讀后感是讀書的一種重要方式，通過它可以加深對書本內(nèi)容的理解和記憶。寫讀后感時，可以注意語言的準(zhǔn)確性和文采的表達(dá)，使文章更具吸引力。以下是一些經(jīng)典讀后感的段落，歡迎大家分享自己的讀后感和觀點(diǎn)。
男孩貓和貓男孩讀后感篇一
如果你現(xiàn)在正在一架失控的飛機(jī)上，突然間，樹木枝節(jié)歷歷在目，飛機(jī)即將撞毀，即將如石塊般落入一片開闊的森林荒野，前方地平線上，只剩下湖水閃爍著藍(lán)色的光芒……。
一個名叫布萊恩的十三歲男孩，是單引擎飛機(jī)上唯一的乘客，第一次搭飛機(jī)，便坐在副駕駛座上。由于駕駛員心臟病突發(fā)，飛機(jī)摔落在杳無人煙的森林之中。布萊恩幸運(yùn)逃過劫難，但必須獨(dú)自面對絕望、恐懼、撕裂的饑餓、大黑熊、不知名的野獸，以及即將來臨的嚴(yán)冬。臨上飛機(jī)，媽媽送給布萊恩一支手斧，意外的成為五十四天野外求生過程中，重要的工具。
當(dāng)布萊恩搭上飛機(jī)，由文明世界墜落到荒野森林，我便不由自主的跟隨布萊恩在陌生生的環(huán)境，孤獨(dú)奮斗，努力生存。一路上分享他的害怕和失望，以及克服困難的喜悅。過程中，布萊恩的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，讓我了解培養(yǎng)及面對因難的勇氣，是布萊恩成功渡過五十四天的重要關(guān)鍵。
我，今年十一歲，是個生活規(guī)律的小學(xué)五年級學(xué)生，有幸福的家庭和健康的身心，最大的愿望是環(huán)游世界。古人說“行萬里路，不如讀萬巻書。”，所以，書就成了我了解世界的好。書本提供了一個無需親身經(jīng)歷的體驗(yàn)環(huán)境，引領(lǐng)我們做學(xué)習(xí)，領(lǐng)取前往世界的鑰匙，帶著你的自信與勇氣。
布萊恩因?yàn)榭催^野外求生的書，才得以在森林中存活下來；因?yàn)樗麜斡?，這些都是來自平日的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不只是來自學(xué)習(xí)和書本，生活的常識和知能，更是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。我相恐懼來自無知；自信帶給人勇氣。人害怕所有未知、不了解的事情，因?yàn)楹ε?，所以把貓看老虎，因?yàn)椴欢?，所以害怕接觸新事物，但是透過學(xué)習(xí)可以使人成長，了解自己、喜歡自己、尊重自己，做一個負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。?dāng)你有了自信，就有面對一切的勇氣。
我的綽號叫“書蟲”，最愛和書黏在一起，坐著的時候看書，躺著的時候看書，連出門也要帶本書，里面天馬行空的內(nèi)容，常常為我?guī)砗芏鄻啡?。我相信手斧男孩中的布萊恩真有其人，他可能是作者本人，也可能是我們身旁所認(rèn)識的人，每個自信又勇敢的人，他都可以是布萊恩。我知道自信是一種長期的學(xué)習(xí)；勇氣是不斷的嘗試，總有一天，我會是我自己的布萊恩！
布萊恩的媽媽在他上飛機(jī)之前，送給他一把手斧，代表布萊恩將面對成人、獨(dú)立的世界。未來的世界如洪水猛獸一般，充滿變數(shù)與殘酷，一不小心，就成了大熊的晚餐。我問媽媽：“我長大的時候，你會送我什么當(dāng)禮物呢？”，媽媽神祕的笑著說：“門票，一張通往世界的門票。帶著你的自信與勇氣，飛吧！未來正張開雙手在等著你！”。有句話是這樣說的：“少年不努力，老大徒傷悲?！弊屛伊私鈱W(xué)習(xí)的重要，機(jī)會永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人。準(zhǔn)備好你的“手斧”，出發(fā)啰！
男孩貓和貓男孩讀后感篇二
導(dǎo)語：作者鮑勒五歲時便開始寫作，小時候主要寫一些短篇故事，學(xué)生時代主要寫詩歌。他在二十五歲時完成了他的第一本小說《侏儒》，《小河男孩》是他創(chuàng)作的第三本小說。
對于死亡，大人總是百般呵護(hù)著孩子們幼小的心靈，希望他們始終生活在一個純潔的世界里。
其實(shí)，死亡并不可怕。書中的小女孩杰西知道爺爺?shù)臅r間不長了，她知道爺爺希望回家鄉(xiāng)完成他最后的畫作--《小孩男孩》。為了幫助爺爺，杰西看到了一個小男孩，并在最困難的時候幫助了她，與此同時，他還請求杰西完成了他的一個心愿。
杰西所看到的小河男孩是一個幻覺，是爺爺?shù)幕?，在心里與爺爺對話，一步步去接受即將離去的事實(shí)。結(jié)果杰西的感悟與爺爺畫得一致：爺爺就是生命長河時里一朵細(xì)小的浪花，在搏擊中游向大海，贏得一生的精彩。
