讀后感是讀者在閱讀完一本書后，通過文字記錄下對書中情節(jié)、人物、主題等方面的理解與思考。在寫讀后感時，可以結合自己的生活經(jīng)歷和感悟，與書中的內(nèi)容進行對比和聯(lián)系。為了方便大家寫讀后感，小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考和學習。
魯冰花讀后感篇一
電一影從滾滾離去的湖水拉開序幕，似乎有著逝者如斯的感覺，敘說一個悲涼的故事，他們注定了一個悲劇的結局，就像他們外出不得不劃船一樣，他們與外界有條無法跨越的河。
我知道半夜的星星會唱歌，想家的夜晚它就這樣和我一唱一和，我知道午后的清風會唱歌，童年的蟬聲它總是跟風一唱一和，當手中握繁華，心情卻變得荒蕪，才發(fā)現(xiàn)世上一切都會變卦，當青春剩下日記，烏絲就要變成白發(fā)，不變的只有那首歌在心中來回的唱：
啊!啊!夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花，啊!啊!夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光!
知道魯冰花是什么東東嗎?聽著這首歌，我會淚流不止，《新魯冰花：孩子的天空》這部電影居然有如此的情感魅力。
魯冰花讀后感篇二
今年暑假中，我閱讀了鐘肇政作家的《魯冰花》。
魯冰花的花語是母愛，它開滿鄉(xiāng)間小道，點染農(nóng)村景致，而在花葉凋零后被視為化肥，隱喻它的平凡和高貴，美麗與哀愁。這本書主要描述了在魯冰花盛開的時節(jié)，郭云天由大城市來到水城鄉(xiāng)小學擔任美術教師，他發(fā)現(xiàn)班上同學古阿明是個繪畫小天才，少年的繪畫天賦激起了年輕大學生的憐憫之情，與少年建立了深厚的情誼。然而在學校推選代表參加縣美術比賽時，學校老師卻推薦毫無靈氣的富家子弟參賽。憤概之下，郭云天將阿明的作品寄去參加國際兒童繪畫大賽。數(shù)月后，作品獲得國際大獎的消息傳來，少年卻已經(jīng)因為急性肺炎，耽誤治療而去世了。
這本書寫得十分地感人，雖然，在《魯冰花》中，古阿明的姐姐古茶妹并不是一個特別主要的人物，但她溫柔、體貼、善良，而又承受了巨大悲苦的身影，正是小說中魯冰花“母愛”花語的化身。
雖然，古阿明的畫并不是特別地出色，但他的畫富有著兒童最天真浪漫的色彩。
在我們現(xiàn)實生活中也是如古阿明那樣啊，那些有錢、有權的人就能夠為所欲為，而我們這些普通人卻對這些人無能為力，嚴重地反映了現(xiàn)實社會中的腐敗，但是，只要我們能夠齊心協(xié)力，一起去創(chuàng)建文明、和諧的社會，改變這一現(xiàn)象，也就能夠改變現(xiàn)實社會的腐敗，只要努力，就會達成目標。
1962年，小說《魯冰花》出版了;1989年，電影《魯冰花》上映了;1991年，歌曲《魯冰花》也成了傳唱至今的經(jīng)典歌謠，“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽......夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花......”
魯冰花不只是一本書、一部電影、一首歌，更代表一種陪伴、溫暖、堅持與夢想。
魯冰花讀后感篇三
翻開《魯冰花》的扉頁，赫然寫著，魯冰花的花語是母愛，這種極普通的花開滿鄉(xiāng)間小道，點染農(nóng)村景致。而《魯冰花》表達的會是母愛嗎?帶著這個疑問，我讀完了這本動人的書?？墒牵斘铱吹綍忻鑼懓⒚鲊乐氐牟∏橐欢螘r，我不禁為阿明緊捏了一把汗，“古阿明無力地躺在床上，呼吸很淺很急促，鼻翼翕動著，嘴已張開。僅僅病了三天，眼兒和面頰都塌下去了，一眼就知道病得很嚴重?！蔽译y過極了，眼中的淚花在不停地打轉。
古阿明，是個活潑善良的小男生，他具有不同一般的繪畫天賦。在學校開展美術訓練班期間，他有幸認識了由大城市來到的大學生郭云天老師，并與他建立了深厚的感情。當學校推選代表參加縣里的美術比賽時，其他老師因為攀龍趨鳳，推薦毫無靈氣，只會用傳統(tǒng)方式畫畫的富家子弟林志鴻參加比賽。雖然，后來林志鴻的畫也獲了獎，但郭老師堅信古阿明是最優(yōu)秀的，最后，郭云天老師一氣之下，辭去職務，自己把阿明的繪畫作品寄給了國際兒童畫展，幾個月之后，阿明的作品果然獲得了特等獎。當郭老師回到鄉(xiāng)村想要告訴阿明一家這個喜訊時，卻發(fā)現(xiàn)古阿明這朵天才之花生命之火已黯然熄滅，頂著疾病和壓力離開了人世!
