讀后感可以幫助我們加深理解，反思自己的觀點(diǎn)，并分享給他人。那么如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們需要仔細(xì)閱讀書籍，并對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行深入理解。在閱讀的過程中，可以做好筆記，記錄下自己的思考和感受。其次，寫讀后感時(shí)要突出自己的個(gè)人觀點(diǎn)和思考，避免簡單地照搬書中的內(nèi)容，而要表達(dá)出自己對(duì)書中所傳遞的思想和情感的理解和感受。同時(shí)，要注重文筆的流暢和條理性，用簡潔明了的語言表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和思考。最后，要注意讀后感的結(jié)構(gòu)和篇章的邏輯性，分段合理，過渡自然，使整篇讀后感有一定的層次和結(jié)構(gòu)。為了幫助大家更好地理解和寫作讀后感，下面是一些范例供大家參考和借鑒。
吃書的狐貍讀后感篇一
曾有一只狐貍有一個(gè)特別的愛好，訪問演出是讀完一本書后還要撒上鹽和胡椒面，將那本書吃下去，你一定不會(huì)相信我，就讓我們走進(jìn)這個(gè)神奇的故事《吃書的狐貍》吧!狐貍先生喜歡看書，也喜歡吃書，但他家積累的錢沒幾星期就花光了。他變買了所有的家產(chǎn)，又得以維持幾個(gè)月，不過又花光了。正當(dāng)他苦惱著正散步時(shí)，突然一陣書香飄入他的鼻子。一眼看去是圖書館，狐貍先生一想：這可是個(gè)拿書不付錢的地方。于是他走進(jìn)去拿了幾本書興高采烈地回家了。日久天長，管理員發(fā)現(xiàn)了，并將狐貍先生走出門外。于是他便搶劫，最后被抓入牢房。但他寫了一本書，成了一個(gè)大富翁。
高爾基曾說過：讀一本好書等于在和一個(gè)品格高尚的人在說話。的確，書是我們的老師朋友，它教給我一個(gè)個(gè)大道理，小道理。狐貍先生就是如此，正如高爾基所說：我撲在書上，如同饑餓的人撲在面包上。書中包含了天地中所有的智慧，它就像一艘揚(yáng)帆起航的小船，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
吃書的狐貍讀后感篇二
這本書主要說了狐貍先生特別愛書，但它愛書的方法與眾不同。它喜歡讀完一本書后，再把鹽和胡椒粉撒在書上，然后慢慢品嘗，全部吃光。連圖書館的書也不放過，后來被圖書館的管理員發(fā)現(xiàn)了，管理員再也不讓它踏入圖書館半步了。
不能去圖書館吃書了，狐貍先生的胃口出現(xiàn)了大問題，后來它決定要到以前的“好旺角”書店去搶書，它搶到整整24本?；氐郊依锟鞓返腵享受著美味的書，當(dāng)它吃到第7本書時(shí)，門鈴響了，警察出現(xiàn)在它家門口，抓到它并關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。監(jiān)獄里，每天只有面包和水，看不見任何的書，這個(gè)日子它快熬不下去了，于是它想了一個(gè)好主意，它用吃的書里面的好話來哄騙監(jiān)獄看守員。最后監(jiān)獄看守員給它拿來紙和筆，它不分晝夜的寫東西，兩個(gè)星期后，終于完成了小說?？词貑T覺得它的小說非常精彩，就把它的書拿去出版了。狐貍最終成了有名的作家，再也不用去偷書了。它刑期未滿就被悄悄釋放了。
這只狐貍真不是一只普通的狐貍，它喜歡書的程度值得我們學(xué)習(xí)，但它不應(yīng)該糟蹋書，因?yàn)闀?--是人類進(jìn)步的階梯!它能帶給我們無窮的知識(shí)，我們能從書中學(xué)到大學(xué)問、大智慧，書會(huì)帶我們走向成功，所以我們要愛惜書籍。讀書是件多么重要而幸福的事情，讀書的愿望得不到滿足是多么的痛苦。我們現(xiàn)在有很好的讀書條件，一定要常讀書，吸收書的精髓。
吃書的狐貍讀后感篇三
它又想出了一個(gè)好主意，開始自己寫書來吃，沒想到機(jī)緣巧合出版了，不僅每天有吃不完的書，還成為了大富翁。
學(xué)校老師一直在跟我們講要多閱讀，多讀書。不過，如果都像狐貍先生這樣愛看書，也不知道是不是好事？我很愛讀書，不管去哪里都要帶上足夠的書，而且我什么書都愛看，媽媽就跟我說過，我從記事開始就喜歡聽故事和看書，而且只要是有字有圖的紙張我都會(huì)看的津津有味。在閱讀過程中遇到和認(rèn)識(shí)了很多朋友和老師，他們給予我肯定和支持。
希望在未來的閱讀道路上，遇到更多的朋友，我們一起加油，用閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想，用閱讀丈量世界。
吃書的狐貍讀后感篇四
我讀了《狐貍分肉》這個(gè)故事，這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
