總結(jié)是一種有益的思維訓(xùn)練，可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判思維能力。如何正確理解和運(yùn)用法律，維護(hù)自身權(quán)益？通過閱讀以下總結(jié)范文，你可以發(fā)現(xiàn)不同作者的思考和表達(dá)方式，借鑒其優(yōu)秀之處。
分鐘感恩國旗講話稿篇一
尊敬的教師，親愛的學(xué)們：
大家好，我是六年級的__×，很高興我能在那里帶給大家一段演講。今日我演講的主題是《學(xué)會感恩》。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，感恩是做人的起碼修養(yǎng)。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。
我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩，感激父母的養(yǎng)育之恩，感激教師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫忙之恩，感激社會的關(guān)愛之恩。
學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫忙時(shí)時(shí)懷有感激之心。
學(xué)會感恩，就是要讓你明白每個(gè)人都在享受著別人經(jīng)過付出給自我?guī)淼臍g樂。
學(xué)會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有五谷的豐登；沒有父母就沒有我們自我；沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗。
親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來吧！讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的學(xué)校變的更加完美，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧！
多謝大家，我的演講完畢。
分鐘感恩國旗講話稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我是三年一班的xxxx，今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我要感恩我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著疑惑的心面對一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人!只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
謝謝大家!
分鐘感恩國旗講話稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我們自小就有教唱《感恩的心》這首歌，還有更多的人都會跳配對的手語操，這就是感恩的力量，是不斷向所有人傳遞的感恩，這一份感恩是來源于任何一個(gè)地方，以及不同的人群，每天我們都能在這個(gè)世界感受到感恩，可見感恩是無時(shí)無刻都存在的。
其實(shí)想想要表達(dá)一次感恩是一件很容易的事情，或一聲道謝，感恩幫助于我的人;或一次伸手，延續(xù)接受過的感恩。只要我們都付出一小點(diǎn)點(diǎn)，我們就能讓這整個(gè)世界都充滿著感恩。我們總是會見到在一些人接受到別人的幫助后，就試圖用金錢來表達(dá)自己的感恩，雖說這也能算是一種感恩，但這樣的感恩卻不是我們應(yīng)該要傳遞的，我們要更多的將無私的幫助傳遞下去，讓更多的人將感恩傳遞下去，這才是真正的感恩的意義。感恩不是可以使用錢及可以買到的，若是用錢來表達(dá)自己感恩，那便失去了感恩的意義，更加的磨滅了感恩在內(nèi)心中的分量。
在我看來最為簡單的感恩就是將這份愛傳遞下去，對于別人給到我們的幫助，我們是很難來做到有等額的回報(bào)的，并且能真正獻(xiàn)出幫助的人，為的也不是這一份回報(bào)。最好就是在看見他人要幫助的那一刻就獻(xiàn)出自己最好的幫助。我們身為學(xué)生，一沒有錢，二沒有能力，這樣的我們應(yīng)該要如何來回報(bào)他人的幫助，最好的就是在自己的能力范圍之內(nèi)來為整個(gè)世界做一些極為簡單的事情。我想有這樣的心，那這整個(gè)世界就都充滿著感恩。
時(shí)常懷有感恩的心，這樣的未來才能夠越來越好，我們每天的小日子才會更加絢爛多姿。我們總想說要為這個(gè)世界多做一點(diǎn)事，但是又不知該如何做起，其實(shí)只要從身邊的小事做起就好。在我們看見有人摔倒時(shí)，微微的伸手幫助;在我們看見有壞人時(shí)，聯(lián)合起來的幫助;在我們對待父母時(shí)，溫柔的話語;在我們面對老師時(shí)，優(yōu)秀的成績單……還有很多的事情，都可以用來表達(dá)我們的感恩，感恩老師，感恩父母，感恩他人，更感恩世界。每天的一點(diǎn)點(diǎn)小事總會累積匯聚成一條大江大海，之后的日子每一天的生活都是相當(dāng)幸福與快樂的，這才是感恩的意義，更是我們對于感恩的期待。
將整個(gè)世界都匯集成一個(gè)感恩的世界，讓每一分鐘都有人做出一件感恩的事情，未來的生活會相當(dāng)幸福和快樂。我想這就是讓我們懷揣一顆感恩的心的意義。
分鐘感恩國旗講話稿篇四
母親猶如春天的風(fēng)，她輕輕拂拭，大地才會一片綠色;母愛是天上的云，總讓烈日先從她的身軀穿過;母愛是雨后的霞，總讓清洗過的大地不棄的躺在懷里，把七彩人生夢譜寫在高高的天際。
