寫心得體會(huì)可以提高我們自我管理的能力，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和工作，提高效率和質(zhì)量。寫心得體會(huì)時(shí)，要有自己的獨(dú)特見解與思考，并注重與實(shí)際情況的聯(lián)系。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，僅供參考。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域、不同層次的人對(duì)于成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，從中汲取靈感和啟示。每篇范文都是作者自己真實(shí)的思考和感悟，也是他們對(duì)自己過去所做的回顧和反思。希望這些范文能夠給大家?guī)硭伎己蛦l(fā)，也希望大家能夠通過寫心得體會(huì)來提升自己的思維能力和認(rèn)知水平。
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇一
總之，作為高校教師要感受到時(shí)代和社會(huì)所賦予的重任，圍繞教育教學(xué)科研工作，積極投身于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中去，真正做一名學(xué)生的好朋友、家長(zhǎng)的好參謀、學(xué)校的好員工、社會(huì)的好老師，讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)校肯定、社會(huì)認(rèn)可。
黨的提出，要全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。報(bào)告為我黨深入開展的群眾路線教育活動(dòng)指明了方向，從政治的高度、全局的高度、戰(zhàn)略的高度提出明確而具體的要求。面對(duì)新任務(wù)，迎接新挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)新輝煌，進(jìn)一步增強(qiáng)全黨同志的群眾觀念，實(shí)干精神和廉潔意識(shí)，非常必要，合乎時(shí)宜。這些工作做得好，就更加能夠貼近群眾，服務(wù)群眾，造福群眾，從而得到群眾的真心擁護(hù)。作為一名共產(chǎn)黨員，就新形勢(shì)下，深入開展黨的群眾路線教育活動(dòng)談些粗淺的認(rèn)識(shí)。
一、群眾觀點(diǎn)、群眾路線的內(nèi)涵和意義。
群眾觀點(diǎn)是無產(chǎn)階級(jí)政黨的基本觀點(diǎn)，它是建立在歷史唯物主義關(guān)于人民群眾是歷史創(chuàng)造者的基本原理之上的。其內(nèi)容是：堅(jiān)信人民群眾自己解放自己的觀點(diǎn);全心全意為人民服務(wù)觀點(diǎn);一切向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn);虛心向群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一方面，它是黨的根本政治路線和組織路線，即“一切為了群眾，一切依靠群眾”另一方面，它是群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法，即“從群眾中來，到群眾中去”。群眾觀點(diǎn)和群眾路線是辯證的統(tǒng)一，堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著特征之一。
(一)群眾路線是中國(guó)共產(chǎn)黨的政治優(yōu)勢(shì)。
群眾路線不僅僅為黨內(nèi)成員提供了一種工作方法，更重要的是有利于保持黨的性質(zhì)和宗旨不變，有利于克服黨內(nèi)的不良現(xiàn)象。群眾路線是否得到人民群眾的擁護(hù)和支持、群眾路線的貫徹執(zhí)行情況已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要保證。
首先，群眾路線是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的根本路線。群眾路線是馬克思主義的根本觀點(diǎn)，群眾路線則體現(xiàn)我們黨的領(lǐng)導(dǎo)的目的和手段。其次，黨的群眾路線奠定了黨的領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。黨的事業(yè)是人民群眾的事業(yè)，黨的事業(yè)能否成功，根本在于能否得到人民群眾的支持。再次，黨的群眾路線體現(xiàn)了黨的根本的組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度。黨的民主集中制是黨在革命和建設(shè)的實(shí)踐中，貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的領(lǐng)導(dǎo)方法，逐步形成和完善起來的。它是馬克思主義認(rèn)識(shí)論和群眾路線在黨的生活和組織建設(shè)中的運(yùn)用，是黨的根本的組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度。
(二)群眾路線是黨的正確決策和決策有效執(zhí)行的重要保證。
群眾路線要求堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾”的基本方針，充分體現(xiàn)了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把為人民謀利益作為黨的全部活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿;充分體現(xiàn)了相信群眾、依靠群眾、尊重群眾首創(chuàng)精神，即人民群眾是歷史創(chuàng)造者的歷史唯物主義的基本原理。
黨的群眾路線是黨和國(guó)家制定正確路線方針政策的根本保證;是使黨的路線方針政策得以正確貫徹執(zhí)行的根本保證;也是檢驗(yàn)、豐富和發(fā)展黨的路線方針政策的根本途徑。只有堅(jiān)持黨的群眾路線，傾聽群眾的意見和要求，總結(jié)群眾的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和智慧，才能保證黨的路線方針政策反映人民群眾的意志、表達(dá)人民群眾的主張、維護(hù)人民群眾的利益，使黨的執(zhí)政活動(dòng)更加富有成效。
(三)群眾路線深刻揭示了黨的權(quán)力來源和本質(zhì)。
執(zhí)政黨是執(zhí)掌國(guó)家政權(quán)的黨，必須正確認(rèn)識(shí)黨與權(quán)力的關(guān)系。從黨的群眾路線的角度來看待共產(chǎn)黨人的權(quán)力，其中至少有兩層含義：一是共產(chǎn)黨人的權(quán)力是人民賦予的，二是共產(chǎn)黨人的權(quán)力要替人民辦事。這就深刻揭示了共產(chǎn)黨的權(quán)力來源和本質(zhì)。既然共產(chǎn)黨人的權(quán)力是人民賦予的，那么這種權(quán)力就應(yīng)體現(xiàn)人民群眾的意志，就要了解和集中人民群眾的意愿。既然共產(chǎn)黨人的權(quán)力要為人民服務(wù)，要替人民群眾辦實(shí)事，那么，每一個(gè)掌權(quán)的共產(chǎn)黨員就必須樹立公仆意識(shí)，一切對(duì)人民負(fù)責(zé)。
(四)群眾路線反映了黨的根本認(rèn)識(shí)方法和工作方法。
群眾路線具有方法論的意義。對(duì)黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部來說，群眾路線主要是認(rèn)識(shí)方法和領(lǐng)導(dǎo)方法。由于群眾的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)往往是自發(fā)的、分散的、不系統(tǒng)的，因此，領(lǐng)導(dǎo)者必須深入群眾總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并將其上升為理論，形成黨的路線、方針、政策、計(jì)劃和方案。只要領(lǐng)導(dǎo)者的認(rèn)識(shí)集中了群眾的正確意見和智慧，代表了廣大群眾的利益和要求，那么，領(lǐng)導(dǎo)者的認(rèn)識(shí)同群眾認(rèn)識(shí)就會(huì)達(dá)到一致。用理性認(rèn)識(shí)的成果指導(dǎo)群眾的實(shí)踐，一方面可以通過群眾實(shí)踐，使精神變?yōu)槲镔|(zhì)，改造客觀世界;另一方面又可以通過群眾實(shí)踐檢驗(yàn)已有的認(rèn)識(shí)正確與否，從而補(bǔ)充、修正和發(fā)展已有的認(rèn)識(shí)。
“依靠群眾”就是堅(jiān)持走群眾路線。“群眾路線”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。八十六年的實(shí)踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。
二、作為一名黨員，如何在本職崗位踐行群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?
(一)要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、追求理想、堅(jiān)定信念把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，一種精神追求，一種生活方式，要不斷學(xué)習(xí)政治理論和民爆行業(yè)法律法規(guī)和相關(guān)。
規(guī)章制度。
樹立正確的權(quán)力觀、人生觀、價(jià)值觀時(shí)刻以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”標(biāo)準(zhǔn)要求自己注重自身素質(zhì)提升和道德修養(yǎng)的培養(yǎng)努力提高自己的業(yè)務(wù)水平在實(shí)踐中提高自己的各項(xiàng)能力。
(二)要有責(zé)任，有抱負(fù)，有擔(dān)當(dāng)。
要以過去的雷鋒精神、現(xiàn)在的郭仁義等英雄模范為榜樣，用良好的職業(yè)道德，依法履職，全力付出，按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的要求，扎實(shí)做好民爆安全監(jiān)管工作。
(三)要有紀(jì)律、有約束、為民、務(wù)實(shí)、清廉自覺遵守八項(xiàng)規(guī)定，自覺遵守工作紀(jì)律，在思想上筑守法紀(jì)防線，自覺抵制各種不正之風(fēng)的侵蝕。
(四)要吃苦在前，享受在后。
黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為黨員應(yīng)該把以黨、國(guó)家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。
總而言之，作為一名村支部書記，要把傳統(tǒng)的“領(lǐng)導(dǎo)”角色轉(zhuǎn)變?yōu)閺氐椎摹胺?wù)”角色，忠實(shí)履行職責(zé)，沉下身心去了解群眾的需求，充分聽取群眾的意見，總結(jié)和提煉群眾的經(jīng)驗(yàn)。要堅(jiān)持“從群眾中來”——正確認(rèn)識(shí)和了解群眾的實(shí)際需要，使決策的每個(gè)環(huán)節(jié)都符合群眾利益。堅(jiān)持“到群眾中去”——用市場(chǎng)的、民主的、法制的辦法解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的問題，最大限度地實(shí)現(xiàn)群眾利益。堅(jiān)持“融入群眾之中”——轉(zhuǎn)換角色，恪盡職守，塑造忠實(shí)代表群眾利益的決策者形象。
當(dāng)前，中央在全國(guó)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，這是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。作為一名基層黨員，我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有了更深的感觸。
作風(fēng)是一面鏡子，作為一名基層干部的黨性觀念、工作態(tài)度、工作方法，無一不體現(xiàn)在作風(fēng)上。作風(fēng)問題關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)干部的形象問題。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)好，則形象就好，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不正，形象也就不好。中國(guó)共產(chǎn)黨是代表中國(guó)最廣大人民的根本利益的無產(chǎn)階級(jí)政黨，和人民群眾密切聯(lián)系在一起，堅(jiān)定不移地把群眾路線貫穿到我們工作的始終，這是黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)的基本要求，也是轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的關(guān)鍵。
一、堅(jiān)持群眾路線，密切聯(lián)系群眾，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)堅(jiān)持群眾路線，密切聯(lián)系群眾，積極為群眾謀利益是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。
聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾,既是作風(fēng)問題，也是嚴(yán)肅的政治問題。如果在工作中對(duì)此認(rèn)識(shí)不清。，就會(huì)導(dǎo)致在作風(fēng)上漠視群眾，脫離群眾，甚至壓制和傷害群眾。就會(huì)沾染了十分嚴(yán)重的官僚主義作風(fēng)，官升氣長(zhǎng)，老爺氣十足。其工作中具體表現(xiàn)為：(1)不能深入基層了解群眾，習(xí)慣于在辦公室里發(fā)號(hào)施令，即使下了基層，也是走馬觀花。(2)不敢對(duì)群眾講實(shí)情，說真話，采取“推、拖、哄、騙”的方式，結(jié)果使矛盾激化。(3)對(duì)群眾疾苦置若罔聞，麻木不仁。(4)群眾觀念淡化，理想信念淡漠，黨的宗旨淡忘，養(yǎng)尊處優(yōu)，不思進(jìn)取，維護(hù)既得利益。(5)不為人民謀福利，反而把人民群眾的利益當(dāng)作“獵物”，腐化墮落。這些現(xiàn)象嚴(yán)重傷害了群眾的感情，損害了黨群、干群關(guān)系。在我們這樣一個(gè)人民群眾當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，身為一名干部，如果“做官”而不盡公仆的義務(wù)，不為群眾說話、辦事，那就根本不夠格。我們只有全心全意為人民服務(wù)，緊緊地依靠人民群眾，從群眾中來，到群眾中去，才能不斷克服前進(jìn)道路上的困難，無往而不勝。相反，如果我們背離群眾路線，離開人民群眾，則將被人民群眾所拋棄。
二、以群眾路線為基礎(chǔ)，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。
群眾是我們的力量源泉，是推動(dòng)歷史發(fā)展的決定力量。群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體，在實(shí)踐中，人民群眾作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主體，共同的社會(huì)需要，一致的根本利益，可以產(chǎn)生共同的價(jià)值取向、共同的理想信念、共同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和共同的行動(dòng)，激發(fā)強(qiáng)大的活力和動(dòng)力，增強(qiáng)凝聚力和向心力。在我們黨的歷史上，黨提出的各項(xiàng)重大任務(wù),沒有一項(xiàng)不是依靠人民群眾的艱苦努力來完成的。在新民主主義革命中，我們黨之所以能夠以弱小的力量戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人，一個(gè)重要原因就是我們深深扎根于群眾之中，緊緊依靠群眾，自覺地堅(jiān)持群眾路線，贏得了廣大人民群眾的信任、支持和擁護(hù)。建國(guó)初期，我們黨繼續(xù)強(qiáng)調(diào)群眾路線的重要性，并在實(shí)踐中認(rèn)真貫徹執(zhí)行，從而鞏固了新生的社會(huì)主義制度?！拔幕蟾锩敝腥罕娐肪€遭到前所未有的踐踏，社會(huì)主義事業(yè)也遭到了嚴(yán)重破壞。十一屆三中全會(huì)之后，黨的群眾路線逐步得到恢復(fù)，改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，什么時(shí)候有了人民群眾的支持，黨的事業(yè)就順利發(fā)展。反之，什么時(shí)候失去了人民群眾的支持，就要遭至挫折和失敗。沒有人民群眾無以立黨，沒有人民無以立國(guó)，這是我們黨的歷史得出的基本經(jīng)驗(yàn)，也是同人民群眾之間關(guān)系的最深層本質(zhì)。群眾路線是我們正確領(lǐng)導(dǎo)的前提?！霸谖尹h的一切實(shí)際工作中，凡屬正確的領(lǐng)導(dǎo)，必須是從群眾中來，到群眾中去。這就是說，將群眾的意見(分散的無系統(tǒng)的意見)集中起來(經(jīng)過研究，化為集中的系統(tǒng)的意見)，又到群眾中去作宣傳解釋，化為群眾的意見，使群眾堅(jiān)持下去，見之于行動(dòng)，并在群眾行動(dòng)中考驗(yàn)這些意見是否正確。然后再?gòu)娜罕娭屑衅饋?，再到群眾中?jiān)持下去?！比罕姷囊庖姾徒?jīng)驗(yàn)是我們制定政策的依據(jù)。我們的工作情況如何，工作條件怎樣，我們的工作存在什么困難和問題，群眾最有發(fā)言權(quán)。只有深入基層，深入群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾的愿望和要求，調(diào)查研究，研究他們的經(jīng)驗(yàn)，是轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的生動(dòng)體現(xiàn)。只有到基層去，到群眾中去，全面掌握情況，才能站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)去觀察、分析和處理問題，從而正確執(zhí)行黨的路線、方針和政策。只有這樣，才能避免工作上的主觀性、片面性，才能消除工作中的事務(wù)主義、文牘主義。相反，如果我們身居“高位”，高高在上，就無法接近群眾，就無法聽到真實(shí)的意見，就無法掌握真實(shí)的情況，就不可能形成正確的認(rèn)識(shí)并把正確的東西貫徹下去，“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線就必然流于形式，走向形式主義。
