心得體會是在一段時間內對自己在某一方面的經驗和感悟進行總結和歸納的一種文字表達方式，它可以使我們更好地認識自己，反思經驗，提升自我。心得體會是在實踐中不斷積累的，通過總結自己的經驗和教訓，我們可以更好地改進和提升自己?？偨Y，是一個思考和自我反省的過程，它讓我們更清晰地認識到自己的優(yōu)勢和不足，為以后的發(fā)展和進步提供了指導和借鑒。通過書寫心得體會，我們可以更好地總結經驗，發(fā)現問題的根源，找到問題的解決方法。寫心得體會時，可以用簡潔明了的語言，表達自己的主要觀點和思考。以下是小編為大家精心收集的心得體會范文，供大家參考和學習。
學習圍城心得體會篇一
《圍城》是一部經典的文學作品，它為我們揭示了現代社會中普遍存在的現象。讀完這本小說后，我深深地體會到了人們在面對愛情、婚姻、自我價值等問題時所面臨的挑戰(zhàn)和困境。接下來，我將從幾個方面來闡述自己的心得體會。
第二段：圍城現象。
小說中的“圍城”現象是指當我們覺得某一領域的自我發(fā)展趨勢需要被打破時，我們總是傾向于追求與外部世界不同的東西，即離群索居。而在這種情況下，我們所追求的東西往往顯得毫無意義，不能填補我們的空虛。我認為，現代社會中有很多人都在面臨圍城現象。他們追求一種與現實世界不同的、理想的生活狀態(tài)，卻因為種種原因感到無力改變。
第三段：自由與束縛。
在小說中，方鴻漸和梁小曲的婚姻很具有代表性，他們的婚姻由于社會前進的不同步而失去了一份理性和自由。梁小曲由于不愿意受到社會輿論的壓力，始終不能真正地選擇自己的歸宿，而方鴻漸則受到自己理智和感情的兩面束縛，無法做出有力的決斷。這讓我深刻地意識到，當我們在面對人生抉擇時，我們所遵循的原則、理念要符合我們自己的內心，而不是外在條件下的選擇。
第四段：個人發(fā)展。
《圍城》中的人物多數在自我發(fā)展過程中遇到了各種各樣的問題。例如，顏妮和陳世美都是在尋找自我，但她們卻走向了不同的結局。顏妮為了自己的理想不惜放棄自己的感情和幸福，而陳世美卻深深地陷入了圍城的狀況中。對于我們普通人而言，對自我的認識和發(fā)展是至關重要的，但我們也應該認識到，在這個現代社會中，唯有堅持自己的理想才能做得到。
第五段：結語。
通過閱讀《圍城》，我學到了很多關于自我認識和生活哲學的東西。在現代社會中，我們面臨各種各樣的困境和壓力，而這些困境常常來自我們對于自身價值的懷疑。只有在認清自己的內心，堅定地追求理想，并且在當中不斷地努力，我們才能走向自己的成功。這本書讓我明白，我們所要做的，就是自己選擇人生的方向，并且堅定地去追求它。
學習圍城心得體會篇二
第一段：《圍城》是一部中國現代文學的經典之作，故事情節(jié)引人入勝，深刻地揭示了人類內心的困境。小說以極富諷刺意味的筆觸，刻畫了一幕幕現實社會中的笑料，展現了人們在追求自由、幸福和安全感中的困惑和矛盾。讀完這部小說，我不禁陷入了對人生、對選擇的思考。
第二段：小說的主人公陳平是一個才華出眾又富有文藝氣息的作家，卻落得身不由己的境地，他的心里像被圍城一般，無法自拔。他和鄧紅薯在一起，結婚了，卻對婚姻失去了激情。當他遇到馮濤這個富家千金時，他又被眼前的浪漫所迷惑，最終選擇離婚與馮濤結婚。然而，婚后的他發(fā)現，婚姻并不像他想象中的那么美好，馮濤的父親對他處處不利，他被“圍城”逼得透不過氣來。陳平面對著自己的選擇開始后悔，他懊悔地想：“如果當初我不離開鄧紅薯，也許我會幸福?！标惼降睦Ь骋l(fā)了我對人生選擇的思考，拋卻背后的諷刺意味，小說從一個個微小的決策中，給予了我對于人生坎坷和追求的發(fā)人深省。
第三段：小說通過塑造多個角色，展現了人們對于困境的不同態(tài)度。鄧紅薯是女主角，她對于生活有著堅定的信念，對于婚姻有著一種包容與堅守。她雖然一直深愛著陳平，卻始終沒有放棄對他的關懷和理解。她并沒有去報復陳平，而是一直默默地支持著他。與之相反的是馮濤，她是一個追求新鮮感和刺激的富家千金，她對于婚姻沒有真正的承諾和堅守，只在追逐幸福的過程中享受著自己的感受。這兩個女性形象給我留下了深刻的印象，讓我開始思考人生中對于愛、婚姻和幸福的價值。
第四段：《圍城》并不只是一部婚姻題材的小說，它更是對于當時社會背景下人們心理狀態(tài)的寫照。小說中的大部分人物都生活在物質貧乏的年代，他們面對著物質生活的壓力，卻渴望精神上的自由和追求。無論是衛(wèi)勤飛的職場壓力，還是鄧紅薯的家庭矛盾，又或者是陳平對于創(chuàng)作的困擾，他們都在不同的境遇下伴隨著心理困境?！秶恰吠ㄟ^這些人物形象告訴我們，現實的社會給予我們太多的選擇，卻又讓我們困在選擇的泥潭中無法自拔。
第五段：小說的結局沒有給出明確的答案，每個角色都在自己所追求的困境中奮斗著，沒有絕對的勝利，也沒有絕對的失敗。小說末尾，陳平在一個充滿希望的新的早晨中離開了圍城，去實現他的創(chuàng)作夢想。這樣的結局讓我想起了人生，我們面對圍城，遇到迷茫和痛苦，但也必須以積極樂觀的心態(tài)去面對生活中的挑戰(zhàn)。無論身處何境，我們都不應被困在圍城之中，而是要勇敢地面對自己的選擇，尋找屬于自己的幸福?！秶恰方o了我對于生活中的選擇和堅守一個新的思考角度。
總結：通過閱讀《圍城》，我深深地感受到了人生選擇和困境的復雜性，以及對于幸福的追求和內心的困惑。小說中的形象和情節(jié)給我留下了深刻的印象，啟發(fā)了我對于人生的思考。在任何困境中，我們都不能被困在圍城之中，而是要面對選擇，堅持自己的信念，并為追求幸福而努力奮斗。
學習圍城心得體會篇三
近期，我深入學習了侯寶林先生的長篇小說《圍城》，在閱讀中我不僅感受到了小說中的鮮明人物形象和精彩情節(jié)，更從中領悟到了一些寶貴的生活智慧。下面，我將結合自己的理解，分享一下我對《圍城》的心得體會。
第一段：深入揭示人性的復雜性。
《圍城》以曲折復雜的婚姻關系為主線，圍繞著兩個家庭展開。小說中的人物形象豐滿飽滿，他們每個人都有自己獨特的性格和人生態(tài)度。比如，無憂無慮的穆旗袍、思想保守的錢世遠、認真負責的嚴母等等。這些人物形象不是簡單的好與壞，而是呈現出復雜的內心和矛盾的情感。通過他們的對話和行為，讀者可以看到現實中各種人性的反映，從而引發(fā)深思。作為讀者，我們應該以理性的眼光看待他們，也要審視自己內心深處隱藏的復雜情感。
第二段：探討人生的選擇與改變。
《圍城》中，主人公方鴻漸始終處在一個選擇的困境中。他在嚴家與藍采和之間搖擺不定，陷入了一個無法扭轉的局面。讀者不禁思考，為什么方鴻漸無法做出選擇？是社會的壓力讓他猶豫不決？還是他自己的內心難以決斷？其實，小說中的情節(jié)反映了每個人生活中的選擇難題。人生的選擇往往伴隨著風險和挑戰(zhàn)，我們需要審時度勢，避免陷入困境。同時，在面對選擇時，我們更應該堅定自己的內心信仰，勇敢地追求自己的目標。