母愛是一首唱不完的歌，年幼時(shí)嚴(yán)厲的便是是歌詞。記得小學(xué)三年級時(shí)，一個(gè)平常的周末，媽媽為了鍛煉我，讓我一個(gè)人去樓下的集市上買早飯?！芭畠汗?，女兒長大了是不是，那就你一個(gè)人去為我們?nèi)胰速I早飯吧!”媽媽輕輕地拍著我的頭說道。并且她那清澈的大眼睛看著我，仿佛在等待我的肯定回答?！班?，好吧!我必須能做到的!”我胸有成竹地回答。我快速的賣完早飯，就在回家的樓梯上，我一不細(xì)心，把粥弄灑了，我也差點(diǎn)所以被燙傷，我大聲地哭起來，看到自我第一次買的早飯就這樣在地上“躺”著，心里很不是滋味。媽媽看著我哭著回來，似乎明白怎樣回事了。她并沒有安慰我，只是用責(zé)怪的話語說我：“都長這么大了，怎樣這點(diǎn)小事都辦不好!”那時(shí)的眼神，我看到的不再是清澈，而是批評。母親就是這樣嚴(yán)厲的譜寫這首歌。
母愛是一首唱不完的歌，此刻寬容便是歌詞。每當(dāng)我考試前，滿懷信心的對媽媽說：“這次我必須會考好的!”而結(jié)果卻總是讓我不滿意，而媽媽卻一而再，再而三地寬容我：“只要你努力就好，下一次加油吧!”于是我就一點(diǎn)一點(diǎn)的提高了。母親就是這樣寬容譜寫這首歌。
獻(xiàn)給母親的歌，我想不僅僅只是要嚴(yán)厲，鼓勵，寬容填詞，那就讓我用一生去寫偉大母愛的歌吧!
分鐘感恩國旗講話稿篇五
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家上午好！我是初二（6）班的顧__，今天我演講的題目是《學(xué)會感恩，學(xué)會生活》。
大家知道昨天是什么節(jié)日嗎？對，是母親節(jié)，每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，人要懂得感恩，首先要感激給我們生命的父母。
父母把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛。或許他們地位卑微，或許他們無法帶給你自己想要擁有的的物質(zhì)與精神財(cái)富。但不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆印Ｔ诩抑?，?dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，整天無所事事，那我們長大了，要拿什么來回報(bào)他們呢？說到這，我想告訴大家，我曾經(jīng)是個(gè)不懂事的孩子，常常為了一些小事和父母爭執(zhí)，我以為我說得理直氣壯，我以為我漂亮地反擊了他們的嘮叨。可卻不知道，在父母心中，留下的是怎樣一道道的傷痕，一道道生疼的疤。當(dāng)我生病了，父母總是陪伴左右；當(dāng)我出事了，父母總是第一個(gè)飛奔過來。我后悔曾經(jīng)對他們說過的話，對他們做過的事。感恩父母，不僅僅是件義務(wù)，同時(shí)還是件美好的事，請好好感恩，報(bào)答你們的父母吧。
感恩的不僅是父母，還有每一位耐心細(xì)心教育我們的老師，沒有了他們，也就沒有將來的我們，他們不僅給予我們知識，還教會我們?nèi)绾稳プ鋈?，做一個(gè)真正的人。老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會為我們感到高興。當(dāng)他們看到我們學(xué)習(xí)出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對我們提出警告或批評。也許有的同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和后悔。記得在不久前，有位老師對我說了兩句話，我在這里想送給大家。第一句，千萬不要傷害關(guān)心你的人。第二句，千萬不要欺騙信任你的人。我希望大家可以把這兩個(gè)“千萬”牢牢的珍藏著，把他們放在加固的保險(xiǎn)箱。我敢說，這兩句話使我改變了不少，在此，我想對這位老師說聲謝謝。
我們還要感謝我們的朋友，是他們真誠的關(guān)心與陪伴，讓我們不再孤單，懂得了友情的可貴。在我傷心的時(shí)候，他們勸導(dǎo)我。在我痛苦的時(shí)候，他們幫助我。感謝他們?yōu)槲医忾_一個(gè)疑團(tuán)，感謝他們給我一絲靈感，感謝他們幫我背了一次書包。感謝！
我曾經(jīng)輕狂不懂感恩，如今我試著學(xué)會感恩，當(dāng)你懂得了感恩，你也就學(xué)會了生活，懂得了人生中最重要的意義，我們的世界因此會變得更加美好！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
分鐘感恩國旗講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
上個(gè)月26日是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié)，那是為了紀(jì)念他們所受到的禮遇——當(dāng)年冬天，被迫害離開家園的他們遇到了難以想象的困難，是印第安人給他們送來了生活必需品，并教他們怎樣狩獵、捕魚和種植農(nóng)作物。在印第安人的幫助下，他們獲得了豐收，歡慶豐收的日子，成了感謝上帝的日子，并為感謝印第安人的真誠幫助，邀他們一同慶祝。后來這一天演變成一個(gè)家庭團(tuán)聚的日子，美國人總會準(zhǔn)備火雞，在那一天，就是單身漢也總是被邀請到別人的家里，同大家一起分享感恩的歡樂，并且感謝上帝的恩惠。
感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德。“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。
