最新新時代·少年說 新時代好少年音樂心得體會(優(yōu)秀14篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新時代·少年說篇一

隨著新時代的來臨，好少年音樂已成為廣大青少年們的新寵。作為一種高雅藝術(shù)形式，好少年音樂不僅可以陶冶情操，培養(yǎng)音樂素養(yǎng)，還可以豐富生活，提高審美品位。通過對好少年音樂的學(xué)習(xí)和欣賞，我深深地感受到了音樂的魅力。在這里，我將分享一下自己的心得體會。

第一段：好少年音樂的社交價值

好少年音樂不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種社交方式。通過學(xué)習(xí)和欣賞好少年音樂，我們可以結(jié)識志同道合的朋友，拓展自己的社交圈子。在合唱團(tuán)或樂團(tuán)中一同排練，我們需要相互合作，協(xié)調(diào)配合，這不僅能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作精神，還可以鍛煉我們的交際能力。在好少年音樂活動中，我們分享音樂的快樂，感受到友誼的真摯，這種社交價值是其他形式的音樂所無法比擬的。

第二段：好少年音樂的心靈療愈功能

好少年音樂不僅可以陶冶情操，還具有療愈功能。當(dāng)我們遭遇困厄或煩惱時，通過聽好少年音樂可以減輕我們的壓力，舒緩我們的情緒，從而使我們能夠保持心情愉快。例如，當(dāng)我感到疲憊或煩躁時，我就會聽一些舒緩的古典音樂，如貝多芬的《月光奏鳴曲》，這樣的音樂旋律恢復(fù)了我的平靜和平衡，讓我重新獲得了力量和信心。

第三段：好少年音樂的創(chuàng)造力培養(yǎng)

好少年音樂對于培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力有著重要的作用。通過學(xué)習(xí)樂器演奏或參與合唱團(tuán)，我們需要理解音樂的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，培養(yǎng)自己的審美能力。在創(chuàng)作音樂的過程中，我們需要不斷探索和嘗試，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。好少年音樂可以激發(fā)我們的想象力，幫助我們表達(dá)自己的情感和思想，培養(yǎng)出一顆擁有創(chuàng)新精神的心靈。

第四段：好少年音樂的價值觀培養(yǎng)

好少年音樂對于培養(yǎng)我們的價值觀具有深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)和欣賞好少年音樂，我們可以感受到音樂中所傳遞的情感和人生哲理。例如，巴赫的《平均律鋼琴曲》中的旋律優(yōu)美、曲調(diào)流暢，鼓舞了我積極向上的生活態(tài)度；莫扎特的《浪漫交響曲》中的激情和愉悅，激發(fā)了我對生活的熱愛和樂觀的態(tài)度。好少年音樂不僅可以啟迪我們的智慧，還可以培養(yǎng)我們的道德情操，使我們更加富有自信和人文關(guān)懷。

第五段：好少年音樂的文化涵養(yǎng)

好少年音樂作為一種高雅藝術(shù)形式，具有深厚的文化涵養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)和欣賞好少年音樂，我們可以接觸到傳統(tǒng)和現(xiàn)代的各種音樂作品，了解不同文化背景下的音樂風(fēng)格和表達(dá)方式。在學(xué)習(xí)過程中，我們可以了解到音樂與歷史、文學(xué)、哲學(xué)等各個方面的關(guān)聯(lián)，拓寬自己的知識面。好少年音樂可以引領(lǐng)我們進(jìn)入一個充滿藝術(shù)的世界，使我們更加崇尚美，熱愛生活。

總結(jié)：

通過對好少年音樂的學(xué)習(xí)和欣賞，我體會到了它的社交價值、心靈療愈功能、創(chuàng)造力培養(yǎng)、價值觀培養(yǎng)以及文化涵養(yǎng)的重要性。好少年音樂不僅是一種藝術(shù)形式，更是一個尋找幸福、表達(dá)情感、塑造個性的途徑。在與好少年音樂共度的時光中，我感受到了音樂的力量，也發(fā)掘到了自己的潛能。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和欣賞好少年音樂，以更加充實和豐富自己的生活。

新時代·少年說篇二

新時代少年，生活在新時代社會，游走在成功與失敗之間；潛行于知識的海洋之中；貫通于每次小小的歷練。在這個嶄新的時代，充滿了光明的時代，新時代少年，是這片邃藍(lán)天空大幕下的一顆耀眼的新星。

新時代少年，不畏于失敗，敢于拼搏向前。望著眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰(zhàn)，成為自己的主人。

望著失敗的試卷，回想自己的過失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，卻不能有回報的蜜果，被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風(fēng)暴過后，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一個地方召喚著自己。他立刻，就會有了拼搏向前的決心與希望。

新時代少年，熱愛歷史，珍愛生活，充實人生。在知識的海洋中暢游，領(lǐng)悟人生的真諦。

在那廝殺不停的古戰(zhàn)場，我們看到詩人李白對于戰(zhàn)爭所帶來的迫害，發(fā)出了最深的嘆息；在那風(fēng)雨搖曳的夜晚，我們看到詩人陸游發(fā)出了“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的國之感慨；在景色秀麗的清泉寺，游一程山水，使我們真切的體會到蘇軾“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”的樂觀人生情緒。

游遍了詩詞的世界，翻開歷史的書頁，又有了不一樣的真諦。在充滿激情時，我們竟也會有“秦王掃六合”的豪邁之氣；在憐憫孤苦時，竟也會把自己比作葬花的黛玉；在奮力學(xué)習(xí)時，竟也想與西漢的張良相比。

新時代少年，雖然人生的經(jīng)歷并不多，卻也樂意學(xué)習(xí)古人，領(lǐng)悟做事的真諦；新時代少年，對萬物都充滿了好奇；新時代少年，充滿了新的活力，在這個新的社會，一定會創(chuàng)造出一個又一個的奇跡！

新時代·少年說篇三

隨著新時代的到來，音樂已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。它不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種文化的傳遞和精神的寄托。作為好少年，我深深地體會到了音樂對我的成長和發(fā)展的影響。在這篇文章中，我將分享我的音樂心得體會。

思緒的起航，音樂的翅膀。在我初入音樂世界的那一刻，我仿佛看到了一個全新的世界在我面前展開。音樂在我的心中猶如一雙翅膀，讓我展翅高飛。旋律婉轉(zhuǎn)纏綿，仿佛一雙柔軟的手輕輕拂過我的臉龐，溫暖我的心靈。有時，音樂如同夏日的微風(fēng)，帶來清涼和寧靜；有時，它像狂風(fēng)暴雨，攪動我的思緒和感情。通過音樂，我學(xué)會了用心感受世界，用音符訴說情感，更加明白了自己的價值和人生的意義。

音樂是一種語言，它可以跨越國界和文化的限制，把人們連接在一起。在新時代，全球化交流越來越頻繁，但語言的隔閡仍然是交流中的一個主要問題。而音樂則是一種更為普遍和直接的語言。音符不分國界，旋律在無形之間就已經(jīng)超越了語言的限制。在我和來自不同國家的好少年們一起參加音樂比賽的時候，我深深感受到了這種力量。通過音樂，我們不需要語言的翻譯，就能夠互相理解和溝通。這種跨文化的交流不僅擴大了我的視野，也促使我更加尊重和欣賞不同文化的多樣性。