可是，在我再一次細細品味這本書時，似乎從中找到了答案。是啊!作者筆下的古阿明相信自己，云天老師也相信他，雖然最后古阿明死了，但他卻永遠活在人們的心中，郭老師一定也會永遠記住他。
相比古阿明，我覺得自己的生活實在是太幸福了。老師對我們沒有偏見，我們無憂無慮地生活在溫暖的懷抱中，回家有父母的關懷，在學校有老師的關心，背負著黨和祖國期望的我們，有什么理由不好好學習呢?同時，我們還要有自己的理想，相信自己，不會因為遇到困難而退縮，不會因為別人的一句話而放棄自己的夢想，只要有為夢想付出不懈努力，一定可以做一個最好的自己!
魯冰花讀后感篇四
今年暑假，我過得充實而豐富多彩，除了去北京玩我還讀了一本好書，就是魯冰的著作《魯冰花園》。
我還了解了很多的植物，動物，自然環(huán)境的循環(huán)，人與人之間的交集，還驚喜的發(fā)現(xiàn)原來每一個生活中的生命都有一個充滿愛的故事;認識了一個豐富多彩的世界;一起聽媽媽唱童謠，聽小人兒書;一起種下一棵棵寄托了思念的魯冰花。
魯冰把自己的童話和各種民間傳說巧妙地寫進了童年的回憶里。就像他家鄉(xiāng)的魯冰花，一直開在了他的童年。
《魯冰花園》，一個充滿溫馨而美好的童年回憶;燕河灣一個充滿歡聲笑語的童話樹;小水滴，一個充滿奇妙的名字。
魯冰花讀后感篇五
相信大家對“魯冰花”這首歌在熟悉不過，但是今天我要為大家推薦鐘肇政爺爺寫的感人小說――《魯冰花》。
魯冰花盛開的時節(jié)，在泉水村的一所小學里，班上有一位名叫古阿明的繪畫小天才。他從小家境貧窮，天真頑皮，卻對各種各樣的色彩和周圍的事物有極敏銳的想象力和感受力。郭云天，則是這本書的二號人物，他就是在這所小學里擔任美術教師。在主持學校美術訓練班期間，郭云天非?？春霉虐⒚鞯淖髌?，也極力培養(yǎng)，并與他建立了深厚的'情誼。然而，幾個月過后，學校推薦代表去參加縣里美術比賽時，卻推薦了毫無靈氣的富家子弟去參加比賽。憤慨之下，郭云天將阿明的作品寄去參加國際兒童大賽。數(shù)月之后，作品獲得國際大獎的消息傳來，而我們繪畫小天才古阿明卻因急性肺炎而悄無聲息的離開了這個世界。
為什么我要推薦這本書呢？是因為這是一本感動全國的精品小說。可以說，它就是我的伴侶。讓我們一起走進這本富有、溫暖、堅持與夢想的書吧！
魯冰花讀后感篇六
自從看了《路冰華》這本書，“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽。天上的眼睛眨啊眨的，媽媽的心，路冰華……”的憂郁的旋律一直縈繞在我的心底。
《陸冰花》主要講述了郭云天從大城市來到顧茶梅和顧阿明身邊做美術老師。相處期間，他發(fā)現(xiàn)顧阿明是個繪畫天才，便想方設法培養(yǎng)他。然而，在選拔參加美術比賽的人選時，老師們?yōu)榱擞懞绵l(xiāng)長，把機會留給了沒有繪畫天賦的鄉(xiāng)長兒子。一怒之下，郭云天悄悄離開水城村，將顧阿明的畫提交國際兒童美展。等他們拿著證書高高興興回來的時候，顧阿明卻再也沒有回來。原來，阿明因為老師的離開而難過。后來因為營養(yǎng)不良，患上了肝病，不久就去世了！我不禁問自己：為什么大人都這么勢利？公平競爭就是他們說的那樣嗎？如果公平的話，老師不會離開，阿明也不會生病，更不會死在十歲的'時候。公平是美麗的生命之花，勢利是殘酷的劊子手！
當阿敏的“茶蟲”在世界大賽中獲得一等獎時，整個水城和農(nóng)村幾乎所有人都為這個地方天才而自豪，走投無路的村長更是無恥地拍馬屁。我心里覺得很痛苦。為什么？為什么在他病危的時候，沒有人愿意向他伸出救命之手？他們的愛情呢？這就是大人們整天掛在嘴邊的世故嗎？讀著讀著，我的眼淚悄悄地流了下來，我真的不想長大了，大人的世界多可怕啊！
