每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高一寒假作文篇一
大家先去玉屏樓， 看了迎客松，它的樣子，真的象一個(gè)人伸出手臂，在歡迎大家。
然后大家去了蓮蕊蜂，看到兩塊石頭，一塊象烏龜，一塊象兔子，聽旁邊的導(dǎo)游說(shuō)，這叫“龜兔賽跑”。山頂上還有一塊石頭象孔雀，那塊石頭叫“孔雀戲蓮花”。
接著大家去了“百步云梯”，大家是往下走的，我覺得路非常陡，我被嚇的不敢看下面，一直低著頭往前走，下了“百步云梯”，我看見一個(gè)松樹，忽然有只毛絨絨的東西在樹下竄，仔細(xì)一看，原來(lái)是只猴子！走著走著，大家看見一座山峰，旁邊的導(dǎo)游說(shuō)：這叫“鰲魚吃螺螄”， 一塊大石頭是“鰲魚”，它張著大觜，旁邊有三塊小石頭，是“螺螄”。
大家又去了“一線天”，“一線天”非常窄，只能容納一個(gè)人走，所以排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，走上“一線天”，路非常陡，臺(tái)階也非常高，越上走越窄，本來(lái)我旁邊還有很多空隙，走著走著，我旁邊只剩下一條縫了。
大家走了一段路，來(lái)到光明頂。我從光明頂，往下一看，下面全是霧，什么也看不見，所以大家決定直接去索道站去坐纜車了。在去索道站的路上，到處都是霧蒙蒙的，空氣中濕漉漉，我摸了摸我的頭發(fā)，竟然上面有水珠。走了一段路后，大家看到一棵松樹，叫“團(tuán)結(jié)松”，它是好幾個(gè)松樹長(zhǎng)在一起的，因此而得名。
最后，大家坐索道下山，又排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，下了索道，大家坐上大巴，依依不舍地離開了黃山。
高一寒假作文篇二
2月2日，我和爸爸，媽媽，爺爺，奶奶去泰國(guó)普吉島。
第一天，我們乘船去攀牙灣劃小船看風(fēng)景，攀牙灣又叫做小桂林，因?yàn)樗猩接兴?，和我們中?guó)廣西桂林風(fēng)景很像。我們還去007島看風(fēng)景劃船，這個(gè)島上有一塊奇特的大石頭，它的形狀像一顆大白菜。
中午我們回到船上吃了一頓海鮮大餐。晚上回到普吉島我們又去吃了當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻娜毡玖侠?，食物很新鮮，味道真不錯(cuò)。
第二天，我們乘坐有四層樓的大游艇去pp島。船開到一半，我們停在一個(gè)小島邊上，我們穿上了游泳衣，戴上游泳眼鏡，穿上救生衣，從船上跳下海浮潛，爸爸媽媽說(shuō)他們看到很多五顏六色的魚，我很害怕，不敢把頭潛到水下。
而且我的腳上有個(gè)傷口碰到海水就痛了 ，所以我一會(huì)兒就上船了。之后我們登上了pp島，吃好中飯我們?nèi)ズ┥贤娴臅r(shí)候看到了和我們家養(yǎng)的一樣的熱帶小魚，還撿到了兩個(gè)閉得牢牢的貝殼。晚上我們?cè)诤＿叧粤撕ｕr大餐。
第三天，我們坐快艇去了珊瑚島，快艇開的雖然很快，但是我覺得很顛簸，晃的很厲害。到了珊瑚島，我們?cè)诤\水處看到了黃色和黑色條紋混合的魚，爸爸媽媽又戴上游泳眼鏡潛到水里看到很多大大小小顏色不同的魚。
后來(lái)我和爸爸在沙灘上玩沙子，爸爸用沙子把我整個(gè)人都埋起來(lái)了，就露出一個(gè)頭，我覺得沙子很暖和。旁邊還有許多游客玩拖傘，香蕉船，和小快艇。大家玩的都很開心。我們回到普吉島又看了毒蛇表演，參觀了蛇藥工廠。
第四天，我們?nèi)チ艘粋€(gè)叫沙法里的地方騎大象，為了謝謝大象駝我們，我們買了香蕉喂大象。我們看大象表演的時(shí)候，還讓大象幫我做了按摩，我覺得大象踩的有點(diǎn)重，但是舒服還是很舒服的。
然后我們?nèi)タ春镒颖硌?，我把最后兩根香蕉喂了猴子，我和小猴子牽著手拍照，它還拉我的耳朵，摸我的頭發(fā)呢！最后我們乘了牛車，牛車很不穩(wěn)，而且聞起來(lái)臭臭的。
