人際關(guān)系的總結(jié)可以幫助我們更好地與他人相處,建立良好的合作關(guān)系。我們可以借鑒一些經(jīng)典范文,學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。接下來(lái)是一些總結(jié)范文的分享,請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
開(kāi)在感恩的花成長(zhǎng)的路上篇一
在成長(zhǎng)的道路上,有許多呵護(hù)著我成長(zhǎng)的'親友們;有我朝夕相處的父母、老師、同學(xué)、有從小看著我長(zhǎng)大的鄰居;還有時(shí)刻為我們的安全而付出不懈努力的人,他們每時(shí)每刻都在為祖國(guó)的安全安定著想,因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳鐣?huì)才會(huì)如此和諧,讓我們中國(guó)的少年能在他們的呵護(hù)下成長(zhǎng),成為祖國(guó)的棟梁。而我們對(duì)這些人的感恩之花,就開(kāi)在成長(zhǎng)的路上。
每到放學(xué)的時(shí)候,我都會(huì)看到母親在校門(mén)口等我,無(wú)論刮風(fēng)?下雨,天氣的惡劣,校門(mén)口都會(huì)出現(xiàn)媽媽的身影。
廚房里的柴米油鹽是這一生與母親密不可分的東西了,在她眼里,廚房就是舞臺(tái),圍裙就是禮服,鍋碗瓢盆及灶臺(tái)上的火焰就是觀眾,它們還總是時(shí)不時(shí)的竄出來(lái)為她鼓掌,母親所做出的每一道菜都是一場(chǎng)精美表演的結(jié)果;每次都不用什么過(guò)多的佐料,就能炒出美味佳肴,我認(rèn)為這是人間最美的味道,因?yàn)檫@里面傾注了母親對(duì)我所有的愛(ài)。
每天和老師同學(xué)在一起的時(shí)間總是要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于和父母在一起的時(shí)間,所以班級(jí)就是我的第二個(gè)“家”。這是一個(gè)由八位老師和五十五個(gè)同學(xué)組成的大家庭,這個(gè)家是多彩的,但它又是嚴(yán)肅的。上課時(shí)不準(zhǔn)說(shuō)話、不準(zhǔn)開(kāi)小差……這些都是我們背得滾瓜爛熟的規(guī)矩,大家也都非常認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貓?zhí)行著。除去這些之外,我們的班級(jí)還是一個(gè)快樂(lè)、團(tuán)結(jié)的集體,同學(xué)們?cè)谟龅嚼щy時(shí)都會(huì)互相幫助,共同解決問(wèn)題一起進(jìn)步;每位老師上課的時(shí)候都是環(huán)節(jié)緊湊,重難點(diǎn)突出,特別是葉老師的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣,時(shí)常他都會(huì)用幽默風(fēng)趣的方式將同學(xué)們帶進(jìn)課堂里,每個(gè)同學(xué)都能積極的參與到課堂中,就是這樣一個(gè)多彩的班級(jí)成就了一個(gè)個(gè)多彩的同學(xué)。
感謝我的親人在我成長(zhǎng)過(guò)程中給予我的愛(ài)與呵護(hù),感謝你們?cè)谖倚幕視r(shí)給我鼓勵(lì)與幫助;感謝老師同學(xué)在學(xué)習(xí)中給予我的快樂(lè)與陪伴。
盛開(kāi)在信仰下的惡之花。
路上的風(fēng)景優(yōu)秀作文。
學(xué)院關(guān)于開(kāi)在讀證明的通知范文。
開(kāi)在感恩的花成長(zhǎng)的路上篇二
花,是具有觀賞價(jià)值的草本植物,古人常借花來(lái)表達(dá)思念之情,表示自己的.遠(yuǎn)大志向。而當(dāng)感恩寄托在花上時(shí),就會(huì)綻放出嬌俏迷人,絢麗多彩的各色姿態(tài),散發(fā)出芳香四溢的氣味。
那一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的日子,爺爺把我送到家門(mén)前的十字路口。我沒(méi)有像以往那樣頭也不回地回家,而是回眸一看,這一看不僅看到了令人感動(dòng)的場(chǎng)面,還看出爺爺對(duì)我深沉的愛(ài),在我心中開(kāi)出了感恩之花。只見(jiàn)爺爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我離去方向,即使人山人海眼神依然堅(jiān)定,踮起的腳尖依然有力,揚(yáng)長(zhǎng)的脖子依然挺直。身后的綠燈亮了,各色各樣的人與爺爺擦肩而過(guò),他們快速的步伐,朝著街對(duì)面前行,仿佛在提示爺爺綠燈亮了,可爺爺卻像是喪失了感覺(jué),布滿皺紋的眼角和有著白內(nèi)障的眼睛,在人流密集的街道,努力地張望著我家的廚房,那廚房要是倏地亮了,爺爺便會(huì)咧起嘴角,像個(gè)三歲小孩,興高采烈地回家了。
那一個(gè)寒風(fēng)侵肌的夜晚,我被冷風(fēng)驚醒了,唯一一床多余的被子在奶奶的臥室里??晌液湍棠坛沉思埽闹羞€有一絲倔強(qiáng)和不甘。不愿求助于奶奶,正當(dāng)我躺下時(shí),門(mén)外傳來(lái)輕輕的腳步聲,奶奶抱著那床被子進(jìn)了房間,整整齊齊地給我蓋好,剛要走出房門(mén)時(shí)壓低了嗓子咳嗽了幾聲,離我房門(mén)越遠(yuǎn)咳得越嚴(yán)重。我心中的倔強(qiáng)和不甘瞬間轉(zhuǎn)化為感恩和后悔,正當(dāng)奶奶快要回到她的臥室時(shí),好像又突然想起了什么,喘著粗氣跑進(jìn)我的房間,用她那干瘦冰冷的手幫我掖了掖被角,又咳嗽著走出我的房間。不知為何,那被奶奶的手掖過(guò)的被角變得異常溫暖,那股溫暖從腳底延伸到心房,開(kāi)出了感恩之花。
