如何克服困難與挑戰(zhàn)是每個人都要面對的問題。在總結(jié)中，重點突出自己的成就和進步，同時要客觀地分析存在的不足。對于需要寫總結(jié)的人來說，以下是一些范文供您參考，希望對您有所幫助。
賞雪三年級篇一
“玉琳，快起床，外面下雪了！”睡意濃濃中的我聽到媽媽的召喚，撲棱一下從被窩爬起來，快速奔向陽臺，打開窗戶，欣賞那美麗的雪景。
是的，是一場大雪?；野档腵天空飄落著一片片如鵝毛般的大雪片，猶如天女散花，白白的，密密的?？諝庵猩l(fā)著清甜，涼爽的氣息，呼吸起來舒服極了。向遠處望去，城市一片白茫茫的，房頂、操場、大地上下全部灑滿了白雪，好像是上帝給人間鋪了一張大白毯子。我將手伸出窗外，雪花灑落在掌心，細細地觀察，雪花的形狀可真多??！有五角形、六角形、多邊形，咦，這片咋像樹葉呢？“媽媽，這是為什么？”“雪花的形狀太多了，你知道為什么會下雪嗎？”我搖搖頭?！岸欤瑴囟群艿?。云中的水蒸氣就凝成小并晶，小雪花，當(dāng)這些小冰晶，小雪花慢慢地增大，云層托不住時，它們就會飄落下來，這就是雪。雪花的形狀很多、有六角形，針形，柱形，片形、板形等等?！痹瓉硎沁@樣。媽媽又說：“下雪對人們生產(chǎn)，生活是有好處的?？梢蕴岣呖諝赓|(zhì)量，促進人們的健康。積雪覆蓋大地，可以凍死地里的害蟲，增加農(nóng)民的收成等等?！?/p>
“瑞雪兆豐年”看著天空中飄揚的大雪，我想，農(nóng)民伯伯明年又會有一個豐收年。
賞雪三年級篇二
我有非常多喜歡的花，比如：牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不過我最喜歡的還是桃花！
桃花剛搬到我家后花園時，它那陣陣清香就吸引了我。我看見桃花時，她就像那婀娜多姿的少女，散發(fā)著迷人的香味。它的主干是灰褐色的，粗糙有孔。數(shù)不勝數(shù)的枝兒向外伸展開來。
春天，枝兒上找出了無數(shù)的綠葉，那綠葉上呈披著小針形的衣服，緣有鋸齒的花邊，但卻沒有“小毛衣”，它的柄長達1至1。5厘米。
樹葉寶寶上還有許許多多的小紅點和小白點，那是什么呢？哦！原來是桃花的花骨朵呀！花骨朵有的像小姑娘把臉撐得鼓鼓的，有的像用毛衣包著自己的嬰兒，有的像害羞小姑娘紅紅的臉龐……直到快要三月，花骨朵鼓得都要炸開了！我心情激動而興奮，“哇！要開花嘍！”只見我要再次喂桃花娃娃喝水時，雷公電母、雨姐姐來了，“沙沙沙，嘩——”地下起了狂風(fēng)暴雨。
第二天，正當(dāng)我要去看望桃花娃娃時猶豫不決，心想：桃花會不會已經(jīng)……最后，我還是去了。沒想到——我看見桃花時“??！太棒了！”桃花不僅不像我想的那樣，還用露珠化妝呢，雨后的桃花更美了！微風(fēng)吹過，它就像一個亭亭玉立的少女穿著粉裝起舞?！拔恕恕笔切燎诘男∶鄯涮嶂⊥皝聿擅哿?，對了對了，還有美麗的小蝴蝶在翩翩起舞！桃花自從有了蜜蜂、蝴蝶……這些伙伴后，開得更加茂盛了，更加燦爛了！
是桃花給予我歡樂，是桃花讓我又多了個伙伴，是桃花給我的生活增添了無限樂趣……我愛桃花！
賞雪三年級篇三
