無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧
小學生成長的故事作文三年級 小學生成長故事作文400字篇一
我也是好奇者之一,便向爸爸問起了以前的故事。爸爸見我一臉好奇寶寶的樣子,便認真的、一字一句地向我講述他小時候的那些事。
“小 時候,在那個年代所有人多很窮,咱們許氏家族也不例外。那時日子清苦,上不起學,我和你五叔每天都得挑著擔子,去樹林里挖野菜,一人一擔,挖回來喂豬。我 比你五叔長兩歲,每次都是我眼疾手快,不慌不忙地先于你五叔把野菜挖完??粗阄迨逵仔〉墓w在風中不停地晃呀晃,在我一聲不吭挖野菜的同時,把自己的擔 子上搞了一個洞,讓擔子里的野菜掉出來。你五叔年幼當時年幼,并不知原委,一個勁兒地說今天運氣真好,撿了這么多。我沉默不語,心想這日子什么時候才是個 頭??!回來的時候,我走在后面,一手扶著自己的擔子,另一只手卻提著你五叔的擔子——”
說到這里,爸爸的聲音哽咽了,捏了下鼻子說:“換一個話題,好嗎?”我好像還沒有從爸爸剛才的親情中清醒過來,爸爸又開始了他的另一個故事。
“因 為清貧,就連一支鉛筆也顯得格外珍貴。一天,你四姑姑也不知誰給了她一支鉛筆,她正一本正經地模擬著寫字,卻不料我一把搶過。你四姑一時心急,上前搶鉛 筆,卻不料一不小心,鉛筆的筆芯插入了我的手掌。一陣撕心裂肺的哭聲之后,是嚴厲的批評。可是午飯后,我又開心地找你四姑去玩,好像什么事也沒發(fā)生——” 爸爸眼含熱淚,深情地說;“血濃于水是千古定理,也是親情的定義!”
現(xiàn)在伯伯、姑姑們都有各自的家,而且生活在各地,大家共同盼望的、也是我所期待的就是每年過年能夠回到那個溫馨的四合院,五世同堂,那種理解和包容,自始至終占據著每個人的心胸,我想,這就是家的感覺,這就是我們普通人的幸福。
小學生成長的故事作文三年級 小學生成長故事作文400字篇二
成長的故事,就像是一個車輪,滾過的瞬間,也會在我們自己的心上,留下一道道結結實實,揮之不去的印記,而這個車輪,滾斜了就是艱辛、悲傷,滾正了就是歡樂、幸福,斜斜正正的滾著,永過是交接不斷。
——題記
小時候的我,很喜歡寫一些小故事,或許很可笑,很幼稚,但那種沉浸在自己構造出的意境中的感覺,真的很美妙,我也一直把它當作一種業(yè)余愛好來培養(yǎng),并且也一直堅信媽媽也是這么想的,但我沒有想到,會有那么一的到來……
“你給我回房子學習去!看這么多無用的書干什么!……”
那天,我一不小心在一本書上多留戀了一會,耳過就頓時響起了媽媽的訓罵,我吐了吐舌頭,然后戀戀不舍的回房內,就在我準備關上門的瞬間,我聽到了一句話語從門縫中傳進了我的耳朵:“這些書有什么好看的?攪的自己寫了那么多破爛東西……”
我的腳步立刻頓了一下,但只有一瞬間,我輕輕關上房門,坐回書桌前的椅子上,椅子吱吱的轉著,那句話在我耳過越放越大……
“……寫了那么多破爛東西……”
“那么多破爛東西……”
“破爛東西……”
房子里很靜,靜的可怕,只有椅子發(fā)出的‘吱吱’聲,我的手摸向臺燈,打開它,讓它在黑夜中放出一點溫暖的光,但隨機又關上,在怎樣溫暖的光也不可能照在我的心上……
我爬上床,然后迫使自己進入睡眠狀態(tài),但依舊發(fā)出了一陣低低的啜泣,“破爛東西,只地破爛東西么……”
眼淚滴落在枕頭上,后半夜,忽然聽到了門被打開的聲音,媽媽進來了。
她走到我的床前,輕輕說了聲,“女兒,對不起,媽媽今天口重了……”
我抿唇不語,沉默了三秒,然后輕輕拍拍媽媽的背:“媽,我沒事?!?/p>
媽媽抬頭看了看我又輕輕的說了句:“對不起……”
“真的沒事,媽?!蔽矣X得心漸漸有些回溫,“媽不過是一時口快了?!蔽椅⑽⒁恍?。
媽媽抬起頭看了我一眼,然后走出了房間。
成長,總是復雜,但也會是溫暖的,成長,讓我學會了如何寬容,如何微笑。
小學生成長的故事作文三年級 小學生成長故事作文400字篇三
成長中的故事,有酸有甜,有苦有樂。有這樣一個故事,讓我傷心不已。
上學期期末考,由于我英語考了100分,媽媽履行了先前的`約定---送我一只小白兔,我給它取名為“皮皮”??臻e時,我常和它玩“捉迷藏”的游戲。有好幾回,我還沒數到“2”呢,它就已經跑得無影無蹤了。躲哪兒去了呢?原來,它一溜煙跑到了飲水機旁邊。我一生氣,不理它了。可它又會跑到我面前蹲坐著,豎起長耳朵,蠕動著三瓣嘴,用兩只紅眼睛專注著看我,像是在聽我的牢騷,又像是在訴說它的煩惱。直到我的心情漸漸好起來了,它才又玩去了。短短十來天的功夫,它就成了我貼心的小伙伴。
8月的一天,阿姨搬家了,媽媽帶上我前往祝賀。臨走前,我給皮皮準備了兩頓食物(中午、晚上各一頓),并告訴它我們去阿姨家,晚上會遲些回來。它像是聽懂了似的,動了動長耳朵??晌以趺匆矝]想到,這竟是它和我見的最后一面。
當天晚上,由于玩得太晚,我們就睡在了阿姨家。而我也早已把皮皮只有兩頓餐的事忘得一干二凈了。第二天晚上,當我一踏進家門,就看見皮皮四肢挺得直直的,嘴微微張開著躺在客廳的地板上。
“皮皮!皮皮!”我抱起皮皮拼命地想把它喚醒。
當醫(yī)生的爸爸走過來,扒開皮皮的眼皮看了看,撫摸著我的頭,難過地說:“之芯,皮皮已經死了。”
“死了?怎么會死呢?昨天早上不還好好的嗎?”我自言自語著,眼淚叭嗒叭嗒地直往下掉。
對不起,皮皮。是我害了你,是我的不負責任才會讓你斷糧,你才會餓死。對不起,皮皮。請原諒我的疏忽,我真的不是故意的……什么?你說你不怪我,你說你希望我健康快樂地生活?哦,太感謝你了,我親愛的皮皮!感謝你的寬容,感謝你的祝福,愿你在寧靜的天堂安息!