在我們旅行團(tuán)里有一位大姐姐，叫徐悅，我們空余時(shí)間在一起玩ipad，玩一個(gè)叫保衛(wèi)蘿卜的游戲，她給我看游戲里她孵出來(lái)的蛋。在車上的時(shí)候，我還喜歡和我們的導(dǎo)游聊天，聊以前去別的地方旅游的事情。我覺得這次旅行很快樂(lè)。
高一寒假作文篇三
在我們周圍，常常存在著一些“理想主義者”，他們以為韓寒這樣的人為榜樣，試圖用叛逆的姿態(tài)逃避的心理去創(chuàng)造人生。作為高中生的我們，多少會(huì)有些這樣的傾向。
“考大學(xué)”是社會(huì)判定個(gè)人的永恒標(biāo)準(zhǔn)，于是被家長(zhǎng)拿來(lái)規(guī)勸我們。他們對(duì)于我們企圖另覓他徑，“一夜成名”這樣的行為，給予嗤之以鼻的態(tài)度，說(shuō)我們是不務(wù)正業(yè)。然后，我們開始反擊：“你怎么知道我成為不了下一個(gè)韓寒？”我們還搬出李白杜甫的例子，指出體育運(yùn)動(dòng)員也能為祖國(guó)爭(zhēng)光。我們對(duì)家長(zhǎng)古板的看法不以為然。于是，矛盾誕生了。那么，究竟孰是孰非？
家長(zhǎng)無(wú)疑是對(duì)的。因?yàn)樗麄兊某霭l(fā)點(diǎn)總是為了孩子更好的發(fā)展，他們希望我們好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)國(guó)家有用的人才。他們畢竟是過(guò)來(lái)人，是“前車之鑒”。他們望子成龍，望女成鳳，想讓我們重鑄輝煌，亦或不要重蹈覆轍。這種心愿是美好的。然而，有事要對(duì)規(guī)勸的方式有良好的把握。勸誡可以，但萬(wàn)萬(wàn)不可發(fā)展為打壓或激將。青少年如同一株小樹苗。勸誡，是為它修整歪枝亂葉，讓他可以長(zhǎng)得筆直。而打壓，則好比連天暴風(fēng)雨，韌性不強(qiáng)的樹苗很容易被折斷。激將，則無(wú)異于“拔苗助長(zhǎng)”，打亂了它生長(zhǎng)的規(guī)律。教育，如同種樹，只要你悉心呵護(hù)，你的小樹苗就能茁壯成長(zhǎng)。
另一方面，我們錯(cuò)了么？不，我們也是對(duì)的。教育部一再?gòu)?qiáng)調(diào)“全面發(fā)展”和“個(gè)性發(fā)展”，我們深諳于心，“貫徹落實(shí)”。不過(guò)，畢竟是“人不輕狂枉少年”的年紀(jì)。輕率的選擇人生道路是我們思想還未成熟，稍微偏激的體現(xiàn)。有夢(mèng)想固然是值得褒獎(jiǎng)的，但是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)終究是有差距的，夢(mèng)想不能被當(dāng)做逃避現(xiàn)實(shí)的擋箭牌。如果你真的是個(gè)實(shí)力強(qiáng)硬的天才，在高中階段就擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的卓越能力，那么你可以去做。但是，我們中絕大多數(shù)人都是自命清高、自以為是型。有一點(diǎn)小小的愛好、天分或成就，就沾沾自喜并準(zhǔn)備放手一搏、大干一場(chǎng)。由于我們的沖動(dòng)、莽撞、熱血的特質(zhì)，這些做法也是難免的，那么，我們?cè)撘允裁礃拥膽B(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)、高考、夢(mèng)想以及人生呢？
