總結(jié)可以幫助我們回顧過去，了解自己的成長和進(jìn)步。怎樣使總結(jié)更加生動(dòng)有趣，引起讀者的共鳴？以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)。
資源型城市發(fā)展的論文篇一
資源型城市是隨礦產(chǎn)資源和森林資源的開發(fā)而興起，并以資源開采為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的城市。在社主義市場經(jīng)濟(jì)體制下，曾為國家提供了主要生產(chǎn)資料、巨額利潤和稅金的資源型城市面對世紀(jì)之交資源短缺狀況進(jìn)一步加劇的新態(tài)勢，其生存與發(fā)展不僅面臨新挑戰(zhàn)，而且直接關(guān)系到城市體系乃至區(qū)域和國家的持續(xù)發(fā)展大局。因此，及時(shí)研討資源型城市要持續(xù)發(fā)展問題不僅具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，而且具有深遠(yuǎn)的歷史意義。
資源型城市是伴隨著資源開發(fā)，礦區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而壯大起來的，在其發(fā)展的不同時(shí)期，均為國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。僅以黑龍江省為例，伴隨著煤炭、森林、油田的開發(fā)而崛起的雞西、鶴崗、雙鴨山、七臺河、伊春、大慶等6個(gè)煤城、林城、油城，其城市人口、國內(nèi)生產(chǎn)總值占全省城市體系的近1/3,占全省的1/4，在全省的國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中居于非常重要的戰(zhàn)略地位。
但是，資源型城市在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下形成了城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)偏重，城市增長方式比較粗放，城市布局隨資源開發(fā)就近建設(shè)而過于分散等特點(diǎn)。
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、經(jīng)濟(jì)增長過分依賴自然資源的產(chǎn)出是資源型城市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中最重要的特征，而且資源型城市產(chǎn)品結(jié)構(gòu)中初級產(chǎn)品都占絕對優(yōu)勢。以黑龍江省為例，1990年6個(gè)資源型城市主要資源型產(chǎn)品占鄉(xiāng)以上工業(yè)產(chǎn)值之比平均62.6%，其中最高為92.6%（七臺河），最低為32.6%（伊春）；加上資源加工型產(chǎn)品，平均占鄉(xiāng)以上工業(yè)產(chǎn)值之比為75.9%，最高為96.5%（大慶），最低為為58.4%(雞西）。從中可見自然資源在資源型城市發(fā)展中的重要性。近年來，由于可采資源日益減少，資源開采難度越來越大，缺乏足夠彈性的.資源型城市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)日益顯示出其不合理性，資源危機(jī)進(jìn)一步引發(fā)了經(jīng)濟(jì)危困和生態(tài)危機(jī)（表1）。資源型城市“三?！爆F(xiàn)象的產(chǎn)生是長期積累的結(jié)果。長期以來，我國自然資源的產(chǎn)、供、銷幾乎完全在計(jì)劃體制的控制下運(yùn)行，資源產(chǎn)品的絕大部分被國家?guī)资暌回炛频匾灾噶钚杂?jì)劃調(diào)撥的方式拿走，進(jìn)入市場的自主權(quán)極小。資源無價(jià)、原料低價(jià)、制品高價(jià)的價(jià)格體系使資源型城市缺乏足夠的再生產(chǎn)及產(chǎn)品結(jié)構(gòu)更新?lián)Q代能力，同時(shí)也迫使資源型城市加大對自然資源的開采強(qiáng)度，所以一旦自資源開采進(jìn)入后期，資源型城市必然出現(xiàn)“三?！爆F(xiàn)象?？梢姡Y源型城市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展所走的是一條既“不持續(xù)”也“難發(fā)展”的粗放式的發(fā)展之路。
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資源型城市發(fā)展的論文篇二
以來，隨著我國買方市場格局的確立，市場需求對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響力不斷增強(qiáng)，資源型城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展遭遇巨大壓力和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，表現(xiàn)為不同發(fā)展基礎(chǔ)的城市紛紛面臨不同程度而又必經(jīng)的艱苦抉擇，諸如如何實(shí)現(xiàn)從資源供給型經(jīng)濟(jì)向市場導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變，如何推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、快速、高效調(diào)整，如何適應(yīng)瞬息萬變的市場需求培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，以及如何增強(qiáng)綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力和核心競爭力等等，從而實(shí)現(xiàn)以提升財(cái)政收支能力為中心的可持續(xù)發(fā)展。但所有這些，隨機(jī)抽選一項(xiàng)，都是復(fù)雜而又艱巨的任務(wù)。探尋資源型城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路，逐步形成具有綜合競爭優(yōu)勢的區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)格局，時(shí)間緊迫，任務(wù)艱巨。
設(shè)立于1950年的邯鄲市峰峰礦區(qū)地處冀南，因盛產(chǎn)煤炭、陶瓷、建材而一直享有“煤海、瓷都、建材城”之稱，并曾因在冀魯豫區(qū)域發(fā)展中的獨(dú)特地位和巨大經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)而被譽(yù)為“冀南大地上的一顆明珠”。與全國眾多老工業(yè)基地一樣，峰峰礦區(qū)也自19以來面對內(nèi)需不足、資源衰竭關(guān)井壓產(chǎn)、大批職工下崗的綜合考驗(yàn)。在此情況下，礦區(qū)區(qū)委、政府沒有退縮，積極探索加速結(jié)構(gòu)調(diào)整的新思路、新方法和新途徑，初步探索出了一條行之有效、特色鮮明的“轉(zhuǎn)型發(fā)展”道路。，全區(qū)國內(nèi)生產(chǎn)總值完成60.7億元，其中區(qū)屬三次產(chǎn)業(yè)增加值完成37.9億元，比上年增長9.8%；財(cái)政收入完成3.33億元，其中地方財(cái)政收入1.41億元，比上年增長9.2%；地方固定資產(chǎn)投資完成10.8億元，比上年增長23.2%；農(nóng)民人均純收入和城鎮(zhèn)居民人均可支配收入分別達(dá)到3428.5和5630元。，預(yù)計(jì)國內(nèi)生產(chǎn)總值將比上年增長10%，地方財(cái)政收入增長4.2%，固定資產(chǎn)投資增長5.8%，農(nóng)民人均純收入則可望增長3%以上。
總結(jié)和研究峰峰礦區(qū)的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型歷程，將對正確認(rèn)識和把握資源型城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供不少有益的啟示和借鑒。
一、峰峰礦區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的背景、舉措與成效。
（一）總體背景。
峰峰礦區(qū)作為河北省最為典型的資源型經(jīng)濟(jì)類型之一，幾乎“先天”注定了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的單一化、初級化甚至剛性化，隨之而來的必將是一系列經(jīng)濟(jì)能否得以持續(xù)發(fā)展的困難和問題。
在礦區(qū)，煤炭、建材、冶金、陶瓷等行業(yè)產(chǎn)值比重曾經(jīng)一度高達(dá)80%，占據(jù)礦區(qū)工業(yè)結(jié)構(gòu)主導(dǎo)地位。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅煤炭、建材兩項(xiàng)產(chǎn)值就達(dá)44億元，占工業(yè)總產(chǎn)值的65%。近來，煤炭及煉焦行業(yè)產(chǎn)值大約增加4個(gè)百分點(diǎn)、建材為3.5個(gè)百分點(diǎn)，而陶瓷、機(jī)械、電子、輕工、紡織、食品等產(chǎn)業(yè)比重急劇下降，資源型經(jīng)濟(jì)色彩越加濃厚，能源重化工產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)特性越加堅(jiān)挺，全區(qū)9個(gè)鎮(zhèn)中有7個(gè)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)基本雷同。從而導(dǎo)致了礦區(qū)低效化、高耗型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的剛性模式，社會各界力量對資源的開發(fā)利用進(jìn)入掠奪性階段，最為瘋狂的景象是鄉(xiāng)鎮(zhèn)小煤窯遍地開發(fā)，最多時(shí)竟達(dá)600余家，資源損耗與環(huán)境代價(jià)“相輔相成、齊頭并進(jìn)”，資本積累和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型能力受到嚴(yán)重制約，礦區(qū)經(jīng)濟(jì)效益低于全國平均水平，獨(dú)立核算工業(yè)企業(yè)每百元實(shí)現(xiàn)利稅僅為全國平均水平的80%，后續(xù)發(fā)展能力被大大削弱。
（二）應(yīng)對策略。