清晨，我懶洋洋地從床上爬起來，我伸了一下懶腰，然后拉開窗簾，咦，玻璃窗上結(jié)下了一層厚厚的雪花?！跋卵┝?，下雪了”我大聲地說:"我要去看雪。”我很快地穿上棉襖，迫不及待地沖下樓。啊!雪，像煙一樣輕，像銀一樣白。飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中灑落下來。雪又小，又薄，又輕，又柔，就像高貴的白天鵝輕輕抖落著身上的羽毛。雪越下越大，變得密密麻麻，就像一個巨人用力的搖動天上的玉樹，那潔白無瑕的瓊花紛紛落下來。我想起了一首詩：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開......這里，整個世界都變得迷迷茫茫，美不勝收。雪沙沙地下，就像一朵一朵白衣天使來參加一次隆重的舞會。她們翩翩起舞，它們婀娜多姿，各有各的姿態(tài)，各有各的神韻，讓我滿心喜歡。我躺在雪地上，身子下面的雪軟軟的，像一張雪白的毛毯。我想讓雪吻我的臉，它便輕輕來吻我的臉龐。涼涼的，爽爽的。讓我心醉。我閉上眼，我覺得我就是這銀色世界中一朵巨大的雪花。
賞雪三年級篇四
冬天，重慶的冬天，重慶主城的冬天沒什么好看，唯一不同的是重慶主城的冬天基本不會下雪！對東北那邊的孩子，“雪”是個常見的字，而對于我們南方的孩子來說，“雪”是個陌生的字眼，小時候我就幻想，雪是薄薄的一片，像一朵朵在空中綻放的花，如同舞動的雪精靈。那時媽媽笑咪咪地告訴我，那是雪花不是雪，我不服氣地大聲爭辯。動畫片里雪就是這樣的！
這個冬天，我見到真正的雪了。
那天陰暗暗的，空氣中彌漫著濕漉漉的氣味，我還躺在大床上，睡眼朦朧，當(dāng)我睜開模糊的雙眼時，驚奇地發(fā)現(xiàn)，窗外好像飄著雪白的圓點，我立刻爬向陽臺，一看————綠油油的葉子上鋪滿了雪，白瑩瑩的，好像水晶鑲滿了整片葉子。跳動著，雪上閃著光，好似夜晚的星星到這葉子上來了。不止這些——連枯黃卷起來的老黃葉也包裹著一層厚厚的雪，一摸還冰涼冰涼的，“嘩”的一聲，雪滑了下來，像摔跤的孩子。雪是變化萬千的，一會兒斜著吹，一會兒直著下。遠看是無數(shù)的“白寶寶”撐著降落傘爭先恐后地落地，生怕?lián)尣坏轿蛔?！近看，一團雪有細細的絨毛，像松針一樣。
下午，媽媽帶我去歌樂山賞雪景，山上，菜地里積滿了雪，大大小小的雪散落在山坡上，零星地點綴在山坡上?？?！那兒有一對雪人！用淡綠的四葉草裝點眼睛，塑料雨衣做披肩，小巧玲瓏的帽子。一切都做到綠色環(huán)保，精致可愛。有的人啫啫稱贊，有的人點點頭，豎起大拇指，有的人還拿出手機拍照，還有的人捐獻了一些可愛的物品裝飾雪人。
而，我卻在想：這么冷的天，是誰在這鵝毛大雪，萬里雪飄的下雪天堆一對這么完美，精致的雪人呢？是重慶人！重慶人用紅彤彤，瑟瑟發(fā)抖的雙手，心靈手巧的雙手為我們創(chuàng)造了這對雪人；是重慶人！是重慶人用藝術(shù)的靈魂，審美的眼光構(gòu)思出了這對雪人；還是重慶人！他們用吃苦耐勞的品質(zhì)在漫天飛雪的冬天堆出了這對雪人。
越往深處走，越是一幅流動的風(fēng)景畫。
這是一片雪樹林，干枯的樹干上鋪上了一層層厚厚的白雪，在樹林下仰望，這里冰天雪地，白雪飛舞，白雪皚皚。樹枝上銀雪滿滿，像冰霜仙女悠閑地坐在樹枝秋千上。整個樹林雪花如席，雪飄如絮，雪靜靜地撐著傘落下，安詳而寧靜，美麗而幽清，跟大興安嶺的冬天不分上下。
我愛這快樂又溫暖人心的雪，更愛重慶人吃苦耐勞，直爽的品格。在因如此，這個冬天，下的是暖意濃濃的一場雪！
