總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，并提出改進(jìn)的方案，讓我們的工作更高效。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題，從而進(jìn)行有針對性的整理和歸納。同學(xué)們可以結(jié)合自己的實際情況，在這些總結(jié)范文的基礎(chǔ)上進(jìn)行個性化的創(chuàng)作。
大學(xué)教師期末工作總結(jié)版篇一
老師們、同學(xué)們：
本學(xué)期即將結(jié)束，我們聚集在這里，進(jìn)行本學(xué)期結(jié)業(yè)式，我的心情是激動的。因為，我們摘取了一個又一個教育教學(xué)成果，一次又一次得到上級部門的認(rèn)可，我校正以穩(wěn)健的步伐，邁入職業(yè)名校。
當(dāng)我們通過國家級重點職校評估的時候，那時我們的心情是激動的：我們的勞動得到了認(rèn)可，我們的成績受人矚目，我們的校園環(huán)境景色宜人，教學(xué)設(shè)施日新月異，我們的教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，教學(xué)秩序井井有條，學(xué)校的社會聲譽日益提高。
而今，我們百尺竿頭更進(jìn)一步，以不可辯駁的實力，于本學(xué)期再次通過國家級重點技工學(xué)校的驗收。成為國家級雙重點。走過的道路是艱難的，可我們的步伐是堅實的，一步一個腳印，亦步亦趨向著我們的目標(biāo)邁進(jìn)。全體師生在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，同心同德，擰成一股繩，再次創(chuàng)造了我校的業(yè)績輝煌！
發(fā)展是硬道理，我們只有發(fā)展才不被淘汰，但這絕不是目的！我們的目的'是辦人民滿意的教育，是塑造社會有用之才，是用職業(yè)名校來回報社會、服務(wù)社會。我們正在以實際行動接近目標(biāo)，用我們的實際行動與日新月異發(fā)展的社會合拍。
如今，我市的發(fā)展建設(shè)超乎尋常，進(jìn)入了發(fā)展的快車道，城區(qū)建設(shè)翻天覆地：南湖生態(tài)區(qū)建設(shè)、鳳凰新城建設(shè)、老城區(qū)建設(shè)、曹妃甸工業(yè)區(qū)建設(shè)，都提出了具體的發(fā)展方案。而這些都需要大量的社會有用人才，做為我校，要乘社會發(fā)展的東風(fēng)，趕上社會發(fā)展的節(jié)奏，培養(yǎng)更多更好的社會有用之才，起到國家雙重點職校應(yīng)有的作用。這就給我校提出了更高的要求：那就是嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的教學(xué)態(tài)度，踏實求真的學(xué)習(xí)態(tài)度，千錘百煉的精湛技術(shù)，以及高尚的道德品質(zhì)保證。
回顧我們半學(xué)期的工作歷程，有著我們成功的喜悅，也充滿著每位同志工作中的酸甜苦辣，充滿著每位同志付出的艱辛勞動，職教中心不會忘記你們！
本學(xué)期雖然經(jīng)歷了國家級重點技校繁重的準(zhǔn)備工作，但我們依然狠抓教學(xué)工作，重務(wù)實、重實效。重視備課、上課、作業(yè)批改。抓教學(xué)常規(guī)的落實。鼓勵教師聽課，博采眾長。整個教學(xué)體系順暢的運轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量得到了保證。這些和教務(wù)處始終如一的工作態(tài)度是分不開的。
三個系也依據(jù)本系的具體情況，在保證常規(guī)教學(xué)的同時，開展各種活動促進(jìn)教學(xué)，校內(nèi)技術(shù)比武活動，為學(xué)生提供了實踐鍛煉的機會，提高了學(xué)生技能水平，增強了學(xué)生的競爭能力。
學(xué)校始終將德育工作放在首位，本學(xué)期，學(xué)校強化學(xué)生思想政治工作，努力使學(xué)生形成積極向上的思想基礎(chǔ)，把思想教育工作滲透到日常的一點一滴。開展了豐富多彩的教育活動，形成了多方面教育的良好氛圍。增強了學(xué)生集體榮譽感與競爭意識。同時陶冶了學(xué)生的情操，拉近了師生關(guān)系。一學(xué)期未出現(xiàn)重大違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。是我們工作到位的有力說明。
在就業(yè)安置上，我校招生就業(yè)辦公室，依然秉承對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極聯(lián)系，努力推薦，妥善安置。力求做到學(xué)生滿意，家長滿意。
一個學(xué)期來，各部門的工作都準(zhǔn)確到位，紀(jì)律衛(wèi)生、課堂教學(xué)、實習(xí)教學(xué)、后勤保障、出勤管理、門衛(wèi)保安、宿舍食堂管理均正常運行，管理水平均大幅度提升。
這個學(xué)期，我們除了成功通過國家重點技工學(xué)校的驗收工作，還取得了上級主管部門授予的諸多榮譽稱號。
老師們，同學(xué)們，“創(chuàng)名牌學(xué)校、當(dāng)一代名師、做合格人才”。是我們的口號。我們也正以實際行動在踐行我們的口號?！皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”我們看到的景色將更加美好?！翱鬃拥菛|山小魯，登泰山而小天下。”我們的前程也將更加遠(yuǎn)大，當(dāng)我們一次次超越了自己，我們也更加有理由相信：“職教中心的明天更美好！”我們必將成為國家級重點名校！
老師們，同學(xué)們，一個結(jié)滿累累碩果的學(xué)期結(jié)束了，讓我們滿載著榮譽和勝利的喜悅來度過20xx年春節(jié)。最后，祝愿全體師生寒假愉快、心想事成。用愉悅的心情來迎接祥瑞、和諧的20xx年的到來！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
大學(xué)教師期末工作總結(jié)版篇二
??(一)搞好教學(xué)教改。
??這一年來我校積極開展“建設(shè)學(xué)生共同體，打造課改新標(biāo)桿”活動，始終把貫徹新的教育理念、如何提高教師自身素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生能力作為重中之重。
??1.加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期開始制定了教學(xué)工作計劃，加強理論學(xué)習(xí)，提高教研素養(yǎng)、理論水平。
??2.加強教研工作、追求實效。
??作為一名地理教師，我積極響應(yīng)學(xué)校號召，將課改教學(xué)進(jìn)行得非常徹底。我校地理教研組經(jīng)常根據(jù)教學(xué)需要提出問題，自主探究，合作交流，認(rèn)識升華。
??(二)加強自身修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)。
??本學(xué)期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)中，要求學(xué)生做到的，自己必須率先垂范，做學(xué)生的楷模。當(dāng)自己的事情與集體發(fā)生沖突時首先服從集體。
??(三)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。
??隨著教學(xué)改革，自己越來越感到跟不上教學(xué)新理念的要求。這一年來，自己加強了對教育理論和教育理念的學(xué)習(xí)，真正明確了以課堂為突破，深入全面地推進(jìn)素質(zhì)教育。以人為本，豐富學(xué)生生活，少講多學(xué)，改變了原有的舊理念。一年來做了數(shù)萬字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會。加強了自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
大學(xué)教師期末工作總結(jié)版篇三
