旅行是一種開闊眼界、豐富人生的方式，我喜歡去不同的地方感受不同的風景和文化?？偨Y要簡明扼要，避免重復和冗長。小編精選了一些經典書籍，供大家拓寬知識面。
招生會教師發(fā)言稿篇一
各位領導、同志們：
中考和高中招生工作涉及面廣、政策性強、人民群眾關注度高，直接關系到青少年學生的重要人生轉折，影響著政府和教育行政部門在人民群眾中的形象。規(guī)范考試招生秩序是實現教育公平、推進依法治教的現實要求。為此，我們將認真貫徹落實本次工作會議精神，切實把考試招生工作放在教育工作重中之重的位置，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，加強領導，落實責任，嚴明紀律，精心組織，努力使我縣的考試招生工作成為“陽光工程”、“放心工程”和“滿意工程”。
重點主要做好以下三個方面。
一、精心組織，確?？荚嚬ぷ黜樌M行。
要嚴肅紀律，強化考風考紀建設。考紀考風是整個招生考試工作的生命線，是關系到考試信度和權威的大事，是關系到學風、教風、校風的大事，是關系到民風和社會風氣的大事。我們一定要本著保證考試公平公正，維護招生考試權威性及良好社會聲譽的宗旨，切實加強對考生的考前誠信考試紀律教育，提高他們遵守紀律的自覺性。
要加強指導，狠抓考試管理人員，特別是試卷保密人員和監(jiān)考人員隊伍的建設工作。選拔那些政治覺悟高、責任心強、工作認真負責的同志擔任監(jiān)考員。堅持“先培訓，后上崗”的原則，抓好監(jiān)考員的培訓工作，認真履行工作職責，嚴格把握工作環(huán)節(jié)，堅決堵住考試中各類違法違紀問題的發(fā)生，讓考試的整個過程都在陽光下進行。
要以人為本，提高服務考生能力。始終堅持以人為本的指導思想，將考生的利益擺在第一位，一切為考生著想，全力做好各項服務工作，處處體現對考生的人文關懷。要大力整治考試環(huán)境，切實解決好交通、衛(wèi)生、社會治安及考點周邊環(huán)境等問題，確保中考工作的順利進行。
二、加強宣傳，促進普職高協調發(fā)展。
認真?zhèn)鬟_貫徹本次考試招生工作會議精神，加大對招生宣傳工作的管理力度。要通過多種途徑，向社會、家長廣泛宣傳招生政策、辦法和各項規(guī)定，熱情為家長和學生服務。要堅決制止不具備招生資格的學校在本地進行宣傳和招生工作，以確保全市招生市場穩(wěn)定。要加大職業(yè)學校招生的宣傳力度，大力宣傳職業(yè)教育在全面建設小康社會進程中的重要作用，擴大宣傳范圍，做到家喻戶曉，讓學生和家長了解職業(yè)學校招生的政策，增強學生選擇職業(yè)教育的自信心;各初中學校要在初中畢業(yè)生填報升學志愿時開設職業(yè)指導課，大張旗鼓地弘揚“三百六十行、行行出狀元”，引導初中畢業(yè)生和家長準確進行自我定位，樹立正確的擇業(yè)觀，引導更多的學生選擇職業(yè)教育。
三、嚴肅紀律，保證招生公正規(guī)范。
嚴格執(zhí)行公辦普通高中招生“三限”規(guī)定，嚴格執(zhí)行市教育局下達的招生計劃，嚴禁超計劃招生，不在擇校生外以非計劃生、自費生、旁聽生、借讀生等名義招收學生。進一步加強紀檢監(jiān)察部門對招生工作的監(jiān)督，建立完善嚴格有效的監(jiān)督管理的長效機制。公開設立招生舉報電話，主動接受社會的監(jiān)督。加強對初中畢業(yè)生學校和招生學校的管理。嚴格執(zhí)行以招生政策公開、有關考生資格公開、招生計劃公開、錄取信息公開、考生咨詢及申訴渠道公開和重大違規(guī)事件處理結果公開為主要內容的“六公開”制度，確保招生公正、公平、公開。
招生會教師發(fā)言稿篇二
親愛的同學們老師們：
激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，你們又一次面臨人生的重大抉擇：是選擇繼續(xù)揚帆破浪，還是選擇靠岸歸航？是選擇知識的進一步積淀、為成功的人生增添厚實的資本，還是選擇早日搏擊人生，不斷積累人生經驗？但無論你的選擇如何，我都要真誠地說：青春無價，此時不搏更待何時？選擇無悔，某中學將助你騰飛！
我作為某中學普通的一名教師，為她歷經百年滄?？梢廊恢Ψ比~茂而感到震驚，為全體“某中學”克難奮進、不懈開拓、創(chuàng)新不止的精神深深折服，為在教育競爭不斷白日化的今天她取得的驕人成績而深感自豪。在一年前的今天，在x年高考中，我校上省線人數達xx人，本科上線率達xx%，上省線率達xx%，在xx市ec值綜合評估中我校名列同類中學第一名，在xx市x所高中名列第x名。某中學更加鞏固了她在xx市同類學校中的領先地位，某中學又開創(chuàng)了發(fā)展史上新的里程碑！朋友們，您們可知道，這些成績的取得凝聚著某中學學子“少年立志，蔚為國光”的x南風范，昭示著全體某中學人敢于拼搏、不斷創(chuàng)造奇跡的雄心壯志，顯示了“盡全力提供尊重、友愛、激發(fā)潛能的成長空間”這一辦學理念強大的感召力，錘煉著“質量立校、科研興校、特色強?！边@一學校發(fā)展戰(zhàn)略。如今，某中學莊嚴承諾：視學生為子女，視家長為同行，視質量為生命！親愛的同學們，某中學全體師生真誠地期待著你們的到來！
近百年高中辦學的經歷賦予我校堅實的質量根基，一流的教學質量是學校發(fā)展至今的依靠。縱觀百年，桃李滿天下：有xx年畢業(yè)于我校，現為x，中國xxx公司xx都畢業(yè)于我校，有首批赴xx科考的xx，有現為中國xx等，他們都是某中學的驕傲；時今，學校教育質量屢創(chuàng)新高，從xx年上省線xx人到xx年的xx人僅僅八年。近三年高考學科在x市評比中，均能榜上有名，尤其在x年高考中，學校在沒有重點生源的情況下，一舉奪得x市同類學校第一名，xx市xx所高中名列第xx名，這不能不說是一種奇跡。用“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”來贊美老師們的付出并不為過。一流的質量離不開優(yōu)良的師資，我?，F有教師x名，中高級教師x名，地市兩級學科帶頭人、骨干教師xx人。有人說：某中學是培養(yǎng)人才的搖籃，是的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；一流的質量離不開創(chuàng)新教學。學校根據學生實際，大膽實施分層教學、分類指導，讓所有的學生均學有所獲、學有所長，“為學生的可持續(xù)發(fā)展而創(chuàng)造適合的教育”已成某中學人的共識。近年來，一部分進入我校的初中畢業(yè)生，中考分數并不高，學習基礎也并不牢。
但在我校三年，成就了他們的'夢想，如；一流的質量離不開特色教育為學生提供的成長立交橋。學校從xx年實施分流加特色辦學模式改革已近十年，特色教育為各層次學生創(chuàng)造適合的空間。十年來，不斷創(chuàng)造著藝體專業(yè)合格率xx%、本科合格率漸達x%以上，本科升學率xx%以上的驕人成績。x年xx考入xxx學院，現在xx在讀；xx年畢業(yè)生現已留學x學習服裝設計，x年畢業(yè)的xx從湖北美術學院畢業(yè)，現在廣州美術學院廣告學讀研究生……他們是其中的優(yōu)秀代表，他們曾經是中考的“失敗者”，但學校的特色教育圓了他們的大學夢。學校對基礎相對好的學生實施競賽輔導，在數理化生全國奧林匹克競賽中，近三年有近三十位學生奪得國家和省級獎勵，在全國中學生英語競賽中，有五位同學獲得省級二、三等獎，在宜昌市科技節(jié)活動中，許多參賽選手獲獎，在x市第xx屆科技節(jié)中，我校獲得電子制作團體獎，是xx市唯一獲此殊榮的學校，要知道，他們曾經并不“優(yōu)秀”。
親愛的同學們，有朋自遠方來，有志者事竟成，某中學是一所普通高中，但她創(chuàng)造了不普通的業(yè)績。某中學又是一所高質量的平民子女學校，讓山區(qū)的孩子享受最優(yōu)質的教學服務。我們有理由相信，某中學有你們的加入，將更加充滿生機與活力，明天學校將以你為榮！
招生會教師發(fā)言稿篇三
各位領導、各位同仁：
大家好!
首先非常感謝省教育廳、省招考院讓我在此匯報學院去年的招生工作情況，這是對我院招生工作的支持和鼓勵，也是對我院做好今年招生工作的鞭策。
在省教育廳的幫助、關懷下，x年學院獲得更加健康的發(fā)展，升格為普通本科院校，擁有了國家精品課和國家教學名師。這些進步，提高了學院的辦學實力和美譽度，也為招生工作提供了良好的條件，特別是被選為注冊錄取試點學校，更是顯示了省招考院對我院的信任，為我院圓滿完成招生工作奠定了良好基礎。在此，我代表學院對省招考院選擇我院作為注冊錄取試點學校表示衷心的感謝!
去年我院的招生錄取工作取得了較好的成績，普通本?？普猩媱漻人，共報到x人。我院普通高職省內錄取分數，文史類最高分x分，最低分x分;理工類最高分x分，最低分x分。
總結去年的招生工作經驗，我們認為主要有以下兩點體會。
一、堅持誠信招生，打造陽光招生的誠信品牌。
招生工作是一項涉及面廣、社會影響大的工作，也是一項容易出問題的工作。在辦學過程中，我們非常重視這項工作，由院長作為第一責任人親自掛帥，成立專門的領導班子，負責組織和監(jiān)督招生工作。我們嚴格按照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、國家教育部和省教育廳、省招考院的要求據實制作招生簡章，并送交省教育廳審核。
我們重視招生隊伍的建設，制訂了明確的政策，對招生人員嚴格要求。招生宣傳中，我院要求招生人員在宣傳學校時立足現實，實事求是，不虛夸。在招生過程中，堅持公開、公平、公正的原則，實行陽光招生，要求招生人員不得亂許諾，絕不允許以任何形式收取與錄取掛鉤的任何費用，嚴禁委托校外人員或中介機構組織生源，一旦發(fā)現有違規(guī)行為，立即予以查處，絕不姑息。誠信為我們贏得了政府、社會、家長和學生的信任，也使國家民政部授予我院的“全國民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設先進單位”這塊獎牌更加生輝。
二、加強規(guī)范管理，認真做好注冊錄取試點工作。
去年我院被省招考院確定為六所注冊錄取試點院校之一。在省招考院領導的指導關懷下，我院圓滿完成了去年招生補錄階段注冊錄取工作，與x名考生簽訂了注冊錄取協議，注冊錄取新生x人。注冊錄取的分數，文史類最高分x?分，理工類最高分x分。
進行注冊錄取試點工作，是省教育廳、省招考院銳意進取、改革創(chuàng)新我省招生工作的一次有益嘗試，其目的是探索和建立以國家統(tǒng)一考試為主，多元化評價方式和多樣化錄取模式相結合的全新招生制度。通過實踐證明，注冊錄取試點工作，可以充分發(fā)揮政府宏觀指導、學校自我約束、社會有效監(jiān)督三項功能，如果此項制度得到推廣，可以有效促進普通高中認真實施新課程改革，促進學生全面而有個性的發(fā)展，可以為高校與考生之間提供更為開放的雙向選擇機會，進一步擴大高校招生工作自主權，進一步提高高校人才培養(yǎng)的質量，進一步提高廣大考生和人民群眾對招生錄取工作的滿意度。
總結我院注冊錄取試點工作成功的原因，我們認為主要有以下兩點。
(一)省教育廳、省教育考試院領導的關心指導是注冊錄取成功的關鍵。
在確定注冊錄取試點院校后，省招考院領導多次組織六所試點院校開會，對注冊錄取工作的各個環(huán)節(jié)都做出了明確規(guī)范，并制作了注冊錄取協議書樣本，使我們對于注冊錄取的各個環(huán)節(jié)都清楚明白。在注冊錄取過程中，考試院領導對各校及時進行了工作指導，使整個過程順暢。
(二)學院的高度重視和精心組織是注冊錄取成功的基礎。
在被確定為注冊錄取院校后，我院多次組織召開有關部門負責人會議，確定了由院長任組長的注冊錄取工作領導小組，全面負責此項工作。按照省招考院要求，我院制定了注冊錄取實施方案、注冊錄取章程和時間流程、印制了注冊錄取協議書等。嚴格規(guī)范管理，按照省教育廳、省考試院的要求，公平、公正、公開，確立以考生高考分數為依據，并參考考生綜合素質擇優(yōu)錄取的原則。
我院精心組織注冊錄取工作，學院選擇了一批業(yè)務熟練、責任心強的工作人員參加注冊錄取小組，按照制定的工作流程展開工作。在省考試院規(guī)定協議簽定的時間段內，由考生現場填寫注冊錄取申請表，在簽定協議書時，嚴格審核考生相關證件，并組織人員現場查詢考生錄取情況，在確認考生符合報考要求后，提醒考生注意閱讀注冊錄取協議書內容，由考生本人在協議書上簽字確認，并在考生本人準考證上蓋章。在確定擬錄取名單時，主要參考考生本人的高考成績，由紀檢組進行審核簽字。通過嚴格的流程規(guī)范控制，上報擬錄取人數控制在補錄計劃以內，去年我院的注冊錄取試點工作沒有出現投訴或遺留問題。
招生會教師發(fā)言稿篇四
各位老師，同志們：
大家下午好！
根據學院文件要求，今天下午我們基礎課部、思政課部召開全體人員會議，安排布置20xx年學院和我部招生工作。大家都知道，今年是我院發(fā)展的關鍵一年，我們面臨前所未有的困難和挑戰(zhàn)：新校區(qū)建設、實質性整合、內涵建設、新校區(qū)搬遷、評估達標等等。保持一定數量的招生規(guī)模是學院的關鍵所在。質量是立校之本，規(guī)模是強校之路，這個道理大家一定都很明白。
剛才史主任組織大家一起學習了學院和我部20xx年招生工作方案，并安排部署動員了我部的招生工作。
大家對今年我院的招生規(guī)模、招生計劃、招生組織、獎勵辦法以及我部招生工作方案有了進一步了解，希望大家按要求認真執(zhí)行。 下面我講幾點，希望對大家有所幫助和啟發(fā)。
