每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我初中作文600字 十年后的我初中作文篇一
初二已經(jīng)開學(xué)三個月了。現(xiàn)在正值冬天。還記得初一的那個冬天，我干勁十足而現(xiàn)在的冬天卻有氣無力。我發(fā)現(xiàn)。我變了。我比以前改變的太多了。
以前以前上課總是抬起頭認真聽課，生怕錯過的一丁點知識，而現(xiàn)在卻總是低著頭等待著下課。不論老師講的多么有趣而我也是不感興趣。其實也主要是上了初二成了住校生一時不適應(yīng)每天總是盼著周五，盼著放學(xué)，盼著回家。
我也思考過家對于我來說真的有那么重要嗎？以后上了高中都是一個月回來一次，對于一周回來一次，我應(yīng)該不報有多大的思念。而我卻耿耿于懷。
我的改變還有往好的方面發(fā)展的，初一時有過年少輕狂，有過痛苦折磨，有過雛鷹展翅，有過耀眼輝煌。要不是因為年少輕狂，做題總以為自己能做對，而馬虎大意，我覺得我還能創(chuàng)造更多的輝煌。到了初二，我發(fā)現(xiàn)我變的比初一沉穩(wěn)了許多。尤其是對待事情的處理方式上。同學(xué)們的閑言碎語以前總是耿耿于懷，很久不能散去，尤其是面對同學(xué)們的猜疑時，我更是連覺都睡不著?，F(xiàn)在我也想明白了，只要內(nèi)心強大何懼眾人疑，男子漢應(yīng)大氣點，不能像個小女生似的。婆婆媽媽的。要不然一個一米七的大小伙子怎么心是一個小姑娘的心呀。
窗外寒風依舊而我不畏寒風，走在拼搏的路上。一路披荊斬棘。到了初二我應(yīng)該更加沉穩(wěn)點，學(xué)會長大，不畏艱難。不去想窗外襲來的寒冷雨，去想成功的彼岸的春暖花開。
我初中作文600字 十年后的我初中作文篇二
你那一刻的隨意饋贈，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點燃了烈焰。
——泰戈爾《流螢集》
有一個人，你可能沒有見過他，但他卻是所有人都耳熟能詳?shù)?。沒錯，他就是人見人愛，文武雙全，才華橫溢，次次考試都優(yōu)秀的別人家的孩子。
我們班上就有這么一位別人家的孩子：顏值高，人緣也好，每次考試都能拿全班前五，而且琴棋書畫樣樣精通。因為她是班上的紀律委員，所以人稱“顏隊”。我很好奇，同樣的學(xué)習(xí)時間，同樣的作業(yè)，為何她能考前五，而我卻只能考倒數(shù)前十。今天，我就要替大家揭開他們考高分的秘訣。
于是，為了能近距離的觀察顏隊，我特意跟她報了同一個補習(xí)班。并用“同一個班”的借口，順利的坐在了她旁邊。
“好，今天我們來學(xué)習(xí)化學(xué)，請同學(xué)們把書翻……”開始上課了?！昂脽o聊啊。”聽了半小時課，我堅持不住了。老師的話語就像是唐僧的緊箍咒，直念的我頭暈眼花?；仡^看看顏隊，直見她正在奮筆疾書的做筆記，眼神里充滿了對知識的渴望?！邦侁?，你不無聊嗎？”我疑惑的問?！昂煤蒙险n，別人都在努力，你憑什么不努力？”她皺眉，仿佛有些不悅。我看看周圍的人：有些在無聊的玩著筆，有些在托著下巴發(fā)呆，還有的人甚至直接趴在桌子上睡著了?！翱墒?，別人也沒在努力呀？”我無力的反駁?！澳阍趺粗滥?？說不定人家在底下偷偷的努力。況且，別人是別人的事，你只用做好自己就行了?！彼歼@么說了，我再不聽課就顯得有些沒皮沒臉了。于是，我又認真聽起課來。
以后的日子里，只要我有些厭學(xué)，我就會看向顏隊。只要她在努力學(xué)習(xí)，我就會沉下心來認真學(xué)習(xí)。只要我行為上跟她一樣，那么成績一定也跟她一樣。這就是我堅持下來的理由，我憑什么不如她！
