦奮斗中的來。我們要把敢于吃苦，勇于奮斗的精神落實到日常生活中。
堅定的信念是實現(xiàn)理想的重要條件。追求崇高的理想，僅有美好的愿望是遠遠不夠的。追求理想需要有執(zhí)著的信念。青年大學生應該樹立崇高的理想信念，充分認識理想實現(xiàn)過程的長期性、曲折性和艱巨性，走出思想認識上的誤區(qū)，堅定為實現(xiàn)理想而艱苦奮斗的信念，用實際行動把美好理想化為現(xiàn)實。
總之，作為當代的大學生，我們肩負著建設中國特色社會主義的重大歷史任務，更要充分認識到理想與信念的重要性。并將其作為激勵自己不斷進步的動力。向成功之路邁進。
放飛吧理想初一篇五
每個人都有自己的理想，他會為理想而奮斗。
我是一名即將畢業(yè)的小學生，曾經(jīng)，我有過一個美好的理想，那就是遨游太空。所以，從那以后，我就很喜歡上科學課，聽老師津津有味的講課?？墒?，自從我的眼睛近視之后，我放棄了。我又為下一個理想而奮斗。
現(xiàn)在，我的理想是當一名學識淵博的博士。每當看到一個個博士得意洋洋的從學校的校門走出時，我就羨慕不已。我發(fā)奮讀書，用心學習。為了自己的理想，我不惜一切代價去拼搏。
從中，我領(lǐng)悟到了，學海無涯，知識的海洋無邊無際，一個人之所以會為目標去努力，就是因為人人都有上進心。同學們，努力吧，你們是龍的傳人。中國的未來等著你們?nèi)?chuàng)造，加油，你們就是祖國的接班人。為你們自豪。
放飛吧理想初一篇六
每個人都有自己的理想（來源：），當然我也不例外。我的理想（來源：）是當一名天文學家，而且我對天文知識的了解也比較多。
當我29歲時真的當了一名天文學家，我看我正在著手研究一項棘手的事情。有一顆行星正以每秒30光年（光跑一年的路程）沖向地球。還好它在獵戶座可是過不了一個月它就會到達太陽系，這樣地球就完了。我開始研究這顆行星的大小，質(zhì)量……，突然我發(fā)現(xiàn)了一個驚人的'事情。這顆行星上居然還有一個生命體，正是一種未知的生命體。我用電腦分析了一下，他和人類一樣也怕核輻射。所以我們打算用核彈攻擊。核彈發(fā)射了，我們都等著好消息。核彈擊中了那顆小行星。突然那顆小行星發(fā)出了強大的磁場。所以這次供給沒能成功。
我們就用了最后的王牌。穿磁超光速核彈。我們地球人的希望就寄托在這顆核彈身上了。核彈以超光速飛向小行星。核彈的第一層是消磁彈，第二層是超強的穿甲彈，第三層就是核彈了。核彈就這樣炸碎了那顆小行星。
我突然醒了，原來是個夢，一個美妙的夢，也是我放飛希望的第一步，終有一天我的美夢一定會成為現(xiàn)實！
放飛吧理想初一篇七
今天，老師講《理想的翅膀》一課，講的是小朋友們放飛風箏的事。讀完課文后，老師笑瞇瞇地問：“你們想放飛什么樣的風箏？”
教室里一下子熱鬧起來，大家爭先恐后地舉起手來。李倩首先站起來說：“我想當一名護士，所以要做一個紅十字風箏?！标愪J沒等李倩說完，急急地說：“2008年奧運會很快就到了，我要做一個五環(huán)旗風箏迎奧運?！?/p>
劉歡也不甘示弱，他站得高高的，說：“我要做—個烏龜風箏?！蓖瑢W們一聽，哄地一下笑起來。老師問：“你為什么要做烏龜風箏呢？”劉歡說：“因為烏龜個子小，爬得又慢，它很難看清周圍的世界。我要讓它飛到天上，把我們祖國的大好河山看個夠?！蓖瑢W們一起為他鼓起掌來。
掌聲還沒平息，凱旋得意地說：“我要做一個雞腿風箏?！边@次，同學們可都笑得直不起腰來了，老師也笑得說不出話來。好不容易忍住了笑，老師問：“為什么？”“因為我們祖國的版圖就像一只雄雞，而寶島臺灣就位于雞腿的位置，我做一個雞腿風箏是想讓臺灣早日回歸祖國的懷抱！”掌聲又起。
馬亞君急得臉都紅了。她說：“我想做一個綠樹風箏，讓人們都知道保護環(huán)境的重要。”
在愉快的氣氛中，大家你一言，我一語，好像自己的理想已經(jīng)放飛起來！
放飛吧理想初一篇八
理想，是人類進步的動力，奮斗是人類走向成功的唯一途徑。有的人說：不想當將軍的士不是好兵。我說：沒有理想的人就是頹廢的人；沒有理想就像斷了線的風箏，在空中搖曳不定，沒有理想就像失了明的螢火蟲，橫沖直撞。
那樣遙遠。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著長大后，正式成為一名教師后屬于我的那一個舞臺，語言是我的舞蹈，我用最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學生暢游文學的海洋！最后又甜甜地還過神來。