三、堅(jiān)持群眾路線，實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益。
實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾根本利益是堅(jiān)持群眾路線的本質(zhì)要求。共產(chǎn)黨最基本的一條就是一刻也不能脫離人民群眾，以最廣大人民群眾的利益作為我們想問題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。我們的工作不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā)，而是從集體的群眾的利益出發(fā)。無產(chǎn)階級(jí)除了人民的利益之外，再?zèng)]有自己的特殊利益。給人民群眾看得見的物質(zhì)利益，這是中國(guó)共產(chǎn)黨得到廣大人民群眾擁護(hù)的根本保證。80年來，我們黨之所以能夠從小到大，由弱到強(qiáng)，立于不敗之地，最重要的原因是靠人民群眾的擁護(hù)和支持。我們要牢記黨的宗旨，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好人民群眾的利益。工作中把“人民擁護(hù)不擁護(hù)”“人民贊成不贊成”“人民高興不高興”“人民答應(yīng)不答應(yīng)”作為各項(xiàng)方針政策的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。做到黨的根本宗旨不能丟,黨的根本工作路線不能丟，黨的密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)不能丟。以人民群眾的利益為中心，要堅(jiān)決批評(píng)和糾正各種脫離群眾，對(duì)群眾的疾苦不聞不問的錯(cuò)誤。工作中高度重視關(guān)系人民群眾生活疾苦的各種問題，切實(shí)關(guān)心群眾生活，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，帶領(lǐng)他們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的根本利益。堅(jiān)持群眾路線把對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來。
從群眾中來，到群眾中去和馬克思主義認(rèn)識(shí)論的實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的認(rèn)識(shí)路線是一致的，和對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)是一致的。不能把二者割裂開來，甚至對(duì)立起來。即不能片面強(qiáng)調(diào)“對(duì)黨負(fù)責(zé)”“對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)”，唯上級(jí)之命是從，不從實(shí)際出發(fā)，不體察群眾情緒，不考慮客觀因素，也不能片面地理解貫徹上級(jí)決議，甚至違背群眾利益搞瞎指揮和命令主義;當(dāng)然也不能片面地強(qiáng)調(diào)“對(duì)群眾負(fù)責(zé)”“對(duì)下級(jí)負(fù)責(zé)”，把某些群眾的局部利益當(dāng)作人民群眾的整體利益，為了滿足一些群眾的要求，不顧黨和國(guó)家的全局利益而當(dāng)群眾的尾巴，搞什么“上有政策，下有對(duì)策”，損害黨和國(guó)家的利益。毫無疑問,這兩種傾向都是錯(cuò)誤的。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有擺正黨與人民、公仆與主人的關(guān)系，把對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地為人民群眾辦實(shí)事、辦好事，才能真正贏得群眾的信賴和擁護(hù)。
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學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二
作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我們?nèi)绾稳ド虾?，?shí)現(xiàn)即定目標(biāo)，活動(dòng)中的具體操作將起著決定性作用。因此，這門課程是必須學(xué)好的。帶著這樣的想法，我把專題講座中專家和案例分析視頻反復(fù)觀看，并著力消化吸收，希望這些觀點(diǎn)能運(yùn)用在課堂中，有效達(dá)成教學(xué)即定目標(biāo)。這里我重點(diǎn)說說綜合實(shí)踐活動(dòng)中的合作環(huán)節(jié)。秋，我校一名教師主講的綜合實(shí)踐課《保護(hù)眼睛》受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)[]。當(dāng)時(shí)，我校還專門請(qǐng)來佳視眼鏡的'工作人員給學(xué)生講解如何保護(hù)眼睛的課程。這位老師一同帶學(xué)生了解各種眼鏡的種類及使用人群（這是協(xié)作階段），學(xué)生在知識(shí)儲(chǔ)備和安全方面得到了幫助。這是教師間的合作。當(dāng)然教師與校外專家的合作也沒少。為了弄清眼睛近視、遠(yuǎn)視的成因及預(yù)防知識(shí)，該教師聯(lián)系了衛(wèi)生院的一業(yè)務(wù)院長(zhǎng)，將學(xué)生帶衛(wèi)生院去采訪該院長(zhǎng)，業(yè)務(wù)院長(zhǎng)的深入淺出的講解，讓學(xué)生較好地明白了這些病理及預(yù)防知識(shí)，為綜合實(shí)踐活動(dòng)課目標(biāo)達(dá)成提供了條件。
由此看來，有力的合作者之間必須明確各自任務(wù)特點(diǎn)，打破學(xué)科界線，為綜合實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成而努力！
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇三
一個(gè)月的辛苦而有意義的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，這份艱辛，這份感悟?qū)τ谖覀儗?shí)習(xí)小組的每個(gè)人來說都是一個(gè)寶貴的回憶。我們的教育實(shí)習(xí)的任務(wù)主要包括工作、班主任工作，以及協(xié)助學(xué)校的一些其他工作。在武夷學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、數(shù)學(xué)科指導(dǎo)老師游興奴和班主任的支持和指導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作了得了很圓滿的成功。起來包括下面幾個(gè)方面。
第一周是聽課周。我先認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況，主要是掌握他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。然后，認(rèn)真聽原任老師上課?，F(xiàn)在的聽課目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間。作好聽課記錄，多學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。數(shù)學(xué)老師給我的印象最深。第一個(gè)就是他每節(jié)課都很會(huì)引入，而且引得恰到好處。第二個(gè)就是他是個(gè)講課很有激—情的老師，也很細(xì)致，很有想法；對(duì)每節(jié)課的重難點(diǎn)、教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都處理得很好。第三個(gè)就是他給學(xué)生很多現(xiàn)象的空間。這是我望塵莫及的。
第二周，我們小組就開始上臺(tái)講課，進(jìn)入課堂教學(xué)實(shí)踐。上課前我做足了準(zhǔn)備工作，在活動(dòng)室試講給老師看，并接納他的很多意見，比如，如何引入得更好，如何講得更清楚，哪些該板書。上課期間，我出現(xiàn)了極度緊張。畢竟是自己第一次走上講臺(tái)講課。不過也順利完成。課后學(xué)生、隊(duì)友們對(duì)我的反饋還不錯(cuò)。我堅(jiān)持每次都認(rèn)真?zhèn)湔n，試講虛心請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師，聽取老師的意見，努力改進(jìn)不足，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
數(shù)學(xué)的作業(yè)是較多的。包括寫在作業(yè)本的和階段練習(xí)卷。我認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。并注評(píng)語，批改試卷，將學(xué)生作業(yè)中的問題和試卷的問題及時(shí)的反映給指導(dǎo)老師，協(xié)作老師作分析總結(jié)。看哪些方面需要講或強(qiáng)調(diào)。并且課后經(jīng)常深入到學(xué)生中去，了解他們的掌握情況，積極、耐心對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生。
我擔(dān)任x班的實(shí)習(xí)班主任。經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我收獲匪淺。
這幾天，我給自己的班主任工作初步做了一個(gè)計(jì)劃。我仔細(xì)的從學(xué)生的思想道德、學(xué)習(xí)、班級(jí)紀(jì)律、班干部工作、個(gè)性等方面分析，提出了一個(gè)總體的目標(biāo)，并做出了4周的活動(dòng)安排。在以后的工作中逐一實(shí)施。
我相信，只要走到學(xué)生當(dāng)中去，真心的想學(xué)生所想的，做學(xué)生所希望的，我會(huì)成為這群孩子的好朋友。
接下來的時(shí)間，我?guī)缀趺刻於几鷮W(xué)生們呆在一起。跟同學(xué)進(jìn)行交流，了解學(xué)生情況。我覺得，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。但在實(shí)習(xí)中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴(yán)”結(jié)合，可能我的他們的愛有點(diǎn)過度，以致于有時(shí)有點(diǎn)遷就他們。我想對(duì)學(xué)生的愛一定要有一個(gè)度，而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán)，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛。
對(duì)班里的清潔工作，也有時(shí)候注意點(diǎn)。星期一早上要叮囑他們把走廊掃干凈。有時(shí)我們班主任跟著大伙一起清潔。
我按照政教處的相關(guān)要求完善班級(jí)制度建設(shè)，參與班級(jí)管理工作；除了常規(guī)工作外，有時(shí)輔導(dǎo)一下學(xué)生出黑板報(bào)。
主題班會(huì)。
活動(dòng)主題：《讓綠色永駐》。
活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重大意義，提高環(huán)保意識(shí)，激發(fā)熱愛祖國(guó)、保護(hù)環(huán)境的思想感情，自覺投入到保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)之中去。
活動(dòng)重點(diǎn)：充分認(rèn)識(shí)保護(hù)生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個(gè)人的密切關(guān)系。
活動(dòng)關(guān)鍵：寓思想性于整個(gè)活動(dòng)過程之中。
通過了這段日子的實(shí)習(xí)，也讓我更近一步的接觸了社會(huì)，解了老師在課堂之外的那一面。認(rèn)識(shí)到人民教師的光榮職責(zé)，從而樹立忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的思想。也讓我更體會(huì)到做為一名人民教師的艱辛。教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己，完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。此番實(shí)習(xí)，我從一個(gè)尚有稚氣的大學(xué)生慢慢向一個(gè)成熟的教師靠近，滿載而歸，從此將激—情邁向我的教師生涯。
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇四
黨一定要以高度的黨性自覺、高度的歷史責(zé)任感真抓實(shí)干，積極主動(dòng)聽取群眾呼聲和愿望，深入持久做好此次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切切實(shí)實(shí)贏得實(shí)效，使鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位具有更加廣泛、更加深厚、更加可靠的群眾基礎(chǔ)。下面是本站帶來的黨的群眾路線實(shí)踐學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
僅供參考。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在我行開展以來，本人積極參與其中，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)中央文件精神以及關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)講話精神，充分認(rèn)識(shí)到了“四風(fēng)”問題的客觀存在及其不容忽視的危害性，也充分認(rèn)識(shí)到了全黨整治“四風(fēng)”的必要性。通過查擺、對(duì)照任公司業(yè)務(wù)部總經(jīng)理以來的思想和工作實(shí)際，尚存在一些問題和不足，現(xiàn)根據(jù)總行通知要求，將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、存在的主要問題。
一是對(duì)形式主義危害性的認(rèn)識(shí)不深刻。主要表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)有時(shí)流于形式，缺乏認(rèn)真深入的思考，囫圇吞棗，只從字面上理解，沒有深刻認(rèn)識(shí)內(nèi)在含義，特別是在政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上;信貸工作上不夠深入，不夠細(xì)致，不能充分了解任務(wù)的詳細(xì)情況，在知人、知事、知情上還有一定差距，以致于工作缺乏針對(duì)性。
二是學(xué)習(xí)知識(shí)、鉆研業(yè)務(wù)的精神不夠。學(xué)習(xí)的自覺性、系統(tǒng)性不強(qiáng)，致使學(xué)習(xí)無論從廣度和深度上尚顯不足。平時(shí)多忙于業(yè)務(wù)工作，自覺學(xué)習(xí)的時(shí)間少，對(duì)信貸業(yè)務(wù)各項(xiàng)政策掌握得不夠全面，尤其是對(duì)涉及公司業(yè)務(wù)以外的信貸。
規(guī)章制度。
學(xué)習(xí)得較少且不夠深入。開展工作時(shí)，存在急于求進(jìn)的情況，接到任務(wù)首先想到的是盡快完成，缺乏求精的鉆研精神。
三是開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)業(yè)務(wù)開展過程中遇到的各種新問題、新情況探索得不夠，缺乏創(chuàng)新工具和方法，沒有充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)狀態(tài)，而沒有將其付諸于實(shí)際行動(dòng)。
