心得體會的寫作不僅僅是一種總結，更是對自己思考能力和表達能力的鍛煉。心得體會要注重思考問題的深入度，做到有觸動力。通過閱讀以下的心得體會范文，相信你會對如何寫好一篇心得體會有更深入的理解和認識。
學習汪金權先進事跡心得體會篇一
一個平凡的基層派出所民警，在平凡的崗位上，為平凡的老百姓干了些平凡的事兒，老百姓就把他記在了心里。民警汪勇與咸東社區(qū)群眾的故事說來平凡，但品來卻似淡淡的清茶，洌人心脾，聽來又是悠悠的老歌，暖人肺腑。
汪勇是西安市公安局新城分局韓森寨派出所的副所長，也是一位擁有十七年軍旅經歷的退伍老兵。然而，他被人熟知，卻是因為另外一個身份：西安市咸東社區(qū)的管片民警，大伙兒口中親切的“小個子汪警官”。
在咸東社區(qū)的七年間，汪勇用汗水澆綠了自己一畝三分的責任田，用雙腳踏平了群眾一年四季的平安路，而三秦父老也沒有忘記他，人民群眾更沒有忘記他：繼榮獲“全國人民滿意公務員”“全國模范軍隊轉業(yè)干部”“全國公安機關愛民模范”等榮譽稱號后，汪勇又先后被中共陜西省委宣傳部和中共中央宣傳部評為“三秦楷?！焙汀皶r代楷?！?，并在人民大會堂受到了國家領導人的親切接見。目前，由他和其他“愛民模范”組成的先進事跡宣講團正在全國多地進行宣講，汪勇精神正在被各行各業(yè)討論與學習。
汪勇同志的先進事跡，是黨的群眾路線的生動體現，是學習貫徹“三嚴三實”主題教育學習活動的具體內涵。學習汪勇，就是要學他扎根基層，守得清貧的高潔人格；學習他，還要學他立足崗位，吃得苦頭的高尚風格；學習他，更要學他心系群眾，贏得民愛的高貴品格。
扎根基層，守得清貧。自轉業(yè)至今，汪勇已在社區(qū)民警的崗位上堅守奮斗了九個春秋。咸東社區(qū)建于上個世紀七十年代，社區(qū)基礎設施設備老舊，安防設施建設落后，由于當初負責修建居民樓的企業(yè)現大多已經轉制或倒閉，小區(qū)的安防建設一直無人問津，盜竊案件時有發(fā)生，當地群眾深受其害。為提高社區(qū)安防能力，降低社區(qū)的盜竊案件發(fā)案率，汪勇就親自上門找企業(yè)、找物業(yè)、籌資金、搞物防。功夫不負有心人，在吃了無數次的閉門羹后，汪勇終于聯(lián)系到企業(yè)為4個小區(qū)安裝了監(jiān)控探頭，為3個小區(qū)加高了防盜圍墻，并安裝探照燈2盞，拉設防盜鐵網300多米。
群眾的問題解決了，可汪勇一家四口人至今還居住在只有35平米的房子里。父親年邁多病，家人無暇照顧已返回老家；兒子正在上學，正是用錢的時候；妻子無固定工作，在外打工補貼家用?？吹酵粲碌那遑殻腥苏疫^他，愿為他提供一套單位職工房，但汪勇一口謝絕了。他說，職工房是給職工預備的，我要是占用了，別人就沒有房子住了，我不要。正是汪勇這種舍小家為大家、苦自己為別人的大公精神深深打動了當地的群眾，受到了大家的一致?lián)碜o和愛戴。
汪勇踏實做人、清廉做事的事跡讓人感動。曾經有人說他傻，苦了自己和家人；也有人說他是新時期的雷鋒，服務了社會和他人。評價背后本是價值的追求，而奉獻的背后，其實是更高的一種索取。在接受媒體采訪時，汪勇這樣說：“不能因為清貧就墮落，不能因為清貧就消沉，這種清貧反而讓我心里更加踏實”。這正是：小事一樁，關乎萬戶憂和樂；警銜兩肩，在乎十載公與廉。
立足崗位，吃得苦頭。在群眾當中干工作，既要贏得群眾的信任，又要擔得群眾的信賴。拿汪勇的說，在基層干工作就要進得了門、見得了人、說得上話。然而要做到卻并不容易。為此，汪勇給自己制定了一個“萬千百計劃”，即走萬里路，近千家戶，解百家難。
說到做到，在咸東社區(qū)的這些年里，汪勇整天泡在社區(qū)里，不是走訪慰問，就是巡邏調查。通過大量的基礎性工作，他逐步建立了14類臺賬，掌握了社區(qū)的第一手資料；打造了社區(qū)黨建聯(lián)席會平臺，完善了社區(qū)人防聯(lián)動組織體系；發(fā)明了“一鍵通”社區(qū)信息查詢管理平臺，提高了社區(qū)綜合信息管理效率。為此，他一年間穿破了8雙鞋子，足跡行程逾萬里。
社區(qū)警務工作，不是坐坐辦公室、吹吹冷空調就能做好的，需要時時留心、處處留意。在汪勇數年如一日的不懈努力下，如今的咸東社區(qū)，成立了由26名駐地單位領導組成的治安防范聯(lián)席會，設立了29個治安值班室；組建了150余人參加的治安信息反饋隊，籌建了擁有65名小區(qū)物業(yè)保安的專職安防巡邏隊，社區(qū)群防群治的.治安防范格局基本形成。
如今，咸東社區(qū)的治安狀況明顯好轉，連續(xù)5年來未發(fā)生一起重特大治安案件；轄區(qū)可防性案件發(fā)案數從的76起下降到的9起，發(fā)案率下降88%；轄區(qū)內5個小區(qū)連續(xù)三年實現“零發(fā)案”。汪勇說：“社區(qū)民警的主要職責是保平安，平安不平安，就是要看群眾睡覺踏實不踏實。”這正是：排憂解難，手到腳到情尤到；除暴安良，民安社安心更安。
心系群眾，贏得民愛。8月，汪勇剛接手社區(qū)，社區(qū)紅旗電機廠的老李就給他來了個“下馬威”：用黑泥巴將他在社區(qū)警示牌上的照片糊了個嚴實。通過走訪，汪勇了解到，老李自下崗后就與妻子離了婚，多年來一直獨居在家，少與人來，并且經常在社區(qū)里“搗亂闖禍”。于是，汪勇想上門“會一會”這位“抹黑”自己的老李。
起初的三次上門拜訪，均以閉門羹和逐客令而告敗，后來汪勇才了解到，老李曾在部隊服過兵役、當過班長。于是，第四次上門，汪勇并沒有急于叫老李開門，而是語重心長地朝屋里喊起了話：“老班長，聽說你也當過兵，我過來看看你！”汪勇的話，一字一句地砸進了老李的心坎兒里，老李的房門慢慢地打開了。經過和老李的長談后，汪勇與老李成了交心的朋友，后來還幫他解決了每月300元的生活補助。自此之后，老李再沒有在社區(qū)里搗亂闖禍，每次看到社區(qū)警示牌上汪勇的照片臟了，還會主動上前用抹布仔仔細細地擦干凈。
這些年，汪勇先后走訪和看望居民群眾2400余戶，7800余人，上門慰問特困學生、空巢老人150余人，排除不穩(wěn)定因素282件，化解矛盾糾紛670起，幫助群眾解決困難300余件。每逢節(jié)日，汪勇組織人員為社區(qū)殘疾人士、孤寡老人包餃子、送粽子，貼春聯(lián)、煮元宵，全心全意，盡心盡力地幫助他們渡過難關。
汪勇說：“只要把老百姓的事，小事當大事，大事當實事，老百姓的事當自己的事，將心比心，以心換心，就一定可以贏得轄區(qū)廣大群眾的支持和擁戴，這是我的板凳情懷?！边@正是：魚水情深，深情潤魚水；警民義厚，厚義澤警民。
有人問汪勇，他的精神動力究竟從何而來？汪勇這樣回答：“有人問我到底圖啥？實際上，我圖的是內心的踏實和一種歸宿感。我是從大山里走出的農村娃，本身就是老百姓中的一員，能被老百姓使喚是一種信任，我確實樂意?！?/p>
有人評價汪勇不忘初心，方得始終。他用堅守和奉獻，詮釋了共產黨員的忠誠，詮釋了國民公仆的責任，詮釋了人民警察的擔當。但我卻明白了這樣一個道理：心若有民，有口皆碑。
學習汪金權先進事跡心得體會篇二
最新單位組織學習了章鑫媛先進事跡，我被一位已入耄耋之年的行為所感動，所震撼！以下是我的敬佩之情與學習心得體會：
作為一名為新中國護理事業(yè)獻身61年的“南丁格爾獎章”獲得者，已入耄耋之年的章金媛至今仍忙碌于護理一線，帶領愛心奉獻團隊奔波在120多個社區(qū)，將醫(yī)院的護理服務無償延伸到1000多個困難群眾家中，被廣大群眾親切地稱為“當代中國的南丁格爾”。
不管年齡大小、病情輕重，患者在面對和藹可親的章金媛時，仿佛能感受到家人般的慈愛，痛苦也減輕了幾分。在章金媛愛心奉獻團隊的幫助下，一些特困家庭特別是那些對生活感到絕望的'家庭重新看到了希望。
2002年，時年40歲的**市**社區(qū)居民梁甫章因生活中受到挫折跳樓自殺未遂，導致骨盆上端骨折、癱瘓在床3年，經章金媛愛心奉獻團隊堅持不懈的努力，竟奇跡般站立起來。被關愛的梁甫章同樣關愛著社會，近年來，他不僅力所能及地參加社區(qū)志愿護理服務，還相繼參加捐獻肝細胞骨髓移植、器官捐獻，堅持無償獻血。
章金媛說：“完備的基層衛(wèi)生體系必須有專業(yè)的社區(qū)護理做支撐?！痹陂L期社區(qū)護理志愿工作中，章金媛和她的團隊創(chuàng)新了“醫(yī)院――社區(qū)――家庭”為一體的服務模式，使醫(yī)院延伸了服務，病人得到了康復。
在章金媛的號召下，**市17名退休護士在2000年組建了從事志愿護理服務的“學雷鋒組合”，并在2007年經中國紅十字會批準，正式成為中國紅十字會**志愿護理服務團。2010年，()她注冊了中國第一個專業(yè)從事護理志愿服務的ngo組織--**市南丁格爾志愿服務團，這也是世界上第一個以南丁格爾命名的志愿者組織。