我們還要感恩我們的老師，是他們將知識傳授給我們。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩呢?老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會為我們感到高興、為我們的一點(diǎn)成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。老師對我們無私地幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業(yè)。試想一下，我們長大成人過上舒適安逸生活的時(shí)候，能給老師什么回報(bào)呢?而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的行動來回報(bào)老師對我們的教育！讓老師看到了我們的進(jìn)步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的！
我們不僅要學(xué)會感恩，時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來對待周圍的一切，更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報(bào)這些人和事。心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因?yàn)楦卸鳎伺c人之間的距離越來越近；因?yàn)楦卸鳎澜缱兂闪藧鄣暮Ｑ?；懂得珍惜，生活中的很多苦惱就會豁然開朗；懂得珍惜，生活就會減少很多缺憾，增添很多快樂。
感恩、珍惜、奉獻(xiàn)，讓我們的生活更加和諧。剛剛過去的感恩節(jié)，讓我們學(xué)會去感恩那些幫助過我們的人，拉近彼此心與心的距離。感恩不是說說而已，而是要落實(shí)到行動，我們可以為父母洗一次腳，獻(xiàn)給老師一束花，給朋友一聲親切的問候……只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會變得更美好！
分鐘感恩國旗講話稿篇七
俗話說得好“媽媽是個(gè)寶”因?yàn)閶寢屖悄銖男〉酱蠹?xì)心照顧你一輩子的“貼身護(hù)士”無論發(fā)生什么事，她都是第一個(gè)趕到你身邊的人。
玲玲……上課了，同學(xué)們都安安靜靜地等著教師的到來。過了一會兒，教師進(jìn)來了，她告訴我們：今日是西方的感恩節(jié)，這個(gè)季節(jié)好比我們的春節(jié)一樣重要……教師給我們一個(gè)重要的任務(wù)：給媽媽洗腳，感受一下西方的感恩節(jié)重要?dú)夥?。說到洗腳，我有點(diǎn)愧疚，因?yàn)槲疫B自我的腳都沒洗過，都是我媽媽給我洗的，更別說給媽媽洗腳了。
放學(xué)了，我回到家了，媽媽立刻關(guān)心我今日過得怎樣樣？還問我有沒被人欺負(fù)……我這時(shí)想起了教師給我們的任務(wù)。我立刻把媽媽拉到沙發(fā)上，讓她坐下。媽媽好奇地問我要干什么？我沒說話就走到浴室里打水，當(dāng)我來出來時(shí)，媽媽就問：“你不會是要為我洗腳吧！”我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽這時(shí)已經(jīng)快要笑出來了。我立刻將媽媽的腳抬起來，“哇”我嚇了一跳，眼淚也隨后流了下來。媽媽的腳長滿了繭，我心疼的摸了摸并問媽媽疼不疼，只見媽媽疼得咬牙說：“不……不疼”我要是沒看見這個(gè)情景的話，我此刻包括以后可能永遠(yuǎn)也不明白?！獘寢屆恳惶齑蚬ば枰軄砼苋?。
我細(xì)心地洗著媽媽的腳，生怕弄疼了我親愛的媽媽……從那以后，媽媽說的話我都聽……。
在那件事，我最終學(xué)會了感恩……。
分鐘感恩國旗講話稿篇八
老師們，朋友們：
大家好！
今天我演講的題目是《用愛播撒希望》。
多年以前，我就喜歡這樣一首小詩：“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛播撒著希望……”當(dāng)初為人師的我把它工工整整地抄在我日記本扉頁上的時(shí)候，“用愛播撒希望”便成了我無言的承諾。于是，每天，我早早來到教室，迎接同學(xué)們的到來，一句句問候以后開始一天忙碌的教育生活，傍晚，在一聲聲叮嚀中我目送每個(gè)孩子離校，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，力求使每位學(xué)生都能感受到老師的關(guān)愛。
冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有了一切?！睂ρ?，愛是一個(gè)永恒的話題，教師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。
記得13年前有一個(gè)瘦弱的女孩叫黃英，四年級時(shí)插入我班，剛開始，學(xué)落后于其他同學(xué)，而且失去了學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過調(diào)查，才得知這是一個(gè)生在不幸家庭中的孩子。父母親離婚了，她跟著媽媽一起生活，可偏偏媽媽又得了重病，她的生活僅靠親戚、鄰居的救濟(jì)才得以生存。這種不幸的家庭遭遇使這個(gè)孩子幼小的心靈承受著難言的重創(chuàng)，自卑心理在周圍淡漠的環(huán)境中日益嚴(yán)重。面對她，我知道她最需要的是什么，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感讓我下定決心：心靈的創(chuàng)傷要用“心藥”醫(yī)治。