年終歲末，緊張繁忙的一年即將過去，這一年我始終嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時刻牢記學(xué)校的規(guī)章制度，在自己平凡的工作崗位上，全心全意的努力做好本職工作。下面我對20__年的工作做了以下總結(jié)：
一、德：我在思想上嚴(yán)于律己，時時刻刻提醒自己加強政治和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，樹立“以人為本、實事求是”的服務(wù)育人理念，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退。用正確的理論來指導(dǎo)自己的工作實踐，指導(dǎo)自己樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，指導(dǎo)自己不斷改造世界觀、人生觀和價值觀。始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待每一項工作。
二、能：本學(xué)年在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，讓我在工作中成長的很快。在居委會具體領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下我深入社區(qū)像基層普查工作人員學(xué)習(xí)，掌握普查對象登記內(nèi)容。從剛開始的挨家挨戶的敲門、記錄人口信息，再到歸類總結(jié)數(shù)據(jù)、核對人口資料查漏補缺，雖然過程繁瑣、工作量大，但是卻是我人生道路上的一筆寶貴財富，一段受益匪淺的工作歷練，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作能力的肯定。所以我決心做一名合格的普查員，認(rèn)真的完成工作為學(xué)院增光，經(jīng)過四個月的努力我成功的完成了全國人口普查的工作沒有辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。
三、勤：積極努力的學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地完成本職工作。并且通過前段時間學(xué)校組織的崗前培訓(xùn)也對我受益匪淺，讓我對華文教育有了更加全面而深刻的認(rèn)識。今后我將更加努力，做到積極主動、不掉隊、不落伍，而且要勤思考，把握學(xué)校給我們創(chuàng)造的機會，使自己在華文學(xué)院的教職員工隊伍中能更健康、更迅速地成長。努力使自己成為一名合格的華文教育工作者。
四、績：這一學(xué)期，對我雖然談不上辛苦的一年，但卻是收獲的一年。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的充分信任，是你們對我的肯定才讓我有了參加人口普查如此難得的工作機會。在普查工作結(jié)束的同時也得到了很好的成績。但是我認(rèn)為還要更加積極更加努力的完善自己，發(fā)揚自己的長處，克服缺點，謙虛謹(jǐn)慎、不怕苦、不怕累、求真務(wù)實，扎扎實實地做好領(lǐng)導(dǎo)分派給我的各項工作，為新一學(xué)期的到來打好基礎(chǔ)，積極投身于下一輪的工作當(dāng)中去。
大學(xué)教師期末工作總結(jié)版篇四
在即將過去的一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下，本人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個奮進(jìn)向上、互相幫助的環(huán)境中感覺到幸運。
這一年中，我團結(jié)同事，積極履行職責(zé)，圓滿完成了本職工作。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下，教學(xué)科研方面都取得了進(jìn)步，具體情況總結(jié)如下：
1、教學(xué)工作。
20xx年本人的承擔(dān)的教學(xué)工作主要有專業(yè)課授課、實訓(xùn)指導(dǎo)。本年度承擔(dān)了家具設(shè)計與制造專業(yè)09級4個班、雕刻藝術(shù)家具設(shè)計09-1班、木材加工技術(shù)專業(yè)10-1班的《市場營銷》課程;家居配飾與賣場管理專業(yè)10-1班的《中外家具發(fā)展史》、《錦繡拓展訓(xùn)練》、《錦繡領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》課程;整體櫥柜設(shè)計專業(yè)10-1《職業(yè)禮儀與溝通技巧》共計五門課程。此外，還對《家具導(dǎo)購員培訓(xùn)》實訓(xùn)指導(dǎo)項目進(jìn)行了全程實訓(xùn)指導(dǎo)。本年度完成教學(xué)工作量累計662學(xué)時。
在上課前積極備課，通過走訪、電話訪談、郵件訪談等手段，深入了解行業(yè)、企業(yè)現(xiàn)狀，努力使授課內(nèi)容與職業(yè)、行業(yè)對接。我嚴(yán)格要求自己，不斷吸收新知識，改造更新知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)行業(yè)及教學(xué)需求。在實施課程改革的進(jìn)程中，不斷探索創(chuàng)新之路。做到了知識準(zhǔn)確、項目齊全、目標(biāo)明確、重點突出、難點突破、實踐豐富，同時運用現(xiàn)代職業(yè)教育技術(shù)手段，用新教學(xué)理念主導(dǎo)教學(xué)，真正形成以學(xué)生為主體、教師為引導(dǎo)的教學(xué)模式，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，深受學(xué)生好評。
不斷探索新的教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)生特點、興趣、需要及行業(yè)職業(yè)要求等內(nèi)容，引進(jìn)了“體驗式”教學(xué)法，并成功應(yīng)用在家居配飾與賣場管理10-1班《錦繡拓展訓(xùn)練》、《領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》兩門課程中。做到了在快樂中學(xué)習(xí)，在感悟中提高。學(xué)生的執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、反饋能力、團隊合作競爭能力、自我壓力管理能力等綜合素質(zhì)能力均有所提升。在下半年該班學(xué)生到北京參加訂單企業(yè)實踐教學(xué)活動，深獲企業(yè)好評，企業(yè)向我院寄來。
感謝信。
及錦旗一面。
2.科研工作：
20xx年7月，經(jīng)過評審獲得“雙師型”教師資格。在做好教學(xué)工作的同時，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。本年度，參加《家具造型設(shè)計》、《家具生產(chǎn)工藝》兩門課程精品課建設(shè)工作。參加20xx年黑龍江省高等教育教學(xué)改革項目《工作過程系統(tǒng)化家具設(shè)計與制造專業(yè)課程體系的開發(fā)研究與實踐》課題、20xx黑龍江省高等教育學(xué)會“”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《基于就業(yè)能力提升的高職院校就業(yè)指導(dǎo)實踐模式研究》、《高職學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)研究與實踐》三個課題建設(shè)。
3.輔導(dǎo)員工作。
本人是家居配飾與賣場管理10-1班的輔導(dǎo)員。在這一年中，我積極指導(dǎo)班級的管理工作。
由于大學(xué)輔導(dǎo)員很難與家長見面深入了解學(xué)生情況，我制定了相應(yīng)的。
工作計劃。
每學(xué)期末給家長寫一封信(已從20xx年開始擔(dān)任兼職導(dǎo)員堅持至今);重點學(xué)生每半個月與家長通話;保證最多兩天就與班級學(xué)生見面一次;每學(xué)期與每一位班級專業(yè)課任課教師溝通至少五次實習(xí)期間保證每晚深入學(xué)生宿舍與進(jìn)行思想工作或通過電話了解學(xué)生動態(tài);每天與實習(xí)公司生活、工作指導(dǎo)人員溝通這些舉措深獲學(xué)生、家長、生源高中老師好評!