用感恩心看世界,用慚愧心看自己。感恩的花,絢麗多彩,芬芳四溢。感恩的花,開(kāi)在成長(zhǎng)的路上。
開(kāi)在感恩的花成長(zhǎng)的路上篇三
感恩,感恩,說(shuō)到感恩,感恩的方面有很多。在我們的成長(zhǎng)路上,學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)感恩父母,感恩老師,感恩幫忙我們的人。
是誰(shuí)生我們,養(yǎng)我們?是父母,是誰(shuí)每天噓寒問(wèn)暖?也是父母??梢哉f(shuō),沒(méi)有父母就沒(méi)有我們。我們應(yīng)怎樣報(bào)答父母呢?感恩父母不是要給他們很多的錢(qián),要他們住大房子……而現(xiàn)在我們能做到的是可以用成績(jī)回報(bào)他們,也可以是很小的一件事,讓父母少為你操心……這些都可以是感恩父母。
聽(tīng)老師講,在我們的附近也發(fā)生過(guò)一件值得我們學(xué)習(xí)的事情。一位姓蘭的人,長(zhǎng)大后,十分有成就,在城里上班,有昂貴的薪水,家庭十分幸福,但不幸的的事發(fā)生了,他的父親癱瘓?jiān)诖?,?tīng)聞這個(gè)消息,他立刻趕回來(lái),每天照料他的父親。有人問(wèn)過(guò)他:“你放著這么多的工資不拿,你完全可以回去上班,請(qǐng)人照料你的父親?!钡麉s回答說(shuō):“錢(qián)是掙不完的,父親生我養(yǎng)我這么多年,現(xiàn)在他癱瘓?jiān)诖玻也粦?yīng)該照料他嗎?……”這個(gè)故事告訴我們,百善孝為先,盡孝要趁早,樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。不要等你的父母白發(fā)蒼蒼時(shí),才想到盡孝,就太晚了。
老師,俗話說(shuō),一日為師,終身為父,從幼兒園開(kāi)始,老師就是我們成長(zhǎng)路上不可缺少的。他們教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人的道理,當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),老師幫我們糾正;當(dāng)我們誤入歧途時(shí),老師會(huì)拉我們一把。當(dāng)我們有成就時(shí),我們也更不能忘了老師!
我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人,不會(huì)感恩的人就沒(méi)有靈魂,我們要學(xué)會(huì)感恩,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),感恩于心,回報(bào)于行,感恩的花就是在成長(zhǎng)的路上綻放的。
開(kāi)在感恩的花成長(zhǎng)的路上篇四
紅塵縹緲,花落雨滴,待回首,唯有父母的愛(ài)依舊。
“嘎吱——吱——”,時(shí)間的倒帶轉(zhuǎn)動(dòng)著,轉(zhuǎn)回塵云,縮影快速閃過(guò)。照片上的你個(gè)頭越來(lái)越高,而他們,臉上的皺紋越來(lái)越多。聽(tīng)啊,月亮在感嘆,星星在哭泣,為的是叛逆的你。
父母像那風(fēng)霜里的花,明明你那么不知感恩,他們還是要保護(hù)你。
那個(gè)下午,你與父母并排走在樓梯上,突然你腳下打滑,身體前傾,眼看這個(gè)危急的時(shí)候,是母親抱住了即將摔倒的你,陪你滾下了樓梯。你躺在地上,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想象中的那么疼,因?yàn)槟阍谀赣H懷里。盡管母親用手一撐,就可以避免自己摔倒,可她還是出于本能地護(hù)住了你。你顫抖地扶起母親,眼中噙滿了淚水。你想,你明明那么不爭(zhēng)氣,可他們還是要保護(hù)你,你的心在懺悔,那層堅(jiān)硬的冰在破裂。
從小到大,他們又何曾埋怨過(guò)你?是你一直在自暴自棄吧?是你一直認(rèn)為自己不堪吧?所以,你也要為了他們,為了愛(ài)你的親人做點(diǎn)什么吧?不是金錢(qián),不是衣服,不是多么華美的裝飾,是你的一顆赤子之心,感恩的心。
丟掉你的麻煩和所謂的憤怒,重拾你的自信,開(kāi)朗與大度。就算是為了他們十幾年的付出,為他們做些什么,感恩父母吧!感恩他們的付出,你要用行動(dòng)證明給他們,他們的付出不是沒(méi)有回報(bào)的,他們的汗不是白流的,他們的投資不是虧空的。而你,也是深深愛(ài)著她們的。
開(kāi)在感恩的花成長(zhǎng)的路上篇五
是父母將我們帶到這個(gè)世界上,毫無(wú)怨言的撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,小時(shí)候覺(jué)得這份愛(ài)是一種理所當(dāng)然,對(duì)于感恩的含義不理解,而現(xiàn)在,我要感恩母親。記得在我小時(shí)候,體質(zhì)不好,經(jīng)常生病,爸爸常年奔波在外,只剩下我和媽媽,有一天晚上,天氣很冷,我生病發(fā)燒,媽媽就背著我去醫(yī)院,外面淅淅瀝瀝下著小雨,風(fēng)呼呼地刮著,好不容易到了醫(yī)院,我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服都濕透了,我的衣服卻一滴水都沒(méi)有淋到,可媽媽卻絲毫不理會(huì)這一切,帶著我樓上樓下跑著去掛號(hào),取藥,打針。夜晚,靜悄悄地,只有媽媽的腳步聲??粗鴭寢屍>氲哪橗嫞^上長(zhǎng)出了些許的白發(fā),我的心被深深地觸動(dòng),媽媽為我操碎了心,她在用她的愛(ài)為我遮擋風(fēng)雨。
