旅游是一種豐富人生的方式，每一次旅行都帶給我們?nèi)碌捏w驗。如何保持身體健康和心理平衡？這是現(xiàn)代人生活中的重要議題?？偨Y是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。寫一篇完美的總結需要我們挖掘過去的經(jīng)驗和教訓，從而改進自己。以下是小編為大家準備的總結范文，希望能夠給大家寫總結提供一些啟發(fā)和思路。
美麗的智慧校園篇一
我們的學校是一個環(huán)境優(yōu)美的學校。上課時也不是悶得要命，而是順暢呼吸，和大城市的學校完全不一樣呢！大城市學校因為太多，新鮮空氣很少，像我們這偏僻的地方，車不是很多，也有大量植物，空氣也很好，對提高學習有很大好處。
課堂上，老師用智慧改變成語言給我們講解。語文老師，數(shù)學老師都用自己應有的'智慧慢慢的傳遞給我們。老師性格幾乎一模一樣。所以，校園被老師應有的全部智慧來填補我們空洞無識的大腦。一個一個的老師，一些一些的智慧塑造了如今的智慧校園。
智慧校園是無盡的！而且每年月每月可能會來一到兩名老師。每年來的老師一定會有新的智慧。
好啦，來說一下學校環(huán)境吧。學校廣場邊上就有樹木、花朵、草地和其他的小昆蟲，我覺得應該每一所學校都有一些花草樹木，不但好看，而且也可以把二氧化碳轉換成新鮮空氣。
所以，智慧校園必須有優(yōu)美的環(huán)境、學生、老師，教育好。這幾點要做到，智慧校園才是真正的智慧校園。
美麗的智慧校園篇二
我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭中的一員。
每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊:“老師您好！”聽上去讓人很精神。走進學校大門，遠遠就看見一簇簇紅色的牽?；ㄓ吃谖已矍埃l(fā)著清香。校門兩側的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽?；ǖ暮竺婢褪怯L飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來，站在五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學樓，由于剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學樓煥然一新。走進教學樓時，耳朵里遠遠就灌滿了同學們朗朗的讀書聲，真讓人如醉如癡！
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活。我愛我美麗的學?！业拇蠹彝?。
美麗的智慧校園篇三
我的學校位于新密市長街中段，走進校園，先進入眼簾的是升旗臺，學校每周的升旗儀式和重大活動都會在這里舉行。在升旗臺的兩旁是中式的亭子和文化長廊，長廊里記錄了許多革命先輩的歷史故事和介紹。穿過長廊，向左走就來到了我們最喜歡的游戲場所—操場。
下課了，同學們在操場上玩各種五花八門的游戲，充滿了歡聲笑語。操場四周有幾顆生命頑強的梧桐樹，時時刻刻陪伴著我們，像一個個高大的士兵保護著我們的'校園。正對操場東面的是我們的教學樓，教學樓前面有兩個花壇，花壇里有月季、玫瑰…五顏六色，爭奇斗艷，好看極了。進入教學樓，就是我們吸取知識的地方，教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，為我們的夢想插上翅膀。學校的圖書館里是書的海洋，到這里的每個人都能靜下心來，讀取書里的知識。
