范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
包餃子小學作文二年級篇一
媽媽利索地準備好材料，就開始包了。我看著媽媽包餃子，覺得可簡單了，因為她三兩下就包好一個。我就跟媽媽說：“真簡單，媽媽，我?guī)湍惆??！眿寢屝α诵?，沒說話，就遞給我一個餃子皮。
我學媽媽的樣子，把餃子皮放在左手中，用筷子夾了一點兒餡放在皮兒上，用右手拇指和中指把餃子的邊兒使勁捏在一起，就成了。
可是跟媽媽包的一比，我的餃子又瘦又小，還站不起來。
我就問媽媽：“媽媽，我都是按你的樣子包的，為什么我的餃子是這個樣子呢？”
媽媽說：“你看著簡單，其實包餃子的好多細節(jié)你沒注意到，我一步一步跟你說：首先根據(jù)餃子皮兒的大小判斷放多少餡，餡放的太多就包不住了，放的太少就會跟你包的一樣又瘦又小還沒味兒，餡還要放到皮兒的中央；其次包的時候，要‘前緊松后’，‘前緊’就是餃子的前面皮兒少一點兒，‘后松’就是餃子的后面皮兒多一點兒，多出來的餃子皮兒要均勻的捏成小褶子，又美觀，還能站住?！?/p>
我按照媽媽說的又包了一個，比前一個好了不少，但還是不如媽媽包的好，媽媽說：“不要灰心，多包多練習就可以了?！?/p>
按照媽媽說的要領，我越包越好，媽媽夸我學得快，我心里美極了！
最后，我還耍了一個小把戲，在其中的一個餃子里包了一粒瓜子，看誰能吃到，誰就是今天最幸運的人。可是很可惜，我沒吃到，讓奶奶吃到了，看來奶奶是最幸運的人。但是我仍然很高興，因為，我學會了包餃子！
包餃子小學作文二年級篇二
昨天，老師說明天下午要包餃子，我們大家都很興奮。
轉眼間，就到了今天下午，我連忙準備東西：一只水碗、一杯水、一個大托盤，一個小碟子、一個碗、一雙筷子和一根勺子，你一定要問我：“沒有餡和皮，拿什么包餃子？”其實，餡和皮、還有紙巾，等一下我媽媽送過來。
到了學校，老師來了，我們就端端正正地坐好了。老師說：“大家先不要包餃子，我們先看一下王仁捷怎么包餃子。”然后，就叫王仁捷包了一個餃子。王仁捷包好后，老師就把王仁捷包的餃子托在手心里，給大家看，老師一邊托著餃子一邊說：“同學們一定要包好了，要送給你們一、二、三年級的老師，包不好的，就不要包了?！闭f著，就把王仁捷包的餃子放下，又說：“哪個小組坐的好，哪個小組就先包餃子。”
老師見王仁捷的那個小組坐的好，就讓她們小組先包。然后又見我們坐的也好，就叫我們大家也開始包了。
我包餃子可是“老手”了。我熟練的拿起一張餃子皮，又用手指沾了一些水抹在餃子皮的四周，然后，填上合適的餡，最后，把餡子皮對折，在上面一捏，兩邊也捏一下，然后再把中間部分捏一下，這樣，一個漂亮的餃子就完成了。
包好餃子后，就要煮餃子了。只見老師把餃子一個一個的放進鍋里，餃子就像一只只小鴨子在水中游來游去。不一會兒，水沸騰起來了，餃子煮好了。老師把熟透的餃子裝了起來，然后叫我們去端，可憐我們組是最后一個端到餃子的。
到了最后一個環(huán)節(jié)，那是我們最喜歡的，就是吃餃子了。我們組一共吃了三盤，其中吃的最多的就是王昱俊了，他一共吃了十幾個。
其實，我們還拿了一些餃子送給了語文組、數(shù)學組和英語組的老師們。