母親的愛(ài)是無(wú)私的,純潔的,在我成長(zhǎng)的每一步,媽媽都用無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)著,我要用更多的愛(ài)回報(bào)她,照顧好自己,不讓她再為我擔(dān)心。有人說(shuō),康乃馨代表著愛(ài)和關(guān)懷,我覺(jué)得,我送媽媽多少康乃馨也報(bào)管不了她太多太多的愛(ài)。我現(xiàn)在是一名學(xué)生,您最大的希望是我能成為祖國(guó)的棟梁之材,所以我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁,滿足她的心愿。
媽媽是這個(gè)世界上最平凡同時(shí)也是最偉大的人。在我成長(zhǎng)的路上,精心照料地呵護(hù)我,為我擋風(fēng)遮雨,讓我在幸福的愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。有一位哲人說(shuō)過(guò):母愛(ài)是一本讀不完的書(shū)。是啊,母親給予的愛(ài),讓我永世難忘,我要讓感恩的花開(kāi)在成長(zhǎng)的路上,讓愛(ài)在感恩中萌生。
開(kāi)在感恩的花成長(zhǎng)的路上篇六
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總有人給予你幫助,讓你在絕望中有了希望。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)成長(zhǎng)。感恩同學(xué)的幫助、感恩朋友的鼓勵(lì)、感恩親人的陪伴感恩所有給與我?guī)椭?/p>
記得有一次,我們?nèi)业絼?dòng)物園里去玩。當(dāng)時(shí)的我對(duì)于陌生的地方充滿好奇,看到各種各樣的動(dòng)物,很是興奮。我在動(dòng)物園里跑來(lái)跑去,東瞧瞧,西看看。要不是媽媽牽著我,我的神早就飛走了。
我們?cè)趧?dòng)物園看了老虎,因?yàn)槭堑谝淮慰?,所以特別高興,久久不想離開(kāi)。當(dāng)我再次回頭時(shí)爸爸媽媽早就不見(jiàn)了身影。這時(shí)我變開(kāi)始哭了,我無(wú)心在看旁邊的動(dòng)物,在動(dòng)物園里邊走邊哭的找媽媽。我走不動(dòng)就坐在椅子上哭,不知過(guò)了多久,有一位姐姐走到了我的身邊,撫摸著我的頭輕聲問(wèn)我:“小朋友,你是不是和家人走散了?”見(jiàn)我不說(shuō)話,她便再說(shuō):“好啦!別哭了,我?guī)闳フ覌寢??!?/p>
那位姐姐抱著我給我買(mǎi)東西吃。讓我的心氣平靜后,到播音室為我找媽媽而那給時(shí)候我已經(jīng)睡著了,當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)候,我已經(jīng)回到了家。之后就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位姐姐。
一位陌生人,在我最傷心的時(shí)候給了我?guī)椭?,讓我感受到了溫暖。那位姐姐給我的幫助是溫暖的充滿陽(yáng)光的。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)遇到困難,但總會(huì)有人給予你幫助,讓你從困難中走出來(lái)。感恩在成長(zhǎng)中幫助過(guò)我們的人。
開(kāi)在感恩的花成長(zhǎng)的路上篇七
母親的愛(ài)像那雨后山澗的小溪,清澈干凈,直流進(jìn)我的心房,她用畢生心血哺育我成長(zhǎng),讓我感激不盡。
小時(shí)候,母親輔導(dǎo)我功課,我很是不樂(lè)意的,因?yàn)槊看巫鐾曜鳂I(yè)后總是要聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)句段落,光是聽(tīng)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的也就罷了,可母親偏要揀那些難寫(xiě)的字來(lái)念。
“媽,那些字考試不???,你光給我念那些,又沒(méi)用!”
“這些你現(xiàn)在用不到后來(lái)總會(huì)用到?!?/p>
母親每次都這樣。說(shuō)來(lái)也奇怪,有次上課老師提問(wèn)“‘贈(zèng)人玫瑰’的后一句話是什么?”
“是‘手有余香’!”我的快速搶答獲得了老師的表?yè)P(yáng),那時(shí)我頗為得意,心里就像是吃了蜜糖一樣甜。同時(shí)我也想到,自己之所以這么快答出全是因?yàn)槟赣H昨晚的聽(tīng)寫(xiě)。為此我心里很是感激母親每晚的聽(tīng)寫(xiě)。
在嘗到第一次甜頭后,對(duì)于母親的聽(tīng)寫(xiě),我開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)有時(shí)母親會(huì)將書(shū)拿歪了,以至于我一抬頭,余光便會(huì)不由自主的瞟到書(shū)上。
于是我提醒母親:“媽,你把書(shū)拿好嘛!”
