班級工作考核方案(優(yōu)秀17篇)

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班級工作考核方案(優(yōu)秀17篇)
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在制定方案時,我們需要充分考慮各種因素和可能的情況,以確保方案的有效性和可行性。9.持續(xù)跟蹤和監(jiān)督方案的執(zhí)行情況,及時發(fā)現和解決問題。這些總結范文是由專家精心整理的,其中蘊含豐富的經驗和智慧。

班級工作考核方案篇一

為做好我縣20xx年度家庭醫(yī)生簽約服務評價工作,進一步規(guī)范實施好家庭醫(yī)生簽約服務,加強我縣家庭醫(yī)生簽約服務管理,提高服務質量和效果,促進20xx年家庭醫(yī)生簽約服務目標任務的全面落實,切實增強群眾獲得感和滿意度,根據本縣實際情況,特制定本評價方案。

《關于做好20xx年家庭醫(yī)生簽約服務工作的通知》(國衛(wèi)辦基層函[20xx]388號)、《關于印發(fā)廣東省家庭醫(yī)生簽約服務評價方案(20xx-20xx年)的通知》(粵衛(wèi)函〔20xx〕205號)。

根據20xx年度家庭醫(yī)生簽約服務目標任務,了解各鎮(zhèn)(鄉(xiāng))家庭醫(yī)生簽約服務組織管理、項目任務完成情況和實施效果,總結經驗和亮點,發(fā)現問題,提出改進意見,促進項目規(guī)范管理和服務質量提高。

堅持公平、公正、公開,做到科學可行、嚴謹規(guī)范;要求逐級評估,持續(xù)改進項目;突出重點、亮點,鼓勵創(chuàng)新模式;實施獎罰并重、落實跟蹤整改。

考核評估對象包括各鎮(zhèn)(鄉(xiāng))承擔家庭醫(yī)生簽約服務的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構和其他相關服務提供機構。

考核評估內容包括20xx年家庭醫(yī)生簽約服務制度建設、軟硬件建設、履約服務等三個部分??己嗽u估實行百分制,縣級組織的現場評估中,制度建設、軟硬件建設和履約服務三部分參考分值分別為16分、18分和66分。各鎮(zhèn)(鄉(xiāng))可結合本地實際情況,制定并細化轄區(qū)家庭醫(yī)生簽約服務績效考核評估方案和考核指標體系。

20xx年1月1日至12月31日為評估年度周期。

(一)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構和其他相關服務提供機構定期開展自查自評。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院原則上每季度組織一次對家庭醫(yī)生團隊評估。

(二)縣級至少每年對轄區(qū)內承擔家庭醫(yī)生簽約服務的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構進行考核評估,考核機構覆蓋面應當達到100%,并按照指標體系進行全面考核。年終考核后形成年度考核報告上報市衛(wèi)生健康局。

考核采取查閱資料、座談訪談、問卷調查等方法,注重關鍵指標完成情況及資料真實性復核。具體方法包括:

(一)查閱資料。收集、查閱和核實項目組織管理、自查評估報告及有關數據,查閱和核實會計憑證、健康檔案和其他項目工作記錄。

(二)座談訪談。聽取有關家庭醫(yī)生簽約服務執(zhí)行情況的簡要介紹,與項目相關人員進行訪談,了解項目實施進展情況,交流有關意見,收集項目工作有關建議。

(三)問卷調查。問卷主要包括核實各類服務真實性及服務質量的問卷、居民知曉率滿意度問卷等兩類。主要通過電話訪談、入戶訪談、現場測試等方式進行調查。居民知曉率滿意度調查,根據實際情況,由現場評估組同步實施。

(四)指標復核?,F場抽取指標進行復核,復核結果計入最終成績。

(一)評估結果及時全縣通報并向市匯報。

(二)對年度考核結果排名最后3名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的主要領導、分管領導、科主任由縣衛(wèi)生健康局直接約談,要求查找原因,提出整改意見,限時整改。對限時整改仍不重視,工作仍不到位,在上級考核中成績較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,以縣、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))兩級有關部門名義向本級干部管理權限的.組織人事部門提出對該單位主要領導進行組織問責處理。

(三)縣級考核結果作為績效工資和年度考核依據??h級考核結果作為發(fā)放基層醫(yī)療衛(wèi)生機構主要領導以及工作人員績效工資、評定年度考核等級的依據。

(一)加強組織領導。實施家庭醫(yī)生簽約服務,是深入推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重要工作。衛(wèi)健部門要高度重視家庭醫(yī)生簽約服務評價工作,將其納入項目年度工作計劃,加強合作,共同組織實施。

(二)規(guī)范考評工作。衛(wèi)健部門要加強對考評工作的管理和指導,健全管理制度和工作流程,提高項目管理和評估能力。培養(yǎng)家庭醫(yī)生簽約服務管理人才,加強以簽約協議書、健康檔案為基礎的信息系統(tǒng)在項目管理和評價中的應用,充分聽取評估人員和被評估機構的意見,不斷完善和改進績效評估工作。

(三)落實監(jiān)督管理。衛(wèi)健部門要加強對評估工作的監(jiān)督,建立評估質量負責制,組織專人對評估現場進行巡查,監(jiān)督評估的質量和效率。嚴格評估紀律,要輕車簡從,嚴禁超標準接待、贈送禮品,杜絕提供虛假材料、妨礙評估工作正常開展等影響評估秩序的情況發(fā)生。

班級工作考核方案篇二

20xx年,董事會、院委會團結帶領全體教職工,以科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹落實“1446”工作思路和工作任務,搶抓機遇,迎接挑戰(zhàn),凝心聚力,改革創(chuàng)新,即將圓滿完成20xx年度各項計劃工作任務。為切實做好20xx年度年終考核工作,全面總結評價各處(科)室、系(部)以及全體教職工本年度的工作情況,特制定《20xx年度年終考核實施方案》。具體內容如下:

通過對各處(科)室、系(部)工作業(yè)績進行檢測與評價,對全體教職工思想政治、師德師風、業(yè)務能力和履行崗位職責等情況進行全面考核,充分調動和激發(fā)全體教職工愛崗敬業(yè)、自覺奉獻的積極性和主動性,不斷提高教職工政治素質、業(yè)務水平和履行崗位職責的能力,促進師資隊伍建設,優(yōu)化部門職能,推動各項工作順利進行。

在董事會的領導下,學院成立20xx年度年終考核工作領導小組。領導小組成員如下:

組 長:王 劍(院 長)

副組長:王福有(副院長)

許文吉(院長助理、辦公室主任、人事處處長)

李忠江(院長助理)

成 員:侯寶生(教務處副處長)

李智乾(團委書記、學生處副處長)

張福香(招生辦公室主任)

王海霞(就業(yè)指導中心主任)

董星春(總務處處長)

唐惠梅(財務處處長)

薛 玉(就業(yè)指導中心副主任)

考核工作領導小組下設辦公室。辦公室設在人事處,許文吉兼任辦公室主任。

本年度年終考核工作堅持“客觀公正、民主公開、注重實績”的原則。

(一)處(科)室、系(部)考核。

1.考核范圍:

(3)行政科室:工學處、學生資助管理辦公室、學生管理科

2.考核程序:

本年度的處(科)室、系(部)考核按以下程序進行:

(1)考核工作領導小組組織行政處(科)室、教學系(部)分別召開“20xx年度工作總結評議會”,由各處(科)室、系(部)負責人依次做本處(科)室、系(部)《20xx年度工作總結》。

(2)每個(科)室、系(部)總結結束后,其他處(科)室、系(部)負責人根據其總結內容,結合工作實際進行公開評議。評議內容包括:闡述本人對《工作總結》的態(tài)度(同意或不同意)、簡要補充亮點、重點指出不足并提出意見和建議。

(3)推薦產生20xx年度“先進處室”、“特殊貢獻處室”、“先進系(部)”、“先進科室”建議名單,上報考核工作領導小組研究確定并公示。

(4)總結評議會后,各處(科)室、系(部)將《20xx年度工作總結》上報行政辦公室存檔。

3.考核評優(yōu):評選“先進處室”3個、“特殊貢獻處室”1—2個,“先進教學系(部)”2個、“先進科室”1個。

4.評優(yōu)依據:《“先進處(科)室”評選辦法》(青黃浦字[20xx]34號)、《“先進系(部)”評選辦法》(青黃浦字[20xx]80號)以及評議意見。

(二)關于中層干部的考核。

1.考核范圍:各處室正、副職主任(處長、書記),各教學系(部)正、副職主任。

2.考核程序:

(1)由考核工作領導小組組織各處室、系(部)正副職分別召開“中層管理干部述職評議會”,由各處室、系(部)正副職逐一述職。個人述職時間不超過8分鐘。

(2)每位處室、系(部)正副職述職結束后,其他處室、系(部)正副職要根據其述職內容,結合其工作實際進行公開評議。評議內容包括:闡述本人對其述職內容的態(tài)度、簡要補充亮點、重點指出不足并提出意見和建議。

(3)推薦產生20xx年度處室“先進教育工作者”、“特殊貢獻先進個人”和系(部)“先進教育工作者”建議名單。

(4)述職結束后,將中層干部符合規(guī)范要求的《述職報告》報行政辦公室存檔。

(5)組織全體教職工對所有中層干部進行民意測評。

(6)匯總評議意見及測評分數,上報考核工作領導小組研究確定處室“先進教育工作者”、“特殊貢獻先進個人”和系(部)“先進教育工作者”名單并公示。

3.考核評優(yōu):評選處室“先進教育工作者”3名、處室“特殊貢獻先進個人”1—2名,系 (部)“先進教育工作者”2名。

4.評優(yōu)依據:《中層干部量化考核辦法》(青黃浦字[20xx]28號)、測評結果以及評議意見。

(三)關于任課教師的考核。

1.考核范圍:凡20xx年9月1日以前到我院教學一線任教,并且一學期內完成15周及以上教學工作任務的專職任課教師。

2.考核程序:教務處按照《教師工作考核與績效工資制實施方案(試行)》的具體要求,匯總任課教師本年度的考核評分。在教務處的督導下,按照以下程序進行考核工作:

