通過寫心得體會，我們可以對自己的學(xué)習(xí)和工作進行反思，為今后的發(fā)展提供有益的參考和借鑒。寫心得體會時，要突出重點，表達個人獨特的觀點和思考。這些心得體會范文是作者們在學(xué)習(xí)和生活中的思考和總結(jié)，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
干部提升的心得體會篇一
這次拓展訓(xùn)練項目是參加明陽天下拓展公司的拓展培訓(xùn)，是我參加工作以來第一次有幸參加的模擬實戰(zhàn)訓(xùn)練。它給了我許多啟示與思考，同時也使我受益匪淺。
“貢獻的是個人，展現(xiàn)的是整個團隊”。這是我這次拓展訓(xùn)練最深的感受和收獲。團隊擁有各種能力與人格的成員，怎樣將各具風(fēng)格的成員加以整合，形成共識，步調(diào)一致，充分發(fā)揮其作用，形成強大的凝聚力，是一個團隊成功的關(guān)鍵所在。而團隊里的每個成員都必須將自己的利益、前途、命運與團隊緊密聯(lián)系在一起，并積極接受團隊各方面的訓(xùn)練，充分挖掘自身潛力，提升自我，貢獻自我，是一個團隊的希望所在。個人與團隊相互依存，共謀發(fā)展。而一旦員工不局限于一種工作，公司的效率、品質(zhì)、生產(chǎn)力與員工滿意度將同時獲得提升。
在項目拓展訓(xùn)練中，隊員們無不表現(xiàn)出貢獻精神。他們發(fā)揮自身優(yōu)勢，學(xué)習(xí)他人之長，共同完成目標任務(wù)，真實地體現(xiàn)了一個團隊的團結(jié)與協(xié)作，溝通與協(xié)調(diào)，真誠與信賴，激情與挑戰(zhàn)，勇氣與信心，素質(zhì)與心態(tài)，見解與共識的完美統(tǒng)一。在此過程中，也鍛煉和提升了我們制定目的、策劃方案、組織指揮、統(tǒng)一執(zhí)行的綜合能力。
通過這次拓展訓(xùn)練，我體會到以后的工作以下兩個方面加以改進。一是調(diào)整心態(tài)，煥發(fā)激情。作為一名部門負責人，他的心理素質(zhì)的表現(xiàn)將直接對下屬工作情緒產(chǎn)生影響。如果做到既不急噪，又冷靜果斷，就會營造一種輕松的工作氛圍，使人心情舒暢。否則，將會使他人感到煩躁和壓抑，失去工作信心。不論是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，他的激情將是他的工作動力。因此，在我們的工作中，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)保持且不斷激發(fā)全員的激情，這樣，我們的工作才會是高效的、創(chuàng)新的。二是充分信賴他人。因為一個人的能力和精力都是有限的，不可能把所有的工作都自己扛，這樣不僅效率不高，而且質(zhì)量不佳，更沒有充分利用人力資源。因此，要把工作合理分解，大膽讓他人去干。不要擔心會出問題，要相信他有能力比自己干的更出色。這樣，就能造就一直人人都特別能戰(zhàn)斗的隊伍。
總之，這次拓展訓(xùn)練使我認識到，人只有銳意進取，與時俱進，并把自己的一切與團隊融入在一起，以貢獻自己，展現(xiàn)團隊精神風(fēng)貌，凝聚團隊力量，才能使我們團隊在激烈的市場競爭中永遠立于不敗之地。
干部提升的心得體會篇二
（郭煥堅）。
在區(qū)黨工委、團工委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我有幸參加了2014年南區(qū)共青團干部素質(zhì)提升培訓(xùn)班，度過了4天充實而難忘的時光。雖然培訓(xùn)時間不長，但感覺課程精心篩選、內(nèi)容豐富、形式多樣、收獲甚多，總的來說有以下三個方面的心得體會：
一是接受了一次全面深刻的理論教育和專業(yè)知識培訓(xùn)。
不僅使思想政治素質(zhì)得到了進一步提升，也讓工作能力得到了進一步提高。培訓(xùn)期間，通過聽取專家講座、觀看專題片、分組討論等多種學(xué)習(xí)形式，使我對黨的輝煌歷程還有中國特色社會主義當代青年所肩負的責任與使命有了新的了解和深思。共青團工作如何適應(yīng)新形勢、開創(chuàng)新局面，是擺在面前的一項重要而緊迫的任務(wù)，這次培訓(xùn)不僅讓我鞏固了基礎(chǔ)團務(wù)知識，更讓我認識了新形勢下的共青團工作方向，增強了做好共青團工作的責任感和使命感，為今后更好地團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年積極進取、發(fā)揮作用、促進發(fā)展，奠定了牢固的思想基礎(chǔ)。
二是接受了一次身體和思維的全方位鍛煉。
通過這次培訓(xùn)，不僅拓展了我們的體能和智力，更重要的是它改變了我們的某些思維模式和理念，激發(fā)了我們早已沉睡的一些潛能。在今后的工作中，我們要把拓展和思維訓(xùn)練上學(xué)到的經(jīng)驗運到用實際的工作中，不管是團支部還是自身工作部門，還是部門之間，只有精誠團結(jié)，每一個人把自己的全部身心交給自己的團隊，才會創(chuàng)造1+12的可能，我們的工作才會一步步躍上新的臺階。
三是促進了參訓(xùn)學(xué)員之間的相互了解，拓寬了溝通交流渠道。
培訓(xùn)期間，我與機關(guān)、社區(qū)、經(jīng)聯(lián)社及兩新組織基層團干約50名兄弟姐妹相聚一堂，共同學(xué)習(xí)，互相交流，在朝夕相處中進一步增進了了解，加深了友誼，也為今后更好地開展共青團工作拓寬了溝通交流渠道。區(qū)團工委對我們無微不至的關(guān)心照顧，參訓(xùn)團干部之間的互幫互助，以及拓展活動中表現(xiàn)出來的團結(jié)、熱情與活力，都清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，讓我為自己生活在這樣的團隊中感到無比的慶幸和自豪。
這次培訓(xùn)會成為我永遠難忘的回憶和無比寶貴的財富，更會成為我努力工作、不斷奮進的動力源泉。我將以此次培訓(xùn)為契機，認真貫徹落實好區(qū)團工委的精神，明確目標，提高認識，堅定信心，盡快將學(xué)到的理論知識運用到實踐中去，扎實做好基層團建工作，充分調(diào)動和挖掘團員青年的熱情和潛力，鼓舞大家更好更快地成長成才，為打造中山數(shù)字化共青團和樞紐型社會組織綜合改革貢獻青春和力量！
2014年7月26日。
干部提升的心得體會篇三
進入研究生部團委、研究生會及科協(xié)這個大家庭以來，我很榮幸能參加了研究生會的各種學(xué)生干部培訓(xùn)活動，包括專題講座、經(jīng)驗交流、素質(zhì)拓展、勵志影片觀看、教育基地參觀等內(nèi)容。其中，給我印象最深的是素質(zhì)拓展訓(xùn)練。這場以團隊協(xié)作勇往直前為主題的素質(zhì)拓展活動，不但讓我從中獲得游戲的樂趣，更讓我體會到了團隊協(xié)作的的偉大力量。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練是磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊一項大型的戶外拓展活動。以前，在大學(xué)本科的時候，雖然親眼目睹過，但是并未親身參與其中，所以也不知道所謂的拓展究竟是何內(nèi)容。11月5日是個難忘的日子平生第一次參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練。很感謝校研究生部給予我們參加研究生學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練的機會，雖然拓展訓(xùn)練已結(jié)束了，雖然我們只有一天的相處，可在這短暫的一天里，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟amp；amp；一天的融洽，使我們親如兄弟姐妹！
在這次拓展中，按照游戲規(guī)則，此次活動以部為單位進行五項競技類比賽：無敵風(fēng)火輪、超級鏈接、袋鼠跳、五彩連環(huán)炮和五人六足。其中，既有個人項目又有團隊項目，團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結(jié)，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。
對于各個項目，給我印象最深的是五人六足項目。沒一起綁上腿的時候，真的沒覺得這個項目有多難，可所有人綁上腿的那一刻我真有點惶恐，感覺走路不是用自己腿在走，不但得自己保持平衡走下去，還得兼顧旁邊的同學(xué)步伐一致，做到5人一同向前大步跨越。這個看似5人一起走的事很困難，但我們彼此信任，配合默契，用雙手傳遞信心，用語言交織智慧。在這個項目中，讓我明白不管又多大的困難，只要彼此配合，認準了一個目標就朝那個方向去努力，一定可以取得成功。
一天的素質(zhì)拓展結(jié)束了，那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓(xùn)練項目，如經(jīng)典電影深入腦海，猶在眼前，而但所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富。我將忘不了那一個個艱辛任務(wù)的完成；忘不了那一次次汗淚與智慧的交織；更忘不了那一幕幕團結(jié)互助的情景。戶外素質(zhì)拓展項目有效加強了同學(xué)們之間的溝通與合作，培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協(xié)作精神，提升了團隊凝聚力，激發(fā)了隊員的`潛能，使隊員們感受到了克服困難的愉悅，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團隊精神。
世上無難事，只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務(wù)。決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機會就不會溜走，要相信自己。我堅信通過這次訓(xùn)練，我們在今后的學(xué)習(xí)工作中會擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績。
總之這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運用到今后的學(xué)習(xí)和工作中去，去開拓更廣闊的天地，努力把研究生會的各項工作都做到盡善盡美，為的明天再續(xù)輝煌！
干部提升的心得體會篇四
隨著社會的發(fā)展和時代的進步，各行各業(yè)的干部職工們面臨著越來越多的挑戰(zhàn)和機遇。為了適應(yīng)新時代的要求，不斷提升自己的能力和素質(zhì)已成為一種迫切的需求。在這個過程中，我深感到，干部職工的大提升離不開努力奮斗、勇于擔當、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作和追求卓越這五個關(guān)鍵要素。
努力奮斗是實現(xiàn)職工大提升的關(guān)鍵。沒有付出，就沒有回報。在工作中，我們要全身心地投入到每一項任務(wù)當中，拿出100%的精力和熱情去完成工作。只有勤奮努力，才能取得卓越的業(yè)績。在我個人的經(jīng)歷中，我曾經(jīng)遇到過形勢嚴峻的時刻，但我始終不放棄，堅持努力奮斗，最終成功解決了問題。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，只有努力奮斗，才能在競爭激烈的環(huán)境中立于不敗之地。
勇于擔當是職工大提升的必備品質(zhì)。工作中，我們經(jīng)常面對各種各樣的壓力和困難，需要勇敢地面對和解決。只有勇于擔當，才能在困難面前找到解決問題的辦法。在我個人的職業(yè)生涯中，我曾經(jīng)面臨過一個重要的決策，需要我承擔很大的責任和風(fēng)險。當時，我毅然決然地擔當了這個責任，并且采取了一系列的措施，最終取得了成功。這次經(jīng)歷讓我明白，只有勇于擔當，才能在工作中贏得尊重和發(fā)展。
