總結(jié)是一種能力的錘煉，通過總結(jié)我們可以不斷地提升自己的能力水平。人生就像一面鏡子，我們能夠看到的只是自己的投射，與他人友好相處很重要。以下是裝修的經(jīng)驗總結(jié)，希望對大家的裝修有所幫助。
我的老師夢想初中生篇一
每個人的夢想很多很多，我也不例外。我的夢想多得像天上的云一樣多，在我的心中飄來飄去，只有一朵小小的云不會飄，已經(jīng)在我的心中定格了。那我就向大家來展示一下這朵小小云吧！哦，上面用彩色筆寫著：我的夢想就是當(dāng)一位辛勤的.教師，把自己的智慧傳授給下一代，為心愛的祖國做出貢獻(xiàn)。
我正想著我以后要怎樣做一位好老師，“呼”的一聲，迎面吹來一陣龍卷風(fēng)，把我?guī)У搅宋磥淼?0xx年。此時的我已經(jīng)做了一位語文老師，正拿著一本語文書津津有味地給同學(xué)們上課呢！同學(xué)們聽得也認(rèn)真。這時，我突然發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)頭趴在桌子上，肩膀一聳一聳的，好像在哭。我輕輕地叫了一聲這位同學(xué)，這位同學(xué)擦了擦眼淚，抬起頭來。我溫柔地問：“某某同學(xué)，你怎么了？”那位同學(xué)怯生生地說：“老師，我聽不懂。”我一聽，急忙說道：“別急，有什么不懂就問我，下課我來給你補(bǔ)課！”沒過多久，鈴聲“叮零零”地響了，我講得口干舌燥，想去喝口水，可是我想到了那位同學(xué)，便拿著語文書向她走去，來到了她的座位上，打開語文書給她講解課文，又分析其它知識，可講了一會兒，那位同學(xué)還是聽得一頭霧水。我還是耐心地又講了好多遍，有給她做了各種類型的習(xí)題，她終于能夠掌握得比較好了。第二天單元測試，她居然考了全年級第一名，她的家長十分感激我。
第三天，下課了，同學(xué)們高興極了，有的跳皮筋，有的扔沙包，還有的聽我講笑話呢！突然，一位在跳皮筋的女同學(xué)被一位高年級的男生撞倒在地。我一見，急忙跑過去，把她扶了起來，發(fā)現(xiàn)她流鼻血了，而且手腳的皮都破了，女同學(xué)痛苦地呻吟著，我?guī)е觳脚芟蛄酸t(yī)務(wù)室，醫(yī)生替她擦了紅藥水，又塞了棉花，我這顆懸著的心終于放了下來?；氐浇淌液螅乙贿呎疹櫵?，一邊又安慰她。下節(jié)是體育課，我叮囑這位同學(xué)好好休息，不要去上課了，又拿出幾本童話書給她看。還打電話，通知了她的爸爸媽媽，才放下心來。
“楠楠，快起床了！”隨著叫聲，我睜開了朦朧的睡眼，又使勁揉了揉，這才發(fā)覺這是場夢。不過，我一定會好好學(xué)習(xí)，爭取讓夢想成為現(xiàn)實。
我的老師夢想初中生篇二
每個人都有夢想，但什么是夢想？夢不是想法，也不是幻想。不只是喜歡它，不是想得到它，不是想實現(xiàn)它，而是不斷地在他身后揮舞著他無形的翅膀。
事實上，夢是真實的。只有通過努力工作、艱苦奮斗和腳踏實地的努力，一個人才能擁有夢想并實現(xiàn)夢想。然而，我已經(jīng)有一顆夢想的種子深深扎根在我的心里。我的夢想是成為一名教師，用白色粉筆教授知識，用寬廣的胸懷關(guān)心學(xué)生。這是我從小到大的夢想，也是我的第一個夢想。
老師是一把能幫助我們打開智慧之門的鑰匙。教師是指引我們走向成功的燈塔。教師是治療各種疾病的良藥。
我想成為一名教師，因為教師可以教育學(xué)生，為祖國培養(yǎng)一代又一代的花朵。雖然我還是個學(xué)生，但我會努力學(xué)習(xí)，為將來當(dāng)老師做準(zhǔn)備。
雖然做老師很簡單，但做起來卻很難，因為老師不得不把作業(yè)批到深夜，處理課堂上的瑣事，處理同學(xué)之間的沖突?？傊?，當(dāng)老師很累，但是他們毫無怨言地帶領(lǐng)我們前進(jìn)。
這些只是我目前的想象和夢想。我會用我勤奮的學(xué)習(xí)來消除“如果這兩個字，成為一名真正的教師，完成了我心中的教師夢。
我的老師夢想初中生篇三
童年是幸福的，童年充滿了歡樂，童年有著很多很多對理想的追求。我也曾有過很多夢想，比如做白衣天使或者做一名老師，教育育人。
教師是一個很神圣的和受人尊敬的職業(yè)。羅國杰曾說過這樣一句話：“老師就像蠟燭，燃燒自己，不斷地消耗，照亮別人的路；像一支粉筆，播下智慧的種子，傳遞知識的人，并逐步穿著自己的；像梯子，讓一個人走他的肩膀爬上最高的山峰，把勝利的果實。”雖然做老師并不是那么地容易，但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己教出來來的學(xué)生各方面都市那么優(yōu)秀，你就會感到欣慰。
如果我是老師，我會用微笑面對每一個學(xué)生，學(xué)生上課講笑話，不要批評他，用眼睛提醒他，別再說話。我要上好每一堂課，豐富學(xué)生們的知識，讓他們翱翔在知識的海洋中。
如果我是老師，我不會把成堆的作業(yè)給每個人，學(xué)生需要更多的自由空間，我要給他們靈感和啟示。我會帶他們到大自然的懷抱，理解游戲人生的真理。