1、高度重視，提高認識，明確招生工作的重大意義。要充分認識到，做好招生工作是學院辦學能力的重要體現，招生工作是學校生存的重要保證，只有生源滾滾才能財源滾滾，每位教職工都要站在學校生存、自己生存的角度來宣傳招生、參與招生，特別是我們全體共產黨員，更是責無旁貸，一定要起到帶頭作用，為了學院，也為了我們自己。
2、廣泛動員，下勢宣傳。這次會議既是動員會，又是任務落實會。大家要按照學院部里的統(tǒng)一部署，明確任務，落實責任，扎扎實實、富有成效地搞好今年的招生工作。
3、行動起來，全面出擊。要樹立“招生工作，人人有責”思想，距離新生報名考試時間只有僅僅10幾天的時間，根據多年來的招生經驗，這10天很重要，但高考錄取報名填報志愿時間更是黃金時期，大家不妨多給親戚朋友的考生，多參謀，多出主意，鼓勵他們上咱們學院。希望大家充分調動自己周邊的所有資源，抓好宣傳和鼓動，宣傳我院，宣傳我們的專業(yè)，招入更多的新生，生源越多愈好！
4、排除雜念，愛校如家。要轉變觀念，打破過去校區(qū)界線，拓寬招生渠道，千方百計，想方設法多招新生。
5、明確任務，責任到人，確保落實。
同志們，招生工作關系你我他，關系學院生存和發(fā)展，是我們的生命線。是全院上下義不容辭的責任。希望大家講大局，明事理，精心籌劃，積極落實。只要生源滾滾，才能給學校帶來朝氣和活力。讓我們團結攜手，齊心協力，排除雜念，圓滿完成今年的招生任務，做好今天的事，為明天的好日子打好基礎，同志們，加油！
謝謝大家！
招生會教師發(fā)言稿篇五
今天讓我們一起來寫寫家長會相關的發(fā)言稿。每次召開家長會，都是為了加強學校與家長之間的聯系和溝通。身為家長，要抽出時間了解自己孩子的生活。你是否在找正準備撰寫“中職招生家長會教師發(fā)言稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位家長：
下午好!我是初三年級74、75兩班的數學老師——周毅君老師。受初三年級組和初三數學備課組的托付，由我代表本組數學老師在此次家長會上發(fā)言。
首先，十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會。其次，想與各位家長朋友一起交流一下與本期數學教與學有關的問題。
第一：教學內容的安排。
因本學期時間較長，初三下學期復習迎接中考的時間短、任務重，所以我們初三數學備課組各位老師共同決定本期教學內容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數、概率的計算和下期教材中的二次函數、反比例函數以及圓。因此，本期教學內容十分繁多，任務很重。尤其是一元二次方程的應用、幾何證明、二次函數及其應用、反比例函數的應用、圓及函數幾何的綜合是本期的教學難點。
第二：家長如何了解自己孩子在校的數學學習情況。
你可以和數學老師打電話，或到學校找老師了解，也可以通過仔細觀察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學習情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認真，錯誤及時認真更正，課堂筆記記得很細致，并且經常研究和復習筆記，這樣的孩子數學學習肯定是認真的，考試成績必定是很好的。反之，說明他的學習是不認真的，成績也肯定不會令人中意。所以家長應多仔細觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè)——《三點一測》和報紙練習、筆記本，就能了解孩子學習情況，也能督促孩子平時的數學學習。
第三：家長如何引導自己孩子正確使用參考書。
要學好數學，必須多做題——這是大多數家長的看法。因此，每到開學初，家長都會幫孩子買不少參考書。殊不知，現在的學生很忙，基本沒時間去掃瞄它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學習資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫;實在各科均學有余力，可適當精選參考書或習題進行提高。
第四：家長如何擔負起督導子女學習數學的責任。
有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因導致的數學水平太低，沒有能力輔導孩子的數學學習。其實孩子的學習是他自己的事情，家長和老師都是不能替代與包辦的。我與學生做思想工作時，經常對他們說："世界上有些事情可以讓人代替你做，此時你要做個智者，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的，真正的學習其實也是如此!"因此作為家長，你對孩子數學學習應該擔負監(jiān)督﹑督促的責任，督促他及時按質按量完成作業(yè)，糾正學習中的錯誤，并不斷進行復習和鞏固!這樣，你對孩子經常傳達一種信息：我很在意你的數學學習，數學很重要!
第五：要十分重視數學學習中的錯誤和問題。
關于糾錯的問題，我給我的學生經常說一句口號，打一個比方。一句口號是：不要放過任何一個小問題。一個比方是：一瓣雪花就是一個小問題，一瓣雪花落在你手上，憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它，如果你對小問題置之不理，累積起來，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的能力經過一定努力，你仍然可以融化它，此時付出的代價可能會是雙手冰涼，有不少痛苦;若仍置之不理，小雪球會越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力范圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個大雪球之前，你早已被完全凍僵。因此，數學學習中一定要善于及時糾錯，防止造成知識缺陷的積存;實際上，學習的進步是在不斷的糾錯過程中實現的，將不會的、出錯的問題，學會、做對，就是進步;無數小的進步累積起來就會成為大的進步。
第六：關于家教方式。
有的家長說自己家教嚴格。我認為：嚴格就是嚴守防線，不能出格。嚴格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對那不對，這不行那不行，嚴厲，板著臉，說一不二，這是專制，不是真正意義上的嚴格。比如，孩子在數學學習中出了某個問題，出格了，你生氣、打罵、撕書本，孩子害怕了，重新再來，達到了要求，這是嚴格。你和風細雨講道理，讓孩子認識到自己的錯誤，再來一次，達到了要求，這也是嚴格。當然是既嚴守了防線，又不損害孩子的嚴格方式更好。
現在教育孩子，提倡寬容。其實寬容不是縱容，孩子錯了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯了，我們要理解，因為他畢竟是孩子，不能孩子一犯錯就發(fā)火。但不能因為理解就放松要求。簡單一句話：我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。
第七：關于奧數學習。
學奧數，上奧數班成了現在學生和家長口中的熱門詞匯，因為很多學生不管程度如何，理想中都是沖著市內外名校、重點高中去的。奧數班的學習內容有些是教材內容、知識的深化與拓展，有些是專門的競賽知識與技能。我們數學老師的觀點是：并不是每個學生都能學好奧數知識，掌握其技能的!說得更實在點，絕大多數學生是根本不適合學習奧數的。真正能學好奧數的孩子，一定要是基礎十分扎實，習慣優(yōu)良，思維異常敏捷，上進心與拼搏精神都很強，特別出眾的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢?所以，有些家長盲目跟風，單憑主觀意愿，不顧孩子實際地上奧數，是很不明智的。我們的絕大多數學生應該一心一意夯實基礎，緊扣中考，而不是應付其它名牌高中的選拔考試!各位家長朋友一定要對自己的孩子有個真正切合實際的正確的定位!
各位家長朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老師和家長共同的責任和愿望。蘇霍姆林斯基曾說："兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。"。
最后我要說的是："讓我們齊心協力，攜手并進，讓我們的孩子健康成長，讓我們一起制造弘毅新華的更大輝煌。"。
發(fā)言不當之處，敬請各位家長朋友多多包涵，批判指正。
謝謝大家!
尊敬的各位家長：
大家好!
我是這個班的化學老師，姓馮，今天，很有幸借這個機會和家長朋友們交流一下孩子的化學學習問題。
一、學科簡介。
化學是理科中的文科。目前，化學學的化學用語比較抽象，要積累記憶的知識相對較多，對智力要求不高，學不好化學的主要原因是孩子對這門學科的投入不足，表現在或因其它學科不理想就認為化學也學不好，或自己遇到什么不順心什么都不想學，或開始不重視后來學習方法不當。
化學開始學習簡單，有些知識都是日常生活中學生就已經知道的。從第三章向后，化學變得赿來赿理性和抽象，對化學學科的學習如果不能正視，只是一味地課上人在教室心在外，課堂筆記記錄不及時，重難點把握不好，下課作業(yè)抄了應付了事，那么成績將會一步一步顯現出下滑趨勢。相信其他學科也是如此。
二、試卷分析。
化學試卷已經全部講完，并要求學生針對不同的題目所考察的知識點補充學習，很多同學都能夠做出很準確的分析。請家長關注學生分析的內容。再次特別想說的是，因為馬虎出現的失分，這種情況比較常見，如果失分在1—3分，可能是因為學生慌張粗心，但是如果失分在4分以上，那么學生對這一知識點掌握就存在不牢固的現象，就不再是馬虎的原因了。
卷子不止代表學生一時的成績，對于所錯的知識，這道題目學生是否認真改錯，明確分析所考察的知識點，找到與哪條題目相似，不同點在哪，用的什么化學知識，都應該是通過試卷自己學到的。
三、學生近況。
最近有更多的學生敢于提出自己學習過程中的疑問，讓老師知道什么地方是教學側重點，調整教學思路節(jié)奏。并且有越來越多的學生開始重視化學知識的學習，甚至課余飯后都主動學習一些細小的知識，這讓作為任課教師的我非常欣慰和感動。在此我保證，只要是經過思考的問題，不管多簡單，我都會耐心向學生講解，都不會責怪任何學生，保證每一個學生都耐心教導，只要他愿意學，我就一定幫助到底!
經過半個學期的觀察：
我認為下列同學能成為三(4)班化學學習的領軍人物、領頭羊：朱榮起、苑孟、張旭、祁舒欣、趙文柱、孫婭珂、李鳳玉、張燦燦、潘昊九位同學，這些同學的作業(yè)做得很認真，能按照老師所教授的作業(yè)方法嚴格要求自己，有不懂的知識也相互之間積極交流探討或主動詢問老師。
同樣讓我很感動的：杜超川、張?zhí)熨n、許夢瑤、門靖淋這四位同學，平時能夠按照自己制定的目標堅持上進，學習勤于思考問題，敢于主動提問。問問題比解決問題更重要，說明思考過，若作業(yè)和學習能夠再細致些，相信一定會有大進步。
平時很踏實，積極上進，問問題較少，但通過這次考試有很大的改善的學生有：王志莉、王明月、李鑫潔、賈爾曼、王瑩瑩、劉海波、王凱文、張俊靈、李培如、李培杰、肖明宇、邱夢輝、程祥、閆文婕、牛雯新、劉顏甫，這些同學平時上課發(fā)言有些膽怯，作業(yè)大部分能獨立完成，學習態(tài)度端正，只是學習方法有待改善。
李小帥、高樂言、邱夢涵、羅雪雁、黃璐瑤、徐帥超這六位同學，無論老師安排什么學習內容，都知道理解老師的用心，作業(yè)完成情況較好，但大多不能獨立完成，上課聽講容易走神，效率不高。考試后最近幾天黃璐瑤同學進步較大，敢于主動嘗試，盡早完成作業(yè)，值得鼓勵!
趙劍英、張欣妍、王君瑩、葉依萍、張一龍、丁浩然、高子俊、林玉祥幾位同學，雖然學習掌握程度不好，但都愿意積極努力學習，若能及時處理前面堆積的問題，認真獨立完成作業(yè)，相信化學成績會有更大改善。
許夢魁、吳振威、張賽飛、張富豪上課聽講和作業(yè)上交情況都較差，希望家長能正確引導，讓孩子端正學習態(tài)度。
四、作為老師又希望：
1、明確化學的地位，整個中學化學目前處于一個“寒流期”，這不奇怪，其它學科也經歷過這樣一個時期。，化學的分值較少，只有50分，導致學生對化學的投入減少，而化學學習赿來赿理性，要用的時間也赿多。你們的誤解不奇怪，但事實上化學與工業(yè)、農業(yè)、醫(yī)學生命健康聯系緊密。比如化裝品，到了冬天要擦“雪花膏”，與我們的化學關系就大，我不擦成人的雪花膏，擦兒童的，什么原因，要知道一點化學知識!現代不少專家擔心化學后繼無人，由于初中化學學不好，學生到了高中怕學化學，高中化學學不好75%在初中對化學的學習沒有足夠的.投入，沒有掌握學習方法，覺得化學難學。包括現今比較好就業(yè)的醫(yī)藥、化工分析等專業(yè)日趨增多，考察化學知識學習的中專、技校也不在少數。你的孩子如果化學學好，就多了一打出路，高考75%的專業(yè)與理化有關。不選修化學，高二總要會考，好的大學一般都要物理化學的高材生，化學初中不好好學高中想要學好很難。
2、隔段時間看看孩子的課堂筆記，看書上是否記了筆記就能知道孩子上課是否認真聽講，有些同學書已經學了大半，書卻幾乎還是嶄新的只記了前幾頁。
3、一定要重視檢查孩子的作業(yè)是否獨立思考完成，要求作業(yè)都要有思考做題的痕跡，要求選正確的選項要把錯誤選項中錯的選項都改正。
4、鼓勵孩子建立化學學習不同層次、不同方向的興趣小組。不一定是同班的，有時學生討論比我們老師講的效果好，有共同語言。是雙嬴，孫婭珂講她輔導李小帥，問題解決后她也學懂了，心里別提多暢快了!現在這個班化學學習小組，小范圍的學習氛圍比較濃厚，希望能在繼續(xù)保持的基礎上，充分發(fā)揮它的帶動作用，讓更多的學生受益!
