意識到時間的寶貴，并合理安排自己的學習和工作計劃，才能提高效率?？梢越Y合舉例和實際案例來加深總結的可信度和針對性。以下是一些成功人士的總結經驗和方法，希望能夠給我們一些啟示和借鑒。
我是一個畢業(yè)生篇一
告別小學，踏進新的學校，遺忘過去，從新的起點開始。開始全新的生活，全新的學習，帶著對未來的憧憬，走進初中的生活。
小學生到初中生，不只是稱呼改變了，意味著和童年說再見，向青春說你好。初中，是一個轉折點，也是人生重要的一個開始。往后的日子，將磨練我們的意志力，考驗我們的有千千萬萬個困難。我相信：堅持就是勝利，我絕對不能向惡勢力低頭。經過這開學以來的短暫的幾個星期，我覺得初中生活像一顆火紅的山楂，一咬，酸得發(fā)抖，還略帶苦味。但細細回味，它會有一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。于是，我開始品味初一生活的細節(jié)，銘記著每一分鐘。
小學和初中最大的不一樣就是學習的時間！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭”、“似水流年”等這些詞句一涌而出。學科多了，就必須要珍惜時間，認真過好每一分每一秒。教師講課快，就必須要珍惜時間，細心記重點筆記；作業(yè)增多，就必須要珍惜時間，要一絲不茍的完成；下課的時間更不能浪費，能夠做作業(yè)，預習復習，時間和知識都需要積累。
愛因斯坦的成功公式：w=x+y+z。w是成功，x是勞動，y是方法，z是不浪費時間。學習的成效就看我們對x、y、z各因素的把握。
要努力奮斗，跨出人生的第一步，勇敢的一步一步地走，成功就離你不遠了！
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我是一個畢業(yè)生篇二
我是一個鬼，在陰間生活了將近二十年，由于我在陰間經常積德行善，樂于助鬼，閻王終于批準了我重新做人的權利，再過兩天我就可以拿著“作人合格證”重返人間了。
為了能更好的適應陽間生活，我決定先到陽間去看一看。我來到了一條繁華的大街，街上人來人往、車水馬龍，各種店鋪粼次櫛比，令我眼花繚亂。登上一輛公共汽車，坐在座位上欣賞著窗外的景色，忽然聽到一陣嘈雜，原來是一位中年婦女不小心踩了一個男青年的腳，只見那位中年婦女一個勁兒地在那說：“對不起，對不起?！倍莻€男青年卻不依不饒，還對那個中年婦女破口大罵，非說她踩壞了他的鞋，還要婦女賠錢，不然還要送她去派出所。
看著那個男青年趾高氣昂的嘴臉，我實在忍不去了，剛楊上去主持公道，才想到自己原來還是鬼身，不能與凡人勾通，只能在那里氣得直跺腳，而周圍的幾人們卻都無動于衷，任由那個男青年期負那個婦女。我不禁想：難道做人就這樣野蠻和虛偽？到了站我趕緊下車，到街上呼吸一點新鮮空氣，走著走著，一個嬌柔細氣的聲音傳進我的耳際，遁聲望去，原來是一個盲姑娘正在一個小販那買冰糖糊葫?！案绺?，我要兩串糖糊葫，您給我挑兩串糖多的可以嗎？我媽媽愛吃甜的。”小姑娘一臉微笑地對小販說?！昂玫模医o你挑兩串糖最多的?！敝灰娝筇粲疫x，摘了兩串又小又干的遞給了小姑娘，小姑娘連聲道謝?！按蟾绺?，請問可以給我包上包裝紙嗎？”“我這沒有包裝紙?！薄斑@樣啊，那我就不能買了，因為我一會兒還要買別的東西呢！”“唉，你等等，有?！闭f著他順手從地上撿起了一張沾滿塵土的舊報紙給小姑娘包了起來，還洋洋得意地說：“也就是你這么個小妹妹，別人我從來都沒給過包裝紙。小姑娘一邊接過糖糊葫，一邊高興地說：“真是太謝謝你了，下次我一定還來買?！毙∝溎樕狭⒖搪冻隽嗽幃惖男θ荨？粗∝溎浅髳旱淖炷樜覛鈶嵉搅藰O點，心想：難道做人就這樣無恥和可怕？經過半天的考察，下午我來到了學校，我心想：“這里是傳授知識、教書育人的地方，這里一定最圣潔了吧！”可剛進校門，我之前的想法便都煙消云散了。
車棚里，一個中學生正在放一個自行車輪胎的氣，嘴里還不停地念叨著：“叫你當班長，叫你管得寬……”我的腦子一下懵了，再也無心繼續(xù)下去了。難道做人就這樣仇視和狡猾嗎？經過為一天的時間，我再也無心考察下去了，想起人們那一副副奸詐可惡的嘴臉，我都覺得不寒而栗。重新做人的想法也瞬間消失了，回到地府，我立即向閻王交上了“做人合格證”，求他收回了我重新做人的旨意，我終于又可以繼續(xù)做一個快快樂樂的鬼了。
鬼可怕？人可怕！
初一:趙濤濤。
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我是一個畢業(yè)生篇三
母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到這么多的知心伙伴。
在這三年的中學生涯中，我從老師那里學到多少知識，從小伙伴那里得到多少歡樂。母校，您讓我懂得要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心里多一絲恐懼，多一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得，我們那朗朗的讀書聲;曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字;曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍;曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到很多知識，懂得很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就有用人才。您是有功的呀!
