每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初一寫人作文篇一
早上，我獨自站在窗前。有一種莫名其妙的可怕的冷淡和不愉快。陽光很弱，幾乎感覺不到。望著對面陌生而熟悉的小路，望著兩邊安靜的橘皮，心中有一絲悲傷和失望。
隨著時間的推移，路上行人越來越多。大部分都是低著頭，在匆忙中保持沉默，仿佛在和時間賽跑，可是人怎么能和時間比呢？這時，風(fēng)突然吹來，我忍不住把衣服裹緊。樹上的黃葉隨風(fēng)翻騰起舞，最后一片一片落下，仿佛一年一年落下的香氣，讓人感到一種蒼涼。
漸漸地，太陽升起來了，窗戶上微弱的水汽開始蒸發(fā)，留下淺淺的水痕，仿佛是秋天的眼淚。這時，風(fēng)又吹來了，但也許是因為初升的太陽，風(fēng)有一種溫暖的感覺，尖銳，夾雜著淡淡的陽光氣息和一股淡淡的香味不知從哪里冒出來。
我抬頭環(huán)顧四周。原來隔壁的菊花開了。菊花隨風(fēng)搖擺，隨風(fēng)開放。非常英勇！看著飛速而過的菊花，我心里用一股暖流，菊花也為秋天增添了一抹亮色。
也許秋天是一個多愁善感的季節(jié)。我看著延期的一切，有種莫名的甜蜜。久而久之，街上人來人往，我仿佛意識到了什么，讓我憂郁的心靈釋然了許多。
總之，我看著那迷人的詩意的秋日清晨，仿佛覺得自己愛上了他，那個涼爽的秋天，那個多愁善感的秋天季節(jié)。
初一寫人作文篇二
夢幻般的秋，你是我永恒的畫?！}記
當(dāng)一切都深醉在夏的余韻中，秋便是夏的使者，進行四季的變化。
漫步走在校園的小徑里，秋的身影隨處可見，梧桐樹的樹葉由綠變黃了，紛紛揚揚的打著旋落了下來，軟綿綿的樣子，楓樹上的葉子紅紅的，好像一團大紅云似的，樹葉在秋風(fēng)的催促下，在空中飄飄然的跳著舞，好像一只小船似的飄來飄去。
五彩斑斕的秋交織著四季的變化。
田野里，成熟的稻子顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的味道，自然應(yīng)接不暇的人們也是一片燦爛的笑容，仰望蒼穹，一群南飛的大雁進入了我的眼簾，使它們一群一群的飛向南方，它們唱著悲涼的曲子與我漸行漸遠(yuǎn)。嗅著空氣中若隱若現(xiàn)的清香，和著大雁的消鳴，秋風(fēng)就像無形的篩子，篩去了夏的蹤跡，留下了秋的深邃和寂寥。
當(dāng)我回到家躺在床上回憶著今天看到的景色時，我聽見雷聲鳴鳴好像要下雨了，我正要聽聽秋雨的韻味。
推開門窗，望著遠(yuǎn)處。秋雨打著人們的臉，一團團飽含雨水的烏云，在低空慢慢移動，秋雨綿綿不禁讓我想到唐代詩人王維的《山居秋暝》“空山秋雨后，天氣晚來秋?！笔前?，秋雨就這樣悄悄地來到了我們身邊。
現(xiàn)在漸入深秋，寒意正逐步逼來。馬路上，冬青招架不住，露出倦意；美人蕉在炫耀了一個夏季后，花也凋了，葉也枯了。校園里的梧桐樹葉也只剩寥寥數(shù)片，只有秋菊還傲然挺立著。
在回家的路上，我找到了秋帶給我們的層層漣漪，找到了，求帶給我們的水墨丹青。
初一寫人作文篇三
秋，是懸掛在古殿檐頭的風(fēng)鈴……
秋風(fēng)
秋天的風(fēng)是清淡的，是纏綿的，是甘醇的，如潺潺流淌的泉水一樣清淡，如濃濃涌出的咖啡一樣纏綿，如久封而出的糧酒一樣甘醇。秋風(fēng)無處不在，如螢火蟲般飛在朦朧的樹陰，如香氣般飄在秋葉的枝頭，如蘆笛般散在清幽的月夜。在如絲、如霧、如縷的秋風(fēng)中，我癡癡地抬起頭，一彎皓月在秋風(fēng)中流淌……