我發(fā)言結束，如有哪里說得不當之處，請家長諒解，并且及時告訴我，我的電話號碼是……大家在學科上有什么意見和建議的話，可以隨時和我保持聯系。
真誠感謝您的幫助和對我工作的支持，希望通過我們共同的努力，讓咱們的孩子能夠學到更多知識和道理，進入更高一層的知識殿堂深造。謝謝!
各位家長：
你們好!
首先歡迎你們從百忙中抽出時間來到學校參加我們班的學生家長會!我是九年級一班和二班的語文老師，今天，您帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持，大家在百忙之中來參加我們組織的家長會，這是對我們工作莫大的理解與支持!
中考馬上就要來臨，此時我們的心和孩子的心都緊緊的聯系在一起，雖然不是我們上戰(zhàn)場，但我覺得我們在座的每一位家長一定比孩子更加緊張，更加坐立不安。我們作為老師更是如此。那么，作文孩子的培育者，我們應該如何抓住剩下這僅僅四十幾天的寶貴時間，在有限的時間里最大限的挖掘學生的潛力呢?下面我主要從這次期中考試情況分析一下，下一階段我們語文學科努力的方向。
一、期中考試情況分析。
這次期中考試，從語文學科來看，總體情況還是比較不錯的。九年級四個班共有學生117名，語文成績的及格率和優(yōu)生率分別是71%和18%。特別是安陽，趙帥，楊祿、皮艷斌、王麗娟、李美靜、曹天浩等同學都取得了100多分的好成績。其他同學的成績也都有不同程度的進步。在這里我要特別的提一下，那就是在本次考試中，涌現出了很多優(yōu)秀的作文。尤其是一班的祁銀鴿、皮艷斌、陶躍齊等同學，二班的安陽、王娜、張庭愷等同學，都以細膩的筆觸，寫出了成長中的快樂與煩惱，內容豐富，情感真摯，博得了閱卷老師的垂愛與贊揚。這是我覺得最欣慰的一點。通過這次考試我看到了我們兩個班的希望，我覺得，我們的孩子潛力真的是無限的，他們的努力都得到了應有的回報。
二、今后努力的方向。
對于語文，我們主要要從三個方面對學生進行能力的培養(yǎng)?；A知識部分、閱讀部分、作文部分。
其中閱讀部分又分為文言文閱讀、說明文、議論文、記敘文三個方面。
三、今后需要大家配合的方面。
1、關注孩子的書寫。
隨著初中作業(yè)量的增加，學生的書寫水平呈整體下降趨勢，而且書寫現在已經影響了孩子的語文成績，尤其作文的書寫。中考現在都是進行網上閱讀，對書寫的要求也就更高了。因此，我們還要共同關心孩子的書寫，適當的看看字貼，注意字帖的運用，并能練練字，。
2、關于寫作。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。閱讀是寫作的基礎，不讀書是不可能寫出好文章的。所以家長們看到好的文章，也可以要求孩子們最好能背誦。我想只要堅持閱讀，寫作也就不成問題了。閱讀中的深厚積累會成為寫作用之不竭的源泉。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們孩子寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。同時有時間多帶孩子們出去走走，開開眼界，眼界開闊了，寫作題材有了，當然寫出好文章也不難了。還可以和孩子們一起看看一些影片，共同探討一下，并把一些感受寫下來，說不定就是一篇很好的影評了。有寫作興趣的家長，也可以和孩子們一起寫寫文章，這種影響肯定是巨大的。我以前有些學生家長，他們就和孩子一起寫博客，特別有意思，這個過程，和孩子之間也有了很好的交流。
我們的目標是一致的，希望通過我們的共同努力，讓孩子擁有良好的語文素養(yǎng)，塑造完美的人生。最后感謝各位家長的支持!
我的發(fā)言到此。謝謝!
尊敬的各位家長：
大家好!
首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會!你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的最大支持!請允許我代表學校及我們9班所有的任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝!同時對您們一年半以來對我工作的支持配合表示深深的感激!
我這次發(fā)言的內容包括兩部分，一是講述我后階段的管理，以便讓家長們更加理解配合我的工作;二是談談后階段家長們該如何幫助孩子取得成功!
后階段我工作總思想：重視常規(guī)管理，掌握學生心態(tài)，樹立典型，創(chuàng)建良好的班風和學風!
一、抓常規(guī)。
常規(guī)管理最重要的作用是有助于學生養(yǎng)成和鞏固好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。好的習慣短期能讓學生每天生活學習有目標，有計劃，過的充實。長期能讓學生養(yǎng)成好的習慣，受益終身。俗話說“習慣決定性格，性格決定命運!”就是很好的明證。
因此后階段我將一如既往充分關注每一個學生的衛(wèi)生、紀律、體育、生活等方面的常規(guī)，教育學生遵守校紀校規(guī)、班紀班規(guī)。同時在管理制度方面我會不斷地創(chuàng)新，開展一系列的活動，如我準備舉行一系列體育文娛等方面的活動，釋放孩子們的壓力，調節(jié)緊張的迎考氣氛，最大限度激發(fā)學生的學習激情和興趣，讓學生自發(fā)自覺得學習。每天都對班級生活充滿了期待和新鮮感，享受學校生活的幸福。
二、抓思想。
注重每個孩子的心態(tài)，特別是后80天，要善于從細節(jié)方面把握孩子的思想狀態(tài)。以便及時得采取相應的措施幫助孩子走出思想困惑。主要通過以下方法走進孩子、疏導引導孩子。
1、每天一張德育材料，其內容或者是思想教育方面的：引導孩子學會處理好各種人際關系，每天都能擁有一個快樂、豁達的心境;或者是關于中考學習方法、考試技巧、心理調節(jié)等，從理論的高度讓孩子正確認識對待中考，掌握更多的應試技巧從而從容面對月考、中考，情緒上不大起大落。
2、每天要學生寫日記，一則提高寫作能力，二是從第一時間全方位地了解班級狀態(tài)、每個孩子的思想狀況，針對問題采取相應的處理措施，讓班級朝著良性發(fā)展。
3、通過各種渠道和家長交流溝通，爭取家校合作，達到最佳效果。每周家校單匯報學生一周在校的情況;通過家校平臺發(fā)放測試成績及班級情況;建立班級群，將班級重要資料上傳班級群大家共享，做到家校教育的一致性;通過電話、短信交流，具體細致了解每個孩子學習的困惑和需要幫助解決的問題。
4、通過單獨和學生談話鼓勵、加油。我一般會每次月考前后我基本上會找每個孩子談一次話。交流一段時間孩子學習的情況，肯定、鼓勵他，委婉地指出不足，建議他該怎樣做。
5、緊密聯系協助課任老師做好各科協調，及時了解學科狀態(tài)，做到平衡發(fā)展;同時采取各種方法凝聚科任老師的力量，將合力發(fā)揮最大。每次月考前后和科任老師針對每個孩子情況做交流，找到最適合每個孩子的最佳的教育教學方法。
家長同志們：
上午好。
今天召開初三學生家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。
今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們半個學期以來的工作情況，學生的在校表現和學習情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。
首先向家長們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個班級的班。
主任。
教數學;語文老師叫張煥珍英語老師是教3個班英語的薄叢芹老師;物理是蘇承剛老師化學是我們學校的教育科研主任熊坤斌老師政治老師是二年級六班的班主任龐茂瓊老師歷史老師是劉平老師。這些老師責任心都很強對學生要求都很嚴。老師深知責任重大都在千方百計把教育學生的工作干好想方設法要把學生的。
學習。
成績搞上去。這一點請家長們放心，我代表初三7班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學工作做得更好，把你們的孩子我們的。
學生。
管理好教育好，使他們的學習不斷取得進步。
工作提供了良好環(huán)境。從這次期中考試成績看，還是取得了明顯效果的。出現了一些成績優(yōu)異和進步較大的學生。
但初三新添了化學這門主科，各學科的容量加大，難度加深，學生的學習成績分化更加嚴重。基礎本來就差的學生厭學、怕學思想抬頭，出現了不思進取，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現象。基礎好一點的學生也出現了不求效率、信心動搖、疲于應付等問題。
可以說初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。家長同志們，可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題。從一定意義上講，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。
下面第二個主題就是和家長們探討關于如何。
教育。
孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好，比如鐘喻的家長。(到時一定請他來給大家介紹一下在這方面好的經驗。)我這里就談幾點個人的看法，供大家參考，不到的地方還請大家指正。
一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?這其中關鍵在于家庭教育。
孩子的700戶家庭進行了家庭教育現狀抽樣調查。調查的結果發(fā)現：54.5%的學生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長’。而對‘你所關心的家庭大事是什么’這個問題，90%的家長毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么，我們最關心孩子的教育問題，可孩子對家長還是不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經不符合當今學生心理的發(fā)展。
招生會教師發(fā)言稿篇六
各位初三教師：
剛剛開了家長會，緊接著又召開教師會，大家太辛苦了，而且是星期天，占用了大家本來不多的休息日，深感不安，深表歉意。但我想為了中考，大家是能理解的。
我們這一屆從這次期中考試的情況看，形勢吃緊，形勢逼人。當大家拿到這張成績匯總表的時候，各位是什么感覺?令人不安是肯定的。可以說，這次考試整個區(qū)的基本情況，我是在第一時間就知道的，閱卷當天的夜里就掌握了。我當時的感覺是坐立不安，食之無味，輾轉反側，夜不能寐，深感壓力沉重，責任加大。一個星期索繞在我腦際的是，這一屆真得不行嗎?有什么辦法措施?我們的教師、班主任是怎樣想的?我們的質管組能想出什么好的措施?我還想，我們的管理有沒有問題?我們的教師有沒有盡力?我也在想自己，是不是工作沒到位?這一屆教師的調整是不是正確?接下來應該怎么做?可以說，這幾天我想得很多，心里也很焦慮、煩躁，以致星期四把全體班主任叫到辦公室大加訓斥，發(fā)了來城西后的第一次脾氣。過后想想，雖事出有因，但不應該發(fā)這么大的火，我這個人自認為對人是寬松的，對工作是嚴格的，寬松是一種理解，嚴格是一種要求，請大家諒解。因為不能說大家不努力。我深深知道，在座的教師都一心撲在工作上，進取的勁頭也是空前的。當我看到大家忙碌的身影，當我看到天黑了還在辦公室，還在教室里，當我看到大家默默無聞，任勞任怨，無怨無悔的時候，在我的心中驀然升起了一股信心：有這樣的教師，有這樣負責任的教師，08中考我們必贏無疑!我這個人還有一個特點，有的時候，很熱烈，慷慨激昂，激揚文字，有的時候又很寧靜，窮思極想，思謀策劃，熱烈是為了奮發(fā)，寧靜是為了致遠，為了尋找對策，尋找底氣。
一、這段開場白，要表明的是這段時間我的心路歷程：就是面對現實，正視困難，認真反思，想方設法，堅定信念，滿懷信心，突出重圍，再創(chuàng)輝煌!