第三段：折射社會的人際關系。
小說以婚姻關系為切入點，探討了現實社會中復雜的人際關系。家庭、朋友和同事等關系在小說中得到精彩的展現。比如，方鴻漸一家在嚴家的約束下生活得窩囊又無趣，他們的關系始終處于緊張狀態(tài)。而方鴻漸與藍采和的婚姻也暴露出他們之間的矛盾和無法溝通的問題。這些情節(jié)讓我們反思現實生活中的人際關系，引發(fā)我們對人與人之間的默契和尊重的思考。在處理人際關系時，我們應該善于傾聽他人的需求，積極主動地與他人交流，避免產生誤解和矛盾。
第四段：詮釋幸福的真諦。
小說中的角色都在追求自己的幸福，但最終卻沒能如愿。無論是方鴻漸追求的婚姻幸福，還是穆旗袍追求的自由幸福，都因為種種原因無法實現。從小說中我們可以得出一個結論：幸福不是來自物質享受，更不是來自外在的環(huán)境和狀態(tài)，而是源于我們自己內心的滿足感和對生活的熱愛。我們可以從小事中去發(fā)現幸福，用心去體會美好，學會滿足。只有放下功利的欲望，真正享受生活的美好，才能找到真正的幸福。
第五段：反思現實中的“圍城”
《圍城》以婚姻為線索，探討了社會與個體、現實與理想之間的矛盾。作為讀者，我們不能只是圍觀這些人物的困境，更應該反思我們自己是否存在類似的困擾。現實生活中的“圍城”表現在各個方面，無論是工作、人際關系還是內心的困惑。我們需要認識到我們自己是否正處在“圍城”之中，從而主動去打破成見，尋找自身的進步與突破。
總結起來，學習《圍城》讓我對人性的復雜性有了更深刻的理解，思考了人生選擇與改變、人際關系、幸福的真諦和現實中的“圍城”。《圍城》并非只是一本小說，更是一部生活智慧的寶庫，希望我的這些心得與總結能夠啟發(fā)更多的人去思考、去感悟，成為更好的自己。
學習圍城心得體會篇四
第一段：引言（200字）。
《圍城》是中國現代作家錢鐘書的代表作之一，通過講述主人公孫少平的愛情故事，展現了當時知識分子的困境和現實選擇。在閱讀《圍城》這本小說時，我不僅深入感受到了小說中塑造的人物形象的鮮活和生動，更意識到了現實與理想之間的矛盾與選擇。下面我將結合小說中幾個關鍵人物和情節(jié)，談一下我的心得體會。
第二段：主人公孫少平的困局（200字）。
小說中的主人公孫少平是一個普通的小人物，面對困境時只能隨波逐流。他從小就備受家庭壓力，而進入大學后，生活和學業(yè)中的各種困擾讓他感到無所適從。他深陷于對學業(yè)的追求和對羅嘉年的不切實際的愛情之間，最終選擇了婚姻，放棄了自己的理想和追求。孫少平的選擇體現了當時知識分子面對現實的困境，他們不得不面對家庭、社會和個人的種種期望，而放棄自己的真實追求。
第三段：羅嘉年的追求和困境（200字）。
小說中的女主角羅嘉年是一個聰明、具有才華和理想的女性，她不愿意被傳統(tǒng)社會束縛，追求自由和獨立。然而，在一個充滿偏見和保守觀念的社會里，她的理想和行動變得無力和孤立。盡管她深愛孫少平，但她也因為孫少平的選擇而感到失望和絕望。羅嘉年的困境告訴我，盡管個人追求非常重要，但現實社會的壓力和限制很難抗拒，我們必須在現實與理想之間做出艱難的選擇。
第四段：楊絳與困局的反抗（200字）。
小說中的楊絳是一位獨立、自由、知識淵博的女性，她是羅嘉年的忠實朋友，也是文化界的一位重要人物。楊絳通過她在小說中的形象，展現了女性在當時社會很少有的堅強和自主。她拒絕了紅學家的追求和婚姻，選擇了和茅盾結婚，追求了自己的獨立和自由。楊絳的故事告訴我，面對困境，我們可以選擇反叛，也可以選擇退讓。關鍵在于，我們是否能夠堅守內心的信念和追求，去追尋真正屬于自己的幸福和成功。
第五段：啟示與反思（300字）。
通過閱讀《圍城》，我深刻認識到現實與理想之間的矛盾和困境，并意識到選擇是人生的一部分。小說告訴我們，每個人都會面臨選擇，而選擇的結果必然會對我們的一生產生深遠的影響。同時，小說也提醒我們要保持對理想的追求和對內心聲音的傾聽。正如孫少平選擇婚姻一樣，我們也可能因為種種原因放棄自己的理想和追求。然而，我們應該記住，理想不應該被圍城，我們應該堅守信念，勇敢面對困境，追求自己認為真正重要的東西。
總結（100字）。
《圍城》通過展示主人公孫少平、羅嘉年和楊絳等人的困境和選擇，讓讀者深入思考現實與理想之間的關系。面對困境，每個人都需要做出選擇，這些選擇將直接影響到我們的一生。盡管現實的壓力和限制讓我們苦惱和迷茫，但我們應該堅守內心的信念和追求，追尋真正屬于自己的幸福和成功。
學習圍城心得體會篇五
《圍城》是中國現代文學史上一部影響深遠的作品，作者錢鐘書通過對婚姻問題的深入探討，展現了人性的復雜和社會的困境。讀完這部小說后，我深深地受到觸動，產生了許多思考。下面，我將從婚姻觀念、自由與囚禁、社會現象、人文關懷以及對生活的理解等方面談談對《圍城》的心得體會。
首先，《圍城》通過對婚姻觀念的描繪，表達了一種深刻的人生哲理。小說中的主人公方鴻漸和其他人物都面臨婚姻的選擇，并在其中陷入矛盾和掙扎。作者通過描寫他們的心理變化和情感交流，傳達了自己對婚姻的思考。小說中的角色有的害怕婚姻的束縛，有的被物質欲望所蒙蔽，有的陷入感情的糾結。這些反映了現實社會中婚姻觀念的多樣性和復雜性?！秶恰犯嬖V我們，在選擇婚姻時，應該從內心深處找到自己的真實需求，不要盲目追求外部的誘惑，要樹立正確的婚姻觀，珍惜和他人的情感，才能達到人生的真正的幸福。
其次，小說中的自由與囚禁是一個重要的主題。方鴻漸作為一個知識分子，一直渴望自由，卻又被各種社會、家庭、經濟的束縛所困擾。他覺得自己像圍在城墻里的圍城一樣，無法逃脫。而這種自由與囚禁的對比，也是作者對現代人的寫照。無論是物質的困擾、家庭的責任，還是社會的壓迫，都讓人們產生了一種無法自由呼吸的感覺。通過小說中人物的遭遇，我明白了自由的可貴，但也深刻感受到了社會對個體的束縛。只有在珍視自由的同時，我們還需考慮到個人責任和社會倫理，才能在自由與囚禁之間找到適當的平衡。
第三，小說還揭示了社會現象的一些普遍困境。作者通過方鴻漸的職場經歷，刻畫了一幅龐大的社會畫卷。在這個畫卷中，我們看到了虛偽、權謀、職場競爭等各種現象。社會現實的殘酷和人性的丑陋，給人以深思。人們常常被表面上的現象所蒙蔽，追求權力和利益，卻失去了基本的良知和人性。通過讀《圍城》，我更加明白了社會的復雜性和人性的矛盾。如何在社會中保持人性的善良和獨立的思考，成為了我思考的重要問題。
再者，錢鐘書在小說中展現了對人文關懷的態(tài)度。小說中的角色，無論是方鴻漸、馬小跳、蘇小姐等，都是作者對人性的細膩刻畫。作者通過他們的思想、情感和行為，向讀者展示了人的復雜和矛盾。他關注著人類的精神層面，關愛著每一個人的心靈需求。通過《圍城》的閱讀，我深深意識到了人與人之間的共情和關懷的重要性，同時也明白了作者對人文關懷的深入思考。