學(xué)習(xí)創(chuàng)新是干部職工大提升的源泉。在新時代，知識和技能更新?lián)Q代的速度越來越快，我們必須不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力。只有不斷地積累新知識、新技能，才能適應(yīng)時代的要求，與時俱進。同時，在工作中，我們還要敢于創(chuàng)新，不斷探索新的思路和方法。在我個人的工作中，我注重學(xué)習(xí)和自我提升，不斷地充實自己的知識庫，并且積極嘗試新的方式和方法。這些努力為我在工作中的表現(xiàn)和發(fā)展帶來了積極的影響。
團結(jié)協(xié)作是干部職工大提升的重要因素。在現(xiàn)代社會，一個人很難完成一項艱巨的任務(wù)，只有通過團結(jié)和協(xié)作，才能發(fā)揮出自己的最大潛力。在工作中，我們要積極與同事合作，互相支持和幫助，并且要傾聽和尊重不同意見。只有團結(jié)協(xié)作，才能形成強大的工作團隊，共同攀登工作的高峰。我個人在工作中，始終注重與同事的溝通和協(xié)作，以團隊合作的方式推動工作的進展。這種合作精神不僅讓我在工作中取得了良好的成績，也為我?guī)砹嗽S多寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機會。
追求卓越是干部職工大提升的終極目標。作為職工，我們不能滿足于現(xiàn)狀，要時刻保持對卓越的追求。只有不斷地挑戰(zhàn)自己，追求更高的目標，才能不斷進步，實現(xiàn)更好的發(fā)展。在我個人的工作中，我始終將卓越作為我的目標。我會反思自己的工作表現(xiàn)，總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進自己的工作方法，追求更高的工作質(zhì)量和效率。通過這種不斷追求卓越的態(tài)度，我取得了很多令人滿意的成果。
總結(jié)起來，干部職工大提升的過程離不開努力奮斗、勇于擔當、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作和追求卓越。只有牢記這五個關(guān)鍵要素，我們才能在工作中取得更大的成績，實現(xiàn)自身的價值。讓我們以堅定的信心和積極的行動，努力提升自己，追求卓越的職業(yè)生涯。
干部提升的心得體會篇五
幼兒園干部是幼兒園管理和教學(xué)中的重要組成部分。要提高幼兒園教育水平，加強幼兒教育工作，必須加強幼兒園干部的培訓(xùn)和提升。通過參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，結(jié)合自身的工作實際，我深刻認識到了幼兒園干部需具備哪些素質(zhì)和能力，以及如何實現(xiàn)自我提升和成長。
第二段：學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
作為幼兒園干部，我們經(jīng)常參加各種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。在這些課程中，我們可以學(xué)習(xí)到專業(yè)教育理論和方案，了解最新的教育改革動態(tài)，學(xué)習(xí)先進的教育技能和方法。通過系統(tǒng)、針對性的培訓(xùn)，我認識到了自己的不足之處，提高了自身技能和素質(zhì)，更好地服務(wù)于幼兒教育。
第三段：個人成長。
學(xué)習(xí)和培訓(xùn)讓我認識到自己的不足，并且督促我加強個人成長。因此，我不斷學(xué)習(xí)新知識和技能，實現(xiàn)自我提升。在工作中，我利用培訓(xùn)所學(xué)的理論和方法，對自己的工作進行反思和總結(jié)，不斷完善自己的工作方法，提高自己的工作能力。同時，我也注重思想和道德素質(zhì)的提高，不斷提高對教育教學(xué)工作的責任感和使命感。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)水平。
作為幼兒園干部，不僅是一名教育者，同時也是一個領(lǐng)導(dǎo)者。在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中，我認識到一個好的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備良好的管理和溝通能力，能夠為全體員工提供積極的指導(dǎo)和幫助。因此，我加強了與員工的溝通和合作，積極為員工解決工作中的問題，實現(xiàn)團隊的協(xié)作和共贏。
第五段：結(jié)語。
作為一名幼兒園干部，我深刻理解了自我提升和成長的重要性，在學(xué)習(xí)和實踐中不斷提高自己的教育理念、專業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時，我也認識到了自己的不足之處，需要持續(xù)學(xué)習(xí)和反思，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為幼兒教育事業(yè)做出更多的貢獻。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，才能真正成為一名優(yōu)秀的幼兒園干部，在幼兒教育的工作中取得更加出色的成績。
干部提升的心得體會篇六
在職場中，干部職工的發(fā)展與提升是一項重要的任務(wù)。為了提高自身能力和素質(zhì)，在職場中取得更好的發(fā)展，每個干部職工都需要經(jīng)歷一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程。本文將分享我在提升自己的過程中所得到的一些心得體會。
第二段：明確目標。
在提升自己的過程中，首要的一步是明確自己的目標。無論是晉升更高的職位還是提升專業(yè)技能，目標的明確將有助于我們制定合理的計劃和行動。建議我們將目標分為長期目標和短期目標，長期目標可以是5年或更長的時間，而短期目標則可以是每個季度或每年的目標。明確目標后，我們可以根據(jù)目標來安排學(xué)習(xí)和行動計劃。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)。
提升自己的能力和素質(zhì)離不開持續(xù)學(xué)習(xí)。職場發(fā)展的速度很快，新技術(shù)和新知識不斷涌現(xiàn)，如果停止學(xué)習(xí)就會被社會所淘汰。因此，作為一名干部職工，我們需要不斷提升自己的知識和技能?？梢酝ㄟ^參加培訓(xùn)課程、閱讀專業(yè)書籍、與同行交流等途徑進行學(xué)習(xí)。另外，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也為我們提供了良好的學(xué)習(xí)平臺，我們可以通過在線學(xué)習(xí)平臺學(xué)習(xí)新知識和技能。
第四段：注重實踐。
學(xué)以致用是提升自己的關(guān)鍵。僅僅擁有理論知識是不夠的，我們需要將所學(xué)知識運用到實際工作中去。實踐中會出現(xiàn)各種問題和挑戰(zhàn)，這些問題和挑戰(zhàn)能夠幫助我們理解和掌握更深層次的知識。此外，實踐還能夠讓我們不斷積累經(jīng)驗，不斷完善自己的工作方式和方法。因此，注重實踐是提升自己的重要環(huán)節(jié)。
第五段：個人發(fā)展計劃。
在提升自己的過程中，建立和執(zhí)行個人發(fā)展計劃是至關(guān)重要的。個人發(fā)展計劃可以幫助我們更有針對性地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向，并挑戰(zhàn)自己的局限。一個好的個人發(fā)展計劃應(yīng)該具備明確的目標、具體的行動計劃和合理的評估機制。我們可以將個人發(fā)展計劃與公司的整體發(fā)展目標相結(jié)合，更好地為公司的發(fā)展做出貢獻。
總結(jié)：
干部職工的提升是一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程。在提升自己的過程中，明確目標、持續(xù)學(xué)習(xí)、注重實踐和建立個人發(fā)展計劃是至關(guān)重要的。只有不斷提升自己的能力和素質(zhì)，我們才能在職場中更好地發(fā)展，實現(xiàn)自身價值與公司共同發(fā)展。讓我們堅持學(xué)習(xí)，持續(xù)成長，不斷追求卓越！
干部提升的心得體會篇七
隨著社會的快速發(fā)展和競爭的加劇，干部職工大提升是一種追求更高職位和更好發(fā)展的重要途徑。在我過去的職業(yè)生涯中，我有幸獲得了一次大提升的機會，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我個人的五個關(guān)鍵心得，希望能對其他干部職工有所啟發(fā)。
第一心得：積極主動尋求機會。
在競爭激烈的職場中，僅僅依靠過去的成績和經(jīng)驗是遠遠不夠的。我意識到，要實現(xiàn)大提升，我需要主動去尋找機會。這意味著，我積極參加培訓(xùn)和進修，擴展自己的知識和技能。我還主動申請參與一些重要項目，以展示我的能力和才華。通過積極主動尋求機會，我提高了自己的競爭力，獲得了更多發(fā)展的機會。
第二心得：發(fā)展優(yōu)勢和填補短板。
在大提升的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和短板。我努力發(fā)展我的優(yōu)勢，比如溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。我參加演講培訓(xùn)，并主動承擔一些項目的團隊領(lǐng)導(dǎo)工作，以提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。另一方面，我也努力填補我自己的短板。我意識到我的技術(shù)能力不足，于是我報名參加了技術(shù)培訓(xùn)課程，并找到了一個資深的導(dǎo)師幫助我提升。
第三心得：保持積極的心態(tài)。
在大提升的過程中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候，我會感到壓力很大，但我意識到保持積極的心態(tài)非常重要。我學(xué)會了向困難挑戰(zhàn)看齊，將其視為一種機遇和成長的機會。我努力改變自己的思維方式，用更積極的態(tài)度來面對問題，這讓我在困難面前變得更加堅韌和有信心。
第四心得：與他人建立良好的關(guān)系。
在職場中，人際關(guān)系非常重要。我意識到，與同事、上司和下屬建立良好的關(guān)系，可以幫助我實現(xiàn)大提升。我主動與他人交流和合作，傾聽他們的意見和建議。我還向他人尋求幫助，尤其是那些在我志同道合、專業(yè)能力強的人。通過積極與他人建立良好的關(guān)系，我不僅得到了他人的支持和幫助，也建立了廣泛的人脈資源。
第五心得：堅守夢想和目標。
在大提升的過程中，我時刻牢記自己的夢想和目標。我知道，只有堅守夢想和目標，才能給我?guī)韯恿颓斑M的方向。雖然在追求大提升的過程中會遇到挫折和困難，但我從不放棄。我不斷調(diào)整自己的計劃和策略，為自己的夢想和目標努力奮斗，最終取得了大提升的成功。
總結(jié)起來，干部職工大提升的道路上，積極主動尋求機會、發(fā)展優(yōu)勢和填補短板、保持積極的心態(tài)，與他人建立良好的關(guān)系以及堅守夢想和目標是至關(guān)重要的。通過這些心得的實踐和體會，我不僅實現(xiàn)了自己的大提升目標，也獲得了更多的成長和發(fā)展。我希望這些心得能對其他干部職工有所啟示，幫助他們在職業(yè)生涯中實現(xiàn)更大的提升。
