小學(xué)減負萬里行活動情況自查報告（優(yōu)質(zhì)22篇）

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小學(xué)減負萬里行活動情況自查報告篇一

為了進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，保護學(xué)生健康、和諧地發(fā)展，結(jié)合我校實際，實行科學(xué)減負，以保證學(xué)生的健康成長。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：

一、組織宣傳。

1、成立以校長為組長的“減負增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的監(jiān)控，確?！皽p負”工作的實效性。

2、召開全體教師會議，組織學(xué)習(xí)有關(guān)減負文件。強化教學(xué)工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質(zhì)教育。

3、利用家長會、家訪、電話溝通等多種形式向?qū)W生、家長、社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。

二、組織實施。

1、嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃，不準隨意增減課程，不得增加周活動總量。要嚴格按照教學(xué)大綱進行教學(xué)，不準搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課，不準隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求。開足開好體育、藝術(shù)、品社、品生、勞技等課程，嚴禁利用這些課時補習(xí)其他文化課。

2、嚴格控制學(xué)生在?；顒涌偭?。小學(xué)生在?；顒訒r間不超過6小時。教導(dǎo)處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不得超過6小時，每天體育鍛煉不少于1小時。

3、嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè)，三四年級書面家庭作業(yè)控制在40分鐘以內(nèi)，五六年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)量當(dāng)精，不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。

4、嚴格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進行一次期末學(xué)科檢測。不公布學(xué)生的檢測成績，不以檢測成績排列學(xué)生的名次，不以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準來判定學(xué)生的.好差。

5、嚴格控制教輔資料。學(xué)?；蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔。教導(dǎo)處不定期組織檢查學(xué)生書包，找個別學(xué)生談話，每學(xué)年組織一次全校性的問卷調(diào)查，向家長了解相關(guān)情況。

6、加強教師隊伍建設(shè)，搞好校本培訓(xùn)活動，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸，確?！皽p負”不減教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)常規(guī)管理，實行教師集體備課制，實行資源共享，精備每一堂課。加強班班通和學(xué)科教學(xué)的整合，研究發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，增強教學(xué)的形象性、直觀性、生動性、趣味性。

7、開展豐富多彩的興趣活動，促進學(xué)生和諧發(fā)展。

課業(yè)負擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時空。在屬于學(xué)生自己的時空里，學(xué)生自由地，無拘無束地在玩中學(xué)，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。

小學(xué)減負萬里行活動情況自查報告篇二

區(qū)減負辦：

根據(jù)《關(guān)于下達xx年xx區(qū)工業(yè)經(jīng)濟專項目標(biāo)的通知》（xx經(jīng)發(fā)〔xx〕43號）文件要求，我局結(jié)合相關(guān)目標(biāo)，認真組織、精心安排，嚴格落實，圓滿完成了各項目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將xx年我局開展企業(yè)治亂減負工作的情況自查報告如下：

1、對東風(fēng)渠沿岸9家排位企業(yè)進行嚴格監(jiān)管，其中6家木材加工廠已實施搬遷，1家對污染治理設(shè)施進行整改完善；1家的污水已不排入東風(fēng)渠；還有一家已自然停產(chǎn)。目前，我區(qū)出境斷面水質(zhì)蒲陽河已實現(xiàn)10個月達標(biāo)，毗河5個月達標(biāo)，海濱河三個斷面4個月達標(biāo)。

2、根據(jù)市環(huán)保局等五部門8月1日聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展全市燃煤污染整治專項行動的通知》（成環(huán)發(fā)〔xx〕333號）文件，我區(qū)以嚴查工業(yè)企業(yè)燃煤污染行為，嚴查未按要求實施型煤固硫的型煤（蜂窩煤）生產(chǎn)廠（點），取締非法型煤（含蜂窩煤）生產(chǎn)廠（點）為重點，取得了一定的成效。自開展燃煤整治專項行動以來，共出動執(zhí)法人員770余人次，出動執(zhí)法車輛120余臺次，查處各類工業(yè)企業(yè)燃煤污染整治7家，對污染較重的潤康制藥廠和大洪通鐵廠下達了限期治理通知書，兩家企業(yè)共投入資金1000萬元，對燃煤鍋爐（室爐）進行了天然氣改造，徹底解決了燃煤污染。目前，我區(qū)空氣優(yōu)良率達到98%以上。

3、截至目前，我局共受理各類環(huán)境污染投訴案件291起，辦理291起，辦理率100%。其中立案查處143起，處罰決定金額為64.2萬元，已執(zhí)行51.6萬元。

二、扎實開展“三查”活動。

按照“查基層單位、查薄弱環(huán)節(jié)、查突出問題”等內(nèi)容，對政策措施沒有得到有效落實的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地采取措施，督促整改，對整改不力的進行通報。

三、認真開展專項治理。

在清理污企收費基礎(chǔ)上，主要對有無利用檢查環(huán)保達標(biāo)等手段以及強制企業(yè)訂閱報刊等問題進行嚴查，經(jīng)查，我局無以上違規(guī)行為。

四、控制對企業(yè)進行檢查工作。

隨著環(huán)境管理面和工作量的擴大，我局對環(huán)保管理體制和機制進行大膽嘗試，實行了條、塊相結(jié)合的片區(qū)環(huán)境管理制度，將全區(qū)分為3個片區(qū)實行片區(qū)負責(zé)制。從執(zhí)法檢查排污收費等一管到底，避免了因職解分叉面造成重復(fù)執(zhí)法的現(xiàn)象，加大了執(zhí)法力度，提高了辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。我局將在今后的執(zhí)法工作中，結(jié)合工作實際，積極探索并推行控制對企業(yè)進行檢查的有效治理，切實減輕企業(yè)不合理負擔(dān)。

小學(xué)減負萬里行活動情況自查報告篇三

為了更好地貫徹落實《教育部關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負萬里行”活動的通知》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校首先召開行政例會、成立了學(xué)校專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《金砂中心小學(xué)小學(xué)“減負萬里行”活動實施方案》，積極開展自查活動?，F(xiàn)將我?！皽p負萬里行”活動情況自查如下：

一、貫徹落實，加強領(lǐng)導(dǎo)，切實抓好“減負”工作。

青少年學(xué)生是國家和民族的未來，全面提高中小學(xué)生素質(zhì)，促進中小學(xué)生身心健康發(fā)展，關(guān)系到整個國民素質(zhì)的提高，關(guān)系到國家、民族的前途和命運。積極做好“減負”工作，是認真實踐“三個代表”重要思想、落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的具體體現(xiàn)，這不僅是教育部門和廣大教育工作者的責(zé)任，也是各級政府乃至全社會義不容辭的責(zé)任。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實效。為了進一步轉(zhuǎn)變教師的教育思想和觀念，積極采取有效措施，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任和教研組長為成員的“減負萬里行”領(lǐng)導(dǎo)小組。精心組織，周密部署，細化措施，切實把“減負萬里行”活動各項工作抓緊抓好。

2、提高認識，落實責(zé)任。我校領(lǐng)導(dǎo)和教師充分認識“減負”工作的重要性、必要性和緊迫性，學(xué)校及時召開行政例會進行專題研討，制定了“減負萬里行”方案，并召開全體教師動員會，傳達“減負萬里行”文件精神，簽訂“減負增效工作責(zé)任書”。要求每一位教師務(wù)必認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會文件精神，在工作中切實做到減負，并將此項工作納入教師的評優(yōu)評先考核中。

3、加強宣傳，取得共識。學(xué)校通過家長會、宣傳欄、電子顯示屏、《致學(xué)生家長一封信》等形式，多渠道地向社會、家長宣傳“減負”精神以及學(xué)?！皽p負”工作措施，營造氛圍，讓家長、社會樹立正確的質(zhì)量觀和人才觀，要求家長加強與學(xué)校、老師溝通，共同做好減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)工作，促進學(xué)生健康快樂成長。

二、“減負”工作的措施落實情況。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。學(xué)校嚴格按照省頒課程方案，開齊課程，上足課時。尤其嚴格執(zhí)行科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)、綜合實踐活動課程、學(xué)校課程及問題活動等方面的課時規(guī)定。合理安排體育課、課間操、眼保健操，因地制宜組織全體學(xué)生開展各種形式多樣的大課間體育活動，保證學(xué)生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時。按照課程標(biāo)準和計劃開展教學(xué)，不得隨意加深課程難度，不得增減課程和課時，不得隨意趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程。同時保證期末復(fù)習(xí)期間，非考試學(xué)科課程的課時得到保障落實。

學(xué)校沒有組織或要求學(xué)生參加與教育教學(xué)無關(guān)的'社會活動；沒有組織學(xué)生參加有違教育規(guī)律和升級教育行政部門禁止的各種比賽、競賽活動；沒有以任何名義舉行奧數(shù)競賽。

2、控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間。我校每周上課5天學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。在校時間:上午7:50進校，10:55放學(xué)，下午1:50上課，4:20放學(xué)，沒有超過6小時。確保學(xué)生每天至少1小時的體育活動時間。

3、提高課堂效率，嚴禁違規(guī)補課。進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進新的教學(xué)模式運用，加強教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，確保學(xué)生在課堂內(nèi)達成學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)校沒有占用節(jié)假日和休息時間組織或者變相組織學(xué)生集體補課，沒有將校舍、設(shè)施設(shè)備等租（借）給社會機構(gòu)和個人舉辦各類補習(xí)班、培訓(xùn)班，嚴禁在職教職工舉辦或者參與學(xué)生有償補習(xí)活動，嚴禁組織、介紹、強迫或變相強迫學(xué)生參加有償補習(xí)活動。

4、合理布置與指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內(nèi)。教師必須切實履行自主設(shè)計作業(yè)、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)及反饋指導(dǎo)的職責(zé)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。教師不得布置大量機械重復(fù)的作業(yè)，不得布置午間作業(yè)，不得以任何理由懲罰學(xué)生做作業(yè)。

5、控制學(xué)生考試次數(shù)和難度。一至六年級只能組織期末考試（考查）。所有考試試題都不得超出課程標(biāo)準要求，嚴格控制考試試題難度。學(xué)校嚴禁以質(zhì)量抽測等名義舉行任何形式的區(qū)域性、全員性、全科目的學(xué)科統(tǒng)考或診斷性考試。學(xué)校沒有舉行或變相舉行入學(xué)考試或其他形式的入學(xué)測試。

6、規(guī)范學(xué)生教輔材料使用。要求發(fā)揮教師的教學(xué)能動性和教材的核心作用，嚴禁任何個人組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料，一二年級嚴格按照上級文件精神，沒有使用教輔資料。

7、堅持素質(zhì)教育評價導(dǎo)向。學(xué)校沒有以任何形式公布學(xué)生的考試成績，沒有按考試成績對學(xué)生排名，更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。學(xué)期、學(xué)年成績實行“等級+評語”評價方式。

8、規(guī)范招生辦班行為。學(xué)校堅持免試就近入學(xué)，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，嚴格控制班額人數(shù)。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。

三、經(jīng)驗與教訓(xùn)。

通過開展“減負萬里行”自查活動，學(xué)校注重師德建設(shè)，樹立新型教師行業(yè)形象，通過理論學(xué)習(xí)，技能訓(xùn)練和有效教育教學(xué)方法的研究與實踐，使全體教師掌握現(xiàn)代教育理念與技術(shù)，加強教師的知識積累，開闊教師的視野，提升教師的素養(yǎng)。開展多層次的教育教學(xué)研究活動，開展“提高課堂實效”、“班主任論壇”主題研討活動，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，認真組織骨干教師和青年教師開展校級教研活動，通過集體備課、說課、聽課、評課活動，集體研究，共同提高。開展教師之間的教學(xué)觀摩、評優(yōu)交流活動，利用集體備課時間進行交流、學(xué)習(xí)，促進教師間的合作交流，達到資源共享。

豐富學(xué)生的課余生活，實現(xiàn)“減負”。為了切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校開展了合唱、舞蹈、籃球、跳繩、書法、繪畫、攝影、快樂英語、國學(xué)誦讀、寫作等個性飛揚的鄉(xiāng)村少年宮活動。

通過自查，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠。盡管我們在活動中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。我校在課改、科研等方面還很欠缺，需要加大改革步伐。

四、工作設(shè)想。

通過開展“減負萬里行”活動，我們認識到，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。

創(chuàng)新工作方式，深入開展“身邊的好學(xué)?！敝黝}介紹活動，以學(xué)生、家長、親屬、教師、校長的親身經(jīng)歷和感受為主宣傳學(xué)校辦學(xué)特色、理念、成果，引導(dǎo)家長形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)?！钡恼_觀念，理性安排子女就近入學(xué)。

及時總結(jié)經(jīng)驗，全面推廣典型。學(xué)校做好“減負”經(jīng)驗的收集、整理工作，深入挖掘、及時總結(jié)，采用多種形式，開展先進經(jīng)驗的總結(jié)交流和推廣工作，以點帶面，努力把“減負”的各項要求落實到實處。

小學(xué)減負萬里行活動情況自查報告篇四

為進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進素質(zhì)教育，增強學(xué)生的身心健康。特開展“減負萬里行”活動，以下是“減負萬里行”的實施方案。

為貫徹落實黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要，努力減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，在繼續(xù)采取均衡發(fā)展九年義務(wù)教育、加快招生考試制度改革和加強教師隊伍建設(shè)等治本之策的同時，教育部定于203月起，在全國范圍內(nèi)開展以“宣傳典型經(jīng)驗、規(guī)范辦學(xué)行為、更新教育觀念、營造良好氛圍”為主題的義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負萬里行”活動。

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負萬里行”活動的通知》(教基一廳函〔〕13號)要求，結(jié)合省教育廳《關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》(湘教發(fā)〔〕36號)和省教育廳、省物價局、省審計廳《湖南省落實治理義務(wù)教育階段擇校亂收費的八條措施實施方案》(湘教發(fā)〔〕24號)等文件規(guī)定，特制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立株洲縣關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負萬里行”活動的領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：李光泉，副組長：周鐵剛、何沙、胡伏良、易佳旺，成員：文化成、彭中輝、唐傳偉、羅水清、羅國軍、張運再、劉林滿、易罕夫。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在基礎(chǔ)教育股，彭中輝兼任辦公室主任。

二、明確工作職責(zé)。

各分管領(lǐng)導(dǎo)對分管工作進行全面指導(dǎo)。

各職能股室的具體工作方案要可操作，每個問題有專人負責(zé)，有專門解決措施，有明晰工作進程;工作中要落實負責(zé)人、落實聯(lián)系方式、落實工作流程、落實處理依據(jù)、落實處理意見。

(一)基礎(chǔ)教育股具體職責(zé)。

1、負責(zé)牽頭本次活動的開展，按要求向市局匯報及總結(jié)情況。

2、負責(zé)辦學(xué)行為規(guī)范的督查、抽查，對“減負”工作不力，甚至加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的學(xué)校進行查處和曝光。

3、負責(zé)抓好招生方案制定;對招生計劃、招生紀律實施督查;對招生宣傳進行審批和查處違規(guī)廣告;規(guī)范各類考試信息、考試成績發(fā)布;規(guī)范學(xué)籍管理制度;嚴格落實“一教一輔”及自愿征訂工作;規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生的作息時間;每天保障一小時鍛煉。

4、督查音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、英語等課程的專業(yè)教師按要求配備及按要求開設(shè)課程。

5、檢查、收集各地各校自查自糾情況并及時通報有關(guān)情況。組織開展“身邊的好學(xué)校”主題介紹活動。

6、協(xié)調(diào)各部門開展工作。

(二)民辦教育股具體職責(zé)。

1.依照職能切實落實與民辦教育工作相關(guān)的各項要求。

2.負責(zé)民辦學(xué)校及培訓(xùn)機構(gòu)的督查指導(dǎo)及整改工作;抓好《中小學(xué)生校外培訓(xùn)機構(gòu)自律公約》的落實。

3.查處民辦學(xué)校及培訓(xùn)機構(gòu)的亂辦班、亂收費、亂招生、亂考試等問題。

重點查處民辦學(xué)校收取報名費、押金、資料費及違規(guī)組織招生考試問題，凈化教育環(huán)境。

4.查處民辦學(xué)校不符合規(guī)范辦學(xué)問題。

重點查處公民辦學(xué)校混合或聯(lián)合招生、民辦學(xué)校依托公辦設(shè)施辦學(xué)及不按“四獨立”要求辦學(xué)。嚴格審核民辦學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)。

(三)人事股具體職責(zé)。

1.依照職能切實落實與教師工作相關(guān)的各項要求。

2.負責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)及相關(guān)工作的督查指導(dǎo)及整改。

3.查處公辦教師到民辦學(xué)校及培訓(xùn)機構(gòu)兼課的問題。

對嚴重關(guān)切問題要有重點突破，公布處理情節(jié)嚴重的違規(guī)教師。

4.清理并查處公辦身份的教師、管理干部到民辦學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)兼職與兼任負責(zé)人的問題;規(guī)范公辦教師及管理干部兼職行為，制定相關(guān)管理制度。

(四)紀檢監(jiān)察室具體職責(zé)。

1.依照職能全程加強監(jiān)督各項政策落實，加大監(jiān)察力度。

2.加大對違規(guī)收費、違規(guī)招生、違規(guī)考試等各種違規(guī)行為的處治力度。

3.查處違規(guī)學(xué)校的辦學(xué)行為，落實問責(zé)制。

4.查處公辦學(xué)校將校內(nèi)設(shè)施設(shè)備租賃或變相租賃給民辦學(xué)校及培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)。

(五)教育督導(dǎo)具體職責(zé)。

1.負責(zé)牽頭對各地各校的減負工作進行督導(dǎo)。

在開展減負活動中，督導(dǎo)室負責(zé)組織相關(guān)工作組分別到學(xué)校督查，采取暗訪與抽查方式了解學(xué)校落實效果。

2.重點解決責(zé)任區(qū)內(nèi)的熱點問題、難點問題。

實行督學(xué)責(zé)任區(qū)內(nèi)“規(guī)范辦學(xué)與減負工作督學(xué)責(zé)任制”。

3.完善與健全“規(guī)范辦學(xué)行為與減負要求的目標(biāo)管理方案”并對照檢查。

4.開展專項督查評估，并將減負效果及檢查結(jié)果納入學(xué)校年度考核評價體系及素質(zhì)教育評估體系。

5.督辦責(zé)任區(qū)內(nèi)重點案例，推樹經(jīng)驗典型，表彰先進。

三、具體措施。

1、開展專項督查，規(guī)范辦學(xué)行為。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、縣直各單位在2013年5月16日前，組織開展規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為自查工作(自查項目和自查表見附件)，并逐級上報自查報告，各單位應(yīng)于5月19日前將自查報告報縣教育局。

教育局將從5月下旬起組成督查組對部分單位進行抽查，并以適當(dāng)方式向社會公布抽查情況。

2、加強招生管理，規(guī)范入學(xué)秩序。

依法堅持免試就近入學(xué)原則，指導(dǎo)學(xué)校依法有序做好招生入學(xué)工作，科學(xué)劃定區(qū)域內(nèi)每一所義務(wù)教育學(xué)校的招生范圍并向社會公布，明確招生時間，推進網(wǎng)上招生，主動公開信息，自覺接受社會監(jiān)督。

探索建立區(qū)域內(nèi)小學(xué)和初中對口招生制度，提高優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配到區(qū)域內(nèi)各初中的比例。

要加強監(jiān)管，及時糾正違規(guī)行為，嚴禁義務(wù)教育學(xué)校舉辦任何形式的選拔生源考試，嚴禁將“奧數(shù)”及其他變相培訓(xùn)與入學(xué)掛鉤，嚴禁將各類競賽、考級、獎勵證書作為入學(xué)依據(jù)，嚴禁公辦學(xué)校舉辦或參與舉辦“占坑班”。

縣教育局設(shè)立舉報電話(0731-27617258)，受理全縣范圍內(nèi)重大的違規(guī)問題的監(jiān)督舉報，各單位也要設(shè)立舉報電話或其他舉報平臺，認真受理舉報信息，及時核查，依法依紀嚴肅追究違規(guī)單位和個人的責(zé)任，并對查實的問題進行公開曝光。

3、完善培訓(xùn)管理，推動行業(yè)自律。

要會同工商等部門探索加強對各類校外培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管措施。

校外培訓(xùn)機構(gòu)不得以各類培訓(xùn)成績與義務(wù)教育入學(xué)掛鉤為名進行虛假宣傳，不得舉辦與入學(xué)掛鉤的培訓(xùn)班，不得超出批準的業(yè)務(wù)范圍開展學(xué)科培訓(xùn)，不得有上新課、趕進度等加重學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)的培訓(xùn)行為。

鼓勵和提倡更多培訓(xùn)機構(gòu)加入《中小學(xué)生校外培訓(xùn)機構(gòu)自律公約》，規(guī)范培訓(xùn)機構(gòu)的資質(zhì)、服務(wù)、質(zhì)量和收費，履行社會責(zé)任，開展綠色培訓(xùn)。

4、規(guī)范教育教學(xué)安排，管控學(xué)生負擔(dān)。

各學(xué)校要嚴格按照省教育廳《關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》(湘教發(fā)〔2009〕36號)要求，規(guī)范教學(xué)時間、學(xué)生作息時間、課外作業(yè)時量、考試次數(shù)和科目、體育鍛煉時間等安排，規(guī)范教育教學(xué)活動，不隨意加深課程難度、增加課時、趕超教學(xué)進度，不占用節(jié)假日組織成建制補課，不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料，不向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料，不用教輔資料布置作業(yè)，有效管控學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

5、創(chuàng)新工作方式，推介“身邊的好學(xué)校”

要通過新媒體拓展方式，豐富內(nèi)容，深入開展“身邊的好學(xué)校”主題介紹活動。

介紹素材要以學(xué)生、家長、親屬、教師、校長的親身經(jīng)歷和感受為主，以客觀、生動地反映被宣傳學(xué)校的鮮明辦學(xué)特色、辦學(xué)理念和辦學(xué)成果，引導(dǎo)家長形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)?！钡恼_觀念，理性安排子女就近入學(xué)。

6、探索科學(xué)評價，完善考評體系。

研究制訂中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革方案，組織開展中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革研究、試點工作，積極探索以完成本學(xué)段國家規(guī)定教育目標(biāo)為基本標(biāo)準、以學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標(biāo)的綜合評價體系，科學(xué)評價中小學(xué)教育質(zhì)量，逐步扭轉(zhuǎn)單純以考試成績和升學(xué)率評價教育質(zhì)量的傾向。