四是服務(wù)宗旨觀念不牢固。作為信貸業(yè)務(wù)部門的一員，在幫助基層解決實(shí)際困難方面做得還不夠，不能將優(yōu)質(zhì)服務(wù)與履行職責(zé)很好地結(jié)合起來，工作中對(duì)事不對(duì)人，有時(shí)過于強(qiáng)調(diào)原則性，工作態(tài)度不夠熱情，容易得罪人。怕苦怕累、貪圖安逸的思想或多或少依然存在，工作中雖然沒有不作為、亂作為，但是責(zé)任心和工作的積極性、主動(dòng)性還有待增強(qiáng)。
二、今后努力方向。
一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高金融工作能力。一方面要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水平;另一方面，通過持之以恒的理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。當(dāng)前，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)總行黨委下發(fā)的一系列黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)筑牢思想防線，嚴(yán)防“四風(fēng)”侵蝕。
二要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的完成本部門各項(xiàng)工作任務(wù)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，模范地履行好一個(gè)黨員干部的職責(zé)。
三要樹立大局觀，從更高的層面看待和認(rèn)識(shí)問題，不斷完善和提高自己，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞農(nóng)商銀行的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心任務(wù)積極工作，認(rèn)真貫徹和落實(shí)總行的統(tǒng)一部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好本部工作。自覺遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行廉政規(guī)定，嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)地做好各項(xiàng)工作，善于和同志們團(tuán)結(jié)共事，自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督和廣大群眾的監(jiān)督，做一個(gè)心胸開闊的人、一個(gè)純粹的人。
通過此次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，本人充分認(rèn)識(shí)到解決“四風(fēng)”問題的必要，今后一定要保持清醒的頭腦，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度的政治責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng)，真抓實(shí)干，勤儉節(jié)約，爭(zhēng)做一名合格的黨員干部，盡己所能，為農(nóng)商銀行又好又快發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
自從20xx年的黨的召開以后，我黨便在全國(guó)范圍內(nèi)展開了黨的群眾路線教育實(shí)踐的相關(guān)活動(dòng)，各銀行也一樣，現(xiàn)在我們依然在學(xué)習(xí)黨的群眾路線，銀行也會(huì)時(shí)常組織銀行職員學(xué)習(xí)黨的群眾路線，開展相關(guān)的活動(dòng)，那么，大家在參加了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有什么心得體會(huì)呢?下面，就讓本站的小編為各銀行職員們整理一篇優(yōu)秀的《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)》范文。
工作體會(huì)。
群眾路線是黨的根本路線。貫徹群眾路線首先要把群眾路線學(xué)精深、學(xué)準(zhǔn)確，才能在具體工作中去貫徹、去執(zhí)行。
(一)堅(jiān)持“一切為了群眾，一切依靠群眾”的群眾觀點(diǎn)?！耙磺袨榱巳罕姟本褪窃谌魏螘r(shí)候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，決不能脫離群眾，凌駕于群眾之上?！耙磺幸揽咳罕姟本褪侵敢芮新?lián)系群眾，遇事同群眾商量，虛心向群眾學(xué)習(xí)，善于組織和團(tuán)結(jié)廣大群眾，從群眾中汲取智慧和力量。
(二)學(xué)習(xí)“從群眾中來、到群眾中去”的領(lǐng)導(dǎo)方法。堅(jiān)持“從群眾中來”，就是要深入群眾、深入實(shí)踐，將群眾分散的無系統(tǒng)的意見集中起來，經(jīng)過研究化為集中的系統(tǒng)的意見;堅(jiān)持“到群眾中去”，就是到群眾中去做宣傳解釋，化為群眾的意見，使群眾堅(jiān)持下去，踐之于行動(dòng)，在群眾中考驗(yàn)這些意見是否正確。
(三)在實(shí)際工作中貫徹群眾觀點(diǎn)的具體要求。一是尊重和支持群眾的首創(chuàng)精神。黨對(duì)人民群眾的領(lǐng)導(dǎo)作用，就是正確的給人民群眾指出方向，幫助群眾自己動(dòng)手，爭(zhēng)取和創(chuàng)造自己的幸福生活。二是虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真傾聽群眾的呼聲。善于從群眾的議論中發(fā)現(xiàn)問題，提出解決問題的方法,特別要善于聽取群眾中同領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)者意見不同的議論，不怕群眾批評(píng)甚至是過火的批評(píng)，善于從群眾的議論中發(fā)現(xiàn)問題，提出解決問題的方針和政策。三是在工作中發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾。黨領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)是人民群眾的事業(yè)，在任何時(shí)候、任何地方都重視和組織動(dòng)員人民群眾廣泛參與。只有充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性，真正實(shí)行干群一致、黨群一致、上下級(jí)一致，才能把基層人民銀行的各項(xiàng)職責(zé)履行好，把廣大人民群眾的利益維護(hù)好。
二、樹立群眾觀念，正確處理“三對(duì)關(guān)系”
貫徹黨的群眾路線，既不能從個(gè)人的主觀愿望出發(fā)，也不能從機(jī)械的本本出發(fā)，而是要結(jié)合實(shí)際，辯證的去認(rèn)識(shí)和把握，注意處理好“三對(duì)關(guān)系”：
(一)正確處理依靠群眾與引導(dǎo)群眾的關(guān)系。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，我們想事情、做工作，必須充分相信群眾，尊重群眾在實(shí)踐中的首創(chuàng)精神;另一方面，群眾不能自發(fā)地產(chǎn)生革命的覺悟，需要無產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)的教育和引導(dǎo)，啟發(fā)和提高他們的覺悟，使廣大人民群眾認(rèn)識(shí)自己的利益，并為自己的利益而奮斗。
(二)正確處理對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)和對(duì)群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系。人民的利益就是黨的利益，對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)與對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)總體上是一致的。堅(jiān)持黨的群眾路線既要防止片面強(qiáng)調(diào)對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，忽視對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，甚至損害人民群眾利益的行為，也要防止片面強(qiáng)調(diào)對(duì)群眾負(fù)責(zé)，而無視上級(jí)要求，甚至違背黨的方針政策，搞上有政策、下有對(duì)策。處理好這個(gè)關(guān)系必須吃透“兩頭”，既要貫徹上級(jí)精神，也要符合實(shí)際、符合群眾利益。
(三)正確處理民主與集中的關(guān)系。民主集中制是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合，是群眾路線在黨的生活中的運(yùn)用。認(rèn)真貫徹民主集中制，才能在更大范圍內(nèi)堅(jiān)持群眾路線，才能更好地發(fā)揮黨員聯(lián)系群眾的作用。充分發(fā)揚(yáng)民主，充分聽取和采納群眾的意見，才能在廣泛民主的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)正確的集中。
三、站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，以作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)高效履職。
(一)堅(jiān)持換位思考，密切聯(lián)系群眾。在工作中，要主動(dòng)體會(huì)群眾的情緒和想法，站在對(duì)方的角度去實(shí)事求是地觀察、分析和解決問題。一是要帶著群眾感情去了解群眾所思所想。元代張養(yǎng)浩曾說：“凡民疾苦，皆如己疾苦也?！敝挥挟?dāng)群眾切實(shí)感到我們是真心實(shí)意，而不是假心假意，認(rèn)真負(fù)責(zé)而不是敷衍塞責(zé)時(shí)，才肯敞開心扉。二是要設(shè)身處地解決群眾實(shí)際困難。要將心比心地對(duì)待其實(shí)際困難和合理需求，凡是群眾正當(dāng)合法合理的利益訴求，都應(yīng)積極創(chuàng)造條件解決，一時(shí)無法解決的，也要向群眾做出負(fù)責(zé)任的解釋，求得群眾理解。三是要以群眾喜聞樂見的方式加強(qiáng)思想政治教育。主動(dòng)適應(yīng)群眾接受心理的新特點(diǎn)和主體意識(shí)、參與意識(shí)日益增強(qiáng)的新變化，站在群眾能夠接受的角度，以群眾喜聞樂見、樂于接受的方式，講授一些群眾愿意聽、聽得懂、聽得進(jìn)的內(nèi)容，把大道理化為小道理，把小道理化為身邊道理。四是要以群眾對(duì)干部的要求為標(biāo)準(zhǔn)做好表率。要從群眾的角度、站在群眾的位置來檢驗(yàn)自己的言行舉止是否適宜，不斷進(jìn)行自我反思、評(píng)價(jià)和自我修正。
(二)嚴(yán)肅紀(jì)律作風(fēng)，促進(jìn)勤政為民。為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心。堅(jiān)持群眾路線必須重視黨員干部自身的廉政建設(shè)。要把清廉作風(fēng)建設(shè)與廉政風(fēng)險(xiǎn)防控年緊密結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)《崗位(廉政)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防控管理辦法》，扎實(shí)推進(jìn)廉政建設(shè);要發(fā)揮行風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)于防范廉政風(fēng)險(xiǎn)的重要作用，建全完善“員工行為、崗位標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督檢查、考核評(píng)價(jià)、責(zé)任追究”五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn);要加強(qiáng)干部職工從政道德教育和警示教育，堅(jiān)守廉政法規(guī)和制度“紅線”。
(三)大興調(diào)研之風(fēng)，解決實(shí)際問題。人民銀行履行職責(zé)涉及到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的各個(gè)方面，很多工作事關(guān)廣大群眾的切身利益。只有把密切聯(lián)系群眾的要求落實(shí)到位，才能了解群眾所思所想，才能充分汲取群眾智慧，掌握實(shí)際情況，才能使出臺(tái)的政策、制定的措施符合轄區(qū)實(shí)際，符合群眾的利益。今年以來，分行黨委中心組已連續(xù)3次深入實(shí)地開展學(xué)習(xí)，通過調(diào)研找出解決實(shí)際問題的途徑與辦法，分行機(jī)關(guān)各部門集中調(diào)研活動(dòng)也已連續(xù)開展3年。下一步，要繼續(xù)大興調(diào)研之風(fēng)，多去代表性強(qiáng)、情況復(fù)雜、矛盾尖銳的地方走一走，多到群眾中聽一聽、向他們請(qǐng)教，使政策措施更切實(shí)際，解決實(shí)際問題更有效果。
(四)加快金融創(chuàng)新，扎實(shí)惠民利民?；鶎友胄胸瀼厝罕娐肪€最有效、最具體的實(shí)踐就是結(jié)合轄區(qū)發(fā)展實(shí)際，深入把握人民群眾對(duì)金融支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改進(jìn)金融服務(wù)的集中關(guān)切和現(xiàn)實(shí)需求，不斷提升履職效能，讓金融創(chuàng)新成果更好地惠及民生。在過去的四年中，針對(duì)“三農(nóng)”經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨的支付瓶頸問題，濟(jì)南分行下大力氣改善農(nóng)村支付服務(wù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了全省行政村金融基礎(chǔ)設(shè)施100%全覆蓋、100%縣域以下涉農(nóng)銀行機(jī)構(gòu)全參與的“雙百目標(biāo)”，幫助農(nóng)民兄弟圓了“足不出戶可繳費(fèi)，身不出村存取款”的夢(mèng)。下一步，將繼續(xù)堅(jiān)持有利于支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展、有利于維護(hù)金融穩(wěn)定、有利于樹立央行形象的原則，緊緊圍繞國(guó)家倡導(dǎo)的、居民期盼的、銀行想干的，從人民群眾最關(guān)心、最直接的切身利益出發(fā)，圍繞支付結(jié)算服務(wù)、信貸產(chǎn)品創(chuàng)新、金融服務(wù)創(chuàng)新、現(xiàn)金流通管理、優(yōu)化金融生態(tài)等，為百姓實(shí)實(shí)在在的解難事，為實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦好事。
面對(duì)當(dāng)前環(huán)境下的世情、國(guó)情、黨情的大變化，以同志為的最新一屆的中央領(lǐng)導(dǎo)集體上臺(tái)之后，密集的調(diào)研，做出了“用一年多時(shí)間在全國(guó)全黨范圍內(nèi)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”這一重大的有十分重要意義的戰(zhàn)略決策，順應(yīng)了廣大人民群眾的新期待，意義可說非凡。
不難看出，在這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，中央的決心是堅(jiān)定不移的，工作是盡心盡力的。廣大人民群眾和黨員、干部更對(duì)這次教育實(shí)踐活動(dòng)的后續(xù)發(fā)展及其成效充滿信心。
統(tǒng)一認(rèn)識(shí)——打破“無形的墻”必須動(dòng)真格、出干貨。
“絕大部分黨員干部是好的”這一根本判斷掩蓋不了少部分害群之馬對(duì)黨的形象和聲譽(yù)的損毀和對(duì)黨群干群關(guān)系的嚴(yán)重?fù)p害。整“四風(fēng)”(即形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng))是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)，旨在打破黨群之間、干群之間這堵無形的墻。指出，這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源?！八娘L(fēng)”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。群眾的眼睛是雪亮的。是不是形式主義，群眾一眼就能看出來。因此，要想徹底解決令群眾深惡痛絕的作風(fēng)問題，消除損害黨群干群關(guān)系的根源并為解決黨內(nèi)其他問題提供更好條件就必須動(dòng)真格，出干貨，絕不能走過場(chǎng)，決不能被群眾批為又是一場(chǎng)“形式主義”。
警鐘長(zhǎng)鳴——過去好不代表永遠(yuǎn)好。