幾個月后，我看著眼前91分的試卷，露出了笑容。
感謝顏隊，她無意中的舉動，卻成了我黑暗中的明燈，點燃了我心中的斗志。就像秋夜的流星，劃過天際。
我初中作文600字 十年后的我初中作文篇三
有位哲人曾經(jīng)說過：每一個孩子都是一個可愛的天使，他們純真無暇！以前看了這句話不以為然，可就在三班中發(fā)生的點點滴滴令我對此深信不疑。
三班的學(xué)生大部分都很聽話，可就有一個學(xué)生著實令人頭疼。他雖然很聰明，但是上課總是在交頭接耳或者走神，漸漸地我開始不喜歡這個學(xué)生，甚至想對他不理不睬。
有一次上課我發(fā)現(xiàn)他又在走神，當時正在學(xué)習(xí)對話，我本想馬上喊出他的名字制止，但是我沒有，我換了一種方法，就把他的名字直接加到了對話中，結(jié)果他吃驚地抬頭看了我一眼，反而不好意思起來。很奇怪這節(jié)課他非常安靜，出于他良好的表現(xiàn)我叫他起來做了一個對話并表揚了他。當時他眼睛一直盯著我，從他的眼神中我讀到了信任與喜悅。這節(jié)課我有意的看了他好幾眼并一直帶者微笑。下課了我走的時候他給了我一張紙條，回到辦公室打開紙條上面寫著：謝謝老師，我喜歡你！我鼻子馬上酸了，不要說我矯情，真的是出于內(nèi)心的感動才會流淚。我沒有想到自己一個不經(jīng)意的動作會帶給一個孩子如此大的震撼！比起他來我真是自慚形愧，單單因為他不聽話我就刻意疏遠他厭惡他。而他卻因為我的一個信任的眼神而高興不已。
后來一段時間，我連續(xù)感冒嗓子不舒服所以聲音很小甚至發(fā)不出聲音，在上課時后面的同學(xué)聽不清楚便小聲議論起來，班里開始亂起來。我便停止講課，他忽然站起來朝后邊喊：沒看到張老師感冒了嘛都別說話了！班里頓時鴉雀無聲，課繼續(xù)進行下去。
我不能說些什么也不知該說些什么，只有深深的感動！作為教師我清楚地知道每個學(xué)生不會因為你教給他多少知識而感激你，他會因為你珍愛他們而改變自己。
靠近你，感動我。親愛的學(xué)生我會靠近你，溫暖你。
我初中作文600字 十年后的我初中作文篇四
在這幾天的上海真的是不太好過呢，又是風又是雨居然過分的是前幾天晚上居然下起了雪，整天陰沉的天空寒冷陰濕的空氣，透徹心骨，但好在過完年后工作的繁忙及市場明顯的復(fù)蘇，一切可以抵消所有的壞環(huán)境，壞天氣。讓我的心里陽光一片，明媚如昔。
今天又是在風雨中拜訪客戶，解決問題。外面的雨好大，偏偏又忘記了帶傘，淅淅瀝瀝的春雨細細密密的打落在我的身上，倒不害怕自己感覺寒冷，只可惜自己身上穿的衣服和我的頭發(fā)，受雨水的沖刷而損壞質(zhì)地。
原本以為今天會受到百般的刁難和責備，沒想到：開場白——表述——解釋——溝通及后續(xù)的合作，居然進行的意外順利，看來對市場的了解對客戶的了解對后續(xù)行業(yè)發(fā)展的了解的確至關(guān)重要，掌握了之后真的可以胸有成竹，一切的欺騙和隱瞞都可以一一識破再有計劃的博弈，很有意思也很有挑戰(zhàn)，很喜歡，希望今年的.我能多解決棘手的案例，這樣的我也更能更快的成長！
記得今天和王總的對話：
我：”王總，趁這幾年光通訊好的光景，多賺點錢吧，過兩年就可以退休了，您賺的錢不但可以這輩子衣食無憂更可以惠及你的子女了，可是我們就不行了，我們畢竟是打工，過了這幾年還是一樣的需要好好工作，好好賺錢，好好生活?！?/p>
王總：”小王啊，千萬別這樣說，我像你這么大的時候，一個月工資剛夠吃飯，后來經(jīng)過十年的艱苦創(chuàng)業(yè)，才到今天，看看你今天的情形，已經(jīng)比起當時的我高好幾個臺階了呢?！?/p>
