制定計劃是一種有條理的方式，可以提高我們的工作和學習效率。制定計劃時要遵循SMART原則，即目標要具體、可衡量、可實現(xiàn)、有關聯(lián)性和有時限。具備應對突發(fā)事件和變動的應變能力，保證計劃的順利進行。
秋季小學開學的工作計劃篇一
以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質量”為工作思路，以教育局及學區(qū)的精神為指導牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，重點抓好教師師德、學校德育、教學質量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學校。
1、實施師表形象工程，繼續(xù)弘揚勤思、敬業(yè)、奉獻、爭先的精神，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍。學年末擬評選2-3名師德標兵。
2、加強校本教研，發(fā)揮中心教研組的指導和骨干教師的引領作用，促進教師業(yè)務水平的再提高。
3、開展德育教育活動，陶冶學生情操，激發(fā)學習興趣。結合國慶節(jié)開展紅歌會活動讓每一位學生都能唱紅歌，都會唱紅歌，掀起愛國愛黨的新高潮。
4、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的思想，加強師生的安全知識教育。杜絕事故隱患，確保師生安全。本學期擬搞應急演練和安全知識講座各一次。
5、鞏固幼教成果，使幼教工作上檔次。
1.宗旨：加強師德建設、以人為本、依法治校、師生共進、和諧發(fā)展。
2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。
3.以教育局考核評估為依據(jù)完善學校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。
4.學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。
加強班子建設。領導班子成員要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新。更要講究實效。既要關心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務者，使領導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”
一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設，開展師德系列活動。學高為師，德高為范。.通過政治學習等形式加強師德學習，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。
二是加強業(yè)務理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質作為校本研訓的重要內容。號召每位教師讀一本好書，寫好心得體會。通過網(wǎng)絡等多種途徑提高自身的文化素質。
三是加強教育理論的學習，因為沒有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠；如果不學習就缺乏應有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結合自己制定的學習計劃寫好學習筆記，學校將定期檢查。
1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。
2、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，繼續(xù)開展學生一日文明監(jiān)督崗活動，從學生日常行為開始，從一點一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實處。徹底實現(xiàn)“視線之內無臟、亂、差”。
3、努力辦好“家長學?！?，不斷加強社會、家庭學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校發(fā)展構建良好的社會環(huán)境氛圍。
全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前候課，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生?！耙越虒W為中心，質量為核心，”圍繞如何進一步提高課堂教學效果，大面積提高學生的學習成績這一中心，抓住如何加強課堂教學的組織，如何調動學生學習積極性，如何啟發(fā)學生的思維，如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作，使教研工作能夠重實際，有實招、出實效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學過程。
科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉變?yōu)橛行У臑榻虒W服務的活動。
1.要求各組根據(jù)我校的實際情況認真制定教研計劃，整個學期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。
2.每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實效性。
3.學校領導要深入教研組參加教研活動。
（1）安全工作要警鐘長鳴。要把安全工作在心上抓在手上，落實在行動上，嚴格管理嚴格監(jiān)控，做到日日查。實行24小時值班，確保學校財產(chǎn)萬無一失。
秋季小學開學的工作計劃篇二
常規(guī)教育包括課堂、課前、課間、兩操、作業(yè)、衛(wèi)生、禮儀等。我準備在開學的一周內，先放下語文教學工作，主抓常規(guī)，只有常規(guī)抓好了，才有教學質量可言。在第一周里要在點點滴滴中去給學生滲透正確的行為規(guī)范標準，希望通過一周的強化能讓他們初步形成良好的學習和行為習慣。一周之后就把常規(guī)教育與日常的教學工作相結合，不放過任何一個教育契機，通過一個月的不段強化教育，我相信學生基本能做好常規(guī)了。抓常規(guī)很煩瑣，很累，但常規(guī)教育抓好了，在整個一年級階段，甚至是整個小學階段，在教學上都能起到事半功倍的效果。
二、培養(yǎng)學生的自我管理能力。
有句話叫“與其給學生一堆金子，不如教給學生點石成金的方法”。一年級學生年紀小，又剛進入正規(guī)的學校教育，他們的自我管理能力不強，事事都要老師引導指點，大到班級活動，小到每天的衛(wèi)生值日，這樣的工作可謂煩瑣如山，如果事事都要老師親自去指點，那只會把老師累得半死，學生還不能得到獨立的鍛煉機會。所以這一學期里要著重培養(yǎng)學生的自我管理能力，達到下學期他們能自我管理的目標。
學生的自我管理包括課前、課間、兩操、能在班干部的管理帶領下自覺地遵守紀律，衛(wèi)生值日、作業(yè)的收發(fā)能由學生自主完成。我準備在第一周時間里著重指點學生該怎樣做，同時發(fā)掘適合當學生干部的苗子，然后在第一個月的時間里，培養(yǎng)學生干部管理班級的能力，之后，就逐步放手讓學生自己去完成，自己則在旁邊指點。
要讓學生完全聽班干部的話是不可能的，所以要形成一套適合他們的激勵機制來激發(fā)他們的積極性。在教室張貼紅花榜，授權于班干部每天給表現(xiàn)好的學生蓋紅花，然后每周利用班會課時間評比本周表現(xiàn)的同學，發(fā)小獎品給予鼓勵。每月評比一次每月之星，發(fā)獎品給予鼓勵。
三、重視學生的思想和心理教育。
當今的孩子極具個性，尤其是獨生子女較多，都比較自我，思想比較復雜，而且當今的孩子心理出現(xiàn)問題的越來越多，思想和心理的波動直接影響到他們在校的行為表現(xiàn)和學習，所以作為班主任，要密切關注學生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)他們思想和心理的異常，對他們進行談話教育，必要時與家長聯(lián)系共同配合教育。
四、加強與家長的溝通聯(lián)系。
我的教學經(jīng)驗告訴我，跟家長，尤其是問題學生的家長保持良好的溝通關系是促進學生進步，搞好班主任工作的關鍵。所以我們要把家長家長當朋友來真誠對待，把他們的孩子當成自己的孩子來認真負責，針對他們孩子的表現(xiàn)及時給予他們反饋，讓家長真正的信任我，支持我，那我的班主任工作就已經(jīng)成功了大半了，而且很多事情也容易解決多了。
【二年級篇】。
一、指導思想:。
1、深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以學校教育發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領，改革創(chuàng)新，提高課堂教學有效性，不斷促進師生和諧發(fā)展。
2、以我校教導處、德育處本學期工作計劃為指導，結合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作。
4、做好各方面工作，為學校、年級組再上新臺階做出貢獻。
二、工作目標：
1、以常規(guī)教育為主線，進一步強化德育教育。以晨會課和班會課為主要教育形式，每個班級分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題，強化學生行為規(guī)范和學習規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高學生的基礎道德行為和行為規(guī)范、學習規(guī)范的水準。讓每個班級的學生都能在原有基礎上有所提高。
2、繼續(xù)重視抓好安全教育。通過安全知講座、安全教育日活動讓學生從內心深處認識到生命的可貴，促進良好的安全觀念與自我保護意識的形成。對本年級組安全工作的各個方面尤其是值日護導工作進行認真細致的檢查，堅決堵塞漏洞，做到防患于未然。
3、組織好各種活動，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結合起來，加強培養(yǎng)學生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎。充分利用好各學科興趣小組、課外活動小組、各學科競賽。
4、努力優(yōu)化教學的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導等每個環(huán)節(jié)，督促教師進一步規(guī)范自身的教學行為，在有限的教學時間里追求的教學效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關(把不及格人數(shù)降低到最小化)，為全面育人打好基礎。
5、做好教師的發(fā)展工作。每位教師根據(jù)自身特點及發(fā)展目標，認真制定好個人發(fā)展規(guī)劃，并在本學期中進行落實。教師要多實踐、勤反思，堅持寫后記、教學隨筆。在年級組的青年教師公開教學活動中不斷磨煉能力，使其在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長起來。
6、充分發(fā)揮年級組的獨特作用，定期召開各類座談會，傾聽師生心聲，努力構建學校、少年隊、班教組長、各科教學、家庭社會相結合的整體教育網(wǎng)絡。
三、主要工作和措施：
1、打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團隊。
不斷修煉：人品正，眼見寬，能力強，作風實，情趣雅。
(1)配合學校對教師進行師德教育。熱愛每一位學生，尊重每一位家長，善待每一位同事，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng)。
(2)關心教師尤其是剛參加工作的教師的生活、工作、學習和思想，及時交流溝通。幫助他們穩(wěn)定心態(tài)，盡快適應我校的教育教學管理環(huán)境，對學校理念有更深刻的理解。
(3)增強責任意識、大局意識，每一位教師都有責任和義務管理好每一位學生，共同營造“好事人人夸，錯事人人管”的健康氛圍。
(4)加強備課組的管理，強調集體備課，強化組織紀律觀念，加強日常教學的研究及新課程落實的研究。
(5)注重教學常規(guī)管理，每位教師要嚴格執(zhí)行教學“六認真”：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真輔導，認真考核，認真做好教育、教學工作的總結和反思。
(6)加強班主任工作的管理：
本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點，努力打造團結協(xié)作、務實高效的班主任團隊。穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標、細化工作措施，使教育工作有的放矢。本著近、小、實的原則開展工作，關注每一個孩子，盡快了解學生，走近學生，實現(xiàn)有效教育。加強家校聯(lián)系，形成以班主任為核心的學習型、研究型團隊。
2、培育守紀創(chuàng)新、樂學善學的學生群體。
(1)抓好學生的養(yǎng)成教育作為重點，結合學校每周“文明班級”的評比，向學生進行常規(guī)教育。利用晨會課、學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸培養(yǎng)認真聽課、一筆一畫認真寫作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
(2)配合德育處工作，開展好社會實踐活動。使學生在良好的生活習慣和積極的學習態(tài)度中全面發(fā)展。
(3)加強對學生的安全教育，做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣，謹防傳染病的發(fā)生，加強消防安全。
(4)加強對學生干部的培養(yǎng)。開展“小小值日生”活動，從小樹立集體觀念。加強班集體的凝聚力，讓學生真正成為班級的核心，班主任的助手。
(5)定期召開家長會，使家長能及時了解學生在校情況。平時注重積累資料，加強正面宣傳和引導，使得家長滿意、學生滿意。
【三年級篇】。
一、指導思想。
以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作目標。
1、勤思、好學、團結、活潑。
2、認真上好每一節(jié)課，特別是科任課。認真完成每一次作業(yè)。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
4、班干部分工明確，提高學生的管理能力。
三、重點工作。
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，學生主動學習，提高學習成績。
2、組織學生積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
3、家訪：有準備、有計劃、有目的地進行家訪。結合家訪了解的信息，做好后進生的轉化;在具體工作中，主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的配合，共同教育和關愛學生的成長。
4、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。
四、主要工作。
(一)加強德育教育，開好主題班會及德育課。
利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國，具有團結合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質。利用晨會，對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作;利用隊會，發(fā)展學生能力，樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中，培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識、動手能力，注重“人”的關懷。