親愛的母校，我要和您說再見，我能憧憬一下您的未來嗎?十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀!
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為--名校，噢，不，您要走出--，走向中國!
再見，我親愛的母校!
我們輕輕地揮手，再見，母校!
我是一個畢業(yè)生篇四
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”小鳥歡快的歌聲在窗外響起，我合上了書，拉開窗簾。窗外，幾只鳥在樹梢上蹦來蹦去，不時的撲著翅膀，活像幾個調皮的小娃娃。天上，云卷云舒，一縷和煦的陽光擠了出來，穿過樹隙，斑駁了墻。我深吸了一口氣，背起書包，走出家門。
忽然，一陣微風輕撫而過，像朱自清寫的一般，“像母親的手撫摸著你”，溫柔細膩。又似有花瓣的輕吟聲，嬌滴滴的。我偏過頭，看著小河對面孤零零的梨花樹，一抹白色，很是漂亮。風吹梨花落，像斷翅的蝶，那么美。她也是寂寞的，但是，依舊高貴優(yōu)雅。我在黑暗的甬道里，好像看見了一點光，好像找到了方向。
我又抬起腳，加快了步伐。不一會，學校的大門便出現(xiàn)在眼前。大門飽經風霜，幾塊瓷磚早已掉落，鐵銹斑斑，灼痛了我的心，好可伶。我搖了搖頭，走進校園?！袄蹎?累就對了，舒服是留給死人的!”一句玩笑話就這樣硬生生地撞進我的心房，將我驚醒。黑暗被光一點一點吞噬，那條通道越來越明亮。我再次深吸一口氣，打起精神走進教室。
“叮鈴鈴”，上課了，我翻開課本，一張精美的圖紙闖進眼簾，打開一看，“每段不努力的時光都是對生命的辜負?！蹦鞘煜さ淖舟E?！芭椤钡匾宦暰揄?，我的心亮了，不再有陰霾，我開始奔跑，朝著那個方向。
血淚何妨!只因我是畢業(yè)生，我有夢，我要飛!