平日里，我利用課余時(shí)間跟她談心，鼓勵她“人窮志不能短”；沒錢買文具，我把口袋中的錢遞到她的手里；天冷了，看到她單薄的衣服，我悄悄地去服裝店買了幾件御寒的衣服，當(dāng)我打包送給她時(shí)，她緊緊地把衣服貼在胸前，向我鞠了一躬，眼淚汪汪地說：“老師，我會努力的！”聽著她動情的話語，我的心被震撼了，深切地感受到，一個(gè)老師只要以一顆真誠的愛心對待自己的學(xué)生，定會收到意想不到的教育效果。后來這個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子振作了起來，學(xué)習(xí)成績也突飛猛進(jìn)，畢業(yè)時(shí)以較好成績考上了初中?？吹竭@個(gè)在陽光下振作起來的孩子，我怎能不眷戀我正在營造的這片“風(fēng)景”呢？是啊，類似教育黃英這樣的事例還有許多許多，他們常常在我平凡的人生中上演著，看著孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下健康成長，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價(jià)的甜蜜。
現(xiàn)代教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，他說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生?！闭菫榱俗鎳磥頍o數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學(xué)生。在付出的同時(shí)，我也擁有無數(shù)學(xué)生對我愛的回報(bào)。每個(gè)教師節(jié)，一封封熱情洋溢的問候信，從四面八方紛至沓來，這就是最好的證明。
“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰?！弊鳛?1世紀(jì)教師中的一員，站在新世紀(jì)的起點(diǎn)上，我將努力向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，繼續(xù)用我全面發(fā)展的師魂塑造人，用無私奉獻(xiàn)的師德陶冶人，用高風(fēng)亮節(jié)的師表鼓舞人，用愛播撒希望吧！
分鐘感恩國旗講話稿篇九
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《感恩老師》。
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié)，。9月10日是教師節(jié)，在這里我要對全體老師們說一句遲到的祝福：老師，祝您節(jié)日快樂！
感恩是每個(gè)人人生旅途中的必修課。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點(diǎn)、走出路線、發(fā)出聲音，譜寫成一篇華彩的樂章時(shí)，我們應(yīng)該飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦的康莊大道。
老師，這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成才和成長都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不包含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書；傳遞文明，老師是橋；科教興國，老師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血和汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音指正，是老師的人格在感召。“萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人”老師就像蠟燭一樣，燃燒張佳照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為文明點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。
明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權(quán)貴而入獄。羅汝芳二話不說，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試，晚輩們覺得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說：“我的老師不是你們所能侍候”。仍然堅(jiān)持親自侍奉。后來，他賣掉了田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田。享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國波蘭后，參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室羅成典禮時(shí)，在宴會大廳一角，居里夫人看到了自己的小學(xué)老師——西科爾斯卡，便抑制不住激動的心情，飛快地向老師走去，給老師一個(gè)熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家，并與會者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教育史上一段不朽的佳話。