(二)做好平時的常規(guī)工作。
1、保護校園，進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，實行輪流做值日班長，互相監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負責，對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法，管理班級衛(wèi)生，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。
2、組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。
3、充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。
(三)開展“我愛學?！?、“我愛讀書”主題教育。
1、愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動，寫宣傳標語，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評選節(jié)約環(huán)保小明星。
2、開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。
3、培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。
(四)班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
【四年級篇】。
一、指導思想。
緊緊圍繞著學校的中心工作，以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任，認真貫徹落實學校各項規(guī)章制度，以“教研促教改”，滲透“一切為了孩子”“為了一切的孩子”的指導思想,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負責的原則。一切從孩子的角度出發(fā)，切實有效的完成學校布置的各項工作。根據(jù)本年級學生的生理特點和心理特點，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富孩子們的學習生活。
二、工作目標：
在校黨支部、校長室和教務處的指導下，團結本組教師，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，力爭使本組各項工作位于學校各年級組前列，爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”。
1、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用，強化年級組長負責制，完善管理制度，營造求真務實、團結向上的組風組貌，努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。
2、把對學生的行為習慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點。組織帶領班主認真學習學生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、在素質教育的前提下，堅持“一切為了學生的發(fā)展”和“對學生的終身發(fā)展負責”的工作理念，堅持“輕負荷、高質量”教學指導思想，以“教研促教改”，明確知識解決問題的能力。把注重閱讀積累、豐富學生語言和提升應用知識解決實際問題的能力作為教學重點。加強教學常規(guī)考核，借助學校的校本研訓工作，營造濃厚的教研氛圍。
4、認真落實學校各職能部門安排的工作，認真及時地完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。及時協(xié)調學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關系。
三、工作思路。
1、形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結協(xié)作，認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作。
2、形成學科老師集體備課，鉆研教法，依照教學規(guī)律不斷改進教法，取得好的教學效果。
3、關心每一個孩子的身心發(fā)展，開展好陽光體藝和詩詞建設活動。讓校園充滿著誦讀生聲、歌樂聲、歡笑聲。
4、認真籌備并組織好學期的各項活動，滲透德育特色，有趣味性，有意義：如“我們的節(jié)日”主題活動。有計劃地開展好慶110周年校慶“、“教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦、春節(jié)”等節(jié)日，讓學生“走出教室、走出校門，走進生活、走進社會，探究社會、探究人生”，讓孩子在了解更多的節(jié)日文化的過程，培養(yǎng)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
四、具體措施：
1、認真做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作，按時，保質保量地完成。
2、以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表。
3、盡快幫助新班主任熟悉和掌握班級情況，早些讓工作上手，并帶出自己的特色。形成良好的班風學風。
4、和本組班主任、各科老師認真做好本職工作，提高大家的團結協(xié)作精神，群策群力，學科之間加強集體備課，本學期教材變動較大，強調了人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。學習《新課程標準要求》，挖掘教材和要求，吃透教材，教學中注重課堂效果和質量。體現(xiàn)學?！拜p負荷，高質量”的原則，不加重學生的課業(yè)負擔，崇尚愉快教學。周末各科作業(yè)年級統(tǒng)一，作業(yè)體現(xiàn)有針對性、鞏固性、拓展性、思維開發(fā)性。不搞重復性訓練，題海戰(zhàn)術。把周末給學生。
5、及時反饋家長、班主任和各任科老師意見建議，并及時上報到有關部門，便以學校逐層解決，注意協(xié)調學校、老師、家長之間的關系。
【五年級篇】。
學生情況分析。
本班共有學生76人，其中男生37人，女生39人。本班學生語文學習興趣很濃，上課時大多數(shù)同學能認真聽講，平時能勤于朗讀背誦，課外閱讀興趣不錯，也知道認真書寫的重要性。但學生的學習情況參差不齊，部分學生的學習習慣有待提高，部分學生在吃苦耐勞方面需要培養(yǎng)，還有少數(shù)學生學習方法不夠科學，需要指導。習作方面，整體需要努力，也將永遠是我們語文學習的重點。因為，它不僅僅關系著我們眼前的語文學習，還關系著我們未來的語文學習和未來的各項發(fā)展。不是“王婆賣瓜自賣自夸”，語文的學習真的非常重要，與我們長遠的人生有很大的關系。
班級管理。
班級管理，對于我來說遠比語文教學更重要，因為做人在我心中比成才更重要。而做人的培養(yǎng)，我覺得班主任的態(tài)度和做法對于這項工作的成敗有很大的關系。我對班主任工作的意義和重要性自我感覺比較到位，也比較努力。
其次，我要在習慣培養(yǎng)方面下些功夫。我要用自己的真誠，獲取家長的支持和幫助，以便幫助每一個孩子培養(yǎng)好習慣，以輕松快樂的學習狀態(tài)完成我們的學習任務。重點會在學習自覺濃濃的班級里生活、學習和成長。性、學習效率和學習質量方面進行有效的培養(yǎng)。
最后，也是最重要的就是安全教育方面。要加強學生的意識培養(yǎng)，以確保孩子們能夠健健康康、快快樂樂地投入到學習中。我始終認為，孩子的培養(yǎng)應該是身體健康——心理健康——快樂學習這樣的排序。另外，還有衛(wèi)生和紀律方面，也是我們班需要加強和保持的。我會努力，也會帶動全班孩子和家長一起努力。眾人拾柴火焰高!用我的真誠獲取家長的幫助和支持，也將是我班級管理的一項重要工作。
【六年級篇】。
一、指導思想：
我們六年級組本學期圍繞學校工作計劃、德育工作計劃及少先隊工作計劃，以規(guī)范促發(fā)展，健康第一，提高師生身心素質”實施素質教育，狠抓養(yǎng)成教育，在學生中弘揚“求是、創(chuàng)新、愛國、至善”的健雄精神，培養(yǎng)學生做有道德的人。關愛全體學生，致力于每個學生的發(fā)展，為學生做好一切服務工作，同時以實施新課程標準為契機，進一步轉變觀念，加強教育教學研究，加強教學管理，提升教學質量，在質量和上求發(fā)展，扎實、有效地做好各項工作，深入推進以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質教育，努力開創(chuàng)我校教學工作的新局面，為我校的發(fā)展爭光添彩。
二、工作重點：
1.抓學生常規(guī)管理。從細節(jié)入手，培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。促使學生在禮儀、衛(wèi)生、就餐、出操列隊、課間及放學等行為習慣方面有較大進步。
2.以“文明班集體”評比為抓手，規(guī)范班級管理，促使文明行為習慣養(yǎng)成教育落到實處。
3.搞好班級文化建設(如黑板報、班級環(huán)境布置等)，加強環(huán)境育人的作用。
4.大力創(chuàng)造條件，發(fā)揮學生的主動性，開展豐富多樣的班隊活動。
5.發(fā)揮好隊干部、班干部的帶頭示范作用。引導骨干隊員參與班級管理，爭取早日實現(xiàn)自主管理。
三、措施要求：
(一)培養(yǎng)學生良好的文明素養(yǎng)。
1、重點之一：強化行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)“文明人”。
根據(jù)學校的辦學宗旨和育人目標，我們應該努力培養(yǎng)具有較高的文明素養(yǎng)，良好的行為習慣的文明人。而我校生源的實際情況，也決定了必須把行為習慣的養(yǎng)成作為德育的重點來抓。
2、重點之二：認真開展心理健康教育。
六年級的學生是有必要進一步重視正確的心理引導。鼓勵學生把內心的煩惱，心中的秘密向教師傾吐。班教組老師要做學生的知心朋友，把關愛落實到每個學生身上，及時把握學生的心理動態(tài)，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題立即進行恰當?shù)慕逃龑А８靼嗬^續(xù)抓好“八禮四儀”教育，健康教育及心理教育。配合德育處繼續(xù)組織好各項德育活動，各班要認真上好每周的班隊活動課，并寓教于活動之中。重視對學生的表揚與激勵，要在鼓勵中激發(fā)學生的上進心，激發(fā)學生的榮譽感。
3、重點之三：繼續(xù)重視抓好安全教育。
安全工作是一切工作之首。安全工作關鍵在二個方面：一是思想教育，二是落實管理。其中思想教育是關鍵因素，因為只有讓學生從內心深處認識到生命的可貴，健康的重要，才能形成良好的安全觀念與自我保護意識。
(二)抓實“六認真”管理，教學質量再提高。
繼續(xù)加強六年級的教學工作。做好語、數(shù)、英各科老師的協(xié)調與合作工作，加強集體備課，“四步八環(huán)”高效課堂建設，研究教材、教法、出卷思路。抓好每階段的單元檢測工作，并做好相應的分析，及時調整教學重點與策略。
(三)優(yōu)化教學活動，促進學生全面發(fā)展。
1、在教學中要樹立“以學生發(fā)展為本”的思想，
教師要從學生的發(fā)展著想，開展探究性學習，注重激發(fā)學生的學習興趣，改善學習方式，努力探索實踐“主動性，互動性，主體性”的課堂教學模式，語文方面，要高度重視對學生進行創(chuàng)造思維能力和實踐能力的培養(yǎng)，鼓勵學生學會求實、求新、求異、求變，能質疑會大膽發(fā)表獨立的，有創(chuàng)見的意見，提出自己的觀點;數(shù)學方面，進行“培養(yǎng)興趣，面向全體，尊重差異，主動參與，多向思維，體驗成功，培養(yǎng)能力”課堂教學結構的研究。各科教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學，開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)學生提出問題，研究問題，解決問題的能力。
2、加強對綜合實踐活動的研究。
本學期我們繼續(xù)抓好學生“日記”的寫作工作，通過仔細觀察周圍的人物和事物，鼓勵學生探索科學上的疑惑，再認真寫下感受，使學生增強探究和創(chuàng)新意識，學習科學研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力和人際交往的能力。
3、積極開展各種活動及各項學科競賽。
根據(jù)學習安排繼續(xù)開展語、數(shù)、英學科相關知識過關活動，確保學生的素質得到全面發(fā)展。
這學期我們要強化社團建設。在理念上樹立人人都是社團課程的開發(fā)者，明白社團不僅僅是訓練技能、更應立足于興趣和愛。在課程設立上將提優(yōu)和普及相結合，在內容上需要傳統(tǒng)和現(xiàn)代結合、通識與精品結合、課程與文化結合。為此，新學期將再充分征求教師意見，攜手社會志愿教師，將統(tǒng)計整理形成新的社團課程菜單，確定社團項目。用項目管理的形式完善社團活動，促進社團發(fā)展。學生自由選擇1-2個項目參加，化的滿足孩子的發(fā)展需要。學校從時間、空間、經(jīng)費上給予保障，促進學生人人都有特長，人人都能成才。
秋季小學開學的工作計劃篇三
結合我校的實際情況，本著“教學、教研、教科研”一體化管理的原則，圍繞縣教體局xx年教育工作會議精神，“課例研究，以課堂教學為陣地，以教師隊伍建設為根本，以教學常規(guī)為規(guī)范，在繼承以往活動優(yōu)勢的基礎上，本著“常規(guī)教研帶弱師，主題教研促強師”的指導思想，創(chuàng)新教研活動形式，采用常規(guī)教研和主題教研相結合的方式開展活動。常規(guī)教研以研究教材為主，通過老師們對單元教材的理解、單元教學的設計，重點、難點的突破等方面的'研討，帶動一部分弱師。學校根據(jù)教學實際推出相應的“主題教研活動月”。我們力求通過富有個性特色、富有實效的校本教研形式，充分利用、挖掘學校的教學資源，讓每一位師生都能發(fā)展、都有發(fā)展。
（一）培訓學習。
我們采用集體學習與自學相結合的形式，讓教師通過多種渠道接受前沿信息，更新知識結構，開闊學術視野，轉變教育教學觀念，端正教育教學思想。
1、繼續(xù)做好信息技術培訓。
在課件制作培訓的基礎上，進行flash動畫制作培訓。
進行教師個人博客管理方面的培訓，對教師的教育博客提出更高的要求，提高教師個人教育博客的質量，鼓勵更多的教師參加市縣教育博客的評比。
2、教科室下發(fā)的專題學習資料，供教師們自學。
3、鼓勵教師圍繞自己的本學期的校本教研專題或教科研課題，進行專題學習，并將專題學習材料轉貼在自己的博客中，以供教師們互相學習。
4、教科室向教師們推薦優(yōu)秀刊物及優(yōu)秀文章，引導教師們學習。
（二）專家引領。
1、邀請縣教科所專家來校講座，指導我校教科研工作。做好縣級課題《閱讀教學中朗讀能力的培養(yǎng)》、《數(shù)學教學指導學生自主學習的研究》、《小學數(shù)學教學中讀、說、做的應用》的結題及校級教科研小課題的開題工作。
2、認真配合上級部門做好縣級培養(yǎng)骨干教師的小課題的申報、研討工作。
3、充分發(fā)揮我校市縣骨干教師、學科帶頭人的示范引領作用。
（三）課例研究。
組織“課例研究”的校本教研，本學期要求全員參與。
1、采取每周1次研究的辦法，周四下午教師辦公的時間。
2、每周每組研究1、2人的課，通過“教師根據(jù)研究的問題選定課題自主設計教學方案教研組對方案進行論證課堂實踐與觀察教研組集體評價、分析得失個人反思、寫出調整計劃?！蔽宀竭M行研究。