積極開展中考制度改革，推進綜合素質(zhì)評價，鼓勵用等級制呈現(xiàn)中考成績，擴大優(yōu)秀初中畢業(yè)生保送人數(shù)。

7、及時總結(jié)經(jīng)驗，全面推廣典型。

認真做好學(xué)校“減負”經(jīng)驗的收集、整理工作，科學(xué)論證、深入挖掘、及時總結(jié)先進典型，并采取新聞發(fā)布會、采訪、專欄、微話題、綜述等多種形式，積極開展先進經(jīng)驗的總結(jié)交流與推廣工作，以點帶面，努力把“減負”的各項要求落實到每一所學(xué)校。

各地要將“減負”的有關(guān)規(guī)定、解決問題的進展情況予以公告，主動接受學(xué)生、家長、社會各界和輿論監(jiān)督。

要協(xié)調(diào)有關(guān)媒體大力宣傳“減負”的先進典型和成功經(jīng)驗。

對一些“減負”工作不力，甚至加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的地區(qū)和學(xué)校予以曝光。

各地要將好典型、好做法、好經(jīng)驗及時上報。

為進一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，推進我市素質(zhì)教育健康發(fā)展，根據(jù)《省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負萬里行”活動的通知》精神，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育，努力減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，促進全市教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)。

通過開展“減負萬里行”活動，進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，不斷提高學(xué)校管理水平，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、改進教育教學(xué)方式、完善學(xué)生評價體系，促進學(xué)生的全面發(fā)展、個性發(fā)展、終身發(fā)展。

三、工作任務(wù)。

(一)加強招生管理。

各校必須按照“就近、劃片、免試”原則招生，實行通知入學(xué)制度;嚴禁跨區(qū)域招生;嚴禁以任何考試方式招收新生;嚴禁以任何理由拒絕服務(wù)區(qū)域內(nèi)學(xué)生入學(xué);嚴格控制學(xué)校班額;實行均衡編班，不分快慢班;不得舉辦各種學(xué)科競賽班。

(二)嚴格控制在校學(xué)習(xí)活動時間。

各校必須嚴格控制學(xué)生在校周活動總量：小學(xué)26—30課時;初中34課時。

寄宿制學(xué)校晚自習(xí)時間不得遲于21點結(jié)束，晚自習(xí)時間不得講授新課。

保證小學(xué)生睡眠時間不少于10小時、初中生不少于9小時。

(三)嚴格控制學(xué)生作業(yè)量。

教師應(yīng)注意合理分配教學(xué)時間，課堂上應(yīng)給學(xué)生留下適量的作業(yè)時間。

小學(xué)一、二年級原則上不留書面課外作業(yè)，其他年級書面課外作業(yè)總量應(yīng)控制在一個小時以內(nèi);嚴禁向?qū)W生布置懲罰性作業(yè);禁止學(xué)校利用節(jié)假日補課;禁止教師以本校學(xué)生為對象從事一切形式的文化課有償補習(xí)。

(四)加強課程、課堂管理。

各校必須嚴格按照國家課程計劃開齊課程、開足課時，嚴格按課表上課，嚴禁擠占體育、音樂、美術(shù)等課程;要重視綜合實踐活動、地方與學(xué)校課程開設(shè)，廣泛培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的個性特長;各地要堅持開展大課間活動，落實時間和內(nèi)容，確保每天鍛煉1小時。

同時，各校要強化校本研訓(xùn)，不斷加強教育教學(xué)研究，切實提高課堂效率，促進學(xué)生自主發(fā)展、全面發(fā)展。

(五)加強考試管理。

小學(xué)除期末考試，不再組織另外的考試;初中組織期中、期末、畢業(yè)和升學(xué)考試。

除上述考試之外，不得再舉行其他形式的統(tǒng)一考試。

小學(xué)減負萬里行活動情況自查報告篇五

為了認真貫徹落實自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)?！皽p負萬里行、第二季”活動的通知》（桂教基辦[2014]106號）和北流市教育局關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見文件精神，我校進一步深化了課堂教學(xué)改革，促進了教師個性化的發(fā)展，在規(guī)范課程課時，規(guī)范作業(yè)批改，限定作業(yè)總量，保證學(xué)生休息時間，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)等方面，做了許多細致“減負”工作?，F(xiàn)將我校在“減負”方面所做的工作進行自查，報告如下：

1、“減負”領(lǐng)導(dǎo)工作小組堅守崗位，為我校減負工作保駕護航。

“減負”領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：

組長：xxx校長。

副組長：xxx副校長。

xxx教導(dǎo)主任。

xxx教導(dǎo)副主任。

成員：xxx科長（語文）。

xxx科長（數(shù)學(xué)）等。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把規(guī)范教學(xué)秩序、減輕過重課業(yè)負擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的工作放在首位，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定《xxx市xxx鎮(zhèn)xxx小學(xué)“規(guī)范辦學(xué)、減負提質(zhì)”工作實施方案實施方案實施方案實施方案》，做出規(guī)定和具體措施。

1、加強教師的政治學(xué)習(xí)，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《學(xué)科課程標(biāo)準》、《怎樣觀課議課》等書籍和自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)?！皽p負萬里行”活動的通知》（桂教基辦[2014]106號）文件精神，明確“減負”工作的重要意義。

2、積極實施學(xué)困生幫扶計劃，要求每位教師熱情關(guān)愛和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊，做到減負不減效，保證學(xué)校的教育質(zhì)量。

3、嚴禁教師亂補課、亂辦班、亂收費，有償家教或有償補課等，規(guī)范辦學(xué)行為。

1、嚴格開設(shè)課程。全面實施國家課程計劃，嚴格按課程計劃開齊開足規(guī)定的課程。經(jīng)自查，我校沒有隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程等現(xiàn)象。

2、嚴格控制學(xué)生作業(yè)量。我?！皽p負”方案規(guī)定：

一、二年級不留書面作業(yè)，三————六年級每天作業(yè)總量不超過30分。教師要精心設(shè)計作業(yè)，做到精選、先做、全批并及時反饋。教師不準要求學(xué)生購買教輔資料和亂發(fā)資料。提倡“五留五不留”：留適時適量的作業(yè)，留自主型作業(yè)，留分層型作業(yè)，留實踐型作業(yè)，留養(yǎng)成型作業(yè)；不留超時超量作業(yè)，不留節(jié)日作業(yè)，不留機械重復(fù)作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)。

3、嚴格控制補課。提高教師的減負意識，嚴格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。嚴禁教師在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生開展任何形式的.教學(xué)活動，不得組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。

4、嚴格規(guī)范考試管理。我校只在每學(xué)期末進行一次全校性記錄成績的學(xué)科考試，并要求教師不得以任何形式公布學(xué)生成績，學(xué)校不以考試成績對班級、教師和學(xué)生進行排名。

5、嚴格確保學(xué)生的休息和鍛煉時間。我校依據(jù)兒童學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，合理安排每天作息時間，上午7：15出操，7：50早讀，10：50放學(xué)；下午2：00上課，4：20放學(xué)，在校時間沒有超過6小時。嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天有1小時以上的體育鍛煉時間。

6、嚴格規(guī)范招生秩序。學(xué)校新一招生嚴格執(zhí)行就近入學(xué)的規(guī)定，不舉行與入學(xué)相關(guān)的考試、測試，不將各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學(xué)的條件和依據(jù)。

總之，我校始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，把培養(yǎng)人放在比傳授知識更加重要的地位來抓。通過認真自查，我們認為我校采取有效措施，規(guī)范辦學(xué)行為，沒有出現(xiàn)違反“減負”規(guī)定的問題和情況。今后學(xué)校要堅持重視此項工作，把“減負”工作落到實處，期望通過我們的努力向上級部門、向社會、向我們的學(xué)生和家長交上滿意的答卷。

小學(xué)減負萬里行活動情況自查報告篇六

為了更好地貫徹落實《山西省義務(wù)教育階段學(xué)校“減負萬里行”活動方案》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校首先召開班子會、成立了學(xué)?！皽p負萬里行”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《七一小學(xué)“減負萬里行”活動方案》，積極開展自查活動并填寫義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項督查自查表。現(xiàn)將我?！皽p負萬里行”活動情況總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，提高認識。

學(xué)校認真組織教師學(xué)習(xí)《省教育廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負萬里行”活動的通知》等有關(guān)文件精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，充分認識“減負”工作的必要性和緊迫感。組織召開教師、學(xué)生代表及家長代表座談會征求“減負”意見，并根據(jù)座談會情況作出專項反饋，分析現(xiàn)狀，研究策略，制定工作方案，營造良好氛圍，形成思想共識。

二、精心組織，抓好自查。

學(xué)校精心組織，周密部署，嚴格按照教育局《通知》要求，依照《通知》后面的自查項目和自查表，本著實事求是的原則，遵循國家和省市對義務(wù)教育學(xué)校管理的相關(guān)規(guī)定，針對規(guī)范招生入學(xué)和分班、規(guī)范考試科目與次數(shù)、學(xué)生作息時間和作業(yè)量安排、規(guī)范教育教學(xué)活動國家課程方案落實情況、教育評價五項內(nèi)容，認真進行自查，并形成自查報告上報臨江市教育局。

1.規(guī)范招生入學(xué)和分班行為。

我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。整個招生過程做到公開、透明、規(guī)范。沒有參與“占坑班”，沒有設(shè)置“快慢班”、“特優(yōu)班”、“實驗班”及其它變相的重點班。按照上級要求控制班容量，每班50人，學(xué)校沒有以任何形式公開學(xué)生考試成績，也沒有依據(jù)考試成績對學(xué)生、班級或教師排列名次、進行獎懲。

2.規(guī)范考試科目與次數(shù)。

嚴格規(guī)范日?？荚?。我校未組織參加沒經(jīng)教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標(biāo)準確定考試題型，做到難易適度，每學(xué)期舉行一次期末考試。嚴禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

3.學(xué)生作息時間和作業(yè)量安排。

我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。在校時間：上午8:00上課，中午11:40放學(xué)，下午1:30上課，4:30放學(xué)，沒有超過6小時。學(xué)校沒有住宿生。確保學(xué)生每天至少1小時的體育活動時間。嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。

4.規(guī)范教育教學(xué)活動及國家課程方案落實情況。

我校嚴格按照國家課程計劃開設(shè)規(guī)定課程，不存在擠占體育、藝術(shù)課和綜合實踐活動時間的情況；也不存在隨意加深課程難度、增加課時、趕超教學(xué)進度的行為；更不存在占用法定節(jié)假日、午休和自習(xí)時間組織集體補課的.情況；在職教職工沒有舉辦或者參與學(xué)生有償補習(xí)活動，或組織、介紹學(xué)生參加有償補習(xí)活動的情況。

5.教育評價。

以完成本學(xué)段國家規(guī)定教育目標(biāo)為基本標(biāo)準、以學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標(biāo)的綜合評價體系建立情況，不存在下達升學(xué)指標(biāo)和簡單用升學(xué)率獎懲教育工作的情況，不以考試成績或升學(xué)率對學(xué)校排隊，學(xué)校也不以考試成績對教師、學(xué)生排名。

三、存在問題。

1.學(xué)校地處縣城，個體戶孩子較多，學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)生的生源、學(xué)校的減負工作之間存在著矛盾，使得部分教師心存矛盾。學(xué)校將加大教師自身素質(zhì)建設(shè)的力度通過教師提高自身素質(zhì)來提升學(xué)校的教育質(zhì)量。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)意識有待提高。提升教師教學(xué)能力，教育學(xué)生提高學(xué)習(xí)意識。

3.部分家長對于減負工作認識不夠，可能會產(chǎn)生誤會。建立家校聯(lián)系，提高學(xué)校與家長、教師與家長之間的聯(lián)系，對家長進行這方面的教育，提高對減負工作的認識。

通過開展“減負萬里行”活動，我們認識到，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。創(chuàng)新工作方式，深入開展“身邊的好學(xué)校”主題介紹活動，以學(xué)生、家長、親屬、教師、校長的親身經(jīng)歷和感受為主宣傳學(xué)校辦學(xué)特色、理念、成果，引導(dǎo)家長形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)?！钡恼_觀念，理性安排子女就近入學(xué)。

垣曲縣七一小學(xué)。

小學(xué)減負萬里行活動情況自查報告篇七

根據(jù)縣人民政府及縣教育系統(tǒng)有關(guān)減負惠農(nóng)的會議精神，扎實安排，結(jié)合實際，認真開展自查自糾。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)：

1、及時召開教師會傳達上級部門有關(guān)減負惠農(nóng)的會議精神，布置相關(guān)工作任務(wù)，通過學(xué)校行政、各處室及班級上下聯(lián)動、齊抓共管方式，形成了一級抓一級，層層落實責(zé)任的好格局。對于農(nóng)村義務(wù)教育收費執(zhí)行及教育系統(tǒng)涉農(nóng)收費等，以各種教育亂收費現(xiàn)象的反面案例為教材，對全校教職工進行教育，從正面全校教師遵紀守法，嚴格執(zhí)行上級規(guī)定。

2、成立了整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：xxx副組長：xxx。

成員：xxxxxxxxx。

二、涉農(nóng)收費自查情況：

學(xué)校嚴格執(zhí)行宜章縣物價局、財政局、教育局三家聯(lián)合下發(fā)的201*年秋季收費文件精神以及按照“義務(wù)教育階段學(xué)生免收教科書費”的政策，規(guī)范教育收費。老師不收取學(xué)生一分錢，針對教輔等費用采取堅持“一教一輔”和實行“自愿原則”，向新華書店等部門聘請的代辦員訂購。學(xué)?；蚪處煕]有向?qū)W生收取班費、捐贈費、補課費等費用。報刊費、試卷費等一律由學(xué)校的辦公經(jīng)費列支，不向?qū)W生收一分錢。幼兒園食堂嚴格執(zhí)行按月收取學(xué)生伙食費，對于請假等原因沒能來校的學(xué)生，也會急時扣除當(dāng)日的伙食費，決不多收取學(xué)生一分錢。

三、減農(nóng)政策落實情況：

嚴格規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補”資金、積極開展“四聯(lián)幫扶”活動。對上級和社會捐助的貧困生補助資金及時全額發(fā)放給學(xué)生。營養(yǎng)餐的發(fā)放也是每天及時發(fā)，對于節(jié)由于放假學(xué)生請假等原因沒能領(lǐng)到的營養(yǎng)餐也在第二天進行補發(fā)。

小學(xué)減負萬里行活動情況自查報告篇八

為了進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進素質(zhì)教育，保護學(xué)生健康、和諧地發(fā)展，認真貫徹《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校減負萬里行活動的通知》，結(jié)合我校實際，實行科學(xué)減負，做到減負不減責(zé)任，減負不減質(zhì)量以保證學(xué)生的健康成長，我校取得了較好的成效。我校對減負方面所做的工作進行自檢自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：

1、成立以校長王鵬為組長的減負增效工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的監(jiān)控，確保減負工作的實效性。

2.召開全體教師會議，組織學(xué)習(xí)《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校減負萬里行活動的通知》。學(xué)校強化教學(xué)工作管理，落實減負增效措施，深入實施素質(zhì)教育。

3.利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式向?qū)W生、家長、社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。

4.各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間，討論學(xué)生有哪些過重的負擔(dān)必須減掉，教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運用，為減負做好保障。

1.嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃，不準隨意增減課程，不得增加周活動總量。要嚴格按照教學(xué)大綱進行教學(xué)，不準搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課，不準隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求。開足開好體育、藝術(shù)、品社、品生、勞技等課程，嚴禁利用這些課時補習(xí)其他文化課。

2.嚴格控制學(xué)生在?；顒涌偭?。小學(xué)生在?；顒訒r間不超過6小時。教導(dǎo)處要科學(xué)制定課程表、作息時間表和課外活動安排表。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不得超過6小時，每天體育鍛煉不少于1小時。

3.嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)量當(dāng)精，不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。

4.嚴格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進行一次期末學(xué)科檢測。不得公布學(xué)生的檢測成績，不得以檢測成績排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準來判定學(xué)生的好差。

5.嚴格控制教輔資料。學(xué)?；蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔。教導(dǎo)處不定期組織檢查學(xué)生書包，找個別學(xué)生談話，一學(xué)期組織一次全校性的問卷調(diào)查，向家長了解相關(guān)情況。

6.加強教師隊伍建設(shè)，搞好校本培訓(xùn)活動，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸，確保減負不減教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)常規(guī)管理，實行教師集體備課制，實行資源共享，精備每一堂課。加強班班通和學(xué)科教學(xué)的整合，研究發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，增強教學(xué)的形象性、直觀性、生動性、趣味性。

7、開展豐富多彩的興趣活動，促進學(xué)生和諧發(fā)展

課業(yè)負擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時空。在屬于學(xué)生自己的時空里，學(xué)生自由地，無拘無束地在玩中學(xué)，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。

a.規(guī)范活動課的教學(xué)，實行五定(定時間、定場地、定教師、定內(nèi)容、定學(xué)生)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。

b.通過舉辦運動會、學(xué)生廣播操比賽、抖空竹比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動，為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的舞臺。

c.開展豐富多彩的德育活動，做到活動育人。每周一升旗儀式，國旗下的講話，紅領(lǐng)巾廣播站，黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育，對學(xué)生進行愛的滲透。

總之，減負不僅是一種夢想，更應(yīng)當(dāng)是一種真實的現(xiàn)實;減負不僅是一種呼吁，更應(yīng)當(dāng)是一種風(fēng)氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)。我們一定要讓我們的校園，成為學(xué)生想學(xué)、要學(xué)并能在這里健康成長的樂土。

小學(xué)減負萬里行活動情況自查報告篇九

為了進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進素質(zhì)教育，保護學(xué)生健康、和諧地發(fā)展，認真貫徹《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負萬里行”活動的通知》，結(jié)合我校實際，實行科學(xué)減負，做到“減負不減責(zé)任，減負不減質(zhì)量”以保證學(xué)生的健康成長，我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

我校位于霍州市區(qū)中心，占地面積約9061平方米，建筑面積約8316平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班33個，學(xué)生2190人，教職工101人，教師96人。教師學(xué)歷合格率100%，其中大專以上學(xué)歷86人，本科學(xué)歷53人，小學(xué)高級教師33人。

二、“減負”措施經(jīng)驗

（一）組織宣傳

副組長：武楊珍 桑旻明

成 員：王偉華 謝杏珠 郭莉莉 賈秀琴 張碧榮

韓慧琴 樊明霞 李曉麗 賀華麗 喬榮榮

2.召開全體教師會議，組織學(xué)習(xí)《關(guān)于開展義務(wù)教育階段

學(xué)?！皽p負萬里行”活動的通知》。強化教學(xué)工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質(zhì)教育，切實做到減負，并將此項工作納入教師的評優(yōu)評先考核中。

3.利用校園廣播站、家長會、電話溝通等多種形式向?qū)W生、家長、社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。

4.各個學(xué)科組，利用教研活動時間，精心設(shè)計課堂練習(xí)、精心批改作業(yè)、精心輔導(dǎo)困難學(xué)生，為減負做好保障。

（二）組織實施

1.嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃，不準隨意增減課程，不得增加周活動總量。嚴格按照課程標(biāo)準進行教學(xué)，不準搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課，不準隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求。開足開好體育與健康、品德與社會、品德與生活、科學(xué)、音樂、美術(shù)等課程，嚴禁占用這些課時。

增強教學(xué)的形象性、直觀性、生動性、趣味性。

3.嚴格控制學(xué)生在?；顒涌偭?。我校每周上課5天，小學(xué)生每天在校時間不超過6小時，每天在校課堂學(xué)習(xí)時間不超過4小時20分鐘，每節(jié)課上課時間為 40 分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補課或上新課?？茖W(xué)制定了課程表、作息時間表和課外活動安排表，每天體育鍛煉不少于1小時。

4.嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè)，

三、四年級書面家庭作業(yè)控制在30分鐘以內(nèi)，五、六年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科書面作業(yè)控制在一小時以內(nèi)，其他學(xué)科不留書面作業(yè)。教師自主設(shè)計作業(yè)、合理布臵作業(yè)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡布臵口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。

5.嚴格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進行一次期末學(xué)科檢測。不公布學(xué)生的檢測成績，不以檢測成績排列學(xué)生的名次，不以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準來判定學(xué)生的好差。

6.嚴格控制教輔資料。學(xué)?；蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔。學(xué)校不定期組織檢查學(xué)生書包，找個別學(xué)生談話，并組織問卷調(diào)查，向家長了解相關(guān)情況。

7.規(guī)范招生辦班行為。學(xué)校堅持免試就近入學(xué)，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，嚴格控制班額人數(shù)。教師配臵做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。

8.開展豐富多彩的興趣活動，促進學(xué)生和諧發(fā)展

課業(yè)負擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出了發(fā)展空間。在深化“生本理念”的基礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合教育發(fā)展的實際，通過各種活動及興趣小組，充分展示學(xué)生個性，同時，我們以活動為載體，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展陽光體育運動、機器人大賽、經(jīng)典誦讀比賽、慶“六〃一”系列活動、科技創(chuàng)新活動和藝術(shù)展演活動等豐富多彩的活動，讓學(xué)生更廣泛地關(guān)注身邊的人和事、關(guān)注國家大事，關(guān)注世界的發(fā)展變化，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責(zé)任感，給他們提供更多的鍛煉機會和更大的展示平臺，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，創(chuàng)建特色學(xué)校。

經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力，我校在“減負”工作中取得了較好的效果，自2011年以來，在科技創(chuàng)新大賽中，先后有266件作品獲臨汾市表彰，21件作品獲省級表彰，教師有80人次榮獲臨汾市優(yōu)秀指導(dǎo)獎，連續(xù)四年我校均被評為臨汾市“青少年科技教育工作先進集體”并榮獲科技創(chuàng)新大賽先進集體獎；2012年榮獲臨汾市第四屆藝術(shù)展演活動一等獎；2011年至今，我校學(xué)生先后有19個代表隊參加了第十一屆至第十四屆中國青少年機器人競賽（山西賽區(qū)）聯(lián)賽，榮獲一等獎6個，二等獎6個，三等獎7個的優(yōu)異成績。其中，有2個代表隊在香港參加了第七屆、第八屆“創(chuàng)協(xié)杯”創(chuàng)意科技機械人大賽，均榮獲一等獎，得到社會、家長的一致好評。

三、經(jīng)驗與教訓(xùn)

通過開展“減負萬里行”自查活動，學(xué)校加強了師德建設(shè)，樹立新型教師行業(yè)形象，通過理論學(xué)習(xí)，技能訓(xùn)練使全體教師掌握現(xiàn)代教育理念與技術(shù)，加強了教師的知識積累，開闊教師的視野，提升教師的素養(yǎng)。學(xué)校充分發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)作用，開展了教師之間的教學(xué)觀摩、評課交流活動，促進教師間的合作交流，達到資源共享。

通過自查，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠。盡管我們在活動中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。我校在課改、科研等方面還很欠缺，仍需要加大步伐，全面推進課程改革。