花開花謝，日出日落，來年的春風還能來，唯獨天才少年顧阿明已經(jīng)不在了，再也回不來了。耳邊只剩下那動人的旋律，“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽了。天上的眼睛眨啊眨的，媽媽的心，陸冰華……”
魯冰花讀后感篇七
今天我讀了一本——《迷失的蝴蝶》的書中的一個故事，它告訴我，當我第一次學會寫作時，因為我太自負，失敗了，我發(fā)誓再也不寫了。然后有一天，我在窗邊喝茶，突然一只蝴蝶闖了進來，找不到正確的方向，最后奄奄一息。我從蝴蝶身上得到了靈感，降低了寫作目標，重新找回了寫作的熱情，然后慢慢成功了。
放下書，我的眼睛里仿佛有一只蝴蝶，它總是高高地飛，不是低低地飛，最后它掉到了死亡的邊緣。
我們都曾經(jīng)沒有聽過《愚公移山》的故事：愚公的家門前有這樣一座大山，出門不方便，于是他帶上一個自己的家人去挖山。他的鄰居對他說：“我看你別再挖了，等你死了也挖不完?！庇薰f：“如果我死了，還有我的子孫孫來挖呀，最后進行一定程度可以及時移走的?！边@個社會故事內(nèi)容說明：只要通過我們國家一直努力去做，行動發(fā)展起來，夢想之間就會為了實現(xiàn)！
親愛的同學們，我希望你能抬起頭，眼睛看著自己的目標的蝴蝶，然后繼續(xù)前進。我們每個人都有自己的夢想，只要它一定會成功的行動！
魯冰花讀后感篇八
“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽……夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”這是一首歌曲——《魯冰花》，它雖然風靡全球，卻很少人知道它真正的由來。
我欣賞過一種名叫“魯冰花”的花，它的花語是母愛，它開滿山間小路，點綴農(nóng)村景致。這種花使我感受到了陪伴的溫暖。
我也看過—部名叫《孩子的天空——新魯冰花》的電影。雖然電影對《魯冰花》這首歌的由來解釋得不太全面，但是它使我感受到了夢想的力量。
那時，書中有—句話最令我百思不得其解：“然后，這世間最可貴的天才之花謝了，到底會留下些什么呢？”現(xiàn)在我終于解開了：“這世間最可貴的天才之花謝了，會留下—個令世人值得深思的道理，警示世人不能再犯同樣的潛誤?！?/p>
所以，《魯冰花》不僅僅是—本書、—部電影、—種花，更是—種堅持不懈的精神、一股夢想的力量。
魯冰花讀后感篇九
“天上的不說話，地上的娃娃想……夜夜想起的話，閃閃的淚光魯冰花……”這讓我不由的想起我時看過的一本書《魯冰花》。
我陷入了深思，想起了自己小時候，因為身子很虛，抵抗力不好，動不動就進醫(yī)院，成為了醫(yī)院里的一位?？?。記得的一回，刺骨的寒風吹了進來，盡管我穿得衣服多，但還是把我凍的牙齒打顫?；氐郊抑?，我覺得頭昏昏沉沉的，臉色蒼白，很是不舒服。媽媽見了我有異樣，立即給我用體溫計一量：“天哪，竟然是40度?！眿寢屃⒖叹o張起來，抱我上醫(yī)院，回家后又手忙腳亂地給我倒了一杯退燒藥，再向老師請假，忙活了一晚上，早上起來時，我的病情有所好轉?？晌覅s發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上掛滿了疲憊，雙眼中布滿血絲。頓時，我的鼻子酸酸的，一股親情的暖流流進了心中，我感到自己真幸福。