在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，峰峰礦區(qū)區(qū)委、政府適時(shí)確定并實(shí)施了“圍繞一個(gè)中心、營造兩個(gè)環(huán)境、實(shí)施三個(gè)創(chuàng)新、促進(jìn)四個(gè)轉(zhuǎn)變”的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整戰(zhàn)略。一個(gè)中心是“促進(jìn)資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型”，兩個(gè)環(huán)境是“促進(jìn)資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的內(nèi)外軟硬環(huán)境”，三個(gè)創(chuàng)新是“思維、機(jī)制和科技創(chuàng)新”，四個(gè)轉(zhuǎn)變是“地下變地上、短線變長線、官辦變民辦和低檔變高檔”。戰(zhàn)略的支點(diǎn)則選擇為城鎮(zhèn)化建設(shè)、放手發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。
1.“城建帶動(dòng)”。從年底初開始，峰峰城建艱難起步，依靠最初的5000萬元資金，以經(jīng)營城市理念，通過修建道路——土地增值——中心地段出售的良性循環(huán)方式，至今累計(jì)投入7億多元，完成了舊城改造、社區(qū)建設(shè)、中心廣場、煤氣暖氣擴(kuò)容、主題公園建設(shè)、城區(qū)景區(qū)綠化等多項(xiàng)重大工程，特別是綠化工程，僅20元寶山植林就完成103萬株，城區(qū)綠地面積6萬平方米，人均7平米，森林覆蓋率達(dá)到了36%，獲得了經(jīng)濟(jì)和社會效益雙豐收。一方面，帶動(dòng)了全區(qū)建筑材料、交通運(yùn)輸、生活服務(wù)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，拉動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)增長3個(gè)百分點(diǎn)，有近7萬人從中獲得經(jīng)濟(jì)收益；另一方面，通過大刀闊斧的城市建設(shè)，促進(jìn)了整體環(huán)境硬條件的改善和社會環(huán)保意識的全面增強(qiáng)，還為廣大居民提供了豐富業(yè)余文化生活的有效載體。
2.“公退民進(jìn)”。根據(jù)礦區(qū)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況，區(qū)委、政府提出并實(shí)行了“做好四個(gè)加減法，落實(shí)三個(gè)一批，幫助民企繞過兩個(gè)坎兒，促進(jìn)民氣走優(yōu)走強(qiáng)”的新思路。做好四個(gè)加減法，即“在思想認(rèn)識上民營經(jīng)濟(jì)成分增加點(diǎn)尊重、減少點(diǎn)偏見，在營造環(huán)境上增加點(diǎn)服務(wù)、減少點(diǎn)負(fù)擔(dān)，在發(fā)展套路上增加點(diǎn)扶助、減少點(diǎn)放任，在組織領(lǐng)導(dǎo)上增加點(diǎn)實(shí)招、減少點(diǎn)虛策”；落實(shí)三個(gè)一批，即“在國有集體企業(yè)改制中嫁接改造一批、在全區(qū)民營企業(yè)中擇優(yōu)扶持壯大一批、通過改善環(huán)境積極引進(jìn)一批”；繞過兩個(gè)坎兒，即“幫助民營經(jīng)濟(jì)解決土地受讓、市場準(zhǔn)入尤其是低成本融資問題”。在此指導(dǎo)思想和政策措施下，三年多來全區(qū)個(gè)體工商戶已發(fā)展到3.3萬戶，從業(yè)人員5.9萬人，資產(chǎn)總額4.3億元，營業(yè)收入7.9億元，民營企業(yè)也由不足200家發(fā)展為目前的520余家，從業(yè)人員已超過1萬名。
3.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。1997年前后，由于駐區(qū)大中型企業(yè)在改制中大量清退農(nóng)民工，加之鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)開工不足、小煤礦關(guān)井壓產(chǎn)，部分農(nóng)民收入增長開始減緩。針對一情況，區(qū)委、政府實(shí)施了“332”工程，即抓好圍繞市場需求拉長產(chǎn)業(yè)鏈條、大力發(fā)展市場導(dǎo)向型農(nóng)業(yè)，圍繞特色農(nóng)產(chǎn)品開展增值加工，圍繞“三農(nóng)”促鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)搞開發(fā)等三項(xiàng)工作；建好項(xiàng)目策劃、技術(shù)扶助、信息服務(wù)三個(gè)中心；達(dá)到促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程和促進(jìn)農(nóng)民增收兩個(gè)目標(biāo)。經(jīng)過短短幾年的實(shí)際運(yùn)作，礦區(qū)農(nóng)民開發(fā)出速凍野菜、方便配菜、梨棗、寒羊、瘦肉豬等一大批特色農(nóng)產(chǎn)品。
（三）運(yùn)行成效。
1.農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)種植型向種、養(yǎng)、加效益型的轉(zhuǎn)變。養(yǎng)殖方面，以種豬繁育基地建設(shè)及各鎮(zhèn)商品豬規(guī)模養(yǎng)殖基地建設(shè)為切入點(diǎn)，以飼料配套體系和防疫服務(wù)體系建設(shè)為關(guān)聯(lián)點(diǎn)，以雨潤集團(tuán)峰峰生豬屠宰及增值加工和村鎮(zhèn)肉類特色加工項(xiàng)目建設(shè)為增長點(diǎn)，形成了“公司+基地+農(nóng)戶”為基本特征、覆蓋全區(qū)農(nóng)村廣大地域的養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)鏈條；種植方面，以萬畝鮮果基地建設(shè)為其惡如點(diǎn)，以反季瓜果、中藥材、油葵等高效作物的引進(jìn)、示范、推廣為關(guān)聯(lián)點(diǎn)，以果蔬及野生食物資源深加工為增長點(diǎn)，形成了“品種引進(jìn)+示范推廣+增值加工”為基本特征的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營鏈條。
2.工業(yè)實(shí)現(xiàn)了由資源型向科技、名優(yōu)、新特型的轉(zhuǎn)變。陶瓷行業(yè)，以邯鄲電磁廠技能改造為切入點(diǎn)，以駐區(qū)各陶瓷生產(chǎn)燒成技術(shù)改造工程和彭城鎮(zhèn)陶瓷市場建設(shè)為關(guān)聯(lián)點(diǎn)，以藝術(shù)瓷、仿古瓷、微波爐專用瓷和高檔砂鍋等瓷種的開發(fā)和擴(kuò)能為增長點(diǎn)，增強(qiáng)與邯鄲陶瓷公司的合作與聯(lián)合，形成了以電瓷求突破、建筑瓷和白瓷為骨干、藝術(shù)瓷創(chuàng)特色的簇型產(chǎn)業(yè)鏈條；建材行業(yè)，以粉煤灰利用示范工程為切入點(diǎn)，以推進(jìn)墻體材料改革、推廣煤矸石及粉煤灰燒結(jié)磚為關(guān)聯(lián)點(diǎn)，以發(fā)展特種水泥、發(fā)展新型建材為增長點(diǎn)，增強(qiáng)與太行集團(tuán)的合作與聯(lián)合，形成了傳統(tǒng)建材與新型建材共存的互補(bǔ)型產(chǎn)業(yè)鏈條。
長期以來，資源依托成為我國資源型城市經(jīng)濟(jì)最具普遍意義的基本特征。從峰峰礦區(qū)的發(fā)展歷程來看，其資源主線在眾多的資源型城市經(jīng)濟(jì)類型當(dāng)中具有一定的代表性和典型意義。
1.經(jīng)濟(jì)體制產(chǎn)生的慣性作用。資源型經(jīng)濟(jì)帶有計(jì)劃體制的深刻烙印。峰峰資源型經(jīng)濟(jì)主要是緣于全國能源需求和國家投資而建立并演進(jìn)的，其所有制結(jié)構(gòu)帶有明顯的公有制偏好，國有企業(yè)占據(jù)主體，其他所有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，市場化程度明顯偏低。資源型地區(qū)與加工型地區(qū)形成的不合理的分工體系，具有強(qiáng)大的歷史慣性。
2.投資領(lǐng)域的相對傾斜。建國以來，國家對于峰峰的投資主要集中于能源原材料工業(yè)領(lǐng)域，而輕工業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)所占比重甚低。峰峰礦區(qū)在“六五”、“七五”、“八五”時(shí)期，采掘業(yè)和原材料工業(yè)在全區(qū)基本建設(shè)總投資中的比重分別達(dá)到50%、65%和60%。在資金的強(qiáng)力推動(dòng)下，資源型產(chǎn)業(yè)得到快速發(fā)展，成為最為重要的支柱產(chǎn)業(yè)和高度專業(yè)化的生產(chǎn)部門，雖然一直試圖調(diào)整這種偏重的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，但是由于資源型產(chǎn)品比較利益低，資本積累能力弱，難以及時(shí)進(jìn)行設(shè)備、工藝改造，更無力投資于新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，只能被迫或無奈地沿襲著現(xiàn)有產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的經(jīng)營方式進(jìn)行簡單再生產(chǎn)。
3.經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略與政策的側(cè)重。在相當(dāng)長的一段時(shí)期，我國基礎(chǔ)工業(yè)和加工工業(yè)發(fā)展不夠協(xié)調(diào)，能源、原材料一直屬于短線產(chǎn)品，長期處于供不應(yīng)求狀態(tài)。為此，國家提出了“大、中、小一起上”、“有水快流”等能源開發(fā)政策，以期加快能源工業(yè)的發(fā)展。在峰峰礦區(qū)，受財(cái)政、投資、稅收、信貸等經(jīng)濟(jì)杠桿的激勵(lì)和影響，各類煤炭、鑄造、冶煉、煉焦建材等產(chǎn)業(yè)得到迅猛發(fā)展，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)小煤窯、土法煉焦、小高爐等遍地開花。在這種政策的傾斜支持和強(qiáng)力引導(dǎo)下，雖然暫時(shí)緩解了能源、原材料的供應(yīng)緊張局面，資源型區(qū)域的經(jīng)濟(jì)取得了較快的增長，但也帶來了經(jīng)濟(jì)要素整體配置劣化，出現(xiàn)了資源型產(chǎn)業(yè)小型化、低效化、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理和資源環(huán)境破壞等諸多問題。