音樂是一種情感的表達(dá)，它能夠觸動人心，引起人們共鳴。我記得有一次，我在學(xué)校音樂課上演奏了一首悲傷的曲子。當(dāng)我彈奏完畢，班級里一片寂靜，隨即響起了大家熱烈的掌聲。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的音樂竟然能夠觸動那么多人的情感，引起他們的共鳴。這讓我更加堅定了我對音樂的熱愛，并激勵我努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)作音樂。音樂不僅僅是一種娛樂和消遣的方式，更是一種溫暖和力量的源泉。它可以讓人們沉浸在其中，尋找內(nèi)心的慰藉和力量。

新時代好少年音樂心得體會，還包括了音樂對于個人發(fā)展的積極影響。學(xué)習(xí)音樂需要持之以恒的努力和耐心。每一曲的練習(xí)都需要許多小時的付出，但當(dāng)我彈奏出完美的旋律時，那種成就感和快樂讓我感到無比的滿足。音樂培養(yǎng)了我的耐心和毅力，并教會了我如何為一個目標(biāo)堅持努力。我相信，這種堅持和毅力不僅對于音樂的學(xué)習(xí)有裨益，更對我未來的發(fā)展和成就有積極的影響。

音樂是一種美的表達(dá)，它能夠寄托和傳遞人們的美好情感和價值觀。作為新時代的好少年，我希望通過音樂傳達(dá)積極向上的價值觀，傳播友愛、和平、寬容的理念。當(dāng)我創(chuàng)作和演奏一首充滿愛和和平的音樂時，我相信這種美好的情感和價值觀能夠感染更多的人，讓社會變得更加美好和幸福。我愿意用音樂的語言，為世界帶來一絲溫暖和希望。

總結(jié)起來，新時代好少年對音樂的心得體會是多方面的。音樂擁有無窮的魅力和力量，它可以讓我們用心感受生活、跨越語言和文化的限制、觸動人心、培養(yǎng)個人發(fā)展和傳遞美好情感，它承載著我們對美的向往，并助力我們成為更好的人。我相信，在新時代的號召下，好少年們一定能夠用音樂的力量，為世界帶來更多美好和希望。

新時代·少年說篇四

信都區(qū)羊范鎮(zhèn)中心學(xué)校 陳沛然

她文靜中透著機靈、溫和中透著堅強，真誠、自信、進(jìn)取，她就是人見人夸的11歲陽光女孩——陳沛然。她熱愛集體，勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，樂于助人，成績優(yōu)異，愛好廣泛，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀小學(xué)生。她是父母眼中聽話懂事的好女兒，是老師心中勤奮刻苦，樂于奉獻(xiàn)的好助手，是同學(xué)眼中處處嚴(yán)格要求自己，甘于為同學(xué)服務(wù)的好榜樣。她時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，激勵自己，努力使自己成為一個新時代的好少年。

一、嚴(yán)以律己，模范遵守校紀(jì)校規(guī)。

在學(xué)校，她能嚴(yán)格按照老師的要求，遵守各項規(guī)章制度。在平時的學(xué)習(xí)中，一板一眼，加強練習(xí)。她優(yōu)秀的表現(xiàn)得到了老師的認(rèn)可。她始終嚴(yán)格要求自己，并且還督促其他同學(xué)嚴(yán)格守紀(jì)，在同學(xué)們的心中樹立了威信。課堂上，她總是專注地聽老師講課，認(rèn)真地做好筆記，課外活動中，她嚴(yán)守安全規(guī)范，用心鍛煉。嚴(yán)以律己，她處處以身作則，不僅僅在行為規(guī)范上為同學(xué)們樹立了榜樣，更是全力協(xié)助老師，幫忙老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學(xué)值得信任的好“領(lǐng)導(dǎo)”。她總能很藝術(shù)地處理違反紀(jì)律同學(xué)，幫忙他們改正錯誤，不僅僅讓同學(xué)口服，更讓同學(xué)心服，使班風(fēng)越來越好。每一天早晨，她都會早早地來到教室，收拾整理合理安排衛(wèi)生值日，為大家創(chuàng)設(shè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。隨后她就帶領(lǐng)大家進(jìn)行早讀，有她在的早讀總是書聲朗朗。

二、勤奮刻苦，發(fā)奮追求全面發(fā)展。

勤奮刻苦，孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學(xué)的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。彩虹經(jīng)風(fēng)雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經(jīng)過不懈努力，陳沛然的學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀。

正是由于她的勤奮刻苦辛勤付出，每年都被評為學(xué)校的三好學(xué)生，并且還獲得“優(yōu)秀少先隊員”、“新時代好少年”，、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，、“安全文明之星”等榮譽稱號。此外，還積極參加各種征文比賽，曾獲得“輝煌七十年，奮進(jìn)新時代”征文比賽三等獎，“我為祖國點贊”優(yōu)秀征文三等獎，青少年硬筆書法大賽優(yōu)秀獎。在奧數(shù)賽中，也曾拿下了金獎、銀獎的獎牌，在舞蹈方面，也曾榮獲“民族集體舞”第二名，邢臺電視臺的“優(yōu)秀小演員”等榮譽，取得不錯的成績。但在成績面前，她從不驕傲，并不斷努力，追求更高的目標(biāo)。

三、樂于助人，乖巧懂事奉獻(xiàn)愛心

在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落后的同學(xué)，經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學(xué)有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰缺筆少本了，她總是一聲不響地遞過去，幫他們解燃眉之急。誰的東西丟了，他總是主動幫他們找回。盡其所能，傾其所有。

她不僅在學(xué)校中為他人著想，助人為樂，在社會中，她也熱心公益、服務(wù)社會，積極帶頭參加各項獻(xiàn)愛心活動，具有良好的社會道德風(fēng)尚。她家對門住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，陳沛然知道后，于是常常利用周末休息時間，幫老人買菜、打掃衛(wèi)生，家里的瑣碎活力所能及幫忙干，過年過節(jié)還幫老人擦洗窗戶，于是老人逢人便夸自己有個“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想，時時替他人做事，真是個不可多得的助人為樂的好孩子。

雛鷹展翅志高遠(yuǎn)，博擊長空會有時。這就是新時代的好少年陳沛然，她全面發(fā)展，用心進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。我們相信，陳沛然同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中必然會演繹更多的精彩！

新時代·少年說篇五

隨著新時代的發(fā)展，音樂一直扮演著重要的角色，尤其是對于青少年來說，音樂既是心靈寄托，又是情感的宣泄。新時代好少年音樂的特點在于積極向上、充滿正能量，它可以讓我們感受并傳遞快樂和希望。以下是我對新時代好少年音樂的一些心得和體會。

首先，新時代好少年音樂鼓勵積極向上的價值觀。在這樣一個競爭激烈的社會環(huán)境下，青少年常常面臨著來自學(xué)業(yè)和人際關(guān)系的壓力。然而，好少年音樂以其鼓勵積極向上的價值觀，給予了他們力量去面對挑戰(zhàn)。例如，許多好少年歌曲的歌詞都充滿了正能量和激勵，鼓勵青少年們在困難面前堅持不懈、永不放棄。這些歌曲喚起了我們內(nèi)心的勇氣，讓我們相信只要付出努力，就能夠克服困難。

