報(bào)告的格式要求通常包括標(biāo)題、摘要、正文、結(jié)論等部分。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該及時(shí)做出調(diào)整和修改，以確保報(bào)告的質(zhì)量和可讀性。以下是一些行業(yè)報(bào)告的實(shí)例，展示了對(duì)市場(chǎng)趨勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)情況的分析和評(píng)估。
幼兒園等級(jí)評(píng)定自查報(bào)告篇一
根據(jù)上級(jí)通知精神，我園對(duì)照清理整頓內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
（一）場(chǎng)地園舍和配置設(shè)備設(shè)施。
我園是經(jīng)枝江市教育局批準(zhǔn)的全日制幼兒園。幼兒園占地面積1300m2，建筑面積1000m2，戶(hù)外活動(dòng)面積450平方米。建筑場(chǎng)地獨(dú)立完整，由一座兩層樓及一座二層樓的建筑為教學(xué)樓和操場(chǎng)、配有電子監(jiān)控?cái)z像電視，電腦、數(shù)碼相機(jī)、音響、電子琴等一套較齊全的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，幼兒活動(dòng)室、臥室、保健室、辦公室、舞蹈室等。每班教學(xué)用具齊全，配有錄音機(jī)、電視、電鋼琴、vcd等，另外還提供了幼兒種植園地、圖書(shū)閱覽室、并有50種以上讀物、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具，每年為園添置新的大小型玩具，廚房整套設(shè)施均不銹鋼材料，先進(jìn)、衛(wèi)生。這些設(shè)備設(shè)施很好的為教學(xué)服務(wù)，并確保全園安全工作，給孩子一個(gè)自由想象的空間，使孩子的個(gè)性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學(xué)習(xí)玩耍的理想樂(lè)園。幼兒園不但重視硬件的建設(shè)，更注重對(duì)軟件的開(kāi)發(fā)與管理，力爭(zhēng)做到管理工作規(guī)范，隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)業(yè)化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒全面發(fā)展化。交通便利，家長(zhǎng)方便接送，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)越。
（二）幼兒園規(guī)模及師資隊(duì)伍情況。
在短短3年的時(shí)間，我園隊(duì)伍不斷地發(fā)展壯大，如今現(xiàn)有教職工32人，幼兒約363名，設(shè)有大大、大、中、小班共10個(gè)班。其中園長(zhǎng)2人，教師20人，保育員8人，司機(jī)1人，廚工2人，中專(zhuān)學(xué)歷20人。
為規(guī)范管理幼兒園，我園建立了科學(xué)民主的園務(wù)制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在6月20日舉行的家長(zhǎng)會(huì)中，我園以班為單位，詳細(xì)向家長(zhǎng)匯報(bào)了幼兒的進(jìn)步和存在問(wèn)題，匯報(bào)了幼兒園工作的成績(jī)和不足，并請(qǐng)家長(zhǎng)提出意見(jiàn)和建議。又如在學(xué)期末舉行的“家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查”中，大范圍地了解了家長(zhǎng)對(duì)教師和幼兒園的評(píng)價(jià)，并根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)作出了相應(yīng)的整改措施。這些民主制度的建立和落實(shí)，使家園聯(lián)系的緊密度更強(qiáng)、信任度更高。
安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒、教職工和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全。我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度，加大對(duì)制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格遵守門(mén)衛(wèi)值班制度，全天有專(zhuān)人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。
為樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，強(qiáng)化誠(chéng)信觀念，我園對(duì)家長(zhǎng)的承諾一向做到言出必行，使家長(zhǎng)更信任和支持我園的工作。如，我園在開(kāi)學(xué)初承諾為幼兒贈(zèng)送書(shū)包、毛巾、手冊(cè)、vcd和相片等，不管物價(jià)有否提高，我園一直遵守我們的承諾，家長(zhǎng)對(duì)我園的誠(chéng)信度感到滿(mǎn)意。另外，我園在日?；顒?dòng)中也注重對(duì)幼兒進(jìn)行誠(chéng)信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說(shuō)到做到等，使班級(jí)知誠(chéng)信、講誠(chéng)信的新風(fēng)尚逐漸形成。
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在我們班子中積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)，二講創(chuàng)造性開(kāi)展工作，三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。首先領(lǐng)導(dǎo)從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅(jiān)持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的步前陣地，定期深入班級(jí)，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
我們還進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊(duì)伍，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門(mén)中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，獨(dú)當(dāng)一面，不斷增強(qiáng)他們的組織、協(xié)調(diào)能力。目前，我園一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、扎實(shí)工作、講究實(shí)效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。
我園按照國(guó)家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理?xiàng)l例》，從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園教育指南》，樹(shù)立正確的`教育觀、兒童觀，大力推動(dòng)幼兒素質(zhì)。加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，對(duì)幼兒進(jìn)行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們認(rèn)真做好對(duì)幼兒的保教工作，不存在超業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的情況，也不存在違法違規(guī)或亂評(píng)比、亂表彰的情況，請(qǐng)上級(jí)部門(mén)指導(dǎo)、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環(huán)境場(chǎng)所偏小、班級(jí)班額配備問(wèn)題，某些老師專(zhuān)業(yè)水平不足等等、但我們有信心，通過(guò)我們的努力獲得社會(huì)的認(rèn)可，在有限的條件下堅(jiān)持用先進(jìn)的管理模式規(guī)范辦園的思想。發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，教育教學(xué)設(shè)備不足，我們可以動(dòng)腦筋想辦法來(lái)補(bǔ)充，經(jīng)常帶領(lǐng)老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)老師專(zhuān)業(yè)水平。
總之只要我們用心，就一定會(huì)獲得認(rèn)可，對(duì)我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問(wèn)題并進(jìn)行完善。
幼兒園等級(jí)評(píng)定自查報(bào)告篇二
組織全園教職工集體學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，領(lǐng)會(huì)今年安全教育活動(dòng)主題內(nèi)容，并圍繞主題對(duì)園內(nèi)安全教育活動(dòng)進(jìn)行部署，各班主任根據(jù)不同年級(jí)幼兒的特點(diǎn)和班級(jí)安全教育重點(diǎn)，制定班級(jí)安全教育主題活動(dòng)方案，要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂(lè)每一天”。
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
1、結(jié)合一日教學(xué)游戲活動(dòng)，進(jìn)行晨間談話(huà)、講故事、情景演練（如小一班、中一班的《不跟陌生人走》、小二班的《馬路上的安全》、中二班的《我們不玩火》、大班的《遇到危險(xiǎn)怎么辦》）等教育活動(dòng)，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學(xué)會(huì)區(qū)分“對(duì)與錯(cuò)，好與不好”的行為。
2、通過(guò)“家教欄”、“家長(zhǎng)園地”等，對(duì)交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識(shí)進(jìn)行宣傳教育，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)共同關(guān)注，做到家園配合一致，讓幼兒在安全氛圍中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
3、針對(duì)防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏事件，各班有針對(duì)性的開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)和逃生演練活動(dòng)，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。
4、對(duì)幼兒園的各項(xiàng)設(shè)施及工作自查自糾，確保師生健康安全。安全教育月通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，老師們更加重視健康安全教育，孩子們進(jìn)一步提高了安全意識(shí)，在活動(dòng)中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的'知識(shí)。我們將繼續(xù)努力讓安全教育牢記在每一位教職工的心中，讓健康快樂(lè)伴隨孩子成長(zhǎng)的每一天！
當(dāng)前，甲型h1n1流感依然未得到排除。我園開(kāi)展了數(shù)次預(yù)防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，將如何放置甲型h1n1流感的知識(shí)分發(fā)給家長(zhǎng)閱讀，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)配合我園共同做好甲型h1n1流感的防控工作。始終堅(jiān)持做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離工作。
加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，經(jīng)查看，我園周邊沒(méi)有小賣(mài)部和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。我園沒(méi)有獨(dú)立的教學(xué)樓，教學(xué)場(chǎng)所不夠規(guī)范，小學(xué)化，存在一定的安全隱患，所以加大了安全管理工作的難度。
“重安全，保平安”是我園長(zhǎng)期抓的一項(xiàng)重要工作，為確保學(xué)校師生的平安，我們牢固樹(shù)立了“以人為本、安全第一”的觀念，由于安全工作常抓不放，正常的教學(xué)、生活秩序得到切實(shí)的保障，保證學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)安全事故的可能性。
幼兒園等級(jí)評(píng)定自查報(bào)告篇三
昌化鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)辦于19xx年，原附屬于昌化鎮(zhèn)小學(xué)，是一所公辦幼兒園。xx年9月與昌化鎮(zhèn)小學(xué)脫鉤，成為一個(gè)獨(dú)立單位。近幾年來(lái)，我園堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨，在教育主管部門(mén)和鎮(zhèn)政府以及社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，經(jīng)全體教職工的共同努力，幼兒園的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，先后獲得了“杭州市農(nóng)村示范性幼兒園”、“杭州市優(yōu)秀教研組”、“杭州市衛(wèi)生先進(jìn)集體”、“臨安市一級(jí)幼兒園”、“臨安市幼兒教育先進(jìn)集體”、“臨安市幼教教研組先進(jìn)集體”、“臨安市安全文明校園”、“臨安市衛(wèi)生先進(jìn)集體”等稱(chēng)號(hào)。為迎督導(dǎo)室的檢查，現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：
1、認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)集中學(xué)、分組學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，定期檢查會(huì)議記錄，有相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，要求教師一學(xué)期寫(xiě)5篇閱讀筆記、心得體會(huì)，作為保教考核的一項(xiàng)指標(biāo)。
2、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。除了每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外，我們還利用寒假、暑假進(jìn)行近一周的師德教育培訓(xùn)。教職工隊(duì)伍積極向上，整體思想素質(zhì)較好。黨、工、團(tuán)組織健全，組織活動(dòng)開(kāi)展正常。
1、班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我園每周召開(kāi)一次班子成員會(huì)議，商討一周主要工作，遇大事必開(kāi)會(huì)集體討論決定。班子成員有分管財(cái)務(wù)、總務(wù)、保教、衛(wèi)生等，既分工明確，又能充分發(fā)揮整體效能。
2、班子成員工作積極負(fù)責(zé)，作風(fēng)踏實(shí)，都能深入教學(xué)第一線(xiàn)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
3、推行園務(wù)公開(kāi)制度，有民-主監(jiān)督小組，建立園務(wù)公開(kāi)欄向教師公開(kāi)，建立園務(wù)公告欄向家長(zhǎng)公開(kāi)，還設(shè)立了園長(zhǎng)信箱，增加了管理的透明度，班子成員能自覺(jué)接受教代會(huì)民-主評(píng)議和監(jiān)督。
1、堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類(lèi)工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。
2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類(lèi)制度16種，有各人員職責(zé)15種，有各人員考核細(xì)則16種，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。有單獨(dú)設(shè)立的檔案資料室，有檔案130余卷，有各類(lèi)教育教學(xué)資料、學(xué)具、服裝等近百余種，有關(guān)書(shū)籍、報(bào)刊雜志近千冊(cè)，并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。
3、幼兒園的保教、衛(wèi)生保艦綜合治理、總務(wù)、工會(huì)、家長(zhǎng)等工作有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，并能及時(shí)歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規(guī)范，成效顯著。
1、幼兒一日活動(dòng)安排科學(xué)、合理，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
2、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍猓€開(kāi)展了角色游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。
3、有健全的衛(wèi)生保健制度，幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作措施落實(shí)，幼兒入園體檢率達(dá)100%，年度體檢率達(dá)100%，教職工體檢率達(dá)100%，體檢合格率達(dá)100%。
4、家長(zhǎng)工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，有計(jì)劃、有措施，有總結(jié)，，成效顯著。家長(zhǎng)工作形式有：家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育知識(shí)講座、家教沙龍、上門(mén)家訪(fǎng)、各類(lèi)親子活動(dòng)、家教問(wèn)卷、家園小便條、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)、家園聯(lián)系欄、園報(bào)等。
5、教育局與園長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀，園長(zhǎng)與教職工簽訂安全責(zé)任狀，幼兒園又分別與供菜者和用車(chē)輛接送單位簽訂協(xié)議，責(zé)任層層落實(shí)，一年來(lái)無(wú)安全責(zé)任事故。
6、幼兒園成立了膳管會(huì)，定期開(kāi)會(huì)研究幼兒膳食，每月進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析，經(jīng)臨安市婦保站檢測(cè)，幼兒身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)率在85%以上。
1、師德教育和師德檢查制度健全，無(wú)體罰、歧視幼兒現(xiàn)象。
2、有保教組一個(gè)，下設(shè)兩個(gè)學(xué)科教研小組，組織健全，教研活動(dòng)正常：隔周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期一次的園教研活動(dòng)和送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，保證每學(xué)期每位教師一次的外出參觀學(xué)習(xí)聽(tīng)課等。全園教師人人有市級(jí)課題，教科研成績(jī)顯著，僅2002年，有4篇論文在杭州市獲獎(jiǎng)，有12篇論文在臨安市獲獎(jiǎng)，有3篇教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)在臨安市獲獎(jiǎng)。教研組被評(píng)為杭州市優(yōu)秀教研組和臨安市幼教教研組先進(jìn)集體。
3、15位教師合格學(xué)歷達(dá)100%，高一層學(xué)歷達(dá)46.7%。計(jì)算機(jī)考核合格率達(dá)100%，普通話(huà)水平測(cè)試均達(dá)二級(jí)乙等以上。
4、鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)競(jìng)賽均取得好成績(jī)，在杭州市幼兒教師小制作比賽中，我園教師的作品獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，在臨安市幼兒教師小制作比賽中一人獲一等獎(jiǎng)，一人獲二等獎(jiǎng)，教師的舞蹈也多次在文藝調(diào)演、女教師風(fēng)采展示活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，組隊(duì)參加市女教師排球比賽中獲三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)幼兒參加各類(lèi)競(jìng)賽也取得好成績(jī)。
1、幼兒園占地面積1776.3平方米，總建筑面積1211平方米，其中活動(dòng)室面積約410平方米，午睡室面積約200平方米，多功能廳面積約80平方米，教師辦公室約60平方米，廚房面積45平方米，幼兒廁所45平方米，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地約800平方米。
2、每班各類(lèi)設(shè)施齊全，活動(dòng)教玩具齊全，有桌上玩具、自制教玩具人均10件。園內(nèi)有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯、秋千、搖椅、轉(zhuǎn)椅、攀登架、鉆山洞、平衡木、健身器、翹翹板、大中型積木等。
3、加大資金投入，改善辦學(xué)條件。近年來(lái)，我園用于改善辦學(xué)條件的投入已達(dá)21.1萬(wàn)元。主要用于：廚房加層2萬(wàn)元(用于擴(kuò)班);改建圍墻、傳達(dá)室2萬(wàn)元;園舍維修、吊頂、粉刷、活動(dòng)室裝飾、辦公室裝修等7.5萬(wàn)元;購(gòu)買(mǎi)空調(diào)、會(huì)議桌椅、洗衣機(jī)、消毒柜等2.4萬(wàn)元;午睡室改造、更新課桌椅2.8萬(wàn)元;廚房裝修1.5萬(wàn)元增添教玩具、體育器械、圖書(shū)2.9萬(wàn)，投入額占保育費(fèi)收入的37%。
2xx-x年6月29日，教育部頒發(fā)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》。在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，學(xué)習(xí)和貫徹《綱要》將是我國(guó)幼教工作者的一項(xiàng)重要任務(wù)。我園也根據(jù)市教委教研室的文件精神，積極投入學(xué)習(xí)貫徹新綱要活動(dòng)中。我們根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行了學(xué)習(xí)、研討等，并嘗試投入課程改革活動(dòng)中。
