總結(jié)不僅讓我們能夠更好地回顧過去，還可以為未來的發(fā)展提供參考和借鑒。一個好的總結(jié)應(yīng)該有自己的觀點和思考，能夠把握住事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系?？偨Y(jié)范文僅供參考，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況進行思考和撰寫。
高考狀元學(xué)習(xí)心得盤點篇一
理科狀元“雙黃蛋”皆出自貴陽一中，其中那位小帥哥查致遠格外引人注目。他以700分的優(yōu)異成績拿下了20xx年高考理科總分、考分第一名，其中語文133分，數(shù)學(xué)137分，理科綜合285分，英語145分。
談到學(xué)習(xí)方法，查致遠認(rèn)為，學(xué)習(xí)最重要的不是花大量的時間刷大量的題，而是要講究方法，注重效率。各科學(xué)習(xí)都有一定的規(guī)律，找出并遵循這些規(guī)律，就能在最短的時間內(nèi)取得的學(xué)習(xí)效果。
查致遠說：“高中三年是一個不斷發(fā)掘自己潛能的過程，有一中優(yōu)秀的同學(xué)為伴，淵博的老師引路，我在高中階段實現(xiàn)了自我的蛻變。是金子總會發(fā)光，我立志做一名閃光的一中人。”
班主任評價查致遠是一個全方面發(fā)展的學(xué)生，積極參與社團活動，并且三年來一直保持著良好的.成績。“他勤學(xué)好問，慎思明辨，在學(xué)習(xí)中遇到難題時總能巧妙的作出解答?！?/p>
平時的小帥哥喜歡打籃球、唱歌，拍小視頻，完全不是一副書呆子相。據(jù)他透露，他還是學(xué)校電視臺的臺長，學(xué)校里的新聞都是他們在拍攝，由于自己長得還算英俊，出鏡的幾率自然也比其他同學(xué)多得多。也正因為這樣，仰慕他的女同學(xué)也特別多喲!
目前，查致遠的理想大學(xué)是清華，祝他一切順利。
高考狀元學(xué)習(xí)心得盤點篇二
“查到我的高考成績，我們?nèi)叶几吲d壞了，我沒有想到自己能考這么高的分?jǐn)?shù)，更沒有想到自己居然是南京市語文單科‘狀元”’，李垣興奮地說。李垣是高淳高級縣中的女學(xué)生，這次高考她發(fā)揮出色，位列全年級第7名。
“我很感謝小學(xué)到高中遇到的幾位語文老師，他們在我的語文學(xué)習(xí)中起了不可替代的作用?！崩钤f。特別是她的高三語文老師唐老師，唐老師的語文教學(xué)系統(tǒng)、條理、全面，能讓李垣的語文知識融會貫通形成體系。唐老師自創(chuàng)“模塊復(fù)習(xí)法”，按照語文試題題型設(shè)計將語文學(xué)習(xí)分為：拼音字詞、成語、病句、社科文、古文、詩歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、語言表達、作文九大模塊，這九大類分門別類進{虧擴展，直至基本涵蓋所有知識點。
這次高考，李垣的作文成績比較突出，這與她隨時記錄自己心得體會的習(xí)慣不無關(guān)系。從小學(xué)起，李垣堅持每天寫日記。到了高中階段學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，不可能每天花太多時間寫日記，但當(dāng)遇到讓自己有感觸的事情，李垣還是會擠出時間記錄下來。
除此之外，李垣還會有選擇地讀一些課外書，《圍城》是她最喜愛的小說之一?！拔蚁矚g《圍城》里面的人物，每個人都不是完美的，但每個人都個性鮮明，形象立體，非常有趣，這本小說我已經(jīng)讀過三四遍了。”
李垣認(rèn)為許多同學(xué)在高考作文的寫作上存在一個誤區(qū)：用華麗的詞藻堆砌，形式看起來花里胡哨，但實際上沒有思想內(nèi)容。今年江蘇省高考作文的題目是《人與路》，在構(gòu)思時李垣另辟蹊徑，選擇了記敘文，而文中主人公就是她家樓下一位生活艱苦但精神樂觀的運煤老人?！拔艺J(rèn)為寫真實的事情，寫自己有感觸的事情，往往會更加深刻感人?！崩钤f。
7歲開始練習(xí)書法，8歲學(xué)習(xí)畫畫，李垣是個多才多藝的女孩。小學(xué)時，她曾經(jīng)獲得“全國少兒書法大賽”金獎。從初中到高中，她多次代表學(xué)校參加書法大賽，并取得優(yōu)異成績。李垣喜歡景物素描，尤其是建筑物，她時常會被各式各樣漂亮的建筑物吸引，所以她很向往東南大學(xué)的建筑學(xué)專業(yè)。
高考狀元學(xué)習(xí)心得盤點篇三
愛因斯坦有個成功的公式：a=x+y+z。a代表成功，x代表艱苦勞動，y代表正確的方法，z代表少說廢話。這個公式指明事業(yè)成功的三要素。學(xué)習(xí)方法就是學(xué)習(xí)效率，方法正確，學(xué)習(xí)得心應(yīng)手，事半功倍。方法不當(dāng)就會顧此失彼、效率低下。以前發(fā)現(xiàn)有些尖子生對學(xué)習(xí)方法講座不感興趣，這些學(xué)生到了高二和高三學(xué)習(xí)都遇到很大的困難，甚至學(xué)不下去了，這就是不重視學(xué)習(xí)方法的后果。結(jié)合我自己和所教學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，高考狀元們的經(jīng)驗來談學(xué)習(xí)方法。對大家肯定實用，希望大家做好筆記。
一.學(xué)生的困惑。
1.高中的各科很難學(xué)。尤其數(shù)學(xué)和英語，而這兩科最容易拉開高考成績的差距，這兩科都好考大學(xué)就有90%的把握。而我校學(xué)生的入學(xué)基礎(chǔ)普遍不好，那應(yīng)該怎樣抓呢?2.高中有9門科要學(xué)，按新的高考方案，至少有6科要考，高考的錄取控制分?jǐn)?shù)線是看總分的。那么如何在高中有限的時間內(nèi)爭取總分最高?3.學(xué)習(xí)很苦，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，那又應(yīng)該怎樣提高學(xué)習(xí)興趣?4.高中要記的東西太多，記不住?比如英語單詞，政治，歷史，地理，生物知識。到底有沒有比較好的記憶方法?今晚就談?wù)勥@些問題。
二.偏科如何補?