我們也不是這樣嗎?每一個人都是一朵浪花，每一個人都有自己該干的事，都應(yīng)該去搏擊，向自己的目標(biāo)前進(jìn)。
死與生，都是自然規(guī)律，該來的總是要來的，不用去逃避，生命在源頭誕生，直奔向經(jīng)命中注定的地方，無論在旅途中遇到什么，都會有一個美麗的結(jié)束—即使到達(dá)了那個地方，并不是就此結(jié)束，而是意味著重生。
這本書提示了生命與死亡的真諦的詩意表達(dá)，還給孩子們講了生命的道理，展現(xiàn)了生命之長河的壯觀景象。
我讀了一本書，它的名字叫《小河男孩》，它是一本國際大獎的小說，它是由英國的蒂姆 鮑勒寫的。這里面的主人公一共有兩個，一個是小女孩杰西，另一個人是杰西的爺爺。這個小河男孩其實(shí)是指小時候的杰西的爺爺。
小女孩杰西的爺爺患了心臟病，況且爺爺?shù)牟∏殡S時都會有加重的可能。雖然爺爺已經(jīng)知道自己活不了幾個星期了，但是他仍然堅持要回自己的家鄉(xiāng)一趟，因?yàn)樗朐诠枢l(xiāng)的小河邊完成自己一生最后的一幅畫作——《小河男孩》。
杰西知道她深愛的爺爺剩下的時間不多了，她看到了爺爺?shù)耐纯唷⑺ト鹾椭饾u臨近的死亡的陰影，杰西感到惋惜。他不知道怎么去幫助爺爺，讓這痛苦的最后過程變得稍微輕松一點(diǎn)。當(dāng)她知道爺爺最后的心愿是完成一幅叫《小河男孩》的畫作時，她就決定幫助爺爺完成這幅畫。
不過事情并沒有那么順利，爺爺?shù)牟∏橥蝗患又?，讓他選擇了放棄了作畫。但是杰西不愿意放棄，在小河男孩的幫助下，她終于決定要幫爺爺完成這幅畫。經(jīng)過一個星期之后，她完成了畫作。她再次來到小河邊，與小河男孩對話，小河男孩打算帶杰西從小河游向大海，當(dāng)他們到達(dá)大海時，杰西的爺爺已經(jīng)去世了。杰西奮力往前游，到了岸邊，她跑向醫(yī)院可爺爺已經(jīng)去世，她帶著爺爺?shù)墓腔襾淼胶舆?，她把爺爺?shù)墓腔覟⑦M(jìn)了小河。
親情是什么?不同的人會有不同的答案，《小河男孩》這本書從另一種意義上告訴了我們什么是親情。
文中，杰西的爺爺患有心臟病，并隨時都有死亡的可能，但他爺爺死前還有一個心愿未了，那就是完成一幅畫，畫的名字叫“小河男孩”，杰西知道后，把自己的手變成爺爺?shù)氖郑瑤蜖敔斖瓿闪四欠?。爺爺畫那幅畫的目的是因?yàn)樗麖男【陀幸粋€夢想——從小河的源頭游向大海，但最終還是未能完成心愿。于是，他便畫了這一幅美麗的圖畫。然后在家人的陪同下坐車去了大海邊的醫(yī)院，進(jìn)行治療。與此同時，一個小男孩也希望從小河的源頭游向大海，愛游泳的杰西聽后與他一起行動，他們在游了十一個小時后，終于游到了大海。在大海邊杰西也如愿以償?shù)恼业搅酸t(yī)院，想把這個好消息告訴爺爺，可媽媽告訴杰西爺爺已經(jīng)在半個小時前火化完畢，杰西十分傷心，把爺爺?shù)墓腔胰鲈诹诵『拥脑搭^和大海里。
這是一本我含著眼淚讀完的故事，文中沒有華麗的詞藻，沒有過多動人的情節(jié)，更沒有過多的字眼提到親人之間的愛，但我從他們的行動中理解了什么是真正意義的親情和愛，親情是無法用語言衡量，無法用金錢買來的，好好對待你身邊的親人吧，哪怕是幫他完成一個小小的心愿，好好地珍惜他們帶給你的親情吧!
《小河男孩》是一幅杰西的爺爺想要完成的畫作，這本書說的就是：為了幫爺爺完成《小河男孩》，杰西一路的經(jīng)歷。
女孩杰西的爺爺患了心臟病，病情隨時都可能加重，但他仍然堅持要回家鄉(xiāng)一趟，以為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作，《小河男孩》。我覺得爺爺都已經(jīng)一把年紀(jì)了，應(yīng)該是坐在家里享清福啊，為什么還要冒著那么大的危險，跑到家鄉(xiāng)去畫一幅畫呢?我真想不通，可是，為什么爺爺還是堅持要去完成那幅畫呢?難道它真的對爺爺這么重要嗎?爺爺?shù)募胰艘膊幌Ｍ麪敔斎?，但無論他們怎么勸說爺爺，爺爺仍然堅持。
我看到電視里的主持人，記者，還有那些很出名的演員，歌唱家，我常常想：他們做的，我也會做啊，為什么他們那么紅，而我，卻?？戳诉@本書，我又想：我和爺爺一樣喜歡畫畫，和男孩一樣喜歡游泳，可是，怎么就沒有和他們一樣出色呢?可是，又想了想，其實(shí)，是我沒有付出，爺爺就算是危在旦夕的時候，他也要畫畫，就算是家人的阻撓，病情惡化，他也不曾退縮，我是學(xué)過畫畫，可是，學(xué)了幾年就停了，學(xué)學(xué)又停，根本做不到堅持，更何況爺爺那種堅持不懈，盡管重病纏身，還是堅持住了;男孩游泳，游得出色，他肯定也付出了很多，他還敢從何源頭游到大海里，即使有生命危險，他也要試一試。
以后，我一定也要像書里的任人物一樣，意志堅定，無論做任何事，都把它做到底!