3、各教研組討論擬定實驗研究課安排表，及時組織教師“三課“活動。
4、教科室總結研究課情況并對優(yōu)秀課例進行獎勵。
（四）學生展示。
我校的人文校本課程開發(fā)已初見成效，各學科都有自己的校本課程。如語文組的“詩情雅韻”“童謠”等課程，各學科圍繞自己的校本課程開展系列展演活動。
1、每周一個教研組組織。依次是：語文活動月，數(shù)學活動月，英語活動月，藝體綜合活動月。
2、各學科的活動分為2部分：活動展演和成果展示。如語文組可開展“美文背誦擂臺賽”等，前者屬活動展演，后者屬成果展示。
3、學校將對各組開展活動情況進行評比獎勵。
（五）成果推廣。
1、xx年，我校有三項課題進入了結題階段，為了充分做好結題準備，學校將開展縣級課題階段報告交流活動。
2、開展手拉手教科研活動。
3、優(yōu)秀教學案例評比及交流活動。
4、優(yōu)秀教學反思評比及交流活動。
5、優(yōu)秀教學論文評比及交流活動。
6、匯編優(yōu)秀案例集，反思集，論文集，課題階段報告集。
秋季小學開學的工作計劃篇四
本學期后勤工作的基本思路是：圍繞一個中心，搞好兩個服務，抓好兩項學習。圍繞一個中心，即后勤工作要始終圍繞教學這個中心。搞好兩個服務，一是搞好為教育教學的服務，為教育教學創(chuàng)造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去，為全面提高我校的教育教學質量而努力奮斗。抓好兩項學習，即文化建設年學習和學校各項規(guī)章制度的學習。努力使五十九中學成為全校師生幸福生活、快樂學習、愉悅工作的精神家園！
二、工作目標。
本年度后勤工作的總體目標是：做到三個確保、三個力爭。三個確保是：確保校園環(huán)境建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位；確保學校財務管理規(guī)范、精細，帳物相符；確保學校水電暖正常供應。
三個力爭是：力爭進一步完善服務設備、設施(利用整個假期做好校舍維修各項工作)；力爭進一步提高服務質量；力爭進一步提高服務效益。
三、工作措施。
(一)、做好假期維修工作。
1、提前做好前期維修工作的上報、審批、簽合同、施工進場的各項準備工作。(早在本學期初就在校領導的指導下，逐級向上級主管部門匯報、請示學校所急需的各維修項目。做到后勤不后，搶前抓早。)。
2、做好假期維修前的拍照留檔記錄工作。
3、做好假期維修過程中的各項工作，記好施工日記，對施工現(xiàn)場進行拍照留檔、建檔工作。
4、做好現(xiàn)場清理工作，絕對不允許影響正常新生軍訓和開學。
(二)、加強后勤職工的思想建設，樹立管理育人，服務育人的思想。
xx年，學校后勤要堅持服務育人、管理育人的原則，全面優(yōu)化后勤管理，要讓后勤工作人員樹立育人的觀念和服務的觀念。后勤人員要利用與學生接觸的機會，以身立教，對學生進行勞動教育、愛護公物教育、保護環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等。提高管理育人、服務育人的質量。
(三)、加強校產(chǎn)管理，健全校產(chǎn)檔案。
1、嚴格材料購進，材料領出制度，易損耗品領出新的，必須收回舊的。
2、年終對庫房進行盤點，做到帳物相符。
3、無論固定資產(chǎn)還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫、出庫嚴格登記手續(xù)。
(四)、做好后勤常規(guī)服務工作。
1、做好文化建設年各項保障工作。
2、開學初，做好新書訂購工作，備品采購工作，做好各班桌凳的配備和維修，檢查班級多媒體是否可以正常使用，檢查水電暖是否正常，各部位照明設施檢查維修，等等。
3、班級財產(chǎn)管理。包括教室內的所有公共財物和各班環(huán)境區(qū)域內的財物，包括暖氣罩及走廊的電燈開關，都分配到班級管理，提高學生管理能力，提高學生主人翁責任感。每學期初由學校統(tǒng)一進行維修，對班級財產(chǎn)每月檢查一次，檢查結束后對損壞的公共財物進行賠款。
4、其他學校財產(chǎn)的管理。包括辦公室和公用教室的財產(chǎn)、個人領用的學校財產(chǎn)，辦公室和公用教室的財產(chǎn)每月檢查一次，發(fā)現(xiàn)人為損壞按價賠償，自然損壞的要及時維修。個人領用的學校財產(chǎn)交回時要檢查完好情況，及時做出相應處理。
5、學校實行封閉管理。門衛(wèi)繼續(xù)嚴格值班登記和會客登記制度，閑雜人員不得入內，校外人員進入校園必須要登記，上課期間學生出校門必須要有假條。門衛(wèi)24小時不離崗。
6、管理和使用好水電暖，把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位。教育和引導全校師生養(yǎng)成自覺節(jié)水節(jié)電的良好習慣，杜絕長流水和長明燈。校內不能使用大功率用電器。定期檢查各部位的違規(guī)用電情況，并做出相應的考核或罰款處理。要及時更換損壞的設備設施。
7、圖書室和閱覽室按照學校要求準時開放，健全借閱登記花名冊備查。
(五)、做好校園的綠化美化工作。
1、做好校園花架及大門側面花卉的綠化美化工作。
2、做好草坪的修剪、澆水、衛(wèi)生管理，并使學生參與校園設計、管理及維護，提升學生的主人翁責任感。
3、做好樓內暖氣罩、衛(wèi)生間門簾的定期清洗管理工作。
4、做好廁所的美化及衛(wèi)生的定期檢查和不定期抽查工作。
5、做好教學樓的維修及美化工作。
6、做好辦公室及公共場所美化工作。
(六)、做好勞技校教學樓的各項工作。
1、做好供水管道的改造維修工作，做好下水及供暖的維修工作。
2、完善各項教學設備設施的購進和安裝維護工作。如：班級多媒體、校園廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、講臺、補充考場桌椅、校園文化建設、校園網(wǎng)、電話等等。
3、做好學校食堂設備設施的準備工作。
4、做好學校食堂的各項準備工作。
我們一定要把握機遇迎接挑戰(zhàn)，通過創(chuàng)新管理機制，豐富內涵建設，整體提升我校辦學質量，促使學校特色更為鮮明，使“藝體雙馨”和“普職雙贏”成為xx中學騰飛的雙翼！讓我們緊密團結在以x校長為核心的領導班子周圍，用生命奠基，用追求鑄就一個師生們幸福生活、快樂學習，愉悅工作精神家園！
秋季小學開學的工作計劃篇五
為了全面貫徹落實上級有關要求，規(guī)范村小辦學行為，切實做好2021年秋季學期開學的各項工作，保證學校正常的教育教學秩序，現(xiàn)就有關事宜安排如下：
一、各校要嚴格按照沙溝中心?！蛾P于學校近期及暑假期間工作安排的通知》要求，于2021年9月1日正式開學報到，報名時要周密安排，組織好學生及家長，確保無安全責任事故發(fā)生。9月1日正式開課并開始供餐，9月1日起教師要有教案，學生有作業(yè)，學校日志、教師簽到冊、學生點名冊均在9月1日簽起。
二、按照縣委、政府及教育主管局的有關安全工作會議精神，各校要周密安排開學學生返校工作，制定學生安全返校工作方案，做好學生報名時校園安全，通過各種方式告知學生家長及教育學生往返學校時不能乘坐農(nóng)用車、貨車、無證無照車、超載車，切實提高學生自我防護意識，確保學生安全往返學校。
三、利用開學報名有利時機，通過致家長的一封信、宣傳欄、校園廣播、櫥窗等對學生進行安全教育，班主任并與家長或學生監(jiān)護人簽訂安全協(xié)議書。
四、校園學生安全做到周密安排，分工明確，責任到人，切塊包干，班主任切實負責本班學生的安全工作，實行安全責任制和責任追究制度，校長是學校安全責任的第一責任人，班主任、教師是直接責任人。校長和教師簽訂好學生安全責任書。
五、開學第一天校長組織教師對學校及校園周邊安全進行全面檢查，排查安全隱患，清點學校財產(chǎn)，并把檢查情況形成書面材料于2月21日前上報中心校安全體衛(wèi)藝組。
六、開學第一天第一時間對學校校容校貌全方位、多角度進行整治，并對校園積雪及衛(wèi)生全面清掃，以全新的面貌迎接本學期的到來。
七、開學報名時要在醒目位置進行收費公示，只代收作業(yè)本費6元，不能再向學生收取任何費用，應積極動員學生參加人身安全保險;任何學校班主任或科任教師不能向學生推薦、推銷征訂或到指定書店購買教輔資料。
八、做好控輟保學工作，對未報名或其他原因未按時報名上課的學生實行教師包干制，查明原因，給家長或監(jiān)護人講清教育的.意義，動員返校，確保適齡兒童一個都不能少。
九、制定學校工作計劃，教學工作計劃，安全工作計劃，行事歷，課程安排表，個人教學計劃，做好人員分工安排、值周護校安排。
十、本學期教師不作任何調整，各校按上學期人員安排工作。對無故不到校、遲到或不履行請假手續(xù)的教師將按照有關規(guī)定嚴肅處理。
十一、認真做好“營養(yǎng)早午餐”準備工作，中心校實施領導小組、各學校及早餐雞蛋供應點要及時與供應商聯(lián)系，各校及時采購午餐原料，并通知食堂從業(yè)人員提前到崗，調試、檢查營養(yǎng)早、午餐設施設備，清洗灶具，準備好相關工作，確保9月1日日讓學生吃上新鮮雞蛋和營養(yǎng)餐。
十二、中心校工作人員按照各自的分工及時處理和解決學校工作所需，并在9月2日至9月5日下校檢查各自分管的工作和學校安全、財務財產(chǎn)及開學情況。
十三、安排好學校的其他工作。
秋季小學開學的工作計劃篇六
提出的“教育三個面向”為指針，積極落實科學發(fā)展觀，全面推行素質教育，促進學生全面發(fā)展，堅持“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的辦學理念。切實做到內強素質，外樹形象。
二、學期工作目標。
總體目標：努力提高學校教育教學質量，不斷提升學校的社會影響力，把我校辦成丁寨鄉(xiāng)的“窗口學?！?、咸豐縣“村級完小示范學校”。
具體目標：
1、建立健全各項管理制度及評價量化體系，全面規(guī)范學校管理。
2、努力提高教育教學質量，積極開展新課標學習，新課程改革研究，使我校的教育教學質量再上新臺階。
3、加強師德師風建設，造就一支思想素質高、業(yè)務能力強的教師隊伍。狠抓學生德育管理工作，努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康的生活習慣，積極營造安全、文明、積極、和諧的校園環(huán)境。
4、搞好后勤服務，真正實現(xiàn)“服務育人”的目標。5、強化財務管理，嚴格收費標準，認真貫徹落實義務教育經(jīng)費保障新機制改革精神。
三、具體措施。
(一)目標管事，制度管人，規(guī)范管理。
1、嚴格按照“一個崗位、一份職責、一套制度、一套評估量化細則、一套獎懲方案”的原則建立健全學校管理體系。所有制度、方案由校委會集體研究制訂討論稿，交全體教職工會議討論，最后成型并嚴格執(zhí)行。
2、團結學校領導班子，分工協(xié)作，盡職盡責，層層負責。各部門、處室要在學校統(tǒng)一規(guī)劃的指導下認真負責的做好本職工作，完善本部門、處室的管理，積極建構學校的整體管理體系。
3、積極探索教師競爭機制，努力激發(fā)教師工作積極性。
4、制定一套較為科學的《教師業(yè)績考核辦法》，對教師進行公平、公正、公開的考核評價。
(二)全力以赴，突出教育教學中心。
1、牢固樹立“質量就是生命”的思想，千方百計提高學校的教育教學質量。
2、積極開展教育科研，加強教師業(yè)務學習，認真探索新課改，努力建設一支教學業(yè)務能力強的師資隊伍。
3、盡學校最大財力、物力，全力支持學校教育教學工作的開展。
4、嚴格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學教育教學過程評價細則》，認真做好教育教學工作的每一個環(huán)節(jié)。
5、嚴格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學教育教學效果量化評價細則》。
6、用好學校的教學輔助設施。充分利用遠程教育接收系統(tǒng)，為教師的教學、學生的學習提供優(yōu)質資源；做好圖書室、閱覽室的開放工作，讓學生在書籍中求得知識、獲得樂趣；積極建設并充分使用好儀器室、實驗室、體育器材室的資源。
(三)德育為首，以人為本。
1、加強學習，提高認識，努力建設一支思想覺悟高、職業(yè)道德好的教師隊伍。
2、以政教處為龍頭，充分發(fā)揮大隊輔導員、班主任的主觀能動性，認真組織紅領巾廣播室工作，扎實開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，不斷規(guī)范學生行為習慣，努力培養(yǎng)學生良好的道德品質和思想素質，為社會造就合格人才。
3、制定科學、合理、可行的規(guī)劃，搞好校園環(huán)境建設，積極營造文明、向上、和諧的校園文化。
4、認真做好安全教育、法制教育工作。安全法制工作由政教處制定方案、制度，實行專人負責，層層追究責任的制度。
5、切實加強寄宿生管理，努力建設學生寢室文化。
(四)民主理財，服務育人。
1、規(guī)范后勤賬務管理。學校建立校園一卡通系統(tǒng)，對學校后勤收入實行統(tǒng)一管理。所有賬務均由報帳員負責整理、支付。
2、嚴格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學校財務管理辦法》，嚴禁坐支、挪用、侵占學校經(jīng)費。
3、加大對學生食堂的監(jiān)控，實行保本經(jīng)營，嚴禁在學生生活上謀取暴利。
4、嚴格控制小賣部的進貨渠道，禁止不安全食品流入校園。
5、做好學校資產(chǎn)的清理、保護工作。嚴禁將學校資產(chǎn)化公為私。
(五)鞏固普九成果，加強各塊資料收集、整理工作。
(六)積極做好學校宣傳報道工作，努力樹立學校的正面形象。
四、活動安排。
九月：開學典禮；政教活動；教導活動。
十月：慶祝國慶節(jié)；政教活動；教導活動。
十一月：期中小結；政教活動；教導活動。
十二月政教活動；教導活動。
一月：期末備考；期終考評；年度考核。
秋季小學開學的工作計劃篇七
提出的“教育三個面向”為指針，積極落實科學發(fā)展觀，全面推行素質教育，促進學生全面發(fā)展，堅持“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的辦學理念。切實做到內強素質，外樹形象。
二、學期工作目標。
總體目標：努力提高學校教育教學質量，不斷提升學校的社會影響力，把我校辦成丁寨鄉(xiāng)的“窗口學?！薄⑾特S縣“村級完小示范學?！薄?/p>
具體目標：
1、建立健全各項管理制度及評價量化體系，全面規(guī)范學校管理。
2、努力提高教育教學質量，積極開展新課標學習，新課程改革研究，使我校的教育教學質量再上新臺階。
3、加強師德師風建設，造就一支思想素質高、業(yè)務能力強的教師隊伍。狠抓學生德育管理工作，努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康的生活習慣，積極營造安全、文明、積極、和諧的校園環(huán)境。
4、搞好后勤服務，真正實現(xiàn)“服務育人”的目標。5、強化財務管理，嚴格收費標準，認真貫徹落實義務教育經(jīng)費保障新機制改革精神。
三、具體措施。
(一)目標管事，制度管人，規(guī)范管理。
1、嚴格按照“一個崗位、一份職責、一套制度、一套評估量化細則、一套獎懲方案”的原則建立健全學校管理體系。所有制度、方案由校委會集體研究制訂討論稿，交全體教職工會議討論，最后成型并嚴格執(zhí)行。
2、團結學校領導班子，分工協(xié)作，盡職盡責，層層負責。各部門、處室要在學校統(tǒng)一規(guī)劃的指導下認真負責的做好本職工作，完善本部門、處室的管理，積極建構學校的整體管理體系。
3、積極探索教師競爭機制，努力激發(fā)教師工作積極性。
4、制定一套較為科學的《教師業(yè)績考核辦法》，對教師進行公平、公正、公開的考核評價。
(二)全力以赴，突出教育教學中心。
1、牢固樹立“質量就是生命”的思想，千方百計提高學校的教育教學質量。
2、積極開展教育科研，加強教師業(yè)務學習，認真探索新課改，努力建設一支教學業(yè)務能力強的師資隊伍。
3、盡學校最大財力、物力，全力支持學校教育教學工作的開展。