智力還學(xué)不會，沒道理?；A(chǔ)抓上來了，不就可以趕上那些好成績了嗎?久的賬太多，很多東西要抓，難度又大，一本書一下搞不懂，我一章應(yīng)該可以搞懂吧。毛主席說：傷敵十指，不如斷其一指。好，我就各個擊破。于是我開始投入大量的時間來學(xué)數(shù)學(xué)。教導(dǎo)主任講過：數(shù)學(xué)和英語是高考中最容易拉開差距的科目。只要有一門偏科，就很難考上。我看準(zhǔn)了：只要我的數(shù)學(xué)抓上去，成功的機會就很大。于是我開始看高一數(shù)學(xué)第一章：函數(shù)。一個小節(jié)一個小節(jié)突破，書上的練習(xí)題全部做完，包括很基礎(chǔ)，很弱智的題全部做，快不得，一快就沒有效果。高三上學(xué)期第四周，一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)我還在做第一章的基礎(chǔ)題，還不是單元練習(xí)，很吃驚地問：你還在看這里?我說：是啊，我不懂嘛，但是我已經(jīng)知道該怎樣補數(shù)學(xué)了。接著我就看了一本練習(xí)冊。北京市海濱區(qū)教師進修學(xué)校出的，很好，對我的提高很大，主要就是靠這本書，選好資料也是一個關(guān)鍵。這本書例題經(jīng)典，題也配得好。然后，我再拿出高一時的試卷，重新做。我保存了以前的資料，這個資料對我來說就是最好的資料。我很吃驚地發(fā)現(xiàn)以前自己居然連基本概念也不懂，我知道自己進步很大。如果還不懂，就說明復(fù)習(xí)沒有效果，還要調(diào)整。我對數(shù)學(xué)的興趣越來越高了。我已經(jīng)很自信了，因為我知道怎樣補弱科了，我不怕別人跑在我的前面，我有信心趕上他們，甚至超過他們，因為我從中掌握了補習(xí)差科的方法，而他們不知道。
高考狀元學(xué)習(xí)心得盤點篇四
很多人因為數(shù)學(xué)不好，起先失掉興趣，然后失掉信心，最后便討厭數(shù)學(xué)了，結(jié)果導(dǎo)致數(shù)學(xué)更差了。其實這些環(huán)節(jié)是相關(guān)的，只要改好了一個方面，其他方面也就跟著好起來。當(dāng)然，學(xué)數(shù)學(xué)需要一定的天分，這是肯定的，但在高考中數(shù)學(xué)得個110分左右可以說與天分無關(guān)，只需努力，各位同學(xué)只要端正心態(tài)去努力，一定會有好結(jié)果的。
數(shù)學(xué)與其他科目不一樣。如果平時沒怎么動手練習(xí)，即使明白思路也不一定能正確計算，所以需要做一定量的.題來提高做題的熟練度、速度和正確率。另外，做一定量的題，會使你更熟悉考點，明白出題者想考你什么，便于你更快地解題。比如說，你每種題型只做過一次，那么每道題你都會花很多時間且不一定做得對。但假如每種題型你做了3～5道，那么再遇到這類題時，你就會知道方向，該采用哪種方法。
因為那樣一是易考，二是能讓你熟悉本章考點及陷阱，比如集合這章，如果考大題，我的第一反應(yīng)就是要考空集的這種特殊情況，我就會特別小心它。
我這段話的對象不包括數(shù)學(xué)天才。我們不是天才，不可能對做錯的題過目不忘，不再犯錯。因而，你需要一個筆記本將做錯的題定期整理，定期復(fù)習(xí)，特別是高三的學(xué)生，總不能再像以前那樣學(xué)了又忘，反反復(fù)復(fù)犯錯。所以，一本錯題筆記是必需品。
數(shù)學(xué)是整個自然科學(xué)基礎(chǔ)，應(yīng)該以審慎、科學(xué)的態(tài)度來面對。數(shù)學(xué)的特點就是極度抽象化，概念化，對理性邏輯思維要求極高。于是，我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，要注重概念，某一數(shù)學(xué)概念的內(nèi)涵、外延都研究得很細?？墒?，畢竟要進行考試，就必須對考題有簡單且行之有效的解法，我就只好犧牲大量的時間去做，搞題海戰(zhàn)術(shù)。但不敢取舍地陷在題海中就會把人累得狼狽不堪，必須能進得去，出得來，拿得起，放得下。因此，我做題的原則就是：做一道題，要會十道題或幾十道題。因為每一道數(shù)學(xué)題(母題)都會涵蓋幾方面的數(shù)學(xué)問題(子題)。做出母題，由它繁衍出來的每一道子題也就會了，那么，凡是屬于母題這一類型的題就不必一一去做而浪費有限的寶貴時間了。
高考狀元學(xué)習(xí)心得盤點篇五
高考分?jǐn)?shù)：684+20。
畢業(yè)學(xué)校：薊縣一中。
報考學(xué)校：清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院經(jīng)濟與金融國際班。
自主學(xué)習(xí)是興趣不是負擔(dān)。
在學(xué)習(xí)方面，劉琦可是個從不讓父母操心的孩子，尤其是上了高三之后，他的成績始終名列前茅，從來沒有跌破過年級前十名。唯獨高考前的最后一次模擬考試，讓劉琦出現(xiàn)了一次大失誤。大家都說，最后一次模擬考試題目往往都很簡單，是為了給考生增長信心的，于是我就大意了，沒有特別重視，出現(xiàn)了一次大失誤。劉琦有點遺憾地說，而他口中所說的大失誤也僅僅是在學(xué)校里排名第十而已。
學(xué)習(xí)就是要付出，沒有什么特別有效的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，每一門科目我都很喜歡。劉琦說，我平時在學(xué)習(xí)過程中都比較注重勞逸結(jié)合，適度的休息會讓我發(fā)揮出更好的狀態(tài)。在學(xué)有余力的情況下，他還參加了很多競賽類的活動，如國家級的英語能力競賽、中學(xué)生化學(xué)競賽三等獎、數(shù)學(xué)競賽三等獎等等，凡是有競賽，劉琦都踴躍報名，什么活動都會去參加。我都是抱著試試看的心態(tài)去參加的，不管結(jié)果如何，能夠體驗也是一種樂趣。劉琦說。自主學(xué)習(xí)是劉琦養(yǎng)成的好習(xí)慣，當(dāng)學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)做興趣而不是負擔(dān)，它就不再是一件讓人覺得痛苦的'事情。學(xué)習(xí)是一種品質(zhì)，這是我父母從小給我培養(yǎng)出來的，是他們給我的寶貴財富。劉琦說。正是劉琦取得的良好成績，讓他獲得了天津市三好學(xué)生等榮譽和稱號。
高考狀元學(xué)習(xí)心得盤點篇六
作為一個剛剛經(jīng)歷過高三的人，我希望我今天談到這些東西可以對即將步入高三的你們有所幫助。我想說的第一個方面，而且在我看來也是最重要的一個方面，那就是心態(tài)。
我始終相信，快樂的情緒，是我取得好成績的最大法寶。同學(xué)們，請相信，高考并不可怕，高三也并非煉獄，只要心存快樂，你心中便會每天開出一朵花，簇擁出屬于你的金榜題名日。高三的復(fù)習(xí)會很堅苦很枯燥，但是那不代表你不能擁有快樂，你們要學(xué)會如何在緊張的學(xué)習(xí)生活中尋找快樂，比如課間和同學(xué)聊一些學(xué)習(xí)之外的東西，比如參加體育活動這些不僅可以讓你擁有快樂的情緒，陽光的心態(tài)，還能緩解你的大腦疲勞，讓你更精力充沛的投入到接下來的學(xué)習(xí)中。
在學(xué)習(xí)過程中，始終保持一顆平常心也是至關(guān)重要的。用范仲淹的話來說，那就是“不以物喜，不以己悲”我覺得這包括兩個方面，一，面對自己成績的起伏，要保持平常心二，面對自己與其他同學(xué)的差距，要保持平常心。在這一年的大大小小幾十次甚至上百次的考試、練習(xí)當(dāng)中，成績的上下起伏是再正常不過了，以我自身為例，我考得最差的一次是在二調(diào)，當(dāng)時只考了617分，最好的一次是高考前的一次模擬考試，考了697分，這之間有著80分的起伏，可我覺得這是很正常的，試題的難易，自己的應(yīng)試狀態(tài)，都會對分?jǐn)?shù)造成影響。面對這種情況，我們不能沾沾自喜，更不能自暴自棄，而是要冷靜分析原因，做到勝不驕敗不餒，全無顧慮地投身于下一輪學(xué)習(xí)中。在自己與其他同學(xué)的差距面前，我們更沒有必要去為之煩惱，每個同學(xué)在智力水平，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等方面都是有很大不同的，所以，不要總拿自己的成績和別人去比，不要讓別人左右你的標(biāo)準(zhǔn)，每一次都要跟自己比，如果目標(biāo)是600分，達到了就是成功了，即使別人比你更高。