首先我們組織全體教師通過(guò)多種形式對(duì)《綱要》進(jìn)行了學(xué)習(xí)。有集中學(xué)習(xí)，組織教師集中在會(huì)議室通學(xué)全文;有自學(xué)，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，發(fā)個(gè)每個(gè)老師一份新綱要，要求教師在不帶班的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行自學(xué)，自己琢磨新綱要和舊綱要之間的區(qū)別;有研討活動(dòng)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織教師分小組運(yùn)用“參與式”討論的方式談?wù)剬?duì)《綱要》的認(rèn)識(shí)、體會(huì)、不理解之處，并做好記錄，然后統(tǒng)一匯報(bào);有反思活動(dòng)，教師在學(xué)習(xí)過(guò)后，每個(gè)教師寫(xiě)一篇對(duì)學(xué)習(xí)新綱要的閱讀筆記。
其次，組織教師學(xué)習(xí)與《綱要》相關(guān)的文章，如李季湄老師的“學(xué)習(xí)《綱要》，貫徹《綱要》”“幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)簡(jiǎn)析”，體現(xiàn)綱要精神的文章等等。幫助教師更深切地體會(huì)綱要、理解綱要精神，轉(zhuǎn)變教師的觀念，提高教師的素質(zhì)。
再者，根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況和綱要的精神，我園在實(shí)際的教育教學(xué)中做了一些相關(guān)的嘗試。如根據(jù)各班幼兒的不同年齡特征，重新編排了幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表。在教學(xué)過(guò)程中要求教師能體現(xiàn)出新綱要的精神，如要求教師多根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，多渠道選材，按主題活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)。托班的時(shí)間表，一日活動(dòng)安排都另外安排。教師的教養(yǎng)筆記也是反映教師學(xué)習(xí)貫徹新綱要的一個(gè)途徑，因此認(rèn)真檢查教師的教養(yǎng)筆記，要求教師在寫(xiě)筆記的時(shí)候從身邊的點(diǎn)滴寫(xiě)起，結(jié)合新的`教育理念去分析思考。
最后根據(jù)新綱要精神開(kāi)展教研活動(dòng)，幼兒園內(nèi)的公開(kāi)課活動(dòng)要求教師從目標(biāo)、選材及教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)都要貫徹綱要精神，說(shuō)課評(píng)課也規(guī)范化，運(yùn)用新的理念分析討論。在給農(nóng)村幼兒園送教下鄉(xiāng)的教學(xué)活動(dòng)也貫徹這一精神。
爭(zhēng)取昌化鎮(zhèn)政府及教育主管部門(mén)的支持，創(chuàng)辦昌化鎮(zhèn)早教中心。因本園場(chǎng)地有限，而西街幼兒園今年6月承包期已到，因此我們考慮在西街幼兒園設(shè)立昌化鎮(zhèn)中心幼兒園分部即托兒部。這樣一可減少政府投入的壓力，又可利用閑置園舍，為實(shí)施托幼一體化提供場(chǎng)地保證。我們已在鎮(zhèn)政府的協(xié)同下多次與西街村商討租賃西街幼兒園事宜，雙方均達(dá)成共識(shí)，不久將簽訂協(xié)議。
幼兒園等級(jí)評(píng)定自查報(bào)告篇四
我園位于河北省承德市承德縣第一小學(xué)左側(cè)50米，創(chuàng)辦于9月，是一所民辦的全日制幼兒園；園舍占地面積868㎡，建筑面積2604㎡，地理位置坐北朝南、日照充足，辦學(xué)條件優(yōu)越。是一棟磚混結(jié)構(gòu)的建筑，其中室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地200平米、室外活動(dòng)場(chǎng)地300平米，總共33間房舍，其中11間幼兒活動(dòng)室，8間寢室以及6間幼兒衛(wèi)生間等。其中一樓4間活動(dòng)室、二樓3間活動(dòng)室、三樓3間活動(dòng)室。幼兒活動(dòng)室均配備監(jiān)控、電視、空調(diào)、紫外線(xiàn)消毒燈等設(shè)備，園內(nèi)設(shè)有大型玩具及各種中小型玩具等。園內(nèi)消防設(shè)施均按照承德縣消防支隊(duì)要求安放消防設(shè)備，每層均設(shè)有安全緊急疏散出口、消防標(biāo)識(shí)及設(shè)施等。消防應(yīng)急隊(duì)由園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)及教師組成。現(xiàn)有教職工24人，專(zhuān)業(yè)教師9人。能容納300名幼兒就讀。在教育局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下于20xx年4月份批準(zhǔn)為準(zhǔn)辦園。
自辦園以來(lái)，本著“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨和“以人為本”為幼兒終身發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞“和諧發(fā)展”這一辦園理念，加大投入，強(qiáng)化科學(xué)管理，全園教職工團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，努力成為社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)信任、幼兒喜歡的幼兒園。
（1）20xx年，先后投資幾十萬(wàn)元改善辦園條件，改造完成后環(huán)境布局基本符合有關(guān)部門(mén)要求，為了豐富幼兒的戶(hù)外活動(dòng)20xx計(jì)劃將室外活動(dòng)場(chǎng)地全部鋪上適合幼兒身體發(fā)展的地膠。
（2）同時(shí)在基礎(chǔ)設(shè)施上，配備了保健室、園長(zhǎng)室、教職工辦公室、值班室、廚房等各類(lèi)輔助用房。對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行全面改造并配置了適合幼兒特點(diǎn)的桌椅、衛(wèi)生間、午睡室和體育活動(dòng)設(shè)施，液晶電視、部分寢室配有空調(diào)、毛巾架、口杯架、飲用水凈化設(shè)備等生活和學(xué)習(xí)用品為幼兒活動(dòng)和學(xué)習(xí)提供良好的教育教學(xué)和日?；顒?dòng)保障。
（3）幼兒園收費(fèi)均不超過(guò)縣城公辦幼兒園且節(jié)假日不休，有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源和滿(mǎn)足日常保教工作需要的資金和保障教職工的待遇。
（1）我們按照有關(guān)法規(guī)要求，配足配齊管理人員、保教人員和后勤人員，園長(zhǎng)符合《幼兒園園長(zhǎng)任職資格》的要求和“崗位能力要求”；保教人員配備基本達(dá)到，能滿(mǎn)足工作需要；保健教師和保育員受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到上崗要求。
（2）嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)定辦園，無(wú)超班額現(xiàn)象。我們按照《綱要》要求，以游戲作為幼兒園的基本活動(dòng)，保教并重，注重教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)性、趣味性、綜合性和活動(dòng)性，無(wú)小學(xué)化傾向，無(wú)早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象。全園教師具有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)幼兒，對(duì)幼兒態(tài)度和藹，奉獻(xiàn)愛(ài)心，無(wú)體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。
（3）我們圍繞“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規(guī)律，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，加大考核力度，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。在內(nèi)部管理上，我們實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工崗位責(zé)任制、教師聘用制、考核獎(jiǎng)懲制、全部教師參加繼續(xù)教育。每學(xué)期，我們都對(duì)教師進(jìn)行了德、勤、績(jī)、能等方面的考核，以此激勵(lì)教師進(jìn)步。
（4）通過(guò)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)法規(guī)文件，使教職工具有良好的職業(yè)道德，認(rèn)真做好本職工作，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞，刻苦鉆研，團(tuán)結(jié)合作，為幼教事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。
（5）搞好后勤工作，保證幼兒合理膳食。通過(guò)參加政治學(xué)習(xí)和召開(kāi)后勤工作會(huì)議，幫助后勤人員明確職責(zé)，樹(shù)立為幼兒、為教學(xué)服務(wù)的思想,克服困難,不怕苦和累。
（1）做好衛(wèi)生保健工作，防止疾病發(fā)生。我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，把好新生體檢關(guān)、每天晨檢消毒關(guān)、疾病預(yù)防關(guān)、環(huán)境衛(wèi)生關(guān)。保健室設(shè)施齊全，配備常用藥品，各項(xiàng)檔案、資料齊全、規(guī)范。
（2）全體教職工持證上崗，認(rèn)真做好保教工作，教育目標(biāo)的制定體現(xiàn)體、智、德、美全面發(fā)展的要求。每學(xué)期都對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)評(píng)，幼兒各方面發(fā)展良好。反映幼兒成長(zhǎng)過(guò)程的幼兒個(gè)體發(fā)展檔案健全。
（3）做好安全工作，杜絕一切事故的發(fā)生。安全工作是幼兒園的頭等大事，我們做到“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”，把安全工作落到實(shí)處，使安全意識(shí)深入人心，安全工作檔案健全。各班平時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒安全知識(shí)教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。門(mén)衛(wèi)嚴(yán)守職責(zé)，嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入幼兒園。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師定崗定位，認(rèn)真檢查玩具，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，消滅一切不安全因素。
（4）嚴(yán)格按照食譜購(gòu)買(mǎi)每天的葷素菜，嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，把好病從口入關(guān)。食堂設(shè)施齊全、安全衛(wèi)生，符合c級(jí)食堂標(biāo)準(zhǔn)?；锸迟M(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用，并及時(shí)公布，使幼兒花錢(qián)少，吃得好，膳食合理，營(yíng)養(yǎng)均衡。
（1）每位教師能按照《綱要》精神,精心組織一日活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)?；顒?dòng)中，我們尊重幼兒的個(gè)性和意愿，給幼兒提供活動(dòng)的空間、時(shí)間、內(nèi)容和材料，讓幼兒自由選擇。活動(dòng)目標(biāo)明確具體，符合幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，合理利用儀征豐富的自然、社會(huì)、文化資源和幼兒生活中的教育因素，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如：趣味折紙，講故事、繪畫(huà)等方面的活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的興趣，豐富了幼兒的知識(shí)，陶冶了幼兒的情操。開(kāi)發(fā)了幼兒智力，發(fā)展了幼兒能力。
（2）幼兒發(fā)展良好，基本動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)；語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、完整；喜歡閱讀，能正確使用各種學(xué)習(xí)和勞動(dòng)工具。此外，我們利用科研課題，把社會(huì)領(lǐng)域滲透到幼兒一日活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為習(xí)慣。
（3）我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)幼教法規(guī)，圍繞這“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，以《綱要》精神為抓手，注重園本教研和學(xué)歷的提高。教職工業(yè)務(wù)檔案齊全,教師具有較強(qiáng)的教科研意識(shí)，人人參加科研課題的研究，人人撰寫(xiě)課題實(shí)踐心得，把教科研工作落到實(shí)處。
（4）我園一直重視教科研工作，做到教科研理論與實(shí)踐相結(jié)合，做到教科研有計(jì)劃、有過(guò)程、有檢查、有總結(jié)。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)的論文及發(fā)表參賽,目前,全園上下形成了人人參與的科研氛圍。
現(xiàn)在提倡的教育觀是學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同教育，在工作中我們深深認(rèn)識(shí)到家園合力的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，真正起到全面促進(jìn)幼兒發(fā)展的作用，因此我園建立與社會(huì)、家庭密切聯(lián)系的機(jī)制，積極參加社區(qū)活動(dòng)。做好家長(zhǎng)工作，解決家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)，使他們安心工作。通過(guò)“講、看、聽(tīng)、參與”等形式，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀。各班建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案，通過(guò)各種方式開(kāi)展家教活動(dòng)，使家園形成活力，達(dá)到家園共育的目的。
對(duì)照三級(jí)幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，還存在一些不足：
1、專(zhuān)任教師的教師資格證比例達(dá)標(biāo)不夠。
2、因地理位置偏遠(yuǎn)，師資來(lái)源有限導(dǎo)致師資力量較弱。
3、因家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)追求的表面價(jià)值，所以在保教工作中重智輕德，使幼兒的團(tuán)體意識(shí)較弱。
今后我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步深化教育改革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步深化辦園理念，構(gòu)筑更高平臺(tái)，再創(chuàng)輝煌！
幼兒園等級(jí)評(píng)定自查報(bào)告篇五
朱良橋鄉(xiāng)中心幼兒園位于寧鄉(xiāng)縣朱良橋鄉(xiāng)羅巷新村集鎮(zhèn)，xx年下半年開(kāi)始興建，共投資370多萬(wàn)，xx年8月正式投入使用。幼兒園占地5000多平方米，建筑面積2000平方米，可容納6個(gè)班200多名幼兒，園內(nèi)配備了多功能活動(dòng)場(chǎng)地、圖書(shū)閱覽室、大型玩具，能滿(mǎn)足園內(nèi)幼兒的各種戶(hù)外、戶(hù)內(nèi)活動(dòng)需要。幼兒園共招收幼兒102名，其中小班一個(gè)，共有幼兒20名，中班一個(gè)，共有幼兒26名，學(xué)前班兩個(gè)，共有幼兒56名。全園共有教職員工10名，其中園長(zhǎng)一人，幼師四人，保育員四人，后勤人員一名。幼師均有合格的幼兒教師資格證和合格的學(xué)歷證，合格率100%，一線(xiàn)教師均接受了幼師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)全面，充滿(mǎn)生機(jī)和活力。
我們的辦園宗旨：用愛(ài)養(yǎng)育、用心教育
我們的辦園目標(biāo)：讓孩子開(kāi)心、父母安心、社會(huì)放心
我們的辦園理念：讓每一個(gè)孩子在老師的關(guān)愛(ài)中感受幸福生活，在老師的引領(lǐng)中養(yǎng)成良好習(xí)慣，在老師的欣賞中形成健全人格。
現(xiàn)有幼兒教室兼寢室四間，幼兒集體活動(dòng)室1間，功能室一間，教師宿舍一棟。近200平方的幼兒食堂，配套設(shè)施齊全，園內(nèi)環(huán)境設(shè)施有：空調(diào)、幼兒椅子、課桌、玩具柜組、消毒柜、兒童床等。教學(xué)設(shè)施有：電視機(jī)、影碟機(jī)、音響、電子琴、錄音機(jī)、幼兒積木多套、跳繩、皮球、呼拉圈、泡沫拼圖板及若干教具。玩具設(shè)施有：多功能大型綜合玩具、搖搖馬等。為教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了有利的保障。
1、園長(zhǎng)：新任園長(zhǎng)湯利紅同志，1990年畢業(yè)于寧鄉(xiāng)師范幼師專(zhuān)業(yè)，曾在城郊中心學(xué)校、檀樹(shù)灣中心學(xué)校、朱良橋中心學(xué)校從事多年學(xué)前班教育，擔(dān)任朱良橋羅巷小學(xué)德育校長(zhǎng)、校長(zhǎng)達(dá)十二年，在她任校長(zhǎng)期間，羅巷學(xué)校被評(píng)為縣景點(diǎn)完小、年年被評(píng)為鄉(xiāng)目標(biāo)管理先進(jìn)單位等，她所撰寫(xiě)的幼兒教育、學(xué)校管理論文曾多次在縣市獲獎(jiǎng)，她本人多次被評(píng)為縣優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并獲長(zhǎng)沙市嘉獎(jiǎng)。在今年上半年，又參加了縣幼兒園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)，是一名有豐富的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀園長(zhǎng)。
2、教師：本園聘請(qǐng)的四名幼兒教師，年輕有活力，平均年齡只有27歲，她們均有合格的幼兒教師資格證和學(xué)歷證，其中張尚老師曾在縣幼兒園工作達(dá)六年之久，是縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、孩子交口稱(chēng)贊的好教師，有豐富的帶班的經(jīng)驗(yàn)，今年憑自己雄厚的實(shí)力考上了正式編制。彭娟老師曾在縣幼兒園、長(zhǎng)沙小博士幼兒園工作多年，是一名能歌善舞、能寫(xiě)會(huì)畫(huà)的才女，其余兩名老師也都擁有三年以上的幼教工作經(jīng)歷，有過(guò)硬的基本功，有對(duì)幼兒工作的熱情，完全能勝任主班老師的工作。
3、保育員：每班所配備的保育老師都是身體健康、對(duì)幼教工作非常熱愛(ài)、有愛(ài)心和細(xì)心的年輕媽媽?zhuān)齻兌紦碛胸S富的育兒經(jīng)驗(yàn)，并且參加了保育員體檢和培訓(xùn)，取得了健康證和合格的保育員培訓(xùn)證。
本園是一所公辦幼兒園，鄉(xiāng)政府為幼兒園建設(shè)征地5000多平米，共耗費(fèi)資金60多萬(wàn)元，并為建設(shè)工作一路開(kāi)綠燈。中心學(xué)校為新園開(kāi)辦籌措了足額的資金，為全園工作的開(kāi)展提供了有利的資金保障。我們制定了嚴(yán)格的《財(cái)務(wù)管理制度》，嚴(yán)格按上級(jí)物價(jià)部門(mén)的文件要求收費(fèi)，絕不亂收一分錢(qián)。本學(xué)期因新園開(kāi)辦優(yōu)惠收生，只收了基本的伙食費(fèi)和僅230元/月的保育費(fèi)，所收伙食費(fèi)全部用于幼兒伙食和點(diǎn)心，無(wú)剩余盈利，所收保育費(fèi)，全部用于發(fā)放人員工資和各項(xiàng)添臵維修等。開(kāi)學(xué)之初，我們就成立了以家長(zhǎng)代表為主的膳食委員會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)，全園的大宗采購(gòu)都要通過(guò)教職工代表大會(huì)集體決定，受家長(zhǎng)委員會(huì)和教職工代表大會(huì)的監(jiān)督，食堂伙食收支情況定期向家長(zhǎng)公示并定期請(qǐng)膳食委員會(huì)成員陪餐監(jiān)督。
1、本園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并成立了教職工代表大會(huì)制度，重大事項(xiàng)都由園長(zhǎng)提交教職工代表大會(huì)集體討論決定，并接受上級(jí)教育行政部門(mén)的管理、監(jiān)督檢查。
2、各項(xiàng)制度健全，開(kāi)園之初，我們就通過(guò)教職工代表大會(huì)制定了檔案管理、園務(wù)管理、保教管理、衛(wèi)生保健、后勤管理、教研工作、家園聯(lián)系等各項(xiàng)制度，并嚴(yán)格按制度辦事。
3、“安全工作大于天。”一開(kāi)園我們就制定了安全管理制度和重大及突發(fā)事故預(yù)防應(yīng)急預(yù)案，每周對(duì)教職員工和幼兒進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)和安全教育，積極有效的預(yù)防了安全事故的發(fā)生。
4、為了對(duì)全園孩子的健康負(fù)責(zé)，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)就聯(lián)合鄉(xiāng)公衛(wèi)辦的工作人員對(duì)每一名幼兒進(jìn)行了預(yù)防接種查驗(yàn)，并在開(kāi)園之初請(qǐng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院的醫(yī)生對(duì)全園孩子進(jìn)行了體檢。并通過(guò)致公開(kāi)信、宣傳窗、講座等形式對(duì)老師、家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行傳染病預(yù)防和健康教育的宣傳，為幼兒健康筑起堅(jiān)固的防線(xiàn)。
5、食品安全工作是幼兒園工作的又一大重點(diǎn)，我們的食堂嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)規(guī)定配備了合格的設(shè)施設(shè)備，取得了合格的餐飲許可證，自主經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)格按幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜配好每天的膳食和點(diǎn)心，每天做好進(jìn)貨臺(tái)帳、索證索票等，為幼兒營(yíng)養(yǎng)全面、衛(wèi)生安全的飲食提供有利保障。
