一個成功的演講稿應(yīng)該有一個引人入勝的開頭、清晰的結(jié)構(gòu)和有說服力的觀點。演講稿的最后一句話應(yīng)該給聽眾留下深刻的印象，可以是一個激勵性的觀點或者一個呼吁性的倡議。以下是一些成功演講稿的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
因為有愛演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
曾有一個人，在我生命的畫紙中，抹下一道彩色，那是一個普通得不能再普通的人，如同滄海一栗，但偏偏卻給了我非同尋常的感受。
表哥，是的，你是我的表哥，但相信我，我們的感情絕不亞于親兄妹，異常是在你來到我家的這一年多時間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了你的獨特，我發(fā)現(xiàn)了在你平凡的外表下獨特的美麗。你的努力，你的勤奮，你的善良，就像是居住在蚌貝里的珍珠，在不為人知的地方暗暗發(fā)光。
無數(shù)個黑夜，你坐在乳白色的燈光下，我看著燈光染白了你的臉，你眼里的專注，比星星更明亮，因為有你，我開始明白努力的`含義，我發(fā)現(xiàn)了在茫茫人海中勤奮的人其實一向有很多，而我，也開始反思，自我是不是還不夠努力，你不明白的吧，在我心目中，你是我學(xué)習(xí)的榜樣啊。
哥哥，自從你來了那里，我多了好多的歡樂，你的笑容就像溫暖的陽光，似乎有驅(qū)除悲傷的魔力。每一次，當我不開心的時候，你都會用滑稽的聲音逗我，講著不怎樣好笑的笑話，每當這時候，我都會很溫暖，有一個哥哥真的很好，雖然，你會離開那里，就像一片葉子，會隨風(fēng)而去，但那不會是永遠。
你擁有一顆寬容的心，無論我對你做出怎樣出格的事，你都不會生氣，而你都是忍讓我，遷就我，你的心胸宛如大海一般寬廣。因為有你，我開始學(xué)著對別人寬容，就像你對我那樣。
在一個寒冷的早晨，寒風(fēng)在肆意地虐待樹上所剩無幾的枯葉，你卻要和我說再見了。我的淚水順著臉龐無聲的滴落，留下一道道淚痕，涼冰冰的一片。我好期望，我能和你永遠在一齊，我真的不想和你分開啊。
時光消逝，無限思念。哥哥，我還是很開心，因為有你，我收獲了那么多的歡樂，我看到了塵埃在陽光下，輕盈的舞出動人的姿態(tài)。多謝你，哥哥，多謝曾有你陪我走過那一段完美的時光。
因為有愛演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
因為有了地球，才會有我們這個美麗而富有活力的家園;因為有了雨露和陽光，小樹才會長成參天的大樹;因為有了一位平凡而偉大的天使，才會有了我。因為有你，我才一點一點的懂事。
因為有你的照料和呵護，我從一個呱呱落地的嬰兒變成了一位花季中的少女。你明白嗎?你的照料和呵護，我才懂得人間的愛和溫暖。在我的腦海里油然而生一個新的詞語，那就是——母愛!
時光的飛逝，生命的年輪不停地轉(zhuǎn)動。花開花落，至今，那一些讓我從小道理悟出的人生啟發(fā)還保留在腦海的記憶中，此刻，我一點一點的.回憶起來。
你常常向我提起，當我剛學(xué)走路時，你用手指勾起我的小指頭，你走在我的后面，我用我的稚嫩的腳丫一步一步往前走。當你發(fā)現(xiàn)我好像學(xué)有所成時，你就放開我的手指，讓我自我來。
當我走了幾步時，就摔在地上。由于摔得痛，我就哭了起來。我的眼淚，是向你發(fā)出扶我的信號，你卻跟我說：“不要放棄，重新來?！蹦銖男【拖蛭覀鬟f這樣的理念：“哪兒跌倒，就從哪兒站起來。不要害怕，我要堅強的去應(yīng)對，不能做一個失敗者。”
當我踏入小學(xué)的門檻時，你用行動證明給我看，人間需要愛和溫暖。一天午時放學(xué)，你依舊站在校門口等我?！扳彙狈艑W(xué)玲響了，我像一支箭一樣沖出校門。我們倆手拉手走在街上。剛走不遠，遠處有一位小朋友睡在地上。
因為有你，我懂得了人間的道理;因為有你，我變得堅強樂觀;因為有你，我從一個懵懂的孩子變成一個夢想變?yōu)樘焓沟呐?
多謝你，給了我一切又一切。
因為有愛演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《一切只因為有師愛》。
在古希臘神話中，有一位名叫皮格馬利的雕刻大師，他在將一根象牙雕刻成美女時，對這件作品產(chǎn)生了感情，于是他對象牙美女傾注了自己全部的心血和愛，每天深情地刻呀刻，最終感動了上帝，上帝讓象牙美女有了血肉，有了情感，有了智慧。自此世間萬物都在變化著，唯獨有一樣?xùn)|西它是不變的，并且可以代代相傳下去的，那便是真情！那便是愛！
而在所有愛中，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。師愛是嚴與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動的積極的愛，是師德中必備的，冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種隨時開花。精誠所致，金石為開。
如果把師愛比作一棵大樹，那么“學(xué)高為師，身正為范”就是它的樹根。我們的王校長，他是我們的掌舵人。我們可以時時感受到他，站在管理者和老師的角度上的廣博知識，做為領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻性和指導(dǎo)性。他站得高，看得遠，高瞻遠矚與時俱進。他主張人性化管理，他的理念新。是他告訴我們閱覽室里有什么新書了，我們應(yīng)去看看，是他告訴我們應(yīng)把奧運會、兩會召開這樣國家大事告訴學(xué)生，是他告訴我們要做好接待家長的三件事：問聲好、倒杯水、請坐；是他告訴我們善待學(xué)困生，我們多挽救一個學(xué)生，留住一個學(xué)生社會上就少一個監(jiān)獄的后備軍；是他引發(fā)我們思考為什么四月大雪后，柳樹枝、楊樹枝斷了而白樺樹枝不斷，讓我們學(xué)會面對挫折，學(xué)會抗壓，學(xué)會解壓；是他面對社會不良青年騷擾學(xué)生時，一身浩然正氣；是他率先拾起了地上一片片紙片，這種看似很平常的行為卻傳遞給師生，這傳遞的不僅僅是一種行為，更是一種師德，一種大愛，一種典范。一切都因為他愛學(xué)校，他愛老師，他更愛學(xué)生。“其身正，不令則行”，在他的指引下，我們借來了百家講壇的影碟。易中天的《品三國》、于丹的《論語心得》，走進了課堂，認識了李鎮(zhèn)西、魏書生、高金英、任小艾等大家。視野拓寬了，心趣高了，志向遠大了。