干部提升的心得體會篇八
在以后的時間里，我會更加努力地提高個人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團學(xué)組織中學(xué)習(xí)到更多東西。讓大學(xué)生活過得踏實而務(wù)實。讓我們一起來看看具體內(nèi)容吧！
xx月xx日至xx日，我參加了xx年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生干部素質(zhì)拓展培訓(xùn)營的活動。在此次培訓(xùn)活動中，學(xué)習(xí)到了很多東西，也結(jié)交了很多朋友。讓我在活動中得到了鍛煉。本次學(xué)生干部培訓(xùn)的開展，旨在通過培訓(xùn)進一步加強學(xué)生干部團體建設(shè)，明確團學(xué)組織工作的方向，增強學(xué)生干部的大局意識、責任意識、服務(wù)意識，提高學(xué)生干部的管理能力、組織協(xié)調(diào)能力及業(yè)務(wù)水平能力。
xx月xx日晚，培訓(xùn)開班。校團委王貴軍書記作專題講座《大學(xué)生心態(tài)與禮儀》。王書記特別強調(diào)到作為一名學(xué)生干部首先必須有奉獻意識。這一點，我深有體會，在大一接近一年的時間里，作為系部門和協(xié)會部門的干事，忙的事情挺多的，有時工作和學(xué)習(xí)都堆在一起，這就需要我們把工作和學(xué)習(xí)都協(xié)調(diào)好。既在為同學(xué)辦實事的同時又不影響學(xué)習(xí)。王書記還提到作為一名學(xué)生干部必須有責任心和較好的人際溝通能力。我覺得有責任心是必須的。無論是管理一個部門還是一個協(xié)會，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者首先得對自己的工作負責。能擔當大任者，才能更好地加強團體建設(shè)，形成團體的核心競爭力，讓每個干事都有一種團體歸屬感和認同感。其中，讓我印象深刻的是王書記談到大學(xué)生應(yīng)該是一個具有專業(yè)特長、知識文化、脫離低級趣味、懂得為人處世的人。我覺得大學(xué)生就該是德、智、體全面發(fā)展的人。我們不僅需要擁有一技之長，還需要有很好的人文修養(yǎng)與個性品質(zhì)。這正是學(xué)校的人才培養(yǎng)月標：一技之長+綜合素質(zhì)。在政界的觀點中，在知識文化社會中，知識更新迅速，而資訊傳播亦快捷方便，發(fā)掘人的深層素質(zhì)更為重要。所以說，我們除了具備知識、理解、交流、溝通的能力之外，還應(yīng)具備良好的思想道德修養(yǎng)。作為一名學(xué)生干部更應(yīng)具備較豐富的人文知識、社會責任感、健康的心理素質(zhì)、創(chuàng)新能力等等。
5月7日，下午13：00到17：00在風(fēng)雨操場中的定向越野活動中，更讓我們體會到了團體的力量。更深一步證明作為一名學(xué)生干部，需要有團結(jié)協(xié)作能力和應(yīng)急能力。
晚上6時整，校團委繆志波老師作專題講座《團體活動中的宣傳技巧》。讓我懂得宣傳需要技巧。宣傳要幾時迅速，要緊緊抓著一段時間的工作重點，以傳遞信息為主，實用性尤為重要?？娎蠋熣f到宣傳的目的就是給上級看，給同學(xué)看，給自己看。所以，在團學(xué)活動中，宣傳這方面的工作尤為重要。
5月7日晚7點30分，校團委吳桂純老師作專題講座《學(xué)生干部基本業(yè)務(wù)能力》。在吳老師說到學(xué)生干部應(yīng)具備的業(yè)務(wù)能力中，我覺得自己在社交能力方面尤為欠缺。作為下一任清溪文學(xué)社會長培訓(xùn)代表，感覺自己責任重大，而需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。就社交方面來說，我必須具備很好的社交能力。因為在文學(xué)社舉行的海芋杯詩歌朗誦大賽是四校聯(lián)合舉辦的。如何與外校協(xié)調(diào)溝通好，尤為重要。。所以吳老師的講座讓我受益匪淺。她還談到，學(xué)生干部應(yīng)具備組織管理能力、表達能力、協(xié)調(diào)能力、收集處理信息的能力、社交能力、團結(jié)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)急能力等。我覺得組織管理能力尤為重要。因為一個團學(xué)組織的發(fā)展，需要一個有管理能力的領(lǐng)導(dǎo)者來引導(dǎo)，否則組織就像一盤散沙，難以運行和長久發(fā)展。
為期兩天的學(xué)生干部素質(zhì)拓展培訓(xùn)，讓我成長了不少，學(xué)會了如何提高個人素質(zhì)、如何宣傳和如何與人溝通交流。
在以后的時間里，我會更加努力地提高個人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團學(xué)組織中學(xué)習(xí)到更多東西。讓大學(xué)生活過得踏實而務(wù)實。
干部提升的心得體會篇九
近年來，干部職工雙提升成為了組織管理和人力資源開發(fā)的重要策略之一。這一舉措旨在提高干部和職工的能力素質(zhì)，促進組織的創(chuàng)新與發(fā)展。作為參與其中的一員，我深切感受到了雙提升帶來的巨大變化。在這里，我將分享我的心得體會，希望能夠給其他同志提供一些借鑒和思考。
首先，雙提升對于個人職業(yè)生涯的發(fā)展具有重要意義。通過參與各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，我不僅充實了自己的知識儲備，還學(xué)會了很多實用的工作技能。尤其是在提升領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作能力方面，我收獲頗豐。在過去，我很難做到既能領(lǐng)導(dǎo)團隊又能與團隊成員良好合作，但通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我學(xué)到了一些溝通、協(xié)調(diào)和激勵員工的技巧，使我在工作中更加游刃有余。雙提升不僅是提高自身職業(yè)競爭力的途徑，也是拓寬個人發(fā)展視野的重要方式。
其次，雙提升對于組織的發(fā)展具有重大意義。作為一名干部或職工，我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，更要關(guān)注組織的發(fā)展。通過雙提升，我們能夠更好地理解組織戰(zhàn)略和愿景，并能夠?qū)⑦@些理念貫徹到實際工作中。同時，雙提升還能夠培養(yǎng)和提升組織內(nèi)部的人才，為組織的長遠發(fā)展提供源源不斷的動力。雙提升的過程中，我們能夠了解到組織中其他干部和職工的優(yōu)勢和特長，從而形成互補和協(xié)同工作的局面。通過相互學(xué)習(xí)和借鑒，我們能夠形成一個學(xué)習(xí)型組織，不斷提高組織的整體能力。
第三，雙提升能夠提高工作效率和實現(xiàn)目標。在過去的工作中，我常常會遇到無法高效利用時間完成工作的困擾。通過雙提升，我學(xué)會了更加科學(xué)的工作方法和時間管理技巧。比如，我學(xué)到了如何設(shè)定明確的工作目標和計劃，如何合理分配資源和任務(wù)，如何高效組織和管理團隊。這些技能和方法的運用，大大提高了我的工作效率和工作品質(zhì)，讓我更加自信和從容地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。雙提升使得我們在實現(xiàn)個人目標的同時，也能夠更好地為組織實現(xiàn)戰(zhàn)略目標作出貢獻。
第四，雙提升能夠增強自我認知和自我管理能力。在實施雙提升的過程中，我們需要不斷地反思和總結(jié)，以便更好地了解自己的長處和不足。只有深入了解自己，我們才能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并且找出自己的短板，并進行針對性的提升和改進。通過反思和自我認知，我們能夠更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，找到適合自己的發(fā)展路徑，并制定相應(yīng)的計劃和行動。雙提升的過程中，也是鍛煉自己面對困難和挑戰(zhàn)的機會，通過自我管理能力的提高，我們能夠更加從容地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和壓力。
第五，雙提升讓我們在個人成長的同時，也關(guān)注到了社會責任。作為干部和職工，我們肩負著為社會作出貢獻的責任。在參與雙提升的過程中，我們也要關(guān)注到對社會的貢獻，并以社會發(fā)展的眼光看待自己的工作。通過提升自身的能力和素質(zhì)，我們能夠更好地為社會發(fā)展和進步做出貢獻。例如，通過加強與外部合作伙伴的合作和交流，我們能夠更好地為組織帶來先進的管理和運營理念。同時，我們還可以積極參與公益活動，為社會服務(wù)，回饋社會。
綜上所述，干部職工雙提升為我們提供了一個全面發(fā)展的機會，不僅提高了個人的能力和素質(zhì)，也帶動了組織的發(fā)展和進步。通過雙提升，我們能夠提高自身的職業(yè)競爭力，實現(xiàn)目標和夢想；同時，也能夠關(guān)注到組織和社會的發(fā)展，為之貢獻自己的力量。讓我們共同努力，不斷學(xué)習(xí)和成長，在雙提升的征程中實現(xiàn)自我與組織的雙贏。
干部提升的心得體會篇十
教師是祖國未來的希望，教師干部則是教育事業(yè)中的中堅力量，擔負著重要的職責和使命。在現(xiàn)代社會，教師干部的角色越來越重要，他們也面臨著更多的挑戰(zhàn)和責任。因此，提升教師干部的能力和素質(zhì)，不僅是個人成長的必然要求，也是促進教育事業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
二段：提出問題。
教師干部在提升自身能力的過程中需要掌握哪些方面的技能和能力？如何突破自身的瓶頸，讓自己不斷成長？這些問題在教育管理中尤其重要，需要不斷思考和總結(jié)。
三段：分析問題。
提升教師干部的能力是一個漸進的過程，需要不斷學(xué)習(xí)、探究和實踐。在這個過程中，教師干部需要注重以下幾個方面的發(fā)展：一是帶領(lǐng)團隊，激發(fā)團隊的凝聚力和創(chuàng)造力；二是制定展望未來的規(guī)劃和策略，促進學(xué)校教育發(fā)展；三是提高個人素質(zhì)，不斷完善自己的知識和技能；四是注重人際關(guān)系，增強溝通協(xié)作能力，構(gòu)建良好的師生關(guān)系和團隊合作關(guān)系。
四段：經(jīng)驗分享。
在我的成長成才之路中，我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和工作目標，針對職業(yè)需求和自身不足，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和人際溝通協(xié)商能力，加強團隊凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時，我始終堅信“不斷學(xué)習(xí)”是不斷進步的重要條件，因此在日常學(xué)習(xí)中，我常常通過培訓(xùn)、閱讀、交流等方式，更新自己的知識、技能和認知能力，從而更好地服務(wù)于學(xué)生和學(xué)校。
五段：結(jié)論。
綜上所述，教師干部提升自身能力是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要教育管理部門和個人本身共同努力。只有做好規(guī)劃，合理發(fā)揮自身優(yōu)勢，才能在工作中取得更好的成績。因此，我們希望未來能夠建立更加健全的培訓(xùn)機制和服務(wù)體系，實現(xiàn)知識和經(jīng)驗的共享，打造更加專業(yè)的教育人才隊伍，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