1、我們遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，尊重幼兒的人格和權(quán)利，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。每個(gè)班都根據(jù)自己班孩子的特點(diǎn)合理的制定了學(xué)期、月、周和日的教育教學(xué)計(jì)劃。我們?cè)诿恐芩牡睦龝?huì)上，每個(gè)班主任都會(huì)把自己班下周的《一日活動(dòng)安排》拿出來(lái)互相學(xué)習(xí)、評(píng)點(diǎn)，并利用周六和周日作好進(jìn)一步的修定，以便作出更合理的《一日活動(dòng)安排》。
2、為加強(qiáng)教師和保育員工作的管理，園長(zhǎng)湯利紅同志每天都會(huì)不定時(shí)、不定點(diǎn)的到班上去督促指導(dǎo)工作，及時(shí)和老師們談心，了解班上孩子的動(dòng)態(tài)；為了提高教師們的業(yè)務(wù)水平，我園每月都會(huì)舉行一次教學(xué)研討活動(dòng)，本期已經(jīng)有張尚、李明娟和彭娟老師分別就如何和小班孩子有效溝通、如何把握好中班教育的“度”、大班孩子繪畫(huà)興趣的正確導(dǎo)向等課題進(jìn)行了研討。
3、為了加強(qiáng)加校聯(lián)系，每個(gè)班都建立了微信平臺(tái)，并確保每個(gè)孩子都至少有一名家長(zhǎng)加入到了微信平臺(tái)，每班的班主任老師和保育老師利用午休和放學(xué)的時(shí)間及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，并通過(guò)這個(gè)平臺(tái)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校知識(shí)培訓(xùn)，有效的保證了家園聯(lián)系有暢通。當(dāng)然，對(duì)于特殊家庭的孩子，我們安排了合理的上門(mén)家訪(fǎng)，如對(duì)中班特困家庭的徐傳信、小班調(diào)皮孩子廖博、學(xué)前班智障的楊碧瑤等孩子的家庭，我們上門(mén)當(dāng)面和家長(zhǎng)溝通并了解了孩子的家庭現(xiàn)狀。另外，我們通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)了解到家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，并認(rèn)真采納，有效地促進(jìn)了家園關(guān)系的和諧。
4、合理利用周邊資源，重視園本課程開(kāi)發(fā)。我園地處農(nóng)村，毗鄰一所完全小學(xué)。我們利用這些優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)自己的園本課程：
（1）、古詩(shī)經(jīng)典誦讀活動(dòng)：為了弘揚(yáng)傳文化，讓孩子從小接受古詩(shī)文的熏陶，也利用孩子們對(duì)隔壁學(xué)校哥哥姐姐讀書(shū)的崇拜心理，我們開(kāi)設(shè)了古詩(shī)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
（2）、自制鄉(xiāng)村玩具：我們園地處農(nóng)村，有很多可以利用的資源，如山里、田間有很多東西可以用來(lái)制作玩具，還有很多孩子的家長(zhǎng)是各種農(nóng)村藝人，動(dòng)手制作能力特別強(qiáng)，因此可以指導(dǎo)孩子制作各種玩具。如我們小班孩子利用吃完“七娃糖葫蘆”的瓶子制作了葫蘆棒，學(xué)前二班和小班的孩子利用廢紙板制作了飛盤(pán)，學(xué)前一班的孩子們利用廢廣告畫(huà)和報(bào)紙制作了亮晶晶棒。
我們幼兒園以美術(shù)為特色課程，作為幼兒美育重要手段之一的美術(shù)活動(dòng)，我們每天都會(huì)給幼兒上美術(shù)活動(dòng)課，讓孩子們從繪畫(huà)、紙工、泥工等方面進(jìn)行練習(xí)，著重傳給幼兒一些技能技巧，充分重視萌發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的情趣，通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，充分表現(xiàn)幼兒的情感，滿(mǎn)足幼兒的興趣，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造才能，使他們的身心健康成長(zhǎng)。如我們利用感恩節(jié)讓全園的老師和孩子們動(dòng)手繪畫(huà)和制作，以“獻(xiàn)給我要感謝的人”為主題，小班的孩子們制作了紙杯花，中班的孩子畫(huà)了“心目中的家人”，學(xué)前一班的孩子做了愛(ài)心賀卡，學(xué)前二班的孩子制作了百合花和賀卡。
新的時(shí)代對(duì)幼教工作提出了更高的要求，同時(shí)也為幼教工作的迅速發(fā)展提供了一次機(jī)遇，幼教工作一定要抓住機(jī)遇，努力提升，以教研促教改，以教改促教育，全面提高保教質(zhì)量，努力讓幼兒在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)?？傊覀儓?jiān)信只要我們用心，就一定會(huì)獲得認(rèn)可，對(duì)我園工作中存在的不足之處，我們將不斷的努力，在今后的工作中不斷反省并進(jìn)行完善。
朱良橋中心幼兒園
xx年12月
幼兒園等級(jí)評(píng)定自查報(bào)告篇六
今年，我園接受了省專(zhuān)家組對(duì)我園創(chuàng)建工作的評(píng)估驗(yàn)收，領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家對(duì)我園創(chuàng)建工作提出了保貴的整改意見(jiàn)。根據(jù)專(zhuān)家組提出的意見(jiàn)，我園立即組織全園教職工學(xué)習(xí)討論，對(duì)存在問(wèn)題逐條梳理,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)整改意見(jiàn),制定切實(shí)可行的整改措施,落實(shí)責(zé)任，明確到人，以改促進(jìn)，力爭(zhēng)幼兒園各項(xiàng)工作達(dá)到省優(yōu)質(zhì)園的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將整改結(jié)果匯報(bào)如下：
一、建立完善的科學(xué)決策制度。
1、深入到教職工中進(jìn)行調(diào)查，從以人為本出發(fā)，通過(guò)自查，進(jìn)一步建立健全幼兒園日常工作中的監(jiān)督管理制度、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、考勤制度等，使教職工各得其所，各盡其職，讓每一個(gè)教職工的工作和行為有章可循，從而最大限度地避免因職責(zé)不明、分配不均、賞罰不公所引起的猜疑誤會(huì)等一些消極影響，不斷提高保教質(zhì)量和服務(wù)水平，營(yíng)造良好的制度環(huán)境。
2、我園根據(jù)各崗位工作情況，對(duì)主班教師、配班教師、保育員、后勤工作人員作息時(shí)間將進(jìn)行調(diào)整，使其更能體現(xiàn)以人為本。目前，我園園長(zhǎng)也在積極想辦法解決未實(shí)施教師績(jī)效工資職工福利待遇的問(wèn)題。
二、以人為本，求真務(wù)實(shí)，推進(jìn)科學(xué)管理。
1、為了促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展，我園依托教育管理，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，尊重幼兒發(fā)展的特點(diǎn)，重視幼兒心理健康，關(guān)注個(gè)體差異，用發(fā)展的眼光和態(tài)度看待幼兒的各種能力，為幼兒創(chuàng)設(shè)健康安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)；工作檢查要平實(shí)高效，目的明確，指導(dǎo)性強(qiáng)；工作總結(jié)要實(shí)事求是，既看待成績(jī)又指出不足，客觀公正，符合實(shí)際。
三、創(chuàng)新思路、和諧發(fā)展是方向。
我們認(rèn)識(shí)到發(fā)展是硬道理，更是幼兒教育的主題。因此，幼兒園要全面客觀分析本園現(xiàn)狀，以體制創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)優(yōu)、特色創(chuàng)建為主翼，為孩子積極創(chuàng)設(shè)平等、和諧、寬松的育人環(huán)境，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、務(wù)實(shí)開(kāi)拓的良好園風(fēng)，促進(jìn)幼兒園更好更快地和諧發(fā)展。
1.能按照黨和國(guó)家的教育方針辦園，辦園理念符合《幼兒園工作規(guī)程》、《甘肅省幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》等規(guī)定，依法辦園，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)的規(guī)定和要求，辦園行為規(guī)范。
2.有正確的辦園指導(dǎo)思想，彰顯先進(jìn)的教育理念，體現(xiàn)本園特色。
五、教師隊(duì)伍建設(shè)方面。
我園領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系本園實(shí)際情況，重新認(rèn)真制定了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步完善健全了教師的業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源的優(yōu)化利用,激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情，拓寬教師的學(xué)習(xí)視野，發(fā)揮幼兒園教師的集體智慧，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平和文化素養(yǎng),保證《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在我園課程實(shí)施中的運(yùn)用落實(shí)。1.組織教師聽(tīng)取專(zhuān)家專(zhuān)題講座。
2.為促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)，本學(xué)期園內(nèi)還開(kāi)展了“一幫。
一、一帶一”的師徒結(jié)隊(duì)共建活動(dòng),著力培養(yǎng)一批市級(jí)、園級(jí)骨干教師。
3.我們通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”活動(dòng)來(lái)提升教師的專(zhuān)業(yè)技能。
4.幼兒園為教師的進(jìn)修學(xué)習(xí)提供平臺(tái),老師們都在利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)參加幼教專(zhuān)業(yè)的自考、函授學(xué)習(xí)。
5.幼兒園征訂了《早期教育》、《學(xué)前教育》等多種優(yōu)秀幼教刊物供老師閱讀,提供網(wǎng)絡(luò)供老師查閱教學(xué)資料。開(kāi)展優(yōu)秀教育論文、隨筆、個(gè)案記錄交流活動(dòng),不斷提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力和理論水平。
六、安全衛(wèi)生保健方面。
1、幼兒園高度重視幼兒安全衛(wèi)生保健工作，努力提高保健保育人員的保健意識(shí)和業(yè)務(wù)能力,規(guī)范管理，健全制度，責(zé)任到人。
2、在暑假期間我們對(duì)全園的桌、椅、墻面、地面、大型玩具等進(jìn)行了整修，及時(shí)排除安全隱患，做到安全工作有計(jì)劃、有檢查、有記錄。
七、設(shè)施設(shè)備添置與改造方面。
1、開(kāi)學(xué)初我園已添置了近萬(wàn)元的桌面玩具，滿(mǎn)足幼兒游戲活動(dòng)的需要。
2、開(kāi)學(xué)初鋪了木地板，徹底消除了安全隱患。
八、一日活動(dòng)安排環(huán)節(jié)方面。
年級(jí)組對(duì)幼兒在園一日活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)重新作了科學(xué)合理的安排，現(xiàn)在我們大、中各班戶(hù)外活動(dòng)交替進(jìn)行，沒(méi)有等待現(xiàn)象，充分利用活動(dòng)場(chǎng)地，確保幼兒戶(hù)外活動(dòng)質(zhì)量。
九、課程與環(huán)境方面。
針對(duì)如何優(yōu)化主題活動(dòng)環(huán)境問(wèn)題，幼兒園對(duì)教師進(jìn)行了專(zhuān)題講座，更新教師的教育觀念，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)“以幼兒為本”，“以課程為依據(jù)”的理念，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合課程內(nèi)容每月更換主題環(huán)境，不斷挖掘課程領(lǐng)域間的整合元素，充分利用室內(nèi)外空間創(chuàng)設(shè)環(huán)境，合理使用廢舊物品，注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的兒童化、審美化、教育化功能，主題環(huán)境隨著幼兒探索的內(nèi)容不斷深化充實(shí)，幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中主動(dòng)探索知識(shí)，真正成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的小主人。
十、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)方面。
根據(jù)我園幼兒的實(shí)際情況，本學(xué)期各班教師及時(shí)做好幼兒的觀察記錄，關(guān)注個(gè)體差異，做好個(gè)案分析，健全“幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案”，真正把眼光落在幼兒身上，促進(jìn)每位幼兒身心健康、富有個(gè)性地發(fā)展。
十一、教科研活動(dòng)方面。
進(jìn)一步規(guī)范幼兒園教科研活動(dòng)的行為，組織教師重新認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步更新教育理念,努力將先進(jìn)的教育理念內(nèi)化為教育行為。繼續(xù)強(qiáng)化園本教研，針對(duì)幼兒園工作中存在的問(wèn)題，將教研活動(dòng)的基點(diǎn)放到幫助教師解決教育教學(xué)活動(dòng)中遇到的實(shí)際問(wèn)題之中。
十二、辦園宗旨與特色方面。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
2012年10月17日下午，市教育局組成的“漳州市。
一、二級(jí)民辦幼兒園”評(píng)估組深入到我園進(jìn)行評(píng)估，對(duì)我園的外部環(huán)境、幼兒的活動(dòng)空間、教育資源、師資隊(duì)伍等方面給予了高度肯定，但是，對(duì)照《漳州市民辦幼兒園定級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我園還存在一定的差距，應(yīng)加大力度進(jìn)行整改。評(píng)估結(jié)束后，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職工積極配合，立即按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改情況向各位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告如下：
1.組織檔案管理員對(duì)各類(lèi)資料進(jìn)行收集和整理，加強(qiáng)了各類(lèi)資料的登計(jì)，建立健全了幼兒園各類(lèi)日常規(guī)章制度。規(guī)章制度制定成冊(cè)；計(jì)劃、總結(jié)按年度分類(lèi)裝訂；檢查記錄、會(huì)議記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一律使用記錄本；完善了衛(wèi)生保健、日常防護(hù)、疾病預(yù)防等材料。組織保教人員對(duì)教育教學(xué)、教科研等活動(dòng)進(jìn)行分時(shí)段、分類(lèi)別的討論和匯總，對(duì)不完整、不合格的保教文案材料，要求及時(shí)修改、補(bǔ)充完善。2.組織后勤人員對(duì)園舍、食堂、活動(dòng)設(shè)施等進(jìn)行全面的排查，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和存在的安全隱患，及時(shí)采取措施予以解決，如在廚房與幼兒活動(dòng)區(qū)之間設(shè)置隔離護(hù)欄，打通了活動(dòng)室和走廊的疏散門(mén)和疏散通道等，盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態(tài)。
6.根據(jù)幼兒實(shí)際情況制定了切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，分年齡段進(jìn)行教學(xué)，主要以培養(yǎng)開(kāi)發(fā)幼兒的智力和興趣為主，逐漸杜絕了小學(xué)化。
一、幼兒園概況xx市xx區(qū)xx幼兒園創(chuàng)辦于1959年，是一所由鎮(zhèn)政府主辦，教育行政部門(mén)主管的具有40多年辦園歷史的公立幼兒園。1995年被評(píng)為xx市一類(lèi)一級(jí)幼兒園；1998年被評(píng)為首批xx省一級(jí)幼兒園；2000年被評(píng)為xx市區(qū)級(jí)示范幼兒園；2005年順利通過(guò)第一次省級(jí)園復(fù)評(píng)；2006年被評(píng)為xx省綠色幼兒園。
幼兒園占地面積4500平方米，建筑面積3000平方米，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地面積為2000平方米。設(shè)有活動(dòng)室、游戲室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書(shū)閱覽室、電教室、教具室等各種功能室。戶(hù)外設(shè)有游泳池、30米塑膠跑道、幼兒攀爬墻、動(dòng)物屋、植物園、赤足小道、無(wú)土和溫室種植基地及各種大型玩具區(qū)、綠色的小山丘、各種大塊的草地和按環(huán)境教育要求的各種各樣的花草樹(shù)木，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；設(shè)施齊全，功能完備，是孩子喜愛(ài)的具有環(huán)境教育氣氛的兒童樂(lè)園。幼兒園現(xiàn)有小、中、大共12個(gè)班，幼兒360人，教職工80人，其中行政5人，教師24人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中本科學(xué)歷12人，專(zhuān)科學(xué)歷12人，占教師總?cè)藬?shù)65%，具有幼兒園高級(jí)職稱(chēng)18人，一級(jí)教師職稱(chēng)5人，幼兒園二級(jí)教師職稱(chēng)6人。
幼兒園能認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，不斷改善辦園條件，深化教育教學(xué)改革，更新觀念，不斷鞏固省級(jí)園成果，發(fā)揮示范和輻射作用。
經(jīng)過(guò)自查，我園自評(píng)總得分為493分，其中辦園條件得分為142分，管理與效益得分為327分，加分得分為24分，對(duì)照“xx省幼兒園評(píng)估方案”要求，我園達(dá)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)專(zhuān)家組給予復(fù)評(píng)指導(dǎo)。
2二、第一次省復(fù)評(píng)后的整改情況。
（一）第一次省復(fù)評(píng)提出的存在問(wèn)題及建議2001年3月23日，xx省一級(jí)幼兒園復(fù)查評(píng)估組蒞臨我園，進(jìn)行了為期兩天的省級(jí)園復(fù)評(píng)工作。經(jīng)過(guò)全園職工的共同努力，幼兒園順利地通過(guò)復(fù)評(píng)。評(píng)估組對(duì)本園管理工作、師資配備、辦學(xué)特色、衛(wèi)生保健、幼兒發(fā)展、教科研、社區(qū)工作及2000年省評(píng)估以來(lái)的整改效果和成績(jī)給予了充分肯定與好評(píng)，同時(shí)也提出了存在問(wèn)題及建議，主要是：
（二）整改情況及效果我園按照評(píng)估組的意見(jiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，認(rèn)真對(duì)照有關(guān)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)動(dòng)廣大教師進(jìn)行討論，及時(shí)制定整改措施，經(jīng)過(guò)近幾年的不斷努力，使評(píng)估級(jí)的意見(jiàn)得到落實(shí)，辦園水平進(jìn)一步提高。具體整改情況及效果如下：
1、努力提高現(xiàn)代化教育教學(xué)及管理的水平，于2003年暑假完成校園網(wǎng)的布3線(xiàn)工作，2004年底基本建立校園辦公網(wǎng)；04學(xué)年度第二學(xué)期初，完成電教室的配備工作，添置幼兒用電腦20臺(tái)，教學(xué)平臺(tái)兩套。
2、衛(wèi)生保健方面：逐年有計(jì)劃地購(gòu)置更換廚房的器具；提高幼兒食譜制訂的水平，使幼兒每餐搭配合理、營(yíng)養(yǎng)充足；調(diào)整貯存室的布局，教師、幼兒食品及配料分開(kāi)存放；改造醫(yī)務(wù)保健室，設(shè)雙通道；2001年6月聘請(qǐng)一名中專(zhuān)學(xué)歷的保健員，并聘xx華僑醫(yī)院的兒保醫(yī)生為我園的兼職保健醫(yī)生。
3、教育科研方面：新招聘具有本科學(xué)歷、有一定科研能力的教師負(fù)責(zé)幼兒園科研工作，曾請(qǐng)xx大學(xué)教育系aa教授、“2001年全國(guó)幼兒美術(shù)教育精英”獲得者aa老師、環(huán)境教育專(zhuān)家aa校長(zhǎng)、xx區(qū)教育發(fā)展中心aa教研員等專(zhuān)家到我園指導(dǎo)教科研工作，并于2004年11月請(qǐng)“全國(guó)核心刊物”《教育導(dǎo)刊》編輯aa老師來(lái)園指導(dǎo)教師的論文寫(xiě)作等。經(jīng)過(guò)努力我園教育科研工作水平有一定的提高，并于2004年底順利完成市“十五”課題《充分利用本地資源構(gòu)建園本課程》的結(jié)題工作，2005年3月成功申請(qǐng)國(guó)家級(jí)課題“幼兒教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及應(yīng)用”（中央電教館“十五”教育技術(shù)研究規(guī)劃課題之子課題）。
4、2001年起我園先后為xx區(qū)、xx市實(shí)施《綱要》試點(diǎn)園，根據(jù)《綱要》的精神及試點(diǎn)工作的要求，我園認(rèn)真開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及教育教學(xué)研討，扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)、想象能力、思維能力都有了不同程度的提高。
5、01~05年，我園逐年購(gòu)置教玩具、體育器材，投入近5萬(wàn)元，并要求各班每學(xué)期要有15套自制教玩具，使教玩具的配備超出教學(xué)的要求。
6、自01學(xué)年以來(lái)，我園投入30000元購(gòu)買(mǎi)幼兒、教師等用書(shū)3500冊(cè)，并規(guī)范圖書(shū)室的圖書(shū)分類(lèi)，使其在教育教學(xué)中得到充分利用。