從他身上我們體會到：理想中的老師，不必有天神的博愛，但要有慈母茲父般的偉舉；理想中的老師，不必有父母的虛寒問暖，但要給學(xué)生心靈的撫慰；理想中的老師，以學(xué)生為第一；理想中的老師教學(xué)水平最高；理想中的老師最愛學(xué)生。
如果把師愛比作一棵大數(shù)，那么無私的奉獻就是它的枝干。楊健梅老師兼任組長、班主任，平時工作很忙，接上這任班級時，晚上看學(xué)生上晚自習(xí)或輔導(dǎo)學(xué)生，她的孩子當時還比較小，她沒有時間去接，每天都是孩子自己放學(xué)后從三小跑到四中，有時候非常晚了孩子就喊：媽媽我肚子餓，她就到學(xué)校食堂給孩子買個餅子先墊著，孩子也很懂事，再也不鬧了，靜靜寫作業(yè)，我們看了都覺得孩子特別可憐，心里面挺佩服她這種敬業(yè)精神，有時也勸她為孩子著想，早點回家。她說：聽到孩子的話，我也里也挺不是滋味的，但現(xiàn)在是初一我要讓他們先養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，這里還有這么多學(xué)生等著，如果我不跟班的話我們的學(xué)生學(xué)習(xí)效果就不能保證。我知道我欠兒子的，但在這兩者，我選擇了學(xué)生，覺得做為教師更多的就是意味著責(zé)任和付出。語言樸實卻多么感人呀！
在教師節(jié)《沙灣新視點》節(jié)目中，我印象最深的就是楊老師騎著車子托著孩子走在回家路上的背影。那時已經(jīng)很晚，太陽的余暉照在她身上是朝霞的顏色，同時向外四射著，形成了最美的一幕定格在我心中。
在我校像她這樣無私奉獻、愛崗敬業(yè)的老師比比皆是，英語、數(shù)學(xué)、理化奧賽時、體育場上，搞大型團體操時，校園中學(xué)生大多散盡卻還有小朋友，來到我們校園時，那必定是他們的父母在加班呀！
不知多少回，繁星滿天，萬籟俱寂，辦公樓上的燈光映出忙碌的身影；不知多少回，午夜鐘聲、晨曦初露，是我們迎來了清晨的第一縷陽光。無需我多說，那靜靜清晨的自行車見證了加班改卷的老師還沒回去，那微笑的小樹告訴我們，這都已成為習(xí)慣，他們心里裝的不僅僅是自己的小家，更多的是四中這個大家，是四中的學(xué)生，是四中的榮辱呀！一切只因為師愛！
平時她是這樣愛學(xué)生的，關(guān)鍵時刻她更是挺身而出身。在學(xué)生因病時，是她及時將孩子送到醫(yī)院，并一直陪護一夜沒合眼，致使病情及時得到控制而手術(shù)直到家長從外地趕回來。而她卻雙眼下陷，發(fā)青的又站在講臺上，學(xué)生看在眼里，感謝在心里?！捌鹆ⅰ睂W(xué)生們刷地站了起來，淚水在每個學(xué)生眼眶轉(zhuǎn)動，教師里響起了雷鳴般的掌音，學(xué)生們深情地向這位心中只有學(xué)校，只有學(xué)生的老師喊出了發(fā)自肺腑的問候：老師您好！您辛苦了！
在學(xué)生遇到困難時來找她幫忙，在學(xué)生想不開時來找她談心。在學(xué)生眼里上課是老師，下課是朋友，在家長眼里她是學(xué)生的又一位母親，把孩子給她一百個放心，在同事眼里她是教學(xué)風(fēng)格獨特，方法靈活多樣的楷模，在校長眼里她是成績突出，作風(fēng)優(yōu)良的優(yōu)秀班主任。
難道我們僅僅奉獻了這些嗎？不是的，楊健梅老師眼睛因勞累過度做了視網(wǎng)膜修補手術(shù)，卻仍然挑起了重擔(dān)；趙秀老師、杜雪蓮老師在動了大手術(shù)后，身體并沒完全康復(fù)的情況下堅持上課了；郭新榮老師在石膏未取完，一瘸一拐的來上課了；候素琴老師因用嗓過度一直沙啞著上課；就在前段時間，我還看見朱少華老師因椎尖盤突出，帶著繃帶走上了講臺。無需我再舉例，無需我多言，我所舉的也只是我所熟悉的，了解的。沙灣四中有著多少這樣無私敬業(yè)的老師呀！這樣的例子舉不勝數(shù)，面對此情此景時，除了內(nèi)心刺痛，更多是發(fā)自內(nèi)心的崇敬。郭新榮教師開玩笑的說她是鐵人，打不倒。難道我們真的是鐵人嗎？打開有的老師的抽屜除了教案外還有一瓶瓶的藥。難道是我們身體素質(zhì)差，不會保養(yǎng)嗎？不是的，難道我們都是放著自己的身體不顧的拼命三郎嗎？更不是的，只因一個字“愛”因為我們是老師，我們的工作就是一個蘿卜一個坑，病一個工作就壓給了其他老師，更主要是我們老師都放不下自己的學(xué)生。也許有時關(guān)心的不是自己的身體，而更多的是坐在教室里的學(xué)生和一雙雙等待求知的眼睛，在面對這樣的選擇時，因為愛，他們選擇的更多的是道義和責(zé)任呀！這時候師愛是人梯，給求學(xué)的攀登者以無窮的幫助；師愛是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花心情地開放；師愛是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師愛是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育全部生命。黑板上寫下的是奉獻！擦去的是名利！