4.思想觀念保守化與思維方式剛性化。思維觀念落后是資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的主要障礙之一。在傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)布局、經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)增長方式作用下，資源型地區(qū)形成了依靠礦產(chǎn)資源、依靠傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、依靠現(xiàn)有市場的思維慣性。各級地方政府和生產(chǎn)經(jīng)營者往往把開發(fā)項(xiàng)目局限在本地現(xiàn)有資源的眼界內(nèi)，缺乏對市場需求趨勢的研究，“資源優(yōu)勢——優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)——產(chǎn)品優(yōu)勢”成了一種思維定勢。產(chǎn)業(yè)開發(fā)躺在資源的懷抱中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展單純拘泥于資源開發(fā)領(lǐng)域，資源型經(jīng)濟(jì)被固化、定格。這種發(fā)展模式不僅使區(qū)域貿(mào)易條件趨于惡化，更重要的是使產(chǎn)業(yè)發(fā)展失去了對市場導(dǎo)向的反應(yīng)能力，對新的、更具有需求彈性的市場機(jī)會反應(yīng)遲鈍、無能為力。在多數(shù)農(nóng)村地區(qū)，普遍存在著“有煤可依”、“無礦不富”的思維觀念，整個(gè)發(fā)展過程往往是圍繞著資源開發(fā)及初級加工來逐步展開的。
在以上因素作用下，各資源型城市對資源特別是自然資源大多數(shù)最后都走入過度開發(fā)階段，隨之而來的各種區(qū)域經(jīng)濟(jì)病便開始顯現(xiàn)并對經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生不同程度的反作用。
1.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的二元結(jié)構(gòu)與多重約束。在資源型城市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中，現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)并存，且在這兩個(gè)領(lǐng)域之間存在相當(dāng)大的斷層。區(qū)域經(jīng)濟(jì)由于規(guī)模較小，比較封閉，內(nèi)部市場較為狹窄，受資源、市場、信息、資金、科技、管理水平、軟環(huán)境等多種因素的約束，經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力不足，發(fā)展比較困難。
2.資源型城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的非均衡性。在區(qū)域內(nèi)部，由于各地對資源使用能力的不同，致使各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平產(chǎn)生一定差異，進(jìn)而使得區(qū)域統(tǒng)一經(jīng)濟(jì)政策的制定與施行面對不同基礎(chǔ)與來自不同基礎(chǔ)上的反作用力，政策作用與效果往往難盡人意。
3.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的趨同性較為嚴(yán)重。結(jié)構(gòu)趨同分為兩個(gè)層次，第一層次是高檔次產(chǎn)業(yè)的趨同，這種趨同從一個(gè)區(qū)域范圍觀察，屬于有競爭力產(chǎn)品規(guī)模的不斷提升，從市場需求的角度看是大有發(fā)展前景的，如果能夠形成“一縣一品、一鄉(xiāng)一品”，則就可以成為真正的區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)；第二層次是低檔產(chǎn)品的趨同，表現(xiàn)為低水平的重復(fù)建設(shè)和降低質(zhì)量、壓低價(jià)格的惡性競爭。從現(xiàn)實(shí)情況看，大多數(shù)區(qū)域尚未擺脫第二層次的困擾。
3.域內(nèi)不同利益主體的不良競爭明顯存在。當(dāng)一個(gè)較緊密區(qū)域內(nèi)不同利益主體將開拓市場需求作為協(xié)作基礎(chǔ)時(shí)，所遵循的發(fā)展機(jī)制是，共同開拓市場，一榮俱榮；但當(dāng)大家將資源開發(fā)視為競爭的主要載體和手段之際，往往會導(dǎo)致資源的掠奪性開發(fā)和惡性競爭，最終可能是兩敗俱傷。
由于歷史、區(qū)位和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度不同，各地在發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)時(shí)，所采取的方法、手段是不盡相同的，有時(shí)甚至是迥然相異的，沒有現(xiàn)存的發(fā)展理論和模式可以直接套用，而必須根據(jù)各地具體情況，選擇不同的發(fā)展道路。換句話說，在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，不創(chuàng)新就沒有希望，不趨同才有可能在優(yōu)勝劣汰的淘汰性競爭中獲得成長與壯大的一席之地。隨著資源開發(fā)型經(jīng)濟(jì)成長過程的告一段落，區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展客觀上也存在橫向不趨同的必然定勢，對此我們應(yīng)有清醒的認(rèn)識。
從區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)生因素分析，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在著一種特殊的傳導(dǎo)機(jī)制，即在市場的作用下，區(qū)域內(nèi)社會資源、人文資源更多地蘊(yùn)含了區(qū)域未來支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然。受此類資源稟賦的影響，具體為傳統(tǒng)、血緣關(guān)系、文化、地理因素以及主體素質(zhì)的近似性，使得市場利益的'顯現(xiàn)成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展“相對集中”的關(guān)鍵誘導(dǎo)，高效益、高檔次、協(xié)作型、鏈條型的產(chǎn)業(yè)群就有了萌芽與成長的可能，而具有市場競爭規(guī)模又符合當(dāng)?shù)亍叭饲椤睂?shí)際的高層次“一鄉(xiāng)一品、一縣一品”就有了充足的發(fā)展條件，區(qū)域內(nèi)縱向比較效益的發(fā)揮也就擁有了成熟的基礎(chǔ)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)便由此“特色”獲得強(qiáng)勁的后發(fā)力。
另外，需要強(qiáng)調(diào)的是，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的規(guī)模思維需要轉(zhuǎn)變，應(yīng)明確，低層次上的規(guī)模不等于特色，更不等于效益；片面追求數(shù)量和產(chǎn)值的規(guī)模最終只會帶來導(dǎo)引不力、喪失威信的惡果。
三、峰峰模式的啟示與借鑒。
（一）思維沖擊波。
1.觀念轉(zhuǎn)變是第一創(chuàng)新。在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整過程中，峰峰礦區(qū)上下紛紛認(rèn)識到，在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，資源的可續(xù)性并非完全局限于同一行業(yè)這一范疇。于是，在礦區(qū)目前已發(fā)展起利用廢棄工業(yè)場地興辦的5個(gè)萬頭豬場、30個(gè)千頭豬場以及300多個(gè)養(yǎng)殖大戶，20預(yù)計(jì)可使現(xiàn)存欄瘦肉型豬20萬頭，年出欄優(yōu)質(zhì)商品豬50萬頭。彭城鎮(zhèn)張家樓煤礦被關(guān)停后，積極轉(zhuǎn)產(chǎn)投資500萬元，利用煤礦閑置場地建起一座占地5000平方米的萬頭養(yǎng)豬場，實(shí)現(xiàn)年創(chuàng)銷售收入150萬元。峰峰礦區(qū)利用廢棄煤礦場地開展規(guī)模養(yǎng)殖業(yè)的成功實(shí)踐告訴我們，觀念的轉(zhuǎn)變具有很強(qiáng)的創(chuàng)新力和生產(chǎn)力，要使經(jīng)濟(jì)獲得可持續(xù)性發(fā)展就必須首先轉(zhuǎn)變思想、更新觀念。
2.思路決定出路。峰峰礦區(qū)的發(fā)展歷程表明，在思想觀念適時(shí)轉(zhuǎn)變的前提下，形成并不斷完善一以貫之的總體發(fā)展思路是激活區(qū)域經(jīng)濟(jì)的主要環(huán)節(jié)。由于各區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)、水平、產(chǎn)業(yè)集群的動(dòng)力機(jī)制與特征、資源稟賦等方面客觀差異的存在，在發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)時(shí)，必須時(shí)刻把思路研究放在重要位置，注意根據(jù)不斷變化的內(nèi)外形勢和自身的發(fā)展特點(diǎn)，堅(jiān)持“邊實(shí)踐、邊檢驗(yàn)、邊完善”的原則，提出科學(xué)、切實(shí)、可行、超前的戰(zhàn)略構(gòu)思。
（二）主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)選擇和培育的基本原。
則峰峰礦區(qū)的經(jīng)驗(yàn)說明，在區(qū)域經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)的選擇和培育上要盡量做到：