述職,隨后由本系(部)教師之間進行相互評議。

(2)在認真進行述職、評議的基礎上,按照評優(yōu)名額推薦“優(yōu)秀教師”人選,經教務處審核后,上報考核工作領導小組研究確定。(評優(yōu)名額分配見附件2)

(3)述職結束后,將每位教師符合規(guī)范要求的《述職報告》統(tǒng)一交到教務處審核后送行政辦公室存檔。

(4)公示考核成績及“優(yōu)秀教師”名單。

3.考核評優(yōu):按照評優(yōu)名額推薦“優(yōu)秀教師”4名。

4.評優(yōu)依據:《教師工作考核與績效工資制實施方案》(由教務處制定實施),以及評議意見。

(四)關于班主任的考核。

1.考核范圍:在本年度,擔任并完成一個學期(按滿15周計)及以上班級管理工作的班主任。

2.考核辦法:學生處按照《班級及班主任工作量化考核實施辦法》(由學生處制定實施)的具體要求,分別匯總各班級20xx年度第一、二個學期的量化考核評分,并按照以下程序進行考核工作:

(1)由學生處組織召開“班主任工作述職評議會議”,由班主任在職責范圍內進行工作述職,并進行相互評議。

(2)述職結束后,將各位班主任符合規(guī)范要求的《述職報告》統(tǒng)一交到學生處,學生處審核后送行政辦公室存檔。

(3)在認真進行述職、評議的基礎上,原則上分級部按照5:1的比例推薦“優(yōu)秀班主任”人選報考核工作領導小組研究確定。

(4)公示考核成績及“優(yōu)秀班主任”名單。

資格。被評為“優(yōu)秀班主任”同時又被評為“優(yōu)秀教師”的教職工,原則上,不再占用“優(yōu)秀教師”評比名額參評“優(yōu)秀教師”,只參評“優(yōu)秀班主任”。

4.評優(yōu)依據:《班級及班主任工作量化考核(暫行)實施辦法》(由學生處制定實施)以及評議意見。

(五)關于行政、后勤服務管理干部(職工)的考核。

1.考核范圍:凡20xx年9月1日以前到我院各行政處(科)室從事教學管理、行政管理、學生管理、黨團工作,以及負責招生、就業(yè)、財務、后勤服務工作,并且一學期內完成15周以上工作任務的科級及以下職級的教職工。

2.考核程序:按照《行政管理干部量化考核辦法(試行)》(青黃浦字[20xx]79號)的考核內容,由人事處組織并按照以下程序進行考核工作:

(1)由人事處組織召開“工作述職評議會議”,由行政、后勤服務管理干部(職工)在職責范圍內進行工作述職,并進行相互評議。

(2)在認真進行述職、評議的基礎上推薦“先進工作者”人選報考核工作領導小組研究確定。

(3)述職結束后,將符合規(guī)范要求的《述職報告》統(tǒng)一送人事處,經審核后報行政辦公室存檔。

(4)公示考核成績及“先進工作者”名單。

3.考核評優(yōu):原則上按照評優(yōu)比例評選“先進工作者”4名。

4.評優(yōu)依據:《行政管理干部量化考核辦法(試行)》(青黃浦字[20xx]79號)以及評議意見。

本年度年終考核成績作為教職工崗位鑒定、職務評聘、職級晉升的重要依據??己说却尾缓细竦?,依照《勞動合同法》有關規(guī)定和《勞動合同》有關約定辦理。

20xx年11月15日—11月30日。(具體時間安排另行通知)

在20xx年度年終全體教職工大會上,進行集中通報表彰。

1.各處室、系(部)在11月25日之前完成所有考核工作,并將考核情況及考核結果上報考核工作領導小組,逾期不報將取消評選資格。

2.一年一度的年終考核是學院規(guī)范化管理的基礎性工作,也是不斷促進和提升教育教學質量的重要工作。各處(科)室、系(部)及全體教職工要高度重視,積極落實,在考核工作領導小組的統(tǒng)一領導下,切實做好20xx年度年終考核工作,為20xx年度學院整體工作的圓滿完成奠定最堅實的保證。

班級工作考核方案篇三

為進一步加強常規(guī)管理,充分調動班主任工作的積極性和主動性,促進班主任隊伍建設,使班主任考核公開、公正、公平,根據“按勞統(tǒng)籌”原則,擬定本考核方案。

1、按勞分配的原則。

2、扎實工作與獎勵先進相結合的原則。

3、便于操作與增加透明度相結合的原則。

4、班級工作考核每月進行,并與班主任月津貼和期末結構工資掛鉤。

5、班級工作考核結果做為評選各級先進集體和班主任先進個人的主要依據。

(一)賦分方式。

1、滿分200分;其中,基礎分占100分;考核分占100分。

2、考核分(100分)按班級主要工作內容分配如下:

五項競賽。

衛(wèi)生值周。

課外體育活動。

校產。

15分15分35分10分10分。

展示板、板報。

周會、班會。

材料。

機動。

3分3分3分3分3分。

3、所賦分值與班主任月津貼對等。

(二)考核細則。

1、五項競賽:依據當月值周扣分,值周扣分與紀律考核扣分對等;月末按年級排名次,按各年級班級總數的'30%——50%頒發(fā)流動紅旗。

2、衛(wèi)生值周:依據衛(wèi)生值周管理制度一學期亮分考評與獎金掛鉤。

3、班級值周:依據班級值周制度一學期亮分考評與獎金掛鉤。

4、課外活動:每月開展課外體育活動;按各班級在活動中的情況進行考核;一等獎得10分,二等獎得7分,三等獎得5分;當月如無任何活動,則將此項考核分并入基礎分,保持總分不變。

5、校產:以各班級及分擔區(qū)所有校產為保護對象,依據總務處每月校產清查,視損壞程度和破壞情節(jié)分別扣3——10分不等。

6、班主任工作記錄:班主任每月按要求填寫記錄本,月末教導處檢查記錄本,分兩個等級,一等不扣分,二等扣2分。

7、展示板、板報:班級安排好專人負責此兩項工作,并按要求指導學生完成;教導處隨機抽查,每有一處不符合標準扣1分。

8、周會、班會:禁止以任何理由將周會和班會挪做它用,有上述情節(jié)的班級扣3分;教導處隨機抽查周會,普查班會,每有一處不符合要求扣1分。

9、材料:班主任或班級所需填寫各類表單,均為材料;上交不及時每次扣1分;不上交扣3分。

10、機動:如上述9項考核中,某項所賦分值不夠扣除,則將機動分值并入該項繼續(xù)扣除;如當月有其它項目需增加到班級工作考核中,則用機動部分替換。

1、每月賦分10分,并比照上述方式,使賦分分值與班主任津貼對等。

2、以當月獲得流動紅旗數量為依據,每獲一面加5分。

3、在校、區(qū)、市級德育交流中做典型發(fā)言分別加6分、8分、10分,提供材料分別加2分、4分、6分。

班級工作考核方案篇四

截止20xx年xx月在編人數為xx人,全額事業(yè)單位編制xx人,列入本年度考核人員范圍的為全額事業(yè)單位工作人員xx10人。

優(yōu)秀比例為15%,擬評優(yōu)秀1人。

為切實做好20xx年度考核工作,特成立考核工作組。

從德、能、勤、績、廉五個方面要求對工作人員進行考核,每個方面分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。

德,主要考核思想政治素質及個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現。

能,主要考核履行崗位職責的業(yè)務素質和能力以及接受教育培訓的情況。

勤,主要考核工作責任心、工作態(tài)度、工作作風等方面的表現。

績,主要考核完成聘用合同規(guī)定的工作數量、質量、效率以及取得的社會效益等,包括服務對象的滿意度。

廉,主要考核廉潔自律等方面的情況。

1、進行個人總結、述職述廉,填寫個人年度考核登記表。

2、召開年度考核評議會議,員工述職,并進行民主評議。

3、考核小組在民主評議的基礎上根據平時考核情況、工作職責履行等方面的表現進行綜合評議,擬定考核等次。

4、對擬定為優(yōu)秀的人員在館內公示,公示時間為5天。

5、由考核小組確定考核等次,并將考核結果通知被考核人員,被考核人針對考核結果簽字確認。

6、將年度考核結果報市文化廣電新聞出版局、市人力資源和社會保障局審核備案。

1、2月20前擬定工作方案,經主管局審核后報市人社局核準。

2、2月28日前工作人員完成工作總結和考核表填寫工作。

3、3月10日前,召開述職評議會。

4、3月15日前,由主管領導對被考核人寫出評語,并由考核工作組確定考核等次,并對擬定為優(yōu)秀等次的人員進行公示。

6、3月30日前,整理考核資料報市人社局審核備案。

1、根據個人考核情況,確定優(yōu)秀等次人員1名,予以嘉獎。

2、被確定為“不合格”等次人員,適當降低績效工資標準,下一年度不予晉升專業(yè)技術職務。

班級工作考核方案篇五

組長:

副組長:。

成員:

90分以上的為優(yōu)秀。

60分以下為不合格。

1、綜合考核評分(由學??荚u小組進行)(按《考評細則》考評,百分制)占60%;。

2、學生、家長,占10%;

3、教師自評,占10%;

4、校級領導考核,占20%。

按上述五項得出個人總分,并確定等次。

1、直接與評先評優(yōu)掛鉤。即師德考核結果不為良好級以上者,不能參與任何級別的先進的'評選。

2、直接與評定職稱掛鉤。即師德考核結果為優(yōu)秀者,在同等條件下優(yōu)先考慮。

3、直接與年度考核掛鉤。即師德考核結果為不合格者,年度考核定為不合格。

1、每學期期末進行初評,學年度進行總評并確定考核等次。

2、考核結果每半年一次登記,學校存檔案。

1、每學期結束后根據考核細則計算出教師師德得分,交考核領導小組審核后向教師公布。

2、考核結果做為教師評優(yōu)、評先、評職稱的依據。

班級工作考核方案篇六

1、加強校園管理,加大人事制度和分配制度的改革,建立充滿活力的校內管理機制。

2、有利于激發(fā)全體教職工愛校、愛崗、敬業(yè)、奉獻的精神,有利于調動教職工的用心性和創(chuàng)造性,有利于引導教職工集中精力教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人。