如果師愛是大樹，那么以恬然的心態(tài)來堅守自己的陣地，用一顆寧靜的心保持這片凈土就是它的果實。魏書生最成功的就是他能用一顆良好的`心態(tài)去做好學(xué)生思想工作，公平對待每個學(xué)生，愛護每個學(xué)生。催新萍老師一天中對待三個不同層次學(xué)生，讓我深有體會，馬榮學(xué)生不太好，身體不舒服了來到辦公室請假，催老師先給倒了一杯水，輕聲說：你先坐一會兒，喝點水，如果還疼，你就去醫(yī)務(wù)室。一會兒下課了一位和豐的同學(xué)拿錢，催老師和藹地說：你取50元夠不夠，不夠再多拿一點，你要吃好，吃上不要省錢，李柏瑜一位調(diào)皮的男同學(xué)，催老師就注重談話方式方法，她笑著說：“你長得很帥，家里開農(nóng)場，條件優(yōu)越，但如果能再用知識武裝一下自己，讓自己的人格完善一下，以后走上社會，絕對是有用的人。”
那種輕聲細語和鼓勵和母親無一差別。不同的學(xué)生，方法不一樣但態(tài)度卻是一樣的。她常說：每一個學(xué)生在我們眼里只是一個學(xué)生，但在他們父母眼里就是一個寶，是天，是他們?nèi)康氖澜?。學(xué)生的三年對我們來說可能只是三年時光，但對他們卻可能是影響他們一輩子的三年。所以所看的學(xué)生我都一視同仁，都當做我的孩子來看，不敢有半點疏忽他怠慢，你尊重他們，他們必定尊重你。
崔老師公平愛孩子們，孩子們也深深地愛著這位“媽媽”，記得前不久，崔老師生病了，頭疼、發(fā)燒甚至嘴上燒起了水泡，她仍然拖著沙啞的嗓音，給孩子們上課，最后到了必須住院的程度才住院，但剛好點，她就強烈要求出院了。上班第一天，兩位女生推開門走到催老師面前，把一個紙箱放在她的辦公桌上：“老師，這是全班同學(xué)送給您的，祝您早日康復(fù)”。“送給我的？什么東西？”崔老師疑惑的打開箱子，驚訝、感動??????一種說不出的表情，如同照像機定格一樣保持了足足有10秒鐘，原來箱里裝的是62枚雞蛋，每一枚雞蛋上都用彩筆寫著一句祝福語，有的上面還畫有圖案，有可愛的笑臉，有鮮紅的桃心??????落款都是：您的兒子、您的女兒（看著這一枚枚雞蛋，崔老師流下了眼淚）晶瑩的淚珠打在雞蛋上，被淚水擴散的字跡如同采霞般映紅了整個辦公室。這哪是62枚雞蛋呀，這分明是62顆熾熱的心，是崔老師用關(guān)愛換來的62顆熾熱的心??！
古人云“士不可不弘毅”我要說師不可不德高，沒有高尚的師德，豈能安貧樂道，沒有高尚的師德，怎能“化做春泥更護花”！
看一看，比一比，想一想，學(xué)一學(xué)，首先我自愧不如，他們用自己的行動用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作，因為生命的意義遠不止于功利，人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了不吃飯，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育著永恒。
因為有愛演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
人的一生會遇見許許多多的人，有的人會帶給你歡樂，有的人會給你帶來傷害;有的人會長久陪伴你，有的人只是僅僅與你擦肩而過。在我的成長路途中有一個十分重要的人，那個人就是我的媽媽。
在我很小的時候媽媽就教育我要做一個心靈如玉壺中的水晶一樣純潔的人，那時的我太簡單，并沒有明白媽媽說的是什么意思，只是認真地點了點頭。兒時的單純終會過去，簡單的想法早已無影無蹤，那時的“真”被埋葬在了時間里。
在不知不覺中，我上了小學(xué)，我的生活圈也漸漸大了起來。經(jīng)歷了一些風(fēng)雨，我也明白了許多。我對世界的看法在悄然變化著，我甚至開始仇恨一些人，因為我明白了什么是背叛。
這時的媽媽總是會安慰我，告訴我一些人生道理，教育我如何處事待人，當然我也是有自我想法的`，時不時沖動頂嘴，可是媽媽總是不厭其煩地說個不停，我表面上一副不耐煩地樣貌，但多多少少也聽進去了一些。生活還在繼續(xù)，時間不會停止，我的想法也在不斷變化著。
很快到了初中，我的學(xué)習(xí)壓力猛然間重得讓人透可是氣，我不會再想其它事情，每一天與書本紙筆為伴。當然媽媽也一如既往地教育我，而我卻什么也聽不進去。學(xué)習(xí)壓力本來就大，媽媽每一天還像念經(jīng)一樣，我總是盡量回避，把自我關(guān)在書房里。最終挨到了考試，當我看見紅艷艷的成績時，我的整個世界都崩塌了，那鮮紅的成績刺痛了我的心，我失敗了。時間很快到了放學(xué)，我心沉重如石頭。
天陰暗極了，遠處的風(fēng)景模糊不清，路邊的樹鐵青著臉，我麻木不仁的站著。老天仿佛心境也很糟糕，滿面皺紋的臉流著幾滴哀愁的淚，那淚水必須是苦的。到了家門口的我徘徊著，躊躇著，心里忐忑著。
像斷了線的珠子一樣，奪眶而出，不知為何媽媽也哭了起來。仔細想想，自從上了初中就再也沒和媽媽好好談過了，從來都是給媽媽一個背影，剩下的僅有無奈與哀嘆。從些，我再也不緊鎖房門，再也不和媽媽頂嘴了，因為我明白僅有媽媽才是你永遠的支持者，家才是愛的港灣。
媽媽，多謝你，你是我生命中最重要的人，你陪我哭過，笑過，感動過，流淚過…….成長因為一路有你。
因為有愛演講稿篇五
尊敬的各位老師，敬愛的同學(xué)們：
大家上午好!
“春花爛漫樹吐綠，草長鶯飛水漣漪”，又是一年三月時，每年的這個時候，全民族的集體記憶總能因為一個普通的名字而被喚醒，這個名字就是——雷鋒。
“螺絲釘不銹歷史色常新，只做平凡事皆成巨麗珍”，年輕的生命，平凡的生活，執(zhí)著的追求，永遠的擔(dān)當，交融成雷鋒五彩斑斕的人生畫卷，更凝結(jié)成華夏民族一代代青年人的品格偶像。
“桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情”，為了讓雷鋒精神在這多彩的校園里吐露芬芳，你、我、他需要一起努力。
老師們，同學(xué)們，“有志不在年高，無志空活百歲”，任何時候，開始努力都不會晚。讓我們再一次呼喚，雷鋒精神——請照亮我們前行!
三月，春風(fēng)十里，因為有你、有他、有我們大家的共同努力，校園一定更加光彩奪目!
謝謝大家!