1.研究、把握并不斷提升各相關(guān)產(chǎn)業(yè)的關(guān)聯(lián)度。產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)是指一個(gè)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展對其他產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生和發(fā)展的直接或間接的影響程度。如果產(chǎn)業(yè)鏈前后脫節(jié)，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)就不能起到應(yīng)有的主導(dǎo)作用。如農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)就是把種植業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、和畜牧業(yè)的產(chǎn)品作為原料進(jìn)行初步或深度的加工生產(chǎn)，具有較強(qiáng)的后方聯(lián)系，其發(fā)展還能帶動(dòng)農(nóng)業(yè)機(jī)械、維修、能源、技術(shù)服務(wù)、儲藏、運(yùn)輸銷售等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造較多的附加值。
2.研究、把握并主動(dòng)擴(kuò)展市場容量。區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展所選擇的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)應(yīng)遵循市場容量原則，要對主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的市場進(jìn)行細(xì)分，在此基礎(chǔ)上選擇目標(biāo)市場，未來的產(chǎn)品既要有現(xiàn)實(shí)的市場空間，也要有不斷遞增的發(fā)展空間。如近年來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)與國有企業(yè)結(jié)構(gòu)趨同，導(dǎo)致互相競爭資源、資金、市場的格局，這種同一市場空間上的競爭，必將使資金、技術(shù)先天不足的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)處于不利地位，因此鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)應(yīng)運(yùn)用創(chuàng)新的眼光，找到適合自己發(fā)展的市場空間。
3.學(xué)會應(yīng)用需求彈性原理。在確定主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)時(shí)，應(yīng)選擇具有較高需求收入彈性的產(chǎn)業(yè)。需求收入彈性是指人們對某一產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品需求量的變動(dòng)對收入變動(dòng)的敏感程度。不同產(chǎn)品具有不同的需求收入彈性，需求收入彈性的大小表明不同產(chǎn)業(yè)潛在市場容量的大小。只有需求收入彈性大的產(chǎn)業(yè)才能不斷擴(kuò)大它的市場占有率，而這種產(chǎn)業(yè)往往代表著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的方向和趨勢。
（三）推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的對策建議。
1.必須把調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)放在首位。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是各個(gè)產(chǎn)業(yè)部門在國民經(jīng)濟(jì)中相互之間質(zhì)的聯(lián)系和比例關(guān)系。積極推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，推動(dòng)兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變，保持國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，是新世紀(jì)之初我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主線。只有把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)理順，才能真正提高經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量，才能進(jìn)一步擴(kuò)大內(nèi)需，也才能增強(qiáng)發(fā)展后勁，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
2.必須抓好加快城市化進(jìn)程這個(gè)關(guān)鍵。小城鎮(zhèn)處在城鄉(xiāng)交匯點(diǎn)，具有功能城市化、規(guī)模小型化和與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系緊密的特點(diǎn)，在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)市場化、城鄉(xiāng)一體化、農(nóng)村城市化進(jìn)程中有著十分特殊的作用。必須把發(fā)展小城鎮(zhèn)，加快城市化進(jìn)程放在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要位置，切實(shí)強(qiáng)化措施，抓緊抓好。在具體指導(dǎo)上，一是建立多元化投資機(jī)制。要建立以個(gè)人投資為主，政府、企業(yè)共同參與建設(shè)的投資機(jī)制，大膽將一些基礎(chǔ)建設(shè)、公用事業(yè)推向市場。樹立大開放思想，以大開放促進(jìn)大開發(fā)，確立市外、鎮(zhèn)外就是“外”的觀念，加大招商引資力度，極力營造“政府出政策、市場出資金”的引資效應(yīng)，建立綜合開發(fā)、滾動(dòng)發(fā)展之路。對城鎮(zhèn)土地可通過集體土地的轉(zhuǎn)讓、作價(jià)入股等方式，積累建設(shè)資金。二是加大戶籍改革力度，吸引農(nóng)村人員進(jìn)入小城鎮(zhèn)招商辦企業(yè)，增加城鎮(zhèn)人口。三是加快建制鎮(zhèn)建設(shè)。建制鎮(zhèn)要研究自己的興鎮(zhèn)支柱是什么，產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)在哪里。根據(jù)自己的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和區(qū)位優(yōu)勢培育發(fā)展一批商貿(mào)型、旅游型、工業(yè)型小城鎮(zhèn)，推進(jìn)全縣城市化及城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。四是堅(jiān)持高起點(diǎn)、高質(zhì)量建設(shè)城鎮(zhèn)。
3.以農(nóng)產(chǎn)品加工和深加工為重點(diǎn)，建設(shè)大規(guī)模、高水平的產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，發(fā)展專、精、特產(chǎn)業(yè)化群，推進(jìn)農(nóng)村工業(yè)化。新一輪農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整是關(guān)系傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的一次全局性、戰(zhàn)略性調(diào)整。在調(diào)整的著眼點(diǎn)上，要由過去簡單的適應(yīng)性調(diào)整向戰(zhàn)略性調(diào)整轉(zhuǎn)變，全面優(yōu)化產(chǎn)業(yè)和區(qū)域布局，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)和城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展；在調(diào)整范圍上，要由過去單純的農(nóng)業(yè)調(diào)整向整個(gè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)變；在調(diào)整的重點(diǎn)上，要由過去的整體推進(jìn)向重點(diǎn)突破轉(zhuǎn)移，不求其全，但求其特；在調(diào)整的方法上，要由過去行政命令向綜合服務(wù)轉(zhuǎn)變，尊重農(nóng)民意愿，尊重經(jīng)濟(jì)規(guī)律和自然規(guī)律，通過市場信息引導(dǎo)農(nóng)民自主調(diào)整結(jié)構(gòu)。
4.以區(qū)域現(xiàn)代化總攬區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局。要把提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)和特色產(chǎn)業(yè)的市場競爭力，全面提高區(qū)域經(jīng)濟(jì)質(zhì)量、環(huán)境質(zhì)量、人口質(zhì)量和生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)區(qū)域人民生活現(xiàn)代化，作為實(shí)現(xiàn)區(qū)域現(xiàn)代化的目標(biāo)要求。要確立經(jīng)營區(qū)域經(jīng)濟(jì)的新理念，經(jīng)營理念增強(qiáng)與經(jīng)營思路的不斷創(chuàng)新對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要，各級政府要及時(shí)轉(zhuǎn)變職能，增強(qiáng)規(guī)劃、服務(wù)和經(jīng)營意識。
5.采取適當(dāng)舉措，適時(shí)適度地促進(jìn)產(chǎn)業(yè)適度聚集。產(chǎn)業(yè)聚集又稱產(chǎn)業(yè)簇群是某一特定產(chǎn)業(yè)的企業(yè)大量集聚于某一特定地區(qū)，形成一個(gè)穩(wěn)定、持續(xù)、有較高創(chuàng)造力和生產(chǎn)率的產(chǎn)業(yè)群體。合理的產(chǎn)業(yè)聚集是構(gòu)建區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵所在。從國內(nèi)外的成功經(jīng)驗(yàn)看，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)聚集的措施在于培育“三力”，一是充分發(fā)揮自然優(yōu)勢。自然優(yōu)勢的含義相當(dāng)廣泛，不但包括自然資源和自然環(huán)境等各方面的優(yōu)勢，還包括兩者的組合優(yōu)勢以及自然形成的社會經(jīng)濟(jì)資源優(yōu)勢。二是充分發(fā)揮區(qū)域的外溢聚集力。外溢聚集即某一廠商的建成將降低其他廠商的成本或提高他們的競爭力的現(xiàn)象。三是人文聚集力。人文環(huán)境不但是企業(yè)生存發(fā)展的基礎(chǔ)資源，也是一個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。這種聚集的基本動(dòng)力來自傳統(tǒng)人文環(huán)境的吸引力，如血緣、親緣、地緣關(guān)系乃至社會信用環(huán)境等。對于一個(gè)具體的產(chǎn)業(yè)聚集而言，上述三類聚集力可以是獨(dú)立作用，也可以是綜合作用。一旦產(chǎn)業(yè)群體開始形成，就會出現(xiàn)一個(gè)自我強(qiáng)化的良性循環(huán)，尤其是當(dāng)?shù)卣С謶B(tài)度和地方競爭富有活力時(shí)將更是如此。