完成20xx-20xx年度國家獎助學(xué)金發(fā)放工作;20xx-20xx國家獎助學(xué)金評選工作。在發(fā)放工作中，做好每一位學(xué)生的思想工作并告知每一位獲得資助學(xué)生的家長，鼓勵大家將所獲獎助學(xué)金直接繳納學(xué)費，減輕家庭經(jīng)濟困難。在評選工作中，深入了解每一位學(xué)生的家庭真實情況、學(xué)生在校花費情況及學(xué)生在校表現(xiàn)情況，綜合測評。班級的評選及發(fā)放情況穩(wěn)定，學(xué)生心態(tài)平和，沒有爭執(zhí)的情況發(fā)生。
做好輔導(dǎo)員日常工作。宿舍衛(wèi)生良好，抽查學(xué)生夜不歸宿情況，檢查學(xué)生上課情況。
4、校企合作工作。
利用每一個寒暑假返家、帶隊實習(xí)的機會，到北京意風(fēng)家具制造有限公司、北京錦繡投資有限公司、北京科寶·博洛尼家具有限公司、德中飛美(北京)制造有限公司、北京金隅集團下龍順成紅木、天津意利達(dá)家具制造有限公司等北京、天津當(dāng)?shù)丶揖咂髽I(yè)走訪調(diào)研，獲得大量企業(yè)一線資料充實教學(xué)內(nèi)容，并深化了校企合作并大量節(jié)省了學(xué)院調(diào)研資金。家居配飾與賣場管理專業(yè)20xx級教學(xué)方案、20xx級專業(yè)授課內(nèi)容就是在北京錦繡全方面參與的情況下制定、設(shè)計出來的。
本年度與北京錦繡投資有限公司協(xié)商、洽談，由公司出資、學(xué)院老師帶隊，帶領(lǐng)家居配飾與賣場管理10-1班學(xué)生到公司進(jìn)行實踐教學(xué)工作。保證了學(xué)生在公司內(nèi)享受了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、外聘講師培訓(xùn)、實踐操作等項目內(nèi)容。使學(xué)生更早一步的了解職業(yè)性質(zhì)、行業(yè)現(xiàn)狀，對自己所學(xué)的專業(yè)有了更深一步的認(rèn)識。其中，由企業(yè)提供教師、學(xué)生北京往返臥鋪、學(xué)生補助、外聘講師工資等費用。這一舉措，既達(dá)到了校企學(xué)三方面的共贏，又節(jié)約的學(xué)校的教學(xué)成本，一舉多得。
本年度6月，積極配合系部完成了第二屆材料工程系校園雙選會暨校企合作高峰論壇工作。做好了前期部分合作企業(yè)的溝通、淺談工作;企業(yè)的接待工作;推介會的主持工作及后續(xù)的匯總和學(xué)生報到工作。
5、一體化教室建設(shè)工作。
20xx年初，完成了《家居配飾與賣場管理》、《家具造型設(shè)計》、《家具結(jié)構(gòu)設(shè)計》三個一體化教室的設(shè)計、預(yù)算工作，并跟蹤了后續(xù)施工工作。
年初，經(jīng)過4個多月的商討與談判，吸引北京錦繡投資有限公司向我院《家居配飾與賣場管理》一體化教室無償一次性投入價值30萬元人民幣的家具，節(jié)約了學(xué)院建設(shè)資金。
6、招生工作。
受社會輿論大環(huán)境影響、我系近3年來招生人數(shù)一直處于下滑中。今年的6月份，在招生就業(yè)處付秋洋老師、馬紅軍老師的幫助下，先后兩次到達(dá)了齊齊哈爾、雞西進(jìn)行招生工作。特別是在齊齊哈爾，與三所高中的校長、年級主任、班主任見面，詳細(xì)介紹了我系的專業(yè)建設(shè)及學(xué)生今后就業(yè)情況，收到當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長的一致贊同，效果顯著。
在招生就業(yè)初高哲、劉利榮、付秋洋老師的幫助下，得到了近3萬個高中生源院校學(xué)生家長的電話，通過刪選后，組織學(xué)生依次打電話做介紹，效果顯著。
接待來校參觀的生源院校師生，承擔(dān)本系一體化教室講解工作數(shù)十次。通過電話、qq、百度貼吧、百度知道等溝通工具、聊天工具及網(wǎng)絡(luò)資源，在5月~7月底一直接受考生的咨詢與網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，效果良好。
7、評估工作。
除完成專任教師、兼職輔導(dǎo)員個人評估材料外，承擔(dān)系部7.3.1、7.3.4、4.4.10三項評估任務(wù)。擔(dān)任家居配飾與賣場管理、家具表面裝飾工程設(shè)計與施工兩個一體化教室解說員，圓滿完成任務(wù)。
8、缺點和不足。
一個人的力量是有限的，工作的開展是一個團隊合作的結(jié)果。在今后的工作中，我將配。
合同。
事一起為學(xué)院、系部、專業(yè)的需要貢獻(xiàn)自己的能量。
20xx年是緊張的一年，也是成長的一年。這些微薄的成績是在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷和幫助下完成的，沒有你們，我們的工作也無從做起，感謝大家!在新的一年里，我將繼續(xù)努力，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，做好本職工作，爭取再有提高!
忙忙碌碌中，一學(xué)期過去了?；仡^看，圍繞學(xué)校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，便于今后更好的工作。總結(jié)如下：
一、認(rèn)真教學(xué)，育人為本認(rèn)真教學(xué)，一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：
1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準(zhǔn)備：備好課。
認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合。
2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
二、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)加強學(xué)習(xí)，隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺進(jìn)行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效率，落實素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)黨章，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想。
三、務(wù)本求實，做好本職工作務(wù)本求實，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項。
規(guī)章制度。
不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系此外對于系里安排的其他工作本人也積極主動去完成。
另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。
而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實踐使我深有體會，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的必要途徑。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫出切實可行的。
教案。
在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實、全。
活：教學(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;。
實：基礎(chǔ)知識扎實;。
全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
四、反思總結(jié)爭取進(jìn)步。
總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。
3、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動較少，不能很好帶動學(xué)生積極性。
4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，彌補不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