4、嚴格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學教育教學過程評價細則》，認真做好教育教學工作的每一個環(huán)節(jié)。
5、嚴格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學教育教學效果量化評價細則》。
6、用好學校的教學輔助設施。充分利用遠程教育接收系統(tǒng)，為教師的教學、學生的學習提供優(yōu)質資源；做好圖書室、閱覽室的開放工作，讓學生在書籍中求得知識、獲得樂趣；積極建設并充分使用好儀器室、實驗室、體育器材室的資源。
(三)德育為首，以人為本。
1、加強學習，提高認識，努力建設一支思想覺悟高、職業(yè)道德好的教師隊伍。
2、以政教處為龍頭，充分發(fā)揮大隊輔導員、班主任的主觀能動性，認真組織紅領巾廣播室工作，扎實開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，不斷規(guī)范學生行為習慣，努力培養(yǎng)學生良好的道德品質和思想素質，為社會造就合格人才。
3、制定科學、合理、可行的規(guī)劃，搞好校園環(huán)境建設，積極營造文明、向上、和諧的校園文化。
4、認真做好安全教育、法制教育工作。安全法制工作由政教處制定方案、制度，實行專人負責，層層追究責任的制度。
5、切實加強寄宿生管理，努力建設學生寢室文化。
(四)民主理財，服務育人。
1、規(guī)范后勤賬務管理。學校建立校園一卡通系統(tǒng)，對學校后勤收入實行統(tǒng)一管理。所有賬務均由報帳員負責整理、支付。
2、嚴格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學校財務管理辦法》，嚴禁坐支、挪用、侵占學校經(jīng)費。
3、加大對學生食堂的監(jiān)控，實行保本經(jīng)營，嚴禁在學生生活上謀取暴利。
4、嚴格控制小賣部的進貨渠道，禁止不安全食品流入校園。
5、做好學校資產(chǎn)的清理、保護工作。嚴禁將學校資產(chǎn)化公為私。
(五)鞏固普九成果，加強各塊資料收集、整理工作。
(六)積極做好學校宣傳報道工作，努力樹立學校的正面形象。
四、活動安排。
九月：開學典禮；政教活動；教導活動。
十月：慶祝國慶節(jié)；政教活動；教導活動。
十一月：期中小結；政教活動；教導活動。
十二月政教活動；教導活動。
一月：期末備考；期終考評；年度考核。
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秋季小學開學的工作計劃篇八
一、指導思想：
本學期我校數(shù)學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點，現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下：
二、工作目標：
1、為老師們學習、交流、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍，提供一個良好的研討平臺，組建好數(shù)學教學研討基地。
2、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。
3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課標的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。
4、扎實開展課題實驗工作。繼續(xù)做好學校數(shù)學課題組的課題實驗工作。
5、規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，教學質量再上新臺階。
三、具體措施。
（一）扎實有效落實課改精神，以新課標為核心開展教研活動。
1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。
2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、備課的研討，加強數(shù)學常規(guī)課的量化考核，收集、整理實驗資料，并及時總結教改經(jīng)驗，確保課該工作落在實處。
（二）加強教學教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展。
1、優(yōu)化課堂教學，強化質量意識。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對部分教師進行跟蹤聽課、教師互相聽課等多種形式，對課堂教學的規(guī)范和教師的教學能力進行深層次地促進和指導。
2、加強以“反思為動力”的教學研究，鼓勵教師對自己的課堂教學進行深層次的思考，自覺加強業(yè)務學習，收集資料，充實博客內容。
（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。
1、采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡學習的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。
2、開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。
3、開展聽課、評課的研討活動，每周開展一次集體研修活動。以課堂教學為活動主要內容，每次活動完成“四個一”即：一個問題交流；一個教學得失；一個專題學習。教師本學期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
4、加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺。
四、開展校本培訓。
1、本學期在加強教研組專業(yè)化建設的基礎上，擬定出教研專題。數(shù)學組以《運算的有效性》的省級課題為研究內容開展教育科研。讓每一位教師在科研中成長提高。課題研究與教研活動相結合、教學理念與教學實踐相結合、教研活動與創(chuàng)造課堂實效相結合，使教研活動經(jīng)?；?、專題化；使研究有過程、有成果。
2、扎實開展教研活動，深化課程改革。以老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化為目標深化課程改革，提升教師業(yè)務研究和實踐能力。
3、組織豐富的學生活動，落實素質教育。
秋季小學開學的工作計劃篇九
本期我校共有教師14人，在校學生270余人。全校共設10個教學班。學校按照鄉(xiāng)中心學校的指示精神，于xxxx年2月10日正式開學。為更好的完成本期各項工作任務，繼續(xù)提高教育教學質量，全面實施素質教育，培養(yǎng)高素質人才，特訂出本期學校工作計劃。
以黨的教育方針為導向，全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質教育，以全面提高教育質量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實基礎，強化習慣，培養(yǎng)學生的探究能力、實踐能力和綜合能力，進一步提升辦學品位。
1、從嚴治校，規(guī)范辦學管理，爭創(chuàng)社會滿意學校和家長滿意教師。
2、廣灑愛心，實抓規(guī)范，推進教育創(chuàng)新。
3、加大師訓力度，形成合理梯隊，保證可持續(xù)發(fā)展。
（一）管理工作：齊抓共管，務實創(chuàng)新，開拓進取。
1、認真領會黨的教育方針。找準學習與工作、生活的結合點，堅持學以致用，爭創(chuàng)“社會滿意學校和家長滿意教師”。
2、以人為本、實行人性化管理，科學開展層級管理，層層目標明確，級級工作負責。學校領導班子發(fā)揚民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新，組織好教育學習活動、業(yè)務培訓活動。
3、充分利用學校網(wǎng)絡資源，不斷豐富教師文化生活，積極發(fā)揮網(wǎng)絡在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響上的作用。
（二）德育工作：深入研究，完善機制，講究實效。
1、加強領導組織的組建落實。成立班主任、少先隊輔導員、思品教研組長組成的德育領導小組，具體負責統(tǒng)籌學校德育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。
2、深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學生學校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學生積極參與學雷鋒活動，大力倡導為人民服務的思想、集體主義思想。在進行以上各種教育的同時，切實加強國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。
3、重視思品課堂的任務落實。全校教師人人都是德育工作者，在教學中，有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應根據(jù)自身的教學特點，自覺地、有意識地在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學有落實、下課之后有效果。加強晨會、班會課的管理，學校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。
4、發(fā)揮少先隊的組織作用。少先隊活動是學校德育工作的主陣地。少先隊應根據(jù)自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的`。思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。
5、建立學校、家庭、社會三結合教育體系。加大社會參與學校德育的力度，逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊，協(xié)調學校、家庭、社會的三結合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網(wǎng)絡。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。
（三）教學工作：深化改革，開拓新路，不斷創(chuàng)新。
1、加強教學常規(guī)管理，樹立質量第一意識。積極開展優(yōu)質課、示范課、實驗課、指導課的研究活動。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效；每個人堅持扎實基礎、提高質量，探索讓學生全面、全員、全程、主動地參與教學過程，探索因材施教、分類指導的有效途徑，提高教學質量。
2、以人為本，全面提高學生素質。教育教學活動應強調學生掌握知識的基礎性、綜合性、實用性、探究性，開展學生道德素質、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與能力等方面的培養(yǎng)和評價，在《學生素質報告單》中用好評語欄、特長欄。各教師、各學科可根據(jù)新課標的設置，探索用好成長檔案袋，收集學生自我評價、成績記錄及各種作品、社會實踐與公益活動記錄、體育與文藝活動記錄、教師學生的觀察與評價、家長的信息、考試與測驗的信息。
3、加強校園文化建設，營造濃郁教育教學氛圍。
（1）利用升旗儀式表揚獲獎學生，陳列室擺放學生獲獎證書，學校宣傳窗開辟專欄宣傳特長學生，同時每學期設置學生書畫作文科技專題、個性學生專題、優(yōu)秀作業(yè)專題等宣傳內容，鼓勵學生有個性、有特長發(fā)展。合理布置各室各窗，定期更換學習園地。
（2）強化低段學生的學習習慣、學習興趣的培養(yǎng)。制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度。
（四）師資培養(yǎng)：適應需要，提升層次，完善結構。
1、樹立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識，全面貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學生。弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風。繼續(xù)開展文明辦公室、優(yōu)秀教師的評選。
2、加強校本教研，提升師資隊伍。建立以校為本的教研活動制度，促使學校發(fā)展和教師發(fā)展，努力使學校成為學習型組織。把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，親身體驗“研。
秋季小學開學的工作計劃篇十
一、指導思想:。
1、深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以學校教育發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領，改革創(chuàng)新，提高課堂教學有效性，不斷促進師生和諧發(fā)展。
2、以我校教導處、德育處本學期工作計劃為指導，結合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作。
4、做好各方面工作，為學校、年級組再上新臺階做出貢獻。
二、工作目標：
1、以常規(guī)教育為主線，進一步強化德育教育。以晨會課和班會課為主要教育形式，每個班級分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題，強化學生行為規(guī)范和學習規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高學生的基礎道德行為和行為規(guī)范、學習規(guī)范的水準。讓每個班級的學生都能在原有基礎上有所提高。
2、繼續(xù)重視抓好安全教育。通過安全知講座、安全教育日活動讓學生從內心深處認識到生命的可貴，促進良好的安全觀念與自我保護意識的形成。對本年級組安全工作的各個方面尤其是值日護導工作進行認真細致的檢查，堅決堵塞漏洞，做到防患于未然。
3、組織好各種活動，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結合起來，加強培養(yǎng)學生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎。充分利用好各學科興趣小組、課外活動小組、各學科競賽。
4、努力優(yōu)化教學的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導等每個環(huán)節(jié)，督促教師進一步規(guī)范自身的教學行為，在有限的教學時間里追求的教學效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關(把不及格人數(shù)降低到最小化)，為全面育人打好基礎。
5、做好教師的發(fā)展工作。每位教師根據(jù)自身特點及發(fā)展目標，認真制定好個人發(fā)展規(guī)劃，并在本學期中進行落實。教師要多實踐、勤反思，堅持寫后記、教學隨筆。在年級組的青年教師公開教學活動中不斷磨煉能力，使其在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長起來。
6、充分發(fā)揮年級組的獨特作用，定期召開各類座談會，傾聽師生心聲，努力構建學校、少年隊、班教組長、各科教學、家庭社會相結合的整體教育網(wǎng)絡。
三、主要工作和措施：
1、打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團隊。
不斷修煉：人品正，眼見寬，能力強，作風實，情趣雅。
(1)配合學校對教師進行師德教育。熱愛每一位學生，尊重每一位家長，善待每一位同事，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng)。