“只要你別轉(zhuǎn)過(guò)頭去就好了?!蹦赣H沒(méi)有動(dòng)手把書(shū)扶正,而是平淡的說(shuō)了這句話。
聽(tīng)到母親這樣的回答,我著實(shí)有些驚訝。母親早年沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū),所以她從來(lái)不以大道理來(lái)教育我,但總是以生活中的小細(xì)節(jié)來(lái)告誡我。對(duì)呀,我不看就好了。會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì),自己心里坦蕩,那么書(shū)擺不擺在眼前都無(wú)所謂。
現(xiàn)在我讀中學(xué)了,母親也不再給我聽(tīng)寫(xiě)了,大抵是她覺(jué)得,我已經(jīng)長(zhǎng)大了有自覺(jué)心了,不需要再讓人督促了。但是母親那天說(shuō)過(guò)的話,卻讓我記憶猶新,讓我以后面對(duì)諸多誘惑都能做到誠(chéng)實(shí)、坦蕩、毫不動(dòng)搖!
在一些生活上的小事中也體現(xiàn)了,母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。
有天下雨,新鞋子不防水,一腳踩下去,連鞋帶襪全濕了,下午便不能穿了。于是,我只好找出另一雙舊的穿。
晚上回到家,我看了一眼那雙被我穿的臟兮兮的新鞋子,摸了摸,沒(méi)干。母親見(jiàn)我一直在鞋柜旁轉(zhuǎn)悠,便從廚房里探出出身來(lái)問(wèn)我:“怎么了?”
“新鞋子不防水,里面全濕了!”我回答道。
母親看了我一眼,數(shù)落我道:“你扔在那里,怎么會(huì)干!”便又去忙別的事了。
第二天中午,我想起了那雙新鞋子,卻看鞋柜里沒(méi)有,四處一找也沒(méi)有,難道是我沒(méi)放這兒?我邊胡思亂想邊關(guān)上鞋柜門(mén)。走出玄關(guān),抬頭一看,陽(yáng)臺(tái)上正曬著我那雙新鞋,被洗得干干凈凈。
心底突然有些感動(dòng)卻無(wú)從說(shuō)起,母親原來(lái)在我不禁意間便默默地將事情給我安排好。中國(guó)父母對(duì)子女的愛(ài)大體都是如此,而我們因?yàn)榱?xí)慣,覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)?;蛟S是因?yàn)榍啻浩诘呐涯婧万湴?,也或許是因?yàn)閮纱四挲g的代溝,有感恩卻說(shuō)不出口,想做點(diǎn)什么卻無(wú)從做起。
殊不知,“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在”。愛(ài)需要表達(dá),只要邁出第一步,或許也就沒(méi)有那么難,這樣才能在貧瘠的土壤上開(kāi)出鮮花,而我們才能沿著這繁花,衣袖帶香,一路前行。
開(kāi)在感恩的花成長(zhǎng)的路上篇八
成長(zhǎng)的路上,記錄著悲傷,也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們走向成熟。當(dāng)驀然回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)一路上那么多的陽(yáng)光、雨露,關(guān)愛(ài)和幫助都是因?yàn)橛心銈円恢迸惆樵谖疑磉?。感謝你們——我的親人和老師。
記不清多少次,當(dāng)看到我趴在書(shū)桌前學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,媽媽都會(huì)端著牛奶和水果走過(guò)來(lái),不禁心疼地說(shuō):“學(xué)累了吧,那就再多休息一會(huì)吧?!蓖馄乓矔?huì)輕手輕腳地走進(jìn)我的房間,對(duì)我說(shuō):“不要把自己身體學(xué)壞了呀,趕緊出去玩一會(huì)兒!”說(shuō)完,收拾起我的房間來(lái),臨走時(shí)順手把我的臟衣服帶了出去。電話鈴聲響了,我急急忙忙地跑去接電話,哦,原來(lái)是老師打過(guò)來(lái)的?!澳氵@次考試雖然不理想,但不要?dú)怵H,只要仔細(xì)分析原因,對(duì)癥下藥,我相信你在下一次考試中一定會(huì)考出好成績(jī)的,好好加油??!”我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭,面前浮現(xiàn)出那一雙或是溫柔的、或是慈愛(ài)的、或是嚴(yán)厲的眼睛。有了你們的陪伴,我消極的心會(huì)積極起來(lái),郁悶的心會(huì)開(kāi)朗起來(lái),彷徨的心會(huì)堅(jiān)定起來(lái),那種感覺(jué)真是美妙至極!
無(wú)論順境、逆境都不要抱怨生活或是身邊的人。當(dāng)我們懷揣著真正的感恩之心去生活,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好:感恩親愛(ài)的父母給我們做的早餐;感恩大自然給予的陽(yáng)光和雨露;感恩老師教會(huì)了我們知識(shí)和道理;感恩朋友幫助我們克服了一個(gè)個(gè)困難;甚至感恩我們的對(duì)手,讓我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步。正如歌中唱道:“感謝那些事,感謝那些人,感謝那一段段無(wú)悔的緣份?!?/p>
成長(zhǎng)的路上不會(huì)是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有風(fēng)雨相伴。但我堅(jiān)信,只要常懷感恩之心,有親人和老師的關(guān)愛(ài)相伴,我一定會(huì)戰(zhàn)勝困難,勇往直前。愿成長(zhǎng)的路上,感恩之花永開(kāi)不謝!