是啊，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草……”我們生活在一個充滿父母關愛的家庭中，遠比阿明來的幸福得多了。
魯冰花讀后感篇十
魯冰花的花語是母愛，而《魯冰花》講的會是母愛嗎?帶著這個疑問，我讀完了這本動人的書，《魯冰花》。
這本書是臺灣鄉(xiāng)土文化開擴者——鐘肇政寫的一本書。正如名字——魯冰花一樣帶著淡淡的平凡與高貴，美麗與哀愁。這是一本好書，我讀后有許多感觸。這本書講述了在魯冰花盛開的時節(jié)，一位名叫郭云天的大學生來到水城鄉(xiāng)做美術老師，他在別人認為一向古阿明古怪的畫中發(fā)現(xiàn)了童心、想象、創(chuàng)造。郭云天認為古阿明是人間不可多得的天才之花，雖然他畫得不像樣。可班上也有一位畫得和景物一模一樣的孩子名字叫林志鴻是一個富商的兒子，與古阿明相比，大家都支持林志鴻，沒有一個人相信古阿明。但他相信自己，郭云天也支持他。郭云天大力培養(yǎng)古阿明遭到了大家的反對，他辭去了工作，把古阿明的話寄給了兒童畫展，得了獎，可當他來找古阿明的時候這朵可貴的人間之花已經(jīng)凋零了......
我為這朵可貴的“花”悲嘆，他相信自己，也有人相信他，他的畫也的獎了，可他卻凋零了。如果他還盛開著，那么他一定會創(chuàng)造更好的作品。我也佩服這位教師能看出不一樣的美，相信自己。我希望自己也能相信自己，發(fā)現(xiàn)不一樣的美，堅持不懈，做一個出彩的自己。不會因為別人的說道而退縮，不會因為困難而害怕。我想如果我以后也是一個老師，我也要像郭云天一樣發(fā)現(xiàn)美，給予他們幫助，鼓勵他們，讓他們明白，相信自己，堅持自己，做一個最好的自己。
魯冰花讀后感篇十一
《魯冰花》這本書的標題就很吸引人，看了內(nèi)容后，我被主人公的`故事深深的感動了。尤其是對阿明在人生的理想剛剛要綻放的時候，永遠的離開了大家，我心痛不已。
魯冰花是一首非常好聽的歌曲的名字，傳唱度非常高，幾乎所有人都聽過這首讓人非常感動的歌?！遏敱ā芬彩且槐咀屓烁袆拥臅瑫械男≈魅斯⒚魇且粋€擁有繪畫天賦的孩子，美術老師給予了他耐心、細致的指導，但是就在參加國際兒童大賽的獲獎的時候，阿明卻因病去世了。讀到這里的時候，我的眼里噙滿了淚水。多么好的孩子，就在人生之花剛剛開啟的時候就離開了這個世界。他對繪畫是多么的熱愛，對夢想的追求是多么的執(zhí)著?！遏敱ā纷屛叶昧俗非髩粝氲穆飞弦獔猿?，遇到再大的困難都不要放棄。魯冰花是一種夢想和精神的象征，它永遠指引著我們前進的方向。
魯冰花讀后感篇十二
最近，我閱讀了一本新書，名叫《魯冰花》。
我想，古阿明可真了不起，家里貧窮，但能畫出一幅幅充滿了想象力的繪畫作品，還時常和茶妹幫父親捉茶蟲，如果家庭條件良好，他一定稱一定能成為祖國的棟梁之材!再來說那教導主任徐大木吧，為了金錢利益，虛偽到了極點，我好討厭他!郭老師與徐大木完全不同，實事求是，懂童畫藝術，不因利益而總站在志紅那一邊。
“天上的星星不說話，地上的娃娃像媽媽……”，魯冰花，并不只是一本書、一部電影、一首歌，更代表一種陪伴、溫暖、堅持和夢想。
魯冰花讀后感篇十三
這天，好朋友向我推薦了一本書。這本書對我的觸動很深。它訴說了一位天才少年世俗埋沒的故事。
故事從一個魯冰花盛開的日子開始。古阿明去采茶，遇到了郭云天。他是學校新來的美術老師。學校即將選出學生代表參加全縣的繪畫大賽，由郭老師指導并選拔。古阿眀的話富有想象力，別具一格。林雪芬老師和郭云天老師也十分喜歡古阿明的畫，他們很看好古阿明。郭老師想讓他參加畫畫比賽。但一些人都為權為利要讓鄉(xiāng)長的兒子參加，結果古阿明落選了!