這個(gè)故事講的是一只狡猾的狐貍給兩只小狗分肉。有一天，兩只小狗在草坪上玩，看到了一塊兒又大又肥的.肉。兩只小狗同時(shí)撲了上去，它們都說肉是自己先看到的，他們兩個(gè)爭論不休。這時(shí)，一只狐貍走了過來，它看到了那塊大肥肉，饞得口水直流。他對(duì)那兩只小狗說：“讓我來幫你們分吧！”說著，狐貍就開始分肉了，它故意把肉分成大小不一樣的兩塊。旁邊的小狗焦急地喊：“右邊的大了。”狐貍看了看，確實(shí)有點(diǎn)大，狐貍從右邊的肉撕下一塊兒吃了起來。就這樣右邊塊兒大撕下來吃點(diǎn)兒，左邊塊兒大也撕下來吃點(diǎn)兒。到了最后剩下的還不夠兩只小狗塞牙縫的呢！兩只小狗都要哭了起來。狡猾的狐貍卻說：“我的任務(wù)完成了，你們能吃到相同的肉了。”說完拍拍肚皮大搖大擺地走了。
這個(gè)故事告訴我們，不要輕易相信別人的甜言蜜語，對(duì)于那些狡猾的人，要看清他們的真面目，才不至于上當(dāng)受騙。
吃書的狐貍讀后感篇五
國慶假期，我在家閱讀了《花婆婆》、《大腳丫跳芭蕾》、《傻鵝皮杜妮》、《吃書的狐貍》等十本繪本。每本書都給我這樣或那樣的啟發(fā)。而今天我要和大家交流的是《吃書的狐貍》這本書。
這本書的作者是德國的弗朗齊斯卡。比爾曼，她的作品還有《彩色的狗》、《玩與學(xué)》、《幸運(yùn)書》、《兩位女友的真心話》等。本書獲得托依斯道夫圖畫書獎(jiǎng)。書的大概內(nèi)容是：小小的狐貍先生特別喜歡書。他是怎么喜歡的呢?實(shí)際上，狐貍先生每次讀完一本書，就要把這本書配著鹽和胡椒粉全部吃光，就連圖書館的書也不放過。后來，窮困的狐貍先生用非法的手段搞“糧食”，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄……在監(jiān)獄中，因?yàn)闆]得書吃，他就自己寫書，最終寫成了900多頁。獄卒看過他寫的書非常喜歡，邀請(qǐng)他將這本書出版。最后狐貍先生成了著名的作家，再也不用擔(dān)心沒有“糧食”了。
這本書在一開始就吸引了我的眼球，吃書的狐貍?狐貍為什么要吃書呢?他吃書是想干呢?這就告訴我們書名是很重要的，書名有特色就能在第一時(shí)間抓住學(xué)生的心。其次，我們教師要深諳繪本想要傳達(dá)的思想。拿這本書來說，書中的狐貍先生并不是一拿到書就吃，而是在每本書都仔細(xì)認(rèn)真閱讀之后，才開始大快朵頤。這里就很明確，作者旨在告訴孩子要愛閱讀，喜歡讀書。包括后來狐貍先生由一名犯人變身成一位出名的作家都與他愛讀書息息相關(guān)。所以，我們老師在介紹孩子看某些繪本時(shí)，一定要先看過，這樣才能給孩子正確的指導(dǎo)。
吃書的狐貍讀后感篇六
狐貍先生特別喜歡書，他喜歡書的方式很特殊，并不是像我們一樣把書收藏起來，第二天再看。他則是把書看好幾遍，然后把胡椒粉和鹽撒到書上，“啊嗚啊嗚”地把書吃掉。但是，狐貍先生吃得越多，胃口就越大，終于，他沒錢買書了。狐貍先生窮途末路，只好去搶劫書店，被警察捉住后，他十分后悔。但這么多書也不是白吃的，他很快想出了一個(gè)辦法......他開始自己寫書，每天從早寫到晚，從晚寫到早。終于，狐貍先生寫出了一本900多頁的書，并出版啦!有很多人來買他的書，他很快就成為了一個(gè)大富翁，過上了幸福的日子。
自從有了手機(jī)，電腦之后，人們一有空就把時(shí)間耗在上面，還有誰能想到去翻翻書，看看名著，提升提升內(nèi)涵呢?《吃書的狐貍》就是對(duì)看書，尋求知識(shí)的一種呼吁，而我們的“狐貍先生”就是讀書的代表。
其實(shí)，我也像狐貍先生一樣，喜歡“吃”書。每天都會(huì)抽出一點(diǎn)空來看書。從小媽媽就給我讀故事，大多是各種經(jīng)典。書里把各種事情描寫得栩栩如生，把我的“饞蟲”都釣出來了?，F(xiàn)在，我每次回顧以前看的書，都有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)，這就讓我更喜歡看書了。當(dāng)然看的書也是要有益處的，否則就會(huì)像狐貍先生一樣“消化不良”。讀書能給人帶來樂趣，能讓生活更充實(shí)。希望大家能少玩手機(jī)多看書，這樣我們的社會(huì)才會(huì)成為一個(gè)有內(nèi)涵的社會(huì)。
吃書的狐貍讀后感篇七
曾有一只狐貍有一個(gè)特別的愛好,訪問演出是讀完一本書后還要撒上鹽和胡椒面,將那本書吃下去,你一定不會(huì)相信我,就讓我們走進(jìn)這個(gè)神奇的故事《吃書的狐貍》吧!狐貍先生喜歡看書,也喜歡吃書,但他家積累的錢沒幾星期就花光了.他變買了所有的家產(chǎn),又得以維持幾個(gè)月,不過又花光了.正當(dāng)他苦惱著正散步時(shí),突然一陣書香飄入他的鼻子.一眼看去是圖書館,狐貍先生一想:這可是個(gè)拿書不付錢的地方.于是他走進(jìn)去拿了幾本書興高采烈地回家了.日久天長,管理員發(fā)現(xiàn)了,并將狐貍先生走出門外.于是他便搶劫,最后被抓入牢房.但他寫了一本書,成了一個(gè)大富翁.