章金媛及其愛心團隊是我國紅十字志愿者及志愿服務組織的優(yōu)秀代表，她們用“盡己所能，不計報酬，為幫助他人和服務社會而工作”的紅十字志愿服務行動，充分體現出“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神和南丁格爾精神，是社會主義核心價值的重要內容，對營造良好的社會道德風尚具有積極的示范作用。
章金媛愛心奉獻團隊雖然只是一個民間慈善組織，但志愿者們卻用自己無私的愛心溫暖著無數困難居民的心。章金媛愛心奉獻團隊學習，學習他們甘于奉獻的傳統(tǒng)美德，敢于擔當、勇于進取的時代精神。
翻開章金媛書架上的資料夾，記者看到一張紙條--這是一位不知名的年輕護士在聽完章金媛講座后從筆記本上撕下的一頁，上面有這樣一首即興寫作的小詩：“尊敬的章老，您的形象是我的楷模，您的歌唱是我的心聲。我會以您為榜樣，無怨無悔把愛灑在病房，做一名白衣天使，直到白發(fā)蒼蒼。”
學習汪金權先進事跡心得體會篇三
逝者已去，除了懷念，我們應該見賢思齊，以實際行動告慰嵐嵐同志的在天之靈，爭取完成她未竟的心愿，努力把她熱愛的工作完成的更好。對照金嵐嵐的先進事跡，結合本人情況，我以為要以金嵐嵐為楷模，必須牢牢抓住以下幾點：
（1）學習金嵐嵐同志扎根農村的精神。我雖然出生于農村，但是實事求是的說，如果讓我回到農村去，肯定沒有嵐嵐同志做的好。拋開那些生活、飲食、環(huán)境上的不習慣不談，僅僅一個沒有網絡的問題，就足以讓我坐立不安。而一個城市長大的女孩，卻放棄了辦公室的舒適環(huán)境，烈日炎炎的夏天連遮陽傘都不打，去與田間地頭的農民拉話，僅從這個細節(jié)，我就能感受她去下鄉(xiāng)，是真心實意的想為農民做些事情。我雖然也關心農村，為“三農問題”也曾憂心忡忡，但都是停留在紙上談兵的階段，假如位置交換，我會不會出現言行不一致？會不會像她那樣為村里的事情，動那么多腦筋？做那么多實事？會不會把掛職村當成自己的家鄉(xiāng)？所謂“吾日三省吾身”，金嵐嵐的事跡讓我開始重新審視自己。
但是我能夠認識到，沒有農村的發(fā)展，就沒有中國的前進。黨員干部下基層幫扶，正是體現了黨中央對于三農問題的高度重視。而幫扶工作正是千千萬萬個金嵐嵐這樣的普通黨員支撐起來的，作為農村的孩子，我對她們致以崇高的敬意。在嵐嵐同志的身上，我看到了共產黨員的優(yōu)良品質得以繼承，我看到了整個社會和諧發(fā)展的希望。入黨三年來，自己所做的一些工作，與她們相比，差的實在太遠太遠。
（2）學習金嵐嵐同志勇于擔當的精神。記得我剛參加工作的時候，社會上對于80后有很多非議，認為80后是缺乏責任感的一代。但事實果真如此嗎？金嵐嵐同志以她的熱血給出了否定的答案。雖然我的年齡也已經跨過了30歲，按理說應當是到了走向成熟的階段。但是與她對比，依然感到差距巨大。她的事跡中讓我非常感慨的是，勇于擔當，在處長不在家的時候挑起工作的重擔。要做到這一點，殊為不易，至少需要以下幾方面優(yōu)秀的品質才能擔當。
三是有真本事。敢于擔當，不是胡亂作為。不是自己莽撞做主，反而把事情辦砸了。我有沒有把握和底氣？有沒有合適的方法？能不能在正確處理事務的同時向領導及時匯報溝通？我想，對照以上三點，都是自己要學習和思考的地方。
（3）學習金嵐嵐同志熱愛本職工作的精神。雖然俗話說“干一行，愛一行”，可是能夠真正沉下心來，將自己的工作當成一項事業(yè)來熱愛，通過我自己的親身經歷來看，也需要克服很多障礙。
“干一行，愛一行”，需要克服職業(yè)疲倦感。特別是長期從事某項工作以后，(心得體會)或多或少都會有些許審美疲勞，覺得手頭工作年年如此，歲歲不變，便失去了前進的動力。
“干一行，愛一行”，需要克服付出與收益不對等導致的心理失衡感。當前社會處在一個浮躁而焦慮的大環(huán)境下，很多人都在抱怨自己付出的`太多，得到的太少，由此導致的負面能量危害巨大。
“干一行，愛一行”，需要克服工作壓力帶來的危機感。社會在不斷進步，促使著我們每個行業(yè)的從業(yè)人員，都要不斷提高自己的執(zhí)業(yè)技能，否則就要被淘汰。這種壓力會讓很多人覺得工作簡直就是一種負擔，更談不上熱愛了。
然而嵐嵐同志順利的跨越了每一道門檻，作為一名剛轉行不久的審計人，她是我當之無愧的學習榜樣。
她進入審計8年以上，工作卻一直充滿干勁，甚至為了工作而不得不放棄與家人的相伴。她把審計當成終身熱愛的事業(yè)，樂于探索其他領域的奧秘。她心態(tài)平和，堅持工作原則，在被審單位面前樹立了審計的良好形象，贏得了對方的尊重。她熱愛學習，通過了計算機中級考試和審計師考試，為自己的職業(yè)發(fā)展提供了堅強動力。她的每一項事跡都值得我們去琢磨，去感悟。
學習汪金權先進事跡心得體會篇四
23年前，從華中師范大學畢業(yè)后，汪金權老師放棄了在黃岡中學從教的機會，主動回到家鄉(xiāng)的蘄春四中，扎根于這所山區(qū)高中。二十多年來，汪老師默默無聞，無私奉獻，用自己獨特的教學方式和高尚的品格教育與感染了學生，先后為高校輸送畢業(yè)生一千多人，同時資助貧困學生兩百多人，累計金額超過十萬元，幾乎把自己的大半薪水都用來資助貧困生。同時，他先后獲得全國優(yōu)秀教師、湖北省“五一”勞動獎章、湖北省道德模范、湖北省勞動模范等榮譽稱號等。讀了汪老師的事跡及有關報道，我深受感動，有以下幾方面的深刻體會：
第一，舍己為人，無私奉獻。
作為華中師范大學的優(yōu)秀畢業(yè)生，汪老師毅然放棄較為優(yōu)越的工作和生活條件，主動回到大別山深處，一干就是22年。在此期間，雖然那里的工作環(huán)境艱苦，汪老師也過著清貧而簡單的生活，但是他卻在有限的物質條件下，奉獻自己，盡自己最大的能力去幫助他人，并且數十年如一日，從無怨言。汪老師的這種舍己為人、不求索取、不圖回報、面對各種誘惑不為所動的高尚境界是我們學習的楷模。
第二，熱愛學生，有強烈的責任心。
作為人們教師，對于學生首先就是要有一顆愛心，要有高度的責任感，只有這樣才能夠實現教書育人的教育目地。從汪老師的感人事跡中，我們可以看到他使出自己所有的力量去幫助每一位需要關懷和幫助的學生，他對教育事業(yè)的無私奉獻正是出于對學生的愛與對教育事業(yè)的高度責任感。
我們知道，教育工作人員的服務對象是學生，做好本職工作的根本目的就是要更好地促進學生的發(fā)展與成長，因此，我們應該學習汪老師的這種精神：對自己的工作始終激情飽滿，始終將學生的需要與發(fā)展放在工作的第一位。
第三，勤奮學習，不斷提高自身的專業(yè)修養(yǎng)。
讀到汪老師在自己的生活都成問題的艱苦條件和環(huán)境下，依然不斷地追求知識，堅定信念時，我再一次深深地受到了感動。作為教育工作人員，在今后的道路中，我們更應該時刻保持學習的意識，不斷加強專業(yè)修養(yǎng)，以提高工作能力。
總之，通過學習汪金權老師的先進事跡，使我感受到作為一名教育工作人員，我們應該具有默默無聞，無私奉獻的精神，應該熱愛學生，熱愛自己的事業(yè)，樹立高度的責任心，同時，我們也要培養(yǎng)學習的自覺性，不斷提升自身修養(yǎng)。今后的道路還很漫長，并且充滿了挫折與困難，因此，今后我會時刻用汪老師高尚的道德情操和精神境界去鞭策和激勵自己，使自己盡快找到人生目標，體現人生價值。
學習汪金權先進事跡心得體會篇五
為響應州教育局開展向樸航瑛老師學習的活動，同時進一步提高全校教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平，3月1日，xxx小組織全校教師開展了學習樸航瑛先進事跡活動。
樸航瑛老師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻，愛生如子、忘我工作”的先進事跡深深地感染了我。在這次學習樸老師先進事跡過程中，我得到了很多啟發(fā)，也讓自己深深地思考，決心把樸航瑛老師當作一面鏡子來對照自己，在今后的歲月里，我應該如何工作，如何作一份讓學生、家長、社會滿意的答卷。
樸航瑛老師扎根農村教育25年，她用心愛學生，用自己患有癌癥的身軀和全部的愛，詮釋著教師這一職業(yè)的愛與責任，她的事跡深深感染和震撼著全校教師的心靈。學校收到通知后，積極組織開展學習活動，將其先進事跡印發(fā)人手一份，并組織青年教師學習。
聯(lián)系到具體工作中，師之愛是師德素養(yǎng)的核心。作為教師要對每一位學生付出愛心、耐心。對學生的愛要一視同仁，教育，首先是教，教會學生什么是愛，其次才是育，對學生的育要有耐心。如果對學生的教時刻都充滿著愛，即使是冰凍層封的感情也能被融化，教師對學生的愛的情感，就能轉化為學生接受教育的內部動力，從而贏得學生的愛戴與尊重，激發(fā)學生對教師的親近感、依賴感、信任感，學生一旦體會到這種感情，就會“親其言，信其音、感其切”，這就是教育的力量，也是教育的根本所在。
學習汪金權先進事跡心得體會篇六
楚雄州辦：
根據你辦關于組織開展學習屈申同志先進事跡的通知后，我縣高度重視，加強領導，認真組織開展學習活動，現學習情況匯報如下：