3、進一步體現獎勤罰懶,多勞多得,優(yōu)質優(yōu)酬,向關鍵崗位傾斜,向一線教師傾斜,向效率高、成果顯著傾斜。

4、本考核方案的考核結果,將作為年度《目標管理獎發(fā)放辦法》的配套考核方案。

1、教學常規(guī)(基本為20分)。

(1)按時參加學科組活動。無故缺席者每次扣5分,請假者每次扣1分(因公、當天病、事假除外,務必有書面請假條)。(由教研組長考核)。

(2)教師備課筆記由教務部門組織檢查,評價結果按好、中、差三等每次分別計加2分、0分、扣2分(一學期評比一次)。

(3)作業(yè)布置、批改由業(yè)務校長組織檢查,評價結果按好、中、差三等分別計加2分、0分、扣2分(每學期評比一次)。

(4)聽課節(jié)數到達規(guī)定要求,并有評課意見加2分,每少聽一節(jié)扣1分,每缺一節(jié)評課意見的扣0.5分。弄虛作假者,查實一節(jié)扣2分。

(5)未經校園同意私自調課,每次扣2分,曠課一節(jié)每次扣5分。

(6)無故不監(jiān)考一次扣10分,監(jiān)考遲到一次扣5分,私自調監(jiān)考一次扣2分。監(jiān)考不認真扣5分,造成不良后果者扣10分。

(7)閱卷不服從校園安排一次扣5分,無故缺席者一次扣5分,閱卷不認真或弄虛作假造成成績不真實,一次扣10分。

(8)各種成績及質量分析不及時上交者一次扣2分。

(9)不服從校園課務安排一次扣10分,不理解校園安排的臨時性工作每次扣5分。(校長室考核)。

(10)上課時,坐著上課的、接聽手機的、發(fā)信息的發(fā)現一次扣5分,手機鈴聲響扣2分。

(11)早讀課、技能課遲到或早退一次扣0.5分。無故缺席一次扣1分。

(12)未經校長室同意私自為學生訂閱資料的,職責人每次扣10分,并追究其相應職責。(校長室考核)。

以上扣完基本分止,但加分不封頂,沒有加分和扣分的得基本分。

2、教學工作成績及其它(基本分60分)。

(1)實開公開課和示范課超過規(guī)定標準的并及時上交教案、評課表的教師每人加2分;面向市以上上公開課的教師加4分,面向區(qū)以上開出公開課的教師加3分。學期應開公開課或匯報課而未開的,未開課教師扣5分。(三年未達標教師開課要求以考核要求為準,其他教師每學年務必在校內上公開課一節(jié))。

(2)任教學科理論考試及格率在80%以上的,加2分;60%以下扣3分。

(3)教師任教學科參加考級考證透過率在規(guī)定標準以上的加2分-5分.

(4)輔導學生學科競賽獲獎,校級競賽獲一等獎輔導教師加2分;區(qū)級競賽獲一、二、三等獎分別加3、2、1分;市級競賽獲一、二、三等獎分別加4、3、2分;省級以上競賽獲一、二、三等獎分別加6、5、3分(超過3人獲獎的,按3個最高級別累加,國家級另加)。

(5)有計劃開展興趣小組或第二課堂,并有活動記錄、教案,輔導教師加3分。

(6)學生、家長來電、來信、來訪意見較大,經查實確有職責的一次扣5分。

(9)上級主管部門的調研性聽課,評為好課加2分,評為差課扣2分。

(10)校園領導巡課,發(fā)現教師教學不認真,課堂秩序混亂的扣5分。

(11)學生滿意率超過85%加2分,70%——84%加1分,低于60%的扣2分。

以上扣完基本分為止,但加分不封頂,沒有加分扣分的得基本分。

3、出勤(基本分20分)。

(1)每遲到或早退1次扣0.5分。(校辦考核)。

(2)請假半天以上要填寫請假單,由校長批準。一學期累計事假超過三天以上,有一天扣1分,病假不扣分,但務必出具醫(yī)院診斷,否則以事假考核。(校辦考核)。

(3)未經批準不參加教職工會、政治學習,業(yè)務學習,每次扣1分。(校辦考核)。

(4)行政人員隨機查崗,無故不在崗一次扣3分。

(5)凡請婚假、產假應校園工作需要提前上班的教師,每提前一天加1分。

(注:要及時辦理銷假手續(xù),以銷假時日為準)(校辦考核)。

(6)曠工一天扣10分。

以上扣完基本分為止,但加分不封頂,沒有加分和扣分的得基本分。

1、教師績效考核每學期統(tǒng)計一次,每年考核計分。考核分前10%的教師為優(yōu)秀,考核分不滿70分的教師為基本合格,其余教師為合格。

2、在《目標管理獎發(fā)放辦法》中,增設績效考核系數,凡考核為優(yōu)秀的,增加系數0.1,考核為基本合格的,在總系數中扣去0.1系數。

班級工作考核方案篇七

根據不同崗位類別(項目/經理(含)以上管理人員除外)使用相應的考核表對員工進行考核。

(二)考核方式方法

1、組成績效考核小組,成員包括固定成員(原則上為項目主管級[含]以上人員)

和非固定成員(視考核對象,吸收與其工作有關人員參加),并由項目經理擔任小組組長。

2、要求項目各級管理人員/考核小組成員加強對員工日??冃Э己岁P鍵指標、數據的收集,以用于考核過程,如考勤記錄、月度工作目標完成情況、獎懲情況等。

3、每季度員工考核成績劃分為優(yōu)秀(績效分數9.0-10)、良好(績效分數8.0-8.9)合格(績效分數6.0-7.9)、需改進(績效分數小于6.0)四個等級,并采用“強制分布法”,初步確定“優(yōu)秀”、“需改進”比例各占所在項目考核總人數的10%,四個考核等級的人員構成包括主管級(含)以上員工及主管級以下員工;其中對“需改進”等級的評定采用“相對比較法”,即:單位員工得分全部高于6.0分,則以分數最低倒排序。

二、對職能部門員工的考核

根據不同崗位類別(職能部門經理/主任除外)使用相應的考核表對員工進行考核,具體內容詳見相關考核表。

(二)考核方式方法

由職能部門經理/主任全權負責對本部門員工的考核。

三、對職能部門/項目經理、項目財務經理、客戶專員的考核

(一)職能部門/項目經理

見《年薪考核方案》。

(二)項目財務經理

為計劃財務部及所在項目的雙重考核,其中計劃財務部考核權重為70%,所在項目考核權重為30%。

(三)客戶專員

見《客戶專員制度》,實行收費指標完成情況月度考核,各項目制定具體考核標準報備人力資源部;客戶專員的日常工作依據本方案中“對項目員工的考核”進行考核。

四、激勵

1、發(fā)放考核獎金/獎勵津貼:考核獎金的發(fā)放周期為季度發(fā)放和年終發(fā)放相結合,獎金系數設定優(yōu)秀為1.5-2.0,良好和合格均為1,需改進為0-0.5,1-3季度平均分配月工資總額的50%,即每季度16.7%,第四季度體現為發(fā)放年終獎,即月工資總額的100%。(試用期內員工不在考核獎金/獎勵津貼的發(fā)放范圍內)

2、年終評優(yōu):績效優(yōu)良者均可參加公司年終評優(yōu),但1-4季度績效有兩次考核成績?yōu)榱己靡韵抡卟荒軈⑴c年終評優(yōu)(具體內容見《年終評優(yōu)方案》)。

3、另結合工作需要,可給予其他適當形式激勵,如:調職調薪、獎勵外訓、獎勵旅游、優(yōu)秀員工職業(yè)生涯規(guī)劃等。

五、考核指標解釋說明

(一)通用指標:(適用于全體員工)

1、所分配工作完成情況(具體權重見相關考核表):此項指標考核的依據為周/月工作計劃、月/季度檢查合格率及驗證合格率、季度物業(yè)費計劃收繳率、例會等書面或口頭布置的計劃內、外日常工作完成情況,項目可對此項指標進行細化,制定符合自身特點的相關考核細則及記錄臺帳,也可使用人力資源部設計的《月度工作完成情況表》(項目可根據自身具體情況選擇使用此表,但不作強制要求)。

2、專業(yè)(管理)水平(具體權重見相關考核表):以完成工作的質量和數量進行判斷,供參考的考核點有a.專業(yè)判斷力(正確分析內外情況,從專業(yè)角度正確判斷、果斷處理目前任務的能力);b.計劃能力(分清工作的輕重緩急,并能根據客觀情況的變化及時進行計劃調整的能力);c.業(yè)務知識及專業(yè)技術能力;d.創(chuàng)新拓展能力(以新思路、新方法創(chuàng)造性地解決實際工作難點的能力)等。項目員工此項指標的得分由考核小組依據員工實際工作事例表現的業(yè)績進行考核,考核的形式由項目自定;職能部門員工此項指標的得分由部門負責人依據員工實際工作事例表現的業(yè)績進行考核。

3、責任心與態(tài)度(具體權重見相關考核表):此項指標的得分由考核小組依據員工實際工作事例表現的業(yè)績進行考核,考核的形式由項目自定;職能部門員工此項指標的得分由部門負責人依據員工實際工作事例表現的業(yè)績進行考核。供參考的考核點有a. 出勤率(依據為月出勤情況記錄,如有缺勤、遲到、事假、病假等情況,參考《考勤管理規(guī)定》,視頻次、程度予以相應分數的扣減);b.執(zhí)行力;c.責任感;d.進取心;e.團隊精神;f.服務意識等。

(二)管理指標:(適用于主管級[含]以上人員)

1、所在項目/職能部門經營管理指標完成情況(具體權重見相關考核表):考核依據為各項目/職能部門根據年度經營管理責任書、公司年度工作計劃、財務預算等工作的完成情況,項目應對此項指標進行細化,制定符合自身特點的相關考核細則。

2、團隊建設(具體權重見相關考核表):考核小組評判,供參考的考核點有a.員工在所屬單位的團隊協作;b.與其他部門的工作配合;c.積極參與團隊組織的活動及團隊管理工作等。

3、員工培養(yǎng)與成長(具體權重見相關考核表):考核小組評判,供參考的考核點:員工主動離職率、后備人才的培養(yǎng)等。

4、所在項目/職能部門服務指標完成情況(具體權重見相關考核表):由各項目/職能部門根據年度經營管理責任書、職能部門相關文件進行細化。

5、所在項目/職能部門發(fā)生重大客戶投訴、責任事故情況(具體權重見相關考核表):根據月度統(tǒng)計記錄進行考核打分,無則得10分,有則視情況給予相關人員相應分值的扣減,由考核小組確定最終得分。