一句話，讓我沉思好久，是呀，一直只知道往前走，卻并不知道，自己其實已經(jīng)在慢慢的成長中了，喜歡自己這樣的變化，只期待，踏實的走路同時能得到更多！
謝謝王總，您是光通方面的開拓者，您在此行業(yè)地位已經(jīng)是高之又高，可是在這樣的身份下，卻還是不忘鼓勵這樣的我。
很期望知道未來的我究竟怎樣？
我初中作文600字 十年后的我初中作文篇五
現(xiàn)在，我將一個活生生的自己解剖給你看。
我叫丁喬力，熱愛物理學(xué)和哲學(xué)，善于寫作以及講故事。我最崇拜的人是愛因斯坦，最喜歡讀的書是《沉思錄》，最愛觀賞的電視欄目是《走近科學(xué)》。我性情溫和但不缺乏大氣，無論做什么都要追求完美。
六歲那年，我開始上學(xué)了，那時我最怕的事就是讀書學(xué)習(xí)了。七歲時，我正式讀一年級，那一年我獲得了第一張獎狀，此后我對讀書學(xué)習(xí)有了一點感覺，但成績一直處于中等，直到小學(xué)五年級時我才愛上讀書學(xué)習(xí)，這一年，我很勤奮努力，終于以優(yōu)異的成績奪得總分班級第一名。
我勤學(xué)但不好問，不管遇到什么問題總是試著自己解決，不到萬不得已絕不會問老師和同學(xué)。我的好奇心和想象力都很強，一遇到奇異現(xiàn)象，我便會立馬查找原因；一有寫作的機會，我便會在腦海中構(gòu)思成精彩的故事；一遇到老師提問，只要心中有一點兒輪廓，我總能積極的舉手發(fā)言。
我最大的理想是成為一個偉大的哲學(xué)家，因為哲學(xué)家要有卓識的遠見，敏銳的思維，獨特的視角和非凡的理解能力。為此，我不懈地努力著。
不過，我是一個缺點很多的人。我高傲自大，總是以為自己很了不起；自己還沒有能耐，就學(xué)三國時曹操藐視天下英雄。我嫉妒心很強，看到別人有什么地方優(yōu)于我，我便在心中極力的詆毀他；我自視為自己是男子汗大丈夫，以天下為己任，從來就不幫家人做一丁點兒家務(wù)事。我粗心大意，馬馬虎虎，做作業(yè)時總把題目抄錯，寫字還沒有小學(xué)生漂亮、工整。我總是炫耀自己的“才華”，可總是得不到別人的認可，總是被別人當著笑柄。我有許多的創(chuàng)意，別人說我異想天開。這也許是我最大的敗筆吧。但是，我并不自卑。
正如你見到的，這便是一個真實的我。雖然，我很“失敗”，我定然會戰(zhàn)勝缺點，實現(xiàn)自己偉大的理想。相信吧，你將會看到一個全新的我。
我初中作文600字 十年后的我初中作文篇六
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”每當想起這句詩，就想起自己在數(shù)學(xué)考場上豁然開朗的感覺，這句詩中有我。
“本場考試還有十五分鐘結(jié)束……”催卷鈴聲響起，而考場上的我卻還剩了一個填空題沒做。一個題四分，我不想丟掉。但這個題圖形加上我畫的輔助線變得十分復(fù)雜，我從一個條件繞來繞去，又繞回來最初的條件。眼看著時間將盡，我有些“絕望”。
我又試了好幾種方法，但就是推不出題目中線段的長度。我感到迷茫，幻想自己是群山中的一個孤獨的行者，明明出山的路口就在眼前，我卻“只緣身在此山中”，怎么也不能到達?！耙欢ㄊ俏衣┝耸裁?，”我心想，“別把問題想復(fù)雜，總會有出路的?！?/p>
我極力讓自己冷靜下來，抓住僅剩的幾分鐘，我把圖中的鉛筆痕跡統(tǒng)統(tǒng)擦掉，又順著題目，順著條件，順著圖形，一步步找著突破口。“這條線段和那條線段垂直……”每標一個點，我都仔細尋找著與圖形的關(guān)系，尋找著熟悉的“路標”。就像一個迷失在山中的行人，尋找著前人的蹤跡，一步一步找到出口，找到那光明的所在。