6.尋求區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的省級政策突破。區(qū)域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展離不開有關(guān)上級的支持。在當(dāng)前各級綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力都不是很充裕的情況下，可行的路徑是集中精力重點(diǎn)突破。可以考慮，成立河北省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)首批重點(diǎn)扶持區(qū)域的選擇與論證，確定重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域后，再協(xié)調(diào)各有關(guān)部門在項(xiàng)目、資金、技術(shù)、人才等方面實(shí)行“特殊照顧”，發(fā)揮“眾人拾柴火焰高”的能量聚積效應(yīng)，相對加速該類區(qū)域的跨越式發(fā)展步伐，待其擁有一定實(shí)力后，繼而選擇并扶持下一批重點(diǎn)區(qū)域，最終通過全省經(jīng)濟(jì)構(gòu)成的量變，達(dá)到全省經(jīng)濟(jì)整體質(zhì)量質(zhì)變的目標(biāo)。
資源型城市發(fā)展的論文篇三
資源型城市一般以礦產(chǎn)等自然資源開發(fā)而逐步形成的工業(yè)城市。由于資源枯竭、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整及市場需求的變化，使得一些區(qū)域化的沖突日益增加。龍巖市作為我國城市化進(jìn)程中的資源型城市，基本開發(fā)了利用的都是不可再生資源，所以面臨此等考驗(yàn)時(shí)，產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型和資源的合理配置是使得資源型城市能夠更好發(fā)展的不二選擇。
一、相關(guān)理論概述。
如今學(xué)術(shù)界對于“資源型城市”這一定義并沒有一個(gè)準(zhǔn)確且具有統(tǒng)一的說法，然而對于資源型城市來講，我們卻不陌生。一般而言，資源型城市指的是以資源的開發(fā)利用為依據(jù)，以資源產(chǎn)業(yè)為中心，其主要是圍繞資源的發(fā)掘、整合、配置而建立的城市。在資源的學(xué)習(xí)過程中，可劃分為可再生資源和不可再生資源。不可再生資源一般包括一些可以被使用消耗的、不易再生資源，如天然氣、煤、石油、稀土等自然資源；同時(shí)在理論上也是一些可以恢復(fù)的礦物元素、可循環(huán)利用的金屬礦物。可再生資源通常包括臨界帶的森林、野草、土壤及非臨界帶的水、風(fēng)、太陽能等資源。目前，我國的資源型城市量多面廣，都正面臨或即將面臨產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)。
而資源型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型是一個(gè)綜合性的過程，包括了資源產(chǎn)業(yè)在結(jié)構(gòu)上、組織上和技術(shù)上等多方面的轉(zhuǎn)型。即根據(jù)當(dāng)今經(jīng)濟(jì)、科技、環(huán)境等發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，通過特定的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型措施，對資源產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的`各個(gè)方面進(jìn)行直接或間接的調(diào)整過程。
1、資源型城市發(fā)展的周期性。資源型城市的周期性成“紡錘狀”分布，可分為四個(gè)階段：勘探期，資源開發(fā)前的準(zhǔn)備階段；成長期，為全面投產(chǎn)達(dá)到設(shè)計(jì)規(guī)模階段；鼎盛期，是全面投產(chǎn)達(dá)到設(shè)計(jì)規(guī)模階段繼續(xù)發(fā)展階段；衰退或轉(zhuǎn)型期，即以自然資源開采和初級加工為主體的產(chǎn)業(yè)地位下降階段。
2、“因果關(guān)系”的生長機(jī)制?！耙蚬P(guān)系”的特性表明了資源型城市在發(fā)展過程與資源的相互依賴關(guān)系。一方面，資源的存在是構(gòu)建資源型城市的必要條件；另一方面，資源型城市產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展依賴于資源的多樣性。
3、資源型城市的二元結(jié)構(gòu)。雙重職能促使城市形成一個(gè)以地方經(jīng)濟(jì)為主體的城市功能圈，同時(shí)也是一個(gè)以大中型企業(yè)為主體的城市功能圈。
4、產(chǎn)業(yè)的衰退壁壘較高。主要原因有：一是大部分機(jī)器設(shè)備的專業(yè)性很強(qiáng)，沒有通用性；二是固定成本退出壁壘高；三是政策性退出壁壘高；四是市場功能缺陷所造成的高退出壁壘。
（三）資源整合。
資源整合就是將可以利用的自然資源和社會資源等運(yùn)用多種經(jīng)濟(jì)手段合理的進(jìn)行重新組合、配置，以達(dá)到所有資源發(fā)揮最大、最徹底的功能作用，形成一個(gè)完善、高效、科學(xué)、系統(tǒng)的思維方式和決策。
二、龍巖市產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析。
（一）龍巖市資源情況。
龍巖市現(xiàn)轄新羅區(qū)、永定區(qū)、漳平市和長汀、連城、上杭、武平四縣，市政府設(shè)在新羅區(qū)。歷史悠久擁有豐富的文化底蘊(yùn)。既是河洛人的祖居地之一，又是客家祖地，還是著名的革命老區(qū)。擁有多個(gè)旅游區(qū)和國家重點(diǎn)文物保護(hù)單位。屬亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候，適宜人類居住和植被生長，因此植物茂盛，林區(qū)繁多，資源豐富，尤其林業(yè)及礦產(chǎn)資源豐富。是福建三大林區(qū)之一，擁有2個(gè)國家自然保護(hù)區(qū)和3個(gè)國家森林公園。龍巖市素有“金山銀水”的美稱，是典型的山區(qū)資源型城市。已探明的金屬、非金屬礦達(dá)60多種，其中煤的產(chǎn)量居全省之首，福建八大煤礦有四大煤礦在閩西。由于自然資源豐富，龍巖的工業(yè)體系是以能源開發(fā)和消耗為主。
（二）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。
年地區(qū)生產(chǎn)總值達(dá)到1621。21億元，經(jīng)可比價(jià)格計(jì)算，比年增長9。7%。其中，第一產(chǎn)業(yè)的增加值為187。80億元，增速4。0%；第二產(chǎn)業(yè)的增加值為876。25億元，增速11。7%；第三產(chǎn)業(yè)的增加值為557。16億元，增速8。0%；同時(shí)，實(shí)現(xiàn)人均地區(qū)生產(chǎn)總值可達(dá)62716元，相對于上年增長9。3%。這三產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)比例由上年的12。0：53。8：34。2調(diào)整為11。6：54。0：34。4?？梢?，龍巖市的產(chǎn)業(yè)由最初的第一產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)向二、三產(chǎn)業(yè)方向轉(zhuǎn)型。從表1中我們可以看出第一產(chǎn)業(yè)比重呈下降趨勢，二三產(chǎn)業(yè)比重上升趨勢。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由“二，一，三”演變成“二，三，一”格局。
（三）對工業(yè)依賴程度較強(qiáng)。
至2014年龍巖市全部工業(yè)增加值為702。05億元，比上年增長了11。7%。其中，有色金屬、機(jī)械、能源精化、煙草、紡織、建材、不銹鋼及特鋼產(chǎn)業(yè)分別實(shí)現(xiàn)總產(chǎn)值增長20。2%、5。9%、10。2%、4。7%、87。2%，可以看出，近年來龍巖市在不銹鋼及特鋼產(chǎn)業(yè)方面的增長勢頭較猛，整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對工業(yè)產(chǎn)業(yè)的依賴程度有增無減，由此造成的環(huán)境污染和資源短缺不容小視，所以未來要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)較快發(fā)展，必定要依靠資源的有效整合，通過對工業(yè)中產(chǎn)生的“廢棄物”重新回爐加工，再生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)其再次利用的價(jià)值也就是資源再生，促進(jìn)資源回收利用和循環(huán)使用，改善環(huán)境，消除轉(zhuǎn)型過程的障礙。
（四）資源破壞與環(huán)境保護(hù)問題日益突出。
作為資源型城市，龍巖形成了以資源開發(fā)和生產(chǎn)為主的基礎(chǔ)工業(yè)體系，資源型產(chǎn)業(yè)占據(jù)很大比重，整個(gè)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展高度依賴于資源，可是有些資源是不可再生的，所以一旦資源枯竭，整個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)將陷于困境。而大規(guī)模的資源開采極易造成環(huán)境破壞，主要包括“三廢”排放，誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害且占用和破壞土地。這些環(huán)境問題，極大限制了龍巖新興產(chǎn)業(yè)如旅游產(chǎn)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)的發(fā)展，同時(shí)健康良好的環(huán)境才能吸引和留住人才。因此很多產(chǎn)業(yè)面臨環(huán)境治理壓力大。而如今國家一直提倡綠色環(huán)保，使得環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)提高，治理成本也隨著增加，環(huán)境保護(hù)，節(jié)能減排的任務(wù)更加艱巨。