路上的風(fēng)景優(yōu)秀作文。
盛開(kāi)在信仰下的惡之花。
學(xué)院關(guān)于開(kāi)在讀證明的通知范文。
開(kāi)在感恩的花成長(zhǎng)的路上篇九
時(shí)光匆匆,似白馬過(guò)隙;流年變化,似歲月無(wú)情。只是,無(wú)論過(guò)了多久,記憶深處卻始終印著那個(gè)令我難忘的身影。
獨(dú)倚幽窗,望著外面的樹(shù)葉紛紛掉落,歸回大地,驀地,又想起了那天。
還是秋季,那天,我與父親吵了架,因?yàn)槭裁匆呀?jīng)記不太清,但是父親當(dāng)時(shí)憤怒的表情和滿是復(fù)雜的眼神我卻記憶猶新。意氣用事的我,摔門(mén)離開(kāi)了家,想到外面散步,可是,這天氣仿佛成心與我作對(duì),不久,便下起了雨,雨雖小,可絲絲如刀刃,滴滴如利針,好像要把人千刀萬(wàn)剮。無(wú)奈,只好快跑回家,可即便如此,我還是被雨淋的渾身濕透,當(dāng)我打開(kāi)房門(mén),只見(jiàn)母親急切的奔向我,并問(wèn)道:“你怎么才回來(lái),不知道我們有多擔(dān)心嗎?”我看著母親驚魂未定的神情和馬上就要哭出來(lái)的時(shí)候,頓時(shí)愧疚充斥著我的內(nèi)心,我道了歉后,只見(jiàn)母親又是為我燒熱水,又是為我拿毛巾,看著母親的舉動(dòng),竟發(fā)現(xiàn)原來(lái)無(wú)論多么強(qiáng)勢(shì)的母親,也會(huì)有軟肋。相反,父親皺著眉頭,坐在客廳里,一言不發(fā),連句簡(jiǎn)單的問(wèn)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō),仿佛都是奢侈。我的心里十分的'不平衡,甚至走了埋怨??墒菬o(wú)論我怎么想,父親也不會(huì)知道。
就這樣,我睡到晚上十一點(diǎn),但我拖著笨重的腦袋要到客廳喝水時(shí),突然發(fā)現(xiàn)父親趴在客廳的桌子上。我走上前,發(fā)現(xiàn)了張白紙,打開(kāi)一看,原來(lái)是張賀卡,賀卡的下面附上了張紙條,寫(xiě)著:女兒,生日快樂(lè)??匆?jiàn)這句話的我先是震驚,再是不解,最后是感動(dòng)。我猛然發(fā)現(xiàn),原來(lái)父親不是不愛(ài)我,只是他不善于表達(dá),只會(huì)把要說(shuō)的感情藏在心里。我望向父親憔悴的臉,眼角旁刺眼的皺紋,濃密的頭發(fā)變得稀疏,脊背不再像原來(lái)那般的挺直……再仔細(xì)看著手中這個(gè)粗糙簡(jiǎn)單的賀卡,心里不知是什么滋味,但是一句話,就讓我的心如大海洶涌般,久久不能平靜。
成長(zhǎng)的路上,當(dāng)我們遇到挫折而束手無(wú)策想逃跑時(shí),一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)原來(lái)在我們身后的,支持我們的一直都是父母,但我們駐足停留,觀察路邊的風(fēng)景時(shí),發(fā)現(xiàn)父母不止在身后,他們還在前方為我們消滅一切阻礙,只剩百花齊放,霞光萬(wàn)丈。
開(kāi)在感恩的花成長(zhǎng)的路上篇十
斯大林曾說(shuō)過(guò):“教師是人類靈魂的工程師?!泵恳晃粋ト?,每一位圣人,都需要老師的指引才能找到自己人生的方向。普通的我,在成長(zhǎng)的路上也得到了很多老師的鼓勵(lì)和幫助,雖然我已離開(kāi)了小學(xué)校園,但教室里那一抹胖胖的身影如今仍深深地印在我的腦中,放在我的心上。
我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師于老師,印象中她的聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),但臉總是有些刻板,一雙棕色的眼睛非常明亮,仿佛一瞬間就可以看透我們的小腦袋,在她的眼底下我們哪敢“為非作歹”。
可是,奇怪的是,不管她對(duì)我們多嚴(yán)厲,我們大家依然很喜歡她。
喜歡她在講臺(tái)上眉飛色舞的講解,也喜歡她氣定神閑的姿態(tài)??墒悄阒烂?,她并沒(méi)有我們眼睛看到的那么生龍活虎,脖子上那個(gè)結(jié)節(jié)醫(yī)生早就讓她切除,可我們需要她,她毅然選擇延期保守治療。冬日霧霾來(lái)襲,于老師的哮喘發(fā)作,課堂上一聲聲咳嗽聽(tīng)得我們揪緊了心。然而就算如此,她也沒(méi)有因此而耽誤過(guò)一天的課程,每天總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在辦公室、講臺(tái)上。那時(shí)的我們變得特別懂事,總是安靜地聽(tīng)她講課。
小學(xué)時(shí)的我,腦袋里總是裝滿了各種奇思妙想,課堂上總會(huì)冒出異想天開(kāi)的問(wèn)題,而于老師不會(huì)無(wú)視我的回答抹殺我的熱情,總是帶著我慢慢走到正確答案上來(lái)。平日里,于老師會(huì)劈頭蓋臉地批評(píng)我的不認(rèn)真,也會(huì)常常罰我到教室后面去“思過(guò)”,但是,我的數(shù)學(xué)成績(jī)卻在各種“折磨”中一天天進(jìn)步,慢慢地,我從心底里開(kāi)始認(rèn)同她,喜歡她,因?yàn)樗嵌业哪莻€(gè)人。
“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,插柳之恩,終身難忘!”當(dāng)我碰到困難時(shí)會(huì)想起于老師的諄諄教誨,是她給予了我力量與勇氣!于老師,感謝您一直與我在一起,授予我知識(shí),陪我度過(guò)美好的時(shí)光,與我經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨!我將銘記您,感謝您六年來(lái)陪我走過(guò)的路,這條路將成為我人生道路上最優(yōu)美的一道風(fēng)景線!