因為有愛演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！
我是**學(xué)校的***，很榮幸能有機會參加這一次的“師德師風(fēng)演講”比賽！
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育。”巴特爾也說“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融?！辈皇撬魅?，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高，無私地愛，是教育的魂！
我今天演講的題目是------《因為有愛》！
懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠方那純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r候，我才發(fā)現(xiàn)，當好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識，僅僅有著為教育獻身的熱情是遠遠不夠的------那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園??！
而我，有這樣底蘊厚實的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？剛投身教育的我，此時，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因為，我怕我柔弱的肩膀托不起這深深的責(zé)任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點亮了一盞明亮的航燈！
教師的愛，是偉大的！
教師的愛，是真誠的！
教師的愛，無處不在！
哪里有教育，哪里就有愛！
這領(lǐng)導(dǎo)、同事們無處不在的愛，熏陶了我，感染了我，我在愛中成長了！“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！蔽抑懒酥挥袩釔蹖W(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；我學(xué)會了用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生；只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻；我明白了教師對學(xué)生的愛，不是出自個人的喜好，而是出自社會的需要、教育的需要，是與教師所肩負的社會責(zé)任緊密相連的。
青年詩人汪國真的一首詩道出了用愛無私奉獻的教師的心曲：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠方，
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)，
既然目標是地平線，
留給世界的只能是背影。
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，
把握瞬間的輝煌，
擁抱一片火熱的激情。
教師是綠葉，因為愛，才能一生與花相伴。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！為深圳教育事業(yè)燃燒自己，成就希望！
謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我是xx學(xué)校的xx，很榮幸能有機會參加這一次的“師德師風(fēng)演講”比賽！我今天演講的題目是------《因為有愛》！
巴特爾說“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒.蘇霍姆林斯基也說過：“沒有愛就沒有教育?！苯處煹膼凼侨谌诖猴L(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融?！辈皇撬魅?，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高，無私地愛，是教育的魂！
懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠方那純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r候，我才發(fā)現(xiàn)，當好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識，僅僅有著為教育獻身的熱情是遠遠不夠的。那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園啊！
在我們學(xué)校，都知道這么一件事，xx班的xx同學(xué)患了骨膜炎，上學(xué)放學(xué)都需要有人背著，她的父母遠在上海工作，只有年邁的爺爺奶奶在身邊，從家到學(xué)校這段路程兩個老人還可以慢慢把她送到車上，陪同她坐車到校，可xx班在四樓，兩老人無論怎樣都沒法把孩子背上四樓。班主任y老師知道后，對老人說：“爺爺奶奶，你們把小xx送到校門口就行了，背她上樓的事就交給我吧！”三個月的風(fēng)風(fēng)雨雨，近百天的迎來送往。xx老師默默地接，默默地送，直到小**的父母從上?；氐缴钲?，把感激的錦旗送到學(xué)校的時候，我們才知道這件事。當校長叫來y老師和家長見面時，她平靜地說：“這是一件小事，卻得到了家長那么多真誠的感謝，作為一名教師，是誰都會這么做的?！眡x老師用她那默默地行動，為我們詮釋了教師的愛...教師的愛，是真誠的！
大家一定記得，寶安區(qū)有一名叫靳偉杰的老師，一天，她送四名孩子回家，當經(jīng)過一個小區(qū)大門時，里面一輛疾速行駛的汽車如脫韁的野馬向她和她身邊的學(xué)生沖過來，15米，10米，9米，8米------在這千鈞一發(fā)的時刻，來不及思索，也不容思索，靳老師推開了身邊的四名學(xué)生，自己卻------被壓在了冷酷的車輪下。她的同事說到她時說：“愛自己的.孩子，是人，用生命去愛別人的孩子，靳老師是神！”她用她年輕的生命，詮釋了教師的愛...教師的愛，是偉大的！
曾記得，辦公室里的促膝談心；曾記得，教室里的諄諄教誨；曾記得，夜深人靜時的那一盞不眠的孤燈...教師的愛，無處不在！哪里有教育，哪里就有愛！“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！蔽抑懒酥挥袩釔蹖W(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；我學(xué)會了用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生；只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻；我明白了教師對學(xué)生的愛，不是出自個人的喜好，而是出自社會的需要、教育的需要，是與教師所肩負的社會責(zé)任緊密相連的。
記得有人曾經(jīng)說過：“一粒再優(yōu)良的種子，如果沒有適宜的土壤、氣候、陽光、水份以及人的辛勤勞作，也不可能茁壯成長?！蔽疫€想說：“如果，你是羽翼未豐的小鳥，我愿是那廣闊的天空，任你自由自在的翱翔；如果你是芬芳美麗的花朵，我愿是那清晨的露珠，悄悄滋潤你干渴的心田；如果你是一片嫩綠的小草，我愿是那肥沃的土壤，呵護你健康茁壯的成長；如果你是一條潺潺的小溪流，我愿是那曲折的河床，引領(lǐng)你歡快的奔向遠方！
說起師德，每個人都有自己的理解。“愛生如子，帶病上課，雨天背著學(xué)生過河，為了工作不顧家庭…”等等，這是很多人說起師德眼前所浮現(xiàn)出的畫面。不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高，無私地愛，是教育的魂！
當我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r候，我才發(fā)現(xiàn)，當好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識，僅僅有著為教育獻身的熱情是遠遠不夠的------那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園??！
而我，有這樣底蘊厚實的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？我怕我柔弱的肩膀擔(dān)不起這深深的責(zé)任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點亮了一盞明亮的航燈！
教師的愛，是偉大的！
教師的愛，是真誠的！
教師的愛，無處不在！
哪里有教育，哪里就有愛！
“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！蔽抑懒酥挥袩釔蹖W(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；我學(xué)會了用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生；只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻；我明白了教師對學(xué)生的愛，不是出自個人的喜好，而是出自社會的需要、教育的需要，是與教師所肩負的社會責(zé)任緊密相連的。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”，在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功！我堅信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒。
因為有愛演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！
我是**學(xué)校的xxx，很榮幸能有機會參加這一次的“師德師風(fēng)演講”比賽！
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育?！卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融?！辈皇撬魅。皇墙粨Q，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高，無私地愛，是教育的魂！
懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠方那純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r候，我才發(fā)現(xiàn)，當好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識，僅僅有著為教育獻身的熱情是遠遠不夠的------那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園啊！
而我，有這樣底蘊厚實的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？剛投身教育的我，此時，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因為，我怕我柔弱的肩膀托不起這深深的責(zé)任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點亮了一盞明亮的航燈！
教師的愛，是偉大的！
教師的愛，是真誠的！
教師的愛，無處不在！
哪里有教育，哪里就有愛！
這領(lǐng)導(dǎo)、同事們無處不在的愛，熏陶了我，感染了我，我在愛中成長了！“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！蔽抑懒酥挥袩釔蹖W(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；我學(xué)會了用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生；只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻；我明白了教師對學(xué)生的愛，不是出自個人的喜好，而是出自社會的需要、教育的需要，是與教師所肩負的社會責(zé)任緊密相連的。
青年詩人汪國真的一首詩道出了用愛無私奉獻的教師的心曲：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠方，
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)，
既然目標是地平線，
留給世界的只能是背影。
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠。
因為有愛演講稿篇八
大家下午好：
我漫無目的地走在街上，一步，又一步?；椟S色的燈光從空中散落，形成了光束。大雪紛紛揚揚的落下，不一會兒，我的頭發(fā)，衣服全都成了白雪的俘虜。
輝?！罢漳隳菢拥膶W(xué)習(xí)進程，中考肯定沒問題了。別擔(dān)心?！倍颊f朋友是一生的財富，我真切的感受到了。
輝時時關(guān)注著我，生怕我又不高興，我那愛理不理的的性子她也默默收下。她每天都鼓勵我，給我進行思想工作。我逐步恢復(fù)了“正常”。她也高興地開著玩笑。
終于，在最近一次的考試中，我前進了。我興奮地跑去和輝說這個消息，她笑了，笑的那么欣喜和快樂。我瞥見了放在桌子上的試卷，她的試卷。這明明不是她的水平啊。望著她的試卷，我的.眼角濕潤了，我有太多的抱歉，她卻對我說：“我要走了，我要轉(zhuǎn)校了?！蔽毅对谠兀肷危逸p輕“哦”了一聲，便抽身離去。因為我知道，我再多說，眼淚便會決堤而下。我想，她會理解我的。
她離開那天，我對她說：“你在山那邊，我在山這邊，我們彼此看不見，心卻永相連。因為有你，我的人生道路上才跟完美;因為有你，我才有那么多美好的回憶;因為有你，成長路上無遺憾。再見，朋友?！?/p>
因為有愛演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:。
大家好！
今天我演講的題目是《無悔的選擇》。
不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過：“教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的?！睅е鴮@一理念的憧憬，我踏進了幼兒園。
可是，當我第一天走進教室，真正面對著一群燦爛的“小太陽”時，我的心里直犯嘀咕。做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎？他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤桑麄冄窖綄W(xué)語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在日新月異的現(xiàn)代社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為......