最后，《圍城》讓我對生活有了更加深刻的理解。小說中的人物在生活中遭遇了各種阻礙和困難，但他們始終堅守自己的信念，克服困難，追求人生的真諦。他們的經歷告訴我們，生活中難免會面臨困境與困擾，但只有通過不斷的成長與磨難，才能發(fā)現生活的真諦?！秶恰肥且徊扛挥兄腔酆腿宋年P懷的作品，它讓我明白了勇敢面對人生，積極應對生活困境的重要性。同時，它也提醒著我們要在日常生活中保持善良、關懷他人，與人為善，相信人性的美好。
總之，《圍城》是一部跨越時空的經典之作，它通過對婚姻觀念的描繪、自由與囚禁的對比、社會現象的展示、人文關懷的表達以及對生活的理解等方面，給了我許多啟示。這部作品讓我深刻意識到珍惜婚姻、追求自由、認識社會、關懷他人和理解生活的重要性。我相信，《圍城》將會繼續(xù)影響和啟迪著更多的人們，讓我們在不斷思考和感悟中成長。
學習圍城心得體會篇六
《圍城》是當代作家錢鐘書的代表作之一，也是中國現代文學的經典之作。作為一部具有獨特審美價值和思想深度的小說，《圍城》引發(fā)了無數讀者的共鳴和思考。讀過《圍城》之后，我對小說中所揭示的人生困境、社會現實以及人性弱點有了更深刻的認識和體會。下面將從小說的情節(jié)、人物形象、主題思想等方面，展開談談我的《圍城》心得體會。
首先，小說中的情節(jié)架構緊湊而富有張力。整個故事主線貫穿了兩位主角裘小七和巴郎托夫的愛情糾葛，通過他們的交際、追求與掙扎，揭示了人在追求愛情時所面臨的困境與考驗。裘小七勉強同意了內地女士釵慧的婚姻要求，而一直憂郁病倒的巴郎托夫也對她有所追求。在他們的感情糾葛中，小說運用了反諷與對比的手法，使整個故事更加曲折有趣。這種情節(jié)的鋪陳與發(fā)展，不僅吸引了讀者的興趣，也反映了人們在感情選擇上的猶豫與糾結。
其次，小說中的人物形象栩栩如生，具有強烈的個性特點。裘小七是個典型的“圍城者”，在感情事業(yè)上一直追求完美的愛情，而對所有的選擇都不滿意。他內心脆弱而又自卑，在作出抉擇的時候猶豫不決。釵慧則是一個實際務實的人，對愛情持有著實際主義的態(tài)度。巴郎托夫則是一個貪玩、懶散又善良的人，他對裘小七的感情視若珍寶，卻又無法做出實質性的行動。這些豐滿的人物形象，使讀者可以從不同角度來審視和理解他們的行為與內心世界，從而更加深入地思考人物性格和命運的多樣性。
再次，小說的主題思想耐人尋味，令人深思。《圍城》通過講述裘小七追尋完美愛情的過程，道出了人們在追求幸福時所面臨的無盡選擇以及困惑。小說中的人物反映了現實中許多人的心理狀態(tài)，他們在擁有了一切后卻依然感到迷茫和不滿足。小說提出的“圍城”觀念，揭示了人們因為追求完美而對現實產生困惑，最終陷入“圍城”，無法逃脫。小說以一種無奈的調子向人們展示了人生的困境，并通過描寫人物內心的掙扎和矛盾，引導讀者反思人生的意義和幸福的真諦。
最后，讀完《圍城》，我不禁想到了自己的人生選擇與困惑。小說中的人物形象和情節(jié)，仿佛就是我自己的倒影。我們都在圍城中徘徊，糾結于每一個選擇所帶來的可能性和后果。在我們努力向外拓展的時候，也不斷地在圍墻內尋找安全感。而當圍墻終于建成，我們又開始感到厭倦和不滿足?！秶恰纷屛乙庾R到，并不是現實的限制，而是人們對于現實的看法和心態(tài)決定了我們的選擇和幸福感。因此，我們應該以開放的心態(tài)去面對世界，以積極的態(tài)度去追求自己的幸福，而不是屈服于所謂的圍城。
綜上所述，《圍城》是一部具有獨特審美價值和思想深度的小說。通過情節(jié)的精心安排、人物形象的鮮明刻畫和主題思想的深入探討，小說展示了人們在感情選擇和生活困境中所面臨的掙扎和困惑。讀過《圍城》之后，我對自己的人生選擇和追求有了更加深刻的認識，也明白了幸福源于對現實的積極態(tài)度和對完美的理性追求。希望每個人都能在自己的圍城中找到真正的幸福。
學習圍城心得體會篇七
《圍城》是中國現代文學經典之作，被譽為“中國社會笑話大成之作”和“中國城鄉(xiāng)小說之最”。這部小說以鮮明的時代背景，深刻的人性洞察和巧妙的反諷手法，揭示了當時中國社會的種種弊端和人性的種種復雜性。讀完這部小說，我感到深深地震撼和思考。
第二段：人性的復雜性。
小說中塑造了一批鮮明的人物形象，通過他們的言行舉止，展現了人性的復雜性。例如，居住在城里的西門吹雪，雖然外表風度翩翩，但其實內心非常孤獨和空虛，不斷尋找心靈的慰藉。而居住在鄉(xiāng)下的梁思成，雖然清貧但是內心深處存有的追求卻是城里人難以企及的。小說中的人物形象非常鮮活生動，令人難以忘懷。
第三段：社會的種種弊端。
小說中所反映的社會弊端在今天依然存在。城鄉(xiāng)巨大的鴻溝、良莠不齊的文化教育、物欲橫流的社會風氣，這些相信在當今社會也是我們需要面對的問題。小說所揭示的社會眾生相和人性褒貶不一，讓我深深地感到了人生的復雜性和難以捉摸性。
第四段：反諷的精髓。
小說中的反諷手法是其精髓所在。例如，小說中描寫的甄嬛通常被認為是一個有愛心有同情心的人物形象，但在小說結尾的一幕中，她毫不留情地狠狠批判了居住在鄉(xiāng)下的梁思成，讓人為之心寒。又例如，小說中的居民們一方面對圍城的緊張和惶恐，但更多時候卻是翹首期盼和盼望著未知的變數。這種反諷手法運用恰到好處，讓我對小說讀后有更多的思考空間。
第五段：總結。
《圍城》是一部深刻的反諷小說，通過描寫人物形象和社會弊端，呼喚人們對于人生、命運、人性的思考。雖然時代在變，社會在進步，但人性的復雜性卻是歷史長河中永恒的主題。希望通過對這部小說的認知和思考，能夠讓我們在當下的社會中更加真實地反觀自己和社會，以更加積極的心態(tài)去面對生活。
學習圍城心得體會篇八
自從我踏入大學的校園，讀過許多經典名著，但其中最令我深感觸動的便是錢鐘書先生的《圍城》。這本小說生動地描繪了困惑、掙扎、盲目與自欺欺人之中，人們踽踽獨行，在一個個“城墻”中找尋自己的歸宿。在讀完《圍城》后，我深刻地反思了自己的生活和思維方式，也能更好地認識自己與他人的關系。以下是我對《圍城》心得體會的總結。
首先，小說中的角色困于圍墻，我不禁聯想到人們常常為了各種目的而筑起心理的“圍城”?！皣恰北憩F為對自我的保護和選擇，但也變得自私和孤立。在現實生活中，人們容易將自己局限在一個小圈子里，不肯打開心扉去擁抱新生事物和迎接新的挑戰(zhàn)。圍城使每個人都形成嚴峻的壁壘，難以穿越而逃脫，但同樣也難以進入其他人的心靈深處。
其次，小說巧妙地通過反諷，揭示了人們在“圍城”生活中的自欺欺人。小說中的角色們總是以各種借口和自我安慰來解釋選擇圍城的原因，他們相信這是為了追求更好的生活，但實際上卻陷入了一種無可逃避的怪圈。這令我深思：為何人們往往不愿正視自己內心的真實需求和問題，而用各種外在的借口來掩蓋自己的內心真相呢？逃避和自欺欺人只是暫時的，面對現實才能找到真正能夠適應自己的方式。