我們黨走過的光輝歷程已經(jīng)充分證明了保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個(gè)永恒課題，什么時(shí)候做得好，我們的事業(yè)就發(fā)展順利。前事不忘，后事之師。近期到西柏坡考察時(shí)指出，我們黨的歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。深入考察歷史可以為當(dāng)代實(shí)踐把脈治病。作風(fēng)問題具有極強(qiáng)反復(fù)性和頑固性，必須警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。特別強(qiáng)調(diào)，要建立健全促進(jìn)黨員、干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的長(zhǎng)效機(jī)制。要以這次活動(dòng)為契機(jī)，制定新的制度，完善已有的制度，廢止不適用的制度。制度一經(jīng)形成，就要嚴(yán)格遵守，執(zhí)行制度沒有例外。因此，必須把制度的硬約束建立和完善起來，讓制度經(jīng)常、定期在全黨范圍內(nèi)對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢開展大排查、大檢修、大掃除，保持長(zhǎng)效、嚴(yán)控復(fù)發(fā)。
根本方法——開展批評(píng)和自我批評(píng)。
強(qiáng)調(diào)，要以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，開好民主生活會(huì)，堅(jiān)持開門搞活動(dòng)。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既是活動(dòng)組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者，更是活動(dòng)的主要參與者，要以普通黨員身份把自己真正擺進(jìn)去，放下身段，拋開面子，做到“認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問題好一籌”。教育實(shí)踐活動(dòng)是為了不斷實(shí)現(xiàn)全黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，每一個(gè)黨員都離不開、逃不掉。廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部必須以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的方針，發(fā)揚(yáng)黨的批評(píng)和自我批評(píng)優(yōu)良作風(fēng)，開好民主生活會(huì)。能否開展好批評(píng)和自我批評(píng)關(guān)乎共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)，關(guān)乎這次教育實(shí)踐活動(dòng)的成敗。批評(píng)和自我批評(píng)都要全面、深刻，觸及到靈魂，真正擺問題、找差距。清除思想和行為上的灰塵。同時(shí)，要向群眾找批評(píng)，甚至是很尖銳的批評(píng)意見，真正請(qǐng)群眾說實(shí)話、講真話，做到問需于民、問計(jì)于民。讓群眾心情舒暢了，我們的工作就取得成效了。
動(dòng)力保障——讓群眾監(jiān)督，讓人民滿意。
這次教育實(shí)踐活動(dòng)，中央和地方都做了艱巨而又細(xì)致的工作，組建督導(dǎo)組，負(fù)責(zé)全程督查指導(dǎo)，力度之大，令人振奮。中央的決心廣大群眾無絲毫懷疑，但是群眾最擔(dān)心的就是閉門造車，致使整風(fēng)活動(dòng)無關(guān)乎痛癢，更難以持久，最終淪為一場(chǎng)轟轟烈烈的形式主義運(yùn)動(dòng)，中央痛心，群眾失望。中央做出這一決策的根本動(dòng)力來自于傾聽群眾的強(qiáng)烈呼聲和愿望，教育實(shí)踐活動(dòng)深入持久開展下去并取得令群眾滿意的實(shí)效也必須積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)廣大群眾參與進(jìn)來，通過現(xiàn)場(chǎng)接訪、信訪、新聞媒體等多種渠道吸納群眾意見、接受群眾監(jiān)督。只有把群眾當(dāng)做鏡子來正衣冠才能真正實(shí)現(xiàn)衣衫齊整;只有讓群眾來做搓澡師傅才能洗澡真正洗干凈;只有把群眾當(dāng)做醫(yī)生來治病才能最終治愈頑疾。開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)必須相信群眾、依靠群眾，讓群眾真正參與其中，才能取得讓群眾滿意的實(shí)效。
全黨一定要以高度的黨性自覺、高度的歷史責(zé)任感真抓實(shí)干，積極主動(dòng)聽取群眾呼聲和愿望，深入持久做好此次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切切實(shí)實(shí)贏得實(shí)效，使鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位具有更加廣泛、更加深厚、更加可靠的群眾基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇五
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程強(qiáng)調(diào)整合、注重實(shí)踐、突出開放、關(guān)注過程、提倡自主。從“過程”角度看，綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施可分為三個(gè)階段：活動(dòng)導(dǎo)入、活動(dòng)展開、活動(dòng)總結(jié)。
(一)活動(dòng)導(dǎo)入階段。
活動(dòng)導(dǎo)入是活動(dòng)展開前師生共同進(jìn)行的工作。包括材料準(zhǔn)備、方案設(shè)計(jì)、情境創(chuàng)設(shè)等。在這次活動(dòng)站中，我們首先就能夠引起學(xué)生積極參與活動(dòng)的動(dòng)機(jī)和欲望的有關(guān)活動(dòng)主題的談話，在學(xué)生中作了鋪墊。然后用填寫活動(dòng)意向表的方式，通過師生共同決定，民主協(xié)商確定了活動(dòng)研究主題。這就是一種創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、讓學(xué)生提出自己感興趣的問題的活動(dòng)策略。體現(xiàn)了在尊重學(xué)生選擇的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持綜合實(shí)踐活動(dòng)源于生活、指向現(xiàn)實(shí)的原則。
(二)活動(dòng)展開階段。
活動(dòng)展開的關(guān)鍵，是教師引導(dǎo)下學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)實(shí)踐、同伴合作三者相結(jié)合。在這次活動(dòng)中，教師在學(xué)生成立研究小組后，確定了本次活動(dòng)的目標(biāo)，(目標(biāo)由教師制訂，但需明確告訴學(xué)生，并取得學(xué)生的認(rèn)同，當(dāng)然也可讓學(xué)生提出修改意見)。接著，要求學(xué)生按照各自制訂的活動(dòng)設(shè)計(jì)思路，自主地投入活動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦，積極完成活動(dòng)作業(yè)。
(三)活動(dòng)總結(jié)階段。
主題活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)入活動(dòng)總結(jié)階段。它既是對(duì)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的各種表現(xiàn)和成果的小結(jié)，也是師生、生生間共同學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，是學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自我、欣賞他人的過程。由于活動(dòng)主題、活動(dòng)方式的不同，活動(dòng)過程會(huì)千差萬別，總結(jié)交流的形式也就多種多樣。教師在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施中，往往受學(xué)科課程教學(xué)思維定勢(shì)的局限，很容易將活動(dòng)總結(jié)演變?yōu)檎n堂演示、報(bào)告，致使綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的綜合性、實(shí)踐性、開放性特征得不到應(yīng)有的體現(xiàn)。因此，我們應(yīng)從過程角度思考活動(dòng)總結(jié)，做到即使展現(xiàn)結(jié)果，也要突出過程。
同時(shí)這次活動(dòng)在總結(jié)階段還注意了以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、動(dòng)靜結(jié)合，體現(xiàn)特色。
總結(jié)交流的形式可分為動(dòng)態(tài)的和靜態(tài)的，成果展示時(shí)應(yīng)做到有動(dòng)有靜，動(dòng)靜結(jié)合。如“紙的原材料”小組展示了造紙的原材料，紙加工的過程，生動(dòng)地介紹了他們的研究成果。又如“紙的發(fā)展歷史”小組：展示參觀造紙廠的照片，利用手抄報(bào)演示了紙的發(fā)展歷史，匯報(bào)了遇到的困難及獲得的幫助。
2、內(nèi)容自然，感受真實(shí)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)重在學(xué)習(xí)過程，重在學(xué)生參與活動(dòng)獲得的感悟和體驗(yàn)。本案例學(xué)生在展示他們的作品及成果中，處處都體現(xiàn)了自然和真實(shí)。從照片、實(shí)物到文檔資料，沒有大人及老師幫助加工、制作的痕跡。孩子對(duì)自己取得的成果十分自豪和自信，對(duì)收集到的資料、實(shí)物都非常愛護(hù)。這就體現(xiàn)了教師尊重學(xué)生的自主性，達(dá)到了展示過程中讓學(xué)生主體性得到發(fā)揮、思想得到碰撞的目的。
3、經(jīng)驗(yàn)分享，情感升華。
師生在總結(jié)過程中，交流活動(dòng)體驗(yàn)和感悟，反思活動(dòng)過程，分享成功的喜悅和失敗的教訓(xùn)，可以促使學(xué)生認(rèn)識(shí)與情感的升華，并為以后活動(dòng)的持續(xù)開展提供了經(jīng)驗(yàn)與啟示。這次活動(dòng)中，教師體現(xiàn)了自己是學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享的指導(dǎo)者，強(qiáng)調(diào)了學(xué)思結(jié)合，平等對(duì)話和交流，真正反映了教師關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生充分展示內(nèi)心對(duì)本次活動(dòng)感受的真實(shí)體驗(yàn)，自然流露活動(dòng)過程中的真情實(shí)感。
綜合實(shí)踐活動(dòng)可以樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,幫助磨練意志,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，將學(xué)生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的現(xiàn)代創(chuàng)新人才，我們將堅(jiān)定不移地開展綜合實(shí)踐活動(dòng),讓我們共同在實(shí)踐中鍛煉，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇六
目前，全縣上下都在開展學(xué)習(xí)“三為”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)、比對(duì)我感到自己收獲頗豐，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己作為一名教育工作者肩上的擔(dān)子是任重而道遠(yuǎn)的。
在今后的工作中，我要深入貫徹落實(shí)“三為”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要舉措和全國(guó)教育工作會(huì)議精神，積極融入“三為”主題實(shí)踐活動(dòng)中，結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持以“緊扣主題、聯(lián)系實(shí)際、循序漸進(jìn)、科學(xué)安排”的原則和以“優(yōu)化資源、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、為發(fā)展給力”為主題。進(jìn)一步把加快教育發(fā)展的思想牢牢扎根于自己的腦海，凝心聚力、調(diào)動(dòng)積極性，培育主動(dòng)性，激發(fā)創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展。
本次創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先主題實(shí)踐活以“為黨旗爭(zhēng)輝、為發(fā)展服務(wù)、為百姓造?！苯逃秊橹饕獌?nèi)容。
1、為黨旗爭(zhēng)輝。我們每一個(gè)教育工作者，都應(yīng)該熱愛共產(chǎn)黨，熱愛五星紅旗、愛崗敬業(yè)，都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻想到，我是在黨旗下出生，在黨旗下成長(zhǎng)的，我要為教育事業(yè)的發(fā)展出一份力，讓我的教育事業(yè)更加輝煌。
2、為發(fā)展服務(wù)。我們每一個(gè)教育工作，都應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注校園的一草一木發(fā)展，關(guān)心我們的校園發(fā)展，為校園的建設(shè)、發(fā)展出力、獻(xiàn)計(jì)，使我們的教育事業(yè)更加有成就。
3、為百姓造福。我為教育工作者，我們時(shí)刻都要以“學(xué)為人師、行為世范”為職業(yè)操守，愛崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾和學(xué)生、奉獻(xiàn)社會(huì)。
如果“教學(xué)”是思想引領(lǐng)者，那么“三為”就是行動(dòng)集結(jié)號(hào)，作為一名教師，就要認(rèn)認(rèn)真真的做好教育教學(xué)工作，積極探索“自主、合作、探究、”的新模式。時(shí)刻把培訓(xùn)工作放在首位，努力鉆研教育教學(xué)新方法、新思維。爭(zhēng)取做一個(gè)沖在前面的排頭兵。
“不管風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步”無亂教育工作中會(huì)出現(xiàn)多少挫折困難，我都有信心做好自己的本職工作。
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇七
星期六，陽光燦爛，我穿上了期盼已久的交警服，特別興奮。一是因?yàn)槲覀€(gè)人非常喜歡交警這個(gè)職業(yè)；二是因?yàn)槲液推渌瑢W(xué)將穿上交警服去觀音橋商圈勸導(dǎo)行人不要橫穿馬路。
出發(fā)了，一路上我幻想著我去勸導(dǎo)與阻止人們橫穿馬路的情景。到了那里，我們看見許多人在橫穿馬路，我們這個(gè)組的同學(xué)一擁而上。剛開始我有點(diǎn)害羞，所以總是躲著大家背后，不敢邁出那勇敢的一步。我看見同學(xué)們勸導(dǎo)都成功了，露出了滿意的笑容。于是我鼓足了勇氣，對(duì)面來了一個(gè)橫穿馬路過來的阿姨，我連忙跑上前，對(duì)阿姨說：“阿姨！請(qǐng)您下次不要橫穿馬路，走地下通道，要珍惜自己的生命?！闭f完阿姨連點(diǎn)頭并說道“謝謝，下次我一定注意?！卑⒁陶f完我就滿意地笑了，這是我第一個(gè)勸導(dǎo)成功的行人。后來看見一個(gè)橫穿馬路的行人就會(huì)上前去提醒他走地下通道。還有許多過路的人夸獎(jiǎng)我們能干，給我們照相，我感到特別自豪。
慢慢地，在我們的勸導(dǎo)下，大多數(shù)行人都走地下通道了，看見我們的勸導(dǎo)漸漸有效了，我非常高興，而換來這高興的是我們的辛苦。
快到11點(diǎn)了，我們才慢慢回到交巡警平臺(tái)，大家各有收獲，站在一起聊了起來，最后大家和交警叔叔拍了一張相，記錄了這美好而辛苦的半天。
“珍愛生命，生命是脆弱的、寶貴的，我們一定要遵守交通規(guī)則文明出行?！边@就是這次實(shí)踐活動(dòng)我最大的收獲。
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇八
群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)是新時(shí)期、新階段推動(dòng)和加強(qiáng)黨的建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)、密切干群關(guān)系的重要舉措。以下本站小編為你帶來學(xué)習(xí)黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)。
心得體會(huì)。
希望對(duì)你有所幫助!