三、辦園的新成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。
（一）優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦園條件4環(huán)境是幼兒園教育的一種隱性課程。因此，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高幼兒園的辦園條件顯得尤為重要。幾年來(lái)，我園根據(jù)第一次省級(jí)園復(fù)評(píng)評(píng)估組提出的意見(jiàn)和省級(jí)幼兒園新的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持少花錢(qián)多辦事、勤儉辦園的思想努力優(yōu)化幼兒園的教育環(huán)境，不斷改善辦園條件。五年累計(jì)總投入140多萬(wàn)元；其中01年到05年設(shè)備設(shè)施、教育教學(xué)資料等購(gòu)置費(fèi)用及建筑維修翻新費(fèi)用合計(jì)分別是：10萬(wàn)、20萬(wàn)、30萬(wàn)、30萬(wàn)、50萬(wàn)（到05年5月止），呈逐年上升的趨勢(shì)。
1、設(shè)備設(shè)施現(xiàn)代化管理、教學(xué)軟件及設(shè)施設(shè)備方面的投入有：購(gòu)置了幼兒園管理系統(tǒng)、檔案管理系統(tǒng)、衛(wèi)生保健管理系統(tǒng)等管理軟件；購(gòu)買(mǎi)或自制教學(xué)課件30多套；添置了辦公電腦13臺(tái)、復(fù)印機(jī)1臺(tái)、數(shù)碼相機(jī)1臺(tái)、打印機(jī)3臺(tái)，所有資料實(shí)現(xiàn)電腦打?。煌晟齐娊淌业呐鋫?，添置幼兒用電腦20臺(tái)；已建成校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理；添置了兩套教學(xué)平臺(tái)。
其它設(shè)備設(shè)施的投入有：重新布裝全園電線(xiàn)電路；各班安裝紫外線(xiàn)消毒燈；各班增設(shè)柜式空調(diào)1~2臺(tái)；增設(shè)廚房配餐間空調(diào)；更換廚房爐具；購(gòu)置安裝了現(xiàn)代化的幼兒園廣播系統(tǒng)；更換各班辦公桌及儲(chǔ)物柜；兩次購(gòu)置及更換幼兒大型活動(dòng)玩具；安裝全園消防系統(tǒng)。
二、四樓宿舍為專(zhuān)用室；給幼兒大型活動(dòng)區(qū)鋪安全墊；改建破舊的大操場(chǎng)，給四個(gè)大圓圈鋪ap墊；各班新裝鋁合金窗；按男女分開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)改造各班洗手間；增置幼兒用樓梯扶手；三次鋪草地，增添、修整花草樹(shù)木；改建教職工停車(chē)房；對(duì)全園內(nèi)墻扇灰翻新及地面翻新等。
3、教育教學(xué)資料5教育教學(xué)資料購(gòu)置方面有：每年對(duì)教玩具進(jìn)行適量的增添；0。
2、04年分別增添音像資料、書(shū)籍各一批；03年增加體育器械的一批。根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要，我園的投入有計(jì)劃、有目的。雖數(shù)目不大，但都用到點(diǎn)上，如在現(xiàn)代化管理與教育教學(xué)、幼兒安全、幼兒衛(wèi)生等方面。經(jīng)多年不斷的投入，我園的辦園條件得到不斷提高，為教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（二）以人為本，形成民主、科學(xué)、現(xiàn)代化的管理模式。
1、民主、科學(xué)管理，形成合理競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制四十多年的辦園實(shí)踐形成了一套較完整、全面的管理制度，這是我園能較好地實(shí)現(xiàn)依法辦園、依章管理的先決條件。幼兒園各機(jī)構(gòu)健全，園務(wù)委員會(huì)、教代會(huì)、黨工團(tuán)組織等依制度開(kāi)展工作。每學(xué)年初都召開(kāi)教代會(huì)，對(duì)幼兒園管理制度中不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的條款進(jìn)行修改、增減，在教職工的積極參與下，在民主、科學(xué)的管理氛圍下，幼兒園管理能跟上時(shí)代步伐，不斷完善，更好地促進(jìn)幼兒園發(fā)展。
幼兒園給教職工創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的工作氛圍，給予他們展開(kāi)公平競(jìng)爭(zhēng)和充分展示自己的機(jī)會(huì)。實(shí)行分級(jí)管理，小、中、大班級(jí)各選出一名級(jí)長(zhǎng)，由級(jí)長(zhǎng)去管理好自己級(jí)的各項(xiàng)工作。每班選出一名班主任，由班主任去選自己班的副班老師和保育員。當(dāng)有公開(kāi)展示的機(jī)會(huì)時(shí)，由各位教職工自愿報(bào)名，通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)來(lái)承擔(dān)公開(kāi)任務(wù)。
柘城縣教體局：
2013年12月23日，我園接到縣教體局下達(dá)的《關(guān)于落實(shí)2013年民辦學(xué)校年審整改事項(xiàng)的通知》。經(jīng)過(guò)這次年檢，我園還存在部分受檢項(xiàng)目不達(dá)標(biāo)的問(wèn)題。對(duì)此，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職員工積極配合，立即制定整改措施，按照相關(guān)建園標(biāo)準(zhǔn)和各位領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行了整改，現(xiàn)將整改情況報(bào)告如下：
一、全面樹(shù)立安全第一的思想，把安全放在首位。
全的良好局面。
2、制訂了突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，建立了事故、傳染病及時(shí)報(bào)告制度和安全預(yù)警制度，有計(jì)劃地開(kāi)展安全演練，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并指派專(zhuān)人做好記錄。
3、完善安全教育制度，經(jīng)常有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育。一是學(xué)校利用每周一節(jié)的安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和健康教育，使學(xué)生牢固樹(shù)立“安全第一，健康第一”的意識(shí)。二是要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。三是積極開(kāi)展交通安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、消防安全等專(zhuān)題安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中達(dá)到自我教育的目的。
4、定期排查，及時(shí)整改。我校實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對(duì)幼兒園每個(gè)角落進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門(mén)窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩具器械等定期檢查，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施，從而確保幼兒安全。
5、加強(qiáng)疾病衛(wèi)生防預(yù)。為防止傳染病的發(fā)生，學(xué)校制訂了《疾病預(yù)防報(bào)告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》，購(gòu)買(mǎi)了84消毒液，為班級(jí)配備了體溫表。每天兩次對(duì)教室、廁所集中消毒，認(rèn)真落實(shí)了晨檢、午檢制度，及時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況，作好消毒記錄和異常學(xué)生登記，并安排專(zhuān)人作為學(xué)校傳染病疫情的報(bào)告人。
二、健全學(xué)校規(guī)章制度，做到有章可循。
1、制訂崗位職責(zé)，明確責(zé)任和工作目標(biāo)：《園長(zhǎng)崗位職責(zé)》、《幼兒教師崗位職責(zé)》、《保育員崗位職責(zé)》。
2、加強(qiáng)教師管理，規(guī)范辦園行為：《教師一日常規(guī)》、《考勤值日制度》、《例會(huì)制度》、《學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《考核獎(jiǎng)懲制度》。
3、加強(qiáng)學(xué)生管理，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合：《班級(jí)管理制度》、《家長(zhǎng)聯(lián)系制度》。
4、注重衛(wèi)生保健，確保幼兒安全：《門(mén)衛(wèi)管理制度》、《校舍安全管理制度》、《衛(wèi)生防預(yù)與食品安全管理制度》、《學(xué)校疾病防治安全管理制度》、《學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度》、《新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)制度》、《衛(wèi)生管理制度》《健康教育管理制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》。
三、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高辦園效益。
1、完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)建立由舉辦者、學(xué)校管理者、教師代表等組成的財(cái)務(wù)理事會(huì)，負(fù)責(zé)研究和審批幼兒園發(fā)展規(guī)劃，財(cái)務(wù)預(yù)算和審核等。
2、完善財(cái)務(wù)管理制度。
為規(guī)范民辦幼兒園財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益，我園根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合自身情況，制定了相應(yīng)的財(cái)務(wù)規(guī)章制度。
3、夯實(shí)財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)。
嚴(yán)格按政府審批標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，合理編制預(yù)算，加強(qiáng)核算，提高資金使用效率，定期進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行財(cái)務(wù)監(jiān)督和控制，堅(jiān)決杜絕資金使用的隨意和浪費(fèi)。
以上是我園針對(duì)年審中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行的整改情況，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)再次蒞臨我園進(jìn)行檢查指導(dǎo)。我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和要求下，我園一定能夠以嶄新的面貌為我縣的幼兒教育作出新的貢獻(xiàn)。
張橋鄉(xiāng)喜洋洋幼兒園。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
2012年10月17日下午，市教育局組成的“漳州市。
一、二級(jí)民辦幼兒園”評(píng)估組深入到我園進(jìn)行評(píng)估，對(duì)我園的外部環(huán)境、幼兒的活動(dòng)空間、教育資源、師資隊(duì)伍等方面給予了高度肯定，但是，對(duì)照《漳州市民辦幼兒園定級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我園還存在一定的差距，應(yīng)加大力度進(jìn)行整改。評(píng)估結(jié)束后，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職工積極配合，立即按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改情況向各位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告如下：1.組織檔案管理員對(duì)各類(lèi)資料進(jìn)行收集和整理，加強(qiáng)了各類(lèi)資料的登計(jì)，建立健全了幼兒園各類(lèi)日常規(guī)章制度。規(guī)章制度制定成冊(cè)；計(jì)劃、總結(jié)按年度分類(lèi)裝訂；檢查記錄、會(huì)議記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一律使用記錄本；完善了衛(wèi)生保健、日常防護(hù)、疾病預(yù)防等材料。組織保教人員對(duì)教育教學(xué)、教科研等活動(dòng)進(jìn)行分時(shí)段、分類(lèi)別的討論和匯總，對(duì)不完整、不合格的保教文案材料，要求及時(shí)修改、補(bǔ)充完善。2.組織后勤人員對(duì)園舍、食堂、活動(dòng)設(shè)施等進(jìn)行全面的排查，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和存在的安全隱患，及時(shí)采取措施予以解決，如在廚房與幼兒活動(dòng)區(qū)之間設(shè)置隔離護(hù)欄，打通了活動(dòng)室和走廊的疏散門(mén)和疏散通道等，盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態(tài)。
夠?qū)τ變旱耐话l(fā)疾病進(jìn)行處理。
4.添置了4盞消毒燈供寢室使用；添置了6架大型的、可移動(dòng)的毛巾架，并貼上相應(yīng)標(biāo)示，以便幼兒認(rèn)用5.從十一月份開(kāi)始，利用業(yè)余時(shí)間對(duì)教職工進(jìn)行以新理念、新技能為重點(diǎn)的園本培訓(xùn)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使教職工不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷提高6.根據(jù)幼兒實(shí)際情況制定了切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，分年齡段進(jìn)行教學(xué)，主要以培養(yǎng)開(kāi)發(fā)幼兒的智力和興趣為主，逐漸杜絕了小學(xué)化。
7.根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了豐富的游戲活動(dòng)。教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了較充足的游戲時(shí)間和空間，準(zhǔn)備了較充足的游戲材料，讓幼兒充滿(mǎn)興趣地自己選擇、自主開(kāi)展和自主控制游戲活動(dòng)，讓幼兒在游戲活動(dòng)中與人交往、與人合作，從而培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力和交往能力，培養(yǎng)其活潑開(kāi)朗的性格。
以上是我園針對(duì)評(píng)估中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行的整改情況，我園全體教職工通過(guò)此次整改也提高了辦園的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。整改工作雖然結(jié)束了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心和支持下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)我們的不足，更好地為幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù)。
幼兒園等級(jí)評(píng)定自查報(bào)告篇七
武漢市青山區(qū)教育局：
根據(jù)《武漢市幼兒園等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）》精神要求，柴林幼兒園全體教職工高度重視幼兒園等級(jí)的創(chuàng)建工作，認(rèn)真開(kāi)展自評(píng)工作。我園成立了以園長(zhǎng)余婷任組長(zhǎng),教研組長(zhǎng)和各班組負(fù)責(zé)人為組員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在區(qū)教育局的具體指導(dǎo)下，幼兒園組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《武漢市幼兒園等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）》及相關(guān)文件。
按照《武漢市幼兒園等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）》所有要求的42項(xiàng)指標(biāo)體系逐一進(jìn)行自評(píng)工作，并經(jīng)全園教職工大會(huì)審議，認(rèn)定我園辦學(xué)水平達(dá)到二級(jí)幼兒園等級(jí)要求標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)特向貴局申請(qǐng)等級(jí)創(chuàng)建工作，敬請(qǐng)批準(zhǔn)！
此致！
柴林幼兒園2013年6月24日。
一、幼兒園基本情況。
教學(xué)。
設(shè)施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒全面發(fā)展化。
自開(kāi)園至2013年9月，我園幼兒人數(shù)達(dá)到187人，教職工人數(shù)達(dá)到21人。班級(jí)數(shù)達(dá)到7個(gè)。1個(gè)托班，1個(gè)小班，2個(gè)中班，3個(gè)大班。在工作中，教職工兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真做好本職工作。所有人員均具備相應(yīng)學(xué)歷、資格，是一批有經(jīng)驗(yàn)較豐富的教師隊(duì)伍。我園辦園的宗旨，一切為了孩子，精誠(chéng)服務(wù)家長(zhǎng)。正是在這個(gè)辦園宗旨的指導(dǎo)下，形成了鮮明的辦學(xué)特色，培養(yǎng)完整的兒童，辦健康教育特色的幼兒園，我園的教育策略是：引導(dǎo)探索、實(shí)時(shí)啟發(fā)、師幼平等、寬松和諧。膳食工作策是、營(yíng)養(yǎng)搭配合理，科學(xué)均衡，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)格遵守餐具、玩具消毒制度，及各項(xiàng)消防制度，衛(wèi)生防疫制度，對(duì)家長(zhǎng)工作策略：真誠(chéng)服務(wù)，周到熱情。以有關(guān)法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，樹(shù)立為人師表的道德規(guī)范，認(rèn)真制定各種保教工作計(jì)劃，目標(biāo)明確，責(zé)任到人。我園具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路，建立建全各項(xiàng)規(guī)章制度，立志為周邊外來(lái)務(wù)工子女服務(wù)。我園常年實(shí)行每周例會(huì)制度，對(duì)幼兒一周的工作從保教兩方面做出。
總結(jié)。
吸取經(jīng)驗(yàn)總結(jié)教訓(xùn)。定期開(kāi)展教研活動(dòng)組織教師參觀學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)讓每個(gè)教師得到鍛煉及繼續(xù)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。幼兒園定期送教師參加培訓(xùn)工作不斷提高教師整體素質(zhì)。
在教育教學(xué)工作中，幼兒園的教師能較好的掌握《綱要》新理念及教育觀，組織豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序，教養(yǎng)常規(guī)良好，教育目標(biāo)明確具體，各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)齊全。抓好班級(jí)常規(guī)，規(guī)范一日活動(dòng)。各班根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出了切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃，做到有計(jì)劃，有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。努力培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為，因材施教，注重個(gè)體差異，使幼兒在自身水平上有所提高，教育幼兒講話(huà)要有禮貌。教師在日常工作中做到耐心細(xì)致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。幼兒園的孩子在老師和家長(zhǎng)的精心教育下，身體健康、活潑愉快，各項(xiàng)身體指標(biāo)均達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn)，積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)，對(duì)周?chē)挛锖同F(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)幼兒自信、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀的態(tài)度，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
我園本著“服務(wù)與幼兒，服務(wù)與家長(zhǎng)”的辦學(xué)思想，不斷提高辦學(xué)水平,為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,提高保育和教育質(zhì)量，創(chuàng)市區(qū)一流管理、一流師資、一流質(zhì)量的幼兒園，我園將以園務(wù)、教科研工作計(jì)劃為指針，依據(jù)創(chuàng)建“省級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園”的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，圍繞“創(chuàng)建”這一目標(biāo)，全面實(shí)施《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》堅(jiān)持以幼兒為本，保教并重的原則，以規(guī)范和提高一日活動(dòng)質(zhì)量為重點(diǎn)，確定真目標(biāo)，落實(shí)真措施，增加真動(dòng)力，取得真效益。為幼兒安全、健康、和諧的發(fā)展而努力。
我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
幼兒園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施設(shè)備完善、管理科學(xué)規(guī)范、社會(huì)聲譽(yù)日益提高、社會(huì)效益優(yōu)勢(shì)突出。