6、所在項目參與各類評獎情況(具體權重見相關考核表):考核小組評判,季度內無任何獎得6分,有則視獲獎性質及個人功勞大小而給予相應分值的加分,由考核小組確定員工此項指標最后得分,總分不得超過10分。

(三)客服/財務專業(yè)指標:(適用于在此類崗位上的相關人員)

1、物業(yè)費回收率(具體權重見相關考核表):根據每季度項目物業(yè)費計劃回收率的完成情況確定員工的得分;主管級(含)以上員工也可以其所帶團隊的整體業(yè)績?yōu)闇省?/p>

2、客戶投訴(具體權重見相關考核表):要求客服部門每月統(tǒng)計一次,無則得10分,每發(fā)生一次投訴根據《客戶投訴處理規(guī)定》,視情況給予相應分值的扣減,直至得0分,由考核小組確定涉及人員的最終得分。

3、獲得通報表揚/批評/過失單情況(具體權重見相關考核表):初步確定無相關情況發(fā)生記6分,每表揚/批評/過失一次視情況給予相應分值的加減,由考核小組確定員工此項指標最后得分。

(四)工程專業(yè)指標:(適用于在此類崗位上的相關人員)

1、客戶投訴(具體權重見相關考核表):要求工程部門每月統(tǒng)計一次,無則得10分,每發(fā)生一次投訴根據《客戶投訴處理規(guī)定》,視情況給予相應分值的扣減,直至得0分,由考核小組確定涉及人員的最終得分。

2、維修及時率(具體權重見相關考核表):根據周/月記錄表進行評分,員工最終得分為:[維修及時次數/維修總次數]*10;主管級(含)以上員工也可以其所帶團隊的整體業(yè)績?yōu)闇省?/p>

3、返修率(具體權重見相關考核表):根據周/月記錄表進行評分,滿分10分,采取倒扣分數的形式,直至得0分;主管級(含)以上員工也可以其所帶團隊的整體業(yè)績?yōu)闇省?/p>

4、設備完好率(具體權重見相關考核表):以月度設備維保工作為參考依據進行評分;主管級(含)以上員工也可以其所帶團隊的整體業(yè)績?yōu)闇省?/p>

5、獲得通報表揚/批評/過失單情況(具體權重見相關考核表):初步確定無相關情況發(fā)生記6分,每表揚/批評/過失一次各視情況給予相關人員相應分值加減,由考核小組確定員工此項指標最后得分。

(五)秩序維護保潔綠化專業(yè)指標:(適用于在此類崗位上的相關人員)

1、客戶投訴(具體權重見相關考核表):要求秩序維護部門每月統(tǒng)計一次,無則得10分,每發(fā)生一次投訴根據《客戶投訴處理規(guī)定》,視情況給予相應分值的扣減,直至得0分,由考核小組確定涉及人員的最終得分。

2、獲得通報表揚/批評/過失單情況(具體權重見相關考核表):初步確定無相關情況發(fā)生記6分,每表揚/批評/過失一次各視情況給予相關人員相應分值加減,由考核小組確定員工此項指標最后得分。

一、考核內容

1、對項目的考核內容

根據公司戰(zhàn)略目標及年度經營責任書、公司年度計劃等,公司將從經營、管理兩個方面對項目進行考核。

(1)經營

以物業(yè)費回收率、預算完成率為指標進行考核。

(2)管理

以各職能部門對項目的月/季度全面服務質量檢查合格率、月/季度全面服務質量檢查驗證合格率、項目月度工作計劃完成率及員工的培養(yǎng)與成長、客戶投訴、滿意度、人事管理、安全管理、裝修管理等指標進行考核。

2、對職能部門的考核內容

通過公司年度計劃/各職能部門年度責任書、職能專業(yè)工作及部門的管理為主要內容進行考核,具體指標詳見《職能部門季度考核表》。

二、考核的方式方法

1、成立績效考核小組

公司績效考核小組成員分為固定成員(公司高管、職能部門負責人)和非固定成員(視考核對象,吸收有關人員參加)。日常工作部門為公司人力資源部。

2、對項目考核的方式方法

(1)公司績效考核小組于每季度首月20日前,對上季度各項目以上兩個總指標進行考核、排序,填寫《項目季度考核表》,并按各項目考核成績劃分為優(yōu)秀(績效分數8.5-10分)、合格(績效分數7.0-8.4分)、需改進(績效分數7.0分以下)三檔。

(2)年終根據全年四個季度的考核成績及年度管理指標考核結果填寫《項目年度考核表》。

3、對職能部門考核的方式方法

(1)公司考核小組于每季度首月20日前,對上季度各職能部門進行考核、排序,填寫《職能部門季度考核表》。并按各部門考核成績劃分為優(yōu)秀(績效分數8.5-10分)、合格(績效分數7.0-8.4分)、需改進(績效分數7.0分以下)三檔。

(2)年終根據全年四個季度的考核成績及年度管理指標考核結果填寫《職能部門年度考核表》。

三、激勵

1、確定考核獎金/獎勵津貼總額:考核獎金的發(fā)放周期為季度發(fā)放和年終發(fā)放相結合,獎金系數設定優(yōu)秀為1,合格為0.9,需改進為0.8,1-3季度平均分配月工資總額的50%,即每季度16.7%,第四季度體現為發(fā)放年終獎,即月工資總額的100%。

2、年終評優(yōu):項目年度總排序在前五名的單位參與年終評優(yōu);職能部門年度總排序在前兩名的部門參與年終評優(yōu)。(具體內容見《年終評優(yōu)方案》)。

四、考核指標解釋說明

(一)項目考核指標

1、物業(yè)費收繳率:根據項目季度物業(yè)費實際收繳情況進行打分,得分為:(實際收繳率/目標收繳率)*10。

2、預算完成率:根據項目預算實際完成情況進行打分,得分為:(實際完成預算/計劃預算)*10。

3、全面服務品質檢查:依據各職能部門的月/季度檢查結果進行考核,包括兩個分指標,分指標檢查合格率,由各職能部門的負責人進行此項指標的考核打分,具體的得分情況與巡檢合格率掛鉤,計算得分公式為:(受檢合格數/總受檢數)*10。此分指標的最后得分為五個職能部門給出上述分數的加權平均;分指標驗證合格率,依據各職能部門的驗證結果進行考核,由各職能部門的負責人進行此項指標的考核打分,具體的得分情況跟驗證合格率掛鉤,得分為:(驗證合格數/受檢不合格總數)*10。此分指標的最后得分為五個職能部門給出上述分數的加權平均。

4、客戶投訴:此項指標包含三個分指標,均依據月度統(tǒng)計數據進行考核,分指標投訴處理合格率,季度無客戶投訴發(fā)生此指標得10分,有則根據處理合格情況給予相應分值,計算公式:(月度投訴處理合格率之和/3)*10;分指標投訴處理封閉率,季度無客戶投訴發(fā)生此指標得10分,有則根據處理封閉情況給予相應分值,計算公式:(月度投訴處理封閉率之和/3)*10;③重大/典型投訴報事率,季度無客戶投訴發(fā)生此指標得10分,有則根據報事情況給予相應分值,計算公式:(月度重大/典型投訴報事率之和/3)*10。

5、員工的培養(yǎng)與成長:由公司考核小組綜合評議,評分等級:a級(10分)——具有優(yōu)秀的人才梯隊,非常注重關鍵崗位員工的培養(yǎng)及骨干員工職業(yè)生涯規(guī)劃,使他們得到良好發(fā)展,成長迅速,且員工主動離職率小于等于2%;b級(8-9分)——具有良好的人才梯隊,注重關鍵崗位員工的培養(yǎng)及骨干員工職業(yè)生涯規(guī)劃,使他們得到良好發(fā)展,成長較快,且員工主動離職率小于等于2.5%;c級(6-7分)——不注重關鍵崗位員工的培養(yǎng)及骨干員工職業(yè)生涯規(guī)劃,人才不能得到較好發(fā)展,后備人才基本能滿足單位發(fā)展的需要,且員工主動離職率小于等于3%;d級(6分以下)——后備人才缺乏,員工普遍抱怨得不到重視和培養(yǎng),難以留住優(yōu)秀的人才,且員工主動離職率大于3%。(注:本指標 “員工主動離職率”中“員工”是指上季度績效為良好[含]以上者及本季度轉正員工)

6、月工作計劃完成合格率:主要的考核依據是公司辦公室統(tǒng)計的月報工作的完成情況,得分為:(每月完成率之和/3)*10。

7、客戶滿意度:通過年度客戶滿意度調查結果進行考核。以內部調查結果為考核依據,則最后得分為:實際得分*0.5;以第三方調查結果為考核依據,則最后得分為:實際得分*1。原則上以第三方調查結果為考核依據。

8、員工滿意度:通過公司年度員工滿意度結果進行考核。

9、遠洋會:根據項目年度已入住老業(yè)主會員發(fā)展率情況進行打分,得分為:(實際發(fā)展率/目標發(fā)展率)*10。

10、人事管理:根據項目員工年度培訓課時、勞動糾紛、后備人才儲備情況進行打分。

11、安全管理:全年無火情事件、治安責任案件,每發(fā)生1起得0分。

12、裝修管理:每形成一起新私搭亂建得0分(天地、風景未完成一起以前年度私搭亂建的拆除得0分)。

(二)職能部門考核指標

主要的考核依據是公司辦公室統(tǒng)計的月報工作的完成情況,得分為:(每月完成率之和/3)*10。

2、專業(yè)支持及時有效率:由項目根據各職能部門在專業(yè)工作上對其支持的情況進行考核,包括“及時”和“有效”兩個方面,可采取關鍵事件法進行考核,得分為:(季度職能部門提供的專業(yè)支持工作及時有效數/季度提供的專業(yè)支持工作總數)*10。

3、部門發(fā)生重大客戶(內部、外部)投訴、責任事故情況等:通過季度部門發(fā)生重大客戶投訴、責任事故情況統(tǒng)計進行打分,無則得10分,有則視情況給予相關人員相應分數的扣減。