(2)關心教師尤其是剛參加工作的教師的生活、工作、學習和思想，及時交流溝通。幫助他們穩(wěn)定心態(tài)，盡快適應我校的教育教學管理環(huán)境，對學校理念有更深刻的理解。
(3)增強責任意識、大局意識，每一位教師都有責任和義務管理好每一位學生，共同營造“好事人人夸，錯事人人管”的健康氛圍。
(4)加強備課組的管理，強調集體備課，強化組織紀律觀念，加強日常教學的研究及新課程落實的研究。
(5)注重教學常規(guī)管理，每位教師要嚴格執(zhí)行教學“六認真”：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真輔導，認真考核，認真做好教育、教學工作的總結和反思。
(6)加強班主任工作的管理：
本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點，努力打造團結協(xié)作、務實高效的班主任團隊。穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標、細化工作措施，使教育工作有的放矢。本著近、小、實的原則開展工作，關注每一個孩子，盡快了解學生，走近學生，實現(xiàn)有效教育。加強家校聯(lián)系，形成以班主任為核心的學習型、研究型團隊。
2、培育守紀創(chuàng)新、樂學善學的學生群體。
(1)抓好學生的養(yǎng)成教育作為重點，結合學校每周“文明班級”的評比，向學生進行常規(guī)教育。利用晨會課、學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸培養(yǎng)認真聽課、一筆一畫認真寫作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
(2)配合德育處工作，開展好社會實踐活動。使學生在良好的生活習慣和積極的學習態(tài)度中全面發(fā)展。
(3)加強對學生的安全教育，做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣，謹防傳染病的發(fā)生，加強消防安全。
(4)加強對學生干部的培養(yǎng)。開展“小小值日生”活動，從小樹立集體觀念。加強班集體的凝聚力，讓學生真正成為班級的核心，班主任的助手。
(5)定期召開家長會，使家長能及時了解學生在校情況。平時注重積累資料，加強正面宣傳和引導，使得家長滿意、學生滿意。
秋季小學開學的工作計劃篇十一
以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導，緊緊圍繞水磨溝區(qū)教育局工作要求，結合學校實際，全面貫徹黨的教育方針，以深化理念為基礎，以全面落實學生培養(yǎng)目標為核心，以課堂為主陣地，更加注重內涵發(fā)展，進一步加強干部教師隊伍建設，提升師資水平，促進學生健康發(fā)展，全面提升學校辦學品質。
1、繼續(xù)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，增強新形勢下開展學校思想政治工作的能力。在維護民族團結，反暴力、反分裂的學習實踐中發(fā)揮模范帶頭作用，大力加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，提升師德建設水平。加強工會、少先隊等群團組織工作，有效凝聚各方力量，開展好講法制、防滲透、促團結活動。加強安全教育，做好上放學時段的護校工作，確保學校、學生的安全。
2、在實驗小學名校長工作室的指導下，開創(chuàng)學校精細化管理的新局面。加大干部培養(yǎng)力度，完善干部考核細則，加強教師隊伍建設。
3、全面提升教育教學質量。繼續(xù)構建有意義課堂，增強學習學術氛圍，提升科研水平，開發(fā)校本課程，深化英語特色。積極參與實驗小學名校長工作室的各項教學研討活動。
4、落實學生培養(yǎng)目標轉化，推動學校各方面工作開展。
5、深化學校德育工作，圍繞學生培養(yǎng)目標，建立校園生活、團隊生活、班級生活三級德育體系。降低德育重心，豐富德育活動。
6、繼續(xù)強化信息化建設工作。
7、做好總務、圖書、檔案工作，服務教育教學。
繼續(xù)認真學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中會議精神，形成良好的學習氛圍。繼續(xù)鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，總結教育實踐活動取得的經(jīng)驗和成果，落實整改任務。
進一步落實黨務公開制度，民主生活會制度，一崗雙責制，進一步修訂和完善黨風廉政建設的規(guī)章制度;切實發(fā)揮黨員干部的示范帶頭作用。
抓好領導班子隊伍建設，黨員隊伍建設，教師隊伍建設，實現(xiàn)學校內涵發(fā)展。努力營造良好的輿論環(huán)境。開展落實好道德講堂活動。完善和改進各項工作的檢查評比機制，使學校精神文明層次不斷提高。不斷加強群團工作，繼續(xù)做好雙擁等工作，形成促進發(fā)展的合力和生動局面。
構建精細化管理系統(tǒng)，將學校各項管理工作進行線網(wǎng)結合形成系統(tǒng)的學校管理框架。
加大干部隊伍管理力度，試行干部層級管理和團隊管理模式的改革，對學校常規(guī)重點工作進行立項，由相關干部項目負責人進行項目管理。完善干部考核細則，試行中層干部年度述職、考核制度，所有干部一年一聘，形成能上能下的中層干部管理機制。
加強教師隊伍建設。主抓任職五年內的新任教師入職強化培訓，搭建平臺發(fā)揮骨干教師的引領作用。
繼續(xù)做好輔導員的校本培訓工作，不斷提高班主任的業(yè)務水平和工作能力。加強理論學習，鼓勵班主任閱讀有關優(yōu)秀理論書刊，掌握先進的育人理念。發(fā)揮我校優(yōu)秀班主任的引領作用，加強對青年班主任的指導，提升廣大班主任工作的實效性，整體提高班級管理水平。
在班級管理中推行四制讓學生在自主管理中得到鍛煉，成為自我管理的小主人，實現(xiàn)了自我教育和健康發(fā)展。積極構建學生自我教育、自我管理、自我激勵的三自機制。
開展豐富多彩的禮儀教育主題活動，使學生禮儀教育入腦、入心，引導、教育學生在實踐中懂得禮儀。
形成科學的家校工作育人體系，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間。鼓勵學生、教師及家長共同參與到班級生活建設及班級生活管理中來。通過開展豐富多彩的班級生活促進孩子健康自我的形成。鼓勵各班師生、家長建設個性班級文化建設。
組織全校學生開展我秀我精彩個人才藝大賽活動，在寒、暑假的實踐作業(yè)布置中，鼓勵學生走進生活，參加社會實踐。
根據(jù)學校今年的工作要點，將根據(jù)自治區(qū)教學常規(guī)管理要求，完善學校管理制度，繼續(xù)結合學生培養(yǎng)目標的轉化和落實，圍繞有意義課堂的創(chuàng)建，開展課堂教學活動，繼續(xù)抓好教師隊伍的培養(yǎng)，通過創(chuàng)建骨干教師工作室發(fā)揮以點帶面的引領作用，繼續(xù)通過師帶徒活動促進青年教師的成長。嚴格執(zhí)行課程計劃，開全課程，做好國家、地方、學校三級課程管理，在實施校本課程和綜合實踐活動課的同時，不斷的研究和充實內容。根據(jù)自治區(qū)教學常規(guī)管理要求修訂完善學校教學常規(guī)管理制度，采取措施落實對教學工作的過程性管理。
做好教學質量監(jiān)控與管理，結合上學期考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學科)要跟蹤調查指導。出臺體育、音樂、美術、科學信息技術學科的教學質量監(jiān)控方案，促進各學科教學質量的全面提高。加強對各專用室的管理，提高各室的使用率，加大實驗員、電教員、圖書管理人員專業(yè)化發(fā)展的力度。根據(jù)國家英語課程標準，組織英語組老師開發(fā)具有學校特色的校本課程，提升我校學生的英語水平。
組建骨干教師工作室，在條件成熟的學科和教師中選拔成立骨干教師工作室，充分發(fā)揮其在教學中的引領作用，增強學校學術氛圍，帶動學科教師的成長和教學水平的提高。完成教師培訓工作。結合學校特點，挖掘校內教師資源，通過互幫互學、專題引領、網(wǎng)絡信息、走出去的形式進行培訓。使新任教師、成熟教師、骨干教師在專業(yè)學習中，分層明確新課標的目標和任務。以師徒結對、跟蹤聽課等方式加強同伴互助和專家引領，逐步提高初任教師的課堂教學能力。給青年教師搭建成長展示的平臺。組織學校青年教師大獎賽，同時，為教師參加區(qū)級以上的研討競賽提供必要的支持。
組織教師在假期業(yè)務學習的基礎上，學習專業(yè)教育教學書籍，提升專業(yè)素養(yǎng)，并幫助自己解決課堂教學中的實際問題。以有意義課堂為主題，開展本學期教師教學比賽活動，進一步加強課堂教學的有效性。通過聽評課活動加強教育質量的監(jiān)控優(yōu)化教學過程,實現(xiàn)高效教學。
積極做好2015年度20個校級、區(qū)級、市級、自治區(qū)級小課題和4個十二五重點課題的研究及結題工作。以課題研究為抓手，做好課題階段成果的轉化工作，繼續(xù)推動教育科學研究的發(fā)展，促進教研和科研的協(xié)調穩(wěn)步發(fā)展。積極組織教研組開展具有品質的組本教研活動，讓教研落到實處。組織三校教師開展豐富多彩的研討交流活動，推進義務教育均衡發(fā)展。
繼續(xù)堅持開展各項系列活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活。繼續(xù)開展送溫暖工程，關心職工生活，監(jiān)督食堂的衛(wèi)生情況。繼續(xù)做好工會經(jīng)費的使用工作，積極響應上級工會組織的各項教師活動，落實上級工會布置的任務，記好工會工作臺帳資料。
提高技防水平，做到人防、物防和技防三者有效結合。加強學校消防安全工作，整治校園及校園周邊治安環(huán)境。加強學校安保工作，對學校的安保人員加強培訓，分工細致，責任到人，定崗定時。開展各種適合不同層次學生的安全教育活動，提高全校師生遵紀守法的自覺性。
規(guī)范專用教室的財產(chǎn)管理。對各專用教室的財產(chǎn)進行核實。嚴格財務管理制度，做到賬物相符，收支平衡，開支合理。繼續(xù)認真做好日常維修工作等后勤服務工作，為教育、教學第一線服務。做好學?；ㄈ蝿蘸蛯嶒炁錁堑那捌谑掷m(xù)工作，充分做好各項準備工作，完善各項手續(xù)。
秋季小學開學的工作計劃篇十二
2021年秋學期已經(jīng)開學了，我校教導處在上級的領導指示下，按照相關的文件要求，根據(jù)我校的具體工作部署，制訂工作如下：
認真貫徹落實教育局的要求，以教育質量為核心，深入開展教學、教研活動，加強教學質量管理和教學過程管理，不斷深化教育教學改革，全面實施素質教育，提升我校教育教學質量。
貫徹黨和國家的思想、宗旨、認真?zhèn)鬟_和學習黨和國家的文憲、政策、結合地方的實際，融德育工作于教學實踐中，日常生活中。抓好學生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動。堅持要求每周一周會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學生。
1、以課改為中心，組織教師認真學習《綱要》《標準》，進一步轉變教學觀點，以新的教學理念指導課程改革的實踐。
2、強化教學常規(guī)管理和質量意識，在全面落實素質教育質量的基礎上，加強對學科教學質量的調測、監(jiān)控。
3、進一步加強教師隊伍建設，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務精良的教師隊伍。
1、抓“三率”，抓好學生的入學率。對不能按時到校的學生，要求班主任找清原因。并家訪動員，落實人員責任，絕對確保輟學率不超過1%。
3、教導處每月檢查教學人員的備課情況，倡導寫教學反思，對檢查及時進行情況小結。
4、教研組每月對組內教學人員的作業(yè)布置與批改情況進行檢查，及時進行情況小結。
5、重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質量。要著眼于“早、細、實”，認真總結上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗教訓，制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施。畢業(yè)班教師要深入研究學情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學工作。做好畢業(yè)班學生的思想教育工作，濃學風、正班風，促質量穩(wěn)步提高。
6、組織好每期的期中、期末的考試，安排監(jiān)考、評卷工作。抓好段期考工作，要求任科教師寫好各學科質量分析，期末工作總結，努力提高及格率，優(yōu)秀率。組織好班主任寫好學生手冊，做好期末評優(yōu)工作，并上交存檔。
7、以新課程下的教學為中心，以青年教師為重點，根據(jù)“邊培訓、邊研究、邊開發(fā)”的原則，建立培訓、教學相結合的工作方式，探索實施于新課程改革相適應的教學方法，使我校教師的整體素質再上一個新的臺階。組織教師業(yè)務學習與繼續(xù)教育學習。
8.認真抓教師備課、改作、輔導等工作，定期檢查教師備課。改作要求：語文科聽寫、生字、作文、練習冊作業(yè);數(shù)學科練習題、練習冊作業(yè)可抽改或集體講評。單元測試卷兩科應要求學生訓練，教師改后講評。
9.建立教師互相聽課、評課制度，取長補短，促進教學。每學期，領導聽課不少于20節(jié)，教研組長聽課不少天18節(jié)，教師間聽課不少于15節(jié)。
為深入貫徹科學發(fā)展觀，努力營造優(yōu)良的育人環(huán)境，提高教育教學質量，強化教學管理，深化學風建設，營造學習氛圍，加強校園文化建設，提高人才培養(yǎng)質量，促進學生全面發(fā)展，開展“學風建設活動月”活動。
建設優(yōu)良的學風是創(chuàng)造良好學習環(huán)境、培養(yǎng)合格人才的前提條件。為響應學院號召，積極開展學風建設月活動，加強我系學風建設，增強學生的綜合素質和學習主動性，明確學生學習目標，提高學生學習成績。
秋季小學開學的工作計劃篇十三
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神，堅持育人為本、規(guī)范辦學，堅持質量立校、文化興校、特色強校，促進學生健康成長，促進教師專業(yè)提升，促進教育事業(yè)和諧發(fā)展。以“三課提質”為主題，以師生發(fā)展為主線，以特色文化為基礎，牢牢把握改革、發(fā)展和創(chuàng)新這一強大動力，牢牢守望優(yōu)質教育這一根本目標，全體老師精誠協(xié)作，砥礪奮進，努力創(chuàng)辦優(yōu)質教育，為培養(yǎng)全面?zhèn)€性人才奠定良好基礎。
二、工作目標。
1.鞏固深化義務教育均衡發(fā)展成果，落實“全面改薄”，改善基本辦學條件。
2.以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，有計劃推進“素質教育工作綜合督導”、“晉江市書香校園”、“晉江市家長學校實驗校”等創(chuàng)建工作，精細學校管理，突顯辦學特色，提升辦學內涵。
3.以“三課提質”(課程、課堂、課題)為抓手，開齊上足“三級”課程，打造有效課堂，深化各級課題研究，全面提升教學質量。
4.以創(chuàng)建“福建省學校安全標準化提升工程三年行動”為載體，以“保障師生的人身安全和學校財產(chǎn)安全”為目標，強化安全制度與安全措施的落實，全面構建“學校、家庭、社會”三位一體的安全網(wǎng)絡，確保學校安全發(fā)展。
三、工作重點。
1.強化師德師能建設，激發(fā)敬業(yè)愛生的正能量，爭做家長滿意教師。
3.強化學生文明禮儀、習慣養(yǎng)成教育，以德促智，促進學生全面發(fā)展。
4.強化家校安全互動平臺建設，齊抓共育保平安。
5.構建多彩校園文化，優(yōu)化多元教育內涵，提升學生素質教育水平。