包餃子小學作文二年級篇三
每年元旦都是父母帶我上街玩，真沒意思。這次可把我樂壞了，因為今年元旦，班里要舉行“餃子宴”。
同學們把教室精心布置得像家一樣溫馨。元旦那天早晨，同學們“全副武裝”地來到學校，教室里立即傳出一陣陣歡笑聲。
同學們于得可真起勁兒?。⒃旅啡嗪妹?，把面切成兩半，然后把其中的一半搓成了一個約三十厘米長的圓條。她真是包餃子的行家。等她把圓長條兒揪成一個個拇指肚大小的面團兒后，就該我大顯身手了。我的絕招兒是拼餃子皮。我右手拿撰面杖，左手把面團兒放在拼面杖的一月‘輕輕滾動拼面杖，左手有節(jié)賽地移動面團兒。
這樣，一個餃子皮就“誕生”了。再看包餃子的人員，由于有的同學沒有包過餃子，對包餃子感到十分好奇，就爭著搶著把餃子皮放在手里，擱上餡兒，可是他們卻不知道后面該怎么辦了.于是就隨心所欲地捏起來，有的把餃子包得像個大蒜頭：有的包得像一個大鴨蛋：有的人不知如何下手.把皮和餡胡亂粘在一起，像京劇中的大花臉一樣；還有的人捏出了各種小動物……看著這些“杰作”，大家笑得前仰后合。
餃子包好了，開始煮了。水開后，同學們爭先恐后地把餃子一個個地扔進鍋里，濺起了一朵朵滾燙的小水花，等到鍋開了兩次以后，餃子煮好了，同學們早已垂涎三尺，一個個歡蹦亂跳地端來了碗。出乎意料的是—盛在碗里一的餃子像一只只破了肚皮的鴨子，又像一張張哭破了的臉。我們雖然羞愧于沒有包好餃子，但是看到自己費了九牛二虎之力，憑自己的勞動換來的餃子，于是又覺得它是最漂亮的，味道是最香的。
“餃子實”開始了，教室里又傳出了同學們的歡聲笑語。
包餃子小學作文二年級篇四
我的記憶中有許多事能勾起我喜怒哀樂的事情，而令我記憶最深的一件事便是人生中第一次包餃子，我從中收獲不少。
記得8歲那年，我去爺爺奶奶家，看到奶奶在包餃子，便問：“奶奶，您怎么在包餃子呀？”奶奶邊包餃子邊回答：“快過年了，奶奶準備包幾盤餃子過年的時候吃。對了，我的好孫子，你正好也不會，就來和我學幾手吧！”“哦，yes！”我的心里激動萬分，“奶奶，就等您這句話了！”“哈哈，快坐過來吧！”奶奶笑著說。
只見奶奶先用手捏著餃子皮，把餃子皮捏得又大又圓，接著把餃子皮窩好，再把一小勺子肉餡放進餃子皮里，最后把另一半餃子皮折成小花，一個又大又圓的餃子就包好了。
我學著奶奶的樣子，左手拿著皮右手用勺子在盆里舀了一勺餡兒，放到皮子中間，再把餃子皮捏上，可是，怎么捏也捏不上，還感覺手濕濕的，一看原來汁流出來了。“糟了、糟了，我滿手都是汁！”奶奶看了看說道：“你放的餡兒太多了，餃子皮一沾上汁就捏不上了?！?/p>
接下來，我認真地再照著奶奶教的做，餡兒放好了，還請奶奶把一下關，再把每個部位再窩好，這樣一個餃子就成形了。奶奶看了我的作品夸我說：“這個進步多了，賣相也很好。”于是，我就趁熱打鐵，一口氣包了十來個餃子。不一會兒，餃子下鍋了，就像歡快的魚兒在鍋里游來游去，此刻，我的心情就像鍋里的水一樣沸騰起來。
這件事，不僅讓我學會了怎樣包餃子，還讓我學會了一個道理：做事不能過于急躁。俗話說“心急吃不了熱豆腐”，想想還真是呢！
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