[《吃得太飽的狐貍》讀后感]8月27日,星期六,《吃得太飽的狐貍》讀后感.今天我讀了《吃得太飽的狐貍》這則寓言.講述了一只饑餓的狐貍,在一個(gè)細(xì)小的樹洞里找到許多美味食物.因?yàn)樘^貪吃,沒法逃出樹洞而被獵人抓住.故事教育我們,一個(gè)過分貪心的人,往往只會(huì)一味的滿足自己的欲望,而忘記由此可能帶來的后果,以致付出的可能是生命的代價(jià),讀后感《吃得太飽的狐貍》讀后感》.就像故事中的狐貍.
吃書的狐貍讀后感篇八
今天早上無意中看了一本書，叫狐貍先生吃書。
這本書非常有意思。里面的狐貍先生很是與眾不同，它不僅喜歡看書，還喜歡吃書，吃的時(shí)候還會(huì)在上面撒些鹽跟胡椒粉，吃的津津有味，胃口還特別的大。很快他買的書就都讓他吃光了，他為了能繼續(xù)買看書，把家里的家具都賣掉了，直到有一天他吃破產(chǎn)了，只能去圖書館里偷偷的看書吃書，被管理員發(fā)現(xiàn)后又轉(zhuǎn)移去別的書店繼續(xù)看書吃書，終于，他被抓進(jìn)了監(jiān)獄，可即使在那種壞境中，他既然想要看書吃書，可不再有書了，他能怎么辦了，他就想了一個(gè)辦法，開始寫書，從而繼續(xù)獲得紙張，結(jié)局很是出人意料，他竟然成了有名的小說家。
從這個(gè)故事里，我看到的是一個(gè)對(duì)自己的愛好充滿熱情且堅(jiān)持不懈的狐貍先生，最后誤打誤撞，成就了自己的事業(yè)。每個(gè)人的成功的根源，最初可能只是單純的愛好，在潛移默化中也許會(huì)成為終生的職業(yè)，帶來財(cái)富跟精彩的人生。這讓我不禁會(huì)想，我喜歡游戲，也許我會(huì)成為一個(gè)游戲設(shè)計(jì)者。我喜歡唱歌，也許會(huì)成為一名歌唱家。雖然現(xiàn)在這些都還只是夢(mèng)想，但只要我心里充滿熱忱，不放棄，一切皆有可能！不是有句廣告詞說的嘛，夢(mèng)想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢！
吃書的狐貍讀后感篇九
有一天，一只狐貍來到了葡萄架下。它看見葡萄又大又紫，晶瑩透亮，還香氣撲鼻，并散發(fā)著誘人的香氣。它想：“這葡萄這么漂亮，一定又香又甜?！毕胫偛挥勺灾鞯亓髁嗽S多口水。
于是，狐貍雙腳使勁蹬地，身子往上一躍，伸長手臂，努力夠到了葡萄架，可差了很多。狐貍不甘心，它又用盡全力，縱身一躍，眼看要抓住了，可還差一點(diǎn)，它摔了一跤。它拍了拍身上的泥巴，想：“這架子也不高，再用點(diǎn)力吧！”
于是，狐貍跳了好幾下，都沒摘到葡萄。狐貍累得無力，滿頭大汗，肚子餓得咕咕叫，狐貍想：“這葡萄好的話，早沒了，一定是不好吃的。”于是，狐貍舔了舔嘴巴，垂頭喪氣地夾著尾巴，灰溜溜地走了。
吃書的狐貍讀后感篇十
一天早上，天氣晴朗，陽光跳進(jìn)了我的窗戶，我早早起床，把楊紅纓的童話故事拿起來看。
我看的題目是《雪兔和紅橘燈籠》。這個(gè)故事主要講了寒冷的冬天乖狐貍堆了一只雪兔陪著他，他再也不孤單了。我比較喜歡書中的.乖狐貍，他心靈手巧，把和白兔梅內(nèi)一起吃的橘子剩下的皮做成了紅橘燈籠，他還堆了一只雪兔。
乖狐貍因?yàn)橛醒┩煤图t橘燈籠的陪伴，就不再孤單，這讓我感受到朋友的重要性。我們每個(gè)人都需要朋友，有朋友的陪伴才不孤單。
合上書，我的心已經(jīng)飛到了乖狐貍身邊。
吃書的狐貍讀后感篇十一
今天晚上，我讀了一篇有趣的寓言故事，題目叫。這個(gè)故事主要講的狼和狐貍是最好的朋友。平時(shí)，他倆捉到一只小雞，狐貍出于禮節(jié)，把小雞讓給狼吃；狼為了面子，把小雞讓給狐貍?？墒堑搅岁P(guān)鍵的時(shí)候，來了一頭雄獅，狼連忙把小雞送給獅子吃；而狐貍不但把小雞送給獅子吃，還把自己的好朋友狼也送給獅子吃。
讀了這個(gè)故事，我覺得狼和狐貍并不是什么真正的朋友，它們都很狡猾、虛偽。平時(shí)，它們捉到可口的食物，出于虛假的“禮節(jié)”和“面子”互相謙讓。可是到了關(guān)鍵的時(shí)候，威脅到自身的安全和利益時(shí)，就原形畢露了。狼為了討好獅子，連忙把食物送給獅子吃；而狐貍更狡猾，不但把食物送給獅子，還把自己的好朋友狼也“送”給獅子吃。