幼兒園一直以“樹(shù)立先進(jìn)教育理念，優(yōu)化教育環(huán)境，完善課程體系，使幼兒成為身心健康和諧、個(gè)性潛能得到充分自主發(fā)展的完整兒童”為辦園宗旨，以“文明、尊重、和諧、快樂(lè)”為園風(fēng)，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，積極開(kāi)展富有特色的課程模式，通過(guò)課程的實(shí)施，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展。在教育過(guò)程中關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，關(guān)注幼兒的身體健康、心理健康和健全人格的塑造。
幼兒園堅(jiān)持“教育幼兒，服務(wù)家長(zhǎng)”的工作思想，立足社區(qū)，為小區(qū)及周邊家庭提供專(zhuān)業(yè)的早期教育，得到家長(zhǎng)的高度好評(píng)。同時(shí)我園還注重公民素質(zhì)教育，將一些社會(huì)要求和責(zé)任滲透到日常教育工作中，通過(guò)每一位幼兒都參與的“小手拉大手”活動(dòng)，將這些公民基本道德規(guī)范滲透到每個(gè)家庭中，再由一個(gè)個(gè)小家庭輻射到我們的周邊社區(qū)，乃至整個(gè)社會(huì)。真正發(fā)揮了教育的最大化功能。
自建園以來(lái)，我們也取得了一些成績(jī)。為幼兒園提供了廣闊的發(fā)展空間，更為創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)幼兒園奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我園全體教職工高度重視幼兒園等級(jí)的創(chuàng)建工作，堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促發(fā)展”的工作思路，以創(chuàng)建為契機(jī)，把自評(píng)工作作為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問(wèn)題、完善調(diào)整、檔案歸納整理、調(diào)動(dòng)全體教職工工作積極性的過(guò)程，認(rèn)真開(kāi)展自評(píng)工作。
幼兒園成立了以園長(zhǎng)任組長(zhǎng),副園長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)和各班組負(fù)責(zé)人為組員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在區(qū)教育局的具體指導(dǎo)下，幼兒園組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《武漢市幼兒園等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）》。按照《武漢市幼兒園等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）》所要求的42項(xiàng)指標(biāo)體系逐一進(jìn)行自評(píng)工作。
通過(guò)自評(píng)，教職工的工作積極性進(jìn)一步高漲，凝聚力及自豪感進(jìn)一步增強(qiáng)，幼兒園各項(xiàng)工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。自評(píng)報(bào)告經(jīng)全園教職工大會(huì)審議，認(rèn)定我園辦學(xué)水平達(dá)到“二級(jí)幼兒園”標(biāo)準(zhǔn)，總分79分。
匯報(bào)材料。
武漢市青山區(qū)柴林幼兒園是一所民辦體制的幼兒園。2008年9月正式開(kāi)園。辦學(xué)以來(lái)，我園得到了市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心、支持。在辦學(xué)過(guò)程中，注重德育、師資、教學(xué)、后勤、常規(guī)的管理，加強(qiáng)硬件、軟件的建設(shè)，合理配置資源，充分發(fā)揮人、財(cái)、物的作用，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，幼兒的綜合素質(zhì)得到全面提升，受到社會(huì)和家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)，在社會(huì)中享有較好的影響力。
一、辦園具備的基本條件。
占地面積900平方米，建筑面積580平方米，室外活動(dòng)場(chǎng)地320平方米。自開(kāi)園至2013年9月，我園幼兒人數(shù)達(dá)到187人，教職工人數(shù)達(dá)到21人。在工作中，教職工兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真做好本職工作。
我園始終以“讓孩子真正擁有快樂(lè)而有意義的童年為方向，以培養(yǎng)健康、自信、快樂(lè)、活潑”的新世紀(jì)小主人為目標(biāo)，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、和諧、開(kāi)放的良好環(huán)境。
二、辦園取得的主要成效。
（一）不斷推進(jìn)辦學(xué)管理的規(guī)范化程度1.安全工作規(guī)范到位，確保幼兒生命安全。（1）日常安全教育扎實(shí)到位。
注重細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則，定時(shí)進(jìn)行安全設(shè)施檢查，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。各部門(mén)負(fù)責(zé)人定期排查安全隱患，及時(shí)維修損壞的設(shè)施，對(duì)于班級(jí)物品擺放的安全有詳細(xì)的要求，尖銳物品、有毒物品等都必須放在指定地方，將意外傷害減少到最低限度。例如：每周一進(jìn)行班級(jí)安全自檢：讓老師根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況安排自我排查，有安全隱患處及時(shí)上報(bào)；相關(guān)負(fù)責(zé)人根據(jù)自查情況排除安全隱患，每周五統(tǒng)一全園安全大檢查，排除全園安全隱患。（3）建立完善的安全管理制度。
我園不斷健全門(mén)衛(wèi)安全管理制度、食品安全管理制度、家長(zhǎng)接送幼兒管理制度等，我園為了讓所有家長(zhǎng)、教師對(duì)安全制度有更深的了解，因此，制定了家長(zhǎng)接送安全責(zé)任書(shū)、教師班級(jí)安全管理責(zé)任書(shū)、食堂人員工作操作安全責(zé)任書(shū)；所有人員都認(rèn)真了解責(zé)任書(shū)的內(nèi)容，并簽字認(rèn)可責(zé)任書(shū)內(nèi)容，將嚴(yán)格按照責(zé)任書(shū)內(nèi)容進(jìn)行管理。
（4）積極響應(yīng)教育局相關(guān)要求，確保幼兒在園的人身安全。
我園根據(jù)教育局有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)了我園的門(mén)衛(wèi)制度，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)制度；校園內(nèi)安裝了攝像頭，保證每個(gè)角落都在幼兒園的監(jiān)控范圍內(nèi)；除此之外，我們嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，并做好家長(zhǎng)工作，嚴(yán)格執(zhí)行入園、離園制度。這些措施的執(zhí)行，確保了幼兒園進(jìn)出人員的安全。
我園根據(jù)教育局及食品藥品監(jiān)督管理局的要求，對(duì)我園確保食品安全做了嚴(yán)格要求，建立了食品品嘗制度，食物加工好后，由專(zhuān)管人員進(jìn)行嘗菜，對(duì)熟食加工質(zhì)量做出判斷，確保食物質(zhì)量安全。對(duì)食物進(jìn)行48小時(shí)留樣，并按照相關(guān)規(guī)定，對(duì)食品倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行專(zhuān)人管理，定期查看倉(cāng)庫(kù)食品有無(wú)過(guò)期情況；食品分類(lèi)清晰。2.保健工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，確保幼兒健康成長(zhǎng)（1）堅(jiān)持嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒。
嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度。餐具每餐前在食堂消毒柜消毒，幼兒使用水杯每日進(jìn)行高溫消毒?；顒?dòng)室和寢室每天用消毒粉消毒，幼兒不在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)間充分通風(fēng)，并每晚用紫光燈消毒。每月家長(zhǎng)清洗被褥日曬消毒，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)潔凈的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。（2）嚴(yán)格做好衛(wèi)生防疫工作。
堅(jiān)持做好晨間檢查工作，若發(fā)現(xiàn)有疑似傳染性疾病的，一律不允許入園。衛(wèi)生防疫工作落實(shí)到位。各班教師做好缺課幼兒登記記錄，跟蹤、回訪(fǎng)幼兒在家情況，及時(shí)了解幼兒身體狀況，有效防止疫情爆發(fā)。
（3）提供豐富的科學(xué)飲食按幼兒營(yíng)養(yǎng)需求制定帶量食譜的基礎(chǔ)上，及時(shí)征求家長(zhǎng)、教師和幼兒的意見(jiàn)，后勤主管督促食堂保質(zhì)保量按食譜要求操作，確保幼兒吃飽吃好。園長(zhǎng)定期檢查食堂食物加工過(guò)程，品嘗幼兒食物，指導(dǎo)食堂工作。每學(xué)期開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，參觀幼兒食物。通過(guò)這樣的活動(dòng)，家長(zhǎng)更加了解幼兒園孩子的伙食情況，也對(duì)幼兒園的伙食管理起到了監(jiān)督作用。
在確保幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)的條件下，將資金盡可能投放在教學(xué)條件的改善方面。我園進(jìn)行了監(jiān)控設(shè)施的安裝、及教學(xué)用品的增添、幼兒圖書(shū)購(gòu)置等、全方位提升幼兒園的硬件設(shè)施，為幼兒創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
（二）不斷優(yōu)化幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)。
1.建立健全我園規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行，規(guī)范管理。
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。我園從開(kāi)園初，就逐步建立了崗位職責(zé)、各項(xiàng)規(guī)章制度，使得工作秩序良好。我園根據(jù)實(shí)際情況制定合理的工作績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，考評(píng)堅(jiān)持原則，獎(jiǎng)罰分明。這些做法使得教職工心服口服，各負(fù)其責(zé)，照章辦事，使得員工的責(zé)任意識(shí)有所加強(qiáng)，形成了良好的工作作風(fēng)。
2.注重教職工思想道德建設(shè)，調(diào)動(dòng)教職工工作積極性，提升教職工集體榮譽(yù)感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。
（1）積極營(yíng)造溫暖、溫馨的工作環(huán)境。在特殊的日子里，讓大家感受到集體的溫暖、快樂(lè)，開(kāi)展了豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)。如：觀看教育片、到戶(hù)外踏青等，在繁忙的工作之余，既讓教師有了快樂(lè)、又從中受到啟發(fā)，不斷提高完善自我，以積極飽滿(mǎn)情緒投入到工作中。
在三八節(jié)、教師節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、新年等傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)以及在教職工過(guò)生日時(shí)，給教師送上一份禮物和祝福；讓教師感受到被關(guān)心的快樂(lè)，從而對(duì)幼兒園產(chǎn)生一種家的歸屬感。
（2）重視教職工師德規(guī)范教育，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。
在開(kāi)園務(wù)會(huì)的時(shí)候，通過(guò)讀報(bào)紙，講新聞，提高教師的思想覺(jué)悟，讓教師的思想跟上時(shí)代的潮流。使得全園教職工的政治覺(jué)悟和思想境界不斷提高，也通過(guò)表?yè)P(yáng)、找他人身上的閃光點(diǎn)的形式激勵(lì)愛(ài)崗敬業(yè)的老師們。（3）提供展示才能的機(jī)會(huì)，形成良性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
為教師打造了一個(gè)相對(duì)自由寬松的施展才華的舞臺(tái)，使得教師具有成就感，在獲得個(gè)人成功體驗(yàn)的同時(shí)看到他人的長(zhǎng)處，讓整個(gè)教師隊(duì)伍的素質(zhì)水平得到提升。
（三）不斷提高教學(xué)管理水平1.課程設(shè)置：
（1）課程設(shè)置以《綱要》為基礎(chǔ)和指導(dǎo)，主要參照五大領(lǐng)域（幼兒園教師參考用書(shū)），我園的課程包括三個(gè)類(lèi)型：基本課程、園本特色課程、個(gè)性化課程。
基本課程面向幼兒園全體幼兒，從最基本的經(jīng)驗(yàn)積累，使每個(gè)幼兒積累相應(yīng)的體驗(yàn)和感受，獲得最基本的發(fā)展。基礎(chǔ)性課程以教參為課程素材，以實(shí)施為載體，以游戲、生活、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)為活動(dòng)板塊。
園本特色課程是發(fā)揮教師群體力量進(jìn)行反思、總結(jié)、調(diào)整而形成的具有園本特色的課程——突出禮儀教育。
幼兒園的幼兒正處于語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期與敏感期，如果不能及時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言的教育活動(dòng)，兒童就將永遠(yuǎn)失去這個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵期。同時(shí)禮儀是社會(huì)文明程度的標(biāo)志，更是一個(gè)人的內(nèi)在體現(xiàn)。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必定是一個(gè)講究禮儀的人。因此，孩子從小接受禮儀教育，有利于孩子養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。學(xué)習(xí)禮儀就是要把孩子培養(yǎng)成為有文化、有涵養(yǎng)、高素質(zhì)、高品位的社會(huì)人，將來(lái)有利于其建立良好和諧的人際關(guān)系和具備較強(qiáng)的社會(huì)交往能力，為孩子開(kāi)拓更廣泛的發(fā)展空間。
為此，我園將禮儀教育做為本園特色課程開(kāi)展。（2）課程管理。
（1）圍繞主題創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)環(huán)境，各班互相評(píng)比與交流。
我園還進(jìn)行了教學(xué)大練兵活動(dòng)，經(jīng)常組織教學(xué)觀摩、展示活動(dòng)。根據(jù)每學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)評(píng)優(yōu)的工作計(jì)劃，在下半年進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。本次教學(xué)評(píng)優(yōu)中幼兒參與力度大，充分體現(xiàn)出教師理念的更新。讓幼兒在生動(dòng)活潑的游戲中體驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。通過(guò)教學(xué)評(píng)優(yōu)，教師們從選擇教材到討論方案，從實(shí)施活動(dòng)到課后評(píng)議，從設(shè)計(jì)活動(dòng)到自我反思，體現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升，促進(jìn)了幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。通過(guò)這些教學(xué)展示及集體評(píng)課的活動(dòng)形式，教師的教學(xué)水平有了很大的提升。
（4）優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀園丁的評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)教師不斷進(jìn)步。
根據(jù)教師本學(xué)期的備課內(nèi)容與月工作安排對(duì)各班幼兒進(jìn)行了五大領(lǐng)域的每月隨機(jī)抽查，在了解幼兒學(xué)習(xí)和掌握情況的同時(shí)了解各班的管理措施與班風(fēng)，以便下學(xué)期進(jìn)行不斷的改進(jìn)。與此同時(shí)，向家長(zhǎng)發(fā)放布幼兒園動(dòng)態(tài)照片，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園所開(kāi)展的豐富活動(dòng)。同教研組進(jìn)行特色課程的相互交流與評(píng)比，達(dá)到相互學(xué)習(xí)和共同提高的目的。
3.豐富多彩的特色活動(dòng)促進(jìn)幼兒活潑成長(zhǎng)（1）迎圣誕親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
為讓幼兒了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗，對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
（四）不斷加大家園共建力度。
開(kāi)學(xué)初，由各班班主任將幼兒園工作重點(diǎn)和本班工作思路傳達(dá)給家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)了解幼兒園辦園思想和需要積極配合的工作。學(xué)期末，由園長(zhǎng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園學(xué)期工作，班主任和配班老師匯報(bào)班級(jí)工作，并提出下學(xué)期工作的需要注意的問(wèn)題。利用家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流，形成教育共建。
1.家訪(fǎng)增進(jìn)感情。
組織教師針對(duì)個(gè)別生病或因事長(zhǎng)期不來(lái)園幼兒進(jìn)行了家訪(fǎng)工作，并帶去全班小朋友的祝福，達(dá)到看望幼兒、教育幼兒相互關(guān)心和增進(jìn)家園之間聯(lián)系的三重目的。深受家長(zhǎng)的歡迎和小朋友的喜愛(ài)，教師通過(guò)家訪(fǎng)及反思也體會(huì)到家園互動(dòng)的意義。
三、
辦園存在的主要問(wèn)題。
1.我園建園時(shí)間較短，園本文化氛圍較缺乏。我們?yōu)榱伺?chuàng)建有文化底蘊(yùn)的品牌幼兒園，通過(guò)多方面的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，我園基本明確了思路：我園將注重對(duì)幼兒禮儀的熏陶，弘揚(yáng)民族禮儀之魂，展民族禮儀之美，將禮儀教育進(jìn)行到底。
2.教師隊(duì)伍年輕化：我園教師雖具有一定的穩(wěn)定性，但教師的教學(xué)能力參差不齊，老教師帶新教師的工作任務(wù)很艱巨，我們希望在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，盡快促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，能夠?qū)⒏鲗W(xué)科內(nèi)容充分融合，備好每一次教學(xué)活動(dòng)，上好每一節(jié)課。
3.教科研活動(dòng)開(kāi)展力度不夠：現(xiàn)在的我們幼兒園教師大多數(shù)都較為年青，她們有朝氣有熱情，但缺乏理論與經(jīng)驗(yàn)的支撐，尤其在課題研究方面需要培訓(xùn)與指導(dǎo)，平時(shí)還要加強(qiáng)管理與檢查，檢查落實(shí)研究計(jì)劃情況，嚴(yán)格把關(guān)，做到有檢查有記錄，從而讓課題研究落到實(shí)處，讓教師在參與過(guò)程中獲得發(fā)展。另一方面就是需要讓教師多出去參觀、交流、學(xué)習(xí)，從而不斷開(kāi)闊眼見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
在今后日子里柴林幼兒園會(huì)一直在不斷塑造自己的品牌，全心全意為社區(qū)、為廣大家長(zhǎng)服務(wù)，讓孩子們有一個(gè)溫馨的家園而付出努力。
幼兒園等級(jí)評(píng)定自查報(bào)告篇八
幼兒園等級(jí)評(píng)估自查報(bào)告根據(jù)承德市教育局《關(guān)于全面開(kāi)展中小學(xué)幼兒園安全隱患排查整治工作的通知》，結(jié)合教育部《加強(qiáng)民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理的通知》對(duì)照我園的實(shí)際情況，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的自查，現(xiàn)將具體情況向教育局作如下匯報(bào)：
一、自然情況：
我園占地面積約800平方米，有房屋四棟，共12間，廚房、廁所、鍋爐房、倉(cāng)庫(kù)均具備，分大、中小三個(gè)班。現(xiàn)有幼兒老師6人，園長(zhǎng)2人，取得專(zhuān)科學(xué)歷3人，中專(zhuān)2人，高中學(xué)歷1人。
二、幼兒園行政管理老街幼兒園健全了組織機(jī)構(gòu)，分工明確責(zé)任到人，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，對(duì)幼兒園進(jìn)行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規(guī)劃和遠(yuǎn)近期發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎(jiǎng)懲明確。
三、教育教學(xué)幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)施教育，實(shí)行綜合教學(xué)活動(dòng)，因材施教，全面提高了幼兒素質(zhì)，在教學(xué)活動(dòng)中，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)內(nèi)容，形式多樣，內(nèi)容生動(dòng)活潑，豐富，既開(kāi)發(fā)了幼兒智力，又培養(yǎng)了幼兒的良好生活習(xí)慣，幼兒園實(shí)行家長(zhǎng)開(kāi)放日制度，家園合作，讓孩子舒心，家長(zhǎng)滿(mǎn)意。
四、安全保健幼兒園設(shè)有防火、防震、防意外等領(lǐng)導(dǎo)小組，聘有兼職保安人員，各教室門(mén)口安有視頻監(jiān)控，把幼兒安全放在首位，幼兒園建立幼兒健康檔案，幼兒先體檢再入園，每日?qǐng)?jiān)持晨午檢登記制度，做到一模、二看、三問(wèn)、四查、每年定期為幼兒進(jìn)行健康檢查，同時(shí)對(duì)保教人員進(jìn)行體檢，持證上崗，確保安全，在幼兒管理方面，每人幼兒一巾、一杯、一盆，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為確保幼兒的安全，幼兒園實(shí)行接送卡制度，班主任認(rèn)人制度，對(duì)陌生人接孩子一律不放，保證幼兒的安全。
