總結(jié)是一個富有啟發(fā)性的過程，它可以使我們深入反思并獲得新的見解。寫一篇完美的總結(jié)，要注重總結(jié)的實用性和可操作性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。
大學(xué)學(xué)院開學(xué)典禮致辭篇一
中南財經(jīng)政法大學(xué)，起源于1948年的解放區(qū)最高學(xué)府——中原大學(xué)。中原大學(xué)為新中國培養(yǎng)革命干部和建設(shè)人才的辦學(xué)初衷，直接影響和決定了中南大沿襲數(shù)十年的辦學(xué)宗旨，那就是培養(yǎng)經(jīng)世致用之才，培養(yǎng)能參加國家建設(shè)和推動文明發(fā)展的精英人才。肇始于首任校長范文瀾先生提出的“學(xué)以致用”的辦學(xué)原則和他至今為人所稱道的“坐冷板凳”的治學(xué)精神，我們“博文明理，厚德濟世”的校訓(xùn)和“砥礪德行、守望正義、崇尚創(chuàng)新、止于至善”的大學(xué)精神，激勵著一代代中南大人不斷努力追求博文勤學(xué)的成才之路，踐行明理求真的卓越之道，謹(jǐn)守厚德誠信的立身之基，擔(dān)當(dāng)濟世為民的清明之志，成長為優(yōu)秀的學(xué)問家、政治家、企業(yè)家、銀行家、會計師、經(jīng)濟師、法官、檢察官、警官和律師等。
大學(xué)階段最為重要的關(guān)鍵詞，無疑是“成長”。大學(xué)校園里短短幾年的時間，青澀懵懂的少年會迅速成長為意氣風(fēng)發(fā)的青年，而怎樣去獲得這神奇而巨大的力量，便是同學(xué)們大學(xué)階段最為重要的課題。
在中南大，成長是一種態(tài)度，需要“靜的定力”。諸葛亮在《誡子書》中談到，“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。”象牙塔里數(shù)載砥礪，一墻之隔即是繁華的鬧市，能否沉下心來，有所求、有所得是對我們的一大考驗；信息多元而冗雜，能否靜下心來，多讀書，讀好書，與大師同行，與名師互動是對我們的一大磨練；習(xí)慣了忙忙碌碌，能否堅守一個夢想，以恬靜的心靈去仰望星空的燦爛，以寧靜的靈魂去感知生命的浩瀚是對我們的一種修行。靜是積累，靜是思考，更是一種養(yǎng)性與養(yǎng)心，是擁有強大靈魂的力量之源。我國會計史學(xué)的開創(chuàng)者、我校著名會計史學(xué)專家郭道揚教授，正是以“靜”的心態(tài)治學(xué)數(shù)十年，心無旁騖，一心向?qū)W，終成一代大家。
在中南大，成長是一種信念，需要“誠的品質(zhì)”?！抖Y記·中庸》有云：“誠者天之道也，誠之者人之道也?！币粋€“誠”字，既是言而有信、信守然諾的修養(yǎng)，更是坦蕩無妄、俯仰無愧的立身準(zhǔn)則。中南大是一所以經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)為主干的人文社科類大學(xué)，從學(xué)科特色上看，可以說培養(yǎng)的都是經(jīng)世致用之才，但若沒有誠的品行，人才就不能經(jīng)盛世，就無以致大用。從中南大走出去的人才必須有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，自覺以推動國家經(jīng)濟建設(shè)、法制建設(shè)乃至整個社會發(fā)展都向著善的方向不斷前進為己任。我校師生發(fā)起創(chuàng)立的法律援助與保護中心，秉承“維護社會正義，力求司法公正”的宗旨，十余年來堅持為社會弱勢群體提供高質(zhì)量的無償法律服務(wù)，正是堅守了“誠以修身、信以立業(yè)、仁以濟世”的信念。
在中南大，成長是一種行動，需要“勤的習(xí)慣”。業(yè)精于勤荒于嬉，學(xué)業(yè)上的成功、生活上的成功乃至感情上的成功都離不開點滴的積累，時刻的勤奮。數(shù)不清的中南大學(xué)子勤奮刻苦，勇于鉆研，取得了一項又一項耀人的成績。各位新生，不要小看這個“勤”字，如果在場的哪位同學(xué)幾年之后能夠坦然地說自己沒有逃過一節(jié)課、每周至少去圖書館十個小時、每學(xué)期至少聽十場講座、每天都能堅持體育鍛煉，那么畢業(yè)時，我將和全體老師一起為你鼓掌！
在中南大，成長是一種情懷，需要“雅的愛好”?！爸t謙君子，溫文爾雅；窈窕淑女，雅則美矣?！眱?yōu)雅的氣質(zhì)，來自聚沙成塔的豐富知識，來自日積月累的文化素養(yǎng)，更來自自省自覺的品性修行。我們的著名校友、建國后第一位女指揮家鄭小瑛，原本考取的是醫(yī)學(xué)院，后因自幼愛好音樂，不斷學(xué)習(xí)進修，竟將兒時興趣發(fā)展成為了終生事業(yè)，并取得了令人矚目的音樂成就。希望同學(xué)們也都能培養(yǎng)起高雅的興趣愛好，在琴棋書畫中洗滌自己的心靈，在詩詞歌賦中陶冶自己的情操，在勇于探索中感受知識的力量，在博學(xué)明辨中獲得人生的升華，擁有格調(diào)高雅、豐富多彩的生活。
在中南大，成長是一種方向，需要“實的規(guī)劃”。人無遠慮必有近憂，身在何處固然重要，去向何方更為關(guān)鍵。大學(xué)不像高中那樣目標(biāo)很明確，只有高考這根唯一的指揮棒，大學(xué)是你人生的重要十字路口，只有明確目標(biāo)、合理規(guī)劃自己的大學(xué)生活才能讓夢想真正成為現(xiàn)實。我校20xx級學(xué)生李澤宇，選擇法學(xué)專業(yè)伊始，就樹立了成為從事高端涉外法律事務(wù)的大律師的目標(biāo)，并踏踏實實朝此方向努力，她本科畢業(yè)后進入倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院攻讀研究生，現(xiàn)在已經(jīng)成為四大所之一的君合律師事務(wù)所從事涉外非訴業(yè)務(wù)的律師，“大律師”的夢想已近在眼前。
通常對于新生，總是希望大家在大學(xué)里都能夠順利成長，但我更希望大家能夠或多或少地去經(jīng)歷一些挫折，甚至是失敗，從而真正感受到成長的重量。成長從來不會是一帆風(fēng)順的，在困難和逆境中獲得的成長，會更加的銘心刻骨、歷久彌新。希望同學(xué)們在中南大能夠主動成長、積極成長，鴻鵠展翅、鷹擊長空，擁有豐富精彩的大學(xué)生活！
大學(xué)學(xué)院開學(xué)典禮致辭篇二
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好!
記得上一次開年級大會時，我們被冠以“準(zhǔn)高三”的稱呼，而現(xiàn)在我們真真切切的成為了高三學(xué)生。
和大家一樣，我在暑期參加了學(xué)校開展的緊張而著實有效的業(yè)余學(xué)校。在課堂上，我感受到了老師堅定的目光、與老練、專業(yè)的教學(xué)。特別是課前老師的例行檢查令我印象深刻。這并不只是簡單的作業(yè)檢查，這更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)：善于總結(jié)，注重細節(jié)，合理安排時間，勞逸結(jié)合……這些暑期間“習(xí)慣”的培養(yǎng)都可以為高三的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
新的學(xué)期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?或許你會說：“紙的基本構(gòu)造不同，我高一、高二的基礎(chǔ)沒打好?！钡侨绻覀円晃兜年P(guān)注過去、一味的嘆息時間已逝，那么時間就真的沒了。你既然已選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;你選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
我們學(xué)生會向各位提出以下兩條建議：
一、明確目標(biāo)、端正態(tài)度。
經(jīng)過各項考核的洗禮，我們明確了目標(biāo)，了解到不足，但并沒有熄滅進取的火花、喪失拼搏的勇氣，一顆顆自強不息的心早就卯足了勁，向著理想進發(fā)。當(dāng)我面對加試的科目過山車似的分?jǐn)?shù)時，心中的后悔、郁悶是難以言表的?？墒羌热徽J準(zhǔn)目標(biāo)，就無所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲;但不耕耘就一定不會有收獲。
二、承載壓力，增強耐力。
我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實，壓力并不可怕，法國作家雨果說過“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當(dāng)我們面對學(xué)習(xí)生活的壓力時，應(yīng)盡量以樂觀的態(tài)度去面對它，以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時，在壓力面前我們要增強忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實現(xiàn)即定的目標(biāo)而持續(xù)努力拼搏。
最后，人生非坦途，高三的學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師，與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅!
謝謝大家!
親愛的同學(xué)們：
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入清華大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想，砥礪百年學(xué)府的自強不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個人坐了40多個小時的火車;廣西柳州也有四個同學(xué)，說服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開始學(xué)會走向獨立表示贊賞和敬意。
同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負;當(dāng)然，你們更多充滿了對大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會，你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點;第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個人成長成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。學(xué)會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風(fēng)險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”，來清華后，可能會“夢”沒了，只剩“想家”了。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大?！北缺冉允?，你會更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo張朝陽當(dāng)初在清華念書時，也對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。同學(xué)們，清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到，成功不取決于你過去的成績和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
大學(xué)學(xué)院開學(xué)典禮致辭篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
金秋九月，碩果滿園，美麗的湖醫(yī)藥，喜迎八方才俊。今天，我們在這里隆重舉行湖北醫(yī)藥學(xué)院2019級新生開學(xué)典禮暨。
軍訓(xùn)。
動員大會。首先，請允許我代表全校兩萬余名師生員工向來自全國各地的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!對來校指導(dǎo)軍訓(xùn)工作的十堰軍分區(qū)教官表示最衷心的感謝!
我要向大家表示祝賀。祝賀大家經(jīng)過寒窗苦讀和奮力拼搏，終于如愿以償?shù)乜既氪髮W(xué)，實現(xiàn)成人成才之夢想，更要祝賀大家離開父母懷抱、獨自面對生活而成為一個真正的成人，追求自信進取的人生!可能在你們開啟大學(xué)生活之際，在你們從孩子蛻變?yōu)橐粋€成人之時，你們有許多問題需要重新加以思索。而在思索這些問題之前，作為你們的學(xué)長、老師和校長，我很榮幸有這個機會與你們對話，今天我講話的題目是《在大學(xué)里成就你自己》，在這里我有三句話與大家分享。
俗話講：人無精神不立，國無精神不強。一個國家和民族沒有精神，就會失去脊梁，不能自立自強;一個人如果沒有精神，生命就失去了意義和價值。華夏文明源遠流長，曠古悠久，上世紀(jì)的中國在經(jīng)歷鴉片戰(zhàn)爭、日本侵略后，東方雄獅在沉睡中驚醒，在壓迫中抗?fàn)幥靶校率兰o(jì)的中國日新月異，中華民族日益復(fù)興。5000多年的歷史演變，半個世紀(jì)的風(fēng)雨歷程，65年的發(fā)展壯大，經(jīng)歷過傷痛和輝煌中華民族形成了愛國團結(jié)、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。正是這種精神，中華民族敢于對抗強權(quán)，正是這種精神，中華民族戰(zhàn)勝任何艱難險阻，正是這種精神，中華兒女團結(jié)一心，追尋偉大的中國夢……這是中華民族的精神，她是一個國家的脊梁和尊嚴(yán)。
入校一周以來，你們已經(jīng)初步領(lǐng)略的湖北醫(yī)藥學(xué)院的美麗，是的，湖醫(yī)藥的美，美在她四季景色如畫：春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天銀杏金黃，冬天松濤陣陣;湖醫(yī)藥的美，還美在她有著一群美麗善良的師生：最美退休教師陳怡敏教授以八十多歲高齡十幾年如一日始終堅持義務(wù)為農(nóng)民工子女補習(xí)英語，最美輔導(dǎo)員金吉山風(fēng)雨無阻以父親之情細心呵護每一個學(xué)生的成長，最美姑娘周麗寧波街頭救人不留名，回校后全心投入急救志愿服務(wù)事業(yè)，帶領(lǐng)湖北醫(yī)藥學(xué)院周麗急救志愿服務(wù)隊走進中央電視臺《社區(qū)英雄》的舞臺;但湖醫(yī)藥的美，更美在她可歌可泣的湖醫(yī)藥精神，那就是“艱苦奮斗，自強不息”，正是憑著這一精神，四十九年來，幾代人無數(shù)前輩不懈努力，實現(xiàn)“湖北醫(yī)藥學(xué)院”的脫胎換骨穩(wěn)步發(fā)展;正是憑著這一精神，學(xué)校實現(xiàn)成功更名、申碩成功、國際合作、快速發(fā)展;正是憑著這一精神，我們今天迎來八方才俊，迎來我們首屆獨立招收的研究生，迎來了不同膚色的留學(xué)生，我們向著湖醫(yī)藥大學(xué)夢闊步前行……這是這所學(xué)校的精神，她是我校的靈魂和精髓!
無論是中華民族精神還是湖醫(yī)藥精神，無不告訴年輕的你們，精神是最寶貴的財富，是堅不可摧的力量，無論你們以前追求的是什么,來到這里,請做一個“精神獨立,自強不息”的人，我認為“獨立精神”就是要獨立思考，大膽質(zhì)疑，不人云亦云，不盲目從眾，既能博采眾長，也能夠求同存異，既能夠傳承創(chuàng)新，也能夠明辨揚棄，只有這樣你們才能真正走向成熟;而自強就是不安于現(xiàn)狀，勤奮進取，依靠自己的努力不斷向上，自強就是不畏懼困難和困苦，堅持追求永不言棄，迎接各種挑戰(zhàn)，實現(xiàn)心中理想，“繩鋸木斷”“水滴石穿”，只有這樣你們才能走向成功!.....這是湖醫(yī)藥學(xué)子該有的精神，她是你們?nèi)松膬r值和意義!
大學(xué)是一個相對自由的環(huán)境，大家擺脫了高中“以教為主”的學(xué)習(xí)模式。許多過慣了“牢籠”里被動學(xué)習(xí)的同學(xué)，常在大學(xué)學(xué)習(xí)中迷失方向，學(xué)會學(xué)習(xí)是你們在大學(xué)期間最重要的事。關(guān)于學(xué)習(xí)我提三點要求供大家思考。
一要樂學(xué)：可能在你們踏入這所醫(yī)學(xué)殿堂之前，醫(yī)學(xué)在你們的腦海里已經(jīng)打上了多個標(biāo)簽，說她神圣，因為醫(yī)者“治病救人，救死扶傷”，說她嚴(yán)謹(jǐn)，因為醫(yī)道追求“精益求精，盡善盡美”，老師們會告訴你“學(xué)在湖醫(yī)藥，學(xué)醫(yī)來不得半天馬虎和懈怠”，學(xué)長們會告訴你“只要專業(yè)選得好，回回考試像高考”，網(wǎng)絡(luò)上也調(diào)侃醫(yī)學(xué)生“每天書山題海，總是無暇去愛”，我想此時的你們在欣喜興奮的背后可能或多或少藏著對醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的恐懼和擔(dān)憂，作為一個過來人，我要告訴你們，學(xué)醫(yī)真的不難，關(guān)鍵需要熱愛和自信。只要你勇敢和自信，人體骨骼,肌肉、神經(jīng)、器官你會如數(shù)家珍;只要你膽大而心細，小白鼠的動物技能實驗?zāi)隳茏龅姆浅Ｍ昝?只要你勤奮且熱愛，你會發(fā)現(xiàn)心電圖很美，手術(shù)刀很酷，內(nèi)外婦兒的書本雖厚，卻蘊藏著無窮的知識樂趣。
二要會學(xué)：大學(xué)學(xué)習(xí)的主動權(quán)交到了你們自己手里，不是讓你們想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)的自由學(xué)習(xí)，而是學(xué)會自主學(xué)習(xí)，是基于專業(yè)和興趣的一種主動探究、傳承和創(chuàng)造更高知識的自覺行動。這種學(xué)習(xí)我們不要“頭懸梁、錐刺股”的“苦學(xué)”，不要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的“呆學(xué)”，而要追求的是敏而好學(xué)，質(zhì)疑問難，總結(jié)規(guī)律，舉一反三，學(xué)以致用的“會學(xué)”，只有這樣你才能真正成為知識的主人，“學(xué)在湖醫(yī)藥”是我校濃郁學(xué)習(xí)氛圍的體現(xiàn)，你們每一個都要去自覺快樂的學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)自覺成為一種常態(tài)，讓樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)成為一種人生境界。
三要博學(xué)：聯(lián)合國教科文組織的研究表明，知識更新周期已經(jīng)由18世紀(jì)的80～90年，縮短至現(xiàn)在的2～3年，這意味終身學(xué)習(xí)能力已經(jīng)成為21世紀(jì)每個人生存的基本能力，更是當(dāng)代的大學(xué)生必不可少的一種基本素質(zhì)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，以色列人均讀書量為64本，我國人均讀書量每年不足5本，而你們對課外書籍的涉獵更是微乎其微，荀子在《勸學(xué)》中講到“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣?！惫湃艘嘣啤案褂性姇鴼庾匀A”博學(xué)增加的不只是知識，更是能力和智慧，正如英國哲學(xué)家弗朗西斯·培根所講：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?！笨梢姡谱x書，多讀書是大家的重要成才路徑。湖北醫(yī)藥學(xué)院擁有優(yōu)質(zhì)的教師資源、豐富的圖書館藏、便捷的網(wǎng)絡(luò)資源和開放的校園環(huán)境，我希望你們珍惜時光，善加利用，善于讀專著、善于聽講座、善于看信息、善于作交流。我希望博采眾長，豐富知識，增長智慧。
今天我看見95后的你們時尚前衛(wèi)，青春靚麗，很是高興，我也看到你們當(dāng)中有些人弱不禁風(fēng)，久站就會倒下，感到很是擔(dān)憂，2019年教育部新修訂的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》將體質(zhì)測式成績與年度評獎評優(yōu)和能否畢業(yè)掛鉤，更是對在校大學(xué)生加強體育鍛煉、增強身體素質(zhì)提出了明確要求。
網(wǎng)絡(luò)上把你們叫做宅男宅女，是因為你們喜歡宅在宿舍里、宅在網(wǎng)絡(luò)上，不喜歡運動和鍛煉，2019年來你們一路成長，書本相伴，網(wǎng)絡(luò)相隨，知識和眼鏡度數(shù)在增加，運動能力和身體素質(zhì)卻在下滑?？墒且粋€人要想做成一件事，必須具備多方面的素質(zhì)，包括意志，知識，能力等，但所有這一切都必須依托于一個前提——一個健康的體魄。沒有健康這個1，后面的一切素質(zhì)都是0。
保持健康的生活方式，對于你們而言主要是養(yǎng)成三個好習(xí)慣，那就是規(guī)律作息，合理營養(yǎng)、適當(dāng)鍛煉。還要改正或防止一個壞習(xí)慣，那就是吸煙、酗酒、沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。同時你們還要練就健康陽光的心態(tài)，珍惜生命，熱愛生活;處事樂觀，積極進取;心懷感恩，寬以待人，在與同學(xué)相處中，尊重多于嫉妒，信任多于懷疑，喜愛多于憎惡。用一句你們喜歡的網(wǎng)絡(luò)語言激勵你們，“懶惰毀一生，悲觀窮三代，快樂加運動，必成高富帥(白富美)”。
前段時間一直下雨，你們的學(xué)長學(xué)姐qq上曾留言“2019級的學(xué)弟學(xué)妹趕快軍訓(xùn)吧，你若軍訓(xùn)、便是晴天”，對此你們可能暗暗憤懣，我卻覺得太陽底下的軍訓(xùn)最能磨練你們，烈日當(dāng)頭、昂首闊步方顯青年朝氣;揮汗如雨、摸爬滾打才顯英雄本色!這樣的軍訓(xùn)，是你們身體上的考驗和磨練，也是心理上的進步和收獲，是你們破繭成蝶，成長成熟的必經(jīng)之路，我希望同學(xué)們在軍訓(xùn)期間做到尊重教官，虛心學(xué)習(xí);做到嚴(yán)格要求，刻苦訓(xùn)練;做到服從命令，確保安全。期待同學(xué)們，通過這半個月的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)結(jié)束時能以飽滿的熱情、旺盛的斗志、頑強的毅力、威武的軍姿、恢宏的氣勢來向全校師生展示你們的成人禮。
同學(xué)們，大學(xué)將是你們?nèi)松凶盍聋惖囊坏里L(fēng)景，她以獨立之精神、自由之思想傳承學(xué)術(shù)薪火、點燃變革激情，她以博大之胸懷、厚實之肩膀讓你們肆意揮灑汗水、播種夢想和希望，在大學(xué)的四或五年間，你們真正的目標(biāo)是獨立自強，成就自我，在大學(xué)的四或五年后，你們真正的成功就是能夠勇?lián)喝?，兼達天下。那么，請你們從現(xiàn)在做起，不怨天尤人、不自暴自棄，而要自信自立自強、不隨波逐流，不揮霍虛度，必將成人成才成功，同學(xué)們，夢想有多大，舞臺就有多大;思想就有多遠，你就能走多遠。祝你們在湖北醫(yī)藥學(xué)院快樂學(xué)習(xí)、愉快成長、幸福生活!