在心態(tài)這個問題上，我想說的最后一點可以總結(jié)為八個字“降低目標(biāo)，提高要求”。降低目標(biāo)不代表沒有上進心，我主張的是通過降低目標(biāo)來讓自己心情放松，保持良好的心態(tài)，目標(biāo)定的太高，會給自己形成巨大的壓力，很不利于高三的學(xué)習(xí)提高要求是說即使在自己已經(jīng)可以達到某種程度時，進一步提高自己的能力，使自己可以百分之兩百地達成這個目標(biāo)，舉個例子說：當(dāng)你知道3500的詞匯量可以應(yīng)付高考時，你要進一步提高對自己的要求，讓自己的詞匯量達到4000甚至5000，讓自己可以綽綽有余地完成任務(wù)。
二、適合自己的學(xué)習(xí)方法。
在緊張的高中學(xué)習(xí)生活中，掌握正確的、適合自己的學(xué)習(xí)方法是十分必要的，不僅可以有效地解決遇到的困難，而且可以提高學(xué)習(xí)效率，達到事半功倍的效果。下面我就簡單地和大家分享一下我的學(xué)習(xí)方法:。
首先，我認(rèn)為，吃透課本很重要。很多同學(xué)覺得，數(shù)學(xué)課本上面的題目很簡單，都是老師上課講過的內(nèi)容，下課以后，往往就把課本放在一邊，去做其他一些他們認(rèn)為難度更高的習(xí)題，剛開始我也是這樣做的?？墒堑娇荚嚨臅r候往往是難題做出來了，簡單的題目卻容易失分，尤其是選擇題、填空題這樣一些小題。所以要特別注重學(xué)習(xí)課本，把課本上每一道題都做到位，這也是我要講的第一點。第二點就是課本上的基本概念和基本思路。課本上面不光是習(xí)題重要，更重要的是它的基本概念和基本思路。數(shù)學(xué)課本有很多黑體字的大概念，這些都是我們平時很注意的，但是在一些小字里面，往往有一些非常細微的概念和原理是容易被忽視的，而考試的時候，往往就是把那些我們忽視的問題拎出來考。而一考就考“倒一大片”。所以我們在看課本的時候，一定要把課本上的每一個字，每一個句子，即使很細小的一些原理都要看到。三角函數(shù)、立體幾何、解析幾何的習(xí)題中,有很多重要結(jié)論,都是應(yīng)該記住的。吃透課本，不管怎么強調(diào)它的重要性都不為過。
第二，要有一定量的習(xí)題訓(xùn)練,不然很難對數(shù)字敏感。數(shù)學(xué)與其他科目不一樣。如果平時沒怎么動手練習(xí)，即使明白思路也不一定能正確計算，所以需要做一定量的題來提高做題的熟練度、速度和正確率。另外，做一定量的題，會使你更熟悉考點，明白出題者想考你什么，便于你更快地解題。、學(xué)到每章的時候，一定要做相應(yīng)章節(jié)的典型習(xí)題。因為那種典型題在考試中很容易出現(xiàn)。
第三學(xué)會整理易錯的題。我這段話的對象不包括數(shù)學(xué)天才。我們不是天才，不可能對做錯的題過目不忘，不再犯錯。因而，你需要一個筆記本將做錯的題定期整理，定期復(fù)習(xí)，特別是高三的學(xué)生，總不能再像以前那樣學(xué)了又忘，反反復(fù)復(fù)犯錯。所以，一本錯題筆記是必需品。
第四，掌握一定的應(yīng)試技巧也是至關(guān)重要的。我總結(jié)為以下幾點：
1.不管大題小題先搶會做的題，再搶有門的題，再拼有困難的題，最后再爭取實在不會的題。這樣可以保證在有限的時間里多拿分。
2..堅持“5、2、3原則”。把眼睛多盯在選擇題的前5個，填空題的前2個到3個，解答題的前3個。這些題都是送分的題，不會很難，所以一定一定要拿全分。
3..留出檢查時間。實在不會做的題，適當(dāng)?shù)纳釛?，保證前面的題拿到分?jǐn)?shù)，比如最后兩道答題通常屬于拔高題，能力不夠硬拼，還不如把剩下的時間用于檢查，比如我在數(shù)學(xué)考試中，每當(dāng)考試還剩15分鐘時，不管最后兩題有沒有做完，我都會停下來檢查前面的題目。
4.心筆算結(jié)合。心算在特殊環(huán)境下容易出差錯，一定要心算筆算相結(jié)合。
下面我們再說說英語聽力：高一高二的時候我的聽力也是一塌糊涂，每次都錯很多。到了高三，我下決心要改變這種狀況，要知道，聽力1.5分一個，還是蠻貴的，錯上5.6個就沒分了。我用的方法其實很普通，就是把前幾年的各地高考題全部下載下來，每天睡覺前聽，也不要去看題目，就和聽英文歌曲一樣，如果你能堅持一年，我相信你在以后聽聽力時不僅能把題目選對，甚至可以聽懂原文里的每一句話。以這樣的水平應(yīng)付高考，不是綽綽有余了嗎。
最后，我認(rèn)為，在英語學(xué)習(xí)中，準(zhǔn)備一個筆記本也是至關(guān)重要的，在這個筆記本里，你可以記老師上課講的語法，也可以記自己的錯題，記遇到的生詞和短語，然后有時間就隨時復(fù)習(xí)，對成績和水平的提高很有幫助。
(四)在文科綜合學(xué)習(xí)方面：文科綜合是令很多考生頭痛的部分，它的分值大而且主觀題比重大。但是，如果你可以做到以下幾點，你的文綜成績一定會有很大的進步：
1、課本知識的掌握。
高考文科綜合對課本已有知識的掌握程度的考察非常重視。所以，要與高考針鋒相對，課本是法寶。我的方法是一遍遍地看。歷史課本我看了七八遍，做題時能準(zhǔn)確回憶課本幾乎所有知識點。關(guān)于看書，我有幾點建議：
(1)抓住書本框架，背熟目錄和小標(biāo)題。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體，背熟目錄才能建立知識點之間的深入聯(lián)系，為知識的遷移和運用奠定基礎(chǔ)?？紙龃痤}時，才能做到大跨度和宏觀概括，盡量避免因遺漏觀點而失分。
地理的關(guān)鍵是地圖。我的辦法是填充圖畫，即拿一張空的圖自己標(biāo)上山川、城市、河流還有等值線之類的，這樣考試時就會有快速反應(yīng)了。而經(jīng)緯線的圖我是花了很大工夫，我把世界地理的每個方塊的圖都剪下來，放袋子里，有時間就看，看多了，就非常熟悉了。
3、注重?zé)狳c。
高考文科綜合中，基礎(chǔ)知識和解題方法的準(zhǔn)備最終的目的都是能分析熱點和解決熱點問題。所以，我建議大家在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該注意熱點分析。我的方法是，先弄清近年，尤其本年度有什么重大熱點，然后弄清每個熱點可能的命題角度，再以這些角度為線索歸納整理相關(guān)書本知識，運用相關(guān)知識分析熱點，最后是拿一些相關(guān)題目來訓(xùn)練自己的應(yīng)試能力和檢測自己是否真正掌握了。
4、研究高考真題。
近幾年的高考真題是我們所見到的所有高中試題中信度最高的試題。要有計劃地逐題深鉆細研，對各類題型題目，不同的設(shè)問方式等的解題方法進行總結(jié)歸類。研究標(biāo)準(zhǔn)答案、試題背景材料和考試要求間的關(guān)系，總結(jié)出命題人構(gòu)思答案的方法。答題時要做到段落化、要點化、序號化，概念的表達要準(zhǔn)確，史實的表述要準(zhǔn)確。而且要善于利用材料，有很多答案都可以在題目所給材料中直接找到，而這點卻容易被許多考生忽視。
5、文綜的應(yīng)試技巧。
在文綜考試中，我們首先要面對的是100分的選擇題，這歇題目某種程度上可以說選擇題是一張文綜試卷成功與否的決定因素。在每一次abcd的判斷上要慎之又慎，原則是膽大心細。不要過分猶豫，要勇于相信自己的判斷，雖然這不排除可能判斷失誤。但是經(jīng)驗告訴我們：每一次都不相信自己的結(jié)果遠遠糟糕于相信自己的結(jié)果。而且要善于從題干，甚至是別的題目中找到答題的線索。舉一個小例子，我在答文綜中地理題的時候，有時很需要地圖來提供線索但題目為了增加難度是不給出地圖的，我有好幾次都曾經(jīng)從其他題目中給出的地圖中根據(jù)自己已有知識做出定位和判斷，最終拿到了這個題的分?jǐn)?shù)。
后面的材料題問答題形式上略有不同，但有著很強的共性。在考慮答案的時候要有整體思想，組織答案要有嚴(yán)密的邏輯性，不要漏過應(yīng)有的答案。因為這類題目的答案經(jīng)常都是發(fā)散的，通俗的說就是讓你以有限的材料為頭首，進而發(fā)現(xiàn)課本中與之密切相關(guān)的所有知識點。嚴(yán)密兩個字是核心中的核心。
其次也就是一些心理戰(zhàn)術(shù)了，這些是放之四海而皆準(zhǔn)的統(tǒng)一戰(zhàn)術(shù)，膽大心細，其他科目可以勝任，文綜一樣也沒有問題!