4、部門員工責任感與服務:由各項目經理綜合本項目員工反映情況對職能部門進行考核。評分等級:a級(10分)——部門員工均表現出強烈的工作責任感,在與項目的工作協作中體現出優(yōu)秀的服務意識和服務態(tài)度;b級(8-9分)——部門員工具有較強的工作責任感,在與項目的工作協作中體現出良好的服務意識和服務態(tài)度;c級(6-7分)——部門員工的工作責任感一般,服務態(tài)度一般,偶爾存在態(tài)度不好的現象;d級(6分以下)——部門員工工作責任感不強,服務態(tài)度較差,與項目員工的工作接觸中表現出不耐煩的態(tài)度。

5、員工的培養(yǎng)與成長:由公司考核小組綜合評議,評分等級:a級(10分)——具有優(yōu)秀的人才梯隊,非常注重關鍵崗位員工的培養(yǎng)及骨干員工職業(yè)生涯規(guī)劃,使他們得到良好發(fā)展,成長迅速,且員工主動離職率小于等于2%;b級(8-9分)——具有良好的人才梯隊,注重關鍵崗位員工的培養(yǎng)及骨干員工職業(yè)生涯規(guī)劃,使他們得到良好發(fā)展,成長較快,且員工主動離職率小于等于2.5%;c級(6-7分)——不注重關鍵崗位員工的培養(yǎng)及骨干員工職業(yè)生涯規(guī)劃,人才不能得到較好發(fā)展,后備人才基本能滿足單位發(fā)展的需要,且員工主動離職率小于等于3%;d級(6分以下)——后備人才缺乏,員工普遍抱怨得不到重視和培養(yǎng),難以留住優(yōu)秀的人才,且員工主動離職率大于3%。(注:本指標 “員工主動離職率”中“員工”是指上季度績效為良好[含]以上者及本季度轉正員工)

一、管理層的績效考核

1.考核指標和權重

(1)資本回報率13%-15%。占考核權重的45%。

(2)貸款損失率為0,占考核權重的45%。

(3)逾期一個月以上貸款占貸款余額不超過5%,占考核權重的10%。

2.考核辦法

(1)資本回報率不到13%,按實際完成的`回報率與指標的比率乘以45%為本項得分。超過13%不到15%,本項得分為45%。

(2)貸款損失為零,本項得分45%,出現貸款損失,本項得分為零,貸款損失率大于1%,考核總分為零。

(3)逾期一個月以上貸款占貸款余額不超過5%,本項得分為10%。超過5%不超過15%,每超過1%,本項得分降低1%。超過15%考核總分為0。

(4)三項相加總分為年度考核得分做為獎金系數,乘以應發(fā)獎金為被考核人的實際獎金。

(5)資本回報率超過15%,按超出部分的20%提取獎金獎勵全公司由管理層根據實際情況發(fā)放。

3.考核階段和考核部門

(1)管理層考核為年度考核。

(2)綜合管理部負責初評。

(3)董事會負責最終評價。

二、貸款業(yè)務部的績效考核

1.考核指標和權重

(1)業(yè)務員每月的工資發(fā)放保底業(yè)務收入考核指標為10萬元。占考核權重的60%。

(2)貸款損失率占考核權重的20%。

(3)逾期一個月以上貸款占貸款余額不超過5%,占考核權重的10%。

(4)勞動紀律和貸后管理占考核權重的10%

2.考核辦法

(1)業(yè)務員業(yè)務收入達不到考核指標按完成比率乘以權重60%為本項得分,超過考核指標本項得分為60%,超出部分按照3%提取獎金,當月計算,次月發(fā)放。

(2)貸款損失為零,本項得分20%,出現貸款損失,本項得分為零,貸款損失率大于1%,考核總分為零,并按照責任追究制度追究,同時收入指標超出考核指標部分的獎金暫停發(fā)放,責任追究完畢后再予以處理。

(3)逾期一個月以上貸款占貸款余額不超過5%,本項得分為10%,超過5%不超過15%。每超過1%。本項得分降低1%。超過15%考核總分為0。同時收入指標超出考核指標部分的獎金暫停發(fā)放,等逾期貸款處理完畢后再予以處理。

(4)業(yè)務員的勞動紀律和貸后管理由主管領導和綜合管理部共同考核,得分80分以上,本項得分為10%。80分以下60分以上,本項得分為5%。60分以下本項得分為0。連續(xù)3個月60分以下,予以辭退。

(5)四項相加總分為月度得分,乘以應發(fā)工資為被考核人的實際工資。加上獎金為業(yè)務員實際收入。

(6)部門經理負責部門的總體工作參考業(yè)務員考核指標執(zhí)行。

3.考核階段和考核部門

(1)貸款業(yè)務部考核為月度考核。

(2)綜合管理部和主管領導負責初評。

(3)總經理負責最終評價。

(4)部門經理負責部門的總體工作參考業(yè)務員考核指標執(zhí)行。

三、風險管理部的績效考核

1.考核指標和權重

(1)風險識別占考核權重的30%。

(2)風險控制占考核權重的30%。

(3)貸款審批或部門評價占考核權重的30%

(4)勞動紀律和貸后管理占考核權重的10%

2.考核辦法

(1)風險管理員本人審核出現應發(fā)現未發(fā)現風險,每筆風險管理員本項得分降低3%。部門出現應發(fā)現未發(fā)現風險,每筆風險管理員本項得分降低3%,風險管理部經理本項得分降低2%。(應發(fā)現未發(fā)現風險指出現風險后,風險分析確定為風險管理部責任的)

(2)風險管理員沒有按照風險管理的要求及時執(zhí)行風險控制的手段,每次風險管理員本項得分降低3%。部門沒有按照風險管理的要求及時執(zhí)行風險控制的手段,每次風險管理部經理本項得分降低2%。

(3)風險管理部經理貸款審批不及時,風險判斷不準確,每次風險管理部經理本項得分降低3%。風險管理部每月對風險管理員進行業(yè)務評價。

(4)風險管理員的勞動紀律由風險管理部經理和綜合管理部共同考核,風險管理部經理的勞動紀律由主管領導和綜合管理部共同考核。得分80分以上,本項得分為10%。80分以下60分以上,本項得分為5%。60分以下本項得分為0。連續(xù)3個月60分以下,予以辭退。

(5)四項相加總分為月度得分,80分以上,按本人標準工資發(fā)放,低于80分,高于60分,按本人標準工資80%發(fā)放,低于60分,按本人標準工資60%發(fā)放。連續(xù)3個月60分以下,予以辭退。

3.考核階段和考核部門

(1)風險管理部考核為月度考核。

(2)綜合管理部和主管領導負責初評。

(3)總經理負責最終評價。

四、稽核財務部的績效考核

1.出納的考核指標、權重和考核辦法

(1)現金及有價證券保管安全,盤點及時,支票填寫規(guī)范,開出支票無差錯,考核權重為20%。每次出現差錯除按相關的規(guī)定處罰外,根據差錯性質和涉及金額大小,本項的得分降低1%-20%。由稽核財務部負責考核。

(2)根據綜合管理部提供的資料及時準確的編制工資表及個人所得稅表,工資發(fā)放及時準確??己藱嘀貫?0%。每次出現不及時或差錯,本項的得分降低1%。由稽核財務部負責考核。

(3)相關記錄憑證編制及時規(guī)范完整??己藱嘀貫?0%。每次出現不合格,本項的得分降低1%。由稽核財務部負責考核。

(4)利息收入計算及時準確,和業(yè)務部門溝通及時??己藱嘀貫?0%。每次出現差錯或經財務總監(jiān)認定業(yè)務部門有效投訴,本項的得分降低1%。由稽核財務部負責考核。

(5)貸款發(fā)放和收回的銀行手續(xù)及時準確,考核權重為20%,每出現一次差錯本項的得分降低1%。由稽核財務部負責考核。

(6)保守公司機密,考核權重為10%。經公司辦公會認定有泄密行為并造成嚴重后果的,本項的得分為0并追究相應的責任。

(7)勞動紀律占考核權重的10%,得分80分以上,本項得分為10%。80分以下60分以上,本項得分為5%。60分以下本項得分為0。連續(xù)3個月60分以下,予以辭退。由稽核財務部和綜合管理部負責考核。

《小額貸款公司績效考核辦法參考》

班級工作考核方案篇八

為進一步夯實我街道計劃生育工作基礎,全面提高街道計劃生育管理和服務水平,根據《省人口和計劃生育委員會關于進一步強化孕情管理和服務工作的通知》和《區(qū)關于建立健全村(居)委會計生專干管理制度的意見》、《市區(qū)村(居)落實計劃生育目標考核實施方法》要求,結合我街道工作實際,現制定區(qū)街道社區(qū)居委會落實計劃生育目標責任考核實施辦法。

進一步強化孕情管理、長效節(jié)育和“月月清”平臺出生上報等工作,不斷提高計劃生育依法行政和優(yōu)質服務水平。通過建立健全獎懲長效工作機制,使我街道計劃生育各項工作制度化、規(guī)范化,確保全面完成省、市、區(qū)下達的年度目標責任考核任務。

考核對象為街道11個社區(qū)居委會。

1.長效節(jié)育指標。社區(qū)居委會當年落實長效節(jié)育及時率72%以上(含)(以當年市考核指標為準)以上得滿分,72%以下按比例得分。

2.孕情掌握指標。社區(qū)居委會六個月內孕情掌握率75%以上(含)(以當年市考核指標為準)以上得滿分,75%以下按比例得分。

3.人口統(tǒng)計指標。社區(qū)居委會“月月清”出生平臺上報率,以平臺上按pis分發(fā)的總出生為分母,其中已上報的出生為分子,按比例得分。

4.依法行政工作。社區(qū)居委會依法實施計劃生育工作,

無群眾投訴、媒體曝光或違法違規(guī)行為發(fā)生。

5、按當年度計生重點推進工作或階段性計生重點工作的完成情況進行累計得分。

(二)評分標準。

街道計生辦根據各社區(qū)月報表、“月月清”出生平臺數據,pis上報率及“月月清”清理平臺等上一月各項考核指標得分相加,對各社區(qū)居委會進行考核排名。

(一)街道對社區(qū)人口計生工作實行月排名通報,季度排名獎勵制度,對月各項考核指標總分排名前3名的社區(qū)給予通報表揚,對月排名倒數3名內未達標的社區(qū)居委會分別給予通報批評;每季度對各項考核指標總分排名前3名的社區(qū)分別給予20xx元、1500元、1000元獎勵經費;對季度排名倒數3名內未達標的社區(qū)居委會分別給予通報批評,并責令整改;每季度綜合排名末位的社區(qū)書記、主任要向辦事處主任做檢討,計生專干要向分管計生的領導做檢討。