謝謝大家!
大學(xué)學(xué)院開學(xué)典禮致辭篇四
在這一隆重的開學(xué)典禮上，我很榮幸能作為教師代表，對各位新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎！
歡迎大家來到被譽為“貴州最美大學(xué)校園”的六盤水師范學(xué)院。在接下來的四年中，大家將擁有一個共同的名字——師院人，愿大家在大學(xué)四年里不負光陰所贈與的青春韶華。
大學(xué)時光很美好、大學(xué)時光很短暫，但大學(xué)時光也可以很充實，可以讓我們受益一生。
我們的校訓(xùn)是：“厚德博學(xué)、范行求真”。
厚德：即重視道德修養(yǎng)；
博學(xué)：即廣采博覽。
“厚德博學(xué)”是我們的人生追求。但正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
范行：就是要求我們要腳踏實地、行為規(guī)范、為人師表；求真：就是要求我們要求實、求是、求新，與時俱進。
“范行求真”便是我們作為師院人，作為共筑中國夢的一份子，此生的躬行實踐。
作為一名“過來人”，在此有些小小的建議想與大家分享：
大學(xué)期間，希望大家學(xué)會思考，躬行實踐，知行合一。中學(xué)時期，我們的答卷只有一個標(biāo)準(zhǔn)答案，我們對外界的判斷非黑即白，非對即錯。大學(xué)不同于中學(xué)，在這里不僅要學(xué)習(xí)知識，更要求大家從教師的教誨中學(xué)會思考，學(xué)習(xí)研究事物的態(tài)度，培養(yǎng)終生受用的學(xué)科和科學(xué)思維方式。學(xué)會帶著批判精神，自主思考，做到“知其然，知其所以然”，做到用理論指導(dǎo)實踐，又能從實踐中總結(jié)理論。
大學(xué)的教育更不同于中學(xué)，這里沒有填鴨式教育，沒有了月考、季考、會考，特別是高考作為“靶心”，一些同學(xué)會感到喪失了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，出現(xiàn)不適應(yīng)，松垮了起來，變得漫無目的起來。美好的大學(xué)時光便淪為魯迅作品四部曲——大一《彷徨》，大二《吶喊》，大三《朝花夕拾》，大四《傷逝》。
這不是魯迅先生希望看到的，更不是大家上大學(xué)的目的。那么我們?nèi)绾伪苊?？這就要求大家要會學(xué)，要具有自我負責(zé)的觀念，加強自主學(xué)習(xí)，“修學(xué)儲能，厚德博學(xué)、先博后淵”。
大學(xué)不能直接把你塑造出你理想的樣子，你將來能成為哪種人完全取決于你自己。但大學(xué)可以引導(dǎo)你的人生觀、價值觀、世界觀，你可以在大學(xué)期間完成更多地自我塑造。
若你成為一個會學(xué)的人，那么大學(xué)將是你最好的學(xué)習(xí)的平臺，你可以學(xué)會知識和技能、學(xué)會為人和處事、學(xué)會堅韌和擔(dān)當(dāng)、學(xué)會珍惜和感恩、學(xué)會寬容和接納。
最后，有一句話與大家共勉：上大學(xué)的意義不在于去遇見誰，而是為了遇見更好的自己，讓自己始終保持著獨立和清醒，獨善其身，敏銳自知。祝同學(xué)們：乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河！
謝謝大家！
大學(xué)學(xué)院開學(xué)典禮致辭篇五
全體七屆同學(xué)：
大家好!
感謝你們穿越茫茫人海，來到和君商學(xué)院，使得我們能夠相互學(xué)習(xí)、彼此勉勵、共同進步，增知識、長才干、結(jié)情義、奔理想，洋溢生命意志、散發(fā)人性光輝、感受人情溫暖，追求美好人生。
回首來路，從來自四面八方的入學(xué)申請，到今天的濟濟一堂、手足情深，短短的二個月時光，我們似乎經(jīng)歷了漫長的穿越和劃時代的巨變。因為1700多個兄弟姐妹的聚首，一夜之間，你、我、他，仿佛走進了全新的時代、看到了全新的世界、點燃了全新的希望、融入了全新的人情、踏上了全新的前途。
這種感受很奇妙、這種變化很有力、這種前途很光明。一切的一切，都是因為七十二個班、1700多個兄弟姐妹，在20xx年從春天到夏天的這場相逢。
在和君，不是誰引導(dǎo)了誰誰塑造了誰，而是我們碰巧地找到了彼此，相互呼喚和溫暖，讓沉睡的蘇醒，讓失落的再現(xiàn)，讓真實的、本原的、天良的那個自我回到了主持生活的狀態(tài)。
和君文化帶給我們的幸福，在最深層次上，就是來自于此，來自于自我的失而復(fù)得和回家般的歸宿。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻了人間無數(shù)。
你們的杰出才華、淵博知識和蓬勃朝氣，足可為我的老師。在未來的一年、在未來的人生，你們教育我的，必將遠甚于我教育你們的。我是何其的有幸，上天把你們送到了我身邊。未來的路，不會一帆風(fēng)順，一定會產(chǎn)生動搖、厭倦、糾結(jié)、為難。然而，無論怎樣，我都會堅守我的承諾，懷著真誠互助和無限感恩的心，跟你們一起走過、一起走到。
謝謝大家!
大學(xué)學(xué)院開學(xué)典禮致辭篇六
又是一個金秋九月，在這個收獲的季節(jié)里，我們迎來了又一批來自五湖四海的莘莘學(xué)子。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生員工，對各位新同學(xué)表示最熱烈的祝賀和歡迎！祝賀你們跨入了大學(xué)的殿堂，歡迎你們選擇了貴陽中醫(yī)學(xué)院、加入了我們的行列。
同學(xué)們，從你們正式跨入我們校門開始，你們便成為了一名大學(xué)生。大學(xué)是汲取知識的海洋、是崇尚學(xué)術(shù)的殿堂，這里學(xué)術(shù)氣氛活躍、人文底蘊深厚、校園文化豐富，是你們展現(xiàn)才華、張揚個性、追逐夢想的舞臺。同學(xué)們，跨入大學(xué)是你們十年寒窗的目標(biāo)，但跨入大學(xué)絕不是你們刻苦拼搏的結(jié)束。在你們即將開始新生活、迎接新挑戰(zhàn)、譜寫新篇章之際，我想給大家提出以下幾點希望。
《易經(jīng)》中有句老話，叫："天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物"。"自強不息"是一種積極進取的精神，"厚德載物"是一種寬廣厚重的胸懷，是中華民族的文化精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》一書中也開宗明義地指出："大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善"。可以說，"大學(xué)"的宗旨就在于傳授人的知識、培養(yǎng)人的美德、陶冶人的情操、凈化人的心靈。因此，同學(xué)們在大學(xué)期間，既要努力學(xué)習(xí)知識、提高能力、學(xué)會做事，也要不斷加強修養(yǎng)、提升素質(zhì)，學(xué)會做人、學(xué)會感恩，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個高尚的人、一個有道德的人、一個有益于社會的人。
質(zhì)疑是激勵求知欲望、激活創(chuàng)新思維的源泉和動力。當(dāng)今以色列最杰出的作家阿摩司認為，質(zhì)疑是猶太文化的一個秘密。也許這就是僅占世界人口0。2%的猶太人，獲得了20%多的諾貝爾獎的秘密，是猶太民族巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的重要因素。因此，無論是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還是認識社會問題，你們都需要養(yǎng)成獨立思考和敢于質(zhì)疑的習(xí)慣。大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅在于掌握了多少新知識，更是在于培養(yǎng)一種獨立思考的精神和獨立分析問題、解決問題的能力。進入大學(xué)，你們的學(xué)生身份沒有改變，但你們的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求發(fā)生了改變，你們的學(xué)習(xí)方式也就要隨之改變，要把中學(xué)時期的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)的主動學(xué)習(xí)。利用大學(xué)良好的教學(xué)條件、科研資源和學(xué)術(shù)氛圍，你們不僅要掌握扎實的基礎(chǔ)知識，還要勤于思考、敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新。在這里，你可以質(zhì)疑已有的知識和理論，可以質(zhì)疑老師甚至權(quán)威，只要你們敢于質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新，你們就離成功更近一步。
諸葛亮在《誡子書》中說到："非澹泊無以明志"。"明志"是我校校訓(xùn)的一部分，是在自我認知和個人理想的基礎(chǔ)上，結(jié)合社會的實際和時代的脈搏，選擇專業(yè)、職業(yè)發(fā)展的方向，并付諸努力?，F(xiàn)在，你們選擇了貴陽中醫(yī)學(xué)院，你們就已經(jīng)選擇了自己的專業(yè)、職業(yè)發(fā)展方向，接下來你們要做的是，努力學(xué)好專業(yè)知識，為你們今后的職業(yè)發(fā)展奠定應(yīng)用的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，理想的高度決定人生的高度，只有具有堅定信念、明確目標(biāo)的人，才有可能實現(xiàn)人生夢想。作為當(dāng)代大學(xué)生，你們要樹立對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感，擔(dān)當(dāng)起繼承和發(fā)揚作為我國傳統(tǒng)文化瑰寶的中醫(yī)藥事業(yè)，從而實現(xiàn)你們的專業(yè)理想，實現(xiàn)你們的人生目標(biāo)。
同學(xué)們，中醫(yī)既是中華民族的一種傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，也是中華民族的一種傳統(tǒng)文化。學(xué)好中醫(yī)、用好中醫(yī)，對我們傳承祖國文化、服務(wù)人類健康、實現(xiàn)人生價值具有重要意義。在中醫(yī)藥文化的傳承、發(fā)展和教育實踐中總結(jié)發(fā)現(xiàn)，"育思維、讀經(jīng)典、多臨床"是當(dāng)代中醫(yī)藥大學(xué)生的成才之道。
所謂"育思維"，就是培育"中醫(yī)思維方式"。"中醫(yī)思維"是學(xué)習(xí)中醫(yī)的靈魂所在。中醫(yī)基本理論源于中國古代哲學(xué)思想，中醫(yī)的陰陽五行學(xué)說，是中國古代哲學(xué)的重要組成部分。學(xué)習(xí)中醫(yī)藥、傳承中醫(yī)藥、創(chuàng)新中醫(yī)藥，首先要熟悉中醫(yī)基礎(chǔ)理論的哲學(xué)原理和邏輯關(guān)系，并將中醫(yī)思維方式恰當(dāng)?shù)剡\用于疾病的診斷、治療和預(yù)防實踐中。
所謂"讀經(jīng)典"，就是要多讀中醫(yī)經(jīng)典、諳熟中醫(yī)理論。中醫(yī)"經(jīng)典"是中醫(yī)的精髓所在，是學(xué)習(xí)中醫(yī)的核心內(nèi)容和重要基礎(chǔ)。中醫(yī)的基本理論、診療思想和預(yù)防觀念，都蘊含于浩瀚的中醫(yī)典籍之中。學(xué)習(xí)中醫(yī)經(jīng)典，不僅可以潛移默化地熏陶中醫(yī)思維，還能從中領(lǐng)悟先賢致病救人理法方藥和高尚醫(yī)德。熟悉經(jīng)典、領(lǐng)悟經(jīng)典、運用經(jīng)典，是傳承中醫(yī)藥文化基本內(nèi)容，是體驗中醫(yī)藥魅力的核心載體，是發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)的重要途徑。
所謂"多臨床"就是要加強臨床實踐。中醫(yī)學(xué)是一門實踐性很強的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，從實踐到理論再到實踐，是中醫(yī)學(xué)不斷發(fā)展創(chuàng)新的基本路徑。"早臨床、多臨床、反復(fù)臨床"，是醫(yī)學(xué)教育的基本要求。在反復(fù)實踐中領(lǐng)悟中醫(yī)理論，在理論學(xué)習(xí)中驗證臨床案例，實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與臨床實踐的相互促進。唐代醫(yī)家孫思逝感嘆："讀方三年便謂天下無病可治，及治病三年，才知天下無方可用"。生動形象地說明了臨床實踐在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起，挑戰(zhàn)和超越的接力棒已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時帶走的不止是老師傳授的專業(yè)知識和學(xué)習(xí)方法，更多的是追求至善的美德，敢于創(chuàng)新的精神。祝愿你們在挫敗中歷練堅強，在挑戰(zhàn)中贏得未來。
今天，你們以貴陽中醫(yī)學(xué)院為榮，明天，貴陽中醫(yī)學(xué)院以你們?yōu)闃s！
謝謝大家。
大學(xué)學(xué)院開學(xué)典禮致辭篇七
大家好!
你們當(dāng)中有人認識我，也有人不認識我。這沒有關(guān)系，因為今天，我不是一個人站在這里，我是代表商學(xué)院所有可親、可愛可敬的老師們站在這里。這對于我，是無上的榮幸。
不過，心理學(xué)告訴我們，榮幸之至往往令人惶恐至極。所以，今天我非常擔(dān)心，即使是我能夠妙筆生花、舌吐蓮花，也恐難免掛一漏萬。因為我們商學(xué)院老師對畢業(yè)生的關(guān)愛，用一個概念來表述那就是“大愛無疆”。所以，縱使千言萬語，也難免書不盡言言不盡意。
我就從今天談起吧。
同學(xué)們，請相信我，今天是個好日子!
今日之年，年在癸巳。華夏歷法，天干地支，六十年一甲子。而癸巳年則是她正是這天地循環(huán)的第30年頭。換而言之，今年就是這天地循環(huán)的30歲。這是一個多么好的年輪，古人說，30而立，立在當(dāng)下。今年是一個建功立業(yè)的年頭。在這里我要代表商學(xué)院所有的老師，祝福大家，宏業(yè)駿開、前程似錦。
今日之月，月在戊午。為仲夏之月，前有芒種后有小暑。芒種芒種忙著播種。這是一個適宜播種的月份。今天，我們在這里播種下友誼、播種下思念、播種下事業(yè)的種子。當(dāng)然，你們當(dāng)中的一部分還播下了愛情。但是不論是什么樣的種子，只要你選擇了合適的時間合適的地點播種，他都會生根發(fā)芽，枝繁葉茂。所以，在這里請允許我再次代表我們所有的老師們真心祝愿大家，所有的友誼長青，所有的思念長久，所有的愛情都美滿，所有的事業(yè)長盛不衰。
各位同學(xué)，請記住今天：
癸巳年戊午月壬戌日，農(nóng)歷五月十八，你們從這里出發(fā)，走向新生活。祝福你們!!!