如果我是老師，我會照顧的學(xué)生一個真誠的愿望。我會讓他們認(rèn)為我是他們中的一員，希望同學(xué)們能把我當(dāng)作姐姐，有什么問題都可以向我說，與他們分享快樂，有麻煩，我去幫他們。
我非常喜歡教師的工作，我有時做夢也夢到成為了一名教師，站在講臺上給學(xué)生們上課。醒來，回想下，也覺得很有趣！
如果有一天我會實現(xiàn)我的夢想，我要用自己的知識來教一批學(xué)生，讓他們再傳授自己的知識給其他人。在那個時候，我教過的學(xué)生將在自己的工作崗位上默默為建設(shè)繁榮的祖國而奮斗。
為了實現(xiàn)我的夢想，從現(xiàn)在開始，我會努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)我的夢想。
我的老師夢想初中生篇四
夢想，永遠(yuǎn)是每個人心中一盞不滅的燈，照亮前方的路，指引著人們到達(dá)他們的目的。同樣的，她，也給予了我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。
——題記。
我迷茫，因為我還不知我的夢想是什么?我曾經(jīng)夢想過世界首富，過著凡人從所未有的奢華生活。我也夢想過探險家，經(jīng)歷那些不為人知的冒險經(jīng)歷。我還夢想過一名程序設(shè)計師，創(chuàng)造出屬于自己的世界。然而，它們是那么的遙不可及。
夜，再一次遙望那無星的夜空，感到一絲孤寂。漸漸地沉入夢鄉(xiāng)。
夢中，我仿佛劃破了時空的界限。
我看到了李白獨(dú)自一人坐在亭邊賞月飲酒。“抽刀斷水隨更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟?！蔽曳路鹇牭搅怂瘋陌@之聲，想過去安慰，而他卻是精神一振，只聽他仰天長笑，“天生我材必有用，千金散去復(fù)還來。”我感覺我的心也隨之一同振奮的跳動起來。
場景一變，我來到了一座陰森的別墅面前，似曾相識的感覺從心底彌漫開來?！斑@不正是基督山伯爵的別墅嗎!”我驚呼出來。“是的，我的孩子。”一個蒼老的聲音不知從何處傳來。接著，一位老者從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。我知道，他便是埃德蒙?！昂⒆?，記住我的話。人類一切的智慧就包含在這四個字里面：“等待”和“希望”。”仿佛我就是馬西米蘭和瓦朗提娜一般。
我沉思著，“等待”和“希望”兩個詞始終環(huán)繞在我的腦海深處。
不知不覺，我醒了，睜開迷茫的雙眼，遙望那無星的夜空，然而我的心中卻是一片光明。是的，我感覺到，我的夢想。盡管她還是那么的遙不可及。
但我堅信，只要我一直等待，用我那顆樂觀積極的心，希望的曙光總有一天會降臨在我的頭上。
夢想，給予了我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。
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我的老師夢想初中生篇五
我有很多個小愿望，例如：每次考試都能得一百分，或者，不用做作業(yè)什么的……但是，我有一個大夢想——長大了當(dāng)老師。小時候，看到老師總是威武的站在講臺上指指點(diǎn)點(diǎn)的，頗有大將軍風(fēng)范，于是，我就有當(dāng)老師這個夢想了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我知道老師是很辛苦的，卻也沒有打消這個夢想。老師每天熬夜給我們批改作業(yè)，講課講到嗓子都沙啞了，無論夏日炎炎，還是傾盆大雨，或是寒風(fēng)徐徐，老師都沒有放棄哺育祖國花朵的這個重大責(zé)任。老師是神圣的。正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽遗宸恳粋€老師，他們毫不保留的把所有的知識貢獻(xiàn)出來，雖然有時候會啰嗦幾句，但是，不嘮叨不啰嗦的人會管你學(xué)好還是學(xué)壞，會那么關(guān)心你？老師是人生當(dāng)中的第二任老師，教你做人，教你知識。
我有一個夢想，做一名教師。我想教給孩子更多的知識，陪他們走過快樂的童年。因此，我要好好學(xué)習(xí)，把老師的知識變成自己的，才能夠?qū)崿F(xiàn)這個夢想。仿佛十幾年后的講臺上，會出現(xiàn)一個義無反顧的培養(yǎng)祖國花朵的人，我看向她招手她也微笑的看向我。
我的老師夢想初中生篇六
還依稀記得在我上四年級的時候，看到了一篇報道“在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，很多孩子都無法進(jìn)行學(xué)習(xí)。原因是因為村子里太貧困，根本沒有老師愿意到學(xué)校授課。他們睜著那雙渴求知識的眼睛，微微的泛著淚光?？赐赀@則新聞心里的慚愧，傷心像漿糊一樣摻和著濃濃地糊在了心口。
從那天開始，我就有了一個從未放棄，執(zhí)著追求的夢想—做一名老師。我想讓更多的人學(xué)到知識，讓更多的人了解這個五彩繽紛的世界。