二、談幾點想法：
1、憂患意識牢固確立。
我們城西中學在教學質量上無優(yōu)勢可言，吳中區(qū)的初中已無城鄉(xiāng)之別。尤其這一屆的初三形勢吃緊。教學質量是學校的生命線，教學質量是實現城西中學新一輪發(fā)展的關鍵所在。這是大家都懂的道理。贏得中考的`輝煌，是我們做教師的最大榮光，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師的圖的是什么?圖的就是這份榮光，這份安慰。城西中學的中考不好，我們大家心里最難受，不僅心里難受，而且臉上無光，走出去只能低頭，還會有什么領導的小孩來找你補課輔導，你想得好美。質量才是硬道理。因此，我們要把質量看作是教師的生命，看作是自己的根本使命。在質量問題上沒有托辭。莫斯科不相信眼淚。
2、責任意識必須強化。
我們城西中學教師，尤其是初三教師基本上都有強烈的事業(yè)心、責任感。但是我們面對新的挑戰(zhàn)，新的形勢，我們的責任意識還要強化。要管得更嚴、更細、更實，教得更新、更活、更實。尤其是在抓轉差上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉化一個差生同培養(yǎng)一個優(yōu)秀生看得同等重要。我們這一屆的問題主要在中下等生，這從全區(qū)分數段學生分布的情況可以看出。
因此，切實貫徹我們學校確定的“面向全體、重心下移”的教學策略，是實現全面提高質量的關鍵。我們3-7班的教師，尤其要在這方面端正思想，身體力行，切實貫徹。滿腔熱忱地面對這個層面的學生，以情換情，動之以情，曉之以理，苦口婆心地去感化學生、感動學生。學生非草木，孰能無情，精誠所至，金石為開。我們要樹立身邊的示范，讓他們學有榜樣，行有方向。我們要善于激勵，用一顆善良美麗的心，去發(fā)現他們身上的閃光點，對他們的每一點進步，取得的每一點成績贊賞、喝彩!我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多個一個微笑，就是多給學生一份鼓勵。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學生一份溫暖，一句鼓勵話，也許會成就學生的一生。好學生是夸出來的，而不是訓出來的。這應該成為我們的座右銘。
招生會教師發(fā)言稿篇七
同志們：
剛才郝局長代表市教育局做了很重要的講話，充分肯定了全市招生考試系統(tǒng)20x年取得的成績，分析了工作中存在的問題和不足，對20x年的工作和全市招生考試系統(tǒng)工作人員提出了新的更高的標準和要求。郝局長給我們提出的目標和要求是，要繼續(xù)保持標準化考點建設和網上巡查系統(tǒng)位居全省先進行列，繼續(xù)保持高考質量管理在全省第三名的好成績，努力爭取各項工作進入全省的第一方陣。郝局長要求各縣市區(qū)要緊緊圍繞考試管理、考風考紀和標準化考點建設這三項突出的重點工作，大膽創(chuàng)新，全力突破，探索新方法，研究新舉措，構建新機制。郝局長在講話中特別強調，各縣市區(qū)教育局要認真聽取各縣市區(qū)招考辦關于招生考試工作情況的匯報，要專門研究招生考試工作，根據各縣市區(qū)的實際和上級的要求，研究制訂加強和改進本縣市區(qū)招生考試工作的意見和措施，并向分管的縣市區(qū)長匯報，爭取縣市區(qū)黨委、政府領導對招生考試工作重視和支持。對郝局長的講話，我們要認真學習領會，在工作中切實抓好貫徹落實。下面我講三個方面的意見。
一、20x年全市招生考試工作的簡要回顧。
20x年，全市招生考試系統(tǒng)共組織各類考試20多次，參加考試人數達到15萬多人。所有的考試都平安、順利、圓滿、成功，實現了年初預期的目標，完成了全年的各項工作任務。20x年的工作可以概括為四句話：管理更細，措施更實，效果更好，亮點更多。具體說主要有四方面：
一是各類考試生源發(fā)動更加深入，考試規(guī)模穩(wěn)中有升。在生源發(fā)動上我們下了很大氣力，想了很多辦法，自學考試在全國考試規(guī)模整體滑坡的大環(huán)境下，始終保持全省第四位的規(guī)模，是很難能可貴的;證書考試已逐漸成為各類考試中規(guī)模最大的考試，考試人數每年都在增加;成人高考和研究生考試人數也比往年有所增加。各類考試人數總體是逐年增加，穩(wěn)中有升。
二是考試管理更加細化，管理質量穩(wěn)步提高。
省考試院建立了高考管理質量綜合評價體系，評價全面、客觀、公正、準確。這幾年我們的管理質量逐年提高，去年和今年我們連續(xù)取得了全省第三名的好成績;高考考點全部被省里評為優(yōu)秀;在考試管理上有兩個縣區(qū)實現了“零”差錯，體檢也有幾個縣區(qū)是“零”差錯，抓管理更細化了，質量上更高了。
三是整肅考風更加有力。
20x年，我們在整治考風考紀上采取了很切合實際的措施，這些措施都收到了很好的效果。從市里宏觀管理的角度講，交換監(jiān)考員，選派監(jiān)察員，特別是對全部監(jiān)察人員進行了專門培訓。對各個縣區(qū)都派檢查組，市派檢查組包考區(qū)，縣派檢查組包考點。市招考中心還有兩個特別檢查組，重點檢查薄弱的考點，到考點進行拉網查，收到很好的效果。
四是考試服務更加到位。
全市招考系統(tǒng)的服務意識更加濃厚，精神狀態(tài)更加飽滿，制度建設更加完善，服務效能更加提高。我們的服務體現在工作的方方面面：體檢工作帶著體檢隊到學校，報名采集信息到學校，上門服務。研究生考試，20x年采集信息我們去了曲師大、濟寧學院，方便了考生?？荚嚱Y束，成績公布后，開展了咨詢活動，為考生報考志愿提供了參考和指導。我們的工作得到了上級領導和全體考生的認可，我們的服務贏得了全社會的贊譽和好評，市招考中心20x年度被評為市級文明單位。
20x年全市招生考試工作取得了可喜的成績，也為20x年以至今后的工作提供和積累了可供借鑒的經驗。
1、領導重視是做好工作的關鍵。招生考試工作尤其高考是政府行為，是龐大的系統(tǒng)工程，涉及到社會的方方面面，沒有黨委政府和各級教育行政部門高度的重視，沒有各有關部門大力的配合和支持，也就沒有我們20x年考試工作的順利，平安、和諧。從20x年的各項工作來看，市和各縣市區(qū)對這項工作都非常重視，各縣市區(qū)分管領導，甚至黨委政府主要領導都特別關注、重視高考工作。作為教育工作的一個方面，招生考試工作能夠引起各級黨委政府領導的高度重視，和密切關注，各級教育行政部門能夠列入重要議事日程，當作教育上的重點工作之一，這是我們做好這項工作的關鍵所在。
2、目標管理考核是推動事業(yè)發(fā)展的抓手。從20x年開始，對各縣市區(qū)招生考試工作實行目標管理考核，這是我們工作總的抓手，它包含了招生考試的各項工作，每項工作的重要程度、要求的標準在這個體系中體現得比較明確。目標管理考核促進了招考事業(yè)的快速發(fā)展、協調發(fā)展、平衡發(fā)展，科學發(fā)展、和諧發(fā)展?？己朔謹凳鞘姓锌贾行母鱾€科室根據平時考核和年終考核相結合統(tǒng)計出來的。有的縣市區(qū)各項工作都做得很好，得分就比較高，但是由于某項工作、某個環(huán)節(jié)出現問題、造成了不好的影響，沒能得到表彰，這是在目標考核辦法中有明確規(guī)定的。規(guī)定中一票否決的，都是工作中不能出錯的。希望各縣市區(qū)根據工作中存在的問題和通報中點到的問題，認真修訂下一年度的目標，分解下一年度的任務，做好20x年度的工作。
3、推行精細化管理是提升質量的根本。我們的管理質量有了很大的提高，各縣市區(qū)在工作中管理更細了，措施更實了，這為進一步提高管理質量奠定了很好的基礎，積累了豐富的經驗。
4、加強隊伍建設是做好工作的保障。政策規(guī)定出臺了，制度也建立了，關鍵的是問題是落實，落實的主體因素是人。辦考隊伍的水平、質量和素質，決定著招生考試工作的水平和質量。20x年我們注重加強了招生考試隊伍的建設，對考務管理人員和信息管理人員分別進行了專門的培訓。信息管理人員每年都有專門的培訓，每年都有培訓的重點，每年都有新的收獲和提高。對于招生考試工作隊伍中的兼職人員，如監(jiān)考員、檢查巡視員、監(jiān)察員、考點總控室技術負責人等等，市、縣也都進行了專門的培訓。通過一個個專門培訓，提高了辦考人員的素質和業(yè)務水平，我們工作的質量也就提高了。
5、強化考試服務是樹好形象的前提。我們不僅嚴格執(zhí)行招生考試工作的方針、政策、規(guī)定、制度，同時對考生實行人性化的管理，強化服務意識，確立以人為本、以考生為本的服務理念。正是因為確立了這樣的理念，在工作中強化了服務的意識，我們的服務水平、服務質量都有了明顯提高，我們的工作也得到了社會上普遍贊譽和上級考試部門的好評。
二、20x年全市招生考試工作的主要任務。
20x年全市招生考試工作總的任務和目標是：以加強標準化考點建設為契機，推進招生考試管理手段現代化;以考試零缺陷為目標，促進招生考試管理質量再提高;以考風考紀整治為重點，確保招生考試的公平公正;以提升服務質量為依托，不斷提高人民群眾對招考工作的滿意度;以目標管理為抓手，推動各項工作爭創(chuàng)一流，進入全省第一方陣。
在這個總的目標和要求下，20x重點抓好三大系統(tǒng)工程，即標準化考點建設，考風考紀整治，考試質量管理。
第一個工程，標準化考點建設。
標準化考點建設是20x年全市招生考試工作的重頭戲，這項工作去年下半年國家和省里已經作了安排部署，國家教育部出臺了《國家教育考試標準化考點建設暫行規(guī)范》、和《標準化考點建設項目資金管理辦法》。國家教育部考試中心召開了標準考場建設視頻會議，省里也相繼召開了幾次會議對這項工作進行安排部署。去年11月24日，省考試院召開視頻會議，專門安排標準化考點建設，12月中旬省考試院請專家組到部分市進行標準化考點建設調研。12月26日又在淄博召開了國家教育考試標準化考點建設推進動員會。連續(xù)幾次召開會議，安排布置這項工作，可見省里對這項工作的重視。并且國家教育部向財政部爭取的專項資金，己經下達，給我市214萬元，市財政局己下撥到各個縣區(qū)，這項工作可見國家和省里是多么的重視。關于這項工作，當前要抓好以下幾點：
一是建立組織機構。6月份高考，標準化考點建設任務5月份就要完成，4月份安裝調試，3月份就得進行設備采購。時間緊，任務重，各縣市區(qū)回去后要迅速把組織機構建起來，立即著手工作，馬上進入狀態(tài)。市里領導小組和工作小組已經建立，文件已經發(fā)給大家了。
二是要摸清底子，明確任務。弄清20x年有多少考生，需要設置多少考場，有多少達不到國家教育部標準化考點建設規(guī)范要求的考場，對照《國家教育考試標準化考點建設暫行規(guī)范》，真正弄清楚標準化考點建設的任務有哪幾項。按照國家教育部考試中心的標準化考點建設暫行規(guī)范，我理解歸納了四項任務：
1、監(jiān)控系統(tǒng)。監(jiān)控系統(tǒng)各考點均已建成，但是應該有百分之七、八十考場的攝像頭不符合教育部標準化考點建設規(guī)范。規(guī)范中要求考場要安裝廣角攝像頭，鏡頭畫面要覆蓋考場的角角落落，要覆蓋到所有考生。原來的攝像頭死角很大，不能覆蓋所有考生，必須更新。
2、考生指紋驗證系統(tǒng)。標準化考點建設規(guī)范上要求要有完善的考生身份驗證系統(tǒng)，這個工作我們一直在做，由于設備數量不足，只能對全部藝體類考生和部分疑似作弊的考生進行驗證，對大部分考生、普通文理的考生沒有做到全部驗證。這項工作已經到了必須建立和完善的時候了。
3、網上巡查系統(tǒng)。網上巡查系統(tǒng)我們20x年就在全省率先實現了，但是由于當時時間緊，資金少，采購的設備少，通過手工操作切換來完成考場視頻信號的傳輸，不能做到所有考場的監(jiān)控信號自動化傳輸，不符合標準化考點建設規(guī)范里面網上巡查系統(tǒng)的要求。今年我們只需增加足夠數量的流媒體服務器，就能解決自動化傳輸的問題。我們離實現自動化傳輸僅只一步之遙。
4、防范高科技作弊系統(tǒng)。包括手機屏蔽、金屬探測、無線耳機探測，以及一些高科技的、尖端的防作弊儀器設備，如作弊克、監(jiān)考大師之類。原來配備的手機屏蔽儀，有的已經損壞，有的不能屏蔽現在的3g手機，需要更新、升級了。三是算清帳，籌措好資金。按照以上任務，各縣市區(qū)要認真測算所需的經費數額。全市匡算，大體是這樣一個概念：全市20x年大約是1500多個考場，44000多名考生，目前我們有大約五分之一的考場設備能符合要求，還有五分之四的考場需要建設和完善。按1200個左右來計算，需要更新攝像機1200臺，每臺約1500元錢,大約是180多萬，這個價格是按照達到國家教育部標準化考場建設要求的，包括安裝費用。政府采購價格可能還要低。指紋驗證系統(tǒng)用的指紋儀，按每臺600多元，1200臺需70多萬。指紋驗證系統(tǒng)預算沒有包括筆記本電腦，這個問題各地自行想法解決?？梢越Y合學校教學儀器設備建設和多媒體建設，也可以采取魚臺的辦法，學校拿一點，老師拿一點，縣級財政和教育局也拿一點，多方籌資解決。信號自動化傳輸，需要16路流媒體服務器100多臺，每臺1500多元，需要150萬，政府采購可能還要便宜。其他相關的設施設備，需要補充和更新的，像屏蔽儀、作弊克等，全市大約需要50萬。全部加到一塊全市需要450萬。省里下撥了200多萬，如果各縣市區(qū)按照省下發(fā)的資金能做到1:1配套，完成任務困難不大，如果按1：1.5配套，就能順利完成。