學校開展了各種各樣的社團，有足球操，籃球葫蘆絲…我最喜歡的是軟陶。前不久我們學校為，被評為“八一紅軍小學“，我為此感到非常的驕傲和自豪。
美麗的智慧校園篇四
同學們，你們一定都見過美麗的校園吧！如果你們沒見過就帶你們?nèi)タ纯窗桑?/p>
星期一早上我來到學校看到校園有很多人在打掃衛(wèi)生。
校園里有很多聰明人。記得一次領獎大會上，校長先說三等獎的人有很多，1-6年級的人有很多，點完三等獎以后就開始發(fā)獎狀了，還發(fā)了本子和筆，發(fā)完以后還照相了，手里拿著本子和筆還有獎狀開始照相，咔擦兩下就好了。
然后是二等獎和一等獎，獎品一樣，只是本子和筆的質(zhì)量不一樣。
頒完獎以后我們很高興的.回到教室，老師夸獎了頒到獎的同學，也拿了一些本子獎勵給頒到獎的同學。
下課了，老師并沒有拖我們的堂，就直接讓我們下課了，同學們看到廁所旁邊有個排行榜，上面有三等獎、二等獎、一等獎，不管是一年級的還是幾年級的都排著順序。
學校的聰明人真多，而且都上了排行榜，雖然我的名字也在排行榜上面，但是我也一定會繼續(xù)好好學習，成為老師和家長眼中的驕傲。
美麗的智慧校園篇五
校園是我們的翅膀，讓我們飛向知識的海洋，校園是培育我們的土壤，讓我們茁壯成長，校園還是我們成長的搖籃，讓我們從奶聲奶氣的小孩子變成了有主見的大孩子了。校園讓我們學到了知識，讓我們懂得了道理。然而，校園對我們這么好，我們怎么可以忘記校園的美景呢？現(xiàn)在就讓我?guī)Т蠹襾眍I略一下我們校園的'美景吧！
一進學校大門，右手邊就是我們的大禮堂，經(jīng)常舉辦學校的大型活動。一直往前走，就是我們學校的操場了，操場位于校園的東方，里面有足球場，籃球場，還有乒乓球場。足球場很大，放眼望去，綠草茵茵真是讓人感覺很好。乒乓球場足足有十二個臺子呢，喜歡乒乓球的同學們課余時間就在這里盡情揮灑自己了。
我們的教學樓就在操場對面，一共分為四層。一樓是低年級的教師，還有老師的辦公室。二樓是高年級的教室和老師的辦公室，計算機房，圖書室。三樓四樓就是音樂教室和科學教室了。
教學樓外的小花園更是美麗，那里的一年四季，春夏秋冬，各有一番美景呀！春天里，春意盎然，柳樹已經(jīng)開始發(fā)芽了。到了夏天，樹木郁郁蔥蔥，綠樹成蔭。秋天來了，那些銀杏樹的葉子金黃金黃的，落葉紛飛，一地黃色的葉子，踩上去咯吱咯吱的。到了冬天，一下大雪，校園的松樹上就覆蓋著厚厚的一層雪，看著好像白白的棉花糖一樣，真想讓咬一口呀！
美麗的智慧校園篇六
我的學校是北區(qū)小學，他坐落在嵩山腳下。我們的校園不但美麗也很有智慧。
走進學校，就會看見升旗臺，我們每周一都會舉行升旗儀式。在往前面走就會看見我們的美麗跑道，周圍都是花草樹木。花壇里面有一條小路，走進花壇里，就會聞見桂花的香味，甜甜的，沁人心脾。往東邊看，是一排排的教學樓，里面會傳來同學們瑯瑯的讀書聲，老師不辭辛苦地講課，給同學們傳授知識和道理。
學校是每一個孩子成長的智慧源泉。周目標導航、校本教材里面有許多經(jīng)典美文，還有許多詩詞，交給我們智慧和做人的道理。周一升旗，是輪流來升旗，我們就會站在旗臺前面展示自己的才藝。我最喜歡的社團是課本劇，我和課本劇的同學是好朋友，我們還去鄭州參加先鋒隊活動，我們也去了小龍武院演播廳表演，演的是《地球清潔工》。我們表演后，我感覺自己雖然上臺的時候很緊張，但是卻變得很自信，也變得越來越有智慧了。