我現(xiàn)在似乎離夢想又近了一步。
為了這個理想，我也在堅持努力著。
每天的課堂時間，我都會認(rèn)真地去聽講，回家認(rèn)真的完成作業(yè)。盡管我在遇到困難與挫折時我也從未放棄，因為就是這個夢想一直在支撐著我一直堅持。
看著老師每天也是忙忙碌碌，每天都要備課，準(zhǔn)備教案，批改作業(yè)。卻從來沒有一句抱怨，沒有說過一次累，而我卻在這一方面做的不好，每天都會抱怨作業(yè)堆積如山，玩的時間太少，也許這就是我們差異不足所在吧!
在以后的日子里，我也會努力改掉身上所有的壞習(xí)慣，朝著夢想一步步前進(jìn)。
夢在遠(yuǎn)方，路在腳下，我會一步一個腳印去努力實現(xiàn)它!
我的老師夢想初中生篇七
“你的夢想是什么呀？”小時候，大人們總是這樣問。那時的我也很茫然，常常在腦海里思索，什么是夢想?我的夢想是什么?是當(dāng)一位遨游太空的宇航員，還是做一個為民除害的警察？是成為救死扶傷的醫(yī)生，還是成為才華橫溢的作家，小小的我對這些五花八門的職業(yè)充滿了好奇。
剛上小學(xué)時，我的夢想是成為一名鋼琴家，幻想著穿著一身白紗裙，坐在鋼琴前，靈活的手指在琴鍵上飛舞，發(fā)出流水般動聽的聲音。那多美好?。】擅刻斓木毩?xí)實在是讓我開始厭煩，時間久了，就漸漸忘了這個似乎遙不可及的夢想。那時也明白了，原來夢想不是輕易就能實現(xiàn)的。
現(xiàn)在，我的夢想是當(dāng)一名教師。小時候，認(rèn)為老師很神氣，仿佛可以控制每個學(xué)生，讓他們乖乖聽話，并且能變戲法似的講出許多有趣的故事?，F(xiàn)在，我認(rèn)為老師是偉大的。我見過。一個學(xué)生在路上發(fā)生了意外，第一個沖上去的就是老師，無論是不是自己的學(xué)生。我見過，一個學(xué)生病倒了，無數(shù)個老師伸出援手。在學(xué)校的時候，我見過，學(xué)生不幸去世了，老師躲在辦公室一把鼻涕一把淚地哭。當(dāng)我們?nèi)〉贸删蜁r，老師對同事眉飛色舞地講的都是學(xué)生的事！憑什么?憑老師對學(xué)生的這份無私的愛！
有人說，老師的學(xué)生是幸福的，那學(xué)生的老師是幸福的嗎？
畢業(yè)后，老師的話常在耳邊響起，遇到時，老師的一個微笑，也讓我心里暖暖的，頓時也酸酸的。也許以后再也不能聽到您那充滿激情的聲音了，但請您放心，我會好好努力的，也許長大后我就成了您！
老師無私奉獻(xiàn)的精神令我向往，我的夢想是當(dāng)一名教師！
我的老師夢想初中生篇八
很早的時候，媽媽帶我去朋友家，我一眼就看見她女兒優(yōu)雅的坐在鋼琴旁，動聽優(yōu)美的琴聲從她指縫中緩緩流淌，我就特別羨慕，使勁拉著媽媽也要學(xué)鋼琴，媽媽看我這么堅定就在5歲時給我買了一個初級電子琴，但后來，隨著琴藝的提高，教學(xué)版的電子琴已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我了，媽媽就狠下心，花了幾千買了當(dāng)時最流行的`五代雅馬哈。我學(xué)的非常用功，從初級一下子跳到了三級，只要家里一來客人，我就會爭著向客人展示我的才藝?？陕模业呐d趣已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過電子琴了，我開始對鋼琴更感興趣，時常在網(wǎng)上搜一些彈鋼琴的視頻，特別是有一次，我在網(wǎng)上無意中聽到了一首曲子，聽出來又有一絲絲淡淡的憂郁和悲傷，后來才知道，原來叫《夢中的婚禮》，我抑制不住心中的激動，搜了好多關(guān)于這首曲子的樂譜和教學(xué)視頻，我還努力學(xué)了其它鋼琴曲，比如：《噴泉》、《梁祝》、我整個心思都停留在了鋼琴身上。
所以，我就開始有一個夢想---有一架屬于自己的鋼琴。我希望這架鋼琴師純白色的，因為白色代表純潔無暇，然后在鋼琴蓋里鑲一條金邊，是看上去閃閃發(fā)亮又參差不齊的那種，給鋼帶一種華麗優(yōu)美的氣質(zhì)。然后，再配上一個水晶的鋼琴椅，簡直棒極了！
我越來越喜歡彈鋼琴，我把它當(dāng)成是生活中不可缺少的一件事，因為在演奏過程中，我會深深的陶醉在曲子里，我把它當(dāng)成是我的好朋友，和我聊天、談心，我還可以把它當(dāng)成是一種努力奮斗，不懈追求的目標(biāo)，時時刻刻鼓舞著我，推動著我。
我想，等我真的有了一架鋼琴，我會盡情地彈我想彈的曲子，特別是《夢中的婚禮》，《卡農(nóng)》啊，《童年的回憶》啊我還會了解知道每一首鋼琴曲背后的故事，彈的時候就幻想故事中的情節(jié)。
如果我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定會坐在燈光閃耀的金色大廳，盡情陶醉在美妙的意境中，揮灑我的人生，讓美妙的琴聲帶著我的夢想飛翔，飛翔。
初一:愛薇琦。
我的老師夢想初中生篇九
為了這個夢想，我一直在努力學(xué)習(xí)?？墒?，每次做錯題目，讓老師失望的`時候，會給我一些打擊。但我并沒有放棄學(xué)習(xí)，仍舊每天暗暗地堅持學(xué)習(xí)?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，就這樣，我每天都堅持著。