秋月
深夜中，那彎流淌的秋月滿載著情意綿綿，揉碎我久閉的心扉。它是異地求學(xué)的我停泊心靈之舟的港灣。心靈中那泓清純的碧波，像默默含情的眸子，凝視即將遠(yuǎn)航的生命之舟。有了它，生命之舟才有了動力，最終駛到那令我心醉的成功彼岸。我沉浸在夢縈的秋月之中，一顆流星劃破夜空的寧靜，那是小雨嗎？
秋雨
“哪堪細(xì)雨新秋夜，一點殘燈伴夜長”。在秋夜聽雨，總有說不出的微妙。當(dāng)殘燈明滅、細(xì)雨纏綿，凝神細(xì)聽：秋雨如詩，我在詩中徜徉；秋雨如畫，我在畫中徘徊；秋雨如夢，我在夢中沉醉。是秋雨讓我沐浴在親情的思愁之中，是秋雨讓我滋潤在友情的甘露之中，是秋雨讓我沉浸在夢縈的憧憬之中……
風(fēng)一吹，風(fēng)鈴就送來番番思語……
秋天的故鄉(xiāng)，恰似那懸掛在古殿檐頭的風(fēng)鈴，總讓離家的人魂牽夢縈！
初一寫人作文篇四
深秋，天空蔚藍高遠(yuǎn)，陽光清透溫暖。
四季里，我獨愛秋，愛它的凄美落寞，愛它的清透厚重。
感謝上蒼，總是在我休息的日子里捧出高照的艷陽。
女兒上初中了，天剛放亮就去了學(xué)校，待我收拾停當(dāng)，已是滿屋陽光，我慵懶的坐進陽臺上的軟椅里，任秋日溫暖的陽光肆意的緊緊的擁著我，我聞到了迷人的味道，那是我一生都渴望的味道，安靜，柔和，厚重，溫暖，那是愛人的味道，四季輪回，只在秋里，我長成一株淡色菊花，融進秋陽的溫暖，柔情似水般悄然綻放。
獨鐘情于秋，也許是源于內(nèi)心深處有著與秋一樣的落寞，人生已過不惑，一萬五千多個日夜的疊加，日子厚重得越加無法開啟心靈深處那扇緊閉的門，于是喜歡秋，喜歡在落日余暉里，一個人徜徉在那棵古老得有些滄桑的大樹下，看一枚枚卷曲的枯葉，在有風(fēng)的季節(jié)里，凄美的跳著沒有節(jié)奏的舞蹈，然后靜靜飄過你的視線，跟隨風(fēng)兒滑過街道，去了你不知道的遠(yuǎn)方，于是眼角有淚水靜靜的溢出，是為落葉，還是為心靈獨舞的疲憊？
先生是親人，愛人在心底，先生與我白頭偕老，愛人如影隨形，與我共跳一曲心靈之舞，先生是女兒的爸爸，愛人卻是我生命的復(fù)寫。
站在街頭，站在季節(jié)的風(fēng)里，我真誠的祈求上蒼，來生，我依然要做一個小女人，來生我要我的先生是我的愛人。
初一寫人作文篇五
小雨淅淅瀝瀝落下，撒在樹葉，打在一只只枯葉蝶上，秋的氣息近了。
站在宿舍的陽臺上，陣陣風(fēng)吹過，帶著涼涼的寒意，吹進室內(nèi)，拂過人的臉頰梧桐葉落了，秋來了，它走近了。
風(fēng)送來涼意吹走燥熱。細(xì)雨落下，它是這般溫柔又凄涼，天地朦朦唯有雨色新，昏火闌珊離人淚，離開家已有小半個月，天上的半輪圓月照在了誰的心上，將淚水揉碎，秋來了，它近了。
夜間的燈火照在了窗框上，照在了鐵架子上，思想的淚水靜靜流淌，是誰將離愁寫在了天上，站著廣寒宮中的嫦娥，洛陽河畔守望人。又是誰將思鄉(xiāng)的情緒吹進了夢里。秋來了，它近了。
銀光渡鏡一層霜，對鏡誰人輕愁暢，遠(yuǎn)望天空中半輪圓月又仿佛是夢里思念的人，是誰將離愁一遍遍輕唱，是誰將心事寫在紙上，泛黃白紙，卻未將心事封存，是誰的淚水和著笑將離愁訴說，是誰對鏡望月，獨自悲，是誰對紙難提筆，畫下字字皆是衷腸。