北區(qū)小學是不是不僅美麗而且充滿著智慧，那你也來說說你的學校吧！
美麗的智慧校園篇七
這里承載著我美麗的夢想，這里埋葬著我的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是我成長的驛站，這里記錄這成長的痛苦，也刻下了快樂，我愛我的校園，也愛我的'班級，應為這是我的一個家，一個充滿智慧、友善、快樂的家，請大家和我一起去探索。
穿過一排排高高的樓房，你會看到一位校長無論刮風還是下雨，他總是站在校門口，每天都會看到六排學生想同一個方向走去，這是我的智慧校園――書院河路小學。
走進了校園，向右拐個彎，你就可以看到教學樓，進了教學樓，你就會看到墻上有許多關于名人的故事，你還會聽到整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們學校并不豪華，但是這個學校給予我們了許多知識，教室里還有班班通，那是老師準備教學課件的，那樣我們就可以通過圖片、視頻來了解更多的知識。
大家的校園都有花吧，我的學校里也有花，我看過紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但它們都比不上我校園里月季花，月季花真艷啊，艷的像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真艷??！艷的像紅紅的火花，像艷麗的杜丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開雙手的孩子。
這就是我的學校，一所充滿智慧的學校，即使我們有一天都畢業(yè)了，我們也一定不會忘記這所小學，因為這所小學讓我們的童年更加豐富多彩。
美麗的智慧校園篇八
我的校園深處在金水區(qū)一條叫孟寨南街的小路上，她的名字叫做金水區(qū)實驗小學。她沒有別的小學那么大，也沒有一些小學裝修的那么豪華，更沒有一些小學變化的步伐那么快，但是我很喜歡她。下面讓我來帶領大家參觀一下我的校園。
一進校園，就能看到遠處三棵比教學樓還要高的大樹。聽媽媽說，三十年前她上學的時候就有這些樹。那時候三棵樹沒有現(xiàn)在那么高那么大。光陰似箭，一眨眼，三十年過去了，那些“小孩”已經(jīng)變成慈祥溫和的`“巨人”。同學們現(xiàn)在可以在它下面休息，看書和做游戲。
我們學校有一句話：一筆一劃寫好字，一點一滴做真人。書法，是屬于中國的世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中華人民五千年文化的結晶。如今，我們學校在周三、周四有了毛筆書法課，周五的社團活動也還有“蘭亭書法社”呢。據(jù)老師說現(xiàn)在學校正在建設“毛筆書法社”，等修建好后，同學們可以隨時去練習。
說了這么多，大家是不是覺得還沒有談到智慧校園？我覺得智慧是讀書讀來的，學習學來的。在我們學校的四樓，有一間讀書室。大家一進門就可以聞到智慧的味道了。此外，在教學樓的一樓二樓三樓還都有閱讀角，歡迎同學們隨時來閱讀。
這就是我的智慧校園，她的智慧不僅體現(xiàn)在讀書寫字上，更融入到了學校的一草一木當中！
美麗的智慧校園篇九