古阿明聽到這個消息很傷心，但是也沒有辦法。后來，古阿明染了病，沒有得到及時的醫(yī)治，離開了……他死后，老師把他的畫——《茶蟲》寄到美國參加國際兒童畫畫比賽，得了世界第一，成為了天才兒童。每人都十分悲哀，這么好的人怎樣死了呢!而且古阿明的生命才短短11年!
是??！為什么一個天才不能得到很好的發(fā)展？卻因為學校的趨炎附勢，別人的偏見，而被永久地埋沒了？學校里的其他老師說，古阿明的畫與現(xiàn)實不符，并且“根本看不出畫的是什么”。只有郭云天認同，古阿明以兒童獨特純真的眼光，大膽豐富的想象，畫出了孩子的一片天空。畫畫不就是把情感融入顏料，在紙上顯現(xiàn)出嗎？那些“抽象派”畫作，就是來源于此。
《魯冰花》不只是一首歌、一部電影、一本書；更是代表一種陪伴、溫暖、堅持與夢想！他不是在說一個“悲劇”。這本書以“魯冰花”為名，魯冰花的花語就是愛呀！書中姐姐對弟弟的愛，老師對學生的關愛……都很好地詮釋了“魯冰花”。這本書是要我們不懼困難，堅持努力，實現(xiàn)自己的理想！
魯冰花讀后感篇十四
今年暑假，我過得充實而豐富多彩，除了去桂林游玩，我還讀了許多好書，其中就有一本是魯冰的著作《魯冰花開》。
我看見在小水滴的故事里，有小水滴、小水滴的爸爸媽媽、小水滴的爺爺奶奶和小水滴那桃子一樣美好的四個姑姑、小水滴滴外公外婆和生活在燕河灣的每一個人，在“八顆明珠”的故鄉(xiāng)，翻開了屬于“大地的書頁”；策劃了一場盛大的“花事”；架起了“鵲橋”；敲響了“花鐘”；迎接了“第一次遠行“的八方賓客；踏上“中國節(jié)”之軌；品嘗“月光蛋糕”；吟唱“秋天的歌謠”……我看見無數(shù)張開翅膀的天使在飛舞，仿佛“一束光，”永遠在“童話村燕河灣”的上空閃耀。
我們還和小水滴一起，了解了每個節(jié)日的各種各樣的民間習俗，還驚喜的發(fā)現(xiàn)原來每一個節(jié)日都有一個充滿愛的故事；同小水滴一起聽奶奶講故事；貨郎、木匠、石匠、放蜂人和老瞎子帶給我與小水滴認識了一個豐富多彩的世界；一起聽媽媽唱童謠，聽小人兒書；一起種下一棵棵寄托了思念的魯冰花。
當我翻到最后一頁的時候，才知道，原來小水滴就是作者魯冰。魯冰把自己的童話和各種民間傳說巧妙地寫進了童年的回憶里。就像他家鄉(xiāng)的魯冰花，一直開在了他的童年。
魯冰花讀后感篇十五
《魯冰花開》是魯冰老師的一本充滿童話韻味的作品。
書中的小水滴讓讀者明顯感受到作者兒時的影子。
這是一本為學齡前兒童而寫的文學讀物，文字清新、淺顯、輕盈、甚至帶著鄉(xiāng)村雨過天晴的泥土味。書中的小主人公小水滴的一個明顯的年齡節(jié)點就是5歲。在這個5歲小孩的眼睛里，充滿著對這個大自然的好奇和對生活的熱愛。到處都是鮮花，各種各樣的：牡丹、石榴、蓮花、蘭花、桂花、菊花、芙蓉花、山茶花、水仙花、梅花…并且，每一種花都是有花的靈魂—花神，古往今來的文人雅士留下來眾多的詩詞歌賦，陶冶著孩子的心靈。有花也有草，有甘草、艾草、麥瓶草、蘿藦…這些花草都有自己的名字，漂亮優(yōu)雅的、土里土氣的…但小男孩用全身心的愛在和這些花草進行靈魂的交流。