為了這個夢想，我每天睡前都要看一會兒書，之后才關(guān)燈睡覺。在學(xué)校的課間活動時，我都要抓緊時間背背古詩，做好各種課前準(zhǔn)備。星期天早上，我會一早起來，看看書，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。就這樣，我暗暗地學(xué)習(xí)，沒有人知道，只有我自己才知道。
有一天，有人問我：“你為什么想著當(dāng)老師呢？”我馬上回答：“因為當(dāng)老師可以把知識教給學(xué)生，讓他們變得更聰明、更懂事。”
俗話說“幫助別人，快樂自己”，所以，我要努力實現(xiàn)我的夢想，讓我能幫助更多的人，讓自己變得更快樂。
我的老師夢想初中生篇十
3歲前的記憶，已經(jīng)被時間洗光。只是記得我5歲的夢想是跳舞，當(dāng)一個有名的舞蹈家，在幼兒園的我總是一個頭頭。自然有這種對舞蹈的驕傲。
10歲的我想當(dāng)一名醫(yī)生，因為我想當(dāng)天使。我很想擁有醫(yī)生的魔法?？梢宰屓似鹚阑厣Ｄ菚r的我只向往純白的天使。
13歲的開頭我想當(dāng)一名畫家。頗愛畫畫的我，自然這樣想。那時的我，只是知道畫家是我沖刺的目標(biāo)。
13歲的現(xiàn)在我什么都不知道。我的人生似乎有很多條道路，可我不知道如何選擇哦！哦！是重點(diǎn)高中。是大學(xué)?？墒俏业?夢想不是這些。那我的夢想呢？為什么我在長大我的夢想會不見！找不到了。。。
哦！我的夢想你在哪？是你找不到回家的路嗎？還是我把你遺忘了！哦，我的夢想。
我的老師夢想初中生篇十一
夢想是指路燈。生活中如果沒有夢想，就會像斷了線的風(fēng)箏一般，只會隨風(fēng)飄蕩，最后必定喪失前程。
在我跨入幼稚園的第一天，見到的第一個人，是老師；叫我認(rèn)識一個“人”字的，是老師；教我做第一套運(yùn)動操的，依然是老師。老師是第一個為我澆水，第一個為我照亮黑暗，送入光明的人。
我的老師給我講過這樣一個故事：生在金壇市的殷雪梅老師在護(hù)送學(xué)生過馬路時，為救學(xué)生而被高速行駛的汽車撞傷，在醫(yī)院搶救無效而離開人世。殷雪梅老師深受學(xué)生和家長愛戴，卻就這樣離開了人世。我聽了這個簡短卻有感人的故事，不禁對老師有了新的理解。
老師，一個辛勤的園丁，大家都說你培養(yǎng)祖國的棟梁。
小學(xué)里，我們的班主任因為一個不肯承認(rèn)錯誤而撒謊的學(xué)生嚎啕大哭。那是我第一次看見老師哭，那聲音中不僅因為學(xué)生的不懂事，也飽含著老師對沒教育好這個學(xué)生的自責(zé)。那時我想成為一個老師的欲望也愈來愈強(qiáng)烈。我要用我的努力和堅持，來培養(yǎng)每一棵樹苗，讓他們茁壯成長，成為住過的棟梁！
老師，一只紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有光和熱！
一次，我因為打掃教室而回去的晚，在樓梯口，發(fā)現(xiàn)老師的辦公室的燈還亮著。只看見老師右手拿著筆，左手端著作業(yè)本，還時不時的敲敲自己的腰?？粗矍暗囊荒唬蚁露Q心要成為一位老師，幫助其他老師批改作業(yè)，讓世界上所有的老師臉上露出久違的笑臉。
在家里，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，教爸爸說普通話；在外面，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，撿起地上的垃圾；在學(xué)校里，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，要控制自己的情緒。
我要成為園丁，讓我的學(xué)生茁壯成長；我要成為紅燭，奉獻(xiàn)出自己的光和熱，為他們的前途送去光明和溫暖；我要成為青藤，指引他們攀上高峰，摘采成功的果實。
現(xiàn)在的一切都是為將來的夢想編織翅膀，讓夢想在現(xiàn)實中展翅高飛！
我的老師夢想初中生篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
人生是對夢想、理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的`理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
我的老師夢想初中生篇十三
我想在那三尺講臺上，打造一片屬于自己的天地。
我想成為一名老師，只為了那一聲聲“老師您好”和學(xué)生那如花的笑靨。
我想成為一名老師，只為了能夠享受為學(xué)生解惑后的那份滿足。
我想成為一名老師，只為了能夠聽到學(xué)生說：“我們的老師真好！”
我想成為一名老師——一名語文老師。
我想成為一名語文老師。我會讓學(xué)生細(xì)細(xì)品味那“每逢佳節(jié)倍思親”的絲絲愁緒，使他們懂得游子思念的總是故鄉(xiāng)。