因為有愛演講稿篇十
各位來賓、朋友們，大家好：
每天伴隨著皮帶、煤塊、鐵鍬……每個工作日我都感覺度日如年。常常以淚洗面的我，對工作極度的抵觸，情緒極度低落，我心想，這是女孩子干的活嗎？難道我的青春和理想就在這里消逝了嗎？車間工會主席花師父知道了我的情況后，他說：要幫助一個初出校門的女孩子過好角色轉(zhuǎn)變這一關(guān)，是很重要的，也是刻不容緩的。他經(jīng)常找我談心、拉家常、問寒問暖，在思想上開導(dǎo)我，在工作上幫助我，我心里雖然還是不舒坦，但覺得有人在關(guān)心著我，心里就溫暖了許多、平靜了許多。
一天，花師父拿了一大疊《**報》來找我，他說：“你看，這些報道大多都是和你一樣的一線工人寫的，看看寫得多好！我知道你喜好寫作，相信你，你一定能寫好！”
我也能寫嗎？在這種工作崗位，也能寫嗎？我翻看著那一張張《**報》，很快，我被里邊的文章所吸引，那些好人好事、生產(chǎn)發(fā)展、工人的建功立業(yè)、熱忱奉獻以及熱火朝天的勞動場面，在一篇篇激奮人心的文章中流淌。我仿佛又看見了曾經(jīng)在我眼前閃爍的一幅幅珣麗畫卷！看到了在我身邊的工人朋友那黑灰也遮擋不住的燦爛笑容。對，我一定要寫，就寫他們，也是寫我自己。當我的第一篇通訊被《**報》刊登出來時，當我看到自己的文章同樣激奮人心時，當大家向我祝賀時，我——看到了自身的價值，在剎那間，我感到無比的自信！通過不斷的看報學(xué)習(xí)，通過注意身邊的同事、師傅，通過自己的親身感受和經(jīng)歷，許許多多的感人事跡從自己的'筆下不斷涌現(xiàn)，用自己對未來的美好向往勾畫著企業(yè)的美麗前景……我開始明白了我工作的意義，漸漸產(chǎn)生出對實現(xiàn)自身價值的自豪感！
忘不了那一天，那是在我漸漸適應(yīng)了自己的工作崗位的時候。一日，花師父下班帶我到鍋爐車間辦事，無意中，我看到一個年輕的女焊工正在參與鍋爐大修。炎炎的烈日下，只見她灰汗?jié)M面，在爐堂里鉆進鉆出，耀眼的電焊花在她的手下不停的閃爍。不知為什么，她的那種對艱苦工作的投入勁在瞬間觸動了我?；貋淼穆飞?，花師父對我說：“她叫***，和你一樣年輕，為了技術(shù)不落在男同志后面，她一有空閑就拼命的練焊接技術(shù)。她曾經(jīng)一人承擔(dān)了4000多個焊口的焊接任務(wù)，合格率達100%，返修率為零。大家都說：‘她把自己都焊進設(shè)備里去了’。你覺得她苦嗎？她驕傲著呢，因為她創(chuàng)造了女工的價值，證實了女工的能力?！迸叮≡瓉碛|動我的是這種為實現(xiàn)自身價值而不畏辛勞的奉獻精神，是女職工自強不息的高貴品質(zhì)，是巾幗不讓須眉的豪邁情操！正當我被深深的觸動時，花師父遞過來一瓶牛奶：“小周呀，晚上你還要上零點班，給你帶點夜宵，工作要干好，身體是本錢呀！……”捧著那瓶潔白的牛奶，我無言，那不是牛奶，那是花師父的一片苦心呀！
當花師傅的一次次不經(jīng)意間的點拔和開導(dǎo)，一次次體貼入微的關(guān)懷，當如我一樣年輕的***的忘我精神觸動著我時，我再一次悟到了人生的意義和價值。人們說，是金子就一定會發(fā)光，即使我不是金子，我也一定要象羅超霞一樣和她手中的焊條一起發(fā)光！是的，我也能發(fā)光。當我將成噸的煤塊鏟上皮帶時，當我跪在地上清理滾筒上粘得厚厚實實的粘積煤時，當我在雨季中拿起長鐵桿連續(xù)三四個小時疏通堵在下料口的稀煤時，當我的每一次汗流浹背保證了生產(chǎn)的順利進行時，當我用心寫出的一篇篇稿件登上《**報》，身邊投來贊許的目光時……，我感到我真的在發(fā)光！或許這些光是那么的微弱，是那樣的不起眼，但我寧愿為其付出我的青春和熱血，同所有與我一樣的貴鋁女工一起，讓那白燦燦的氧化鋁粉上多一個亮點，讓那銀光閃閃的鋁錠上閃爍出屬于我們**女工的耀眼光芒！ 生命中有許多美好的、燦燦發(fā)光的東西，它們總是平淡地存在于我們身邊，我們常常熟視無睹、毫不珍惜。當其悄悄離去的時候，我們才驚覺它的珍貴。讓我們做個有心人吧，去珍愛自己所擁有的每一份美好，去珍愛所有如花師父一樣貼心、細微地關(guān)心、幫助別人，給別人以信心和希望的人。我要再一次衷心的說一句：謝謝您，花師傅，因為有了您，所以平凡的我也能發(fā)光！
謝謝！
！
因為有愛演講稿篇十一
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
大地最清楚春雨的無私，萬物最了解太陽的恩賜。
作為學(xué)生的我，最能體會教師的恩情：細致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵，嚴肅的批評。
因為有你，我懂得了默默無聞，無私奉獻。
你對我們班是那么負責(zé)。早上，你總是很早到教室，指導(dǎo)我們早讀。早讀后，又匆匆忙忙地去吃早餐，但有時吃到一半的時候要上課了，你就急忙回來為我們上課;有時因為時間關(guān)系，甚至不吃，這樣怎樣行呢?怪不得你的身體總是那么的瘦弱，讓我看了心疼。
課時，你總是給我們詳細地講解，每節(jié)課只講那么一點點知識，你也不害怕影響到課程的進度。向來，你只要求我們掌握當節(jié)課的知識，而不要求速度。
課間時，你也不休息一下，經(jīng)常在辦公室批改一大堆的作業(yè)。午時放學(xué)了，你經(jīng)常不知疲倦地把一些成績不好的同學(xué)留下，輔導(dǎo)他們做作業(yè)。你一點一點的教他們，比教我們?nèi)噙€認真，如果他們還不懂，你就會想別的辦法，讓他們盡快掌握當天所學(xué)的知識。直到到他們完全掌握了，你才肯回家。所以，你常?；氐郊視r，家人已經(jīng)吃完飯了，你就吃那些冷飯剩菜。
夜已深了，同學(xué)們都在睡覺，僅有你在忙碌地工作——備課，常到凌晨一兩點鐘才睡。早上又要早早地起來帶我們早讀，你工作時的一天就是這么忙碌。周末又要做家務(wù)，休息的時間僅有那么一丁點。你累嗎?我想你肯定會回答：不累，為了我們能夠成大器，你做什么都值得。是的，你總是這樣默默無聞，無私奉獻，不求回報。
一天中午放學(xué)，我們正在打乒乓球。教師你來到我面前說：“浩源，你來我辦公室一趟?！蔽冶粐樆帕耍驗槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都很害怕進教師辦公室，一進去就會被罵。在那么多教師面前挨罵，多沒面子啊!于是，我慢騰騰地跟在你的身后進了辦公室。你回過頭來笑笑地對我說：“浩源，你這段時間表現(xiàn)還不錯，但有時有點粗心，錯別字有不少呢!”你的嘴唇有點干燥，微微向上翹。“你啊，那些錯別字就像那臉上的臟東西，不洗干凈就會咬你的肉?！?/p>