如果我是老師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設著祖國的明天；老師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。
如果我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學生，我和他們之間是平等的。
如果我是老師，我決不會讓學生們整天鉆在書堆里。我要讓他們投入到大自然的懷抱中，盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察姹紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊踏著海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上采集標本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……瞧！著一切充滿詩情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們在游玩中得到啟示，讓他們在歡笑中受到教育。
可是，如果現(xiàn)在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀！
放飛吧理想初一篇九
種種說法，莫衷一是，而我覺得它來自人類內(nèi)心的追求，是遭受挫折時的自我勉勵，是接近成功時的不懈努力。
前些日子，班主任去聽了高二某班級的班會課。在這堂班會上，有一項內(nèi)容令他十分震驚，回來講了，也讓我們深受感動。具體做法是﹕該班的班主任讓班上的每一位同學當著眾人的面說出自己的理想。他們有些人的理想在我們看來或許不容易實現(xiàn)，甚至不可能實現(xiàn)，但是，能當著眾人的面說出來，這份勇氣本身就是難能可貴的。
不敢想，不敢說，哪里會有勇氣去為之奮斗？
亨利·詹姆斯曾經(jīng)說過一個故事，大致內(nèi)容是﹕上帝想改變一個乞丐的命運，便變成老翁問他﹕“如果給你一千塊錢，你打算用它干什么？”乞丐回答﹕“我會用它買一部手機，這樣，我就可以同別的乞丐聯(lián)系，那里人多就去那里乞討?！鄙系蹞u搖頭，又問道﹕“如果是十萬元呢？”“那我會用它買一輛轎車，以后再乞討又快又方便?！逼蜇せ卮鸬馈Ｉ系蹏@了口氣，又問道﹕“一千萬呢？”乞丐眼中閃現(xiàn)出亮光，說﹕“我就把城市中最繁華地帶買下來，把那里的乞丐全部趕走，不讓他們搶我的飯碗?！鄙系蹮o奈，現(xiàn)出原身，消失了。
唉，那個乞丐早已認定自己只能做個討飯的，根本不敢想也從沒想過改變自己的命運，不管上帝給他多少錢，這就決定了他討一輩子的飯。如果他不滿足于目前的狀況，嘗試過一種新的生活﹔如果他不屈服于自己的命運，樹立自己的理想，決心要改變現(xiàn)實﹔如果他當時多那么一點點的勇氣，大膽地說出自己內(nèi)心的理想‥？他的命運早已改變了。
理想，有時像一只風箏，雖能飛上天，但有一根線握在你手中，想飛也飛不高。只有剪斷那根線，理想才能幻化成騰空的小鳥，迎著朝陽，翱翔藍天，無拘無束，飛向自由的國度。
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@_@我是分割線@_@。
放飛吧理想初一篇十
我的理想是當一名科學家。
我要制造一臺智能電視機。
這種電視機很特別，我要發(fā)明它，正面看是一個弧線的屏幕，背后有一對”觸角“可以接受地球的每一個頻道它可以自動為你選出一個好看的頻道，而且又好又快。
它最大特點是不用電，采用一種能源，會自動補充，一般不需要更換能源它的畫面非常清晰，而且比其他電視機多一個立體感。如果你滿意它可以播出4d電影和3d電影。
智能電視機可以讓看電視的人不近視，還可以放出一種射線，讓患上近視的視力變好。
這就是我的理想。
放飛吧理想初一篇十一
放飛理想，在我的世界里，尋路，走自己的......
——題記。
我知道，一個人的理想，遠遠不止一人的努力，成功的背后，一直有你們的陪伴，才會有今天，放飛自己的理想，走我自己的路......
心中的那個地位，永遠屬于你們。
我知道，可能我的“鴨梨”山大讓你們難忘，但我希望得到您們的鼓勵，這樣，我才能飛得更高望得更遠。
媽媽，我的好媽媽。
有時，您卻因為我愛玩罵了我一頓，有時，我淘氣您卻狠狠地打了我，我犯了錯，您卻用您的絕招＂口頭禪＂來教育我，我有時不服氣，從不認輸......