其次，新時代好少年音樂傳遞溫暖和愛。人類是社交性的動物，我們需要愛心和溫暖來促進(jìn)彼此之間的情感聯(lián)系。新時代的好少年音樂正是以其溫暖和愛的力量來滋潤青少年的內(nèi)心。例如，許多好少年歌曲強調(diào)友誼、親情和愛的力量，讓我們意識到這些關(guān)系對于我們的成長是多么重要。這些歌曲不僅讓我們感受到愛的力量，還激勵我們?nèi)ブ鲃觽鬟f愛，幫助那些需要幫助的人。

然后，新時代好少年音樂讓我們感受快樂和夢想的力量。年輕時充滿活力和激情，我們對于生活有著無限的憧憬和期待。好少年音樂以其輕快的節(jié)奏和歡樂的旋律，讓我們忘記生活中的煩惱和困難，只專注于享受音樂帶來的快樂。例如，許多好少年歌曲都唱到夢想和追求自己的目標(biāo)，這有效地激發(fā)了我們內(nèi)心對于夢想的渴望和追求，同時也增強了我們的自信心和積極性。

此外，新時代好少年音樂鼓勵創(chuàng)新和藝術(shù)表達(dá)的多樣性。青少年正是成長和探索的階段，他們需要有各種各樣的表達(dá)方式來展現(xiàn)自己的個性和才華。新時代的好少年音樂以其創(chuàng)新的音樂風(fēng)格和多樣的藝術(shù)表達(dá)方式，給予了青少年們更多的選擇和機會。無論是流行音樂、民謠還是搖滾樂，都在好少年音樂中得到了充分的呈現(xiàn)。這種多樣性不僅激發(fā)了青少年們的興趣和激情，也為他們提供了展示自己才藝的平臺。

綜上所述，新時代好少年音樂的特點在于積極向上、充滿正能量，它可以讓我們感受并傳遞快樂和希望。通過鼓勵積極向上的價值觀、傳遞溫暖和愛、激發(fā)夢想和快樂的力量以及鼓勵創(chuàng)新和多樣性的表達(dá)方式，新時代好少年音樂在青少年們的成長道路中起到了積極的作用。讓我們一起享受這美妙的音樂旋律，用心去感受其中的力量和美好，用音樂的力量書寫我們青春的篇章。

新時代·少年說篇六

【篇一】

**，男，出生于**年１月２３日，回族，現(xiàn)為**書院雙語學(xué)校大隊委。在學(xué)校中，**團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、樂于助人，作為學(xué)生干部，時時處處發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵并帶動大家努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，熱心幫助身邊的每一位同學(xué)解決生活上、學(xué)習(xí)上以及思想上遇到的問題，是大家的知心朋友。學(xué)習(xí)上，他課上積極回答問題，課下刻苦鉆研，成績在級部一直名列前茅，每學(xué)期都被評為三好學(xué)生、全優(yōu)學(xué)生、優(yōu)秀班干部、校園十佳等稱號。在家里，他聽話懂事、尊老愛幼，受到父母及親朋好友的夸贊。生活中，他積極參加并組織各項活動，在老師和家長的帶領(lǐng)下，他組織同學(xué)們參加社會實踐活動和文明宣傳活動近百次，在學(xué)校舉行的研學(xué)活動展示比賽中，他帶領(lǐng)著自己的小組連年獲得第一名的好成績。在學(xué)好書本知識的同時，他還培養(yǎng)了自己多方面的興趣和愛好。在閱讀、書法、繪畫、寫作、計算機、科學(xué)實驗等方面都取得了校級、市級、省級和國家級等多項榮譽。他讀過的圖書已經(jīng)達(dá)幾百本，背誦的古詩詞也有幾百首，被學(xué)校評為“故事大王”、“讀書之星”、“讀書能手”、“書香家庭”、“校園金牌小作家”等榮譽稱號，并代表學(xué)校參加國學(xué)小名士等比賽，并且取得優(yōu)異的成績。他喜歡寫作，自己創(chuàng)作的詩歌有幾十篇，二年級時他就有了《昕語》和《昕路》兩本個人作品集。其中作品《月亮船》獲得了**省優(yōu)秀童謠三等獎，他的多篇文章還發(fā)表在學(xué)?！肚笳妗?、《太陽花》等雜志中。在剛剛結(jié)束的全國小古文寫作大賽中獲得了二等獎的好成績。２０１７年在**市“多才多藝小名士”活動中取得了一等獎。**的成績在書法方面尤為突出，多次獲得了省市級、國家級一等獎，并在２０１７年暑假應(yīng)邀去北京參加了“中華好書法”全國中小學(xué)師生書法大賽一等獎的頒獎典禮。

臺上一分鐘臺下十年功，這些榮譽的背后正是**日復(fù)一日刻苦勤奮所換來的。名譽的背后是期望與鼓勵，更是責(zé)任和要求。成績代表過去，他的人生之路也才剛剛起步，“千里之行，始于足下”，相信今后**會更加努力，為學(xué)校爭光，為自己的人生添彩，爭取早日成為社會的棟梁之才！

【篇二】

**，男，２００７年２月８日出生，是**市云門書院雙語學(xué)校五年級一班學(xué)生，擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員和數(shù)學(xué)課代表。

老師的辛勤教誨，父母的言傳身教，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在家里，他尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子；在社會中，他是位誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。

在學(xué)習(xí)上，他切實做到勤奮努力。他興趣廣泛，什么都愿意去接觸，什么都喜歡去學(xué)習(xí)，什么都勇敢去嘗試，每件事情爭取盡量做到最好。在老師的指導(dǎo)下，他養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，不偏科，有計劃，有條理。多次獲得學(xué)?！叭珒?yōu)學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“十佳學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。

他愛好廣泛，主動參加了游泳、書法、乒乓球、吉他、圍棋等訓(xùn)練或活動，開拓思維。他愛好讀書，閱讀了《少年兒童百科全書》、《第七條獵狗》、《鳥奴》、《狼王夢》等大量書籍，在此基礎(chǔ)上能夠完成較為具體、真實、生動的讀后感。他愛好作文，每年的寒暑假期間，完成２０余篇讀書筆記及讀后感，２０１６－２０１７學(xué)第一學(xué)期獲學(xué)?！皩懽餍∧苁帧狈Q號。

２０１７年寫的作文《我的伙伴》在第十九屆“語文報杯”全國小學(xué)生作文大賽中被評為省級一等獎；**市舉辦的現(xiàn)場作文比賽中獲一等獎；濰坊市小學(xué)作文比賽中，作品《小獨輪車》獲一等獎。硬筆書法已順利取得六級證書。他對待班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是學(xué)?！安ヒ糁鞒中〗M”組長、學(xué)校解說員，是老師的得力小助手。

在生活上，他是父母的好幫手。在家里協(xié)助大人做很多工作，幫媽媽一齊打掃衛(wèi)生、洗菜；每一天起床后自己整理被褥；獨立自主的完成家庭作業(yè)。他活潑的性格，給整個家庭帶來了歡樂。

在社會上，他受到街坊鄰居的歡迎。他誠實守信、活潑熱情的性格，得到了街坊鄰居的一致好評，都夸他是一個講文明、懂禮貌的好孩子。他為困難同學(xué)捐過款、為貧困地區(qū)的兒童捐過衣服，充分展示了他熱心、善良的一面。

**同學(xué)的身上體現(xiàn)了一名小學(xué)生良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度和積極向上的良好素養(yǎng)，在班級和學(xué)校各項工作中起到了模范帶頭作用。