大學(xué)學(xué)院開學(xué)典禮致辭篇八
金秋九月，果香四溢，在這美好的時節(jié)，迎來了我縣老年大學(xué)新學(xué)期的到來。在此，我代表老年大學(xué)的全體教職員工向在座的各位致以誠摯的問候和良好的祝愿！
說心里話，看到這么多老同志精神抖擻地歡聚一堂，我感到格外高興。
曾幾何時，你們是各行各業(yè)的骨干和精英，你們?yōu)辄h工作了幾十年，為社會貢獻了自己的青春和力量。然而，一旦退休下來，在生理、心理上有太多的無所適從，甚至被孤獨纏繞，與寂寞為伴?，F(xiàn)在，為了實現(xiàn)“老有所學(xué)、老有所樂、老有所教、老有所為”這一目標(biāo)，在縣委、縣政府的重視支持和社會各界人士的關(guān)懷下，我們終于有了自己的老年大學(xué)。
在這里，您可以靜下心來讀點書，看點報，可以學(xué)習(xí)繪畫，可以練習(xí)書法，可以唱唱歌跳跳舞，這樣，既可以陶冶情操，又可以博學(xué)健身，不僅使晚年生活豐富多彩，又能做到人老思想不老、精神不老、知識不老，還能更好地面向社會、發(fā)揮作用，實現(xiàn)新的人生價值。
作為教師，我們將根據(jù)老年人的特點，制訂教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，科學(xué)地、通俗易懂地講授內(nèi)容，開展形式多樣注重實效的教學(xué)活動，使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法更適合老年人學(xué)習(xí)的興趣和要求。
尊敬的老前輩們，老年大學(xué)是我們共同的家園，建設(shè)一個溫馨、和諧、文明、繁榮的家園是我們共同的心愿。我們將熱心、耐心、細心和誠心地為您服務(wù)，做到一切為了您，一切圍繞您，一切服務(wù)您，一切服從您。
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康，闔家幸福！祝老年大學(xué)各位學(xué)員學(xué)習(xí)進步，精神愉快，身體健康！
大學(xué)學(xué)院開學(xué)典禮致辭篇九
親愛的201x級新同學(xué)，還有老同學(xué)，老師們：
晚上好!每年這個時候都是令人興奮的時刻。今天我們在這里舉行法學(xué)院開學(xué)典禮，正式歡迎463位各地精英學(xué)子成為法學(xué)院大家庭的新成員。今年新生來自全國所有的省區(qū)市，還有70位來自美國、加拿大、意大利、保加利亞、盧旺達、緬甸等11個國家的學(xué)子，真可謂五湖四海。歡迎你們!感謝馮象教授和王贏校友剛才給大家提出的忠告，感謝各位老師出席今晚的迎新活動。
明天就要開課了，今晚我想給大家講講你們未來幾年在清華大學(xué)應(yīng)該學(xué)什么的問題。中國人以前都習(xí)慣把讀大學(xué)叫做“做學(xué)問”，凡是進了大學(xué)的，都是“學(xué)問人”。所謂“做學(xué)問”就是讀書學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)的意思。你們進了清華校門，當(dāng)然要做學(xué)問，而且要做第一流的學(xué)問，成就第一流的學(xué)業(yè)，將來開創(chuàng)第一流的事業(yè)。但是，這有一個前提，就是你必須首先成為第一流的人。古今中外，成就大學(xué)問、開創(chuàng)大事業(yè)的成功者，無不首先擁有第一流的人品，做第一流的人，是為人誠懇、誠實正直、堂堂正正、光明磊落、悲天憫人、一身正氣的君子。他們俠肝義膽，疾惡如仇，舍身取義;他們深明大義，通情達理，大公無私;他們富貴不淫，貧賤不移，威武不屈;他們敬老愛幼，關(guān)愛他人，關(guān)心社會;他們行為端莊，言談文明，為人師表;他們尊重別人，尊重自己，不隨波逐流，不隨隨便便;他們吃苦耐勞，頂天立地，中流砥柱，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾;他們以德報怨，慈悲為懷，忍辱負重，沒有惡行惡言，絕不向社會釋放負能量。
一切人文社會科學(xué)的終極關(guān)懷都是為了不斷增強人的人性，弱化人的動物屬性。人類每一天的追求、幾千年的文明史就是在不斷努力證明自己不是一般動物，自己與“眾”不同。這樣就產(chǎn)生了人文社會科學(xué)，產(chǎn)生了政治、法律、文化等人類社會特有的現(xiàn)象;也產(chǎn)生了教育、產(chǎn)生了大學(xué)，用以教化人們要學(xué)會文明理性生活。我們不僅要讓每一個人文明起來，而且還要讓政府、讓國家文明、理性起來，把權(quán)力放入法律制度的籠子里邊去，使其只能為善，不能為非，很多人間悲劇都是國家不文明、不理性的政策造成的，所謂“苛政猛于虎”。相比約束個體的人，約束國家和政府的野性更難，這也正是法治憲政、法律科學(xué)和法律人的莊嚴(yán)使命。
因此，如何做人、如何做第一流的人，是未來幾年你們在清華的必修課。對法律人而言，做個真正的大寫的人尤其重要。因為法律人不是一般的人，對人情世故、對如何做人有更高更嚴(yán)的要求。以前在中國農(nóng)村，村里人發(fā)生什么矛盾糾紛，一般不會打官司，而是找村子里德高望重的老人“評理”。這位老人當(dāng)然不懂法律，他憑什么給人定紛止?fàn)帲?dāng)然靠的是他心靈深處樸素的道德規(guī)范，靠的是良知良心和公平正義的理念。村民們?yōu)槭裁唇邮苓@位老人的裁決，也是因為他的裁決符合天理和人情。鄉(xiāng)下人常說一句話“人人心中有桿秤”，就是這個意思。我們的成文立法和法院判決有時執(zhí)行不了，往往也是因為這些立法、判決不符合常識，不符合人類基本道德規(guī)范。如果法律無關(guān)公正，無關(guān)天理，這樣的法律就是惡法，這是我們極力要避免的。法律人形象高大，受人尊重，就是因為就像村里那德高望重的老人，他們不僅懂法律，是護法者，更重要的，他們也是“護道士”，是人性、是社會道德價值的捍衛(wèi)者、踐行者，是道德底線的堅守者。
反之，如果你的為人不行，做人不合格，“人學(xué)”沒有學(xué)好，有才無德，有知識沒智慧，不管你掌握多少法律知識，不管你精通多少法律技能，不管你多么滿腹經(jīng)綸，滿腹詩書，多么精于辯論寫作，巧于邏輯推理，善于調(diào)查取證，這一切都是枉然，終將一事無成。古今中外歷史證明，得大道、有大德之人，必有大智慧，一定所向披靡，無往不勝。因此，從進入法學(xué)院的第一天開始，你們就必須把修身養(yǎng)性，陶冶情操，培養(yǎng)良好品質(zhì)，造就健全人格，強化責(zé)任意識，作為最最重要的學(xué)業(yè)。我們的院訓(xùn)是“進德修業(yè)，至公至正”，首先是進德，然后才是修業(yè);要以天下為懷，以蒼生為念，踐行公平正義，追求至善至美。我們的大樓叫做“明理樓”，也是要讓大家先明理，再明法，只有先明理，才能真正明法。
如果現(xiàn)在問你，進入大學(xué)的目的是什么?很多同學(xué)會回答：學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)!的確，這里有很多知識淵博、學(xué)富五車的大師，有幾輩子都看不完的書籍，做學(xué)問，學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)當(dāng)然是你們來大學(xué)的重要目的。但這并不是你們進入大學(xué)最最重要的目的，大學(xué)給你們提供的首先不應(yīng)該是知識和技能，而是“道”，你們應(yīng)該首先學(xué)“道”，大學(xué)應(yīng)該首先教“道”。今天，一個人獲得知識和技能的方式方法很多，甚至根本不需要進入大學(xué)也可以很容易獲取知識和技能，大學(xué)已經(jīng)無法壟斷知識和技能。但是你們?yōu)槭裁催€要進大學(xué)學(xué)習(xí)，還有那么多莘莘學(xué)子參加入學(xué)考試，希望取得大學(xué)的錄取。
通知書。
我認為，進入大學(xué)的主要目的是來深造“道”和“德”，來探索、追求真理。大學(xué)之道在于道，大學(xué)之所以成為大學(xué)，是因為這里有大道，有很多得道名師和得道高人，能夠為迷茫的人群指明前進的方向，能夠為失落的靈魂點亮希望之燈。大學(xué)不再僅僅是知識和技能的創(chuàng)造地、聚集地、傳播地，而更應(yīng)該是社會良心之所系，是社會的道德高地，是維護、開發(fā)人類良知的堅固陣地。大學(xué)之間的差別不是擁有知識和技能的數(shù)量多少，今天清華大學(xué)在這個方面與一般大學(xué)毫無二致，大學(xué)之間的差別在于有多少得道大師。中國古人強調(diào)傳道第一，授業(yè)、解惑第二，“朝聞道，夕死可以”，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，也是這個意思，都在強調(diào)教育的基本功能是培養(yǎng)明德親民、人格完善、品行良好的良民君子。
但是我們看到今天的大學(xué)太強調(diào)授業(yè)、解惑，過分偏重知識和技能的傳播，忽視了道德和文化的開釋和傳授。2019年哈佛學(xué)院前院長哈瑞劉易斯教授出版《失去靈魂的卓越——哈佛是如何忘記教育宗旨的》一書，揭示了哈佛的辦學(xué)目標(biāo)如何從真正的引導(dǎo)性教育向迎合學(xué)生和社會需求的“用戶至上主義”方向發(fā)展，嚴(yán)厲批評了哈佛的教育過程缺乏長遠的打算和遠大的目標(biāo)，在課程設(shè)置、學(xué)生評價、校園文化、道德教育等方面總以“提高學(xué)生的滿意度為工作目標(biāo)”，總是設(shè)法“取悅學(xué)生”，而不是幫助他們成長，大學(xué)的失職導(dǎo)致學(xué)生的性格和道德不能健康發(fā)展。2019年3月26日哈佛大學(xué)校長德魯吉爾平福斯特教授在清華大學(xué)發(fā)表題為《變動世界中的高等教育》的演講，提出“教育的功能和理想乃是致力于照亮人性之美，這一原則應(yīng)該被奉為高等教育的靈魂?！边@也許是對劉易斯教授擔(dān)憂的回應(yīng)。
如果說哈佛的教育存在重“術(shù)”而薄“道”現(xiàn)象的話，中國大學(xué)的這種傾向更為明顯。本來中國大學(xué)非常注意培養(yǎng)有理想、有道德、有追求、有社會責(zé)任意識的公民。這些年隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，大學(xué)的學(xué)術(shù)水平確實有很大提高，發(fā)表的論文比以前多很多，但是大學(xué)越來越失去自己的道德堅持和真理訴求，失去了正確的價值導(dǎo)向和精神支柱?！坝變簣@向小學(xué)學(xué)習(xí)，小學(xué)向中學(xué)學(xué)習(xí)，中學(xué)向大學(xué)學(xué)習(xí)，大學(xué)向幼兒園學(xué)習(xí)”就是典型寫照?！暗焦救ィ胶Ｍ馊?，到鈔票多的地方去”，與多年前“到農(nóng)村去，到西部去，到艱苦的地方去”形成巨大反差。
因此，在新學(xué)年開學(xué)伊始，我們師生在這里探討如何學(xué)，學(xué)什么，如何教，教什么，探討21世紀(jì)的大學(xué)之道十分必要。大學(xué)必須回歸本來面目，培養(yǎng)有崇高理想信念、有強烈社會責(zé)任感、關(guān)心人類和平和可持續(xù)發(fā)展的“完人”，既能腳踏實地解決實際問題，又能夠仰望星空，有高尚的道德情操和理想追求，永遠不會讓專業(yè)知識和技巧超越人類的美德和良知的底線。讀書人如果不是文明的功臣，就是文明的罪人，沒有第三種可能。
今年我們第一次設(shè)立院長榮譽畢業(yè)生獎，就是力圖改變過往評價“好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)過分偏重學(xué)業(yè)成績之不足。我們評價標(biāo)準(zhǔn)有兩個，學(xué)業(yè)優(yōu)秀者固然有機會獲得這個榮譽，如果你的學(xué)業(yè)不一定最優(yōu)秀，但是品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)?，道德文章皆有成就，有很強的?zé)任意識和奉獻精神，也可以獲得這個獎項。希望幾年后你們畢業(yè)之時，能夠力爭獲得法學(xué)院授予畢業(yè)生的這個最高榮譽。
當(dāng)然，我絕對不是說學(xué)業(yè)不重要了，做學(xué)問當(dāng)然重要，成就第一流的學(xué)業(yè)自然是你們清華歲月的應(yīng)有之義，以你們的天資、智慧和勤奮，這些都不是難事。我只是想在此時此刻，提醒大家一定要首先努力培養(yǎng)自己成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。(毛澤東：《紀(jì)念白求恩》，1939年12月21日)因為只有做第一流的人，才能做第一流的學(xué)問，未來才能開創(chuàng)第一流的事業(yè)。望你們切記!
祝福你們，謝謝大家!
大學(xué)學(xué)院開學(xué)典禮致辭篇十
我是20xx級臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)馬瑞，今天很榮幸能夠站在這里代表全體新生發(fā)言。在這翻開人生新篇章的時刻，首先讓我們向一直為我們默默付出的老師和家長表達最真摯的感恩和敬意！
正所謂“江山代有才人出，”哈醫(yī)大又迎來了一批懷揣著夢想的莘莘學(xué)子，而我們關(guān)于哈醫(yī)大的夢就此緩緩展開。
初入校園，我們會有這樣的感受：青松翠柳，紅墻瓦岱，古樸與典雅的氣息撲面而來，濃郁的人文氣息與雅致的自然風(fēng)光完美的融合在一起。而在這之中給我印象最深刻的是那一方承載著我校校訓(xùn)的巨石“木直中繩，博學(xué)載醫(yī)”――木頭在繩墨的規(guī)范下才能筆直，成為棟梁之才，而我們在學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教誨下方能博學(xué)，成為懸壺濟世的人才。這八個字是哈醫(yī)大對我們的`鞭策和激勵，更是對我們的期望與祝愿。而這古典和人文融合之所在，就是哈醫(yī)大，是我們以后寒窗苦讀的醫(yī)學(xué)學(xué)府，更是我們的夢開始的地方。
我們的母校歷史悠久教學(xué)一流，是醫(yī)學(xué)英才成長的搖籃，無數(shù)的學(xué)子曾在此圓夢，回顧哈醫(yī)大的燦爛歷史，更讓我們熱血沸騰，從伍連德博士不畏艱險，深入疫區(qū)，短時間內(nèi)阻止鼠疫，到于維漢院士扎根地方病區(qū)三十余載，為克山病防治作出杰出貢獻，從狗頭移植、心臟移植等一次次手術(shù)成功，再到將三氧化二砷用于治療m3型白血病。一代代哈醫(yī)人的努力使我校成為國內(nèi)一流、國際有影響力的醫(yī)學(xué)名校。
今天，校長楊寶峰院士以“學(xué)生、學(xué)者、學(xué)術(shù)”為核心的治校理念，再一次將哈爾濱醫(yī)科大學(xué)推上了歷史的。巔峰。正是由于一代代哈醫(yī)大人的努力與奮斗，國際醫(yī)學(xué)教育全球認證、和牽頭成立中俄醫(yī)科大學(xué)聯(lián)盟、部委省醫(yī)科大學(xué)的.獲批，使我們站在更高的平臺上放眼世界，實現(xiàn)夢想。
先輩們締造了我們哈醫(yī)大的輝煌過去，而我們要譜寫的是哈醫(yī)大的燦爛未來，為了自己的夢想，也為輝煌的傳承，我們在逐漸適應(yīng)大學(xué)的生活節(jié)奏的同時，也應(yīng)當(dāng)樹立一個目標(biāo)。大學(xué)的時間看似充裕，但高中的經(jīng)歷告訴我們，這幾年的時間不過是彈指一揮間，因此我們更應(yīng)該堅持本心，不忘初心。心有多大，天地就有多廣，有了目標(biāo)就有了動力，這樣才能在逐夢途中更好地前行。
樹立了目標(biāo)，我們的逐夢之旅便正式起航，我相信在座的各位同學(xué)們，包括我在內(nèi)，都是懷著救死扶傷的醫(yī)生夢來到這里的，而作為醫(yī)生，醫(yī)術(shù)和醫(yī)德缺一不可。因此在學(xué)習(xí)知識的同時，更應(yīng)該加強自我修養(yǎng)，提高品格，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨立思考解決問題的能力。另一方面，作為一名醫(yī)務(wù)工作者我們也應(yīng)該關(guān)注自己的健康，所以我認為從現(xiàn)在開始制定良好的作息和鍛煉計劃，在提升自己軟實力的同時保證身體的`硬實力，在逐夢之路上執(zhí)著前行。
過去，我們寒窗苦讀為夢想筑基，今朝，我們滿腔熱血為夢想揚帆。我相信只要不懈的努力，我們的夢想終將實現(xiàn)。
最后，祝老師們工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！祝學(xué)校更加輝煌！
大學(xué)學(xué)院開學(xué)典禮致辭篇十一
親愛的各位同學(xué)：
大家上午好!