(四)在基本能力學(xué)習(xí)方面：我覺得基本能力成績的提高的關(guān)鍵還是在日常生活中的積累，這是一個瑣碎的工作。需要的是細心和恒心。平時注意留意身邊發(fā)生的大事，上課時注意聽老師講課，將老師強調(diào)的重點落實下來，做到以上兩點，基本能力也不在話下。
三、要處理好各種關(guān)系。
我想說的最后一個方面就是在高三這個關(guān)鍵時刻要處理好各種關(guān)系。比如說與父母之間的關(guān)系，與同學(xué)之間的關(guān)系和與老師之間的關(guān)系。只有處理好這些關(guān)系，你才能在一個和諧的環(huán)境里生活和學(xué)習(xí)，才能始終保持健康的、向上的心態(tài)。我認(rèn)為，要處理好這些關(guān)系，最重要的兩個字就是理解。要理解父母和老師，要理解周圍的同學(xué)。父母的壓力要比我們的壓力大很多，他們在外要為了家庭的幸福奔波勞苦，在家里還要照料我們。所以我們一定要理解父母的艱辛。老師是我們學(xué)習(xí)生涯中的引路人，給我們傳授知識，解答疑惑。不僅如此，他們有時還擔(dān)負起了父母應(yīng)盡的責(zé)任，像我們父母一樣照顧我們，幫助我們。所以，我想借這個機會，向一中的每一位老師表達我深深的感激之情，謝謝你們?nèi)陙韺ξ业慕虒?dǎo)和幫助。祝你們身體健康，工作順利，桃李遍天下，也祝福一中所有的學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)進步，金榜題名。
高考狀元學(xué)習(xí)心得盤點篇七
1、我們學(xué)任何一門課程，既要靠老師“扶著走”，也要主動學(xué)會“自己走”。特別對于物理，自學(xué)更不可少。我們通常所說的預(yù)習(xí)，在一定程度上也就是自學(xué)。也許有人認(rèn)為自己不具備自學(xué)能力，這不要緊，只要你有了對學(xué)習(xí)的興趣，自學(xué)自然就有了動力，也就有了良好的開端。
一個人對某一學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣是后天養(yǎng)成的。實際上，我們可以由自學(xué)來培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。自學(xué)，可以自己精讀課本，也可以廣泛涉獵課外書籍，擴充知識面。這樣，自學(xué)既給我們帶來了知識，又帶來了興趣。興趣可以進一步促進學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)又為自學(xué)提供了基礎(chǔ)，自學(xué)與學(xué)習(xí)可以互為補充，共同前進。
自學(xué)除了平時擠一點時間外，寒暑假是自學(xué)的好時機。一般來說，對比較集中的時間，要注意支配，充分利用;而零散的時間，主要用于搭配日常課程。自學(xué)的方法很多?？偟膩碚f，首先得要有一個自學(xué)計劃，這是自學(xué)起步的關(guān)鍵。制定計劃要講究科學(xué)性：早期要著重于打好基礎(chǔ)。注重自學(xué)課本;中期重于閱讀一定數(shù)量的課外書籍，提高自己的能力素質(zhì);后期注意教材與參考書的結(jié)合，全面發(fā)展。一旦制定時間表后，不宜輕易更改，一定要實踐一段時間，才能作出改動決策。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，自學(xué)計劃要有可行性，不要好高騖遠，妄想一蹴而就。任何事物都有一個量變到質(zhì)變的過程，特別注意循序漸進。要有“登山則情滿于山，觀海則情溢于海”的精神。
面對眾多的刊物，一定選幾本內(nèi)容精彩的加以精讀，如《中學(xué)生數(shù)理化》等，力爭吃透它，達到觸類旁通，舉一反三。像那些有關(guān)物理學(xué)史的書，也可以瀏覽一下，對于培養(yǎng)興趣還是有益的。
自學(xué)筆記在自學(xué)過程中也特別重要，物理科的筆記集中在一起，制成卡片，便于查閱、記誦。尤其對那些疑難點應(yīng)有鍥而不舍的精神，仰之彌高，鉆之彌堅。記得一位物理學(xué)家說過：“遇到疑難既不要止步不前，也不要棄之不管，而應(yīng)記錄下來爭取一條條解決。前邊發(fā)現(xiàn)的問題，也許到后面就迎刃而解了，當(dāng)大部分問題被你解決了之后，帶給你的將是無窮的喜悅和信心?！睂ψ詫W(xué)中發(fā)現(xiàn)不懂的東西要持樂觀態(tài)度，學(xué)習(xí)上從沒有平坦的大道，必要時可以向別人求助，腳踏實地地去解決每一個遇到的難題。
人生有涯，學(xué)海無邊。只有自學(xué)才使我們真正懂得了學(xué)習(xí)的含義。自學(xué)與學(xué)習(xí)沒有絕對的分界線，它們是事物聯(lián)系的兩個方面。因此，我們在注重搞好學(xué)習(xí)的同時，也應(yīng)看到自學(xué)的能動作用。
高考狀元學(xué)習(xí)心得盤點篇八
第一，《語文基礎(chǔ)知識手冊》《高中語文能力素質(zhì)訓(xùn)練》必須拿下，反復(fù)記憶?！墩Z基手冊》看語音的附錄一至七，漢字的附錄一至四，標(biāo)點的全部，詞語的附錄一二，病句的全部，古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀的全部。
第二，練好字。
閱讀：社科文閱讀就用《十年高考》，分析題型，記憶熟練。文言文直接閱讀《史記》《漢書》，做筆記，分實詞、虛詞、句法、翻譯。
詩歌、語言運用：就用《十年高考》，不斷總結(jié)。
語文閱讀理解和詩歌鑒賞，建議看王大績老師的講座(網(wǎng)上有，自己搜);文言文閱讀書上的實詞量其實夠了，或者你看《古文觀止》也可以。語文古文怎么背得牢?沒有捷徑，多次重復(fù)。
文言虛詞不但要記意思，還要記例句。實詞可通過《史記》選讀之類的教材迅速積累，也可直接記憶大綱要求的100多個實詞。翻譯運用下列原則，字字落實、單音節(jié)詞轉(zhuǎn)換為雙音節(jié)詞、看出句式和通假字。
作文：每天練筆10分鐘，200字，堅持一年，下筆如有神。
作文其實最易提高，建議購買近幾年高考滿分作文，仿照上面的形式，先背誦(只記大概)，再摹寫，按文化散文、生活散文、正反式議論文、并列式議論文四塊進行。
注意：小說、詩歌、戲劇等問題不要看更不要寫，否則得不償失。
作文的提高是很容易的，最有效的辦法是【熟悉模式，模仿滿分作文】。
只要你肯下工夫.把《夢回唐朝》《登山人的心靈選擇》《選擇永恒》這幾篇高考滿分背下來,讓它們?nèi)谌肽愕难?然后每天寫日記,100字5分鐘,寫到100回,下筆如有神?！?/p>
總結(jié)起來只有一條：適應(yīng)考試、迎合閱卷老師。
數(shù)學(xué)。
高考狀元學(xué)習(xí)心得盤點篇九
1天天看高考夢想板的習(xí)慣(堅持21天，就變成習(xí)慣性想法)。
2每天早上激勵自己的習(xí)慣(會用多種不同的自我暗示方法)。
3每天晚上睡前放松、暗示自我的習(xí)慣(讓睡眠更充足)。
4每周制定小目標(biāo)的習(xí)慣(善于分解小目標(biāo)(多杈樹層層分解法)。
5匯集錯題的習(xí)題(高考狀元的看家法寶)。
6匯集疑問的習(xí)慣(弄懂一個疑問，梳清一大塊知識)。
7考后一百分的習(xí)慣(必須做到，考后暴露出的復(fù)習(xí)盲區(qū)最真實)。
8文理交叉左右交替用腦學(xué)習(xí)的習(xí)慣(高效的用腦方式)。