開(kāi)在感恩的花成長(zhǎng)的路上篇十一
站在人生的成長(zhǎng)路上,就像有一盒不同口味的巧克力,你永遠(yuǎn)都不知道下一顆,是苦是甜,亦或是喜是悲。
任何一個(gè)初來(lái)乍到的孩子都會(huì)懼怕這世間的一切,像漂泊不定的柳絮,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不知該去往何方。我也是如此。
小時(shí)候被告知你不能再胡鬧下去,該上學(xué)了,大人們拿著棒棒糖一人一句甜言蜜語(yǔ)的“哄騙”。我害怕。害怕他們異樣的眼光,或是老師嚴(yán)厲的話語(yǔ),那會(huì)讓我抬不起頭來(lái)。
我從小就內(nèi)向,小學(xué)里的人也內(nèi)向,上課回答問(wèn)題班上從來(lái)都是死氣沉沉,找不到什么生氣勃勃的眼神,徒有等待答案的迷茫。連舉手都是一件百年不遇的奇事。
但是初中不一樣了,換了人,本想說(shuō)也換一個(gè)自己,重新樹(shù)立一個(gè)自己的形象。但當(dāng)我看到一張張陌生的臉龐,聽(tīng)他們歡聲笑語(yǔ)。燃起的熱情不知怎的就像被人用水澆滅,還發(fā)出滋滋的聲響。突然就變得更自卑了?;蛟S我本就不適合這個(gè)耀眼的世界。就像“江山易改,本性難移”,這里不是我的江山,我還是那個(gè)卑微的樣子。
于是我只是默默地努力,因?yàn)槌煽?jī)還不錯(cuò),挺受老師的器重。但是因?yàn)槲业男愿瘛踢^(guò)我的老師明里暗里幾乎都說(shuō)過(guò)——太膽小了。
演講根本不適合我??粗趬簤旱娜巳?,生出的恐慌仿佛千萬(wàn)只小蟲(chóng)子在啃噬我的內(nèi)心。撲通撲通跳的小心臟呼之欲出,連帶著聲音都哽咽。我也不知道自己怎么了,做不到像常人一樣談笑風(fēng)生。臺(tái)下的交頭接耳都讓我以為是在批評(píng)我的不是。直到我那天回家,將緊張了一天的害怕都一股腦地傾訴給媽媽。她沒(méi)有說(shuō)什么,臉上也沒(méi)有半點(diǎn)諷刺。她只是用手撫摸了一下我的馬尾,笑著安慰我說(shuō)要冷靜。
后來(lái),班主任邀請(qǐng)媽媽在家長(zhǎng)會(huì)上致辭,我當(dāng)時(shí)住宿,并不知道還有這茬事。就這么猝不及防地在家長(zhǎng)會(huì)上看到她走向講臺(tái)的步伐透露著小心翼翼。她也扎了一頭馬尾,拿著她寫(xiě)的稿子。我以為她是想給我當(dāng)個(gè)榜樣,哪想她一會(huì)兒就略帶狼狽地下臺(tái)了。那天回家,她看起來(lái)有些忐忑,但仍面帶微笑地問(wèn)東問(wèn)西——她好像一直在笑。
“我今天表現(xiàn)得不好吧,明明準(zhǔn)備了一面的稿子,到頭來(lái)卻沒(méi)讀多少啊。你說(shuō)你這性格會(huì)不會(huì)是遺傳我的?不對(duì)啊,我那么會(huì)講話,你咋這么內(nèi)向呢?……”絮絮叨叨又是一天過(guò)去了。心境卻有哪里不一樣了。
原來(lái)不止我一人,在這成長(zhǎng)的路上迷茫。見(jiàn)她也有這等缺點(diǎn),大概是調(diào)皮在作祟——我懦弱的心似乎增加了些力量,變得好受些了。我想媽媽也是想讓我放寬心,正視自己的缺點(diǎn),幸災(zāi)樂(lè)禍中我竟又悄悄自信了。
這是一條成長(zhǎng)的路,這里開(kāi)了一朵感恩的花。感謝你在我成長(zhǎng)途中賜予我的果實(shí),我要感謝你,在我迷茫的時(shí)候一次次以身作則。更要感謝任何一個(gè),在我成長(zhǎng)路上令我開(kāi)出感恩的花的你們,讓我越來(lái)越強(qiáng)大。
開(kāi)在感恩的花成長(zhǎng)的路上篇十二
感恩是春天溫暖的太陽(yáng),融化大地的冰霜;感恩是夏天里的清風(fēng),清爽人們的心田;在我看來(lái)感恩好似璀璨的花朵一般,閃爍于心間。
以往的我,一直對(duì)媽媽心懷不滿認(rèn)為她在對(duì)待我和侄兒上是有偏見(jiàn)的。一次,我的水杯又失蹤了,于是我便飛向媽媽讓她我買(mǎi),可媽媽卻怒目圓睜的瞪了我一眼,那雙眼睛像是要噴出火來(lái),恨不得把我“生吞活剝”冷汗。接著,媽媽便說(shuō):“你說(shuō)說(shuō)這個(gè)杯子我才給你買(mǎi)了多少天,它怎的又不知去向了,你難道把它吃了啊,又讓我給你買(mǎi),你說(shuō)你,整天丟三落四的,反正這次我不會(huì)再給你買(mǎi)了?!薄安唤o我買(mǎi)就算了,姐姐可沒(méi)你那么吝嗇,她肯定會(huì)給我買(mǎi),但是呢,侄兒要什么你就給他買(mǎi),可真偏心?!?/p>
遭拒后,我便奔向姐姐,頃刻間,我如變臉大師一般又變回了乖乖女,懇求道:“親愛(ài)的姐姐,你給我買(mǎi)一個(gè)水杯好不好,媽媽死活不給我買(mǎi),我只能來(lái)找你了。”“好了好了,越變?cè)接妥旎嗔?,我給你買(mǎi)一個(gè)就是了嘛!”姐姐無(wú)奈道。這時(shí),我還在偷著樂(lè)呢,心想:你不給我買(mǎi),自然有人給我買(mǎi),媽媽真是吝嗇鬼,偏心鬼。