龍巖市在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展得同時(shí)也產(chǎn)生了一系列的問題，近年來，龍巖市委、市政府也愈發(fā)重視這些問題，而產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型則是最有效的手段。為了調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，維護(hù)龍巖健康可持續(xù)發(fā)展，推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，走集約，智能，綠色，低碳的新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)綠色無污染環(huán)境，龍巖市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型是必然的。
三、龍巖市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的對策和建議。
針對龍巖市產(chǎn)業(yè)發(fā)展出現(xiàn)的問題我們認(rèn)為，龍巖市目前同樣面臨著資源有限、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、無形資產(chǎn)匱乏、生態(tài)環(huán)境遭破壞等問題，而資源整合是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的重要方向。
（一）文化資源整合。
龍巖的文化資源非常濃厚，包括客家文化、河洛文化、閩越文化、、和紅色文化等。但由于沒有足夠重視保護(hù)，沒有設(shè)立相關(guān)保護(hù)機(jī)制和機(jī)構(gòu)或傳承不力而導(dǎo)致某些傳統(tǒng)文化的流失。比如長汀的世界客家首府曾是中國兩個(gè)最美的小鎮(zhèn)之一，但如今已毀壞殆盡；還有提線木偶、客家山歌甚至于客家話的傳承都面臨種種問題。所以我們需要對傳統(tǒng)文化進(jìn)行發(fā)掘、選取和價(jià)值再造，將龍巖文化進(jìn)行整合、提升，進(jìn)行系統(tǒng)化、整體性的收集、歸納、整理、保存，把握龍巖的城市定位，將傳統(tǒng)資源和現(xiàn)代資源相融合，從而打造具有代表性的龍巖城市文化品牌。
（二）旅游資源整合。
龍巖的旅游資源豐富，已形成了“紅色之旅”、“客家之旅”、“生態(tài)之旅”等具有代表性的特色旅游產(chǎn)品，還具有豐富的自然資源包括山、水、樹木、植被、水果等。而且近幾年來，龍巖市政府高度重視旅游業(yè)發(fā)展，把它作為第三產(chǎn)業(yè)的龍頭的地位。但由于資金、人才和基礎(chǔ)設(shè)施的制約，導(dǎo)致游客的規(guī)模較小，核心吸引力不足且不能適應(yīng)新時(shí)代的旅游需求而面臨各種挑戰(zhàn)。因此，我們要構(gòu)建龍巖旅游產(chǎn)業(yè)集群，推動(dòng)旅游業(yè)與農(nóng)業(yè)、工業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)開發(fā)旅游業(yè)的人力資源，提高市場營銷策略等來整合旅游資源，推動(dòng)龍巖旅游業(yè)的發(fā)展。
（三）礦產(chǎn)資源整合。
雖然龍巖資源型產(chǎn)業(yè)眾多，但近幾年來煤礦安全總體形勢穩(wěn)定，且龍巖市政府越發(fā)重視礦產(chǎn)資源整合工作，使礦山企業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，礦產(chǎn)資源更充分的利用。2013年，龍巖市出臺了《龍巖市2013―年金屬非金屬礦山整頓關(guān)閉實(shí)施方案》，對存在重大安全生產(chǎn)、環(huán)境安全隱患及安全生產(chǎn)條件差的有證礦山（含獨(dú)立生產(chǎn)系統(tǒng)和尾礦庫）進(jìn)行整頓和關(guān)閉無證非法開采礦山以及整合不符合最小開采規(guī)模和服務(wù)年限的礦山。使礦山安全有了進(jìn)一步保障，環(huán)境污染和破壞大大的減少了。不過由于龍巖礦山地質(zhì)形式復(fù)雜，且歷史悠遠(yuǎn)，安全問題仍然值得重視。因此需要更深層次的掌握目前轄區(qū)礦產(chǎn)資源儲量及分布，并深入調(diào)查礦山企業(yè)是否符合規(guī)定。借鑒國內(nèi)外先進(jìn)資源型城市的整合模式，研究出適合自身礦產(chǎn)特點(diǎn)的整合方案，利用優(yōu)勢資源向深加工企業(yè)轉(zhuǎn)化，發(fā)展采選冶精深加工一體化的特色產(chǎn)業(yè)。
四、總結(jié)。
資源型城市的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型是一個(gè)艱辛而漫長的探索，既需要吸取其他城市乃至其他國家轉(zhuǎn)型成功的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，又需要結(jié)合實(shí)際存在的情況分析，尋求真正有效的轉(zhuǎn)型措施。而通過對龍巖市調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)資源整合這一方式是符合轉(zhuǎn)型要求的。一方面，對文化資源和旅游資源的整合來加快服務(wù)業(yè)的發(fā)展。另一方面，對礦產(chǎn)資源的整合實(shí)現(xiàn)工業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，最終實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)成功轉(zhuǎn)型。
資源型城市發(fā)展的論文篇四
作為智慧城市建設(shè)中的關(guān)鍵一環(huán)，城市科技公共服務(wù)體系的建設(shè)有著突出的地位。而郫縣是首批全國智慧城市試點(diǎn)之一，如何構(gòu)建服務(wù)于智慧城市的科技公共服務(wù)體系至關(guān)重要。本文結(jié)合智慧城市的理論研究與建設(shè)實(shí)踐，提煉面向智慧城市的科技公共服務(wù)體系的內(nèi)涵，分析了智慧城市建設(shè)中的郫縣智能科技公共服務(wù)體系取得的成績和建設(shè)中存在的問題等現(xiàn)狀，并闡述相應(yīng)的對策建議。
一、面向智慧城市的科技公共服務(wù)體系的內(nèi)涵。
科技公共服務(wù)體系是圍繞科技公共服務(wù)供給的需要，所建立的開放性的科技創(chuàng)新體系與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化的條件支持和服務(wù)系統(tǒng)，其中涵蓋了科技資源服務(wù)、科技創(chuàng)新服務(wù)、科技管理服務(wù)等子系統(tǒng)，涉及到政府、高等院校、科研機(jī)構(gòu)、科技企業(yè)及社會公眾等眾多主體，通過對公共科技資源的配置和利用，為公眾滿足其生產(chǎn)生活中的科技需求和相關(guān)科技利益訴求提供系統(tǒng)、便捷、高效的公共科技產(chǎn)品與服務(wù)。
而面向智慧城市的科技公共服務(wù)是在智慧城市的環(huán)境下，針對智慧城市的科技公共需求特點(diǎn)，對原有科技公共服務(wù)的升級和拓展。
通過建設(shè)智慧城市科技公共服務(wù)體系能夠?qū)崿F(xiàn)城市科技資源的全民共享，推動(dòng)科技成果的轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，加速實(shí)現(xiàn)科教興市的戰(zhàn)略目標(biāo)，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)入科學(xué)的發(fā)展軌道，從而提高城市的科技公共服務(wù)水平、服務(wù)范圍和服務(wù)檔次，有力推進(jìn)城市從資源依賴型向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型的轉(zhuǎn)變和發(fā)展。
二、智慧郫縣科技公共服務(wù)體系建設(shè)現(xiàn)狀。
(一)建設(shè)成績。
一是郫縣為引導(dǎo)企業(yè)與科研院所和高校合作，充分發(fā)揮科研院所和高?？萍既瞬?、科技成果的綜合優(yōu)勢，促進(jìn)高新技術(shù)成果在郫縣轉(zhuǎn)化及其產(chǎn)業(yè)化，加速郫縣新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)的形成和發(fā)展，促進(jìn)了科技與經(jīng)濟(jì)的緊密結(jié)合。二是郫縣建設(shè)了一批獨(dú)具本地特色的科技公共服務(wù)平臺和產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，促進(jìn)創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，加快縣域特色產(chǎn)業(yè)的科技進(jìn)步與創(chuàng)新。三是在“十二五”期間，持續(xù)的科技投入加強(qiáng)了科技創(chuàng)新服務(wù)能力。財(cái)政科技投入和直接用于本級科技項(xiàng)目的專項(xiàng)資金持續(xù)增加，組織申報(bào)了多項(xiàng)各級科技項(xiàng)目，完成專利申請上千件。
(二)存在的問題。
目前，郫縣的科技公共服務(wù)體系建設(shè)還存在以下兩個(gè)主要問題：一方面是科技公共服務(wù)體系自身建設(shè)有待完善。一是科技管理的政策和制度有待完善和落實(shí)。
雖然郫縣有關(guān)管理部門制定了一些科技管理政策，但是政策的引導(dǎo)作用仍然不夠。二是科技創(chuàng)新服務(wù)體系有待進(jìn)一步完善。
目前科技中介機(jī)構(gòu)服務(wù)水平的低下，不能有效滿足企業(yè)全方位服務(wù)的需求，科技創(chuàng)新服務(wù)供需矛盾突出。三是科技資源整合力度不夠。許多優(yōu)勢科技資源存在利用不夠或閑置浪費(fèi)，大型科學(xué)儀器設(shè)備利用率低，對科技公共資源的使用和共享程度比較低。另一方面是與智慧城市建設(shè)的融合度不夠。一是智慧技術(shù)支持科技公共服務(wù)體系建設(shè)的力度較弱。
雖然郫縣建立了一些服務(wù)平臺，但由于智慧技術(shù)的使用不足，導(dǎo)致缺乏系統(tǒng)完善、功能齊全的科技創(chuàng)新共性技術(shù)和資源共享服務(wù)平臺，難以滿足創(chuàng)新主體在研究開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)的資源與信息需要。二是科技公共服務(wù)體系對于智慧城市建設(shè)提供的服務(wù)能力不足。