我想成為一名語文老師。我會讓學(xué)生深深體會“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的拳拳母愛，使他們懂得最放心不下兒女的永遠(yuǎn)是母親。
我想成為一名語文老師。我會帶領(lǐng)學(xué)生去領(lǐng)略“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美景色，去感受自然風(fēng)光之美。
我想激發(fā)學(xué)生的活力，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)語文的興趣；我要讓課堂氣氛活躍起來，不再死氣沉沉；我要讓學(xué)生積極發(fā)言，不再害羞畏縮；我要在課堂上始終面帶微笑，使學(xué)生有明朗的心情。
我不僅要做學(xué)生的老師，我還要做學(xué)生的好朋友；我不要給學(xué)生以老師的威嚴(yán)，而要給他們以朋友間的親切信任。我會常和學(xué)生談心：談學(xué)習(xí)，談生活，談理想；談過去，談現(xiàn)在，談未來；談他們內(nèi)心的喜怒哀樂，談人生的苦辣酸甜。
我要與學(xué)生一起分擔(dān)憂愁，化解他們心中的不快。當(dāng)他們苦惱時，我會張開雙臂，說：“來吧，我的朋友，到這里來，向我傾訴你們的痛苦吧！”我要與學(xué)生一起分享快樂，我會對他們說：“快樂至上。為了我們的快樂人生，一起努力吧！”
我不要大談為國家培養(yǎng)棟梁之才，只希望我的學(xué)生能擁有自己的美麗人生。我也不要學(xué)生畢業(yè)后時常來拜訪我，只希望他們畢業(yè)時對我說一聲“老師，我會記住您的”，我就心滿意足了。
我想當(dāng)一名老師，我不要評什么“優(yōu)秀”“特級”“名師”，我只要兢兢業(yè)業(yè)，給學(xué)生以自信，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂就可以了。
我想當(dāng)一名老師，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，談笑。
我想當(dāng)一名老師，聽學(xué)生唱那首《長大后我就成了你》。
我的夢想是當(dāng)一名老師——一名語文老師。三尺講臺是我的舞臺，語文是我的舞蹈，我要用我最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋！
我的老師夢想初中生篇十四
同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我的夢想》。
鳥兒因為有了夢想，能在天空和白云之間翱翔；魚兒因為有了夢想，能在大海更深處漫游……我的夢想是當(dāng)一長。
如果我的夢想實現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢想實現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校還會有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實驗室，到每次上科學(xué)課的時候，每一個學(xué)生都可以親手去做實驗，這樣他們會學(xué)習(xí)得更好！
如果我的夢想實現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的！
有了夢想，才能快樂成長，同學(xué)們，你們有夢想嗎？
我的老師夢想初中生篇十五
每天，看到那群可愛的孩子在操場上奔跑，聽到他們的歡歌笑語，我想和他們像朋友一般在一起奔跑、一起談笑，在娛樂中教給他們我所知道的知識和道理。
在課堂上，當(dāng)我提出問題時，總是有一大半的同學(xué)驕傲地舉起自己的小手。看到這一幕，我夸獎道：“哇！你們真厲害呀！”說完，又會多舉起十來只小手，我不禁暗暗高興，并且表現(xiàn)出驚訝的神情，讓孩子們感覺他們是多么地了不起。
有的人想變成小鳥，自由自在地在天空中飛翔。有的人想變成醫(yī)生為病人治病。有的人想變成消防員，幫助我們滅火?？晌蚁胱兂傻膮s是一名老師。
老師可以教學(xué)生們知識。如果我是一名老師，我會讓學(xué)生們每節(jié)課都要讀30分鐘的書，和寫一篇作文。
當(dāng)老師還可以拿很高的工資。聽說，當(dāng)老師是現(xiàn)在最高的待遇，一個月的工資有三四千呢！這樣，我就有能力去幫助那些家庭貧困的學(xué)生。
當(dāng)老師可好了，既能說好多種語言，又可以不用寫作業(yè)，這種生活實在是太好了。所以我長大后要當(dāng)老師。
當(dāng)了老師之后可威風(fēng)了，老師站在講臺上，像一個將軍一樣，可以給學(xué)生傳授知識，還能選由誰當(dāng)班干部，實在是太好了。