除了花草植物，還有很多動物，還有詩歌、童話，而且包含這大自然里鄉(xiāng)村生活的方方面面，用類似兒歌的方式告訴小孩子“二十四節(jié)氣歌”，還有農(nóng)村生活的具體烙?。簢Z囤、打月餅、烙煎餅…閱讀時會讓成人也穿越時空回到那無憂無慮快樂無比的兒童時代。
不但如此，書中也給孩子們滲透了“孝”的傳統(tǒng)文化的思想，方法是通過講故事—二十四孝。
靜下心來，心無旁騖，忘掉身邊的瑣事，讓思緒回到兒時，聽燕子說話，和小狗追逐，讓河邊春天的柳枝那鵝黃色煙霧重新沁入腦海，多么讓人陶醉的童年！
魯冰花讀后感篇十六
或許在許多人的童年中都會有一兩個曾經(jīng)十分堅定的夢想，那么多年過后，便被我們束之高閣。或許是夢想變化了，或許是環(huán)境變化了，如果我們需要理由，總可以有千萬個?？础遏敱ā?，古阿明對畫畫的執(zhí)著、美術老師對天才的認定以及教導員對古阿明的否定，是最大的反差和諷刺。
從小就失去媽媽的古阿明熱愛畫畫，他沒有很多畫筆，沒有五顏六色的蠟筆，他的畫中只能有那么幾個顏色，但是他卻能用僅有的幾個顏色畫出村長兒子所不能及的畫。美術老師的到來其實本應當對于他是一場救贖，但學術終究無法抵過權力。理想主義者——美術老師眼中的古阿明是一個極具天賦的小畫家。他對阿明的偏愛并不是個人因素導致，作為觀眾的我們不難看出阿明的天賦，我們肯定也會認同美術老師的看法。但在當時的環(huán)境之下，或許巴結和籠絡關系才是大人世界中更重要的。他們需要的是條條框框的固定的社會，他們的生活被定義式，他們需要能看得明白的畫，他們需要的是在風中搖曳的紅旗還是老老實實長方形的怪模樣。一切在我們眼中顯得荒唐可笑的現(xiàn)象在當時卻那么平常。那個年代的臺灣，村長之于一個村莊就是一個土皇帝。土皇帝的兒子自然不能得罪，土皇帝的女兒也不能得罪?？墒敲佬g老師卻無所謂這些權利相爭。他替村長畫畫像，卻不參與投票；可是卻為古阿明家贏得了村長大發(fā)善心的一次農(nóng)藥噴灑，村長需要選票，古阿明家需要農(nóng)藥。似乎一切都水到渠成了?？墒窃谶@種時候古阿明竟然病了，而且是和母親一樣的病，然后這張選票棄權了?？墒谴彘L卻能知道古阿明家并沒有投票給他，說明這個社會的很多機制尚未健全。投票人的權利亦無法得到保證，就這樣，古阿明爸爸無奈湊足了錢趕緊還了。
爸爸敲打著古阿明的棺材，然后看著它被釘上釘子永遠地消失了，再也看不見兒子畫畫了，再也看不見兒子的歡笑了，再也不會有人把泥土涂在牛的頭上到處都是了……父親失去兒子，白發(fā)人送黑發(fā)人，何等痛苦。這是社會的悲哀，是古阿明的悲哀，亦是古阿明的解脫。我一直在想，如果古阿明沒死，面對如此榮耀他是否會很開心，抑或覺得悲哀可笑。這樣，往后的生活對于他會更殘酷，他會看到如此勢力的人群和嘴臉，這是對世界最大的侮辱，他還會不會美好地看待這個世界？他還能不能繼續(xù)創(chuàng)作出讓人匪夷所思的作品？還是，將來，他也隨大流而去，再一個方仲永？我們誰都不愿意看到這種結局，所以依劇情的安排來說，他必須得死，他的死能夠留下夢想的美好，無疑是這部作品最好的結局。它所包含的意義已經(jīng)不僅僅是對這個社會的諷刺。孩童年代的天真爛漫，純潔無暇的夢想會是我們一生之中值得懷念的幾個斷章之一。它會離我們越來越遠也終將逝去。我們無法阻止，唯一能做的只是追隨，可是誰都知道，夢想的腳步，多么疾馳。來不及紀念，也來不及回憶?？催@一部影片，在這樣特殊的年齡，我們是在懷念童年，亦是在紀念我們終將逝去的青春。