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賞雪三年級篇五
盼望了一個冬天，雪花仙子終于邁著輕盈緩慢的步伐來到了我們的身邊，雖是姍姍來遲，但也抑制不住人們興奮和愉快的心情?？粗祜w舞的雪花，望著雪中漫步的行人，我也禁不住這美景的誘惑，來到了這片童話般的“雪世界”中。
晏嬰公園里已經(jīng)有不少賞雪的人群，大家紛紛拿著照相機，都想與雪仙子來一張親密的合影。踩著腳下松軟的雪，深吸一口，一股清新的氣味撲鼻而來。遠遠望去，只見天地一色，高矮的樹枝上、錯落有致的屋頂上、公園的座椅上都被一層厚厚的雪覆蓋著，到處是一片白雪皚皚、銀裝素裹的美景。一片片雪花隨風(fēng)舞動，一會兒向東刮，一會兒向西刮，一會兒又雜亂無章的刮了起來，像在跳著一曲“冬天的圓舞曲”。邁著緩慢的步伐悠閑的漫步在雪中，雪花會不經(jīng)意的飄在你的臉上或鉆進脖子里，頓生絲絲涼意。置身于潔白無瑕的雪中，會讓人感到整個世界是那樣的干凈，那樣的充滿了詩情畫意。雪也給小草們蓋上了一層暖和的毛毯，讓它們舒舒服服的睡上一覺?？梢灿袔卓煤闷娴男〔?，伸長了它們的脖子，想偷窺一下雪仙子的容貌。也許，小草有了雪的滋潤，春天一定會更加茂密、更加茁壯、更加翠綠的！頑皮的冬青葉子早為雪花們準備了一個個“搖籃”，把雪花仙子緊緊地摟在自己的懷里，遠看就像一個個還未包好的粽子，可愛極了！光禿禿的樹枝有了雪的點綴，也變的白胖了許多，十分有趣。孩子們更是不錯過這難得的機會，在雪地里忙著堆雪人、你追我趕地打雪仗，趁同伴不注意時，來個天女散花，使同伴剎那間變成了圣誕老人……不一會兒，這里就變成了歡樂的海洋。連小動物們也來湊熱鬧。幾只可愛的小狗正在雪地里來回穿梭，為雪地畫上了無數(shù)朵“梅花”來當(dāng)做紀念。
潔白無瑕的雪花啊，你就像一支神奇的筆，畫出了一個人間仙境，畫出了孩子們快樂、幸福的殿堂，畫出了一個人類最美麗的童話世界，更畫出了瑞雪兆豐年的豐收景象！我愛你！
賞雪三年級篇六
今年的早春，我們這兒下了一場罕見的大雪，整個小鎮(zhèn)變成了一個銀白的世界。
首先與我們見面的.是細小的雪籽，那雪籽像是一粒粒小小的珠子從空中撒落下來，落在地上，發(fā)出清脆的響聲。這雪籽可能是王母娘娘脖子上項鏈的玉吧！也有可能是老天爺裝鉆石的袋子破了個大洞，向大地灑下了顆顆昂貴的鉆石！也可能……一粒粒雪籽落在我的手上，晶瑩剔透的！可是，美好的東西往往瞬間即逝！
漸漸地，漸漸地，雪從原來那晶瑩剔透的雪籽，變戲法似的成了鵝毛般的大雪。那大雪把天空點綴得白茫茫一片，鵝毛般的大雪在空中翩翩起舞，慢慢悠悠地從空中飄落下來。落在傘花中，落在樹枝上，落在大地上……雪花可真像一個舞蹈家，那輕盈的舞姿，似乎任何一位舞蹈藝術(shù)家都比不上它。突然，一陣大風(fēng)刮來，擾亂了在空中飛舞的雪花。這時的雪花又像一個個調(diào)皮可愛的娃娃，竟飄到了我的頭上、肩上、嘴邊……可不一會兒，就消失地?zé)o影無蹤了。我接了幾片雪花，放在嘴里，嘗了嘗，哇！還有一絲甜味兒呢！
??！可愛的白雪，美麗的白雪，我愛你！
賞雪三年級篇七
“沙，沙……”這是什么聲音?跑下樓去一看，喲，這揮著白翅膀的小天使!雪來了!