干部提升的心得體會篇十一
意識、責任意識、管理意識、創(chuàng)新意識、合作共事意識、廉政意識和表率意識，在工作中，破除好人主義、本位主義、平庸主義和平均主義，處理好與上級、下屬、兄弟部門以及正副職間的關(guān)系，在動腦筋、負責任、有作為、做表率上下功夫，把以下六個方面作為提高素質(zhì)和能力的著力點：
一、政治意識和大局意識。
講政治和顧大局是領(lǐng)導(dǎo)干部的第一素質(zhì)，也是最基本的素質(zhì)，不懂政治、不講政治就當不了、也當不好領(lǐng)導(dǎo)干部。政治就是黨的路線、方針、政策；就是黨和國家工作大局；就是上級指示精神和群眾的根本利益。大局就是改革、發(fā)展，穩(wěn)定的局面；就是全院、全局、全路、全市、全國。想問題干事情要站在全局的高度，放開眼界，考慮長遠，將具體工作融入中心，服從、服務(wù)于黨和國家工作大局，不能因為局部工作的不慎或失誤給全局帶來負面作用和消極影響。既要把握大局，從宏觀上分析和研究問題，又要注意細節(jié)，從微觀入手解決問題。
古語云：“不謀全局者，難謀一域”，如何做到講政治顧大局呢？
首先要重視政治學(xué)習(xí)，及時理解掌握黨的路線方針政策和上級指示精神，了解黨和國家工作大局。
二是要把具體工作放在大政方針下去思考去謀劃去開展，做到高度一致，合拍共振，貫徹落實。
三是要有政治敏感性，不做可能對大局產(chǎn)生消極影響和負面作用的事。要糾正法官只憑法律思維辦事的片面認識，增加些政治思維和政治智慧，學(xué)會權(quán)衡利弊，趨利避害，特別是在司法活動中，法律、公理、社情、民意都要考慮周全，力求法律效果和社會效果的統(tǒng)一，追求勝敗皆明、案結(jié)事了的最佳境界。有的同志在處理問題時，頭腦簡單，目光短淺，思路狹窄，就事論事，不注意時機，不注意事物的復(fù)雜聯(lián)系，想不到可能產(chǎn)生的關(guān)聯(lián)影響、連鎖反應(yīng)和導(dǎo)向作用；只顧眼前，只想局部，不想長遠，結(jié)果引發(fā)矛盾，造成被動。經(jīng)驗教訓(xùn)告訴我們，思考、決策、處理問題一定要從大局出發(fā)，考慮全面和長遠，嚴守依法合規(guī)底線，加強溝通，認真調(diào)研，堅持原則，謹慎穩(wěn)妥，工作徹底，不留后患。四是要破除本位主義和小團體主義。本位主義和小團體主義是指一切從本團體利益出發(fā)，不顧大局，不顧整體，不顧其他部門?？朔绞轮赜谙扔诠?、部門的事重于先于整體的事的現(xiàn)象。個人對集體，集體是大局；部門對整體，整體是大局；下級對上級，上級是大局，大局要重于和先于局部，這是大局意識和全局觀念的具體體現(xiàn)。
二、事業(yè)心和責任感。
在其位，謀其政，負其責，盡其力，是當好領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。認真履職是對領(lǐng)導(dǎo)干部事業(yè)心責任感的最好檢驗。
一是要對自身責任有一個全面的認識。既要管事，又要管人，既要完成任務(wù)，又要帶隊育人，政治業(yè)務(wù)兩手抓。不能僅僅滿足于完成事務(wù)性工作，而且要對本部門人員狀態(tài)、環(huán)境氛圍、人才成長和工作業(yè)績負全責，把這些都列入自己應(yīng)盡的職責范圍。
二是要有敢管嚴管的勇氣和信心。對事業(yè)負責，對同志負責，克服患得患失，破除畏難情緒和好人主義。有的同志怕得罪人、怕影響關(guān)系，怕丟選票，對難管的事和難管的人不愿管理，不敢堅持原則，不去嚴格要求，不批評不提醒，放任自流，搞一團和氣，使得一些不良行為和風(fēng)氣長期得不到解決，既影響個人進步又影響部門形象。從長遠看，敢管嚴管，只要出以公心，為了工作，為了同志，管的對，不僅不會影響人際關(guān)系，反而會贏得尊重和權(quán)威。如果怠于履職、放棄管理、不負責任，表面上看一團和氣，實際上則使人從內(nèi)心深處對領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)產(chǎn)生懷疑，喪失對領(lǐng)導(dǎo)的尊重和信賴、終將會被上級領(lǐng)導(dǎo)和絕大多數(shù)群眾評價為不稱職。
三、工作思路和工作標準。
清晰的工作思路和明確的工作標準，是對領(lǐng)導(dǎo)工作的特別要求。不能以其昏昏，使人昭昭。胸中無數(shù)、心里沒底、不知道該干什么、怎么干、干到什么程度，是無法勝任領(lǐng)導(dǎo)管理工作的。
有的同志不勤于不善于思考，研判統(tǒng)籌能力較差，缺乏長遠目標和階段性計劃，領(lǐng)導(dǎo)布置啥干啥，想起什么抓什么，管理無章無序，帶有很大的盲目性和隨意性；抓不準分管工作的重點、難點、特點和風(fēng)險點，缺乏細化責任、合理分工和明確標準，部門應(yīng)有的學(xué)習(xí)制度、例會制度、決策制度、調(diào)研制度、目標管理制度、思想工作制度等基礎(chǔ)性管理制度及一些工作規(guī)范、細則、辦法不健全或者堅持得不好；規(guī)范化標準化意識薄弱，標準有缺失，管理有死角，部門工作思路和標準與上級要求不一致不同步，管理效能層層衰減。
作的方向、目標、要求、步驟、策略、方法、措施、時限等都列入計劃，有條不紊地去落實，使分管的工作在連續(xù)不斷地實現(xiàn)階段性計劃中推進。勤動筆促進勤思考，常寫學(xué)習(xí)心得、計劃總結(jié)、工作經(jīng)驗、調(diào)查報告、專題論文、宣傳稿件及各類文章等，能夠有效地鍛煉和提高思想力。
二是要明確工作標準和職責，用制度管事管人。整章建制要重視基礎(chǔ)、細節(jié)和覆蓋面，要有可操作性。通過嚴格執(zhí)行落實，增強規(guī)范化標準化意識，形成達標自覺性，讓標準成為習(xí)慣，不讓不良習(xí)慣成為標準。努力做到思路清晰、標準明確、要求嚴格、措施具體、強化監(jiān)督、狠抓落實，一級抓一級、層層抓落實、形成有序的管理層次、有力的管理效能和顯著的管理效果。
四、管理能力和工作作風(fēng)。
管理能力和工作作風(fēng)是做好領(lǐng)導(dǎo)管理工作的重要保證。在這方面重點要做到嚴、細、實、緊。
首先要解決認識上的誤區(qū)，扭轉(zhuǎn)普遍存在的哄、慣、寵、護問題，嚴肅、嚴格、嚴管起來。許多領(lǐng)導(dǎo)干部總想著讓大家舒服些、輕松些，生怕苦著、累著、難著，沒有有意識地進行艱苦和挫折訓(xùn)練；看優(yōu)點多，看缺點少；肯定成績多，指出問題少；表揚多，批評少。理念上的哄、慣、護，必然產(chǎn)生管理上的寬、松、軟；管理上的寬、松、軟又必然造成有些人的懶、散、混。古語云“慈不掌兵”，值得借鑒。應(yīng)當把厚愛與嚴管結(jié)合起來，負起管理責任，遏制渙散現(xiàn)象。
二是要多做耐心細致的思想工作，愛護和調(diào)動積極性。要注意搞好干群關(guān)系，經(jīng)常談心交流，了解干警所思、所盼、所需和所煩、所厭、所憤，真誠地幫助他們解決思想問題和實際困難。應(yīng)當把所有的同志都當成自己的兄弟姐妹那樣去關(guān)心去幫助,特別要注意團結(jié)那些與自己意見不同、脾氣秉性不同的人。學(xué)會與各種不同的人相處，團結(jié)他們一道工作，這也是領(lǐng)導(dǎo)工作的一部分。要學(xué)會換位思考、將心比心，通過坦誠相待、思想交流、一碗水端平、公道處事來溫暖人心、凝聚人心，想方設(shè)法使每個同志都有歸屬感、被認同感和成就感，盡力去化解失落感、孤獨感和失敗感，調(diào)動一切積極因素，化解一切消極因素。要敢于批評不良傾向，但是要注意方式方法，使人容易接受，批評要與人為善、有根有據(jù)、講清道理、允許辨解，不要道聽途說、捕風(fēng)捉影、偏聽偏信，盡量避免由于批評不實、管理不公或處理失衡人為造成矛盾和不和諧。衡量干警積極性是否調(diào)動起來了，主要看是否擁護和服從領(lǐng)導(dǎo)；是否團結(jié)和諧；是否思想活躍、敢于發(fā)表意見、批評缺點；是否認真負責、有創(chuàng)造能力和優(yōu)秀成果；是否關(guān)心集體、自覺維護院風(fēng)院譽等。三是要增強部門自治力，克服無主見和依賴性，主動攻堅克難，盡量把矛盾和問題化解在本部門。把自己的小環(huán)境、小氛圍營造好，把本部門的事辦好、人管好，助人成才成事。
四是要學(xué)會抓重點、難點、特點和風(fēng)險點。區(qū)分輕重緩急，統(tǒng)籌安排工作。要清楚哪些是重點工作和重點人，存在什么困難障礙，采取什么解決辦法；要清楚自身的優(yōu)勢和劣勢，哪些方面人無我有、人有我精、能夠出彩，從而揚長避短，爭優(yōu)創(chuàng)先；要清楚哪些方面容易出問題，必須特別關(guān)注，常抓不懈。
五是要掌握抓典型、抓骨干和抓實、抓細、抓緊、抓早的工作方法。根據(jù)人的不同特點和長處，培養(yǎng)各方面的先進典型，使得人盡其才，才盡其用，給想干的人以機會，為能干的人搭舞臺，讓不干的人干起來，營造前有標兵，后又追兵，學(xué)有榜樣，趕有目標的環(huán)境和氛圍。注意克服“不把小問題當問題，不把容易解決的問題當問題，不把前任遺留的問題當問題，不把普遍存在的問題當問題，不把司空見慣的問題當問題，進而造成問題復(fù)雜化、擴大化、尖銳化，錯過解決問題的最佳時機”的懈怠行為，做到不等不靠，不拖不壓，把問題解決在萌芽狀態(tài)。認真解決普遍存在的抓而不緊、不嚴、不實、不細等的問題。堅持從嚴過細，獎懲分明，樹立起應(yīng)有的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，說到做到，言而有信，有令必行，有禁必止，不允許各行其是，不搞姑息遷就。強化目標責任管理，把任務(wù)和責任落實到人，加強檢查監(jiān)督。運用多元化激勵機制，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，大力表彰先進，及時糾正失職現(xiàn)象。
五、合作共事能力。
領(lǐng)導(dǎo)干部要胸有全局，正派大氣，處理好上下左右各方面的關(guān)系，做到關(guān)系和諧，工作合作。在各司其職、各負其責、獨立負責的基礎(chǔ)上，相互尊重、理解、諒解、支持、配合。
對上，既不搞人身依附，也不搞目無領(lǐng)導(dǎo)，要能夠領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，服從領(lǐng)導(dǎo)，不能把領(lǐng)導(dǎo)的話當耳旁風(fēng)；對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作要嚴肅認真，按時按要求完成，并及時匯報完成情況，別等領(lǐng)導(dǎo)查問；請示匯報工作要逐級進行，盡量避免多頭或越級匯報，否則，容易造成領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾，不利于問題的解決，在直接領(lǐng)導(dǎo)解決不了或解決不好時，再向間接領(lǐng)導(dǎo)匯報。
干部提升的心得體會篇十二
隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，教師干部的地位和作用日益凸顯。作為推動教育發(fā)展的中堅力量，他們的素質(zhì)和能力直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展和改革。為此，在提升自己的能力和素質(zhì)的過程中，我獲得了以下心得和體會。
一、注重學(xué)習(xí)提高能力。