接到你辦通對學習活動進行認真總結上報以后，及時召開會議，認真組織學習，并于4月28日召開干部職工會議，原文學習題為《在反邪教戰(zhàn)線書寫大愛》——記武漢市江漢防范和處理邪教問題辦公室屈申先進事跡，研究部署近期組織開展學習屈伸同志先進事跡的學習活動，計劃向縣委政府分管領導匯報，召開相關會議進行傳達學習，提出相關學習要求。
我辦組織學習后，及時向縣委、政府分管領導匯報，并積極組織協(xié)調，于5月3日再次召開會議，傳達州辦通知精神和相關工作要求，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級成員單位認真組織學習屈伸同志先進事跡，收看中央媒體集中宣傳報道全國基層反邪教宣傳教育工作成就和屈申同志先進事跡。通過組織學習，大家一致認為，屈申同志不緊是我們反邪教戰(zhàn)線的忠誠衛(wèi)士和反邪教斗爭的一面旗幟，也是我們新時期共產黨員的時代楷模，更是是我們反邪教戰(zhàn)線學習的榜樣，屈申精神體現了反邪教戰(zhàn)線干部甘于奉獻、甘當無名英雄的精神追求。在今后的工作中，我們要以榜樣的力量為先導，指引我們前進的方向，認真學習，積極工作，盡自己最大的努力做好反邪教工作。
我辦以開展學習屈申同志先進事跡為契機，加強學習，強化措施，通過集中學習和自學的方式，采用查閱報刊雜志、上網學習、收看中央媒體集中宣傳報道等形式，開展形式多樣的學習活動，在學習過程中進行思考討論，寫心得體會文章。我辦干部、作家郭志安同志及時創(chuàng)作詩歌《活化石——致屈申》上報你辦，得到了你辦的表揚，其詩也被省二局采用。
南華縣。
20xx年5月3日。
學習汪金權先進事跡心得體會篇七
xx集團公司黨委宣傳部的要求，公司黨委在最近組織了中心組學習，學習的主要內容是全國勞動模范、全國優(yōu)秀施工企業(yè)家金普慶的先進事跡的一篇報道，題為“智慧經營+責任心=效益”的文章。通過學習，了解到本來就是鐵路施工企業(yè)“老大”的中鐵十二局集團在金普慶上任六年的時間內，通過他的智慧經營和對工作的高度責任心，為中鐵二十局集團創(chuàng)造了較好的效益—承攬任務500多億元、完成產值420億元、貨幣資金存量15億元、企業(yè)產值利潤率、資產保值增值率、工程優(yōu)良率等八項指標均居同行業(yè)最高水平，這個成績的取得，與其經營決策者的正確領導是密不可分的。金普慶思維清晰、善謀大局、感悟敏銳的素質和智慧，迎難而上、力推改革、勇拓市場的勇氣和膽魄，務實創(chuàng)新、管理科學、認真負責的作風和精神，合理架構、規(guī)范運作、穩(wěn)健經營的理念和能力，值得每一位企業(yè)經營決策者深入學習。下面結合公司的工作實際談談幾點體會。
大凡競爭，不僅是對手外在實力的比較，而且也是對手內在智慧的較量，越是矛盾錯綜復雜和劇烈對抗的時候，在雙方實力相當的情況下，智慧的力量越是起著決定性的作用?！贝_實，作為經營管理者如果沒有非凡的智慧，沒有對市場的感悟能力，那么在激烈的市場競爭中，是占不到上風的，甚至會敗下陣來。這就要求我們：一方面要加強學習，提高經營管理者的素質。對于本人來說，原來是搞工程的，到置業(yè)后，主要從事物業(yè)、物流、物資，不論是理論上還是實際工作中，都有很大的差距，但為了適應本職崗位，只有加強學習，盡快熟悉本職工作，提高管理能力，與班子其他成員一起做好公司的工作。
二方面要了解市場行情，熟悉公司資產，做到知己知彼。公司主要從事物業(yè)、物流、物資管理，我們要參與市場競爭，就必須明白我們的競爭對手，了解我們的服務對象，更應該明白我們自己的實力，那么在為客戶服務時，才能夠準確定位，用我們的服務換取我們的利潤。第三方面要有一個適應公司發(fā)展的經營理念，公司是從工程施工的主業(yè)中分離出來的輔業(yè)單位，經營的范圍不再是工程施工，按理講只要能創(chuàng)利的項目，我們都可以做，但我們現有的資產主要是物業(yè)，如何發(fā)揮我們的優(yōu)勢，在此基礎上發(fā)展壯大，這是我們當前應該著重考慮的問題。
金普慶說“責任成本管理是一個集成，是指在成本管理這個鏈條和流程中，涉及方方面面的職能和責任，職能和責任不能集成，成本控制就會流于形式。成本管理這個大系統(tǒng)包括許多子系統(tǒng)，都應該有一套完整的機制和制度來規(guī)范，沒有一套具體辦法是搞不成的。”責任成本管理是當前施工企業(yè)對項目管理中普遍使用的一種行之有效的辦法，對項目成本的控制和企業(yè)效益的提高起到了積極的作用。公司雖不是施工企業(yè)，但成本控制確是一個企業(yè)永恒的主題，作為企業(yè)就是一個以盈利為主要目的組織，沒有盈利的企業(yè)，就談不上生存與發(fā)展。就公司而言，下設四個分公司，分公司又設置幾個部門，這些機構都是成本管理過程中的鏈條和流程，這些鏈條和流程在成本中都有各自的職能和責任，都是成本管理中的控制點。我們借鑒責任成本管理的做法是：首先要求各分公司根據自己經營的資產進行測算，預計各項資產所能完成的產值收入；其次分公司把各項費用分類進行詳細的預測，如工資、稅費、辦公、維修、差旅、水電等項目；第三統(tǒng)計收入和支出，做出各分公司預期的利潤，報公司進行審核，然后公司根據審核后的情況，分解和下達各分公司的產值和利潤指標，作為分公司的責任成本控制目標。公司規(guī)定：在責任成本目標范圍內仍有節(jié)余的，節(jié)余部分可以作為效益工資，如果完不成公司下達的同期利潤指標的話，則對完不成指標的分公司下浮崗位工資的20%作為處罰，而且以后也不再補回。由于公司的收入是有限的，搞好公司的責任成本管理就顯得尤為重要。
金普慶說：“發(fā)展才能解決問題。經濟發(fā)展了，帶來了職工生活的提高，群眾滿意了，企業(yè)才能穩(wěn)定；而有了穩(wěn)定的內部環(huán)境，才能齊心協(xié)力辦企業(yè)”。對于公司而言，目前就遇上了這個問題，公司現有職工338人，但按資產確定的崗位，將有近一小半人沒有崗位，如果長下去，職工沒崗位，收入太低，當然不滿意，帶來的將是無法維持的穩(wěn)定，更談不上企業(yè)的發(fā)展。要解決這個問題，只有靠發(fā)展，增加更多的收入為職工帶來生活的保障，靠發(fā)展，創(chuàng)造更高的效益提高職工的生活水平。從公司的成立之初，我們就在思考，如何盤活資產，挖掘出更高的潛力，創(chuàng)造更好的效益，求得公司的生存與發(fā)展。
第一，努力提高公司的服務質量，讓客戶感到滿意。因為本公司是以物業(yè)為主的，靠提供我們的場地、房屋和服務，來創(chuàng)造收入的，只有客戶滿意了、認可了，才會心甘情愿地到我們這里來，才能帶來我們的收入和效益。
第二，增加投入，盤活現有資產。根據公司的現狀，如果不對設施進行適當的改造，將不能滿足客戶的需要，我們經過初步研究，對下列幾個項目正在進行可行性分析，如長沙招待所供熱水系統(tǒng)改造項目、物資公司的塔吊維修項目、周轉材料添置項目等等，當然這些項目不可能一擁而上，但如果真正實施后，都將成為本公司的一個新的經濟增長點。
第三，積極開發(fā)其他產業(yè)，拓展公司經營范圍，目前集團把房地產開發(fā)已列入議事日程，這個項目的啟動，將給公司帶來一線希望。
以上就是本人學習后的一點體會，不妥之處請領導批評指正。
學習汪金權先進事跡心得體會篇八
60多年前，青春年少的xxx，成為中越邊境一線的小學教師，也就是從那時開始，他邁上了愛護界碑之漫漫長路，一塊塊莊嚴聳立的界碑，飽含著他的愛國熱情。
19xx年，16歲的師范學校畢業(yè)生xxx，自愿支邊，到地處邊境一線的防城縣那垌村小學任教。執(zhí)教于邊境地區(qū)，工作生活在國防一線，他深刻感受到邊境安寧的珍貴，意識到國防堅強的重要。在兢兢業(yè)業(yè)從教之余，義務擔負起愛國主義宣傳教育工作。當時，一些邊民的愛國護碑意識還很淡薄，牛羊拴碑上，垃圾丟碑旁，荒草恣意長，任由界碑污損。xxx看在眼里，痛在心里。為此，他找村干部交談，走村串戶到廣大邊民家中進行宣傳，發(fā)動自己的學生去做家長的工作，起到明顯成效。
也就是從19xx年起，xxx老師首創(chuàng)發(fā)起愛國護碑行動，走山路，找界碑，為每一塊界碑擔當“清潔工”“守護員”，并且?guī)ьI一代代學生，開展豐富多彩的愛碑護碑活動。愛國護碑行動一啟動，腳步就從沒停止，成為對邊境地區(qū)學生進行愛國主義教育的“必修課”，xxx無論是在邊境地區(qū)從教的二十多年，還是到城區(qū)工作以后，直至退休以來，都為這項行動當旗手、扛大旗。
我市境內共有100多塊界碑，延綿100多公里邊境線，大部分都在偏遠險僻之處。xxx就把目光放在了自己所教育的孩子們身上。