在這個暑假里，我讀了英國作家蒂姆·鮑勒的作品——《小河男孩》，它催人淚下，深深地打動了我。
故事講的是，女孩杰西的爺爺患了心臟病，病情隨時都會惡化，可是固執(zhí)己見的爺爺仍然堅持要回自己的家鄉(xiāng)一趟，因?yàn)樗朐谀抢锿瓿勺约旱淖詈笠环嬜鳌缎『幽泻ⅰ贰?/p>
杰西酷愛游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)娜兆永铮３Ｔ谝粭l小河旁邊見到一個男孩。在杰西為爺爺?shù)纳眢w擔(dān)心、難過的日子里，那個男孩給了她信心和鼓勵;同時，他還請求杰西幫他完成一個心愿。
爺爺在杰西的幫助下終于完成了畫作，而且那個男孩兒也如愿以償?shù)貜男『影l(fā)源地游向了大海。
這是一本揭開生命與死亡真諦的書。它告訴了我們生命其實(shí)非常的短暫，一眨眼的功夫你就變老了。我們活在世上的人，都要珍惜生命，珍惜生命中的每一天，每一時，甚至每一秒，浪費(fèi)時間的人就等于浪費(fèi)自己的生命。
男孩貓和貓男孩讀后感篇三
《小河男孩》是一幅杰西的爺爺想要完成的畫作，這本書說的就是：為了幫爺爺完成《小河男孩》，杰西一路的經(jīng)歷。
女孩杰西的爺爺患了心臟病，病情隨時都可能加重，但他仍然要回家鄉(xiāng)一趟，以為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作，《小河男孩》。我覺得爺爺都已經(jīng)一把年紀(jì)了，應(yīng)該是坐在家里享清福啊，為什么還要冒著那么大的危險，跑到家鄉(xiāng)去畫一幅畫呢？我真想不通，可是，為什么爺爺還是堅持要去完成那幅畫呢？難道它真的對爺爺這么重要嗎？爺爺?shù)募胰艘膊幌Ｍ麪敔斎ィ珶o論他們怎么勸說爺爺，爺爺仍然堅持。
我看到電視里的主持人，記者，還有那些很出名的演員，歌唱家，我常常想：他們做的，我也會做啊，為什么他們那么紅，而我，卻?？戳诉@本書，我又想：我和爺爺一樣喜歡畫畫，和男孩一樣喜歡游泳，可是，怎么就沒有和他們一樣出色呢？可是，又想了想，其實(shí)，是我沒有付出，爺爺就算是危在旦夕的時候，他也要畫畫，就算是家人的阻撓，病情惡化，他也不曾退縮，我是學(xué)過畫畫，可是，學(xué)了幾年就停了，學(xué)學(xué)又停，根本做不到堅持，更何況爺爺那種堅持不懈，盡管重病纏身，還是堅持住了；男孩游泳，游得出色，他肯定也付出了很多，他還敢從何源頭游到大海里，即使有危險，他也要試一試。
以后，我一定也要像書里的任人物一樣，意志堅定，無論做任何事，都把它做到底！
男孩貓和貓男孩讀后感篇四
當(dāng)我在圖書館里找書時，這本手斧男孩讓我眼前一亮。無論是故事內(nèi)容，還是寫作方法，都感見無可挑剔。
故事主要講得是，一個現(xiàn)代少年在乘坐飛機(jī)時，發(fā)生意外，被墜機(jī)到了一個原始叢林中。少年靠著豐富的知識和堅定的意志，逃離了森林。
文中的少年叫作布萊恩，他是一個生活在現(xiàn)代都市的少年。他來到了原始森林，這里沒有網(wǎng)，沒有高樓林立的市中心，只有她媽媽送給她的手斧。每天陪伴他的只有孤獨(dú)和饑餓。他哭過，絕望過，害怕過，記憶和現(xiàn)實(shí)糾纏在一起。但是，他很快就明白，他自己就是他所擁有的一切。他永遠(yuǎn)不放棄生的希望，撐到了救援人員到來的那一天。
我感覺，本文最帶精彩的部分就是飛機(jī)墜毀的那一章節(jié)。作者蓋瑞—伯森把飛行員猝死的畫面和布萊恩的心理，展現(xiàn)得淋漓盡至，每一部分都扣人心弦。
布萊恩飽含勇氣，他從一個依賴家人的男孩，變成了一個自立的“大人”。面對現(xiàn)實(shí)，這是他給我最大的啟示。
男孩貓和貓男孩讀后感篇五
我今天讀完了《手斧男孩1》這本書，讓我感受至深。
假如有一天，你突然被拋棄到杳無人煙的原始大森林里，沒有食物，沒有火，狂風(fēng)暴雨，野獸出沒，僅憑一把手斧，很少有人能生存下去，然而13歲的布萊恩做到了。
這本書主要講了，13歲的男孩布萊恩乘坐一架小型飛機(jī)去爸爸年那里過暑假，爸爸在加拿大的原始森林里從事油田開采工作。當(dāng)時飛機(jī)上只有他和駕駛員兩個人，然而中途飛行員心臟病突發(fā)，無人駕駛飛機(jī)。后來，憑著飛行員路上教給他的駕駛飛機(jī)常識布萊恩勉強(qiáng)將飛機(jī)控制住，最后飛機(jī)摔落在杳無人煙的森林深處。
萊恩雖然幸免遇難，但密林深處危機(jī)重重，孤獨(dú)、恐懼、饑餓、絕望……他的生存陷入困境，當(dāng)時只有一把手斧和一把小刀，但是聰明的他用手斧砍斷樹木，制造了房子。后來他不經(jīng)意間用小刀和一塊石頭摩擦弄出了火。最后，他又用樹木制造出了魚叉、弓箭等捕獵工具，這使他吃上了美味的肉……在森林里獨(dú)自生存了兩個多月后，有一天，他點(diǎn)著一堆火，冒出的煙被一架飛機(jī)的駕駛員發(fā)現(xiàn)，他得救了并回到了家。
手斧男孩布萊恩在書里教會了我一條重要的生存法則，那就是：自憐自艾毫無用處。還有就是要記?。耗呐率峭藥指氵€有勇氣。
男孩貓和貓男孩讀后感篇六
這幾天，我不知不覺愛上了媽媽給我買的一套新書——《手斧男孩》系列。心想要是能和他一起探險多好呀！
終于有一天，我駕駛著自己的私人飛機(jī)，從荒無人煙的古老森林上空飛過。突然遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄來一股濃煙，難道森林著火了？我迫不及待低頭一看，原來正有一個人在燒烤食物，那不正是13歲的荒野求生男孩——布萊恩嗎？我趕緊把飛機(jī)降落在空地上，準(zhǔn)備和他一起探險。
布萊恩看見來了一個同伴，欣喜若狂，說道：“你好，你是誰呀，你怎么會來這兒？”
我興奮地問道：“你是布萊恩吧，我叫樂樂，希望和你結(jié)伴探險！”
布萊恩疑惑重重：“你怎么會知道我的名字？”
“你現(xiàn)在可是赫赫有名的人了。大家都稱贊你堅強(qiáng)、勇敢，傳頌著你獨(dú)自荒野求生54天的事跡。”我敬佩地說道，“你能不能教我怎樣生火？”
“當(dāng)然可以嘍！”他爽快地答應(yīng)了?！皹窐?，要想在森林里生火，可不是件容易的事。我們先得去收集樺樹皮?！闭f完他將收集的樹皮卷成一團(tuán)團(tuán)的小球。