9課間積極放松的習(xí)慣(充沛腦力，放松神經(jīng))。
10每天堅持體育健腦鍛煉的習(xí)慣(堅持下去，健體又健腦，一舉多得)。
11每天積累回味學(xué)習(xí)快樂感的習(xí)慣(刺激大腦神經(jīng)分泌腦啡肽)。
12每天保持成功自信積極心態(tài)的習(xí)慣(進入良性循環(huán)的高效率學(xué)習(xí)狀態(tài))。
13每天模仿高考狀元信念模式的習(xí)慣(發(fā)揮95%的學(xué)習(xí)潛質(zhì))。
14每天定量做小題的習(xí)慣(小題大做，小題精做，積累題感)。
15記錄解題及學(xué)習(xí)心得的習(xí)慣(一點心得，代表一點思維的智慧火花)。
16與同學(xué)交流的習(xí)慣(虛心請教，雙贏探討思考，付出一份，收獲兩份)。
17形成睡眠休息節(jié)律的習(xí)慣(熬夜傷神，熬夜的收獲無法彌補白日的渙散損失)。
18每天靜心30分鐘的習(xí)慣(靜心養(yǎng)神，安穩(wěn)自我精神狀態(tài)，放松一下繃緊的神經(jīng))。
高考狀元學(xué)習(xí)心得盤點篇十
付宛璐，2007年從焦作一中考入北京大學(xué)，2011年保送本校攻讀博士學(xué)位(碩博連讀)，地質(zhì)學(xué)和經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)士學(xué)位，2008年北京奧運會國家體育場志愿者，北京大學(xué)珠寶鑒定師。本科期間公費赴澳大利亞自然博物館進行學(xué)術(shù)交流，研究生期間赴美國加州大學(xué)進行為期一年多的聯(lián)合培養(yǎng)。曾獲國家級李四光優(yōu)秀大學(xué)生獎(國土資源部部長親自頒獎)、北京市三好學(xué)生、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、北京大學(xué)學(xué)術(shù)類創(chuàng)新獎，連續(xù)五年獲得北京大學(xué)研究生最高獎學(xué)金校長獎學(xué)金，多次作為唯一的學(xué)生代表在頒獎大會、院慶、畢業(yè)典禮發(fā)表演講，在加拿大的國際學(xué)術(shù)會議上獲得優(yōu)秀英文口頭報告獎。熱愛教育事業(yè)和珠寶行業(yè)，樂于分享。
其實，作為2007年焦作一中唯一一個考入北京大學(xué)的幸運兒，我已經(jīng)被邀請在各種場合分享過我的所謂“勵志”故事和“高效”學(xué)習(xí)法——包括回母校對著年級尖子生做演講，包括被親戚朋友、七大姑八姨拉著給自己的孩子做“單獨輔導(dǎo)”，從小學(xué)生到高三考生，都被我大碗大碗地灌過雞湯。因此，現(xiàn)借此機會和平臺把我的故事形成文字，也許并不全面系統(tǒng)，但希望我的分享能多多少少幫助那些有相似心路歷程的師弟師妹。
不服輸讓我對“好好學(xué)習(xí)”覺得更早由于父母工作地點的原因，我讀小學(xué)并沒有進入“名校”：從最初山溝溝里的小學(xué)到后來對口二十三中(當(dāng)時還有初中部)的解放東路第二小學(xué)。我也沒有上過任何補習(xí)班和興趣班，沒學(xué)過鋼琴、辯論、奧數(shù)或者演講。因此，六年無憂無慮的小學(xué)時光讓我的童年顯得異常快樂和完整。大概由于記憶力比較好，專注力比較強，父母對我的學(xué)習(xí)也一直比較重視，年級第一就一直是我的囊中之物。
而故事的轉(zhuǎn)折從小升初開始，按規(guī)定，六年級畢業(yè)考試的年級第一可以保送十七中，而我卻在最關(guān)鍵的戰(zhàn)役拿了第二名。接下來的那個暑假，讓我印象最深的就是父母幫我跑關(guān)系進十七中的一幕幕，也正是這些讓我突然意識到考場如戰(zhàn)場，只有全力以赴好好學(xué)習(xí)，才對得起父母的艱辛付出。很快，機會來了!焦作市實驗中學(xué)首次對全市小學(xué)畢業(yè)生進行公開招考，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。成績出來，我的成績正好壓線進場，一分不多一分不少。面對已經(jīng)費盡周折取得通行證的十七中和每學(xué)期高出2000學(xué)費的二中分校，我對媽媽說我要證明自己，我要上我自己考上的學(xué)校。于是，我和其他來自學(xué)生路小學(xué)，塔南路小學(xué)等一眾“名校”的孩子一起成為了二中分校第一屆“小白鼠”：最初的校舍是實驗中學(xué)的職工食堂，只有幾間破舊的平房，連小操場都不是硬化路面。事實上，我們這些“小白鼠”是二中分校目前為止最成功的一屆，僅我所在的一個班，就出了十多個985、211的學(xué)生，其中不乏本科就考入北大、清華、人大、浙大、北理工、北體、中央音樂學(xué)院的學(xué)生。
當(dāng)然，這是后話天道酬勤，最初的一學(xué)期最難熬卻也進步最大，不服輸?shù)奶煨宰屛覐膲|底的入校成績突圍，逐步成為各科老師欣賞的“好學(xué)生”，洗脫了我的“黑歷史”。我記得冬天天還未亮就坐上了僅有我一名乘客的“專用”公交車，我記得看著那些小學(xué)就學(xué)過初中知識并能說會道的“名校畢業(yè)生”我有多羨慕，我記得我厚著臉皮去向那些高手借作文本拿回家反復(fù)拜讀，我記得在公交上背書、在騎車上學(xué)的路上觀察草木行人構(gòu)思金句美文，我記得我把小學(xué)養(yǎng)成的九點看電視睡覺的習(xí)慣硬生生改成了看書到十二點。第一次家長會，班主任對我媽說：你家閨女不聰明，但挺努力。
“打下江山”后的初中生活就顯得輕松很多，雖然二中分校特別喜歡各種全校統(tǒng)考(入學(xué)考、月考、期中考、模擬考、期末考)，考完還要張榜公示前百名的成績?，F(xiàn)在想來，那時的考試頻率和壓力完全不亞于高三。長相甜美和性格外向的女生開始談戀愛，然而我天生“情竇晚開”，身邊只有幾個志趣相投(其實就是只愛學(xué)習(xí)的書呆子/學(xué)霸)的好姐妹，留短發(fā)且討厭逛街，一年四季的衣服基本都是委托媽媽全權(quán)采購。長期霸占榜單前三甲的我，偶爾也參加辯論賽和學(xué)科競賽，但考試成績依然是我關(guān)注的唯一重點。
為了提高成績、開闊視野，初中三年我有意識地看了很多課外書，包括當(dāng)時很火的新概念作文，包括類似《紅樓夢》、《穆斯林的葬禮》這些我尚且似懂非懂的大部頭。逐漸地，我的作文成為范文的概率越來越高，同理，英語水平也跟著水到渠成似的提高?；瘜W(xué)和生物是我最喜歡的課程，看課外書總是身心愉悅，模擬題做起來也得心應(yīng)手。不喜歡數(shù)學(xué)和物理，但好在初中以知識點記憶和基本原理推導(dǎo)為主，反復(fù)做幾道典型的例題基本就能觸類旁通。初三備考的白熱化階段，班主任屢次在年級大會表揚我學(xué)習(xí)努力，各科老師在各班講卷紙都會提到我的成績有多好。沒人再提到我“不聰明”，很多家長都會請教我媽如何培養(yǎng)出了一個年級第一的女兒。然而，繼小升初的大坑之后，我在初升高依然沒有繞過一個坑。
高考狀元學(xué)習(xí)心得盤點篇十一
人的一生有各種各樣的機遇，如果抓不住，那就是一輩子的惋惜。高考也是一樣，眾多莘莘學(xué)子苦讀寒窗十余載，為的是那最后一搏，以期升入自己理想的高校。這個機遇在人的一生中都是非常重要的，它影響著人一生的命運，決定人是否能繼續(xù)在坦途大道行進。