“邊境青少年要從小樹立愛國主義理念，只有通過愛國主義教育，孩子們對邊境、對祖國的認知才更清晰，才更明白邊境兒女肩上所擔的義務和責任?！眡xx說。19xx年，時任防城縣那良公社少先隊總輔導員的xxx，結合當時邊境形勢，組織36名小學生開展了“走游擊隊走過的路”活動，沿著解放軍游擊隊的行軍路線，清潔整理沿路30塊界碑，并聯(lián)系當年的老戰(zhàn)士、烈士遺屬為孩子們講述烽火歲月的故事，讓他們真真切切地感受到愛國主義教育洗禮。
從那以后，xxx又陸續(xù)謀劃組織了“時刻準備著”“掛國旗”“界碑天天見”等系列愛國主義教育活動，并組織學生成立了“紅領巾護碑小分隊”，護碑隊員不但自己護好碑，還向家人、村民、游客們宣傳愛碑護碑知識。護碑小分隊的旗幟一直傳遞至今?！凹t領巾護碑小分隊”活動先后榮獲“全國少先隊體驗教育成果展示”一等獎、全國“童趣杯”特色小隊等多項榮譽。雖然護碑的學生換了一茬又一茬，但xxx和孩子們的護碑行動從未間斷。
近年來，xxx老師通過編寫《國威軍威》宣傳圖冊、編寫傳唱《護界碑》歌曲等形式，把愛國護碑行動不斷推向新的高潮。而今，杖朝之年的xxx扎根邊境，開展愛國護碑活動已有60年，踏出了赤子的護碑忠魂，用自己的實際行動詮釋了一個共產黨員對國防事業(yè)的熱愛之情。
守邊固邊、愛碑護碑成為廣大邊境學生崇尚的一種光榮使命，成為了當地群眾日常生產生活的新常態(tài)。學生們個個爭當護碑小標兵，為界碑清洗碑面，用油漆亮色碑文，比拼誰知道更多界碑知識;大人們也利用早出晚歸的機會，為沿路的界碑除草清淤、整理環(huán)境，有的還不辭辛苦繞道去護理界碑，在全市邊境地區(qū)營造了濃厚的愛國主義氛圍。
我市有3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、19個行政村與越南陸路相鄰，共有邊民7萬多人。在xxx的影響帶動下，90%以上的邊民群眾都參與過守邊護碑行動，甚至有很多家庭一家3代人都加入了愛碑護碑行列。
學習汪金權先進事跡心得體會篇九
其實，我是在去年八九月份，從網絡上了解到汪金權老師先進事跡的。我也曾是蘄春四中的一名學生，在我為自己的夢想而努力的時候，經常聽到同學們說汪老師是一位為人很好的老師，雖說我不曾有幸聆聽他的教誨，但我一直都對他充滿敬意，我一直把他當作好老師的標準。
“也許我的肉體只能蝸居在大別山的一隅，但我的'靈魂會跟隨我的學生走向四方；我是荒原上的一支電線桿，也許只能永遠地矗立在那兒，但我能把希望和光明送向遠方；我可能永遠是一座橋，能讓學生踏著我的身軀走向希望的彼岸?！边@是汪老師日記里的一段話，是他內心深處最生動最真實的寫照，“大別山師魂”，他當仁不讓。經過前段時間的查訪和了解，我對汪老師有了更深的認識。
他是一個表面看似普通的人，卻有著足以讓我們仰望學習的事跡，他幾十年如一日地用行動向我們詮釋一名人民教師的神圣義務，用行動為我們展示了何謂“師愛”。在現在這個社會里，滿世界都是惟利是圖，利欲熏心，一切為自身的社會風氣。在人民教師這個神圣的崗位上我們已很難聽到“為人民服務”、“為祖國培養(yǎng)人才”這些正氣凜然的話語，從而也很難聽到“教師是人類靈魂的工程師”、“教師是知識的傳播者”這些對教師的贊美之詞。然而，當人們紛紛傳述，網上紛紛我們蘄春四中教師汪金權的先進事跡時，我的內心又一次受到震撼，為這樣一個難以相信卻又是事實的故事而震撼，而感動。我就象受到了一次在這個物欲橫流的社會里崇高師德的洗禮。
今天，我們學習汪金權老師的先進事跡：關愛學生，愛崗敬業(yè)，責任意識，不論在什么情況下，始終把學生放在心中，把教學放在第一位；明天，我們將傳揚這種無私奉獻、大愛無邊的新世紀教師風范。使學生在我們的引領下健康快樂地成長，讓學生因有我們的存在而舒心，讓家長因有我們的存在而放心，讓國家因有我們的存在而安心。
我是今年入職踏上教師這個崗位的，我知道自己在很多方面還有不少欠缺，從現在開始，我將努力的去成為一名新世紀合格的人民教師。提高自身素質，在今后的教學中專心業(yè)務、認真執(zhí)教。為教育事業(yè)奉獻自己的智慧、能力。用愛和責任鑄造我自己的師魂。
學習汪金權先進事跡心得體會篇十
習近平總書記指出，“一個有希望的民族就不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒”。同為紀檢工作戰(zhàn)線上的我們，要深入學習李兆雄同志的先進事跡和高尚品德，學習他對黨忠誠的政治品質、學習他敢于擔當的敬業(yè)精神、學習他秉公執(zhí)紀的工作作風、學習他淡泊名利的廉潔本色，把這種崇高精神內化于心、外化于行、躬行實踐、接力傳承。
學習他對黨忠誠的政治品質。天下至德，莫大于忠，忠誠是黨員干部的為政之魂，是每個黨員入黨宣誓時的莊嚴承諾。當前云鋁公司正處于“打贏提質增盈和產業(yè)發(fā)展攻堅戰(zhàn)，實現新的跨越發(fā)展”的關鍵時期，全體黨員領導干部，特別是紀檢干部要率先對標李兆雄先進事跡、汲取榜樣力量，始終做到忠誠于組織、忠誠于理想、忠誠于事業(yè)，永葆對黨忠誠政治本色，用實際行動踐行國企好干部標準和政治擔當。
學習他敢于擔當的敬業(yè)精神。臨近歲末，云鋁公司各企業(yè)上下正在鉚足干勁、齊心協(xié)力開展“對標先進、降本增效”“沖刺四季度”大主題、大規(guī)劃活動，我們要把學習李兆雄先進事跡轉化為推動工作、攻堅克難的具體行動、主動實踐。紀檢干部要深入學習踐行李兆雄敢于擔當的敬業(yè)精神，立足自身崗位，加強黨風廉政建設工作與生產經營的深度融合，緊盯關鍵環(huán)節(jié)，找準靶心定位，嚴管厚愛結合，紀律約束并重，實施精準監(jiān)督，為實現年度生產經營目標任務提供紀律保障。
學習他秉公執(zhí)紀的工作作風。當前，云鋁公司正處于產業(yè)升級、加快發(fā)展的重要時期，發(fā)展任務艱巨，目標宏遠，監(jiān)督執(zhí)紀工作任重道遠，紀檢干部要像李兆雄那樣，堅決以維護企業(yè)利益為己任，聚焦主業(yè)主責，切實履行監(jiān)督執(zhí)紀第一責任，始終做到敢抓敢管、嚴抓嚴管、常抓常管，忠誠履行黨章黨規(guī)“守護者”、政治生態(tài)“護林員”的神圣職責，筑牢國有資產保值增值堅固防線。
學習他淡泊名利的廉潔本色。作為紀檢干部，我們要緊緊圍繞“政治過硬、能力過硬、作風過硬、廉潔過硬”的根本要求，堅持在“政治熔爐”中錘煉絕對忠誠的靈魂，堅持在“深化改革”中鍛造敢打硬仗的隊伍，堅持在“學思踐悟”中磨礪監(jiān)督執(zhí)紀的利劍，堅持在“制度籠子”中立起嚴格自律的標桿，堅持在“聚焦主業(yè)”中展示紀檢鐵軍的擔當。牢固樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，堅持用權不謀一己之利、立身不忘做人之本，知敬畏、存戒懼、守底線，永葆共產黨人的職業(yè)操守和浩然正氣。
偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領。我們將在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，學習先進，汲取力量，錘煉鐵一般的信仰、鐵一般的信念、鐵一般的紀律、鐵一般的擔當，牢牢扛起黨風廉政建設和反腐敗斗爭的新使命，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，為建設高質量發(fā)展時代冶金提供堅強保障。
學習汪金權先進事跡心得體會篇十一
按照省公司下發(fā)了黑郵創(chuàng)爭〔20xx〕7號文件，在全局開展向身邊典型學習活動，通過認真學習《全省郵政“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”先進事跡選編》內容，結合工作實際，本人談一下心得、談體會。
勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非?，F實、非常直觀的教育和引導，是形象、生動的學習教材。學校抓住區(qū)黨委關于開展向身邊勞模學習活動的有利時機，大張旗鼓地學習先進人物、宣傳模范事跡、推廣典型經驗，努力營造學勞模、趕勞模、當勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模范、爭創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績，為事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻。在學習勞模中，我注意做好“四個結合”。