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大學(xué)教師期末工作總結(jié)版篇五
現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念。
1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到"一切為了孩子的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到"真誠"二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"接受"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
四、班主任工作。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
大學(xué)教師期末工作總結(jié)版篇六
這節(jié)課我總覺得教學(xué)效果不夠理想，主要可以從以下幾點闡述這節(jié)課的優(yōu)缺點：
1.我是通過馬航mh370失聯(lián)以及韓國歲月號輪船沉沒事故這兩件交通運輸史上的悲劇導(dǎo)入這節(jié)課的。上完課后我才發(fā)現(xiàn)結(jié)合時事固然令人感動，但是沉悶的導(dǎo)課素材不利于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，且導(dǎo)入新課不夠簡練。
2.拋磚引玉、引吭高歌環(huán)節(jié)時間偏長，其中《天路》還比較切入主題，之后讓學(xué)生演唱的《天亮了》就重心偏移了。
3.根據(jù)課改精神設(shè)計討論題，構(gòu)建建構(gòu)式生態(tài)課堂，讓學(xué)生參與討論，但是六個問題設(shè)計目標(biāo)不太明確，學(xué)生討論不是很激烈。
4.板書內(nèi)容雖詳實，但是顯得異常凌亂。
5.語言抑揚頓挫,但遇到突發(fā)事件時，課堂調(diào)控能力較差。
6.由于自己語言不夠簡練，導(dǎo)致六個探究活動只完成一半。
大學(xué)教師期末工作總結(jié)版篇七
本年度以來，我重視加強思想道德修養(yǎng)，努力提高自身思想政治素質(zhì)。遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己。熱愛教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真抓好教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作。
在教務(wù)工作中，加強教學(xué)業(yè)務(wù)監(jiān)督，重視組織督促教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織開展教學(xué)研討活動，加強教師間的教學(xué)經(jīng)驗交流，促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師教學(xué)水平，從而較明顯地提高了教學(xué)質(zhì)量。
二、認(rèn)真抓好班主任工作。
在班主任工作中，加強學(xué)生的德育工作，并把安全教育工作放在第一位，提高了學(xué)生的安全意識，全年度中無任何安全事故發(fā)生。重視學(xué)生的全面發(fā)展，組織學(xué)生開展豐富多彩的活動，從而提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、認(rèn)真抓好學(xué)籍管理工作。
在學(xué)籍管理工作中，學(xué)生基本信息采集準(zhǔn)確無誤，業(yè)務(wù)操作熟練，能認(rèn)真及時地處理好學(xué)籍問題，時刻清楚掌握學(xué)生異動情況，及時完善各種學(xué)籍管理手續(xù)，順利通過了教育廳關(guān)于學(xué)籍信息“四對賬、四統(tǒng)一”的要求。
四、認(rèn)真抓好營養(yǎng)餐管理工作。
嚴(yán)格貫徹執(zhí)行有關(guān)文件精神，嚴(yán)把食品衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行食品及原材料采購進(jìn)貨及出庫管理制度，足額合理地使用營養(yǎng)餐資金，財盡其用，讓學(xué)生每天都能吃到安全衛(wèi)生、營養(yǎng)的午餐。
五、教育教學(xué)工作。
在教育教學(xué)工作中，我以素質(zhì)教育為中心，以新課程的理念為指導(dǎo)，認(rèn)真鉆研教材，深入了解學(xué)生，積極開拓教學(xué)思路，不斷探索教學(xué)改革，把一些先進(jìn)的教一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年快過去了。在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。
一、思想認(rèn)識。
這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是—決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。這學(xué)年，作為小學(xué)教師的我主要擔(dān)任一個(1)班的語文、思想品德、科技、社會的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。一段時間下來，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非常快。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。四、出勤方面我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護有加，但決不放松嚴(yán)格要求。
大學(xué)教師期末工作總結(jié)版篇八
這是我最后一次填寫年度考核表。因為明年7月，我將正式結(jié)束自己一共33年的教師職業(yè)生涯，屆時我將有更為充裕的時間反思我的人生。
即將過去的__年是我教學(xué)生涯的最后一個整年，也是工作壓力最小的一年。在經(jīng)過了上半年正常且充實的教學(xué)工作之后，下半年卻因人為因素使我的教學(xué)生涯戛然而止，我對繼續(xù)工作的申請也遭到了斷然拒絕。其實，這不僅是我人生的悲哀，更是那些好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，尤其是研究生們的悲哀。因為我指導(dǎo)的__余名研究生以及執(zhí)教過的數(shù)以千計的本科生研究生都已經(jīng)向世人證明了我的成功。即便是這個打了折的__年，我的研究生年初在平安保險總部、__保險經(jīng)紀(jì)總部、__安盟保險總部、人保__分公司、__交大思諾科技有限公司以及__工業(yè)第一飛機設(shè)計研究院的就業(yè)、歲尾與世界排名首位的美國達(dá)信保險經(jīng)紀(jì)公司、中國電子標(biāo)準(zhǔn)化研究院、國內(nèi)醫(yī)療影像設(shè)備的巨無霸上海聯(lián)影及賽諾格蘭醫(yī)療科技(__)有限公司等單位的簽約，加上研二學(xué)生在通用電氣、西門子、達(dá)信和同樣享譽國內(nèi)的中怡保險經(jīng)紀(jì)公司的實習(xí)也是令人艷羨的一份最后的答卷。更令人欣慰的是我在產(chǎn)品安全領(lǐng)域近__年的耕耘剛剛綻放出了成功的花蕾，同時也萬分遺憾的是這朵絕無僅有的花蕾卻由于人為的原因頹然凋謝，使我與時俱進(jìn)甚至引領(lǐng)該領(lǐng)域發(fā)展的企望也瞬間成為泡影，而這正是本人想要繼續(xù)指導(dǎo)研究生的動力所在。對于本人來講，這自然是一個無言的結(jié)局。更令人失望地是這些代表偉大光榮正確管理學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們根本沒有哪怕一點黨性，將極其惡劣的本性暴露無遺。
我承認(rèn)自己是一個異類，相當(dāng)一些做法與世人遵循的模式有異。但在科學(xué)殿堂中，在教育這個神圣事業(yè)里，這恰恰是百花齊放、百家爭鳴的基石。就教學(xué)工作來講，估計稍加認(rèn)真但卻因我的嚴(yán)苛而未能完成學(xué)業(yè)者不會超過x人，而因之受益者絕對數(shù)以千計。如果一個號稱追求省內(nèi)一流的大學(xué)連這點淘汰率都不愿承受，那這個口號就只能是空中樓閣了。