首先，你要明白，教育是一個(gè)不完美的人帶領(lǐng)著一群不完美的人追求完美的過(guò)程。人無(wú)完人，所以受教育和學(xué)習(xí)都是必要的。學(xué)習(xí)的意義不僅在于用知識(shí)充實(shí)自己，更在于培養(yǎng)一種終身受用的能力；高考的意義不僅僅在于讓人體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，更在于可以體驗(yàn)一次難得的公平。他們是現(xiàn)時(shí)夢(mèng)想和今后人生的基石。他們并不是完全“枯燥無(wú)味、昏天黑地”的，只要你以“修身養(yǎng)性”的心態(tài)投入其中，便可發(fā)現(xiàn)其中趣味。
何必為了成功而另辟蹊徑，卻錯(cuò)過(guò)了原來(lái)康莊大道上沿途動(dòng)人的風(fēng)景呢？
高一寒假作文篇四
在整個(gè)寒假里，我都是以一種快樂(lè)的心情來(lái)度過(guò)的。 放假開始的幾天里，完成作業(yè)當(dāng)然是一件最要緊的事了，總不可能邊過(guò)節(jié)邊寫作業(yè)吧？這樣玩也玩不好，學(xué)習(xí)也學(xué)習(xí)不好，與其這樣，還不如多花一些精力，先做完作業(yè)再玩。
春節(jié)是快樂(lè)的，連天上也顯出新年的景象來(lái)，蔚藍(lán)的天空，像一塊碧玉一樣逗人喜愛，偶然間也有幾朵白云在萬(wàn)里晴空中愉快地追逐著，溫暖的陽(yáng)光驅(qū)逐年冬的寒氣。
街道上，各家各戶都在忙碌著。超市里可謂是人山人海，貨架上的餅干、糖果被無(wú)數(shù)雙手塞進(jìn)了購(gòu)物車。大家仔細(xì)挑選年貨，往日平靜的王府商業(yè)街如今是擠滿了人，大家在各各鋪面里買來(lái)對(duì)聯(lián)、“?！弊?、狗形裝飾物來(lái)美化自己的家園。
我家也不例外，房子的里里外外都被媽媽擦洗得閃閃發(fā)光，最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像沒(méi)有隔著玻璃似的。接著，她小心翼翼地用膠水把春聯(lián)貼在大門的墻上，不偏左不偏右，甚是好看。
除夕夜，窗外，鞭炮聲聲脆響，煙花五彩繽紛。室內(nèi)全家人團(tuán)團(tuán)圍坐，一個(gè)個(gè)喜氣洋洋。媽媽和姥姥來(lái)來(lái)往往，走馬燈似的把一盤盤佳肴端到餐桌上。
不一會(huì)兒桌子上的雞啊、鴨啊、肉啊、蝦啊……層層疊疊的堆在了一起，像一座小山似的，香氣撲鼻，令人垂涎三尺。趁人不注意，我用筷子夾起了一大塊魚肉塞進(jìn)了嘴里，那種噴香的味道頓時(shí)涌進(jìn)了我的心里。
“開飯！”在外公的話語(yǔ)聲中，我們不約而同的拿起了筷子，把一盤盤山珍海味往嘴里送。只聽“喀嚓”一聲，妹妹的牙齒被卡了一下，她吐出來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)硬幣。硬幣怎么會(huì)跑她嘴里呢？我心想，“哎呀，有福了，”姥姥說(shuō)道，“我特意在年糕里放上了硬幣，沒(méi)想到被你吃到了。
你們這個(gè)時(shí)代啊可真是好，論吃的方面，細(xì)白面饅頭和新鮮雞蛋多的是，想吃什么就有什么。論穿的方面，紅的、紫的、薄的、厚的，什么都有，連個(gè)補(bǔ)丁都沒(méi)有……”什么？年糕里還有硬幣？我趕緊拿起筷子往裝著年糕的盤子里伸，一個(gè)沒(méi)有、兩個(gè)沒(méi)有、三個(gè)……“小滑頭，我就放了一個(gè)硬幣，你還在搶什么?。 ?/p>
姥姥笑著說(shuō)，“啊……”我睜大了眼睛。全家人看著我的滑稽樣都大笑了起來(lái)。 快樂(lè)的春節(jié)過(guò)去了，馬上就要開學(xué)了，總結(jié)一下，這個(gè)寒假過(guò)得挺充實(shí)的！
高一寒假作文篇五