一是結合實際情況學。不同的工作情況不同，任務不同、特點也不相同;即使相同的工作，在不同的形勢和環(huán)境不盡相同，目標和任務也各有側重。因此，在學習勞?；顒又?，我針對工作的不同特點和實際情況開展學習活動。在學習中突出產業(yè)特點，抓住當前工作發(fā)展中的突出問題和難點，學習借鑒先進勞模的有益做法，學習技術能手、行業(yè)標兵的典型事跡和先進經驗，為郵政事業(yè)發(fā)展貢獻力量?！褂性姇鴼庾匀A。面對新情況新問題的不斷出現，我要象勞模那樣，在學習中開闊眼界、增長見識，在學習中更新知識、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠一些，從而不斷提升自己及時發(fā)現問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平，才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學習培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力，從而肩負起歷史賦予我們的神圣使命，為郵政企業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻。
二是結合工作重點學。各個工作在不同時期任務不同、工作也各有側重。在學習勞?；顒又校o密結合科室近期工作重點，學習勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創(chuàng)新精神，總結勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經驗和成功做法。通過學習勞模，進一步煥發(fā)了我的勞動熱情，激發(fā)創(chuàng)造活力，集中聰明才智，在實際工作中充分發(fā)揮主觀能動性，確保工作任務的圓滿完成。
三是結合自身實際學。在向先進典型學習過程中，選擇有代表性的典型事跡結合自身特點和工作實際開展學習，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進一步強化工作事業(yè)心責任感，增強提高自身素質的緊迫感，真正在學習先進中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況，認真分析自己的優(yōu)長和不足，對照勞模人物的先進事跡，查找差距和問題，確定學習榜樣，制定學習計劃和措施。本著“如何立足崗位學勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學用結合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經驗提高素質，用典型的業(yè)績振奮精神，把學習典型的過程轉化為做好本職工作的具體行動，從而把學習與實踐有機地統(tǒng)一起來。四是結合崗位職責學。從事的工作不盡相同，具體承擔責任也不一樣，努力的方向和目標也千差萬別。要增強學習效果，就要在普遍學習勞模精神的基礎上，結合具體崗位職責搞好學習。相同行業(yè)、相同崗位上的先進典型的模范事跡，特別是自己身邊的典型，學習起來更加感到生動和親切，具有很強的直觀性，也有很強的說服力和吸引力。因此，在學習活動中，我立足行業(yè)特色，把學習全國勞模同學習身邊先進人物結合起來，使我學有方向、趕有目標，增強學習的實效性。
認真學習深刻領會勞模言論的精神實質，并用于工作生活的實踐，始終堅持不畏艱難、勇于進取的精神，以更高的標準要求自己，堅忍不拔，迎難而上，化壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇，繪就人生最美好的畫卷。
學習的目的在于應用。因此，我既注重搞好學習，更做好學習成果的轉化。通過學習活動，進一步提高自身素質、工作能力。學習中，堅持“高標準、創(chuàng)一流、有新意、無止境”的工作理念，弘揚“艱苦奮斗，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，求嚴創(chuàng)新”的精神和“腳踏實地、雷厲風行、頑強拼搏、優(yōu)質高效”的工作作風。堅決克服重形式、輕內容，重布置、輕落實，重學習、輕轉化的形式主義，緊密結合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責開展學習活動，使學習更加緊貼實際、緊貼工作，提高自身積極性、主動性和創(chuàng)造性，使自己在學習活動取得實實在在的效果。為又好又快發(fā)展教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。
學習汪金權先進事跡心得體會篇十二
學習了張偉同志的先進事跡，我深深地被他們的精神所感染。他用樸實的語言，真切的教育故事，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，詮釋了新時期的師德新內涵，是我們學習的楷模。我們要在他們的先進事跡的感召下，在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺踐行高尚的師德風范，牢固樹立育人為本的思想，從我做起，從現在做起，從小事做起，不斷加強師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務技能。
要做一名優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師愛。有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。著名教育學家夏丐尊說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！钡拇_，教師這個職業(yè)，是個需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人做不了也做不好教師的。張偉老師用自己春風化雨般的愛心，滋潤著顆顆童心，以自己無言的大愛為殘疾學生撐起一片天，譜寫孩子們多彩而又美滿的人生，讓“殘月”同樣成為熠熠生輝的“圓月”！一位常年堅持在水上學校工作的老師。用他自己說過的一句話這樣評價他：我愿做一盞永遠不滅的航標燈。
做學生的好老師，首先要愛學生。要把學生當作自己的親生孩子一樣對待。用慈母般的心情去教育、去關懷每一個學生，去愛護和培養(yǎng)每一位學生。伸出溫暖的雙手，獻出真誠的情和愛，扶持他們一步步長大。教師的工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬戶，連著祖國的未來。學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒有愛，就沒有教育；充滿了愛，教育將永遠是艷麗的春天！
學習了張偉同志的先進事跡，讓我受益匪淺，內心澎湃！是啊，想自己當初剛踏上三尺講臺時，滿懷壯志，也經歷過成功與失敗，但與他們相比，發(fā)現自己是那么的平淡。他們沒有華麗的語言，只有對教育事業(yè)的一腔熱情與無私的奉獻。他在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞、奉獻一切，把校園裝點成花園，不愧為一位平凡而偉大的園丁，他的事跡可以點燃激情，我想自己應該拿出勇氣和熱情，更好地走好自己的教育之路。
沒有研究就沒有教育的推進，沒有研究就沒有教師專業(yè)的發(fā)展。研究主要是為了解決教學過程中的實際問題。在默默創(chuàng)意間，延續(xù)師德，延展智慧，延伸創(chuàng)新，從不斷刷新的記錄，讓我們感受到了沈老師那獨立向上的人格和勇攀高峰的可貴精神。反思自己在教育研究方面的不足，張偉同志的事跡給了我們啟發(fā)，教育研究就要從自己的教學實踐開始，在教學中研究，在課例中研究，在實踐中研究和反思，在反思中成長。
作為老師，作為教書育人的使者，努力學習、勤于實踐，不斷提高教書育人本領；更新教育觀念，積極探索教育教學規(guī)律，改進教學方法，鼓勵和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；積極投身教育教學改革，做全面實施素質教育的努力踐行者和積極推進者。首先需要有愛心。而在教育中，愛更是教育的`靈魂和生命。對學生進行愛的教育，是教育的關鍵，也是教育的基本要求。愛能激活學生的思維，彰顯學生的個性，放飛學生的心智，啟迪學生的心靈，喚醒學生的潛能，讓學生體驗到成功的快樂，學習的快樂，成長的快樂。其次，教書育人需要耐心。內心如火一般熾熱，對每一個學生負責，為全體學生服務，這樣才能燃起學生對知識渴望的熊熊之火。激發(fā)學生的斗志也是必不可少的，給他們樹立信心，讓他們有“克敵制勝”的決心，這樣才能在“創(chuàng)新教育”面前打好攻堅戰(zhàn)。