6.深化課程理論建設，制定校本課程標準，完善“三級課程”評價體系。
7.創(chuàng)新“陽光體育”活動模式，提高學生身體素質。
8.扎實推進“十五?！毙ｋH聯(lián)動模式，促進區(qū)域教育均衡發(fā)展。
四、具體工作。
做真教育，完善辦學條件。
(一)落實“全面改薄”，改善辦學條件。
認真落實教育部“全面改薄”20項底線要求，將底線要求作為全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件項目優(yōu)先保障，鞏固深化義務教育均衡發(fā)展成果。
(二)推進教育信息化，推進教育現(xiàn)代化。
信息化，現(xiàn)代化裝備逐步到位。
做真教育，精細學校管理。
(一)以“教育督導”為重點規(guī)范學校管理。
本學期，已在充分醞釀、多方征求、梳理整合的基礎上完善《學校章程》，并根據(jù)《學校章程》結合學校實際修正學校各項規(guī)章制度。積極配合責任督學落實日常督導、專項督導工作，促進學校工作規(guī)范運作。組織學習貫徹《關于印發(fā)泉州市中小學素質教育督導評估實施方案的通知》精神，做好迎接鎮(zhèn)級首輪教育督導工作。
(二)以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機精細學校管理。
全面貫徹落實《福建省教育廳關于加強中小學校園精細化管理的意見》精神，進一步深入推進落實學校精細化管理，從一日常規(guī)精細化管理為抓手、各部口工作精細化管理為基點，以創(chuàng)建“素質教育工作綜合督導”、“晉江市書香校園”、“晉江市家長學校實驗校”為契機，精細學校各項管理，以目標分解細，職責劃分細，制定要求細，過程監(jiān)控細，考核評價細為目標，真正將精細化管理落到實處。
做真教育，規(guī)范辦學行為。
(一)課程規(guī)范設置。
嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，嚴格按照(國家、地方、校本)“三級課程”編排功課，堅持日。
行政巡課與教務組不定期巡查相結合，并做好巡課記錄，確保開齊開足上好各類課程。精心設置校本課程，根據(jù)校內師資特長，尊重學生興趣需求，采用外聘內派全面開設豐富多彩的校本課程，充分發(fā)揮學生特長，人人全員參與，培養(yǎng)學生全面?zhèn)€性發(fā)展。
(二)課堂追求有效。
以校本教研為載體，加強教師的理論學習與課例研討相結合，組織教師認真研讀課標，
研析教材，依托集體備課、磨課、師徒同課、同伴合作課、賽課等形式，培養(yǎng)教師課前備好課，課時上好課，課后善反思(一課一反思)，提高教學課堂效率。醞釀制定課堂高效評價機制，促進教師從關注學生成績轉化為關注課堂高效。開展規(guī)范漢字聽寫、中高年級命題作文比賽，舉行口算計算、應用題解題等比賽，提高學生知識儲備及運用能力。
(三)課題研究實效。
培養(yǎng)教師的問題即課題意識。繼續(xù)深化語文市級立項課題《小練筆成就大作文的實踐研究》的研究;數(shù)學組要爭取申報鎮(zhèn)級課題，技能組的鎮(zhèn)級課題要扎實開展，各教研組骨干成員要努力申報鎮(zhèn)級個人小課題。鼓勵教師申報鎮(zhèn)級個人小課題、校內微型課題。邀請進修學校老師蒞校開設小課題研究專題講座，提高教師的課題研究實效。
(四)切實落實減負。
秋季小學開學的工作計劃篇十四
以貫徹落實科學發(fā)展觀和教育改革發(fā)燕尾服規(guī)劃綱要統(tǒng)領工作主局，把握”穩(wěn)中求進，加快發(fā)展“為基調，堅持科教興國，育人為本的原則，突出提高教育質量為核心任務加強師資隊伍建設，強化學社區(qū)科學民主管理，進一步加強安全保障工作，維護學校安全穩(wěn)定，努力辦好家長滿意的教育。
1、鞏固“兩基”成果，切實做好工作，使小學入學率達100%。
2、著力加強教育改革，
（1）加強學校用人機制改革。
（2）推進教職工績效工資改革工作。
（3）進一步加強學校布局調整，整合和優(yōu)化教育資源。
3、均衡發(fā)展各階段教育。
4、大力提高教學質量，確保教學質量考核上升至少5個位次。
5、進一步加強村小管理。全面提升村級小學的辦學質量。
6、切實抓好教育科研工作，不斷促進老師專業(yè)化發(fā)展，本年內至少有一項立足校本的教研課題，并取得一定的成果，切實為教學服務。
7、進一步抓好學校安全穩(wěn)定工作，確保“兩降兩無”目標的實現(xiàn)，保信安全管理先進集體這一榮譽。
8、強化學校內部管理，不斷優(yōu)化工作作風，使管理不斷走上制度化、規(guī)范化、常態(tài)化的軌道。
9、著力加強隊伍建設，強化師德師風建設，逐步搞好學校成果建設。
10、全面完成學校災后重建任務，加強災后重置設備的管理與使用，逐步加強學校各功能室建設。
圍繞上述目標，重點抓好以下工作：
（一）、全力以赴抓好教育教學質量的提升。
1、加強政治學習和業(yè)務學習。堅持以素質教育為核心，加強質量意識，進一步增加全體教職員工的工作責任感。
2、實行校級領導聯(lián)系村校和聯(lián)系學校年級組制度，深入教育教學一線，加強工作督促，檢查與指導。與年級組老師同活動，同考核，校級領導職務津貼與年級組內任課老師教學業(yè)績考核掛鉤。
3、向教學過程管理要質量，教導處要明確教師備課、上課、作業(yè)布置與批改。
考核評價，自習和課外輔導的具體要求，有學生預習、上課、復習、自習、作業(yè)、活動等的要求，要有明確的易操作的教學常規(guī)量化細則，特別突出作業(yè)的書寫，作業(yè)的批改量，批改后的信息反饋每周至少一次教學的課后反思等，嚴格執(zhí)行教學“六認真”認真落實《xx市中心小常規(guī)管理50條》要求，每月要不定時檢查1-2次教學常規(guī)工作，并在教師備課本、學生作業(yè)本上蓋章，每月要深入村小檢查指導工作至少1次，教學常規(guī)檢查考核情況要作為績效考核的一個重要標準。
4、向學生要質量。
（1）、各班要想主設法留住優(yōu)質生源。確保鞏固率要把鞏固率作為教學業(yè)績考核的一個量標。
（2）、切實抓好學習后進生的轉化工作。各班要有具體的學習后進生轉化方案。目標明確，確保效果，力爭用1-2年時間消除差生。
5、向考試要質量。
（1）、認真抓好各年級的半期和期末考試工作，考核成績均納入量化。語數(shù)外消除不及格。其它科目消除班平50分以下。
（2）、在學校統(tǒng)一組織檢測工作的前提下，每期隨機抽取三分之一的班級高質量掛牌獎，量化辦法另行規(guī)定。
（3）抓好畢業(yè)班工作，組織好畢業(yè)班的月考工作。及時進行分析研究，修訂完善畢業(yè)班質量考核方案。
6、教學質量實行目標管理。教導處要給各科確立明確的奮斗目標，確保各科成績穩(wěn)中有升，并把上升幅度作為業(yè)績考核的主要指標。
（二）、切實抓好教育科研工作。
學?？佳幸Y合我校教育教學實際，有效提高課堂教學，增強針對性和實效性。切實為提高教學質量服務。
1、教研計劃，活動有安排，過程有記錄，有工作總結。
2、加強教學學習研究，每周星期確定為學校的“校本研究”日，選拔部分教師與校級領導對教師進行培訓學習，內容由教科室提前確定。
3、要求教師加強自學，構建學習型團隊。樹立終身學習理念，每年由老師自選有關教育教學類專著進行自學，有學習筆記和心得，字數(shù)不少于5000字。學校每年每位老師憑票報銷100元購書款。
4、堅持聽評課制度，每期每位一線教師要上一節(jié)公開課或示范課，寫一個教學案例。每周至少寫一篇教學反思?；蛘n評，倡導教師積極參加學校教研活動。校長、副校長，中層干部，年級組長，其他教師每期聽課分別不少于36節(jié)、54節(jié)、40節(jié)、36節(jié)、15節(jié)。
5、加強校級教研課題研究。每年至少一次有全員參與的教研課題，有成果，并加強成果的運用。加強教研組建設。
6、認真組織開展好每一屆教師教學大比武活動。
（三）、加強德育工作管理。
1、加強教育工作的計劃性、針對性、每學期應有德育工作計劃，專題德育活動也要有計劃總結。
2、加強學生思想道德建設和品德修養(yǎng)，重視養(yǎng)成教育，感恩教育。
3、扎實抓好德育系列活動，過程資料齊全，按時參加全縣統(tǒng)一開展的主題活動。
4、認真開展每學年一次的先進班集體、三好學生“”“優(yōu)秀學生干部”“進步這星”的評選表彰活動。
5、加強校園文化建設，彰顯辦學特色，不斷加強校風、教風、學風、班風、室風建設。
6、每學年至少舉辦一次運動會，一次文藝匯演，一次書法比賽或征文比賽，普通話朗讀比賽。
（四）、加強隊伍建設，切實轉變工作作風。
1、加強教職工考勤管理。按時參加有關會議和活動，不遲到、早退和曠課，有事有病必須請假。上課期間由教導處考勤。會議期間由主持人考勤。
2、嚴格執(zhí)行xx市教師“六不準，維護教師良好形象，不準在工作日飲酒，不準在課堂內抽煙，不準在課堂內接打電話，不準在工作日打牌。不準穿拖拖鞋，背心，超短裙進入課堂，不準在校內說臟話，開低級、庸俗玩笑。
3、抓好不班子建設，增強管理能力和協(xié)作能力。班子成員要用心謀事，用心想事，主動干事，加強對班子成員管理工作的考核量化。
4、大力加強師德師風建設。全面提高隊伍的思想政治素質和職業(yè)道德水平。
5、大力抓好教職工工作能力提升。
（1）積極爭取和支持教職員工外出培訓學習機會，不斷提高業(yè)務水平。
（2）加強骨干老師的選拔和培養(yǎng)工作。想方設法促進教師的專業(yè)化成長。
（3）堅持搞好每周一次的教職工的培訓學習。落實好“請進來、走出去”制度。
（五）、大力抓好安全、衛(wèi)生、后勤工作。
1、完善安全工作管理制度，制度安全工作規(guī)范化管理及考核辦法，學校與分管領導，分管領導與教職員工、班主任與學生家長，層層簽訂安全工作責任書。落實安全管理責任。
2、大力加強學生安全教育，堅持好每周升旗儀式和周五放學的集中安全警示教育。
3、認真上好安全教育課，安全教育做到有教師、有教材、有教案，學生有筆記，定期有檢測，增強學生的自我防范意識和自護自救能力。
4、認真開展安全隱患檢查和事故防范工作。每周行政值周和值周教師安全隱患大檢查，及時報告，及時整改。
5、大力加抓好學生食宿衛(wèi)生安全管理，切實做好衛(wèi)生防疫工作。強化學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
6、認真執(zhí)行行政值周和教師值班巡查制度。
7、要創(chuàng)新安全工作管理辦法，確保安全管理無盲區(qū)，無死角，無空人，人人都有管理責任。事事有人負責。
8、加強重點時段，特殊季節(jié)，重點部位和區(qū)域的安全管理。確保萬無一矢，實現(xiàn)安全管理“兩降兩無”的總體目標。
9、后勤工作主要要加強學?！肮潭ㄙY產(chǎn)，公共財物”的制度化、規(guī)范化管理。建立好管理臺帳。搞好后勤保障工作。為一線教學服好務，樹立服務意識，協(xié)作意識。
1、班子成員要根據(jù)工作分工安排和學?？傮w工作思路，認真理好新學期、新學年分管工作計劃，目標明確，思路清晰，要求具體，措施有效。
2、工作管理中認真履職，大膽管理，主動管理。逗硬管理，不出現(xiàn)畏難情緒，不怕得罪人，確保政令暢通。
3、工作中加強協(xié)作、分工又合作，隨時加強工作交流。
4、必須確保高昂的斗志和良好的精神面貌。團隊充滿生機。
5、教職員工工作必須服從安排，樹立大局意識，集體意識，個人服從組織，集體利益高于個人利益的意識，不斤斤計較，心懷寬廣，真誠坦率，高調做事，低調做人，樹立教師良好的形象。
教師們，20xx年是充滿希望的一年，是搶抓機遇的一年，也是充滿挑戰(zhàn)的一年，我們要以更加堅定的信心，更加昂揚的斗志，抓住機遇，迎難而上，開拓進取，在教育主管部門的領導下，通過全體師生的共同努力，為山區(qū)教育事業(yè)鑄造新的輝煌。
秋季小學開學的工作計劃篇十五
以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，以課堂教學為主陣地，以提高課堂教學效益為突破口，圍繞“有效教學”這個核心，全面提高教學質量。以“為推進課程改革，提高教學質量”為教研工作宗旨，積極開展校本教研活動。以新課程改革為突破口，轉變教育觀念，加強課堂教學及教學常規(guī)管理。以務實創(chuàng)新的工作作風，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量。
1、繼續(xù)開展新課程標準的學習，研究教材，探討新的教法，大膽實踐新課，并在實驗中不斷反思和總結。
2、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。
3、積極探索實現(xiàn)＂全面提高教學質量＂這一教學目標的有效途徑。
1、加強新課標學習，使我校教師進一步明確和掌握課改及新課程的理念。
2、強化教師的教學常規(guī)，做好“期中檢查”，使教學規(guī)范化。
3、重視教學研究，抓好聽課、評課活動，不斷提高教師業(yè)務水平。
4、加強教師培訓工作，鼓勵教師參加各種形式的學習培訓。
5、狠抓畢業(yè)班教學工作，提升畢業(yè)班教學成績。
6、做好學困生的轉化工作。用師愛去關心每一個學生，提倡一切為了學生，為了學生的一切，各位教師要有計劃、有目的、有措施、有成效地做學困生轉化工作。
7、抓好單元測評工作，并及時反饋。
8、抓好學籍管理，嚴格控掇。
1、各教研組應根據(jù)學校意見于開學第一周認真制訂好本學期的工作計劃，各學科任課教師必須依據(jù)教務處要求制訂出本學科教學計劃，并根據(jù)本班實際情況計劃好授課的教學進度，將知識點的傳授計劃到每周，教研組長對此要定期檢查，以保證計劃的順利實施。
2、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。
教學常規(guī)是落實在日常教學工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質量的保證和基礎，教學常規(guī)工作的落實要求從教學的每一個環(huán)節(jié)做起，特別重視常態(tài)課的效率，向40分鐘要質量，提高教學的有效性。
備課，要求教師嚴格以學校和教務處的規(guī)定進行備課，每科備課必須充分體現(xiàn)教學目標、教學重難點、教學方法、教學流程、板書設計、教學反思等教學環(huán)節(jié)，嚴禁不備課上課。對于青年教師還要求備教本、備教參。學科教研組、教務處將采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，考核教師的`備課情況，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入到教師工作的考核之中。
上課，要求教師必須嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格把好課堂關，使課堂真正成為教與學的主陣地，嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學生帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰學生，嚴禁私自調課或者在上課時做與上課無關的事，每一位教師應注重課堂教學，提高學生的學習興趣，把握學生的注意力，不一味追求進度。課堂內容要體現(xiàn)多活動，勤動手和高效率。課堂上要多鼓勵學生質疑。教師應做到：學生能自己探究解決的，讓學生自己去完成；學生自己能總結的，讓學生自己去歸納。課堂練習要能鞏固課堂上教師所講授的知識點，具體做到：基礎扎實練，重點反復練，關鍵問題突出練，易混問題對比練。要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位教師在課后對課堂進行小結，并以＂課后小結＂、＂課后反思＂等形式添注在備課之中，重點寫教學的得與失。教務處、學科教研組將采取讓學生當堂做配套習題的形式對課堂教學效果進行考核。
作業(yè)應是課堂作業(yè)與課后作業(yè)的有效結合，要求做到四精：“精選、精講、精練、精批”和五必：“有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有差必補”。每一位教師批改作業(yè)應認真仔細，要有鼓勵性的評語或送學生一句名言警句。反對課內損失課外補、題海戰(zhàn)術，讓學生做過多的無用功。