我的學校座落在新密市長寧街，這里地處繁華，小賣部、書店應有盡有，但最引人注目的是“新密市市直第三小學”，緊接著你會看到“新密市八一紅軍小學”這幾個金光閃閃的大字”。你肯定會問我：“為什么你們學校有兩個名字”？呵呵，告訴你吧！因為在今年的5月12日，全國紅軍小學建設工程“中原豫西抗日紀念園愛國主義教育基地”掛牌儀式和中國工農(nóng)紅軍河南新密“八一”紅軍小學授旗、授牌感恩捐贈儀式在革命老區(qū)新密市舉行。我校被光榮的評為“新密市八一紅軍小學”，呵呵！知道原因了吧！在這里上學，我感到無比的自豪！
每天早上，當我們在大門口排好隊，校園就響起了“校旗上閃爍紅軍的五星，腳下的路延續(xù)新的長征······”的歌聲，伴著嘹亮的歌聲，新密“八一”紅軍小學的大門就開了，我們這群紅軍小戰(zhàn)士們便排著整齊的隊伍、斗志昂揚的走進校園。
一進校門，首先映入眼簾的是“東西兩邊”的亭子和長廊，一到夏天，亭子上邊的葛槐花就開了，聞著香氣，坐在亭子里，別提有多舒服了，在亭子的下方櫥窗里，細心的老師還給我們張貼了很多革命故事和有關革命烈士先進事跡的介紹，使我們學習到了很多書本上沒有的知識。知道這個和平的生活來之不易，到了下課，這里就是我們的天下，聞著花香味，品讀歷史集。真是太愜意了！
往里走，使人不難發(fā)現(xiàn)，第一座教學樓中間過洞里，張貼著老師和同學們的書法作品，張張都浸染著墨色芬芳的文字，那一撇一捺深深植根于學校文化的血液之中，它蘊含著全校師生的文人情感和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)了獨具特色的優(yōu)雅。
再向里走去，就會看到另外一座高大的.教學樓。在陽光下，校園中央的雕塑都讓人看著像活的一樣。那兩旁的樹木更顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。教學樓上涂著粉紅的油漆。在陽光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。每當上課，教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。這時候，蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。
教學樓內(nèi)的墻壁更是美。每層樓上面都掛著同學們精心的作品，有國畫、有素描、有蠟筆……但書法占據(jù)比較多，因為學校把書法作為學校的特色，不是讓每一位學生都成為書法家，也不可能都成為書法家，更多的是讓學生傳承中華書法之精髓，讓學生凈化心靈，修養(yǎng)心性，正如古人說的那樣：“修心、養(yǎng)性、齊家、治國、平天下”！不僅如此，書法也是一種藝術，它占據(jù)著華夏文明，在古典文化藝術領域中，有著至高無上的地位，以至于有人這樣說道“中國書法是中國藝術，乃至中國文化中核心的核心”！
過了圓門，往西走就到了操場，也就是我們學校最美的地方。下課了，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上常年洋溢著同學門歡樂的笑聲。
“八一小學”，美麗的校園，能在這里上學，是我的驕傲，是我的自豪。“八一小學”，你是智慧的學校，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩?！鞍艘恍W”我愛你！
美麗的智慧校園篇十
近期，秋雨淅瀝淅瀝的下個不停。天氣雖然有幾分寒意，但我們校園里卻仍然是生機勃勃活力四射。