(二)社區(qū)居委會計生政策、法律、法規(guī)執(zhí)行不到位,被群眾投訴或被省、市新聞媒體負面報道且調查屬實的,當月排名直接列入倒數3名內;造成惡劣影響的,年終考核一票否決。

(三)為了鼓勵各社區(qū)加大落實當年長效避孕節(jié)育措施任務、提高6個月內孕情掌握率工作力度,街道工委、辦事處決定,對落實結扎任務的社區(qū)工作補貼500元/例,結扎對象補助500元/人;完成上環(huán)任務的社區(qū)工作補貼100元/例,手術對象補助100元/人;孕情掌握工作補貼50元/例,對孕情掌握率達標的村(居)委會及計生專干給予通報表揚,并按超出指標部分200元/例的標準給予工作補貼。

(四)社區(qū)計生工作社區(qū)書記、主任負總責,計生專職干部負責具體工作,同時安排社區(qū)網格員協助計生專職人員開展工作;社區(qū)分管人口計劃生育的專職人員的崗位補貼每人300元/月(其中區(qū)里補30元,街道補170元、社區(qū)補100)、社區(qū)協助計生專職人員開展工作的網格員每人100元/月工作補貼(其中50元從社區(qū)的人頭經費中補,50元由街道補),社區(qū)計生專干、社區(qū)網格員,每月由社區(qū)主任對其當月的工作完成情況做出審查意見,上報街道計生辦由街道分管計生副主任審核方可發(fā)放當月的補貼;街道分管計生工作的干部崗位補貼為每人200元/月。

班級工作考核方案篇九

為做好我委機關公務員年度考核工作,根據有關規(guī)定,現就20xx年度機關公務員考核工作有關問題通知如下:

委機關在職的處級及處級以下公務員。

按照《公務員考核規(guī)定(試行)》的考核內容和標準,以公務員的職責職位和所承擔的工作任務為基本依據,全面考核德、能、勤、績、廉情況,重點考核20xx年度的工作任務完成情況。德,是指思想政治素質及個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現。能,是指履行職責的`業(yè)務素質和能力。勤,是指責任心、工作態(tài)度、工作作風、工作出勤率等方面的表現???,是指完成工作的數量、質量、效率和貢獻。廉,是指廉潔自律、廉潔從政等方面的表現。

年度考核的結果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次。評定的的標準如下:

(一)公務員具備下列條件的,應確定為優(yōu)秀等次:思想政治素質高;精通業(yè)務,工作能力強;工作責任心強,勤勉盡責,工作作風好;工作實績突出;清正廉潔。

(二)公務員具備下列條件的,應確定為稱職等次:思想政治素質較高;熟悉業(yè)務,工作能力較強;工作責任心強,工作積極,工作作風較好;能夠完成本職工作;廉潔自律,無不良反映。

(三)公務員具有下列情形之一的,應確定為基本稱職等次:思想政治素質一般;履行職責的工作能力較弱;工作責任心一般,或工作作風方面存在明顯不足;能基本完成本職工作,但完成工作的數量不足、質量和效率不高,或在工作中有較大失誤;能基本做到廉潔自律,但某些方面存在不足。

(四)公務員具有下列情形之一的,應確定為不稱職等次:思想政治素質較差;業(yè)務素質和工作能力不能適應工作要求;工作責任心和工作作風差;不能完成工作任務,或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響;存在不廉潔問題,且情形較為嚴重的。

(一)個人總結本年度德、能、勤、績、廉表現情況,重點是履行職位職責和完成所承擔的工作任務以及出勤等情況,填寫《公務員年度考核登記表》。

(二)各處室、直屬單位主要負責人于20xx年1月15日將個人述職材料交至委人事教育處,其余人員在處室范圍內述職。

(三)處室主要負責人由分管委領導根據平時考核和掌握情況,寫出評語,提出考核等次建議和改進提高的要求。其余同志由各處室主要負責人在聽取被考核人述職的基礎上,根據平時掌握情況和個人年度總結,寫出評語,提出考核等次建議和改進提高的要求。

(四)召開全體公務員大會,投票民主推薦優(yōu)秀等次公務員候選人。

(五)委黨組會研究確定優(yōu)秀等次公務員人選及其他公務員的考核等次。

(六)考核結果由被考核對象在《公務員年度考核登記表》“本人意見”欄簽字,存入個人檔案。

(一)優(yōu)秀等次名額。

20xx年度我委優(yōu)秀等次名額為7名。

(二)優(yōu)秀等次公務員評選程序。

1、召開委機關全體公務員大會進行民主推薦。

候選人范圍:在職的處級及以下公務員。民主推薦優(yōu)秀公務員候選人10名,其中:正處級干部3名、副處級干部3名、科級及以下干部4名。

2、由委黨組會從10名優(yōu)秀公務員候選人中確定7名優(yōu)秀等次公務員人選(其中:正處級干部2名、副處級干部2名、科級及以下干部3名)。

3、對擬定為優(yōu)秀等次的公務員在委機關范圍內公示5個工作日。公示無異議,對評為優(yōu)秀的公務員進行表彰嘉獎。

(一)考核工作在委黨組領導下進行,委人事教育處負責組織實施。各處室述職請于20xx年1月底前完成,《公務員年度考核登記表》請于20xx年1月31日前交委人事教育處存入干部人事檔案。

(二)委機關后勤服務中心、省旅游質量監(jiān)督管理所、省旅游信息和培訓中心參照本方案要求認真組織開展本單位20xx年度考核工作。直屬單位領導班子考核另行下文通知。機關借用人員當年工作時間超過半年的可在機關考核,考核結果送原單位存檔備案。

班級工作考核方案篇十

以習近平新時代中國特色社會主義思想,堅持和加強黨的全面領導,落實管黨治黨政治責任,推進全面從嚴治黨向基層延伸,按照《領導小組關于印發(fā)20xx年度黨委(黨組)書記抓黨建述職評議考核實施方案的通知》要求,現就做好20xx年度抓黨建述職評議考核工作提出如下實施方案。

一、述職評議考核范圍和時間。

20xx年度全鎮(zhèn)黨組織書記抓黨建工作述職評議考核工作,按照縱向到底、橫向到邊的原則,全鎮(zhèn)各黨組織書記全員參與,向鎮(zhèn)黨委集中述職,采取現場述職與書面述職相結合的方式進行,村(社區(qū))書記應現場述職。

(二)述職評議時間。

20xx年1月底前。

20xx年度述職評議考核,要突出以下重點內容:。

1.深入學習認真落實工作系列重要指示精神,鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”等情況。

2.認真學習貫徹黨的十九屆四中,貫徹落實省委十一屆六次、七次、八次全會和市委八屆十一次、十二次、十三次全會決策部署,特別是在脫貧攻堅、疫情防控、森林防滅火、防汛救災等大戰(zhàn)大考中,發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用等情況。學習黨的宗教理論方針政策和法律法規(guī)情況。

3.落實黨中央和省委、市委、市委關于基層黨建工作部署要求情況。

(2)落實基層黨建工作重點任務,抓實基本教育、基本建設、基本隊伍、基本制度、基本保障,統(tǒng)籌推進農村、非公有制經濟組織和社會組織等領域基層黨組織建設,推進黨建引領基層治理,做好村級建制調整改革和村民小組調整優(yōu)化改革及“后半篇”文章,抓黨建促脫貧攻堅,開展村(社區(qū))“兩委”換屆工作,集中整頓軟弱渙散基層黨組織,加強黨支部標準化規(guī)范化建設,排查整頓農村發(fā)展黨員違規(guī)違紀問題等情況。

(3)抓好上年度查擺問題和巡檢反饋中涉及基層黨建工作問題整改情況。

嚴肅查處重點領域和關鍵環(huán)節(jié)的腐敗問題,針對暴露的突出問題開展系統(tǒng)治理等情況;

推動健全監(jiān)督體系,提升基層監(jiān)督能力等情況;

強化制度執(zhí)行,貫徹落實《中國共產黨問責條例》等情況。

妥善處置意識形態(tài)領域重大問題,防范化解意識形態(tài)領域風險,維護意識形態(tài)安全等情況。

述職評議考核原則上在1月底前結束。各黨組織要加強統(tǒng)籌,合理安排,切實改進方式方法,堅決防止形式主義。

1.扎實做好準備工作。在述職評議會前,鎮(zhèn)黨委將通過到現場看,見具體事,聽群眾說等方式對基層黨建工作情況進行實地考核,深入了解支部書記抓基層黨建工作情況。特別是要綜合運用好領導班子和領導干部年度考核、巡察巡檢、選人用人專項檢查、脫貧攻堅驗收考核、森林防滅火專項整治、掃黑除惡斗爭等成果,有針對性開展。

2.嚴肅開展述職評議。述職采取現場述職與書面述職相結合的方式進行,根據疫情防控情況,通過現場會議或電視電話會議等形式述職,盡量減少人員聚集。述職的`黨支部書記要緊扣述職評議考核重點內容,把自己擺進去,總結工作成效,主要查擺突出問題、分析產生根源,提出破解工作瓶頸的措施。鎮(zhèn)黨委書記應逐一進行點評,班子其他成員可結合工作分工進行點評,重點指出存在的問題和努力方向。點評采取“一述一評”的方式或結合實際集中點評。現場述職時,要組織參會人員進行評議(評議表見附件)。述職評議后,將述職報告在一定范圍內公布,接受基層黨組織和黨員群眾監(jiān)督。

3.從嚴從實開展考核。鎮(zhèn)黨委將依據述職評議和實地考核結果,并結合平時調研了解,對各黨支部書記抓基層黨建工作情況形成綜合評價意見,肯定成績,指出問題,并按“好、較好、一般、差”確定等次,評價為“較好”或以下等次的應占一定比例。綜合評價意見及等次經鎮(zhèn)黨委研究后,向本人反饋,在一定范圍內通報。