五、設(shè)施設(shè)備我園環(huán)境整潔，安全無(wú)污染，室外環(huán)境優(yōu)美，有沙區(qū)，種植區(qū)，園內(nèi)采光好，活動(dòng)方便，有利于幼兒健康成長(zhǎng)，室內(nèi)環(huán)境布置合理，設(shè)有書(shū)柜，水杯柜、手巾架、保溫桶，保證幼兒隨時(shí)飲水。室外有四組大型玩具，小型玩具十件，為幼兒提供良好的娛樂(lè)場(chǎng)所。
我園目前正處在整改、擴(kuò)建階段對(duì)幼兒園教室、廚房、地面等進(jìn)行全面改造，預(yù)計(jì)投入資金30萬(wàn)元，三個(gè)月后完成，目前視頻監(jiān)控已安裝完畢，攝像頭4個(gè)，聘用兼職保安人員1人。
對(duì)照《承德縣教育局民辦幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，我園也存在一些不足，缺少舞蹈室、衛(wèi)生保健室、其它方面也存在些不足，我們會(huì)借此繼續(xù)努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
幼兒園等級(jí)評(píng)定自查報(bào)告篇九
現(xiàn)將今年廉潔履職情況情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，筑牢防腐拒變的思想防線(xiàn);。
為了進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺(jué)性、堅(jiān)定性，村黨總支部認(rèn)真組織村三委一班成員和全體黨員，學(xué)習(xí)了紀(jì)委有關(guān)文件精神。要求村三委一班人和全體黨員，主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)村三委班子成員還參加了靚麗靖江大講堂和黨課教育，先后學(xué)習(xí)了《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》《黨章》等黨紀(jì)條規(guī)和廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。
通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)了整體思想政治基礎(chǔ)，增強(qiáng)了抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到村干部隊(duì)伍建設(shè)在各項(xiàng)工作中是至關(guān)重要的，堅(jiān)持全面地經(jīng)常性的教育，才能夯實(shí)政治思想基礎(chǔ)，筑牢思政治想防線(xiàn)。
二、增強(qiáng)宗旨意識(shí)，深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事。
具體加強(qiáng)三個(gè)方面工作：一是深入群眾、深入基層：經(jīng)常傾聽(tīng)村情民意，關(guān)心群眾疾苦，在x月xx日村三委人員自己掏錢(qián)，對(duì)全村xx戶(hù)特困戶(hù)組織開(kāi)展了“訪(fǎng)疾苦送清涼”結(jié)對(duì)活動(dòng)，真情為人民群眾服務(wù)，把群眾的困當(dāng)作自己的'困難，辦實(shí)事做表率，讓群眾得到實(shí)惠。二是工作創(chuàng)新：依時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)先社會(huì)管理方式，認(rèn)真辦好網(wǎng)站，在網(wǎng)上管理村級(jí)事務(wù)，黨務(wù)、村務(wù)工作在網(wǎng)上的到監(jiān)督，探索用“半年一評(píng)議、一年一登記”的辦法管理黨員干部。三是樹(shù)良好的干部隊(duì)伍形象：做到以身作則，切實(shí)規(guī)范自己的言行，不該去的地方堅(jiān)決不去，不該沾的東西堅(jiān)決不沾，不該做的事情堅(jiān)決不做，加強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)，以良好的形象取信于民。
三、強(qiáng)化廉潔從政意識(shí)，嚴(yán)格自律，做廉潔從政的表率。
在實(shí)際工作生活中，一是堅(jiān)定思想信念：在正確行使權(quán)力時(shí)，村級(jí)大小事情，都嚴(yán)格按照村民代表大會(huì)“一事一議兩公開(kāi)”的原則去實(shí)施。村三會(huì)成員做到理想信念不動(dòng)搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失。二是樹(shù)立正確的利益觀：嚴(yán)格堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)的原則，秉公辦事、公私分明，認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系，不徇私情;在今后工作中村三委從以下幾方面加以改造：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)村干部的自身修養(yǎng)，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》，通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身思想政治基礎(chǔ)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，時(shí)刻把人民群眾的利益放在第一位，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
2、進(jìn)一步自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色按照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》“8個(gè)禁止”、“52個(gè)不準(zhǔn)”的要求，做到頭腦清醒，政治堅(jiān)定，做到清正廉潔，以身作則，嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事。在實(shí)際工作中堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，堅(jiān)持嚴(yán)以律己。虛心聽(tīng)取人民群眾的批評(píng)意見(jiàn)，自覺(jué)接受全局廣大干部和人民群眾的監(jiān)督。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，做遵紀(jì)守法的模范以《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》為準(zhǔn)則，工作中村三委一班成員要繼續(xù)嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，每個(gè)人都要嚴(yán)格要求自己，努力克服自己存在的問(wèn)題和不足，自覺(jué)做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，成為遵紀(jì)守法的模范，為建設(shè)新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園等級(jí)評(píng)定自查報(bào)告篇十
（一）實(shí)驗(yàn)幼兒園簡(jiǎn)介。
xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園位于xx省xx市xx東巷53號(hào)，是由原xx二校小學(xué)改建的一所隸屬xx區(qū)教育局直屬的整日制教辦幼兒園。是一所以國(guó)際象棋為特色的幼兒園，是我省首批命名的“xx省示范幼兒園”，“xx市五星級(jí)幼兒園”。曾先后承擔(dān)國(guó)家“八五”“九五”“十五”“十一五”“十二五”課題，成績(jī)突出。率先在xx省首家開(kāi)設(shè)國(guó)際象棋教學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園，大膽將國(guó)際象棋游戲引入小、中、大班課堂教學(xué)，采取全園普及、點(diǎn)面培養(yǎng)的模式，把課題研究、園本教研與常規(guī)教學(xué)融為一體，做到“實(shí)踐反思，同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”三位一體，建立“以園為本、專(zhuān)家引路、教研參與、家園共育”的幼兒園國(guó)際象棋教學(xué)思路和模式，創(chuàng)立了實(shí)驗(yàn)幼兒園國(guó)際象棋品牌與特色，有效地促進(jìn)了教師的.專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。
實(shí)驗(yàn)幼兒園堅(jiān)持“發(fā)展孩子，服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”的教育理念，努力辦有文化的幼教，做有思想的教師。彰顯辦園特色，注重內(nèi)涵發(fā)展。以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”為核心，以“國(guó)際象棋”為特色，以游戲?yàn)橛變簣@基本活動(dòng)，開(kāi)設(shè)有國(guó)家五大領(lǐng)域課程，竭誠(chéng)服務(wù)于幼兒和家長(zhǎng)。在追求教育目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育宗旨的過(guò)程中，注重了童真童趣童心童語(yǔ)，一車(chē)兩輪同向同步，家園共育共同提高，真誠(chéng)賞識(shí)每一個(gè)孩子，健康快樂(lè)每一天。
該園曾榮獲“全國(guó)愛(ài)國(guó)啟蒙示范幼兒園”“全國(guó)百佳特色示范幼兒園”、“全國(guó)青少年棋院’、全國(guó)語(yǔ)文特色示范學(xué)校、全國(guó)教育科研先進(jìn)單位、全國(guó)教育與創(chuàng)新示范單位。中國(guó)教育理論與實(shí)踐論壇示范單位、xx省國(guó)際象棋示范幼兒園、xx省文明學(xué)校、xx省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范幼兒園、xx市文明和諧單位標(biāo)兵、xx市青年文明號(hào)等殊榮。曾獲國(guó)家、省、市級(jí)集體獎(jiǎng)123項(xiàng)，個(gè)人獎(jiǎng)244人次。幼兒園連續(xù)獲xx省國(guó)際象棋團(tuán)體幼兒組第一名。教師國(guó)際象棋方面先后獲獎(jiǎng)72人次。
（二）實(shí)驗(yàn)幼兒園收費(fèi)依據(jù)。
依據(jù)xx省物價(jià)局、xx省教育廳、xx省財(cái)政廳xx價(jià)費(fèi)字《20xx》65號(hào)，xx市物價(jià)局、xx市教育局、xx市財(cái)政局《20xx》xx3號(hào)文件，幼兒園按學(xué)期收取幼兒保教費(fèi)每月每生425元，伙食費(fèi)每天每生xx元，從20xx年9月起執(zhí)行。
幼兒園等級(jí)評(píng)定自查報(bào)告篇十一
我園位于河北省承德市承德縣第一小學(xué)左側(cè)50米，創(chuàng)辦于1997年9月，是一所民辦的全日制幼兒園；園舍占地面積868㎡，建筑面積2604㎡，地理位置坐北朝南、日照充足，辦學(xué)條件優(yōu)越。是一棟磚混結(jié)構(gòu)的建筑，其中室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地200平米、室外活動(dòng)場(chǎng)地300平米，總共33間房舍，其中11間幼兒活動(dòng)室，8間寢室以及6間幼兒衛(wèi)生間等。其中一樓4間活動(dòng)室、二樓3間活動(dòng)室、三樓3間活動(dòng)室。幼兒活動(dòng)室均配備監(jiān)控、電視、空調(diào)、紫外線(xiàn)消毒燈等設(shè)備，園內(nèi)設(shè)有大型玩具及各種中小型玩具等。園內(nèi)消防設(shè)施均按照承德縣消防支隊(duì)要求安放消防設(shè)備，每層均設(shè)有安全緊急疏散出口、消防標(biāo)識(shí)及設(shè)施等。消防應(yīng)急隊(duì)由園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)及教師組成?，F(xiàn)有教職工24人，專(zhuān)業(yè)教師9人。能容納300名幼兒就讀。在教育局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下于2016年4月份批準(zhǔn)為準(zhǔn)辦園。
自辦園以來(lái)，本著“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨和“以人為本”為幼兒終身發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞“和諧發(fā)展”這一辦園理念，加大投入，強(qiáng)化科學(xué)管理，全園教職工團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，努力成為社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)信任、幼兒喜歡的幼兒園。
二、立足本園實(shí)際，努力改善辦園條件（1）2015年，先后投資幾十萬(wàn)元改善辦園條件，改造完成后環(huán)境布局基本符合有關(guān)部門(mén)要求，為了豐富幼兒的戶(hù)外活動(dòng)2016計(jì)劃將室外活動(dòng)場(chǎng)地全部鋪上適合幼兒身體發(fā)展的地膠。
（2）同時(shí)在基礎(chǔ)設(shè)施上，配備了保健室、園長(zhǎng)室、教職工辦公室、值班室、廚房等各類(lèi)輔助用房。對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行全面改造并配置了適合幼兒特點(diǎn)的桌椅、衛(wèi)生間、午睡室和體育活動(dòng)設(shè)施，液晶電視、部分寢室配有空調(diào)、毛巾架、口杯架、飲用水凈化設(shè)備等生活和學(xué)習(xí)用品為幼兒活動(dòng)和學(xué)習(xí)提供良好的教育教學(xué)和日?；顒?dòng)保障。
（3）幼兒園收費(fèi)均不超過(guò)縣城公辦幼兒園且節(jié)假日不休，有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源和滿(mǎn)足日常保教工作需要的資金和保障教職工的待遇。
三、園務(wù)管理日趨合理，努力提高師資建設(shè)。
(1)我們按照有關(guān)法規(guī)要求，配足配齊管理人員、保教人員和后勤人員，園長(zhǎng)符合《幼兒園園長(zhǎng)任職資格》的要求和“崗位能力要求”；保教人員配備基本達(dá)到，能滿(mǎn)足工作需要；保健教師和保育員受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到上崗要求。
（2）嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)定辦園，無(wú)超班額現(xiàn)象。我們按照《綱要》要求，以游戲作為幼兒園的基本活動(dòng)，保教并重，注重教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)性、趣味性、綜合性和活動(dòng)性，無(wú)小學(xué)化傾向，無(wú)早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象。全園教師具有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)幼兒，對(duì)幼兒態(tài)度和藹，奉獻(xiàn)愛(ài)心，無(wú)體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。
(3)我們圍繞“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規(guī)律，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，加大考核力度，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。在內(nèi)部管理上，我們實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工崗位責(zé)任制、教師聘用制、考核獎(jiǎng)懲制、全部教師參加繼續(xù)教育。每學(xué)期，我們都對(duì)教師進(jìn)行了德、勤、績(jī)、能等方面的考核，以此激勵(lì)教師進(jìn)步。
(4)通過(guò)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)法規(guī)文件，使教職工具有良好的職業(yè)道德，認(rèn)真做好本職工作，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞，刻苦鉆研，團(tuán)結(jié)合作，為幼教事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。
（5）搞好后勤工作，保證幼兒合理膳食。通過(guò)參加政治學(xué)習(xí)和召開(kāi)后勤工作會(huì)議，幫助后勤人員明確職責(zé)，樹(shù)立為幼兒、為教學(xué)服務(wù)的思想,克服困難,不怕苦和累。
四、環(huán)境衛(wèi)生不斷優(yōu)化，安全意識(shí)日益增加。
（1）做好衛(wèi)生保健工作，防止疾病發(fā)生。我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，把好新生體檢關(guān)、每天晨檢消毒關(guān)、疾病預(yù)防關(guān)、環(huán)境衛(wèi)生關(guān)。保健室設(shè)施齊全，配備常用藥品，各項(xiàng)檔案、資料齊全、規(guī)范。
（2）全體教職工持證上崗，認(rèn)真做好保教工作，教育目標(biāo)的制定體現(xiàn)體、智、德、美全面發(fā)展的要求。每學(xué)期都對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)評(píng)，幼兒各方面發(fā)展良好。反映幼兒成長(zhǎng)過(guò)程的幼兒個(gè)體發(fā)展檔案健全。
（3）做好安全工作，杜絕一切事故的發(fā)生。安全工作是幼兒園的頭等大事，我們做到“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”，把安全工作落到實(shí)處，使安全意識(shí)深入人心，安全工作檔案健全。各班平時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒安全知識(shí)教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。門(mén)衛(wèi)嚴(yán)守職責(zé)，嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入幼兒園。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師定崗定位，認(rèn)真檢查玩具，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，消滅一切不安全因素。
（4）嚴(yán)格按照食譜購(gòu)買(mǎi)每天的葷素菜，嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，把好病從口入關(guān)。食堂設(shè)施齊全、安全衛(wèi)生，符合c級(jí)食堂標(biāo)準(zhǔn)。伙食費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用，并及時(shí)公布，使幼兒花錢(qián)少，吃得好，膳食合理，營(yíng)養(yǎng)均衡。
五、以素質(zhì)教育為核心，教育教學(xué)日益規(guī)范。
（1）每位教師能按照《綱要》精神,精心組織一日活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)?；顒?dòng)中，我們尊重幼兒的個(gè)性和意愿，給幼兒提供活動(dòng)的空間、時(shí)間、內(nèi)容和材料，讓幼兒自由選擇。活動(dòng)目標(biāo)明確具體，符合幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，合理利用儀征豐富的自然、社會(huì)、文化資源和幼兒生活中的教育因素，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如：趣味折紙，講故事、繪畫(huà)等方面的活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的興趣，豐富了幼兒的知識(shí)，陶冶了幼兒的情操。開(kāi)發(fā)了幼兒智力，發(fā)展了幼兒能力。（2）幼兒發(fā)展良好，基本動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)；語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、完整；喜歡閱讀，能正確使用各種學(xué)習(xí)和勞動(dòng)工具。此外，我們利用科研課題，把社會(huì)領(lǐng)域滲透到幼兒一日活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為習(xí)慣。
（3）我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)幼教法規(guī)，圍繞這“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，以《綱要》精神為抓手，注重園本教研和學(xué)歷的提高。教職工業(yè)務(wù)檔案齊全,教師具有較強(qiáng)的教科研意識(shí)，人人參加科研課題的研究，人人撰寫(xiě)課題實(shí)踐心得，把教科研工作落到實(shí)處。
（4）我園一直重視教科研工作，做到教科研理論與實(shí)踐相結(jié)合，做到教科研有計(jì)劃、有過(guò)程、有檢查、有總結(jié)。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)的論文及發(fā)表參賽,目前,全園上下形成了人人參與的科研氛圍。
六、家園攜手共育，形成優(yōu)勢(shì)推動(dòng)。
現(xiàn)在提倡的教育觀是學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同教育，在工作中我們深深認(rèn)識(shí)到家園合力的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，真正起到全面促進(jìn)幼兒發(fā)展的作用，因此我園建立與社會(huì)、家庭密切聯(lián)系的機(jī)制，積極參加社區(qū)活動(dòng)。做好家長(zhǎng)工作，解決家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)，使他們安心工作。通過(guò)“講、看、聽(tīng)、參與”等形式，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀。各班建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案，通過(guò)各種方式開(kāi)展家教活動(dòng)，使家園形成活力，達(dá)到家園共育的目的。
七、存在的主要問(wèn)題。
對(duì)照三級(jí)幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，還存在一些不足：
1、專(zhuān)任教師的教師資格證比例達(dá)標(biāo)不夠。
2、因地理位置偏遠(yuǎn)，師資來(lái)源有限導(dǎo)致師資力量較弱。
3、因家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)追求的表面價(jià)值，所以在保教工作中重智輕德，使幼兒的團(tuán)體意識(shí)較弱。