在我國人民熱烈慶?？谷諔?zhàn)爭勝利xx周年的金秋時節(jié)，我們迎來了20xx年的教師節(jié)，也迎來了20xx級的新同學(xué)。你們是學(xué)校的新生力量，你們將在商業(yè)大學(xué)的校園里，課堂上，操場上，度過四年的美好時光。
看到你們燦爛的笑容，就讓我想起了差不多三十年前的我，那時我與你們一樣年輕，也一樣單純，一樣好奇，一樣的充滿幻想，一樣的朝氣蓬勃，一樣的意氣奮發(fā)。
我是珠寶系一位普普通通的老師，在商學(xué)院任教已經(jīng)有22個春秋。今天，我把我曾經(jīng)的大學(xué)生活，以及從教以來，對大學(xué)生活的理解，與大家交流一下。希望對大家有所幫助。
常言道：“一日之計在于晨，一年之計在于春”。四年的時間似乎很長，但光陰似箭，日月如梭，一千四百多個日夜，不經(jīng)意間就會悄然離去。所以，大家需要靜下心來，根據(jù)自己的興趣、愛好、志向、特長、性格，給自己的四年大學(xué)生活做好規(guī)劃，考慮自己是四年后就業(yè)，或是繼續(xù)讀書考研、出國深造，做好切實可行的生活、學(xué)習(xí)、社會實踐規(guī)劃，并堅持下去。
古人云：“取法乎上，僅得乎中?！彼晕覀兘o自己定的目標(biāo)要相對的高一些。我在上大學(xué)時，給自己定的目標(biāo)是考試成績每科在80分以上，實際的結(jié)果是大約有兩門次在80分以下。我們的目標(biāo)定得越高，就越有前進的壓力和動力。如果我們以60分萬歲做標(biāo)準(zhǔn)，那么，你就會不得不承受不及格的煩惱。有人說，沒有不及格過，就不算完整地大學(xué)生活。那只是那些自甘落后的學(xué)生給自己的臉上貼金。只有自己有明確的目標(biāo)，并且持之以恒，腳踏實地，從點滴做起，不斷積累，不斷進步，“日新，日新，又日新”，我們的每一天才會有意義，才會充實，最終就一定有好的結(jié)果。
古人云：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！比绻f，大學(xué)之前的學(xué)習(xí)，主要是知識，主要是為了考試，那么，大學(xué)就應(yīng)當(dāng)以提高自己的綜合能力為目標(biāo)。把品德修養(yǎng)放在首位，堅持好的，善的，美的，擯棄不好的，惡的，丑的。形成正確的是非、善惡、美丑標(biāo)準(zhǔn)。而不是相反。以向善為動力，不以向下為借口。讓自己生活在真正快樂的心境中，而不是見義而不為，受到良心的折磨。追求好的品德，就不會弄虛作假，就不會自欺欺人，真正做到“克念作圣”。做一個讓人信任的人，讓人放心的人，讓人看得起的人。
古語說：“世事洞明皆學(xué)問，事情練達即文章。”“敏而好學(xué)，不恥下問”?！叭诵?，必有我?guī)煛?。我們必須要有一顆謙遜的心，要認識到自己的無知和渺小，不要有傲慢和偏見，需要承認自己還有很多不知道的領(lǐng)域和知識，并且要有刨根問底，格物致知的心態(tài)和追求。向大自然學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，向同學(xué)學(xué)習(xí)，向社會上、世界上的優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)。多觀察，多思考，多問師，多讀書，讓自己在學(xué)習(xí)中、探索中獲得真正的快樂。
大學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家一定要利用好課堂，老師的價值也主要體現(xiàn)在課堂。一定要記住，老師永遠就是老師，或許你們將來會超過老師，也一定會超過老師，但我們一定要尊重老師。你們到課堂上來，你們帶著求知的眼神來，你們主動與老師交流，就是對老師最好的尊重，也是對老師最大的鼓勵。你們學(xué)習(xí)的興趣越濃厚，老師就越感到幸福，也越能體會到老師的價值。
大學(xué)是最好的自主讀書階段，大學(xué)為大家提供了最好的讀書環(huán)境和條件。大家要利用好圖書館，在學(xué)習(xí)好專業(yè)的基礎(chǔ)上，多讀經(jīng)典的著作，這些經(jīng)典是經(jīng)過歷史的淘洗，保存下來的人類智慧的結(jié)晶，為我們解決現(xiàn)實問題，提供了可資借鑒的.思路和途徑，在新的時代，這些經(jīng)典依然如鉆石般發(fā)出燦爛的光芒。古今中外的經(jīng)典，哲學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、文學(xué)、藝術(shù)等等，都有必要廣泛涉獵，認真閱讀。我們雖不能成為哲人，但，我們需要哲人的智慧、胸懷和眼光。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蔽覀冞€要多利用課余時間，參加社會實踐，了解這個社會，深入學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，在實踐中驗證所學(xué)，提高能力。但不能以放棄學(xué)業(yè)為代價，尤其是家庭條件比較困難的同學(xué)，更要處理好學(xué)業(yè)與打工的關(guān)系。不上課去打工，那樣就失去了上大學(xué)的意義，是本末倒置，撿了芝麻，丟了西瓜。
我們都是來自五湖四海，為了共同的目標(biāo)，走到一起，在一個特定的班級，特定的宿舍里生活，每個人都有自己的個性，都有自己的優(yōu)缺點，在平時的生活和學(xué)習(xí)中，要相互團結(jié)，相互諒解，相互促進，相互提高，團結(jié)在班級集體里，而不是結(jié)成小團體，游離于班級集體之外，去追求不好的方面?！懊沂碳洪L，莫論人短”，不要拿自己的長處與別人的短處相比，不要因為別人有短處，就歧視取笑別人。當(dāng)然，我們每一個人，也要正視自己的缺點，并努力改正。因為最終的成功，或許不取決于你的長處，而失敗于你的短處。讓我們把自己的木桶緊緊扎牢。“知人者智，自知者明”。能夠自己改正缺點的人就是最終成功的人。“是我而當(dāng)者，吾友也;非我而當(dāng)者，吾師也;諂諛我者，吾賊也?！贝蠹乙直嬲嬲膸?、友，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。多交益友、諍友，不要交狐朋狗友，從真正的師友哪里獲得前進的動力。真正的友誼不僅能使大家現(xiàn)在的大學(xué)生活充滿快樂，也會伴隨大家將來的歲月，幾十年后，仍然讓你們充滿溫情的回憶。
有些同學(xué)，沒有集體住宿的經(jīng)歷，沒有離開過父母溫暖的呵護。有些同學(xué)來自不發(fā)達的的西北農(nóng)村，有些同學(xué)來自繁華的北、上、廣大城市，無論來自那里，我們都是一家人，不能以富有而驕傲，不必以貧寒而自卑?！案F且益堅，不墜青云之志?！笔藲q的你們已經(jīng)到了成人的季節(jié)，我們要學(xué)會情感獨立，生活獨立，要不斷磨礪自己承擔(dān)挫折和失敗的勇氣，要敢于擔(dān)當(dāng)，不能因為暫時的失敗而灰心喪氣，不要總是希望得到他人的贊揚，不要貪圖外在的虛榮，不要把大量的時間、精力和父母的血汗花在游戲、聊天、吃喝上，也不要貪圖花前月下的溫柔，要追求內(nèi)心的健康與強大。要對自己的身體負責(zé)，堅持鍛煉。飲食有節(jié)，不浪費，不揮霍。強大的心理承受能力，是克服困難的堅強武器;健康的身體，是生活美好的根本保證。
最后，預(yù)祝大家身體健康，學(xué)業(yè)有成，全面發(fā)展。在四年之后，都能以優(yōu)異的成績，豐碩的成果，戀戀不舍地離別我們的母校。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。讓我們揚起風(fēng)帆，向著自己的目標(biāo)，前進吧!
謝謝大家。
大學(xué)學(xué)院開學(xué)典禮致辭篇十二
早上好。
新學(xué)期與20xx年的春天一道，如約而至。同學(xué)們又回到學(xué)校，來到老師的身邊。水頭二小因為你們又熱鬧了起來，充滿了生機和活力。現(xiàn)在，我得告訴你們，朗朗的讀書聲很好聽，同學(xué)們的樣子很可愛！在此，我要代表雷校長歡迎你們，祝愿同學(xué)們在新學(xué)期里快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！
回首剛剛過去的20xx年，是一段激情奮進的歲月，是我們?nèi)w師生追求夢想、放飛希望的日子。我們的校園網(wǎng)站被評為溫州市一等獎，是平陽縣最佳；我們的田徑隊獲得縣運動會亞軍刷新了水頭學(xué)區(qū)參加縣運動會的記錄，我們的籃球隊首次出征，就勇奪桂冠；還有許許多多的同學(xué)，在不同的舞臺上，有各自的精彩……新的學(xué)期，新的希望，新的起點，你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。
今天，我給同學(xué)帶來了三個祝福。
大隊部的宣傳窗上有一段話說得好，“在知識的海洋上航行：自信是船，勤奮是帆，毅力是風(fēng)，老師是引航員，你們是舵手。只有齊心協(xié)力，不畏艱險，才能到達成功的彼岸?！焙煤玫厝プx讀，細細地去品品吧，自信可以激勵自己，毅力能夠折服困難，勤奮是攀登學(xué)習(xí)之峰的臺階。
每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，溫良恭儉讓，男生要做謙謙的君子，女生要做優(yōu)雅的淑女。讓我們來想象一下，1610個優(yōu)雅、能干、大氣的孩子共同守護著水頭二小這個大家庭，這個家該是多么溫馨，美滿和幸福呀。
同學(xué)們，新的學(xué)期，已經(jīng)在每個人的前方展開了新的征程，讓我們帶著問題前行，在行動中思索：
第一，這學(xué)期，你的奮斗目標(biāo)是什么？
第二，這學(xué)期，你想獲得的進步是什么？
第三，這學(xué)期，你會為此做出哪些努力？
第四，這學(xué)期，你準(zhǔn)備怎樣讓自己更快樂？
首先，讓我們一起出發(fā)，路在腳下——。
用一個學(xué)期的時間，給自己交出一份滿意的答卷！
最后，祝老師們身體健康，事業(yè)有成！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，茁壯成長！
謝謝！
大學(xué)學(xué)院開學(xué)典禮致辭篇十三
各位老師、同學(xué)們：
今天學(xué)校舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，我們?nèi)w師生聚在一起，共同開啟又一個新的征程。在此，讓我們用熱烈的掌聲向新加盟某大家庭的新教師和新同學(xué)們表示熱烈的歡迎!向為兩個畢業(yè)年級辛勤付出并取得優(yōu)異成績的全體老師表示衷心感謝!向圓滿完成上學(xué)年教育教學(xué)工作任務(wù)的教職員工表示熱烈祝賀!
老師們，同學(xué)們，回首20某—20某學(xué)年，某省某中學(xué)以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以“做最好的學(xué)校，做最好的教師，成就最好的學(xué)生”為教育理想，努力促進全體學(xué)生的全面發(fā)展、個性發(fā)展和長遠發(fā)展。經(jīng)過全校師生的共同努力，本部、某20某屆高考、中招均取得了豐碩成果：
一、高考成績：本部一本上線某x人，一本上線人數(shù)比20xx年增加某人，近某x人被985、211高校錄取;某學(xué)校一本上線某x人，比去年增加某人，二本上線某x人，本科上線人數(shù)連年增長。
二、國際教育成績：國際部20某屆中加班某x名畢業(yè)生全部申請到加拿大、美國、澳大利亞等國的一流大學(xué);中日班某名同學(xué)全部留學(xué)日本。
三、中招成績：本部、某初三年級中招成績優(yōu)異，某x人達到某市省級示范性高中中招錄取分?jǐn)?shù)線。20xx年，我校本部高中錄取分?jǐn)?shù)線達到某x分，比20xx年提高某分。
四、體育成績：學(xué)校在努力提高學(xué)生高考、中招成績的同時，非常重視學(xué)生的健康成長，尤其是在體育教育教學(xué)方面，幾年來，我校田徑隊、籃球隊、足球隊幾乎包攬了某省各項比賽的`第一名，不斷書寫輝煌與奇跡。在全國比賽中也取得了令人驕傲的成績，其中，田徑隊在20某全國體育傳統(tǒng)項目學(xué)校田徑聯(lián)賽中位居總分第x名;籃球隊包攬20xx年全省中學(xué)生籃球錦標(biāo)賽全部x項冠軍;足球隊獲20某“市長杯”、“省長杯”冠軍，連續(xù)x年站穩(wěn)全國x強!20xx年x月，在某某舉行的第某屆亞洲中學(xué)生五人制足球錦標(biāo)賽，我校某x同學(xué)入選中國中學(xué)生足球隊，成為入選國家隊某唯一球員，某x教練入選國家隊教練組，中國中學(xué)生足球隊奪得冠軍!這也是近x年來中國隊的最好成績。
在關(guān)注學(xué)生成績的同時，學(xué)校堅持立德樹人的根本方向，全面實施素質(zhì)教育，鼓勵學(xué)生積極參與各類創(chuàng)新實踐，收到了良好的效果。某x同學(xué)被共青團中央授予“最美中學(xué)生”稱號;某x老師被評為“某省最美教師”;在省第x屆大學(xué)生程序設(shè)計比賽中，來自全省某多所高校的某x支代表隊參加此項賽事，我校作為唯一受邀參賽的中學(xué)，最終包攬大賽前x名;在第某屆全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽總決賽中，我校某x同學(xué)獲特等獎，這是某選手獲得的唯一特等獎，也是某省在該項賽事中獲得的最高獎;在第x屆“某杯”全國青少年創(chuàng)意寫作大賽中，某x同學(xué)獲x等獎，再創(chuàng)某唯一。暑期中，學(xué)校模擬聯(lián)合國社團、中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力社團、創(chuàng)客社團等捷報頻傳，充分彰顯了我校在全省基礎(chǔ)教育的某、示范、引領(lǐng)作用。
今天，我還想與大家分享近期學(xué)校文化建設(shè)的幾個片段：一是今年x月份，第x屆某教育名片發(fā)布儀式在我校舉行。作為獲獎代表和承辦單位，我校作了專場匯報。學(xué)校厚重的校園文化，先進的辦學(xué)理念，師生展示出的超高個人素養(yǎng)，令臺下來自全省各地觀摩學(xué)習(xí)的校長們贊嘆不已。他們說：“原本以為在北京、上海這樣的大城市才能看到的師生素質(zhì)水平，沒想到在我們某也看到了!”。二是x月份，學(xué)校師生拍攝的畢業(yè)季mv《大某，不說再見》，一天之內(nèi)點爆微信圈，該片以唯美的表達、真摯的眷戀，深厚的情懷，成為全國中學(xué)校園畢業(yè)季的最強音。三是凝聚了大某集體智慧的校歌已經(jīng)確定，新生軍訓(xùn)時就以聲韻莊嚴(yán)、大氣磅礴之勢傳唱開來。這些精品活動充分體現(xiàn)了某人的傳承與創(chuàng)新精神，展示了某師生的文化自信，激勵著全體師生走向新的輝煌!今年新一屆某師生正式進駐新校區(qū)，目前，某、某、某三位一體，學(xué)校已經(jīng)步入穩(wěn)步發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展的軌道，一個“健康有序、充滿活力、不斷創(chuàng)新、追求卓越”的校園生態(tài)已經(jīng)形成，得到了社會各界的廣泛認同和普遍好評。
大學(xué)學(xué)院開學(xué)典禮致辭篇十四
各位親愛的20xx級新同學(xué)：
上午好!
仙山何處尋，峨眉甲天下?？吹皆谧母魑恍峦瑢W(xué)，我特別高興。因為你們的到來，為西南交通大學(xué)這所百年學(xué)府增添了一份朝氣，為鐘靈毓秀的峨眉山增添了一份靈動!正是一屆一屆充滿活力的莘莘學(xué)子，才使得百年交大永葆青春。在此，對你們走進交大成為交大人，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!