我愛看沈石溪先生和一些希奇古怪的書，您有時因為價錢的高低而放棄，而又是您卻把那些東西給我買，有時，因為沒辦法自己拿出了儲存罐里的私房錢，而您卻不埋怨我，我還是不服氣。
當考試再次面臨到＂老二＂時，朋友青青卻考的很高，您卻讓我和人家相比，我不服輸，我心里面好像有一塊硬石頭，永遠也砸不碎。
看上了一條好褲子時，因為價錢偏高，您卻忍心推辭，我傷心的再三請求，您終于同意了。
當回到家中，您卻已經(jīng)作好了飯，香味撲鼻。當喜歡上一件東西時，您卻不說貴直接甸走。
不論刮風下雨，都會在下學時看到您的身影......
媽媽，我的好媽媽。
不要拿我和別人比，多多鼓勵我一下，我會更加向前。
不要訓斥我，多多教育我，我會改正缺點。
我會更加向前。我不是玫瑰我是蓮花。
放飛吧理想初一篇十二
“淋雨一直走??”這美妙的歌聲像一只乘載著音樂夢想的蝴蝶，纏繞在我們耳邊，久久不能離去。
表演者是柏莊小學的倪詩璐。
一首美妙的歌曲結(jié)束了。我去采訪了這位姐姐。
聽她說，一開始，有些緊張，老是怕忘，手心里還有些濕，后來，看到觀眾、評委對她的鼓勵和肯定，她慢慢地開始自信起來，聲音也比一開始自然、動聽多了，動作也不再重復、單調(diào)了。她用大家對自己的支持，把這首歌認認真真地唱，博得了雷動的掌聲。還有就是一曲別具一格的二胡獨奏：《賽馬》。
《賽馬》這首曲好像向我們講述了邊疆一個盛大的節(jié)日，大家都在舉行著一場豐富有趣、激動人心的“賽馬”比賽。
不知是什么時候，大家都沒有注意到：飛來一只美麗的蝴蝶。它是那樣的輕盈、美麗。好像是一個專門為這首歡快的曲子而誕生的小精靈。它隨著這首曲子翩翩起舞。
動聽的曲子，你招來了蝴蝶！
今天，我欣賞到了音樂的魅力！放飛夢想吧，少年，唱響校園吧，少年！
放飛吧理想初一篇十三
那樣遙遠。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著長大后，正式成為一名教師后屬于我的那一個舞臺，語言是我的舞蹈，我用最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學生暢游文學的海洋！最后又甜甜地還過神來。
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設著祖國的明天；老師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。
如果我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學生，我和他們之間是平等的。
如果我是教師，我決不會讓學生們整天鉆在書堆里。我要讓他們投入到大自然的懷抱中，盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察姹紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊踏著海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上采集標本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……瞧！著一切充滿詩情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們在游玩中得到啟示，讓他們在歡笑中受到教育。
可是，如果現(xiàn)在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
理想，是人類進步的動力，奮斗是人類走向成功的唯一途徑。有的人說：不想當將軍的士不是好兵。我說：沒有理想的人就是頹廢的人；沒有理想就像斷了線的風箏，在空中搖曳不定，沒有理想就像失了明的螢火蟲，橫沖右撞。
我的理想。
是一名老師。
老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風是老師那神圣的恩情。什么是秋風？是老師看到學生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無微不至的關(guān)愛。我的理想是做一名老師，像您一樣的老師，我佩服您的精神，您是我永恒的模范。
當我們擺脫了幼年的懵懂，終于擁有了屬于自己宏偉的理想時，抬頭望望，離我們又是。
那樣遙遠。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著長大后，正式成為一名教師后屬于我的那一個舞臺，語言是我的舞蹈，我用最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學生暢游文學的海洋！最后又甜甜地還過神來。