我是一個畢業(yè)生篇五
轉眼間，又開學了，我已經是六年級的畢業(yè)生了。再過一年，我就要離開我的母校——中山區(qū)中心小學。
站在操場的中央，看著我和同學們玩過的地方，耳邊仿佛又響起歡聲笑語，這里留下的點點滴滴，都有著我的回憶。如今的操場已經煥然一新，嶄新的塑膠場地，讓我們運動起來更加的舒適。走進教室，以前破舊的電視已經換上嶄新的等離子電視，屏幕超大，每個教室還有先進的電腦和實物投影儀，方便了老師的講課。現(xiàn)在我們可以邊學習知識邊看老師制作的精美課件，讓我們能夠快速的掌握知識。我走進了大大的體育館，體育館的地板光亮的能照出人影。我們經常在這里活動，上羽毛球課、排球課、乒乓球課……我們的教室更是窗明幾凈。辦公室的桌椅也是新?lián)Q的，可以讓老師在批改作業(yè)時更加舒適，緩解疲勞。
再看看我的老師們吧，我的老師們，像一個個辛勤的園丁，在為我們除草、除害蟲，拔掉我們身上的害蟲，讓我們這些花朵更加的鮮艷。老師們又像是辛勤的小蜜蜂，不斷的用雨露和蜜糖滋潤我們，有的同學病了，老師就趕緊通知家長或者送到醫(yī)院，累得滿頭大汗；誰的本子用完了，老師就跑出校園買回來；有誰犯了錯誤，老師總是和他講道理，為我們指明人生的`方向；有誰沒學會問題，老師就會一遍遍的為他講解，直到會了為止?？墒抢蠋熒×藚s不舍得休息一下，堅持來上班，家人勸、同事勸。他只有一句話：“我休息了，耽誤了孩子們的學習怎么辦？”
這就是讓我留戀的母校，這里有著美麗的校園，寬敞的教室、可愛的同學和可親可敬的老師。我發(fā)自內心的說：“母校我愛你！”我會好好珍惜這一年的時光，努力學習，克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)勢，光榮的步入中學，為母校爭光添彩。
我是一個畢業(yè)生篇六
哎，現(xiàn)在想這些有什么用呢，已經畢業(yè)。在沒畢業(yè)的日子里，我們都盼著能早點放假，好放松一下。班主任說：“就著兩天過就解放，能放松兩個月呢！”
我們當時還真相信，大家就努力復習。用學習來熬過著幾天。雖然現(xiàn)在的成績讓我們幾個兄弟都很不滿意。但是，也于事無補。我們也是考完試才知道。假期只有二十多天。當大家聽見這個消息時，真有點心碎的感覺但是有什么辦法呢，所以只有打破牙往肚子里吞。現(xiàn)在假期快完，我們已經是初中生。我聽見許多不隨心的消息，我們辦有一半被分到另一個學校。其中有我玩得最后的幾個好朋友，是他們仍我懂得許多道理，我們也說過要永不分離。但是還有就是我最喜歡的一個女同學。她要到另一個城市去讀書。我當時真的很傷心，但是我沒辦法，只能默默地想她。
現(xiàn)在我已經去報名，明天就要去入學考試。我想最后懷戀一下我的小學生活，我想說，再見，我的童年，我的斷代史。
我是一個畢業(yè)生篇七
母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這三年的中學生涯中，我從老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得，我們那朗朗的讀書聲;曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字;曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍;曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。您是有功的呀!
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎?十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀!
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您榮升名校，噢，不，您要走出省，走向中國!
再見了，我親愛的母校!
我們輕輕地揮手，再見了，母校!
我是一個畢業(yè)生篇八
因為沒有頗色和氣味，沒有一定的形狀，人們就給我起了這樣一個古怪的名字。
其實，人類1000多年前就開始研究我了。直到200年前，才揭開我的秘密我不是單身漢，是一個大家庭，是一個由氮、氧、氮、氖、紐、故、二氧化碳、水蒸汽、塵埃和其他一些大氣組成的大家庭。
在我家，氧氣是個名符其實的交際花。地球上的很多物質,都是它和別的物質化合而成的。人們用它煉鋼，進行氣焊、氣荊,航空，醫(yī)療也離不開它。地球上的`生命呼吸更離不開它，人掉到水里被淹死，就是因為水把人和氧氣隔開了的緣故。因此，人們才給氧氣起了個與養(yǎng)諧音的名字。
氮與氧相比，盡管個頭大，卻不輕易和別人交往，人們用它填充燈泡，把它和氮、氧化合，制成氮和硝酸，然后制成化肥或炸藥，在農業(yè)和國防上顯身手。
我家的幾個小不點兒性情徽隋，不大喜歡和別的物質交往，人們叫它們惰性氣體，但它們在玻璐管中通電時.會發(fā)出各種有色光:氮氣發(fā)粉紅色光，籠氣發(fā)藍色光，擬氣發(fā)出的紅光能穿透濃霧。人們用它制造航標燈。若在燈管里充人氫氣，發(fā)光效率比熒光燈大幾十倍，被稱作是人造小太陽!