第三，小說展現了人與人之間的互動與關系。在“圍城”的背景下，人們?yōu)榱肆私夂蜖幦”舜?，常常采取各種策略和方法。這令我想起了現實生活中的相互交流和協(xié)作，只有通過真誠的溝通和包容，才能打破“圍城”帶來的隔閡。人與人之間的互動需要理解、信任和配合，只有真正站在對方的角度去審視問題，才能避免誤解和沖突。
接下來，小說給我?guī)淼膯⑹臼且_看待自己和他人。小說中的每個角色都有自己的困惑和矛盾，他們往往自我設限，缺乏自信和勇氣去面對內心的掙扎。然而，每個人都應該坦然接受自己的不完美，勇往直前，不要為了別人的眼光而改變自己。同時，也要學會尊重他人的不同和獨立性，在互相包容和協(xié)作中共同成長。
最后，小說中困擾角色的“圍墻”終究是可以打破的。每個人都生活在自己的圍城中，但只要我們愿意主動追求，仔細觀察和思考，就能找到跳出“圍城”的通道。正如作者所說：“畢竟那圍墻乃是人自己造的，自己能夠將它打破?！睂W習圍城的心得體會告訴我，不要困在自己的思維定勢中，應勇敢地面對自己內心的挑戰(zhàn)，尋找屬于自己的出路。
總之，閱讀《圍城》為我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。它不僅是一部文學作品，更是一面照妖鏡，可以讓我們看到自己內心深處的困境和苦悶。通過深入思考和總結，我明白了遠離心理的“圍城”，需要勇氣和決心去面對內心的困惑和掙扎；同時，也要與他人開放交流，建立真誠的互動，避免孤立和隔閡。只有這樣，我們才能真正觸碰和擁抱生活中的每一個精彩瞬間，從而走出屬于自己的圍城，迎接全新的明天。
學習圍城心得體會篇九
過去的時光中，我曾苦苦追逐著外在的成功，忽略了內在的幸福。然而，在讀完《圍城》后，我深刻地意識到，人生并非只有成功與失敗之別，更重要的是我們如何面對困境，如何抵御誘惑，追尋內心真正的滿足。人生如同一座圍城，每個人都應該審慎選擇自己的內外界，去擁抱生活的真實。通過小說中的人物形象和情節(jié)，我領悟到了許多人生的智慧與哲理，也明白了如何逃離這座內心所筑的圍城。
首先，小說中的主人公葛嵩給我留下了深刻的印象。他是一個聰明才智，機靈敏捷的人，卻總是因為優(yōu)柔寡斷而陷入困境中。他擁有較好的學歷和工作，但在感情方面卻屢屢碰壁，一次次地錯過了真正屬于自己的幸福。他像是站在一群封閉的圍墻之中，觀察著外面的一切，卻無法跨越那道無形的障礙。葛嵩的圍城并非他所處的現實世界，而是他自己所塑造的內在思想，還有他所追求的虛榮名利。因此，僅僅依靠外界對他的“稱贊”而無法真正帶給他內心的滿足，反而陷入了更深的內心圍困之中。
其次，小說中的方鴻漸給我?guī)砹烁羁痰乃伎?。相比于葛嵩的漂泊無定，方鴻漸一直在固守著自己的圍城。他怕被一夜風吹散的熱才情激發(fā)，害怕一次越過圍墻后所帶來的連鎖反應，所以他選擇了無為而治、茍且偷生。他在規(guī)則的保護下，逐漸迷失了自己，變得越來越焦慮，越來越空虛。這時，我不禁想到自己曾經的困境，當擁有名利和外在的成功時，我沉溺于虛榮與欲望，感到空虛與不滿。而當我擺脫了那些看似美好而實則虛無的桎梏，回歸內心真實，我才真正找到了內心的自由與平靜。
在小說中，這座圍城中還有一系列的人物形象，每一個人都在圍墻內與外的力量斗爭。我從中看到了對抗生活的勇氣和追尋真理的勇敢。小說中的大風刮落了圍墻上的一塊磚石，似乎打破了一段固守以久的狀態(tài)，讓人們有了重新認識自己的機會。這個人物給我一種啟示，人生中總有那么一瞬間，會讓我們頓悟，看到自己深藏在內心最真實的欲望與向往，也看到了生活的可能性。只有這樣，我們才能夠找到打開圍城的方法。
最后，在小說的結尾，葛嵩終于擺脫了內心的圍墻，追求自己真正想要的生活。而方鴻漸則選擇了繼續(xù)固守，頹廢地度過余生。他們所做的選擇反映了每個人在面對人生選擇時的態(tài)度。很多時候，我們?yōu)榱诉m應社會、追求外在的成功，而忽視了內心最真實的聲音。然而，《圍城》告訴我們，圍墻并非是不可逾越的。不要讓生活的瑣碎事物和外界的誘惑將我們困住，我們要懂得從內心尋找真實的幸福和滿足，將自己真正的目標融入到生活中。
通過閱讀《圍城》，我明白了困境并非絕對的，選擇是我們自己的權力。只有跳出圍墻，勇敢地面對外面的世界，我們才能夠真正領悟到人生的價值與意義。也許，要跨越一座真正的圍墻是不易的，但是當我們放下功利和虛榮，回歸內心真實時，我們就能擁有真正的幸福與滿足。讀《圍城》，讓我明白了這一點，讓我深刻領悟到人生的智慧和哲理。我將以此為動力，去規(guī)劃自己的未來，打破那些在心中筑起的圍城，享受真正屬于我的人生。
學習圍城心得體會篇十
這是一本睿智的書，因為他的有趣源自一位智者對人性的洞察與調。人這種無毛兩足動物的基本根性，人生處境實質上的尷尬與窘迫，人對此的渾然不知、洋洋自得，或者者雖有所知卻也無奈，偶爾也被它深深刺痛，作家于此有深刻的洞察，調即觸到痛處又有某中寬容理解，如果讀進去的話-----這太容易了，在哈哈大笑或含笑、訕笑之時，你會嘆為觀止，會驚異于作家何以竟能做到這一步。
小說中三閭大學的學生不好對付，方鴻漸省悟天下古往今來的這個瞧不起那個，“沒有學生要瞧不起想生時那樣利害”，“眼光準確的可怕”，贊美未必盡然，但毀罵“簡直至公至確，等于世界末日的‘最后審判’，毫無上訴重審的余地”。
《圍城》給我們一個真正的聰明人是怎樣看人生，又怎樣用所有作家都必得使用的文字來表述自己的“觀”和“感”的?！秶恰返镊攘κ请p重的;一是生活本身被作家展現出來的，一是作家展現出自身的。
小說的魅力就在于這種既睿智超拔又親切入人性洞察，在于對此富有個性的智慧傳達。小說中的嘲弄與幽默，寫人的心態(tài)與外貌，語言簡潔明快，決不濫情。
圍在城中的人想突出來，城外的人想沖進去，婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生大抵如此。說到幽默，自然是這部小說的顯著特色和最迷人之處。它來自洞見、智慧、學識、才華，以及一種觀賞的情趣，處處禁不住那自己洞若觀火的人性中的確存在的可笑之處開開玩笑。
小說前半部分的那些吃飯斗嘴、爭風吃醋，調意味是最濃了;而當我們看到三閭大學，辛辣的諷刺味則突出些;小說后半，芳鴻漸回到上海，往日的朋友或冤家都以星散，他的才氣也就減了，更多的是謀生艱難。
讀了錢著，包括那些學術著作，尤其是讀了這本《圍城》，你會覺得自己周圍的一切，包括自身，包括自己原來頗為熱衷的一些東西，都增添了不小的戲劇色彩。
1.
圍城。
3.