對綜合評價等次為“一般“和“差”的,要約談提醒、限期整改,問題嚴重的要依照有關規(guī)定嚴肅追責問責。

5.抓好整改落實。參加述職的黨支部書記應針對述職評議考核中指出的問題,列出整改清單,認真抓好落實。鎮(zhèn)黨委健全經常性指導推動機制,強化督促檢查,及時通報整改情況,避免簡單以問責代替整改。

各黨支部要把開展抓黨建述職評議考核,作為落實全面從嚴治黨主體責任的重要抓手,作為貫徹落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線的重要途徑,提升政治站位,加強工作領導,堅決防止搞形式、走過場。

班級工作考核方案篇十一

按照《xx省省直化系統(tǒng)年度考核辦法》,經廳黨組研究決定,將于近期對廳直各單位領導班子和領導干部進行年度考核,現將有關事項通知如下:

20xx年12月21—29日,考核具體時間由各考核組與被考核單位商定。

考核范圍為廳直處級單位,已劃入xx化演藝發(fā)展集團的企業(yè)由集團牽頭,省化廳派員參加考核。

考核對象為各單位領導班子和領導干部。

科級事業(yè)單位由廳人事教育處會同對口處室另行安排考核。

此次考核工作在廳黨組領導下進行。成立7個考核組,由廳領導分別帶隊,每組4人,分別考核2-個廳直單位。

采取召開考核會議、民主測評、個別談話、查閱資料等方式進行。

(一)召開考核會議。

參會人員:100人以下的'單位全體干部職工參加;100人以上的單位中層以上干部、中級以上職稱人員及職工代表參加。

會議議程:

(1)考核組組長講話。

(2)廳直單位(黨委、總支、支部)書記作黨風廉政建設工作情況報告;行政主要領導代表領導班子作年度工作報告,并進行個人述職述德述廉述法。領導班子其他成員進行書面述職述德述廉述法。

(3)進行民主測評和后備干部民主推薦。

(二)進行個別談話。

考核組分成兩個談話小組,談話人員由各考核組根據參加考核會議人員名冊現場確定。

(三)查閱有關資料。

對照考核工作相關要求,現場重點查閱黨委(總支、支部)會議紀錄、班子會議記錄、干部選拔任用本、黨支部“三會一”記錄本、約談記錄本等相關和資料。

(一)各單位要提前組織撰寫黨委(總支、支部)20xx年度落實黨風廉政建設工作情況報告、領導班子年度工作報告、領導干部年度述職述德述廉述法報告。并按照《20xx年省化廳直屬單位年度考核需準備的材料清單》(附后)準備好相關查閱資料。

(二)各單位領導要增強政治意識,高度重視年度考核工作,精心組織,周密部署,按照考核通知要求,認真做好各項準備工作。

(三)各單位要嚴肅考核紀律,教育干部職工嚴禁以任何理由或方式干擾、阻撓和妨礙考核工作,更不得以任何形式進行拉票等活動。一旦發(fā)現,廳黨組將嚴肅查處。

(四)各單位要按照《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》,嚴肅認真開展好本單位中層干部和普通工作人員的年度考核工作。

班級工作考核方案篇十二

根據《xxxx年州溫市教育局面向社會公開招聘直屬學校教師和工作人員公告》,經教育局統(tǒng)一筆試、資格審查,現已確定各崗位數的1:3參加上課環(huán)節(jié)考核。為了保證招聘教師的質量,州溫二中成立由楊曉燕、翁振輝、陳孟笛、潘智敏、林春、蔡麗素等6人組成的應屆畢業(yè)生招聘領導小組,楊曉燕為組長。

英語學科:zz。

科學學科:zz。

社會學科:zz。

(一)考核時間:7月17日下午。

(二)考核流程:

1.對象通知:7月15日下午以電話方式通知各考核對象,各考核對象需短信回復確認。如因故不能如期參加考核的,也需以短信方式說明事由。

2.集中抽簽:7月17日上午10:30各對象統(tǒng)一集中行政樓四樓會議室,上交手機等通訊工具。抽簽,確定上課節(jié)次。

3.備課:各對象按抽簽順序依次提前1個半小時備課。可攜帶電腦但不允許上網,一經發(fā)現,取消資格。備課室設行政樓四樓會議室(內設攝像機)。封閉待考室設行政樓三樓校務室。

4.上課:7月17日下午1:30開始,每節(jié)課40分鐘。三門學科同時進行上課,全程錄像。

(三)成績匯總:

取去掉最高分和最低分后的平均值,保留2位小數,匯總上報。

班級工作考核方案篇十三

績效考核是企業(yè)對員工的正當要求和標準規(guī)范,優(yōu)秀的績效不僅對公司有幫助,對員工個人成長更是意義重大。有考核的企業(yè)與無考核的企業(yè)業(yè)績可以相差一倍。

所謂績效考核方案,是對員工在工作過程中表現出來的工作業(yè)績、工作能力、工作態(tài)度以及個人品德等進行評價,并用之判斷員工與崗位的要求是否相稱的.方法。

1、規(guī)范公司網店客服組日常銷售工作,明確工作范圍和工作重點。

2、使公司對客服組工作進行合理掌控并明確考核依據。

3、鼓勵先進,促進發(fā)展。

網店客服組

采取月度考核為主的方法,對網店客服組人員當月的工作表現進行考核,考核實施時間為xx年6月7日起。

(一)績效考核的內容

1、服務類

旺旺溝通(咨詢轉化率、平均響應時間、客戶流失率)

訂單類(訂單總金額、有效訂單比重、付款比例、退款比例、平均客單價)

其他類(顧客投訴比重、異常訂單比重)

2、管理類

公司報表上交及時性、報表數據真實性、報表整體質量。

(二)考核指標數據來源

1、相關績效軟件實時監(jiān)控。

2、對客服組進行抽訪問。

(三)考核指標

網店客服組人員績效考核表見表二,總分為100分。

1、考核分為自評、店長考核兩種,兩類考核主體所占的權重及考核內容如下表所示。

考核者權重考核重點

被考核人本人30%工作任務完成情況

店長70%"工作績效、工作能力

工作協作性、服務性"

2、績效考核指標

1、每月評比綜合排名第一名,獎勵100元;綜合排名最后一名,提成中扣100元。

2、月考核評比綜合排名后兩名,仔細分析落后原因,針對落后原因,尋找改進措施,并在月績效考核通報下發(fā)后的一周內,提交整改方案。

3、連續(xù)3個月(季度)評比綜合排名最后一名,考慮調崗??冃Э己朔桨钢饕蛻舴詹扛鲘徫籯pi考核標準、客服部kpi績效考核標準、奧迪客服專員績效考核模板、客戶服務主管績效標準、客戶經理的考核與激勵機制、客戶管理員績效考核表、客戶服務主管績效標準、客戶經理的考核與激勵機制等等。

班級工作考核方案篇十四

現制定如下。

英語學科:zz。

科學學科:zz。

社會學科:zz。

(一)考核時間:7月17日下午。

(二)考核流程:

1.對象通知:7月15日下午以電話方式通知各考核對象,各考核對象需短信回復確認。如因故不能如期參加考核的,也需以短信方式說明事由。

2.集中抽簽:7月17日上午10:30各對象統(tǒng)一集中行政樓四樓會議室,上交手機等通訊工具。抽簽,確定上課節(jié)次。

3.備課:各對象按抽簽順序依次提前1個半小時備課??蓴y帶電腦但不允許上網,一經發(fā)現,取消資格。備課室設行政樓四樓會議室(內設攝像機)。封閉待考室設行政樓三樓校務室。

4.上課:7月17日下午1:30開始,每節(jié)課40分鐘。三門學科同時進行上課,全程錄像。

(三)成績匯總:

取去掉最高分和最低分后的平均值,保留2位小數,匯總上報。

xx教育局。

20xx年xx月xx日。

班級工作考核方案篇十五

為確保本學期學??冃Э己朔峙涔ぷ饔行蜻M行,根據《江都區(qū)實驗初中教職工獎勵性績效工資考核分配方案》(20xx年10月31日全校教職工大會通過)規(guī)定的辦法,特制定本方案。

組長:楊國斌。

副組長:張健吳新華翁??≈苊鲝V楊建華劉小平嚴秋明。

1、工作量核算統(tǒng)計組。

組長:楊國斌。

成員:各口分管校長韓英曹鶴平。

2、津貼及出勤獎考核組。

組長:周明廣。

成員:金中。

3、師德及育人獎考核組。

組長:劉小平。

成員:劉勝。

4、教科研獎及教學質量獎考核組。

組長:張健。

成員:唐寶泉姚愛萍。

5、后勤及裝備考核組。

組長:吳新華。

成員:蔡其根金中。

1、1月23日前,各核算小組按照《江都區(qū)實驗初中教職工獎勵性績效工資考核分配方案》規(guī)定進行核算,并將核算結果交由會計室統(tǒng)籌,合成發(fā)放明細表初稿。

2、1月26日上午,召開績效考核工作領導小組組長會議。

3、1月26日下午,召開績效考核工作領導小組全體成員會議,研究通過考核結果,形成定稿并公示。

4、1月28日,上報教育局人事科。

1、學歷獎勵、骨干教師獎勵、掛職補助、教科研獎勵等按教育局有關規(guī)定執(zhí)行。

2、學校工會負責有關協調和解釋工作。

3、本學期績效工資隨2月份工資一并發(fā)放。

班級工作考核方案篇十六

為加強我校教師隊伍建設,提高教育教學質量,深化新課程改革,推進素質教育,健全和規(guī)范我校的市、區(qū)級骨干教師選拔、培養(yǎng)、管理和考核機制,充分發(fā)揮骨干教師在教書育人、教育科研、指導培養(yǎng)青年教師等方面的示范、引領與輻射作用,特制定本方案。