四、工作設(shè)想

通過開展“減負萬里行”活動，我們認識到，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)不是一朝一夕的事情，需要全社會共同關(guān)心和支持，要及時總結(jié)經(jīng)驗，努力把“減負”的各項要求落到實處。

總之，減負不僅是一種夢想，更應(yīng)當(dāng)是一種真實的現(xiàn)實；減負不僅是一種呼吁，更應(yīng)當(dāng)是一種風(fēng)氣。我們一定要讓我們的校園成為學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)并能在這里健康成長的樂土。

2015年6月

我校依法辦校，依法治校，根據(jù)上級相關(guān)文件的精神，本著從嚴治教、從嚴治校、從嚴治師、從嚴治隊伍的教學(xué)理念，大力推進素質(zhì)教育，努力使學(xué)生生動活潑，健康成長，和諧發(fā)展，取得了較好的成效，現(xiàn)就我校在執(zhí)行教育法規(guī)，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)上所做的工作匯報如下：

一、 深化教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、學(xué)校鼓勵支持教師大膽改革，改進教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中力爭做到“三到位”：基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到位、基本能力訓(xùn)練到位、學(xué)習(xí)情感激發(fā)到位；“五把”：把創(chuàng)新觀融入課堂、把學(xué)習(xí)主動權(quán)還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生、把興趣帶進課堂、把實踐能力的培養(yǎng)納入課堂。

2、狠抓教師基本功，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。利用業(yè)余時間對全體教師進行計算機操作培訓(xùn)，制作簡單的幻燈片課件?，F(xiàn)在，絕大部分教師都能使用計算機，并能進行簡單的課件制作，為加快教育現(xiàn)代化進程奠定了基礎(chǔ)。

家長會全面了解學(xué)生的各方面的情況，也能使家長隨時知道自己的子女在校的學(xué)習(xí)情況。

二、切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，讓學(xué)生健康成長

切實減輕課業(yè)學(xué)生負擔(dān)，解放學(xué)生的精神和身體壓力，讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí)，健康成長。主要做法是：

堅持一個原則：以學(xué)生發(fā)展為本。注重學(xué)生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學(xué)生。學(xué)校加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一教師思想認識。減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，在教師，為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，把規(guī)范教學(xué)秩序，減輕課業(yè)負擔(dān)過重，提高教學(xué)質(zhì)量的工作放在首位。根據(jù)上級要求，結(jié)合學(xué)校實際制定減負方案，做出規(guī)定和具體措施。

把握兩個前提：嚴格執(zhí)行國家的課程計劃，嚴格控制學(xué)生在校活動總量。學(xué)校嚴格按照國家課程計劃設(shè)置課程和課時，開齊課程，開足課時，不隨意增減課程課時，不隨意提高或降低教學(xué)要求。依據(jù)兒童學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，合理安排每天作息時間并確保學(xué)生每天有1小時以上的體育鍛煉時間。

做到“三不準”：不準要求學(xué)生購買教輔資料和亂發(fā)資料，不準教師有償補課，不準利用寒暑假、節(jié)假日組織學(xué)生集體補課。

要求“四精”：每位教師要精心備課，精心設(shè)計課堂練習(xí)，精心批改作業(yè)，精心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

業(yè)，不留節(jié)日作業(yè)，不留機械重復(fù)作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)。

這些舉措，不僅規(guī)范了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，而且有效地遏制了加重學(xué)生負擔(dān)的行為，把學(xué)生的不堪負重的課業(yè)中解放出來，學(xué)生的思維活躍了，學(xué)習(xí)興趣高漲了，動手的機會增多了，活動的參與率提高了，學(xué)生的全面素質(zhì)得到了較好的培養(yǎng)。

三、開展豐富多彩的興趣活動，促進學(xué)生和諧發(fā)展

課業(yè)負擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出了很大的發(fā)展時空。在屬于學(xué)生自己的時間里，學(xué)生自由地，無拘無束地在玩中學(xué)，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。

1.規(guī)范活動課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。

2.開展豐富多彩的德育活動，做到活動育人。

（1）學(xué)校依據(jù)《小學(xué)德育工作規(guī)程》，按照總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律，抓好學(xué)科滲透，進行班級管理研討，(每學(xué)年度召開班主任經(jīng)驗交流，讓每位班主任把自己在交流班級管理以及愛生育人中好的經(jīng)驗進行分享交流。)

（2）每周進行少先隊打分評比，每周頒發(fā)流動紅旗，培養(yǎng)了學(xué)生的各方面的自我管理能力。

（3）每學(xué)期都開展了一系列的“手拉手”活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和關(guān)愛他人的美好心靈。每周一升旗儀式，國旗下的講話，紅領(lǐng)巾廣播站，黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育，對學(xué)生進行“愛”的滲透。

3

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2015-2020年）》，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)，健康快樂成長，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)，辦人民滿意的教育，，我校切實做好“減負”工作，扎實抓好各項“減負”工作的落實，也取得了一些成效，現(xiàn)從兩個方面匯報如下：

一、 落實減負，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)

（一）學(xué)習(xí)減負文件——明晰思路，提高認識

為加深全體教師對黨的十七大提出的“減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”要求的理解。我校組織全體教師學(xué)習(xí)《國家中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》，從國家未來發(fā)展的高度看減負提質(zhì)；學(xué)校開展各學(xué)科教研活動等，全面學(xué)習(xí)落實減負精神。同時，學(xué)校還組織老師們學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德綱要》，始終把轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想放在重要位置來抓，用思想來領(lǐng)先，以認識促行動。

（二）依法治教，制度保障

圍繞“學(xué)生課業(yè)負擔(dān)輕，綜合素質(zhì)發(fā)展好”這一中心，制定了教學(xué)常規(guī)管理制度；成立了減負領(lǐng)導(dǎo)小組，督查教師減負行為。

（三）嚴格執(zhí)行減負規(guī)定

嚴格控制作業(yè)量”。即：七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1.5小時以內(nèi)，小學(xué)1小時。教導(dǎo)處每日抽查，班主任每日檢查。以利于減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，有利于學(xué)生健康發(fā)展。

嚴格認真執(zhí)行作息時間表，嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，學(xué)生早上8:00上課，下午上課時間為12:45。各項教學(xué)任務(wù)均不擠占學(xué)生活動時間、休息時間， 課前不得提前上課，課后不得拖堂。不組織學(xué)生上早自習(xí)、午自習(xí)，不強迫走讀學(xué)生上晚自習(xí)。保證初中生不少于9小時的睡眠時間，小學(xué)生不少于10小時的睡眠。此項由當(dāng)天值周干部檢查記錄。

嚴格控制補課，不得利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學(xué)生進行補課。實行課間活動值日教師與學(xué)生干部巡查制度，發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定立即報告學(xué)校處理。

嚴格確保學(xué)生的休息和鍛煉時間。學(xué)生在校上課時間不得超過7小時。嚴格實施大課間體育活動，確保學(xué)生每天至少一小時的體育活動時間。

四、實行一票否決

即“隨意增減學(xué)科教學(xué)課時”一票否決、“學(xué)生考試成績排名”一票否決、“購買及濫用輔助資料”一票否決、“體罰或變相體罰學(xué)生”一票否決等。學(xué)校在隨時檢查學(xué)生的書包和作業(yè)，隨堂聽課，隨機訪談中，如發(fā)現(xiàn)有加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的行為，將在教師績效考核中實行一票否決。

為了更好地貫徹落實仁和鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于切實《減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)督查辦法》的精神，全面實施素質(zhì)教育，積極營造有利于學(xué)生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，有效配合全市開展義務(wù)教育階段“減負”工作專項督查，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，我校在9月月份對學(xué)校的減負工作進行了自查，現(xiàn)將我們的自查情況匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全制度，保障“減負”工作有效落實

1.這學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整，學(xué)期初，學(xué)校及時成立新的“減負”領(lǐng)導(dǎo)工作小組，為我校減負工作保駕護航。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把規(guī)范教學(xué)秩序、減輕過重課業(yè)負擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的工作放在首位，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定仁和中心學(xué)?！皽p負”工作方案》，做出規(guī)定和具體措施。

二、加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高自己的“減負”意識

1.加強自己的政治學(xué)習(xí)，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和云南省《減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)督查辦法》，明確“減負”工作的重要意義。

2.積極實施學(xué)困生幫扶計劃，要求自己熱情關(guān)愛和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊，做到減負不減效，保證學(xué)校的教育質(zhì)量。開學(xué)初，每位教師確定了幫扶對象，并擬定了幫扶計劃。

3.嚴禁亂收費，有償家教或有償補課等，規(guī)范自己的行為。

三、對照督查八項內(nèi)容，自查減負工作開展情況

(一)課程管理情況

束課程等現(xiàn)象。并按規(guī)定，切實保障體育、音樂、美術(shù)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)英語和綜合類、實踐類課程的開設(shè)，切實保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團隊活動和社會實踐的時間。

（二）在校學(xué)習(xí)時間

嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段中小學(xué)生在校上課的規(guī)定，在校時間沒有超過6小時。嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天有1小時以上的體育鍛煉時間。

（三）作業(yè)量情況

我?！皽p負”方案規(guī)定：一、二年級不留書面作業(yè)，三、四年級每天作業(yè)總量不超過30分，五、六年級每天作業(yè)總量不超過1小時。要求教師布置作業(yè)必須堅持“精選、先做、全批、講評”原則。教師不準要求學(xué)生購買教輔資料和亂發(fā)資料。提倡“五留五不留”：留適時適量的作業(yè)，留自主型作業(yè)，留分層型作業(yè)，留實踐型作業(yè)，留養(yǎng)成型作業(yè)；不留超時超量作業(yè)，不留節(jié)日作業(yè)，不留機械重復(fù)作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)。

（四）違規(guī)補課情況。

提高教師的減負意識，嚴格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。經(jīng)查，我校教師沒有在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生開展任何形式的教學(xué)活動，學(xué)校也沒有組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。教師沒有組織或者參與學(xué)生的有償家教、有償補課活動，沒有在“奧數(shù)班”等校外社會辦學(xué)機構(gòu)兼職、兼課。

（五）考試管理情況。

我校每學(xué)期只在期末進行一次全?；蛉昙壭杂涗洺煽兊膶W(xué)科考試；并要求教師不得以任何形式公布學(xué)生成績，學(xué)校不以考試成績對班級、教師和學(xué)生進行排名。

（六）休息和鍛煉時間。

科學(xué)安排學(xué)生在校作息時間，嚴格執(zhí)行學(xué)生在校時間的規(guī)定，嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生在校園內(nèi)每天至少有一小時的體育活動時間，切實保證義務(wù)教育階段學(xué)生每日有９小時以上睡眠時間。

。（七）教材和教輔材料管理。

學(xué)校嚴格按照規(guī)定程序和要求選用小學(xué)教材。沒有選用省教育廳頒布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄之外的教材；嚴格按照要求在學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上，推薦使用省中小學(xué)教材審定委員會中小學(xué)教輔公告中的教輔材料。

總之，我校始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，把培養(yǎng)人放在比傳授知識更加重要的地位來抓。通過認真自查，我們認為我校采取有效措施，規(guī)范辦學(xué)行為，沒有出現(xiàn)違反“減負”規(guī)定的問題和情況。今后學(xué)校要堅持重視此項工作，把“減負”工作落到實處，期望通過我們的努力向上級部門、向社會、向我們的學(xué)生和家長交上滿意的答卷。

“減負”工作自查整改報告

教師：趙金猛 仁和鎮(zhèn)中心學(xué)校 2011年12月15日

為了進一步貫徹哈爾濱市教育局關(guān)于減負工作的精神，積極營造有利于中小學(xué)生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，“切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)”工作，努力使學(xué)生生動活潑，健康成長，取得了較好的成效。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負萬里行.第2季”活動的通知》文件精神和《哈爾濱市教育局關(guān)于進一步明確減輕中小學(xué)生過重負擔(dān)有關(guān)要求》，我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：

1、學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合實際制定了《哈爾濱市王崗鎮(zhèn)中心小學(xué)“減負”計劃》，成立了以校長為組長的減負領(lǐng)導(dǎo)工作小組，組織教師學(xué)習(xí)《哈爾濱市減輕中小學(xué)生過重負擔(dān)工作方案》和《哈爾濱市中小學(xué)實施素質(zhì)教育規(guī)定》，以及教育部、省教育廳的相關(guān)文件內(nèi)容，明確“減負”工作的重要意義，提高教師“減負”意識。

2、認真執(zhí)行國家、省頒布的課程計劃和指導(dǎo)綱要，開齊課程，上足課時，一二年級每周安排28節(jié)課，三至五年級每周安排32節(jié)課，切實保證學(xué)生休息時間，保障學(xué)生的身心健康。不隨意增減課程，不隨意增減課時，做到教師、班級、教導(dǎo)處的課表一致。要求教師嚴格執(zhí)行教導(dǎo)處安排的課程計劃，嚴禁私自調(diào)課，確需調(diào)課要告知教導(dǎo)處或值周教師并填好調(diào)課單。教師沒有隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進度、提前結(jié)束課程等行為。學(xué)校各任課教師制定出本學(xué)科教學(xué)計劃。

放學(xué)，其中 2:40—— 3：00:為學(xué)生大課間時間，跳校園集體舞，學(xué)校按規(guī)定要求上好體育課。課間休息10分鐘，保證了學(xué)生每天有1小時以上的體育活動時間。學(xué)校每學(xué)年開展一次體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動，豐富學(xué)生的課余生活。

4、嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量，一年級不布置課外作業(yè)，二、三年級作業(yè)量不超過30分鐘；四年級作業(yè)量不超過45分鐘；五年級作業(yè)量不超過1小時，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。學(xué)校加強對各科作業(yè)量的.協(xié)調(diào)管理，嚴格控制每日各科家庭作業(yè)總量，并通過家長會、家訪等形式和家長進行溝通，保證小學(xué)生有9小時以上的睡眠時間。做到“五不留”：不留超時超量作業(yè)，不留節(jié)日作業(yè)，不留機械重復(fù)作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)。要求教師嚴格按照學(xué)校規(guī)定的教學(xué)常規(guī)要求，精心設(shè)計每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，同時學(xué)校設(shè)計隨堂檢測小卷，向課堂40分鐘要效益，確保課堂內(nèi)有充足的時間讓學(xué)生做作業(yè)，嚴禁拖堂占用學(xué)生的課間休息時間。

5、提高教師的減負意識，嚴格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。學(xué)校沒有出現(xiàn)教師在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生開展任何形式的教學(xué)活動。學(xué)校沒有教師舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班，學(xué)校沒有教師組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。

6、學(xué)校根據(jù)有關(guān)精神，杜絕向義務(wù)教育階段的學(xué)生收取任何費用，學(xué)校嚴格執(zhí)行《五條禁令》精神，不向?qū)W生推銷教學(xué)用書目錄以外的學(xué)生用書及教輔。學(xué)校沒有教師要求學(xué)生購買教輔資料和亂發(fā)復(fù)習(xí)資料。

控制考試次數(shù)。只在期末時對語文、數(shù)學(xué)進行一次考試。學(xué)生學(xué)業(yè)水平以階段隨堂驗收方式進行，測試成績評定采用等級制，不對學(xué)生成績進行排名次，不公布，不以成績作為評價學(xué)生好差的唯一標(biāo)準。只是根據(jù)學(xué)生考試的情況，要求任課教師分析教與學(xué)中取得的成績和存在的問題，考試后對學(xué)生多做思想工作，幫助學(xué)生一起分析階段性的學(xué)習(xí)情況，同時，通過家長會全面了解學(xué)生的各方面的情況，也能使家長隨時知道自己的子女在校的學(xué)習(xí)情況。

8、結(jié)合我校實際，制定了《哈爾濱市王崗鎮(zhèn)中心小學(xué)2015年招生簡章》,做到免試、相對就近入學(xué)，確保適齡兒童少年按時接受義務(wù)教育。外來民工子女和插班生，只要符合入學(xué)條件全部予以免試入學(xué)，安排插班。

9、成立減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有效落實“減負”工作

學(xué)校及時成立“減負”領(lǐng)導(dǎo)工作小組，為我校減負工作保駕護航。 組 長：侯翠茹

副組長：劉曉輝 王萍

組 員：譚旭東 許成濱 王桂琴 叢久智 高飛

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把規(guī)范教學(xué)秩序、減輕過重課業(yè)負擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的工作放在首位。學(xué)校召開家長座談會，以給家長一封信，家長學(xué)校的形式向家長和社會宣傳減負的精神，積極爭取社會和家庭的理解支持，努力形成“減負”的合力。同時建立家長開放日，讓家長走進孩子的課堂，讓家長參與學(xué)校的教學(xué)管理，結(jié)合老師的課堂教學(xué)及孩子作業(yè)情況及時留下合理的反饋意見。學(xué)校還根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定《王崗小學(xué)“減負”工作方案》，做出規(guī)定和具體措施。

存在的問題：

1、部分家長擔(dān)心學(xué)生成績波動要求教師增加作業(yè)量。

2、個別老師對高效課堂和有效教學(xué)認識還不到位。工作能力滯后，在落實高效課堂、有效教學(xué)上有一定困難。

今后工作方向：

1、加強對教師教育工作的常規(guī)檢查和指導(dǎo)。加強對教師的教育工作使命感教育以及不斷培養(yǎng)提高教師的教育工作水平和能力。

2、用科學(xué)的評價機制引領(lǐng)“減負”工作，配套的激勵措施落實到位，建立聯(lián)動機制。

3、為開展“減負高效”教學(xué)研討工作搭建平臺，推廣好的經(jīng)驗和成果，繼續(xù)探討“順學(xué)導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)模式。

4、點面結(jié)合，通過設(shè)置“高效減負”的示范點來消除個別教師的困惑，同時引導(dǎo)教師進行總結(jié)、反思，通過沙龍和課例研討等活動推廣成功經(jīng)驗。

5、加強宣傳，積極向家長宣傳素質(zhì)教育精神和“減負”的目的、意義和要求等，引導(dǎo)家長們由重視孩子的分數(shù)轉(zhuǎn)為重視孩子的終身發(fā)展。

我校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進一步端正辦學(xué)思想，牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為本的理念，遵循學(xué)生成長規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律，科學(xué)地制定作息計劃，合理安排學(xué)生一日活動，確保午間休息和體育鍛煉時間，還學(xué)生應(yīng)有的休息、活動時間和空間。加強專課專用、學(xué)輔資料使用、作業(yè)布置、考試評價等方面的管理，改進對教師工作的考核，真正落實“減負增效”措施，使學(xué)校成為學(xué)生健康、主動、快樂成長的樂園。

王崗中心校“減負”自檢報告

哈爾濱市王崗鎮(zhèn)中心小學(xué)校

2015-4-29

小學(xué)減負萬里行活動情況自查報告篇十

數(shù)學(xué)來源于生活?？梢姅?shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，為此我有意將抽象的、形式化的數(shù)學(xué)知識建立在學(xué)生豐富的生活經(jīng)驗之上，從而激發(fā)和培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

二、多鼓勵，多表揚。

人人喜歡表揚，大人如此，更別提小學(xué)生了。小學(xué)生正處于成長時期，外界的表揚和肯定對他們的學(xué)習(xí)興趣有著重要的影響，要提高數(shù)學(xué)成績，一定要他們愿學(xué)、樂學(xué)。這就要求我們教師在平時的教學(xué)中要遵循“由淺入深，快樂教學(xué)”的原則，而且應(yīng)該有充分的耐心和愛心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，尤其對于學(xué)困生的閃亮點，不失時機，不遺余力地給予肯定和表揚。我常用的方式是：課堂上對學(xué)生答對的問題，給予口頭表揚，有時鼓勵全班同學(xué)給予鼓掌。有時直接夸某某真聰明、真用心。對于犯錯誤的同學(xué)，我在課堂上從來不嚴厲訓(xùn)斥他們，而是課下找學(xué)生談話或批評學(xué)生，同時一定不忘擺出學(xué)生的優(yōu)點，再指出其錯誤之處，雙管齊下，堅決回避體罰學(xué)生的方式，盡力做一個讓學(xué)生喜歡的老師。

三、互幫互學(xué)。

由于我班學(xué)生人數(shù)較多，學(xué)生數(shù)學(xué)成績的嚴重參差不齊，學(xué)困生明顯增多。針對我班的實際情況，我在班級成立互幫互助小組。具體做法是從班級里挑選出一些成績較好的同學(xué)和學(xué)困生結(jié)對子，實行一對一幫扶，每星期一三五利用課外活動時間對學(xué)困生輔導(dǎo)十五分鐘，主要是復(fù)習(xí)當(dāng)天新授的知識和他們沒有掌握的已學(xué)知識，每次幫扶的內(nèi)容不必強求統(tǒng)一，只求學(xué)好知識。每次輔導(dǎo)時，我親自上堂，給他們作指導(dǎo)并督促實施。由于結(jié)對子的同學(xué)都是本班同學(xué)，所以平時學(xué)困生遇到難題時，成績較好的同學(xué)就可以及時給他們講解，避免了學(xué)困生累積不懂得知識，久而久之，他們學(xué)習(xí)成績也能慢慢上來了。而結(jié)對子的優(yōu)生也在教學(xué)困生的過程中，知識也得到了很好鞏固。真正做到不懂再教，再學(xué)再鞏固，從而推動學(xué)困生數(shù)學(xué)成績的大面積提高。

四、課堂40分，創(chuàng)造效益。

我們在課堂教學(xué)中，教會學(xué)生知識不是最終目的，最終目的是教會學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生真正變“學(xué)會”為“會學(xué)”，變“死學(xué)”為“活學(xué)”。讓學(xué)生能聯(lián)系生活實際學(xué)習(xí)，能在生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)，這也正是素質(zhì)教育所要達到的目標(biāo)。因此，老師應(yīng)該充分利用好課上的40分鐘時間，把該講的講明白，把該做的做掉，該批得批掉，這樣才能達到減負增效的目的。一定把不要把問題留到下課以后。

總之，只要我們在教學(xué)中時刻牢記學(xué)生為主體，利用靈活多樣的形式讓學(xué)生積極地參與，主動地學(xué)習(xí)，把要我學(xué)轉(zhuǎn)化為我要學(xué)，就一定能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而真正有效地大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)生負擔(dān)。

小學(xué)減負萬里行活動情況自查報告篇十一

1、成立以校長xxx為組長的“減負增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的監(jiān)控，確?！皽p負”工作的實效性。

2.召開全體教師會議，組織學(xué)習(xí)《關(guān)于開展全市小學(xué)階段“減負”工作專項檢查的通知》。學(xué)校強化教學(xué)工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質(zhì)教育。

3.利用致全市小學(xué)生家長的一封信等多種形式向?qū)W生、家長、社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。

4.各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間，討論學(xué)生有哪些過重的負擔(dān)必須減掉，教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運用，為減負做好保障。