有人說雪像一朵朵盛開的花朵，我不這么認為。在我的心目中，雪像一顆顆小星星還閃爍著亮光，真的，不信你用自己的眼睛去看看!
“沙——”“簌——”“噠——”這是雪在演奏，它真是一個歌唱家，以自己的情調(diào)向世人展現(xiàn)著自己無比獨特的藝術(shù)風(fēng)格。它借助房頂姐姐，發(fā)出“噠”的低音，請求地面弟弟幫助，吟出“簌”的音符，跑到柏樹爺爺?shù)念^頂，唱響“沙”的樂曲!好美的一支樂曲，好優(yōu)秀的一個歌唱家!
我突然感覺自己顫抖了一下，確實，在雪里呆的時間夠長了。
這潔白的雪已跑到了我的頭上，身上，甚至腳上，如果永遠都站在這潔白無瑕的天地間賞雪，該多么好啊!
賞雪三年級篇八
早上起床，看見窗外正下著鵝毛大雪。便迅速穿好了衣褲，下了樓，打開門。雪卻在短短幾分鐘就變小了，正是變幻無常。下小時，有如滿天細鹽散，下大時，有如鵝毛空中飄。
來到了平臺，我看到山頭上只有白色和綠色兩種顏色，在大雪面前，樹木低頭了。竹子有的彎了腰，有的被雪壓斷了，還有的竹子連根拔起了。遠遠望去，雪是多么潔白無瑕，多么美麗動人?？粗粗?，雪卻在不知不覺中停了。天空突然晴朗了起來。這時，我的小伙伴們在路上打雪仗，這何嘗不是一幅美景。過了一會兒，有的人還在打雪仗有的早以不知所蹤了，還有的人改行去堆雪人。有人掃雪了，我看到雪被無情的人們?nèi)釉谒?，使這美麗的景象受到了破壞，美麗潔白的雪融化成了水。
啊!雪是多么美麗。啊!雪是多么潔白。雪雖美，但也有不好的地方，過多了為成災(zāi)，損害人民的利益。讓我們只有把美麗潔白的雪看在眼里，留在心里，不能讓它永遠消失。
賞雪三年級篇九
清晨，我從夢中醒來，就聽見媽媽說：“下雪啦！”我急忙穿上衣服，扒在窗前看外面的雪花，只見片片“小花”從空中慢悠悠的飄下來，落在地上，立刻就不見了。地上積滿了雪水。此刻，我高興極了。
我匆匆吃過早飯，背上書包，穿上雨衣，走在上學(xué)的路上，此時，雪花漫天飛舞，銀色的雪花落在我的頭上、眉毛上、書包上。雖然感覺涼絲絲的，卻特別開心。我感到好似久別的小朋友與我重逢，在給我盡情的玩耍。雪越下越大，當(dāng)我到學(xué)校時，樓房，大樹等都似皮色了銀裝。大地好似鋪了一層銀色的地毯，多么美麗的雪??！給我們冬天的學(xué)校增添了幾分姿色。整個校園比平常熱鬧無比，早來的同學(xué)，誰也不愿錯過這大好機會。有的堆雪人，有的`打雪仗，玩得開心極了。同學(xué)們的叫聲，歡笑聲，驚走了麻雀，也嚇跑了寒冷。
啊！雪，你盡情的下吧！下吧！你給我們帶來了無窮的歡樂，也給農(nóng)民朋友們帶來豐收的希望。
賞雪三年級篇十
今年天氣變暖，冬天都要過去了，也不見一點雪跡，以為這一冬天就這樣過去，再也不會見雪了?？墒?，就在昨天下午小雪花忽忽悠悠地飄了下來，耶，終于下雪嘍！
早晨，我睜開迷迷糊糊的眼睛，“哇——”我真不敢相信我已經(jīng)醒了，還以為在夢中呢！我為了知道自己是不是醒了，便站起來，啊，好冷，看來我真的醒了。我往窗外望去，一片白茫茫的，樹是白的，地是白的'，房頂是白的，連太陽都是白的！
我們來到廣場，依舊是雪的世界，只有樹的下面沒有雪，也許是化了，也許是飄走了，也許是……廣場真是雪的花園。雪雖然把廣場的花花草草覆蓋了，但是景象比以往更加美麗，更加誘人。在柔和的陽光下，覆蓋在花草上面的雪花閃閃發(fā)光，像是水晶的家園，有時亮得耀眼，有時卻亮得柔和。
我遨游在雪的世界里，沉迷于雪的美麗，雪花，我好喜歡！
賞雪三年級篇十一
1、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
2、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
3、本文主要優(yōu)點有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程。，結(jié)構(gòu)嚴謹，重點突出。，語言樸實，簡潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準確。
4、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
5、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。
6、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
7、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。
8、文章簡潔明了，語言平淡樸實。
9、作者觀察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。
10、借景抒情，托物詠志，很特色。
11、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
12、…要求通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理。
13、本文很好體現(xiàn)了…的特點，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。
14、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。
15、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語言樸實自然。
賞雪三年級篇十二