小學生成長的故事作文三年級 小學生成長故事作文400字篇四
在生活中,人們會遇到許多不盡人意的事情。堅持下來便會成功。
或許是天賦差了些,我學習薩克斯總是比別人慢了許多。練習音調時,我的指法和吹奏姿勢總是不正確。任憑老師怎么說,怎么教,怎么演示,我就是學不會,經過漫長的刻苦練習,我終于勉強可以吹出刺耳的音符??赏瑢W的其他人,已早可以標準吹奏,我有點慚愧。
學習換氣和吐音時,我更顯得有點不入門,吸氣吸地慌慌張張吐音吐地噼噼啪啪。我有點兒失望。學習升降調時,我學地是一塌糊涂,別說想達到老師的連吐標準,就是二拍一換音也換得我是“手舞足蹈”。我有點兒泄氣。
唉,下來的就更不用說了,一會兒八分音節(jié),一會兒又十六分音節(jié)的。我吹地是頭暈眼花,云里霧里。腳下拍子純屬胡亂瞎踩。我有些信心不足。
啊!天哪!我的音樂學習就終結于此了嗎?學習較難歌曲時,我簡直崩潰了。多好的音樂啊,我怎么只能把他吹成“殺豬交響曲”呢?我絕望了!
乘暑假沒學,我直接宣布,我不學了——!媽媽問我為什么。我直接坦白地說道。我天賦不好,總是學不會老師又沒耐心,我簡直沒法學了。媽媽非常了解我的意思,但她仍想讓我學下去,便說道:“你看這樣行不行,咱們換個老師,找個年輕一點的,年輕人最有耐心。別人一節(jié)學會的,咱們五節(jié)學會?!蔽颐銖娡饬?,并且堅持下來。
現(xiàn)在,我即將考級,我心里高興極了。我的音樂故事還將繼續(xù)下去。
失敗,并不可怕,只怕你不敢再次挑戰(zhàn);挫折,并不可怕,只怕你不敢重新上路。
小學生成長的故事作文三年級 小學生成長故事作文400字篇五
我,人緣很好、朋友很多,學習很棒,在班上是個受人歡迎的同學。接下來我就給你們介紹一下我的成長故事。
在我的成長過程中,有許多舉足輕重的人物——我的很多朋友,如:王琦、孫雷、宋旭東等等。王琦算得上是我的“知已”,有什么事我們都會互相關心幫助。有一次,一位同學和我打鬧著玩,故意用文具盒重重地敲了我的頭一下,正好被王琦看到了,他便幫我狠狠地教訓了他一頓,直到他低三下四地向我道歉為止。在學習上,我們經常在一起討論疑難難問題,相互幫助,這么好的朋友我是怎么認識的呢?其實很簡單,有一次上體育課,正好范老師讓我們練跑步,王琦體育成績較好,誰和他跑,他都不放在眼里,他認為跟他比就是“雞蛋”
碰“石頭”!剛巧他與我分在一組,我們都拼命地想把對方比下去,結果,還是他贏了。下課了,“久經沙場”的王琦,累得滿頭大汗,口渴難當,于是他找我借水,我給他灌了一瓶水,他就順便問了我的基本情況,發(fā)現(xiàn)我們父母都是一個公司的,而且住得很近。就這樣,他以后就經常到我們家玩,查資料、做作業(yè)、吃飯等,我們全家人都認識了他,我們就成了最好的朋友。
還有趙孫雷,是我奶奶和他奶奶熟悉而認識的,宋旭東是在學校結識的。
我還有很多的好朋友,就不一一列舉,我們在一起學習,相互幫助,有時也鬧些別扭,發(fā)生些趣事,有一次,我的同桌問我一道題,我當時忘了怎么做,她就說,“哼,想騙我,沒門”!過了一會,我想起來了就告訴了她,我們又和好如初。
我有很多優(yōu)點,學習成績排在班上名列前茅,因為我閱讀能力不算大好,所以上了作文班來加強訓練,提高我的分析和寫作能力。同時我也有一些缺點,性子急,自理能力不是很強,我就不多說了,拜拜!
這就是我的故事,怎么樣?你對我略有了解吧?如果想和我交朋友,歡迎你到宜昌市深圳路小學403班來找我,咱們不見不散!
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