我疑惑地問道“生火要這些樹皮做的小球干嘛？”
布萊恩神秘的笑著說：“不要急，一會你就明白了！”只見他先將樹皮小球放在巖石縫里，接著他飛快地用手斧不停敲打著巖石，不一會兒，火星四射，濺到樹皮小球上燃燒起來了，他輕輕吹了吹，一堆火就燒得旺旺的?！安既R爾，你真是太棒了！原來你收集樹皮是為了當(dāng)火引子呀！這太簡單了，我也要試試看?！?/p>
“好吧！樂樂，那就看你的本事了?！彼⑿Φ卣驹谝慌?。
“看我的吧！”我自信滿滿，也將一個樹皮球放在巖石縫里，掄起手斧使勁地鑿著巖石?？芍挥行┬』鹦牵瑒倓偀艘粫?，就冒出幾縷青煙，把我熏得眼淚直流?！昂呛牵瑯窐纺阍趺纯蘖?？要不要我?guī)兔ρ?！?/p>
“不用、不用，我就快成功了！”我毫不氣餒，終于從巖石里濺出一顆顆小火星，我趕緊拿了一個樹皮小球放在火星上，輕輕吹著，火苗“嗞溜”一下串了出來?！安既R恩，快來瞧，我成功啦！成功啦！！”
可他卻指著我，捧腹大笑：“‘大花貓’你終于成功啦？”我恍然大悟，一邊擦著臉一邊大喊：“布萊恩，站住，我也要把你變成‘大花貓’！”
突然，我一腳踏空，落到了一朵軟軟的“白云”上。我猛地驚醒，睜眼一看：我正躺在溫暖的被窩里，原來剛剛是個夢?。∥壹?xì)細(xì)品味夢中與布萊恩的親切對話，真希望下次能夠再與他共同冒險！
男孩貓和貓男孩讀后感篇七
讀過《雕刻男孩》這本書后，我感受到了作者內(nèi)心深處，我還學(xué)到了許多的寫作手法，我感受到他童年和少年時代呼之欲出的影子。
曹文軒是我國當(dāng)代著名作家，精擅兒童文學(xué)，任北京作家協(xié)會副主席，北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任，兒童文學(xué)委員會委員，中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)院客座教授，是中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動者。主要小說有《草房子》《青銅葵花》《細(xì)米》等。
我最喜歡雕刻男孩，雕刻男孩主要講了油麻地中學(xué)的幾個同學(xué)：謝百三、馬水清、劉漢林等幾個同學(xué)和馬戲團(tuán)一個演員秋的故事，本文體現(xiàn)了油麻地中學(xué)幾個同學(xué)的正義感，秋雖然話不多，故事不多，但她是一個很重要的的主人公，我也很喜歡她。還有許多男孩：趙一亮爭強(qiáng)好勝、虛榮心強(qiáng)，用智謀擊敗了許一龍。林冰。
讀過這本書我感受很多、明白很多、收獲很多。
男孩貓和貓男孩讀后感篇八
我認(rèn)為《面包男孩》這本書非常不錯。作者筆下的男孩小面包居然是面包變的！更了不起的是，他竟會魔法！
故事開始時，面包師羅德叔在烤面包時喝醉，以致于烤箱爆炸了。面包呢？居然變成了一個小男孩！這個男孩可以不可思議地變大、變小，還能讓物體自己動起來……他的所有能力都令人震驚！我也想擁有他的魔法。
我覺得小面包單純又善良。他關(guān)心自己爸爸的所有事情。賣魚的王大爺發(fā)現(xiàn)魚塘沒有魚，羅德叔想買魚卻只能空手而歸。小面包得知后，利用自己超凡的能力揪出并教訓(xùn)了真兇，最后得到了王大爺免費(fèi)送的大魚。羅德叔發(fā)現(xiàn)野貓偷吃冰箱里的食物，想趕走它卻反被它狠狠地抓了好多爪痕，小面包便施計把大野貓趕走了。他這種高尚的精神，值得我們學(xué)習(xí)！
小面包就是我的榜樣。他身上處處是高尚的品質(zhì)，而我只能面對著書自嘆不如。把他和我放在一起，比較一下品質(zhì)方面，我跟他是不能相提并論的。
我只想對小面包誠心誠意地說：“小面包，你太棒了！”遺憾的是，小面包并不在現(xiàn)實(shí)中，他也不可能在現(xiàn)實(shí)中生活。但他活在書里，更活在我心中。我不能忘記他。雖然我不可能擁有他的魔法，但我可以擁有他的品質(zhì)。我必須做到。一個人的品質(zhì)最重要。如果長大后我是一個大作家，可品質(zhì)不好，對誰都是傲慢無禮或目中無人的話，大家也不會喜歡我，只是看我的書而已。那么當(dāng)大作家也沒有什么意義了，剩下的日子應(yīng)該不會有人喜歡我，我唯一的朋友就是紙和筆。去投稿，也可能因激怒對方而失敗。那樣的`話，生活也會變成無盡的黑暗。不過如果像小面包一樣，就截然不同了。為了我的前途，我當(dāng)然也得付出什么了。
所以，努力吧！為了我的人生，我必須做到！
男孩貓和貓男孩讀后感篇九
這個暑假，我閱讀了妮奇·辛娜的《羽毛男孩》，他讓我知道我們每個人都能懷著愛的希望飛翔，只要你想，你就能飛。
“這個故事發(fā)生在從前從前，未來未來的現(xiàn)在。"《羽毛男孩》的故事就有此啟程，12歲單親少年羅伯特是班上的笑柄。但他卻毛遂自薦的參加了贍養(yǎng)院的“老人計劃〃。結(jié)識了一位身患重病，"神經(jīng)兮兮"的老太太艾迪絲，并按她的要求，去曾經(jīng)有個小男孩墜亡的“機(jī)會之屋”尋找某樣?xùn)|西。后來又按照艾迪絲太太的要求，不分晝夜地把一片片羽毛放在了愛麗絲太太的晨衣上，艾迪絲太太披著羽毛衣，唱著歌，離開了這個世界。原來傳說中機(jī)會之屋墜亡的小男孩是艾迪斯太太的兒子，從那以后艾迪絲太太再也沒有開口唱過歌。
艾迪絲太太對羅伯特說:“我不顧自己也會去救你。”
羅伯特對艾迪絲太太說:“當(dāng)然，我一放學(xué)就去?！?/p>
故事中的羅伯特去機(jī)會之屋找到了什么?他找到了勇氣和信心。艾迪斯太太給了羅伯特什么?她是第一個讓羅伯特知道想要什么就可以為之而努力的人。羅伯特又幫了艾迪斯太太什么呢?羅伯特讓她找回了自己的歌聲，讓音樂回到了她的身邊，讓她找回了真的自己。
看完這本書，令我印象最深刻的就是:想要什么就可以為之而努力，你做得到!在生活中，我們將要面對種種困難，在困難面前試著對自己說:每個人都無所不能，你做得到!我們必須帶著勇氣面對困難，邁過困難，像羅伯特一樣成為內(nèi)心的巨人!莎士比亞在《查理三世》中說:真正的希望如燕子般輕盈飛翔，它讓國王變成天神，讓平凡人變成國王。所以只要心懷希望，去為你想要的而努力奮斗，你就可以無所不能!