對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，這是你們最后一個(gè)屬于象牙塔的假期了。盡管伴隨著寒假的到來(lái)，大家離高考也越來(lái)越近，但是，請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)奮戰(zhàn)之余，不要忽視，這將是你們最后一個(gè)不需要彷徨的假期了。
這個(gè)假期對(duì)于我，是我第一個(gè)開始彷徨的假期，不用再做那些繁雜的暑假作業(yè)，不用再去看著期末考試卷子發(fā)呆，不用冒著嚴(yán)寒酷暑上到很遠(yuǎn)的地方上家教......我的大學(xué)生活伴隨著許多遺憾開始，而這第一個(gè)假期也帶著很多彷徨到來(lái)。
當(dāng)你走出無(wú)論對(duì)于現(xiàn)在的你是否熱愛的高中生活，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的是十七八年是多么的難弄可貴。這不是聳人聽聞，而是當(dāng)你離開校服，離開高考，離開老師，離開中學(xué)校園，一切都不會(huì)像曾經(jīng)那樣允許你放肆的幻想。所以請(qǐng)珍惜這個(gè)短短的只有一個(gè)月的寒假，請(qǐng)珍惜僅有的五個(gè)多月的高中生活，等到你離開時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在過(guò)去一年中你的努力，你的淚水，你的歡笑，甚至是你曾經(jīng)詛咒的一切都是那么有意義，哪怕是悲傷，都會(huì)變成美好的回憶！
有理想的孩子都希望自己的生活充實(shí)而精彩。對(duì)于面臨高考的孩子更是如此，誰(shuí)都希望在僅有的時(shí)間里學(xué)到比別人多的知識(shí)，或者說(shuō)拿到比別人多的分?jǐn)?shù)。但是，不要把自己想得太理想。從高中走過(guò)，我想大家心里都很明白，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)真真正正如同自己理想中的那樣自覺，就算你真的很自覺，事情也不會(huì)如你理想中的發(fā)展的那樣順利。所以，一個(gè)實(shí)際的計(jì)劃要比一個(gè)看似完美的計(jì)劃有用的多！不要把每一個(gè)小時(shí)排的滿滿的，更不要不給自己休息的時(shí)間。很多同學(xué)都希望自己能無(wú)時(shí)無(wú)刻的學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，但是這是不可能的。如果那把計(jì)劃做的太完美，最后達(dá)不到，只會(huì)越來(lái)越影響自己的情緒，以為自己不可以，尤其是對(duì)于很上進(jìn)的同學(xué)，很容易過(guò)分自責(zé)。反而，如果你制定的計(jì)劃很讓人舒服，完成起來(lái)不那么困難，那么你會(huì)覺得每一天都有收獲，每一天都有意義。
盡管是準(zhǔn)備高考，盡管上大學(xué)很重要，盡管你期末考試考的不好，盡管你還有很多東西要學(xué)，但是不要忘記你的愛好，永遠(yuǎn)不要把考試當(dāng)成全部。我這里所說(shuō)的絕不是讓男孩子上網(wǎng)玩游戲，讓女孩子天天看電視劇哭天抹淚，更不是只玩不學(xué)。我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，很多課外知識(shí)是對(duì)我們的高考很多幫助的。尤其是對(duì)于那些熱愛天文地理，文學(xué)作品以及關(guān)注事實(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這樣的愛好是你們優(yōu)勢(shì)，或許在期中期末甚至之后的模擬中都不會(huì)顯現(xiàn)，但請(qǐng)相信我，高考考的不是這一年，而是考的過(guò)去12年的收獲。換句話說(shuō)高考考的是做人！所以不要放棄這些好的愛好，你可以縮減他們的時(shí)間，但是不能不讀書，不看報(bào)，不睜大眼睛看世界。