我要是變成一位老師，我會讓學(xué)生們從快樂中學(xué)到知識，讓他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件很美好的事，他們就會努力學(xué)習(xí)，將來都成為作家、科學(xué)家、政治家等，成為國家的棟梁之材。
所以，我想變成一位老師。
我的老師夢想初中生篇十六
尊敬的老師：
大家好！
這天我要講的是《放飛夢想——期望的萌動》。
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——夢想。一個最美的字眼！夢想，包含著我們對未來的向往，對未來的期望，對未來完美的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的'稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。
小時侯的我，最大的夢想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。此刻看來，才覺得兒時的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“夢想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”的確，每個人都有夢想，但要讓這完美的夢想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。
我的老師夢想初中生篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是"我的夢想"。
從古到今，無數(shù)人在酸甜苦辣當(dāng)中描繪夢想。沒有夢想的人生是空虛的，就如船只失去了燈塔，終將被社會的大浪所淘汰。只有有了夢想。我們才有真正的動力，才有激情去行動。
很小就有人問我，“你的夢想是什么?”
小學(xué)有一篇課文告訴我們，“為中華之崛起而讀書”這是周恩來小時的夢想，那么我小時候的夢想是什么呢?我記得幼兒園畢業(yè)時，我想當(dāng)一名科學(xué)家。我相信大家小的時候?qū)茖W(xué)家的普遍印象是，穿白大褂，帶著圓圓啤酒瓶底厚的眼鏡，拿著試管燒杯把五顏六色的不明液體倒來倒去混和在一起。我小時候覺得這很酷，對此就有深深的吸引力。當(dāng)老師問我們，“同學(xué)們的夢想是什么”時，男生都說想當(dāng)科學(xué)家。女生都想當(dāng)老師。
上了小學(xué)后，我學(xué)到了更多的知識，感覺自己如同一塊海綿，能夠吸收比它自身體積多幾倍的水。大腦把當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)全部信息裝進(jìn)腦袋里還綽綽有余。當(dāng)然，這我是做不到的，直到我加入了小學(xué)物理興趣小組，我的夢想發(fā)生了細(xì)微的改變。我想成為一名物理學(xué)家。所以得知我要去參加一個比賽的時候，我就利用大量的課余時間，去看關(guān)于物理知識的書。當(dāng)我自信滿滿的去到那個比賽等候廳，一看都驚呆了，一個十幾米高的會場起碼塞入了超過我小學(xué)總?cè)藬?shù)的人。我所在的小學(xué)可是有3000多人的，我本以為自己是學(xué)校的強(qiáng)者，尤其是在物理知識方面是一流的。但到了這，我卻像深林中一棵不起眼的小樹。那時候，我才真正懂得了什么是“人外有人，天外有天”。
比賽過后，我拿到了一個三等獎，你們知道三等獎是什么概念，就等于安慰獎。只有一二等獎才能真正的體現(xiàn)你的實力。后來我與興趣組的兩三個同學(xué)好友一起攻克難關(guān)，從最簡單的物理實驗做起，并一一的記錄下要點(diǎn)，兩年之后的比賽，我重返賽場。最終，全隊都取得優(yōu)異的名次，都拿到了一二等獎。當(dāng)時的成功讓我更加堅定了自己的夢想。
但到了中學(xué)后，學(xué)習(xí)壓力的增大，特別是上初二的時候，學(xué)習(xí)了物理這一門新的學(xué)科后，我才覺得之前的知識都是簡單的打打鬧鬧。我的夢想漸漸沖淡了。失去夢想，如同船只失去燈塔，直到最近我才認(rèn)識到，學(xué)習(xí)才是我們這一代的目標(biāo)，無數(shù)夢想都是從學(xué)習(xí)這個基礎(chǔ)開始，發(fā)展，壘高，所以為了夢想，只要把眼前的目標(biāo)達(dá)到，一步一個腳印，才能真正的擁抱夢想。
“過來人”說我們小屁孩的夢想在現(xiàn)實的殘酷中是多么脆弱，無論你年少有多么輕狂，自身的棱角都會被磨鈍，就是被生活給“盤”了。但是縱觀世界發(fā)展史，許多思想家，科學(xué)家，文學(xué)家的重要創(chuàng)作，都是產(chǎn)生于風(fēng)華正茂，思維最敏捷的青年時期。17歲的毛澤東離家去湖南湘鄉(xiāng)縣求學(xué)前，給他父親留了一首詩：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！?/p>
最后，祝愿我和大家都會實現(xiàn)自己的夢想!