學習圍城心得體會篇十一
近日，我經過了一段時間的閱讀與思考，對錢鐘書先生的作品《圍城》有了更深入的理解和體會。在這個物欲橫流、人情冷漠的社會，我們常常感到與周圍環(huán)境隔離，像是圍城中的一個個角色。而這本小說正是道出了這種心理困境以及人性的種種弱點。通過學習《圍城》，我深刻領悟到了對于快節(jié)奏生活的思考與反思的重要性，找到了自己面對困境時的應對之道。
首先，我們生活在一個喧囂而多變的世界中。如同小說中的人物群體，我們經常陷入各種瑣碎的紛爭中，無法自拔。在這個紛繁復雜的社會中，我們往往有太多的選擇和誘惑，也會受到來自外界的影響和干擾。就如小說一開頭胡適教授告訴解放軍將軍：“世界上只有兩種人，強者和弱者，你要學會和強者一起生活?！边@種鋪天蓋地的庸俗勸導，誘使我們順應外部環(huán)境而選擇順應世俗，而非追求內心的本真。于是我們的內心也陷入了尷尬的境地，我們猶豫著、困惑著，最終面對現實時選擇了安逸與妥協(xié)。
然而，在困境中，我們也可以選擇探尋自我，堅持追求內心的自由與獨立。小說中，方鴻漸和李靜涵都是那些勇敢追求自由與獨立的人。盡管他們兩人的命運截然不同，甚至痛失愛情和事業(yè)，但他們都能夠在世俗的誘惑面前堅守初心。通過對人生的深思熟慮，他們基本上抵抗了紛擾和困擾，保持了內心的獨立與純潔。這正是我最為感動和敬仰的地方。所以，在面對困境和選擇時，我們應該學會挖掘自己內心的感受，勇敢的做出正確的決策。
同時，我們也需要學會換位思考，審視他人的內心世界。小說中，錢鐘書通過多種多樣的人物個性并用不同的視角去看待周遭事物。這一點讓我感到極為深刻。換位思考，可以讓我們擁有更寬廣的視野，看到問題背后的內在本質。只有了解他人的想法和處境，我們才能更好地與他們交流和溝通，并且為他們提供真正的實質性幫助。在現實生活中，我也要學會換位思考，探尋他人的內心世界，理解他人的情感需求，并與他們共同成長。
此外，在現實生活中，我們也必須學會與困境和沖突共舞，以積極的態(tài)度面對人生的挫折與困擾。小說中的人物各有自己的悲歡離合，但他們大多在自己的困境中努力尋找出路。如方鴻漸一樣，在經歷了失戀、失意、失業(yè)之后，重新找到了自己的價值所在，并且最終實現了自己的人生目標。正是由于他積極應對困境，最終實現了個人的人生價值。對于我們而言，我們應該學會積極面對困境，從中吸取教訓，不斷改變自己，并且學會在最困難的時刻保持樂觀的心態(tài)。
最后，學習圍城讓我有了高尚情操和人生追求的意識。通過小說中的塑造，我看到了錢鐘書對人性的深刻洞察，也感受到了他對于人生追求的堅持。錢鐘書希望人們能夠擺脫世俗的束縛，找到自己真正的追求和目標，最終達到一種更高尚的境界。他用小說中的人物命運和情感糾葛，讓我意識到人生中所追求的并不僅僅是權力和金錢，而是對人性的洞察和價值的尋求。正是因為有了這樣的認識，我們才能改變自己的境遇，抵抗外界的誘惑，堅守自己的內心追求。
總結起來，學習《圍城》給了我很多的思考。它讓我認識到了現實生活中的困境和自我的矛盾，也給了我很多應對困境的智慧和勇氣。面對困境時，我們要學會挖掘內心的聲音，堅守自己的信念。同時，我們也要學會換位思考，理解他人的內心需求。在充滿困境和沖突的人生中，我們要積極面對，追求自己的價值。最終，通過讀《圍城》，我有了一種更高尚情操和人生追求的理念，也將這種理念融入到自己的人生之中。
學習圍城心得體會篇十二
圍城是一本講述都市人生困境的小說，通過作者錢鍾書巧妙的語言和生動的情節(jié)展示了現代社會中人們的困境和無奈。在讀完《圍城》之后，我深感這本小說在揭示人性弱點以及現代社會問題方面給讀者們帶來了很大的啟示，同時也讓我對生活和人性有了更深入的思考。
首先，圍城這個主題象征著人們內心的束縛和困境。小說中描繪了一群同齡人因為生活壓力和社會期望而進入了一個迷茫的狀態(tài)。主人公陳寅恪是一個極其普通的人，他文化水平不高，職位也并不顯赫，但卻并不滿足于現狀。他一直渴望進入更高的層次，這是很多人都有的追求。可是在小說的深入描寫中，人們常常被一些外界因素所困擾，阻止了他們從圍城中逃脫出去。無論是教育制度對學生們的束縛，還是社會傳統(tǒng)觀念的壓迫，甚至是家庭對子女的期望，都使人們無法自由地選擇自己想要的生活方式。圍城意味著心靈的困擾和束縛，讓人們無法翻越圍墻去追求自己真正想要的幸福。
其次，圍城還揭示了現代社會中的無奈和虛偽。小說中的人物大多數都被外界的壓力所迫，沒有機會完成自己的追求，無奈地選擇了投降或者妥協(xié)。陳寅恪喪失了愛情，最終娶了一個他并不愛的女人。他的好友傅雷則經歷了無數失敗與挫折，最終選擇了放棄追求自己理想。小說中的人物都是被圍城所困擾的，而他們的選擇則是對現實社會的順應和妥協(xié)?，F代社會中人們常常面臨各種大大小小的困境和難題，為了生活，為了應對外界的壓力，我們常常只能退而求其次，做出一些不太愿意或不太情愿的選擇。圍城就好像一個陷阱，將我們困住，這也讓我深感人生無奈和虛偽。
然而，圍城帶給我們的啟示并非是一種消極的悲觀情緒，而是對人性的反思和對自由的追求。圍城不僅僅是一個哲理或者悲劇，也是一種對現實的審視，一種對自由的向往。在小說最后，作者寫道：“如果你喜歡，你就要去追求你所喜歡的活法。可是人們之所以講究圍墻，近而嚴重，恐怕正是因為這圍起來，容易管理?！眹墙o我們的啟示是勇敢追求自己的心靈自由。它告訴我們應該關注自己的內心聲音，堅持自己的選擇，而不是盲目迎合他人的期望或者遠離自己的夢想。人們應該有勇氣逃離圍城，追求自己真正渴望的生活方式。
最后，讀完《圍城》之后，我對生活和人性有了更深入的思考。人們常常在困境中掙扎，無法逃脫圍城的束縛。而且，現代社會中的壓力和期望常常影響著我們的選擇和行為。然而，圍城并不是無法摧毀的，只要我們有勇氣去追求真正的自由，我們就有可能跳出圍墻，完成自己的夢想。這種對生活和人性的思考讓我找到了自己內心的聲音，堅定了我追尋夢想的決心。
總而言之，圍城是一本充滿思考的小說，通過生動的情節(jié)和巧妙的語言，揭示了現代社會中人們的困境和無奈。然而，它也提醒人們要有勇氣逃離圍城，追求真正的自由。讀完這本小說之后，我對生活和人性有了更深入的思考，也在內心深處找到了自己的方向。
學習圍城心得體會篇十三
圍城，是當代作家錢鐘書創(chuàng)作的一部小說，通過對知識分子困境的深度剖析，給人帶來了許多思考和體悟。我曾經閱讀過這部小說，思考著其中蘊含的哲理，對于圍城這一主題，我有許多心得和體會。因此，我希望通過本文來分享我的觀點，展示我看圍城的一些心得體會。
首先，圍城給我的最大啟示是，人生如戲。作者通過主人公方鴻漸的成長經歷，展現了一個知識分子在社會大背景下的重重困境。方鴻漸無法適應政治和社會的復雜關系，一直在追求自由和理想的境地。然而，圍城的背景卻將他困住了。這使我深刻地意識到，圍城只是人生的一個縮影，人們常常身處一種無法逃離的環(huán)境中。人生如戲，我們只能在圍城之中尋找自己的生存之路。
其次，圍城告訴我，不能過分逃避現實。方鴻漸在小說中不斷地逃避現實，他不愿意接觸政治和社會的問題，只關心自己的小世界。這種逃避最終導致了他的失敗和痛苦。而另一位主人公楊豐樺卻選擇了勇敢面對現實，最終找到了自己的人生價值。圍城告訴我，逃避只是問題的暫時解決，面對才是問題的根本解決之道。
再次，圍城讓我意識到人與人之間的溝通和理解的重要性。小說中，方鴻漸與妻子的婚姻關系逐漸疏遠，最終走向了破裂。他們的溝通和理解不夠，導致了彼此的誤解和無法達成共識。這使我明白，人與人之間的溝通是關系和諧的基石。只有通過深入的交流和理解，才能建立起互信和共同的目標。