二、組織實施。

1.我校嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃，不準隨意增減課程，不增加周活動總量。嚴格按照教學(xué)大綱進行教學(xué)，不搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課，不隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求。

開足開好體育、藝術(shù)、品社、品生等課程，嚴禁利用這些課時補習(xí)其他文化課。

2.嚴格控制學(xué)生在?；顒涌偭?。

我校規(guī)定小學(xué)生在校活動時間不超過6小時。教導(dǎo)科學(xué)制定了“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不超過6小時，每天體育鍛煉不少于1小時。

3.嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)，不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。

4.嚴格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進行期中、期末兩次學(xué)科檢測。

不公布學(xué)生的檢測成績，不以檢測成績排列學(xué)生的名次，不以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準來判定學(xué)生的好差。

5.嚴格控制教輔資料。

學(xué)?；蚪處煕]有向?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔資料。

6.加強教師隊伍建設(shè)，搞好校本培訓(xùn)活動，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸，確?！皽p負”不減教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)常規(guī)管理，實行教師集體備課制，實行資源共享，精備每一堂課。加強班班通和學(xué)科教學(xué)的整合，研究發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，增強教學(xué)的形象性、直觀性、生動性、趣味性。

7、開展豐富多彩的興趣活動，促進學(xué)生和諧發(fā)展課業(yè)負擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時空。在屬于學(xué)生自己的時空里，學(xué)生自由地，無拘無束地在玩中學(xué)，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。

a.規(guī)范社團活動課，實行“五定”(定時間、定場地、定教師、定內(nèi)容、定學(xué)生)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。

b.通過舉辦運動會、學(xué)生廣播操比賽、拔河比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動，為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的舞臺。

c.開展豐富多彩的德育活動，做到活動育人。每周一升旗儀式，國旗下的講話，黑板報、電子屏、參觀鐵人紀念館等形式多樣的教育活動，對學(xué)生進行“愛”的滲透。

總之，減負不僅是一種夢想，更應(yīng)當(dāng)是一種真實的現(xiàn)實;減負不僅是一種呼吁，更應(yīng)當(dāng)是一種風(fēng)氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)。我們一定要讓我們的校園，成為學(xué)生想學(xué)、要學(xué)并能在這里健康成長的樂土。

小學(xué)減負萬里行活動情況自查報告篇十二

按照區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)教體局就學(xué)校衛(wèi)生專項檢查工作下發(fā)的(2014)6號文件的要求，通過專項整治，進一步強化學(xué)校，衛(wèi)生安全是學(xué)校法人第一責(zé)任人的責(zé)任意識，規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生、生活飲用水和傳染病防治的管理。學(xué)校組織專班對學(xué)校衛(wèi)生工作進行了相關(guān)檢查，現(xiàn)就我校衛(wèi)生安全自查情況報告如下：

1、我們在接到文件后，及時傳達了文件精神，強化了學(xué)校商店食品衛(wèi)生意識，杜絕學(xué)校食源性疾病發(fā)生。做好了這次專項整治工作的迎查工作。

2、我們在檢查過程中沒有發(fā)現(xiàn)商店有三無食品。

3、強化管理，確保安全。學(xué)校商店食品衛(wèi)生直接關(guān)系到學(xué)生的生命健康，因此，學(xué)校要求商店嚴把商品采購關(guān)，堅持到有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購商品。學(xué)校商店購買的食品、原材料，按照國家有關(guān)規(guī)定向經(jīng)營單位索證，所購物品必須符合衛(wèi)生規(guī)定，并填寫采購登記表。

我校生活飲用水，符合衛(wèi)生要求。

作為學(xué)校大事來抓，做好我校衛(wèi)生工作。為保證應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件反應(yīng)迅速、控制有力、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，制定了《雙溝鎮(zhèn)中心小學(xué)傳染病突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》。利用了校報、廣播、墻報和專題講座等形式，廣泛開展宣傳衛(wèi)生知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高防病意識和能力。積極開展群防群控工作；開展衛(wèi)生健康知識講座。我們還對教、寢室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生進行了檢查，總體情況較好。通過自查自糾進一步增強了我們的衛(wèi)生安全防范意識。

對照檢查標(biāo)準，我們在自查中發(fā)現(xiàn)，盡管衛(wèi)生工作我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯€存在一些不足，如硬件設(shè)施方面和先進學(xué)校相比還有一定的差距。今后，學(xué)校將以這次檢查為契機，進一步加大對衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和條件，使學(xué)校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺階。

小學(xué)減負萬里行活動情況自查報告篇十三

為了進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進素質(zhì)教育，保護學(xué)生健康、和諧地發(fā)展，認真貫徹《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負萬里行”活動的通知》，結(jié)合我校實際，實行科學(xué)減負，做到“減負不減責(zé)任，減負不減質(zhì)量”以保證學(xué)生的健康成長，我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

我校位于霍州市區(qū)中心，占地面積約9061平方米，建筑面積約8316平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班33個，學(xué)生2190人，教職工101人，教師96人。教師學(xué)歷合格率100%，其中大專以上學(xué)歷86人，本科學(xué)歷53人，小學(xué)高級教師33人。

二、“減負”措施經(jīng)驗

（一）組織宣傳

副組長：武楊珍 桑旻明

成 員：王偉華 謝杏珠 郭莉莉 賈秀琴 張碧榮

韓慧琴 樊明霞 李曉麗 賀華麗 喬榮榮

2.召開全體教師會議，組織學(xué)習(xí)《關(guān)于開展義務(wù)教育階段

學(xué)?！皽p負萬里行”活動的通知》。強化教學(xué)工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質(zhì)教育，切實做到減負，并將此項工作納入教師的評優(yōu)評先考核中。

3.利用校園廣播站、家長會、電話溝通等多種形式向?qū)W生、家長、社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。

4.各個學(xué)科組，利用教研活動時間，精心設(shè)計課堂練習(xí)、精心批改作業(yè)、精心輔導(dǎo)困難學(xué)生，為減負做好保障。

（二）組織實施

1.嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃，不準隨意增減課程，不得增加周活動總量。嚴格按照課程標(biāo)準進行教學(xué)，不準搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課，不準隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求。開足開好體育與健康、品德與社會、品德與生活、科學(xué)、音樂、美術(shù)等課程，嚴禁占用這些課時。

增強教學(xué)的形象性、直觀性、生動性、趣味性。

3.嚴格控制學(xué)生在校活動總量。我校每周上課5天，小學(xué)生每天在校時間不超過6小時，每天在校課堂學(xué)習(xí)時間不超過4小時20分鐘，每節(jié)課上課時間為 40 分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補課或上新課?？茖W(xué)制定了課程表、作息時間表和課外活動安排表，每天體育鍛煉不少于1小時。

4.嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè)，

三、四年級書面家庭作業(yè)控制在30分鐘以內(nèi)，五、六年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科書面作業(yè)控制在一小時以內(nèi)，其他學(xué)科不留書面作業(yè)。教師自主設(shè)計作業(yè)、合理布臵作業(yè)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡布臵口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。

5.嚴格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進行一次期末學(xué)科檢測。不公布學(xué)生的檢測成績，不以檢測成績排列學(xué)生的名次，不以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準來判定學(xué)生的好差。

6.嚴格控制教輔資料。學(xué)?；蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔。學(xué)校不定期組織檢查學(xué)生書包，找個別學(xué)生談話，并組織問卷調(diào)查，向家長了解相關(guān)情況。

7.規(guī)范招生辦班行為。學(xué)校堅持免試就近入學(xué)，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，嚴格控制班額人數(shù)。教師配臵做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。

8.開展豐富多彩的興趣活動，促進學(xué)生和諧發(fā)展

課業(yè)負擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出了發(fā)展空間。在深化“生本理念”的基礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合教育發(fā)展的實際，通過各種活動及興趣小組，充分展示學(xué)生個性，同時，我們以活動為載體，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展陽光體育運動、機器人大賽、經(jīng)典誦讀比賽、慶“六〃一”系列活動、科技創(chuàng)新活動和藝術(shù)展演活動等豐富多彩的活動，讓學(xué)生更廣泛地關(guān)注身邊的人和事、關(guān)注國家大事，關(guān)注世界的發(fā)展變化，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責(zé)任感，給他們提供更多的鍛煉機會和更大的展示平臺，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，創(chuàng)建特色學(xué)校。

經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力，我校在“減負”工作中取得了較好的效果，自2011年以來，在科技創(chuàng)新大賽中，先后有266件作品獲臨汾市表彰，21件作品獲省級表彰，教師有80人次榮獲臨汾市優(yōu)秀指導(dǎo)獎，連續(xù)四年我校均被評為臨汾市“青少年科技教育工作先進集體”并榮獲科技創(chuàng)新大賽先進集體獎；2012年榮獲臨汾市第四屆藝術(shù)展演活動一等獎；2011年至今，我校學(xué)生先后有19個代表隊參加了第十一屆至第十四屆中國青少年機器人競賽（山西賽區(qū)）聯(lián)賽，榮獲一等獎6個，二等獎6個，三等獎7個的優(yōu)異成績。其中，有2個代表隊在香港參加了第七屆、第八屆“創(chuàng)協(xié)杯”創(chuàng)意科技機械人大賽，均榮獲一等獎，得到社會、家長的一致好評。

三、經(jīng)驗與教訓(xùn)

通過開展“減負萬里行”自查活動，學(xué)校加強了師德建設(shè)，樹立新型教師行業(yè)形象，通過理論學(xué)習(xí)，技能訓(xùn)練使全體教師掌握現(xiàn)代教育理念與技術(shù)，加強了教師的知識積累，開闊教師的視野，提升教師的素養(yǎng)。學(xué)校充分發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)作用，開展了教師之間的教學(xué)觀摩、評課交流活動，促進教師間的合作交流，達到資源共享。

通過自查，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠。盡管我們在活動中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。我校在課改、科研等方面還很欠缺，仍需要加大步伐，全面推進課程改革。

四、工作設(shè)想

通過開展“減負萬里行”活動，我們認識到，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)不是一朝一夕的事情，需要全社會共同關(guān)心和支持，要及時總結(jié)經(jīng)驗，努力把“減負”的各項要求落到實處。

總之，減負不僅是一種夢想，更應(yīng)當(dāng)是一種真實的現(xiàn)實；減負不僅是一種呼吁，更應(yīng)當(dāng)是一種風(fēng)氣。我們一定要讓我們的校園成為學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)并能在這里健康成長的樂土。

2015年6月

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2015-2020年）》，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)，健康快樂成長，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)，辦人民滿意的教育，，我校切實做好“減負”工作，扎實抓好各項“減負”工作的落實，也取得了一些成效，現(xiàn)從兩個方面匯報如下：

一、 落實減負，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)

（一）學(xué)習(xí)減負文件——明晰思路，提高認識

為加深全體教師對黨的十七大提出的“減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”要求的理解。我校組織全體教師學(xué)習(xí)《國家中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》，從國家未來發(fā)展的高度看減負提質(zhì)；學(xué)校開展各學(xué)科教研活動等，全面學(xué)習(xí)落實減負精神。同時，學(xué)校還組織老師們學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德綱要》，始終把轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想放在重要位置來抓，用思想來領(lǐng)先，以認識促行動。

（二）依法治教，制度保障

圍繞“學(xué)生課業(yè)負擔(dān)輕，綜合素質(zhì)發(fā)展好”這一中心，制定了教學(xué)常規(guī)管理制度；成立了減負領(lǐng)導(dǎo)小組，督查教師減負行為。

（三）嚴格執(zhí)行減負規(guī)定

嚴格控制作業(yè)量”。即：七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1.5小時以內(nèi)，小學(xué)1小時。教導(dǎo)處每日抽查，班主任每日檢查。以利于減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，有利于學(xué)生健康發(fā)展。

嚴格認真執(zhí)行作息時間表，嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，學(xué)生早上8:00上課，下午上課時間為12:45。各項教學(xué)任務(wù)均不擠占學(xué)生活動時間、休息時間， 課前不得提前上課，課后不得拖堂。不組織學(xué)生上早自習(xí)、午自習(xí)，不強迫走讀學(xué)生上晚自習(xí)。保證初中生不少于9小時的睡眠時間，小學(xué)生不少于10小時的睡眠。此項由當(dāng)天值周干部檢查記錄。

嚴格控制補課，不得利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學(xué)生進行補課。實行課間活動值日教師與學(xué)生干部巡查制度，發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定立即報告學(xué)校處理。

嚴格確保學(xué)生的休息和鍛煉時間。學(xué)生在校上課時間不得超過7小時。嚴格實施大課間體育活動，確保學(xué)生每天至少一小時的體育活動時間。

四、實行一票否決

即“隨意增減學(xué)科教學(xué)課時”一票否決、“學(xué)生考試成績排名”一票否決、“購買及濫用輔助資料”一票否決、“體罰或變相體罰學(xué)生”一票否決等。學(xué)校在隨時檢查學(xué)生的書包和作業(yè)，隨堂聽課，隨機訪談中，如發(fā)現(xiàn)有加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的行為，將在教師績效考核中實行一票否決。

為了更好地貫徹落實仁和鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于切實《減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)督查辦法》的精神，全面實施素質(zhì)教育，積極營造有利于學(xué)生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，有效配合全市開展義務(wù)教育階段“減負”工作專項督查，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，我校在9月月份對學(xué)校的減負工作進行了自查，現(xiàn)將我們的自查情況匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全制度，保障“減負”工作有效落實

1.這學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整，學(xué)期初，學(xué)校及時成立新的“減負”領(lǐng)導(dǎo)工作小組，為我校減負工作保駕護航。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把規(guī)范教學(xué)秩序、減輕過重課業(yè)負擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的工作放在首位，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定仁和中心學(xué)?！皽p負”工作方案》，做出規(guī)定和具體措施。

二、加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高自己的“減負”意識

1.加強自己的政治學(xué)習(xí)，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和云南省《減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)督查辦法》，明確“減負”工作的重要意義。

2.積極實施學(xué)困生幫扶計劃，要求自己熱情關(guān)愛和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊，做到減負不減效，保證學(xué)校的教育質(zhì)量。開學(xué)初，每位教師確定了幫扶對象，并擬定了幫扶計劃。

3.嚴禁亂收費，有償家教或有償補課等，規(guī)范自己的行為。

三、對照督查八項內(nèi)容，自查減負工作開展情況

(一)課程管理情況

束課程等現(xiàn)象。并按規(guī)定，切實保障體育、音樂、美術(shù)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)英語和綜合類、實踐類課程的開設(shè)，切實保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團隊活動和社會實踐的時間。

（二）在校學(xué)習(xí)時間

嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段中小學(xué)生在校上課的規(guī)定，在校時間沒有超過6小時。嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天有1小時以上的體育鍛煉時間。

（三）作業(yè)量情況

我?！皽p負”方案規(guī)定：一、二年級不留書面作業(yè)，三、四年級每天作業(yè)總量不超過30分，五、六年級每天作業(yè)總量不超過1小時。要求教師布置作業(yè)必須堅持“精選、先做、全批、講評”原則。教師不準要求學(xué)生購買教輔資料和亂發(fā)資料。提倡“五留五不留”：留適時適量的作業(yè)，留自主型作業(yè)，留分層型作業(yè)，留實踐型作業(yè)，留養(yǎng)成型作業(yè)；不留超時超量作業(yè)，不留節(jié)日作業(yè)，不留機械重復(fù)作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)。

（四）違規(guī)補課情況。

提高教師的減負意識，嚴格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。經(jīng)查，我校教師沒有在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生開展任何形式的教學(xué)活動，學(xué)校也沒有組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。教師沒有組織或者參與學(xué)生的有償家教、有償補課活動，沒有在“奧數(shù)班”等校外社會辦學(xué)機構(gòu)兼職、兼課。

（五）考試管理情況。

我校每學(xué)期只在期末進行一次全?；蛉昙壭杂涗洺煽兊膶W(xué)科考試；并要求教師不得以任何形式公布學(xué)生成績，學(xué)校不以考試成績對班級、教師和學(xué)生進行排名。

（六）休息和鍛煉時間。

科學(xué)安排學(xué)生在校作息時間，嚴格執(zhí)行學(xué)生在校時間的規(guī)定，嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生在校園內(nèi)每天至少有一小時的體育活動時間，切實保證義務(wù)教育階段學(xué)生每日有９小時以上睡眠時間。

。（七）教材和教輔材料管理。

學(xué)校嚴格按照規(guī)定程序和要求選用小學(xué)教材。沒有選用省教育廳頒布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄之外的教材；嚴格按照要求在學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上，推薦使用省中小學(xué)教材審定委員會中小學(xué)教輔公告中的教輔材料。

總之，我校始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，把培養(yǎng)人放在比傳授知識更加重要的地位來抓。通過認真自查，我們認為我校采取有效措施，規(guī)范辦學(xué)行為，沒有出現(xiàn)違反“減負”規(guī)定的問題和情況。今后學(xué)校要堅持重視此項工作，把“減負”工作落到實處，期望通過我們的努力向上級部門、向社會、向我們的學(xué)生和家長交上滿意的答卷。

“減負”工作自查整改報告

教師：趙金猛 仁和鎮(zhèn)中心學(xué)校 2011年12月15日

為了更好地貫徹落實陜西省關(guān)于《減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)督查辦法》的精神，全面實施素質(zhì)教育，積極營造有利于學(xué)生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，有效配合全市開展義務(wù)教育階段“減負”工作專項督查，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，我校在4月份對學(xué)校的減負工作進行了自查，現(xiàn)將我們的自查情況匯報如下：

一、重視領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，保障“減負”工作有效落實

1.這學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整，學(xué)期初，學(xué)校及時成立新的“減負”領(lǐng)導(dǎo)工作小組，為我校減負工作保駕護航。小組名單如下：

組 長：楊曉紅 支部副書記 校長

副組長：何戰(zhàn)英 支部委員 副校長

組 員：羅 玲 教導(dǎo)主任

各教研組長

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把規(guī)范教學(xué)秩序、減輕過重課業(yè)負擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的工作放在首位，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定環(huán)城西路小學(xué)“減負”工作方案》，做出規(guī)定和具體措施。

二、加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師“減負”意識

1.加強教師的政治學(xué)習(xí)，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和陜西省《減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)督查辦法》，明確“減負”工作的重要意義。

2.積極實施學(xué)困生幫扶計劃，要求每位教師熱情關(guān)愛和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊，做到減負不減效，保證學(xué)校的.教育質(zhì)量。開學(xué)初，每位教師確定了幫扶對象，并擬定了幫扶計劃。

3.嚴禁教師亂補課、亂辦班、亂收費，有償家教或有償補課等，規(guī)范辦學(xué)行為。

三、對照督查八項內(nèi)容，自查減負工作開展情況

(一)課程管理情況

全面實施國家課程計劃，嚴格按課程計劃開齊開足規(guī)定的課程。經(jīng)自查，我校沒有隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程等現(xiàn)象。并按規(guī)定，切實保障體育、音樂、美術(shù)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)英語和綜合類、實踐類課程的開設(shè)，切實保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團隊活動和社會實踐的時間。

（二）在校學(xué)習(xí)時間

嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段中小學(xué)生在校上課的規(guī)定，學(xué)生早上8:15到校，11:50放學(xué)，下午2:30到校，4:20放學(xué)，在校時間沒有超過6小時。嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天有1小時以上的體育鍛煉時間。

（三）作業(yè)量情況

我?！皽p負”方案規(guī)定：一、二年級不留書面作業(yè)，三、四年級每天作業(yè)總量不超過30分，五、六年級每天作業(yè)總量不超過1小時。要求教師布置作業(yè)必須堅持“精選、先做、全批、講評”原則。教師不準要求學(xué)生購買教輔資料和亂發(fā)資料。提倡“五留五不留”：留適時適量的作業(yè)，留自主型作業(yè)，留分層型作業(yè)，留實踐型作業(yè)，留養(yǎng)成型作業(yè)；不留超時超量作業(yè)，不留節(jié)日作業(yè)，不留機械重復(fù)作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)。

（四）違規(guī)補課情況。

提高教師的減負意識，嚴格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。經(jīng)查，我校教師沒有在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生開展任何形式的教學(xué)活動，學(xué)校也沒有組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。教師沒有組織或者參與學(xué)生的有償家教、有償補課活動，沒有在“奧數(shù)班”等校外社會辦學(xué)機構(gòu)兼職、兼課。

（五）考試管理情況。

我校每學(xué)期只在期末進行一次全?；蛉昙壭杂涗洺煽兊膶W(xué)科考試；并要求教師不得以任何形式公布學(xué)生成績，學(xué)校不以考試成績對班級、教師和學(xué)生進行排名。

（六）休息和鍛煉時間。

科學(xué)安排學(xué)生在校作息時間，嚴格執(zhí)行學(xué)生在校時間的規(guī)定，嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生在校園內(nèi)每天至少有一小時的體育活動時間，切實保證義務(wù)教育階段學(xué)生每日有９小時以上睡眠時間。

（七）招生秩序。

堅決落實義務(wù)教育免試就近入學(xué)的法律規(guī)定。公開、透明公布招生范圍、招生時間、招生計劃、招生程序等重要信息。沒有舉行或變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試、測試；沒有將各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學(xué)的條件和依據(jù)。

（八）教材和教輔材料管理。

學(xué)校嚴格按照規(guī)定程序和要求選用小學(xué)教材。沒有選用省教育廳頒布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄之外的教材；嚴格按照要求在學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上，推薦使用省中小學(xué)教材審定委員會中小學(xué)教輔公告中的教輔材料。

總之，我校始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，把培養(yǎng)人放在比傳授知識更加重要的地位來抓。通過認真自查，我們認為我校采取有效措施，規(guī)范辦學(xué)行為，沒有出現(xiàn)違反“減負”規(guī)定的問題和情況。今后學(xué)校要堅持重視此項工作，把“減負”工作落到實處，期望通過我們的努力向上級部門、向社會、向我們的學(xué)生和家長交上滿意的答卷。

xxxxxxxxxx

2011年4月

篇一：減負自查報告

“減負”工作自查整改報告

為了更好地貫徹落實仁和鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于切實《減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)督查辦法》的精神，全面實施素質(zhì)教育，積極營造有利于學(xué)生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，有效配合全市開展義務(wù)教育階段“減負”工作專項督查，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，我校在9月月份對學(xué)校的減負工作進行了自查，現(xiàn)將我們的自查情況匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全制度，保障“減負”工作有效落實

1.這學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整，學(xué)期初，學(xué)校及時成立新的“減負”領(lǐng)導(dǎo)工作小組，為我校減負工作保駕護航。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把規(guī)范教學(xué)秩序、減輕過重課業(yè)負擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的工作放在首位，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定仁和中心學(xué)?！皽p負”工作方案》，做出規(guī)定和具體措施。