在職、在崗的市級“學科帶頭人”、“骨干教師”,經區(qū)教委重新考核審定的區(qū)級“學科帶頭人”、“骨干教師”以及區(qū)級學術技術帶頭人及后備人選。

1、區(qū)級學科帶頭人、骨干教師由區(qū)教委、進修校等教育行政主管部門進行考核。

2、區(qū)級學術技術帶頭人及后備人選考核評價由區(qū)人力社保局進行考核。

3、市級學科帶頭人、骨干教師參照區(qū)級學術技術帶頭人及后備人選的考核標準,原則上市級學科帶頭人考核標準與區(qū)學術技術帶頭人相當,市級骨干教師考核標準與區(qū)學術技術帶頭人后備人選相當,由學校進行考核。

4、學??己说娜藛T,其考核工作由校長室統(tǒng)領,分管教學的副校長主抓,教科室負責材料核實并作出初評,將考核結果報校長辦公會審定。

5、考核時間為每學年一次,由上級主管部門考核的各類人員的考核結果,學校得到正式通知后予以公布,由學??己说娜藛T其考核結果在每一年的12月份公布。

6、經過考核,等次被確定為“優(yōu)”的,學校按相關文件標準給予一次性獎勵:

(1)市、區(qū)級學術技術帶頭人及后備人選:人民幣500、300元;(另政府每月應有津貼)。

(2)市級“學科帶頭人”、“骨干教師”:人民幣500、300元;(若政府每月有津貼則對優(yōu)秀等級獲得者的獎勵與學術技術帶頭人及后備人選同,無津貼則建議適當提高其標準)。

(3)區(qū)級“學科帶頭人”、“骨干教師”:人民幣600、500元。(政府每月無津貼)。

以三年為一個周期,在周期內考核等次均在“合格”以上的人員,在年度考核、職級晉升、評先評優(yōu)方面予以優(yōu)先資格。

7、經過考核,等次被確定為“不合格”的,相關主管部門將作出取消資格的處理,有政府補貼的將終止發(fā)放,不再享受相應榮譽的一切待遇。此外,學校還將取消其三年之內的年度考核優(yōu)秀、職級晉升和評先評優(yōu)的申報資格。

1、遵紀守法,模范遵守《中小學職業(yè)道德規(guī)范》和學校規(guī)章制度。分值5分。

2、認真落實教學常規(guī),優(yōu)化學科教學工作流程。分值5分。

3、服從學校工作安排,認真履行崗位職責,完成教育教學目標任務,所教班級的成績位于同年級同學科前列。分值10分。

4、堅持教育教學創(chuàng)新,每學年在學?;騾^(qū)內上2節(jié)以上的研究課、示范課或觀摩課。分值10分。

5、積極參加學校教研活動,每學年在學校教研活動中作2次以上的書面專題發(fā)言,引領其他教師進行教育教學交流和探討。分值10分。

6、積極參加校本培訓,每學年在校本培訓中至少承擔1次以上學術講座或學術報告。分值10分。

7、開展教育教學研究,每學年主研或參與一個教育教學課題研究。分值10分。

8、撰寫教育教學論文,每學年至少有1篇以上教育教學論文在區(qū)級以上的教育刊物上發(fā)表或在區(qū)以上教研會上交流發(fā)言或區(qū)級以上教育教學競賽獲獎1次以上。分值10分。分值10分。

9、每學年至少幫帶指導一名同校同學科的教師,并能使所幫帶指導的教師的教育教學水平有所提高。分值10分。

10、根據自己課堂教學實踐,每學年寫出5個教育教學案例分析。分值20分。

區(qū)級骨干教師(學科帶頭人)考核方式為教師述職自評、教研組測評、查看相關資料和學校考核評價等。考核得分在90分以上的為優(yōu)秀,70—89分的為合格,60—69分的為基本合格,60分以下的為不合格。每學年7月,區(qū)教委將對學??己私Y果進行復查年審。復查結果作為年審的依據。復查優(yōu)秀的年審為優(yōu)秀;復查合格的年審為合格;復查得分為60—69分的人員,區(qū)教委當年不予以年審,待下一學年其考核得分在70分以上時,一并復查年審;復查得分為60分以下的教師,年審為不合格。當年年審不合格的或三年都不予以年審的教師,將取消其區(qū)級骨干教師或學科帶頭人的資格。在五年一屆的任期中,復查年審三年為優(yōu)秀的或五年復查年審得分均在80分以上的骨干教師,將免試優(yōu)先評審為下一屆骨干教師。

(一)考核評價內容。

1、思想品德。

主要由所在單位根據個人總結,結合平時表現,從堅持四項基本原則、熱愛祖國、獻身科學的敬業(yè)精神、團隊精神、治學作風、遵紀守法等方面對區(qū)學術技術帶頭人及后備人選進行全面客觀評價。

良好的思想品德是學術技術帶頭人及后備人選必備的思想行為品德,對其評價實行思想品德一票否決制。

2、業(yè)務素質。

(1)業(yè)務水平主要考察其基礎理論知識、創(chuàng)新能力、科研設計、技術開發(fā)能力等,重點考察創(chuàng)新能力和解決實際問題的能力。

(2)學術(技術)能力主要考察其學科方向與技術領域建設、科技隊伍建設、組織領導能力、協調能力等,重點考察學科方向與技術領域建設以及科技隊伍建設。

3、學術技術業(yè)績。

主要對學術技術帶頭人及后備人選所獲得的科技成果、專利,所發(fā)表的論文、論著及其被采用情況,所主持或參加的全國性、國際性學術會議情況,所承擔的項目(課題),所進行的科技成果轉化取得的經濟社會效益和人才培養(yǎng)情況等方面所取得的業(yè)績貢獻進行評價。

(二)考核評價指標量化。

對學術技術帶頭人及后備人選的考核評價得分實行基本分加量化得分的方法進行計算。

1、每名考核評價對象基本分為0—30分,主要反映考核評價對象的思想品德、職業(yè)道德和行為操守,凡經查實有違法違紀、違背職業(yè)道德行為的,該項得分為零分,且本年度的考核評價等次定為“不合格”。

2、量化得分按下列項目計算:

(1)發(fā)表、交流本專業(yè)論文,國家級、省部級、區(qū)級第一作者每篇分別為30分、20分、10分,不是第一作者相應減5分。

(2)獲得國家級、省部級、區(qū)級科技成果獎,國家級、省部級、區(qū)級第一主研每項分別為60分、40分、20分,不是第一主研的相應減10分。

(3)獲得發(fā)明專利、外觀設計、實用新型專利授權,發(fā)明專利、外觀設計、實用新型專利第一主研每項分別為40分、30分、20分,不是第一主研的相應減10分。

(4)獲得新藥、農作物新品種、工業(yè)新產品、軟件產品認定、軟件版權登記等,每項30分。

(5)提出新的學術觀點或解決重大技術關鍵,提出新的學術觀點記15~40分,解決重大技術關鍵記20~50分。本項得分需要經過市級以上高層次專家或經有關技術部門確認,并提供相關證明。

(6)撰寫、參寫并公開出版具有統(tǒng)一書號的學術專著或全國統(tǒng)編教材和主編、參編或翻譯著作,以第一作者撰寫的具有統(tǒng)一書號公開出版的學術專著或全國統(tǒng)編教材,每萬字10分,超過5萬字均記60分;與他人合著的公開出版的學術專著或全國統(tǒng)編教材,個人撰寫的部份每萬字6分,超過5萬字均記30分;主編或翻譯著作每部30分,副主編著作每部20分。

(7)特邀到國內外大專院校、科研院所或各級黨政群團部門、鎮(zhèn)街等講學,每次記5—20分,提供邀請報告才能記分。

(8)申請到經政府或政府有關部門認定的國家、市、區(qū)重大科研項目、重大工程項目,國家、市、區(qū)每項分別為30分、20分、10分。

(9)獲得國外基金會和國際、國內有關組織資助金額人民幣5萬元以上記40分,1萬元以上5萬元以下記30分,5000元以上記10分。

(10)所領導或培養(yǎng)的研究技術隊伍的數量有明顯增長或質量有明顯提高的記5—15分。

(11)被選拔為國家有突出貢獻的中青年科學、技術、管理專家或國家“百千萬人才工程”一、二層次人選記60分,享受國家政府特殊津貼人員或國家“百千萬人才工程”三層次人選記50分,入選重慶市“322”人才工程一、二、三層次分別記40分、30分和20分,重慶市杰出專業(yè)技術人才和重慶市突出貢獻中青年專家記40分、優(yōu)秀專業(yè)技術人才記30分。

(12)獲得國家級、省部級、區(qū)級各種榮譽稱號分別記35分、25分、15分。

(13)學校教師從事教學工作和培養(yǎng)學生獲獎,及獲獎層次、次數、等次等記10—30分。

上述各項考核評價內容均須在考核評價的當年取得(以證書頒發(fā)日期或有關證明、報告載明的日期、期間為依據),被考核評價人應在《考核評價表》中對自評分作詳細說明并提供相應的證明材料??己嗽u價等次一般按以下辦法確定:59分以下為“不合格”,60—70分為“合格”,70—90分為“良”,90分以上為“優(yōu)”。

班級工作考核方案篇十七

根據《20xx年州溫市教育局面向社會公開招聘直屬學校教師和工作人員公告》,經教育局統(tǒng)一筆試、資格審查,現已確定各崗位數的`1:3參加上課環(huán)節(jié)考核。為了保證招聘教師的質量,州溫二中成立由楊曉燕、翁振輝、陳孟笛、潘智敏、林春、蔡麗素等6人組成的應屆畢業(yè)生招聘領導小組,楊曉燕為組長。

英語學科:xx。

科學學科:xxx。

社會學科:xx。

(一)考核時間:7月17日下午。

(二)考核流程:

1.對象通知:7月15日下午以電話方式通知各考核對象,各考核對象需短信回復確認。如因故不能如期參加考核的,也需以短信方式說明事由。

2.集中抽簽:7月17日上午10:30各對象統(tǒng)一集中行政樓四樓會議室,上交手機等通訊工具。抽簽,確定上課節(jié)次。

3.備課:各對象按抽簽順序依次提前1個半小時備課??蓴y帶電腦但不允許上網,一經發(fā)現,取消資格。備課室設行政樓四樓會議室(內設攝像機)。封閉待考室設行政樓三樓校務室。

4.上課:7月17日下午1:30開始,每節(jié)課40分鐘。三門學科同時進行上課,全程錄像。

(三)成績匯總:

取去掉最高分和最低分后的平均值,保留2位小數,匯總上報。

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