真正的朋友是要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，不講條件的。當(dāng)朋友有困難時(shí)，主動(dòng)伸出雙手去幫助，一心為朋友著想，這才是真正的友情。我和同班的龔怡諾就是這樣真正的朋友。我們一起上學(xué)，一起回家，形影不離。生活中我們互相關(guān)心，互相幫助，無論我們誰遇到什么困難，對(duì)方都會(huì)給予真誠的幫助。
愿我們?cè)谏钪袚碛姓嬲挠颜x，做患難朋友，而不要學(xué)寓言故事中的狐貍和狼。
老師的話。
姜逸嘉小朋友不僅愛讀故事，而且還能讀懂文章中的人物關(guān)系，從中受到啟發(fā)和教育，明白人生的道理，確實(shí)是很值得欣慰的事情。
（指導(dǎo)教師：陳曉云）。
吃書的狐貍讀后感篇十二
文章講了鷹和狐貍發(fā)誓交朋友，決定合居在一起，以為這樣他們的友誼會(huì)更能鞏固，于是，鷹在一棵大樹上孵他的小鷹，狐貍在樹下的灌木叢里哺育兒女。一天狐貍出去覓食，鷹缺少吃的，就飛到灌木叢中，把小狐貍都抓走了，帶回去和小鷹飽餐一頓，狐貍回來，知道了這件事，既為兒子的慘死難過，更為無法報(bào)仇而傷心，因?yàn)樗亲攉F，不可能追逐飛禽。他只好站在遠(yuǎn)處詛咒敵人，這是沒有力量的弱者惟一能做到的事情。但是，鷹的背信棄義不久就受到了懲罰，一次，有人在野外殺羊祭神，鷹飛下來，從祭壇上抓起一條燃燒著的羊腸子，飛回窩里去。這時(shí)，狂風(fēng)大作，干枯的小樹枝做成的窩猛烈燃燒起來，那些沒有長好羽毛的小鷹都被燒死了，落在地上。狐貍跑上去，當(dāng)著鷹的面把小鷹都給吃掉了。
讀完了這篇寓言，我深刻地認(rèn)識(shí)到，背信棄義的人雖然能躲過受害者的報(bào)復(fù)，卻逃不出上天的懲罰，平時(shí)有些人盡做些壞事，那些被他騙了的人，就只好站在遠(yuǎn)處詛咒那個(gè)騙子。過了一些日子，那個(gè)騙子就會(huì)遭到報(bào)應(yīng)，就會(huì)被警察抓住，正所為善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，只是時(shí)候未到罷了。
從這篇文章中，我體會(huì)到了，人應(yīng)該多做好事，多幫助別人，少做壞事，壞事做得越多，就會(huì)有很多的人在詛咒你，你也不會(huì)有好的報(bào)應(yīng)。動(dòng)物背信棄義都不會(huì)有好的下場，所以我們?nèi)祟惛荒鼙承艞壛x了。
吃書的狐貍讀后感篇十三
作者:程鴻達(dá)。
狐貍爸爸是一個(gè)稱職聰明的爸爸。他帶領(lǐng)全家躲過一次又一次的危險(xiǎn)。然而，最讓我感動(dòng)的是狐貍爸爸和妻子、孩子躲過挖掘機(jī)這一段。不光爸爸，寶寶們也很勇敢，如果不是他們說服了狐貍爸爸，估計(jì)全家都餓死了。
我明白了狐貍爸爸是位勇敢聰明，善于動(dòng)腦的人。也懂得了齊心協(xié)力才能戰(zhàn)勝困難。
吃書的狐貍讀后感篇十四
我讀了《狐貍和狼的故事》，使我感觸很深。從前，有一只狐貍和一只狼同住在山洞里，雙雙早出晚歸，過了很長歲月。
狼性倔強(qiáng)好勝，經(jīng)常欺負(fù)、壓迫狐貍，天長日久，狐貍不堪忍受，于是狐貍懷恨在心，一心想除掉狼。
狐貍在覓食的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)葡萄園的墻上裂了一個(gè)口，想這一定是陷阱。于是他一看，果然是陷阱。便用花言巧語把狼引又出來說，墻上有一個(gè)裂口，可以盡情享用樹上光耀奪目的果實(shí)了。狼聽信了狐貍之言，不但毫不懷疑，還被貪婪的心所引誘，便掉進(jìn)了狐貍設(shè)的圈套。
狼一邊痛哭流涕一邊誠心懺悔，求狐貍救它。狐貍一時(shí)心軟，被狼拽進(jìn)了陷阱里，狼又露出了殘酷暴虐的狼性，要與狐貍同歸于盡。狐貍又對(duì)狼一頓忽悠，終于又回到地面上。狐貍又大聲叫喊，把園主引來了，把狼打死了。
這個(gè)故事告訴我們：狼貪得無厭的欲望，使狼自尋死路，強(qiáng)霸者毀其自身，狂妄者悔于無忌，謹(jǐn)慎者保其自身。狼強(qiáng)霸狂妄，狐貍謹(jǐn)慎小心。
俗話說得好：“害人終害己?！毙⌒闹?jǐn)慎是聰明伶俐的體現(xiàn)。不預(yù)料后事的人，必遭時(shí)代遺棄，無法保證自身安全。所以我們同學(xué)之間要和平相處，互相幫助，待人要誠實(shí)，學(xué)會(huì)寬容，說到做到，不做背信棄義的小人。