拿起你的畫筆，開始你天馬行空地幻想，趁現(xiàn)在還可以幻想，趁現(xiàn)在還可以柏拉圖，盡情地幻想吧……我們需要轟轟烈烈地追隨夢想，我們需要熱熱鬧鬧地來過一次。以此證明，我們來過了，并且曾經(jīng)好好生活過。
魯冰花讀后感篇十七
“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”動人的旋律牽引了一代代人的心，《魯冰花》不只是一首歌、一部電影、一本書；更是代表一種陪伴、溫暖、堅持與夢想！
《魯冰花》的作者是臺灣鄉(xiāng)土文學的開拓者、奠基者之一，被譽為臺灣文學的傳燈者——鐘肇政。
文中的主角是茶農(nóng)子弟古阿明，古阿明家境清貧，自幼喜歡繪畫，他在短暫的一生中畫出了孩子豐富的內(nèi)心世界，他就像一顆流星劃過天空，轉瞬即逝卻又閃耀明亮。
故事從一個魯冰花盛開的日子開始，古阿明到茶園里摘茶，遇見一位正在寫生的年輕人，也就是郭云天。第二天，阿明在學校里見到了郭云天，原來他是新來的美術老師。學校即將選出學生代表參加全縣的繪畫大賽，由郭老師指導并選拔。雖然古阿明的畫深受郭老師賞識，被認為是最富有想象力、最別具一格的作品，但是學校的其他老師卻趨炎附勢，聯(lián)合起來，一致推薦毫無靈氣的富家子弟參加比賽。當郭老師遺憾地告訴古阿明情況時，他悲憤填膺，無比傷心。郭老師一直在做不懈的努力，終于他告訴古阿明一個好消息：他將推薦古阿明參加世界兒童繪畫比賽。于是古阿明創(chuàng)造了一幅再次讓郭老師贊嘆不已的作品——《茶蟲世界》。數(shù)月之后，《茶蟲世界》獲國際特等獎的消息傳來，整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都轟動了?？墒?，古阿明卻因生病而離開人世了，天才少年的夭逝讓人唏噓不已。
古阿明看起來和其他小朋友沒什么兩樣，他頑皮可愛，愛笑愛鬧。但是他和別人不同的是，他對繪畫特別的專注。當他繪畫的時候，全身心地投入，似乎“飛”進了那個畫的世界。那里有他的所想象的天狗食月，有茶園里各種各樣猙獰可怖的大小茶蟲。而古阿明盡情地用線條和色彩探索奇幻的世界，暢所欲畫！古阿明的畫和現(xiàn)實很不像，所以學校里的其他老師都不看好他的畫。只有郭老師，這位伯樂認識到他可貴的才華，認可他的童眼看世界。古阿明以兒童獨特純真的眼光，大膽豐富的想象，畫出了孩子的一片天空?？上?，貧困和疾病過早地奪走了他的生命，否則他長大后一定能成為優(yōu)秀的畫家。
魯冰花謝了，留下一粒粒種子。明年，又會開出一片黃色的花朵來點綴人間。然而，今年這朵人世間可貴的天才之花謝了，到底會留下什么呢？讓我們一起翻開書本一起來咀嚼鐘肇政筆下優(yōu)美的文字，品讀人間的喜怒哀樂。
魯冰花讀后感篇十八
《魯冰花》是臺灣作家鐘肇政寫的一部經(jīng)典小說，是鄉(xiāng)土文學的奠基之作，暢銷臺灣半個多世紀，爸爸給我推薦了這本書，我讀完后很受感動。