學習了張偉同志先進事跡，我深深體會到：教師不僅僅是在奉獻、在燃燒、在蛻變，而且同樣是在汲取、在更新、在升華。更進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。
學習汪金權先進事跡心得體會篇十三
教育部近日發(fā)布通知，追授復旦大學教授鐘揚“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號，并號召全國廣大教師和教育科研工作者以鐘揚同志為榜樣，學習他忠誠于黨、科研報國的崇高信念，學習他愛崗敬業(yè)、潛心育人的高尚師德，學習他心系民生、造福人民的至誠情懷，學習他不畏艱險、銳意進取的創(chuàng)新精神，學習他求真務實、敬業(yè)奉獻的人格風范。鐘揚，19xx年出生，博士，復旦大學生命科學學院教授，教育部長江特聘教授，國家基金委杰出青年基金獲得者，20xx年教育部新世紀優(yōu)秀人才，植物學家。曾任復旦大學研究生院院長。鐘揚同志是中組部第六批、第七批援藏干部。10多年來，他每年堅持開展青藏高原野外考察和生物多樣性與適應性進化研究工作。為了完成科技部下達的`“青藏高原野生植物種質資源調查與保存”項目，先后15次自費進藏，克服生活困難和高原反應，在xz采集大量野生植物標本和dna樣品，為我國西南植物種質資源庫建設和xz多樣性保護做出了重要貢獻。他從事科研教學30多年，為國家生態(tài)文明作出巨大貢獻。從鐘揚身上，我看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質，對工作一絲不茍的高度負責的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德。他們有著愛黨、愛國始終視祖國和人民利益高于一切的高尚情操。他們立志于教育和科研事業(yè)務實敬業(yè)，不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教，厚以載德，他們老老實實做人、踏踏實實干事，甘為人梯，無怨無爭地為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
學習汪金權先進事跡心得體會篇十四
學習了**同志的光輝事跡后，我心情激蕩，久久不能平靜。作為一名女領導干部、一名中共黨員，**用自己28歲的年輕生命，為我們譜寫了一曲和平年代的英雄贊歌。
**同志從一個普通的農民的女兒成長為一名優(yōu)秀的共產黨員、領導干部，源于他刻苦學習，堅定的理想信念;源于她對黨對人民高度的責任心和事業(yè)感;源于他對農村、農業(yè)、農民的深愛;源于好對同志和朋友的真摯情感。參加工以來，她把畢生的心血和才華獻給了我縣的農村事業(yè)和廣大農民，用自己的真摯和熱情感染著身邊的每一位同志，得到了廣大基層干部和農民群眾的由衷愛戴。她的一生踐行了“三個代表”的重要思想，體現了一個共產黨員的追求，展示了共產黨員先進性的時代特征，為黨員干部及群眾樹立了光輝的榜樣。因為對事業(yè)的執(zhí)著，她把生命中的每一天都給了色也克鄉(xiāng)的廣闊和土地上生息的人。我也是一名與她同齡的女干部，我要學習她恪盡職守、無私奉獻的敬業(yè)精神，做履行崗位職責、創(chuàng)造一流業(yè)績的模范。每個干部的崗位分工不同，職務高低不同，可做好工作、履行好職責是最起碼的要求，履行職責的好壞直接影響到黨的形象。我要學習**同志干一行、愛一行、鉆一行、精一行。要向**同志那樣，不論走到哪兒，不論干什么，不管在那個崗位都要一步一個腳印，踏踏實實，真抓實干，忠于職守，盡職盡責，無私奉獻，創(chuàng)造出讓黨和人民滿意的業(yè)績。學習她一身正氣、兩袖清風的優(yōu)秀品質，做公道正派、清正廉潔的模范。
**是個平凡的人，她也有七情六欲，也有兒女情長;**是個偉大的人，人民利益高于一切永遠是她做人的宗旨。她參加工作以來，愛崗敬業(yè)、勤奮好學，在農業(yè)生產一線積極探索實踐，不斷提高自己的通知和素質。她用自己的行動，贏得了人民的信任，贏得了下屬的尊敬，他用實際行動帶動了身邊的人。
**實實在在做事，認認真真做人，他的精神就是為人民服務的精神。每一個共產黨人，都應該學習她的精神，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產黨人的責任和義務。**同志是基層戰(zhàn)線力行“三個代表”重要思想涌現出的杰出代表，她長期奮戰(zhàn)在基層一線，始終牢記黨的“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的崇高宗旨，忠于黨，忠于人民，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，為廣大黨員干部樹立起了先進的光輝旗幟。不管條件多么艱苦，也不管困難有多大，始終無怨無悔，埋頭苦干，用共產黨員的忠誠之心詮釋了“三個代表”重要思想，用不平凡的業(yè)績譜寫著全心全意為人民服務的壯麗篇章。
引用縣委書記的話：“她用平凡、短暫的一生，詮釋了一個共產黨員的精神境界，體現了基層干部立黨為公、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，對黨的事業(yè)忠心耿耿、持之以恒，她親民、愛民、富民，是岳普湖縣人民的好干部，黨的好女兒?！?*同志的事跡感動人、鼓舞人、教育人，她的事跡激勵和鞭策著每一位共產黨員、領導干部。她給我們留下了最寶貴的精神財富，她永遠活在人們心中。我們懷念她、紀念她、學習好，是要讓千千萬萬個**式的好干部不斷涌現出來，這是對她最好的紀念。
最近，我社區(qū)收看了學習楊善洲同志的先進事跡，通過學習使我感觸很深。
1988年4月，楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后，主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務植樹造林，一干就是22年，建成了面積8萬畝、價值1億多元、完全成材后價值可達3億元的林場，并將林場無償移交國家。楊善洲同志曾先后被評為省、市優(yōu)秀共產黨員、全國老干部先進個人、全國老有所為先進個人，被授予“全國十大綠化標兵提名獎”、“環(huán)境保護杰出貢獻獎”、“中華環(huán)境獎提名獎”等榮譽稱號。
楊善洲同志一生愛國愛黨，無私奉獻，事跡感人。
位于施甸縣城西北邊，距縣城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。在這里你看不到一點樹木的影子，只有一望無際的荒涼和空曠。楊善洲為什么要在這里建立林場實現他的綠色的夢想一個曾和他在一起工作過的人深情地回憶說，楊善洲在施甸縣當縣委書記時曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒涼無疑給他留下了深刻的印象，他說這個地方只有栽樹，不然永遠也富不起來。退休前他兩次到大亮山實地考察，當地農民勸他，你到別處去種吧，這地方連野櫻桃樹和杞木樹都不長。然而他還是來了，他要在這片遼闊而荒涼的高原上，用他60歲以后的生命建立一個5萬畝的綠色王國。
楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。學習楊善洲同志，就要學習他永葆本色、矢志不移的堅定信念。楊善洲同志入黨六十年來，時刻牢記自己是一名共產黨員，把“隨時為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時時處處以共產黨員的標準來衡量和要求自己。他堅信共產主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終保持共產黨員的政治本色。向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅定的信念展示共產黨員的風采。始終忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。
要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。
一是要要學習他無私奉獻、淡泊名利的高貴品質。楊善洲同志擔任保山地、縣主要領導長達三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農轉非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行。他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅決不要;市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分作為捐資助學等捐獻了出去。