作為教師干部，不僅要求有扎實的專業(yè)能力，還要具備領(lǐng)導(dǎo)管理能力。因此，我特別注重學(xué)習(xí)。通過參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)能力和管理能力。尤其是在課題研究和教學(xué)改革方面，我不斷深入思考和研究，努力探索新的教學(xué)方法和手段，以更好地服務(wù)教育事業(yè)。
二、創(chuàng)新思維抓好管理。
任何領(lǐng)域的發(fā)展都需要創(chuàng)新思維。教師干部更應(yīng)當具備這種能力，因為學(xué)校的管理和教育工作需要通過不斷的改革和創(chuàng)新來提高。因此，我時刻保持敏銳的眼光，關(guān)注各種教育變革和管理創(chuàng)新，尋求更好的解決辦法，促進學(xué)校的發(fā)展和進步。
三、強化溝通合作提高效率。
溝通和合作是教師干部必備的能力。在教育工作中，對于各類人員的協(xié)同合作都有著極為重要的作用。在我的工作中，我始終堅持與教師和家長進行充分的溝通，積極傾聽他們的意見和建議，以達到最好的效果。同時，我也會與其他干部和領(lǐng)導(dǎo)保持良好的合作關(guān)系，通力合作，共同促進教育工作的協(xié)調(diào)和推進。
四、注重個人修養(yǎng)提高影響力。
作為教師干部，個人修養(yǎng)也十分重要。優(yōu)秀的教師干部應(yīng)當具有高尚的品德和良好的修養(yǎng)。因此，我常常注重自己的人文修養(yǎng)和情感素質(zhì)的培養(yǎng)，提升自己的文化素質(zhì)和精神境界。只有這樣，才能讓自己更好地影響和帶領(lǐng)他人，推進教育工作。
五、保持創(chuàng)新意識提高發(fā)展水平。
隨著社會不斷更新和教育工作不斷發(fā)展，要想走在時代的前沿，就必須保持創(chuàng)新意識。在我看來，教師干部要勇于嘗試新事物，在實踐中不斷總結(jié)和創(chuàng)新。只有保持創(chuàng)新意識，才能不斷提升自己的發(fā)展水平，同時也可以促進學(xué)校的發(fā)展。
總之，作為教師干部，不斷提升自己的能力和素質(zhì)是必不可少的。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能成為一名優(yōu)秀的教師干部，也只有這樣，才能更好地發(fā)揮自己的作用，促進學(xué)校的發(fā)展和改革。
干部提升的心得體會篇十三
通過前期干部素質(zhì)提升工程的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，我對目前的工作有了更明確的認識，作為一名新時代的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)干部，形勢要求我們的業(yè)務(wù)知識和綜合素質(zhì)必須與時俱進,思想觀念也必須不斷更新,法律、法規(guī)和政策水平必須不斷提高,才能滿足當前的工作需要。這次活動使我感到收獲頗豐，借此機會特從以下二個方面和大家分享一下我的心得體會:。
一、堅持學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。
當今社會快速發(fā)展，雖然我們身在基礎(chǔ)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也不難到感覺到知識爆炸的巨大威力。所有這些都讓我們看到學(xué)習(xí)是不被淘汰的唯一出路。對于我們這些年輕干部來說，以前在學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性，也沒有形成學(xué)習(xí)的氛圍。往往不能自覺主動地抽出時間,靜下心來學(xué)習(xí)。常常是需要什么,急用什么，才想起來學(xué)什么，遇到問題才翻理論、尋政策，臨時抱佛腳。學(xué)習(xí)缺乏“擠”勁和“鉆”勁，一般通讀多，精讀少，主題不突出。學(xué)習(xí)不注重全面系統(tǒng)，淺嘗輒止;更不注重做學(xué)習(xí)筆記,過眼云煙。通過這么常時間的學(xué)習(xí)，不但使我學(xué)習(xí)到了許多非常實用的知識和道理，而且也幫助我明確了為什么學(xué)，學(xué)什么和怎樣學(xué)的問題：一要學(xué)習(xí)怎樣做人，要以科學(xué)的發(fā)展觀武裝頭腦，要行得正，走得直。二要學(xué)習(xí)怎樣做事，要借鑒以前的工作經(jīng)驗，不斷更新知識儲備。使新的'知識能夠為我所用?！皩W(xué)歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力才代表未來?！毕嘈?，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，我們才能不斷地進步。
二、立足本職開拓進取。
做而不學(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識來指導(dǎo)我們做事。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,我們每個人都有自己的崗位和職責。現(xiàn)在在年輕干部中存在“五化”現(xiàn)象：即思想上非政治化、人生目標虛無化、價值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求獨立化。從而失去了年輕人的斗志和銳氣。有的人認為干與不干，干多干少，沒有多少差別,以至于出現(xiàn)了大錯不犯，工作不干的現(xiàn)象，從而缺本應(yīng)有的責任心。
通過這次學(xué)習(xí)，我更好地更新掌握好各類知識，提高自己的辨別能力和適應(yīng)能力，提升做好本職工作的本領(lǐng)。只有這樣才對得起黨和國家的培養(yǎng)，才對得起領(lǐng)導(dǎo)對我們的重托，也才對得起自己無悔的青春。
篇二。
提高執(zhí)行力是踐行“三個代表”重要思想，全心全意為人民服務(wù)的必然要求，也是我們轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率的必然要求。作為機關(guān)單位，如何能夠出色地完成年度工作計劃和上級交待的工作任務(wù)，提高執(zhí)行力是關(guān)鍵。現(xiàn)結(jié)合自身實際，談?wù)勌岣邎?zhí)行力的心得。
一、健全決策機制，提高執(zhí)政水平。正確決策是正確執(zhí)行的基礎(chǔ)，是各項工作成功的重要前提。一個單位領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行能力的高低首先取決于決策能力的強弱。提高執(zhí)行力首先要提高決策能力，充分發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，樹立科學(xué)決策觀念，建立健全了重大問題集體決策制度，完善決策方式，規(guī)范決策程序，強化決策責任，保證決策的正確有效。一是規(guī)范決策程序。堅持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，進一步規(guī)范和完善決定重大事項規(guī)則，對決策內(nèi)容、程序、紀律等作出明確規(guī)定，使班子決策有制度遵循。二是完善民主決策機制。充分發(fā)揮每一位領(lǐng)導(dǎo)成員的聰明才智。會議決策前，班子成員充分準備、醞釀溝通、形成共識，提高了決策效率。三是完善科學(xué)決策機制。在決策前要充分調(diào)查研究、廣泛論證咨詢，遇到重大決策，及時征求意見，使各項決策既符合上級精神，又切合本地實際，既體現(xiàn)時代性、又富于創(chuàng)造性。
二、健全責任機制，提高執(zhí)行意識。我們強調(diào)，在決策過程中要充分發(fā)揚民主，而一旦形成決議就必須嚴格執(zhí)行，不能打任何折扣。執(zhí)行中注重明確任務(wù)、分清責任，提高執(zhí)行的自覺性和堅定性。一是合理劃分工作層次。將全局工作按不同的層次分成三種類型：第一類是主要負責人牽頭抓的工作，主要是事關(guān)全局的、具有前瞻性、戰(zhàn)略性的工作，涉及各個方面和領(lǐng)域需要由一把手牽頭，把全體干部職工方方面面的智慧集中起來、力量協(xié)調(diào)起來，在全局范圍內(nèi)形成合力。第二類一把手推動的工作，主要是改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重大任務(wù)，一把手提出總體目標要求，各分管領(lǐng)導(dǎo)配合支持，由各對口股室具體組織實施。在實施中，一把手聽取階段性進展情況匯報，協(xié)調(diào)各方力量，共同推進。第三類是一把手支持的工作，主要是面上的日常工作，由各部門具體實施，領(lǐng)導(dǎo)予以支持。通過以上三類工作的劃分，理清了工作層次，抓住了重點，明確了責任，使方方面面在一把手的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，能夠更好地各司其職，各盡其責，相互配合，推動了各項工作有力、有序、有效的開展。二是實行領(lǐng)導(dǎo)責任制。對關(guān)系全局的重點項目建設(shè)提出具體目標和要求，明確完成時限，逐一落實到分管領(lǐng)導(dǎo)和責任單位。三是落實全員責任制。把每一項指標和工作任務(wù)進行細化、量化，分解落實到各級各部門，落實到每位領(lǐng)導(dǎo)干部，建立健全覆蓋全體機關(guān)工作人員的目標管理考核體系，從分管領(lǐng)導(dǎo)干部到一般公務(wù)員，實行責任無縫覆蓋，做到人人有任務(wù)、人人有責任、人人有壓力。
三、健全督導(dǎo)機制，提高執(zhí)行效率。督促檢查是保證決策執(zhí)行的重要手段。要工作中要強化三項措施，充分發(fā)揮督查工作在決策執(zhí)行中的重要作用，提高了執(zhí)行效率。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭督查。提高執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者既是決策的主體，又是決策執(zhí)行的直接責任者和推動者。我們要求領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中帶頭承擔責任，帶頭勇挑重擔，帶頭真抓實干，切實把工作抓到位、抓到底、抓出成效。每一項重大決策和部署出臺后，都要按照分工，抓好督促檢查。對事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重大決策，由主要領(lǐng)導(dǎo)同志牽頭，搞好督查，促進工作落實。對工作中存在問題和下步工作打算，能解決的問題及時解決，對工作不力、行動遲緩的，要督促落實。二是定期督查調(diào)度。建立每月例會制度，聽取分管領(lǐng)導(dǎo)工作情況匯報，分析形勢，研究措施。通過建立調(diào)度和報告制度，及時了解各項工作進展情況，加強指導(dǎo)，促進工作落實。三是現(xiàn)場觀摩評比抓督查促執(zhí)行。對區(qū)里確定的重點工作，如重點項目建設(shè)、招商引資、農(nóng)業(yè)調(diào)整、發(fā)展民營經(jīng)濟等進行定期觀摩，現(xiàn)場檢閱工作成果，并將觀摩評比結(jié)果與目標考評結(jié)合起來。通過開展觀摩評比和競賽活動，使各股室之間比位次，找差距，爭先進，營造你追我趕、大干快上的良好氛圍。
度，充分調(diào)動各級干部的積極性。一是建立激勵機制。用精神和物質(zhì)的各種手段激發(fā)各級干部的動機，強化他們的正確行為，引導(dǎo)他們的奮斗目標，把他們的潛能變成顯能，進一步變成領(lǐng)導(dǎo)工作的效能。二是建立壓力機制。單純強調(diào)干部的積極性和自覺性是不夠的，而壓力之下的創(chuàng)造力則是無限的。建立干部檔案，強化對干部跟蹤考核。對責任心不強，能力較弱，政績平平的干部進行降職或免職處理，干部隊伍的壓力感和責任感大大增強。三是建立獎懲機制。堅持以獎勸善，以罰懲惡，旗幟鮮明地關(guān)心、支持和重用那些講真話、干實事、敢抓敢管、干事創(chuàng)業(yè)的好干部。對決策、部署執(zhí)行不力者，要追究相關(guān)責任。