盡管沒有了執(zhí)教的機會，我也盡力而為地完成了自己的本職工作。除了指導(dǎo)研究生之外，上半年還指導(dǎo)了x名本科生的畢業(yè)設(shè)計，為研究生講授了《保險經(jīng)紀(jì)與公估》課程。此外，自己的第三本《安全管理學(xué)》，也是普通高等教育十三五規(guī)劃教材在歷經(jīng)三年嘔心瀝血后悄然問世，可以說是對自己教學(xué)生涯一個最好的注解。
在科研工作中，我早已沒有了項目、經(jīng)費等的羈絆，繼續(xù)執(zhí)著于自己的追求，而且還略有小成。相信退休并非這一切的終結(jié)，少了教學(xué)的壓力，有時間著書立說也許是一個更好的選擇。
最近，我剛剛堅拒了領(lǐng)導(dǎo)推薦我參評研究生的“良師益友”的好意，一來我認(rèn)為這可能對他們堅拒我返聘是一種莫大的諷刺，如果有機會全體__學(xué)院畢業(yè)生投票選舉，我倒愿意一試。
大學(xué)教師期末工作總結(jié)版篇九
一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了，回顧一學(xué)期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績，改進(jìn)不足，現(xiàn)在我就把自己這學(xué)期的工作作如下總結(jié)：
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開始。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是—決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任六年級二班的數(shù)學(xué)、思想品德的教學(xué)及其班主任工作。因為剛接手第一學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我了解的還不是非常清楚，這給班主任工作帶來了很大的困難，但我積極和學(xué)生進(jìn)行談心、交流、家訪，通過多種活動，促進(jìn)了班級的進(jìn)步，對于教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的'一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展。這個班本學(xué)期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有七八個，學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象田偉、李鑫等是最調(diào)皮的。特別是桑子涵，這個小孩特別好奇、好動。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，這個學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點前、中午一時四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對學(xué)生進(jìn)行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
總之，一學(xué)期以來能按時完成教學(xué)任務(wù)及各項工作。在今后的工作中，一定揚長避短，做好本職工作。
個人工作總結(jié)
20xx年1月10日
大學(xué)教師期末工作總結(jié)版篇十
**月**日下午，師范大學(xué)在*樓501會議室召開了20xx年秋季學(xué)期本科教學(xué)工作總結(jié)會議暨本科教學(xué)視導(dǎo)組工作總結(jié)會。本科教學(xué)視導(dǎo)組全體成員、各學(xué)院分管教學(xué)工作的副院長、教學(xué)秘書及教務(wù)處全體干部共計70余人參加了此次會議。會議由副校長主持。
會議第一階段：本科教學(xué)視導(dǎo)組組長分別對視導(dǎo)工作進(jìn)行總結(jié)匯報。
本科教學(xué)視導(dǎo)組人文社科組和理工科組組長分別就本學(xué)期開展的本科教學(xué)視導(dǎo)工作進(jìn)行了總結(jié)。總體上看，本學(xué)期絕大多數(shù)老師敬業(yè)精神好，責(zé)任心強，認(rèn)真?zhèn)湔n，熟悉教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)科發(fā)展，不斷更新、豐富。
課件。
內(nèi)容;課堂教學(xué)方法形式多樣，學(xué)生參與性、互動性強，教學(xué)效果明顯。
但也存在一些不容忽視的問題，如在課堂教學(xué)過程中，部分教師對理論性的內(nèi)容講授較多，與實際聯(lián)系較少，課堂氣氛較沉悶，學(xué)生積極性不高;在教學(xué)工作管理方面，部分教師隨意調(diào)停課的現(xiàn)象時有發(fā)生，課程異動的監(jiān)管力度有待加強。
會議第二階段：教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人就本科教學(xué)管理工作進(jìn)行全面總結(jié)。
教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人就目前師范大學(xué)本科教學(xué)管理中的重點工作進(jìn)行了全面總結(jié)和分析：
四是介紹了日常教學(xué)管理排選課及教室多媒體設(shè)備管理工作的基本情況，同時對20xx年師范大學(xué)為迎接教育部本科教學(xué)工作審核評估開展專業(yè)審核評估、教學(xué)管理工作檔案歸檔等重點工作做了部署。
與會人員就本學(xué)期本科教學(xué)管理工作提出了建設(shè)性的意見和建議。
最后，副校長對本科教學(xué)視導(dǎo)員、教學(xué)管理隊伍全體成員表示感謝，并圍繞本科招生、本科教學(xué)項目建設(shè)、本科教學(xué)考試、實踐教學(xué)以及本科教學(xué)工作審核評估等方面對本科教學(xué)管理工作提出了五點意見：
一是進(jìn)一步擴大招生渠道，努力做好專升本專業(yè)的招生工作，逐步推廣大類招生試點范圍;。
二是做好“強基創(chuàng)優(yōu)計劃”中各項項目的建設(shè)并按期完成各項任務(wù);。
三是改革與創(chuàng)新考試方式和方法，適時推出“誠信考場”;。
四是加強本科生畢業(yè)論文的管理工作，同時完善實踐教學(xué)基地的建設(shè);。
五是按照本科教學(xué)工作審核評估方案的進(jìn)度，完成各項迎評工作任務(wù)，順利迎接本科教學(xué)工作審核評估。
**月**日下午，**學(xué)院在教務(wù)處會議室召開20xx年大學(xué)學(xué)期期期末教學(xué)工作總結(jié)會。各學(xué)院(中心、部)分管教學(xué)院長(主任)、校教學(xué)督導(dǎo)組和教務(wù)處相關(guān)人員參加了會議，校黨委委員、副校長出席并主持會議。
會上，教務(wù)處對20xx年大學(xué)學(xué)期期期末教學(xué)工作進(jìn)行了全面總結(jié)，本學(xué)期教務(wù)處以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為突破口，以深化教育教學(xué)綜合改革為動力，持續(xù)深化人才培養(yǎng)模式改革，扎實推進(jìn)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)。在教育教學(xué)改革方面大膽創(chuàng)新，努力探索。
亮點頻現(xiàn)：
對外宣傳工作成效顯著，光明網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、中國網(wǎng)、中國高校之窗網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺、新聞網(wǎng)、**日報、教育網(wǎng)、高教網(wǎng)等媒體對**學(xué)院教學(xué)工作多次進(jìn)行宣傳報到。
會上，教務(wù)處副處長對期中教學(xué)檢查專項檢查情況進(jìn)行了反饋，并對期末重點工作進(jìn)行了部署;教務(wù)處副處長就教學(xué)工作量統(tǒng)計和實踐實驗教學(xué)工作進(jìn)行了安排。