二、加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高自己的“減負”意識

1.加強自己的政治學(xué)習(xí)，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和云南省《減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)督查辦法》，明確“減負”工作的重要意義。

2.積極實施學(xué)困生幫扶計劃，要求自己熱情關(guān)愛和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊，做到減負不減效，保證學(xué)校的教育質(zhì)量。開學(xué)初，每位教師確定了幫扶對象，并擬定了幫扶計劃。

3.嚴禁亂收費，有償家教或有償補課等，規(guī)范自己的行為。

三、對照督查八項內(nèi)容，自查減負工作開展情況

(一)課程管理情況

全面實施國家課程計劃，嚴格按課程計劃開齊開足規(guī)定的課程。經(jīng)自查，我沒有隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程等現(xiàn)象。并按規(guī)定，切實保障體育、音樂、美術(shù)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)英語和綜合類、實踐類課程的開設(shè)，切實保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團隊活動和社會實踐的時間。

（二）在校學(xué)習(xí)時間

嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段中小學(xué)生在校上課的規(guī)定，在校時間沒有超過6小時。嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天有1小時以上的體育鍛煉時間。

（三）作業(yè)量情況

五、六年級每天作業(yè)總量不超過1小時。要求教師布置作業(yè)必須堅持“精選、先做、全批、講評”原則。教師不準要求學(xué)生購買教輔資料和亂發(fā)資料。提倡“五留五不留”：留適時適量的作業(yè)，留自主型作業(yè)，留分層型作業(yè)，留實踐型作業(yè)，留養(yǎng)成型作業(yè)；不留超時超量作業(yè)，不留節(jié)日作業(yè)，不留機械重復(fù)作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)。

（四）違規(guī)補課情況。

提高教師的減負意識，嚴格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。經(jīng)查，我校教師沒有在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生開展任何形式的教學(xué)活動，學(xué)校也沒有組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。教師沒有組織或者參與學(xué)生的有償家教、有償補課活動，沒有在“奧數(shù)班”等校外社會辦學(xué)機構(gòu)兼職、兼課。

（五）考試管理情況。

我校每學(xué)期只在期末進行一次全?；蛉昙壭杂涗洺煽兊膶W(xué)科考試；并要求教師不得以任何形式公布學(xué)生成績，學(xué)校不以考試成績對班級、教師和學(xué)生進行排名。

（六）休息和鍛煉時間。科學(xué)安排學(xué)生在校作息時間，嚴格執(zhí)行學(xué)生在校時間的規(guī)定，嚴格

實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生在校園內(nèi)每天至少有一小時的體育活動時間，切實保證義務(wù)教育階段學(xué)生每日有９小時以上睡眠時間。

。（七）教材和教輔材料管理。

學(xué)校嚴格按照規(guī)定程序和要求選用小學(xué)教材。沒有選用省教育廳頒布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄之外的教材；嚴格按照要求在學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上，推薦使用省中小學(xué)教材審定委員會中小學(xué)教輔公告中的教輔材料。

教師：趙金猛

仁和鎮(zhèn)中心學(xué)校

2011年12月15日篇二：實驗小學(xué)減負自查報告

霍州市實驗小學(xué)“減負萬里行”

自查報告

為了進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進素質(zhì)教育，保護學(xué)生健康、和諧地發(fā)展，認真貫徹《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負萬里行”活動的通知》，結(jié)合我校實際，實行科學(xué)減負，做到“減負不減責(zé)任，減負不減質(zhì)量”以保證學(xué)生的健康成長，我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

我校位于霍州市區(qū)中心，占地面積約9061平方米，建筑面積約8316平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班33個，學(xué)生2190人，教職工101人，教師96人。教師學(xué)歷合格率100%，其中大專以上學(xué)歷86人，本科學(xué)歷53人，小學(xué)高級教師33人。

二、“減負”措施經(jīng)驗

（一）組織宣傳

副組長：武楊珍 桑旻明

成 員：王偉華 謝杏珠 郭莉莉 賈秀琴 張碧榮

韓慧琴 樊明霞 李曉麗 賀華麗 喬榮榮

2.召開全體教師會議，組織學(xué)習(xí)《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負萬里行”活動的通知》。強化教學(xué)工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質(zhì)教育，切實做到減負，并將此項工作納入教師的評優(yōu)評先考核中。

3.利用校園廣播站、家長會、電話溝通等多種形式向?qū)W生、家長、社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。

4.各個學(xué)科組，利用教研活動時間，精心設(shè)計課堂練習(xí)、精心批改作業(yè)、精心輔導(dǎo)困難學(xué)生，為減負做好保障。

（二）組織實施

課程，嚴禁占用這些課時。

2.加強師德師風(fēng)建設(shè)。全面落實黨的教育方針政策，組織教師深入學(xué)習(xí)《國家中長期教育規(guī)劃和發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列法規(guī)、文件，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步規(guī)范教師從教行為，搞好校本培訓(xùn)活動，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸，確?！皽p負”不減教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)常規(guī)管理，實行教師集體備課制，實行資源共享，發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，增強教學(xué)的形象性、直觀性、生動性、趣味性。

3.嚴格控制學(xué)生在?；顒涌偭?。我校每周上課5天，小學(xué)生每天在校時間不超過6小時，每天在校課堂學(xué)習(xí)時間不超過4小時20分鐘，每節(jié)課上課時間為 40 分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補課或上新課?？茖W(xué)制定了課程表、作息時間表和課外活動安排表，每天體育鍛煉不少于1小時。

4.嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè)，

三、四年級書面家庭作業(yè)控制在30分鐘以內(nèi)，五、六年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科書面作業(yè)控制在一小時以內(nèi)，其他學(xué)科不留書面作業(yè)。教師自主設(shè)計作業(yè)、合理布臵作業(yè)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡布臵口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。

5.嚴格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進行一次期末學(xué)科檢測。不公布學(xué)生的檢測成績，不以檢測成績排列學(xué)生的名次，不以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準來判定學(xué)生的好差。

6.嚴格控制教輔資料。學(xué)?；蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔。學(xué)校不定期組織檢查學(xué)生書包，找個別學(xué)生談話，并組織問卷調(diào)查，向家長了解相關(guān)情況。

課業(yè)負擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出了發(fā)展空間。在深化“生本理念”的基礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合教育發(fā)展的實際，通過各種活動及興趣小組，充分展示學(xué)生個性，同時，我們以活動為載體，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展陽光體育運動、機器人大賽、經(jīng)典誦讀比賽、慶“六〃一”系列活動、科技創(chuàng)新活動和藝術(shù)展演活動等豐富多彩的活動，讓學(xué)生更廣泛地關(guān)注身邊的人和事、關(guān)注國家大事，關(guān)注世界的發(fā)展變化，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責(zé)任感，給他們提供更多的鍛煉機會和更大的展示平臺，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，創(chuàng)建特色學(xué)校。

經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力，我校在“減負”工作中取得了較好的效果，自2011年以來，在科技創(chuàng)新大賽中，先后有266件作品獲臨汾市表彰，21件作品獲省級表彰，教師有80人次榮獲臨汾市優(yōu)秀指導(dǎo)獎，連續(xù)四年我校均被評為臨汾市“青少年科技教育工作先進集體”并榮獲科技創(chuàng)新大賽先進集體獎；2012年榮獲臨汾市第四屆藝術(shù)展演活動一等獎；2011年至今，我校學(xué)生先后有19個代表隊參加了第十一屆至第十四屆中國青少年機器人競賽（山西賽區(qū)）聯(lián)賽，榮獲一等獎6個，二等獎6個，三等獎7個的優(yōu)異成績。其中，有2個代表隊在香港參加了第七屆、第八屆“創(chuàng)協(xié)杯”創(chuàng)意科技機械人大賽，均榮獲一等獎，得到社會、家長的一致好評。

三、經(jīng)驗與教訓(xùn)通過開展“減負萬里行”自查活動，學(xué)校加強了師德建設(shè)，樹立新型教師行業(yè)形象，通過理論學(xué)習(xí)，技能訓(xùn)練使全體教師掌握現(xiàn)代教育理念與技術(shù)，加強了教師的知識積累，開闊教師的視野，提升教師的素養(yǎng)。學(xué)校充分發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)作用，開展了教師之間的教學(xué)觀摩、評課交流活動，促進教師間的合作交流，達到資源共享。

通過自查，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠。盡管我們在活動中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。我校在課改、科研等方面還很欠缺，仍需要加大步伐，全面推進課程改革。

四、工作設(shè)想

xx-xxx-x小學(xué)“減負”工作自查報告

為了更好地貫徹落實陜西省關(guān)于《減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)督查辦法》的精神，全面實施素質(zhì)教育，積極營造有利于學(xué)生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，有效配合全市開展義務(wù)教育階段“減負”工作專項督查，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，我校在4月份對學(xué)校的減負工作進行了自查，現(xiàn)將我們的自查情況匯報如下：

一、重視領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，保障“減負”工作有效落實

1.這學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整，學(xué)期初，學(xué)校及時成立新的“減負”領(lǐng)導(dǎo)工作小組，為我校減負工作保駕護航。小組名單如下：

組 長：楊曉紅支部副書記校長

副組長：何戰(zhàn)英支部委員 副校長

組 員：羅 玲教導(dǎo)主任

各教研組長

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把規(guī)范教學(xué)秩序、減輕過重課業(yè)負擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的工作放在首位，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定環(huán)城西路小學(xué)“減負”工作方案》，做出規(guī)定和具體措施。

二、加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師“減負”意識

1.加強教師的政治學(xué)習(xí)，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和陜西省《減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)督查辦法》，明確“減負”工作的重要意義。

2.積極實施學(xué)困生幫扶計劃，要求每位教師熱情關(guān)愛和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊，做到減負不減效，保證學(xué)校的教育質(zhì)量。開學(xué)初，每位教師確定了幫扶對象，并擬定了幫扶計劃。

3.嚴禁教師亂補課、亂辦班、亂收費，有償家教或有償補課等，規(guī)范辦學(xué)行為。

三、對照督查八項內(nèi)容，自查減負工作開展情況

(一)課程管理情況

全面實施國家課程計劃，嚴格按課程計劃開齊開足規(guī)定的課程。經(jīng)自查，我校沒有隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程等現(xiàn)象。并按規(guī)定，切實保障體育、音樂、美術(shù)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)英語和綜合類、實踐類課程的開設(shè)，切實保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團隊活動和社會實踐的時間。

（二）在校學(xué)習(xí)時間

嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段中小學(xué)生在校上課的規(guī)定，學(xué)生早上8:15到校，11:50放學(xué)，下午2:30到校，4:20放學(xué)，在校時間沒有超過6小時。嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天有1小時以上的體育鍛煉時間。

（三）作業(yè)量情況

不留節(jié)日作業(yè)，不留機械重復(fù)作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)。

（四）違規(guī)補課情況。

提高教師的減負意識，嚴格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。經(jīng)查，我校教師沒有在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生開展任何形式的教學(xué)活動，學(xué)校也沒有組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。教師沒有組織或者參與學(xué)生的有償家教、有償補課活動，沒有在“奧數(shù)班”等校外社會辦學(xué)機構(gòu)兼職、兼課。

（五）考試管理情況。

我校每學(xué)期只在期末進行一次全?；蛉昙壭杂涗洺煽兊膶W(xué)科考試；并要求教師不得以任何形式公布學(xué)生成績，學(xué)校不以考試成績對班級、教師和學(xué)生進行排名。

（六）休息和鍛煉時間。

科學(xué)安排學(xué)生在校作息時間，嚴格執(zhí)行學(xué)生在校時間的規(guī)定，嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生在校園內(nèi)每天至少有一小時的體育活動時間，切實保證義務(wù)教育階段學(xué)生每日有９小時以上睡眠時間。

（七）招生秩序。

堅決落實義務(wù)教育免試就近入學(xué)的法律規(guī)定。公開、透明公布招生范圍、招生時間、招生計劃、招生程序等重要信息。沒有舉行或變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試、測試；沒有將各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學(xué)的條件和依據(jù)。

（八）教材和教輔材料管理。

學(xué)校嚴格按照規(guī)定程序和要求選用小學(xué)教材。沒有選用省教育廳頒布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄之外的教材；嚴格按照要求在學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上，推薦使用省中小學(xué)教材審定委員會中小學(xué)教輔公告中的教輔材料。

2011年4月

我校依法辦校，依法治校，根據(jù)上級相關(guān)文件的精神，本著從嚴治教、從嚴治校、從嚴治師、從嚴治隊伍的教學(xué)理念，大力推進素質(zhì)教育，努力使學(xué)生生動活潑，健康成長，和諧發(fā)展，取得了較好的成效，現(xiàn)就我校在執(zhí)行教育法規(guī)，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)上所做的工作匯報如下：

一、 深化教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、學(xué)校鼓勵支持教師大膽改革，改進教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中力爭做到“三到位”：基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到位、基本能力訓(xùn)練到位、學(xué)習(xí)情感激發(fā)到位；“五把”：把創(chuàng)新觀融入課堂、把學(xué)習(xí)主動權(quán)還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生、把興趣帶進課堂、把實踐能力的培養(yǎng)納入課堂。

2、狠抓教師基本功，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。利用業(yè)余時間對全體教師進行計算機操作培訓(xùn)，制作簡單的幻燈片課件?，F(xiàn)在，絕大部分教師都能使用計算機，并能進行簡單的課件制作，為加快教育現(xiàn)代化進程奠定了基礎(chǔ)。

家長會全面了解學(xué)生的各方面的情況，也能使家長隨時知道自己的子女在校的學(xué)習(xí)情況。

二、切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，讓學(xué)生健康成長

切實減輕課業(yè)學(xué)生負擔(dān)，解放學(xué)生的精神和身體壓力，讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí)，健康成長。主要做法是：

堅持一個原則：以學(xué)生發(fā)展為本。注重學(xué)生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學(xué)生。學(xué)校加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一教師思想認識。減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，在教師，為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，把規(guī)范教學(xué)秩序，減輕課業(yè)負擔(dān)過重，提高教學(xué)質(zhì)量的工作放在首位。根據(jù)上級要求，結(jié)合學(xué)校實際制定減負方案，做出規(guī)定和具體措施。

把握兩個前提：嚴格執(zhí)行國家的課程計劃，嚴格控制學(xué)生在?；顒涌偭?。學(xué)校嚴格按照國家課程計劃設(shè)置課程和課時，開齊課程，開足課時，不隨意增減課程課時，不隨意提高或降低教學(xué)要求。依據(jù)兒童學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，合理安排每天作息時間并確保學(xué)生每天有1小時以上的體育鍛煉時間。

做到“三不準”：不準要求學(xué)生購買教輔資料和亂發(fā)資料，不準教師有償補課，不準利用寒暑假、節(jié)假日組織學(xué)生集體補課。

要求“四精”：每位教師要精心備課，精心設(shè)計課堂練習(xí)，精心批改作業(yè)，精心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

業(yè)，不留節(jié)日作業(yè)，不留機械重復(fù)作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)。

這些舉措，不僅規(guī)范了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，而且有效地遏制了加重學(xué)生負擔(dān)的行為，把學(xué)生的不堪負重的課業(yè)中解放出來，學(xué)生的思維活躍了，學(xué)習(xí)興趣高漲了，動手的機會增多了，活動的參與率提高了，學(xué)生的全面素質(zhì)得到了較好的培養(yǎng)。

三、開展豐富多彩的興趣活動，促進學(xué)生和諧發(fā)展

課業(yè)負擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出了很大的發(fā)展時空。在屬于學(xué)生自己的時間里，學(xué)生自由地，無拘無束地在玩中學(xué)，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。

1.規(guī)范活動課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。

2.開展豐富多彩的德育活動，做到活動育人。

（1）學(xué)校依據(jù)《小學(xué)德育工作規(guī)程》，按照總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律，抓好學(xué)科滲透，進行班級管理研討，(每學(xué)年度召開班主任經(jīng)驗交流，讓每位班主任把自己在交流班級管理以及愛生育人中好的經(jīng)驗進行分享交流。)

（2）每周進行少先隊打分評比，每周頒發(fā)流動紅旗，培養(yǎng)了學(xué)生的各方面的自我管理能力。

（3）每學(xué)期都開展了一系列的“手拉手”活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和關(guān)愛他人的美好心靈。每周一升旗儀式，國旗下的講話，紅領(lǐng)巾廣播站，黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育，對學(xué)生進行“愛”的滲透。

3

本學(xué)期，學(xué)校將認真貫徹各級教育工作會議精神，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，努力實現(xiàn)“三個還給”（把時間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子）。在教師中積極總結(jié)推廣減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)、提高教育教學(xué)質(zhì)量和積極推進素質(zhì)教育的先進經(jīng)驗和典型，在全校適時推廣。教學(xué)常規(guī)管理工作將在“實”字上下功夫，在“細”字上做文章，積極探索精細化管理新路子，抓得嚴、抓得精，收到“實效”。為更有效的做好此項工作，特制定此實施方案。

一、指導(dǎo)思想：

以縣局關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的工作要點為依據(jù)，進一步加強教育教學(xué)各項管理，全面推進教改，努力在發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

二、具體措施：

（一）進一步加強學(xué)習(xí)，提高認識，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。

全體教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題?！皽p負”是一項涉及全社會的系統(tǒng)工程，社會各界應(yīng)該統(tǒng)一認識，協(xié)力合作，共同來完成。

（二）自覺從三方面“負重”，努力使學(xué)生“減負”。

欲得學(xué)生“減負”，教師須得自覺“負重”。一是思想上“負重”，從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實減輕學(xué)生過重負擔(dān)作為已任，勇挑重擔(dān)，不負重托；二是在業(yè)務(wù)提高上“負重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力；三是在教學(xué)實踐上“負重”，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。

1、教師認真編寫課時計劃，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點、難點，教具準備，教學(xué)過程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計等。教學(xué)目的要求要具體明確，重點難點要認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。對重、難點及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實學(xué)生基礎(chǔ)。

2、全面了解學(xué)生知識、技能、智力狀況，根據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運用教學(xué)原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

3、切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展。改進教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿堂罐，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留5-8分鐘的作業(yè)時間。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。

4、嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科學(xué)課一律按要求上足課時，課堂不得擠占他用。

（三）加強德育管理，提高育德效益。

在加強對學(xué)生文化知識教育的同時，高度重視和進一步加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。要認真研究新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強德育在學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)中的德育滲透。開展好心理健康教育，幫助和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。多引導(dǎo)和組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動，及社會實踐活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范習(xí)慣，鍛煉學(xué)生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀律，熱愛學(xué)習(xí)，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實處。

（四）加強“減負”工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。

按課程計劃及學(xué)校實際，合理安排學(xué)科、活動課程，科學(xué)設(shè)置課表，嚴格控制學(xué)生的在校時間，按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書。教導(dǎo)處將在原有基礎(chǔ)上增加隨堂聽課次數(shù)，及時了解掌握教師“減負”工作情況，及時發(fā)現(xiàn)先進，樹立典型，糾正問題。

1、成立學(xué)?！皽p負”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議，實行“減負”工作

領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長任第一責(zé)任人，嚴格要求、嚴格管理。

2、召開學(xué)校全體教師會議，積極組織教師學(xué)習(xí)、貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實施措施和獎懲制度。

3、學(xué)校對“減負”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，及時總結(jié)反饋。

4、成立學(xué)校管理工作家長委員會，每學(xué)期一次召開全校學(xué)生家長會，聽取家長對“減負”工作的建議和要求，溝通家長的心里，做好家長的宣傳工作。

5、法定開設(shè)的所有課程，每門只準使用一本經(jīng)審查通過的教輔用書。嚴格控制學(xué)生的用書、練習(xí)資料，不得擅自增訂和購置課外書本和練習(xí)提綱。

6、嚴禁節(jié)假日上課，或搞收費上課和有償補課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，不得要求學(xué)生參加任何形式的補習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負擔(dān)。

7、嚴格執(zhí)行清校制度，學(xué)生在校時間為每天6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。

8、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)份量要適中，注意突出訓(xùn)練重點。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級書面作業(yè)控制在半小時以內(nèi)，五、六年級控制在一小時以內(nèi)，學(xué)校和班主任應(yīng)負責(zé)控制和調(diào)節(jié)學(xué)生每日的課外作業(yè)總量。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

強化措施，加強督查，努力確?！皟?yōu)質(zhì)輕負”的落到實處。

鞏店鎮(zhèn)大李小學(xué)

2015.5.15.

減負工作實施方案

鞏店鎮(zhèn)大李小學(xué)

2015.5.15.