一走進校園，目光便被路邊樹上的花吸引住了，有紅花，黃花，粉似霞，白如雪。一陣微風吹來，花瓣漫天飛舞，下起了浪漫漂亮的花瓣雨。一旁的迎春花也不甘示弱，穿上了鵝黃的新衣，戴上了星星發(fā)飾，帶來了春的消息。
學校里的小草被雨水叫醒，它們翻了個身，就精神抖擻了起來。它們歡快的唱著歌，卷著水花跳著舞，好像在歡迎同學們來上課學習。另外，操場邊的一棵棵柳樹活像一個個小天使，整齊的排列在操場的四周，柔嫩、傾長的枝條迎風擺動，好像揮動著淡綠色的輕紗，為師生們的到來翩翩起舞，為新的.一天的到來向同學們招手，又似乎在竊竊私語，傳遞著發(fā)生在我們身邊的美好的信息。
教學樓矗立在學校的東側，當我們走進教學區(qū)時。從教學樓里不時傳來朗朗的讀書聲，像一曲曲動人的童聲大合唱。在向?qū)W校的西南側望去，一陣陣笑聲從操場傳來，同學們聚在操場上，這里一伙，那里一群，有的在樹下看哪片葉子是新長的，有的在看哪朵花是經(jīng)過昨夜一陣秋雨綻放的。它們說著、笑著、跳著，像一群雛鷹展翅飛翔。
秋天在同學們心中蕩漾……啊，秋天，我們高高興興的來到了校園，再看校園到處都充滿了勃勃生機。?。∥覑畚颐利惖男@。
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美麗的智慧校園篇十一
“還有四十分鐘就要交卷了?！蔽以谛睦锬睿中睦锴叱隽思毼⒌暮?。很快，我的手上都可以滴出水來了，心跳不由自主地加速。
馬上就要交卷，作文仍一個字沒動。都怪我失算，前面的基礎題花了我太多的時間，當我看到手表指針指向11時，我大叫不好，差點喊出來讓監(jiān)考老師聽到。到那時，我就不用擔心作文寫不完了——我肯定已經(jīng)被逐出了考場。
再看看作文題，真是佩服作文命題者的智慧，這樣的題，在如此短的篇幅寫成，怎么可能？一想到考砸后的慘狀，我的心又是一陣狂跳。
三分鐘后，心出奇的靜了下來。我想，緊張是沒有用的；心煩，也沒用；埋怨出題人出題刁鉆，也沒有用。這些都不能讓我寫出一篇作文來。我在大腦里仔細搜尋。一瞬間，一個絕妙的靈感在我腦海中閃現(xiàn)，對，就寫那次經(jīng)歷。
嘻嘻！我狡黠地一笑，繼續(xù)構思本人的“大作”來。無意中扭頭一看，天哪！就剩二十八分鐘，還有三分之二的篇幅沒有動筆，怎么辦？我的眼淚都要流出來了，我可是苦讀了九年?。】刹荒茏屢黄魑陌盐壹磳⒌绞值恼o毀了。
冷靜！冷靜！千萬不能慌。我告誡自己。
哈哈，那天早自習里趕蝙蝠出教室的小小“伎倆”不就是美麗的智慧嗎？靈感一來，決心已下，我繼續(xù)運思起來。
嗯……差不多了，還有二十分鐘，估計夠?qū)?，美中不足的是，得為我的“大作”起個名字。一個平凡無比但又非常俏皮的名字，我一揮而就。
狂跳的心終于完全靜了下來。我從頭到尾讀了一遍。精彩，俏皮，我為自己的聰明而興高采烈，如果不是考場，我一定會狂呼：天生我材必有用。哈哈！
美麗的智慧校園篇十二
我們之所以被稱為人，是因為我們擁有智慧。我們?nèi)祟愒谂c其他動物的比較下，我們?nèi)祟愂亲盥斆鞯膭游?。因為在在我們的頭腦中充滿了知識，這就是智慧。
早晨，我坐公交車去上學，大家都知道早晨是上班高峰期，車廂內(nèi)人挨人，腳尖挨腳跟，人那叫一個多啊。一聲尖叫聲打破了車廂內(nèi)的寂靜。“喂，你踩我腳了?！薄安染筒攘?，大驚小怪的干什么?！痹瓉硎莾蓚€年輕人因為一件小事在吵。兩人你推我，我推你，糾纏不清。擾亂了公交車內(nèi)的秩序，影響了司機開車。是缺乏道德素質(zhì)的表現(xiàn)。也是沒有智慧的表現(xiàn)。既然我們?nèi)藫碛兄腔劬鸵獙W會運用智慧。如果換一種畫風的話，那會是怎樣的呢——公交車行駛在筆直的公路上，公交車內(nèi)一片寂靜?！鞍パ剑媸菍Σ黄?，踩您腳了，您沒事吧。”“沒事沒事?！边@樣和諧的畫風讓人看了倍感欣慰。