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吃書的狐貍讀后感篇十五
今天，我讀了一篇使我感觸很深的文章，名叫《狐貍和豹》。
在這篇故事中，我知道了：內(nèi)在的美才是真正的美，看一個(gè)人的價(jià)值，不能只看他的外表，更主要的是看他的心靈，心靈美才是真正美的人，人格的美，心靈的美，這才是真正的永恒的無價(jià)的美，一個(gè)人要想獲得這種內(nèi)在的美，必須得經(jīng)過艱苦的學(xué)習(xí)并經(jīng)歷無數(shù)次困難。
今天，我讀了《狐貍和豹》，這則寓言講了一件豹和狐貍比美的故事。豹總是夸耀自己身上的花紋美麗，而狐貍說："你的美是身上的斑紋，而我美麗的斑紋是在心靈?！@則寓言告訴我們心靈智慧的美勝過外表的美麗。
我作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在首先要好好學(xué)習(xí)，天天向上。同時(shí)認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，提高自己的道德修養(yǎng)做到心靈美。我們不應(yīng)該追求名牌服裝,高檔的文具，因?yàn)檫@些東西不能表示你道德多高尚。我們班梁爽每天第一個(gè)到校，主動(dòng)打掃衛(wèi)生做值日。有時(shí)她的衣服臟了，鞋子上沾滿了土，臉上變成了小花臉。可我們還覺得她很美麗。因?yàn)樗男撵`是美的。我也常讓爸爸早點(diǎn)送我去學(xué)校做值日。當(dāng)我們做完值日后彼此看到燦爛的笑容，心里都非常高興！
我要做那只小狐貍。貍和豹爭辯誰更漂亮。豹得意地讓狐貍看它皮上的一個(gè)個(gè)美麗的花紋和斑點(diǎn)。但狐貍卻對(duì)它的皮毛不削一顧。
今天我讀了一篇文章，文章的名字是《狐貍和豹》。這篇文章講的是：狐貍和豹爭辯誰更漂亮。豹得意的讓狐貍看裝飾在它皮毛上的一個(gè)個(gè)美麗的'花紋和斑點(diǎn)。狐貍不屑一顧的說：“我要比你漂亮得多，我的漂亮不在外表上而在腦子里，聰明的人才更美麗?！?/p>
這篇文章主要表達(dá)的意義是：內(nèi)在的美才是真正的美。讀了這篇文章以后，我懂得了看待一個(gè)人的價(jià)值，不能只看他的外表，更主要的是看他內(nèi)在的品質(zhì)。
對(duì)于那些沒有理想，沒有勇氣，沒有才學(xué)的人來說，即使是男人衣冠楚楚，女人花枝招展，也是一文不值，如同朽木。
人格的美，心靈的美，才是真正的，永恒的，無價(jià)的美。要想具有這種內(nèi)在的美，就要經(jīng)過艱苦的學(xué)習(xí)和自身的磨礪。
內(nèi)在的美才是真正的美。不管你的外表有多美，只要你內(nèi)心黑得像炭一樣，你還是一個(gè)丑陋的人，因?yàn)槟愕耐獗碚诓蛔∧愕某舐?。一個(gè)人的價(jià)值不能只看他的外表，更重要的是要看他的內(nèi)在的氣質(zhì)，要想具有這樣的內(nèi)在美，就能經(jīng)過艱苦的學(xué)習(xí)和自我身心的磨礪。(.)。
今天，我讀了《狐貍和豹》這個(gè)故事。有一天，狐貍和豹爭辯誰美麗。豹得意地讓狐貍看它裝飾在它皮上的一個(gè)個(gè)美麗的花紋和斑點(diǎn)。狐貍不屑一顧地說：“我要比你漂亮得多，我的漂亮不在外表上在腦子里。聰明的人才會(huì)更美麗。
人格的美，心靈的美，這才是真正的永恒的無價(jià)的美。要想具有這種內(nèi)在的美，就要經(jīng)過艱苦的學(xué)習(xí)和自我身心的磨礪。
今天上午我讀了一篇《狐貍和豹》的故事。故事的內(nèi)容是這次狐貍和豹兩個(gè)又為吹噓各自的美貌而爭吵起來。聽著豹不斷地夸他身上五顏六色的斑紋。狐貍輕率地說：“我要比你美得多……我覺得狐貍說的很對(duì)，因?yàn)橹腔塾啦凰?。?nèi)在的美含蓄，持久而深刻。這相比，外表美顯得淺薄多了。想一想，有一次，我看見了臉上全是麻子的人，他們都說她長得丑，我去看她，原來那個(gè)人是我們認(rèn)識(shí)的，他們的頭腦很聰明。我覺得這篇故事里的狐貍說得對(duì)。
吃書的狐貍讀后感篇十六