在生活中，我們都有自己成長的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。
記得有一次，我們語文考試成績出來了。終于報到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽到只考了七十分的時候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分數(shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細看作文題，哦，原來只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無奈地對自己的分數(shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長的煩惱啊！
其實，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動形象的表達方法，可是我卻壓根沒背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時候也是敷衍了事，只挑最簡單的詞語和句子來寫，越短我越高興，那作業(yè)完成起來多快呀?？墒菂s沒想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點進步也沒有。
老師也說過要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫的瘦西湖，可是我寫出來的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞?，不再扣那么多分了?/p>
突然，我想起老師常說的話：“要多讀書?！倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！笨磥碇挥卸嘧x書才能提高作文水平呀。
賞雪三年級篇十三
1.能聯(lián)系生活實際抒發(fā)自己的真情實感。
2.文章語言活潑，較生動化，使人感到有親切感。
3.語言精練，構(gòu)思新穎，角度獨特，可見小作者用了一番心思。
4.情真意切，語言流暢，顯示了小作者扎實的語言基礎(chǔ)，同時也證明了所述內(nèi)容的真實性。
5.讀了你的文章，我首先感謝你把老師看作你敬佩的人。其實，我沒有你寫得那樣優(yōu)秀，你記述的“冒雨家訪”“帶病上課”這兩件事也不過是平凡小事。但是，你的文章細節(jié)確實很感人，我想，這要歸功于你留心觀察，你敏銳地捕捉到老師帶病上課時的氣色眼神聲音手勢的特征以及同學(xué)們聽講時專注的神態(tài)和流淚的情景。老師相信，一個善于觀察的學(xué)生一定會寫出一篇篇佳作!
6.這樣豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀，你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受。你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮，你平時肯定愛看書并注意觀察生活，所以才寫出這么感人的作品。
7.看得出來，你非常喜愛踢足球。告訴你呀,老師也是個球迷。好吧，咱們來看你的作文,說實在的，文章不夠精彩，但你寫比賽的方法是很好的：重點寫一次攻防，其余進球一筆帶過，且還時不時運用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語,使球賽與文章都顯得好看。好好練吧，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進!
8.××，你的進步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)非常震憾了。的進步也很大啊!別急，慢慢來嘛!老師和同學(xué)們都要給你時間。先給你提個建議，用上墊板，怎么樣?你肯定接受吧，好，別忘了啊!
9.祝賀你在這一次的作文中又取得了長足進步!你字寫得越來越漂亮了，你的詞語寫得越來越恰當(dāng)，你的句子寫得越來越優(yōu)美，繼續(xù)努力吧，一份耕耘，一份收獲，相信伴隨著你的努力，你也一定成為我班的作文大王!
10.首先恭喜你學(xué)會寫信了。信的格式正確，內(nèi)容具體。在信中，你詳細地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事，并且邊敘事邊談自己的看法，尤其是爸爸沒去開家長會的內(nèi)心感受真實細膩，能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力，就是字的結(jié)構(gòu)有些散，望今后注意。繼續(xù)努力吧!相信你會做得更優(yōu)秀。
11.你的知識日益豐富，對美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫出了你的真情實感，還處處體現(xiàn)出你的愛心與信心，加油吧，你是最棒的!
12.習(xí)作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時它又是最美的地方，字里行間滲透出你對小院的喜愛。真正用心去寫了，寫出了自己的真情實感，真是難能可貴!
14.老師用心看過你的作文，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理，語句也通順，進步很大。祝賀你!