我和其他入高校的考生一樣，成為這場較量的幸運兒。1996年高考中，我果然實現(xiàn)了自己的愿望，以896分(標(biāo)準(zhǔn)分)的總成績獲得南陽市理科第一名，河南省第二名。在9月份，我如愿以償?shù)靥と肓巳珖涣鞲叩葘W(xué)府——清華大學(xué)，有幸在計算機系深造。在體驗高考成功帶來的喜悅的同時，我也細細品味了高中三年的生活：它給我?guī)砹耸裁?我積累了哪些好的經(jīng)驗?為什么我能在“黑色七月”中取得成功?這樣細細品味了一番，便有了這篇文章，以獻給所有在高中苦讀的學(xué)子們，給他們一些啟示，期望著他們的成功。
i.高中生活。
中國有那么多所高中，有重點的也有非重點的，有城市的也有農(nóng)村的，高中生活不盡相同。但不論你在什么高中里學(xué)習(xí)，只要有恒心和毅力，只要你有鐵打的意志和不屈不撓的精神，只要你掌握了靈活的學(xué)習(xí)方法，就一定能實現(xiàn)自己的愿望，升入理想的大學(xué)。我沒有在名牌高中里求學(xué)，我是以一個知名度不是很高的縣城高中升入清華大學(xué)的。
這所高中并不能帶給學(xué)生舒適的學(xué)習(xí)條件，不能讓學(xué)生領(lǐng)略現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，不能讓學(xué)生感受好的物質(zhì)條件，但我還是在這所高中里學(xué)到了很多東西，有學(xué)習(xí)上的，也有做人上的。這所高中的最大特點是清苦+嚴(yán)格+優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，說她清苦，是因為這是一所縣城高中，又是建于五十年代初期，物質(zhì)條件艱苦。直到我畢業(yè)那年，學(xué)校才建成了一個像樣的教學(xué)樓。整個高中三年都是在平房里念書，在平房宿舍中休息，教室里沒有暖氣和風(fēng)扇，宿舍也是如此。學(xué)生食堂的伙食也不好，全是素菜，一個月的伙食消費至多百余元，學(xué)校的衛(wèi)生條件也比較差。這三年的生活確實比較清苦。但清苦能磨練人的意志，催人奮進。我們高中的升學(xué)率在地方上算是比較高的，達到70%左右。高中的嚴(yán)格也是出了名的，杜絕一切不良作風(fēng)，校規(guī)校紀(jì)相當(dāng)嚴(yán)明，對學(xué)生的學(xué)習(xí)也是嚴(yán)格要求，如三餐后必須上自習(xí)，不許在課內(nèi)看閑書等等，這樣一來，學(xué)校里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很正，很少有游手好閑，不思學(xué)習(xí)之人。這樣好的學(xué)風(fēng)，對催人上進確實是很有幫助的，我至今還念念不忘高中的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
高中的三年對我來說就是奮斗的三年，三年中我始終抱著堅定的信念，始終保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，腳踏實地，一步一個腳印的學(xué)習(xí)。學(xué)校里創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，無疑對我們起促進作用。三年過去，功夫不負有心人，我終于升入了理想的大學(xué)。想秘現(xiàn)在廣大的高中同學(xué)有的與我學(xué)習(xí)條件類似，有的則不盡相同。但不論如何，只要你對自己有信心，只要你充分利用了周邊條件，就一定能成功。
ii.學(xué)習(xí)方法。
有句話叫做“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，奉勸大家：要想成功，勤奮是必不可少的。脫離了勤奮談什么學(xué)習(xí)方法，那只能是空中樓閣，所以要把勤奮擺在學(xué)習(xí)方法之前提出來。還有句話叫“苦干加巧干，堅持持久戰(zhàn)”意思是在勤奮的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)卣莆招W(xué)習(xí)規(guī)律，把握點兒學(xué)習(xí)竅門，會收到意想不到的效果，我沒有什么太好的學(xué)習(xí)方法，只有幾條學(xué)習(xí)經(jīng)驗。以供大家參考：
(一)學(xué)習(xí)要注意計劃性。學(xué)習(xí)切忌沒有計劃性，學(xué)到哪兒就是哪兒，高興學(xué)什么就學(xué)什么。這樣完全憑個人喜好，憑一時的興趣來學(xué)習(xí)，很容易造成各科的不均衡發(fā)展，造成較低的學(xué)習(xí)效率，影響學(xué)習(xí)過程的系統(tǒng)性和完整性。古人說“無預(yù)事則事不立”就可以看出在學(xué)習(xí)之前作計劃的重要性。一項好的學(xué)習(xí)計劃，可以促使自己按照既定目標(biāo)去奮斗，不荒廢時間，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。一項好的學(xué)習(xí)計劃對取得良好的成績是很有幫助的。那么，怎樣來制訂一項符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃呢?一項好的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)包括以下幾方面內(nèi)容：(1)自己應(yīng)達到的目標(biāo)。就是說，針對自己目前的學(xué)習(xí)水平，決定一個自己在本期末所能達到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個目標(biāo)不能太高，太高了實現(xiàn)不了影響自己的情緒，也不可太低，使學(xué)習(xí)失去了動力。這個目標(biāo)應(yīng)是經(jīng)過一學(xué)期努力剛能達到的目標(biāo)。(2)分析自己目前存在的問題。比如自己目前哪方面比較欠缺，哪科需要有較大提高，哪項是本學(xué)期必須要解決問題等等。針對這些情況決定自己學(xué)習(xí)時間的分配，決定自己目前該朝哪方面努力等等。(3)制定詳盡的學(xué)習(xí)任務(wù)表。主要針對一星期的或一天的日程安排，決定自己在每個時段要學(xué)什么，以及怎樣學(xué)。比如什么時間預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)什么課目，什么時間做什么練習(xí)等等。要把一天的時間表基本上安排好，這樣可以督促自己按照計劃去實行每一步戰(zhàn)略，不會在哪個時間感到無所適從。這樣把自己的零碎時間充分的利用起來，就牢牢地把握了學(xué)習(xí)的主動權(quán)，收到良好的學(xué)習(xí)效果。但有一點要注意，學(xué)習(xí)計劃不可定得太死，要有少量的余地可供自己臨時支配。太死了會使學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種沉悶感。好了學(xué)習(xí)計劃制訂完畢之后，下一步就是認(rèn)真執(zhí)行了。相信讀者按照自己的學(xué)習(xí)計劃堅持不懈的學(xué)習(xí)下去，會取得良好的學(xué)習(xí)效果的。