【篇三】

**同學(xué)現(xiàn)擔(dān)任師范附小六年級一班班長，校少先隊大隊委。她是個全面發(fā)展、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、活潑樂觀、求思進(jìn)取的好學(xué)生。

一、熱愛勞動，尊敬師長；

二、學(xué)習(xí)樂于探究，勤奮刻苦，各項作業(yè)都是全優(yōu)。

三、愛好廣泛，積極向上。

四、熱心公益?zhèn)鬟f愛心。學(xué)校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，**都積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，近兩年，逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園打掃衛(wèi)生，在她的帶動下，全班學(xué)生都積極投入到了這項活動當(dāng)中。同時在多次寒暑假社會實踐活動中，積極查閱資料，進(jìn)行社會調(diào)查，組織同學(xué)討論，形成實踐報告也多次獲得師生好評。

面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。

【篇四】

**，１２歲，在**市西苑小學(xué)六年級五班學(xué)習(xí)。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

在家里，她是一位尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。歷經(jīng)層層選拔，作為外來務(wù)工子女代表，在中國少年先鋒隊濰坊市第十一次代表大會上獻(xiàn)詞。

學(xué)習(xí)上，她是佼佼者，各科學(xué)習(xí)成績一直是年級前茅。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。

一年級以來，**同學(xué)歷任中隊長，學(xué)校廣播室播音員，連續(xù)被評為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，并在學(xué)校演講、朗讀比賽和古詩文誦讀比賽中多次獲獎……這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。

生活中她更是謙遜有禮，并未因自己的成績而驕傲自滿，而是用更謙虛更認(rèn)真的態(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)和生活，在近六年的小學(xué)時間，她以自己的優(yōu)異表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)們的喜愛。她的所得與她的付出是劃等號的，博覽群書的她，猶如一棵茁壯成長的小樹苗，貪婪地吸取知識的甘露。

【篇五】

作為一名六年級的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，他認(rèn)真刻苦，虛心好問；在生活中，他尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)；在實踐中，他勤于動手，開拓創(chuàng)新；在班級工作中，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。他時刻注意自己的言行，希望成為同學(xué)的榜樣。

一、刻苦學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)中，他有著一股鉆研勁兒。虛心好問是他從小養(yǎng)成的習(xí)慣。正是這種好習(xí)慣使他一直保持對于新知識的好奇心，也讓他一直保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上困難的同學(xué)，他總會耐心的為其講解，盡他所能。認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他能夠不斷督促自己去追求更高的目標(biāo)。

二、興趣廣泛。

在家庭和學(xué)校良好的培育下，他除了熱愛學(xué)習(xí)以外還有廣泛的興趣愛好。他能夠做到每天堅持讀書，不斷擴展自己的知識面，并且很榮幸的被評為“讀書之星”。每到周末，他都會到圖書館借上幾本書，鉆進(jìn)書中的海洋，度過他的閑暇時間。他還喜歡下象棋，并且參加一些象棋比賽，通過和不同的人下棋，學(xué)習(xí)他們通過象棋體現(xiàn)出來的或樂觀豁達(dá)，或心思縝密的品質(zhì)，也讓他變成了更好的人。在學(xué)習(xí)象棋的過程中，他學(xué)會了遇到問題的時候有進(jìn)有退，從不同的方面看待這些學(xué)習(xí)生活的問題。他認(rèn)為當(dāng)代中小學(xué)生應(yīng)該要全面發(fā)展，所以他在課余生活中還學(xué)習(xí)了打乒乓球，通過這種運動，他有了一個更加強健的身體，這也使得他在學(xué)習(xí)中游刃有余。他還在俱樂部的帶領(lǐng)下到不同的城市參加過比賽，這樣的經(jīng)歷不僅開闊了他的眼界，也讓成為一個更加獨立的人。

他喜歡練習(xí)書法，這不僅僅是中華文化的重要組成部分，還能夠使他養(yǎng)成持之以恒和專注的品質(zhì)。春節(jié)期間在老師的帶領(lǐng)下，他們用自己寫的“?！弊趾痛郝?lián)為大家送福，得到了大家的廣泛認(rèn)可，并且他還有幸接受了**電視臺的采訪，通過電視為大家送上新春祝福。

三、大膽實踐。

他深知“紙上得來終覺淺，得知此事要躬行”，所以他積極參加學(xué)校組織的文娛活動。他報名參加了市里組織的科技創(chuàng)新競賽，去探究平衡尺省力的秘密。他通過做實驗的方式，深入實踐中，以一種更簡單的方式，呈現(xiàn)了“如何用一根杠桿就可以翹起整個地球”，并且獲得了**市第一名以及濰坊市第三名的優(yōu)秀成績。他還參加了濰坊市安全知識競賽，與三名同學(xué)一起，相互合作，不斷鼓勵，獲得了小學(xué)組三等獎。他還關(guān)注傳統(tǒng)文化，在寒假中，與班級同學(xué)組成小組進(jìn)行社會實踐，通過采訪的方式了解中國春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

四、嚴(yán)于律己。

他對自己要求嚴(yán)格，自從上學(xué)以來從未遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考。他勤勤懇懇的為班級和同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對于老師交給的任務(wù)，他總是做的有條不紊。身為大隊委代表，在派發(fā)資料時，他會一絲不茍的把每份資料發(fā)到每個同學(xué)手中。作為學(xué)校小廣播站的檢查員，他能做到不偏不倚，發(fā)現(xiàn)問題立刻及時指出，使得他們的小廣播站得到了廣大同學(xué)的好評。他希望他能更加全面發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)，不斷向上，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好少年。

【篇六】

他叫**，是**市海岱學(xué)校九年級九班的一員。在他的成長歷程中，父母的關(guān)愛、老師的鼓勵、同學(xué)和朋友的陪伴還有知識的澆灌，這一切，都成為他幸福成長的養(yǎng)料，也激勵著他，鞭策著他，讓他永不懈怠、勇往直前。

因為理想，他勤奮地學(xué)習(xí)著！

他的理想是成為一名能夠造福于人類的機械設(shè)計師。為了實現(xiàn)這個理想，他很小便給自己立下座右銘：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。除了完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)外，他還堅持利用課余時間、休息時間閱讀。童話故事、作文選、腦筋急轉(zhuǎn)彎、文學(xué)名著、科普知識等各種書籍都是他的最愛。由于自己的勤奮努力，年年“三好學(xué)生”，２０１７年被評為“濰坊市讀書之星”，作文也獲得省級獎勵。

因為運動，他健康地成長著！

他最大的希望就是成為一個體格健壯、胸懷寬廣的人，為此，他給自己定下了運動計劃并付諸實施。他最喜歡的是騎自行車，每到周末，學(xué)習(xí)之余，他都是提前計劃好我的騎車路線，彌河河畔、九龍峪里、黃花溪邊、仰天山上，都有他滾滾的車輪和他奮力蹬車的汗水。