第二個工程，考試管理、考務管理。省、市都建立了考試管理綜合評價體系，這是對各地考試管理情況最具體、最明細、最準確、最公正的評價。這個體系能最清楚、最直接體現各地考試管理工作的質量和水平。以往說哪個地方的工作好、哪個地方的工作有差距，這樣評價太抽象，如果沒有明顯的失誤，也沒有特別突出的地方，對縣區(qū)的工作就很難考核出優(yōu)劣。通過目標管理體系來考核各地的工作就比較明晰了。這方面的工作我們已經進行了兩年，應該說取得了很好的成績，在省里質量評比當中我們連續(xù)兩年取得了前三名，這是很可喜的，無形當中也給20x年乃至今后的工作造成了很大的壓力。我們已經進入前三位，要確保不滑下來。梁山、兗州考務管理零差錯，考試管理很好，考試管理零差錯在省里沒扣分，這說明我們要求零差錯是能做到的!如果我們各個縣都不扣分，都沒失誤，都零差錯，我們就能沖刺全省第一名了。今年我們與第二名的差距已經很小，只要我們齊心協力，保三爭二的目標還是有望實現的。要確保我們的水平和位次不下滑，不后退，要力爭位置的前移。希望各個縣市區(qū)思想上要有壓力，工作上要有動力，措施上要非常給力。要拿出切實可行的措施、切實有效的措施來保證我們這項工作拿滿分，切實保證全市考務管理質量有大的提高。對于我們去年出差錯的、出現失誤的方面，有關縣市區(qū)要分析問題產生的原因，組織考務人員、有關考點認真分析為什么會出現這些問題，為什么出現這樣的差錯，根據問題產生的原因，再制定、采取完善的措施，加強這方面的工作，堵住工作上的疏漏，避免工作上的失誤和差錯。
第三個工程，考風考紀建設。考風考紀這項工作我們年年談，年年講，但仍然是我們20x年工作的重中之重。我們常常講考風考紀是考試工作的生命線，這句話一點也不過分?？硷L考紀不能出問題，出了問題就是大問題，就是大事。一旦出了問題，造成不好的影響，影響的不是一個考點，不是一個縣區(qū)，而是整個市;不是一年、兩年，而是今后很多年。所以我們要從工作上堵住這些疏漏，堵住這些考風考紀方面可能出問題的地方，確?？荚嚨墓焦_保考風考紀不出問題。在考試形勢日趨嚴峻，作弊手段日趨高科技的情況下，我們防范作弊的任務越來越重。要在人防與技防的結合上下功夫。從人防上講，第一要精心選人，選出的人員素質一定要高，能認真負責。第二要培訓要認真、到位。今年我們要實現全部指紋驗證，這無形中增加了監(jiān)考老師的工作量，各地一定要做好監(jiān)考教師的培訓工作。去年魚臺推行高考全部指紋驗證，考前多次對監(jiān)考老師進行培訓。希望各個縣市區(qū)今年推行這項工作時，要加強培訓和演練，讓監(jiān)考老師學好、學會，能夠熟練操作這套系統(tǒng)。這項工作我們在20x年做了很多的準備，并在美術統(tǒng)考時進行了實驗，取得了一定的經驗，也發(fā)現了一些問題。今天上午又觀摩了魚臺指紋驗證的流程，大家受到了很大的啟發(fā)。明天會議上魚臺縣還要具體介紹經驗和做法，歡迎大家對這項工作的實施流程發(fā)表自己的看法。第三要加強對考試工作人員、監(jiān)考人員的考核。市教育局出臺的加強考試管理意見中已明確規(guī)定，監(jiān)考工作量要納入教學工作量。監(jiān)考工作中的表現、取得的成績要做為今后考核、晉升、晉職、晉級、評聘專業(yè)技術職務等方面重要的依據，這是在人防上。此外還要繼續(xù)發(fā)揚和堅持我們原來好的做法，選派監(jiān)察員，調換監(jiān)考員，市派巡視組等等，切實加強防范和監(jiān)察。在技防上，第一要配齊諸如手機屏蔽儀、信號探查儀等等的設備，要檢查、檢修這些設備，該更新的更新，該維修的維修，該新增加的新增加。第二要注重發(fā)揮投資的效益。配備的各種防舞弊設施，要充分發(fā)揮設備檢測的作用，充分發(fā)揮設備震懾的作用，發(fā)揮投資的效益?？傊诳硷L考紀建設方面，20x年要努力實現“四無”目標，做到“四個確?！??！八臒o”就是無試卷泄密，無集體舞弊，無人員違紀，無責任事故;“四個確保”就是確保考風考紀不出問題，確保不出現替考作弊，確保不出現雷同卷，確保考點全部優(yōu)秀。
以上三大系統(tǒng)工程是我們20x年的重點工作。當然我們還有其他許多重點工作，像保密的問題、教材發(fā)行問題、招飛的問題等等，不再詳細講了，那些工作也都很重要，大家也要抓好。
三、實現20x年任務目標的保障措施。
我們這次會議安排的內容很多，而且把年度工作會議和去年確定召開的考試管理研討會合并召開的，內容很多。會上下發(fā)了一系列的文件，制定了任務目標，部署了工作任務。觀摩了魚臺考生入場指紋驗證工作的流程，郝局長代表教育局作了重要講話，提出了明確要求。所以說，這次會議是我市招考考試工作的一次盛會?，F在任務目標已經確定了，下一步的工作重點就是抓落實，想方設法確保實現全年的任務目標。在這里提三點要求：
第一認識要更加到位。圍繞“各項工作爭創(chuàng)一流，進入全省第一方陣”這個目標，各縣市區(qū)、市招考中心各科室要牢固樹立進位爭先的意識，要敢于創(chuàng)先、善于創(chuàng)先?！墩撜Z》中有“取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，則無所得矣”。講的是讀書之道?！秾O子兵法》中有“求其上，得其中;求其中，得其下;求其下，必敗。”講的是用兵之道。唐太宗《帝苑》中有“取法于上，僅得其中;取法于中，故為其下。”講的是治國之道。但說的都是一個道理，用現在的話說，就是高起點定位，高標準要求。會后要立說立行、狠抓落實。今年全市干部作風建設大會上，最根本的要求就是立說立行抓落實，問責問效轉作風。希望大家回去以后，認按照這次會議的任務，結合各個縣市區(qū)的實際，抓緊開展工作，認真修訂計劃，制定措施，特別是在標準化考點的建設上，要盡快制定方案，盡快向教育局主要領導和縣市區(qū)政府分管領導匯報，爭取黨政領導和教育行政部門領導對招生考試工作的重視。
第二，發(fā)展要更有活力。要按照目標管理的要求，層層分解任務，明確目標，責任到人，強化考核。以目標管理考核為抓手，促進招生考試事業(yè)科學發(fā)展、跨越發(fā)展。各項工作、各項事業(yè)的發(fā)展，都要有活力。標準化考點建設，我市已有了很好的基礎，20x年被評為全省標準化考場建設優(yōu)秀單位。20x年高考前省里檢查要驗收標準化考點建設工作，我們必須確保五月上旬完成任務，確保走在前列?？荚嚬芾肀仨氁恢蛔?，滴水不漏，強化過程管理，杜絕原則性差錯，確?，F在的位次，力爭向前進位。高考考點必須全部“優(yōu)秀”，不能出現“良好”，更不能有“合格”，“良好”就是不好，“合格”就是不合格，這個要求不降低。要多渠道拓展考試市場，采取超常歸手段、千方百計挖掘生源，確保自學考試、證書考試報名人數逐年增加;書畫藝術等級考試不能再有空白點，尤其是近幾年沒開考的縣市區(qū)一定要行動起來，搞好宣傳、組織、發(fā)動?？哲娬酗w工作，20x年數量上要再有新的增加，繼續(xù)保持上升的勢頭，力爭實現清華航空班零的突破。
第三，服務要更加周到。要進一步加強招生考試工作隊伍的建設，注重學習，加強培訓，提升境界，拉高標桿，增強素質，轉變作風，開動腦筋，開拓思路，練就過硬的本領，認真落實省市工作部署和要求，高質量高標準完成各項工作任務。要進一步提高服務水平，樹立超前意識，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，及時傳遞招生政策和動態(tài)，為考生、為學校、為社會提供更周到的服務，不斷提升招考中心的品牌。
謝謝大家!
招生會教師發(fā)言稿篇八
我是xx—x級機電一體化專業(yè)四班學生萬格，今天有幸參加招生宣傳報告會并作為代表在此發(fā)言，深感榮幸。能站在這個舞臺和大家一起分享我在xx年招生宣傳中所經歷過的辛酸和喜悅，我感到很高興，作為天門招生組的成員之一我被安排到復讀中心進行了招生宣傳的相關工作。在此次的招生宣傳社會實踐活動中充分鍛煉了我各方面的能力，提高了自我素質修養(yǎng)，在此感謝我的母?！渖航o予了我鍛煉的機會。
首先，在招生前期準備工作中我經過了帶隊老師的面試、培訓等相關程序，經過考核順利加入了招生組。期間許老師講解了招生宣傳的相關問題以及處理方法，我受益匪淺，培訓學習期間我又重新認識了武生院，而發(fā)放的一些培訓手冊也使我對學校的基本情況有了更為深刻的認識。
然后，通過后期的學習和培訓我擔任了復讀中心招生宣傳處的小組長一職。宣傳工作開展的第一天我組成員八點左右就到達了指定地點，正準備開展下一步工，卻遇到了困難，該學校規(guī)定不能在校設點宣傳，經過我組工作人員與該校有關負責人協商與解釋后，爭取到了設點的機會，并得到了該學校領導的鼓勵與支持。俗話說：每一次的活動都是一次新的挑戰(zhàn)。此次的經歷讓我真正明白了——困難并不可怕，只要你有足夠的勇氣，最終一定會戰(zhàn)勝它。其實，在烈日當頭的夏日我們遇到的困難遠不止這些。譬如，一次我把宣傳資料發(fā)給路過的考生，而他卻直接將資料扔進了垃圾桶，此時的我嘗到了被人拒絕的滋味，有種失敗的感覺。看到了這種情景，小組成員并沒有放棄，而是更加熱情，更加努力，我們爭取把宣傳工作做得更好。中午喻剛毅老師、曾熊老師到我們招生宣傳點看望，我們就招生宣傳工作的進展向兩位老師進行了匯報，并認真的聽取了老師的分析和講解，為下一步的工作積累經驗。
最后，招生宣傳工作結束后我組人員就工作的整體進展情況向喻剛毅老師做了詳細的匯報，老師對我們工作的表現和能力進行了點評，還指出了工作中的優(yōu)缺點，讓我們學到了更多的道理。
此次的社會實踐活動讓我受益匪淺，并得到了鍛煉。真正感受到了“是非經過不知難”這句話的含義，看似一份簡單的工作，卻包含著許多不為人知的辛酸。本次假期招生宣傳工作中，在解答考生和家長疑問的同時，提升了自身的語言表達能力，并進一步增長了社會閱歷，學會了怎樣主動與陌生人進行交流。一份付出一份收獲；一份收獲一份喜悅，但喜悅背后卻隱藏著我們堅辛的努力和汗水。我很慶幸在此次招生宣傳工作中小組取得了較優(yōu)異的成績，而這份榮譽的獲得始終與小組所有成員的努力是分不開的。成績是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者的滑梯，要做生活的強者我們還應該不斷努力，不斷前進。本次的活動只是讓我們對社會，對自己有了更深的認識，并得到了鍛煉，要想以后在生活中走的更好，我們應該將此次吸取的教訓和累積的經驗運用到以后的人生中，讓我們飛得更高！若再有機會參加招生宣傳，我將會帶著自己的經歷與小組成員共同努力、共同學習、共同發(fā)展，做到最好！以上就是我本次發(fā)言的內容，若有不足，還望指出！
謝謝！
招生會教師發(fā)言稿篇九
同學們：
大家好！冬天來了，春天還會晚嗎？
作為學生的我們，冬天是一個成熟的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。同學們經過三年的不懈努力，發(fā)憤學習，順利完成了初中學習任務，成為一名合格的初中畢業(yè)生，請允許我向在座的各位同學表示熱烈的祝賀！向無私奉獻，為此付出了無數心血的老師們表示誠摯的感謝！并衷心祝愿每位同學在即將到來的中考中取得優(yōu)異的成績！
在此，我愿意和大家一起認真地探討這個問題。
首先，我們應該看到，在知識經濟已經到來的今天，僅僅具有初中學歷是遠遠不夠的?！爸R就是力量，知識就是地位，知識就是財富！”你要擺脫繁重的農村體力勞動，你要出人頭地，你要過著舒適悠閑的生活，你要實現你魂牽夢繞已久的宏偉理想，那么，你還要繼續(xù)讀書，我們可以斷言，未來的年代，一定是知識分子咤吒風云的年代！
或許絕大多數同學不加思索地回答，選擇普高。我理解大家的想法，對于哪些成績拔尖的同學來說，選擇普高是無可非議的。但是，我認為對于絕大多數同學來說，選擇普高是不夠慎重的，甚至可以說是錯誤的，很多同學對職高不屑一顧，簡單地認為，要讀書就讀普高，這是因為，這些同學對職高缺乏足夠的了解和認識。我覺得有必要向大家作一個簡單的介紹。
第一，讀職高是社會發(fā)展的必要，也是大勢所趨，發(fā)達的資本主義國家，如德國、日本、意大利讀職高的比讀普高的還多。我國發(fā)達地區(qū)，如廣東、上海、北京、山東，職業(yè)教育發(fā)展很快，初中畢業(yè)生有一半讀職高。
第二，職高同樣是高中，同樣是正規(guī)的學歷教育，普高發(fā)高中文憑，而職高發(fā)中專文憑，在工作中，中專文憑比高中文憑更值錢，中專文憑比高中文憑工資高。
第三，讀職高是進入了“雙保險”，不但讀了文化知識，而且學了專業(yè)技術，不但可以安排就業(yè)，而且可以考大學。這是讀普高的沒有的優(yōu)勢，不象普高考不上大學，只能回家種田。沒有技術的普高生沒人要，而既有知識又有技術的職高生用人單位搶著要。
第四，讀職高考大學比普高考大學容易。這是因為職高單獨命題、單獨招生，尖子學生少，競爭對手不多。因此這幾年有大量中上成績（考上一高、實高甚至三高）的學生到我校讀書，參加對口高考，結果考上了理想的大學，這正是他們聰明的地方。因為他們明白，在普高，他們是中下成績，是差生，只能當陪讀，考大學幾乎沒有希望，而在職校他們就是尖子，是優(yōu)秀學生，考大學十拿九穩(wěn)。
基于以上分析，我們可以看到，職高有普高所沒有的四大優(yōu)勢，因此，我提議大家踴躍報考職高。
但是，在魚龍混雜的眾多的職業(yè)學校中，我們應選擇哪一所理想的學校呢？
我覺得有責任告訴大家，在花花綠綠的廣告中，職業(yè)學?；旧峡梢詢深?，一類是民辦的（即私人辦的非學歷教育），一類是公辦的（即國家辦的），出于對學生負責，對家長負責，我奉勸大家盡量選擇公辦學校，（有一些民辦學校打著包分配的幌子，許諾一些誘人的條件，讓許多學生和家長上當受騙，例如……）。
而在公辦職業(yè)學校中，又該如何選擇呢？我認為，一要看它的教學質量高不高，二要看它的辦學條件好不好，三要看就業(yè)有沒有保障，四要看它的費用低不低，掌握了這四個標準，就好辦了。
根據這幾條標準，我向大家推薦一所好學校——靈寶職專。
招生會教師發(fā)言稿篇十
我想用三個詞來概括今天“結隊”的深遠意義：交流、合作、共贏。
我也想用三個句子來表達我來這個學校的感受：來到校園，我被校園的美麗深深吸引；走進校園，我被學校老師的敬業(yè)精神深深震撼；工作后，我被領導對老師專業(yè)成長的關注深深感動。每有教研活動，領導都會全力支持老師外出參加。尤其在本學期開學后的短短三個月里開展了1、青年教師成長課活動2、有經驗老師展示課活動3、青年教師課堂評比大賽課活動。從不同層面來提升打造老師。我也在這些活動中受益匪淺。
我們知道，每一項活動的成功開展背后都凝聚許多人的汗水，就如每一場精彩演出的背后都有許多默默的工作者一樣。所以今天的這場“結對”，也離不開學校各位領導的積極籌備與良苦用心?；谶@樣高的起點，此刻我的心是忐忑的，這一張張聘書雖不是軍令狀，卻也是一份份成沉甸甸的責任書。