對會議總結(jié)時，充分肯定了教務(wù)處在教學(xué)工作中所取得的成績，他要求各單位要扎實做好做實期末相關(guān)工作，確保本學(xué)期各項教學(xué)任務(wù)圓滿完成;要進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真謀劃好20xx年各項教學(xué)工作。還傳達(dá)了教育部第四期地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展專題研討班會議精神，并著重介紹了自己的學(xué)習(xí)感悟。
大學(xué)教師期末工作總結(jié)版篇十一
1、不斷重申校規(guī)和班規(guī)，強化學(xué)生的守時、守紀(jì)和責(zé)任意識，重點在安全校園和安靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，創(chuàng)建了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、加強規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度;
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求;
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。期限
通過一學(xué)期的努力效果還不錯。
1、學(xué)期初我和同學(xué)們就共同制定了班級公約，在這學(xué)期同學(xué)們相互監(jiān)督，共創(chuàng)優(yōu)秀班級。
2、布置教室環(huán)境。這學(xué)期里我和孩子們?nèi)翰呷毫淌噎h(huán)境布置進(jìn)行了兩次更新。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“組榮我榮、我榮組榮的評比欄”、“班級箴言”等文化背景。
3、讓學(xué)生參與班級管理，分工明確各負(fù)責(zé)任，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位，分配到人。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
4、定期召開班干部會議，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用。
5、每周精心設(shè)計班會，切實起到對學(xué)生加油鼓勵的作用。
6、協(xié)助各任課老師做好班級及學(xué)生思想工作。
7、關(guān)注孩子的衣食住行，關(guān)注孩子的身心健康，定期為個別孩子做心理輔導(dǎo)，每周至少曬被子一次，襪子隔一天一洗，生活方面得到家長的好評。
8、做好了與家長溝通的工作。
教學(xué)方面，我認(rèn)真?zhèn)洳⒕脑O(shè)計每一節(jié)課，切實落實培優(yōu)補差方案，對重點學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生在“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。
回顧本學(xué)期的工作，我明顯的感覺到，無論是班級管理還是教學(xué)工作我的評價機制不夠完善，評價形式不夠豐富，與孩子們在一起游戲的次數(shù)太少，對問題生出現(xiàn)的一些問題處理時還不夠智慧。
在以后的工作中，我將繼續(xù)強化“時時要管理、處處有管理”的責(zé)任意識，進(jìn)一步做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點，加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起，努力去做一個智慧型的老師。
大學(xué)教師期末工作總結(jié)版篇十二
20xx學(xué)年已經(jīng)過去，在此做期末工作總結(jié)，為下學(xué)期的教學(xué)工作做經(jīng)驗，更好的利于教學(xué)的開展。
作為人民教師，本人時刻把師德作為自己的準(zhǔn)則，對學(xué)生負(fù)責(zé)；作為一名黨員教師，本人更是對自己嚴(yán)格要求，聽從黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)。
面對美術(shù)班的學(xué)生，在專業(yè)繪畫上幾乎都是零基礎(chǔ)，必須因材施教，有一點兒基礎(chǔ)的學(xué)生畫難度稍高的畫，零基礎(chǔ)的大部分學(xué)生則從入門開始，并且請有基礎(chǔ)的學(xué)生可以適當(dāng)指導(dǎo)零基礎(chǔ)的同班同學(xué)，讓學(xué)生們學(xué)會相互幫助相互學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。
面對非美術(shù)班的學(xué)生，則以美術(shù)鑒賞為主，期末考核則是選擇讓學(xué)生自由發(fā)揮完成一個美術(shù)作品，包括繪畫、剪紙、雕刻等等，因為沒有主題及題材的限制，學(xué)生們腦洞大開，有的真的給了我很大的驚喜。但也存在弊端，由于不限制題材，因此就有部分學(xué)生拿以前的畫作或別人的畫作上交應(yīng)付美術(shù)考核，讓我十分無奈。
總的來說，教學(xué)目標(biāo)基本實現(xiàn)。非美術(shù)班的學(xué)生已經(jīng)可以掌握一些簡單的鑒賞知識和方法，美術(shù)班的學(xué)生在專業(yè)素描入門的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)掌握一定的技能方法，下學(xué)期還要繼續(xù)加強。
大學(xué)教師期末工作總結(jié)版篇十三
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一年的時間又在忙忙碌碌的工作中匆匆走過了?；赝哌^的xx年，與往年一樣，我在自己平凡的崗位上，默默耕耘，踏實工作，為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己微薄的力量。新年來臨之際，將自己這一年的教學(xué)管理工作總結(jié)如下：
我一貫勤勤懇懇地工作，把自己滿腔的熱情傾注于自己的學(xué)生。一直以來我都堅持寬厚待生、責(zé)任為基;嚴(yán)格律己、誠信為本。以自身的學(xué)識和道德，給予學(xué)生無盡的勇氣和能量。一直以來我都把個人利益放在集體利益之后，以寬容善待過失、以清眸透視心靈，以陽光的心態(tài)面對繁忙的工作。
本學(xué)期，承擔(dān)了一(12)班的語文教學(xué)，我全心全意從孩子們的角度出發(fā)認(rèn)真扎實地開展教育教學(xué)工作。我著力抓好課堂常規(guī)。并以學(xué)生為主體，有目的有條理地引導(dǎo)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生自主獲取知識。在低年級教學(xué)方法上，我引導(dǎo)學(xué)生通過兒歌識字，字謎識字，形象識字，游戲識字，編故事識字等一系列學(xué)生喜歡的識字方法進(jìn)行教學(xué)。平時除了課內(nèi)識字外，我還鼓勵學(xué)生在課外識字，引導(dǎo)學(xué)生平時留心觀察，隨時隨地識字。經(jīng)過一系列的詞語積累練習(xí)后，大大豐富了學(xué)生的詞語庫，從而提高學(xué)生課堂表達(dá)能力。
今年還擔(dān)任了金都校區(qū)一年級的主管工作，在我們一年級13位教師中新進(jìn)教師占了54%，繁重的工作量，來自教學(xué)的壓力，來自年幼無知學(xué)生和家長的壓力，都使這些青年教師承受了巨大的心理壓力，有時不能很好的處理這樣或那樣的問題，往往會在教育教學(xué)工作中陷入束手無策的窘境。因此每天上完課我就在辦公室聽聽他們班級里最近發(fā)生的事情，聊聊他們的教學(xué)情況，不厭其煩的替他們分析與解決一些問題。如今一年級組青年教師很快融入教師隊伍，我也非常樂意通過引導(dǎo)與幫助他們少走了彎路，集中精力熟悉并鞏固好自己的教學(xué)成長之路。