謝謝大家的聆聽!
我的老師夢想初中生篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
上午，我都會參加國畫興趣班。每當(dāng)歷經(jīng)周一到周五學(xué)習(xí)的疲勞，一進(jìn)國畫教室，聞著墨香、握著畫筆，只顧著專心致志地畫畫，疲勞便煙消云散。
那我究竟是為什么把國畫當(dāng)作自己的夢想呢?我想感謝我的國畫老師許老師，他和藹可親，侃侃而談。他不僅僅教我們畫畫，還教我們?yōu)槿颂幨?，在學(xué)習(xí)之余，也與我們談歷史、講齊白石、講石濤、講吳道子。他與我們說，畫畫不是為了追名逐利如此簡單，更是為了心靈的愉悅;用畫來告訴內(nèi)心深處的自己活在這個世上的意義，什么是自己的價值……所以繪畫在我心中播下成長的種子，與我一起成長。
同樣，我也為了實現(xiàn)這個夢想而跨出了微小的一步，無論有事沒事，我都堅持畫畫，君陶藝術(shù)院的`幾乎每一場畫展我都去參觀;我也在幾年前就去參觀過西湖邊的中國美院，欣賞大師級的作品，領(lǐng)略其中的意境。功夫不負(fù)有心人，就在今年三月份，我順利通過了嘉興市藝術(shù)特長生小b級國畫專業(yè)考試，將進(jìn)行下一步測試。
夢想是人生的指路燈，是燈塔。如果沒有夢想，我們就像是一葉小舟迷失了方向，不知何去何從，終將迷失在命運(yùn)的大海里。在這里我希望大家，能找到并抓住自己的夢想，奮勇前行，點(diǎn)亮未來。
我的演講完畢，謝謝大家！
我的老師夢想初中生篇十九
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：大家好!
我演講的題目是：我的幻想。有人說一個人可以一無全部，但不行以沒有幻想。是的，幻想誰都曾有過。有些人的幻想是像姚明一樣，成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動員，去呈現(xiàn)體育競技中的力與美;而有些人的幻想是像李連杰一樣，成為一個武術(shù)家，把我國傳統(tǒng)的武術(shù)精髓發(fā)揚(yáng)光大。
幻想千姿百態(tài)，無所不有，而我也一樣，我從小就是一個幻想家，看著空曠無邊的天空，我就幻想著當(dāng)一名飛行員，穿梭在白云之間，與星辰共語，與日月同舞，那將會是怎樣的一種滿意呀!那時，我曾一度像小男孩一樣愛玩飛機(jī)玩具，愛玩飛機(jī)嬉戲，可這嬉戲玩溺了，我還是沒有機(jī)會坐過一次飛機(jī)，甚至是真的飛機(jī)也沒有親眼目睹過。慢慢地我感覺這夢有點(diǎn)遙遠(yuǎn)了，變得茫然了，后來這幻想也就慢慢地漸忘了。
上學(xué)后，我喜愛上了詩歌，讀到文天祥的人生自古誰無死，留取丹心照汗青的豪言壯語時，我的幻想盡然是想做一株梅花。(或許你們覺得可笑，文天祥怎么與梅花扯上關(guān)系呢?)其實那是有聯(lián)系的`，梅花它是王安石所說的凌寒獨(dú)自開的一種臨危不懼，是陸游的零落成泥輾做塵，只有香如故的堅決不移，這些不正像文天祥嗎?面對敵寇的威逼利誘，他臨危不懼，堅貞不屈，靠著對祖國的熱愛，自信地笑對生與死。上下五千年，有多少的仁人志士就像這梅花，像文天祥一樣，用他們的生命捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，給我們帶來了今日的華蜜生活。所以我幻想做一株像文天祥一樣的梅花。如今，我讀初三了，在繁忙而充溢的學(xué)習(xí)生活中，梅花的品行賜予了我莫大的力氣，這做一株梅花的幻想不再是豪言壯語，而是變成了實實在在的行動了。每天，梅的臨危不懼讓我挑戰(zhàn)現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的一切困難，梅的樂觀讓我從容地迎接第一縷晨曦，梅的自信讓我堅決自己的近期目標(biāo)肯定要考上重點(diǎn)中學(xué)。只有在這詳細(xì)的行動中，我更堅信我小時候的幻想它不是一個夢，我肯定會飛上藍(lán)天。是的，幻想它必需付諸行動，只有一個個堅實的腳印，才會鋪就我們的人生之路，人生之路才會越走越寬敞。路就在腳下，讓我們攜手前進(jìn)吧，用梅的品行鑄煉自己，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年矗立于東方則國矗立于東方。