學(xué)生“減負”工作自查報告

大李小學(xué)是一所有五個教學(xué)班農(nóng)村薄弱小學(xué)。我們學(xué)區(qū)半徑為2公里，有學(xué)生二百一十二名，教職員工十人。近年來，學(xué)校十分重視減負增效工作，把素質(zhì)教育當(dāng)做是落實“減負”的良工利器，在素質(zhì)教育的大旗下，我們努力使學(xué)生生動活潑、健康快樂地成長，在扎扎實實的教育教學(xué)實踐中取得了一些成效，現(xiàn)自查如下。

一、真正用“素質(zhì)教育”的光輝思想照亮每一個教育參與者的心底。 任何事情，要高效，首先要從思想讓解決認識問題。學(xué)生負擔(dān)之所以能“過重”，首先是社會思想意識形態(tài)出了問題：過重負擔(dān)——好成績——好中學(xué)——好大學(xué)——好就業(yè)。這已經(jīng)成為了一條“鐵”的利益鏈條。不把這條鐵鏈打斷，滅火后，只能是再看“死灰復(fù)燃”。 鑒于此認識，我們學(xué)校首先在行政會上統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)層認識，再在政治學(xué)習(xí)中統(tǒng)一全校教師認知，再通過教師滲透改造家長認知。我們請老教師講村中“能人”小時候的故事，結(jié)合我們的校本文化建設(shè)中“劉邦”小時候的人際交往素質(zhì)強，學(xué)習(xí)文化不像樣的例子，以及中國當(dāng)代名人的成功典型，來正面滲透“素質(zhì)教育”的功利性，用功利性來引領(lǐng)村民。然后我們從過重負擔(dān)帶來的學(xué)生身心危害來驅(qū)動家長避害向善：過重負擔(dān)導(dǎo)制我們民族創(chuàng)新力不足、學(xué)生體質(zhì)不強加重家庭經(jīng)濟負擔(dān)，不利于孩子將來發(fā)展。一系列的實踐加理論的宣揚，使素質(zhì)教育深入到我們師生的心里。

到實處，我們站在培養(yǎng)二十一世紀人才的高度，把落實素質(zhì)教育，制度化規(guī)范化，在實踐中有一些做法，并取得了一些成效。

1、加強制度建設(shè)。我們的任何工作只有一個原則，那就是“有益于學(xué)生身心健康發(fā)展”的原則。在這個原則的引導(dǎo)下，我校先后進行制訂了《小學(xué)減負工作暫行規(guī)定》、《小學(xué)加強學(xué)生文化活動章程》、《小學(xué)學(xué)生陽光體育活動計劃》、《教師八不準》、《關(guān)于減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)的有關(guān)規(guī)定》等規(guī)章制度及計劃，在制度上有力地保證了素質(zhì)教育工作的扎實落實。

2、嚴格落實上級相關(guān)制度文件精神。日常教育教學(xué)工作中，我們嚴格執(zhí)行國家的課程計劃，嚴格控制學(xué)生在校活動總量。特別是今年春季，入學(xué)以來，學(xué)校出臺了“關(guān)于認真落實教育部文件精神，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的決定”，大張旗鼓地宣傳減負的重要意義，并對學(xué)生在校時間作了明確的規(guī)定。

3、緊抓“有益于學(xué)生，教師與利遠離”工作。以校長親自出馬制止亂收費、制止亂發(fā)資料。學(xué)校和每一位教師簽訂了“不在外代課，不向?qū)W生推銷保證書”。取消了期中考試，這幾年從未搞過任何形式的小學(xué)升學(xué)考試。

4、嚴格要求教師。學(xué)生負擔(dān)要減下來，但質(zhì)量絕不難掉下來。為此我們學(xué)校要求教師平時要精心備課、精心設(shè)計課堂練習(xí)、精心批改作業(yè)、精心輔導(dǎo)困難學(xué)生。

學(xué)校將在教師考核中實行一票否決。這些舉措，在加強素質(zhì)教育工作的落實中，同時也更有效地遏制了加重學(xué)生負擔(dān)的行為。

三、用多彩的興趣活動為學(xué)生學(xué)有余力的打開一片通道。

課業(yè)負擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出了大-片大-片的發(fā)展時空。在屬于學(xué)生自己的時空里，學(xué)生自由地，無拘無束地在玩中學(xué)，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。

為了讓學(xué)生有目的在自己的發(fā)展時空中營養(yǎng)自己，學(xué)校不失時機，通過學(xué)校設(shè)備、場地、師資等優(yōu)勢，為學(xué)生素質(zhì)提高提供服務(wù)。

1、規(guī)范活動課的教學(xué)和教研工作，通過活動課的開設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好，實行五定，(按計劃，定時間、定場地、定教師、定內(nèi)容、定學(xué)生)的活動課教學(xué)，為建立三級興趣小組網(wǎng)絡(luò)奠定了良好基礎(chǔ)。

2、建立三級興趣小組網(wǎng)絡(luò)，吸引學(xué)生參與興趣小組活動，我校自以來，成立了合唱隊、書法隊、繪畫隊、漢長安城導(dǎo)游小分隊等項活動系列小組，學(xué)生參與面達90%，興趣維持率達100%，興趣愛好發(fā)展率達20%。

3、豐富多彩的常規(guī)活動既是學(xué)生表演的平臺，也是學(xué)生歷煉的舞臺?！傲弧眳R演、國慶展演、朗讀比賽、我來說家鄉(xiāng)、書法作品展覽、繪畫作品展覽、詩歌朗誦會、、乒乓球賽、三跳賽、春秋兩個小運動會、故事會等等常規(guī)性活動，均受到學(xué)區(qū)村民的一致好評。

4、少隊部的系列活動更是錦上添彩。

每學(xué)期的一次班管研討會、月月的爭章達標(biāo)活動、每學(xué)期一次的“十

佳少年”評比、“文明督察員”、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄等等系列少隊活動，有力地支持和深化了我們小學(xué)的“減負”工作。

經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力，我校在“減負”工作中取得了較好的效果，學(xué)校被評為未央?yún)^(qū)文明單位。近年來，在由教育主管部門組織的有關(guān)活動中師生數(shù)百人次獲獎，有五名教師獲市區(qū)兩級政府或各級相關(guān)部門表彰或榮譽認可，教師有十多篇論文在國家省市區(qū)等級別發(fā)表或獲獎。學(xué)生德智體美全面發(fā)展，特別是個性特長發(fā)展效果明顯。通過家長走訪、座談會、問卷調(diào)查等多種形式，可以確認：社會、家長對學(xué)校滿意度都比較高！

大李小學(xué)

2015.5.

大李小學(xué)2015.2. 學(xué)生“減負”工作自查報告

小學(xué)減負萬里行活動情況自查報告篇十四

我校全面貫徹教育方針，仔細將立德樹人根本任務(wù)，始終把“雙減”作為一項重要政治任務(wù)，深化綜改，堅持素養(yǎng)教育，多措并舉提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量，豐富課后服務(wù)供給，加強校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范治理，促進學(xué)生全面進展和健康成長。

建立了由學(xué)校牽頭，發(fā)改、公安、民政、財政、人社、市場監(jiān)管、廣電、婦聯(lián)等部門參與的聯(lián)席會議制度，定期召開專題會議，持續(xù)推進“雙減”工作。將中小學(xué)生減負工作納入市、縣政府重要議事日程，教育督導(dǎo)每年以隨機抽查、實地檢查等方式對各校開展減負工作舉行督導(dǎo)檢查，對減負工作不力、群眾反映強烈的依法依規(guī)予以嚴肅問責(zé)。

制定了《中小學(xué)生減負措施實施方案》，明確了政府、學(xué)校、校外培訓(xùn)機構(gòu)、家庭等在中小學(xué)減負中的責(zé)任，提出了具體措施。先后出臺文件，強力規(guī)范管理學(xué)校辦學(xué)行為、教師從教行為和校外培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)行為。健全校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范治理制度體系，促進培訓(xùn)市場健康進展，監(jiān)督治理有法可依，培訓(xùn)機構(gòu)行為規(guī)范有序。

狠抓作業(yè)治理，注重作業(yè)總量平衡；嚴禁給家長布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)。各市縣積極探究多元化和分層次布置作業(yè)，建立管操縱度，探究實施家庭作業(yè)申報、班主任協(xié)調(diào)家庭作業(yè)總量和年級組統(tǒng)一布置家庭作業(yè)等創(chuàng)新舉措。加強學(xué)生睡眠治理，各地各校積極統(tǒng)籌保障好學(xué)生睡眠。

我校領(lǐng)導(dǎo)把課后延時服務(wù)作為“我為群眾辦實事”重點項目，多次深入基層調(diào)研，提出具體要求。各地狠抓降實，因地制宜，積極探究。

做好“雙減”工作是一項長期任務(wù)、系統(tǒng)工程，需要政府、學(xué)校、家庭、社會聯(lián)動，同向發(fā)力、久久為功。我校將進一步加大力度，讓學(xué)校樹立正確的育人觀，加強家校合作，加大宣傳力度，推動社會樹立正確的用人觀。

一是進一步健全減負責(zé)任機制。

建立中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)常態(tài)化監(jiān)測制度，科學(xué)制定中小學(xué)生負擔(dān)評價指標(biāo)。結(jié)合減負工作需要，調(diào)整督導(dǎo)內(nèi)容，每年組織督查和暗訪，將減負列入師德考核內(nèi)容，工作不達標(biāo)的，在職稱評審、評優(yōu)評先、晉級等方面一票否決。

二是進一步轉(zhuǎn)變教育評價觀念。

樹立正確的輿論導(dǎo)向，大力宣傳中小學(xué)減負的好經(jīng)驗、好做法，營造更加濃厚的輿論氛圍。積極引導(dǎo)學(xué)生家長、廣闊群眾切實轉(zhuǎn)變教育評價觀念。注重學(xué)生個性、特長的進展和綜合素養(yǎng)的提升，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

三是進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

催促學(xué)校降實減負規(guī)定，對學(xué)生到校時光、作業(yè)量等作出明確規(guī)定。探究建立管操縱度，健全完善家庭作業(yè)申報、年級組統(tǒng)一布置家庭作業(yè)制等制度措施。組織教師積極開展研究，探究“減負、增效、提質(zhì)”的新思路、新辦法，為減負工作提供新動力、新方案。

四是進一步規(guī)范校外培訓(xùn)管理。

堅持依法管理、標(biāo)本兼治，強化培訓(xùn)內(nèi)容監(jiān)管，規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為，尤其是在從業(yè)人員資質(zhì)、資金監(jiān)管、合同使用、課程質(zhì)量等方面加大監(jiān)管力度，嚴肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為，切實減輕學(xué)生過重的校外培訓(xùn)負擔(dān)，維護孩子身心健康和家長合法權(quán)益。

本轄區(qū)內(nèi)鴻志教育培訓(xùn)學(xué)校本學(xué)期未招生。

五是進一步深化課程教改。

優(yōu)化課程設(shè)置，整合課程資源，從減輕負擔(dān)入手，編寫淺顯易懂的教材。提高課堂教學(xué)水平，注重作業(yè)的層次性、針對性和有效性，注重作業(yè)形式的多樣性和趣味性，達到輕負擔(dān)、高質(zhì)量的目的。注重作業(yè)形式的多樣性和趣味性，達到輕負擔(dān)、高質(zhì)量的目的。

六是進一步改考試評價制度。

加快推進中考和高考綜改。制定學(xué)校工作、教師工作和學(xué)生素養(yǎng)評估方案，形成適合素養(yǎng)教育要求、有利于學(xué)生全面進展和健康成長的綜合評價體系。科學(xué)制定高考綜改實施方案，強化學(xué)生綜合素養(yǎng)考核，更加注重過程評價，切實為廣闊學(xué)生“減負”“落壓”。

小學(xué)減負萬里行活動情況自查報告篇十五

學(xué)校將始終堅持“三個面向”，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，提升教育軟實力，牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識，努力把學(xué)校辦成學(xué)生向往，家長認可，社會滿意的地域優(yōu)質(zhì)學(xué)校。減負工作從思想根源上重視、擺正，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

在實施減負工作過程中，我們采取“減作業(yè)量”、“減學(xué)生在校時間”、“減師生心理壓力”的“三減”措施。

（一）減——作業(yè)量。

我們要求同一備課組內(nèi)科學(xué)設(shè)置作業(yè)，統(tǒng)一作業(yè)的量、質(zhì)和要求，由備課組長統(tǒng)一落實和監(jiān)督，同時要求能精心設(shè)計課堂作業(yè)，做到練有針對，練有重點，練習(xí)宜少宜精，力求當(dāng)堂完成；嚴格控制課外作業(yè)量，特別是減去機械重復(fù)、單調(diào)枯燥的作業(yè)，增加開放性和實踐性作業(yè)，例如學(xué)生可以放學(xué)回家把學(xué)過的課文有感情的朗讀或背誦給家長聽；可以觀察某一自然現(xiàn)象寫一寫觀察日記；還可以做一做數(shù)學(xué)和科學(xué)小實驗，或為研究性學(xué)習(xí)收集一些素材……同時，在作業(yè)的批改中強調(diào)“雙因素評改法”，既關(guān)注學(xué)生作業(yè)的正確率，又關(guān)注學(xué)生的情感體驗。同時出臺了相關(guān)的檢查監(jiān)督措施，實行各科布置作業(yè)記錄制，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放記作業(yè)本，每天由各班的班長記錄好作業(yè)，班主任每天檢查作業(yè)量并簽字，再由學(xué)校檢查作業(yè)量并進行作業(yè)量的協(xié)調(diào)，定期聽學(xué)生反饋意見。

（二）減——學(xué)生在校時間。

充沛的精力是保證學(xué)生一天都有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)的前提條件。所以學(xué)校將在校時間做了合理的調(diào)整，把規(guī)定學(xué)生早晨7：40和中午1：10到校調(diào)整為推遲10分鐘的彈性時間。這樣的時間安排避免了孩子早餐和家長接送之間的矛盾，也照顧家離學(xué)校較遠的學(xué)生能夠有充分的午休時間。保障學(xué)生合理分配作息時間。

（三）減——師生心理壓力。

減輕師生的心理壓力是減負工作的有效保證。

一是教師層面：一種策略是引導(dǎo)教師準確把握對自身的評價。我們在教師座談會上開展“夸夸你”的活動，教師在交流中互相挖掘他人的`閃光點，讓每位教師及時“發(fā)現(xiàn)自我”，在活動中有的老師說道：“哦，原來在大家眼里我有這么多優(yōu)點呀！”同時，我們既為青年教師安排固定的教學(xué)導(dǎo)師，又結(jié)合每次教學(xué)活動安排不同的中老年教師與他們談師德、論教法。在這樣的實際情境中，引導(dǎo)教師準確把握對自身的評價，感受到自身的價值，增強自信心。

另一種策略是引導(dǎo)教師在工作中尋找快樂和新意。教師每一節(jié)課從教學(xué)設(shè)計到講授,從作業(yè)批改到輔導(dǎo)都傾注了自己的心血、傾注自己的創(chuàng)新,當(dāng)自己講授的一節(jié)課得到學(xué)生好評時,當(dāng)自己設(shè)計的主題班會讓學(xué)生感動時,當(dāng)找學(xué)生談話后學(xué)生進步時,當(dāng)看著一屆又一屆的學(xué)生升入理想中學(xué)時,我們難道不感到快樂嗎?難道沒感覺到自己的付出是有價值的嗎?我們就這樣通過師生互評、家長座談等多種形式引導(dǎo)教師學(xué)會感受快樂,感受教育成功后的`喜悅。

二是學(xué)生層面：我校長期重視對學(xué)生的心理健康教育，使學(xué)生能夠正確認識自我，增強調(diào)控自我、適應(yīng)環(huán)境的能力，形成健康的心理品質(zhì)。

我們注重心理健康教育的機制建設(shè)。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，針對我校學(xué)生群體的特點，制定了學(xué)校心理健康教育發(fā)展規(guī)劃，明確提出“有道德會做人、有能力會創(chuàng)新、有智慧會學(xué)習(xí)、有個性會合作”的基本定位。

從培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展角度出發(fā)，不斷挖掘?qū)W生在心理健康教育方面的自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自主教育的模式，利用紅領(lǐng)巾廣播站進行心理健康知識講座；開設(shè)心理咨詢室和網(wǎng)絡(luò)平臺促進師生間、生生間的交流；在學(xué)校宣傳欄中開辟“心靈之窗”專欄；各班利用板報和手抄報形式拓寬宣傳途徑；在學(xué)科教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)，做到教書育心；利用學(xué)校家長委員會的平臺和社區(qū)力量開放辦學(xué)，促進校園心理健康教育多渠道多形式的開展。

為保障學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，我們強化“三加”管理，即加強常規(guī)管理，保障措施落實；加強教師培訓(xùn)，提高課堂質(zhì)量；加強素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展。

（一）加強常規(guī)管理，保障措施落實。

我們層級落實，由抓教學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，學(xué)校組織全體教師，分成小組，以組長為龍頭，定期不定期檢查、抽查學(xué)生作業(yè)量（包括數(shù)量、質(zhì)量），教師批改情況，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等，及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

我們還認識到考試是教學(xué)中的一個環(huán)節(jié)，以“取消期中、淡化期末、加強平時、分項考核、綜合評定”的檢測做法為原則，對考試內(nèi)容、時間、形式合理組合，在一個學(xué)期內(nèi)的全時段中，分散安排，有些項目在輕松的氣氛中結(jié)合日常教學(xué)進行，以減輕學(xué)生的心理負擔(dān)。

（二）加強教師培訓(xùn)，提高課堂質(zhì)量。

一是加大力度進行教師基本功培訓(xùn)，做到定時間、定地點、定學(xué)習(xí)內(nèi)容、定期考核。二是堅持輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，我們還繼續(xù)開展一人一課活動，學(xué)期開始實行行政領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制，目的是深入課堂，幫助教師提高教學(xué)能力。在聽課和平時的觀察中，我們要及時了解老師的課堂教學(xué)情況，與教師交換意見，幫助教師總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗，組織老師們互相聽課、評課，推介好的教師的課堂教學(xué)和輔導(dǎo)學(xué)生的做法，使老師們逐步找到如何保證落實教學(xué)質(zhì)量輔導(dǎo)中下生過關(guān)，盡量少把尾巴留到課外的方法，從而促進全校的教學(xué)活動。

（三）加強養(yǎng)成教育，全面提升學(xué)生素質(zhì)。

課業(yè)負擔(dān)的減少，給學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展時空。使他們在屬于自己的時空里自由地馳騁，在游戲中探索知識，在交流中完善自我。

我校積極響應(yīng)市、區(qū)教委關(guān)于在校開展陽光體育系列活動的號召，樹立“每天運動1小時”的健康理念，讓全體學(xué)生走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。

積極推行體育藝術(shù)“2+1”活動。由學(xué)生自主進行兩個運動項目的申報，結(jié)合每個同學(xué)的具體情況，體育教師在活動中進行針對性輔導(dǎo)，使每位學(xué)生都能至少掌握兩項運動技能。

在大課間活動中我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點，制定了豐富的活動內(nèi)容：一年級學(xué)生利用沙包開展投準及連續(xù)踢活動發(fā)展學(xué)生上下肢的協(xié)調(diào)能力；二年級學(xué)生利用沙包和短繩做拋接輕物和跳短繩活動；三、四年級學(xué)生做立定跳遠、夾沙包對抗活動。五、六年學(xué)生開展小籃球運球、傳接球、跳長繩、跳皮筋等活動，并在活動中進行項目的輪換，使學(xué)生在大課間活動中運動意識和興趣得到激發(fā)、意志和身體得到鍛煉。

學(xué)校全面開放校圖書室、閱覽室、計算機房及其他專用教室。組建了合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)組、書法組、泥塑組、計算機組、科學(xué)組等二十余支活動隊。通過一系列的豐富多彩的活動，豐富了學(xué)生的在校生活，提高了學(xué)生多方面的能力素養(yǎng)。

（一）對于“減負”工作中的評價制度還有待加強。

（二）對于提高課堂教學(xué)效率還存在差距。

通過減負實踐，我們認識到，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)不是一朝一夕的事情，我們要有足夠的耐心，要有切實的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。我們將：

1、進一步提高教師思想認識。加強學(xué)習(xí)，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學(xué)生。

2、進一步提高教師業(yè)務(wù)水平。狠抓教師基本功，改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，精心組織課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開展高效課堂的研究。

3、進一步加強校園文化建設(shè)，組織開展豐富多彩的綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

減負是一項長期的工作，雖然學(xué)校的減負工作還有待在實踐中加以不斷地充實和完善。但我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，只要我們切實端正思想認識，堅定不移地沿著“減負不減質(zhì)”的正確軌道堅持下去，一定會促使我校的教育質(zhì)量更上一層樓。

小學(xué)減負萬里行活動情況自查報告篇十六

我校按照渝教基〔〕57號《重慶市教育委員會關(guān)于印發(fā)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定的通知》、忠教督〔〕18號《忠縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)〈忠縣減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)專項督導(dǎo)工作方案〉的通知》、忠教育〔〕63號《忠縣教育委員會關(guān)于印發(fā)〈減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)深入推進素質(zhì)教育實施方案〉的通知》文件要求和《重慶市減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)深入推進素質(zhì)教育工作會》視頻會議（9月6日）、忠縣義務(wù)教育階段“減負提質(zhì)”推進會（10月26日）要求，并結(jié)合我校情況進行對照檢查，為保障此項工作取得實效和形成長效機制，將我校減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)自查情況做如下小結(jié)。

市縣政府教育督導(dǎo)部門和市、縣教育委員會對減輕中小學(xué)學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的高度重視，我校迅速開展此項工作，很快成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以黃政同志為組長，羅宣章同志為副組長，張鳳榮、彭永祥、鄧為民、阮建為成員的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)（辦公室、具體分工見工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排），并及時制訂和不斷完善工作方案。

1、及時傳達。

我校分別于9月6日下午的行政會議和晚上的全校教師周前會、10月27日的行政會和28日的周前會，對“減負提質(zhì)”相關(guān)文件會議精神和要求進行了傳達，每周周前會對此項工作進行強化說明。

2、組織學(xué)習(xí)。

我校利用教師會，對《重慶市教育委員會減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定》、《重慶市減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》、《忠縣減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)專項督導(dǎo)指標(biāo)體系》、《忠縣基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作量化評估表》等文件要求相關(guān)材料做原文學(xué)習(xí)。

3、印發(fā)資料。

我校根據(jù)此項工作相關(guān)文件，收集有關(guān)材料和領(lǐng)導(dǎo)講話要求等資料編印了40余頁的《忠縣野鶴鎮(zhèn)新場小學(xué)?！疤豳|(zhì)減負”、“深化課程改革”等教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)系列材料》，并向全體教職工下發(fā)，充分利用業(yè)余時間給自己“充電”，不斷筑牢思想防線，更新教育觀念，樹立為人師表形象，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平、夯實能力素質(zhì)。

4、廣泛宣傳。

我校利用教師集中學(xué)習(xí)、校會集體宣講、校園廣播宣傳、懸掛標(biāo)語展示、發(fā)放資料宣讀等形式，將“提質(zhì)減負”、“深化課程改革”、“安全教育”、“教育民生”等一系列的內(nèi)容進行全方位的廣泛宣傳，即節(jié)約了成本，又取得實效。

我校從學(xué)校層面、教師層面、家庭層面、社會層面，對減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作，逐一對照檢查，整改落實或者提出建議。

學(xué)校層面，一是我校剛開始存在一種應(yīng)付的態(tài)度，但學(xué)校一班人通過文件學(xué)習(xí)、會議傳達、兄弟學(xué)校工作氛圍的熏陶，提高了認識，加大了工作力度，迅速成立機構(gòu)、制訂方案、印發(fā)資料、宣傳學(xué)習(xí)、對照檢查；二是對照方案我校在控制在校學(xué)習(xí)時間方面，提前了10分鐘上課，我校馬上修改作息時間表，調(diào)整鈴聲設(shè)置系統(tǒng)，傳達到學(xué)生和家庭。三是由于多方面的原因，學(xué)校沒有音樂、美術(shù)、科技、勞作、閱覽室，現(xiàn)存的圖書室和實驗室設(shè)施設(shè)備差，但學(xué)校還在盡力開放。學(xué)校這方面的功能室解決場地還勉強能解決，但沒有任何設(shè)施，學(xué)校盡全力也無法解決，但我校沒有喪失信心，仍在尋求解決途徑。