因為關(guān)愛，他快樂地生活著！

世界因為愛，才變得溫馨；人間因為愛，才變得美好。在愛的傳遞中，他是一員?！袄衔崂弦约叭酥稀?，他尊重孝敬自己長輩的同時也不忘關(guān)愛身邊的老人，他是樓道里的小使喚，爺爺奶奶叔叔阿姨們都喜歡他。陌生的老人也在他關(guān)愛之列，那次，他和媽媽去菜市場買菜，天下起了雨，而且越來越大，幸好媽媽神機妙算，他們帶了雨傘?？墒牵l(fā)現(xiàn)有一個賣菜的奶奶沒帶雨具，用一塊破塑料頂在頭上，瑟縮著身子，身上腳上已經(jīng)濕了，面前的白菜茄子也淋濕了。他拽拽媽媽的衣服，指給媽媽看，媽媽問他怎么辦，他看看他的傘，又看看媽媽手中的傘，一把彩紅傘，一把藍(lán)格傘，都是他喜歡才買的。媽媽看著他，他毫不猶豫地走過去把傘遞給那位奶奶：“奶奶，給你把傘，別淋壞了。”奶奶沒反應(yīng)過來，一愣：“我不要，菜快賣完了。”“你拿著吧，我和媽媽一把傘就行?！蔽野褌闳o奶奶，鉆到了媽媽的傘下。“來，孩子，給你們點兒菜。”奶奶抓起一把菜就要塞給我們。“我們都買好了。”

媽媽笑著拒絕了奶奶，攬起他的肩膀走了。回頭看看奶奶，用手不知是擦著雨水還是淚水。他從不懼怕幫人被訛，“人之初，性本善”，我心善良，不忘初心！

勤奮地學(xué)習(xí)，健康地成長，快樂地生活，這就是他——名新世紀(jì)的新少年，一名文明好少年。

新時代·少年說篇七

作為新時代的少年，我們時刻要保持一顆樂觀向上的心態(tài)，積極向上地面對生活和學(xué)習(xí)，做一個陽光自信、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍Ｔ谶@個關(guān)乎未來的時代，我們應(yīng)該承擔(dān)起更多的責(zé)任和義務(wù)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，爭當(dāng)新時代少年。以下是我的一些心得體會。

第一段：不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步

學(xué)習(xí)是少年應(yīng)該做的第一件事情。我們應(yīng)該從小事做起，不斷提升自己的學(xué)習(xí)成績，不斷開拓自己的知識面。在學(xué)習(xí)中，我們可以培養(yǎng)自己的自我驅(qū)動，讓自己變得更加自信。同時，我們也要不斷向外界學(xué)習(xí)，了解社會發(fā)展的最新動態(tài)，讓自己成為一個具有先見性的人。

第二段：注重鍛煉，保持健康

健康是生命的基本要素，身體健康是成就一切的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該注重鍛煉，保持身體健康。在健身運動中，我們可以增強心肺功能，拓展自己的體能，也可以培養(yǎng)自己的自律性。養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣，保持良好的心態(tài)，為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第三段：積極參與公益活動

社會公益活動是使我們更加成熟的一種方式。我們應(yīng)該關(guān)注社會切實地回報社會，用我們的力量為社會做出貢獻(xiàn)。可以參加校內(nèi)外的志愿活動，參加有關(guān)環(huán)保，慈善等各類公益組織。與人交往，體驗生活，了解社會，拓展視野，這些都可以提高自己的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作能力。

第四段：足夠自信，不畏將來

在自信和勇氣的面前，未來并不可怕。我們應(yīng)該有信心勇敢面對未來，不害怕失敗，在失敗中吸取經(jīng)驗，努力進(jìn)取。正確認(rèn)識自己的優(yōu)點和缺點，學(xué)會自我反省，不斷提升自己，自信地方向自己的夢想出發(fā)。

第五段：不忘初心，砥礪前行

作為新時代的少年樹立了我們的目標(biāo)，我們不僅要在現(xiàn)在創(chuàng)造價值，還要為未來的發(fā)展打下堅實的第一步。要時刻保持初心，保持對知識、技能、人際、情商等多個方面的高度關(guān)注和開拓。走在前進(jìn)的道路上，不斷磨練自己，不斷汲取知識，用敢為人先的精神，勇闖高峰，向新時代邁進(jìn)。

總體而言，爭當(dāng)新時代的少年并不容易，要不斷地充實自己，提高自己的能力，同時也需要具備堅定的信念和品格，我們要自信、自律、自強，爭當(dāng)一個更優(yōu)秀的少年。為了實現(xiàn)自己的理想，我們必須一步一個腳印，努力去追尋自己所向往的生活，用實際行動踐行我們的諾言，讓自己和這個世界更加光彩耀人。

新時代·少年說篇八

我叫l(wèi)zx，今年十四歲，就讀于xx初級中學(xué)八年級三班。

我在單親家庭里長大，跟著母親生活，母親作為一個女人在外工作養(yǎng)家糊口，十分辛苦，為了減輕他的負(fù)擔(dān)，不讓她太操心，我努力做到最好，不貪玩享樂。都說“窮人家的孩子早當(dāng)家”，雖說家庭算不上貧寒，但奶奶身體不適，我必須早早的學(xué)會洗衣做飯，可以說“上得廳堂，下得廚房”。因為奶奶患病，常常感到煩躁郁悶，我總會陪著她，教她刷刷手機，帶她出去散散心，陪她看看新聞，給她說說笑話，好讓她轉(zhuǎn)移注意力。

雖然生活在單親家庭，但母親從未忽略過對我的教育，她從始至終都在以身作則，我犯的錯，她都是與我好好分析勸導(dǎo)，因此我改正了許多壞習(xí)，一些理念在我心里扎根。任何人在談話時，都不得隨意打斷插話，要做一個聆聽者，感悟收獲；在任何地方，碰到師長或親友，要主動問好，亦或是微笑點頭示意；在與他人說話是，要注視對方的眼睛；不要輕易承諾別人，答應(yīng)了就一定要做到，做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做一個表里如一的人。

小時候，我脾氣暴躁易怒，用錢鋪張浪費，但在暑假期間，我在母親那里打零工，天氣悶熱，坐在毛衣堆里的人無一不是汗流浹背，我常常會抱怨，但母親與我溝通交流，與我說明，漸漸地，我明白發(fā)脾氣不能解決任何事，適當(dāng)?shù)恼徑?，交流，能夠很好地化解這些問題，同時，也可以拉近人與人之間的距離。在母親每晚不懈的疏通下，我堅持了整整兩個月，在拿到勞動成果的那一刻，激動的心情不可言喻，在這幾個月里，我親眼見證了那一件件可以擰出水來的汗衫，也體驗了工作一天后的腰酸背痛，讓我認(rèn)識到了錢來之不易，讓我更加珍惜勞動成果，同時，讓我更加珍惜學(xué)習(xí)機會。

上了初中以后，在學(xué)校里，我積極努力的學(xué)習(xí)。剛?cè)雽W(xué)，我的成績不算好，但肩上的擔(dān)子給了我動力，鞭策著我前進(jìn)。我每天有計劃的進(jìn)行各個學(xué)科的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，溫故而知新。對錯題進(jìn)行整理，查漏補缺，我沒有過目不忘的本領(lǐng)，也不是天才，只能付出加倍的努力，功夫不負(fù)有心人，我的成績穩(wěn)步上升，到現(xiàn)在與年級第一只相差八分，對學(xué)習(xí)的興趣愈來愈濃，畢竟“興趣是最好的老師”。

說到興趣，舞蹈不免被提及，我自小鐘愛音樂，身體也有好的律動感，正中下懷，我報了舞蹈班，雖然一開始的痛苦一度讓我有過放棄的念頭，但喜愛之情代替了痛苦，我堅持了下來，現(xiàn)在我十分感謝那時的堅持，才成就現(xiàn)在氣質(zhì)非凡，大方自信的我。