同學(xué)們，接下來的四年該如何度過?狄更斯寫過一部短篇小說，名叫《圣誕歡歌》。講的是一位本性善良的商人，因受環(huán)境影響而變得非常小器、吝嗇和刻薄。在平安夜他被精靈帶到了未來的生活場景，看到了未來的自己。由此，他幡然醒悟，改過自新。這個故事告訴我們，假如能看到未來的自己，許多人也許就不會按照現(xiàn)在的方式去生活。
我以為，你們應(yīng)該著眼未來，立足當(dāng)下，從現(xiàn)在開始就要善待每一天，做好每件事，尤其要在“價值”、“人格”、“能力”、“知識”四個維度上，靜心修為。
一、價值塑造。價值的本質(zhì)內(nèi)涵是自由人。在探究諸多問題時，價值應(yīng)回到“人之為人”的根本問題上，使人活得更明白、更高貴和更有尊嚴(yán)。人應(yīng)是“價值人”而不是“工具人”、“手段人”?？档掠芯涿裕骸叭耸悄康?，不是手段”，這一命題深刻表達了人的價值與尊嚴(yán)?，F(xiàn)在經(jīng)常講“這個有什么用”，其實就是把自己當(dāng)手段，謀求職場或市場上能有(效)用。
青年時期是價值觀成型的關(guān)鍵時期，價值塑造的重要性怎么強調(diào)都不過分。當(dāng)下社會功利之風(fēng)盛行，部分人價值觀扭曲，崇尚物質(zhì)，貪圖享樂，比闊氣，講排場，將高尚貶低成傻冒，丑惡美化成精明;更有甚者，不擇手段，唯利是圖。種種亂象不僅腐蝕人的肌體，也污染人的靈魂。
價值塑造，需突出精神品格和價值訴求。同學(xué)們要注意關(guān)切所做事情背后的動機、價值和意義;關(guān)注知識深層的超越性和關(guān)乎立命安身的終極性。對道德淪喪、倫理失范、精神頹廢、生活浮華和自私自利，保持起碼的警覺和反省能力。對拜金主義、享樂主義和畸形消費主義等種種時弊，以及低俗、庸俗和媚俗“三俗”現(xiàn)象，保持清醒的認知。明辨是非善惡，不亂心、不流俗、不盲從，自覺抵制市儈生活、頹廢生活和平庸生活，正所謂“知善知惡是良知,為善去惡是格物”。
好讀書、多讀書、讀好書，是塑造價值的重要途徑。漢朝劉向說“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。同學(xué)們要潛心讀書，不但要讀好專業(yè)書，還要博覽群書，尤其要閱讀經(jīng)典。通過持之以恒地用知識、智慧、美德涵養(yǎng)自身，大力提升正價值，獲取更多正能量。同時，希望你們積極參與課內(nèi)外各類豐富多彩的有益活動，積極投身火熱的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)社會實踐，知行合一，在不斷學(xué)習(xí)和實踐中，塑造正確的價值觀。
二、人格養(yǎng)成。健全的人格是身、心、靈協(xié)調(diào)發(fā)展的狀態(tài)。著名教育家潘光旦指出，“教育的理想是在發(fā)展整個的人格”。蔡元培先生亦精辟論述到，“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也”。在你們最具可塑性的人生階段接受大學(xué)教育，一個重要的任務(wù)是人格養(yǎng)成，即“成人”：成為真正意義上的社會人、道德人和文明人，成為知識全面、視野廣闊、教養(yǎng)博雅和人格完整的人。而成人的重要標(biāo)準(zhǔn)就是成為君子，成為“內(nèi)圣外王”的謙謙君子，并成就“自強不息，厚德載物”的君子人格。
革命先驅(qū)楊杏佛，是西南交大1911級校友，與茅以升同班。這年中秋他親歷武昌起義，此后追隨孫中山革命。楊杏佛曾講，“今日為國中禍亂之原者，不在不知有格之愚陋階級，而在知有格而不能為人之知識階級”。常言亦道：有德有才，謂之賢達;有才無德，謂之小人。這些話個中之意，值得大家警覺和深思。作為后輩學(xué)人，你們不僅要“專業(yè)成才”，更要“精神成人”。要成為堂堂正正的人，成為高尚的人、純粹的人、有道德的人、脫離了低級趣味的人、有益于人民的人。要避免成為高學(xué)歷的“野蠻人”，或人格分裂的“雙重人”和“多面人”。
這幾天同學(xué)們參觀校園，一定注意到了明湖之畔的堯茂書雕像。堯茂書是西南交大職工，1985年他為了捍衛(wèi)中國人首漂長江的榮譽，毅然決然提前于雨季開始漂流，最終在歷經(jīng)33天、行程1270公里后，長眠于萬里長江的滾滾波濤中。堯茂書首漂長江所彰顯的人格力量自不待言，他是交大人敢為天下先，愛國奉獻、敢于擔(dān)當(dāng)、超越夢想的一個縮影。
三、能力培養(yǎng)。大學(xué)生能力，我以為最重要的有五點：有效思考的能力;清晰溝通的能力;作出明確判斷的能力;辨別一般性價值的能力;洞察、選擇、整合、遷移和集成創(chuàng)新的能力。這五種能力比掌握一些具體的專業(yè)知識或技能更本質(zhì)、更重要，并能產(chǎn)生最大的溢出效應(yīng)。
在能力培養(yǎng)中，好奇心、想象力、批判思維這三者至關(guān)重要。好奇心是內(nèi)驅(qū)力。好奇不會害死貓，只會使貓更加機敏。多問一個“為什么”看似不起眼，或許就會豁然開朗、別有洞天。從此意義上講，對未知世界多一分好奇，理應(yīng)成為你們具備的基本能力。愛迪生之所以成為舉世聞名的大發(fā)明家，很重要的一個原因是他對什么都感興趣。對自己不了解的事情總想一試，弄個明白。魯班因好奇齒狀的葉子劃破手指而發(fā)明了鋒利的鋸子，這樣的例子比比皆是，不勝枚舉。
想象力是源動力。國產(chǎn)動漫《大圣歸來》，之所以引爆暑期檔，成為“走心”佳作，與充滿想象力的故事場景、動作設(shè)計不無關(guān)系。愛因斯坦說過“想象力比知識更重要”，知識本身是靜止的東西，但想象力能賦予它生命。希望同學(xué)們多一分異想天開，甚至“腦洞”大開，也許下一個轉(zhuǎn)角處，改變行業(yè)、改變生活、改變世界的人就是你。
說到“腦洞”，我想到“黑洞”、“白洞”和“蟲洞”。在人類對各種未知世界的探索中，黑洞、白洞與蟲洞越來越引起人們極大的興趣和關(guān)注。目前，這“三洞”是宇宙學(xué)中“時空與引力”懸而未決之謎。有科學(xué)家認為，黑洞是一種天體，它的引力場強大到連光也不能逃脫出來;白洞是時間呈現(xiàn)反轉(zhuǎn)的黑洞;蟲洞則是連接宇宙遙遠區(qū)域的時空細管。
科學(xué)家們猜測，蟲洞的進口是黑洞，出口是白洞，蟲洞就是連接黑洞與白洞的某種神秘通道。很可能是，宇宙中的物質(zhì)和能量在進入黑洞視界到達奇點后，通過蟲洞到白洞，再從白洞的視界噴射出來。各位想想，若沒有足夠的想象力，上述猜測何以提出?更不用說解開未知世界的奧秘了。
批判思維是超越力。同學(xué)中在拿到錄取通知書時，也同時收到推薦給你們的96本經(jīng)典書籍閱讀書單。想必你們會問為什么是96本，而不是10本、50本或100本?我的回答是，首先，這體現(xiàn)了交大人一貫的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實品格。推薦的每本書都經(jīng)過嚴(yán)格甄別，若不滿足我們設(shè)定的遴選標(biāo)準(zhǔn)，絕不硬湊。其次，96本還體現(xiàn)了學(xué)校的良苦用心。大學(xué)生在校四年，一年12個月，1個月讀2本，四年正好96本。此外，西南交大誕生于1896年，選擇“96”是想傳播和彰顯西南交大的榮耀：開近現(xiàn)代中國高等工程教育的先河，是中國最早的公立大學(xué)之一。
當(dāng)然，最想強調(diào)的是，“9”和“6”是一對特別的數(shù)字，正看、反看一樣，順看、逆看亦然，旨在強調(diào)逆向思維和批判思維，提倡用質(zhì)疑和批判的眼光去看經(jīng)典。盡管經(jīng)典代表了所在時代的最高智慧，但也不必對經(jīng)典膜拜。希望同學(xué)們在閱讀過程中敢于、善于和慣于質(zhì)疑問難，對書中可能存在的瑕疵和謬誤進行辨析和超越。
四、知識探究。探究意為從“手”遠取，探賾索隱，推敲考究，窮盡到底;格物致知，窮究學(xué)理。知識探究過程中，同學(xué)們要充分發(fā)揮主觀能動性，做知識的主人，做學(xué)習(xí)的主人，自我設(shè)計，自主探究。根據(jù)自己的猜想或假設(shè)，在科學(xué)理論指導(dǎo)下，運用科學(xué)的方法對問題進行研究，在研究過程中獲得創(chuàng)新實踐能力，獲得思維發(fā)展，甚至自主構(gòu)建知識體系。
關(guān)于大學(xué)四年學(xué)習(xí)，我有幾點忠告給大家。一是激發(fā)自己對學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力和真正興趣。子曰“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。只有探尋到興趣所在，才能把熾烈的情感升華為專業(yè)才能與理想追求，把知識探究做到極致。二是勤奮。你們應(yīng)有足夠的理由佩服每天早起的人,不信的話,自己去做將發(fā)現(xiàn)會得到很多人佩服。三是充分利用圖書館。如果四年內(nèi)很少去，就等于自己浪費了一大筆財富。常去那里，哪怕隨意翻翻，都有收獲。四是要自律，考上大學(xué)，是不是就可以無所用心、慵懶散漫了?就可以與新“文房四寶”(wifi、手機、電腦、充電寶)膩在一起了?答案顯然是no，no，no，重要的事情說三遍!大學(xué)不是大概學(xué)學(xué)，更不是自選超市。如果你任性，四年之后，恐怕“整個人都不好了”。
需要強調(diào)指出的是，價值、人格、能力、知識四者的完整表述。首先，以前大家主要關(guān)注顯在的知識和能力，很少關(guān)注潛隱的人格和價值。其次，從前知識居于最優(yōu)先的地位，能力培養(yǎng)第二，人格和價值要么忽視，即使意識到也是處于邊緣地位?，F(xiàn)在把“價值塑造”放在首當(dāng)其沖的第一位，就是要塑造同學(xué)們的世界觀、人生觀、價值觀，塑造大家對于人與自我、人與社會、人與自然的價值判斷。“價值、人格、能力、知識”這一順序，與從前“知識、能力、人格、價值”順序正好相反。
再者，以前是“知識傳授”，現(xiàn)在是“知識探究”，知識傳授中的你們(學(xué)生)是被動的、客體的，知識探究中的你們是主動的、主體的。傳授與探究兩字之差，味道全然不同，其背后的教育理念迥異。
以上就是給大家講的四件至關(guān)重要的事情。一言以蔽之，學(xué)有“四維”：價值、人格、能力、知識。四維一體，不可偏廢。古人早已說過，一維絕則傾，二維絕則危，三維絕則覆，四維絕則滅。唯有“四維”并舉，假以時日，學(xué)業(yè)可成。
最后，用老校長茅以升的一段話與同學(xué)們共勉：人生一征途耳，其長百年，我已走過十之七八?；厥浊皦m，歷歷在目，崎嶇多于平坦，忽深谷，忽洪濤，幸賴橋梁以渡。橋何名歟?曰：奮斗。
同學(xué)們，奮斗吧!衷心希望你們奮發(fā)有為，努力成為“有社會擔(dān)當(dāng)和健全人格，有職業(yè)操守和專業(yè)才能，有科學(xué)素養(yǎng)和人文情懷，有歷史眼光和全球視野，有創(chuàng)新精神和批判思維”的“五有”交大人。
謝謝大家!
大學(xué)學(xué)院開學(xué)典禮致辭篇十五
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，大家下午好！
九月的西大，金秋送爽，丹桂飄香！我們很高興在這個美好的時節(jié)迎來了級新同學(xué)，在此，我謹(jǐn)代表廣西大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院全體教職工，對2013級新同學(xué)考上廣西大學(xué)表示熱烈的祝賀，對大家選擇到咱們數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)表示熱誠的歡迎！
每年的七月，我們歡送一批批同學(xué)從這里畢業(yè)，走向社會；而每年的九月，我們又在這里迎接一批批新同學(xué)，邁入高校這座神圣的殿堂。今天，你們是數(shù)信學(xué)院的新鮮血液，是數(shù)信學(xué)院新一輪的朝陽，你們給數(shù)信學(xué)院帶來了青春和活力！而明天，你們將是國家的人才，是社會的棟梁！你們將是母校的驕傲！每當(dāng)想到這些，我們就會感慨教育的神圣和魅力！所以你們才真正是學(xué)校的上帝！我和我的教職工團隊衷心地歡迎你們，祝福你們！
同學(xué)們，跨進廣西大學(xué)的校門，你們首先會感受校園的廣袤和美麗，東西兩大校園比鄰，四季翠綠，繁花似錦。廣西大學(xué)的校園在國內(nèi)高校也是排得上號的！
當(dāng)然，你們除了收獲滿目蔥綠之外，更主要地，還將感受到廣西大學(xué)那濃郁的人文氣息和厚重的歷史底蘊。昨天趙校長已經(jīng)介紹了，廣西大學(xué)從1928年辦校至今，風(fēng)風(fēng)雨雨，光輝而又曲折的85年歷程。利用各種機遇不斷發(fā)展壯大，書寫了一篇篇絢麗的華章。我特別需要強調(diào)的是，廣西大學(xué)是“211工程”建設(shè)學(xué)校（廣西唯一一所），是省部共建高校。而昨天趙校長提到我們?nèi)脒x了國家中西部綜合實力提升計劃，說得簡明易懂一點，就是廣西大學(xué)將按985高校建設(shè)，所以我們至少也算是準(zhǔn)985高校！
同學(xué)們，在廣西大學(xué)進步與發(fā)展的歷史長河中，咱們數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院，一直扮演著重要角色，一直發(fā)揮著重要的作用，并也經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨和令人難忘的發(fā)展變遷過程。學(xué)院前身是廣西大學(xué)的數(shù)理學(xué)院，創(chuàng)辦于1931年。1958年更名為數(shù)學(xué)系，1993年更名為數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系，當(dāng)時曾創(chuàng)辦了會計學(xué)專業(yè)。與物理系合并組建理學(xué)院，當(dāng)時陸續(xù)創(chuàng)辦了信息類、管理類專業(yè)。6月，理學(xué)院撤消，數(shù)信系獨立并升格為今天的數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院。
學(xué)院現(xiàn)有教職工109人，專任教師中教授19人，副教授31人，講師54人；具有博士學(xué)位的38人，具有碩士學(xué)位的34人，博士生導(dǎo)師7人，碩士生導(dǎo)師28人。
學(xué)院目前下設(shè)數(shù)學(xué)與計算科學(xué)系、公共數(shù)學(xué)系和管理與信息科學(xué)系等三個系（我們馬上就要成立金融數(shù)學(xué)系）?？梢哉惺諗?shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、金融數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、管理科學(xué)等五個專業(yè)的本科生。
研究生層次，我們擁有數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)（與商學(xué)院合作）2個一級學(xué)科碩士授權(quán)點，可以招收基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、運籌學(xué)與控制論、計算數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、管理科學(xué)與工程（掛靠電氣工程學(xué)院）6個二級學(xué)科的碩士生。
我們的數(shù)學(xué)一級學(xué)科剛剛獲得廣西重點學(xué)科。我們還是廣西數(shù)學(xué)學(xué)會和廣西系統(tǒng)工程學(xué)會的掛靠單位。
學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生736人，其中本科生634人，碩士研究生102人。學(xué)院一直保持良好的科研活動和學(xué)科競賽氛圍，我院學(xué)生在各類科技文體競賽和國家級學(xué)科競賽中也成績突出，比如每年我院都有大批學(xué)生申報并獲得自治區(qū)級大學(xué)生創(chuàng)新實踐項目，我們在全國“寶鋼獎學(xué)金”、“國家獎學(xué)金”等高水平獎學(xué)金評比中也脫穎而出，我院還是連續(xù)3年獲得校長獎學(xué)金人數(shù)最多的學(xué)院。文體活動方面，數(shù)信學(xué)子秉承“團結(jié)齊心、務(wù)實進取”的數(shù)信精神，連續(xù)5年闖進校運會前八強，并以第一名的成績衛(wèi)冕“奮飛杯”，是全校唯一一個獲此殊榮的學(xué)院。
同學(xué)們，“滄海橫流，方顯出英雄本色”?。ū疚某鲎苑段南?生網(wǎng)）你們是經(jīng)歷了高考或者考研，總之是千辛萬苦地闖過來的！你們品嘗過挑燈夜讀的艱辛，飽嘗過失敗的痛苦和成功的喜悅！然而不論你們過去或許輝煌、或許平凡，今天成為“數(shù)信人”，就應(yīng)該堅定信念，做足準(zhǔn)備，掀開自己人生新的一頁！
作為院長，我首先代表全院教職工鄭重承諾：在未來的歲月里，學(xué)院將以飽滿的熱情、厚實的臂膀，為你們的成長與進步架梯鋪路！作為與你們朝夕相處、命運相牽的老師，我們有義務(wù)和責(zé)任為你們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造最好的條件！同時，在你們即將掀開人生嶄新一頁的此時此刻，我就以一名老師，或者是朋友的身份，來敦促同學(xué)們在未來幾年中，要做到以下三個“學(xué)會”：
第一，要學(xué)會立志。今天的你們，風(fēng)華正茂、生逢盛世。我希望你們能充分領(lǐng)悟校訓(xùn)“勤懇樸誠，厚學(xué)致新”的深刻內(nèi)涵，秉承“團結(jié)齊心、務(wù)實進取”的數(shù)信精神。大學(xué)是學(xué)習(xí)的，打基礎(chǔ)的，大家要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，治經(jīng)世致用之學(xué)、立振興中華之志，要有擔(dān)負國家繁榮、民族富強歷史重任的遠大理想，要把自己打造成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的有用之人，將來為社會貢獻，為西大添彩，為數(shù)信增光！
第二，要學(xué)會做人。欲做好事，先做好人。做人的內(nèi)涵是珍惜和尊重：我們要珍惜機會、珍惜彼此、珍惜友誼！我們還要尊重自己、尊重別人、尊重自然。在一個文化厚實的社會里，人懂得尊重自己--即他不茍且（只顧眼前，不循禮法，得過且過，敷衍了事），因為不茍且所以有品位；人懂得尊重別人--即他不傲慢，因為不傲慢所以有道德；人懂得尊重自然--即他不掠奪，因為不掠奪所以有永續(xù)的'生命。再有，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽兒瓦M步的時候，我們應(yīng)該學(xué)會謙虛和理性；當(dāng)我們碰到困難、遇到挫折的時候，我們應(yīng)該學(xué)會堅強；當(dāng)我們同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾的時候，我們要學(xué)會理解和寬容；當(dāng)我們面對社會復(fù)雜現(xiàn)象的時候，我們應(yīng)該學(xué)會甄別，而不是去隨波逐流！總之，在學(xué)校，我們不僅要注重提升自身的知識水平，更要著力錘煉自身的優(yōu)秀品德和修養(yǎng)！
第三，要學(xué)會學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會，是知識爆炸的時代，科技日新月異！我們唯有學(xué)習(xí)，才能跟上科技的進步、社會的發(fā)展！現(xiàn)在大家有這么好的條件學(xué)習(xí)，一定要發(fā)奮努力，不辱使命！總之學(xué)習(xí)是同學(xué)們在校期間的首要任務(wù)。而學(xué)習(xí)是一種態(tài)度、一種理念、一種生活方式、一種思維習(xí)慣！學(xué)習(xí)意味著接受新思想、吸納新觀點、開拓新視野、探索新方法！當(dāng)然，學(xué)習(xí)是要講究方法的，而勤奮、執(zhí)著，則是必需的態(tài)度。最終，你們的能力（在校期間主要是考試成績）才是硬道理。希望同學(xué)們遵循“循序漸進、厚積薄發(fā)”的治學(xué)之道，不斷提高學(xué)習(xí)能力。
提高學(xué)習(xí)能力的手段很多，博覽群書是重要學(xué)習(xí)手段之一。前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基說過：“書是人類文明進步的階梯！”
現(xiàn)在我們置身其中的這座宏偉館舍就是廣西大學(xué)圖書館，于20建成啟用，它的建筑獲得了魯班獎，并且還排在中國內(nèi)地50座最美大學(xué)圖書館的第八位。建筑面積32338平方米，館藏文獻544萬冊，其中紙本圖書332萬冊，電子圖書212萬冊，中外文紙質(zhì)期刊13000種（50萬冊），全文電子期刊2萬種。閱覽座位3600個，文獻服務(wù)計算機629臺，信息點1700個，無線網(wǎng)絡(luò)、視頻監(jiān)控覆蓋全館。我們馬上就要在后邊再建一座3萬多平方米十一層高的新圖書館，計劃竣工！你們都將見證它的建成。
總之在大學(xué)學(xué)習(xí)一定用好圖書館。
同學(xué)們，我們已經(jīng)掀開了人生新的一頁，但對每個同學(xué)來說，可能會有兩種截然不同的未來，一種是沉淪，不思進取，玩物喪志；另一種是崛起，臥薪嘗膽，成為棟梁！我認為我們應(yīng)該選擇后者！在昨天學(xué)校召開的開學(xué)典禮上，趙校長親自頒發(fā)了校長獎學(xué)金。我希望并也相信幾年后在座當(dāng)中會涌現(xiàn)出新的校長獎學(xué)金獲得者。
同學(xué)們，我們應(yīng)該有遠大理想，但我們也要有一步一個腳印的務(wù)實精神。我相信，在廣西大學(xué)這幾年其間，同學(xué)們度過的，或許不是你一生中最幸福、最燦爛的時光，但必將是你一生中最值得懷念的時光！
最后，我要用毛澤東主席在文章《紀(jì)念白求恩》中的最后一段話來結(jié)束我的講話：
“一個人的能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人?！?/p>
謝謝大家！
大學(xué)學(xué)院開學(xué)典禮致辭篇十六
在漢語中，“人才”是一個詞。但“人”與“才”并非一回事，“育人”與“育才”也并非一回事。
在我看來，“才”，關(guān)注的是三力：創(chuàng)造力、分析力、領(lǐng)導(dǎo)力；“人”，強調(diào)的是三觀：世界觀、人生觀、價值觀。度量“才”的詞是成績、成功、成就；形容“人”的詞則是自由、快樂、幸福。
中華文化的傳統(tǒng)，從來都重視“做人”?！八臅敝小洞髮W(xué)》開頭便是“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，“大學(xué)”的目的是人，是人的善與道德。清華校訓(xùn)“自強不息、厚德載物”，取自《易經(jīng)》中的“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，說的是做君子的條件，也是講做人。
近代以來，中國經(jīng)濟發(fā)展落后，所以要科學(xué)救國、技術(shù)救國、實業(yè)救國，教育重心轉(zhuǎn)向科學(xué)知識、技術(shù)知識、專業(yè)知識的傳授。強調(diào)“育才”開始壓倒“育人”。過去30多年，中國經(jīng)濟迅速崛起，人是推動經(jīng)濟發(fā)展的力量，人才是加速經(jīng)濟發(fā)展的動力，“育才”隨之變成了教育的主要目的。
但是到了今天，“育人”應(yīng)該比“育才”更重要。人的教育應(yīng)該包括人文精神、人格養(yǎng)成、人生發(fā)展的教育。
人文是相對于科學(xué)而言的?？茖W(xué)告訴你什么是真理，人文告訴你說真話的價值。學(xué)者龍應(yīng)臺曾這樣解讀人文：文學(xué)使你看見可能更真實的世界；哲學(xué)使你有了走出思想迷宮的可能；歷史就是讓你知道，沒有一個現(xiàn)象是孤立存在的。所以，文學(xué)讓你“看見”，哲學(xué)讓你“定位”，歷史讓你“連接”，這些都是人文的價值。
人格養(yǎng)成是育人的基礎(chǔ)。對人格最起碼的要求就是人格底線。說話有底線，講真話；做事有底線，有原則；做人有底線，有良知。有學(xué)者曾經(jīng)批評我們的一些大學(xué)正在培養(yǎng)“精致的利己主義者”，這些人學(xué)過很多知識，善于利用制度的缺陷和傳統(tǒng)的弊端，但缺乏人格底線。大學(xué)中聚集了很多有才的人，如果人格高尚，他們的正面作用會很大；反之，負面影響也會不小。
人生既有對發(fā)展的夢想，更有對意義的探索。蘇格拉底說：“未經(jīng)反省的人生不值得過?！边M入大學(xué)，就應(yīng)該反省人生，思考人生的起步。反省人生是發(fā)現(xiàn)自己認識世界的過程。同學(xué)們應(yīng)該把自己的個性發(fā)展放在對人生意義的思考之中。
同學(xué)們有很多夢想，可能大多是關(guān)于如何成才的。但是，我更希望你們思考人之為人的要義，思考人文、人格、人生，思考人文精神、人格養(yǎng)成、人生發(fā)展。我向你們提出的要求是：理解人文價值，堅守人格底線，反省人生意義。
大學(xué)學(xué)院開學(xué)典禮致辭篇十七
尊敬的老師們、可愛的同學(xué)們：
上午好!