我想肯定有一些同學(xué)期末考試考的不理想，相信我，這沒(méi)有你想象中的那么重要。說(shuō)實(shí)話，我在期末考試時(shí)數(shù)學(xué)只得了79分，一模爛到活不下去，但是我的高考分?jǐn)?shù)卻可以讓我除北大清華外隨便“選”學(xué)校，但是比較可惜，我們是考前報(bào)志愿。如何達(dá)到這樣的突破，那便是總結(jié)。一定有很多同學(xué)覺得自己學(xué)習(xí)很努力，卻一直沒(méi)有回報(bào)。不要著急，你現(xiàn)在需要的靜下心來(lái)，不要去看那些紅紅的分?jǐn)?shù)，而是講每一道題都分析透徹，根據(jù)自己的實(shí)踐，對(duì)自己的一些并不夠高效的學(xué)習(xí)方法做一些小小的“顛覆”你便會(huì)在不久的將來(lái)看到驚人的效果。你可以覺得我是嘴上說(shuō)的簡(jiǎn)單，的確你個(gè)人看別人的確定很容易，但看自己的缺點(diǎn)的確很難，所以總結(jié)才至關(guān)重要。它給你一個(gè)機(jī)會(huì)讓你審視自己，或許在你的卷子中你不僅可以看到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，也可以看到你性格上的問(wèn)題，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候你的答題方式和你的性格關(guān)系很大。
我很感謝我的母校，因?yàn)樗o了我們充裕的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，而不是天天補(bǔ)課，像填鴨一樣沖擊著我們神經(jīng)。這樣，我們有了更多思考的時(shí)間，找問(wèn)題的時(shí)間。尤其是對(duì)于文科生，如果你不甘于之上一所普通的大學(xué)，那么書本上的概念定義，時(shí)間地點(diǎn)人物是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的。我們需要更多的來(lái)自于課外的知識(shí)，以及思考過(guò)后沉淀下來(lái)的意識(shí)，讓自己在答題時(shí)更加清晰，更加理智，更加有深度。所以，不要再去上一些一百多人甚至更多的大班課，串講之類的東西對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)自己總結(jié)效果會(huì)更好，所以不如自覺的在家總結(jié)，而不是去聽一些所謂有經(jīng)驗(yàn)實(shí)際已經(jīng)不教課的老師扔給你一些陳年的舊題。但是我認(rèn)為，上家教還是有用的，可前提是，你自己知道自己?jiǎn)栴}在哪里，不然也是沒(méi)有太大效果的，或許這也是為什么很多同學(xué)上了很多課成績(jī)卻沒(méi)有提高的原因。如果你已經(jīng)報(bào)了班，那就找出自己的問(wèn)題，帶著問(wèn)題去上課，有所取舍，這樣效果會(huì)更好！
這個(gè)寒假很珍貴，不僅僅是因?yàn)樗悄愀呖记白詈笠粋€(gè)假期，更重要的是它將成為你生命中一個(gè)不同凡響的假期，當(dāng)然前提是你好好珍惜。其實(shí)，高考的意義遠(yuǎn)沒(méi)有我們所定義的那么膚淺，當(dāng)你真正離開了高考，離開了你曾經(jīng)熟悉的一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，高中的節(jié)奏是生命中最讓人愉悅的節(jié)拍！
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