古人曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”一個(gè)人無論學(xué)問有多深，地位有多高，成就有多大，都一個(gè)感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。一支粉筆，點(diǎn)撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指向通向理想的道路；一塊黑板，記下老師的無限深情；一個(gè)講臺，輝映著老師的艱辛。父母給了我們身軀，老師給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們，也是老師啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠。
老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；老師不是偉人，但老師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，無價(jià)的。有人把老師比作紅燭，燃燒著自己，照亮了別人，甘做人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧與年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。老師興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆垓智慧花。師恩難忘，難忘師恩，讓我們致予老師最誠摯的話語：老師，您辛苦了！
分鐘感恩國旗講話稿篇十
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下演講的主題是《學(xué)會感恩》。
政府投入大批的資金，工人投入大量的精力為我們把校舍修葺一新，你是不是對此熟視無睹，甚至肆意地破壞墻壁、門窗和地板呢？賣菜的阿姨為你提供賴以生存的食物，汽車司機(jī)為你提供出行的方便，書店老板為你提供精神的食糧每個(gè)人都在為你提供著不一樣的服務(wù)。而我們唯一能做的就是報(bào)以真摯的謝意，打從心底里感謝他們。
世界上沒有人理所當(dāng)然地必須為另一個(gè)人或一群人服務(wù)，就像父母、老師、同學(xué)、政府、國家、各行各業(yè)的人。不要以為他們做這一切就是應(yīng)該的，假使他們愿意幫助你們，那只是出于他們對你的愛：父母之愛，老師之愛，同學(xué)之愛。一切的一切，我們的同學(xué)都應(yīng)記在心里，并以實(shí)際行動回報(bào)他們的愛：好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，尊敬老師，友愛同學(xué)，熱愛祖國把謝意寫在臉上，說出你的感動，你將換來更多的愛！
分鐘感恩國旗講話稿篇十一
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我;感恩的心，感激命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜?！毕嘈糯蠹叶悸犨^這首歌吧。
每個(gè)人都有自我的父母，他們撫養(yǎng)我們，教育我們，給予我們家的溫暖，他們對我們的恩情很重，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答他們，學(xué)會感恩。
在你的成長過程中，必須有許多人幫忙過你。比如，教師。教師，許多人都把他比作辛勤的園丁，而我們，就是他哺育的花朵，他授予你知識，帶你到知識的海洋里的遨游，他給予你智慧，讓你在人群中出類拔萃。我們也要用優(yōu)秀的成績報(bào)答他們，成為對祖國對人類有用的人才。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！碑?dāng)我們享受著家人、朋友、教師的恩情時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答。當(dāng)我們有本事幫忙別人時(shí)，應(yīng)當(dāng)友愛無私，不圖回報(bào)，唯有如此，我們的國家才是和諧的國家，我們的生活才是完美幸福的生活。我們要學(xué)會感恩，作一個(gè)有情有義的人。讓我們一齊吟唱《感恩的心》。
分鐘感恩國旗講話稿篇十二
各位敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
我是__x，很高興能參加“我身邊的美德故事”演講賽，我演講的題目是《美德讓世界變得更美麗》。
美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶;。
美德，要靠我們共同攜手去傳承和發(fā)揚(yáng)!
我記得在一個(gè)煙雨蒙蒙的星期天，飄飄灑灑的雨絲掀起了鋪天蓋地的珠簾，我背著書包去炎帝廣場參加學(xué)習(xí)。上了一臺擁擠的公交車，車箱內(nèi)人頭攢動、遍地濕滑。在我前面上車的是一位滿頭銀絲的老奶奶，上車后左右張望，可是就是沒人主動讓座。這時(shí)，我在人縫中看見一位瘦小且有點(diǎn)佝僂的叔叔，站了起來給老奶奶讓了座。街上車多人多，公交車也一路左搖右晃的，我看到那位叔叔兩只手死死地抓住身邊的座位，艱難地保持著身體平衡。
車到中心廣場，當(dāng)年邁的老奶奶下車時(shí)，那位讓座的叔叔正好也要下車了，只見那個(gè)叔叔彎腰到凳子底下——拿出一對拐杖!周圍的人和我一樣驚呆了!那些沒讓座的人都不好意思地低下了頭。這位叔叔看似正常，但沒想到他竟然是一位殘疾人!我透過這細(xì)紗般的煙雨珠簾，忽然感到那位瘦小的叔叔背影高大起來，原來昏暗車廂和街道也變得明亮，我居然在嘈雜難聞的車廂里聞到了街邊香樟樹葉和著雨水帶來的清香——沁人心脾!