15.結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，但這似乎是件錯事，有趣嗎?你的描寫應(yīng)該側(cè)重于“趣事”老師希望你今后在選材上多動腦筋，相信你會很快取得成功。
賞雪三年級篇十四
2、你是一位有心的好孩子，你可能不知道，老師最愛看到你上課認真聽老師講課的小樣子。每當(dāng)看到你點頭，好像在告訴你明白了時，老師的心里特別高興。你上課既會聽講又能積極發(fā)言，真是難得。老師希望你還要再大膽一些。
3、你是一個倔強的孩子，學(xué)習(xí)刻苦，有股韌勁，老師很欣賞你的這股勁，世上沒有聰明與笨的區(qū)別，只有勤奮與懶惰，一個人只要勤奮學(xué)習(xí)就能成為聰明人，孩子，咱們努力吧，把數(shù)學(xué)趕上來，在語文上也提高一步，老師相信你能做到。
5、你是一個要強，懂事的孩子，和同齡的孩子比你的生活擔(dān)子很重，別看你的年齡小，但是你卻能勇敢的面對和承擔(dān)，我除了心疼你，更多的是佩服你，你在學(xué)習(xí)上、紀律上等各方面都做的很好，不用我多操心，今后的生活中如果遇到困難，一定向我說，我會全心疼你幫你。
6、多才多藝的你不得不讓老師刮目相看。語文課上你才思敏捷，侃侃而談;廣播站中你主持自然，口齒伶俐;編排小品時，你出謀劃策，一副導(dǎo)演風(fēng)范。一提起你，大家都贊賞不已。你是老師得力的助手，是個不可多得的人才，但你要正確對待成績，經(jīng)得起挫折，做什么事都要有自信心，自信是獲得成功的第一步，在自己獲得成績的同時更要伸出熱情之手去幫助別人，相信你一定能做到這一點。
7、原來老師只知道你會講故事，沒想到你演起節(jié)目來也那么出色，你在禮儀班隊會上自編自演的節(jié)目得到了老師的好評。在幾捐款中，你的表現(xiàn)也給大家起了帶頭作用。你的這些出色表現(xiàn)，在同學(xué)們當(dāng)中獲得了好評，你真是一個很棒的好孩子。
8、就像你的名字一樣，你是個文靜懂事的孩子，熱情、有禮貌、關(guān)心集體，幫助老師為班里做了許多事，認真完成教師給你的一件件工作。課上積極回答問題，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，小字寫得很漂亮，在厚厚的一摞作業(yè)里，老師一看就街道那本是你的。希望你在新學(xué)期里，各方面取得更大進步。
9、你在老師眼中是一個很好的學(xué)生。你總是那么規(guī)規(guī)矩矩的不允許自己有一點兒不聽話的地方。在學(xué)習(xí)上，你是那么刻苦努力。在勞動上，你從不惜力。在老師交給的工作上，總是盡心盡力完成。老師真為你高興?？衫蠋熯€對你有期望：大膽些。你一定能行。
10、穩(wěn)重、踏實、聰明、靦腆的小伙子。老師知道你的圍棋下的很棒。你在國旗下拍照連老師都為你自豪。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績一直是你的驕傲。如果你在上課時能經(jīng)常把你的小手舉起。把你的見解也告訴大家，那樣我會更為你驕傲。
11、一聽你的名字就知道你是一個帥氣的小伙子。在課上老師、同學(xué)總能聽到你準確清楚地回答問題。對老師有禮貌，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，愛勞動，都是你的優(yōu)點。老師希望你今后做事能踏實一些、勇敢一些。相信你可以做個又機智、又勇敢的班級小元帥。
賞雪三年級篇十五
時光就像一陣風(fēng)，一吹便過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進四年級的大門了。
剛進三年級時，大家上課的坐姿簡直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因為被加了作業(yè)，一是寫得手酸，二是會寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”?，F(xiàn)在，大家都認真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候，一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下，現(xiàn)在個個都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點來糊弄糊弄老師就上交了?，F(xiàn)在，有了稿費的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級已經(jīng)畫上了一個句號。
四年級，我來啦……。
賞雪三年級篇十六
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動物園。忘不了海獅親我臉時的溫柔，忘不了摸老虎屁股時的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級期末考試語文作文，是一篇很好的習(xí)作。
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