干部提升的心得體會篇十四
隨著社會的發(fā)展進步，基層干部面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇，要想更好地履行自己的職責和使命，必須不斷學(xué)習(xí)進取，提升自身素質(zhì)和能力。近年來，我所在的單位積極開展基層干部雙提升培訓(xùn)，通過參與培訓(xùn)，我深刻體會到了自身能力和素質(zhì)的提升對于工作的重要性。下面我將從參與雙提升培訓(xùn)的動力、學(xué)習(xí)內(nèi)容、實踐經(jīng)驗、取得的成效和繼續(xù)努力等方面，分享一下我的心得體會。
首先，參與雙提升培訓(xùn)的動力主要源于自身的發(fā)展需求和對工作的責任感。作為一名基層干部，我深知自身的能力和素質(zhì)對于履職盡責的重要性。隨著工作的不斷繁忙和復(fù)雜化，我感到自己的知識和技能可能滯后于時代的要求，不再適應(yīng)新形勢下的工作需要。為了更好地應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，我主動參與了雙提升培訓(xùn)。除了自身發(fā)展需求外，我還有一種責任感，即作為一名基層干部，我有義務(wù)提升自己的能力和素質(zhì)，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
其次，培訓(xùn)內(nèi)容的豐富和實效性是我參與雙提升培訓(xùn)的重要原因之一。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多理論知識和實踐技能，涉及領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、團隊管理、決策能力等課程。這些內(nèi)容既有助于我們了解現(xiàn)代管理的理念和方法，又有助于我們提升自身的實際應(yīng)用能力。培訓(xùn)內(nèi)容富有針對性和實效性，我們通過學(xué)習(xí)，不僅能夠拓寬眼界，增加知識儲備，更能夠?qū)W(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中，提高工作效率和質(zhì)量。
另外，通過實踐經(jīng)驗的累積和交流互動，我深刻體會到了實踐對于能力提升的重要性。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)理論知識，同時也有機會進行實踐操作和案例分析。通過實踐，我們能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識的真正含義和應(yīng)用方式。實踐經(jīng)驗的累積有助于我們在工作中靈活運用理論知識，解決實際問題。此外，與其他干部的交流互動也是提升自身能力的重要途徑。通過和其他干部的溝通交流，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，也得到了他們的指導(dǎo)和幫助，使我在工作中更加得心應(yīng)手。
參與雙提升培訓(xùn)所取得的成效是我積極參與的最大動力之一。在培訓(xùn)結(jié)束后，我意識到自身的能力和素質(zhì)得到了顯著提高。我能夠更好地理解和把握組織的發(fā)展方向，更好地協(xié)調(diào)工作中的各項資源，提高組織績效。同時，我還能夠更好地處理團隊內(nèi)部的矛盾和沖突，提高團隊凝聚力和執(zhí)行力。我能夠更加自信地面對各種復(fù)雜情況，迅速作出決策并付諸實踐。這些成效不僅對我的個人發(fā)展有著重要意義，也對組織的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
最后，參與雙提升培訓(xùn)是一個循環(huán)往復(fù)的過程，我要繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。通過參與培訓(xùn)，我意識到自身的能力和素質(zhì)與時俱進是必要的。隨著社會的不斷發(fā)展，我們面臨的挑戰(zhàn)和機遇也在不斷變化。為了更好地應(yīng)對新挑戰(zhàn)，我要繼續(xù)充實自己，不斷學(xué)習(xí)新知識，提升自身能力。同時，我還要積極參與各種學(xué)習(xí)機會和培訓(xùn)活動，不斷開拓自己的視野，增加自己的見識和經(jīng)驗。只有不斷努力，才能不斷提升自己在工作中的能力和作用。
綜上所述，參與基層干部雙提升培訓(xùn)對于提升自身能力和素質(zhì)有著重要的意義。通過參與培訓(xùn)，我們能夠更好地適應(yīng)工作的需求，提高工作效率和質(zhì)量。同時，參與培訓(xùn)還能夠增加自身的知識儲備和技能經(jīng)驗，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。我們要堅持不懈地繼續(xù)努力，不斷提升自己，為推動組織的發(fā)展和社會的進步做出積極的貢獻。
干部提升的心得體會篇十五
2018年10月-12月本人有幸參加了徐州醫(yī)科大學(xué)干部能力培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，此次培訓(xùn)日程安排緊湊有序，學(xué)習(xí)內(nèi)容精廣相濟，每堂講座極具理論性和實踐性；這些都給我留下了深刻的印象，同時也引發(fā)了我對一些問題的思考，受益匪淺，體會頗深。
一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的收獲。
1.豐富了知識，找到了差距。
干部能力提升系列培訓(xùn)共九講，內(nèi)容涵蓋了新時期高等教育的內(nèi)涵和發(fā)展、現(xiàn)代大學(xué)的治學(xué)理念、干部情懷的塑造和修養(yǎng)以及具體的領(lǐng)導(dǎo)能力和素養(yǎng)的提升等，講座內(nèi)容緊密結(jié)合實際，理論豐富、實踐性、針對性強。通過對這些知識的學(xué)習(xí)，一方面，進一步豐富了理論知識，提升業(yè)務(wù)能力和技能素養(yǎng)；另一方面，深切地體會到自己的理論、知識、業(yè)務(wù)能力和學(xué)校目前發(fā)展所要求的還存在很大差距。同時，我也認識到了理論學(xué)習(xí)對一名領(lǐng)導(dǎo)干部成長的重要性。
2.開拓了視野，拓展了思路。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容新穎又符合實際，特別是職場禮儀、課題申請、安全管理、公文寫作等方面的培訓(xùn)內(nèi)容，貼近工作實際，具有極強的實踐指導(dǎo)性和現(xiàn)實借鑒意義。通過這些內(nèi)容的培訓(xùn)，使我耳目一新，觸動很大，讓我清醒地認識到自己掌握的一些知識和平時固有的經(jīng)驗已與當前學(xué)校發(fā)展工作形勢的差距，自己落后的不僅僅是知識，還有思考問題的方式方法，還有一些觀察處理問題的理念和措施。而學(xué)校形勢的發(fā)展又需要領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有前瞻的意識和全新的思路以及科學(xué)的舉措，所以今后工作中必須注重把新的知識和理念運用到工作中去，推動工作創(chuàng)新。
二、心得與啟示。
1.解放思想。學(xué)校事業(yè)在發(fā)展，作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須解放思想，在開拓進取中學(xué)習(xí)、實踐習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想；破解學(xué)校發(fā)展過程中的難題先要解放思想，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)校發(fā)展中的的矛盾和問題不能再用陳舊的'思想、保守的觀念、過時的方法來解決，而要以發(fā)展的、辯證的、科學(xué)的眼光來看待，從思路上、方法上和效率上取得不斷地突破，學(xué)校所開展的解放思想大討論活動，無疑是學(xué)校發(fā)展的助推劑，推動學(xué)校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，也必將實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨越。今后我要在學(xué)習(xí)實踐中更深程度地解放思想，緊密結(jié)合實際，緊緊圍繞學(xué)校中心工作、以學(xué)校第一次黨代會精神為指導(dǎo)，以本為本，服務(wù)教師、學(xué)生，促進學(xué)校事業(yè)發(fā)展。
2.與時俱進。要在日常工作中不斷提高自身素質(zhì)。近兩個月的學(xué)習(xí)，我深切地感受到：領(lǐng)導(dǎo)干部要提高自身素質(zhì)，要在思想上、政治上、行動上同學(xué)校黨委黨保持高度一致；要有創(chuàng)新，用新觀念研究新情況，用新辦法解決新問題，用新舉措開拓新局面，使工作始終體現(xiàn)時代性、富有創(chuàng)造性。另一方面要提高科學(xué)決策能力、貫徹執(zhí)行能力和溝通協(xié)調(diào)能力。
3.學(xué)以致用。干部能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我會自覺地把學(xué)習(xí)堅持下去。緊密結(jié)合工作實際，時時處處做有心人，勤于思考，謀定而后動，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，開拓創(chuàng)新。這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多，也比較實用。我將把這次所學(xué)習(xí)的知識與本職工作有機結(jié)合起來，把理論學(xué)習(xí)與工作實際有機結(jié)合起來，用所學(xué)到的知識去指導(dǎo)實踐，不斷提高自己的知識水平，增強駕馭本職工作的能力。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容值得我在下一步工作中不斷體會，認真理解、消化所學(xué)到的知識并“學(xué)以致用”，不斷提高服務(wù)水平和創(chuàng)新能力，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
西校區(qū)管理辦公室柳強。
干部提升的心得體會篇十六
近年來，隨著新農(nóng)村建設(shè)的不斷推進，鄉(xiāng)村振興的步伐也越來越快。村干部作為鄉(xiāng)村基層管理者，肩負著推動鄉(xiāng)村發(fā)展的責任和使命。為了更好地服務(wù)于村民，村干部也需要不斷提升自身本領(lǐng)。接下來，本文將從我個人在村干部崗位上的提升本領(lǐng)的實際經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)勱P(guān)于村干部提升本領(lǐng)的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)新知識。