俗話說“技多不壓身”，全面發(fā)展的我踴躍參加學(xué)校組織的活動。書法大賽一等獎里有我的身影，合唱團(tuán)里有我的身影，作文獲獎名單里有我的名字，繪畫展覽的展板上有我的作品……老師對我很重視，從而給了我許多求之不得的鍛煉機會，我在實踐中學(xué)習(xí)，變得越來越大方自信，能力也得到了很好地歷練。是的，凡事你努力了，總會有人看在嚴(yán)眼里的。

生活在陽光八中，我很充實，有遠(yuǎn)在外地的父母的叮嚀，有老師的諄諄教誨，還有我自己的努力上進(jìn)，我相信這份自信，這份溫暖一定可以傳遞給他人。

新時代·少年說篇九

第一段：引言（150字）

新時代，中國正以一種前所未有的速度發(fā)展和進(jìn)步著。作為新時代的青少年，我們應(yīng)該擁有勇敢追夢、積極向上的精神，爭做新時代的少年楷模，為實現(xiàn)中華民族的復(fù)興而努力奮斗。本文旨在探討如何爭當(dāng)新時代的少年，以及在這個過程中我的心得與體會。

第二段：成為追夢的少年（250字）

追夢是新時代少年的使命與責(zé)任，我們應(yīng)該有堅定的信仰和目標(biāo)，并為之不懈努力。作為少年來說，我們最好的途徑就是通過學(xué)習(xí)，考取優(yōu)秀的學(xué)歷，獲得更多的技能，掌握更多的知識，并通過自己的努力實現(xiàn)夢想。不論是科技創(chuàng)新還是文化藝術(shù)，我們都應(yīng)該著重發(fā)掘自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)專業(yè)技能和獨立創(chuàng)新思維，以實現(xiàn)自己的理想和社會的發(fā)展需求。

第三段：擁有健康的心態(tài)（250字）

新時代少年面臨著越來越多的挑戰(zhàn)和壓力，有些同學(xué)會因此而產(chǎn)生無助、沮喪、失落等負(fù)面情緒。但我們應(yīng)該有一個健康積極的心態(tài)，要始終保持樂觀主義，包容一切的失敗與挫折，勇敢面對生活中的各種挑戰(zhàn)。同時，我們還應(yīng)該認(rèn)真面對自己的問題和缺陷，不斷自我完善，成為更強大的自己。在爭當(dāng)新時代少年的奮斗路上，不要輕易放棄自己。

第四段：積極參與社會服務(wù)（300字）

新時代少年是為國家、為社會服務(wù)的力量。我們應(yīng)該積極參與志愿服務(wù)、社區(qū)活動等公益事業(yè)，用實際行動去奉獻(xiàn)自己的愛心和力量，讓自己成為最具有社會責(zé)任感的一代人。而且，參與各種服務(wù)活動不僅能夠提高我們的社會責(zé)任感和道德觀念，還可以培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作意識。因此，通過積極參與和熱情投入到各種社會事務(wù)之中，我們能夠成為更加優(yōu)秀的新時代少年。

第五段：結(jié)尾與展望（250字）

爭當(dāng)新時代少年需要堅強的意志、積極的心態(tài)和日日堅實的奉獻(xiàn)。在這個過程中，我們要始終記住我們作為青少年的特點和自身的優(yōu)勢，堅定自己的方向，持之以恒地行進(jìn)。我相信，在我們堅持不懈的追夢路上，只要我們腳踏實地，一定能夠用我們的行動，為新時代的整體發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。在未來，我們可以繼續(xù)努力，不斷進(jìn)行創(chuàng)新和進(jìn)步，用我們的優(yōu)勢和特點贏得更為廣泛的成功和成就。

新時代·少年說篇十

叩莊小學(xué)“新時代好少年”

評選表彰活動說明報告

為落實黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”要求，落實總書記關(guān)于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾甘揪?，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)和做好新時代文明傳習(xí)工作，從四月上旬開始，叩莊小學(xué)開展了“爭做新時代好少年”教育實踐活動。

活動方案如下：

一、各班級要積極開展“新時代好少年”推薦活動。按照“熱心公益”“勤學(xué)創(chuàng)新”“自強自立”“尊師孝親”“誠實守信”五個類別組織學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的新時代好少年，樹立校園榜樣人物。

二、學(xué)校將充分利用宣傳窗、黑板報等載體，通過晨會、國旗下講話、主題班會等形式，廣泛宣傳展示校級“新時代好少年”的先進(jìn)事跡，營造濃厚的宣傳氛圍。

三、各班級要積極組織學(xué)生開展?fàn)幾觥靶聲r代好少年”活動，并將活動與新文明傳習(xí)和文明校園創(chuàng)建活動相結(jié)合，引導(dǎo)全體隊員養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，學(xué)用合一、知行合一，打好人生的精神底色。

一“新時代好少年”評選方法，實施背景

為落實黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”要求，落實總書記關(guān)于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾甘揪?，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)和做好新時代文明傳習(xí)工作，開展“新時代好少年”評選表彰推薦活動。為規(guī)范評選表彰推薦工作，特制定本辦法。

二、實施理念

弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 爭當(dāng)新時代好少年

三、實施目標(biāo)

1.通過新時代好少年評比的實施，規(guī)范學(xué)生的道德行為，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛力，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成。

2.使活動的評價體系更加完善，評價的內(nèi)容更富生活意義和文化氣息，給每個孩子留下童年生活美好快樂的記憶，讓評價真正發(fā)揮其教育功能和激勵功能。

3.使活動的評價內(nèi)容成為每個孩子努力的目標(biāo)，通過不斷反思自我，不斷檢查自我，幫助學(xué)生認(rèn)識自我、建立自信，使每個學(xué)生更加熱愛自己、悅納自己、超越自己，從而健康、活潑、幸福、快樂地成長。

四、實施原則

1.主體性原則

“新時代好少年”評價，應(yīng)把學(xué)生放在主體的地位，尊重學(xué)生的個性，充分發(fā)揮學(xué)生自我評價主體作用和與他人互評的互補作用，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的評價理念。

2.激勵性原則 “新時代好少年” 評價，應(yīng)強調(diào)“寬容學(xué)生的失誤，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點，鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)取，獲得成功”，多元化、多角度地讓學(xué)生體驗到成功的愉悅，從而滿足學(xué)生健康的心理需求。

3.發(fā)展性原則

“新時代好少年” 評價，不僅僅是為了評價學(xué)生的過去和現(xiàn)在，更著眼于學(xué)生的發(fā)展，使學(xué)生能在成功后總結(jié)經(jīng)驗，從挫折中尋找不足，從而促進(jìn)學(xué)生的智力、能力、人文情感的健康發(fā)展。

4.全員育人原則

“新時代好少年” 評價，改變傳統(tǒng)的評價方式，從班主任一人轉(zhuǎn)移到全體教師，從語、數(shù)老師轉(zhuǎn)移到語、數(shù)、英、科、科及音、體、美所有科目的老師，讓更多的老師參與到評價中來，讓更多的學(xué)生獲得更為客觀全面的評價，體現(xiàn)全員育人的理念。