今后我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步深化教育改革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步深化辦園理念，構(gòu)筑更高平臺(tái)，再創(chuàng)輝煌！
承德縣大眾幼兒園。
2016年6月10日。
幼兒園等級(jí)評(píng)定自查報(bào)告篇十二
縣教育局：
第二幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持和幫助下，從辦園條件、組織管理、保育與教學(xué)、家園共育方面都取得了較大發(fā)展，得到了社會(huì)和幼兒家長(zhǎng)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)照《青海省幼兒園等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》仔細(xì)評(píng)估，最后得分是289分，達(dá)到二級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，擬申請(qǐng)為二類(lèi)幼兒園，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考察、驗(yàn)收為盼！
申請(qǐng)單位：化隆縣第二幼兒園。
2016年10月15。
幼兒園等級(jí)評(píng)定自查報(bào)告篇十三
幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙、防震常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的教育工作。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校的安全月教育，使幼兒對(duì)各種安全有更深的認(rèn)識(shí)和理解。
結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們知道安全工作是一切工作中的重中之重，是一項(xiàng)常抓不懈的工作。我們相信在20xx年里，我們會(huì)繼往開(kāi)來(lái)，不驕不躁，繼續(xù)努力，讓全體師生平平安安來(lái)幼兒園；平平安安回家去。
為了確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒歡樂(lè)健康成長(zhǎng)，強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，根據(jù)教育局幼兒園安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對(duì)自身狀況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查?，F(xiàn)將自查狀況匯總?cè)缦拢?/p>
一、消防安全工作管理。
根據(jù)教育局消防安全指示精神，幼兒園群眾對(duì)活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線(xiàn)進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線(xiàn)插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用狀況。并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
二、教職工充分重視，提高思想意識(shí)。
成立以園長(zhǎng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。同時(shí)召開(kāi)幼兒園教師群眾會(huì)議，學(xué)習(xí)教育局、中心學(xué)校頒發(fā)的文件，要求教師提高職責(zé)意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中。
三、對(duì)加大型社會(huì)活動(dòng)狀況管理。
幼兒園大型社會(huì)活動(dòng)需要向教育局、中樞鎮(zhèn)中心學(xué)校部門(mén)報(bào)告并獲準(zhǔn)透過(guò)方可舉行，并要求組織教師明確職責(zé)，精心組織，周密安排，制訂活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，專(zhuān)人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。
四、食品衛(wèi)生管理狀況。
幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生狀況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。
廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生職責(zé)狀。
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全，貼合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。
存放食品和原料的場(chǎng)所有專(zhuān)人管理，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。
對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專(zhuān)人專(zhuān)點(diǎn)妥善保管，單獨(dú)存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。
五、接送、晨檢、午睡值班工作狀況管理。
幼兒園班車(chē)接送幼兒，學(xué)校與司機(jī)及教師簽訂安全職責(zé)狀，教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，注意管理好乘車(chē)幼兒的'上、下、乘坐安全。
做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。
對(duì)于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待，不能有一點(diǎn)失誤。
違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。
如果幼兒無(wú)人接送，跟車(chē)值班的教師要負(fù)責(zé)到底，安全無(wú)誤地將幼兒送到家。
對(duì)于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)具體狀況進(jìn)行匯報(bào)，有異常狀況應(yīng)立刻請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊狀況的蔓延。
幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體狀況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。
六、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械狀況管理。
結(jié)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對(duì)校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種游樂(lè)設(shè)施進(jìn)行加固處理，對(duì)教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級(jí)的物品擺放，消除了隱患。
七、幼兒安全常識(shí)教育狀況。
各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的教育工作。
結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、學(xué)校設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改善和完善。
教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。
幼兒園等級(jí)評(píng)定自查報(bào)告篇十四
作為一名農(nóng)村最基層的會(huì)計(jì)工作者，自覺(jué)服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力做好各項(xiàng)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
作為一名村會(huì)計(jì)，我始終嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)政策及措施，始終保持清醒的頭腦。我還主動(dòng)學(xué)習(xí)其他多種知識(shí)及技能。目的是為了提高自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以便更好的干好本職工作。在工作中，自己按照發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措的要求，在工作中能夠堅(jiān)持原則、秉公辦事、顧全大局，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。認(rèn)真履行會(huì)計(jì)崗位職責(zé)。
二、財(cái)務(wù)狀況：
（一）嚴(yán)格按財(cái)務(wù)審批程序執(zhí)行。村委員會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)審批制度，對(duì)于農(nóng)民關(guān)心的土地補(bǔ)償費(fèi)的發(fā)放，工程項(xiàng)目的開(kāi)支等根據(jù)規(guī)定都召開(kāi)了相關(guān)的會(huì)議，進(jìn)行民主決策。在清查過(guò)程中未發(fā)現(xiàn)除會(huì)計(jì)外的其他人代收款現(xiàn)象，集體資金管理趨于規(guī)范化、制度化。
（二）建立日常財(cái)務(wù)收支管理制度。重視日常財(cái)務(wù)收支管理，為了加強(qiáng)這一管理，我們建立健全了各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，這樣財(cái)務(wù)日常工作就能做到有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。
（三）建立民主理財(cái)監(jiān)督管理制度。以“民主日”活動(dòng)為載體，切實(shí)加強(qiáng)村務(wù)、政務(wù)公開(kāi)工作。村民對(duì)財(cái)務(wù)收支進(jìn)行監(jiān)督，由財(cái)務(wù)人員對(duì)發(fā)生的收支情況進(jìn)行通報(bào)，解答群眾提出的疑問(wèn)，并將結(jié)果按時(shí)上墻公布，切實(shí)加強(qiáng)了村務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)工作，做到了政務(wù)公開(kāi)“一事一公開(kāi)”，財(cái)務(wù)公開(kāi)“一票一公開(kāi)”。使“兩公開(kāi)”的內(nèi)容完整，程序規(guī)范，格式明了清晰。
（四）做好村級(jí)財(cái)務(wù)結(jié)報(bào)工作。我能夠立足崗位，認(rèn)真完成好本職工作。村財(cái)務(wù)總是村民關(guān)注的焦點(diǎn)，我對(duì)村務(wù)公開(kāi)一直很重視，每次民主理財(cái)結(jié)束后，我都將各項(xiàng)收支整理好，讓村民監(jiān)督。
三、存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施。
近年來(lái)，鎮(zhèn)政府推出了村級(jí)會(huì)計(jì)任職及工作的種種制度，使我村財(cái)務(wù)工作取得了一定的發(fā)展。同時(shí)，也應(yīng)該看到，我村財(cái)務(wù)管理還存在一定的問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：報(bào)賬不及時(shí)。由于各方面原因，我村財(cái)務(wù)支出項(xiàng)目、款額，與鎮(zhèn)政府對(duì)接不夠及時(shí)。經(jīng)此次自糾自查我村兩委會(huì)還應(yīng)在以下幾個(gè)方面多下功夫：第一、加強(qiáng)村級(jí)資產(chǎn)管理，努力控制非生產(chǎn)性支出；第二，及時(shí)報(bào)賬，做到與鎮(zhèn)政府財(cái)政所及時(shí)、有效對(duì)接；第三，積極做好富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作，為農(nóng)民增加收入，維護(hù)我村穩(wěn)定。
在今后的工作中，我將更加努力勤奮工作，鞏固已經(jīng)取得的成績(jī)，發(fā)揚(yáng)我村制度建設(shè)等方面的優(yōu)勢(shì)，克服缺點(diǎn)和不足，以勤奮務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的工作態(tài)度，為我村的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的'力量。
××鎮(zhèn)××村委會(huì)。
×××。
20xx年xx月xx日。
幼兒園等級(jí)評(píng)定自查報(bào)告篇十五
一、幼兒園概況xx市xx區(qū)xx幼兒園創(chuàng)辦于1959年，是一所由鎮(zhèn)政府主辦，教育行政部門(mén)主管的具有40多年辦園歷史的公立幼兒園。1995年被評(píng)為xx市一類(lèi)一級(jí)幼兒園；1998年被評(píng)為首批xx省一級(jí)幼兒園；2000年被評(píng)為xx市區(qū)級(jí)示范幼兒園；2005年順利通過(guò)第一次省級(jí)園復(fù)評(píng)；2006年被評(píng)為xx省綠色幼兒園。
幼兒園占地面積4500平方米，建筑面積3000平方米，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地面積為2000平方米。設(shè)有活動(dòng)室、游戲室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書(shū)閱覽室、電教室、教具室等各種功能室。戶(hù)外設(shè)有游泳池、30米塑膠跑道、幼兒攀爬墻、動(dòng)物屋、植物園、赤足小道、無(wú)土和溫室種植基地及各種大型玩具區(qū)、綠色的小山丘、各種大塊的草地和按環(huán)境教育要求的各種各樣的花草樹(shù)木，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；設(shè)施齊全，功能完備，是孩子喜愛(ài)的具有環(huán)境教育氣氛的兒童樂(lè)園。
幼兒園現(xiàn)有小、中、大共12個(gè)班，幼兒360人，教職工80人，其中行政5人，教師24人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中本科學(xué)歷12人，專(zhuān)科學(xué)歷12人，占教師總?cè)藬?shù)65%，具有幼兒園高級(jí)職稱(chēng)18人，一級(jí)教師職稱(chēng)5人，幼兒園二級(jí)教師職稱(chēng)6人。
幼兒園能認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，不斷改善辦園條件，深化教育教學(xué)改革，更新觀念，不斷鞏固省級(jí)園成果，發(fā)揮示范和輻射作用。
經(jīng)過(guò)自查，我園自評(píng)總得分為493分，其中辦園條件得分為142分，管理與效益得分為327分，加分得分為24分，對(duì)照“xx省幼兒園評(píng)估方案”要求，我園達(dá)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)專(zhuān)家組給予復(fù)評(píng)指導(dǎo)。2二、第一次省復(fù)評(píng)后的整改情況（一）第一次省復(fù)評(píng)提出的存在問(wèn)題及建議2001年3月23日，xx省一級(jí)幼兒園復(fù)查評(píng)估組蒞臨我園，進(jìn)行了為期兩天的省級(jí)園復(fù)評(píng)工作。經(jīng)過(guò)全園職工的共同努力，幼兒園順利地通過(guò)復(fù)評(píng)。評(píng)估組對(duì)本園管理工作、師資配備、辦學(xué)特色、衛(wèi)生保健、幼兒發(fā)展、教科研、社區(qū)工作及2000年省評(píng)估以來(lái)的整改效果和成績(jī)給予了充分肯定與好評(píng)，同時(shí)也提出了存在問(wèn)題及建議，主要是：
1.離現(xiàn)代化管理存在一定距離，科學(xué)管理檔次不高，如未建立校園網(wǎng)；電教室配備不足；2.衛(wèi)生保健方面：廚房點(diǎn)心間較簡(jiǎn)陋，機(jī)械生銹；留樣點(diǎn)心含色素多；教師、幼兒食品及配料未分開(kāi)存放；醫(yī)務(wù)保健室未有雙通道；衛(wèi)生保健員學(xué)歷不達(dá)標(biāo)，年齡偏大；3.教科研方面：科研缺理論指導(dǎo)，建議聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)；在聯(lián)系農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展的方面、農(nóng)村食品的營(yíng)養(yǎng)、家具的發(fā)展、怎樣消滅害蟲(chóng)等只停留在一般認(rèn)識(shí)；4.幼兒的語(yǔ)言表達(dá)、想象能力、思維能力較弱；5.設(shè)備設(shè)施、教玩具的檔次較低，幼兒可動(dòng)手操作的教玩具數(shù)量不足；利用廢舊物品制作的教玩具數(shù)量較少；6.圖書(shū)室的圖書(shū)分類(lèi)不規(guī)范，圖書(shū)數(shù)量不足；（二）整改情況及效果我園按照評(píng)估組的意見(jiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，認(rèn)真對(duì)照有關(guān)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)動(dòng)廣大教師進(jìn)行討論，及時(shí)制定整改措施，經(jīng)過(guò)近幾年的不斷努力，使評(píng)估級(jí)的意見(jiàn)得到落實(shí)，辦園水平進(jìn)一步提高。具體整改情況及效果如下：
1、努力提高現(xiàn)代化教育教學(xué)及管理的水平，于2003年暑假完成校園網(wǎng)的布3線(xiàn)工作，2004年底基本建立校園辦公網(wǎng)；04學(xué)年度第二學(xué)期初，完成電教室的配備工作，添置幼兒用電腦20臺(tái)，教學(xué)平臺(tái)兩套。
2、衛(wèi)生保健方面：逐年有計(jì)劃地購(gòu)置更換廚房的器具；提高幼兒食譜制訂的水平，使幼兒每餐搭配合理、營(yíng)養(yǎng)充足；調(diào)整貯存室的布局，教師、幼兒食品及配料分開(kāi)存放；改造醫(yī)務(wù)保健室，設(shè)雙通道；2001年6月聘請(qǐng)一名中專(zhuān)學(xué)歷的保健員，并聘xx華僑醫(yī)院的兒保醫(yī)生為我園的兼職保健醫(yī)生。
3、教育科研方面：新招聘具有本科學(xué)歷、有一定科研能力的教師負(fù)責(zé)幼兒園科研工作，曾請(qǐng)xx大學(xué)教育系aa教授、“2001年全國(guó)幼兒美術(shù)教育精英”獲得者aa老師、環(huán)境教育專(zhuān)家aa校長(zhǎng)、xx區(qū)教育發(fā)展中心aa教研員等專(zhuān)家到我園指導(dǎo)教科研工作，并于2004年11月請(qǐng)“全國(guó)核心刊物”《教育導(dǎo)刊》編輯aa老師來(lái)園指導(dǎo)教師的論文寫(xiě)作等。經(jīng)過(guò)努力我園教育科研工作水平有一定的提高，并于2004年底順利完成市“十五”課題《充分利用本地資源構(gòu)建園本課程》的結(jié)題工作，2005年3月成功申請(qǐng)國(guó)家級(jí)課題“幼兒教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及應(yīng)用”（中央電教館“十五”教育技術(shù)研究規(guī)劃課題之子課題）。
4、2001年起我園先后為xx區(qū)、xx市實(shí)施《綱要》試點(diǎn)園，根據(jù)《綱要》的精神及試點(diǎn)工作的要求，我園認(rèn)真開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及教育教學(xué)研討，扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)、想象能力、思維能力都有了不同程度的提高。
5、01~05年，我園逐年購(gòu)置教玩具、體育器材，投入近5萬(wàn)元，并要求各班每學(xué)期要有15套自制教玩具，使教玩具的配備超出教學(xué)的要求。
6、自01學(xué)年以來(lái)，我園投入30000元購(gòu)買(mǎi)幼兒、教師等用書(shū)3500冊(cè)，并規(guī)范圖書(shū)室的圖書(shū)分類(lèi)，使其在教育教學(xué)中得到充分利用。
三、辦園的新成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)（一）優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦園條件4環(huán)境是幼兒園教育的一種隱性課程。因此，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高幼兒園的辦園條件顯得尤為重要。幾年來(lái)，我園根據(jù)第一次省級(jí)園復(fù)評(píng)評(píng)估組提出的意見(jiàn)和省級(jí)幼兒園新的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持少花錢(qián)多辦事、勤儉辦園的思想努力優(yōu)化幼兒園的教育環(huán)境，不斷改善辦園條件。五年累計(jì)總投入140多萬(wàn)元；其中01年到05年設(shè)備設(shè)施、教育教學(xué)資料等購(gòu)置費(fèi)用及建筑維修翻新費(fèi)用合計(jì)分別是：10萬(wàn)、20萬(wàn)、30萬(wàn)、30萬(wàn)、50萬(wàn)（到05年5月止），呈逐年上升的趨勢(shì)。
1、設(shè)備設(shè)施現(xiàn)代化管理、教學(xué)軟件及設(shè)施設(shè)備方面的投入有：購(gòu)置了幼兒園管理系統(tǒng)、檔案管理系統(tǒng)、衛(wèi)生保健管理系統(tǒng)等管理軟件；購(gòu)買(mǎi)或自制教學(xué)課件30多套；添置了辦公電腦13臺(tái)、復(fù)印機(jī)1臺(tái)、數(shù)碼相機(jī)1臺(tái)、打印機(jī)3臺(tái)，所有資料實(shí)現(xiàn)電腦打印；完善電教室的配備，添置幼兒用電腦20臺(tái)；已建成校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理；添置了兩套教學(xué)平臺(tái)。
其它設(shè)備設(shè)施的投入有：重新布裝全園電線(xiàn)電路；各班安裝紫外線(xiàn)消毒燈；各班增設(shè)柜式空調(diào)1~2臺(tái)；增設(shè)廚房配餐間空調(diào)；更換廚房爐具；購(gòu)置安裝了現(xiàn)代化的幼兒園廣播系統(tǒng)；更換各班辦公桌及儲(chǔ)物柜；兩次購(gòu)置及更換幼兒大型活動(dòng)玩具；安裝全園消防系統(tǒng)。
2、場(chǎng)室建設(shè)在場(chǎng)室建設(shè)等方面主要有：改建幼兒游泳池；按標(biāo)準(zhǔn)改建晨檢室、值班室、保健室；改建會(huì)議室、教工之家；擴(kuò)建二、四樓宿舍為專(zhuān)用室；給幼兒大型活動(dòng)區(qū)鋪安全墊；改建破舊的大操場(chǎng)，給四個(gè)大圓圈鋪ap墊；各班新裝鋁合金窗；按男女分開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)改造各班洗手間；增置幼兒用樓梯扶手；三次鋪草地，增添、修整花草樹(shù)木；改建教職工停車(chē)房；對(duì)全園內(nèi)墻扇灰翻新及地面翻新等。3、教育教學(xué)資料5教育教學(xué)資料購(gòu)置方面有：每年對(duì)教玩具進(jìn)行適量的增添；02、04年分別增添音像資料、書(shū)籍各一批；03年增加體育器械的一批。