你笑瞇瞇的.大眼睛看起來很慈祥。就在我沾沾自喜的同時，你收斂起笑臉說：“浩源，你要是不改掉這些毛病，以后就很難取得提高。好好努力，我相信你能夠改正。好啦，你走吧!”在我回頭的那一瞬間，我看見了你那幾條銀光閃閃的白發(fā)。
無論是誰作業(yè)寫不好，你都會和藹可親地教我們怎樣寫，下課還。
單獨輔導(dǎo)，直到我們會做為止。同學(xué)們打架了，你不會指責(zé)誰，只是耐心地跟犯錯誤的同學(xué)談心，讓他明白道理，以后改正。我們不細心受傷了，你會親自把我們帶到醫(yī)務(wù)室，大家都能看出你眼睛似乎有著晶亮的東西在發(fā)光，那是你的著急與心痛。
期末考試即將來臨，同學(xué)們正在緊張地復(fù)習(xí)。然而教師們卻明白考題，但你并沒有告訴我們，只是交代認真細心點，做完要檢查。而其他教師把題目告訴了他們的學(xué)生，讓他們做好準備。期末考試，我們憑著自我的實力取得了優(yōu)異的成績。
你看，教師正和我們打乒乓球呢!有時還會“耍賴”，惹得我們哈哈大笑。
在這茫茫的人海中，能夠認識你，那是我的幸運。雖然，此刻你離開了我們，但你的身影和教誨卻永遠駐留在我們的心中。我還會無時無刻地思念你，我不會忘記你那默默無聞，孜孜不倦，無私奉獻，不求回報，教書育人，關(guān)愛他人的完美品質(zhì)，更加不會忘記你對我的鼓勵對我的期望，我會奮發(fā)圖強，好好學(xué)習(xí)，不會辜負你對我的期望，同時我也會向你學(xué)習(xí)。
因為有愛演講稿篇十二
文章導(dǎo)讀：也讓我深深領(lǐng)悟到了為人師就要有一顆愛心，正像詩中所說，“教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動情的過程?！?/p>
“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地?！边@歌聲激蕩著我的青春歲月，那時的我就仰慕于教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。于是，我懷揣著滿腔熱情和赤誠，登上三尺講臺，圓了自己的教師夢。
在之后的'近二十年的教師生涯中讓我慢慢品味到了為人師的艱辛、壓力，和艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡與奉獻。正象歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你；長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻，擦去的是名利?！币沧屛疑钌铑I(lǐng)悟到了為人師就要有一顆愛心，正像詩中所說，“教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動情的過程。”
著名的教育家陶行知先生曾說過一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了。”接著又掏出一塊糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。陶行知又說：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因為他欺負女同學(xué)，說明你有正義感?！碧障壬焯统龅谌龎K糖說。
這時男聲哭了：“校長，我錯了，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式?！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結(jié)束了。”故事內(nèi)容值得大家深思，有些老師從“后進生”身上找不出可贊揚、可夸獎的理由，除了不會多角度思考問題之外，缺少愛心不能說不是一個原因。“立師德，鑄師魂，練師功，樹師表”，這是師者共同的心聲，更是師者堅定的誓言！我愿為孩子們的天空添抹一簇繽紛，我愿在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫＊＊心，它能清除悲傷的瓦礫，它能推倒絕望的斷壁，他更能點燃希望的明燈。
因為有愛演講稿篇十三
河流因為有了雨露，才能匯聚成海洋，花叢因為有了蝴蝶才充滿生機。我因為有你的愛才能快樂茁壯的成長。
失落時，你是耳畔的一聲鼓勵。
夕陽斜照在天邊，我卻獨自一人望著天空發(fā)呆。腦海中呈現(xiàn)出了數(shù)學(xué)考試的分數(shù)和那一個個刺眼的紅義，還有明天又一次的數(shù)學(xué)考試而哭了，眼淚不停的往下流，你來了，你走得很輕，我似乎聽不到你的聲音，直到你輕輕的將我摟到你的懷里時，看著我說;明天的考試一定會好的。真的?真的，因為明天會更好。說完，你露出一個美麗的笑容，是你的鼓勵，讓我自信。
寒冷時，你是一個溫暖的懷抱。
雪花飛揚的冬天是孩子們的最愛。我們走進雪地，在里面打仗，堆雪人，滾雪球。你看著我們都笑了。一陣寒風(fēng)吹過我的小手被凍的烏紫烏紫的。頓時寒冷掃光了所有快樂。忽然，一雙溫暖的手抱住了我，并握住了我的小手，不停地揉，搓，當你看見我的小手升起紅暈時，你笑了，笑得是那么幸福與滿足，是你的懷抱，讓我不再害怕寒冷。
迷失方向時，你是一盞指路的明燈。
火紅的太陽高掛在天空，我滿臉興奮的拿著雪糕沖到你面前。怎么這么高興?買支雪糕這么滿足啊!你笑盈盈的對我說。我滿臉神秘的將手中的錢遞到你手中，我永五元買雪糕，阿姨找回了我十八元。你的臉上瞬間變得嚴肅起來，眼中透出銳利得目光，好像在說做人一定要誠實。后來我把錢還給樂那家店主。是你的指引，陪伴著我成長。
因為有你的愛，我才有自信，因為有你的愛，我才有溫暖，因為有你的愛與教育我的未來才不會片茫然，因為有你的愛，我才能茁壯成長。
謝謝你，我親愛的好媽媽。
因為有愛演講稿篇十四
女兒長大了，是該為媽媽做些什么了。過后，我學(xué)會了一些家務(wù)，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學(xué)回的家務(wù)越來越多，母親的壓力也越來越少，媽媽時常感慨道：“女兒長大啦!”我也高興，為了媽媽，學(xué)回感恩!