在這個(gè)寒假中，我閱讀了由古希臘的伊索原著，由李汝儀翻譯的《伊索寓言全集》。這本書讓我得益匪淺，感慨萬千，真是我的良師益友啊！這一個(gè)個(gè)豐富多彩、生動(dòng)形象的故事中，開始是一個(gè)惟妙惟肖的小故事，在結(jié)尾是一段具有說服力的道理，具有畫龍點(diǎn)睛的`作用。
在這些詳略得當(dāng)?shù)墓适轮?，我最喜歡《鷹和狐貍》這篇故事，每一句都顯出了它的風(fēng)味，看了讓我回味無窮。這篇故事主要講了一只鷹和一只相鄰而居，鷹在樹枝上筑巢育雛，狐貍在樹下的灌木叢里哺養(yǎng)兒女，開始時(shí)關(guān)系很好，但在有一天鷹朝灌木叢猛撲下去，把小狐貍一古腦兒抓回巢吃；因此，狐貍站在遠(yuǎn)處詛咒仇敵，不久，狂風(fēng)大作，小鷹吹下了樹，狐貍當(dāng)著鷹的面把小鷹吃了。讓我敬佩的是：狐貍勇敢面對(duì)生活，不是悲觀消沉、悲痛欲絕，而是默默地責(zé)怪自己是走獸，不可能去追逐飛獸。讓我氣憤的是：鷹為了吃到小狐貍，假裝與狐貍做朋友，然而趁狐貍出去捕食時(shí)抓走小狐貍吃。
這篇寓言的寓意是：鷹企圖吃小狐貍，假性與狐貍做朋友，鷹把小狐貍吃掉后，狐貍應(yīng)體弱而一時(shí)無法報(bào)復(fù)，但是上天給了鷹懲罰。這篇寓言給予我的啟示是：首先要防止像鷹這樣的人出現(xiàn)，接著，要勇敢面對(duì)災(zāi)難，不要害怕，不要恐懼，坦然面對(duì)生活，勵(lì)志想辦法還“其人之身”。
吃書的狐貍讀后感篇十七
今天，我花了兩天終于看完了法國貝納編寫的《狐貍列那的故事》。它教會(huì)了我許許多多的道理。我特別喜歡其中的主人公：一只很可愛的狐貍——列那。
在法國，有關(guān)狐貍列那的故事家喻戶曉。其被人熟知的程度，打個(gè)不很確切的比喻，猶如我們中國孩子熟知的齊天大圣孫悟空。由于受《聊齋》的影響，狐貍，在中國往往同女妖和狡詐、害人等聯(lián)系在一起，它不但詭計(jì)多端巧言令色，甚至稱之為“狐媚”。而在法國，狐貍多半是男性的象征，狐貍還有一個(gè)特點(diǎn)：幽默、樂觀、從不屈服，特別是不畏強(qiáng)暴，富有反抗精神。
這本書，主要講了列那跟他的“舅舅”大狼依桑格蘭之間曲曲折折的斗爭。列那故事產(chǎn)生于十世紀(jì)至十四世紀(jì)的法國封建社會(huì)，由于新興的市民階層在冒尖，封建社會(huì)的統(tǒng)治者則千方百計(jì)地對(duì)他們加以打擊壓制。而前者為了愿望，幸福，理所當(dāng)然要起來抗?fàn)?，狐貍列那以他的智慧、多疑和不折不撓的精神，被首選上了。不幸的是大狼依桑格蘭，他的強(qiáng)壯、殘忍和貪婪，更加表現(xiàn)了封建領(lǐng)主的專橫跋扈以及愚昧無恥，他們?cè)诘厣隙穫€(gè)沒完，有時(shí)還要借助“天堂”來作弄對(duì)方一番，但列那總是最后的勝者。雖然寫的是動(dòng)物，但體現(xiàn)的是法國中世紀(jì)社會(huì)生活的方方面面，在數(shù)百年的抗戰(zhàn)中，法蘭西民間文化的智慧與幽默在列那身上得到了最好的體現(xiàn)，它在曲折情節(jié)中表現(xiàn)出來的豐富寓意，至今仍能發(fā)人深思。由此，列那永遠(yuǎn)在人們心中活著。
在美麗的大自然中，動(dòng)物們個(gè)個(gè)性格鮮明，生龍活虎，但和人們對(duì)理想的追求、對(duì)美好事物的贊美和對(duì)丑惡行為的鞭撻結(jié)合起來時(shí)，所產(chǎn)生的巨大感染力量，是我讀過之后終身難忘的，所以列那故事的確是公認(rèn)的世界兒童文學(xué)的寶貴財(cái)富。
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你聽過有關(guān)狐貍的故事嗎?我告訴你的可不是一般的狐貍。他既有普通狐貍的性格特征：詭計(jì)多端、巧言令色。而且他還有著讓我欣賞的一面：幽默、樂觀、從不屈服，特別是不畏強(qiáng)暴，富有反抗精神。他的名字叫列那。
我要向大家介紹的這本題目是《狐貍列那的故事》主要講述了狐貍列那的種種偉大“事跡”。他非常聰明，善于進(jìn)行各種狡猾的詐騙，但是，他又是那樣的勇敢和自信。他與大狼依桑格蘭之間屈屈折折的斗爭，最能反映他的這些特點(diǎn)。
這本書有一章是講列那生活的不易。他偷舅舅的肉被他發(fā)現(xiàn)，一頓痛打，幾乎把他打死。列那卻毫不放在心上，養(yǎng)傷養(yǎng)了一陣后繼續(xù)打獵。你瞧，列那是多么勇敢呀!