評選細(xì)則

(1)尊師孝親評選細(xì)則

敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人，在親人有傷病、殘疾等困境下，能主動分擔(dān)責(zé)任，守護(hù)相助，事跡感人、群眾頌揚。

3)能通過自己的實際行動，感恩父母、感恩老師、感恩母校;(2)熱心公益評選細(xì)則

助人為樂，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué);積極參加敬老助殘等公益活動，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘以及其他困難群體;見義智為，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難，贏得群眾廣泛好評。

言行一致，對人守信，對事負(fù)責(zé)，拾金不昧，不弄虛作假;即使遇到困難，仍能堅持信守諾言，有很好的信譽。

熱愛勞動，主動分擔(dān)家務(wù)，生活自理能力強，節(jié)儉樸素，不怕困難。

1)懂得自己的事情自己做，學(xué)習(xí)自己整理生活用品和學(xué)習(xí)用具;2)參加一次自理技能比賽，提高自理能力。

愛好學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，勤于思考，勇于實踐，善于創(chuàng)新。1)熱愛自然，愛護(hù)環(huán)境。積極參與植樹種花、護(hù)綠愛鳥、節(jié)能環(huán)保小發(fā)明等各種生態(tài)文明實踐活動，表現(xiàn)突出。

2)了解生活中各種常見現(xiàn)象產(chǎn)生的科學(xué)原因，激發(fā)自己的探索熱情;3)做文明小使者，在公共場所維護(hù)公共秩序、愛護(hù)公共財物;4)主動探究自己最感興趣的一項事物，并能通過多種渠道收集資料，寫出觀察記錄;5)在師長的幫助下，獨立制作1份“變廢為寶”的作品。

學(xué)校希望通過此次“爭做新時代好少年”教育實踐活動，讓“值得學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊”的概念深入全體學(xué)生，在榜樣的引領(lǐng)示范作用下，其他學(xué)生也能共同提高，促進(jìn)校園向上向善的氛圍。

新時代·少年說篇十一

第一段：

新時代的背景讓我們看到了中國最強大的狀態(tài)。作為新一代的我們，應(yīng)該更加珍惜這個時代所帶給我們的機會?？焖侔l(fā)展的科技、領(lǐng)先的制度、優(yōu)質(zhì)的教育資源等都給我們提供了更多的選擇。尤其是年輕人，你們正處在這個時代的關(guān)鍵價值層次上，擁有更多的時間和精力，因此更應(yīng)該積極主動地挖掘機會，把自己的人生道路擴展更多的可能。

第二段：

新時代教育的發(fā)展帶給我們更加注重素質(zhì)教育的理念。素質(zhì)教育的核心是對人的全面發(fā)展的關(guān)注。但這也要求我們首先擺正求學(xué)態(tài)度，拓寬知識渠道，更好地捕捉知識信息，從而實現(xiàn)個人的進(jìn)步。此外，我們同樣需要更有自律、自信和自我管理的素養(yǎng)。 特別是在新時代的背景下，我們需要以更強烈貢獻(xiàn)的意識來迎接未來更大的挑戰(zhàn)。

第三段：

在新時代這生機勃勃的年代，我們需要放下過去的懶散與怕苦，積極踐行“愛國、愛民、愛家”的核心價值觀。我們在奮斗的同時，也需要注重身體健康、合理規(guī)律的作息，為以后更好的迎新挑戰(zhàn)打下堅實基礎(chǔ)。不能過度沉浸于虛無的情感中去，應(yīng)該要把每個時刻都用于創(chuàng)造更多更大的價值。

第四段：

新時代青少年需要崇尚自己的獨立和主動性，而不是依賴、被動地習(xí)慣于接受和等待。我們應(yīng)該擁有自己的判斷力和思考。同時，更需要打破現(xiàn)有的茍且與平庸，積極投身于時代所需的擁抱變革。否則，我們只處于人生的浪費階段，甚至有流于一胎化的危機。

第五段：

新時代堅定我們的信仰與自信心。在面對人生的起伏波動中，我們需要具備堅定不移的信仰與勇氣。對自我情感的升華，決不可以是淺薄贅肉、尤其也不能陷于自欺欺人的虛偽情景。實實在在的對心底信仰的堅持不變，才是我們在新時代前進(jìn)的最強助力。

在新時代的征程中，青少年是祖國的未來，是我們自己的未來，更是全球治理的一部分。因此，我們每個人都應(yīng)該主動承擔(dān)起責(zé)任，助力社會的進(jìn)步與繁榮，建立一個更加自由、平等、和諧的新時代。相信我們青少年，在新時代更加充滿活力，更加快樂地抒發(fā)自己的才華，更好地成就自身、助力民族回報社會。

新時代·少年說篇十二

她文靜中透著機靈、溫和中透著堅強，真誠、自信、進(jìn)取，這就是10歲的陽光女孩——孫怡鑫。在四年的學(xué)習(xí)生活之中，她熱愛集體，勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，樂于助人，成績優(yōu)異，愛好廣泛，尤善書法，品學(xué)兼優(yōu)，能力突出，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀小學(xué)生。

她是老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，大家公認(rèn)的好少年，父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

勤奮刻苦，孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。

課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學(xué)的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。彩虹經(jīng)風(fēng)雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經(jīng)過不懈努力，孫怡鑫的學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀。

孫怡鑫同學(xué)有較強的組織能力。對活動，她積極響應(yīng)，熱情參與，并帶領(lǐng)其他同學(xué)以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到活動中，使大家在活動中提高了素質(zhì)、增長了才干，養(yǎng)成了獨立思考、自我學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的精神風(fēng)貌。

面對成績，孫怡鑫從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒，她把團(tuán)結(jié)友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現(xiàn)在行動中，和同學(xué)們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落后的同學(xué)，經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學(xué)有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護(hù)送沒有雨具的同學(xué)出校;下雪了，她攙扶生病的同學(xué)回家。她主動為災(zāi)區(qū)群眾獻(xiàn)上愛心一片。

她不僅在學(xué)校中為他人著想，助人為樂，在社會中，她也熱心公益、服務(wù)社會，積極帶頭參加各項獻(xiàn)愛心活動，具有良好的社會道德風(fēng)尚。她家對門住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，孫怡鑫看在眼里，于是常常利用周末休息時間，幫老人買菜、涼曬衣物，家里的瑣碎活能力所能及幫忙干，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶，在她的精心照料下，老人的生活過得十分愜意。老人逢人便夸自己有個“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想，時時替他人做事，真是個不可多得的助人為樂的好孩子。

孫怡鑫在學(xué)校是個好學(xué)生，在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活。對待長輩，她彬彬有禮，關(guān)愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背;姥爺生病了，她幫著端水拿藥。孫怡鑫是個誠實的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認(rèn)改正錯誤。

雛鷹展翅志高遠(yuǎn)，博擊長空會有時。新時期需要像孫怡鑫這樣的學(xué)生，需要孫怡鑫這樣的孩子，需要像孫怡鑫這樣的`好少年。愿孫怡鑫同學(xué)在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。

新時代·少年說篇十三

隨著新時代的到來，我們這一代少年也要肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。為了更好地適應(yīng)新時代的發(fā)展，我們需要爭當(dāng)新時代少年，不斷學(xué)習(xí)、鍛煉自我，成為有志向、有擔(dān)當(dāng)、有作為的新時代少年。在這個過程中，我有著許多的體會和感悟。