智慧城市的建設(shè)需要包括科技資源服務(wù)、科技創(chuàng)新、科技管理等在內(nèi)的各種各樣的手段為建設(shè)智慧城市與維持其高效運(yùn)行的決策、管理和協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)，但目前科技公共服務(wù)體系在為智慧城市提供這些服務(wù)方面是很欠缺的。
三、智慧郫縣科技公共服務(wù)體系建設(shè)的對策建議。
為了推進(jìn)智慧郫縣科技強(qiáng)縣的建設(shè)，需要加快科技公共服務(wù)體系的建設(shè)與完善。基于對其現(xiàn)狀與問題的梳理，筆者認(rèn)為智慧郫縣科技公共服務(wù)體系建設(shè)可采取以下對策。
一是以智慧郫縣建設(shè)為契機(jī)，抓住智慧城市應(yīng)用體系建設(shè)的良好環(huán)境，從硬件上完善科技公共服務(wù)體系的智慧化建設(shè)。同時(shí)要反思如何讓科技公共服務(wù)體系更好地服務(wù)于智慧郫縣的建設(shè)。
二是細(xì)化相關(guān)政策法規(guī)。在認(rèn)真貫徹現(xiàn)有政策法規(guī)的基礎(chǔ)上，郫縣政府部門應(yīng)繼續(xù)不斷健全和完善相關(guān)政策法規(guī)，實(shí)現(xiàn)法規(guī)政策的細(xì)則化，可操作性。
持續(xù)增加科技公共服務(wù)投入，建立體系運(yùn)行長效支持機(jī)制。加大各級政府在公共科技服務(wù)上的財(cái)政投入和專項(xiàng)資金投入，開拓多渠道并積極引導(dǎo)社會資金投入科技公共服務(wù)體系，逐步建立多層次、多渠道的資金投入體系，形成全社會積極投入科技公共服務(wù)的局面。
三是整合現(xiàn)有科技創(chuàng)新服務(wù)資源及各類社會資源。加強(qiáng)對智慧技術(shù)的使用，建設(shè)系統(tǒng)完善、功能齊全的科技創(chuàng)新共性技術(shù)和資源共享服務(wù)平臺，統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，對信息和資源進(jìn)行匯總和整合，促進(jìn)資源服務(wù)平臺之間的交流、共享、互動(dòng)。繼續(xù)加大對當(dāng)?shù)靥厣珒?yōu)勢產(chǎn)業(yè)的科技創(chuàng)新聯(lián)盟和平臺的扶持，建立科技成果轉(zhuǎn)化的資源服務(wù)保障機(jī)制。進(jìn)一步加大對社會資源的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度。
科技公共服務(wù)的建設(shè)僅靠政府力量是有限的，必須統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社會力量，加大資源整合力度，推動(dòng)科技公共服務(wù)體系的進(jìn)一步完善，充分利用企業(yè)資金和社會資金，推動(dòng)科技公共服務(wù)體系的建設(shè)，尋找政府部門與企業(yè)及其他社會力量合作共贏的發(fā)展模式。
四是加強(qiáng)科技人才培養(yǎng)，提高對智慧郫縣建設(shè)和體系建設(shè)的支撐能力。一方面要進(jìn)一步完善人才激勵(lì)政策，研究制定鼓勵(lì)和促進(jìn)高校院所科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激勵(lì)措施;加強(qiáng)高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)力度，重點(diǎn)引進(jìn)掌握核心關(guān)鍵技術(shù)的海外高層次科技人員來郫縣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，引辦、創(chuàng)辦研發(fā)機(jī)構(gòu)(平臺);強(qiáng)化各類科技計(jì)劃對人才培養(yǎng)的導(dǎo)向，形成體系建設(shè)與科技人才培養(yǎng)互動(dòng)支撐自主創(chuàng)新能力的新格局;另一方面要通過培訓(xùn)等方式提高在職員工的知識結(jié)構(gòu)和整體素質(zhì)，健全用人機(jī)制，提高員工積極性和創(chuàng)造性，大力開發(fā)人才資源。
資源型城市發(fā)展的論文篇五
資源型城市轉(zhuǎn)型是一個(gè)世界性問題,我國目前有近400個(gè)礦業(yè)城市,其中50個(gè)城市的資源已面臨枯竭.我國在資源型城市轉(zhuǎn)型中,應(yīng)借鑒國外經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合本地區(qū)實(shí)際,樹立科學(xué)的發(fā)展觀,以人為本,調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),建立與我國經(jīng)濟(jì)水平相適應(yīng)的社會保障體系,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),走可持續(xù)發(fā)展道路.
作者：徐彬作者單位：沈陽大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,遼寧,沈陽,110044刊名：理論界英文刊名：theorycircle年，卷(期)：“”(10)分類號：f1關(guān)鍵詞：資源型城市轉(zhuǎn)型策略探討
資源型城市發(fā)展的論文篇六
物聯(lián)網(wǎng)（theinternetofthings）是新一代信息技術(shù)的重要組成部分。顧名思義，物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。這有兩層意思：其一，物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)仍然是互聯(lián)網(wǎng)，是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)；其二，其用戶端延伸和擴(kuò)展到了任何物品與物品之間，進(jìn)行信息交換和通信。物聯(lián)網(wǎng)就是“物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”。物聯(lián)網(wǎng)將是下一個(gè)推動(dòng)世界高速發(fā)展的“重要生產(chǎn)力”，是繼通信網(wǎng)之后的另一個(gè)萬億級市場。
物聯(lián)網(wǎng)借助三項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，傳感器技術(shù)、rfid無線射頻技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)，在日常生活及產(chǎn)業(yè)發(fā)展中扮演重要角色，并且?guī)?dòng)這些產(chǎn)業(yè)升級、發(fā)展與繁榮。
物聯(lián)網(wǎng)用途廣泛，遍及智能交通、環(huán)境保護(hù)、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工業(yè)監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)測、路燈照明管控、景觀照明管控、樓宇照明管控、廣場照明管控、老人護(hù)理、個(gè)人健康、花卉栽培、水系監(jiān)測、食品溯源、敵情偵查和情報(bào)搜集等多個(gè)領(lǐng)域。
人們在家可以享受到更舒適的家居環(huán)境，家電可以通過手機(jī)app控制與管理，身處千里之外，可以隨時(shí)隨地查看房屋狀況，甚至可以遠(yuǎn)程喂養(yǎng)你的寵物，完善的安防系統(tǒng)，讓您能夠隨時(shí)知道家中是否有火災(zāi)、煤氣泄漏、漏水、房屋被撬，甚至下雨天，窗戶可以自動(dòng)關(guān)閉，而這都是借助物聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的，而這一天，已經(jīng)到來。
當(dāng)然，還有智能物流與智能醫(yī)療，城市貨物與快遞納入云端大系統(tǒng)，對貨物進(jìn)行全方位掃描與監(jiān)控，貨物運(yùn)到哪，在那一輛車上，駕駛員是誰，還有多少分鐘到達(dá)，都可以通過手機(jī)app、web查看。老百姓關(guān)心的醫(yī)療也得到充分發(fā)揮，各種遠(yuǎn)程醫(yī)療設(shè)備可以走入家庭，人們不需要到醫(yī)院排隊(duì)掛號，在家就可以享受到醫(yī)療檢查，醫(yī)生可以在遠(yuǎn)程對人們的健康狀況做出判斷，并且人們的健康狀態(tài)匯總到城市云端，在各個(gè)醫(yī)院都可以聯(lián)網(wǎng)查看，方便醫(yī)生快速做出判斷。而這，不是將來，而是現(xiàn)在。
物聯(lián)網(wǎng)的主要目標(biāo)之一是實(shí)現(xiàn)智慧城市，許多基于物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)和應(yīng)用都是服務(wù)于智慧城市的主流應(yīng)用的。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展是城市建設(shè)的穩(wěn)定技術(shù)基礎(chǔ)，城市智慧化發(fā)展也使得物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到更廣泛的應(yīng)用。
智慧城市囊括智慧能源、智慧交通、智慧水務(wù)、智慧公共服務(wù)、智慧建筑和家居、智慧集成六大領(lǐng)域，打造智慧城市是一個(gè)復(fù)雜的過程，涵蓋各種關(guān)系和價(jià)值鏈。施耐德電氣會從全局角度出發(fā)，統(tǒng)籌協(xié)作政府、企業(yè)等不同合作伙伴之間的關(guān)系，整合多方需求，實(shí)現(xiàn)資源、利益最優(yōu)化，并通過設(shè)計(jì)融資、人才發(fā)展模式，助力城市實(shí)現(xiàn)全方位發(fā)展模式。
資源型城市發(fā)展的論文篇七
在研究可持續(xù)發(fā)展、企業(yè)可持續(xù)發(fā)展理論的基礎(chǔ)上,部分學(xué)者開始涉足資源型企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展研究.目前關(guān)于資源型企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的研究主要集中在資源型企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的含義、內(nèi)容、制約因素、指標(biāo)體系、對策措施等方面.