隨粉科學技術的發(fā)展，以前被稱作廢氣的二氧化碳也派上了用場。人們用它制造干冰保存食物，用飛機播徽固體二氧化碳進行人工降雨，化學工業(yè)上用來制造尿家，儀器工業(yè)上制糖和汽水等，都離不開二最化碳。
唉，近年來，我有很大的苦惱。大工廠的煙囪，奔馳的汽車無限制地向我這個家庭里排入一氧化碳、二氧化03%，會患病但毒性很大.還含有致您物質，人和它們打交遭就70年代的酸雨事件它們干的，可人們卻埋怨我的冤枉!和倫敦煙事件，就是空氣不好，真是天大魏希望人們認識我，愛護我，使我更好地為人類服務。
這就是我，可是現(xiàn)在的我一點都不開心，因為人類把我弄臟了，把別的東西，不好的東西都跟我混在一起，我不喜歡這樣？人類啊，為了你們自己的身體健康，也要好好保護我??！
我是一個畢業(yè)生篇九
孤影伴燈夜茫茫。意惆悵，心難放。路同三載共案窗。昔時去，身各方。
空氣，傳遞著悄無聲息的寂靜．。
那一次，我們都長大，我們要畢業(yè)！
驀然回首，六年前的我們，愚昧而無知；六年后的我們，卻陽光而有活力，看看我們的臉上，依然有著昔日的燦爛微笑。
我們將要離開整整生活六年的校園，我忘不誨人不倦的老師，忘不同窗共度的同學，忘不我們之間那如橋梁般屹立不倒的深情厚誼！
漫長的六年在我們的不經意間匆匆而過，那些厚積于心底的情懷，那些愛恨交織的日子，那些永遠都不會再來的年少歲月，亦已經隨時光逝去，逝去……一切都將結束，一切都在開始。我希望的是還有一次小學可以上，可以讓我們重新相見、相識、相知、相互幫助。
如今站在初一的起跑線上，伴隨著書山題海，手中握著一把勤奮的槳，在知識的海洋里暢游。
風給你自由，也會給你痛；藍天疼愛你，就會給你包容。海闊天空，盡情尋找全新的自我！因為，生命并未停止，精彩的人生才剛剛開始！”
校園的鐘聲叮當叮當，交織過多少美夢…．．寒窗的日子早已遠楊，回憶總是神傷…．．。
那一次，我畢業(yè)！
我是一個畢業(yè)生篇十
今天我們舉行了畢業(yè)生動員大會。
我們既有點興奮，又有點緊張，因為我們知道，我們已經離畢業(yè)不遠了。首先是由陳書記講話，她告訴我們，當我們把石頭放進一個容器里，雖然看起來是填滿了，但是里面卻還可以加進去沙子，當加進沙子后容器更加滿了，可是，你卻仍然能將水倒進去，這樣才是真正地填滿了容器。而我們就是這一個容器呢？當我們覺得自己已經非常成功，已經將容器填滿時，我們是不是應該去想一想能不能多加一點水呢？接下來，各班的學生代表各自走上了講臺發(fā)言，發(fā)表了各班的'決心。最后，胡校長也做出了簡短卻又讓人深刻的講話，我們應該要用學習中的每一分，每一秒去學習，而當去玩的時候我們又應該去玩，我們只有勞逸結合，才能讓學習的效率提到最高！
這次動員大會時間雖然短暫，但其作用很大，它喚起了我們的責任感，更喚起了我們的決心！
我是一個畢業(yè)生篇十一
下課鈴似乎有一種非比尋常鈴聲的魔力，能使原本還在專心上課的我們的思緒都拋到九霄云外去了。
我們班幾個還是很幼稚的男孩子下到教學樓空架那里打鬧，站在走廊上隱隱約約看到了他們，我從他們身上看到了6年都沒有變化過的“純”友誼。
走到操場上，呼吸著屬于學校的空氣。心中搭建起了原來我來到這所學校的模樣。念叨著：這原來是……那原來是……現(xiàn)在是……然后，我……笑了。
上課鈴響了，操場上還是十分幼小的孩子朝自己的教室跑去，我還聽到了……純粹的笑聲。小小的年紀，無憂的時候，就好像我們老了，身邊多了年輕的人。轉過身才發(fā)現(xiàn)，其實比我們“老”的還有許多。
我是一個畢業(yè)生篇十二
前路茫茫，對我們每一個人來說是一種挑戰(zhàn)，父母是大海中的一座戰(zhàn)艦，而我只是海洋中的一葉扁舟。還未成熟的我對未來充滿了憧憬，我渴望早點長大成人，轉眼間六年小學生活悄悄地離去。
那一次，我匆匆地來到補習班一如既往地坐著寫作業(yè)了，其他人也不例外，而他也出現(xiàn)在了我的視角中，我扭頭看了他一眼，可他卻滿不在乎地說了一句：“看什么看?”我和他不是很熟，我沒有說話，但他卻將手中的筆扔了火來，不偏不倚正好砸在了我的臉上，我不由自主地哭了起來，不是因為那支筆，而是因為小學六年中每一個人都這么對我，我為了融入他們的生活，不斷努力，包括學習和做人。
在學校里，老師看不起我，同學覺得我是異鄉(xiāng)人，不喜歡和我玩，那時候我認為爸爸媽媽才會關心我，才會真正喜歡我，直到后來我交了新朋友。
隨著時間的流逝，我和一些同學漸漸地熟悉了，我突然覺得他們并不是我想象中的那么不友善，只不過他們不了解我而已。有一天，我獨自來到小飯桌吃飯，我們一般都是按年級吃飯，時間過去了好久，我心想：“咋還不到六年級的吃飯時間呢?”這時候，丁同學急匆匆地跑了過來，關心地說：“你咋還在這里，趕緊去找阿姨盛飯啊!”雖然只是簡單的提醒，但是突然感覺到，她把我當成同學了，我很開心，那是她第一次和我講話，我點了點頭，趕緊跑去吃飯。從那以后我知道了，做人不能隨波逐流，不能自私自利，喜歡是每個人的權利，我們無權剝奪，我相信隨著時間的流逝，我們每個人都會變得更好!