教師層面，對照檢查，發(fā)現(xiàn)在執(zhí)行課程計劃方面，教師有不按照課表上課的個別現(xiàn)象，原因之一是教師的思想中仍對學(xué)科分輕重，重語文數(shù)學(xué)輕其他學(xué)科，原因之二是學(xué)校沒有專業(yè)體育、音樂、美術(shù)、計算機等教師，上這些學(xué)科都是兼職，多數(shù)是應(yīng)付完成；另外個別教師“出于好心”，違規(guī)布置作業(yè)；三是課外活動落實不夠，雖保障每天一小時的體育鍛煉，但其他分組活動開展?fàn)顩r不良好；四是素質(zhì)教育評價在教師層面做得不夠，以學(xué)生考試得分論英雄、論成敗。學(xué)校組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)，召開學(xué)科教師會議，組織教師參加相關(guān)培訓(xùn)，著力提高相關(guān)素質(zhì)，以滿足基本的課堂教學(xué)要求；另外對不按照規(guī)定布置作業(yè)的'學(xué)科教師，通過談話、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念，知曉通過深入備課和新課程理念下的課堂教學(xué)學(xué)習(xí)，來提高學(xué)習(xí)效率，提高質(zhì)量。

家庭層面，多數(shù)學(xué)生屬于留守兒童，家庭中的隔代教育現(xiàn)象普遍存在，對孩子的教育形成代溝，要么溺愛，要么不管，任其自由發(fā)展；二是看重孩子的語文數(shù)學(xué)成績，對其它素質(zhì)不重視；三是部分部分家長管不了孩子，將孩子的全部成長歸于學(xué)校教育。學(xué)校將開展家長會議，通過留守兒童的親情電話，視頻聊天和家訪，與家庭溝通聯(lián)系，增添家庭教育措施，增加家庭教育力量，共同教育學(xué)生。

社會方面，有不利于學(xué)生成長的反面因素，一是對學(xué)前、小學(xué)教育的不重視；二是存在上網(wǎng)點，讓不滿符合規(guī)定年限的孩子悄悄進個別家庭網(wǎng)點；三是有不合學(xué)生身心健康的娛樂場所，如麻將館等；四是社會評價只限于學(xué)科考試忽略全面發(fā)展的其他方面。學(xué)校將加大社會宣傳力度，轉(zhuǎn)變評價觀念，以學(xué)生健康成長、全面發(fā)展和成才為根本，形成合力共同培養(yǎng)下一代。

我校結(jié)合十項規(guī)定，為取得實效，將深入教師、班級、學(xué)生、家庭、社會，通過學(xué)（學(xué)規(guī)范）、引（引路子）、轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)觀念）、看（看課堂）、查（查資料）、問（問學(xué)生）、走（走家庭）、訪（訪群眾）等形式，對我校教師減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作的督導(dǎo)考核。我校并納入教師的績效考核，對違反規(guī)定教育不改或者情形嚴重的教師將實行評優(yōu)評先、晉職晉級一票否決；并制訂相應(yīng)的獎勵辦法，對落實中取得優(yōu)異成績的教職工實行精神物質(zhì)獎勵。

我校結(jié)合減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作的同時，著力開展“落實課堂教學(xué)改革、著力打造高效課堂、提高課堂教學(xué)質(zhì)量”新舉措活動。學(xué)校已經(jīng)啟動小學(xué)課改活動：目前，進行了新課程理論培訓(xùn)，包括語文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準（修改稿）的學(xué)習(xí)；黃政校長舉辦了《新課程理念下的課堂教學(xué)》專題培訓(xùn)；小學(xué)班級基本形成自主、合作、探究小組學(xué)習(xí)形式；正進行有效課堂教學(xué)模式的深入探究和實踐；教職工學(xué)生有精、氣、神這將為我校的教育教學(xué)質(zhì)量上新臺階起到重要作用。的確，為減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)、著力提高教育教學(xué)質(zhì)量的“邊減邊加”的工作取得一些實效，但此項工作任重道遠，我們將不懈努力，為辦新場人民滿意教育、為了下一代必須將這項工作深入的落實下去。

小學(xué)減負萬里行活動情況自查報告篇十七

我校全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》的要求，落實《市教委關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負萬里行第二季活動的通知》，進一步提升我校素質(zhì)教育實施水平，改進教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量，以落實學(xué)校“養(yǎng)成教育”辦學(xué)特色為途徑，達到減負提質(zhì)的目標(biāo)。現(xiàn)就我校在切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)上所做的工作匯報如下：

學(xué)校將始終堅持“三個面向”，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，提升教育軟實力，牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識，努力把學(xué)校辦成學(xué)生向往，家長認可，社會滿意的地域優(yōu)質(zhì)學(xué)校。減負工作從思想根源上重視、擺正，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

在實施減負工作過程中，我們采取“減作業(yè)量”、“減學(xué)生在校時間”、“減師生心理壓力”的“三減”措施。

（一）減——作業(yè)量。

我們要求同一備課組內(nèi)科學(xué)設(shè)置作業(yè)，統(tǒng)一作業(yè)的量、質(zhì)和要求，由備課組長統(tǒng)一落實和監(jiān)督，同時要求能精心設(shè)計課堂作業(yè)，做到練有針對，練有重點，練習(xí)宜少宜精，力求當(dāng)堂完成；嚴格控制課外作業(yè)量，特別是減去機械重復(fù)、單調(diào)枯燥的作業(yè)，增加開放性和實踐性作業(yè)，例如學(xué)生可以放學(xué)回家把學(xué)過的課文有感情的朗讀或背誦給家長聽；可以觀察某一自然現(xiàn)象寫一寫觀察日記；還可以做一做數(shù)學(xué)和科學(xué)小實驗，或為研究性學(xué)習(xí)收集一些素材……同時，在作業(yè)的批改中強調(diào)“雙因素評改法”，既關(guān)注學(xué)生作業(yè)的正確率，又關(guān)注學(xué)生的情感體驗。同時出臺了相關(guān)的檢查監(jiān)督措施，實行各科布置作業(yè)記錄制，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放記作業(yè)本，每天由各班的班長記錄好作業(yè)，班主任每天檢查作業(yè)量并簽字，再由學(xué)校檢查作業(yè)量并進行作業(yè)量的協(xié)調(diào)，定期聽學(xué)生反饋意見。

（二）減——學(xué)生在校時間。

充沛的精力是保證學(xué)生一天都有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)的前提條件。所以學(xué)校將在校時間做了合理的調(diào)整，把規(guī)定學(xué)生早晨7：40和中午1：10到校調(diào)整為推遲10分鐘的彈性時間。這樣的時間安排避免了孩子早餐和家長接送之間的矛盾，也照顧家離學(xué)校較遠的學(xué)生能夠有充分的午休時間。保障學(xué)生合理分配作息時間。

（三）減——師生心理壓力。

減輕師生的心理壓力是減負工作的有效保證。

一是教師層面：一種策略是引導(dǎo)教師準確把握對自身的評價。我們在教師座談會上開展“夸夸你”的活動，教師在交流中互相挖掘他人的閃光點，讓每位教師及時“發(fā)現(xiàn)自我”，在活動中有的老師說道：“哦，原來在大家眼里我有這么多優(yōu)點呀！”同時，我們既為青年教師安排固定的教學(xué)導(dǎo)師，又結(jié)合每次教學(xué)活動安排不同的中老年教師與他們談師德、論教法。在這樣的實際情境中，引導(dǎo)教師準確把握對自身的評價，感受到自身的價值，增強自信心。

另一種策略是引導(dǎo)教師在工作中尋找快樂和新意。教師每一節(jié)課從教學(xué)設(shè)計到講授,從作業(yè)批改到輔導(dǎo)都傾注了自己的心血、傾注自己的創(chuàng)新,當(dāng)自己講授的一節(jié)課得到學(xué)生好評時,當(dāng)自己設(shè)計的主題班會讓學(xué)生感動時,當(dāng)找學(xué)生談話后學(xué)生進步時,當(dāng)看著一屆又一屆的學(xué)生升入理想中學(xué)時,我們難道不感到快樂嗎?難道沒感覺到自己的付出是有價值的嗎?我們就這樣通過師生互評、家長座談等多種形式引導(dǎo)教師學(xué)會感受快樂,感受教育成功后的`喜悅。

二是學(xué)生層面：我校長期重視對學(xué)生的心理健康教育，使學(xué)生能夠正確認識自我，增強調(diào)控自我、適應(yīng)環(huán)境的能力，形成健康的心理品質(zhì)。

我們注重心理健康教育的機制建設(shè)。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，針對我校學(xué)生群體的特點，制定了學(xué)校心理健康教育發(fā)展規(guī)劃，明確提出“有道德會做人、有能力會創(chuàng)新、有智慧會學(xué)習(xí)、有個性會合作”的基本定位。

從培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展角度出發(fā)，不斷挖掘?qū)W生在心理健康教育方面的自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自主教育的模式，利用紅領(lǐng)巾廣播站進行心理健康知識講座；開設(shè)心理咨詢室和網(wǎng)絡(luò)平臺促進師生間、生生間的交流；在學(xué)校宣傳欄中開辟“心靈之窗”專欄；各班利用板報和手抄報形式拓寬宣傳途徑；在學(xué)科教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)，做到教書育心；利用學(xué)校家長委員會的平臺和社區(qū)力量開放辦學(xué)，促進校園心理健康教育多渠道多形式的開展。

為保障學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，我們強化“三加”管理，即加強常規(guī)管理，保障措施落實；加強教師培訓(xùn)，提高課堂質(zhì)量；加強素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展。

（一）加強常規(guī)管理，保障措施落實。

我們層級落實，由抓教學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，學(xué)校組織全體教師，分成小組，以組長為龍頭，定期不定期檢查、抽查學(xué)生作業(yè)量（包括數(shù)量、質(zhì)量），教師批改情況，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等，及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

我們還認識到考試是教學(xué)中的一個環(huán)節(jié)，以“取消期中、淡化期末、加強平時、分項考核、綜合評定”的檢測做法為原則，對考試內(nèi)容、時間、形式合理組合，在一個學(xué)期內(nèi)的全時段中，分散安排，有些項目在輕松的氣氛中結(jié)合日常教學(xué)進行，以減輕學(xué)生的心理負擔(dān)。

（二）加強教師培訓(xùn)，提高課堂質(zhì)量。

一是加大力度進行教師基本功培訓(xùn)，做到定時間、定地點、定學(xué)習(xí)內(nèi)容、定期考核。二是堅持輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，我們還繼續(xù)開展一人一課活動，學(xué)期開始實行行政領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制，目的是深入課堂，幫助教師提高教學(xué)能力。在聽課和平時的觀察中，我們要及時了解老師的課堂教學(xué)情況，與教師交換意見，幫助教師總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗，組織老師們互相聽課、評課，推介好的教師的課堂教學(xué)和輔導(dǎo)學(xué)生的做法，使老師們逐步找到如何保證落實教學(xué)質(zhì)量輔導(dǎo)中下生過關(guān)，盡量少把尾巴留到課外的方法，從而促進全校的教學(xué)活動。

（三）加強養(yǎng)成教育，全面提升學(xué)生素質(zhì)。

課業(yè)負擔(dān)的減少，給學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展時空。使他們在屬于自己的時空里自由地馳騁，在游戲中探索知識，在交流中完善自我。

我校積極響應(yīng)市、區(qū)教委關(guān)于在校開展陽光體育系列活動的號召，樹立“每天運動1小時”的健康理念，讓全體學(xué)生走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。

積極推行體育藝術(shù)“2+1”活動。由學(xué)生自主進行兩個運動項目的申報，結(jié)合每個同學(xué)的具體情況，體育教師在活動中進行針對性輔導(dǎo)，使每位學(xué)生都能至少掌握兩項運動技能。

在大課間活動中我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點，制定了豐富的活動內(nèi)容：一年級學(xué)生利用沙包開展投準及連續(xù)踢活動發(fā)展學(xué)生上下肢的'協(xié)調(diào)能力；二年級學(xué)生利用沙包和短繩做拋接輕物和跳短繩活動；三、四年級學(xué)生做立定跳遠、夾沙包對抗活動。五、六年學(xué)生開展小籃球運球、傳接球、跳長繩、跳皮筋等活動，并在活動中進行項目的輪換，使學(xué)生在大課間活動中運動意識和興趣得到激發(fā)、意志和身體得到鍛煉。

學(xué)校全面開放校圖書室、閱覽室、計算機房及其他專用教室。組建了合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)組、書法組、泥塑組、計算機組、科學(xué)組等二十余支活動隊。通過一系列的豐富多彩的活動，豐富了學(xué)生的在校生活，提高了學(xué)生多方面的能力素養(yǎng)。

（一）對于“減負”工作中的評價制度還有待加強。

（二）對于提高課堂教學(xué)效率還存在差距。

通過減負實踐，我們認識到，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)不是一朝一夕的事情，我們要有足夠的耐心，要有切實的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。我們將：

1、進一步提高教師思想認識。加強學(xué)習(xí)，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學(xué)生。

2、進一步提高教師業(yè)務(wù)水平。狠抓教師基本功，改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，精心組織課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開展高效課堂的研究。

3、進一步加強校園文化建設(shè)，組織開展豐富多彩的綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

小學(xué)減負萬里行活動情況自查報告篇十八

為了完成“減負增質(zhì)”的目標(biāo)，我校將“減負增質(zhì)”作為減負工作實施的根本宗旨，并將其列入我校校本教研。

我校從提高課堂質(zhì)量，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，教育評價、改變家長觀念等多種途徑將減負工作落到實處。

一、成立學(xué)校減負領(lǐng)導(dǎo)小組。

為使減負工作得到真正實施，突出以人為本，以學(xué)生全面均衡學(xué)習(xí)發(fā)展的培養(yǎng)為目標(biāo)，將素質(zhì)教育落到實處，我校特別成立了學(xué)校減負領(lǐng)導(dǎo)小組。減負領(lǐng)導(dǎo)小組由主管教學(xué)姚校長，教導(dǎo)處、教研組長構(gòu)成。

在減負工作中，減負領(lǐng)導(dǎo)小組督查學(xué)生的作業(yè)量，積極向廣大教師和家長進行減負宣傳，組織大家學(xué)習(xí)減負資料，提供減負工作的研討，協(xié)調(diào)減負中出現(xiàn)的來自于學(xué)校、家庭、社會三方面的沖突，對落實減負工作的順利實施發(fā)揮了重要的作用!

二、規(guī)范招生入學(xué)、考試科目與次數(shù)。

每學(xué)年按教育局招生會議精神，堅持適齡兒童就近免試入學(xué)原則，進行招錄新生。

按要求規(guī)范考試科目，每學(xué)期期末進行質(zhì)量檢測，沒有隨意提升考試難度和增加考試次數(shù)的情況。

三、保障學(xué)生作息活動時間。

我校對學(xué)生的休息活動時間按規(guī)定作出了科學(xué)合理的安排，杜絕早到校現(xiàn)象，不允許教師隨意占用課間活動時間及室外活動課，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊課程，切實保證學(xué)生每天陽光一小時活動鍛煉時間。

四、規(guī)范教育教學(xué)活動。

1、切實轉(zhuǎn)變教師思想觀念，提高課堂質(zhì)量為學(xué)生減負學(xué)校還通過組織教師深入學(xué)習(xí)有關(guān)減負的文件及教育教學(xué)的新理念，使教師自覺“負重”，努力使學(xué)生“減負”：一是思想上“負重”，即從實施素質(zhì)教育的大局出發(fā)，切實減輕學(xué)生過重負擔(dān)為己任，以學(xué)生的全面健康的學(xué)習(xí)生活為目的，使學(xué)生體味到成長中的快樂，并為培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。二是在業(yè)務(wù)上“負重”，一絲不茍，更新觀念，解放思想。通過學(xué)習(xí)和工作中的實踐總結(jié)，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力。在具體的教學(xué)過程中，要努力做到用整體觀點指導(dǎo)課堂教學(xué)，從整體上進行教學(xué)改革，充分發(fā)揮課堂教學(xué)中各種因素(教師、學(xué)生、教材等)的積極性，使它們合理組合、和諧發(fā)展，實現(xiàn)課堂教學(xué)整體優(yōu)化;要重視學(xué)法指導(dǎo)，積極地把“教”的過程轉(zhuǎn)化為“學(xué)”的過程;不但要引導(dǎo)學(xué)生有效地學(xué)習(xí)，更重要的要培養(yǎng)能力、發(fā)展智力;要把愉快因素帶進課堂，讓學(xué)生在輕松愉快的課堂氛圍中獲取知識。

事實證明，只要我們每一位教師都能認真地、合理地、嚴謹?shù)乩煤谜n堂40分鐘，一定會達到“減負”的目的!

2、加強學(xué)生作業(yè)管理，改革作業(yè)類型不可否認，學(xué)生主要的的負擔(dān)來自于作業(yè)。機械性、重復(fù)性的作業(yè)一大堆，繁重的課業(yè)負擔(dān)不僅不能使學(xué)生知識水平和綜合素質(zhì)得到顯著的提高，還極大的扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力，也是許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

為避免因為大量作業(yè)而產(chǎn)生的種種弊端，我校減負督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手，大力推進學(xué)生作業(yè)改革，實行臺賬式管理，語數(shù)老師要填寫作業(yè)管理表格，實行教研組、教導(dǎo)處、主管校長三級管理，嚴格控制學(xué)生每天作業(yè)量，切實達到了減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)的同時，明顯增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強。

我校嚴格控制作業(yè)量，作業(yè)內(nèi)容符合大綱、教材的要求，難易適度，課內(nèi)作業(yè)應(yīng)可以保證大部分學(xué)生可在課堂上完成;課外作業(yè)分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點，創(chuàng)造性的突破學(xué)習(xí)中的難點，盡量減輕學(xué)生負擔(dān)。一、二年級不留書面的課外作業(yè)，其它年級每天課業(yè)總量力求符合以下要求：三年級不超過40分鐘，四、五、六年級不超過一小時。絕對禁止以重復(fù)抄寫等增加作業(yè)量的方式來懲罰學(xué)生。

注重學(xué)生作業(yè)量的同時，我校還積極推行作業(yè)類型的改革。以各教研組為單位，根據(jù)教學(xué)要求及學(xué)生的實際情況制定有效、合理、少量的作業(yè)，做到少而精。豐富作業(yè)形式，如觀察、閱讀、話題討論、畫一畫、動手操作等，例如，我校親子共讀活動的開展，迫使教師每天在布置作業(yè)時根據(jù)不同年級要留出15-30分鐘的閱讀時間，這樣一來，教師在設(shè)計作業(yè)時就會減少大量重復(fù)的機械作業(yè)。在親子共讀活動的推動下，學(xué)校在作業(yè)布置上為孩子讓出了閱讀時間，家長的教育水平不斷得提高，孩子減少了重復(fù)的練習(xí)和不必要的輔導(dǎo)班，還孩子自由，讓孩子根據(jù)自己的興趣在書籍中汲取營養(yǎng)，全面健康的成長。

教導(dǎo)處堅持定期對學(xué)生作業(yè)進行檢查，根據(jù)實際情況對學(xué)生作業(yè)的布置、批閱進行相應(yīng)的指導(dǎo)。這樣一來，學(xué)生的作業(yè)少了，自由活動的時間多了，他們的學(xué)習(xí)能力，知識水平卻得到了顯著的提高。

3、杜絕教學(xué)輔導(dǎo)資料的征訂由于各方面的原因，大量的教學(xué)輔導(dǎo)資料涌現(xiàn)。其中更是良莠不齊，許多教輔資料盲目的進行知識堆砌，注重于對知識的死記硬背，加之有的錯誤百出，學(xué)生花費大量的時間和精力完成后，不僅未能得以提高，反而深受其害。因此，幾年來，我校致力于將教學(xué)輔導(dǎo)資料從孩子們的書包中清除出去。

我校切實做到：不濫訂復(fù)習(xí)資料、不向?qū)W生推薦各種用書。在未經(jīng)上級教育行政主管部門批準的情況下，不組織學(xué)生參加各種競賽活動、讀書活動，不參與任何的以賽促銷，以賽代銷的活動。杜絕教師個人和其他社會辦學(xué)單位在校內(nèi)舉辦輔導(dǎo)班。

無教師參與有償補課或校外兼職。

五、大力進行宣傳，將減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)這一宗旨輻射到到家庭、社會。

不少家長望子成龍心切，總嫌學(xué)校作業(yè)量不足，想方設(shè)法增加孩子的學(xué)習(xí)量。很多學(xué)生家長錯誤地認為，孩子的學(xué)習(xí)時間越長越好，題目做得越多越好，形成了一種“教師減負，家長加壓;成人有周末，孩子無周末”的怪現(xiàn)象。

為使減負工作落到實處，使家長、社會認識到孩子們?nèi)娴乃刭|(zhì)發(fā)展的重要性，我校還利用校訊通及家長學(xué)校向家長進行減負宣傳，使廣大家長不僅切實認識到對于孩子來說，快樂的成長，天性的發(fā)展是作為重要的，揠苗助長只會適得其反，也是他們得到更多有效的家庭教育指南。這樣，我校的減負工作形成了一個學(xué)校、家庭、社會共同參與的立體化的實施體系。

六、教育評價建立了以完成本學(xué)段課標(biāo)要求為基本標(biāo)準、以學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標(biāo)的綜合評價體系，制定了學(xué)科考試評價方案，實行等級制評價，不以考試成績高低對教師、學(xué)生排名。

在今后的工作中，我校將更加堅定地貫徹執(zhí)行減負精神，加強領(lǐng)導(dǎo)，建立完善減負長效機制，切實落實各項減負措施，豐富完善評價制度，改變課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使每一名學(xué)生心理和生理得到健康發(fā)展。使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)生活的幸福、美好，讓成長與快樂相伴!