二是要像他那樣，加強思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產黨人的浩然正氣。學習楊善洲同志，就要學習他艱苦樸素、苦干實干的優(yōu)良作風。楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級領導崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠之心對待群眾。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團火的激情，腳踏實地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無愧于時代和人民要求的業(yè)績。
三是要學習他生命不息、奮斗不止的革命精神。盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務的又一新起點。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業(yè)。
我是一名社區(qū)干部，學習楊善洲就要把他的精神落實到具體工作中，真正以老百姓的利益為重，做到以人為本，從小事做起，在一個社區(qū)工作一天，就要為廣大居民貢獻一天，做一個名符其實的共產黨員。
今天上午聽了優(yōu)秀教師劉彩文老師的先進事跡報告，她那一心只為教育的先進事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。為此，我將從以下幾方面來努力。
一、端正態(tài)度。
要想讓課堂有亮點，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現出更多的亮點，教學態(tài)度是至關重要的，個人的教學能力和水平是次要的，個人的教學能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學作為藝術來研究，才有可能上出高質量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功。
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學校上課，批改作業(yè)，處理一些班務，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學習，晚上回家還得備課，看書學習，查閱資料等，當別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當我們看到學生的一丁點進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學閃現出一丁點火花時，工作得到同事、領導的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積淀下一些經驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
三、擁有一顆真誠的愛心。
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要象慈母一樣關心愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利;當孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
四、與時俱進，開拓創(chuàng)新。
都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。
最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。
學習汪金權先進事跡心得體會篇十五
3月22日，我參加了縣委中心組20xx年第六次(擴大)學習會，專題封閉學習了牛玉儒先進事跡。通過楊笑寒同志作的牛玉儒先進事跡的報告，使我對牛玉儒同志勤政為民、廉潔奉公，真心誠意為老百姓辦實事、解民憂的赤子情懷有了更深刻的理解。
牛玉儒同志是內蒙古大草原上成長起來的優(yōu)秀少數民族領導干部，他的先進事跡表現出“孺子?！惫颓閼眩畜w現了共產黨人浩然正氣、昂揚銳氣的精神風貌和政治本色，為我們樹立起了“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的光輝榜樣。我想，從以下三個方面學習牛玉儒精神。
“人民的利益高于天”，這是牛玉儒同志的座右銘。他生前經常微服私訪，深入企業(yè)、街道、社區(qū)、農村牧區(qū)等基層一線訪貧問苦，體察民情，了解民意，親手解決事關百姓切身利益的問題，牛玉儒同志在家里接待最多的客人就是那些素昧平生的普通群眾。他對家人說：“群眾既然找上門來，是下了很大決心的，千萬不能冷了他們的心。”他常說：“不能讓一個孩子因貧困失學”，“寧可少上幾個項目，也要解決好下崗職工再就業(yè)和基本生活問題”。牛玉儒同志一不怕苦、二不怕死，兢兢業(yè)業(yè)為黨工作，目地是讓大多數的人過上好日子，創(chuàng)選條件，讓百姓的生活有保障，勤儉辦事，把省下來的錢，用在下崗職工的困難戶上和退修人員養(yǎng)老金上，從不多花一分錢。那種全心全意為人民服務的革命精神，值得我們全黨和全國人民學習，做黨的榜樣。
人們對牛玉儒同志的評價是“全自治區(qū)最有激情的干部”。他也常說：“只要我們生命一分鐘，就要敬業(yè)60秒”。牛玉儒同志從來都能正確處理改革和發(fā)展的矛盾，善于把本地區(qū)的發(fā)展置于全國的大局中來思考和謀劃，既要堅持從實際出發(fā)，又要敢于突破陳規(guī)大膽實踐，充分調動、發(fā)揮和保護好來自各個方面加快發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，形成戰(zhàn)勝各種困難和風險的強大合力。要在尊重客觀規(guī)律的基礎上，搶抓機遇，加快發(fā)展，用發(fā)展的辦法解決前進中出現的新問題和新矛盾。在呼市上任伊始他就提出，“要讓呼市的各項工作百尺竿頭、更進一步，發(fā)揮好首府的龍頭帶動作用”。在具體工作中，他不分晝夜地南北奔波、上下忙碌，抓建設、搞引資、促生產，使呼市的發(fā)展步入了27個省會首府城市前列。
擔任領導職務期間，牛玉儒同志始終嚴格要求自己和身邊的人，從未利用手中的權力為自己和他人謀取一絲私利。多少年來，他為百姓辦過無數實事、好事，可對自己的親友卻“六親不認”。他說：“權力是人民給的，不屬于我自己，我不能隨便支配!”。他經常強調：要充分認識反貪腐斗爭的重要性，又要充分認識長期性，堅定信心辦實事，鋒勝鮮明，毫不動搖地把反貪腐斗爭深入下去，要以身作則，始終做到清政廉潔，自覺的與各個貪腐現像堅決斗爭到底。
牛玉儒同志的去世，使我們黨失去一名好黨員，失去一名優(yōu)秀民族干部，他的執(zhí)政為民觀念，正確的政績觀、高超的領導水平和高尚的人格魅力、將永遠激勵我們全面建成小康，社會和現代化目標邁進，牛玉儒同志永遠活在人間，永遠是我們全體共產黨員學習的榜樣。
學習汪金權先進事跡心得體會篇十六
沈的事情雖然很具體，但都是為了按黨的要求，改革完善機制制度，推進科學發(fā)展，讓村民富起來、讓群眾過上更好的生活。沈浩同志在小崗任職期間，基礎設施在改善、生活條件在改觀，小崗人得到了更多的實惠。沈浩同志所做的事情，也正是廣大基層干部每時每刻在干的工作。我們要結合學習沈浩同志，進一步認識到自己崗位職責的神圣性，進一步加深對當代共產黨人所肩負的時代使命的理解，進一步堅定理想信念，更好地帶領廣大人民群眾，齊心協(xié)力，團結奮斗，建設完美社會，創(chuàng)造完美生活。
要學習沈浩同志善于結合實際、加快發(fā)展的工作本領，不斷提高推進科學發(fā)展、促進社會和諧的潛力。作為基層干部，“官”雖不大，但也要為官一任，致富一方。廣大基層干部要像沈浩同志那樣，樹立強烈的發(fā)展意識，不斷錘煉推動發(fā)展、促進和諧的素質潛力。個性是要抓住開展第三批學習實踐活動的契機，努力掌握科學發(fā)展觀的基本觀點，明確科學發(fā)展觀在本地的具體要求，善于學習，善于鉆研，善于借鑒，善于總結，真正把科學發(fā)展觀轉化為推進各項工作的核心理念、基本原則、工作思路、具體措施和實際本領。