“啊，原來是你！”順著思路，我很快推出了正確的結(jié)論！如同撥開云霧見到晴天一般，我終于找到了那隱蔽極深的出口，順利地走出了幾何的“深山”！豁然開朗的輕松與愉悅溢滿心頭。
我那時的感覺真可以用“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”來形容。面對曲折復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，我能靜下心來，順藤摸瓜，順利解決，真的和陸游尋覓的感覺相同??！
這種迷惘我遇到過很多很多次，每次感到問題無法解決時，我都提醒自己靜下來，順著最初的道路，一步一步通向出口。山重水復(fù)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，似覺無路可通。但只要克服浮躁，耐心探求，終會“柳暗花明”，希望忽現(xiàn)，前途一片光明。
于是，遇到困難的我總會循序漸進最終豁然開朗。我想，“又一村”也是耐心探求出來的。這句詩中，有我。
我初中作文600字 十年后的我初中作文篇七
人生就像一場旅行。旅途充滿了無限的樂趣、冒險或刺激。白云滄狗，世事變遷，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)完成了人生的五分之一，我從來沒想過我變了這么多。
我曾經(jīng)是一個大膽的孩子，只要給我一個舞臺，我就可以為你表演一場無與倫比的詩歌朗誦或者兒歌表演。家里人稱我為“小小丑”。可是，現(xiàn)在我變得膽小如鼠?？吹轿枧_，心跳加快，呼吸困難。記得有一次英語演講，因為太緊張說錯話了，老師有些疑惑的看著我，我卻已經(jīng)嚇出一身冷汗，雙腿發(fā)軟，一出教室就癱在同學(xué)身上，深呼吸。
我的性格很急躁，從小到大。有時候，我?guī)缀鯐?，因為我不會做一道?shù)學(xué)題，也不會沉下心來解決問題。如果和朋友一起走，同伴動作稍微慢一點，我會不停催促她，匆忙跺腳。
當然，我有很多愛好。
我喜歡讀散文詩，沉浸在林語堂筆下的秋色里，和朱自清一起欣賞荷塘月色之美，享受“海峽兩岸猿猴不能哭，輕舟已過萬重山”的喜悅，體驗“山重水復(fù)疑無路，村無長明也”的頓悟?！坝浶院貌蝗缥墓P差”，我會把這些優(yōu)秀的句子抄在筆記本上，業(yè)余時間打開看看。
我也熱愛運動。別看我瘦得像竹竿。跑步和游泳是我的專長。在一次學(xué)校運動會上，我參加了800米長跑。比賽一開始，我沒有像箭一樣沖出去，而是緊緊跟在“領(lǐng)隊”后面，找準時機，超過了她?？上页絼e人的時候，也有一個女運動員超越了我。真的是螳螂捕蟬，黃雀在后。讓我不可思議的是，跑到第二圈的時候，我有點累，雙腿無力，呼吸困難，感覺喉嚨里有一股血腥味在徘徊。但是看到同學(xué)給我加油，我就咬著牙堅持跑800米，我會得到更多。當然也獲得了第二名。毅力和毅力，也許這就是體育精神？
時間迫使我們不斷成長，我們的個性可能會發(fā)生變化，無論是好是壞。但是，最珍貴的記憶只要嵌在自己的心里，就是美好的。我將繼續(xù)我父母給我的旅程，探索更深的自我。
我初中作文600字 十年后的我初中作文篇八
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，這是一句我再熟悉不過的詩?？芍钡侥菚r，我才發(fā)現(xiàn)，這句詩中有我。