(二)多練習(xí)，多反思。現(xiàn)在的高考，題型越來越豐富，題量也越來越大。如何在規(guī)定的時間里快速地完成答卷，并保證較高的正確率呢?想必有許多高中生都關(guān)心這一問題。我在高中也反復(fù)思考過一問題，想來想去還是覺得，只有在平時的學(xué)習(xí)過程中多做題，多思考，積累大量的經(jīng)驗，才能在高考中立于不敗之地。在平時的學(xué)習(xí)中，除了作業(yè)要認(rèn)真做以外，每科都應(yīng)有一本得力的參考書。平時學(xué)完課本上的內(nèi)容后，不妨看一看自己買的參考書。一本好的參考書，是對課本內(nèi)容的補充、概括與升華，尤其是比較系統(tǒng)地整理了課本內(nèi)容的知識框架，看后一目了然。上面的例題往往是比較典型的題目，看后能獲得不少啟發(fā)。要善于從例題分析中找出自己真正需要的東西，并把它們消化和吸收。另外參考書提供的習(xí)題，有時間也不妨做一做，其中有不少是比較經(jīng)典的題目。起初你做的題都是沒見過的，做起來可能有些困難，但你要持之以恒地做下去。往后你會發(fā)現(xiàn)有不少題目似曾相識的，做起來得心應(yīng)手，通過做題，你會發(fā)現(xiàn)不少技巧和規(guī)律，更深刻地洞察知識點與知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，強化對課本知識的鞏固與掌握，這樣才能真正把知識學(xué)活學(xué)通。光做題是不夠的，要有經(jīng)常反思。反思就是把做過的題歸納整理，總結(jié)某種類型題目的規(guī)律性，以后遇到這種類型的題目能迅速應(yīng)答，保證正確率，這樣一來，在考試中你可以省去許多思索時間，把握時間上的主動權(quán)，在考試中才能取得佳績，另外一點，哪類問題總是覺得含糊不清，就有必要把這類問題對應(yīng)的課本內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一下。這樣就能較好的了解自己的知識結(jié)構(gòu)有哪些漏洞，盡快他查漏補缺，不遺留學(xué)習(xí)問題。
(三)注意積累，持之以恒。積累在學(xué)習(xí)之中是一個非常重要的過程。學(xué)會積累，才能最好填充自己的知識大樹，使其枝葉茂盛。高中的老師勸我們每科要準(zhǔn)備一個課外筆記本及錯題本。課外筆記本主要針對自己的參考學(xué)習(xí)資料，平時學(xué)到了什么特別的知識，哪道例題或哪道習(xí)題十分重要，值得記下來以供以后查閱等等，語文、英語則主要是詞語解釋，語言點記錄，語法剖析，典型習(xí)題等等。錯題本顧名思義，就是要把平時作業(yè)、練習(xí)、考試中做錯的題記錄下來，寫明錯因及正確解法等等。針對錯題再進一步有的放矢地復(fù)習(xí)課本知識。不要小看這兩個本，日積月累起來也是相當(dāng)豐富的學(xué)習(xí)資料，在考前看一看特別有效。相信讀者這樣試著做做，在考試時一定能體驗到這樣做帶來的奇跡般的效果的。
“學(xué)無定法”，每個人在學(xué)習(xí)過程中要善于找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，找出一些行之有效的學(xué)習(xí)規(guī)律，多探索，多實踐，在此基礎(chǔ)上，再虛心向他人請教，了解一些優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把它們切實應(yīng)用到學(xué)習(xí)中去。
iii.應(yīng)試心理。
高中三年的奮斗過去，就面臨著高考的抉擇。如何在這個“黑色七月”中更好的把握自己如何高水平的發(fā)揮，考上理想的高校，已成為眾高考學(xué)生關(guān)心的焦點。
也許這樣的現(xiàn)象早已是司空見慣的：有的考生在高中三年中學(xué)習(xí)成績一直不錯，但由于高考時心里緊張，發(fā)揮不穩(wěn)定，造成失誤過多，有的平時學(xué)習(xí)成績平平，而在高考中發(fā)揮奇佳，上重點都沒問題。當(dāng)然，我們并不能光指望高考時發(fā)揮，而平時不好好學(xué)。但在平時努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，爭取在高考時發(fā)揮正常乃至超常，也不是不可能的。這里關(guān)鍵是一個應(yīng)試心理的問題。
數(shù)一數(shù)我們從小到大經(jīng)歷的各種考試，可以說是不計其數(shù)。每個考生都應(yīng)稱得上是久經(jīng)沙場之戰(zhàn)士。所以我們對考試早已就做成家常便飯，應(yīng)該無所畏懼才是，但仍有不少考生心理緊張，發(fā)揮失常，究其原因：有的是平時學(xué)習(xí)不扎實，考試前復(fù)習(xí)不充分，從而導(dǎo)致心里沒底;有的是過分看重考試帶來的后果及影響，平時總是念念不忘考不上怎么辦等等，造成過分緊張。對這兩種情形，我們要采取得力措施加以克服，前一種就要注意加強平時的學(xué)習(xí)，平時要有扎實的功底，考前要強化復(fù)習(xí)，提早準(zhǔn)備，對所學(xué)知識要有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。這樣在走進考場時，你就可自信地說：“這沒什么，該學(xué)的，我都學(xué)了;該會的我也都會了?！焙笠环N則要放下思想包袱，及時調(diào)整心理狀態(tài)，不要過分看重考試的后果，以輕松的心態(tài)從容應(yīng)試，對自己要充滿自信心。
就我來說，我就是較好的把握了以上兩點，在考試前充分地進行了復(fù)習(xí)，考試前兩天我保證了充足的睡眠，決不開夜車，保護輕松的心態(tài)。另外注意了營養(yǎng)，使考前有充沛的精力和良好的體力，充滿自信地走進了考場。在考試時一心一意答題，從不想其他，也根本不考慮上一科考好或沒考好，只管認(rèn)真地對待下一科。三天的考試對我并沒有造成什么心理壓力，結(jié)果考試成績也相當(dāng)不錯。
iv.填報志愿。
除了高考使大家緊張以外，填報志愿也是讓人相當(dāng)頭疼的問題。有的考生考試時感覺不錯，可是填報志愿時就犯了難。有二點：一是估分估得準(zhǔn)不準(zhǔn)，信賴程度是否高;二是估了分后，若自己的分?jǐn)?shù)在一些“分水嶺上”，可上可下，這就成了一個犯難的問題。
在正確估分的基礎(chǔ)上，要把握自己在總體考生中的位置，做到心中有數(shù)，填報志愿時第一志愿很重要，要仔細斟酌，爭取在第一志愿被錄取走。專業(yè)方面則要根據(jù)自己的興趣來填寫，不要一味地追求熱門專業(yè)，都上獨木橋，就會有許多人被擠下來，考試成績不是很理想時相應(yīng)地報一些冷門專業(yè)也許會使成功率加大，第二志愿、第三志愿要與第一志愿適當(dāng)拉開距離，以免都落空，就后悔莫及。另外，在填志愿時自己要有主見，不要迷信和盲從他人，總是改來改去，拿不定主意。要沉著地分析自己的形勢，找到對自己最有利的選擇。
平時有機會可多看看招生報，招生簡單等報刊，從中發(fā)現(xiàn)最新的高考招生動態(tài)，注意一些政策的改變，對自己填報志愿時確實很有幫助，這也是一種重要的參考信息。
總之，以上說的幾個方面算是我在高中以及高考前后一系列親身體驗中總結(jié)出來的一些經(jīng)驗，以供大家參考。升入理想的大學(xué)深造，這是每個有志青年在高中的最大心愿和目標(biāo)，而要實現(xiàn)這個愿望，就需要每位同學(xué)為之付出艱辛的勞動。“一份耕耘，一份收獲”，這句話一點兒也不錯。只要你踏實肯干，加上一些較好的學(xué)習(xí)方法，保持從容的態(tài)度，就一定能在最后的高考中取得成功。
有志者事竟成!