要學習沈浩同志艱苦奮斗、清正廉潔的高尚品德，始終持續(xù)共產黨人的政治本色。沈浩同志對自己要求嚴格，模范遵守黨員干部廉潔自律的各項規(guī)定。今年，在他第二個任浩同志是優(yōu)秀共產黨員和基層干部的楷模，他的事跡和精神是黨員干部貫徹落實科學發(fā)展觀的生動寫照，更是開展學習實踐活動最直接、最生動的寶貴教材。沈浩同志的事跡和精神，我最近不斷地、多方面地領悟著。
要學習沈浩同志一門心思讓群眾過上完美生活的不懈追求，努力在造福群眾的實踐中實現自己的人生價值。沈浩同志到小崗村以后，“嘔心瀝血帶領一方求發(fā)展”、“鞠躬盡瘁引導萬民奔小康”，所做期將要結束時，小崗村的村民又再次按下了自己的手印。小崗村群眾之所以對沈浩如此信任和支持，也與他的清正廉潔、艱苦創(chuàng)業(yè)是密不可分的?；鶎痈刹可硖幦罕娭?，必須要把沈浩同志作為一面鏡子，始終持續(xù)共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。要牢記“兩個務必”，條件再改善、生活水平再提高，都要艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，要永遠吃苦在前、享受在后。要時刻提醒自己，如果好處被黨員干部先得了，人民群眾離我們黨就遠了。千萬千萬不要在黨風廉政建設上放松要求，始終持續(xù)兩袖清風，一身正氣，將“清正廉潔”四個大字鮮明地體此刻實際行動上。
要學習沈浩同志鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，切實做到扎根基層，盡職盡責，任勞任怨。沈浩同志為小崗村、為群眾貢獻了很多，對家庭對自己卻虧欠了很多。6年來，他一家人分居三地，既不能在年邁的老母身邊盡孝，也難以為心愛的妻子助力分憂，更無暇顧及女兒的學習生活;20xx多個日日夜夜，他勤勤懇懇，忘我工作，為小崗村的發(fā)展殫精竭慮，為小崗人的幸福奔波操勞，最終累倒在工作崗位上，用自己的生命譜寫了忠誠于黨的事業(yè)、忠誠于人民的壯麗篇章。廣大基層干部學習沈浩同志，就要時刻牢記在基層工作，是黨和人民、是組織的信任和重托，必須要有職業(yè)的珍愛感、職業(yè)的職責感。要樹立當干部干事是硬道理的思想，恪盡職守、勇于負責，傾心盡力做好自己的工作。要專注投入，不懈進取，在任何時候，任何狀況下，都樂觀向上，頑強拼搏，不浮躁，不懈怠，不消沉，努力在平凡的崗位創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
學習汪金權先進事跡心得體會篇十七
蔣群英的先進事跡,牽動著億萬人民的心，在全社會引起了強烈反響。
學習蔣群英事跡后，深有感觸，她作為一名旅行社導游，在四川5.12地震發(fā)生的一剎那，本著：“我是游客的精神支柱，絕對不能倒，絕不能放棄，”的理念，她憑著頑強意志和高度責任感，在生死關頭，她舍生忘死，挺身而出，把一線生的希望讓給游客，把死的威脅留給自己，蔣群英的精神充分體現了中華民族先人后已的傳統(tǒng)美德。充分展示了新時期我省導游人員的良好精神風貌，進一步彰顯了我省旅游行業(yè)的良好形象，是我們可欽可敬，可望可及的學習榜樣。學習蔣群英全心全意游客服務，敬業(yè)愛崗精神。學習她從容應對危機，不屈不撓，頑強克服困難的職業(yè)素質，樂觀向上的人生態(tài)度。通過學習蔣群英事跡，深有感觸。
作為一名旅游業(yè)的從業(yè)人員，在平時工作也存在不足之處，我將會努力提高自身素質，增強服務意識、責任意識和創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新意識。弘揚敬業(yè)愛崗精神，立足于工作崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績，以提升旅游業(yè)水平、提高到一個更高的水平旅游從業(yè)人員的整體素質；百尺竿頭更進一步，爭取更好更優(yōu)質服務。
學習汪金權先進事跡心得體會篇十八
8月26日，中央宣傳部通過中央電視臺向全社會公開發(fā)布“時代楷模”劉芳的先進事跡。被譽為“中國大山里的海倫·凱勒”的來自貴陽市白云三中的盲人女教師劉芳用她的詮釋了一種值得學習的“時代精神”。
據了解，劉芳是貴州省貴陽市白云區(qū)第三中學教師，1997年患上“視網膜色素變性”疾病，勢力逐漸下降，失明。在此期間她靠著模糊的視力堅持為學生上課，甚至背下初三語文教材。
中小學生讀后感以后，劉芳不再授課，在學校的支持下，開始擔任心理輔導教師，開展心理健康教育講座，幫助引導農村留守兒童解決成長中的心理問題，引導他們健康成長，用自己的力量繼續(xù)教書育人。
“當我看不到這個世界的時候，世界發(fā)現了我，感謝這個時代。”劉芳認為，楷模不是領跑者，而是傳承，傳承這個時代的精神。
劉芳表示，她只是做了自己該做的事，量力而行，盡力而為。
“劉芳老師被授予‘時代楷?！姆Q號，是對她為教育事業(yè)所做的貢獻的鼓勵，也是對她不為疾病所屈服，克服常人難以想象的痛苦的堅強意志品質和信心的褒獎?！比涨?，貴陽市委常委、市委宣傳部部長蘭義彤在全國“時代楷?！眲⒎祭蠋熭d譽歸來座談會上表示，作為離我們最近的“時代楷?！保蠹覒搶W習劉芳老師立足平凡、追求崇高的美好情懷，學習她愛崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)精神，學習她面對困境、堅韌堅持的頑強毅力。
學習汪金權先進事跡心得體會篇十九
近，學校組織廣大黨員認真學習了我縣優(yōu)秀教師的先進事跡，對我們來說，觸動很多，啟發(fā)很大。
我們首先要學習他們具有的高尚的師德，他們以強烈的事業(yè)心、責任感，全面貫徹黨和國家的教育方針，忠于職守，無私奉獻，開拓創(chuàng)新，在教育事業(yè)的改革和發(fā)展中取得了顯著成績。他們牢記“捧著一顆心來，不帶半根草去”的名訓。他們教書育人、愛生如子、為人師表、無私奉獻的高尚師德讓人感動;學習他們對教育職業(yè)的無比熱愛，對學生的無比熱愛。愛心是師德素養(yǎng)的重要表現。他們的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼。無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，溫暖著學生。愛是師德的最高境界，不僅要教給學生知識，還要對學生的人格成長發(fā)生影響，對學生的愛是教師特有的情感,學生是教師的生命,失去了學生我們教師也就變成了一眼枯泉用師愛鼓舞、感化、教育學生，讓他們真正成為對社會有用的人才。
其次，我們要學習他們對事業(yè)的執(zhí)著追求。要學習他們熱愛祖國，熱愛人民、忠于人民教育事業(yè)的崇高思想;學習他們處處以黨和人民的教育事業(yè)為重，淡泊名利，無私奉獻的高貴品質;學習他們愛崗敬業(yè)，為人師表，為教育人恪盡職守，嘔心瀝血的精神;他們熱愛教育事業(yè)，對教育教學工作情有獨鐘、孜孜以求，視為自己的生命。他們選擇了教育事業(yè)，就對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。學習他們艱苦奮斗、孜孜不倦、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。他們在平凡崗位上展現了不平凡的高尚品德與人格。從他們的身上，我們看到了他們可貴的敬業(yè)精神與不朽的師魂。
再次我們要學習他們嚴謹治學的精神。他們都是普通的人民教師，可是多年來他們堅持學習，不斷實踐，不輟筆耕，不停研究，不斷創(chuàng)新，取得驕人的成績。以勤勉踏實、鍥而不舍的治學精神攀登教育教學藝術的高峰，做出了不平凡的業(yè)績，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展進行了很好的引領，為做好自身的教育教學工作奠定了堅實的基礎。他們是我們學習的典范。
最后我們還要學習他們不甘寂寞做好教育教學工作的精神。教學工作是教師的基本職能。他們以和飽滿的工作熱情和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度做好本職工作。他們?yōu)槲覀儤淞⒘丝＃麄兊氖论E看似平凡、普通，沒有驚天動地的偉業(yè)，沒有轟轟烈烈的壯舉，但感人至深，令人尊敬，催人奮進。榜樣的力量是無窮的，我們要向他們學習，像他們那樣無論做人、做事、做學問，無論在何時何地何種情況下，都有對自己高標準嚴要求的高貴品質，做最好的自己。
總之，在今后的學習工作生活中，我們以他們?yōu)榘駱?，不斷加強自身師德修養(yǎng)建設和教育教學本領的練就，爭當優(yōu)秀人民教師，為社會培養(yǎng)更好更多的棟梁之才。
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