最后，圍城讓我思考了人生的意義和價值。小說中，方鴻漸一直追求自由和理想，然而在圍城中，他卻越陷越深。這讓我思考，人生真正的意義和價值是什么？是追求自己的欲望，還是為社會做出貢獻？圍城讓我明白，人生中重要的不是追求無盡的個人利益，而是尋找自己真正的價值所在，并為之努力奮斗。
總之，圍城是一部充滿哲理的小說，它引發(fā)了我許多思考和體悟。通過這部小說，我看到了人生的無奈和困境，明白了逃避現實的可悲和溝通理解的重要性，思索了人生的意義和價值。圍城是一本值得深入思考的作品，它給予我了許多啟示和思考。希望以后能有更多的人閱讀這部小說，一同探討其中的精神和意義。
學習圍城心得體會篇十四
《圍城》是當代作家錢鐘書先生所著的一部長篇小說，作品以幽默的方式揭示了人們面對外界的各種選擇與困惑。讀完這本小說，我深受啟發(fā)，對于人生的追求和幸福的定義有了新的理解。
第一段：人們的選擇與幸福的困惑。
錢鐘書在小說中通過描述包括主人公方鴻漸在內的一群人的生活和思想，揭示了他們內心的迷茫和選擇的困惑。他們或被物質欲望所迷，或因婚姻矛盾而陷入糾結，亦或為了社會地位而苦苦廝守。他們在追尋幸福的過程中陷入了圍城，無法逃脫其中。這讓我思考到，人們往往在過程中迷失了最初的目標，追求的幸福也變得模糊不清。
第二段：對于婚姻的思考。
小說中揭示了婚姻是人們選擇中的重要影響因素。人們常常因為婚姻而為難，既有無法割舍的感情牽絆，又有個人理想和現實問題的考量。方鴻漸和許多人一樣，在面對婚姻選擇的時候陷入了困惑。他既希望婚姻能帶給他幸福的感覺，又擔憂婚姻的沉重壓力。這讓我產生了對于婚姻關系的思考，婚姻不僅僅是兩個人的問題，更是社會責任和家庭壓力的考量。
第三段：珍惜當下與對于尊嚴的追求。
小說中，方鴻漸面對各種選擇和誘惑，最終選擇了留在教育界并娶了滿嘉視為妻子。他經歷了種種困難和挫折，但始終保持著對于尊嚴的追求和珍惜當下的心態(tài)。這讓我深刻地意識到，人生中確實會面對許多選擇和掙扎，但重要的是要保持自己的底線和尊嚴，同時也要珍惜當下的幸福。
第四段：對于個人價值觀的思考。
《圍城》中的人物對于個人價值觀的抉擇也引起了我的思考。小說中的人物既有追求自由與理想的方鴻漸，也有追求物質利益的滿嘉視，還有追求社會地位的周嬸。他們身上展現了不同的個人價值觀，而這些價值觀也在不斷碰撞和矛盾中使得故事更加有趣。而對于我個人來說，這也讓我思考自己的個人價值觀和人生追求，為了什么而努力，追求什么才能讓自己真正感到幸福和滿足。
第五段：人生不能做旁觀者。
《圍城》揭示了人們迷茫和選擇的困境，同時也啟發(fā)了我對于幸福和人生的思考。這個世界上，每個人都生活在自己的“圍城”中，我們無法逃脫其中的微弱。然而，我們可以通過努力和思考來找到出路。人生不能做缺席者，我們需要積極參與到自己的生活中，并尋求真正屬于自己的幸福。只有這樣，我們才能跳出圍城，追求屬于自己的人生。
在讀完《圍城》后，我意識到人生的選擇和幸福是多方面的。每個人都需要面對各種困惑和迷茫，而解決這些困惑的關鍵在于我們自己的態(tài)度和思考?！秶恰纷屛颐靼琢巳松荒苤皇且晃冻聊缬谶x擇的困境中，而是要積極主動地去尋找自己的幸福和價值。這是我從這本小說中得到的最大啟發(fā)，也是我將來生活和面對困難時要記住的重要原則。
學習圍城心得體會篇十五
近年來，隨著社會發(fā)展和物質生活水平的提高，人們的內心世界逐漸被忽視，很多人的心靈被圍城了起來，無法自拔。而《圍城》這部小說恰好展現了人們內心困惑的真實情感，它不僅傳承了傳統(tǒng)文學的內涵，更為現代人提供了對自身內心狀態(tài)的深刻反思。讀完《圍城》，我對人生有了更深刻的理解和認識。
第二段：圍城闡述。
《圍城》是錢鐘書先生的代表作之一，它通過描述一場荒唐的婚姻鬧劇，生動地展現了人們內心的矛盾和無奈。其中，方鴻漸和茅盾兩位主人公的角度分別展現出了傳統(tǒng)文化和現代文明的對立與融合，以及愛情和自由、責任和選擇等重要價值觀的碰撞和沖突。小說的情節(jié)本身雖然有些夸張和滑稽，但是通過作者的構思和描寫，讓我們更深入地體會到人性的復雜和社會的多變。
第三段：圍城啟示。
《圍城》除了展現人性的本質和社會的變遷，還能夠帶給我們一些思考和啟示。隨著城市化和現代化進程的加速，人們的內心世界往往被忽視和輕視。很多人把注意力都放在外在的物質追求上，而忽略了自己內心的需要，最終可能會產生人生失衡和精神困擾。因此，我們需要通過讀書、旅行、思考等方式，來開拓自己的內心世界，以達到身心健康和幸福感的提高。
第四段：圍城啟示（續(xù)）。
另外，《圍城》還提供了一些面對生活中難題和挑戰(zhàn)的哲學指導。例如，在感情和職業(yè)選擇上，我們可能會遇到無法抉擇的困惑。此時，我們需要清晰地認識自己的價值觀和人生目標，從而制訂出恰當的計劃和方案。同時，我們也需要具備一定的人際交往能力和領導才能，以便更好地應對各種挑戰(zhàn)和機會。
第五段：結語。
總之，《圍城》這部小說是經典中的經典，它既有文學價值，又有生活啟示。通過閱讀和思考，我們可以更深入地了解自己，澄清自己的人生價值和目標，并在實踐中不斷成長和進步。我們希望能夠在現代社會的圍城之中，堅持追尋自己內心的聲音和理想，成為有價值的人，創(chuàng)造一個更加美好的世界。
學習圍城心得體會篇十六
圍城，是一本自信與不自信的書，它描繪了那個時代中國人的自卑和自嘲，也反映了許多當時中國人的內心矛盾。這部小說被譽為中國現代文學的經典之一，其深邃的內涵與細膩的描繪實在讓人不禁回味無窮。在閱讀這部小說的過程中，我也深刻地領悟到了其中所蘊含的哲理與智慧，下面我將就個人的體會與感悟進行總結。
首先，圍城讓我感受到了人生的孤獨與寂寞。主人公梁涼漸是一個外表看起來非常優(yōu)秀、成功的人，但實際上內心卻極度孤獨。他與自己的內心溝通著，卻不知如何與身邊的人交流。他已身處于城外的草地，卻渴望著進入城內的富貴圈子，這種缺乏自信、身在圍城之外卻渴望進入圍城的呈現，真實的反映了許多現實中存在的人群。圍城的主題其實是一種生命的困境，如何逃離自己心中的圍城，走向內心的自由，成為每個人都必須直面和解決的問題。
其次，圍城中描述了人們內心的矛盾與分裂。作品中的大部分人物，都有自己內心中的兩個“自我”，一個是卑微的自己，一個是高傲的自己。這種自我矛盾的現象其實是人類內心常有的一種狀況，與現代社會之中許多人物一樣。在現實生活中，我們經?？吹匠晒Φ娜藗冏屪约簭奶焯玫羧氲鬲z的場景，這背后的內心矛盾和分裂，實際反映了人性內在的一個重要矛盾。
接著，圍城，更是一本自我解讀的書。作品中塑造的人物都看似平凡，但在小說的拖留下，他們都有著各自專屬的思想，以及精神世界。正如作者所言：籬笆里的世界又諤諤切切，總是在你身邊但卻又望之不見，作者毫不掩飾地將人類內在矛盾、哲學問題和文化沖突等問題，還原在小說的文字之中，讓讀者在閱讀的過程中，產生出豐富多彩的思考和解讀。
繼而，圍城本身就是一個擁有深刻意義的象征。作品中用“圍城”刻畫事態(tài)，以說明中國世界觀中對自由和文化的欲望以及個體主義的追求。它作為一種命運的體現、人生的狀況以及文化與道德的驅動力，表現了一個全面的哲學性。作品中傳遞的信息極其深度、做法極其省略，看起來平靜淡定但內涵確是極其豐富的，讀完全書讓人不禁沉吟。
最后，圍城中的“圍城效應”，也是我最為感受深刻的一點。作品雖然講述了梁涼漸的心理，但我們卻可以從這種心理中，看出自己的陰暗面，由此反思自己的人生價值，以及所處的文化背景，從而對未來充滿勇氣與期待，并且發(fā)現生活中的各種好處，認識到人生的重要性、價值與內在意義。