學會運用智慧是一種技巧，在生活中，在學習中，不管遇到什么困難，都要善于用智慧去解決。因為，智慧是美麗的，生活也會變得更加精彩。
美麗的智慧校園篇十三
校園是一個充滿智慧的校園，也是一個美麗的校園。老師就像辛勤的園丁，我們就像是草原。老師像太陽一樣溫暖；像海洋一樣廣闊。
那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。
今年，我們學校里的景物都大大地改變。準備進學校時，你就會發(fā)現(xiàn)校園里的大門都換新的`了，那潔白的顏色像雪花一樣白。那大門上的“尖刺”像一把把鋒利的匕首，阻擋了壞人入侵。
進入學校，第一眼看到的就是一個圓形的花壇，花壇中間豎立著一個銀白色的校標，就像許多小精靈圍繞著一位仙女一樣?；▔飻[放著許多盆花，有不畏嚴寒的麥冬，有粉紅色的月季，有翠綠的吊蘭，還有那美麗的海棠，真是五彩繽紛，美不勝收啊！
校園的左側是老師們的辦公室樓，右側是教學樓，最前面就是操場了。站在操場上就能聽到從教室里傳出一陣響亮的讀書聲。
老師上課很溫柔，只要老師說一聲"安靜"，同學們就沒有發(fā)出一點聲音，靜得連一根針掉下去的聲音動能聽得見。
下課時，同學們有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在跳繩~。
我愛我的學校。他是我學習的地方，是我交朋友的地方——一座美麗的學校。
美麗的智慧校園篇十四
父親說她是我的表姐，因為后天要去武漢上大學，所以順路先來我們家住一晚。
表姐是學繪畫的，在此之前不曾謀面，但時常聽父母說起過她。她成績那么好，雖然學的美術專業(yè)，但是她卻以縣第九的成績考上了武漢某大學。一陣寒暄之后，父親讓我向她取取經(jīng)。坐在我的書房里，她靜靜地翻閱著手邊的書，時不時朝我笑一笑，偶爾問問我的學習情況。我本應該是喜歡她的，可不知怎的我心情復雜地請她到客廳里去看電視，說我要寫作業(yè)。她受到那么多人的夸獎，連我自己都聞到了自己身上酸酸的醋味兒。
晚上，母親安排表姐和我睡一起。表姐讓我先睡。我躺在床上，抬起頭，便看到坐在我書桌前的表姐，側著頭在寫著什么。她向前傾側著身子，低著頭，左手平放在桌上，右手握著筆桿。我看見筆尖在紙張上跳躍起舞，筆頭在燈光的照耀下，鍍上了金光。她額前的絲絲微卷的頭發(fā)，融進了微黃的燈光里，那張神情專注的臉反倒更清晰了。真好看！那一刻我不由得覺得學習是一件神圣的、美好的、快樂的事。我看得癡了、呆了，隨后墜入了夢鄉(xiāng)。
第二日一早表姐便走了，父親到車站去送了她?；貋頃r，父親。
遞給我一樣東西，說是表姐留給我的。
打開外面空白的信封，里面是一張折了兩次的紙。展開后，才發(fā)現(xiàn)是一幅畫，一個漂亮的女孩，正側著面龐，左手壓著書本，右手握著筆桿，寫著什么。專注的眼神，認真的表情，微側的面龐，一切都讓畫中的人顯得很美麗。在畫的一角，表姐寫了一行小字：有沒有覺得很美？呵呵，我喜歡你那雙專注而又充滿智慧的眼睛。
我揚起嘴角笑了，表姐畫的是我嗎？我自己也有這般美麗的神情被她捕捉到了嗎？