3月31日—4月3日，我依照《關(guān)于縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“訪民問苦聽意見”學(xué)習(xí)調(diào)研周。
活動(dòng)方案。
》要求，到教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)木魚鎮(zhèn)展了群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作。幾天的調(diào)研走訪下來，通過采取座談會(huì)宣傳政策、聽取意見和進(jìn)村進(jìn)戶走訪、與農(nóng)戶同吃同住同勞動(dòng)等，親眼所見、親耳所聞、親身感遭到群眾的生活不容易、群眾的情感樸實(shí)和農(nóng)村的發(fā)展落后、農(nóng)民的艱辛困苦，震動(dòng)并激起了自己用真情實(shí)感往交民心、知民情，用實(shí)際行動(dòng)往解民憂、紓民困的信心和決心。
一是要善于同群眾交心做朋友，拉近干群關(guān)系的間隔。
“從群眾中來，到群眾中往”是群眾線路的核心。在踐行群眾線路的過程當(dāng)中，只有以“真心、誠(chéng)心”同群眾交心，才能同群眾做真心朋友，才能逼真感受群眾疾苦，拉近黨群、干群之間的間隔，體會(huì)到黨群、干群之間的相濡以沫的魚水之情。
(一)只有付出真心才能感受群眾疾苦。
沒有付出就沒有回報(bào)，要想取得群眾的心，必須付出自己的真心。在木魚鎮(zhèn)召開第一次群眾座談會(huì)時(shí)，群眾都成心地不愿講或未幾講，以后通過和群眾真情實(shí)感地對(duì)話交換，群眾很快就各抒己見、各抒己見，比如，要求維修木魚村公路、木魚四組河堤加長(zhǎng)、為白楊樹治蟲、木魚村原金龍村高山戶人畜飲水和高山移民和木魚村河道清淤等題目。針對(duì)身旁真實(shí)的政策實(shí)施情況和現(xiàn)實(shí)的親身利益題目談看法、提意見。同時(shí)調(diào)研走訪活動(dòng)中避免走情勢(shì)，與農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)，走到哪、看到哪、問到哪、吃到哪、住到哪。更逼真體會(huì)到了群眾發(fā)展的不容易、生活的不容易。了解到木魚鎮(zhèn)新潭村，除老人外、其他人都住在“飛地”木魚村和文武社區(qū)，要到原生產(chǎn)資料地步行需2小時(shí)和新潭村村民茍明忠夫妻雙雙在外打工，把三個(gè)孩子寄養(yǎng)在mm家中等題目。
(二)只有表出誠(chéng)心才能贏得群眾擁戴。
群眾之事無小事，只有把為群眾服務(wù)當(dāng)做是自己應(yīng)當(dāng)干的、必須干的事情，讓廣大群眾感遭到黨員干部的誠(chéng)心，才能得到群眾的擁戴。在調(diào)研走訪中，了解到群眾常常以為縣領(lǐng)導(dǎo)下來調(diào)研就是走情勢(shì)、走過場(chǎng)，不會(huì)實(shí)實(shí)在在地深進(jìn)群眾解決題目。對(duì)此，我轉(zhuǎn)變了工作方法，在沒有鎮(zhèn)村干部陪同下進(jìn)村進(jìn)戶往了解群眾困難、征求群眾意見，第一時(shí)間幫助解決了部份困難，如為沙州鎮(zhèn)三堆村民郭大明家調(diào)和解決了往年洪災(zāi)受損房屋的修復(fù)和沙州鎮(zhèn)三堆村河道清淤防洪的題目，表現(xiàn)出了深進(jìn)群眾的誠(chéng)心，得到了群眾的認(rèn)可和擁戴。
二是要善于向群眾學(xué)習(xí)拜老師，增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng)。
基層群眾雖無深厚的理論知識(shí)，但他們具有非常豐富的實(shí)際操縱經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)的一句話、一個(gè)故事、一個(gè)動(dòng)作，都可讓我們學(xué)到很多東西。在觀看《周恩來的四個(gè)晝夜》電影時(shí)，伯延公社的村民在周參與勞動(dòng)時(shí)說的“地瓜秧苗不能豎著插，培土不能踩實(shí)”這些都是很好的源于實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)。如在木魚鎮(zhèn)新潭村調(diào)研時(shí)，幫助群眾尋求發(fā)展產(chǎn)業(yè)，當(dāng)?shù)厝罕姼嬷?，?dāng)?shù)剡m合發(fā)展林業(yè)，已栽植有銀杏、楊樹、杉樹等，同時(shí)澇災(zāi)少，因此我們就和群眾一起制定了發(fā)展銀杏、核桃、杉樹等經(jīng)濟(jì)林，同時(shí)在林下套種魔芋的立體農(nóng)業(yè)發(fā)展計(jì)劃，這樣才能群策群力，在決策過程當(dāng)中充分體現(xiàn)、尊重，才能更好地反映客觀實(shí)際情況，才能有效、公道地解決多方利益群體間的矛盾，避免閉門造車、盲目決策，使政策盡量切合實(shí)際、符合規(guī)律。
老百姓最懂感恩，老百姓最能滿足。老百姓干事最務(wù)實(shí)，老百姓情感最樸素。在調(diào)研走訪時(shí)，處處可以感遭到群眾發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感和優(yōu)秀品德。走進(jìn)群眾中間，隨時(shí)都能感遭到滿足感恩、寬容仁慈等優(yōu)秀品德;走進(jìn)群眾中間，隨時(shí)都能感遭到群眾樸實(shí)無華、發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感，他們不會(huì)講大道理，卻最能用行動(dòng)感染人。比如在沙州鎮(zhèn)三堆村調(diào)研時(shí)，當(dāng)?shù)卮迕窆竺鲾r住了我的車，要求解決往年洪災(zāi)損毀房屋一事。我問明情況，知其家庭一老一殘還有兩個(gè)孩子讀書，家庭比較困難，現(xiàn)場(chǎng)研究了房屋限時(shí)恢復(fù)方案并給郭大明捐贈(zèng)了200元錢，鼓勵(lì)他家庭再困難也要供孩子讀書的精神，郭大明流下了感動(dòng)的熱淚。走進(jìn)群眾中還聽到群眾說，我黨好，時(shí)時(shí)處處心里都裝著群眾，縣上發(fā)展銀杏好，家家戶戶都受益，十大救助制度好，解決了群眾最急最難的事等等。
三是要善于為群眾找事促發(fā)展，提出切實(shí)可行的建議。
通過在木魚鎮(zhèn)調(diào)研走訪，通過和群眾仔細(xì)交談，通過總結(jié)群眾多年來的經(jīng)驗(yàn)，為木魚鎮(zhèn)新潭村制定了栽植杉樹、銀杏、核桃樹，并在林下套種魔芋的立體農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。木魚鎮(zhèn)木魚村由于企業(yè)占用了平地，只有部份山坡地，但有“川珍實(shí)業(yè)”、銀杏茶加工公司等龍頭企業(yè)，木魚村就利用山坡地為相應(yīng)的企業(yè)提供食用菌、銀杏葉等原材料，與企業(yè)構(gòu)成產(chǎn)、加、銷一條龍的發(fā)展模式，同時(shí)，當(dāng)?shù)厝诉€可到就近企業(yè)務(wù)工。這樣也就解決了兩個(gè)村短、中、長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展項(xiàng)目題目，為當(dāng)?shù)厝罕娪泄潭ㄊ者M(jìn)，到20xx年脫貧致富奔小康打下了基礎(chǔ)。
群眾線路是我黨的根本工作線路、政治線路、組織線路，黨的執(zhí)政地位是人民群眾賦予的，只有將群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化、制度化，努力踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念和公仆意識(shí)，堅(jiān)持到群眾中往，貼近群眾，才能贏得群眾信任，得到群眾支持，只有關(guān)心群眾、服務(wù)群眾，我們的黨才能始終保持與群眾的血肉聯(lián)系，黨的執(zhí)政地位才能長(zhǎng)時(shí)間鞏固。
群眾路線是以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中，對(duì)馬克思列寧主義關(guān)于人民群眾歷史作用的理論進(jìn)行了創(chuàng)造性的運(yùn)用和發(fā)展，群眾路線是我們黨的根本政治路線和組織路線，是我們黨長(zhǎng)時(shí)期在敵我力量懸殊的艱難環(huán)境里進(jìn)行革命活動(dòng)的無比寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
新時(shí)期，面對(duì)新任務(wù)，黨的報(bào)告指出，全黨必須牢記，只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地;只有居安思危、勇于進(jìn)取，黨才能始終走在時(shí)代前列。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，以人為本、執(zhí)政為民是檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)。任何時(shí)候都要把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn)。報(bào)告要求，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，是針對(duì)當(dāng)面臨新形勢(shì)對(duì)黨的群眾工作提出的重大部署。
目前，正在我局開展的“一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務(wù)群眾”群眾路線主題教育活動(dòng)，集中體現(xiàn)了黨的群眾路線、群眾立場(chǎng)和群眾觀點(diǎn)，是學(xué)習(xí)貫徹精神的實(shí)際行動(dòng)。
群眾路線簡(jiǎn)單說來：就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。通過這一階段的學(xué)習(xí)，我主要有兩點(diǎn)感受：
一、學(xué)習(xí)貫徹群眾路線，必須要樹立群眾觀念，即“一切為了群眾，一切依靠群眾”，要在思想上解決“為了誰”“依靠誰”的問題。我們黨從誕生之日起，就把實(shí)現(xiàn)人民解放和幸福鮮明地寫在自己的旗幟上，融入到全部的奮斗實(shí)踐中。人民群眾是人類社會(huì)發(fā)展的決定性力量。毛澤東同志講，只有人民群眾，才是歷史的真正創(chuàng)造者，才是真正的英雄。我們黨來自群眾，始終以人民為靠山。正是因?yàn)檫@樣，我們黨才贏得了人民群眾的擁護(hù)支持，凝聚起巨大的前進(jìn)力量?！傲Ⅻh為公、執(zhí)政為民”，這是黨的執(zhí)政理念，也是每一個(gè)政府工作人員必須牢牢把握的工作準(zhǔn)則，只有這樣，才能站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持與群眾站在一起，同群眾坐在一條板凳上。
二、學(xué)習(xí)貫徹群眾路線，必須要時(shí)刻保持與群眾的血肉聯(lián)系。學(xué)習(xí)貫徹群眾路線，必須執(zhí)行“從群眾中來，到群眾中去”的工作方法，擺正同人民群眾的關(guān)系，清楚認(rèn)識(shí)“我是誰”的問題。我們黨與人民群眾長(zhǎng)期同甘共苦、患難與共，對(duì)黨群關(guān)系，有像舟和水、魚和水，像公仆和主人、學(xué)生和老師等比喻，這些都強(qiáng)調(diào)的是群眾的地位和作用，告誡我們要牢記自己的位置和身份。在xx屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上指出，共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢記，任何人都沒有法律之外的絕對(duì)權(quán)力，任何人行使權(quán)力都必須為人民服務(wù)、對(duì)人民負(fù)責(zé)并自覺接受人民監(jiān)督。這就要求我們?cè)诠ぷ髦?，尊重群眾意見，汲取群眾智慧營(yíng)養(yǎng)，不斷開闊工作視野、完善工作思路。謀劃工作、制定規(guī)劃、出臺(tái)政策，都要盡可能地?cái)U(kuò)大聽取群眾意見建議的范圍，集思廣益，問政于民、問需于民、問計(jì)于民。
在一個(gè)新時(shí)期中，認(rèn)真的學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針和政策，只有做到真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，把嘴上說的、紙上寫的，變?yōu)榫唧w的行動(dòng)、實(shí)際的效果、群眾的利益，服務(wù)群眾的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表態(tài)的聲音中走了樣，在一片落實(shí)的聲音中落了空!要腳踏實(shí)地、埋頭苦干不斷創(chuàng)新工作方式和工作方法，努力做好新時(shí)期下的工作?！耙揽咳罕姟本褪菆?jiān)持走群眾路線?！叭罕娐肪€”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。實(shí)踐告訴我們，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。
作為一名銀行職工，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢?