咱們?yōu)I湖四十八中的每位老師都非常優(yōu)秀，尤其年輕教師身上有許多值得學習的地方。所以在我看來，今天的結對，也不僅僅是“師傅帶徒弟”，也不僅僅是一種儀式，一個平臺，更是打造一個團隊，營造一種文化。在這場活動中，我們所有老師都將會收獲成功的喜悅，感悟心手相連的快樂。
教師業(yè)務的提高，不僅僅要有經驗，更要有理論。所以我們要嚴格要求自己，平時多看書，多學習理論專業(yè)知識，來提高自己的綜合素養(yǎng)。
祝愿在今后的每一天，我們都能攜手共進，互幫互助，真正達到：合作、交流、共贏。
招生會教師發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位評委，老師們：
我從事教育工作已有三十多年了，在這三十多年的教育工作中，始終熱愛黨和國家的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻。三十多年里，我站在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長。在工作中，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結同志，關心學生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到學生的喜愛，家長的尊重，同志的贊許，領導的信任，多次得到學校和有關部門的表彰。具體表現在以下幾個方面：
作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。在三十多年的工作中，我一貫遵守黨和國家的方針政策，法律法規(guī)，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，時刻與黨的方針政策高度保持一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時我認真學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作。在三尺講臺上，認真執(zhí)行黨的教育、方針、政策，嚴格按照黨的政策教書育人，全心全意做好本職工作。無論學校安排任何崗位和工作都無怨無悔，并都以高度的事業(yè)心和責任感全身心地投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
作為一名合格的教師，必須樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。為此，我不斷加強學習，不斷更新教育教學觀念，樹立現代教育觀、教師觀、學生觀、課程觀、人才觀。經常參加各級組織的教研活動，積極參加聽評課活動，深入研究教學方法，以飽滿的熱情走進新課程、踐行新課改，專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平不斷提高，教學實績日益突出。
“教師是人類靈魂的工程師”這句話告訴我們，作為一名人民教師不僅要教書，更重要的是育人。育人者必須先行為人師表，處處做學生的表率。教師的言行對學生的思想，行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調教師要為人師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求。從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從內心到外表，都做凈化社會風氣的表率，“命令只會指揮人，榜樣卻能改變人?！苯處煴旧砭褪菍W生心目中的偶像。所以教師要模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育，影響學生。
師德師風，簡單理解就是教師從教的道德作風。學高為師，德高為范；學是師之骨，德為師之魂。被譽為萬世師圣的孔子曾說過：“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”暢揚高尚的師德師風，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期教師教育的首要任務，是加強青少年學生思想道德建設對每一位教師的必然要求。為此，我不斷加強自身的師德師風學習，學以致用，從身邊的一點一滴做起，成為了我校教師的楷模。
沒有愛就沒有教育，在工作中，我力求做到“嚴慈結合”，切切實實用一顆樸實的愛心去愛每一位學生。在每一節(jié)課上，我都會以一顆飽滿的愛心去教育學生，用愛去感化學生，讓學生時刻體會到老師的關愛。下課后，跟學生玩在一起，和他們交流思想，了解每一位學生的需求，盡力為學生排憂解難，使學生能無憂無慮全身心投入到學習中去。
招生會教師發(fā)言稿篇十二
近年來，xx省認真落實中小學招生工作要求，從改革體制機制入手，促進義務教育均衡發(fā)展，規(guī)范招生入學行為，有效緩解“擇校熱”“上好學校難”問題。
深化體制機制改革，促進資源均衡配置。積極推進辦學體制改革。將全省大部分市州直管的義務教育學校下放到了縣市區(qū)，隸屬關系暫時未下放的其招生管理權也一律交由縣市區(qū)統(tǒng)一管理，實現義務教育學校管理一體化、資源均衡化。進行教師“縣管校聘”改革試點，從20xx年起全面推進實施，打通教師按需流動、有序流動、均衡配置通道。
大力推進辦學模式改革。推進學校聯盟、學校托管等管理模式改革，在學區(qū)制、集團化內部，實行統(tǒng)一管理制度、統(tǒng)一師資配備、統(tǒng)一教學計劃、統(tǒng)一質量要求、統(tǒng)一績效考核，促進城鄉(xiāng)學校抱團發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展。
穩(wěn)步推進中考招生制度改革。積極推進高中多樣特色化發(fā)展，提出優(yōu)質高中招生指標分配到區(qū)域內初中的比例不低于80%，并向薄弱學校、農村學校傾斜。推廣宜昌等地高中結構性改革經驗，形成“綜合高中+特色高中”發(fā)展格局，保持了大體相當的普職比，有效降低了擇校沖動。
堅持規(guī)劃建設引領，擴大優(yōu)質資源供給。一是突出規(guī)劃建設，推動各地制定和調整中小學布局規(guī)劃。二是用“互聯網+”模式推進農村學校和教學點建設。安排專項經費x億元，各級財政投入資金約30億元用于教育信息化建設，全省中小學互聯網接入率為93%，x萬間普通教室中多媒體教室占比達x%。三是切實加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設。采取“國標、省考、縣聘、校用”的方式，建立完善省級統(tǒng)籌鄉(xiāng)村教師補充機制，5年累計招聘x萬人。實施鄉(xiāng)村骨干教師和連片貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師補助制度，省財政每年投入x億元，x萬名教師受益。
統(tǒng)籌招生入學政策，確保規(guī)范有序入學。一是完善招生入學辦法。對隨遷子女，實行以居住證為主要依據的入學政策。全省x萬適齡隨遷子女全部在流入地接受義務教育，其中在公辦學校就讀的占x%。二是有效化解“擇校熱”現象。在中考招生分配生政策中，明確規(guī)定“只有屬于初中學校招生片區(qū)范圍內的應屆初中畢業(yè)生才能享受分配生資格”，凡是擇校的學生一律簽訂放棄中考分配生資格的承諾書，對“擇校熱”起到了控制作用。健全統(tǒng)一的高中招生平臺，所有高中一律通過平臺錄取學生，凡是未經過招生平臺私自招錄的學生一律不予注冊學籍，對“超計劃、超范圍、超分數”行為進行有效遏制。三是嚴肅查處違規(guī)招生行為。對違規(guī)學校，做到問題不查清不放過、處罰不到位不放過、責任人處理不到位不放過。
招生會教師發(fā)言稿篇十三
同學們：
上午好，
從第一眼看到你們，我就特別高興，就特別喜歡，初三的最后三個月是如此的繁忙，學習是如此的緊張，但從你們身上看不到一點疲憊的神情，看不到一點萎靡不振，讓我看到的是健康、朝氣、活力，真的羨慕你們，梁啟超先生說：“少年興則國興，少年強則國強”我從你們身上看到了我們洪澤教育的希望，看到了中國振興的希望。
今天你們來外國語中學參觀，是客人，我作為一校之長，該盡地主之宜，就讓我做個引領員或者說是解說員，來讓你們了解洪外。
洪外是所年輕的民辦學校，辦學只有六年，和幾十年的老校比沒有他們那深厚的底蘊，但正因為年輕，更有著老校所沒有的優(yōu)勢，因為年輕，他的硬件設施先進，他的教育理念先進，他的教師組合更優(yōu)化。就像你們一樣，因為年輕而充滿朝氣，因為年輕而充滿憧憬，因為年輕而更具發(fā)展?jié)摿?。我們是民辦學校，我們的辦學機制更具靈活性，我們的用人機制更具現實性，真正做到優(yōu)勝劣汰，你沒有精湛的教學技藝，你沒有一顆關愛學生的心，你就難以在我校立足。我們用年薪五萬元聘請縣內外名師，我們用高達一萬四千元獎勵報考我校的優(yōu)秀中考學子，我們用三到五萬元獎勵我校優(yōu)秀的高考學子。我們有這么先進的教學設施等著有志于洪外的你們來施展身手，我們有這么高的獎勵機制，等著有志于洪外的你們來摘取桂冠。
了解一個學校，必須了解一個學校的辦學成績，同學們都知道洪外初中辦的不錯，可你們可能不了解洪外的高中，你們可能還用老眼光看洪外的高中，那你們就落伍了，也不怪你們，你們忙于中考，哪有時間了解，我告訴同學們，洪外的高中從去年開始已經抬起頭來了，去年高考我校超額完成了縣局下達的高考本科達線指標，我們今年的高三成績又上了新臺階，高二孫曉清同學曾以市統(tǒng)測全縣第一名引起洪澤教育屆的矚目，我們的高一成績已經穩(wěn)穩(wěn)的位居全縣第二，上學期末全市統(tǒng)測中，我校高一有三門學科均分全縣第一，其他學科全部全縣第二。優(yōu)生數大幅度提升，全縣前100名，由入學時的9人上升到15人。其中高一（9）、（10）班的九門學科均分都在全縣45個班級中位居前六位。遠遠超出了重點中學的重點班。洪外正以強勁的發(fā)展勢頭向洪澤人民展示他的風采。
同學們我希望你們能上國家級名校，但我們更希望你們根據自己的實際情況和家庭條件選擇學校。其他學校能給予的條件，我們全面具備，我自信的告訴你們，走進洪外校園會得到比在其他學校更好的發(fā)展。俗話說“寧做兵頭，不做將尾”，你如果勉強去上名校，只能成為它們的“陪讀生”、“尾巴生”，三年下來，你能得到老師多少關注的目光呢？你報考我們學校，進入我們的陽光班，教師對你們的期望值大，會把你們當尖子生培養(yǎng)，關注密度大，關注程度高，你自己的信心也就足，成績上升也就快。上屆我校高一王洪宇同學達淮中分數線，他審時度勢，根據自己家庭的實際情況選擇了我校，我校根據政策全免了他的培養(yǎng)費，另獎勵了他八千元，上學期末他考取全縣第二名。他現在每學期又能拿到我校的一等獎學金，如果三年后他考上清華、北大我校將給予他五萬元的獎勵，考上南大我校將給予他三萬元的獎勵。
辦學六年我校取得了公辦學校幾十年才能取得的辦學成就，年輕的洪外歡迎年輕的你們。年輕的洪外將因為擁有了年輕的你們而如虎添翼，年輕的你們將因為走進年輕的洪外更富朝氣。
最后我以一個校長的名義，一個高級知識分子的名義向同學們鄭重承諾：一、洪外能為每一位學子提供淮安市第一流的校園讀書環(huán)境，第一流的硬件設施。二、洪外能為每一位學子提供洪澤縣第一流的課任老師，搭建第一流的發(fā)展平臺。三、同類分數段生源本科達線率高于其他高中。
謝謝同學們
招生會教師發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位。
領導。
各位同仁:。
大家上午好!根據會議安排,我就xx。
中
學職教招生工作作表態(tài)發(fā)言,敬請各位批評指正。
多年來,我校嚴格按照教育局的工作部署,扎實做好我校的職教招生工作,保質保量完成職教招生任務,為我縣職教。
中
心輸送了大量的優(yōu)秀學生,但是,組織動員初。
中
畢業(yè)生就讀職業(yè)學校是一個難點,盡管我校做了一些工作,但離教育局要求還有很大差距。在今后的工作。
中
我們將繼續(xù)加大工作力度積極主動地配合職教。
中
心進一步做好職教招生工作:。
我們將專門召開班子工作會,統(tǒng)一認識,確立分管。
領導。
成立以校長為組長,教務主任和九年級各班主任為成員的工作小組,統(tǒng)籌協調,制定職教招生工作。
方案。
召開九年級班主任會議,傳達教育局職教招生會議。
精神。
特別強調職教招生的形勢要求九年級班主任工作要做細做好職教招生的政策宣傳工作圓滿完成縣局下達的職教招生任務。
首先通過宣傳欄、家訪等多種形式和渠道,廣泛宣傳國家關于職業(yè)教育的方針、政策,營造良好的輿論氛圍,讓學生和家長了解國家對職業(yè)教育的優(yōu)惠政策,要講清什么是職業(yè)教育,講出職業(yè)教育的亮點和優(yōu)勢,講透職教招生的政策,為學生和家長算好時間帳、經濟帳和效益賬,消除學生和家長對職業(yè)教育的偏見。
其次以全縣職業(yè)教育發(fā)展的成果、優(yōu)秀畢業(yè)生的鮮活事例等,引導學生家長樹立正確的求學觀、擇業(yè)觀和就業(yè)觀,推心置腹地闡述一些學習成績不算優(yōu)秀的學生選擇職業(yè)學校就讀的一系列好處,真正為學生前途著想,讓適合接受職業(yè)教育的學生進入職業(yè)學校學習。
縣教育局把職教招生指標分解到各。
中
學,我校也將職教招生任務分解到班子成員、班主任、科任教師,與班主任、科任教師簽定責任書,將職教招生工作與評優(yōu)評先、評聘職稱掛鉤。
我們將組織召開職教招生工作會,對班主任和教師下達職教招生工作任務,將任務落實到班,落實到教師。校長親自掛帥,組織班主任與職教學校招生人員聯合家訪、走家串戶,做學生家長的工作,然后進行跟蹤,反復工作,盡全力做好學生及學生家長的。
思想。
工作。遇到學生家長農忙時,要到田埂上與其交談。遇到家長在外地打工時,要經常與其通電話作工作,不放過任何一個有希望的學生。
總之,職教招生工作任重道遠,我們一定會堅定信心,克服困難,強化責任,為我縣職教招生工作再上一個新臺階做。
出自。
己的貢獻!