落日的余暉灑滿了大地，窗臺上，黑一點黃一點的影子在墻上映出來。外面，是一排排枯黃的樹木，像極了一場老電影。
而我，卻拿著筆無心解題。真煩！長期壓抑的我把筆扔到了地上，踹開椅子，伏在床上，閉上眼。
不一會兒，我起來，拿著滿滿的水壺，走到陽臺，漫不經(jīng)心地把水澆到綠葉的頭上。綠葉經(jīng)過澆洗，變得更綠了，似在滿意地點點頭。我轉(zhuǎn)身正要回去，忽然，一棵快要斷掉的仙人球吸引了我的注意，它竟然開花了！
在落日的余暉下，一片片花瓣綻開潔白的身姿，欲翩翩起舞。中間的花苞散發(fā)出青綠的光澤，與其它花不同，它既不妖艷，也不憐弱，只是帶著一股特有的樸素、圣潔，如同仙女下凡。
可是，可是……這是一株從來被我忽視的花啊，我甚至很少澆灌它。它是如何生長起來的??！我摸了摸它的根，有著柔柔的水分，可是，泥土中的水不是很少嗎？
過了很長時間，我才從花的美麗中走了出來，為什么它的名字叫“仙人球”？“仙人”？
在一陣悶熱中，我恍然大悟。原來仙人球也是被逼到絕境的啊！它沒有水分，只能通過自己的頑強來生存下去。它從來不被我看好，但也沒有放棄自己，就如同李白遭受逆境后才能寫出的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮狼閴阎景。?/p>
生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。你赤手空拳來到人世間，去尋找那片海，就應(yīng)該不顧一切。
我拿起筆，仔細書寫。既然我選擇了生活，就要有乘長風破萬里浪的自信，這句詩中真的有我……
我初中作文600字 十年后的我初中作文篇九
時光匆匆，許多記憶都慢慢被時間給沖淡了，可有件事情卻一直深深地刻在我的記憶中。
那是一個萬里無云的上午，數(shù)學(xué)老師抱著一沓試卷走進教室，頓時，教室里的空氣好像凝固了，教室里靜得只聽見老師的腳步聲。
“又考試??！”有人小聲抱怨道，“不是才考完不久嗎？”同學(xué)們開始小聲議論。數(shù)學(xué)老師將試卷放在講臺上，大聲宣布說：“這節(jié)課考試，計算題錯了的同學(xué)要挨打，所以大家一定要認真對待！”老師說完便把卷子發(fā)了下來，教室里到處都是傳卷子的聲音。
一拿到卷子，大家就開始動筆。我看著上面的一個個數(shù)字，眉頭不由自主地皺了起來，不管了，先做吧！填空題后面就是本張卷子的重頭戲——計算題，我快速將計算題做好后，輕輕地把卷子翻到了第二面，又接著做了起來。
很快，我就被第二面的一道題給難住了，我努力思考，可怎么也想不出來，我望著這道題，仿佛看到了它正張著大嘴，囂張地嘲笑我笨呢！我一直卡在這道題上，根本沒注意時間正快速地流逝著?！斑€有15分鐘交卷！”老師的聲音傳來，我才如夢初醒，我只能放棄這道題，繼續(xù)往下做。
我飛快地解決著后面的題，當我寫完最后一個句號時，下課鈴聲響起了，我突然想到試卷還沒檢查呢，但卷子此時已經(jīng)被收上去了，我后悔莫及。
下午，卷子發(fā)下來了，果然如我所料，我錯了一道計算題。當我看到很多人都錯了計算題后，我才得到了些許安慰。老師果然如他所說的一樣，凡是錯了計算題的同學(xué)都要挨打，我忐忑不安地走上講臺，在心里下定決心：以后遇到了難題要懂得隨機應(yīng)變，不能一直困在那里！
我挨了手板，雖然不是很疼，但這兩個手板一直印在了我的記憶深處難以忘懷，因為這是我得到的一個非常深刻的教訓(xùn)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1569995.html】