親吻過秋的涼意，悲涼的情緒，將心事都封存。誰的淚水輕輕淌，流過臉龐將相思訴說又是誰對著半輪圓月望故鄉(xiāng)，將離愁寫在紙上。
回望枯葉滿地殤，誰把心事都牽掛，難將淚水重溫，枯死的老樹，輕悲嘆，明月難將心事寄存。
是誰將秋輕悲嘆，嘆過明月，淚水淌。
初一寫人作文篇六
深秋時節(jié)，舉目望去，滿眼的繽紛，滿眼的詩意。雖然主色調(diào)的綠已不那么滋潤，略顯疲憊和黯然，但仍盡職盡責(zé)地烘托著搶了她風(fēng)頭的赤澄黃紫。讓壯美山川看起來更加絢麗，更有韻味。
更有味道的還是那秋的果實。山貨野果源源不斷，給我們帶來了大自然的饋贈，帶來了營養(yǎng)美味。海河里更是魚蝦肥美，蟹鮮飄香。金秋，一個“金”字，生動形象的展現(xiàn)出了秋的色彩，道出了豐收的喜悅。
秋就是這樣讓我們一邊欣賞著她的美，一邊享受著她的鮮香甘甜。這是一個令人神清氣爽，又身心無比滋潤的季節(jié)，一個窮盡筆墨也難以抒懷的季節(jié)。
一個中秋節(jié)，一個國慶節(jié)，更讓秋的美好發(fā)揮得淋漓盡致。天高云淡的日子，清爽宜人的時節(jié)。中秋月清輝盡撒，萬家聚瓜果飄香。這是怎樣的和諧幸福??！國慶節(jié)舉國歡慶，遍神州花海人洋。這又是怎樣的歡騰？這就是秋，這就是秋之韻。
贊秋天，最難忘秋天給我?guī)淼哪欠轁鉂獾那榱x。每到瓜果飄香的時節(jié)，遠(yuǎn)方的親朋好友就會給我寄來她們當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)。河北的無核小棗，山東的無花果……。一顆顆甘甜的果實，一份份暖暖的`溫情。讓秋天平添了人性的光輝。這豈是“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜”所展現(xiàn)的凄清之情。
不同的季節(jié)給人不同的感受，不同的人體會不同的意境。秋天的美好是要用一顆感恩的心去體會去享受的。金秋：天高氣爽，色彩斑斕，瓜果飄香，魚蝦肥美，蟹膏凝脂。如果再邀上幾個朋友，登高望遠(yuǎn)，林中把酒，豈不更是秋濃意濃？快活至極！
初一寫人作文篇七
美麗的秋天，起初，我還沒有察覺到它的到來。可是，當(dāng)我看到金色的葉子像金蝴蝶一般飄落下來的時候，我不得不承認(rèn)，秋天真的來了，無聲無息的來了。它帶著幾分涼意，悄悄的來到了人間，風(fēng)姑娘也伴隨著她，輕輕地來了！
——題記
幾個月前的周四，我們一起去“喚春同舞”，而在20xx年九月的最后一個周四，我們便要踏葉尋秋。
今年的秋天，葉子仿佛落得奇快，剛放假回來僅一個月，地上便有了無數(shù)片黃燦燦的落葉！樹上的綠葉也不多了，縱眼望去，學(xué)校的公路兩邊，便是綠一邊黃一邊，拾起一片落葉觀察其紋理，色澤，發(fā)現(xiàn)落葉剛落下的時候還是金黃的，而再過兩天就枯萎了！比起樹葉，她的生命更短暫！
春天時，她香味撲鼻，淡紫溫馨，以她特有的美麗迷住了人們，迷住了宗璞，使得為她寫一篇美妙文章。她就是紫藤蘿，春天過去了，夏天過去了，秋天來了，她卻走了，讓我們等待她，等到明年的春天，等她開放。
在鑒池旁，我站在小橋上同王老師的眼光一起放到那幾乎已經(jīng)枯萎了的浮萍上，它的生命和人的生命差不多。春天，它是淘氣的孩童，夏天它是青壯年，而秋天它是年邁的老人，冬天，它便會……