告別了兩個月的暑假，帶著暑假外出旅游或與同伴的嬉戲玩樂的喜悅，帶著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等親人的千叮嚀萬囑托，帶著對新學(xué)期美好的憧憬，對學(xué)校生活的向往和自己成長的夢想，我們迎來了新的學(xué)期，此時我們舉行開學(xué)典禮。我講話的主題是“形成美好學(xué)風(fēng)，爭做最美少年”。首先，我要代表學(xué)校向年級的小朋友及剛從外校轉(zhuǎn)入我校學(xué)習(xí)的新同學(xué)表示熱烈的歡迎;其次我代表全體老師，祝在座的全體同學(xué)在老師們的精心呵護下人人有美好的夢想，個個有優(yōu)秀的成績，時時有成功的喜悅。
同學(xué)們，在這新學(xué)期開始的時候，我要告訴大家：我校女子籃球隊在全市小學(xué)生籃球比賽中榮獲第名，為剛剛被市教育局授予的籃球特色校添了重彩，實現(xiàn)了我校籃球隊隊員的冠軍夢;我校袁淼、戴純同學(xué)的夢想是當(dāng)畫家和作家，今年參加__市鄭板橋杯比賽獲等獎，為實現(xiàn)自己的夢想邁出步，學(xué)校被__市授予__市唯組織獎，李建榮、沙曉紅兩位老師獲指導(dǎo)獎，兩位同學(xué)和李建榮老師赴泰州參加3天免費夏令營;王雪梅、陳瑩、周春老師參加__市舉行雷夫的《第56號教室奇跡》讀書活動獲二、三等獎，王雪梅老師赴泰州參加頒獎及交流會;丁向紅校長、李新建老師參加__市數(shù)學(xué)老師基本功比賽獲、二等獎，這幾位老師為實現(xiàn)自己的夢想不懈努力，為學(xué)校爭得了榮譽，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
新學(xué)期、新希望、新要求、新目標(biāo)。
要想實現(xiàn)個人的夢想，讓我們從形成美好學(xué)風(fēng)，做個最美慶小少年做起吧!
美好的學(xué)風(fēng)是什么呢?知道的同學(xué)請舉手。
我們起說出我們的學(xué)風(fēng)樂學(xué)、好問、善思、求實。
“樂學(xué)、好問、善思、求實”只有8個字，每個詞又有怎樣的要求呢?
“樂學(xué)”就是把學(xué)習(xí)當(dāng)作種愉快的事情，就是要在種愉悅的精神中去探索、去獲取，即便在學(xué)習(xí)過程中需要體力與精力的付出，需要冥思苦想，但是，我們不要把他看成是種負擔(dān)，而要把它看成歷練的過程，應(yīng)想到通過付出后獲取知識的喜悅。
在課堂上喜歡向老師提問題的請舉手。
可以看出，大部分同學(xué)不喜歡提問。這就成了我們學(xué)習(xí)中的大問題。
你們知道有個大發(fā)明家叫愛迪生的嗎?他生完成了多次發(fā)明，如從出生之日起到他85歲死計算，他每15天就發(fā)明樣?xùn)|西。你能知道他為什么能成為大發(fā)明家嗎?他從小就喜歡問為什么?并且經(jīng)常向老師、家長和同學(xué)提些稀奇可笑的問題，如太陽為什么從東方升起從西方落下?水為什么向東流?蘋果為什么是甜的啦?天為什么會下雨?因此，我希望大家在學(xué)習(xí)時，尤其是課堂上向老師提出問題。同學(xué)們能做到嗎?本學(xué)期各班將舉行看誰提的問題多的“好問”小標(biāo)兵評比。
“善思”就是善于思考、善于想象，這就要求我們不得使用“課課通”等不需要我們思考而直接找到答案的資料。
“求實”就是追求學(xué)習(xí)成績的真實、不虛偽;學(xué)習(xí)過程的踏實、不浮躁;學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識和能力的扎實。
以上幾點大家理解了嗎?能做到嗎?
美好少年又有哪些要求呢?
慶小美好少年就是嚴(yán)格遵守我們大慶路小學(xué)學(xué)生基本素質(zhì)的要求，做到“思想品德好、生活習(xí)慣好、學(xué)習(xí)能力強”。本學(xué)期重點做到“文明禮儀、助人為樂”“走好路、乘好車”。
文明禮儀就是要求我們正確使用禮貌用語“您好、對不起、沒關(guān)系、謝謝”。
“助人為樂”就是要當(dāng)別人有困難時要主動幫助別人。
“走好路”就是要求進出校門不狂奔，要慢步，上下樓梯靠右行，在樓道內(nèi)、校園里不追逐。在校外，嚴(yán)守交通規(guī)則不闖紅燈，走人行道，不僅自己做到，還要讓你的家人做到。
伸出車外。本學(xué)期，我們將進行“文明乘車少年”的評選。
老師們、同學(xué)們，我們正迎來個人人追尋夢想的時代。中國夢是富強夢，中國夢是我們每個少年的成長夢，讓我們揚起“美好慶小學(xué)風(fēng)”之帆，劃動“美好慶小少年”之槳，腳踏實地，為實現(xiàn)自己夢想從現(xiàn)在啟航，從慶小啟航。
大學(xué)學(xué)院開學(xué)典禮致辭篇十八
親愛的級新同學(xué)，各位老師，軍訓(xùn)部隊的各位教官，大家早上好!
大學(xué)的生命之樹為什么長青?因為大學(xué)每年有源源不斷的新生加入，再過一個多月，我們將迎來學(xué)校升本10周年慶典。在喜迎華誕的歡樂氛圍中，我和在場的同事們一道，迎來了你們3292名新同學(xué)。我想，你們選擇了麗水學(xué)院，麗水學(xué)院挑選了你們，這就有了今天這個開學(xué)典禮，我建議大家以熱烈的掌聲來彼此的慶賀，同時也為新同學(xué)的到來表示衷心的歡迎!
星期天晚上，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的成員到公寓看望新同學(xué)，在交流過程中，我感受到了你們對新環(huán)境的好奇，對大學(xué)生活的期待，以及對美好未來的憧憬。你們的期待和憧憬讓學(xué)校和老師深感責(zé)任重大，同時也充滿著“得天下英才而育之”的信心和力量。今天，在這里，我想和大家討論兩個話題。
上大學(xué)對我們的人生來說是非常重要的一件大事，有許多問題需要認真思考。其中一個重要的問題，就是“大學(xué)與中學(xué)相比，大在哪里”?關(guān)于大學(xué)之大可以有很多說法，但我只談一二，點到為止，其他的請同學(xué)們自己今后慢慢體會。
一是大學(xué)的精神之大。儒家經(jīng)典《大學(xué)》中有一句話：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。整句的意思，提出“大學(xué)”的規(guī)律、宗旨就在于弘揚人性中光明正大的品德，使人達到最完善的境界。
大學(xué)中的我們應(yīng)當(dāng)人格胸懷博大。讀了大學(xué)的我們，責(zé)任使命重大，所以應(yīng)該理想志向遠大。所以，大學(xué)之大，不只是為了謀生，還在于對于大學(xué)精神的堅守。
二是大學(xué)的學(xué)問之大。首先，大學(xué)中學(xué)習(xí)內(nèi)容廣大。大學(xué)學(xué)問之大，不僅大在其高深，也大在其廣博。梅貽琦在《大學(xué)一解》中談到“大學(xué)校內(nèi)，通專雖應(yīng)兼顧，而重心所寄，應(yīng)在通而不在?！?。如果把眼光完全局限在專業(yè)范圍內(nèi)，把精神天地局限在非常狹小的空間里，知識面就會愈來愈窄，興趣越來越單調(diào)，生活越來越枯燥。
所以，大學(xué)之學(xué)，不只是為了一技之長，中學(xué)生和大學(xué)生最大的'區(qū)別就是，中學(xué)生是被動的應(yīng)試教育，而我們大學(xué)生是主動的素質(zhì)教育，更注重以興趣為導(dǎo)向、以問題為導(dǎo)向。
三是在這樣的大學(xué)，大學(xué)生自然是獨立自主的個體。從中學(xué)生到大學(xué)生，雖說僅僅是幾個月的間隔，但那是人生道路的一次跨越，我們所處的環(huán)境發(fā)生了很大的改變。一般說來，大學(xué)是教師和學(xué)生的共同社區(qū)，她通過知識的學(xué)習(xí)、能力的提升和思想的交流，發(fā)展友誼和人際關(guān)系，培養(yǎng)思想的獨立性、激發(fā)和拓展?jié)撃?，為同學(xué)們提供了一種人生轉(zhuǎn)型的體驗和思維的訓(xùn)練，提供了塑造未來社會優(yōu)秀建設(shè)者的可能。同時，從中學(xué)生到大學(xué)生，恐怕更是一把雙刃劍。比如，自由支配的時間，既可以是主動學(xué)習(xí)、立志成才的條件，也完全可能成為懶漢和網(wǎng)蟲的世界。
同學(xué)們，大學(xué)獨立之精神、自由之思想，就是要喚醒你內(nèi)心深處的渴望，幫助你成為最好的自己!