首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和金融系統(tǒng)理念，樹立先進(jìn)的金融思想。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，力爭(zhēng)做金融系統(tǒng)的代表。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本行最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與銀行改革，在實(shí)踐中提高自己的能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng)，在同事的前面，主動(dòng)進(jìn)行銀行服務(wù)理念改革，成為改革的先行者、示范者。
其次,真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實(shí)事。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才硬氣。
然后,應(yīng)以為群眾提供優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)以身作則。不僅僅是來有問聲、去有送聲、站立式服務(wù)、零距離服務(wù)，要站在群眾的角度，真正做到設(shè)身處地的為群眾著想才能更好的改進(jìn)服務(wù)、提高服務(wù)。一個(gè)有高素質(zhì)的銀行職員應(yīng)站在客戶的立場(chǎng)及處境思考問題，把客戶的意愿與需要擺在第一位。
最后,要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為黨員應(yīng)該把以黨、國(guó)家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。
總而言之，作為銀行員工，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞金融系統(tǒng)工作，以服務(wù)群眾為宗旨，以推進(jìn)經(jīng)濟(jì)改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高技能，做一名稱職的銀行員工。
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇九
這次的實(shí)踐活動(dòng)使我們受益匪淺，感慨萬千。
聽到教師宣布要來活動(dòng)中心實(shí)踐這個(gè)消息后，同學(xué)們欣喜萬分，每位同學(xué)都很期待到實(shí)踐學(xué)校的這個(gè)日子。
軍訓(xùn)非常的累，可是我認(rèn)為這些辛苦是值得的。很多同學(xué)都是在家長(zhǎng)，親人們的呵護(hù)下長(zhǎng)大，從未獨(dú)自在天空展翅高飛。家長(zhǎng)們的寵愛，使大部分90后的孩子無需為自己的做任何事情，以至于連最簡(jiǎn)單的生活起居都做不好?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?，長(zhǎng)大后，我們將一事無成。
這次的實(shí)踐活動(dòng)，不僅考驗(yàn)我們的動(dòng)手能力，還提升了我們的實(shí)踐水準(zhǔn)。使我們明白做任何事情都要有決心，有毅力。絕不能半途而廢，一定要持之以恒?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。因奮斗而，因而分享，因分享而喜悅。
當(dāng)我們看到穿著軍裝的教官時(shí)，敬佩之情油然而生。非常希望也能有同樣的機(jī)會(huì)穿上。實(shí)踐活動(dòng)給了我們機(jī)會(huì)，當(dāng)大家穿上統(tǒng)一的軍裝整齊的排成隊(duì)時(shí)，心中非常的開心。軍訓(xùn)教會(huì)我們聽從上級(jí)的命令，重視集體的榮譽(yù)?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”。在家時(shí)，家長(zhǎng)通常著重于作業(yè)，成績(jī)，學(xué)習(xí)怎么樣，常常因?yàn)槊β刀雎粤似渌C合方面。90后的孩子太過任性，幾乎從未仔細(xì)考慮教師父母的苦心，只想著自己是否滿意，忽略了體諒他人。實(shí)踐活動(dòng)使我們知道團(tuán)結(jié)就是力量，教會(huì)我們要互相扶助。
這里吃飯可不是象家里那樣隨意，我們最先要排好對(duì)等候，除打飯人員，其他人都按軍姿站好，按秩序依次進(jìn)入食堂，站在位置前，待教官發(fā)出命令統(tǒng)一開始就餐。食堂內(nèi)菜品齊全，大集體就餐使我們學(xué)會(huì)了更好的適應(yīng)周圍的環(huán)境。
集體宿舍使我們更加了解身邊的'同學(xué)，早上我們一起起床，一起去打水，刷牙，洗臉。晚上一起洗澡，一起休息……這樣的生活使我們學(xué)會(huì)了互有關(guān)心，相互寬容。
這一切的一切都使我們難以忘懷，隨著時(shí)間的流逝，我們即將離開這個(gè)的實(shí)踐基地。這里有我們的汗水和歡笑，這里的生活是那么的多姿多彩，每一天的我們都在不段的提升自己，超越自己。
一切的一切，使我們難以割舍，時(shí)間的相處使我們和基地的教師，教官們有了感情?，F(xiàn)在既要離開是那么的不舍，想家的情感在心中交集。
這五天的實(shí)踐活動(dòng)使我們難以忘懷。
作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己，即“身正為范”。依照這些法規(guī)法紀(jì)，我有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象：比如對(duì)沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地，對(duì)聽課不仔細(xì)的學(xué)生罰站。在雙休日有小賭現(xiàn)象……從這些現(xiàn)象可以依照出我對(duì)教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識(shí)、理解還不深透，在整風(fēng)過程中，應(yīng)嚴(yán)格反?。ㄊ校┡u(píng)自己。
要作為一名合格的人民教師，就必須愛崗敬業(yè)，不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)。學(xué)校是我家，學(xué)生是自己的親骨肉。這就是愛崗敬業(yè)的最高水準(zhǔn)。而我有時(shí)批改作業(yè)不適時(shí)，有時(shí)工作不準(zhǔn)時(shí)完成，這就是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，應(yīng)從思想上非常重視，立即糾正。
教育教學(xué)地評(píng)價(jià)一名教師的確良重要準(zhǔn)則。教師的職責(zé)是教書育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對(duì)象，教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長(zhǎng)來評(píng)定，而家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)的水準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績(jī)的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時(shí)間與精力，努力提升自己的教學(xué)水準(zhǔn)。
，可是有時(shí)總感覺力不從心，有松懈的想法。如備課虎，上課出錯(cuò)，作業(yè)未全批全改。當(dāng)面批改作業(yè)的次數(shù)較少。另外對(duì)差生重視不夠，有放棄的想法。這就違背的教師的職責(zé)，應(yīng)當(dāng)從思想上強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，努力改進(jìn)。
綜上所述，在本次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，我應(yīng)從各個(gè)方面，各個(gè)層次深刻反?。ㄊ校?，找出自己的不足之處，查其根源，對(duì)癥下藥，以提升自身素質(zhì)，使自己與“身正為范，學(xué)高為師”的水準(zhǔn)靠齊。
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十
“研究性學(xué)習(xí)”是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，從社會(huì)、自然和生活中選擇課題進(jìn)行研究，在研究過程中主動(dòng)地獲取知識(shí)，這種開放性學(xué)習(xí)，改變的不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的地點(diǎn)和內(nèi)容，更重要的是：首先，它提供給學(xué)生更多的獲取知識(shí)的方式和渠道，在了解知識(shí)發(fā)生和形成的過程中，推動(dòng)他們?nèi)リP(guān)心現(xiàn)實(shí)，了解社會(huì)，體驗(yàn)人生，并積累一定的感性知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生獲得了比較完整的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。其次，學(xué)生在這樣一種學(xué)習(xí)中將培養(yǎng)起一種開放性的思維，這種思維方式的形成對(duì)于中。
國(guó)學(xué)。
生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)尤其重要。在長(zhǎng)期的以考試為中心的教育訓(xùn)練中，學(xué)生慢慢形成了這樣一種思維定式：所有的問題都有答案，并且只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。研究性學(xué)習(xí)恰恰要改變這種狀況。在課題研究過程中，學(xué)生研究的問題各不相同，每一個(gè)問題由于所獲取的資料不同、對(duì)資料的分析處理不同，其結(jié)果會(huì)有很大差別。在這種情況下，"只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案"事實(shí)上已經(jīng)不可能。學(xué)生沒有了思想上的束縛，完全可以在他負(fù)責(zé)的研究領(lǐng)域中任思緒自由地馳騁，充分發(fā)揮他的想像力。這樣一種開放的自由的學(xué)習(xí)，正是學(xué)生靈感火花、創(chuàng)新精神產(chǎn)生的前提條件。應(yīng)用知識(shí)、解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)讓學(xué)生通過課程的實(shí)施獲得上述感受和體驗(yàn)，正是開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程的主要目的。因此，從這個(gè)意義上說，研究性學(xué)習(xí)過程本身恰恰是它要追求的結(jié)果。
為當(dāng)代的青少年，我們是祖國(guó)未來的希望生命固然重要。因此我們應(yīng)講衛(wèi)生，時(shí)時(shí)刻刻注意我們的飲食衛(wèi)生。做為中學(xué)生的我們，用膳的大多場(chǎng)所、時(shí)間都限制在學(xué)校的食堂。食堂的飲食衛(wèi)生就成為我們身體健康的主要因素。這也是我們本組所調(diào)查的研究性學(xué)習(xí)專題，經(jīng)過我們一段時(shí)間的調(diào)查表明，學(xué)校食堂的飲食衛(wèi)生還有待提高，尤其學(xué)校食堂供給學(xué)生用的餐具，我覺得應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格的消毒后再供我們學(xué)生用善，還有食堂的服務(wù)員的道德素質(zhì)不高，應(yīng)接受相關(guān)的道德教育，而且每個(gè)食堂也應(yīng)具備工作制服供給服務(wù)員，服務(wù)員必須有配套的手套，口罩等等。這些都是一個(gè)合格食堂最基本的最必要的。
健康并不是個(gè)人的問題，而是我們大家共同的問題。只要我們大家共同關(guān)注飲食衛(wèi)生，時(shí)刻警惕著它，共同為我們的健康做相關(guān)的準(zhǔn)備，病也會(huì)遠(yuǎn)我們而去，健康將成為我們最親密的好友時(shí)刻伴隨在我們身旁，將陪伴到生命的最后一刻。
衛(wèi)生搞好了，我們的生活也有了保障，快樂也會(huì)隨之而來，人活著不正是為快樂而活嗎？
在研究的過程中，讓我們認(rèn)識(shí)到了許多我在學(xué)校中、家庭中、旅行中所不在意的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
這種忽略飲食衛(wèi)生的事例不勝枚舉，但終歸還是為了讓人們明白飲食衛(wèi)生的重要性。
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
一個(gè)夏天的晚上，父親騎著自行車，說要帶我去禮縣開開眼。一路上，我感到不安。感覺時(shí)間過得很慢。我真的很想馬上飛到我的目的地。
那里有很多建筑，在燈光下特別美。我以為這是草坪！路邊有一些魔方垃圾桶和凳子，給游客提供了一些方便。還有一條寬敞的主干道，大家把車停在遠(yuǎn)離自行車道的停車場(chǎng)。走了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)到處都有一些看起來像魔方的東西，于是我說：“為什么都是一個(gè)形狀？設(shè)計(jì)師就不能有一些新的.想法嗎？”爸爸被我逗得笑了。
突然，爸爸指著前面喊道：“看，那是什么？”抬頭一看，只見一座綠色的滾動(dòng)立交橋在燈光下像綠化帶一樣漂浮在眼前。原來這就是我想了這么多的“水袖”！我看著介紹嚇了我一跳：媽，860多米長(zhǎng)?？峙逻€沒到最后就累死了！我和父親一路談笑風(fēng)生，不知不覺就走到了盡頭?？磥硭]有我想象的那么長(zhǎng)。回來后，我們故意沿著一條“迷宮”般的小路尋找樂趣。走出迷宮，我們騎自行車回家。
今天我很開心，因?yàn)椤白杂尚小弊屛颐靼琢?，我們澧縣也有美麗的風(fēng)景，這讓我感到很自豪，很自豪。我一定要努力學(xué)習(xí)，將來把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更好！
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
xx年的暑假，是我上大學(xué)以來的第一個(gè)暑假，這個(gè)暑假，是一個(gè)不平凡的暑假，因?yàn)槲覅⑴c了一次為期11天、主題為“關(guān)愛留守兒童，建設(shè)最美鄉(xiāng)村”的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，讓我獲益匪淺。
還記得，第一天我們大老早起來集合，然后在西區(qū)門口拍完合照后就趕緊上車，開啟了前往茂名電白之旅。這次旅程經(jīng)歷了大概了6個(gè)小時(shí)，不過對(duì)于第一次出遠(yuǎn)門的我卻不覺得很漫長(zhǎng)，反而很享受一路上的粵西美景，讓我對(duì)廣東的景色有了新的見識(shí)。到了xx鎮(zhèn)后，我們就分批坐學(xué)校主任的車直接到了我們的實(shí)踐點(diǎn)——xx小學(xué)。
古派的校門，舊式的樓宇，是我走進(jìn)學(xué)校首先看到的風(fēng)景。接著，隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參觀了宿舍，飯?zhí)煤拖丛璺?。?dāng)我們把學(xué)校大致看了一遍之后，那時(shí)直接就有隊(duì)友發(fā)出如此的感慨：師兄，你到底是有多大的勇氣才敢來第二次??？我環(huán)視眾人，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)隊(duì)友的眼神里也十分默許。就在埋怨聲四處響起的時(shí)候，我在樓上俯視這個(gè)校園，意外地發(fā)現(xiàn)原來我剛才錯(cuò)過了許多風(fēng)景。校道兩旁樹木繁盛，綠草如茵，校園一角竟出落著一棵天然的龍眼樹，似乎完全沒有受到人為的破壞，因此很是美觀，似乎能看到我們和孩子們互動(dòng)的動(dòng)人美景。走到樓下，樓梯角有一個(gè)手搖式水池，那便是我們眾多男生們的天然洗澡房，看著那光滑的水泥地，我能想象到之前他們?cè)诖颂庢覒虻臍g樂場(chǎng)面。這一切一切，我盡收眼底，也增強(qiáng)了我堅(jiān)持下去的決心。