總之，圍城是一部文學巨著，其內容深刻，思想深邃，給我們帶來很多的獨特體驗與感悟。它不僅僅是一部優(yōu)秀的小說，更是一部關于人性的哲學書籍。它告訴我們，人生路上會有許多的自我困境，但只要努力思索、堅持學習，同樣可以越過圍城，走向美好的人生。在今天的競爭中，我們需要不斷的苦練自我、自律，而同時又要培育出生命的光明和權利，從而在困境和逆境中不停前行，創(chuàng)造屬于自己的精彩，成為更好的自己。
學習圍城心得體會篇十七
圍城心得體會是一門值得關注與研究的課程。在這門課程中，我們探討了小說《圍城》中的種種現象和心理，深入挖掘了現代都市生活的困境和人性的復雜，領悟了許多令人思考的哲理。通過這門課程的學習，我心中浸潤了許多對現代社會的理解與感悟。
第二段：感受生活的虛無與困境。
《圍城》揭示了現代社會中普遍存在的虛無感和困境感。小說中的主人公陳世美、虞美人等角色都有著自身的追求和欲望，然而他們卻陷入了無法逃離的現實困擾之中。通過他們的經歷，我意識到現實世界中個體的價值和意義往往被束縛在庸常的生活之中。這讓我反思了自己的生活，發(fā)現自己也不斷地在追求成功和滿足，但似乎終究找不到內心的出口。
第三段：思考人性的復雜和矛盾。
《圍城》以其深刻的人性描摹令人印象深刻。小說中的人物對待外界的選擇充滿矛盾和短視，他們往往通過自欺欺人的方式適應現實。例如陳世美為了逃避婚姻責任而提出要離婚，并且迎合了虞美人的期望，然而最終他們發(fā)現彼此之間的怨恨與傷害遠超過了最初的追求。通過這些人物形象的剖析，我深入思考了人性的復雜和矛盾，以及在現代社會中人們如何在各種壓力下不斷求得平衡。
第四段：探討人際關系的困擾和機遇。
《圍城》中的人際關系問題也是其重要的主題之一。小說中，陳世美和虞美人這對夫妻在現實的壓力下面臨著種種的矛盾和困擾。虞美人對于陳世美的期望和要求始終離不開現實社會中女性的進退兩難境地，而陳世美則為了逃避婚姻責任而提出要離婚。通過這對夫妻的矛盾與困擾，我體會到了在當代社會中人際關系愈發(fā)復雜和難以解決。然而，這樣的困擾也給了我們機會去思考和挖掘出更好的人際關系解決方法。
第五段：尋找自己的出路和哲理的體悟。
通過學習《圍城》這門課程，我感到內心的境界得到了提升，對于現代社會的認知也得到了深化。在故事中的情節(jié)中，我找到了很多與自己的生活經驗相似的地方，也在人物的思考和抉擇中找到了尋求自我救贖和突破的方向。通過思索和學習，我得出了自己的一些哲理：面對困境，我們不僅要接受，還要積極調整自己的心態(tài)；在人際關系中，要勇于表達自己的需求，尋找平衡點；面對自己內心的追求，要勇敢地追求，不被困擾和壓力所動搖。
總結：
通過學習《圍城》這門課程，我受益良多。在這個圍繞現代都市生活展開的故事中，我感受到了生活的虛無與困境、人性的復雜和矛盾、人際關系的困擾和機遇。這些體驗讓我對現代社會有了更深入的了解，并使我尋找到了解決困境和達到內心平衡的方法?！秶恰肥且徊可疃让鑼懍F代生活中人性和困境的小說，通過學習和思考，我們可以從中汲取種種智慧和啟示，引導我們更好地面對和理解現實世界。
學習圍城心得體會篇十八
《圍城》是當代作家錢鐘書先生于1947年至1949年間創(chuàng)作的一部長篇小說。小說以諷刺的手法揭示了圍城癥候群的產生與發(fā)展，深刻反映了人們在現實困境面前的無奈與喪失。讀完《圍城》，在筆者看來，不僅能從中感受到作家對圍城的深刻洞察以及對人性的揭示，還能使人深思自己的生活現狀和追求的真正意義。下面，我將就《圍城》的主題與人物塑造，以及小說對人性的剖析等方面，談談自己的心得體會。
首先，錢鐘書以精妙的筆法刻畫了小說主人公方鴻漸的形象，展示了他在圍城中游離、彷徨的心理狀態(tài)。方鴻漸充滿才氣，但卻遲遲無法脫離圍城，他似乎被這個“圍城”所操縱。他看似聰明睿智，卻總是在關鍵時刻遲遲猶豫不決，錯失機會。與此同時，他渴望著自由，渴望擺脫圍城，但又因為現實的種種限制，使得他陷入困境。通過描寫方鴻漸的細膩情感和內心掙扎，錢鐘書巧妙地將圍城的病態(tài)展示給了讀者，讓人不禁產生共鳴。
其次，《圍城》通過多個人物塑造，展現了當時社會的種種矛盾和不正義，引發(fā)了我對人性的深思。例如，方鴻漸的父親方陣亡身上，具有強烈的道德情感，卻又在從容不迫的外表下，透露出對個人利益和面子的追求。還有方鴻漸的表弟方鶴生，他努力追求真理，卻由于現實的壓力而站在了權勢的一方。這些人物的刻畫都體現了人性的復雜性和矛盾性，引起了我對社會道德倫理的思考。
此外，《圍城》的主題對我啟示頗深。作為現代社會的普通人，我們往往會在圍城中不自覺地游離。圍城，既可以理解為外界對我們施加的各種限制，也可以理解為我們自己對內心渴望的困擾。讀完《圍城》，我開始反思自己是否也在這樣的圍城中徘徊？是否一直被他人的眼光和評價左右？是否一直追逐著虛浮的面子和物質利益，而忽視了自身的價值和追求？與小說中的方鴻漸一樣，我們也需要勇敢地去面對內心的圍城，尋找屬于自己的自由和幸福。
最后，《圍城》中的經典句子也給了我很多啟發(fā)和思考。例如，“凡事預則立，不預則廢”、“人生是意、是愿，是追求的結果?！边@些深邃的句子，告訴我們要有預見性，要有明確的目標和追求，并用行動去實現。作為當代人，我們應該堅定追求真理、正義和自由的信念，擺脫浮躁和迷茫，活出真實且有意義的人生。
綜上所述，《圍城》是一部深入人心的作品，通過對主題和人物的塑造，揭示了當時社會的種種問題和人性的復雜性。讀完《圍城》，我對自己的生活現狀和追求有了更深的思考。希望我們能夠像方鴻漸一樣，勇敢面對圍城，追求真實和自由的人生。
學習圍城心得體會篇十九
近日，我有幸參觀了中國文化名城南京的著名景點——明代古城墻遺址，或稱為“圍城”。這次觀圍城對我影響很深，讓我更深刻地認識到了它的歷史意義和價值，更加感受到了圍城所傳達的文化信仰的深度和內涵。下面我將結合自己的心得和感悟，分享一些觀圍城的體會。
第一段：圍城的歷史價值。
圍城作為南京的標志性建筑之一，歷經數百年歲月，已有近600年的歷史。初建于1366年，是為抗御倭寇，是一座具有防御功能的城墻。直至今日，圍城的存在，為我們提供了珍貴的歷史文物和建筑遺跡。在圍城的南北兩端，分別有一座城門，它們是相互呼應的，也是守衛(wèi)城池的重要設施。此外，城墻上還有亭樓、瞭望哨等附屬設備，表現出了明代建筑的典型特征。通過觀圍城，我可以充分感受到歷史風華和文化底蘊的深厚。
第二段：圍城的文化價值。
圍城不僅是南京市內的一個旅游景點，同時也是南京古城文化的重要組成部分，具有豐富的文化內涵。在圍城上，我們可以看到許多風格迥異、造型精美的雕刻和浮雕。這些雕刻傳達了明代時期的藝術和文化，是中國古代建筑工藝和文化的重要見證之一。觀圍城,能夠讓我們感受到這座城墻在歷史上承載的文化精神和文化認同。
第三段：圍城的美學價值。
圍城的建筑風格和格局，是中國傳統(tǒng)建筑與現代城市風光的獨特融合。圍城是中國現代城市風景的代表，是城市景觀建筑的重要組成部分。圍城的建筑設計十分講究，被譽為當時中國古代城鎮(zhèn)規(guī)劃的最高杰出之作。它既是中國建筑的瑰寶，也是中國傳統(tǒng)文化的重要體現。觀賞圍城，不僅可以感受到其歷史與文化的底蘊，也可以欣賞到其獨特的美學價值。
第四段:觀圍城的環(huán)保價值。
圍城雖然不僅是南京市的一個重要標志建筑物，而且還是中國傳統(tǒng)建筑的重要代表之一，但在當今時代，作為一座古建筑來說，它的環(huán)保價值也不能忽視。圍城的建筑結構、材料等對于人們和周邊環(huán)境生活和發(fā)展的影響巨大。從現在的環(huán)保角度看，既要保護好古建筑的文化遺產價值，也要對其進行更好的環(huán)境保護。觀圍城，不僅令人耳目一新，更激勵我們在更好地維護和保護古文化遺產的同時，要兼顧對周邊生態(tài)環(huán)境的保護。