合格的人事干部就是要觀察問題細(xì)致入微，考慮問題細(xì)致全面，待人處世細(xì)致熱情，解決問題細(xì)致周到。不管是事業(yè)單位職工關(guān)心的工資福利、專業(yè)技術(shù)職稱的評定、見習(xí)期滿轉(zhuǎn)正定級、人才的引進(jìn)及退休人員的工資核定，都需要我們腳踏實地，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事情和每一項工作。人事工作中有許多原則性的問題，出不得半點差錯，我們不能只憑自己的印象去做，一定要以政策法規(guī)為依據(jù)，這樣才算是做好我們的本職工作。前段時間學(xué)校進(jìn)行崗位設(shè)置的微調(diào)工作，我與校領(lǐng)導(dǎo)一起深入群眾聽取意向開展調(diào)查摸底，最終制定崗位設(shè)置微調(diào)方案，盡可能地發(fā)揮廣大教師在自身崗位中的價值。
今年學(xué)校招錄指標(biāo)共18個，由于是第一年采用網(wǎng)上招錄平臺操作，形式新、時間緊，在同一段時間里每個學(xué)校都在搶人才。我必須要在第一時間內(nèi)聯(lián)系好應(yīng)聘者，對來學(xué)校應(yīng)聘教師的安排上試教課，配合課程教育教學(xué)中心安排好實習(xí)大學(xué)生的帶教班級和教師。今年又有6位外地研究生落戶，目前已經(jīng)完成了落戶的工作。xx年閔行區(qū)中級職務(wù)評審今年又有6名教師準(zhǔn)備申報，期中一名教師轉(zhuǎn)崗。我及時通知這些老師做好隨堂聽課、職務(wù)專業(yè)知識測試的準(zhǔn)備，讓他們盡早整理好評審材料并給予指導(dǎo)，希望他們在接下來的材料審核、備課說課答辯評議中順利通過。
我想通過自己的努力，通過每一個笑容、問候、解答、關(guān)心，從職工的福利待遇開始，到工作條件、環(huán)境、管理制度等各個方面，讓每個職工從心底里獲得一份感動，一點溫暖，一個安心;希望他們也能相互傳遞和感染，彼此之間加深一份理解與尊重，感受集體的力量，分享集體的幸福和工作的快樂。我想這就是一直以來追求的目標(biāo)吧。
大學(xué)教師期末工作總結(jié)版篇十四
一年，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以工作情況總結(jié)如下：
1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等擊查看資料原創(chuàng)網(wǎng)站的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
（二）調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通擊查看資料原創(chuàng)網(wǎng)站過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
大學(xué)教師期末工作總結(jié)版篇十五
轉(zhuǎn)眼，本學(xué)期也已經(jīng)接近了尾聲，回顧這學(xué)期的工作，自己有許多的感悟：
針對2到3歲左右孩子注意力不穩(wěn)定、情緒變化快的年齡特點，我們就采取游戲轉(zhuǎn)移的方法。帶孩子觀看有趣的動畫片；觀看大班哥哥、姐姐的表演；去戶外玩孩子喜愛的大型組合玩具；，使孩子的注意有戀家遷移到幼兒園豐富的活動之中。當(dāng)孩子不再哭著不愿進(jìn)餐而能自己獨立用餐時；當(dāng)孩子能愉快地和送自己入園的親人說“再見”時；當(dāng)孩子高興地自己如廁時；當(dāng)孩子快活地與同伴交往游戲時，我們就用“糖果”、“小玩藝”、“小花”、“紅五星”等給予獎勵和肯定，強化嬰幼兒的積極情緒，促使其向穩(wěn)定行為發(fā)展。
我們的付出終于有了回報，孩子們笑了。我們每天在一起生活、游戲，其樂融融。
對2—3歲之間的孩子應(yīng)多用“關(guān)心”，也就是老師用一顆愛心來照料孩子的健康和生活，在日常生活中培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣等無疑是確保孩子健康成長的第一步。寶寶能自己入廁，能在戶外活動時聽老師的口令排好隊，雖然他們的動作還很笨拙，雖然他們的能力還很有限，雖然他們有時要費好大的勁才能完成，雖然這些對于大孩子說，不算什么，但對這些只有2-3歲的孩子來說，是一個質(zhì)的飛躍。
我根據(jù)2—3歲孩子年齡的特點，制定生動、有趣的教學(xué)活動計劃，耐心地讓孩子們愛上各項活動，孩子們唱歌，跳舞更是有模有樣了，并且還會講一些簡短的故事，知道跟別的孩子溝通了，具有特色的體育計劃，讓孩子們愛上運動，強身健體。
為了更好的和家長溝通，我常常利用家長接送時向家長詢問、了解幼兒在家的一些情況，，同時也把幼兒在園的各種表現(xiàn)反饋給家長，例如寶寶在哪些方面較以前有進(jìn)步了，讓家長鼓勵和表揚孩子，哪些方面還需要努力的，則需要家長配合給孩子自信并幫助孩子來改進(jìn)。例如怎么樣來培養(yǎng)孩子的專注力等等，對于一天沒來園，沒請假的幼兒，立即打電話進(jìn)行詢問，良好的溝通大大拉近了我和家長們的距離。
與同事之間友好地相處，向有經(jīng)驗的老師虛心求教，不斷地加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，給自己充電，以適應(yīng)時代發(fā)展，以積極、向上的心態(tài)迎接每天的工作，愉快地工作。
總之，面對這么小小的、可愛的、純潔的孩子們，我覺得是一種莫大的幸福。
大學(xué)教師期末工作總結(jié)版篇十六
這是我最后一次填寫年度考核表。因為明年7月，我將正式結(jié)束自己一共33年的教師職業(yè)生涯，屆時我將有更為充裕的時間反思我的人生。
即將過去的xxxx年是我教學(xué)生涯的最后一個整年，也是工作壓力最小的一年。在經(jīng)過了上半年正常且充實的教學(xué)工作之后，下半年卻因人為因素使我的教學(xué)生涯戛然而止，我對繼續(xù)工作的申請也遭到了斷然拒絕。其實，這不僅是我人生的悲哀，更是那些好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，尤其是研究生們的悲哀。因為我指導(dǎo)的xx余名研究生以及執(zhí)教過的數(shù)以千計的本科生研究生都已經(jīng)向世人證明了我的成功。即便是這個打了折的xxxx年，我的研究生年初在平安保險總部、xx保險經(jīng)紀(jì)總部、xx安盟保險總部、人保xx分公司、xx交大思諾科技有限公司以及xx工業(yè)第一飛機設(shè)計研究院的就業(yè)、歲尾與世界排名首位的美國達(dá)信保險經(jīng)紀(jì)公司、中國電子標(biāo)準(zhǔn)化研究院、國內(nèi)醫(yī)療影像設(shè)備的巨無霸上海聯(lián)影及賽諾格蘭醫(yī)療科技（xx）有限公司等單位的簽約，加上研二學(xué)生在通用電氣、西門子、達(dá)信和同樣享譽國內(nèi)的中怡保險經(jīng)紀(jì)公司的實習(xí)也是令人艷羨的一份最后的答卷。更令人欣慰的是我在產(chǎn)品安全領(lǐng)域近xx年的耕耘剛剛綻放出了成功的花蕾，同時也萬分遺憾的是這朵絕無僅有的花蕾卻由于人為的原因頹然凋謝，使我與時俱進(jìn)甚至引領(lǐng)該領(lǐng)域發(fā)展的企望也瞬間成為泡影，而這正是本人想要繼續(xù)指導(dǎo)研究生的動力所在。對于本人來講，這自然是一個無言的結(jié)局。更令人失望地是這些代表偉大光榮正確管理學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們根本沒有哪怕一點黨性，將極其惡劣的本性暴露無遺。
我承認(rèn)自己是一個異類，相當(dāng)一些做法與世人遵循的模式有異。但在科學(xué)殿堂中，在教育這個神圣事業(yè)里，這恰恰是百花齊放、百家爭鳴的基石。就教學(xué)工作來講，估計稍加認(rèn)真但卻因我的嚴(yán)苛而未能完成學(xué)業(yè)者不會超過x人，而因之受益者絕對數(shù)以千計。如果一個號稱追求省內(nèi)一流的大學(xué)連這點淘汰率都不愿承受，那這個口號就只能是空中樓閣了。
盡管沒有了執(zhí)教的機會，我也盡力而為地完成了自己的本職工作。除了指導(dǎo)研究生之外，上半年還指導(dǎo)了x名本科生的畢業(yè)設(shè)計，為研究生講授了《保險經(jīng)紀(jì)與公估》課程。此外，自己的第三本《安全管理學(xué)》，也是普通高等教育十三五規(guī)劃教材在歷經(jīng)三年嘔心瀝血后悄然問世，可以說是對自己教學(xué)生涯一個最好的注解。
在科研工作中，我早已沒有了項目、經(jīng)費等的羈絆，繼續(xù)執(zhí)著于自己的追求，而且還略有小成。相信退休并非這一切的終結(jié)，少了教學(xué)的壓力，有時間著書立說也許是一個更好的選擇。
最近，我剛剛堅拒了領(lǐng)導(dǎo)推薦我參評研究生的“良師益友”的好意，一來我認(rèn)為這可能對他們堅拒我返聘是一種莫大的諷刺，如果有機會全體xx學(xué)院畢業(yè)生投票選舉，我倒愿意一試。