3、定期開展教研活動，根據(jù)中心學校教研計劃的安排，結合我校實際，制定我校教研計劃，組織教師開展豐富多彩的教研活動，以提高課堂教學效率。組織教師開展立足課堂，面向學生、服務教學實際的校本教研。根據(jù)教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓，做到理論學習與基本功訓練有機結合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學化。積極探索實現(xiàn)＂全面提高教學質量＂這一教學目標的有效途徑。
全面提高教育教學質量是我校的立校之本，如何在各學科各年級大面積提高教學質量是教學工作的當務之急，本學期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學質量打下堅實的基礎。
（1）以課堂教學達標活動為契機，規(guī)范課堂教學常規(guī)，提高課堂教學質量，以課堂教學的實施與研究為載體，把進行課堂教學研究、開展教學反思作為提高教師教學水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑作為教研主題，認真開展教研活動。
（2）加強教務處對各教研組的管理力度，從教學的細節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學水平和業(yè)務能力的提高。
（3）教師要認真上好每一節(jié)課，自己準備一趟好課讓大家聽。逐步提高教學水平，提高教師課程建設能力、實施能力和研究能力，努力建設一支高素質的教師隊伍，以適應課程改革的需要。
（4）扎實做好培優(yōu)幫困工作。為了使每位學生都能有成就感，樹立起學習學好的自信心，必須重視分層教學，做好培優(yōu)幫困工作。必須將培優(yōu)幫困工作課表化，做到定人員、定時間、定地點、定目標、定計劃，定內容，定措施。以不放棄每個學生為目的，既讓尖子生吃得飽、吃得好，又能使一般學生有所提高，學困生不掉隊。
（5）加強有效教學研究，切實提高教學質量。認真開展好教師對新課標的學習，并通過多渠道、多形式的活動，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內化為教師的價值觀，外化為教師的教學行為觀。在這個崇尚“校本”的時代里，與“校本課程”、“校本培訓”等一樣，“校本教研”也是遍地開花。
4、結合實際，開展多種學科活動，促進學生學業(yè)水平提高。
本期為了活躍學生學習生活，促進學生全面發(fā)展，將開展多種學科競賽活動。如：數(shù)學競賽、寫字比賽、體育競賽、繪畫展等活動，盡量做到形式多樣，內容豐富。
5、狠抓畢業(yè)班教學工作。定期召開六年級教學工作會議，研究畢業(yè)班教學工作，召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學中的管理，了解小孩的學習情況，讓家長為畢業(yè)班教學提出寶貴意見和要求，實行家校齊抓共管，確保小升初取得良好成績。
6、抓好單元測評工作，使教師能及時了解學科教學的情況，找出差距與不足之處。并將結果及時反饋給學生與家長。
秋季小學開學的工作計劃篇十六
新學期，我校教務工作繼續(xù)樹立“以人為本、關愛學生”的辦學理念，堅持“一切為了學生的發(fā)展”為基點，以教師發(fā)展促進學校發(fā)展，彰顯書香校園文化內涵的發(fā)展思路。繼續(xù)開展育人系列活動。緊緊抓住德育為首，育人為本的核心理念，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)人格健全，情趣高尚的陽光學子。堅持狠抓教學常規(guī)管理，以提高教育教學質量為核心，以創(chuàng)新促發(fā)展，以教研促教學，為形成“學校有特色、學生有特長”而努力。
一、德育為首、強化養(yǎng)成，提升師生文明素養(yǎng)。
1、加強教師學習，堅持每周的政治業(yè)務學習制度。及時組織教師學習上級有關文件精神、政策。組織教師學習《福建教育》、《人民教育》、《小學語文教師》、《小學數(shù)學教師》等業(yè)務書刊、雜志,不斷提高教師政治思想覺悟，認真組織教師參加各級各類的進修培訓，更新教育教學理念。與時俱進，提高教師愛崗敬業(yè)的自覺性。
2、嚴固組織教育陣線。做實、做細班主任、輔導員德育隊伍建設，關注德育隊伍專業(yè)成長，夯實理論基礎，加強業(yè)務培訓，規(guī)范管理水平，提高育人能力，做到基礎工作扎實、特色工作彰顯、常規(guī)工作不斷線;每周結合實際對學生開展一次全校性安全教育、每周一次國旗下講話。推行班主任與科任教師(輔導員)的德育合作建設，加強育人全程化、全員化研究，改善班主任獨立支持育人重擔的艱難局面，發(fā)揮教師既教書又育人的兩大功能，形成捆綁式發(fā)展新格局，班主任與科任教師是班級文化建設共同責任人。切實做好安全教育工作，堅持開展“周二、周五”安全教育日活動，做好安全記錄，嚴防安全事故的發(fā)生，加強對學生的交通、防火、游泳等安全紀律教育，增強學生的安全防患意識能力，加強學生的衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學生良好的個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習慣。
3、養(yǎng)成教育為主線。以少先隊行為習慣養(yǎng)成教育為抓手，以身邊的榜樣激勵，以好習慣(班容班貌優(yōu)勝)班級、好習慣生(文明學生)評比表彰提高學生自我教育、自我管理的能力，充分發(fā)揮學校勸導隊(一日三查)的作用，加強學校紀律、出勤、衛(wèi)生的監(jiān)督，以形成良好的班風、校風、學風。研究習慣養(yǎng)成的規(guī)律和科學性，提高教育實效性，做到班級每月一個重點養(yǎng)成目標(班級“星級”激勵評價機制)，有訓練、有方法、有激勵、有評價。確定每生每天閱讀和不動筆墨不讀書的兩個習慣培養(yǎng)目標，大力推進古典詩詞進校園“詩海泛舟”活動，力爭全體學生愛書、讀書，建設好班級文化，促進書香校園文化建設。堅持周三早會“班班有歌聲”的活動。充分發(fā)揮學校“紅領巾廣播角——校園之聲”，每周二、周四午間進行對校內好人好事的宣傳、表揚，對新聞、重大事件的報道，對上級精神、文件的學習，促成學生良好學習習慣的養(yǎng)成。
4、特色教育促活躍。繼續(xù)開展傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日的民族文化教育、研究學生的思想，關注學生的需求，創(chuàng)新教育內容和方法，對學生開展行之有效的愛心教育、誠信教育、安全教育、健康教育、革命傳統(tǒng)教育。抓住時代脈搏，切入時代熱點，保持教育的敏銳性，及時開展適合孩子認知的教育。
(1)注重校園文化建設，搞好班級文化建設，個性彰顯的環(huán)境文化，班級培養(yǎng)目標。一旗一句(五星紅旗、祖國利益，高于一切)，一訓(班訓)、一份班級公約、一個“星級”學生評價展示欄，三角(衛(wèi)生角、圖書角、綠化角)、兩簿(好人好事簿、點名簿)、一園(學習園地)，建設體現(xiàn)班級就是溫馨的家。
(2)為興趣組安個“家”。成立各活動室，組建激情靈動的社團文化，讓興趣組有自己的“一畝三分地”，每周周三下午安排30分鐘開展活動。力爭人人有崗位，人人有特長。本學期，一、二年級由班科任組織開展興趣小組活動，三至六年級繼續(xù)組織“乒乓小將”運動隊(負責人：張時國)、“小歌手”合唱小組(負責人：陳茵茵)、“小叮咚”書畫室(負責人：尤彩屏)、“小籃子”作文興趣組(負責人：肖瓊娥)、“電腦小高手”興趣組(負責人：楊元鉦)、“書寫小能手”書法小組(負責人：朱紅仕)、“小巧手”手工制作組(負責人：侯真真)、象棋組(負責人：高少峰)、英語組(負責人：卓貝瑜)、朗誦組(負責人：杜云英)、閱讀組(負責人：吳婷婷)等，學技能，培養(yǎng)生活情趣，在小社團里學習交流收獲。
(3)加強家校聯(lián)系，營造。
和諧校園。建好全校班級家長委員會和校外輔導員隊伍，通過家長會、電話家訪、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，切實加強家庭、學校、社會三結合網(wǎng)絡的建設實施，充分發(fā)揮家庭、社會教育功能，多渠道開展社會實踐活動，心理健康教育、預防未成年人違法犯罪的有效途徑，優(yōu)化育人環(huán)境，構建一個文明和諧的育人環(huán)境。
二、深化課改、強化教學常規(guī)管理，牢固樹立教學質量意識。
1、開齊上足各類課程，保障學生全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類課程，完成國家規(guī)定的基本教學任務，做到有計劃、有課時、有師資、有教案，確保各學科上足課時;教師不挪用音樂、體育、美術等學科的課時，不占用學生的休息時間、增加學生的課業(yè)負擔;進一步加強體藝教育，促進學生的身心健康;聚焦課堂，提高課堂教學的效益，把無效勞動的時間省出來，讓學生去鍛煉身體、堅持陽光體育、大課間活動。
2、加強教學常規(guī)檢查，突出精細化管理。加強對教師教學常規(guī)的管理與監(jiān)控，做到“三抓”：抓重點(抓常規(guī)、抓課堂、抓校本教研)，抓落實(力求做到各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有實效、有總結)，抓質量(平時、期末檢測)。繼續(xù)加強備課、上課、作業(yè)、考試的檢查工作，各學科要強化學生作業(yè)批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理，本學期準備期中、期末開展二次學生作業(yè)評比。學校行政對教師每月一檢查，每月查教案，計劃、聽課記錄、反思、學生作業(yè)批改等，及時了解教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況，并記錄。
3、加強畢業(yè)班的教學管理。加強畢業(yè)班教學過程監(jiān)督，教師要精心組織，認真計劃，認真實施教學工作，平時要抓好單元過關和人人過關。定期召開畢業(yè)班學生及家長會議，確保畢業(yè)班教學質量的提高。
4、扎實開展校本研討，深化課程改革。加強學校的教研教學工作，務實開展“周四教研日”活動，加強校本教研的實在性、校本培訓的實用性。語文、數(shù)學、綜合三位教研組長認真履行工作職責，承擔起本組教研任務，起到模范領導作用，認真撰寫《教研工作計劃》，填寫《教研活動記錄》等學習手冊。“周四教研日”活動內容：公開教學研討、業(yè)務學習、校本培訓等。校本培訓要做到“兩定、三有、四堅持”?！皟啥ā奔础岸〞r間(逢雙周周四下午第二節(jié))、定內容、”，“三有”即“有計劃、有活動、有實效”，“四堅持”即“堅持實踐第一、堅持以人為本、堅持一切從實際出發(fā)、堅持激勵與約束相結合的機制”。做到有計劃、有過程、有落實，真正地達到以課題研究促進課堂教學和學校教師教育理念提升的目的，不斷提升學校的辦學品位。積極參加各項研討活動，組織教師撰寫教學論文。
三、繼續(xù)開展系列活動，促進學生良好習慣的形成和素質能力的提高。
積極開展師生競賽活動，舉行學生多項活動比賽，為師生提供展示平臺，以此為契機，促進師生素質能力的提高。依托現(xiàn)有師資努力使學校在各方面活動見成效，在“以活動來促進學生良好習慣的形成和素質能力的提高”辦學思路的指導下，繼續(xù)開展系列活動：中高年級作文校內選拔賽;“班級文化建設”評比;“安全疏散演練”活動;黑板報評比、手抄報評比、“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽等。
四、每月工作安排：
八月份(預備周)：
1、8月24日教師到校。編排三表，健全各項規(guī)章制度，并制定各種計劃。
2、做好招生、鞏生工作。做好《文化戶口冊》、學籍卡、電子學籍信息的更新。
3、組織全體教師參加期初業(yè)務培訓。
4、組織學習《福建省小學教學常規(guī)管理若干意見(試行)》、《義務教育學科課程標準(20xx年版)》。
5、更新教師三年發(fā)展規(guī)劃，建立、更新教師業(yè)務檔案袋。
九月份：(1—5周)。
1、9月1日開學并正式上課，執(zhí)行三表，落實五規(guī)范。
2、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。
3、組織開展教師暑假讀書心得交流會。
4、全面做好期初的相關工作，迎接期初工作檢查。
5、繼續(xù)做好做好《文化戶口冊》、學籍卡、電子學籍信息的更新、上傳工作。做好期初事業(yè)統(tǒng)計。
6、結合師徒結對工作開展新教師拜師會。參加見習期教師培訓會。
7、開展推普周活動。
8、開展師德專題教育活動，舉行師德師風承諾啟動儀式。
9、組織參加xx市小學數(shù)學市級案例評選活動。(“綜合與實踐”領域)。
10、參加安海鎮(zhèn)20xx年度小學生運動會。
11、開展班級文化建設評比活動。
12、迎接“語言文字示范校”指導、驗收。
13、月檢。
十月份：(5—9周)。
1、開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務活動。
2、開展建隊節(jié)xx周年紀念活動，組織建隊節(jié)唱國歌、隊歌比賽。
3、開展“慶國慶”手抄報、黑板報評比。
4、迎接“素質教育工作督導”評估。
5、舉行學生優(yōu)秀作業(yè)評比活動。
6、對新調入和新分配教師進行素質了解。
7、參加xx市小學生生活與勞動技能比賽。
8、組織教師參加各項教學研訓活動。
十一月份：(10—14周)。
1、期中質量普查，召開家長會，進行階段小結，研究輔差措施;開展各類談心交流活動。舉行“家長開放月”系列活動。
2、參加20xx屆新分配教師匯報課評比。
3、參加校級干部聽評課比賽。小學語文教師“下水文”比賽。
4、結合11、9消防日開展應急疏散演練。
5、組織教師參加各項教學研訓活動。
秋季小學開學的工作計劃篇十七
20xx年秋學期已經(jīng)開學了，我校教導處在上級的領導指示下，按照相關的文件要求，根據(jù)我校的具體工作部署，制訂工作如下：
認真貫徹落實教育局的要求，以教育質量為核心，深入開展教學、教研活動，加強教學質量管理和教學過程管理，不斷深化教育教學改革，全面實施素質教育，提升我校教育教學質量。
貫徹黨和國家的思想、宗旨、認真?zhèn)鬟_和學習黨和國家的文憲、政策、結合地方的實際，融德育工作于教學實踐中，日常生活中。抓好學生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動。堅持要求每周一周會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學生。
1、以課改為中心，組織教師認真學習《綱要》《標準》，進一步轉變教學觀點，以新的教學理念指導課程改革的實踐。
2、強化教學常規(guī)管理和質量意識，在全面落實素質教育質量的基礎上，加強對學科教學質量的調測、監(jiān)控。
3、進一步加強教師隊伍建設，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務精良的教師隊伍。
1、抓“三率”，抓好學生的入學率。對不能按時到校的學生，要求班主任找清原因。并家訪動員，落實人員責任，絕對確保輟學率不超過1%。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，教學人員必須嚴格遵守課程計劃，按課表上課，學校每周安排教師值周巡查。
3、教導處每月檢查教學人員的備課情況，倡導寫教學反思，對檢查及時進行情況小結。
4、教研組每月對組內教學人員的作業(yè)布置與批改情況進行檢查，及時進行情況小結。