擁有愛，而感恩愛……。
因為有愛演講稿篇十五
愛，分三種，第一種是最淺的愛，如愛好，第二種是非常濃的愛，如愛情，第三種是比天高，比海深的愛，那就是父愛和母愛。
俗話說：父愛是天，母愛是海。這句話把天下父母情比喻得淋漓盡致，讓我們無不感受到父母所給予我們濃濃的愛。
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：
一個本來是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，因為沉迷在了小說之中，學(xué)習(xí)品德都開始退步，成績直線下降，父親忍不住如此大的打擊，于是，他狠心舉起手中的柳條，抽打兒子，兒子躲到了院子的角落里，哭聲和雨聲混合著,最終，父親停止了。
晚上，兒子因淋雨而發(fā)高燒，父親匆匆離去。夜里，母親把熬好的藥送到他嘴邊，他喝了下去。
白天，兒子已清醒了許多，父親走了進來，問道：“兒子，你想吃什么？”
兒子憤怒的說：“原來你知道我是你的兒子呀？”
父親悄然離開。
不久，母親拿來了膏藥給兒子敷，隨后，又端來了一碗雞湯。
“兒子，這是你最愛喝的一碗雞湯?！?/p>
兒子感激的望著母親，淚一顆一顆落入湯中。
多年后，兒子問母親：“當時父親為什么如此的無情？“。
母親回答：“你沒看出來嗎？父親打了你之后眼眶一直是紅的嗎？父親打了你后，他一個人在后院掉眼淚。而那藥，是你父親從村里往縣城跑了三十里路拿回來的。雞，是我們家下蛋的母雞，父親結(jié)婚時都沒有用雞，但是他在那個時候舍得做一碗雞湯。
兒子流下了淚。
誰說打你就不是愛你？誰說父母沒有愛過你？誰說不表現(xiàn)就沒有愛？愛，往往存在于背后，當你無助時，他會無限的表現(xiàn)出來。
因為有了愛，淚痕不會白流，，因為有了愛，生活包含著關(guān)懷，以為有了愛，溫暖常住心頭。
因為有愛演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好！
我叫劉惠君，是甘肅平?jīng)龌菥啬c醫(yī)院院長。也是一名醫(yī)生，今天我很榮幸成為甘肅省道德模范巡講團成員來到我們平?jīng)?，我的心情非常激動，我要感謝平?jīng)?，是這塊熱土孕育了我，是善良樸實的平?jīng)鋈嗣癫赣宋?，也感激各位在座的朋友給了我交流學(xué)習(xí)的機會，我只做了一個公民、一個醫(yī)生該做或應(yīng)做的一點小事，黨和國家卻給了我無尚光榮的稱號，對我來說既是鼓勵和鞭策、也是動力和壓力。我只有再接再厲，珍惜榮譽，戒驕戒躁，踏實工作，誠實做人，認真做事，用自己的實際行動來回報人民！回報社會。今天我演講的題目是，因為有愛，我很快樂。
因為有愛演講稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我是**學(xué)校的***，很榮幸能有機會參加這一次的“師德師風(fēng)演講”比賽！
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育。”巴特爾也說“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融?！辈皇撬魅。皇墙粨Q，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高，無私地愛，是教育的魂！
懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠方那純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r候，我才發(fā)現(xiàn)，當好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識，僅僅有著為教育獻身的熱情是遠遠不夠的------那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵祝且粔K塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園??！
而我，有這樣底蘊厚實的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？剛投身教育的我，此時，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因為，我怕我柔弱的肩膀托不起這深深的責(zé)任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點亮了一盞明亮的航燈！
教師的愛，是偉大的！
教師的愛，是真誠的！
教師的愛，無處不在！
哪里有教育，哪里就有愛！
這領(lǐng)導(dǎo)、同事們無處不在的愛，熏陶了我，感染了我，我在愛中成長了！“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”我知道了只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；我學(xué)會了用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生；只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻；我明白了教師對學(xué)生的愛，不是出自個人的喜好，而是出自社會的需要、教育的需要，是與教師所肩負的社會責(zé)任緊密相連的。
青年詩人汪國真的一首詩道出了用愛無私奉獻的教師的心曲：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠方，
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)，
既然目標是地平線，
留給世界的只能是背影。
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，
把握瞬間的輝煌，
擁抱一片火熱的激情。
用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！為深圳教育事業(yè)燃燒自己，成就希望！
謝謝大家！
因為有愛演講稿篇十八
x老師給我留下深刻印象始于課堂上的一副對聯(lián)。
有一次講到文言文的對偶時，x老師給大家出了一副上聯(lián)：“過客匆忙，南來北往買東西”。同學(xué)們尋思半晌也無句應(yīng)對。他站一旁雙手抱肩嘿嘿：“游子勤勉，夏去冬歸讀春秋。不錯吧;這是我初中時對上的，你們要加油喲!”
的確人生匆匆，大多數(shù)人都像過客一樣，來去匆匆。但有一個勤懇努力，智慧愛心的人卻在不到一年的短暫時光里給了我無盡的溫暖和感動。他就是我們的語文老師——x老師。
x老師是一個中年男教師，中等個兒，不胖也不瘦，臉上架著一副近視眼鏡，兩道銳利的目光從眼鏡片后面射過來時，好像要把人看穿的樣子，讓人覺得很嚴肅。剛接觸x老師時，我還真是畏懼過好一段時間，感覺他不好打交道。但沒過多久，我就改變了對他的看法。
初一第一次期中考試，我的語文考得很差，也就剛剛及格吧，那時真是叫人灰心喪氣啊。我好長一段時間都郁悶得一言不發(fā)。突然有一天，x老師叫我去他辦公室一趟。我心情很是忐忑，心想肯定要挨批評了。但出乎意料的是，x老師沒說一句重話，反而態(tài)度溫和，語氣親切，微笑著拿出試卷，幫我分析考試得失的情況，指出問題的癥結(jié)所在，并且鼓勵我不要氣餒，他讓我有任何學(xué)習(xí)上的困難和疑惑隨時都可以去找他。他說他相信我，說我的語文一定會學(xué)得越來越好，甚至說我以后還可能名列前茅?；丶液髬寢尭嬖V我，原來談話前他已事先從媽媽和班主任那了解了我小學(xué)語文學(xué)習(xí)的情況。走出辦公室，我原本陰沉的心一下子撥開了迷霧。從那以后，我下定了要認真學(xué)好語文的決心。到期末考試時，我簡直不敢相信，自己的語文成績竟然一躍進入了班上的前五名。這一切都離不開老師的愛心鼓勵和細心幫助!
此后，我還去過幾次x老師辦公室，每一次看見的都是他專注工作的情景。他桌子上的作業(yè)本堆得像小山一樣x，你總看見他埋頭在不停地批呀，改呀，沒有一刻空閑。難怪老師說他一個學(xué)期光改作業(yè)用掉的紅筆就有二十多支。爸媽說，老師平常下班后沒有什么交際活動，幾乎是零應(yīng)酬。后來我明白了，原來他每天這樣忙于工作，專心教學(xué)，可能是在為我們做一個示范(也就是他經(jīng)常講的追求)——把努力學(xué)習(xí)和工作當作是生命本能的存在。
x老師對每一個學(xué)生都很關(guān)愛，很負責(zé)，他不想讓我們中的任何一個人掉隊。記得上學(xué)期期末考試結(jié)束后，x老師費盡心思作了一張試卷解析表，要同學(xué)們對照解析表分析自己的考試情況。他還特別囑咐考分偏低的同學(xué)，讓他們一個個拿著試卷去辦公室找他，給他們講解錯題，分析失誤情況，總結(jié)學(xué)習(xí)方法?？上攵?，這是多么繁瑣的工作啊!可為了學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有進步，x老師真是“用心良苦”!