時間如白駒過隙，小學時光在我不經意間悄悄溜走，六年時光對我的印象太深刻，有痛苦，有開心，有溫暖，也有寒冷，我會永遠記得你，小學生活!
我是一個畢業(yè)生篇十三
6年的小學生活轉瞬即逝，多像一幅五彩斑斕的盒子，里面裝著很多的事情。但我沒法忘記學校的每一個角落，沒法忘記學校的一草一木，沒法忘記學校的老師和學生。
敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。您孜孜不倦的教學，課堂上激發(fā)我們的求知欲，讓我們學得主動，學得生動，讓我沒課堂上探討、質疑釋疑、辯論、發(fā)表獨特的見解。重視課內外的延伸，烈士陵園、綠業(yè)集團、科技館、社區(qū)，這些都是我們學習的平臺。您豐富了我們的知識，拓寬了我們的視野。您不是雕塑家，卻塑造了我們的靈魂；您不是美術師，卻調制著我們的人生底色。
6年來，同學們在一起朝夕相處、歡聲笑語，一起度過了6個春夏秋冬。一起討論問題，談理想，雖然偶爾會有一些磕磕碰碰，但是我們在爭吵中學會了謙讓，增強了友誼；雖然我們經常為了一些小問題爭得面紅耳赤，但是我們在辯論中一次次的成長。我永遠沒法忘記四年級轉來的那位殘疾學生，她左手指有兩根手指頭但她沒有放棄，勇敢的面對學習，生活，是我們的榜樣。與其說我們有時也幫助過她，不如說我們從她的身上學到了堅強、樂觀、永不言敗。
明天，我們就要分離，此時我們永遠沒法忘記學校對我們的培養(yǎng)，我永遠也沒法忘記師生之間的恩情，永遠沒法忘記同學中的友誼。今天我們是畢業(yè)生，明天我們將成為祖國的棟梁，用我們的脊梁撐起祖國的未來！
我是一個畢業(yè)生篇十四
歲月如梭，轉眼間小學六年生活就過去了，我也不得不結束這充滿快樂與悲傷融合在一起的學習生活了。六年來，我的每一天都過得如此充實、如此幸福。在這即將踏進初中大門的時刻，要我結束這快樂而豐富的小學生活，投入到傳說中緊張而枯燥的中學生活，我的心中有一種莫名的恐懼，又有一種強烈的依戀與不舍，好像人們對家的思念，又好似剛剛斷奶的嬰兒對奶水的渴望一般，我覺得真的不想離開這個熟悉的環(huán)境。
六年的學習和生活是那么令人難以難忘，校園里的一草、一木、一石、一花，都那么熟悉，讓人流連忘返，難以輕松地告別。慈祥的李老師、嚴厲的尹老師、強壯的鮑老師，還有好朋友：頑皮的高西林、胖胖的`張?zhí)煸?，他們都深深地印在在我的記憶中?/p>
暑假的一天，當我一邊想著離開學校的情景，一邊漫不經心地瀏覽著漫畫書，心中渴望著繼續(xù)留在這個“大家庭”中，淚水卻在不經意間打濕了書頁。淚眼朦朧的我發(fā)現(xiàn)故事中的主人公離開家以后，在旅行中交到了許多朋友，他們卻總是一次又一次地含笑告別舊朋友，投入到新的旅程，他同時也結交了更多的新朋友?？赐曛?，我若有所思：我覺得故事中的主人公就像我，在一次又一次揮灑汗水的求學途中，交到了許多朋友，但最后又不得不戀戀不舍地告別。既然如此，那何嘗不笑著說再見呢?于是，我抬起頭，五顏六色的小花這一叢，那一簇，多姿多彩、嬌嫩艷麗，美麗的花朵布滿了整個公園，也許它們也彼此深情厚誼，可冬天來臨時依然要分離，然而它們播撒的種子有緣會再次相見。