艾迪絲太太和羅伯特告訴我們:每個孩子都無所不能，因?yàn)闊o所不能的力量是來自內(nèi)心的。來自一個觸動信念或者希望。現(xiàn)在，準(zhǔn)備好了嘛?讓我們記住從書中掌握的“無所不能的秘訣”，一起在成長的路上破繭成蝶，用心中的力量起飛吧!
男孩貓和貓男孩讀后感篇十
今天我又一次品讀了蓋瑞·伯森寫的《手斧男孩》，使我又陷入了深深的沉思之中。
故事的主人公叫布萊恩，是一個13歲的男孩子。他要去爸爸那里過暑假，爸爸在哪里呢？爸爸在加拿大北方的原始森林里，他在那里從事油田的開采工作。布萊恩如何才能到達(dá)自己向往已久的原始森林呢？一天，機(jī)會終于來了，有一架飛機(jī)要飛回油田，把萊恩變成了這架小飛機(jī)的唯一乘客。然而，誰曾料想到巨大的不幸這時卻降臨了，駕駛員心臟病突發(fā)猝死，飛機(jī)摔落在杳無人煙的森林深處。還好，布萊恩幸免一死，但密林深處危機(jī)重重，生存陷入困境——絕望、恐懼、饑餓、大黑熊、狼、駝鹿……上飛機(jī)前，媽媽送給他一把手斧，手握斧頭的布萊恩能夠生存下來嗎？他依靠科學(xué)、數(shù)學(xué)以及野外生存技巧竟然活了下來?？吹竭@里，我不由得想起了我自己。
布萊恩遇事冷靜、果斷、積極想辦法;而我這個男子漢卻遇事心煩意亂;看來，我要向他學(xué)學(xué)才對。
最近，媽媽給我買了一本書名叫？手斧男孩？。這本書主要講了男孩布萊恩因飛機(jī)失事，墜落在原始叢林里。在家里衣來伸手，飯來張口，無憂的在都市生活的他卻要面對吃著惡心的漿果，喝著令人作嘔的河水，還有狼、熊、駝鹿、豪豬……，陪伴他的只有一把手斧。
讀了這本書，我心有體會。知道了一個人要學(xué)會堅強(qiáng)、自立?？吹嚼щy不要退縮，要勇敢的去面對。你是否想過當(dāng)你一個人在大森林里是什么感覺，空無一人，親戚、朋友、父母都不在身邊，你該怎么辦，是去面對，還是退縮。叢林里危機(jī)四伏，每一步說不定都是陷阱，你準(zhǔn)備好了嗎？當(dāng)然，自救、尋找食物、尋找水源、辨別方向……知識是必不可少的。
如果真有那么一天，你落在了大森林里，一定要堅強(qiáng)地活下去。
我對《手斧男孩1》這本書印象特別深，這本書中講了如何在荒郊野外找食物，避野獸，防脫水等等生存技巧。我印象最深刻的場面是布萊恩如何從飛機(jī)里爬出來的，他又是怎樣尋找食物的。
這本書主要是講：布萊恩坐飛機(jī)時飛行員突發(fā)心臟病，布萊恩試圖控制飛機(jī)，可還是墜機(jī)了。機(jī)體墜落到了一個荒無人煙的森林里的一條小河，飛機(jī)上只有布萊克活了下來。當(dāng)布萊克發(fā)現(xiàn)這是一個荒無人煙的森林時簡直就要絕望了，但堅強(qiáng)的意志使只有一把小手斧的布萊恩在森林里住了下來。布萊恩開始時經(jīng)歷了孤獨(dú)與絕望，又遭遇了猛獸的襲擊，飽受了饑餓的痛苦，在森林里生活了漫長的五十六天。在第五十七天的上午，布萊恩被人發(fā)現(xiàn)了，救了布萊恩，這件事情被人稱為了奇跡。
這本書講了一個13歲的男孩布萊恩，他要去爸爸那里過暑假，爸爸在加拿大北方的原始森林里，他在那里從事石油的開采工作。
他好久沒有見過爸爸，因?yàn)榘职趾蛬寢岆x婚，在這個暑假媽媽同意他去爸爸那里和爸爸一起過暑期，一天機(jī)會終于來了，有一架飛機(jī)要回油田，布萊恩變成了這架小飛機(jī)上的唯一乘客。然而，誰曾料到巨大的不幸這時卻降臨了，駕駛員心臟病突發(fā)猝死，飛機(jī)摔落在杳無人煙的森林深處。還好布萊恩幸免一死，但密林深處危機(jī)重重，生死陷入困境——絕望、恐懼、饑餓還有很多野獸大黑熊、狼、駝鹿……就在他上飛機(jī)前，媽媽送給他一把手斧，他拿著這個手斧在逆境生存了下來。他是那么勇敢，憑借著學(xué)到的知識，在逆境中生活。
只要有信心不管多少困難，我們都能克服。
寒假里我看了小說《手斧男孩》，故事講的是13歲的布萊恩要到爸爸所在的加拿大的北方過暑假。那一天終于來了，布萊恩乘的是一家小飛機(jī)——叢林機(jī)，他是這架飛機(jī)惟一的乘客。然而誰曾料到巨大的不幸降臨了，駕駛員心臟病猝死，飛機(jī)摔落在杳無人煙的森林深處，他雖幸免一死，可是危機(jī)重重。他就靠媽媽送他的一把手斧，獨(dú)自在森林里生存了54天。
我喜歡布萊恩，是因?yàn)樗赂遥朴趧幽X筋，有了手斧，更重要的是布萊恩把學(xué)到的數(shù)學(xué)、物理，化學(xué)等課本知識轉(zhuǎn)化為野外生存的技巧，這都令我欽佩不已。
男孩貓和貓男孩讀后感篇十一
《手斧男孩》這本書是美國作家蓋瑞·伯森寫的。它的主要內(nèi)容是：布萊恩打算到爸爸工作的加拿大北方的原始叢林里去，他爸爸在那里開采油田。臨走前，他的媽媽給了他一把手斧，鋼制斧刃，橡膠斧把，布萊恩挺喜歡這把手斧，就把斧頭別在了腰帶上。
他乘坐的飛機(jī)是一架塞斯納406叢林機(jī)。他是飛機(jī)上唯一的乘客，還有一個飛行員。
可是，飛行員突發(fā)心臟病而死，飛機(jī)墜落在了一個湖泊里。布萊恩所有的工具就是那把手斧而已（因?yàn)檫@是架叢林機(jī)，不用安檢，所以手斧還在他的腰帶上別著）。
熊、狼、豪豬、駝鹿、蚊子，就連一種被布萊恩稱為“惡心”漿果的效果都把他搞的上吐下瀉，但這些困難都被他一一解決了。
但可怕的龍卷風(fēng)摧毀了他的屋子，他又重建了一個，并且找到了救生包。