每一個人都有自己的理想，有的想當科學家，有的想當老師，有的卻想學企業(yè)家……俗話說，不想當將軍的兵不是好兵，只有擁有自己的理想，才會有奮斗的目標，才是人生的真正意義，一個成功人士，就是靠自己的努力實現(xiàn)理想的。
我的理想是想當一個世界級的乒乓球冠軍，為此我曾經(jīng)奮斗過也曾經(jīng)沮喪過。
在三年級時，我的夢想就是成為世界乒乓球冠軍，在電視上，馬玲、張怡寧等世界冠軍在乒乓球場上奮力拼博每一屆都是冠軍，乒乓球是我國的國球，在2019年北京奧運會上，金、銀、銅、三塊金牌都是我們中國得到的，乒乓球是我們中國人通向全球的一張笑臉，讓我們能在外國人前，抬頭挺胸。
在四年前，我就開始迷上了乒乓球，學打乒乓球能鍛煉一個人的靈活性，能開發(fā)大腦，多打乒乓球還能保護眼睛。
一開始，我每天練習回來都是腰酸背痛，媽媽常常鼓勵我多打乒乓球，要認真的學，仔細的聽，把老師說講的掌握，只要努力、堅持才會成功，于是我咬咬牙就挺過去了。
到現(xiàn)在，我已掌握了很多種打法，打起球來也是輕松自如，但各理相比起來還有一定的距離，我得練習再練習，努力努力再努力，相信自我，不斷地到超越自我，我想，總會有一天，我會實現(xiàn)我的理想。
你有自己的理想嗎？記住，只有努力、堅持、才能成功的實現(xiàn)自己人的理想。
我的理想是長大當一名老師，而且是英語老師。為什么呢？因為英語是我國第二種語言，現(xiàn)在各大城市和地區(qū)的學校都在學習英語，但是偏遠貧困地區(qū)的孩子們連最基本的學習都保障不了，更談不上學習英語了。所以，當我成為一名合格的英語老師的時候，我要在全國各地辦許許多多的免費的英語學習班，讓更多貧困地區(qū)的孩子學到更多的知識，到知識的海洋里去暢游。
為了實現(xiàn)這個理想，我要從現(xiàn)在做起，認認真真地去做每一件事，把老師傳授給我們的知識全部記住、掌握、學會。
理想就像一個“風箏”，永遠都不會停下來一直在天空中飛翔。是這個“風箏”鼓勵著我一直向前進。我要放飛我的理想，讓我的理想在天空中遨游，為我的理想而努力而奮斗吧！
每個人都有自己的理想,他會為理想而奮斗.
我是一名即將畢業(yè)的小學生,曾經(jīng),我有過一個美好的理想,那就是遨游太空.所以,從那以后,我就很喜歡上科學課,聽老師津津有味的講課.可是,自從我的眼睛近視之后,我放棄了.我又為下一個理想而奮斗.
現(xiàn)在,我的理想是當一名學識淵博的博士.每當看到一個個博士得意洋洋的從學校的校門走出時,我就羨慕不已.我發(fā)奮讀書,用心學習.為了自己的理想,我不惜一切代價去拼搏.
從中,我領(lǐng)悟到了,學海無涯,知識的海洋無邊無際,一個人之所以會為目標去努力,就是因為人人都有上進心.同學們,努力吧,你們是龍的傳人.中國的未來等著你們?nèi)?chuàng)造,加油,你們就是祖國的接班人.為你們自豪.
放飛吧理想初一篇十四
從小到大，我有過許許多多的理想。記得有一次，媽媽帶我外出，看到一名清潔工辛勤的打掃著馬路，馬路上的垃圾在輕輕一掃下，不見了蹤影，我感到非常神奇，告訴媽媽，我也想當一名清潔工，把馬路打掃的干干凈凈。這大概就是我最初的理想吧！
上幼兒園了，我的理想也隨之改變。每天，老師耐心的教我們學習各種知識，辛勤的工作著，我的理想就想當一名老師了。我也模仿起他們的樣子?；丶液?，我當老師，爸爸媽媽當學生，我用稚嫩的聲音教他們當天學的兒歌，別提有多神氣了！
再大些，我迷上了跳舞，我的理想是當一名舞蹈家。我夢想著有一天，穿上一雙紅舞鞋，在舞臺上不停的轉(zhuǎn)動，伴隨著動聽的音樂，用優(yōu)美的舞姿給人們帶去美的享受。于是，好長一段時間，每當學舞蹈時，我總會不怕苦不怕累的去練習，為我心中的理想而努力。
現(xiàn)在，我的理想是當《希望英語》的外景主持人，我希望有一天能拿起話筒，用流利的英語，給人們講述各地的美食與風俗。為了這個夢想，我要提高我的英語水平，培養(yǎng)我的綜合素質(zhì)，我要為理想而努力學習！
你也許有過爬山的經(jīng)歷，理想如半山腰上美麗的風景，牽引著你去追求，而走到了，你就會看到山上更美麗的風景，那是你更高的理想。隨著年齡的長大，也許我的理想會發(fā)生變化，但無論理想是什么，只要有了理想的翅膀，我就能飛的更高、更遠。
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