麗水學(xué)院既有悠久的辦學(xué)歷史但又是一所年輕的本科院校。說她歷史悠久，是因為學(xué)校的前身處州師范學(xué)堂創(chuàng)辦于19，今年107歲了，創(chuàng)始人是清代著名的國學(xué)大師孫詒讓先生;說她年輕，是因為學(xué)校經(jīng)過六校融合、兩校合并、幾易其名，在才成為一所地方本科院校。當(dāng)然，在以后的日子里，同學(xué)們有充足的時間和空間來了解學(xué)校，這里我只想說，歷經(jīng)百年積淀和十年升本，一場深刻變革正在麗水學(xué)院這片熱土上孕育迸發(fā)，學(xué)校已經(jīng)為實現(xiàn)同學(xué)們的期待和憧憬做好了充分的準(zhǔn)備。麗水學(xué)院的每一個學(xué)子共同享有人生出彩的機會,共同享有夢想成真的機會。學(xué)校也一定會千方百計為大家創(chuàng)造更好的條件，努力打造“最關(guān)愛學(xué)生的大學(xué)”。
各位2014級的新同學(xué)，你們是我擔(dān)任麗水學(xué)院院長后迎來的第五批新生，在未來的日子里，我們將在一起分享歡笑、分擔(dān)淚水，創(chuàng)造共同記憶，并且將來擁有同一個稱呼：麗水學(xué)院校友。我們將遵循“明德篤行”的校訓(xùn)，同唱“麗水學(xué)院之歌”?！按髮W(xué)之道，在明明德”，“言忠信，行篤敬”，我們的校訓(xùn)“明德篤行”就源自《大學(xué)》和《論語》這兩部經(jīng)典?！懊鞯隆本褪恰傲⒌聵淙恕钡摹暗隆?，“篤行”就是“努力踐行”的“行”，兩個詞放在一起的意思就是：追求美好的品德，堅定地去實踐。用現(xiàn)在的話來講，就是要求大家努力踐行社會主義核心價值觀。大學(xué)是一個追求理想，追求完美的所在，我希望大家秉承“明德篤行”的校訓(xùn)，這也是學(xué)校對同學(xué)們的期待。在此，我再講三點：
第一，要有思想。思想是行動的先導(dǎo)，沒有思想就會缺失靈魂。大學(xué)是人生思維發(fā)展和品質(zhì)養(yǎng)成的轉(zhuǎn)型階段，大學(xué)生活最有意義的部分也正是你們在這里思考、探索和選擇自己的人生道路。將來你們回憶大學(xué)生活的時候，也許會發(fā)現(xiàn)，就是在寢室里的一次交談，討論會上的一次爭論，與老師同學(xué)的一次交流，讓你走上了未來的道路。徐迅雷，我校中文82級畢業(yè)生，當(dāng)代著名評論家、作家、雜文家，作品入選《南方周末》十大評論，是新聞界最高獎——中國新聞獎獲得者，《讀者》首批簽約作家，《都市快報》首席評論員，浙大新聞與傳播學(xué)院客座教授。是什么讓他擁有這許多耀眼的光環(huán)?是思想。用徐迅雷自己的話來說：“有思想的人是幸福的，獨立精神和自由人格成就了理想和抱負;沒思想的人很悲哀，不過是隨波逐流、人云亦云罷了，遑論懷疑和批駁”。對照這樣的校友，反觀有些同學(xué)甚至連“我讀大學(xué)究竟為什么?”、“我到底對什么感興趣?”、“畢業(yè)了以后計劃干什么”都搞不清楚，不能說不是一個遺憾。我非常希望同學(xué)們提高自己的思想境界，重視自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，從而為你一輩子的安身立命奠定堅實的基礎(chǔ)。
第二，要有熱情。人們常說，熱情似火。的確，充滿熱情的人有一種天然而強大的感染力，他以自己對生活的熱愛、對事業(yè)的執(zhí)著，成就著生命的奔放、釋放著人生的潛能。我相信，與知識的力量相同，持久的熱情是你們擺脫平庸、快樂地走向成功的基本品質(zhì)。多少年來，麗水學(xué)院培養(yǎng)了一代又一代迸發(fā)熱情、忠誠理想的優(yōu)秀學(xué)子，李岳林就是其中的杰出代表。這是一個在全省教育界響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，他是麗水“最美校長”、“功勛校長”，是麗水廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的典范，是全省教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)的英雄模范人物。李岳林畢業(yè)于我校物理78級，是他花了十多年時光，帶領(lǐng)著正走下坡路的縉云中學(xué)逆襲，創(chuàng)造出一個個奇跡;是他把所有的激情和熱力都奉獻給了這所學(xué)校，帶領(lǐng)著山區(qū)的老師和學(xué)子們編織起一個個夢想;是他雖身患絕癥，仍坐著輪椅、拄著拐杖堅守崗位，用生命詮釋出質(zhì)樸的“校長精神”。斯人雖逝，但李岳林校友的激情、雄心和情懷，讓我們至今熱血沸騰。
大學(xué)學(xué)院開學(xué)典禮致辭篇十九
親愛的同學(xué)們，新的學(xué)期開始了。首先我衷心地祝賀全體新生走進天津音樂學(xué)院附中這個溫暖的大家庭。同樣衷心期盼附中所有老同學(xué)以最好的精神狀態(tài)，珍惜光陰，給自己交上一份滿意的答卷。值此開學(xué)之際，我想與你們說說我的心里話。
我始終相信，每個能考入附中的同學(xué)，個人與家庭都付出了很多，承受了很多……你們是自己前途的主宰;你們是每個家庭的驕傲，你們是祖國未來的希望。
在附中這個大家庭的共同生活中，你們應(yīng)該逐漸學(xué)習(xí)做人，懂得珍惜，能夠?qū)捜荩瑥娀月伞?/p>
學(xué)習(xí)做人是首位。做人需要有責(zé)任感與榮譽感，需要有是非良知、自尊心與反思精神。任何隨心所欲、自由散漫的言行舉止，是對自己的不負責(zé)，對家長、對師長的不負責(zé)。因此，你們要從點滴小事上做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任感。榮譽感在這里更多指的是集體榮譽感，我相信你們每個人都不想拖班集體的后腿，因為“人之初，性本善”。一個有責(zé)任感與集體榮譽感的人，一定能明辨是非，堅持正義，不與錯誤同流合污。你們正處在青春成長期，難免辦錯事，說錯話……在我看來犯錯誤并不可怕，可怕的是知錯不改，明知故犯，自欺欺人。人的自尊心很可貴，自尊心可以警示你們反思自己的言行，自尊心可以幫助你們改進自己的言行，自尊心可以促使你們加快自己的進步。
懂得珍惜常感恩。你們從出生至今，接受過家人朋友、同學(xué)師長無數(shù)次的給予幫助。由此，你們要珍惜人世間的溫暖真情，常懷感恩之心。感恩要懂得回報。對于你們，最好的回報是心存理想，志向高遠;最可行的回報是認真聽好每堂課，扎實用好每分鐘，以最佳成績考取你們心中理想的大學(xué)。不懂得珍惜時間，不懂得尊重他人，首先是個不孝之人。中國是個講孝道的國家，“百善孝為先”。不顧他人感受的我行我素，比如：隨意遲到、早退、曠課;上課時明目張膽的玩手機或睡大覺;隨性破壞課室、琴房的墻面與書桌;去廁所后不隨手將便池沖洗干凈;考場上理直氣壯的交白卷;面對多門文化課的不及格毫無愧疚感……這一幕幕令人心痛、令人氣憤的場面，我覺得首先是對父母的大不孝，其次是對師長、對員工的大不孝。一個不孝的人，一定是被社會唾棄的人。當(dāng)你們立業(yè)成家之日，成為人父人母之時，你們面對自己的孩子還有威信可言嗎?我想你們都是有孝心的人，要懂得用自己的智慧與進取，從現(xiàn)在開始去懺悔、去自省、去珍惜、去感恩，用良知、用行動去證明自己的孝心。
能夠?qū)捜莶藕椭C。和諧是共同生活的基本保證。和諧建立在寬容之上，和諧遠離抱怨與指責(zé)。努力學(xué)會欣賞身邊的人，努力學(xué)會欣賞你的同行，我們的心態(tài)就會平和許多。你們作為家庭的唯一小寶貝，進入到與家庭有很多區(qū)別、有很大差距的集體生活環(huán)境中，自然有許多不適應(yīng)、不方便、不滿意。面對新環(huán)境，請每個同學(xué)都切記，你不能隨心所欲的嬌慣自己、遷就自己、放縱自己。你們同住一個屋檐下，只有多些相互理解，多些無私奉獻，多些豁達寬容，才能營造出和諧安寧的學(xué)習(xí)生活氛圍，你們可以努力嘗試著這樣要求自己。我始終相信，給與永遠比得到來得更加快樂。
強化自律能進步。自律就是要學(xué)會自我管理、自我約束。你們來自五湖西海，大家能進入同一所學(xué)校，是一種緣分。因遠離家鄉(xiāng)與父母，你們擁有了很多的自主權(quán)。比如，生活費用的支配權(quán)，課余時間的專屬權(quán)，結(jié)交朋友的選擇權(quán)，業(yè)余愛好的自主權(quán)……由此，自律就是要學(xué)會管理自己，約束行為，量力而行。在生活開銷上，要減少攀比，量入為出;在業(yè)余愛好上，要慎重篩選，克制沖動;在時間支配上，應(yīng)要事為先，兼顧其他;在結(jié)交朋友上，應(yīng)志趣相投，相互促進。迅速發(fā)展的時代，帶給大家許多誘惑。懂得自律與約束，行為就有度，遵章也守法。自我管理是最難的，管理自我是必須的。
我與你們是校友，是同行。對我而言，校長只是個工作職責(zé)的臨時稱謂，我更喜歡你們對我以老師相稱。很高興能有機會走到你們身邊，我期待著、盼望著做你們的朋友。這個假期，我在人人網(wǎng)上結(jié)識了幾個附中同學(xué)，他們的視角，他們的文筆，都令我欣慰。我始終相信，每個人身上都有與眾不同的閃光點。今年我們附中畢業(yè)班的高考成績突破了往年，這足以說明你們有足夠的聰明才智。你們從入學(xué)之日起，就要有緊迫感。懶惰與僥幸，必定浪費青春;突擊與抄襲，換得投機取巧……不良學(xué)風(fēng)是腐蝕劑，會蔓延增長;良好學(xué)風(fēng)是營養(yǎng)劑，需用心栽培。
你們正處在人生觀、世界觀逐漸形的關(guān)鍵時期，你們在是非比較模糊的時候，會不知不覺的會沾染上一些不良習(xí)氣，當(dāng)你們長大成人，意識到這些毛病阻礙你們發(fā)展前進時，你們會痛恨自己當(dāng)年的無知，你們需要用很多的有意識，去修正對自己的不滿意之處。衷心期盼你們從今天開始，就要逐漸培養(yǎng)起自己的良好習(xí)慣，糾正自己的小毛病，小缺點。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成，可以讓你們受益終生，享用終生。
天津音樂學(xué)院附中是天津音樂學(xué)院永遠的蓄水池，我們希望蓄水池的水不被個別泥沙攪渾，我們希望蓄水池的水永遠清澈晶瑩。期盼你們不負眾望，在附中期間腳踏實地的譜寫出自己的青春精彩!
大學(xué)學(xué)院開學(xué)典禮致辭篇二十
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
今天是xx大學(xué)舉行20xx級本科生和研究生開學(xué)典禮的日子，我們的老師要給予學(xué)生最大而至誠的祝福。
各位同學(xué)，你們?nèi)缂s而至，齊聚在軍都山下。因而，我們有理由在這里舉辦一個隆重而簡樸的儀式，歡迎大家加盟法大。作為校長，我首先想要表達的是，熱烈歡迎你們！
說實話，面對你們這樣一個年輕、有活力、渴望上進、血氣方剛的群體，我很激動。你們是我擔(dān)任法大校長一職后迎來的第一批新生，而且我們又相識在20xx年這個特殊的年份。今年是建國60周年，也是我們法大恢復(fù)招生30周年，我自然有許多話要對大家說。不過，近來媒體十分關(guān)注今年秋季大學(xué)的開學(xué)典禮，有這樣兩則新聞不知道大家看了沒有，一則是《不要讓開學(xué)典禮“走過場”》，抨擊了大學(xué)校長一成不變的講話模式，另一則是《大學(xué)第一課，聆聽校長“哲言”》，評述了今年一些大學(xué)校長打破開學(xué)典禮的傳統(tǒng)講話樣式，暢談90后青年人能夠接受的哲理。面對媒體對大學(xué)校長的“拷問”，盡管我不得不謹(jǐn)慎，但我還是希望和我們的新生共同探討一下什么是大學(xué)，什么又是xx大學(xué)，以及如何做法大人。
說到什么是大學(xué)，不同的人有不同的回答。從我國傳統(tǒng)文化的角度看，“大學(xué)”一詞是與研究文字、訓(xùn)詁、音韻的學(xué)問——“小學(xué)”相對而言的。我國有一部儒家經(jīng)典叫《大學(xué)》，即“四書”之一，其開篇就是那廣為傳誦的佳句：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！笨梢?，在中國古代，大學(xué)是為人之學(xué)，是修身之學(xué)，是立業(yè)之學(xué)，是治國安邦之學(xué)，是大的學(xué)問?，F(xiàn)代意義上的大學(xué)源于西方，西方大學(xué)制度引入中國后，中國的教育家對現(xiàn)代大學(xué)也有自己的解讀。比如，蔡元培先生在就任北京大學(xué)校長的演講中曾說：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也?！鼻迦A大學(xué)老校長梅貽琦先生則認為：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！睍r至今日，人們對大學(xué)的認識已經(jīng)有了深刻的變化。今日之大學(xué)，不僅要培養(yǎng)人才，而且要創(chuàng)新知識、服務(wù)社會，甚至還要引領(lǐng)文化。但我們要記住，大學(xué)最基本、最核心的是要培養(yǎng)德智體美群全面發(fā)展的人。
那什么又是xx大學(xué)呢？我曾見到一句令我激動，而且被社會廣泛認可的表述，那就是“從誕生的那一刻起，她就與新中國民主與法治建設(shè)同興衰，共命運，歷經(jīng)半個多世紀(jì)的歲月雕琢，依然豪情滿懷。年輕卻已歷經(jīng)滄桑，穩(wěn)健卻又充滿活力，這就是xx大學(xué)。”不管這是溢美之辭也好，真實寫照也罷，我不想讓其影響你們自己的判斷。從你們?nèi)雽W(xué)那天起，你們事實上已開始了一個對你們自己求學(xué)的學(xué)校的了解、熟悉、認知與判斷的過程。我相信你們對自己的大學(xué)有客觀的認識。作為校長，能給你們的承諾是，學(xué)校會盡力讓大家享受到優(yōu)質(zhì)的教育，培養(yǎng)你們健全的.人格、自由的精神、創(chuàng)新的能力、拓展的責(zé)任。
我要提醒大家的是，你們既然選擇了法大，在某種程度上你們也選擇了“艱辛”，我們常說自己“立馬軍都”，那意味著我們的校園遠離城市中心的繁華與喧囂，說的直接一點叫“偏僻”；雖然我們的校園“小而精，小而美”，但因為小一切變得擁擠，僅僅“學(xué)習(xí)占座”這一現(xiàn)象，歷經(jīng)法大人數(shù)年的艱辛實踐和演繹，已經(jīng)讓聽者嘆惜，聞?wù)叨笸?。也許這正與孟子的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的觀點不謀而合吧。幸運的事，在未來的日子里，你們將領(lǐng)略到江平、陳光中、張晉藩、李德順、應(yīng)松年等一大批大家的學(xué)術(shù)風(fēng)采、人格魅力和道德風(fēng)范。作為校長，我將不遺余力地為法大爭取更多的辦學(xué)資源，力爭把現(xiàn)有的法大校區(qū)建設(shè)成為一個精致而有文化內(nèi)涵的學(xué)府。
至于如何成為一個真正的法大人，這需要時間，需要歷練，需要法大文化的耳濡目染。我這里提以下幾點建議，供大家參考。
大家初來法大，首先要盡快適應(yīng)不同于高中學(xué)習(xí)生活的法大學(xué)習(xí)生活，這里更加強調(diào)在老師指導(dǎo)下的自主、自覺、自律和自學(xué)。其次，要注意與他人和睦相處。法大是一個全國性大學(xué)，其國際性也在不斷加強，同學(xué)和老師們來自五湖四海，都有不同的文化習(xí)性，大家唯有以誠待人，以信交人，以寬容人，以仁惠人，才能在法大和諧共生。切記“己所不欲，勿施于人”。第三，要進一步學(xué)會學(xué)習(xí)。大家在大學(xué)固然要學(xué)好專業(yè)知識，但更重要的是學(xué)會學(xué)習(xí)，特別是提升在本專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)能力，以便今后自己一輩子能夠在知識方面自我更新。學(xué)會學(xué)習(xí)重在做到“四個結(jié)合”，即學(xué)勤結(jié)合，勤學(xué)苦練；學(xué)思結(jié)合，思學(xué)互動；學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用；學(xué)樂結(jié)合，以學(xué)為樂。第四，要始終關(guān)注自己的健康。健康不僅是無疾病或者不虛弱，而是身體健康、心理健康和社會適應(yīng)良好這三維一體的完滿狀態(tài)。沒有健康，人生的追求，無論是事業(yè)、財富還是愛情都將化為泡影。所以，大家要通過體育鍛煉保持身體健康；要正確認識自我、正確認識環(huán)境以及及時適應(yīng)環(huán)境，保持心理健康；要當(dāng)好學(xué)生，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力，讓自己的行為與學(xué)校規(guī)章制度、社會行為規(guī)范和國家法律法規(guī)相一致，保持良好的適應(yīng)社會狀態(tài)。最后，要盡量做到全面發(fā)展。人的自由而全面的發(fā)展，是人類社會發(fā)展的理想狀態(tài)。我們希望大家秉承法大“厚德、明法、格物、致公”的校訓(xùn)精神，在德智體美群諸方面全面發(fā)展，不求成為完人，但求成為全人，就是成為完完全全的人，健健康康的人，正正常常的人，全面發(fā)展的人，今后能為國家和社會做出更大貢獻的人。
各位同學(xué)，你們來到法大就意味著你們已經(jīng)站在了新的人生起點上，在你們今后的人生航程中既有風(fēng)平浪靜、藍天白云，也有暴風(fēng)驟雨，波濤滾滾。古人云：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”揚起你們理想的風(fēng)帆，勇敢地啟航吧！
謝謝大家！
大學(xué)學(xué)院開學(xué)典禮致辭篇二十一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
在這丹桂飄香的季節(jié)里，我們滿懷憧憬，又迎來了新的`學(xué)期，踏上了新的征程。今天，我們x學(xué)校近x千名師生齊聚一堂，舉行開學(xué)典禮，就是要收心叫齊，正式拉開我們新學(xué)期拼搏向上的序幕。在此，我謹(jǐn)代表x教育集團董事長x先生、代表學(xué)校對剛步入x的xx名七年級新同學(xué)和八名新教師表示最熱烈的歡迎！向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們和頑強拼搏、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以親切的問候和最美好的祝愿！
回顧過去的一年，我們捷報頻傳。我校榮獲x州骨干民辦學(xué)校的榮譽稱號，x縣“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動先進單位、初三年級xx同學(xué)摘取了全州學(xué)科知識競賽第一名的桂冠。七年級數(shù)學(xué)、英語調(diào)研考試中獲得全縣第一名。在xx年中考和學(xué)業(yè)水平考試中八年級的生物、地理，九年級的所有科目和總均分均榮獲全縣第x名。當(dāng)然成績只是代表過去，從今天開始又進入新學(xué)期。新的學(xué)期，新的起點；新的征程，新的希望。
一是希望同學(xué)們要有新的計劃，確定奮斗目標(biāo)。有一個故事，說的是在撒哈拉沙漠中有一個小村莊叫比賽爾，它在被外界發(fā)現(xiàn)之前曾是一塊貧脊之地，那里的人們沒有一個走出過大漠。不是他們不愿離開那兒，而是他們嘗試過很多次都沒能成功。當(dāng)一個現(xiàn)代西方人到了那里，聽說了這件事后，他就從比賽爾村一直向北走，結(jié)果三天半就走出了大漠。他又回來告訴當(dāng)?shù)氐囊晃磺嗄辏灰滋煨菹?，夜晚朝著北斗星一直向北走，就能走出去。三天后那個青年果然走出了大漠。第一個走出大漠的那個青年人也因此成為了比賽爾的開拓者，他的銅像被豎在了小城中央，銅像的底座上刻著一行字：新生活從選定目標(biāo)、明確方向開始。我不知道這個故事能給同學(xué)們帶來什么啟示，我只想告訴你們：“有目標(biāo)和方向并為之努力奮斗，才能一步步走向成功！”
二是希望同學(xué)們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，用規(guī)矩約束自己的行為。良好的習(xí)慣是一個人成功的基礎(chǔ)。同學(xué)們一定要重視個人品德修養(yǎng)和良好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格要求自己，使自己的一言一行、一舉一動都符合學(xué)生的道德規(guī)范。做一個文明守紀(jì)，健康向上的中學(xué)生！良好的行為習(xí)慣要從小事上體現(xiàn)。比如：保持符合學(xué)生身份的儀表；彎腰撿起校園中的一片紙屑；不亂潑亂扔亂倒；進入教室要保持安靜等等。這些事情看似很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，實際上都是大事?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。任何小事都是大事，集小惡則成大惡，集小善則為大善。有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的命運。良好的習(xí)慣是一個人的資本，隨著時間的推移，它會不斷增值，你的人生就會不斷地享受它的利息。
三是希望同學(xué)們要珍惜機會，勤奮學(xué)習(xí)。古語說：“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。九年級的很多同學(xué)也許現(xiàn)在正在感嘆，三年初中生活在不經(jīng)意的嬉戲中即將結(jié)束了，如果還能從頭再來，我會如何度過呢？同學(xué)們，逝去的已無法挽回，請同學(xué)們從現(xiàn)在開始，珍惜初中階段這一十分珍貴的學(xué)習(xí)機會，在今后的學(xué)習(xí)中你們一定要擯棄被動、畏難、懶惰、打折扣等不良習(xí)慣，要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率。在平時的學(xué)習(xí)中要認真聽講、自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，做到先預(yù)習(xí)后上課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，要善于揚長補弱、查缺補漏，努力做到各學(xué)科齊頭并進；要有攻堅克難的信心和勇氣，敢于突破學(xué)習(xí)中的困難；要善于總結(jié)反思，吸取每次考試中的教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動力，做到“樂學(xué)、善思、刻苦、持恒”，不斷取得進步，力爭做最好的自己。
四是希望同學(xué)們要珍愛生命，確保安全。生命對于我們每個人只有一次，她不僅屬于我們自己，還屬于家庭，屬于社會。因此，我們要珍愛自己的生命，對社會負責(zé)，對家庭負責(zé)，對自己負責(zé)。為了母親的微笑，為了社會的和諧，為了同學(xué)們的幸福，學(xué)校嚴(yán)禁拉幫結(jié)派打架斗毆；嚴(yán)禁攜帶火種、管制刀具進入校園；嚴(yán)禁吸煙喝酒；嚴(yán)禁節(jié)假日進入網(wǎng)吧和其他未成年人不宜進入的場已；嚴(yán)禁與社會閑雜人員交往和同學(xué)間非正常交往；嚴(yán)禁在樓道內(nèi)和上下樓梯時打鬧、推搡、擁擠。全體同學(xué)要牢固樹立安全第一的思想，要遵守學(xué)校一切安全管理制度，學(xué)習(xí)、宣傳安全知識，提高安全意識和安全防范能力，確保自身安全。
五是希望同學(xué)們做一個有責(zé)任感、充滿感恩和愛心的人。一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對國家對社會有責(zé)任意識，對學(xué)習(xí)對工作有進取精神，與他人合作有團隊精神，對自己有否定超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感。對學(xué)生來說，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是我們的責(zé)任，遵紀(jì)守法、遵守社會公德就是對社會的責(zé)任，孝敬父母、尊敬長輩就是對家庭的責(zé)任，愛護公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是對班級的責(zé)任。如果沒有了責(zé)任感，就不會有團結(jié)向上的班集體、就不會有整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、就不會有穩(wěn)定的社會秩序，希望同學(xué)們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責(zé)任感，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時促進社會發(fā)展，實現(xiàn)自己人生價值。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)年又開始了。九年級的同學(xué)們將面臨明年中考的挑戰(zhàn)。這是你們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的一搏，這一搏也許是艱難的、痛苦的、甚至是殘酷的，正所謂行百米者半九十，但只要你們永不言棄敢于拼搏，咬住青山不放松，在老師的引領(lǐng)下，掌握方法，匯總知識，明析思路，以積極的態(tài)度和旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)迎考中去，你就一定會在明年的六月創(chuàng)造你人生路上的新的奇跡。八年級的同學(xué)們，你們正處在知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻，你們的努力程度將直接影響到你們的中考，我真誠地希望每一名同學(xué)都深刻的明白這一點，在新學(xué)期勤奮學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，爭取優(yōu)異成績。七年級的同學(xué)們，你們從小學(xué)剛剛步入初中，老師是新的，同學(xué)是陌生的，學(xué)校環(huán)境不同了，課程設(shè)置增加了，作息時間延長了。這一系列的變化都需要你們?nèi)ミm應(yīng)。我希望你們盡快的適應(yīng)初中生活。
在這里我也向參會的老師們說幾句話。我們也許不是偉人，也不是教育大家，但我們一定要力爭成為一名優(yōu)秀的教育工作者，要不斷提高自身知識素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和師德素養(yǎng)。我們要關(guān)心愛護每一名學(xué)生，學(xué)生是幸福的，我們才是快樂的；學(xué)生是進步的，我們才是欣慰的；學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的。當(dāng)我們?yōu)閷W(xué)生們留下一些善的、美的、好的東西，當(dāng)他們感受到我們是他們生命中的貴人時，我們就實現(xiàn)了自己的生命價值和職業(yè)理想，我們也就擁有了無怨無悔的人生！
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期讓我們共同給力，一起加油，用我們的實際行動為我們學(xué)校建校x周年獻禮！用無數(shù)x人鑄就的精神續(xù)寫我們發(fā)展史上的新篇章。
大學(xué)學(xué)院開學(xué)典禮致辭篇二十二
合：大家好!