要是你看了x老師制作的作業(yè)分析表格，你就知道他簡直就是一個“工作狂”。x老師每天批改完作業(yè)，就把作業(yè)完成情況繪制成表格，他會通過微信群及時反饋給家長，那密密麻麻的數(shù)字和格子五顏六色，紅的、紫的、藍的、白的各種顏色都有，初看眼花繚亂，細看則讓人驚奇——不同的顏色代表作業(yè)完成的不同情況，比如紅的代表優(yōu)秀，紫的代表良好，藍的代表及格等等，讓你一下子就知道自己的作業(yè)做得怎樣。你想，這可要花費x老師多少心血呀!可x老師他說，他習(xí)慣了，做得快，還可以省去科代表查數(shù)記錄的寶貴時間，而且便于長期跟蹤。x老師他教兩個班語文，每天要改80多個學(xué)生的作業(yè)，有時一天還不只一項作業(yè)，這個工作量真是不小。當然這還沒算他與家長們約談，為許多同學(xué)們修改和潤色習(xí)作呢。
這就是我們的x老師，一個在平凡的工作崗位上默默地承擔(dān)著教育的責(zé)任，不停地傳遞著智愛和能量的好老師。尤其讓弟子我敬佩的是，x老師他不光一心一意為學(xué)生，盡職盡責(zé)為教學(xué)，時時刻刻忙工作，而且他有遠大的教育夢想——讓孩子不為語文學(xué)習(xí)而煩惱，讓家長不為孩子學(xué)習(xí)而焦慮，讓“智愛語文”走進千家萬戶。
“何其幸運遇見你!”讓我由衷地道一聲：敬愛的x老師，謝謝您!因為有你，我們快樂幸福;因為有你，我們茁壯成長!
因為有愛演講稿篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我是xx學(xué)校的xxx，很榮幸能有機會參加這一次的“師德師風(fēng)演講”比賽！
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育?！卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融?！辈皇撬魅?，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高，無私地愛，是教育的魂！
懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠方那純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r候，我才發(fā)現(xiàn)，當好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識，僅僅有著為教育獻身的熱情是遠遠不夠的。那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園?。?/p>
而我，有這樣底蘊厚實的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？剛投身教育的我，此時，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因為，我怕我柔弱的肩膀托不起這深深的責(zé)任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點亮了一盞明亮的航燈！
大家一定記得，寶安區(qū)有一名叫靳偉杰的老師，一天，她送四名孩子回家，當經(jīng)過一個小區(qū)大門時，里面一輛疾速行駛的汽車如脫韁的野馬向她和她身邊的學(xué)生沖過來，15米，10米，9米，8米。在這千鈞一發(fā)的時刻，來不及思索，也不容思索，靳老師推開了身邊的四名學(xué)生，自己卻。被壓在了冷酷的車輪下。她的同事說到她時說：“愛自己的孩子，是人，用生命去愛別人的孩子，靳老師是神！”她用她年輕的生命，詮釋了教師的愛。
教師的愛，是偉大的！
在我們學(xué)校，都知道這么一件事，x班的kxx同學(xué)患了骨膜炎，上學(xué)放學(xué)都需要有人背著，她的父母遠在上海工作，只有年邁的爺爺奶奶在身邊，從家到學(xué)校這段路程兩個老人還可以慢慢把她送到車上，陪同她坐車到校，可五班在四樓，兩老人無論怎樣都沒法把孩子背上四樓。班主任y老師知道后，對老人說：“爺爺奶奶，你們把小xx送到校門口就行了，背她上樓的事就交給我吧！”三個月的風(fēng)風(fēng)雨雨，近百天的迎來送往。y老師默默地接，默默地送，直到小xx的父母從上?；氐缴钲冢迅屑さ腻\旗送到學(xué)校的時候，我們才知道這件事。當校長叫來y老師和家長見面時，她平靜地說：“這是一件小事，卻得到了家長那么多真誠的感謝，作為一名教師，是誰都會這么做的?！眣老師用她那默默地行動，為我們詮釋了教師的愛。
教師的愛，是真誠的！
曾記得，辦公室里的促膝談心；曾記得，教室里的諄諄教誨；曾記得，夜深人靜時的那一盞不眠的孤燈。
教師的愛，無處不在！
哪里有教育，哪里就有愛！
因為有愛演講稿篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我是xxx學(xué)校的xxx，很榮幸能有機會參加這一次的“師德師風(fēng)演講”比賽！
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育?！卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融。”不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高，無私地愛，是教育的魂！
我今天演講的題目是《因為有愛》！
懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠方那純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r候，我才發(fā)現(xiàn)，當好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識，僅僅有著為教育獻身的熱情是遠遠不夠的那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園啊！
而我，有這樣底蘊厚實的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？剛投身教育的我，此時，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因為，我怕我柔弱的肩膀托不起這深深的責(zé)任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點亮了一盞明亮的航燈！
教師的愛，是偉大的！
在我們學(xué)校，都知道這么一件事，
教師的愛，是真誠的！
教師的愛，無處不在！
哪里有教育，哪里就有愛！
這領(lǐng)導(dǎo)、同事們無處不在的愛，熏陶了我，感染了我，我在愛中成長了！“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！蔽抑懒酥挥袩釔蹖W(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；我學(xué)會了用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生；只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻；我明白了教師對學(xué)生的愛，不是出自個人的喜好，而是出自社會的需要、教育的需要，是與教師所肩負的社會責(zé)任緊密相連的。
青年詩人汪國真的一首詩道出了用愛無私奉獻的教師的心曲：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠方，
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)，
既然目標是地平線，
留給世界的只能是背影。
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，
把握瞬間的輝煌，
擁抱一片火熱的.激情。
教師是綠葉，因為愛，才能一生與花相伴。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！為深圳教育事業(yè)燃燒自己，成就希望！
謝謝大家！
因為有愛演講稿篇二十一
愛拉近了人與人之間的距離，點綴了我們?nèi)松?，使我們的人生更加美麗。因為有愛，世間才有了幸福。
因為有愛，我們感受到了家庭的溫暖。穿著母親親手織的毛衣，那一針一線交織著母親對我們的期望；吃著母親親手做的飯菜，那一粒一滴都飽含母親對我們的關(guān)懷；躺在母親的懷抱里，瞇著眼，感受著母親給我們的溫暖。
因為有愛，我們體驗到了老師的期待。上課前老師認認真真地備課，為了用最好的方法向我們傳授更豐富的知識；夜深人靜，一盞臺燈綻放著微弱的燈光，燈下老師正在批改作業(yè)、批改試卷、備課、總結(jié)經(jīng)驗……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師這么嘔心瀝血，為的是希望我們能夠取得一個好的成績，長大后報效祖國，讓祖國更加富強。
因為有愛，災(zāi)難面前我們永不退縮。汶川地震中，綿竹市的一所小學(xué)的主教學(xué)樓已經(jīng)坍塌了大半。在搶救到最關(guān)鍵的時候，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭，對拖著他的人說：“你們讓我再去救一個孩子，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”看到這個情形，在場的所有人都哭了。
因為有愛，才有了更多的感動；因為有愛，我們的生活才更加美好；因為有愛，我們體會到社會的和諧與美好。
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