這就是美德帶給我的溫馨感受。美德演講稿范文節(jié)選!
每一種美德都代表了一種美好高尚的力量;。
每一種美德都是美好世界一種不變的情懷!
同學(xué)們，美德故事讓我們感動。
我們要銘記，但更要我們行動!
如果我們對美德僅僅是一份感悟，一個(gè)看客，那么我們明天將無法承擔(dān)神圣祖國賦予我們的歷史責(zé)任;如果我們對美德的傳承，只是一時(shí)熱情，一時(shí)沖動，那么我們的行動將載不起長輩們的祈盼!
因?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥?。
因?yàn)槲覀兪敲魈斓闹魅?
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！碑吘梗瑐鞒忻赖戮褪且獜男∈伦銎?，從我做起!
同學(xué)們，人因美德而變得更美麗;社會因美德而變得更和諧;世界因美德而變得更繽紛。美德之花因?yàn)橛心阄业呐Χ榈亻_放!美德演講稿范文節(jié)選!
我的演講完了，謝謝大家!
分鐘感恩國旗講話稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！我們來自13級九班。
今天我們演講的題目是：學(xué)會感恩。
a: 白云飄揚(yáng)，描繪著一幅幅動人的畫面，那是白云感恩哺育它的天空
b: 落葉飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是森林感恩滋養(yǎng)它的大地。
因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜心切┱鎿吹那楦小?/p>
a: 感恩無處不在。為了感恩，我們今天便站在這里。感謝老師、同學(xué)的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會，感謝父母辛勤的養(yǎng)育，也要感謝我自己的付出。
b: 宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
全體：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你做“有用的人”；
感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；
感謝朋友，他們陪伴你成長，幫助你做“成熟的人”；
感謝對手，他們帶給你動力，激勵你做“奮斗的人”。
a:感謝天空，與我共同見證每一次成功與失??；
b:感謝大地，與我一起迎接每一個(gè)黎明和黃昏。
全體：感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，更是一種藝術(shù)。
a:感恩是樂觀。
感謝困難，感謝挫折，不是樂觀嗎？
感謝對手，感謝敵人，不是樂觀嗎？
對一切都充滿感恩，不是樂觀嗎？
所以，感恩是一種樂觀的心態(tài)。
b:感恩是寬容。懷著感恩的心，去感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L了你的智慧；感恩絆倒你的人，因?yàn)樗岣吡四愕闹腔?；感恩遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)你應(yīng)該自立；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識；感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?。所以，感恩是一種寬容的品質(zhì)。
a：感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑的酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴的清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多彩的藝術(shù)。
b：常說：“三有三為。”
全體：心中有祖國，為祖國做件事。
心中有集體，為集體做件事。
心中有他人，為他人做件事。
b:有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
a:心中常懷感恩，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?，才有了今天的幸福。心中常懷感恩，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難的人們積極地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。心中常懷感恩，對別人就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
b:在生活中，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗與無奈都需要我們勇敢地面對，豁達(dá)地處理。這時(shí)，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振，還是對生活充滿感恩，跌倒了再爬起來——你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所成！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需要一個(gè)。成功的時(shí)候我們應(yīng)該感恩生活，殊不知，失敗的時(shí)候更應(yīng)該感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活常懷感恩的心，便能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)和進(jìn)取的信念。
a:人生注定離不開奮斗，但這條奮斗路上充滿著艱辛、荊棘遍布。一帆風(fēng)順、平步青云只不過是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界，但我們要知道，欲想征服世界，先要征服自己。與其怨天尤人，不如腳踏實(shí)地。天地雖寬莫如心寬，心寬就會有夢想，有夢想就會有奇跡，因?yàn)橛袎粝氲娜诵闹虚L存感恩。
b:此時(shí)此刻，身為感恩的人，我無比自豪，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心，感恩社會，感恩父母，感恩學(xué)校，感恩我們身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄兘o了我奮斗的力量。
全體：感恩是我們生活中永恒的話題。我們相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，學(xué)會感恩，熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
我們的演講完畢，謝謝大家！
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