作為村干部，我們首先需要不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷提高自身素質(zhì)，以更好地服務(wù)于村民。我曾參加過為期一個月的“農(nóng)村社區(qū)規(guī)劃與建設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)”課程，通過學(xué)習(xí)，我對鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)有了更深入的了解，也能更好地協(xié)調(diào)上級政府和村民之間的關(guān)系。同時，我也積極參加各類培訓(xùn)，例如組織能力、法律知識、溝通技巧等方面的培訓(xùn)，不斷提高自己的綜合能力。
第三段：溝通能力。
村干部需要與村民、上級領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門等多個方面進行溝通，因此溝通能力是非常重要的。在擔任村干部的過程中，我積極與村民交流，了解村民的利益訴求，并在相關(guān)部門協(xié)調(diào)下積極解決問題，充分發(fā)揮了自身的職能作用。通過與村民的溝通，我也在工作中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并加以改進。
第四段：擔當責任。
作為村干部，我們不能只顧自己的利益，更應(yīng)當以村民的利益為出發(fā)點，真正履行好自己的職責。在工作中，我一直堅持公正、公平、公開的原則，為村民辦事，積極推動項目的實施。我也（可給出一個具體例子）在工作中經(jīng)常積極地與相關(guān)部門和上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時協(xié)調(diào)解決問題。
第五段：總結(jié)。
總之，村干部作為鄉(xiāng)村基層管理者，需要不斷提升自身本領(lǐng)，才能更好地服務(wù)于村民。學(xué)習(xí)新知識、提高溝通能力、擔當責任是村干部提升本領(lǐng)的關(guān)鍵因素。只有不斷學(xué)習(xí)、努力實踐，才能成為真正貼近村民的優(yōu)秀村干部。作為一名村干部，我也將會以此為目標，繼續(xù)努力，為鄉(xiāng)村振興獻出自己的力量。
干部提升的心得體會篇十七
第一段：引言（200字）。
基層干部是推動社會進步和發(fā)展的中堅力量，他們所承擔的職責與壓力巨大?；鶎痈刹康碾p提升包括能力和素質(zhì)的同步提升，在這個過程中，他們不斷學(xué)習(xí)與成長。通過自身的實踐，我體悟到了一些關(guān)于基層干部雙提升的心得體會，這對于我提高自身的工作能力和水平具有重要意義。
第二段：工作能力的提升（200字）。
基層干部是在前線工作的，他們需要具備扎實的業(yè)務(wù)能力來解決實際問題。我意識到，提升工作能力是基層干部雙提升的關(guān)鍵。首先，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識，通過學(xué)習(xí)提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)能力，以更好地應(yīng)對日常工作。其次，我要注重實踐，不僅要復(fù)習(xí)理論知識，還要通過實踐來應(yīng)用并鞏固所學(xué)的知識。最后，我要善于總結(jié)經(jīng)驗，及時反思工作中的問題和不足，從而找到提高工作能力的方法和途徑。
第三段：素質(zhì)的提升（200字）。
作為基層干部，不僅需要具備專業(yè)能力，還需要具備良好的素質(zhì)。素質(zhì)的提升是基層干部雙提升的另一個重要方面。首先，我要注重修身養(yǎng)性，提高自己的道德修養(yǎng)和社會責任感。積極參與公益活動，關(guān)心他人，用自己的行動影響他人。其次，我要注重提高溝通能力，與他人進行良好的溝通，有效解決問題并達到團隊目標。此外，我還要注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，提高自己的創(chuàng)新能力和應(yīng)變能力，以適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
第四段：心理狀態(tài)的調(diào)整（200字）。
基層干部工作強度大，工作壓力大，要想取得雙提升，就需要保持良好的心理狀態(tài)。心理狀態(tài)的調(diào)整是基層干部雙提升的重要一環(huán)。首先，我要注重放松心情，保持積極樂觀的心態(tài)，遇到挫折時要及時調(diào)整自己的心態(tài)，尋找問題的解決之道。其次，我要注重調(diào)節(jié)工作與生活的平衡，合理安排工作與生活的時間，保持良好的工作和生活的狀態(tài)。最后，我要注重培養(yǎng)自己的心理抗壓能力，在工作中不斷鍛煉、調(diào)整，不斷提高自己的心理素質(zhì)。
第五段：結(jié)語（200字）。
基層干部雙提升是一個不斷學(xué)習(xí)與成長的過程，要想取得雙提升，需要不斷增強工作能力、提高素質(zhì)，調(diào)整心理狀態(tài)等。通過自身的實踐和總結(jié)，我深刻體會到雙提升對于自身工作能力和水平的重要性。在今后的工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)和成長，不斷提高自己的工作能力和水平，為社會進步和發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也期望與更多的基層干部一起共同進步，共同為社會的繁榮做出貢獻。
干部提升的心得體會篇十八
有幸再次參加全縣中青年干部培訓(xùn)班，通過一個多星期的學(xué)習(xí)，感受到了組織上對中青年干部的關(guān)心和厚愛。新穎的授課形式和豐富的教學(xué)內(nèi)容，使我受益良多，特別是縣委常委、組織部長胡__在開班典禮上帶領(lǐng)學(xué)習(xí)重要講話精神，要求中青年干部在建設(shè)“三美東至”中要勇于擔當作為的勉勵話語讓我感觸頗深。
堅定信念。x月4日縣委講師組老師以“大智治制”為題，運用古今中外典型案例旁征博引，通過中美應(yīng)對新冠疫情比較佐證觀點，從擘畫“中國之制”到實現(xiàn)“中國之治”，從強化“中國之執(zhí)”到彰顯“中國之智”?，F(xiàn)實的成功是的理論，讓我們再次體會中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，讓我們更堅定只有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能為人民謀幸福。
加強學(xué)習(xí)提升本領(lǐng)。作為新時代中青年干部要把加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的必修課。20--年因機構(gòu)改革，我調(diào)動到新的工作單位，為了盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，我加強向書本學(xué)習(xí)，向同事求幫助，向領(lǐng)導(dǎo)求教，不斷理清工作思路，工作方法，增加知識儲備，提高業(yè)務(wù)水平，使自己能夠更好的勝任當前的工作。
擔當作為砥礪前行。20__年是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會的收官之年，各項工作都面臨時間緊任務(wù)重的緊迫形勢。作為中青年干部我積極投身抗擊疫情、脫貧攻堅和農(nóng)村人居環(huán)境整治等重點工作一線。積極參與到社區(qū)疫情防控值班值守；走訪貧困戶了解并解決他們生產(chǎn)生活中的實際困難；參加農(nóng)村人居環(huán)境整治志愿活動，宣傳引導(dǎo)廣大群眾積極參與到農(nóng)村人居環(huán)境中來。始終保持中青年干部昂揚的奮斗姿態(tài)和頑強拼搏精神，在新時代發(fā)揮新?lián)斝伦鳛椤?/p>
干部提升的心得體會篇十九
在我所在的農(nóng)村中，村干部扮演著十分重要的角色。他們是聯(lián)系政府和村民群眾之間的橋梁，是維護村級利益、推進村級事務(wù)發(fā)展的重要力量。然而，由于起點不高、資歷淺，很多村干部在實際工作中難免會遇到各種各樣的問題，需要提升自己的工作本領(lǐng)，才能更好地為民服務(wù)、為村發(fā)展做出貢獻。
1、利用網(wǎng)絡(luò)資源，廣泛學(xué)習(xí)。在當今信息化時代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)無處不在。村干部可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，廣泛了解各類信息資訊，更好地把握時代脈搏、了解最新政策。同時，在網(wǎng)絡(luò)上，還可以學(xué)習(xí)很多實用技能，如組織能力、溝通能力、談判能力等。村干部只有不斷地學(xué)習(xí)，才能應(yīng)對日新月異的各種挑戰(zhàn)和問題。
2、團隊協(xié)作，互相借鑒。村干部工作大多數(shù)是繁瑣而復(fù)雜的，有些問題需要多人思考、商討，需要形成團隊協(xié)作。在團隊中，通過互相借鑒、經(jīng)驗分享，可以更高效地解決問題，提升本領(lǐng)。同時，團隊合作也能夠加強村干部之間的信任和聯(lián)系，為未來的工作打好基礎(chǔ)。
3、注重溝通交流，了解村民需求。作為村干部，他們的首要工作就是為村民服務(wù)。因此，村干部需要注重與村民的溝通交流，了解他們的需求和想法。只有了解村民的真實需求，才能更好地滿足他們的期望，推進村級建設(shè)和發(fā)展。
4、培養(yǎng)常識與執(zhí)政能力。村干部作為村級領(lǐng)導(dǎo)，他們需要具備一定的政治素質(zhì)和職業(yè)能力。村干部應(yīng)該加強法律知識學(xué)習(xí)，精通村級管理制度和政策，掌握好財務(wù)管理等實際工作，提升自己的執(zhí)政能力，從而能夠更好地維護村級利益和村民的利益。
總之，村干部要不斷提升自己，擴大自己的知識面，強化自己的領(lǐng)導(dǎo)技能，更好地為村民服務(wù)，為村級建設(shè)發(fā)展做出貢獻。
干部提升的心得體會篇二十
作為一名干部，堅持優(yōu)化作風(fēng)、提升素質(zhì)是我們義不容辭的責任。堅持干部作風(fēng)雙提升，既要注重外在形象的樹立，更要不斷豐富內(nèi)在內(nèi)涵。在工作中，我積極探索、不斷總結(jié)，從中汲取了一些經(jīng)驗和體會。
首先，在提升干部作風(fēng)方面，我體會到了堅持勤政廉潔的重要性。勤政廉潔是干部作風(fēng)的基本要求，也是我們與基層群眾保持緊密聯(lián)系的前提。我始終將個人利益放在工作之后，始終嚴格要求自己，做到干凈、廉潔、清正。同時，我也牢記身為干部的使命，做到在辦事過程中不搞特殊化、不搞享樂主義、不搞個人主義，以實際行動踐行著廉潔奉公的原則。
其次，在提升作風(fēng)中，我認識到了堅持服務(wù)群眾的核心意義。干部的本質(zhì)是為人民服務(wù)，只有真心實意為人民辦事，才能真正得到人民的認可和支持。在工作中，我時刻保持著與群眾的密切聯(lián)系，傾聽他們的聲音，了解他們的需求，盡力為他們解決問題。明確作風(fēng)問題時，我也及時糾正并深入反思。只有在實踐中不斷調(diào)整自己的思維方式、觀念，才能更好地做好工作、取得工作的成果。
然后，在提升個人素質(zhì)上，我深感自己必須緊跟時代發(fā)展的步伐。當前，科技的發(fā)展日新月異，為我們提供了更多學(xué)習(xí)的機會。我認識到，作為一名干部，只有不斷提升自己的知識水平，才能跟上新時代的發(fā)展潮流，更好地為人民服務(wù)。因此，我利用業(yè)余時間，主動參加各種培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)活動，不斷充實自己的知識儲備，提升自己的綜合素質(zhì)。