5、重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質量。要著眼于“早、細、實”，認真總結上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗教訓，制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施。畢業(yè)班教師要深入研究學情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學工作。做好畢業(yè)班學生的思想教育工作，濃學風、正班風，促質量穩(wěn)步提高。
6、組織好每期的期中、期末的考試，安排監(jiān)考、評卷工作。抓好段期考工作，要求任科教師寫好各學科質量分析，期末工作總結，努力提高及格率，優(yōu)秀率。組織好班主任寫好學生手冊，做好期末評優(yōu)工作，并上交存檔。
7、以新課程下的教學為中心，以青年教師為重點，根據(jù)“邊培訓、邊研究、邊開發(fā)”的原則，建立培訓、教學相結合的工作方式，探索實施于新課程改革相適應的教學方法，使我校教師的整體素質再上一個新的臺階。組織教師業(yè)務學習與繼續(xù)教育學習。
8.認真抓教師備課、改作、輔導等工作，定期檢查教師備課。改作要求：語文科聽寫、生字、作文、練習冊作業(yè)；數(shù)學科練習題、練習冊作業(yè)可抽改或集體講評。單元測試卷兩科應要求學生訓練，教師改后講評。
9.建立教師互相聽課、評課制度，取長補短，促進教學。每學期，領導聽課不少于20節(jié)，教研組長聽課不少天18節(jié)，教師間聽課不少于15節(jié)。
秋季小學開學的工作計劃篇十八
以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生x人。大多數(shù)孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。
1、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。
5、認真完成學校分配的各項任務，活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質。
1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的、為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育、也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
3、加強班級規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。
4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行訪問，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。
5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。
6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
秋季小學開學的工作計劃篇十九
堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞縣教育局文件精神和我校本學年的工作思路，結合我校實際情況，創(chuàng)新性地開展一系列的德育工作。積極探索適合中學生年齡與身心特點和適合社會發(fā)展規(guī)律的德育辦法，使德育工作真正落實到學生的學習和生活中。強化學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。
二、工作目標。
1、在抓好德育常規(guī)教育的同時，要改革德育手段，拓寬德育工作的社會化空間，提高德育效率，形成完善的德育網(wǎng)絡。
2、通過制定和實施各級德育主題和德育活動，使學生學會做人。
3、強化學生行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
4、加強校園文化和班級文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育，讓學生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。
5、認真落實安全目標責任制，健全和完善班級安全工作制度，強化學生的生命、安全、法制教育，增強學生的法制安全意識，提高學生的自我保護能力，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。
三、工作重點。
1、各年級要認真實施學校安排的德育主題和德育活動，通過德育主題和德育活動培養(yǎng)學生良好的行為習慣、集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
2、加強德育隊伍建設。對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
3、通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的效果。利用班會課時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將采取抽查班會課的形式對各班班會課情況進行檢查。
4、通過不同形式的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分利用社會資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成德育的.合力。
四、具體工作。
(一)抓好愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。
1、結合慶祝建國62周年，進一步開展愛國主義教育。利用班會課、廣播會、新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”，并結合中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
2、加強學生文明禮儀規(guī)范教育，從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德，從而引導學生做到“語言文明，行為規(guī)范，形象得體”，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍。
3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。通過家庭、學校的教育，讓學生以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，也更加尊重自己，構建“民主、和諧、平等”的師生關系，促進學校“三風”建設，使感恩教育取得更好的作用。
(二)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。以政教處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。
2、加強班主任隊伍建設，樹立強烈的責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人。要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時交流，達到相互學習、相互促進的目的。
秋季小學開學的工作計劃篇二十
新的一學期又要開始了，秋季小學班主任工作安排。上半學期可以說我的班主任工作做得很不好，學生成績不理想，我想這與我的管理有著非常大的關系，新學期我希望我的班級有新氣象。所以我有以下幾個設想：
注重平日自己的身正為范，在日常教學中，要求學生做到的自己首先做到，與學生一起參與到學習活動中，與他們一起做題，一起打掃衛(wèi)生等，課上我是一名嚴肅的老師，課后也與學生打成一片，贏得學生的信任與好感。為了更好地開展工作，課后要經(jīng)常與學校的老班主任交流，學習他們的管理方法和經(jīng)驗。努力以學生為主，以情感人，以理服人，遇事與其他老師協(xié)商解決，處理好每一件小事。工作中，關愛每一名學生，對一些調皮的男孩，要能和顏卻又是嚴肅地批評教育他們，爭取能在集體中教育他們，也用個別來影響他，得到學生的信任，讓我班的學生在我的嚴肅中又受到關愛。
利用班會課等時間，教育學生正確對待學習與分數(shù)的關系，平時一定要養(yǎng)成良好的學習習慣。在平時的教學工作中，除了自己教學的功課以外，對其他功課成績做到經(jīng)常了解，與其他老師經(jīng)常溝通，了解哪個學生進步了，哪個學生在行為習慣上需要注意。結合班會課進行思想教育，使每一個學生都有一顆上進的心，想要把自己的學習成績搞好，工作安排《秋季小學班主任工作安排》。讓學生在班集里形成學習上的小團體，互相激勵共同進步。對于學困生，我給他們不同的臺階登，讓日常的教學中也給他們發(fā)言的機會，課后及時關心他們的學習情況，讓同學幫助他們，讓他們在一個學期中也覺得自己有了進步。
對于班主任來說與學生工作同等重要的就是做好任課教師與學生間的深入交流和協(xié)調，在這學期的工作中我主要做好如下幾項工作：
1、班主任充分做好與任課老師的溝通工作。
平時多與任課老師溝通、交流，及時了解班級學生的上課情況，課后作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。并了解在各學科中，哪些學生進步了，哪些學生退步了，及時掌握學生學習動向。
2、使學生充分尊重教師。
保證良好的課堂紀律和秩序是對老師勞動最基本的尊重，通過一個學期的努力，四年級同學已經(jīng)基本形成了良好的課堂學習氣氛，為教師工作任務的順利完成提供了最基本的保障。引導學生學會從生活上做到切實地關心老師。
3、使學生踏實、積極地配合任課教師做好組織教學工作。不論老師在與不在，不論是任課教師還是待課教師亦或是實習教師都一律認真對待，上好每一節(jié)課，準備好每一個活動。
4、重點培養(yǎng)學習委員和課代表從各個方面做好協(xié)調工作，如早讀的安排、課前的準備和作業(yè)的督促和檢查等。
5、為任課教師與學生和家長間的交流創(chuàng)造機會與空間。
鑒于我在整個學期當中多次與學生和家長進行了多角度、多渠道的交流，因此在與任課教師交換了意見之后，在學生的期末學期鑒定上學生欣喜地、意外地獲得了任課教師的贊揚和期待。
帶好班級，教好學生，不僅僅要了解學生的在校情況，了解他們的家庭情況，對于我的班主任工作也有很大的幫助。因此，除了學校組織的集體家訪以外，我得用休息時間，到一些學生的家里，向他們了解和反映學生的情況。這學期我主要利用好家校一線通，把學生的學習表現(xiàn)，學習成績發(fā)送給學生家長，家長也能積極回復我，讓我更多的了解學生的情況。
新學期要想使班級呈現(xiàn)新氣象，必須要靠老師和學生大家一起努力！作為班主任更是責任重大！因為大家的目光都聚集在你身上，你也想在自己的工作崗位上體現(xiàn)自己的價值。所以，努力吧！為自己加油！
秋季小學開學的工作計劃篇二十一
本學期，在xx教委辦工作意見以及學校工作計劃的指導下，立足本校工作實際，圍繞“踐行真教育”的實施目標，以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標,以提高教師專業(yè)素質為關鍵，進一步加強教學工作的治理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質量，以嚴、勤、謙、拓的工作作風，教好書育好人，辦群眾滿意的教育，推進真教育持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標。
1、以課程實施為重點，規(guī)范辦學行為。
2、以制度建設為保障，強化常規(guī)管理。
3、以四課提質為渠道，提高教學質量。
4、以優(yōu)化隊伍為手段，提升辦學品質。
三、具體措施。
（一）嚴格執(zhí)行課程計劃。
1、開足、開齊國家、省、地方三級規(guī)定課程，合理開發(fā)校本課程。要求老師們嚴格遵照課程表上課，要求教師嚴格執(zhí)行課程計劃，不私自調換功課，特別是語數(shù)老師不得擠占其他學科教學時間，教師專課專用。
2、保證學生每日在校時間不超過6小時，確保每天1小時體育活動時間，同時做到安全、衛(wèi)生教育進課堂。
3、科學安排教師專職化，促進學生多方面共同發(fā)展。充分利用學校教師資源，讓老師們各盡其長。本學期，我校在英語、美術、書法、信息技術四門課程上實現(xiàn)專職化，同時，讓具有化學特長的顏老師兼任各班科學教學，使我校孩子門也能真正上好幾門技能科目，得到更全面的發(fā)展。
（二）強化各項常規(guī)管理。
1、加強教學常規(guī)檢查。堅持月檢制度，結合教導處每日組織行政人員定時和不定時的巡視方式，對教學落實情況進行檢查，并將檢查情況及時記錄；每周對教師教學常規(guī)落實情況進行總結反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時跟蹤改進，對教師的備、教、批、輔、考、研各個環(huán)節(jié)進行全面量化評價。
2、嚴格備課常規(guī)管理。通過開展集體備課活動，幫助教師在正確掌握教材的基礎上著手更有效的備課方式，通過備目標，備學情，備練習，備板書，備變化，提供品質教育，為學生提供優(yōu)質課堂。
3、規(guī)范作業(yè)常規(guī)要求。開展學生作業(yè)展評、教師作業(yè)批改評比等活動，促進教師精而有效布地布置作業(yè)，不布置超標繁重的作業(yè)，以減輕學生課業(yè)負擔；布置的作業(yè)做到“有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有差必補”。
4、扎實開展培優(yōu)輔差工作。教師應把培優(yōu)輔差作為常規(guī)性工作來抓，對學困生要傾注熱情和愛心，進行細心的輔導。通過開展“家長開放月”“教師家訪”活動，加強家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭、社會資源，提高輔導水平和效率，努力做到不拋棄、不放棄每一個孩子。
5、堅持開展好陽光體育活動，繼續(xù)深入“竹竿舞”“跳繩”兩項特色活動的開展，讓學生既得到體育鍛煉，也得到藝術教育；啟動冬季長跑活動，促進學生更健康成長。
（三）深化“四課”實現(xiàn)提質。
1、力抓課堂教學，向四十分鐘要質量。每位任課教師提前2分鐘進教室，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機的現(xiàn)象。構建民主、和諧的課堂氛圍，讓學生學得主動、學得快樂、學得高效。開展校長、教導推門聽課、師徒互聽互學活動，促進課堂教學的發(fā)展。
2、減輕學生課業(yè)負擔，讓學生玩得好、睡得好。通過作業(yè)常規(guī)督促，提高教師作業(yè)布置的科學、合理性，把應有的時間還給學生。開展無作業(yè)實踐活動日，引導學生參加各類有意義的活動，幫助學生在學中玩，在玩中學，提高其社會實踐能力。
3、加強課題研究工作，促進教師專業(yè)發(fā)展。加強與文峰、新店小學的合作力度，提高聯(lián)合研究的頻率，繼續(xù)推進《“問題解決式”校本教研對教師專業(yè)成長的促進》這一小課題的研究，有效幫助全校特別是新教師的專業(yè)成長。
（四）優(yōu)化教師隊伍，實現(xiàn)優(yōu)質辦學。
1、開展集體備課、課例展示、課堂切磋、同課異構等活動，加強校本教研，以校本教研促進教師專業(yè)成長，以教師專業(yè)成長促教學質量提升。
2、開展師徒結對活動，新老教師互幫互助，發(fā)揮老教師傳、幫、帶的引領作用，幫助新教師制定好三年規(guī)劃，指導教育教學工作，讓新教師能快速成長。
3、組織開展“班級管理”經(jīng)驗交流、“教學困惑”解決策略共享會等活動，提高教師教學和管理能力。
4、開展讀書交流會，學習充電。營造濃厚的讀書氛圍，提高教師讀書的興趣和積極性，促進教師在專業(yè)上、文化素養(yǎng)上均取得進步，深厚自身涵養(yǎng)，提升文化品味。
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