我坐在了表姐坐過的椅子上，忽然又想起了昨夜的她。美麗而智慧的表姐啊，你什么時候再來我家呢？我真想對你說，我也好喜歡你認真學習的側影，你是我的榜樣。
美麗的智慧校園篇十五
老套的場景仍舊是在公交車上。
人挨人，人擠人，人人心中都焦躁不安。我生出一只手臂，吃力地攀著把手，隨著車子的顛簸一道搖搖晃晃。天氣悶得很，又加上塞車，使得車里的人們更加躁動不安。我像可憐的火腿被夾在人群的中間，好不容易，找著了個放東西的地方，我挪了挪，書包也隨意地搭在了上面，碰巧又遇到了紅燈，我不禁又皺了皺眉。
就在這時，司機突然回過頭盯著我，面露厭惡之色?！拔梗莻€小姑娘，你有沒有素質(zhì)啊，別亂丟東西。別以為我沒看見！”我可是一點都沒動。想著他語氣中的鄙夷與厭惡，我心中有種說不出的委屈。車上一雙雙眼睛像刀刃一樣全部盯著我。我難受極了，仿佛都是大家的斥責聲。我正想找他上去理論一翻，但熙熙攘攘的人群讓我是在動彈不得。我低著頭一手拉過書包對司機的厭惡進一步加深。之后發(fā)現(xiàn)書包的拉鏈被拉開了，里面有我一個月的生活費，心中一邊想一邊將我顫抖的雙手伸進錢包里，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)分文不少。
剎那間，我似乎明白了些什么?；仡^望望，原來在我旁邊緊挨著我的那名男子早已不見蹤影。司機的一句話讓所有的人都望著我，小偷還敢如此猖狂。
我心中頓時涌出一股感動之泉，將剛才的怒火都澆滅了，他的善良源自內(nèi)心的友善，他的智慧美麗了這個和諧的社會。如果在社會上人人都多一份友善多一份智慧，便將會少很多不必要的爭執(zhí)的爭吵。
那美麗的智慧讓我回味無窮。
美麗的智慧校園篇十六
時光在不經(jīng)意間悄悄流轉，我信手潑些斑斕流韻，那流韻所蘊含的是美麗的智慧。
思緒暢游，游走至學習的智慧。還是如往常一樣老師踏步走向講臺，翻開那本熟悉的書，字正腔圓地對我們說道：“今天把書翻到101面，我們來講這道幾何題?！痹捯魟偮?，不少人舉起了手，老師便要他上臺講解。那清晰的思路，規(guī)范的語言表達，常規(guī)的輔助線，都令人贊不絕口。在此時，我舉起了自信的手，同學們看到我在其圖形中添加了一個平面直角坐標系，不少人露出了驚愕的表情，還有人在下面竊竊私語，而我則自信地向老師及同學們講出自己的想法。言畢，老師帶頭鼓掌，嘖嘖稱贊道：“這真是一個絕妙的想法，為我們打開了新思維，真棒！”此時，心猶如蓄滿陽光的水池，點點都是溫暖的喜悅，微風拂過，變成微笑和彎起的嘴角。學習的智慧，讓我感受到了美麗。
轉眼，思緒回蕩，游走至勞動的.智慧。閑暇之際，我?guī)蛬寢屪黾覄?。起初，乏味的感覺充斥全身。我禁不住納悶：媽媽這么多年怎么做的這么有滋味？我怎樣才能把乏味的家務變成有趣的運動呢？無數(shù)個想法在頭腦里像藤蔓一樣交錯生長，一個點子定格了――以游戲心態(tài)面對勞動就不覺得的苦了。于是，我拿起拖把，哼著小曲，在地上譜出一曲無人知曉的旋律，歡快地舞動。我的心亦變成了一粒光滑飽滿的琥珀，凝固愉悅，印證靜謐。我在勞動中品味到智慧的美麗。
思緒飛揚，飄至生存的智慧?！百u報紙，賣報紙啦，1元錢一份?！彪S著我的大聲吆喝，人們熙熙攘攘涌至我身旁，周遭一片沸騰，剎那間，我的心里被一種滿滿的、蒸氣般的感覺漲滿了，欣喜、不由自主地流露至嘴角，輕輕勾起向上浮的弧度，喜悅不可名狀。再看看周圍同伴默不出聲守著滿滿的一堆報紙，我真切地諦聽到了什么是生存的智慧。