小學(xué)減負萬里行活動情況自查報告篇十九

我校按照渝教基〔20xx〕57號《重慶市教育委員會關(guān)于印發(fā)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定的通知》、忠教督〔20xx〕18號《忠縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)〈忠縣減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)專項督導(dǎo)工作方案〉的通知》、忠教育〔20xx〕63號《忠縣教育委員會關(guān)于印發(fā)〈減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)深入推進素質(zhì)教育實施方案〉的通知》文件要求和《重慶市減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)深入推進素質(zhì)教育工作會》視頻會議（20xx年9月6日）、忠縣義務(wù)教育階段“減負提質(zhì)”推進會（20xx年10月26日）要求，并結(jié)合我校情況進行對照檢查，為保障此項工作取得實效和形成長效機制，將我校減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)自查情況做如下小結(jié)。

市縣政府教育督導(dǎo)部門和市、縣教育委員會對減輕中小學(xué)學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的高度重視，我校迅速開展此項工作，很快成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以黃政同志為組長，羅宣章同志為副組長，張鳳榮、彭永祥、鄧為民、阮建為成員的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)（辦公室、具體分工見工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排），并及時制訂和不斷完善工作方案。

1、及時傳達。

我校分別于9月6日下午的行政會議和晚上的`全校教師周前會、10月27日的行政會和28日的周前會，對“減負提質(zhì)”相關(guān)文件會議精神和要求進行了傳達，每周周前會對此項工作進行強化說明。

2、組織學(xué)習(xí)。

我校利用教師會，對《重慶市教育委員會減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定》、《重慶市減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》、《忠縣減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)專項督導(dǎo)指標(biāo)體系》、《忠縣基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作量化評估表》等文件要求相關(guān)材料做原文學(xué)習(xí)。

3、印發(fā)資料。

我校根據(jù)此項工作相關(guān)文件，收集有關(guān)材料和領(lǐng)導(dǎo)講話要求等資料編印了40余頁的《忠縣野鶴鎮(zhèn)新場小學(xué)?！疤豳|(zhì)減負”、“深化課程改革”等教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)系列材料》，并向全體教職工下發(fā)，充分利用業(yè)余時間給自己“充電”，不斷筑牢思想防線，更新教育觀念，樹立為人師表形象，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平、夯實能力素質(zhì)。

4、廣泛宣傳。

我校利用教師集中學(xué)習(xí)、校會集體宣講、校園廣播宣傳、懸掛標(biāo)語展示、發(fā)放資料宣讀等形式，將“提質(zhì)減負”、“深化課程改革”、“安全教育”、“教育民生”等一系列的內(nèi)容進行全方位的廣泛宣傳，即節(jié)約了成本，又取得實效。

我校從學(xué)校層面、教師層面、家庭層面、社會層面，對減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作，逐一對照檢查，整改落實或者提出建議。

學(xué)校層面，一是我校剛開始存在一種應(yīng)付的態(tài)度，但學(xué)校一班人通過文件學(xué)習(xí)、會議傳達、兄弟學(xué)校工作氛圍的熏陶，提高了認識，加大了工作力度，迅速成立機構(gòu)、制訂方案、印發(fā)資料、宣傳學(xué)習(xí)、對照檢查；二是對照方案我校在控制在校學(xué)習(xí)時間方面，提前了10分鐘上課，我校馬上修改作息時間表，調(diào)整鈴聲設(shè)置系統(tǒng)，傳達到學(xué)生和家庭。三是由于多方面的原因，學(xué)校沒有音樂、美術(shù)、科技、勞作、閱覽室，現(xiàn)存的圖書室和實驗室設(shè)施設(shè)備差，但學(xué)校還在盡力開放。學(xué)校這方面的功能室解決場地還勉強能解決，但沒有任何設(shè)施，學(xué)校盡全力也無法解決，但我校沒有喪失信心，仍在尋求解決途徑。

教師層面，對照檢查，發(fā)現(xiàn)在執(zhí)行課程計劃方面，教師有不按照課表上課的個別現(xiàn)象，原因之一是教師的思想中仍對學(xué)科分輕重，重語文數(shù)學(xué)輕其他學(xué)科，原因之二是學(xué)校沒有專業(yè)體育、音樂、美術(shù)、計算機等教師，上這些學(xué)科都是兼職，多數(shù)是應(yīng)付完成；另外個別教師“出于好心”，違規(guī)布置作業(yè)；三是課外活動落實不夠，雖保障每天一小時的體育鍛煉，但其他分組活動開展?fàn)顩r不良好；四是素質(zhì)教育評價在教師層面做得不夠，以學(xué)生考試得分論英雄、論成敗。學(xué)校組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)，召開學(xué)科教師會議，組織教師參加相關(guān)培訓(xùn)，著力提高相關(guān)素質(zhì)，以滿足基本的課堂教學(xué)要求；另外對不按照規(guī)定布置作業(yè)的學(xué)科教師，通過談話、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念，知曉通過深入備課和新課程理念下的課堂教學(xué)學(xué)習(xí)，來提高學(xué)習(xí)效率，提高質(zhì)量。

家庭層面，多數(shù)學(xué)生屬于留守兒童，家庭中的隔代教育現(xiàn)象普遍存在，對孩子的教育形成代溝，要么溺愛，要么不管，任其自由發(fā)展；二是看重孩子的語文數(shù)學(xué)成績，對其它素質(zhì)不重視；三是部分部分家長管不了孩子，將孩子的全部成長歸于學(xué)校教育。學(xué)校將開展家長會議，通過留守兒童的親情電話，視頻聊天和家訪，與家庭溝通聯(lián)系，增添家庭教育措施，增加家庭教育力量，共同教育學(xué)生。

社會方面，有不利于學(xué)生成長的反面因素，一是對學(xué)前、小學(xué)教育的不重視；二是存在上網(wǎng)點，讓不滿符合規(guī)定年限的孩子悄悄進個別家庭網(wǎng)點；三是有不合學(xué)生身心健康的娛樂場所，如麻將館等；四是社會評價只限于學(xué)科考試忽略全面發(fā)展的其他方面。學(xué)校將加大社會宣傳力度，轉(zhuǎn)變評價觀念，以學(xué)生健康成長、全面發(fā)展和成才為根本，形成合力共同培養(yǎng)下一代。

我校結(jié)合十項規(guī)定，為取得實效，將深入教師、班級、學(xué)生、家庭、社會，通過學(xué)（學(xué)規(guī)范）、引（引路子）、轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)觀念）、看（看課堂）、查（查資料）、問（問學(xué)生）、走（走家庭）、訪（訪群眾）等形式，對我校教師減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作的督導(dǎo)考核。我校并納入教師的績效考核，對違反規(guī)定教育不改或者情形嚴重的教師將實行評優(yōu)評先、晉職晉級一票否決；并制訂相應(yīng)的獎勵辦法，對落實中取得優(yōu)異成績的教職工實行精神物質(zhì)獎勵。

我校結(jié)合減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作的同時，著力開展“落實課堂教學(xué)改革、著力打造高效課堂、提高課堂教學(xué)質(zhì)量”新舉措活動。學(xué)校已經(jīng)啟動小學(xué)課改活動：目前，進行了新課程理論培訓(xùn)，包括語文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準（修改稿）的學(xué)習(xí)；黃政校長舉辦了《新課程理念下的課堂教學(xué)》專題培訓(xùn)；小學(xué)班級基本形成自主、合作、探究小組學(xué)習(xí)形式；正進行有效課堂教學(xué)模式的深入探究和實踐；教職工學(xué)生有精、氣、神這將為我校的教育教學(xué)質(zhì)量上新臺階起到重要作用。的確，為減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)、著力提高教育教學(xué)質(zhì)量的“邊減邊加”的工作取得一些實效，但此項工作任重道遠，我們將不懈努力，為辦新場人民滿意教育、為了下一代必須將這項工作深入的落實下去。

小學(xué)減負萬里行活動情況自查報告篇二十

減負是一項長期的工作，雖然學(xué)校的減負工作還有待在實踐中加以不斷地充實和完善。但我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，只要我們切實端正思想認識，堅定不移地沿著“減負不減質(zhì)”的正確軌道堅持下去，一定會促使我校的教育質(zhì)量更上一層樓。

切實減輕中小學(xué)學(xué)習(xí)負擔(dān)，是全面推進素質(zhì)教育的重大舉措，是基礎(chǔ)教育發(fā)展的必然，也是教育工作者的神圣使命，更是關(guān)系到科教興國、后繼有人的一件大事。我校采取了一系列扎實措施，科學(xué)減負工作正在有序推進。

主要從以下九個方面做出了努力：

1、統(tǒng)一認識，執(zhí)行力要“高”上去。我們組織全體教師認真學(xué)習(xí)了“減負”文件，同時校長親自作了“減負增效”工作專題報告，這樣全體教師做到弄清了內(nèi)容，吃透了精神，在此基礎(chǔ)上學(xué)校深入進行調(diào)研、分析，拿出了切實可行、比較科學(xué)的實施方案，同時配套檢查監(jiān)督措施，確保執(zhí)行力要高上去，要把喊了20多年的“減負”工作落到實處，把學(xué)生的快樂童年還給學(xué)生。

2、把握新課改，課程意識要“高”上去。根據(jù)國家、省、市課程計劃的規(guī)定，按照減負工作的要求，學(xué)校在制訂課程表，安排教育教學(xué)工作時嚴格做到“五必須五不”即：必須按照課程標(biāo)準開足課時，不隨意增減課時;必須按課程設(shè)置開全學(xué)科，不隨意增減科目;必須按課標(biāo)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度;必須按教學(xué)計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);必須嚴格執(zhí)行上級部門關(guān)于考試的規(guī)定，不隨意增加考試次數(shù)，一學(xué)期只允許有一次考試。

3、精心施教，教學(xué)效率要“高”上去。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，提高課堂教學(xué)效率，向45分鐘要質(zhì)量是科學(xué)“減負”的根本。我們學(xué)校繼續(xù)將深化有效教學(xué)的研究作為本學(xué)期乃至今后一段時期的重點工作來抓，努力追求“學(xué)生會學(xué)，教師不教”的高境界，我們正在落實的有效教學(xué)的六大環(huán)節(jié)是：備課，讓學(xué)情“入心”;組織教學(xué)，引學(xué)生“入境”;教學(xué)模式，讓學(xué)生“自主”;作業(yè)反饋，請學(xué)生“自糾”;課業(yè)輔導(dǎo)，幫學(xué)生“自清”;學(xué)習(xí)評價，讓學(xué)生“自勵”。加強校本培訓(xùn)，提升教師專業(yè)化水平，這是實現(xiàn)“減負增效”的關(guān)鍵一環(huán)，我們緊抓不放。學(xué)校將繼續(xù)實施“先學(xué)后教，過程前移”的教學(xué)策略，進一步優(yōu)化“預(yù)習(xí)展示--合作探究--課堂整理--當(dāng)堂練習(xí)”的課堂教學(xué)模式。

4、學(xué)生在校時間要“降”下來。嚴格控制學(xué)生到校和放學(xué)時間是減負的基礎(chǔ)性工作，任何教師都必須保證落實好，保證非畢業(yè)年級不開設(shè)晚自習(xí)。這樣把更多的選擇留給學(xué)生，讓他們有時間融入家庭，走向社區(qū)、走向社會，感受生活的精彩。同時，要求教師要嚴格執(zhí)行好“課堂規(guī)則”，不得拖堂，擠占學(xué)生課間活動時間，確保每天一小時的體育活動總量。

5、學(xué)生作業(yè)(練習(xí))要在數(shù)量和難度上“降”下來。課堂練習(xí)及課內(nèi)外作業(yè)都必須做到“三必三不三及時”即：教學(xué)重難點相關(guān)作業(yè)必做，可做可不做的不做;學(xué)生易錯點必練，課堂掌握較好的不重復(fù)練;作業(yè)練習(xí)必分層，未經(jīng)精選的不布置。做到及時批改、及時反饋、及時矯正。從數(shù)量上看，只需要做一條的絕不做兩條，杜絕過多的重復(fù)訓(xùn)練，嚴禁用做題來變相體罰學(xué)生，選題要防止“爛題“、”“廢題”進入學(xué)生作業(yè)總量。學(xué)校規(guī)定：文印室不得復(fù)印他校試卷及習(xí)題集上的題目。教師必須完成一定比例的“下水文”、“下水題”，關(guān)注暫時后進生，提倡布置分層作業(yè)，做到因材施教。針對以往“考試過難”的偏向，學(xué)校已采取措施做到緊扣標(biāo)準，適當(dāng)降低作業(yè)和考試難度，促使訓(xùn)練和考試收到實效。

6、學(xué)生的書包重量要“降”下來。我們做到嚴格控制教輔用書的總量，堅決做到一教一輔，杜絕“××練習(xí)冊”、“××訓(xùn)練”之類書籍進入學(xué)生書包，目前家長購置的教輔也一律不得進入學(xué)生書包。以免加重學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。在減負的同時我們提倡在節(jié)假日、雙休日多讀一些名著、名篇，和好書交朋友。

7、關(guān)注暫時后進生，個別輔導(dǎo)要“多”起來?！皽p負”的根本目的是促進學(xué)生整體素質(zhì)的全面、健康、和諧地發(fā)展，把所有的`學(xué)生培養(yǎng)成合格的小公民。減“負”不減“質(zhì)”，這里需要特別提出來的就是關(guān)注暫時后進學(xué)生，要從最后一名關(guān)心起，任何時候，任何情況下都要做到“不放棄”、“不拋棄”，堅決反對“一鍋煮”，提倡“課內(nèi)防差”入教案，課外個別輔導(dǎo)多一點，確保全校各類文化課考查、考試合格率及各類素質(zhì)大賽繼續(xù)名列全區(qū)先進行列。目前各班各科都制定了防差輔導(dǎo)計劃，一是教案中要體現(xiàn)防差，二是放學(xué)后可以留3-5名學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。

8、大膽放開，校內(nèi)學(xué)生社團活動要“多”起來。八十中學(xué)的揚長教育理念是讓所有學(xué)生都應(yīng)得到個性化發(fā)展。其中組織學(xué)生社團活動是一個好形式。學(xué)校在原有的的基礎(chǔ)又開設(shè)了學(xué)校課程，增加項目，努力讓100%的學(xué)生都有機會進入相關(guān)社團，從而通過社團活動來張揚個性，發(fā)展特長。

9、實施立體化教育，家校合作要“多”起來?！皽p負”不僅僅是學(xué)校的事，社會和家庭都必須認識一致，積極參與、配合，以免進入“學(xué)校減負、家長增負”的怪圈。目前，我們已發(fā)告家長書，明確減負工作，還通過問卷等形式進行家長培訓(xùn)。以宣傳減負的重要性、必要性、辦法措施。讓減負工作深入人心，得到家長的認同和支持。

綜上所述，這“三高”、“三降”、“三多”是我校“科學(xué)減負”的九條基本策略。但在實際工作中也存在以下問題：第一，減負的學(xué)校制度上不明確，還需加強制度建設(shè)。第二，“減負”工作的監(jiān)督力度還有待加強。第三，對違反“減負”工作的行為應(yīng)該進行較為有力的處罰力度。我們要解決的問題還很多，諸如“質(zhì)量評價”、“學(xué)生評價”、“教師考核”、“班級考評”等等問題都值得我們進行長期而艱苦，科學(xué)而系統(tǒng)的研究。只有這樣，才能使我們的教育充滿青春和活力，我們的學(xué)校才能充滿五彩斑斕的美好前景，我們的學(xué)生才能真正成為祖國興旺發(fā)達的永恒希望。

小學(xué)減負萬里行活動情況自查報告篇二十一

為了進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進素質(zhì)教育，保護學(xué)生健康、和諧地發(fā)展，認真貫徹《關(guān)于開展小學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)校“減負萬里行”活動的通知》，結(jié)合我校實際，實行科學(xué)減負，做到“減負不減責(zé)任，減負不減質(zhì)量”以保證學(xué)生的健康成長，我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：

1、成立以校長馬明剛為組長的“減負增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的監(jiān)控，確?！皽p負”工作的實效性。

2、召開全體教師會議，組織學(xué)習(xí)《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負萬里行”活動的通知》。學(xué)校強化教學(xué)工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質(zhì)教育。

3、利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式向?qū)W生、家長、社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。

4、各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間，討論學(xué)生有哪些過重的負擔(dān)必須減掉，教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運用，為減負做好保障。

1、嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃，不準隨意增減課程，不得增加周活動總量。要嚴格按照教學(xué)大綱進行教學(xué)，不準搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課，不準隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求。開足開好體育、藝術(shù)、品社、品生、勞技等課程，嚴禁利用這些課時補習(xí)其他文化課。

2、嚴格控制學(xué)生在?；顒涌偭?。小學(xué)生在?；顒訒r間不超過6小時。教導(dǎo)處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不得超過6小時，每天體育鍛煉不少于1小時。

3、嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)量當(dāng)精，不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。

4、嚴格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進行一次期末學(xué)科檢測。不得公布學(xué)生的檢測成績，不得以檢測成績排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績?yōu)闃?biāo)準來判定學(xué)生的好差。

5、嚴格控制教輔資料。學(xué)?；蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔。教導(dǎo)處不定期組織檢查學(xué)生書包，找個別學(xué)生談話，一學(xué)期組織一次全校性的問卷調(diào)查，向家長了解相關(guān)情況。

6、加強教師隊伍建設(shè)，搞好校本培訓(xùn)活動，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸，確?！皽p負”不減教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)常規(guī)管理，實行教師集體備課制，實行資源共享，精備每一堂課。加強班班通和學(xué)科教學(xué)的整合，研究發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，增強教學(xué)的形象性、直觀性、生動性、趣味性。

7、開展豐富多彩的興趣活動，促進學(xué)生和諧發(fā)展課業(yè)負擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時空。在屬于學(xué)生自己的時空里，學(xué)生自由地，無拘無束地在玩中學(xué)，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。

a、規(guī)范活動課的教學(xué)，實行“五定”（定時間、定場地、定教師、定內(nèi)容、定學(xué)生），培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。

b、通過舉辦運動會、學(xué)生廣播操比賽、抖空竹比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動，為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的舞臺。

c、開展豐富多彩的德育活動，做到活動育人。每周一升旗儀式，國旗下的講話，紅領(lǐng)巾廣播站，黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育，對學(xué)生進行“愛”的滲透。

總之，減負不僅是一種夢想，更應(yīng)當(dāng)是一種真實的現(xiàn)實；減負不僅是一種呼吁，更應(yīng)當(dāng)是一種風(fēng)氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)。我們一定要讓我們的校園，成為學(xué)生想學(xué)、要學(xué)并能在這里健康成長的樂土。

小學(xué)減負萬里行活動情況自查報告篇二十二

為了全面貫徹落實《小學(xué)義務(wù)教育階段減負萬里行的通知》精神，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)，健康快樂成長，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)，辦人民滿意的教育，現(xiàn)我鎮(zhèn)圍繞相關(guān)內(nèi)容認真開展自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

我鎮(zhèn)成立以校長李孝德為組長，分管副校長劉廣紅副組長，各中小學(xué)校長為成員的"規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)"工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各校減負領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、黨支部書記牽頭，由教務(wù)室、政教室、年級組長、教研組長組成，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)減負工作的實施。各學(xué)校校長是"減負"工作第一責(zé)任人，加強對"減負"工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)多次召開專題會議研究相關(guān)工作，擬定減負工作實施方案，提出減負要求，落實減負措施。明確將減負工作納入學(xué)校教育工作目標(biāo)和任務(wù)。

（二）建立考評獎懲制度。

各校把"減負"工作納入教職工年度工作績效考核的重要內(nèi)容，并將考核結(jié)果作為教師聘任、職稱評定、績效工資、評先選優(yōu)的重要依據(jù)。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴重、整改不力的，實行一票否決。

（三）接受各方監(jiān)督。

校園網(wǎng)、板報等開辟"減負提質(zhì)"專欄。爭取家庭、社會的積極配合，營造有利于減負提質(zhì)的社會氛圍。也將"減負"的具體要求、措施、投訴方式等向家長、社會作出公開，并通過組織家長會、社區(qū)懇談會等，爭取家長和社會的理解與支持，以達成廣泛的教育共識。為加強輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督，設(shè)置接受社會監(jiān)督的電話，自覺接受師生、家長和社會監(jiān)督。

（四）狠抓課程改革，打造高效課堂。

圍繞"減負"目標(biāo)，在4—9年級全面推行"有效課堂教學(xué)模式"，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。不斷深化課堂教學(xué)改革，切實提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，努力實現(xiàn)"輕負擔(dān)，高質(zhì)量"。

（五）嚴格執(zhí)行課程計劃。

1、中小學(xué)每周3節(jié)體育課。合理安排大課間體育活動。各年級都保證讓學(xué)生每天有不少于一小時的體育鍛煉時間，當(dāng)天沒有體育課的，下午安排1課時學(xué)生體育活動時間。

2、一、二年級每周2節(jié)寫字課，三至六年級每周1節(jié)寫字課。

3、一至四年級每周音樂、美術(shù)課各2節(jié)，五至六年級每周音樂、美術(shù)課各1節(jié)。

4、各年級綜合實踐活動、地方與學(xué)校課程按課程計劃上足課時。豐富課余實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。加強實驗實作教學(xué)。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等興趣小組、社團活動及社會實踐活動。

5、未增減課程和課時，未提前結(jié)束新課。

6、積極推進課程改革和課堂教學(xué)改革。

（六）合理安排作息時間。

1、教室張貼科學(xué)合理的作息時間表；

2、學(xué)生上午上課時間，小學(xué)不早于8：30，中學(xué)不早于8：00；學(xué)生下午上課時間不早于14：00。

3、未組織學(xué)生上早自習(xí)、午自習(xí)，未強迫走讀學(xué)生上晚自習(xí)。

4、保證小學(xué)生每天不少于10小時、小學(xué)生不少于9小時的睡眠時間。

（七）出臺硬措施，杜絕違規(guī)補課。

1、全鎮(zhèn)未一例教師組織學(xué)生集體補課行為。

2、未將校舍、設(shè)施設(shè)備等租（借）給社會機構(gòu)和個人舉辦各類補習(xí)班、培訓(xùn)班。

3、在職教職工未舉辦或者參與學(xué)生有償補習(xí)活動，未組織、介紹、強迫或變相強迫學(xué)生參加有償補習(xí)活動。

（八）嚴格控制作業(yè)總量。

各校"減負"督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手，大力推進學(xué)生作業(yè)改革，認真貫徹執(zhí)行教育部門對學(xué)生作業(yè)的各項要求，達到了減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)的同時，顯著增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強。

1、一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內(nèi)。

2、提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。

3、未布置大量機械重復(fù)的作業(yè)，未布置午間作業(yè)，未懲罰學(xué)生做作業(yè)。

4、未將教輔材料作為作業(yè)統(tǒng)一布置。

（九）切實加強考試測試管理，嚴格控制學(xué)生考試次數(shù)和難度。

1、一至六年級只組織期末考試（考查），由學(xué)?；蚰昙壗M織命題和實施。

2、小學(xué)畢業(yè)考試由學(xué)校自主命題，自行舉行。

3、未舉行或變相舉行入學(xué)考試和測試。

（十）加強教輔資料管理。

中心小學(xué)減負領(lǐng)導(dǎo)小組要求各學(xué)校教師切實做到：不濫訂復(fù)習(xí)資料、不向?qū)W生推薦各種用書。在未經(jīng)上級教育行政主管部門批準的情況下，不組織學(xué)生參加各種競賽活動、讀書活動，不參與任何的以賽促銷，以賽代銷的活動。

1、部分學(xué)校部分教師對減負工作認識不夠，減負的尺度把握的不夠準確，沒有在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫，不能徹底把學(xué)生的時間還給學(xué)生。

2、部分教師能力不夠，不能很好的引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)展自己的興趣特長。

1、繼續(xù)抓好教師培訓(xùn)，提高教師自身素質(zhì)，結(jié)合比、訪活動，做到減負不減質(zhì)，減負不減責(zé)任，給減負提質(zhì)工作提供有力的保障。

2、繼續(xù)開展好各種形式的課堂教學(xué)競賽活動，豐富多彩的學(xué)生活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生樂學(xué)的幸福指數(shù)。

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