我恍然大悟，現(xiàn)在的告別不代表永別，明年的春天，有緣的我們一定會再次相會。
因此，現(xiàn)在就讓我們笑著說再見吧。雖然同學們各自選擇了適合自己的學校上初中，離別時彼此十分戀戀不舍，但是我相信微笑的燦爛陽光是我們相見的預兆，微笑的紅地毯是我們相見的通道。讓心靈相通的我們不要難過，一起等待幸福時刻的到來——有緣一定會讓我們再次重逢，一定會給我們帶來更多的驚喜！
我是一個畢業(yè)生篇十五
我們昨天小學就畢業(yè)了，即將踏上中學旅程。此時，是我們感情最為復雜時刻。
而小學總是要畢業(yè)，人總是要不斷長大?！疤煜聼o不散之筵席?。 蓖瑢W們總會有分開一天。步入中學后，迎接我們是更加激烈競爭，沉重學業(yè)也許會重重壓在我們身上，同我們相處是一個個陌生面孔?？赡懿粫裥W相處那么容易吧！畢竟一下子從熟悉同學中離開，熟悉環(huán)境中離開，需要一個漫長適應期。進入中學就得以學習為主了，玩耍時間少了，作業(yè)量多了，學習科目開始也逐漸遞增，一切為中考做準備，一切為未來做準備。開始獨立學習和生活，不能所有事情都依賴父母與老師了，我們在小學畢業(yè)時都必須有這個心理準備。
昨天，我們畢業(yè)了，離開生活了六年母校，離開親如一家同學，離開依賴老師，步入新環(huán)境，開始新一輪學習生活。也許小學畢業(yè)后，同學們就各奔東西，天各一方，可能這輩子都很難再見了。我要謝謝小學里每一個教我老師，謝謝你們糾正我錯誤，謝謝你們每天不厭其煩為我批改作業(yè)。也謝謝我親愛同學們，給我留下美好小學生活記憶，在我人生里，譜下一曲難以磨滅旋律。
我是一個畢業(yè)生篇十六
在別人眼里，小學生都沒有什么煩惱。而我，一個小學六年級快要畢業(yè)的學生，卻天天都在郁悶。
初中有誰可以陪我走過這3年?我不喜歡孤獨，看相的人說我天生有友情運，當時我笑了，我不相信......可是，事實證明了這一切，我有個好同桌，雖然他長得牛高馬大，可是卻任打任罵，絕不還口，心情不好拿他當出氣筒，呵呵......我還有個垃圾桶，她天天聽我傾吐心事，而且絕對保密，她從來都沒有厭倦過......我還有個鐵哥們，她天天拿我開玩笑，我每次都拿她的仇人來威脅她，最后，哈哈哈，她便投降了......可是，一想到要升初中，我就舍不得他們，我知道，我們不可能分在一個班，因為成績距離太大了，一個排在第6，一個排在第13，一個排在37，還有一個排在42......
我煩惱啊，初中，會不會有跟他們一樣的.同桌，知心朋友，鐵哥們等著我?