最后，營救人員找到了他，布萊恩終于平安回家了。
這本書內(nèi)容精彩逼真，還加上了歷險求生全攻略，包括：地點(diǎn)、歷時、攔路虎、關(guān)鍵詞、救險武器、解癮秘方、閱讀方法。
這真是本百看不厭的好書。
男孩貓和貓男孩讀后感篇十二
我在這個暑假讀了許多本書，《小河男孩》就是其中的一本。
《小河男孩》講的是一個關(guān)于生命的故事，下面就讓我來給大家簡單地來講一講這個美妙的故事吧。
女孩杰西是一個可愛的小姑娘，也是一個出色的游泳健將，她非常關(guān)心自己的爺爺，因?yàn)闋敔敾加行呐K病，而且病情隨時都有可能加重，嚴(yán)重的時候都會有生命危險。頑固的爺爺堅持在身體還沒有痊愈的情況下回到自己的家鄉(xiāng)去，因?yàn)樗朐谏慕K點(diǎn)完成他一直想畫的畫——《小河男孩》。
杰西酷愛游泳，在爺爺?shù)募亦l(xiāng)一起陪伴爺爺?shù)哪且欢稳兆永?，她時常會在小河那一端的瀑布上，時不時會發(fā)現(xiàn)一個神秘的小男孩。
杰西并不認(rèn)識這個男孩，她向他述說了許許多多關(guān)于他爺爺?shù)氖?，在男孩的鼓勵下，杰西幫助爺爺完成了那幅畫。與此同時，小河男孩還請杰西幫助他了卻一個心愿。
這本書是多么讓人心動啊，你也去看一看這個動人的美妙故事吧。
男孩貓和貓男孩讀后感篇十三
寒假里，我讀了一本書——《手斧男孩》。讀完這本書，書中的主人公——那個13歲的小男孩布萊恩深深地吸引了我，他勇敢、鎮(zhèn)定、堅毅并富有智慧，我很佩服他，并有許多自己的感想。
布萊恩本來是坐一架私人飛機(jī)穿越美國北方的森林去看望他在油田工作的爸爸的，他就是飛機(jī)上唯一的乘客。但不幸，在穿越叢林時，飛行員突發(fā)心臟病死了，失控的飛機(jī)墜毀到渺無人煙的湖里。劫后余生的布萊恩游到湖面，找水喝、找漿果吃、去飛機(jī)上找救生包、用媽媽送給他的一把手斧展開了他艱難的叢林求生之旅。在經(jīng)歷無限的恐懼與饑寒后，他逐漸沉靜地面對困難，用爸爸媽媽教過的方法、英語老師課堂上常常念叨的道理以及看電視中學(xué)到的知識與技能，和黑熊“搶”黑莓吃，用叉子捕魚、用石頭摩擦生火，用干樹枝建房子……他用沉著的勇氣、堅強(qiáng)的毅力、頑強(qiáng)的求生意志渡過了漫長的54天，最終被偶然駕駛飛機(jī)飛過叢林的一個皮毛商發(fā)現(xiàn)并被救回了家。
在這本書中，僅僅比我大兩三歲的小男孩布萊恩向我展示了他的勇敢、自信、自立、自強(qiáng)的精神。他靠自己的堅強(qiáng)、冷靜、堅毅和智慧去努力開拓自己的小領(lǐng)地，并最終渡過了難關(guān)，安全回家。聯(lián)想到我自己，真是慚愧不已呀。平時，我一個人洗頭都害怕，擔(dān)心有魔鬼在我彎腰時捉我，所以洗頭總是要大人在門口看著。我想如果我是布萊恩，面對冰冷的湖水，寂靜的叢林，恐怕連飛機(jī)也不敢爬出來吧？就算爬出飛機(jī)，游出湖面，見到四周沒有一個人，肯定也嚇破了膽，急的哇哇大哭吧？怎么會冷靜下找水喝、找果子吃、想方法生火、蓋房子、生活下來呢？布萊恩他面對自己的困難動腦筋想到了一個個方法解決困難，換了我，我想，就是我不渴死，估計也會餓死吧？怎么會想到吃漿果、捕魚吃呢？面對那樣的空寂渺無人煙的叢林，總是習(xí)慣了衣來伸手、飯來張口的我，可能很快會放棄生存下去的想法吧。
讀了這本書，從布萊恩的故事里，我不僅學(xué)習(xí)了許多的生活常識與野外生活知識，例如怎樣在戶外生火，怎樣狩獵啊等許多生活技能，最重要的是學(xué)習(xí)到了他勇敢、堅強(qiáng)、沉著、冷靜以及永不放棄的精神。我覺得他能堅持54天，獨(dú)自一人在雨林里生存下來，都是他平時肯聽爸爸***教導(dǎo)，肯記住老師所教的知識，勤讀書多學(xué)習(xí)的緣故。還有更重要的一個就是他非常勇敢，他擁有驚人的毅力。所以我今后就要向他學(xué)習(xí)，從洗頭這些小事做起，鍛煉自己的膽量；聽從爸爸媽媽還有老師的教導(dǎo)，多讀書、勤讀書，豐富自己的知識，培養(yǎng)自己的毅力。像他那樣，面對困難不退縮，沉著冷靜，膽大心細(xì)，堅持不懈，倘若有一天這種事情發(fā)生在我們身上，我們也應(yīng)該和他一樣努力尋找生存的道路，永不放棄。
這就是我讀了《手斧男孩》這本書的收獲。
男孩貓和貓男孩讀后感篇十四
在這個暑假中，我讀了《手斧男孩》，這是一本好書，給我了很大的啟發(fā)！
這本書主要講的是在13歲的男孩布萊恩因?yàn)橐粓鲆馔鈮嫏C(jī)事故墜入了杳無人煙的原始森林，他唯一帶了的工具就是一把手斧，他絕望過，哭過，害怕過，他用自己的力量營救自己，“我就是我所擁有的一切。我必須行動起來！”還好，媽媽臨行前給了他一把手斧，他用這把手斧“鑿”火，用它砍樹，用它制作武器，也用它搭房子。布萊恩在森林中還遇到了和自己搶野果的黑熊，吞食了難吃的烏龜?shù)?，遭遇了兇殘的大灰狼……這一系列難題都被他一一克服，他用自己的勇氣和智慧在森林中存活了54天，直到被獲救！
這一次的歷險，讓布萊恩有了很多變化，讓他變得消瘦而結(jié)實(shí)，極具觀察力，并且善于思考，他在絕境中重生，而讓他挺過絕境的正是勇氣、毅力！