當(dāng)天晚上，我們剛剛打掃好宿舍衛(wèi)生，隊(duì)長(zhǎng)耀均就過來跟我們說待會(huì)就要開會(huì)。于是，我們七八個(gè)人迅速拋棄了剛才的諸多顧慮，提起水桶圍著水池輪流打水，濺起的水花和我們的談笑聲似乎融匯成一首動(dòng)人小曲，充斥著整個(gè)校園，確實(shí)和我所想象地那般歡樂！簡(jiǎn)單地洗漱過后，大家又齊集在狹窄的會(huì)議室里商討實(shí)踐活動(dòng)的事宜?；蛟S大家心里都存在著許多不確定的憂慮，因此在會(huì)議上并沒有表現(xiàn)出昔日般活躍，不過基本的招生計(jì)劃還是確定了下來。
經(jīng)過了無數(shù)次輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我表示終于熬到了天亮。簡(jiǎn)單吃過阿姨給我們做的愛心早餐，就帶好招生宣傳單分批深入當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村，一家一戶地去宣傳我們的實(shí)踐隊(duì)伍，并進(jìn)行招生。在招生途中，面對(duì)家長(zhǎng)們的憂慮，我們一次次耐心地向他們闡明我們的來意，并開始我們的活動(dòng)宣傳。在那天早上，伴著滂沱大雨，雖然途中曾被無數(shù)家長(zhǎng)懷疑，也被無數(shù)的狼狗所敵視，但是經(jīng)過了重重困難，有11名小朋友向我所在的那個(gè)隊(duì)伍報(bào)了名，甚是欣慰。大概中午時(shí)刻，大家就穿著濕漉漉的衣服、拖著疲憊的身體回到學(xué)校進(jìn)行了匯總，發(fā)現(xiàn)在天氣如此惡劣的情況下，依舊能招到這么多學(xué)生，這一下使大家瞬間歡樂起來，完全忘記了剛才招生時(shí)辛苦和委屈。
一切都準(zhǔn)備就緒了，我們迎來了正式開課的日子！大清早就有成群的小朋友跑來學(xué)校，更有許多家長(zhǎng)開車把孩子載到學(xué)校，我從他們的眼神中讀出了滿滿的期待，而我所聯(lián)想到的更是肩上那一份責(zé)任。經(jīng)簡(jiǎn)單報(bào)道統(tǒng)計(jì)人數(shù)后，發(fā)現(xiàn)人數(shù)已經(jīng)接近80，超出了我們的預(yù)期20人，由于學(xué)校資源有限，加上人員不足，所以我們只能作出最不情愿的決定——對(duì)外停止招納新生。雖然緊接著還是有很多小朋友陸陸續(xù)續(xù)地過來報(bào)道，但是出于現(xiàn)實(shí)的原因，我們還是不能收納他們，此時(shí)此刻，相信隊(duì)友們都和我一樣感到很無奈，甚至是難過不已，沒辦法，這就是現(xiàn)實(shí)。
招生結(jié)束后，猶如日前會(huì)議上所安排那樣，有序地進(jìn)行分班，并合理地安排各班臨時(shí)班主任。小朋友們看到我們一張張陌生的面孔，大多數(shù)不是害怕，而是很激動(dòng)，他們之中很多臉上都流露出那種天真燦漫的笑容，這讓我很是動(dòng)容，更有幾個(gè)小朋友過來纏住我們幾個(gè)大哥哥、大姐姐，要求我們和他們玩游戲，這就是快樂無憂、天真無邪的童年，我們?cè)僖不夭蝗サ耐?。由于是第一天，所以我們并沒有安排太多的課程，只是簡(jiǎn)單地分配了教室，確定了各班的班主任，還有讓小朋友們初步認(rèn)識(shí)我們的隊(duì)友，就這樣充滿歡聲笑語的小集體、大家庭就從此建立起來了！
從次，我們的教學(xué)活動(dòng)正式打響，伴隨而來的有搞笑的兔子舞和手語教學(xué)，充滿智慧樂趣的折紙教學(xué)，更有趣味實(shí)驗(yàn)、防騙教育、醫(yī)療知識(shí)教學(xué)等等。在兔子舞和手語教學(xué)中，孩子們舞手舞腳地模仿我們?cè)谂_(tái)上展示的動(dòng)作，并互相學(xué)習(xí)嬉笑，教室里充斥著一片和諧的笑聲；在歌唱與趣味實(shí)驗(yàn)課上，這群腦袋里充滿各種稀奇古怪想法的孩子們，不僅學(xué)著模仿哥哥姐姐們所展示的步驟，還依據(jù)個(gè)人的喜好和理解，玩出各種花樣，將臺(tái)上老師和周圍的同學(xué)逗得樂開花；在防騙教育和醫(yī)療知識(shí)教學(xué)課上，平日愛動(dòng)的小朋友們也能乖乖地坐在自己的座位上，認(rèn)真地聽老師講課，而且聽得津津入味……這里充斥著各種歡聲笑語，這里無須注意個(gè)人的交談話語，這里無須憂慮過多無謂的事情，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，輕輕松松，那就是愉悅愜意的生活模式。
事實(shí)上，在學(xué)校，我們除了教他們一些知識(shí)，還經(jīng)常找一些小朋友來談心，了解他們的家庭情況，更多地和他們分享快樂，然后分擔(dān)他們的不開心。另外，在我們之前的共同商討下，已決定了實(shí)行護(hù)送行動(dòng)，即是每天放學(xué)后，幾個(gè)隊(duì)員一起護(hù)送同一個(gè)村的小朋友回到家中或村口，確保他們每天在我們這上完課后都能安全回到家。正是在那一段路上，我們一起嬉笑，一起追逐，一起談天說地，因此彼此的關(guān)系更為融洽，感情與日俱增。我覺得每天送他們回家那50分鐘是我在實(shí)踐隊(duì)里最開心的時(shí)光。只有在那個(gè)時(shí)候，我才能放下在學(xué)校時(shí)的約束，放下板起的那張嚴(yán)肅的臉孔，用和藹的方式嘗試走進(jìn)小朋友們的內(nèi)心世界，了解他們的心中所想所憂，很自然，很美好。
時(shí)光飛逝，不知不覺間，xx鎮(zhèn)暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)已結(jié)束有10天了，但是在實(shí)踐隊(duì)中的生活點(diǎn)滴仍清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里，幾乎很完整，很清晰，仿佛昨天我還在課室里和小朋友們聊天，仿佛昨天我還和其他隊(duì)友送一些可愛的小朋友回家，在途中還和他們說說笑笑，偶爾唱歌，偶爾追逐。這樣的生活很是歡樂，很是富足。不過，并不是一直都那么順利的。
回顧當(dāng)初，對(duì)于我們這些第一次參加暑期“三下鄉(xiāng)”的大一新生來說，雖然內(nèi)心充斥著滿滿的期待，但是也存在著不時(shí)的擔(dān)憂與害怕。剛走出家門，來到大學(xué)，和新同學(xué)生活了一年，說不上對(duì)大學(xué)有多熟悉，至少對(duì)學(xué)校以及大學(xué)生活也能漸漸地熟絡(luò)起來，不過對(duì)于外邊的社會(huì)，我們太缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前期準(zhǔn)備遇到困難之時(shí)，同時(shí)又會(huì)聯(lián)想到實(shí)踐過程中會(huì)遇到許許多多的生活難題，因而存在一絲絲的擔(dān)憂，害怕和憂慮自己不能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳?，?huì)影響團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，還有內(nèi)心的種種在生活上的依賴性，都增強(qiáng)了這些在我心中造成的困擾。緊接著我們?cè)趚x鎮(zhèn)下車后檢查自己的物資之時(shí)，我驚訝了——帶來的一整桶生活物資不見了！怎么辦？那可是我接下來11天里賴以生存的生活物資呢！在此刻，實(shí)踐時(shí)間很緊，不過隊(duì)長(zhǎng)依然為我緊急地聯(lián)系了同車前來進(jìn)行實(shí)踐的隊(duì)伍，努力為我尋找物品的蹤影，只可惜沒有任何消息。我很是無奈，雖然有種想直接坐車回家的沖動(dòng)，但是一想到我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不要因?yàn)樽约旱囊恍┧绞拢瑥亩绊懻麄€(gè)實(shí)踐隊(duì)活動(dòng)的進(jìn)行，所以我只能在隊(duì)長(zhǎng)的指引下，去補(bǔ)充一些實(shí)踐過程中的必備物資。這一刻，我覺得不像以前的自己，要是在以前，我估計(jì)會(huì)是無盡的埋怨，至少也不會(huì)像那天一樣這么快恢復(fù)了理智，更多的是一份從容的態(tài)度。
歡樂的日子總是那么短暫，或許也正是這樣不長(zhǎng)不短，才讓我們相識(shí)的20個(gè)人由陌生變得熟悉，建立了一段難以磨滅的友情時(shí)光，相信對(duì)于每一個(gè)人來說都難以忘記。另外，參加了這次社會(huì)實(shí)踐，使我自身的多種能力得到了提升。在實(shí)踐中，我體驗(yàn)過管理團(tuán)隊(duì)物資，使我做事變得更加細(xì)心縝密；我體驗(yàn)過在課堂上真實(shí)地面對(duì)面教學(xué)生，滿足了我曾經(jīng)的教師夢(mèng)，讓我不再懼怕與自卑，站在理想的舞臺(tái)上展示我的風(fēng)采；我體驗(yàn)過與多個(gè)小朋友玩耍嬉戲，既填補(bǔ)了內(nèi)心的那份空虛已久的內(nèi)心，又拾回了當(dāng)初的那份純真；我體驗(yàn)過動(dòng)手做實(shí)踐道具，令我學(xué)會(huì)在生活中取材，并懂得了最華麗的實(shí)驗(yàn)也往往來源于生活中的實(shí)踐。此次社會(huì)實(shí)踐讓我的生活變得豐滿富足，讓我的能力得到提升，并且學(xué)會(huì)不斷超越自我和挑戰(zhàn)自我。最后，感謝紅心有夢(mèng)林頭暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的每一位隊(duì)員給我?guī)淼臍g樂，我會(huì)繼續(xù)揚(yáng)帆前行！
這一次，xx鎮(zhèn)之旅，確實(shí)結(jié)束了。不過，我們的夢(mèng)想之路仍在延續(xù)……
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
作為煙草的一名普通員工，筆者已意識(shí)到“兩個(gè)至上”已經(jīng)成為中國(guó)煙草發(fā)展的主旋律，牢固樹立“兩個(gè)至上”的共同價(jià)值觀，做到“三個(gè)始終”、樹立“五種意識(shí)”，在工作中始終要保持弘揚(yáng)一種精神、達(dá)到一種境界，那就是奉獻(xiàn)。在貫徹的同時(shí)，做好本職工作，讓國(guó)家滿意、社會(huì)滿意、消費(fèi)者滿意，這是我們共同的價(jià)值取向和追求。
從“兩個(gè)至上”的價(jià)值取向中，我找到了在簡(jiǎn)單與平凡的工作中應(yīng)有的品德——那就是責(zé)任?！皟蓚€(gè)至上”的共同價(jià)值觀體現(xiàn)在工作中，要求我們時(shí)時(shí)刻刻牢記國(guó)家利益高于一切，正確處理好國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人三者利益關(guān)系。員工的精神就是愛崗，就是敬業(yè)，就是奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)著人生的價(jià)值，只要心懷一顆對(duì)事業(yè)的真誠(chéng)奉獻(xiàn)之情，平凡的工作也一樣精彩。
進(jìn)煙草工作轉(zhuǎn)眼已四個(gè)年頭了，我深深地愛著煙草，熱愛著本職工作。它不僅僅是因?yàn)榻o了我生存的空間，更因?yàn)榻o了我希望，給我的發(fā)展提供了平臺(tái)。我的崗位本職工作是督察考評(píng)員，主要進(jìn)行績(jī)效考核及貫標(biāo)內(nèi)審。雖然工作很枯燥，但我對(duì)工作充滿著熱情，飽有著動(dòng)力，在崗位上勤勤懇懇，不偷懶，不怕辛苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一個(gè)細(xì)節(jié)工作。
在工作之余，仍在不斷地充實(shí)自己，在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，能把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)作用。我也積極的在提高寫作能力，今年在東方煙草報(bào)和單位工作平臺(tái)上已登了數(shù)篇文章。在煙草工作，我有一種強(qiáng)烈的自豪感和榮耀感，讓我充分展現(xiàn)了自身價(jià)值和能力，因?yàn)?，這里有最優(yōu)秀的企業(yè)文化，有最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，有最好的同事。
雖然目前在工作中還是比較受肯定的，但在各方面仍就存在著很多不足之處，需要在工作和生活中不斷的提醒自己，時(shí)刻保持良好的狀態(tài)來應(yīng)對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)格的管理制度，不論是從內(nèi)還是外，都要得到提升，在工作中繼續(xù)保持原有的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，杜絕出錯(cuò)，把好每個(gè)關(guān)，另外還是繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，提高素質(zhì)建設(shè)。
1、要緊密聯(lián)系思想實(shí)際，在提高思想政治覺悟上下功夫；要緊密聯(lián)系工作實(shí)際，在理論與實(shí)踐相結(jié)合上下功夫，把理論學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作實(shí)踐的過程，增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力。
2、要進(jìn)一步強(qiáng)化從我做起，從現(xiàn)在做起的意識(shí)，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，腳踏實(shí)地做好自己的工作。
總之，我一定要以這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)改正缺點(diǎn)，克服不足，努力提高自身綜合素質(zhì)，更好地為大家服務(wù)。請(qǐng)大家對(duì)我的剖析材料給予批評(píng)指正。
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中大家會(huì)有什么好的心得體會(huì)呢?下是小編整理的關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)范文，供大家參考。
通過學(xué)習(xí)“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。
深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。
在新時(shí)期、新形勢(shì)下，群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。
群眾要求社會(huì)公平、公正、公開的法治意識(shí)不斷提高，依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。
當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級(jí)廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。
作為一名教師黨員，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作進(jìn)行結(jié)合才能滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要?我認(rèn)為：
1.全面、準(zhǔn)確地把握新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。
黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。
作為專業(yè)教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。