謝謝大家!
招生會教師發(fā)言稿篇十五
20xx年是我參加工作的第三年，在過去的兩年中，我學習到的東西比在校園里學習到的東西還要多，工作的經驗和生活的磨礪使我成長了很多很多，回顧過往的點點滴滴，真誠的感謝各位領導同事的扶持，讓我在教育教學工作中有了更多的收獲。看到網絡上征集年度熱詞，我也想用三個詞語來形容我過去的一年。
對我來說，20xx年首先是變化的一年。在不斷地實踐中，我由由剛參加工作時的心驚膽顫、手忙腳亂慢慢的沉靜下來，能夠自如的應對課堂，常規(guī)以及各種問題，也能騰出更多的時間讀書學習。一年中分別讀了錢理群、孫邵振、余映潮等人的書籍，雖未能完全領會，但感慨頗多，也算是不求甚解吧。另外，在這一年中我覺得自己對待教學的態(tài)度也有了很大變化，初出校門時的我比較自負，躊躇滿志，然而理想與現實的差距曾經讓我一度受挫，曾經一度抱怨為什么心高氣傲的自己會重回這樣一個小城市，走著越來越狹窄的路，在世俗的目光下茍延殘喘，但是兩年多的老師當下來，我才明白我的天真淺薄，明白了自己的差距，明白了一位真正的老師應該做的不是抱怨、不是退縮而是要有思考、改變、行動！
20xx年工作上最重要的一件事情就是擔任了教研組長，這是我沒有想到的，意識到自己身上承擔的責任，也深感壓力之巨大，一直希望能做好這份工作，但是卻發(fā)現遠沒有自己想象的那么簡單，深感前段時間并沒有做到理想狀態(tài)，所以在以后會更努力，積淀自己，做好自己，帶動大家，也希望各位領導能給予更多的關注，讓語文組真正活起來。
另外我成長跟各位領導同事的關注幫助分不開，優(yōu)秀的青年教師們，各有所長，一直是我學習的榜樣，不想落后于他們所以會一直努力；師父平日里的關心幫助，還有劉校長、桑老師及時的點撥建議都讓我能夠在懈怠的時候重新擁有奮斗的勇氣，在失落的時候有方向，在無助的時候有陪伴。自己以前會覺得相比同事之間的感情會更珍重友情，現在才發(fā)現同事之間的感情會更重要，因為他們與自己出了友情之外還會與自己共進退是一個團體。
這一年還有一個成長就是慢慢開始寫隨筆，我不喜歡那種必須得多少字，必須得一周幾篇的任務式，喜歡自由自在的寫作，自己欣賞，興致高了就會轉給大家看一看，在朋友的評價聲里，尋求下小小的滿足，當然希望自己的隨筆會越寫越好。
這一年中我利用一切機會外出學習，桓臺的優(yōu)質課，各地的公開課，各種教研活動，就是希望在這樣的活動中不斷地成長，不斷地有所思考，長足發(fā)展，接觸到那么多的名師，也充分的認識到光環(huán)背后始終如一的堅持，像于憲平校長的本色作文，牟維和老師的作文課等等感慨于自己講那么多的時間浪費做著一些徒有其表的事情，他們不僅讓我看到了作為老師的努力，更讓我看到了退卻浮華后的本色與堅持。這一年，讓我深切明白的另外一個詞語就是堅持，在無數次的患得患失中，我越來越明白這個詞語的重要性，所以接下來的日子里，無論是教學、科研還是生活的方方面面，都希望自己能做到堅持，再也不會輕易地放手或者好高騖遠，要相信，堅持之下總有一口水井會冒出汩汩清泉。
日子過得好快，20xx希望我所期許的會溫柔以待。
招生會教師發(fā)言稿篇十六
大家好，我是xx，我代表我們所有教職員工歡迎你們。歡迎來到我們這個大集體。來到這里，你們就如同進入了英語和數學的保險箱，因為我們學校小學部設有英語，初中部設和高中部均有英語和數學。從小升初向初中看齊，中考向高考看齊。經過這八年的學校運作，已經形成了一個成熟的培訓梯級聯接。和其他只做少兒英語培訓的培訓學校相比，小學部不是我們的特色，初中和高中才是。
接下來我先向各位同學介紹一下我們學校的榮譽。也希望你們能夠以我們學校為榮。我們都知道學生有三次大考：小升初，初升高，高升大。小升初的成績基本上是源于家長用大量報班的方式。拿一個二七外小的學生為例：一個孩子要報3個英語班，2個數學班，還有語文班和樂器班。英語是新概念，口語和沖刺。數學是基礎和奧數。付出了這么多，到了初中還有許多的變數，所以我們在此就對小升初不做闡述。高升大太遙遠，你們還不了解。所以我們在這兒主要講解的是初升高。
眾所周知，我們河南省的最好的高中有三個：一高，外國語和省實驗。2011年我們學校王雪穎由62中考入一高，12年董文豐由鄭大考入一高；13年李捷琳由鐵六考入省實驗；14年王少凡考入一高，朱御坤考入外總，15年的時候有3個鄭達的郭夏雷考入一高，4中的牛震和鐵六的賈東方考入省實驗。有的學生要問老師為什么只有2個，3個啊，這里我要說的是基數。這就是我們有多少學生參加考試。拿我們15年初三學生為例，我們同步和特訓共有20名學生，有3名學生考入這3所高中，占總人數的15%，而其他學生成績也非常好，115分以上學員共計4人，110分以上學生有45%共計9人，100分以上學員80%共計16人！
說到這里，老師現在就想說第二個問題了，孩子們你們到我們學校學習準備好了嗎？我們已經準備好了，配備最用心的老師，盡自己最大的努力。如果你還沒有準備好，請盡快調整，你們是我們學校的未來，是我們學校的希望。幾年后就是在座的各位代表我們學校去參戰(zhàn)。是否能在這幾次重要的戰(zhàn)役中取得勝利，為我們學校獲得榮譽，就在于是否能努力學習。如果每天多學15分鐘，一年就會多出5400分鐘，即90小時，每天除去上課時間，寫作業(yè)時間最多不過是2個小時用來自己復習。90除以45天，換句話來講就是每年比其他學生多學了盡一個半月。所以孩子們從現在開始，請每天多學15分鐘，為了爸爸媽媽，為了自己的未來，也為了我們學校的榮譽，戰(zhàn)斗吧。
最后，我要講的是，我們是一個整體，學校好了，我們一切都會隨著提高，我們樓下展示柜里的獎品不斷更新，就是為了你們努力后能獲得心儀的獎品，從而更加努力學習。接下來我們還想設置獎學金，但這一切都是我們學校能夠不斷發(fā)展，有更多的新生。所以如果你周圍有學生想要學習英語，當然我們初中和高中還有數學請告訴他們，讓他們來我們學校，只要他們愿意學習，我們就有辦法讓他們學好！
總而言之，孩子們拜托了，拜托努力學習，只要今天比昨天好，拜托了，拜托告知朋友，讓更多更好的學生加入我們！
招生會教師發(fā)言稿篇十七
下午好！
很高興能有這個機會和大家學習交流。做為一個入校不到四年的年輕教師，可謂青年中的青年。年輕教師就像一把雙刃劍，在教學水平特別是教學經驗上有很大的不足，但同時也存在著巨大的潛力。這個潛力的發(fā)掘，一方面需要我們自身的努力，另一方面也依靠學校給我們一個好的平臺為我們提供發(fā)展的機遇?！鞍l(fā)展好每一個教師”是要在教師自己和學校共同催化作用下才能達到理想的效果。
在沒有成為教師之前我就知道一名教師對學生的影響力，因為我自己就是因為受高中班主任老師的影響才走上三尺講臺的，所以從成為教師的第一天開始，我就毫不含糊，絕不去應付每一節(jié)課。從最基本的備課到上課到反思都踏踏實實一步一個腳印，在這個積累的過程中，我也逐漸站穩(wěn)了講臺，有了自己一定得上課風格。在青年教師提升教學水平上，我認為以下幾點是比較重要也是必不可少的：
第一，備課的側重點在于對知識點的整合，而不是一個一個知識點順著次序講下來，要學會打亂次序進行重組和歸類，從整體上把握整個課時。對于物理，能用實驗解決的盡量演示實驗，而不是靠粉筆去解決，哪怕是初三的復習課?？梢哉f對課堂的把握是提升教學水平最關鍵的一步。
第二，布置的作業(yè)一定要先做，寧缺勿濫。教輔書的練習是他人編寫的，不是自己的學案，經常會發(fā)現很多題目其實并不適合作為這個課時的作業(yè)，而某些講到的內容卻又沒有題目在上面，難易度也不在自己的掌控范圍。這就需要去挑選，刪除或者添加。在上課之前要心里熟知作業(yè)，有些較難的題目講課之前完全可以先點撥，回去再重復做一遍；而有些內容有共通特點的題目和混淆類型的題目可以放在一起做，這樣會有較好的效果。對作業(yè)的把握是學生事半功倍的基礎。這一點我是從孫亮老師那里學到的，他的作業(yè)具有很強的針對性，因為絕大多數的作業(yè)是他自己剪貼，甚至是手寫的，不多，但絕對的實用！
第三，要積極開設公開課。公開課無論是校級的還是市級的都是一種思考和鉆研的過程，在我們教研組是群策群力的工作。每次我開設公開課都會得到全組的支持，雖然是我在開課，其實是共同的智慧，這其實是一種發(fā)展教師的形式，講課的這45分鐘也許并沒有什么，但這45分鐘背后的東西卻有很多值得學習，也就是一個提升的過程。所以多開設公開課時提高水平的必經之路。如果能夠做好以上三點，那么我覺得青年教師的教學水平會得到很快的發(fā)展。
在教師發(fā)展上，學校給了我們一個具體的可操作的形式，那就是青年教師成長記錄檔案。這個檔案從薄到厚的過程就是我們提升自己的過程。上面的很多具體細致的條目很好的指明了我們的方向，可以說這個檔案袋的最大功能就是把學校為我們搭建的平臺“可視化”了，讓我們一目了然自己能夠走上哪一個或者哪幾個平臺去發(fā)展自己，并且這種發(fā)展是多元化的，不只是教學這一塊，還有許許多多展示自己才華的地方，這樣的一個綜合的平臺我們應該也必須好好地利用。
我們青年教師的發(fā)展離不開老教師的幫助。有一句話是這么說的“年輕人知道規(guī)則，老人知道例外?！蔽覀兦嗄杲處熅Ρ容^充沛，有時候也容易沖動，處理事情比較單一，缺乏經驗和合適的方式。老教師，特別是老的班主任在處理問題上時很有方法的，不同的學生和一些突發(fā)事件他們應付起來很自如。常規(guī)的東西我們也都知道，這就是通常說的規(guī)則；但對突發(fā)的，個性的，一些課堂和班級的個例有時候就很難應付，即使看似很常規(guī)的東西如果方法不好效果甚至會適得其反，這就是例外。無論是教學上還是班主任工作上，都要老教師的點撥，有時只是短短的一句，甚至是一個動作就可以受益，因為最終還是從我們自己的思考中去領悟一些方式和方法。
青年教師的發(fā)展還有很重要的一點就是自加壓力。三個畢業(yè)班物理的教學工作和一個地段班的班主任工作讓我覺得肩上的壓力很重，但在壓力中前行也是一種挑戰(zhàn)一種鍛煉，更是發(fā)展的一個過程，雖然艱苦但因為對教師工作地熱愛，所以很多時候苦中有樂，甚至樂在其中。其實，在平時，我們自加壓力的方法很多，多多閱讀一些書籍，多多思考一些教學點滴，寫寫隨筆和反思都是我們自加壓力的表現，做別人不太做的，或者比別人多做一點就是自加壓力！有壓力才有前進的動力。
當然，我作為一個青年教師，不足之處還有很多，不斷地學習不斷地在學校提供的平臺上發(fā)展自己，在這個三尺講臺上能更好的展示自己，發(fā)展好自己！謝謝！
招生會教師發(fā)言稿篇十八
各位領導，同志們：