大學(xué)教師期末工作總結(jié)版篇十七
本學(xué)期我擔(dān)任高一一班美術(shù)教學(xué)工作，回顧前半個學(xué)期，既忙碌又充實。本學(xué)期我有許多值得總結(jié)跟反思的地方，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作進(jìn)行歸納總結(jié)，以提升自己今后的教學(xué)能力跟教學(xué)素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)永無止境，只有不斷地充電才能維持教學(xué)的青春和活力。只有認(rèn)真的教學(xué)，才能讓學(xué)生對你的課程感興趣，并認(rèn)真的學(xué)習(xí)。這一個學(xué)期來我不斷學(xué)習(xí)新的美術(shù)文化，并積極參加學(xué)校組織的各項美術(shù)研討會議。通過了解前沿的美術(shù)知識跟技巧，不斷的提升自我的教師素養(yǎng)。隨著社會的不斷發(fā)展，知識也在不斷的更新，我也需要不斷地學(xué)習(xí)才能為學(xué)生帶來良好的教學(xué)環(huán)境。
教育學(xué)生是我們教師的首要工作任務(wù)，本學(xué)期我將所學(xué)的全新課程理念應(yīng)用到課堂的實際教學(xué)當(dāng)中，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，更吸引學(xué)生。在日常生活中我堅持要做好五個認(rèn)真原則，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計方案，結(jié)合實際學(xué)生的情況靈活上好每一堂課。通過這種不斷地堅持與努力，如今學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)得到了很大的提升。
身為美術(shù)老師，不僅要在課堂內(nèi)教育好學(xué)生，我也會積極響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其他美術(shù)任務(wù)。例如現(xiàn)在的元代學(xué)校需要在校園內(nèi)布置更美化的美術(shù)圖案，我也會親自上陣去參與美術(shù)的制作，讓學(xué)校的學(xué)生感受到美術(shù)的魅力，然后又中學(xué)習(xí)，今后成為一名優(yōu)秀的美術(shù)創(chuàng)作者。
美術(shù)教學(xué)工作應(yīng)該是深入到日常活動當(dāng)中。今后我也會不斷地反思自己，通過實踐的教學(xué)讓學(xué)生能夠切身實際的感受到美術(shù)的魅力。美術(shù)不僅僅需要在課堂上教學(xué)，更需要帶學(xué)生親近自然，感受自然之美。我會不斷地總結(jié)反思，在下個學(xué)期爭取帶領(lǐng)出更優(yōu)秀的學(xué)生。
大學(xué)教師期末工作總結(jié)版篇十八
期末散學(xué)典禮結(jié)束了，又是一學(xué)期畫上了句號，今年是從教的的第11年，這學(xué)期應(yīng)該是工作以來的第22個學(xué)期！
期末總結(jié)，想了很長時間，如果用一句話來概括本學(xué)期的工作與生活，那應(yīng)該是“忙，并快樂著！”
本學(xué)期雖然帶高二的文科班，但是因為鄭州實驗高中是一所新成立的學(xué)校，因此學(xué)校上下是一種創(chuàng)業(yè)的氛圍，最顯著的的就是直接把高二看作高三，因為這是學(xué)校的首屆畢業(yè)班，對學(xué)校和個人的發(fā)展都是意義重大，所以無論各方面的工作，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，工作的忙自是在情理之中。
我想對我個人而言，本學(xué)期的收獲有很多，兩次重要的考試，期中和期末，班級成績穩(wěn)步上升，從上學(xué)期的最高分618到期中考試的630分，再到這次期末考試的644分，班級凝聚力已經(jīng)形成，優(yōu)秀的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)逐步形成，當(dāng)然，這些得益于學(xué)校的大的創(chuàng)業(yè)環(huán)境以及任課教師的兢兢業(yè)業(yè)。
本學(xué)期獲得一次鄭州市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎，暑假有機會參加在河師大舉辦的鄭州市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。我想這些都是學(xué)校對我工作的認(rèn)可，感謝學(xué)校！
本學(xué)期每周至少會讀一本書，多數(shù)都是在班級值自習(xí)的時候讀的，想要推薦的書有《拿破侖傳》、《在痛苦的世界中盡力而為》、《中國近代思想史》、《飄》、《湯姆叔叔的小屋》、《馬云演講》等。
還有本學(xué)期開始結(jié)緣鄭州教育博客，我想教育博客改變了我的工作狀態(tài)和生活狀態(tài)。
因為開始寫博客，每天大腦會很自然的在思考一些問題，特別是發(fā)生在身邊的和教育有關(guān)的問題。每天會自覺的去閱讀一些有深度、有見解的文章，不知不覺中，專業(yè)知識會有較大提高，而且最近我發(fā)現(xiàn)寫博還會上癮，每天不寫點什么心里會失落，也并不是想特地寫給誰看，只是想寫，想表達(dá)，僅此而已。你會發(fā)現(xiàn)自己寫作的速度越來越快，當(dāng)然，不僅僅是打字速度，更多的是思維速度，很多時候一篇1000字左右的文章，只要有思路、有思想，差不多半個小時就能寫完，連自己都會佩服自己的寫作能力，到期末教務(wù)處要求上交教學(xué)案例，德育處要求上交德育小故事，很多教師愁眉苦臉，而自己早都已經(jīng)寫過了，交上就行，而且教的還都是“精品博文”！
因為開始寫教育博客，每天上網(wǎng)不再無所事事的隨便瀏覽，而更多的是看鄭州教育博客的朋友們寫的文章，我發(fā)現(xiàn)教小學(xué)階段的博友比較多，而我兒子今年秋天就要上小學(xué)了，很喜歡看她們寫的關(guān)于小學(xué)階段教育工作和生活等方面的文章。當(dāng)然，我最喜歡看的是有自己的思想，自己的獨立見解的文章，真心的期待鄭州教育博客的文章能夠?qū)ξ覀兘裉斓慕逃鸬胶芎玫囊I(lǐng)作用。
本學(xué)期，每周日只要有時間都能夠陪兒子、陪家人一起出去看看，享受天倫之樂，而兒子也更加懂事了，很開心！
本學(xué)期曾經(jīng)騎自行車上了一個月的班，體重也有所控制，但是最后階段沒能很好的堅持，提出自我批評，以后盡可能的騎自行車上班！
總之，本學(xué)期，雖然忙，但是整體狀態(tài)比較好，心里很踏實，很快樂，對未來的發(fā)展，未來的工作與生活充滿了信心！
大學(xué)教師期末工作總結(jié)版篇十九
為適應(yīng)激勵約束新機制，提升學(xué)校管理水平和工作業(yè)績，進(jìn)一步推動學(xué)校全面快速發(fā)展，根據(jù)教育局要求，決定全面實施學(xué)校考核管理。
1、學(xué)校年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校年度考核的組織領(lǐng)導(dǎo)和考核制度的制訂、考核結(jié)果的審定。學(xué)校年度考核委員會組成如下：
組 長：
副組長：
2、學(xué)校年度考核委員會下設(shè)年度考核辦公室。
辦公室主任：
辦公室成員：
3、學(xué)校年度考核專家小組（群眾投票選舉產(chǎn)生）
以年度考核基本原理為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際，通過全面實施年度考核，優(yōu)化考核目標(biāo)體系，完善考核組織，創(chuàng)新考核方法，健全考核的激勵機制，在學(xué)校形成以績效管理為核心、以績效評價為主體、以年度目標(biāo)管理考核為手段的價值導(dǎo)向。
結(jié)合學(xué)校實際，年度考核的主要任務(wù)：一是實施學(xué)校對全校教師年度考核，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，正確引導(dǎo)學(xué)校的發(fā)展方向。二是提升績效水平。三是激勵員工不斷改進(jìn)工作，實現(xiàn)教師與學(xué)校的和諧發(fā)展。
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