布萊恩用他的勇氣救了自己，這給我的感悟很深，“狹路相逢勇者勝”也正是這個道理。我也問自己當(dāng)我進(jìn)入原始大森林中能活多久？我能沉著冷靜的在狗熊的面前保持冷靜，及時逃跑嗎？我能與的受驚的駝鹿做斗爭嗎？我能不被世界上最恐怖的龍卷風(fēng)卷走嗎？我絕對無法做到這一切的一切，我最多在一個森林里活兩三天，那都是因?yàn)槲也粔蛴赂摇?/p>
布萊恩是個很有毅力的孩子，因?yàn)楫?dāng)他在遇到鉆木取火取不出來，用叉刺魚和鳥屢屢失敗，造了木筏在水中卻寸步難行，去沉在水里的飛機(jī)中找生活必需品卻差點(diǎn)憋死，但他仍不氣餒，在失敗后仍敢在嘗試一次，直到完成了每一次要做的事情。
布萊恩的故事讓我不禁還想到海倫?凱勒的故事，他們兩位中一個勇敢的與病魔對抗，在一個無光的世界里度過了88個歲月，在88年里她上了哈佛，成為了一名作家，而另一位則在弱肉強(qiáng)食的森林中用勇氣和毅力與大自然對抗度過54天的時間。海倫?凱勒與布萊恩都擁有非凡的勇氣和毅力！他們的勇氣和毅力同樣值得后人學(xué)習(xí)！
《手斧男孩》是一本好書，它讓我受益無窮！
男孩貓和貓男孩讀后感篇十五
們，你們見過手斧嗎？你們知道手斧有哪些用處嗎？假如你被拋棄在了杳無人煙的原始大森林里面，沒有食物，沒有火，狂風(fēng)暴雨，野獸出沒，僅憑一把手斧，你還能存活下來嗎？也許我們不行，但是，１３歲的布萊恩卻可以做到。
今年里，我讀了由美國作家蓋瑞伯森寫的《手斧男孩》一書，書中講述的是美國男孩布萊恩·羅伯遜要到在加拿大北方原始叢林從事油田的開采工作的那里去過，有一架飛機(jī)要飛回油田，布萊恩就成了這架飛機(jī)上唯一的乘客。誰曾料到巨大的不幸在這時降臨了，飛行員心臟病突發(fā)死了，飛機(jī)掉落在渺無人煙的叢林深處，布萊恩幸免一死。但密林深處危機(jī)重重，生存陷入困境。布萊恩努力生存，終于獲救的一個故事。
這本書寫得既扣人心弦又發(fā)人深省，讓我一拿起就不肯放下，看完這本書，我的內(nèi)心受到了深深地震撼。一個年僅十三歲的孩子只憑一把手斧，居然在森林里存活了近半個月，布萊恩那面對困難時的勇氣和冷靜思考運(yùn)用智慧去解決問題的能力，令我欽佩。他為自己的生存創(chuàng)造了很多有利條件，成功的在森林里生存下來并最終獲救，讓專業(yè)人士也嘆為觀止。
假如有一天，像我們這樣養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子不幸掉到大森林里，該如何面對生存挑戰(zhàn)呢？我們是否能活下來呢？答案恐怕是不能。因?yàn)槲覀儚男【鸵率碂o憂，衣來伸手飯來張口，離開了父母的庇護(hù)后的我們沒有獨(dú)立能力。同時課本上學(xué)到的知識也沒有做到學(xué)以致用，在艱難的環(huán)境中無法將知識化為生存的動力，與手斧男孩布萊恩相比，簡直就是天壤之別。
和布萊恩的巨大差距讓我感到十分地羞愧，我想起了的暑假的那次夏令營，那是我離開爸爸獨(dú)自在外地生活一周。剛到那兒不久，我的襪子臟了需要更換，但由于我不會洗襪子，只能把它給扔了，正當(dāng)此時我卻看到了和我同住一個屋子的正在洗襪子，我頓時覺得自己的獨(dú)立能力很差，后悔平時在家不自己洗襪子而是隨手丟進(jìn)了洗衣機(jī)。出于慚愧我怯生生地問了那個：“請問你在家是自己洗襪子的嗎？”“當(dāng)然是我自己洗的，不光是洗襪子，我在家還自己洗衣服和褲子呢！我就是想鍛煉我的獨(dú)立生活能力，所以在我一年級的時候就讓我洗自己換下的衣服?！?/p>
每次一想到這件事，我都會臉紅。書中的布萊恩通過他的手斧改善了他的生存條件，使他能在惡劣的環(huán)境中存活下來，那把手斧不僅僅是他存活的工具，更是他積極面對挑戰(zhàn)的勇氣和智慧。而那位姐姐也有一把屬于她自己的“手斧”——她獨(dú)立的生活能力。其實(shí)每個人都有一把屬于自己的手斧，只要你找到它并去不斷磨礪它，它就會變得越來越鋒利，最終會給你帶來勇氣和希望。
男孩貓和貓男孩讀后感篇十六
《養(yǎng)育男孩》是一月份的閱讀計劃，但一直拖到三月才來看，上周才看完。
晚上加了他數(shù)學(xué)老師微信，第二天早上他數(shù)學(xué)老師通過后，我問了一下兒子在學(xué)校的表現(xiàn)。這不問不知道，一問就真的有狀況，老師說他這學(xué)期上課不積極，作業(yè)錯得多不說，還丟三落四沒做完，并把他的作業(yè)拍了發(fā)給我看。
當(dāng)時我就懵了，這才幾天沒過問，就退步到這種程度了。結(jié)合之前他跟我聊的話題，說班里有個女同學(xué)，長得漂亮學(xué)習(xí)又好，幾乎全班男生都喜歡她。我意識到，孩子的教育不能再忽視了，決定去書上尋找答案。
這本書比較通俗易懂，并沒有艱深晦澀的術(shù)語，容易理解與領(lǐng)悟。全書一共十章，第一章總論男孩的特點(diǎn)——脆弱；第二章，論述男孩成長的三個階段——從出生到6歲，6~13歲，14歲了；第三章，講睪丸激素對男孩的作用與影響；第四章，論述男孩與女孩在大腦結(jié)構(gòu)上的差別；第五章，講養(yǎng)育男孩時父親該做什么；第六章，講母親與兒子的親子關(guān)系；第七章，論述培養(yǎng)健康的性；第八章，講到針對男孩的特征，學(xué)校應(yīng)進(jìn)行的教育改革；第九章，論述男孩與運(yùn)動之間的關(guān)系；第十章，講男孩面對的社會挑戰(zhàn)。