這就是我的夢，我的中國夢!我的演講到此結(jié)束，感謝大家。
我的老師夢想初中生篇二十
每一個生命都有自己的夢想，活潑可愛的小白鼠、生命力旺盛的野草也一樣，只不過它們的夢想就算說了，人類也聽不懂看不透罷了。每一個人的夢想也各不相同：有些人想要成為知識淵博的科學(xué)家，為人類獲取新的知識奉獻(xiàn)上自己的一份力量；有些人想要成為平易近人的醫(yī)生，將那些瀕臨死亡的人們，在死神的手中奪回來；還有一些人，他們憧憬著做一名忠于職守的警察，匡扶正義，保護(hù)著人民的安?！乙餐瑯硬焕?，有著一個簡單而又普通的夢想：做一名可敬的人民教師！
是啊，老師，一個多么普通而又高尚的職業(yè)！如果我們是一塊塊新鮮的木材，老師就是那偉大的雕塑藝術(shù)家，把我們雕刻成一個個精妙絕倫的木雕；如果我們是含苞待放的花骨朵，老師就是澆灌我們盛開的辛勤園丁……老師，是您用青春換來了我們的成長！
每個人的夢想之所以會各不相同，因為他們對每種不同的夢想的興趣大小而組成的，也或許是身邊親近的人的愛好而產(chǎn)生的類似夢想。而我的老師夢想，也是受到身邊時時刻刻教導(dǎo)我的老師感染而萌生的。
那一天，陰雨蒙蒙，我走在放學(xué)那泥濘的小路上，心事重重。突然，我的腳下一滑，我還沒有來得及思考是怎么回事，就被絆倒在了臟兮兮的小路上。混亂中我好像跌到了某個人的身上，然后，一只手輕輕的將我扶起，我看到了老師那慈祥的臉龐清晰地映入我的眼簾，我頓時惶恐起來，明白了——被我壓在身下的是王老師！老師用柔和的聲音輕輕的安慰我：“沒關(guān)系的，回家把衣服洗干凈就好啦！”我低著頭，看著衣服上那些土斑點(diǎn)，心中有著說不出的感動。老師的形象在我的腦海中瞬間就高大神圣起來。從那時起，我就萌生了做一位老師，把這樣的愛傳遞下去的想法。
老師，謝謝您，讓我有了一個美好快樂的童年，也感謝您對我們的栽培之恩！感謝你栽培出了這樣陽光的我！
我的老師夢想初中生篇二十一
人人都有夢想，有人的夢想是警察，那就得用有強(qiáng)健的體魄；還有人的夢想是老師，那就得擁有知識和耐心。我的夢想就是當(dāng)那個受人歌頌的老師！啊，老師！這個普通的職業(yè)，為了學(xué)生付出了一生，換來了一根又一根祖國的棟梁。啊，老師！這個崇高的職業(yè)，這歌似蠟燭，春蠶，園丁的職業(yè)已經(jīng)成為了我心目中無可替代的崇高的夢想！
??！老師！我愛這個職業(yè)，更愛老師那個富有知識的靈魂！我的夢想之所以是老師，是因為我被張老師感染了。明白了努力就會有收獲這句話和老師這個詞語的真諦！
四年級的時候，我們的期末平均成績是五個班里的倒數(shù)第一，我們十分灰心喪氣。一轉(zhuǎn)眼，五年級了，這一學(xué)期，我們班來了個新的班主任——張老師。
張老師上的每一節(jié)課講的都十分仔細(xì)，我們聽的都很明白。月考，期中考試之前幾天，張老師講的更明白了，讓我們茅塞頓開。努力就會有收獲，我們不再墊底了，成績突飛猛進(jìn)，讓別的班對我們刮目相看。
多講一些內(nèi)容，多做幾張試卷。有了努力就會有收獲，我們努力過了，就收獲到了好成績。這時，老師緊繃的臉終于舒展開了，露出一絲欣慰的笑。
我的夢想是當(dāng)一名老師，因為老師是春蠶，是人梯，是蠟燭，是園丁，更因為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師正是如此！
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