到了下午,當(dāng)我走出房門(mén),無(wú)意間聽(tīng)到媽媽與姐姐談話,我像打了雞血似的,好奇心暴增,便鉆到暗角下不安的偷聽(tīng)著?!八?,就是沒(méi)記性,不管怎樣跟她說(shuō),都是丟三落四的,一有東西找不到了,就吵著我們給她買(mǎi),這次我們不給她買(mǎi)了,不然他這個(gè)壞習(xí)慣永遠(yuǎn)也改不掉。”媽媽苦口婆心地說(shuō)。此刻,偷聽(tīng)的我才幡然醒悟:原來(lái)媽媽不給我買(mǎi)是為了讓我改掉丟三落四的壞毛病,而不是因?yàn)樗邌莼蚱摹N艺`解媽媽了,我真是可笑,把媽媽的關(guān)心想成了吝嗇。眨眼間,眼眶中掉下什么東西,打濕我的臉頰,我真切的想去彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。這件事致使我想要感恩。
沒(méi)過(guò)多久,媽媽的生日就快到了,說(shuō)好的彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò),我可不會(huì)食言。媽媽對(duì)火龍果愛(ài)如至寶,所以我便冥思苦想,最終決定給媽媽做一個(gè)火龍果蛋糕??扇粢龌瘕埞案?,我的經(jīng)濟(jì)支出就得減少了,這不是又得讓我改掉一個(gè)“癮”嗎?可想想媽媽對(duì)我做的,這也實(shí)在是微不足道了!這般貧苦的日子持續(xù)了足足二十二天,媽媽的生日如期而至。我也讓街上的阿姨教做了一個(gè)火龍果蛋糕。終于,功夫不負(fù)有心人,我的蛋糕受到了媽媽的青睞,她也明白了我的用心。媽媽平時(shí)為家庭操勞,都不曾露出笑容,那一刻,她的臉上綻出了笑容,如花一般的燦爛,可人。
從前的我那么幼稚可笑,那么不理解父母的良苦用心,但隨著我的逐步成長(zhǎng),也懂得了父母,懂得了感恩。感恩的花,開(kāi)在成長(zhǎng)的路上!
開(kāi)在感恩的花成長(zhǎng)的路上篇十三
感恩是一首詩(shī),被無(wú)數(shù)人贊頌;感恩是一首歌,引千家吟唱??烧l(shuí)又能真正體會(huì)詩(shī)人所處的境遇,真正領(lǐng)略歌曲中的內(nèi)涵呢?感恩,不需要口頭去傳唱,去頌揚(yáng),它所期盼的是將一顆感恩的種子種在心里,用實(shí)際行動(dòng)默默踐行。
生活中不能缺少感恩,一個(gè)心中不存感恩的人,便是一個(gè)心胸狹隘的人。其實(shí),生活中需要我們心存感恩的人無(wú)處不在,一雙攙扶的大手、一個(gè)公交車上的起身讓座,都值得我們?nèi)ジ卸?。遠(yuǎn)到素不相識(shí)的陌生人,近到身邊的父母,老師,同學(xué)們,只要我們擁有一顆發(fā)現(xiàn)美的心,就會(huì)成為這樣的一個(gè)人。
說(shuō)到感恩,大多數(shù)人第一個(gè)想到的都是母親,與此同時(shí),腦海中可能還會(huì)不約而同地浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面:下瓢潑大雨時(shí),媽媽接自己的孩子回家,卻只帶了一把傘,便把自己的傘讓給了孩子,自己卻淋濕了。的確,現(xiàn)在的作文中,看見(jiàn)這樣的故事早已司空見(jiàn)慣,但我卻親身經(jīng)歷了這樣一件與之相似的事,給我?guī)?lái)了不同的感悟。
這件事發(fā)生在不久前,我剛剛升入初中。那天下午,窗外雨點(diǎn)拍擊玻璃的.聲音格外清脆,與此同時(shí),放學(xué)的鈴聲悠揚(yáng)地傳來(lái),隨著老師一聲,放學(xué)了,出去站排吧。所有的同學(xué)都有井然有序秩序向外走去。而我卻不在其中我要為班級(jí)服務(wù),打掃衛(wèi)生。一會(huì)兒功夫,班級(jí)便恢復(fù)了原本的整潔。可是當(dāng)我收拾好書(shū)包準(zhǔn)備走的時(shí)候,卻被眼前的景象驚呆了:窗外早已是傾盆大雨,雨點(diǎn)鏗鏘有力地砸擊著窗玻璃,天空陰沉,雷聲轟響,糟糕,我竟然沒(méi)有帶傘!可是,歸心似箭,又怕媽媽在校外等的著急,我也只能硬著頭皮,向教學(xué)樓外走去。
走出教學(xué)樓,來(lái)到校門(mén)口。這里的同學(xué)已是寥寥無(wú)幾。雨越下越大,我也越來(lái)越冷,心里越來(lái)越急,為什么媽媽還沒(méi)有來(lái)接我呢?這時(shí),一名保安叔叔撐著傘走了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)道:你家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接你呀?我陪你一起等吧。說(shuō)著,他便不容置疑地把傘撐了過(guò)來(lái),為我遮雨。那時(shí),我渾身早已濕透,哪里說(shuō)得出拒絕的話。
大約5分鐘后,校門(mén)外終于現(xiàn)出了媽媽的身影,我向媽媽跑去,回身時(shí),我不經(jīng)意的一瞥,發(fā)現(xiàn)保安叔叔身子早已濕透。走了不遠(yuǎn),我又忍不住回頭看去,他的傘下又出現(xiàn)了另一個(gè)同學(xué)的身影。
如今,我已是一名初中生了,成長(zhǎng)的道路上,始終不忘伸出援助之手,幫助身邊的每個(gè)人。感恩如同一束花,只在大愛(ài)之人心中駐足,贈(zèng)人玫瑰,手留余香。讓我們成長(zhǎng)的道路上開(kāi)滿感恩的花朵,那么,花香將永駐心田!