似水流年，在成長路上，我一路體驗智慧的美麗，它在學習中，它在勞動中，它在日常生活的點滴中，為我的青春譜寫出動人的樂章！
我愛宋詞，愛它的婉約，愛它的豪放，喜歡斟一杯清茗，和半闕婉詞，尋找千年前古仁人之心，感悟詞中美麗的智慧，那只言片語、字里行間，泛著智慧的金光。
年輕時的柳三變，是風流倜儻的的才子，自負才高八斗，也曾隨波逐流想求一功名，可惜始終遇不到看好他的伯樂，無奈之下，只能道一聲“忍把浮名，換得低斟淺唱”，終日混跡于秦樓楚館，即便如此，博取功名之心總是不死，甚至于宋仁宗命他“且去填詞”，他還更名為“柳永”繼續(xù)參加考試，怎奈屢考屢敗，“便縱有千種風情，更與何人說”啊，終于他看開了，打著“奉旨填詞”的旗號，寫下了一首又一首膾炙人口的宋詞，只要有井水處就有人唱柳詞，倍受打擊之后，他終于有了一種大徹大悟、氣定神閑的智慧，“針線閑拈伴伊坐”，既然得不到，又何必強求呢，他放棄了功名，卻擁有了生前死后的另一番聲譽，千年之后，仍然還有人不斷低吟淺唱的是婉約柳詞，再也無人記得當年的高官姓甚名誰。
從柳詞中，我感受到的是歷經(jīng)磨難之后灑脫的智慧。
與柳永同一時代的蘇軾在官場上也是倍受打擊，但相比柳永來說，蘇軾還是要幸運得多，總能夠東山再起，似乎他更有一個豪放的心態(tài)，從來不會被挫折打倒，“誰怕？一蓑煙雨任平生”。是啊，人生總是有不順心的時候，關鍵是要勇敢地去面對，等到風散云開，自會發(fā)現(xiàn)“也無風雨也無晴”。()蘇軾是宋詞豪放派的鼻祖，他豪邁，“何妨吟嘯且徐行”，他忠誠，“西北望，射天狼”，他也有愁，但很快又不介意，“小舟從此逝，江海寄余生”，正是有了這樣一種積極的心態(tài)，他才得以成為那個年代少見的長壽者。
從蘇詞中，我品味出的是面對挫折之后豁達的智慧。
柳詞智慧得灑脫，蘇詞智慧得豁達，他們的詞不過是宋詞中的一小部分，其中閃現(xiàn)的智慧也不過是眾多智慧的冰山一角；宋詞千萬，詞人千百，無論是灑脫的智慧，還是豁達的智慧，都是詞人靈性的歌唱，都是生命中智慧的大美，歷盡千年，流傳不息。
輕吟一首小詞，細聆其間美麗的智慧，陶然其間。
大家一定都知道唐伯虎吧！他可是古時候頗負盛名的才子呢！這不另一位也是在當時遠近聞名的文學大將――祝枝山，這兩個好友，今天總算聚到一起了！
唐寅想試一試祝枝山是否寶刀未老，便故意關上門，將祝枝山關在門外。聰明的祝枝山早就知道自己的朋友是不會把他轟走的。這中間一定還隱瞞了什么！他故作生氣，提高了語調(diào)：“我千里迢迢地來看你，可你竟然都不讓我進門，到底有何居心？”
唐伯虎微微一笑，大聲道：“仁兄啊，你有所不知，要進我家的門，得先通過我的謎語才行！請看大門上的謎面：”說罷，祝枝山一抬頭，果然有唐伯虎那清秀的字跡：
言來青山青又青，兩人土上觀風景。
三人騎牛少只腳，一人藏在草木中。
身為唐宋八大家之一，祝枝山馬上猜到了答案，高聲笑道：“哈哈！”徑走進屋，坐在客廳里的太師椅上，對唐伯虎說：“奉茶！”
唐寅笑道：“不愧是好兄弟，想不到謎語這么快就被揭開了面紗，露出了真面目啊！”
這是怎么一回事呢？原來，謎底就是“請坐奉茶”啊！
唐伯虎用智慧出題，而祝枝山又用智慧來解答，好個“智慧”一詞啊！在這個詞語中，蘊藏了無數(shù)的嘗試，無數(shù)的聰明才智。智慧，是陽光的，更是美麗的！是呀，我們都要做“智慧之樹”，都要做書籍的海洋，都要做一個“美麗”的人！
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