我是一個畢業(yè)生篇十七
馬上就要小考了，聽到這個消息我的心里是又激動又緊張。激動的是，考完就可以去呼和浩特找我小姨！緊張的是，考不好該怎么辦！唉，煩惱啊！
中午放學回家，媽媽見了我說：“怎么了？愁眉苦臉的。就要小考了，你不抓緊時間復習，考不好你就欠揍拉！還想去呼和浩特，門兒都沒有”唉，你聽，剛一進家門就開始嘮叨，雖然我知道媽媽這樣說是為了我好，但我卻受不了這樣的愛。畢業(yè)生真煩惱?。?/p>
在學校里還加了課，老師說的'千言萬語，只有一句或我認為對，那就是，加什么課呀，早考完早輕松，加課孩子們不學還不是一樣！每天早起晚睡，真是受不了啦！唉，誰能告訴我這樣”魔鬼“生活什么時候才能結束?。‘厴I(yè)生真煩惱！
前幾天我們接二連三的街道壞消息，老師說，考完試還要上課；考試推遲啦......還有一些壞消息就不說啦，省的越聽越生氣。以前我是多么向往小考啊，可現(xiàn)在我要小考了，卻發(fā)現(xiàn)，原來小考試這么煩惱?。?/p>
千言萬語只想說一句話，那就是：“小考煩惱??！”
我是一個畢業(yè)生篇十八
小盈同學是我們和平小學四（4）班的學習委員。她長著一副橢圓形的臉蛋兒，上面掛著一對又細又長的柳眉，柳眉下鑲嵌著兩只炯炯有神的丹鳳眼，寬鼻頭、大嗓門，說起話來就像打鑼似的。接她的電話，我得先把聽筒挪開一尺。
她不僅學習好，還特別善于幫助成績差的同學。有一次，班里有一位成績不太好的同學又沒有完成作業(yè)，老師派小盈去幫助他。可是這位“大爺”說啥也不愿意補做。他支支吾吾、嘀嘀咕咕、磨磨蹭蹭，還想趁人不注意偷偷地溜走。只見小盈像老鷹抓小雞一樣揪住他的`衣領，大喝一聲：“不準走！快補作業(yè)。”
“我就是不補！”這位“老油條”大聲叫道“你能把我怎么樣？”
小盈心想：硬的不行，就用軟辦法。于是，她和風細雨地說：“如果不補做作業(yè)，成績就會越來越差，就更難翻身了……”在小盈的耐心勸導下，這位同學乖乖地補寫了作業(yè)，“老油條”終于被降服了。難怪老師表揚小盈時，同學們都投去羨慕的目光。
這就是小盈——一個頭腦靈活、工作大膽，善于幫助同學的班干部。
我是一個畢業(yè)生篇十九
母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這三年的中學生涯中，我從老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得，我們那朗朗的讀書聲;曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字;曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍;曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的`器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。您是有功的呀!
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎?十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀!
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您榮升名校，噢，不，您要走出省，走向中國!
再見了，我親愛的母校!
我們輕輕地揮手，再見了，母校!
【作文二】。
今天，我們成為了一名畢業(yè)生。踏進學校的大門，望著那熟悉的一草一木，頓時百感交集。來到班級，望著朋友們親切的笑臉，第一次感覺與朋友們在一起的時光是那樣珍貴。老班走進了班級，望了我們許久，像鑒定古董一樣注視著我們。然后轉身在黑板上寫下四個大字“實力、魅力”，“這就是我給你們的畢業(yè)贈言!”老班一字一頓深情地說。我分明看見了平時那個“七尺男兒”老班，這時眼里卻閃爍著淚光。當時我心里真是無比疑惑，反復斟酌“實力、魅力”的意義?！拔蚁Ｍ銈冇谩约旱膶嵙φ宫F(xiàn)自己的魅力’?！崩习嚅_口了，雖只一句話，但卻意義深刻。我恍然大悟，老班真是太有才了!這時，老班從講臺底下拿出一包鼓鼓的包裹。是什么呢?難道是畢業(yè)禮物?我再次丈二和尚摸不著頭腦。老班神秘地一笑，隨即把包裹一抖，一大堆花花綠綠的東西摔了出來。小剪刀、游戲卡片、玩具槍、漫畫書??呀!那不是平時老班沒收的東西嘛!班級里一下子爆發(fā)出一陣驚訝?；叵胪?，哈哈，多少同學也都曾為了那些小玩具一把鼻涕一把淚地懇求老班?！艾F(xiàn)在，你們把各自的東西都領回去吧!”老爸雙手一攤，笑瞇瞇地望著我們?？墒窃捖湓S久都沒有一個同學走上講臺，“嗨，你們那是不是哭著吵著要要的嗎?”老班“意味深長”地說，再一看，那些曾經被沒收玩具的同學們早已面紅耳赤。畢業(yè)證書是最后發(fā)下來的，望著那鮮紅的畢業(yè)證書，我真是心潮澎湃。這是我拿到的第一本畢業(yè)證書。也是通過六年來的不懈努力才拿到的，是本來之不易的畢業(yè)證書啊!歡天喜地地走出校門，遠遠就望見爸爸在向我揮手。走近后，爸爸興奮地把中學錄取證書塞到了手里，這時我第一本拿到的錄取證書，他是我努力的成果，也預示著新的學習生活。我左手拿著小學畢業(yè)證書，右手拿著中學錄取證書。心里感慨萬千。畢業(yè)證書，證明著一個階段學習的結束;錄取證書，證明著我將踏上新的征程。終點等于起點，我會再接再厲，讓中學的生活更加精彩!