“誠實做人，扎實做事”歸根結底其實講的就是一種責任。負責任是人類最寶貴的品質，也是我們做人做事的基礎。有無責任心是我們做人做事成敗的關鍵所在。什么是責任？責任是一切道德的基礎。忠、孝、仁、義、禮、智、信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，強調的都是責任。面對國家，沒有責任感，哪有盡忠之心？面對長輩，沒有責任感，哪有孝順之心？面對自己，沒有責任感，哪有進取之心？責任是一切動力的源泉。有了責任感才會有遠大的理想和抱負，責任出智慧、出勇氣、出力量。人的每一項潛能都因為有了責任的驅動，才變得更強大。責任是一種客觀需要。公仆有為民服務的`責任，領導有科學決策的責任，軍人有保家衛(wèi)國的責任，醫(yī)生有救死扶傷的責任等等。責任是一種主觀追求。同樣的工作，同樣的條件，有人干得好，有人干得差，差別就在于有沒有責任心。盡心盡責，再復雜的問題也能迎刃而解；漠視責任，再簡單地工作也會出現差錯。有了責任，民族才有希望。中華民族五千年，每個時代的民族英雄、政治改革家、科學家、愛國仁義志士都放射著履職盡責、擔當使命的耀眼光芒，責任將個人與國家民族的前途命運緊緊地聯在一起。有了責任生命才會閃光，有了責任人格才會最高尚。從“感動中國”人物的身上，從平凡工作中默默無聞的先進模范人物的身上，我們體會到了責任的分量，也看到了責任的光芒，同時也深切地認識到人的一舉一動都是他自身的“名片”，有了責任心，“名片”才顯的高貴。一個時代有一個時代的使命，一代人有一代人的責任，大改革引領大發(fā)展，大發(fā)展呼喚大責任。建設中原經濟區(qū)是當前xx最偉大的事業(yè)；把三門峽建成晉陜豫區(qū)域性中心城市，爭當中原崛起第一梯隊是我們市的奮斗目標；發(fā)展大教育、建設教育強市是我們的光榮使命，我們義不容辭，責無旁貸。我們要在全市教育改革發(fā)展的大潮中，進一步增強責任、質量、服務、學習、自律“五種意識”，發(fā)揚“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的強烈責任感”的“三平精神”，堅持做到“著眼基層、依靠基層、著力基層、服務基層”。
作為全市招生考試管理部門我們要緊緊圍繞“重在管理、重在服務、重在提升”的工作目標，切實做好全年23次國家級、省級統(tǒng)考組織實施工作，確保萬無一失；切實做好各類招生信息的采集、統(tǒng)計和上報工作，確保達到“準確、真實、規(guī)范、及時”的工作標準和工作要求。通過改革服務方式，創(chuàng)新服務手段，優(yōu)化服務環(huán)境，提升服務水平，辦好人民滿意的招生事業(yè)。
作為招生部門的科室工作人員，要按照招生考試管理人員的基本要求，全面、高標準地做好本職工作。
（一）增強四種意識：就是要增強責任意識、大局意識、憂患意識和服務意識；
（三）抓好三個關鍵：就是要抓好試卷安全保密，考試安全和考風考紀建設；
（四）堅持“三嚴”作風：就是要堅持嚴格執(zhí)行政策，嚴格工作程序，嚴謹工作作風；
（五）維護好三項基本原則：就是要維護好公平公正原則、公開透明原則、秉公辦事原則；
（七）發(fā)揚“三種”精神：就是要發(fā)揚團隊精神、奉獻精神和創(chuàng)新精神。
各位領導、同志們，
大事業(yè)賦予我們大責任，大責任要有大眼光，大責任要有大境界，大責任要有大擔當。觀星斗以察南北，行江河則知沉浮。責任是一盞航燈，它能指引我們朝著正確的方向行進；責任是一架天平，它能稱出生命價值的輕重；責任是一片沃土，它能長出勇氣、智慧和力量的大樹。時代發(fā)展洪流滾滾，崇高使命光榮艱巨，只爭朝夕時不我待，擔當責任重于泰山。
謝謝大家！
招生會教師發(fā)言稿篇十九
各位領導，同志們：
“誠實做人，扎實做事”歸根結底其實講的就是一種責任。負責任是人類最寶貴的品質，也是我們做人做事的基礎。有無責任心是我們做人做事成敗的關鍵所在。什么是責任？責任是一切道德的基礎。忠、孝、仁、義、禮、智、信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，強調的都是責任。面對國家，沒有責任感，哪有盡忠之心？面對長輩，沒有責任感，哪有孝順之心？面對自己，沒有責任感，哪有進取之心？責任是一切動力的源泉。有了責任感才會有遠大的理想和抱負，責任出智慧、出勇氣、出力量。人的每一項潛能都因為有了責任的驅動，才變得更強大。責任是一種客觀需要。公仆有為民服務的責任，領導有科學決策的責任，軍人有保家衛(wèi)國的責任，醫(yī)生有救死扶傷的責任等等。責任是一種主觀追求。同樣的工作，同樣的條件，有人干得好，有人干得差，差別就在于有沒有責任心。盡心盡責，再復雜的問題也能迎刃而解；漠視責任，再簡單地工作也會出現差錯。有了責任，民族才有希望。中華民族五千年，每個時代的民族英雄、政治改革家、科學家、愛國仁義志士都放射著履職盡責、擔當使命的耀眼光芒，責任將個人與國家民族的前途命運緊緊地聯在一起。有了責任生命才會閃光，有了責任人格才會最高尚。從“感動中國”人物的身上，從平凡工作中默默無聞的先進模范人物的身上，我們體會到了責任的分量，也看到了責任的光芒，同時也深切地認識到人的一舉一動都是他自身的“名片”，有了責任心，“名片”才顯的高貴。一個時代有一個時代的使命，一代人有一代人的責任，大改革引領大發(fā)展，大發(fā)展呼喚大責任。建設中原經濟區(qū)是當前xx最偉大的事業(yè)；把三門峽建成晉陜豫區(qū)域性中心城市，爭當中原崛起第一梯隊是我們市的奮斗目標；發(fā)展大教育、建設教育強市是我們的光榮使命，我們義不容辭，責無旁貸。我們要在全市教育改革發(fā)展的大潮中，進一步增強責任、質量、服務、學習、自律“五種意識”，發(fā)揚“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的強烈責任感”的“三平精神”，堅持做到“著眼基層、依靠基層、著力基層、服務基層”。
作為全市招生考試管理部門我們要緊緊圍繞“重在管理、重在服務、重在提升”的工作目標，切實做好全年23次國家級、省級統(tǒng)考組織實施工作，確保萬無一失；切實做好各類招生信息的采集、統(tǒng)計和上報工作，確保達到“準確、真實、規(guī)范、及時”的工作標準和工作要求。通過改革服務方式，創(chuàng)新服務手段，優(yōu)化服務環(huán)境，提升服務水平，辦好人民滿意的招生事業(yè)。
作為招生部門的科室工作人員，要按照招生考試管理人員的基本要求，全面、高標準地做好本職工作。
（一）增強四種意識：就是要增強責任意識、大局意識、憂患意識和服務意識；
（三）抓好三個關鍵：就是要抓好試卷安全保密，考試安全和考風考紀建設；
（四）堅持“三嚴”作風：就是要堅持嚴格執(zhí)行政策，嚴格工作程序，嚴謹工作作風；
（五）維護好三項基本原則：就是要維護好公平公正原則、公開透明原則、秉公辦事原則；
（七）發(fā)揚“三種”精神：就是要發(fā)揚團隊精神、奉獻精神和創(chuàng)新精神。
各位領導、同志們，
大事業(yè)賦予我們大責任，大責任要有大眼光，大責任要有大境界，大責任要有大擔當。觀星斗以察南北，行江河則知沉浮。責任是一盞航燈，它能指引我們朝著正確的方向行進；責任是一架天平，它能 稱出生命價值的輕重；責任是一片沃土，它能長出勇氣、智慧和力量的大樹。時代發(fā)展洪流滾滾，崇高使命光榮艱巨，只爭朝夕時不我待，擔當責任重于泰山。
謝謝大家！
招生會教師發(fā)言稿篇二十
各位領導、各位同仁：
大家好！
首先非常感謝省教育廳、省招考院讓我在此匯報學院去年的招生工作情況，這是對我院招生工作的支持和鼓勵，也是對我院做好今年招生工作的鞭策。
在省教育廳的幫助、關懷下，xxx年學院獲得更加健康的發(fā)展，升格為普通本科院校，擁有了國家精品課和國家教學名師。這些進步，提高了學院的辦學實力和美譽度，也為招生工作提供了良好的條件，特別是被選為注冊錄取試點學校，更是顯示了省招考院對我院的信任，為我院圓滿完成招生工作奠定了良好基礎。在此，我代表學院對省招考院選擇我院作為注冊錄取試點學校表示衷心的感謝！
去年我院的招生錄取工作取得了較好的成績，普通本?？普猩媱漻xx人，共報到xxxxx人。我院普通高職省內錄取分數，文史類最高分xxx分，最低分xxx分；理工類最高分xxx分，最低分xxx分。
總結去年的招生工作經驗，我們認為主要有以下兩點體會。
招生工作是一項涉及面廣、社會影響大的工作，也是一項容易出問題的工作。在辦學過程中，我們非常重視這項工作，由院長作為第一責任人親自掛帥，成立專門的領導班子，負責組織和監(jiān)督招生工作。我們嚴格按照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、國家教育部和省教育廳、省招考院的要求據實制作招生簡章，并送交省教育廳審核。
我們重視招生隊伍的建設，制訂了明確的政策，對招生人員嚴格要求。招生宣傳中，我院要求招生人員在宣傳學校時立足現實，實事求是，不虛夸。在招生過程中，堅持公開、公平、公正的原則，實行陽光招生，要求招生人員不得亂許諾，絕不允許以任何形式收取與錄取掛鉤的任何費用，嚴禁委托校外人員或中介機構組織生源，一旦發(fā)現有違規(guī)行為，立即予以查處，絕不姑息。誠信為我們贏得了政府、社會、家長和學生的信任，也使國家民政部授予我院的“全國民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設先進單位”這塊獎牌更加生輝。
去年我院被省招考院確定為六所注冊錄取試點院校之一。在省招考院領導的指導關懷下，我院圓滿完成了去年招生補錄階段注冊錄取工作，與xxxx名考生簽訂了注冊錄取協議，注冊錄取新生xxx人。注冊錄取的分數，文史類最高分xxx分，理工類最高分xxx分。
進行注冊錄取試點工作，是省教育廳、省招考院銳意進取、改革創(chuàng)新我省招生工作的一次有益嘗試，其目的是探索和建立以國家統(tǒng)一考試為主，多元化評價方式和多樣化錄取模式相結合的全新招生制度。通過實踐證明，注冊錄取試點工作，可以充分發(fā)揮政府宏觀指導、學校自我約束、社會有效監(jiān)督三項功能，如果此項制度得到推廣，可以有效促進普通高中認真實施新課程改革，促進學生全面而有個性的發(fā)展，可以為高校與考生之間提供更為開放的雙向選擇機會，進一步擴大高校招生工作自主權，進一步提高高校人才培養(yǎng)的質量，進一步提高廣大考生和人民群眾對招生錄取工作的滿意度。
總結我院注冊錄取試點工作成功的原因，我們認為主要有以下兩點。
（一）省教育廳、省教育考試院領導的關心指導是注冊錄取成功的關鍵
在確定注冊錄取試點院校后，省招考院領導多次組織六所試點院校開會，對注冊錄取工作的各個環(huán)節(jié)都做出了明確規(guī)范，并制作了注冊錄取協議書樣本，使我們對于注冊錄取的各個環(huán)節(jié)都清楚明白。在注冊錄取過程中，考試院領導對各校及時進行了工作指導，使整個過程順暢。
（二）學院的高度重視和精心組織是注冊錄取成功的基礎
在被確定為注冊錄取院校后，我院多次組織召開有關部門負責人會議，確定了由院長任組長的注冊錄取工作領導小組，全面負責此項工作。按照省招考院要求，我院制定了注冊錄取實施方案、注冊錄取章程和時間流程、印制了注冊錄取協議書等。嚴格規(guī)范管理，按照省教育廳、省考試院的要求，公平、公正、公開，確立以考生高考分數為依據，并參考考生綜合素質擇優(yōu)錄取的原則。
我院精心組織注冊錄取工作，學院選擇了一批業(yè)務熟練、責任心強的工作人員參加注冊錄取小組，按照制定的工作流程展開工作。在省考試院規(guī)定協議簽定的時間段內，由考生現場填寫注冊錄取申請表，在簽定協議書時，嚴格審核考生相關證件，并組織人員現場查詢考生錄取情況，在確認考生符合報考要求后，提醒考生注意閱讀注冊錄取協議書內容，由考生本人在協議書上簽字確認，并在考生本人準考證上蓋章。在確定擬錄取名單時，主要參考考生本人的高考成績，由紀檢組進行審核簽字。通過嚴格的流程規(guī)范控制，上報擬錄取人數控制在補錄計劃以內，去年我院的注冊錄取試點工作沒有出現投訴或遺留問題。
今年，我院將繼續(xù)按照省教育廳、省招考院的統(tǒng)一部署，加強組織領導，規(guī)范錄取流程，認真做好注冊錄取試點工作。在招生中，我們將繼續(xù)堅持誠信自律，依法依規(guī)辦事，嚴格管理和規(guī)范招生人員的行為，不向考生亂承諾，用我們的實際行動維護和樹立我省良好的招生形象！
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