同時(shí)注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，“教生六年，想生一生”為他的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.要做一名認(rèn)真、嚴(yán)格的教師。
對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處。
要充分尊重學(xué)生，聽取他們的意見，建立平等而親密的師生關(guān)系。
和家長(zhǎng)搞好關(guān)系，相信家校攜手才會(huì)讓學(xué)生更健康、快樂的成長(zhǎng)，讓學(xué)生飛得更高遠(yuǎn)!
3.有甘于奉獻(xiàn)的精神。
范仲淹說：“ 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?！背钥嘣谇?，享受在后。
教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)校利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)犧牲個(gè)人利益。
總之，通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。
要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。
“群眾路線”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。
黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。
總書記指出，實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。
都說教師是陽光下最美的職業(yè)，教育事業(yè)是光榮的也是崇高的，它是黨的事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，肩負(fù)著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任。
作為一名小學(xué)教師，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進(jìn)行結(jié)合，才能能滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要?體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢?我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教。
要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。
要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。
要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng)，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。
其次，要做好本職工作。
作為教師，尤其是一名黨員教師，必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng);做到全心全意為學(xué)生服務(wù);對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新;從學(xué)生日常管理、思想教育、生活習(xí)慣等方面進(jìn)行關(guān)注，注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。
關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。
其次, 要努力提高自身素質(zhì)，教師要博學(xué)多才。
給學(xué)生一滴水，教師必須有一桶水，只有通過不斷學(xué)習(xí)完善自己，提升自己，才能賦予學(xué)生最好的知識(shí)，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美。
遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從嚴(yán)要求，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地。
堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)無比忠誠(chéng)的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無私奉獻(xiàn)，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。
在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對(duì)路，不走偏路，端正自己思想。
再次,應(yīng)多站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問題，關(guān)注學(xué)生的訴求，拉近與學(xué)生心靈的距離。
要以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。
一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。
在平時(shí)的教學(xué)過程中，除了教授知識(shí)外還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的身心健康，在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通，做學(xué)生的良師益友。
作為新時(shí)代的教師，我們也要與時(shí)俱進(jìn)。
比如我們開通了飛信、qq等多種方式與學(xué)生及時(shí)溝通。
最后，要有奉獻(xiàn)精神。
辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責(zé)任。
責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。
強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的重要內(nèi)容，真正反映一個(gè)黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。
共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，因此，黨員教師必須強(qiáng)化憂患意識(shí)，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責(zé)，執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以敢于負(fù)責(zé)的精神、銳意進(jìn)取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績(jī)體現(xiàn)先進(jìn)性，以實(shí)際的貢獻(xiàn)走在群眾前列。
總而言之，作為一名黨員教師，通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。
今后的學(xué)習(xí)生活和工作中，我要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，時(shí)刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以新理念適應(yīng)新形勢(shì)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，切實(shí)解決好學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng)。
根據(jù)作業(yè)區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)安排，本人積極參加作業(yè)區(qū)黨委召開的學(xué)習(xí)教育中心組會(huì)議，學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等材料的部分章節(jié)。
學(xué)習(xí)周吉平同志、劉勝玉同志在集團(tuán)公司教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署視頻會(huì)上的講話，學(xué)習(xí)王三運(yùn)、王太華在甘肅省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議的講話。
學(xué)習(xí)劉圣志、張作祥和楊炳升同志在玉門油田黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)部署動(dòng)員會(huì)上的講話。
并根據(jù)作業(yè)區(qū)安排召開了采油工區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳學(xué)習(xí)會(huì)，利用交接班時(shí)間學(xué)習(xí)了以上材料。
本人通過學(xué)習(xí)有以下心得：
1、要深刻領(lǐng)會(huì)群眾路線活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義
“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”。
人民群眾是我們事業(yè)發(fā)展的根基，也是推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新的重要力量。
黨的十八大明確指出：“堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系?！笨倳浿赋觯骸懊芮悬h群、干群關(guān)系，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終是我們黨立于不敗之地的根基。
一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途和命運(yùn)最終取決于民心。
如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持，最終也會(huì)走向失敗。
加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，這是我們黨的老傳統(tǒng)，也是新時(shí)期新要求。
密切聯(lián)系群眾，是我黨的三大作風(fēng)之一。
理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)才是務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾才能真正作到為民所愿，有批評(píng)與自我批評(píng)的習(xí)慣才能實(shí)現(xiàn)為官清廉。
進(jìn)行黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)是我黨改善學(xué)風(fēng)、改進(jìn)工作和生活作風(fēng)，重樹黨風(fēng)的接入點(diǎn)。
只有始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，才能保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
我作為工區(qū)長(zhǎng)，整天和員工在一起，一定要心系員工，想員工所想，緊密聯(lián)系員工，融入到員工中，只有這樣，才能贏得大家的信任，我們的工作才能獲得大家的支持。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，領(lǐng)會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵
學(xué)習(xí)是提高思想認(rèn)識(shí)的重要保障，學(xué)習(xí)是提高自身修養(yǎng)的主要手段，學(xué)習(xí)是凈化靈魂的有效工具。
因此，我一定要積極參加作業(yè)區(qū)黨委組織的每周四和其它時(shí)間的政治理論學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真做好筆記。
每天要按時(shí)收看新聞聯(lián)播，抽出時(shí)間自學(xué)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的.群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等材料。
在學(xué)習(xí)時(shí)，能沉下心，能耐得住寂寞，通過學(xué)習(xí)，不斷提高知識(shí)層次和處理問題解決問題的能力。
同時(shí)也要組織好工區(qū)黨支部的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料，利用交接班時(shí)間，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好考勤，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效果。
3、要起好帶頭示范作用，不斷提高解決問題的能力
黨員干部來源于群眾，黨員干部更要深入群眾，把自己看成群眾的一份子，同時(shí)在自身要求方面，又不能把自己等同于一般群眾。
黨章里提到：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)革命，成立了新中國(guó)，建設(shè)了新中國(guó)，通過改革開放，取得了舉世矚目的成就。
今后，還將領(lǐng)導(dǎo)廣大人民群眾走向更大的輝煌。
黨員干部作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一份子，是廣大群眾的領(lǐng)路人、舵手，責(zé)任重大，決定著祖國(guó)未來社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展前途。
我作為工區(qū)長(zhǎng)和支部書記，也是一名普通的黨員，要把自己看成“特殊的群體”，把群眾當(dāng)親人，實(shí)事求是的看待問題，要深入群眾，迎難而上，用切實(shí)可行的辦法解決問題。
要對(duì)嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，艱苦樸素，堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)健康生活情趣，不斷提升人生境界。
4、要照好鏡子、端正自己
全古人云：以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要求全程要貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的這一主線，這對(duì)我端正思想態(tài)度、促進(jìn)思想的進(jìn)步具有非常重要的作用。
只有先照照鏡子，認(rèn)清自己是個(gè)什么樣的人，有哪些不足，這樣才能從多方面來進(jìn)行自身的改進(jìn)，逐步向更高的境界靠攏，以更好地解決自己工作和生活當(dāng)中遇到的事情。
5、必須旗幟鮮明地堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”
在所謂“四風(fēng)”(形式主義、唯官主義、享樂主義、奢靡之風(fēng))中，形式主義主要指的是浮夸的學(xué)風(fēng)，唯官主義主要指的是浮躁的工作作風(fēng)，享樂主義主要指的是腐朽的生活作風(fēng)，奢靡之風(fēng)主要指的是與艱苦奮斗、勤儉節(jié)約對(duì)立的黨的作風(fēng)。
形式主義，投機(jī)務(wù)虛，誤國(guó)、誤民，實(shí)事求是才是我們黨的思想路線。
反對(duì)形式主義，可有效地防止工作脫離實(shí)際，杜絕追逐急功近利的政績(jī)工程、形象工程，短期行為。
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