【作文三】。
當南山的牡丹花再次凋謝，當布谷的分收歌又重新嘹亮，畢業(yè)季如期而至。
又是一個分別的日子，天氣十分悶熱。盛夏，烈火般的陽光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統(tǒng)御著宇宙一直到黃昏后，這是怎樣沉重悶人的時光啊!知了在吱吱的叫著，仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得，畢業(yè)了，仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。
我的母?！x烏市外國語實驗學校，她用2。1萬平方米的胸懷滋潤了我們這一代代學子;以樸實平庸創(chuàng)造了一個個奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生，競賽中頻頻得獎;她注重獨立自主，自力更生的原則，與澳大利亞，韓國等國進行學習交流。
回望著路邊散發(fā)濃濃清香的山枝花，高大挺拔的樟樹，水中芭蕾之稱的荷花，這些花兒，樹兒，草兒，是與我陪伴我度過這艱難的三年，走向人生的第一個轉折點——中考，記得剛剛進入母校的時候，這些可愛的陪讀者們也與我們一起進入，那時他們比我們矮多了，霎時，三年隨風而過，現(xiàn)在他們可比我們高多了，躍躍欲試相與教學樓爭一個高低。
望著食堂，那曾今供我吃喝的，溫暖的避雨灣——食堂，她教會我們許多良方，“飲食是文化，請從窗口文化做起”，是插隊的淘氣包不在插隊：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！苯虝恳晃粊聿蛷d吃飯的人要珍惜糧食，糧食來之不易，我們需好好珍惜，“干凈，衛(wèi)生，你我共同努力?！笔俏覀兌脨圩o校園衛(wèi)生。她是我們第二個教室啊。
瞧著兩旁的教學樓，那熟悉的教室，里面做著不再是同一批人了，換上新面孔，那熟悉的老師們，他們將要教的是新面孔，我感謝他們的苦口婆心，使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言，如“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒?！?美國)富蘭克林”，“光明給我們經驗，讀書給我們知識?！獖W斯特洛夫斯基”。
今天，我們已然成為了一名優(yōu)秀的畢業(yè)生，“那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，……”，未來的路還很遙遠，讓我們帶著母校的期望，國家的盼望，老師的期望，振翅高飛吧!
我是一個畢業(yè)生篇二十
我是六年級的學生，今年就要小學畢業(yè)了。在這一年中，我感受不到快樂。整天生活在苦悶之中。沒有自由，沒有歡樂，像關在籠中的鳥，發(fā)出凄慘的叫聲。可是并沒有人同情，只能默默地受著折磨。
誰了解我們畢業(yè)生的苦惱。是老師，是家長，還是其他人。都不是。別人都不能體會到我們的苦。只有我們自己，我們畢業(yè)生們才能體會到畢業(yè)道上的辛酸苦辣。我們多么孤獨。沒有人理解，沒有人同情是一件多么令人痛苦的事。
整天埋頭學習，讀書。為的就是能考出優(yōu)異的成績。能不辜負老師，家長的期望。可是這樣的學習方法效果是不是很好呢。不言而喻，這種學習方法只能事倍功半，收獲甚微，結果當然是沒考好。這時，老師，家長便會說得你暈頭轉向。他們就是不承認這種學習方法不科學，仍向我們施加壓力。我們小學生承受的壓力是有限度的，不斷的施加使我們承受不住而產生種種預想不到的后果。這些，老師，家長可曾想過。他們只想著自己的.學生，子女能出人投地，可是他們卻沒有想到這樣做會帶來什么負面影響，這樣只能事與愿違。
老師，家長們，希望你們能設身處地的為我們想想，想想我們的苦衷。希望你們能多多關心我們。不要再用那沒有效果的教學方法了。
我真心希望你們能理解我們畢業(yè)生的苦惱。真心希望！
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