開(kāi)在感恩的花成長(zhǎng)的路上篇十四
迎著我的季節(jié),該是如花的春天,每一縷細(xì)小溫柔的芬芳充盈我敏銳的呼吸,我把感恩的花子灑在成長(zhǎng)的路上,迎著每一寸彩虹與清晰的陽(yáng)光,去努力發(fā)芽。
“慢點(diǎn)跑,別摔了……”一個(gè)稚嫩的聲音從我身后傳來(lái)。我回頭沖你做了個(gè)鬼臉,興奮地說(shuō)道:“你追不上我,追不上我?!辈涣希业哪_在這時(shí)絆住了一塊石頭。隨著“啪”的一聲,我摔倒在了坑坑洼洼的水泥地上?!皢鑶琛瓎鑶琛蔽壹饨兄怕暣罂?,你氣喘吁吁地跑到我跟前,臉漲得通紅,上氣不接下氣關(guān)切的問(wèn)候著我。而我卻一直哭個(gè)不停。無(wú)奈下,你只好用你那小小的身體將我背起。一路上,你像個(gè)小大人似的教育我:“以后不要亂跑了,就算摔倒也要自己爬起來(lái),要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”我似懂非懂地點(diǎn)著頭。打那以后我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我感恩兒時(shí)的玩伴——小男孩。是他陪我走過(guò)那最單純,美最好的年紀(jì),并用那小小的身體讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
午后的陽(yáng)光總是那么燦爛迷人。透過(guò)玻璃窗,幾縷陽(yáng)光斜射在你那側(cè)臉上,你低著頭一絲不茍地批改著每份作業(yè),一切那么和諧、安詳?!皥?bào)告?!币宦暢檠蚀蚱屏藢?kù)o,你示意讓她進(jìn)去,緊跟其后的是我。你問(wèn)道:“發(fā)生了什么?”“老……老師,她欺負(fù)我。”先開(kāi)口的是那個(gè)女生,她傷心地說(shuō)著。緊接著,又把事情的來(lái)龍去脈講了一遍。而我呢?則在一旁得意揚(yáng)揚(yáng),不以為然地聽(tīng)著。你安撫好了女生后便讓她先回教室了。出乎意料的是,你竟沒(méi)有狠狠地批評(píng)我,也沒(méi)有告訴我父母。你語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,做人不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),更要學(xué)會(huì)做人。以強(qiáng)欺弱,只有小人才會(huì)這么做?!蹦愕脑捪褚槐K明燈照亮了我的心,平時(shí)這些話只當(dāng)“耳旁風(fēng)”的我竟感到慚愧,開(kāi)始領(lǐng)悟其真正的人生意義。
我感恩老師,是她那諄諄教誨讓我明白許許多多做人的真諦,并讓我從沒(méi)有朋友到朋友無(wú)數(shù)。
我感恩父親,是他用他那有力的肩膀獨(dú)當(dāng)一面,為我撐起一片天。而我,在這片天空下,自由的成長(zhǎng)!
時(shí)間如白駒過(guò)隙般飛逝,我成長(zhǎng)路上的感恩之花也開(kāi)得愈發(fā)燦爛!
開(kāi)在感恩的花成長(zhǎng)的路上篇十五
“感恩的心,感謝有你。伴我一生讓我有勇氣做我自己……”感恩,回報(bào)。世間人之常情,因?yàn)楦卸?,使世間更加溫暖,人與人之間少了些生分,即使在寒冷的冬天,心里也有了寬慰,有了歸宿。因?yàn)楦卸?,讓我們領(lǐng)悟到與人交往的美好,幫助別人的快樂(lè)。人的一生,接受幫助,也幫助他人,而彼此之間的感情,也悄然而生。
因?yàn)樗嘘P(guān)懷、幫助我們的人,成長(zhǎng)的道路充滿愛(ài),我們?cè)跍嘏沫h(huán)境中成長(zhǎng),成才。感謝給予了我這樣美麗的家園,這樣美好的生活,那樣好的家人、老師、同伴。才鑄就了今天開(kāi)朗向上的我。謝謝你們一路的陪伴,我會(huì)用我的汗水,去創(chuàng)造明天的輝煌!
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