書中令人捧腹的片段也很多，讓我們來聽一聽這一段：列那和人打過不止一次交道。他很清楚，這種兩足動(dòng)物很好騙，他們同林子里的動(dòng)物一樣，只要他小施伎倆，就會(huì)上當(dāng)。作者以狐貍的角度來看待人類，非常有趣。
列那狐真是一只勇敢聰明的.小動(dòng)物，這使我想到自己，在我身上有著很多缺點(diǎn)，遇到困難不堅(jiān)強(qiáng)。我今后一定要克服這些困難，做一個(gè)樂觀自信的人。
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在中國，有關(guān)狐貍的故事，浩如煙海。它們不是把狐貍說成妖魔的伴侶，就是把狐貍說成壞蛋的象征。而在法國的家喻戶曉的《狐貍列那的故事》中的狐貍列那卻是一位友善、“詭計(jì)多端”的紳士。
正因?yàn)槿绱耍茵堄信d趣地讀完了這本書，狐貍列那的幽默、樂觀從不屈服以及不畏強(qiáng)暴等性格，都在同它的“舅舅”大狼依桑格曲曲折折的斗爭中充分展露出來。
故事情節(jié)是這樣的：杜弗雷斯納王爺首次聽到一個(gè)叫列那的狐貍，三次捕捉都空手告終。數(shù)日后，列那因詭計(jì)多端而嘗到了苦果，錯(cuò)失一頓王爺?shù)氖⒀邕€差點(diǎn)兒成了王爺?shù)拈L袍。之后，又設(shè)計(jì)謀害鷺鷥潘薩爾結(jié)果自己差點(diǎn)淹死。列那一家安居落戶后，列那附近的農(nóng)場尋找佳肴，卻被差點(diǎn)兒到手的獵物識(shí)破了詭計(jì)。他又欺騙狗熊勃倫做他的保鏢，但他還是被農(nóng)場的主人打得面紅腳青，最終只得到一只極瘦小的小母雞。
最終，列那還是借助杜弗雷斯納王爺?shù)牧α肯肆种兴械睦恰?/p>
無形中他告訴我們，在生活中遇到困難要不屈不撓，像列那那樣想方設(shè)法多次去戰(zhàn)勝它。也許現(xiàn)實(shí)不如人意，但它猶如一架天平，舍棄一邊，另一邊便會(huì)得到升華，就像列那所做的：他在斗爭中，截然把病痛拋在一邊，和大狼做生死抉擇。很快地，春光來到了列那身邊。
開朗面對(duì)生活，樂觀面對(duì)一切。列那在饑寒交迫的寒冬里，毫不畏懼毅然挺進(jìn)農(nóng)常盡管只逮著了一只瘦小的母雞，而且自己遍體鱗傷，但他卻已心滿意足，認(rèn)為這是最好的晚餐。在與大狼的斗爭中，盡管自己也躺在血泊中，但能讓依桑格面目全非，就夠了。他這種笑對(duì)人生的態(tài)度真是讓我敬佩不已。
吃書的狐貍讀后感篇十八
讀書筆記，希望對(duì)您有幫助！
暑假的時(shí)候，我讀了一本狐貍和烏鴉的一本書.這一本書內(nèi)容是一只烏鴉飛走了，老遠(yuǎn)才找回來一塊肉，一只狐貍看見了，想把肉叼回家，狐貍就說烏鴉很美，烏鴉唱的歌聲真好聽，唱一個(gè);于是烏鴉一張嘴肉就掉進(jìn)了狐貍嘴里，狐貍叼回了家.烏鴉想騙走這一塊肉，可是已經(jīng)無法挽回了。
有一次，媽媽接我回家，走在半路上，看見三個(gè)老人，他們對(duì)媽媽說：“坐火車的錢花完了，我們?cè)谫e館住了一個(gè)星期了，給我們?nèi)賶K錢好吧嗎?于是好心的媽媽就答應(yīng)了，給他們了三百塊錢。我對(duì)媽媽說:"他們是騙子??！"媽媽反應(yīng)過來后，媽媽和我還想抓住他們，可是他們已經(jīng)沒蹤影了。
還有一次，掃地的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)不想掃地了，他就讓我給他掃地，我不給他掃，他說“我給你一個(gè)芭比娃娃好嗎？”我突然想起了狐貍和烏鴉的故事，我堅(jiān)定地說;‘’自己的事情自己做......”