第一段：擁有強烈的責(zé)任心和使命感

作為新時代少年，我們需要具備強烈的責(zé)任心和使命感。我們要明白，我們所承擔(dān)的并不僅僅是我們自己的責(zé)任，而是為了祖國、為了民族和人民的責(zé)任。在生活中，我們要時時刻刻將愛國精神貫穿在自己的行動中，把自己的責(zé)任和使命放在第一位。只有這樣，才能夠不斷地推進(jìn)國家的發(fā)展，創(chuàng)造更加美好的未來。

第二段：不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自我

新時代的發(fā)展需要我們具備更加高超的知識和技能，因此，我們要不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自我。只有不斷地拓展自己的知識面，才能夠適應(yīng)新時代的進(jìn)步發(fā)展。同時，在學(xué)習(xí)的過程中，我們要注重育人，注重培養(yǎng)自己的人格魅力。這也是新時代少年必不可少的素質(zhì)。

第三段：勇于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新

新時代需要勇于擔(dān)當(dāng)和勇于創(chuàng)新的新時代少年。我們需要敢于承擔(dān)責(zé)任，主動承擔(dān)各種工作任務(wù)，并以創(chuàng)新的方式去解決問題和創(chuàng)造價值。勇于擔(dān)當(dāng)和勇于創(chuàng)新，不僅能夠推動我們個人的成長與發(fā)展，更能夠推動整個社會向前發(fā)展。

第四段：關(guān)注社會，關(guān)注民生

作為新時代的少年，我們更應(yīng)該關(guān)注社會和民生。在社會發(fā)展進(jìn)程中，我們不能只關(guān)注自己的成長，還要關(guān)注整個社會的發(fā)展，了解和關(guān)注社會、民生問題，并行動起來，積極解決這些問題。只有這樣，才能實現(xiàn)共同發(fā)展，實現(xiàn)更加美好的未來。

第五段：團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展

新時代需要我們擁有更加團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)點和潛能。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能夠共同完成困難任務(wù)，實現(xiàn)更加美好的未來。因此，我們要學(xué)會相互尊重，相互理解，相互幫助，為共同發(fā)展而努力。

總之，爭當(dāng)新時代少年需要我們有著強烈的責(zé)任心和使命感，不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自我，勇于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新，關(guān)注社會、關(guān)注民生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展。只有這樣，我們才能夠成為有志向、有擔(dān)當(dāng)、有作為的新時代少年，為實現(xiàn)強國夢而努力奮斗。

新時代·少年說篇十四

百事孝為先，孝，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。同學(xué)們，當(dāng)你夏日躺在樹陰下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時，你能心安理得嗎?當(dāng)你面對雙手皸裂，為你細(xì)細(xì)編織毛衣的母親時，你的心難道不震顫嗎?當(dāng)你安然坐在公共汽車上，面前卻站著一位顫巍巍的老人時，你能無動于衷嗎?這并非我在此故作假設(shè)，如果你捫心自問，放眼四周，此種不關(guān)心父母，不尊重老人，不為家長分擔(dān)家務(wù)的現(xiàn)象，不是都親身經(jīng)歷過，或曾相識嗎?生命中有太多的東西需要去珍惜，而親情無疑是其中最重要的一個部分，如果生命中沒有親情，就恰如鳥兒沒有翅膀;如果生命中沒有親情，就恰如玫瑰沒有了香味。如果把生命比做是一艘遠(yuǎn)征的航船的話，那么每份親情便是我們遮風(fēng)擋雨的港灣;如果把我們的生命比做是一個跋山涉水的歷程的話，那么每份親情便是我們的供給站。

中國的孩子，在家長的百般呵護(hù)下，成為了獨特的中國小皇帝，溺愛、嬌寵，是一些孩子丟掉了中華民族的傳統(tǒng)美德-----孝敬老人，正如一項調(diào)查所說的，當(dāng)代的不少學(xué)生不大懂得關(guān)心父母，不知道自己的父母的生日是哪一天，很少為父母或其他長輩做些什么......

從小，耳濡目染的都是父母對長輩的孝順與尊重，在我的記憶中，父親那么大的人，爺爺不管怎么說他，說他什么，他都會像小孩子一樣的認(rèn)真傾聽，從不頂嘴;而媽媽更是體貼、孝順的好兒媳，好女兒;還有就是老老姨家人對太姥無微不至的照顧，都對我產(chǎn)生了巨大的影響。

說起我孝心的事可是有好多：首先，在學(xué)習(xí)上，從不讓家長擔(dān)心，自己的事情自己完成，因爸爸和媽媽工作很辛苦，盡量不讓他們操心。晚上會和他們分享學(xué)校里的快樂事情，讓他們可以笑一笑，放下疲憊的身心，好好放松一下。我會用我自己的方式讓自己的父母感到快樂，感到幸福。我喜歡看到他們的笑容。在我的眼里，這是世界上最美麗的。是最寶貴的財富。

有一年暑假，媽媽得了重性的腸道炎，上吐下瀉，而且怎么吃藥也不好使，持續(xù)了兩天兩夜，爸爸工作又忙，家里只有我們倆，看著媽媽那被病魔折磨后憔悴的臉，我是又心疼又著急，這可怎么辦呢?我使勁的回憶我生病的時候，媽媽是怎么照顧我的。于是，我給媽媽倒了杯熱水，做了個熱水袋給媽媽暖暖肚子，平時我生病時，媽媽就是這么照顧我的，在媽媽的指導(dǎo)下，我還做了一回粥，我把我做的粥盛好，給媽媽端到了床邊，媽媽說，“這是她吃過的最美味的粥，是自己女兒做的?！彼牢康男α耍粗鴭寢尩男θ?，我的心里像吃了蜜一樣甜，美美的。

最值得一提的是我對太姥的孝心，提起太姥，會令你很羨慕，如今已經(jīng)是96歲的高壽了，這么大的年紀(jì)，生活基本上可以自理，但是就是聽不件看不見。我知道，他的內(nèi)心是很寂寞的，所以，每次到姥姥家，第一件事就是扯著嗓子和太姥聊天，必須扯著嗓子，要不她是聽不見的，每次和太姥說完話，你都會覺得大腦缺氧，但是我還是每次都津津樂道的陪她聊那么一會兒，太姥總會微微地笑著，摸著我的手，顫巍巍的說：“瑤瑤來啦。”我就握著他那瘦的不能再瘦的手陪她聊，直到聊不動。該吃飯了，平時大多是哥哥給太姥喂飯，我去了，這個美差，就會交給我，每次只能喂她一小匙，還要告訴她，這是什么菜，好讓她知道吃的是什么，更有食欲。這些可不是我們小輩的功勞，這可是太姥的好兒媳——我親愛的姥姥在照顧太姥的過程中總結(jié)出來的經(jīng)驗，然后傳授給我們的。

尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，我要認(rèn)認(rèn)真真地聽;布置的作業(yè)，也要認(rèn)真細(xì)致地完成。積極參加各種班活動，為班級爭光，為集體添彩，做老師的小助手。

同學(xué)們，請你們?yōu)槟銈兊母改副M一分孝心吧，向你們的父母、爺爺奶奶、外公外婆、老師問聲好，替他們洗一次衣服，送他們一張生日賀卡，報告他們一個優(yōu)異的成績......這不僅僅營造了家庭的溫馨，也是世間人與人真誠聯(lián)結(jié)的鏈條。

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