體育館旁是校長栽的蔬菜，紫茄子還沒全熟，辣椒也才露頭，最震撼的是那筆直的疏豎高的竹子，它象征著新的生命，新的起點，新的綻放。
秋有它的成熟，有它的豐滿。正是這種獨特的振奮人心的美，讓秋天無比光彩照人。
初一寫人作文篇八
盼望著，盼望著，炎熱的酷暑終于過去了，秋天的腳步慢慢近了。
九月一到，就有了秋意，秋意在一個多霧的黎明溜來，到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛掠過山谷離開。
我愛秋天，不止愛它令人贊美的碩果，不止愛它奉獻一生的落葉，我更愛它那種令人神往的韻味。它沒有春的纏纏綿綿，沒有夏的狂熱，也沒有冬的純潔。但它有自己的神韻，用它的清爽和真誠感染別人。
秋天是清爽的。不錯，它能讓人忘記夏天的悶熱，讓人心情舒暢，就連工作上學(xué)也多了份認(rèn)真和努力。它能凈化人們內(nèi)心的丑惡，就像一個心理醫(yī)生，調(diào)解我們的煩惱和憂愁。
秋天是真誠的。它不會去和別人攀比，它只是用自己這善良和誠實來取得人們信任和愛護。人們不常說秋天是金色的嗎？的確，秋給大自然帶來了豐碩的果實，給包括人在內(nèi)的眾多生物上次了無數(shù)得以延續(xù)生命的糧食。
就是這樣的秋天，讓我時時刻刻都向往的秋天，陽光溫馨恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚。這金黃的季節(jié)是那么可愛、迷人。
秋風(fēng)涼絲絲的，吹拂著花草樹木，像一個溫柔慈祥的母親在輕撫著哄自己的孩子入睡。陽光照在身上暖洋洋的，就算一直被秋天的陽光照射，也不會感到厭煩。天空是那么晴朗，白云也綻放著笑容。
真希望秋天永遠(yuǎn)都不要過去，但我知道這是不可能的，所以現(xiàn)在要好好把握好現(xiàn)在。以后才能讓自己的人生永遠(yuǎn)都是去天。
初一寫人作文篇九
呼呼。風(fēng)走過了，帶走了最后一片樹葉，帶來的卻是我那無盡的悲傷。
走著走著，不經(jīng)意看見幾片葉子落下?！芭丁笔嵌炜靵砹?，放下車，站在路旁，撫摸著那落下的樹葉，看著那蕭索的景象，心中似乎被一種憂傷包圍，那火紅的夕陽將一抹最后的“火焰”灑到我手中的葉子上，似乎我已經(jīng)變成一位憂傷的詩人，站在這里大發(fā)抒情。確實，我心中有一種別人沒有的感覺—傷感。這種感覺，這種風(fēng)景，已把我化成“屈原”的人身，展示在別人面前。
一個回首，定在了那天的墻縫外，好友輪流去看墻外的景色，唯我一個人。雙手背后站在那里看著墻外是樹，頓生一種難以表達的傷感，一個人，又一個人，好友相繼從我身邊走過，無人問津。我在這蕭風(fēng)中站立，頭仰天空，忽然有一靈感，寫下一首詩：“墻外蕭風(fēng)揮落葉，墻中之情難抒發(fā)。眾人議論墻外景，無人知嘵墻中情”。這一首詩足以寄托我那憂傷之情。
看著這首詩，秋似乎已清晰，秋季在別人眼中只是浪漫詼諧碩果累累的季節(jié)，而我—只是營造這悲涼凄婉氣氛的一個角色而已。
秋啊你是我心中的低箱，壓著我那愛秋的夢，抒發(fā)秋的情，寄托秋的情在我心中猶如大樹的根一般牢固，秋天的風(fēng)是我心中的秋景畫面的勾勒，而葉是那畫面的內(nèi)容。
傷秋之意不在詩，只為托出傷秋情。我心想：“溶入這悲傷的秋中去吧……”
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