最后，在提升素質(zhì)方面，我深刻認識到了踐行自律的重要性。干部是一種特殊角色，必須時刻保持自己的高度自律，嚴格要求自己。無論是在工作中還是生活中，我始終堅持對自己嚴格要求，努力做到言行一致、高尚崇德。我相信，只有自律才能創(chuàng)造屬于自己的奇跡，只有自律才能成就一番偉業(yè)。
在提升干部作風(fēng)雙方面，我不斷修正自己的思維方式和行為模式，堅持走群眾路線，聽取群眾意見，注重理論與實踐的結(jié)合，不斷完善自己的工作方法和手段。通過這些不斷的嘗試與實踐，我對于如何提升干部作風(fēng)有了更加明確的認識。
總之，提升干部作風(fēng)是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要我們時刻保持警惕，堅持創(chuàng)新。只有不斷總結(jié)、不斷實踐，才能不斷提高自己的工作能力，為實現(xiàn)黨的目標和人民群眾的利益而努力。我相信，只要我們始終堅持提升作風(fēng)，優(yōu)化素質(zhì)，用心去做好每一項工作，就一定能夠在實踐中不斷進步，不斷取得新的成就。
干部提升的心得體會篇二十一
10月19日至10月25日，在人事處和浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的精心安排下,作為浙江大學(xué)干部能力提升研修班的一員，我有幸在百年名校浙江大學(xué)度過了短暫、緊張而又難忘的學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活，求是的浙大校訓(xùn)給我們以深刻的啟迪。幾天的學(xué)習(xí)生活，緊張而有序，充實而快樂，不僅接受了十門課程的學(xué)習(xí)，而且激發(fā)了自己對生活和工作的重新感悟，更是一次能力的提升。
一、收獲知識。
在知識更新、擴展速度不斷加快的今天，工作與學(xué)習(xí)合二為一是一個必然的趨勢。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然時間不長，但課程安排科學(xué)合理，內(nèi)容豐富，信息量大，浙江大學(xué)給我們安排了《后危機時代國際經(jīng)濟貿(mào)易形勢》、《當今世界的深刻變化與我國對外戰(zhàn)略選擇》、《國學(xué)與管理智慧》、《干部的營養(yǎng)和健康》、《領(lǐng)導(dǎo)干部心理壓力調(diào)試》、《當前社會熱點難點解析》、《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》和《領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧與人生目標》八個專題講座，并到娃哈哈集團和中國財稅博物館進行了現(xiàn)場教學(xué)。授課老師的講解生動有趣、旁征博引，既有較強的理論指導(dǎo)，又有成功的實踐經(jīng)驗;他們能抓住重點，層層剝開，讓人豁然開朗、茅塞頓開，每一場講座都以豐富內(nèi)涵給人以知識的積累和能力的提升，從不同角度給人思想的啟迪和心靈的碰撞，從而使我進一步理清了思想認識上的誤區(qū)，解開了許多工作學(xué)習(xí)生活中的迷茫和疑惑。
二、提升能力。
通過對《后危機時代國際經(jīng)濟貿(mào)易形勢》、《當今世界的深刻變化與我國對外戰(zhàn)略選擇》和《當前社會熱點難點解析》課程的學(xué)習(xí)，我對當前國際形勢、我國對外戰(zhàn)略的選擇積極當前社會熱點難點有了深刻的認識和理解。
黃華新教授的《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》，用現(xiàn)實生活中的大量案例，和我們分享了創(chuàng)新思維的思維導(dǎo)向積極創(chuàng)新思維的具體途徑。通過學(xué)習(xí)，我對個人角色有了新的定位，按本色做人，按角色辦事，按特色定位。定位而不錯位，到位而不越位。有為才有威，有為才有味，有為才有位。創(chuàng)新思維的思維導(dǎo)向包括：定位意識、形象意識、文化意識和溝通意識。日常工作中需關(guān)注別人看不到的地方、別人算不清的賬目和別人做不了的事情，務(wù)必做到吃得了苦吃得了虧。特別是《領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧與人生目標》教會了我只有更好地了解自己，自己駕馭自己，才能更清楚地定位自己的人生，并且在團隊中充分發(fā)揮好各自性格的特點，更有成效地開展工作。只有培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，常懷感恩之心，珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有，我們才是真正的“心靈美”，外化于物，世界的一切才會變得美好。
三、思考人生。
知識，更要掌握管理與應(yīng)對措施，切實提高自身的業(yè)務(wù)水平，遇到突發(fā)公共衛(wèi)生事件時能做到應(yīng)對自如。
管理是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，在實際工作中我們不可能去完全拷貝別人的管理經(jīng)驗和方法，更沒有包治百病的管理膏藥，只有不斷地加強學(xué)習(xí)，豐富自身的管理知識，才能真真做到與本崗位的業(yè)務(wù)相結(jié)合，尋找到最好的管理方法，提升自身管理水平。當然，良好的人品和高尚的操守，是立身做人之本。作為共產(chǎn)黨員，應(yīng)該站在團隊的最前面，身先士卒、率先垂范。干工作不僅要有氣節(jié)，敢于擔當，帶頭維護檢驗檢疫的形象，更要講厚道，踏實做人，認真做事，講誠信，講方法。
我個人覺得培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣極其重要，要讓學(xué)習(xí)成為人生的一種常態(tài)，一種習(xí)慣。中國面臨著社會轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟重構(gòu)的雙重壓力，一是經(jīng)濟發(fā)展要從犧牲資源、環(huán)境和廉價勞動力的追求總量的發(fā)展模式向追求質(zhì)量的科學(xué)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變，二是必須把“以人為本”作為統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的根本出發(fā)點和立足點。當今社會，公務(wù)人員面臨本領(lǐng)恐慌的危機，只有不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合能力，才能為干好主業(yè)提供一流的人才支撐。通過這次培訓(xùn)，深深感受到自己知識結(jié)構(gòu)和知識水平，已無法適應(yīng)知識經(jīng)濟時代瞬息萬變的需要。在這樣的大環(huán)境下，作為檢驗檢疫工作人員，必須要增強學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，從工作需要的被動型學(xué)習(xí)，提升到實現(xiàn)人生價值需要的主動型學(xué)習(xí)。發(fā)自內(nèi)心地多學(xué)習(xí)，多思考，讓人生更有意義，更有價值，少一些浮躁和膚淺，把學(xué)習(xí)變成一種生活習(xí)慣，持之以恒，一以貫之。
培訓(xùn)結(jié)束是新的開始，我們的工作將從一個新起點再次啟程。我將努力把這次的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作的能力，以更加飽滿的精神和更加扎實的作風(fēng)投身到本職工作中，勤思考，謀定而后動，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，開拓創(chuàng)新，為檢驗檢疫事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。
干部提升的心得體會篇二十二
近年來，我們黨高度重視干部作風(fēng)建設(shè)，各級干部也紛紛加強自身建設(shè)，不斷提升自己的作風(fēng)水平。這些年來我也深受其英，不斷反思自己的工作和生活中存在的問題，結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟，總結(jié)出以下的心得體會。
第一段：深入基層，了解真實情況。
作為一名黨員干部，深入基層，準確把握社情民意是必須要做的。而要深入基層，就得了解真實情況。在去單位了解具體情況前，走訪社區(qū)居民，聽取他們對這片區(qū)域的看法和建議是很重要的。通過這些了解，我更加深刻地認識到基層工作的重要性，加深了對社會實際問題的了解，同時也讓我更為堅定地認同了“三服務(wù)”思想，心里十分清楚部署在基層的各項工作任務(wù)，以及它們的實施難度。這種經(jīng)驗讓我認識到，作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，要董振宏，得把實踐同理論相結(jié)合，才能在基層工作中真正有建樹。
第二段：培養(yǎng)創(chuàng)新意識，優(yōu)化工作流程。
工作場景下，如何創(chuàng)新用人，激發(fā)員工的工作熱情，使其更好地完成工作，是我有頭疼的問題。但是我很幸運，經(jīng)過一番思考后最終發(fā)現(xiàn)，要有效激勵員工，能夠發(fā)揮他們的優(yōu)勢，則須要關(guān)注每個員工的個性和優(yōu)勢，對其進行針對性培訓(xùn)，調(diào)動他們的潛能。同時也制定了可行的工作流程，協(xié)調(diào)、溝通、分享，開展員工的交流，最終實現(xiàn)了團隊與員工的水平提升。
第三段：敬畏職責，承擔責任。
作為一名黨員干部，時刻牢記著自己的職責與使命，并始終堅守對黨的忠誠的基本原則，是我們應(yīng)該一直秉持的精神。只有這樣才能在亂世中保持淡定，以高度的責任感和使命感履行自己的工作，擔好大任。在工作中，我時刻記錄著工作中的困難和經(jīng)驗，讓自己能夠在不斷的工作中不斷地提升自己，才能擔負起黨的任務(wù)，使之一步步開花，并為中華民族的偉大復(fù)興加油助力。
第四段：嚴于律己，增強自我審視。
干部作風(fēng)建設(shè)，就是要從做人的角度出側(cè)來樹立起一個良好的形象。而良好的形象，必須以良好的行為來證明。因此，對于自己的行為舉止，我一直嚴格要求，把自律當成一種習(xí)慣。對于自己每一天的工作，都會仔細較真審視和總結(jié)，找到自己工作中的不足，逐漸改正，不斷提升自身的素質(zhì)和能力。同時也時刻留意自己的舉止和言行，仔細關(guān)注自己的情緒，為他人做出良好的示范，來塑造自己一名優(yōu)秀干部的形象。
第五段：心懷感恩，保持謙遜。
有一句古話叫做“待人如日照，罔克有私欲”。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，立場要高，態(tài)度要求和善，在對待他人的時候要有謙虛、謹慎的態(tài)度。在工作中，我每每見到他人的幫助、支持，都會深深地感恩，以此來提醒自己，時刻保持對他人的尊重和愛護，并永葆初心，走下去，才會更加堅強和勇敢。
總而言之，在干部作風(fēng)建設(shè)的路程中，我們必須要常有反思，理論與實踐相結(jié)合、嚴格要求自己、心懷感恩、以低調(diào)的姿態(tài)來保持清醒的頭腦，增加學(xué)習(xí)和提高素質(zhì)方面的投入，認識到自己的問題和不足，不斷汲取經(jīng)驗和成長，提高工作效率，最終把自己打造成一名真正的優(yōu)秀干部。
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