根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要，我園的投入有計(jì)劃、有目的。雖數(shù)目不大，但都用到點(diǎn)上，如在現(xiàn)代化管理與教育教學(xué)、幼兒安全、幼兒衛(wèi)生等方面。經(jīng)多年不斷的投入，我園的辦園條件得到不斷提高，為教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（二）以人為本，形成民主、科學(xué)、現(xiàn)代化的管理模式1、民主、科學(xué)管理，形成合理競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制四十多年的辦園實(shí)踐形成了一套較完整、全面的管理制度，這是我園能較好地實(shí)現(xiàn)依法辦園、依章管理的先決條件。幼兒園各機(jī)構(gòu)健全，園務(wù)委員會(huì)、教代會(huì)、黨工團(tuán)組織等依制度開(kāi)展工作。每學(xué)年初都召開(kāi)教代會(huì)，對(duì)幼兒園管理制度中不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的條款進(jìn)行修改、增減，在教職工的積極參與下，在民主、科學(xué)的管理氛圍下，幼兒園管理能跟上時(shí)代步伐，不斷完善，更好地促進(jìn)幼兒園發(fā)展。
幼兒園給教職工創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的工作氛圍，給予他們展開(kāi)公平競(jìng)爭(zhēng)和充分展示自己的機(jī)會(huì)。實(shí)行分級(jí)管理，小、中、大班級(jí)各選出一名級(jí)長(zhǎng)，由級(jí)長(zhǎng)去管理好自己級(jí)的各項(xiàng)工作。每班選出一名班主任，由班主任去選自己班的副班老師和保育員。當(dāng)有公開(kāi)展示的機(jī)會(huì)時(shí)，由各位教職工自愿報(bào)名，通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)來(lái)承擔(dān)公開(kāi)任務(wù)。
又如，我園對(duì)職工實(shí)行分月考核、學(xué)期考核和學(xué)年考核，實(shí)行自評(píng)和他評(píng)相結(jié)，由教師、保育員、后勤人員和家長(zhǎng)代表成立幼兒園的考核小組。每月對(duì)照自評(píng)情況由部門(mén)評(píng)價(jià)，最后由考核小組評(píng)定等級(jí)，根據(jù)不同等級(jí)給予不同的獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。期末考核：根據(jù)每月積分、幼兒的發(fā)展評(píng)價(jià)情況、個(gè)人財(cái)產(chǎn)管理情況、幼兒的身體生長(zhǎng)發(fā)育情況、工作成績(jī)等五大部分考核評(píng)定。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)：每學(xué)期發(fā)家6長(zhǎng)調(diào)查表，讓家長(zhǎng)評(píng)價(jià)各位職工的工作。各種評(píng)價(jià)綜合使用，使幼兒園形成激勵(lì)機(jī)制和你追我趕的局面，從而調(diào)動(dòng)了職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高了管理效能。
2、實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化，提高管理效率幼兒園管理的現(xiàn)代化，是幼兒園提高管理效能和辦園效益，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的必由之路。到04年底，我園已完成校園管理網(wǎng)的建設(shè)，先后購(gòu)置幼兒園管理系統(tǒng)、檔案管理系統(tǒng)、幼兒衛(wèi)生保健管理系統(tǒng)等軟件，為實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化提供了物質(zhì)條件。根據(jù)實(shí)際情況，我們分層次、分批進(jìn)行培訓(xùn)，如“幼兒園管理系統(tǒng)”的使用分行政人員、正副班、其它職工三批培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)各自的不同知識(shí)水平和工作需要，有針對(duì)性開(kāi)展，收到較好的效果。經(jīng)過(guò)多次的培訓(xùn)，幾個(gè)月的練習(xí)、熟悉，教職工已基本掌握網(wǎng)絡(luò)管理的現(xiàn)代化技能，大大提高了管理效率。
如各班的教育教學(xué)計(jì)劃、教案、教師論文、隨筆等可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上交，無(wú)需打印出來(lái)，快捷高效，且便于管理、分類(lèi)和再利用。在發(fā)放文件、通知時(shí)，也可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，有時(shí)可與廣播等傳統(tǒng)設(shè)備配合。又如每月要購(gòu)買(mǎi)的消耗品，購(gòu)物員無(wú)需花時(shí)間到各部門(mén)、各班級(jí)查問(wèn)，只需各部門(mén)、班級(jí)在月末把自己需購(gòu)物品及數(shù)量在管理系統(tǒng)內(nèi)填好提交，購(gòu)物員即可統(tǒng)計(jì)完成。
（三）鋪設(shè)綠色通道，促進(jìn)教職工隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展1、加強(qiáng)組織管理，以制度作保證建立一支高質(zhì)量的保教隊(duì)伍，是幼兒園有效管理的關(guān)鍵，是實(shí)現(xiàn)幼兒園工作目標(biāo)的保證。我園重視隊(duì)伍建設(shè)，并以明確的制度作保證。制定“教師外出學(xué)習(xí)及學(xué)歷提高制度”等，人性化的管理，以制度保證執(zhí)行，也收到較好效果。如每年每位教師至少一次的外出學(xué)習(xí)，每年請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園作講座、指導(dǎo)一次，園內(nèi)也組織形式多樣的理論學(xué)習(xí)、討論、演講等活動(dòng)，有全園組織，或分級(jí)組織等。又如7在學(xué)歷層次提升方面，凡參加自學(xué)考試的教師，可憑當(dāng)期準(zhǔn)考證獲得半天的帶薪假期等。
2、職業(yè)道德教育與業(yè)務(wù)能力、學(xué)歷層次提高相結(jié)合我園黨支部帶領(lǐng)工會(huì)、團(tuán)支部，每月組織一次思想政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容根據(jù)上級(jí)黨組織要求和我園的實(shí)際情況而定。如師德教育、“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)等。
采取集中學(xué)習(xí)、分組討論，看vcd學(xué)習(xí)、分發(fā)資料學(xué)習(xí)、各自收集資料學(xué)習(xí)等多種形式開(kāi)展。我們鼓勵(lì)教師參加各種培訓(xùn)、研討活動(dòng)，多次組織教師參加區(qū)教研室組織的教研活動(dòng)，培養(yǎng)和提高了教師學(xué)習(xí)、研究的能力。我們還經(jīng)常組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)，如：由01年至今組織到民航幼兒園、琴星幼兒園等33所90多人次進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，為教師提供更為切實(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。到姐妹幼兒園進(jìn)行交流研討，如組織到aa幼兒園、aa幼兒園、aa幼兒園、aa幼兒園等10多所幼兒園交流學(xué)習(xí)，讓教師通過(guò)不同的形式、渠道吸收和消化先進(jìn)教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變觀念，真正使教師的探索行為轉(zhuǎn)化成為孩子的探索意識(shí)。同時(shí)組織部分骨干教師聽(tīng)取由朱家雄教授主講的《幼兒園課程改革的理論與實(shí)施》、李麥浪教授主講的《教與學(xué)中教師與幼兒的有效互動(dòng)》、aa教授組織的示范課《幼兒園活動(dòng)整合課程》等專(zhuān)家講座20多場(chǎng)50多人次?；貋?lái)后又組織教師學(xué)習(xí)研討，使大家在共同的學(xué)習(xí)和探討中不斷成長(zhǎng)。我們還鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次，形成持久的自我激勵(lì)意識(shí)。
2001年以來(lái)，我園教師隊(duì)伍職稱(chēng)、學(xué)歷層次等有不同程度提高。如新進(jìn)本科學(xué)歷教師2人，在職取得本科學(xué)歷12人，取得專(zhuān)科學(xué)歷5人，在讀在職研究生2人，進(jìn)修本科6人。新增被評(píng)聘為幼兒園高級(jí)教師8人，幼兒園一級(jí)教師4人，幼兒園二級(jí)教師8人。管理隊(duì)伍年青化、專(zhuān)業(yè)化，結(jié)構(gòu)合理，朝氣蓬勃。班子成員都是大專(zhuān)以上學(xué)歷。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)占67%，教育管理專(zhuān)業(yè)占33%。平均8年齡由原來(lái)的歲下降為歲，專(zhuān)業(yè)、經(jīng)驗(yàn)、年齡結(jié)構(gòu)合理。教師發(fā)表（或獲獎(jiǎng)）論文（隨筆、教案）國(guó)家級(jí)2篇，省級(jí)4篇，市級(jí)4篇，區(qū)級(jí)8篇。1人獲得“全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào)，1人獲得“南粵優(yōu)秀幼兒園教師”稱(chēng)號(hào)，2人獲得xx市“‘童心繪xx’錦繡園丁”稱(chēng)號(hào)，3人被評(píng)為“xx區(qū)優(yōu)秀教師”，4人被評(píng)為“xx區(qū)好園丁”，3人受xx區(qū)政府嘉獎(jiǎng)等。
（四）實(shí)施《綱要》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育我園于01、02年先后被指定為xx區(qū)、xx市兩級(jí)實(shí)施《綱要》的試點(diǎn)園。
《綱要》試點(diǎn)工作與其說(shuō)是給我園的任務(wù)，不如說(shuō)是給我們的機(jī)會(huì)。01年《綱要》剛剛頒發(fā)，全國(guó)各地都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，區(qū)和市教育部門(mén)指定我們?yōu)樵圏c(diǎn)，給予我們條件和機(jī)會(huì)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的指導(dǎo)下，工作順利開(kāi)展，并于04年底圓滿(mǎn)完成。實(shí)施《綱要》，就是要全面推進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育，就是為培養(yǎng)人格健全、活潑向上、各項(xiàng)智能全面和諧發(fā)展的人打好基礎(chǔ)。實(shí)施《綱要》，我們經(jīng)歷“實(shí)踐—理論—實(shí)踐?6?7?6?7”不斷循環(huán)反復(fù)的過(guò)程。
1、理論學(xué)習(xí)，通讀《綱要》在實(shí)施《綱要》的最初，我園開(kāi)展全園通讀《綱要》的活動(dòng)，全園利用兩周時(shí)間，以教育組、級(jí)組、后勤組為單位，組織學(xué)習(xí)《綱要》，讓全體教職工（包括廚工和門(mén)衛(wèi)）全面了解《綱要》精神。在通讀前提出要求，通讀后，要求每位教職工找出不理解的地方，然后把問(wèn)題匯聚在一起，大家一起逐點(diǎn)去理解。這次通讀，使全園上下對(duì)《綱要》有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。同時(shí)在全園開(kāi)展“以?xún)和l(fā)展為本”的演講比賽，圍繞“兒童觀、教育觀”開(kāi)設(shè)論壇。在論壇上，氣氛熱烈，大家針對(duì)過(guò)去的“教育觀、兒童觀”以及《綱要》中所提出的“兒童觀，教育觀”來(lái)討論，把傳統(tǒng)教育觀和現(xiàn)代教育觀進(jìn)行對(duì)比，老師們通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確要重視孩子的個(gè)體差異，尊重幼兒的學(xué)習(xí)興趣，“孩子怎樣學(xué)才有發(fā)展，老師就怎樣9教?！边@些都是老師自己認(rèn)識(shí)到的，通過(guò)這次論壇，老師們提高了認(rèn)識(shí)，初步轉(zhuǎn)變了觀念。
2、勇于實(shí)踐，開(kāi)展“學(xué)一點(diǎn)、做一點(diǎn)、議一點(diǎn)”活動(dòng)對(duì)理念有了認(rèn)識(shí)之后每級(jí)選取一個(gè)“學(xué)習(xí)點(diǎn)”進(jìn)行實(shí)踐《綱要》。各級(jí)各班根據(jù)實(shí)際各自選定了學(xué)習(xí)點(diǎn)，由幼兒園統(tǒng)一調(diào)整，使各年齡段、各領(lǐng)域都有相應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，并組織教學(xué)游戲活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐，我園于02年4月28日組織了三個(gè)教學(xué)活動(dòng)向區(qū)公開(kāi)：大班《好玩的紙箱》、中班《好吃的湯圓》、小班《我喜愛(ài)的顏色》。教師們?cè)诮逃顒?dòng)中，時(shí)時(shí)以《綱要》的理念去衡量自己的教育行為，從教育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、形式、方法、評(píng)價(jià)等方面來(lái)看，體現(xiàn)了老師們教育行為真正在開(kāi)始轉(zhuǎn)變。這些活動(dòng)受到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評(píng)。
3、邊實(shí)踐，邊探索，立足于“終身發(fā)展”的素質(zhì)教育“終身教育”是《綱要》的一個(gè)基本理念，它使我們更全面、整體、深遠(yuǎn)去思考幼兒教育，針對(duì)“學(xué)一點(diǎn)、做一點(diǎn)、議一點(diǎn)”活動(dòng)中留下的問(wèn)題，在2002年9月開(kāi)始，我園開(kāi)展“立足于幼兒終身發(fā)展”的研究活動(dòng)。
“什么是終身教育”“怎樣的教育才對(duì)幼兒的一生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)”我們開(kāi)展“立足于幼兒終身發(fā)展”的教育論壇，并于02年10、11月多次組織討論活動(dòng)。使老師明白了終身教育的效果是體現(xiàn)在幼兒教育越來(lái)越熱愛(ài)學(xué)習(xí)，越來(lái)越熱愛(ài)生活，不斷增加對(duì)社會(huì)的愛(ài)心，促進(jìn)幼兒真實(shí)、全面、可持續(xù)的發(fā)展。
經(jīng)過(guò)討論學(xué)習(xí)，各級(jí)分領(lǐng)域進(jìn)行研究，如小班級(jí)選取“讓幼兒在自主玩色游戲中促幼兒的終身發(fā)展”，中大班級(jí)選取“在科學(xué)活動(dòng)中怎樣體現(xiàn)以幼兒為本？”并對(duì)所選點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真的教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷反思。這次“立足于幼兒終身發(fā)展”的《綱要》研究活動(dòng)使教師對(duì)終身教育有了更感性的認(rèn)識(shí)，如：學(xué)習(xí)終10身教育對(duì)幼兒的意義，幼兒教育如何立足于幼兒的一生可持續(xù)發(fā)展，如何進(jìn)行以促進(jìn)幼兒終身發(fā)展為目標(biāo)的教育活動(dòng)。（包括如何制定活動(dòng)的目標(biāo)；如何在活動(dòng)中使幼兒探索發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)；從探索心理氛圍的創(chuàng)設(shè)、材料提供、指導(dǎo)幼兒的語(yǔ)言等方面來(lái)研究）等方面有了一定的進(jìn)步。于03年5月我園向市、區(qū)作《綱要》試點(diǎn)成果展及現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩活動(dòng)。
3、再學(xué)習(xí)，再實(shí)踐，營(yíng)造互動(dòng)和諧的師幼關(guān)系《綱要》中提到給幼兒創(chuàng)設(shè)一種平等民主、寬松自由的氛圍是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的保障。所以，建立一種師幼互動(dòng)的關(guān)系是很有必要的。在2004年初，我園開(kāi)展“如何體現(xiàn)有效的師幼互動(dòng)”的活動(dòng)，以個(gè)人、級(jí)組、幼兒園多種形式交流學(xué)習(xí)，并寫(xiě)出心得，在教研會(huì)議上教師們熱烈討論，交流“如何適應(yīng)幼兒的需要，師幼互動(dòng)促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)”，通過(guò)“如何體現(xiàn)有效的師幼互動(dòng)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐，教師的業(yè)務(wù)水平增強(qiáng)了，幼兒的交往能力和創(chuàng)造力也提高了，幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力更是充分地體現(xiàn)出來(lái)，他們變得好問(wèn)、敢說(shuō)、敢做，表現(xiàn)出積極的探索精神。
《綱要》實(shí)施不僅體現(xiàn)在教育教學(xué)過(guò)程，也體現(xiàn)于衛(wèi)生保健工作、后勤管理工作、社區(qū)工作等。幾年來(lái)，幼兒的身體發(fā)展良好，身高達(dá)標(biāo)率%，體重%，胸圍100%，頭圍100%，視力%，血色素90%，全園發(fā)病率控制在%以下。幼兒園在抓好教育教學(xué)的同時(shí)，注意幫助家長(zhǎng)提高素質(zhì)，幫助家長(zhǎng)形成正確的教育觀，讓家長(zhǎng)、社區(qū)更好地配合幼兒園進(jìn)行幼兒教育。如通過(guò)墻報(bào)向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針，幼兒教育法律法規(guī)、育兒新法、保健衛(wèi)生、環(huán)境意識(shí)以及本園的教育教學(xué)情況等。我園還以級(jí)（班）為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的學(xué)期計(jì)劃；每月定期出好家園宣傳欄，并發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)和家園輔導(dǎo)表；定期組織開(kāi)放日，以便了解孩子的生活情況和幼兒園教育，增進(jìn)家園間的了解。
11為了豐富幼兒的生活，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展，我園組織幼兒到大自然、到社區(qū)活動(dòng)。如幼兒園組織中、大班幼兒到xx市航空科普教育基地參觀等，活動(dòng)開(kāi)闊了幼兒的眼界，活躍了幼兒身心。
我園2004年4月、2004年10月先后兩次進(jìn)行《綱要》實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)；2004年12月順利完成《綱要》實(shí)施試點(diǎn)園工作總結(jié)。試點(diǎn)工作雖已完成，但在今后的教育教學(xué)中還以《綱要》的精神為指導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
（五)認(rèn)真開(kāi)展教育科研工作古人云：“教而不研則淺，研而不教則空”，教科研工作是提高保教質(zhì)量的重要手段，以科研提高幼兒園日常教育工作水平，向科研要質(zhì)量，是提高辦園水平的必然選擇。我園申請(qǐng)的“xx”研究課題，在2001年底被批準(zhǔn)成為xx市教育學(xué)會(huì)幼兒教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)“十五”課題之一。在確定研究課題后，我園結(jié)合《綱要》的理念要求，以科研組長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)自學(xué)、集體研究、經(jīng)驗(yàn)交流、互相觀摩等方式，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)并進(jìn)行認(rèn)真踏實(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐。
2002年12月，在區(qū)教育局幼教科的組織下進(jìn)行了課題階段總結(jié)；2004年12月，順利結(jié)題。經(jīng)過(guò)三年多的努力，秋收季節(jié)到了，在幼兒園的組織下，教師們認(rèn)真地完成課題研究的最后工作。（1）按不同的主題及年齡班整理收集、編寫(xiě)教學(xué)活動(dòng)教案；（2）整理收集、編寫(xiě)論文、教學(xué)隨筆匯編；（3）完成幼兒成長(zhǎng)檔案袋的建立工作。
2005年3月，成功申請(qǐng)國(guó)家級(jí)課題“xx”（中央電教館“十五”教育技術(shù)研究規(guī)劃課題之子課題）。本課題材為期兩年，由省電教管統(tǒng)一安排進(jìn)度，從今年3月至9月為準(zhǔn)備階段。
四、反思與展望12歷經(jīng)五載，風(fēng)雨走來(lái)。取得了一些成績(jī)，也存在著不足。通過(guò)自我剖析，深刻反思，結(jié)合幼兒園的發(fā)展需要，提出以下自我完善的要求：
1、進(jìn)一步完善人性化的管理體制，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使管理適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，形成特色。
2、加強(qiáng)教科研管理。以《綱要》為向?qū)?，以科研工作為載體，結(jié)合本園、本地區(qū)實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展研究，加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教科研工作進(jìn)一步發(fā)展。
3、提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用水平，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究。
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐《綱要》，全面推進(jìn)行素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高幼兒園教育保育的質(zhì)量，為幼兒今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
5、創(chuàng)設(shè)家園社區(qū)一體化的教育模式。
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