a：四季更替，最是一年春光好。我們用心感受著春的節(jié)奏，帶著新年的喜悅和憧憬在這個春天里又一次出發(fā)。
b：同學(xué)們!你們準(zhǔn)備好了嗎?今天我們在這里舉行新學(xué)期的第一次集體活動，開學(xué)典禮。雖然外面還是有些寒冷，但是我提議大家深深的吸一口氣，讓我們輕松的走進2的學(xué)習(xí)中。
a：下面我宣布：__小學(xué)20__年春季開學(xué)典禮。
合：現(xiàn)在開始。(鼓掌)。
大學(xué)學(xué)院開學(xué)典禮致辭篇二十三
合：大家上午好!
甲：九月的天空，云淡天高，長空萬里;。
乙：九月的校園，溫馨祥和，充滿希望。
甲：迎著清晨第一縷陽光，
乙：伴著一聲聲親切的問候，我們迎來了充滿希望和喜悅的新學(xué)期。
甲：親愛的同學(xué)們，我們歡迎你。歡迎你在這散發(fā)著書香的校園里學(xué)習(xí)、成長;。
乙：親愛的老師，我們歡迎你，歡迎你在這充滿溫馨的大家庭里工作、生活。
甲：新學(xué)期就像是剛剛翻開的一本新書，在那整潔的封面上，寫滿了老師、家人，同學(xué)對你們的希望和祝福!
乙：現(xiàn)在我宣布：__小學(xué)20__——20__學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!
大學(xué)學(xué)院開學(xué)典禮致辭篇二十四
法學(xué)院的開學(xué)典禮致辭有哪些與眾不同的地方呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于法學(xué)院開學(xué)典禮致辭，歡迎大家參考借鑒。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
首先歡迎各位新同學(xué)的到來!學(xué)院讓我作為教師代表致辭，這于我是個難事，因為我雖然在這里念過書并正教著書，但我沒有在這兒讀本科，也沒讀博士，更不是中國法的老流氓，我無法以親歷者的感受說些幾年后仍能觸動你們內(nèi)心的話。那我只能從觀察者的角度談?wù)勀銈儜?yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，供你們參考。
我先講我們院的兩位畢業(yè)生。
一位是90后本科女生。從大概率來看，成績好的本科生女生占多，但這個女孩子不是。我記得在大二給他們上課時，她找我說，她喜歡閱讀、寫作和實踐，但不喜歡按部就班的考試，她的考試分?jǐn)?shù)都不高，在大家伙又都向高分看齊的大環(huán)境下，她很苦悶和恐慌，不知該如何前行。她同時給我兩樣?xùn)|西，一份是她出版的小說，一份是她寫的。
讀書筆記。
透過華麗的文筆它們細致地寫出她對這個世界的好奇心。我對她說不要被分?jǐn)?shù)遮住你行進的方向只要你善待才華跟著自己的好奇心努力前進你可能在學(xué)業(yè)成績上不靠前但你在事業(yè)上會成功的。的確她持續(xù)地保有好奇心并保持探索未知的勇氣在畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)現(xiàn)在她的公司在業(yè)界頗有名氣。
再說一位80后博士男生。他是名副其實的學(xué)霸，是我們院的本碩博，在讀博的同時還在德國讀博，畢業(yè)后順帶到另一個著名高校做了博士后。在他讀研時，我教的債法，他常有問題，能看出這些問題是他反復(fù)思考和追問的結(jié)果，體現(xiàn)了濃濃的好奇心。他好奇不僅在書本知識，還在愛情和生活，他從生活中發(fā)現(xiàn)了大量的素材，并由此出發(fā)寫作和發(fā)表了不少出色論文。有突出的科研成果作支撐，在他畢業(yè)時，有不少知名法律院校向他伸出了橄欖枝?？梢哉f，有好奇心，有敢于探索未知的勇氣，讓他一路走來，春暖花開。
同學(xué)們，我之所以講這兩位，不是希望你們模仿他們，去創(chuàng)業(yè)或?qū)W霸，而是想說，到北大法學(xué)院讀書，書本和分?jǐn)?shù)很重要，但不要讓教科書遮蔽你的好奇心，不要讓分?jǐn)?shù)蓋住你探索未知的勇氣。到這里讀書，是你們?nèi)松凶蠲篮玫臍q月，你們也是學(xué)院最寶貴的財富，你將因此會有更多的可能性。但不是說，你來了，你就會美好和寶貴，你只有努力，通過老師和同學(xué)，通過閱讀和思考，通過觀察和實踐，發(fā)現(xiàn)、保持和培養(yǎng)自己的好奇心，并有探索未知的勇氣，你才會有更好的、更多的可能性。而我相信，在北大法學(xué)院的寬容和自由的氛圍中，我們每位老師，定會加倍呵護你的好奇心，加倍重視你探索未知的勇氣，因為你的每次提問或質(zhì)疑，也在催生我們的好奇心，促使我們反思和探索，這就是教學(xué)相長。
同學(xué)們，好奇心是最寶貴的，你要善待它。也許，它就縈繞在你腦海，那就不要猶豫，抓住它，讓它帶你努力前行。也許，它會埋藏在你心中，那就不要遲疑，挖掘它，讓它指明你前行的方向。只有這樣，你自己才會變的更強大，你才會坦然面對那一次不理想的成績、那一次掛科、那一次被拒，因為你的好奇、思考、探索和勇氣在提醒你，你的價值不在這一次一時。你要知道，這里曾出了個李總理，將來也會有個你!
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始吧，腳踏大地，眼觀世間，讓你的好奇心帶著你!加油!
最后，祝愿同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習(xí)進步!祝愿各位老師身體健康!
謝謝!
各位老師，各位同學(xué)，各位家長，
儀式已經(jīng)耗了很長時間了，大家都有點累。我臨時決定刪掉原先準(zhǔn)備好的那些祝賀、祝福、寒暄之類的客套話，直接從第二部分開始。
正如剛才主持人介紹的，我有幸在剛剛過去的這幾年里從事了一段法官職業(yè)，借這個機會，我想就從這樣一個跨界的的角度，談?wù)勎覍Ψ粕钠诖?/p>
都說法官的工作其實很簡單，搞清楚兩件事就ok了，判決書里兩個板塊，一個叫“本院查明”，一個叫“本院認為”，說白了就是事實審查加法律適用。但這兩門功課其實都不簡單。我在法院干的時候，很多時間不是在運用我堂堂教授的學(xué)問去解決法律適用，而是要花費大量的精力像個偵探似的去查明真相，弄得我時常仰天長嘆：俺這哪里是在判案，分明就是在破案!
就拿這事兒來說，法官就得結(jié)合借貸金額、款項交付、當(dāng)事人的經(jīng)濟能力、當(dāng)?shù)鼗蛘弋?dāng)事人之間的交易方式、交易習(xí)慣、當(dāng)事人財產(chǎn)變動情況以及證人證言等事實和因素，綜合判斷查證借貸事實是否發(fā)生。非常復(fù)雜是吧?有人甚至還主張，實在查不清了就上手段，在民事訴訟中動用測謊儀……腦洞大開有木有?所以呀親愛的同學(xué)們，法律人不是那么好當(dāng)?shù)?，作為一個法科學(xué)生，你們從現(xiàn)在起就要培養(yǎng)自己敏銳的觀察力，縝密的邏輯思維能力;要有足夠的細致和耐心，去應(yīng)對錯綜復(fù)雜的社會現(xiàn)實。
當(dāng)然，光會推理，是當(dāng)不好一個法官的。法律人最基本的素養(yǎng)，是你還得擁有系統(tǒng)、全面、優(yōu)秀的專業(yè)知識。回到這個案子，如果用完上面那些手段，案情仍然撲朔迷離，那其他方法就得登場，比如運用證據(jù)規(guī)則，通過舉證責(zé)任的分配來接近事實。那么問題來了，究竟誰應(yīng)該負舉證責(zé)任?有人說，原告不能僅依據(jù)銀行的轉(zhuǎn)賬憑證就提起訴訟，他至少還得說清楚這錢是怎么轉(zhuǎn)到被告賬上去的吧?所以一旦被告說了no，原告就得繼續(xù)承擔(dān)進一步的舉證責(zé)任。
可也有人說，是你被告抗辯轉(zhuǎn)賬系償還雙方之前借款或其他債務(wù)，那被告不能光講故事啊，應(yīng)當(dāng)對其主張?zhí)峁┳C據(jù)證明才是。待被告提供相應(yīng)證據(jù)證明其主張之后，原告再來就借貸關(guān)系的成立承擔(dān)舉證證明責(zé)任。你看，這原本分明是個民法。
合同。
法上的糾紛，可是這時候需要你調(diào)動的，卻是訴訟法上的腦筋。
所以，同學(xué)們，念法律一定要全面，知識要系統(tǒng)，專業(yè)要扎實，不能光練實體不講程序，也不能光說理論不聯(lián)系實際，要海納百川兼收并蓄，各種營養(yǎng)都要吸取。例如具體到上課這件事兒，萬不可因為老師講的東西然并卵你就翹課打瞌睡。須知，法學(xué)院的課程設(shè)置是一個完整的訓(xùn)練體系，那些在你現(xiàn)在看來味同嚼蠟面目可憎的玩意兒，在你需要構(gòu)筑的知識體系里其實都是不可或缺的。
還說案子。我們現(xiàn)在姑且采納第二種意見，把舉證責(zé)任按到被告頭上，但是有人提出來了，這可能不公道。假如這個張三真是個壞蛋，他明明是轉(zhuǎn)賬還人家李四的錢，現(xiàn)在又胡說是他出借給人家。那李四豈不是冤死了?可是如果你這么去假設(shè)，同樣的不公平也會發(fā)生，因為，如果李四是個壞人呢?諸位，討論到這一步工夫已經(jīng)在詩外了。
你看，法學(xué)其實就是人學(xué)，這也正是我們法律人皓首窮經(jīng)，把自己整個生命和全部熱情都獻給法學(xué)的動因之一，是法學(xué)的魅力所在。所以我要跟你說，不管你是自愿、還是被迫地選擇了法學(xué)、選擇了這個法學(xué)院，一旦走進了這扇門，最重要的就是專注和投入，因為你最愿意做的那件事，才是你的天分所在。更何況，作為一門學(xué)問，作為一門講求公平正義、人情練達的藝術(shù)，法學(xué)實在值得你耗盡一生去尋味和追求。
最后，也是我今天最想講的，其實不是法學(xué)本身，而是一個專業(yè)之外的話題。既然已經(jīng)說到了人與人的關(guān)系，那我感興趣的就是，法律人應(yīng)該如何相處。我剛才一直在講“法律人”，在座的各位，將來出去肯定不會都去做了法官或者法律學(xué)者，你們可能是檢察官、可能是律師、可能是企業(yè)的法務(wù)，甚至有可能去從事了其他的職業(yè)。但是，只要你有過法學(xué)院的教育背景，大家就都屬于法律共同體，就都是法律人。
我來之前特意去網(wǎng)上問了問“度娘”，關(guān)于法律共同體的詞條是這么寫的：這一群體由于具有一致的法律知識背景、職業(yè)訓(xùn)練方法、思維習(xí)慣以及職業(yè)利益，從而使得群體成員在思想上結(jié)合起來，形成其特有的職業(yè)思維模式、推理方式及辨析技術(shù)，通過共同的法律話語(進而形成法律文化)使他們彼此間得以溝通，通過共享共同體的意義和規(guī)范，成員間在職業(yè)倫理準(zhǔn)則上達成共識，盡管由于個體成員在人格、價值觀方面各不相同，但通過對法律事業(yè)的認同、參與、投入，這一群體成員終因目標(biāo)、精神與情感的連帶而形成法律事業(yè)共同體。
我必須向這位撰寫者致敬，他寫得確實太精辟了，這就是我心目中最理想的法律人，最理想的共同體。但是在我自己的體會里，法律人之間的相處，似乎并不這么和睦，我們熟悉的情境是，學(xué)者看不起法官檢察官，覺得他們不懂理論，只會胡來，課堂上拿某個判例或者某個司法解釋開涮，常常是教授們的拿手好戲;反過來，法官檢察官們也不大看得上學(xué)者，覺得你們只尚空談，根本不解決現(xiàn)實問題。總之法官、檢察官、律師、學(xué)者彼此之間有形無形地壁壘分明;更可怕的是有意無意地還要刻意保持彼此之間的界限和距離。
我不否認，作為法律人共同體，我們彼此的關(guān)系里除了思想的融合和理念的一致之外，當(dāng)然也包括相互作用、相互制約甚至激烈對抗。但肯定不是像這哥們希望的這樣在情感和陣營上的劃清界限。這段時間連續(xù)出了一些事情，令我反復(fù)苦惱于一個疑惑：如果我們法律人尚且要這樣無視規(guī)矩互相傾軋，怎么指望這個社會走向法治?就拿對待裁判的態(tài)度來說吧，案件一定有輸有贏，理性地看，這是規(guī)則使然，如果我們愿意把紛爭交給法院裁判，背后的機理就是對法庭的尊重，就是對于法官作出的絕對不可能只會對自己有利的結(jié)果的接收。敗訴者之所以敗訴是輸給了規(guī)則，不是輸給了法官。不幸的是，我經(jīng)常遇到的抱怨是，當(dāng)事人包括法律人常常會認為，是法官太“黑”!
這很要命。我不否認我們的司法制度需要改革，我也不否認法律人當(dāng)中肯定是良莠不齊有好有壞，但是如果只看一點不計其余，將個別的污點涂抹到全體甚至形成對這個群體的基本判斷以至于要同仇敵愾，這個社會肯定出了毛病。在網(wǎng)上的段子體寫作里，我們陸續(xù)看到過同學(xué)謝室友不殺之恩，醫(yī)生謝患者不殺之恩，法官謝當(dāng)事人不殺之恩，律師謝對方不殺之恩，就連交個朋友，還得謝前任不殺之恩!這樣的世態(tài)人情即使極端，也足以讓人不寒而栗!當(dāng)然，今天這個場合不適宜深入探討這樣的課題，我今天只發(fā)感慨。
“多元一體、和而不同”原本是中華民族價值觀的精髓，我衷心地希望法律人在法律共同體內(nèi)能夠率先實踐這個夢想。一個戾氣橫生的社會，誰都不會過得舒坦。法律人有義務(wù)以身作則，從自己開始，從法律共同體開始，為社會提供引領(lǐng)。
那么，就讓我們在這里再次共勉，為了我心中的法律人目標(biāo)，為了法律共同體的真正達成，為了法治中國的美好夢想，我們一起努力!
謝謝大家。
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