總之，觀圍城給人留下了深刻的印象，它是中國古代城市和傳統(tǒng)文化遺產的縮影，具有深厚的歷史價值、文化價值、美學價值和環(huán)保價值。觀圍城讓人們感受到了中國古民族文化中的建筑和工藝的精髓之處，體悟到了古建筑的獨特魅力和文化傳承的深度。同時，觀圍城也教會了我們要像古代人物一樣，維護好我們的城市環(huán)境，珍惜好我們所擁有的自然環(huán)境和文化遺產。我們應該始終保持敬畏之心，愛護我們的文化遺產，同時不斷創(chuàng)造美好的未來。
學習圍城心得體會篇二十
在我們的人生旅程中，人際關系總是一個不可避免的話題。無論是親密關系還是工作關系，我們都需要面對各種人際問題。而當我們看到錢鐘書的《圍城》這本書時，也不禁讓我們思考人際關系這一主題。在這本書中，人際關系被描繪得十分深刻，人物形象栩栩如生，從而讓我們更好地理解和應對人際關系中的各種挑戰(zhàn)。
【第二段：主體一】。
在《圍城》中，我們可以看到一群相互糾纏、相互猜忌而不得真相的人們。小說中最重要的人物林丁丁、陳察察、方鴻漸分別代表了自信、虛榮、恐懼這三種不同類型的人。而在圍城的“城”和“郊”分明的場景下，他們在心中打算著改變自己的境遇，卻最終被困在了圍城之中，無法自拔。這讓我們深刻認識到了一個群體、一個國家、乃至一個社會所帶來的壓力和無助感。
【第三段：主體二】。
此外，書中所描寫出來的人物關系也是非常復雜的。林丁丁、陳察察、方鴻漸之間的微妙關系、朋友之間的背叛、情人之間的背叛，以及親人之間的愛與恨等等充分展現了人際關系的種種復雜性。我們也應該從中學會戒慎于人，尊重他人的真實想法感受，保持真誠和態(tài)度。
【第四段：主體三】。
除了人際關系，小說中還經常提到人們對彼此的看法。很多時候，人們對別人的看法并沒有得到經過驗證的“事實”，而僅僅是憑著自己想象的結論。小說人物之間的糾葛也充分展現了這一點。在現實生活中，我們也經常因為自己的錯誤推測而引起了很多麻煩。因此，正確地理解別人，并避免盲目評價也是非常重要的。
【第五段：總結】。
總之，在《圍城》中我們看到了人際關系的種種體現。雖然小說人物各顯其是，種種選擇/results共同構成了小說的情節(jié)，但卻充分展現了人際關系的種種復雜性。這讓我們思考并學會如何在人際關系中，更好地表達自己、理解別人、處理矛盾、搭建起更為健康的關系。只有用心體會和實踐，才能更好地欣賞小說、享受生活。
學習圍城心得體會篇二十一
《圍城》是當代作家錢鐘書的代表作之一，描寫了一個士大夫家庭的典型困境，以及主人公夏爾的內心掙扎。本文將從夏爾的成長與困惑、夏爾與其他角色的互動、小說的高潮與結尾等方面，闡述我對《圍城》的心得體會。
第二段：夏爾的成長與困惑。
夏爾是一個富足家庭的獨子，成長于官僚家庭，他學業(yè)優(yōu)秀，卻在感情生活上迷茫不已。夏爾的困惑源于他對真愛的期待和對現實世界的無奈。他渴望和平淡中的陪伴，但生活的真相卻讓他心灰意冷。夏爾的情感經歷揭示了人們在困境中對美好愛情的追求，以及社會對人性磨礪的影響和剝奪。
第三段：夏爾與其他角色的互動。
小說中的人物豐滿而個性鮮明，夏爾與他們的互動充滿了諷刺和戲劇沖突。他與好友黛玉之間的微妙情感，暗示了夏爾對真愛的觸碰和錯覺；與劉文彩的戀愛也讓他陷入糾結，最終無所選擇。這種嘲諷與諷刺在整個小說中貫穿始終。作者通過夏爾和其他角色的對話和互動，深刻表達了生活中的尷尬和掙扎。
第四段：小說的高潮與結尾。
小說的高潮部分發(fā)生在夏爾妻子孟京的意外懷孕事件上。這一事件讓夏爾處于進退兩難的境地，讓他不得不重新思考自己的生活態(tài)度。小說以夏爾對孟京的背叛而結尾，這既是對夏爾成長和抉擇的一種象征，也暗示著現實社會中無法逃離的圍城。小說的結尾給人以深思，讓讀者反省我們自己是否也被“圍城”所束縛。
《圍城》以一種幽默而諷刺的方式，揭示了人性的困境和人生的走向。通過夏爾的成長和困惑，作者表達了對現實社會的批判和探討。小說中的角色和情節(jié)豐滿而獨特，使得讀者能夠深入思考人生的意義和人性的困境。我們每個人都生活在一個由外界期許和眼界的圍困之中，而真正的成長和解困的方法在于內心的堅守和對內在生活的追求。
總結：
《圍城》通過夏爾的成長與困惑、夏爾與其他角色的互動、小說的高潮與結尾等，將現實中人們的內心糾結和困境展現在讀者面前。它提醒我們要勇敢面對自己的內心掙扎，追求內在的平靜與美好。這部小說不僅是一篇經典之作，更是引起人們深思的文學作品。
學習圍城心得體會篇二十二
錢鐘書說：城中的人想出去，城外的人想沖進來，婚姻也罷、事業(yè)也罷，整個生活都似在一個圍城之中，人恒久逃不出這圍城所賜予的束縛和磨礪。
《圍城》寫的是方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉三個女人的感情糾葛，而方鴻漸每每因怯懦遲疑，不敢多言，言亦不由衷，一步步陷入工于心計的婚姻陷井之中，最終自食苦果。感情是一座圍城，而在三閭高校則是另一座圍城，在那里面充斥著勾心斗角、明爭暗斗，時刻令人感到壓抑，令本性純善卻軟弱的方鴻漸無法忍受，但當他決心離開三閭高校，面對的卻是一個充斥父母的封建思想，家庭的`職責，事業(yè)的衰敗，多層混雜的社會大圍城之中，讓他更加覺得無所適從，好像全部的一切都被一只無情的大手掌控著。而方鴻漸也只會牢牢地屈服于這只手，只能逆來順受地承受摯友的施舍，義無反顧得踏入感情陷阱和事業(yè)低谷。但除了方鴻漸，追了蘇文紈二十年的趙辛楣總也踏不進她的那一座圍城，之后卻仍逃不出娶妻生子的命運;方家上下逃不出封建傳統(tǒng)思想這座圍城;兩任老丈人也逃不出面子的圍城。全部人的心里都有一座圍城，別人進不來，自己也出不去。
毋庸置疑，我們生活中也是到處都有“圍城”。事業(yè)，感情，家庭，學習，生活都與這座圍城休戚相關，看每個人如何選擇。是為了野心而拼搏?亦或是為了感情而選擇?但是，只有一點，我覺得我們是不能變更的，就是身處這樣一個巨大的圍城，不管世道如何險惡，重要的是我們始終要持續(xù)一顆和善本真的心。雖然許多事實證明，這是一種假設，事實上是不存在的，但是我堅信：只要我們意志堅決，沒有什么是做不到的。雖然我們此刻還沒有踏入社會，還沒有真正嘗到社會的味道，但學校也是一個圍城，在學校里我們也不能迷失自我，與人相處要真誠相待。先對他人表示自己的善意，久而久之，大家也會對你表示善意;做人這樣，做事情也同樣是這個道理。我們做事情肯定不能心存僥幸，必需要踏踏實實一步一步去做好，去盡全力完成被安排的任務，做好自己分內的事情。
讀過此書的人都明白，方鴻漸是一個典型的學問分子，但是他為人不求上進，極度虛偽。明明買了文憑，卻從來不向別人炫耀;明明不愿和蘇文紈白頭偕老，卻又曖昧不清，給她期望，又令她悲觀。但或許這就是他玩世看法的表現吧，也正是因為如此，他才會被城圍起來，多數的人都像方鴻漸—樣，有那么一點的良心，有那么—點的虛榮。他們到處做小人，又不得到處提防小人。他們也明白世道的艱險，但是并沒有好好地去接納它。他們嘗試去變更，就似乎方鴻漸想明白韓學愈文憑的真?zhèn)?，以此找回自我的公道一樣。他不明白，人家早就設定了陷阱等他踩進去。
人生，圍城，我們就在這一個個城堡間，進而出，出而進，周而復始，沒有止境。
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