高考狀元學(xué)習(xí)心得盤點篇十二
11月1日，在成都雙流中學(xué)舉行的“聯(lián)想成就狀元之路”全國巡回演講首站中，06年山東省理科狀元、北京大學(xué)元培實驗班金融專業(yè)學(xué)生李明與高中生們一起分享了高考的成功經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，他說，高考成功沒有捷徑，勤奮才是成功最可靠的保證。
“高三一年下來，我的改錯本積攢下了6本，數(shù)學(xué)草稿紙就用了有3麻袋。我盡量做到對于所學(xué)的知識堂堂清、日日明，決不在當(dāng)天留下知識的死角?！崩蠲髡f，考上理想中的北京大學(xué)是他用勤勞和汗水換來的豐碩果實。“我準(zhǔn)備了幾個很便捷的.活頁本子，每當(dāng)吃飯排隊，跑操集合的時候，總會拿出來翻看幾眼。充分利用好這些零碎時間，也讓我收獲頗多。”談到課堂學(xué)習(xí)心得，李明介紹了一個絕招——跟著老師的眼睛走?！耙环矫嫱ㄟ^自己的表情讓老師了解學(xué)生理解與否，皺一下眉頭或者微微一笑都是對于老師授課效果的回答;另一方面，可以避免自己在長達40分鐘的時間里走神，而老師的眼睛就起到了一種監(jiān)督和警示的作用?！?/p>
高考狀元學(xué)習(xí)心得盤點篇十三
所謂“掌握”是指這些知識技巧你都爛熟于心。沒有任何抵觸與疑問，你腦中會浮現(xiàn)它們清晰的圖像。課本基礎(chǔ)而簡單，但最基礎(chǔ)的才是最重要的，最簡單的才是最有力量的。
做題時首先要確信自己沒有概念性問題，其次才是技術(shù)性問題。而這兩方面都可以在課本上找到，要學(xué)會見微知著。
幾條建議：對照考綱，把要求的知識內(nèi)容自己照課本反復(fù)推導(dǎo)4次;再演算例題，注意每題都要總結(jié)。然后再做高考試題(那些亂七八糟的輔導(dǎo)書不要買，都是垃圾)，也要反復(fù)練習(xí)，說白了高考考的是熟練。在這個意義上，高考數(shù)學(xué)幾乎是文科了。
數(shù)學(xué)也推薦用《十年高考》，要精做，做五遍：
第二遍，細細品味做法，一題多解，這步最關(guān)鍵;。
第三遍，瀏覽全書，回憶，熟練到立即反應(yīng)解法(1秒之內(nèi));。
第五遍，隨意練，隨便做題，這時題目已無難易之分;自己出題，試想你已經(jīng)是命題人你還怕什么。
我計算了一下時間，從此書中選不同類題200多道，第一遍40小時，第二遍10小時，第三遍5小時，第四遍2小時，所以沒有時間是為自己懶惰找理由。
英語。
高考狀元學(xué)習(xí)心得盤點篇十四
“能取得高分，最大的心得是要擺正自己的心態(tài)?！彬溔说某煽儽澈笠灿幸欢位疑墓适??！拔沂菑?fù)讀生，去年成績598分，與自己報考的北京對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)差了3分?！闭f起去年的失利，于淼顯得風(fēng)清云淡，“當(dāng)時我可不像現(xiàn)在，覺得自己有點窩囊。經(jīng)過一段時間，我才想明白，總糾結(jié)于分?jǐn)?shù)，沒用，還不如剎下心來，按照自己的節(jié)奏來復(fù)習(xí)備考。”用她自己的話說，“真的看淡了?！辈豢磁琶?，不跟同學(xué)比，只跟自己一次次模擬考試比，只看自己與上次相比是否進步了。經(jīng)過兩年的高三，于淼得出了一個重要心得——其實高三階段最重要的是拼心理素質(zhì)。“我喜歡看書，文學(xué)類、新聞類的書籍都特別喜歡，不覺得是浪費時間，反而對我分析問題、拓展視野非常有幫助?！庇陧颠€把自己的“最愛”——《看天下》推薦給大家。
高考狀元學(xué)習(xí)心得盤點篇十五
這里的基礎(chǔ)知識特指除上海卷外的前五或前六道題。包括字音、字形、詞語、成語、病句，有時還包括排序與標(biāo)點。
做好這幾道基礎(chǔ)知識題是得到一個令人滿意的語文成績的基礎(chǔ)。除非試卷出的與平時訓(xùn)練思路相差較遠，否則一般同學(xué)在這幾道題目上的錯誤不應(yīng)多于一道題。
漢字的字音字形龐雜繁多，僅憑死記硬背或大量做題很容易記錯搞混。在漢字字音的復(fù)習(xí)上，我的做法是將參考書上的易錯易混字、平時練習(xí)中的疑難字與做錯的字音題摘抄下來，做成自己的重點字音記錄表。在第一遍記憶時以較快的速度將每一個字音連讀三遍，依此方法將記錄表上的所有字詞都快速記誦三到四遍，使記錄表中的字音在頭腦中形成條件反射。如果記錄表做得比較長，那末可以將其中的字詞分成若干個小組，每天按照上面的方法強化記憶(最好出聲讀，這樣記得更牢固)。幾天中如此反復(fù)記憶幾次以后，大部分字音在腦中便可定型了。在完成上述的基礎(chǔ)記憶之后，可以每兩周或每個月再將紀(jì)錄表復(fù)習(xí)一遍，在復(fù)習(xí)時最好將漢語拼音擋住，來檢測自己的復(fù)習(xí)狀況，并且在忘記和記錯的字音下做記號，以便下一次著重復(fù)習(xí)。還應(yīng)將新近積累的難讀易錯字及時添加到記錄表中。
字形的復(fù)習(xí)方法與字音相似。在總結(jié)字音記錄表或字形記錄表時，一定不要把錯誤的字音或字形作為對照抄在紀(jì)錄表上，以免記混。作記錄表貴在持之以恒，不宜求快貪多。
2、文言文。
開明版與人教版語文書的附錄中都有基本文言虛詞與實詞的總結(jié)，可作為古文復(fù)習(xí)的基本資料。復(fù)習(xí)是如果實在記不住連詞、介詞、副詞等分類也不要勉強硬記，但相關(guān)詞語在課本中的用法則一定要熟練掌握。
在高三之前適當(dāng)加強課外閱讀對于文言文的學(xué)習(xí)有相當(dāng)程度的幫助。高考中大部分地區(qū)的考題都從二十四史中選取材料來考查文言文，材料多以記人為主，內(nèi)容多為古代賢人良臣的傳記軼事。因此平時讀一些文白對照的古代優(yōu)秀人物故事，諸如姚崇治蝗、張儉選布、晏子使楚等，既可以了解文言文傳記的基本特點，了解古代人的道德標(biāo)準(zhǔn)，還能為議論文以及自編故事的寫作提供充足的素材。如果考試的文言材料恰巧與你讀過的小故事沾邊兒，那末無疑會大大降低閱讀理解的難度，從而節(jié)約寶貴的答題時間。我曾在一次月考中碰到讀過的故事，結(jié)果本來難度偏大的文本被我輕松跨越。
二、數(shù)學(xué)。
每次考試，特別時高三的練習(xí)考試之后都要及時改錯并總結(jié)錯誤原因，最好將做題的感悟?qū)懺诳瞻滋?。這樣你會逐漸總結(jié)出一套自己的作題方法，比單純效仿參考書上或成功考生的解題技巧要行之有效的多。在模擬考試階段不妨列一張自己的錯誤類型圖表，在上面列出自己在做各區(qū)模擬題時選擇填空、前四道解答題、后兩道解答題的得分率、錯題類型(如：數(shù)列、概率)和錯誤原因(如：計算、不會做)。如果覺得不夠清楚顯明，可以再列一個錯題統(tǒng)計表，按錯誤類型與錯誤原因分別列出。這樣我可以明確我考了低分的原因主要是選擇填空和簡單解答題錯誤太多;在考試中出錯較多的類型是解析幾何與概率;錯誤原因主要是計算、忽視隱含條件與思路僵化。通過錯題表能明確自己的弱點，從而有針對性的強化做題。如果不清楚提高的具體途徑，可以找老師談話答疑，共同找出提高的方案。
三、英語。
1、閱讀、完形。
英語學(xué)習(xí)沒有什麼捷徑可走，需要持之以恒的積累與練習(xí)。我在高二下學(xué)期時每天做兩篇閱讀、一篇完形填空，到高三下學(xué)期時增至每天45篇閱讀，2篇完形填空，為的是保持做題的感覺。
但僅靠做題也很難達到較高的水平，而精讀文章則是對做題的一種補充。我在老師的指導(dǎo)下從教材及課外閱讀資料中找了一些議論類、科學(xué)類、記敘類文章，借助語文學(xué)習(xí)中分段的方法分析它們的結(jié)構(gòu)與各自的特點，經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí)，在高考中遇見類似文章就可以迅速根據(jù)其結(jié)構(gòu)做題了。對于小說和記敘類文章，則還需逐句分析句間關(guān)系與短語、詞語的用法，特別是一系列動作的寫法以及對心理活動的細膩表現(xiàn)，需要加以注意，因為這與完形填空的提高有一定關(guān)系。通過精讀訓(xùn)練，再輔以適量的泛讀與做題，就能逐步培養(yǎng)出語感，而語感正是英語閱讀的關(guān)鍵。
2、作文。
北京卷中英語作文有兩篇，占分較多，對考生的寫作能力與寫作速度也有較高的要求，因此寫作訓(xùn)練應(yīng)從高三前就開始。我在高二時堅持每周寫一篇英文讀后感，先閱讀一些英文泛讀教材或小說，再嚴(yán)格按照先概括文章內(nèi)容后發(fā)表議論的方式寫作。這一年中我英文寫作的概括能力與條理性有了提高，保持了英文寫作的感覺，鞏固加強了單詞的記憶與應(yīng)用，同時也在客觀上促進了課外閱讀，可謂一舉三得。
與中文作文不同，英文寫作更多要求信息的清晰表達與有條理的論證，而非華麗的詞藻與個人的創(chuàng)見。因此在拿到作文題目時不要急于落筆，而要從題目要求中確定本篇作文的寫作目的、中心、結(jié)構(gòu)、時態(tài)、過渡詞、詞語。明確這六要素之后再下筆，才能確保作文在二類以上。
過渡詞是高考作文得分的亮點，運用恰當(dāng)?shù)倪^渡詞能使文章層次清晰，展現(xiàn)考生的條理性。
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