從書本的結(jié)構(gòu)來說，從男孩自身的特征出發(fā)，兼顧了家庭、學(xué)校和社會，涉及到了成年前的各個年齡段，可以說是比較全面了，而且書中也列舉了許多實(shí)例來闡述和分析。但有部分章節(jié)，講得不是那么邏輯清晰，比如第五章——父親應(yīng)該做些什么——里面有一節(jié)“不必強(qiáng)迫孩子”，例子和觀點(diǎn)總覺得是在隔靴搔癢。當(dāng)然，這只是我個人不成熟的看法。
我也特別關(guān)注男孩6~13歲這一階段的闡述，許多描述也跟我遇到的問題相似，涉及到的理論與方法對我目前具有指導(dǎo)意義。“如果孩子能夠得到家庭成員的表揚(yáng)和肯定，并且能與家人進(jìn)行良好的交流，那么雖然與別的孩子不一樣，他也不會感到特別有壓力?！边@一點(diǎn)，讓我想到兒子一直對自己皮膚黑而困擾的事。身邊的人經(jīng)常就他的皮膚黑取外號，我們也不以為意。又一次，被別人稱呼“小黑?！睍r，他生氣地回復(fù)：“你才黑，你才是‘大黑?！?！”我把這件事當(dāng)作他性格外向的證明，在一次聚餐時講時，在座的有位老師，批評了我，說我不該在公眾場合談?wù)撨@個問題，而且他反對別人說他黑，也說明他是非常在意自己黑，在意別人說他黑的。當(dāng)時我還不覺得有什么，直到有次他不無感慨地說：“為什么大家都那么白，而我這么黑呀！”這時，我才意識到了問題的重要性。他的內(nèi)心是自卑著的。所以就嘗試著告訴他：“皮膚黑并沒有什么不好，恰恰是健康、活力的表現(xiàn)，你看你多擅于運(yùn)動。”也牢記在心，以后多正面引導(dǎo)他，而不是把這個問題不斷強(qiáng)化，讓他不斷得到負(fù)面的暗示。
在第三章，關(guān)于“男孩需要明確的指令”，不光對養(yǎng)育自己的男孩，對我現(xiàn)在擔(dān)任的男生班主任也有一定的指導(dǎo)意義。全班56個同學(xué)，全是男生，剛接手，紀(jì)律混亂不堪。許多學(xué)生跟我反映，自己今年變好多了，以前怎樣怎樣，老師也不管。借鑒書中的經(jīng)驗(yàn)，明確告訴他們：要么遵守紀(jì)律，要么離開。并把相關(guān)違紀(jì)處分條例公布且讓他們牢記，對于已經(jīng)觸犯了的同學(xué)，及時給予處分。暫時不能說有顯著的效果，但如果不給他們明確的指令，讓他們懂得三件事——誰負(fù)責(zé)，規(guī)則是什么，規(guī)則能否得到公正執(zhí)行——這群十五六歲的男孩，真不知道要鬧出怎樣的混亂局面。
第六章，母親與兒子部分，特別實(shí)用。書中指導(dǎo)母親在男孩的各個年齡段應(yīng)該扮演的角色，上學(xué)時，輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，監(jiān)督他，為他制定規(guī)則；長大后，成為孩子的顧問和朋友。這對母親的要求并不低，所以作為母親，孩子的成長過程，也是母親的成長過程?！白匀唤Y(jié)果”和“公正意識”，也就是說，孩子要汲取經(jīng)驗(yàn)總結(jié)教訓(xùn)，承擔(dān)起自己的責(zé)任；同時，只要是有關(guān)孩子的事情，一定要和他商量再決定，不然只會事倍功半?！白屇泻⒆黾覄?wù)”，也有利于男孩成長，摒棄傳統(tǒng)觀念，認(rèn)為男孩做家務(wù)成不了大事，而要他在做一些簡單的事情時獲得成就感，同時也有利于他將來獨(dú)立生活，還可以趁做家務(wù)時，多一些交流的機(jī)會。比如上次他跟我說的，同學(xué)間男孩喜歡女孩的小秘密，就是跟我一起整理房間時跟我聊天說出來的。
對于兒子跟我談的，男生喜歡某某女生，某某女生喜歡他的問題，在第七章——培養(yǎng)健康的性——也找到了解決的方向。對待這個問題，不能一味指責(zé)批評，應(yīng)該保持開放和積極的心態(tài)，肯定他的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵他跟女同學(xué)也成為朋友。孩子在生活中得到的親情和溫暖越多，他們長大成人后越會有安全感，也會更加熱愛生活。
這一點(diǎn)，身邊同事也跟我上了一課。有一天晚上在辦公室，兒子在做作業(yè)，我在看手機(jī)，讓兒子把作業(yè)給我檢查，一些簡單的題目做錯了，我就開始數(shù)落批評他。雖然書本的道理看了許多，可到自己身上時，往往就忘了理論的存在了。同事趁孩子去改作業(yè)時，悄悄叫住我說：“孩子要多鼓勵他，贊賞他，你越肯定他他就會越努力。母親偉大就偉大在這里，陪伴和鼓勵。別人嘗嘗問我是怎么培養(yǎng)我兒子考上清華的，其實(shí)也只有兩點(diǎn)：高效陪伴，鼓勵贊賞。你這樣做了，孩子就有了安全感，什么事情都敢跟你交流了，他以后也不會被網(wǎng)絡(luò)之類誘惑。真的，多鼓勵他，多表揚(yáng)他。好孩子是夸出來的?！彼囊幌?，說得我臉發(fā)燙。真的很感激，能有人直言不諱地指出我的不足，讓我有機(jī)會去改進(jìn)。也很感激能有眾多優(yōu)秀的育兒書，可供我在養(yǎng)育孩子的過程中參考。
這不能說是嚴(yán)格的讀書筆記了，只能說是閱讀過程中，一些結(jié)合自己實(shí)際的零碎的想法。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15667377.html】