故事是這樣的：一個叫郭云天的大學生從城市來到風景秀麗的水城鄉(xiāng)小學擔任美術代課老師。在執(zhí)教的過程中，他發(fā)現(xiàn)一個叫古阿明的小學生是一個繪畫小天才。古阿明家境不好，調(diào)皮搗蛋，學習一般，但他對色彩的運用有著獨特的理解，對事物的表現(xiàn)有著豐富的感受力和超強的想象力。天才總是被誤解，大家都覺得古阿明畫得不好，只有古阿明的姐姐古茶妹一直支持、鼓勵他。
郭云天老師很欣賞古阿明富有想象力的畫，想讓他參加畫畫比賽，極力培養(yǎng)訓練古阿明，并與古阿明建立起深厚的感情。但是當學校推選代表參加比賽的時候，學校里的其他老師，都昧著良心，趨炎附勢，投票讓沒有天賦，畫畫死板、毫無靈氣的鄉(xiāng)長的兒子參加，結果古阿明落選了！
憤慨之下，郭云天辭去教職，把古阿明畫的《茶蟲》寄到美國參加國際兒童畫畫比賽，幾個月后，古阿明的繪畫作品獲得國際特等獎。當郭云天興沖沖地回到鄉(xiāng)村告訴古阿明一家喜訊時，卻發(fā)現(xiàn)古阿明死了，為什么呢？因為他得了肝病了，家里窮，付不起醫(yī)藥費。更重要的是他的夢想——參加比賽也落空了，因此十分悲痛，給他帶來了很沉重的打擊！一個11歲的美術天才就這樣隕落了。
看完小說，我心里感到一陣酸楚：為什么命運對古阿明如此不公平！古阿明是一個繪畫天才，但家境貧寒，只有一盒八色的蠟筆，卻畫出無比美麗的畫。我想我們有那么多的畫筆和顏料，一定要珍惜這么好的條件。我真希望古阿明生活在我們的身邊，那樣他如果有困難，我們這些熱心的老師同學一定都會向他伸出援助之手，幫他治好病，幫他實現(xiàn)夢想！
在這個故事里，我最喜歡郭云天老師，他有獨特的想法，不管怎么樣都相信阿明是天才，極力培養(yǎng)他、鼓勵他，付出了很大的努力，甚至不惜把工作辭掉，把古阿明的畫寄給國際兒童畫展。我希望身邊的老師都能像郭老師一樣理解他的學生，幫助他們完成心愿。我也很喜歡古阿明的姐姐古茶妹，她勤快、能干、聰明，十分支持古阿明畫畫，在古阿明傷心、難過、失落的時候，總是安慰古阿明，她溫柔、善良的身影，正是小說中魯冰花“母愛”的化身，她是我學習的好榜樣。小說結尾有一句話引起我的沉思：魯冰花謝了，留下粒粒種子，明年又會開出一片黃色花朵點綴人間，在這一開一謝之間，使茶園得到養(yǎng)分。然而，人世間可貴的天才之花謝了，到底會留下一點什么呢？我覺得天才之花謝了，應該是指像古阿明這樣的天才還沒有茁壯成長就夭折，而留下無盡的遺憾！
我想每個人都會有自己獨特的天賦，我們都是獨一無二的天才，我們的成長需要許許多多的呵護：無論貧富都有同等受教育的權利，每個家庭都要給孩子機會發(fā)展天賦，每個老師都要珍惜學生各種不同的天賦，共同呵護我們的成長！我相信我們學校中也會出現(xiàn)許多像古阿明一樣有天賦但家境困難的學生，我們的學校一定要給這些天才展示自己的機會，無論老師還是同學，都化身成“魯冰花”，關心他們，幫助他們實現(xiàn)夢想。我希望《魯冰花》書中古阿明的`悲劇不會再發(fā)生了，我們的校園都開滿了充滿母愛的魯冰花，許多天才之花在魯冰花的簇擁下長得又高又壯！
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