這個(gè)故事告訴我們，遇事要先動(dòng)腦子想一想，以防上當(dāng)受騙。作者：陳怡冉，希望能幫助您！
吃書的狐貍讀后感篇十九
讀《神奇的狐貍先生》。我對(duì)?？怂挂患矣∠蠛苌?。
狐貍家族有五只狐貍，狐貍爸爸，狐貍媽媽和三只小狐貍。通常，他們的生活很艱難。狐貍爸爸必須冒著生命危險(xiǎn)出去尋找食物，否則他的孩子呆在山洞里會(huì)餓死。有三個(gè)小氣的養(yǎng)雞場主，一矮一胖，三個(gè)壞蛋，沒有一個(gè)貪財(cái)?shù)摹?/p>
每次，為了養(yǎng)家糊口，狐貍爸爸都要去農(nóng)場偷雞。狐貍爸爸又一次去找食物，但是飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)了，于是飼養(yǎng)員跟著它，用槍殺死了狐貍爸爸的尾巴。飼養(yǎng)員還在狐貍的門口，等著它們出來，讓狐貍無路可逃，只好挖洞去農(nóng)場。因?yàn)槿齻€(gè)飼養(yǎng)員都在門口，不在家，餓了好幾天的狐貍終于吃到了一頓好飯。
這個(gè)故事讓我感動(dòng)的是狐貍爸爸冒著生命危險(xiǎn)尋找食物。真是太棒了，狐貍先生！
事實(shí)上，動(dòng)物和人類是如此相似！父母可以為孩子付出任何代價(jià)。
動(dòng)物能干什么，何況我們?nèi)祟悾?/p>
吃書的狐貍讀后感篇二十
今年暑假，我看了很多電影，有《愛寵大機(jī)密》，《神秘世界歷險(xiǎn)記》等。但讓我印象最深刻的還是《兔子鎮(zhèn)的火狐貍》。這是一部冒險(xiǎn)，奇幻又充滿了溫馨友愛的電影。在我的故看過的童話故事里，狐貍一向是狡猾的，欺軟怕硬的。這部電影里面的狐貍又是什么形象呢。帶著這個(gè)疑問，我迫不及待等待電影開演。
這部影片主要講了：兔子鎮(zhèn)和狐貍鎮(zhèn)世代為敵，狡猾的狐貍鎮(zhèn)一直想把那美如世外桃源的兔子鎮(zhèn)據(jù)為己有，可是兔子鎮(zhèn)卻被神秘的力量“守護(hù)寶典”保護(hù)著。于是狐貍長官就派了火狐貍到兔子鎮(zhèn)偷取它們的“守護(hù)保典”。可是想偷兔子鎮(zhèn)的“守護(hù)保典”好比大海撈針。雖然火狐貍聰明透頂，功夫過人，還會(huì)飛檐走壁，可還是沒能偷到“守護(hù)保典”。只得偽裝身份，留在了美麗的兔子鎮(zhèn)等待機(jī)會(huì)。
狐貍長官并沒有告訴火狐貍“守護(hù)寶典”究竟是什么，藏在哪里，所以火狐貍只能依靠自己的推測在一一尋找。他找過發(fā)明兔的工作室，找過鎮(zhèn)長的家和公主的家，不但一無所獲，還在搜尋過程中鬧出了各種糗事，不過兔子們的善良、包容與友愛，也讓他感受到了溫馨歡樂的生活氛圍，漸漸融入了大家庭中，跟兔子們共享友情與歡樂。他不僅幫“公主”完成心愿，在屋頂種滿了蒲公英，還放棄任務(wù)冒著生命危險(xiǎn)，去營救險(xiǎn)些在夢(mèng)游時(shí)摔下鐘樓的“夢(mèng)游兔”。明知兔子鎮(zhèn)是狐貍鎮(zhèn)的敵人，但兔子們都真誠地把他當(dāng)朋友，家人看待。這些都是他在狐貍鎮(zhèn)從來沒有享受不到的。在狐貍鎮(zhèn)，狐貍長官只會(huì)對(duì)他發(fā)號(hào)施令、甚至遠(yuǎn)程遙控電擊逼迫他執(zhí)行任務(wù)，他在兔子鎮(zhèn)越來越懷疑自己任務(wù)的正義性?；鸷偟膬?nèi)心的情感天枰逐漸傾斜，于是開始對(duì)狐貍長官的命令陽奉陰違。
看到最后，我終于明白兔子鎮(zhèn)能夠幾百年相安無事，一路繁衍，所依仗的并非是什么“守護(hù)寶典”，最寶貴的是世代相傳的包容與協(xié)作，團(tuán)結(jié)與互助。
兔子鎮(zhèn)就像我們的班集體一樣，老師就是那個(gè)鎮(zhèn)長，而我們就是那群可愛又可恨的小兔子。班規(guī)自然就成了我們班級(jí)的“守護(hù)寶典”。我們要做一個(gè)聽話守規(guī)矩的好孩子，再也不會(huì)對(duì)老師的話敷衍了事，認(rèn)真面對(duì)每一次考試。學(xué)會(huì)寬容和諧的與人相處，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，學(xué)會(huì)用我們智慧的雙眼明辨是非，學(xué)會(huì)用我們的內(nèi)心感受世界的美好！
吃書的狐貍讀后感篇二十一
從前，一只山鷹和一只狐貍結(jié)成了好朋友。
有一次，山鷹產(chǎn)下了幾只小山鷹，狐貍又產(chǎn)下了幾只小狐貍，狐貍累了筋疲力盡，出去找東西吃了，這時(shí)，山鷹也斷了炊，它飛入樹下的灌叢中，看見了小狐貍，心想：“狐貍已經(jīng)把食物送來了，那為何不給小山鷹做食物呢。”然后，山鷹把小狐貍當(dāng)食物，給小山鷹吃了，當(dāng)狐貍回來的時(shí)候，小狐貍已經(jīng)不見了，它為自己的子女死悲痛萬分，放聲大哭，心想：“肯定是山鷹做的?！本兔刻煸{咒著山鷹，有一天，獵人捕到了一只羊，不一會(huì)，獵人開始烤羊了，趁獵人不注意，山鷹抓起了有火的山羊，給幼鳥吃，火星把干樹枝點(diǎn)著了，小山鷹都被活活的燒死了，狐貍又把小山鷹吃掉了。
這就說明感了壞事就會(huì)得到相同的報(bào)應(yīng)。()。
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