作者：黃娟劉朝華作者單位：中國地質(zhì)大學(xué),政法學(xué)院,湖北,武漢,430074刊名：理論月刊pku英文刊名：theorymonthly年，卷(期)：“”(5)分類號：f062.1關(guān)鍵詞：資源型企業(yè)可持續(xù)發(fā)展
資源型城市發(fā)展的論文篇八
（一）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，資源利用率較低煤炭資源型城市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)主要集中在第二產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品單一，綜合開發(fā)利用不強(qiáng)。以山西省為例，它是我國煤炭大省，但其煤炭回采率也不超過40%，而那些小礦由于技術(shù)落后，設(shè)備能力有限，回采率就更低了，每挖1噸煤要耗費(fèi)5～20噸資源。近幾年，我國出臺了一系列有關(guān)保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的政策，煤炭企業(yè)的發(fā)展受到了制約，市場競爭力明顯下降?？梢?，煤炭城市要想取得長遠(yuǎn)發(fā)展，就需要煤炭企業(yè)加快發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的腳步，盡快調(diào)整與優(yōu)化煤炭產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，為其營造良好的發(fā)展環(huán)境。
（二）煤炭企業(yè)技術(shù)人員匱乏，裝備落后據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，在我國煤炭企業(yè)的從業(yè)人員中，農(nóng)民占了相當(dāng)大的比重，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤炭企業(yè)，其工作人員中農(nóng)民所占比例近73%，其中多半都是缺乏技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的人員，這就為煤炭企業(yè)的健康的發(fā)展埋下了巨大的安全隱患。煤炭企業(yè)要想快速發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，先進(jìn)的低碳技術(shù)和設(shè)備是必不可少的，而相應(yīng)的員工激勵(lì)機(jī)制也是不可或缺的，只有滿足了這兩個(gè)條件，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)才能如魚得水。
（三）經(jīng)營壓力和減排壓力不斷增大煤炭行業(yè)的價(jià)格受政府控制，價(jià)格未“開放”。煤炭企業(yè)現(xiàn)在正處于轉(zhuǎn)型期，本來就面臨一系列的問題，再加上我國的市場與政府調(diào)控體系還不完善，這就造成煤炭企業(yè)的資源成本、經(jīng)營成本和安全成本持續(xù)增加。同時(shí)，相關(guān)稅收的增加、國際煤炭市場的持續(xù)低迷都給煤炭企業(yè)帶來了巨大的壓力。加之我國二氧化碳減排量指標(biāo)連年提高，這也給高排放、高污染、高耗能的煤炭企業(yè)帶來了巨大的減排壓力和挑戰(zhàn)。
（四）低碳經(jīng)濟(jì)融資模式缺失由于低碳項(xiàng)目所帶來的節(jié)能減排效應(yīng)、環(huán)境貢獻(xiàn)無法外化為經(jīng)濟(jì)效益，形成低碳經(jīng)濟(jì)的社會效益與金融機(jī)構(gòu)的利潤追求兩個(gè)目標(biāo)的矛盾。因缺乏現(xiàn)實(shí)即期的經(jīng)濟(jì)效益，金融機(jī)構(gòu)無力分擔(dān)應(yīng)對環(huán)境變化所帶來的社會成本，以安全性、收益性與流動(dòng)性為目標(biāo)的金融監(jiān)管體制及資本市場對企業(yè)利潤實(shí)現(xiàn)的嚴(yán)格要求，都使得低碳經(jīng)濟(jì)的融資環(huán)境更加不利。
（一）調(diào)整煤炭產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加速低碳化發(fā)展引導(dǎo)煤炭產(chǎn)業(yè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整，加速煤炭企業(yè)低碳發(fā)展，可提高煤炭企業(yè)的核心競爭力。一方面，通過延長煤基產(chǎn)業(yè)鏈，增加煤炭的附屬產(chǎn)品，與建材、電力等行業(yè)形成循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈，提高煤炭的利用價(jià)值，形成價(jià)值倍增效應(yīng)；另一方面，轉(zhuǎn)化煤炭資源為其他清潔產(chǎn)品，如煤制氫、煤制二甲醚等清潔能源。另外，通過煤炭的綠色生態(tài)化開采、煤炭資源的高效利用及加強(qiáng)煤炭的轉(zhuǎn)化等方式，實(shí)現(xiàn)低碳化煤炭資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)保效益的共同發(fā)展。
（二）加大技術(shù)投入，提高科技創(chuàng)新能力煤炭企業(yè)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)要積極順應(yīng)我國的可持續(xù)發(fā)展計(jì)劃。我國已參與了國際上的低碳減排計(jì)劃，煤炭企業(yè)就要抓住這次機(jī)遇，積極與國外煤炭企業(yè)進(jìn)行技術(shù)交流和溝通，引進(jìn)先進(jìn)的低碳技術(shù)，建立專門的技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu)，加大低碳技術(shù)研發(fā)力度。并且要在國家的資金支持下，全面建立低碳技術(shù)開發(fā)體系，通過潔凈煤技術(shù)、整體煤氣化聯(lián)合循環(huán)發(fā)電技術(shù)等低碳技術(shù)的運(yùn)用，合理開采礦井資源，提高資源的回收率和原煤的入選加工率，從而提高煤炭資源的`綜合利用率，努力實(shí)現(xiàn)煤炭的綠色生產(chǎn)。
（三）完善煤炭企業(yè)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的政策和管理體系煤炭城市政府要支持和推動(dòng)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，就要充分了解和利用現(xiàn)在的政策法律制度，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合自身情況，積極借鑒國外低碳經(jīng)濟(jì)立法方案，做出科學(xué)規(guī)劃，將發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)制度體系進(jìn)一步完善。同時(shí)，政府要以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向，建設(shè)好低碳經(jīng)濟(jì)管理體系，制定綠色環(huán)保政策，為低碳發(fā)展服務(wù)。
（四）建立低碳信貸激勵(lì)機(jī)制銀行部門可以發(fā)達(dá)國家綠色信貸標(biāo)準(zhǔn)為參考，為支持和促進(jìn)煤炭企業(yè)的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展，制定相關(guān)信貸政策和標(biāo)準(zhǔn)，利用一些新技術(shù)和新指標(biāo)，更準(zhǔn)確地識別有前景的低碳企業(yè)，引導(dǎo)資金的流動(dòng)，從根源上促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
三、結(jié)語。
在低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代，煤炭企業(yè)要將自身的優(yōu)勢和外界的機(jī)會相結(jié)合，努力緩解外部帶來的壓力，克服自身的弱點(diǎn)，把握機(jī)會，緊跟低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展步伐，為煤炭資源型城市的長遠(yuǎn)發(fā)展做貢獻(xiàn)，一起走上經(jīng)濟(jì)效益與自然環(huán)境和諧發(fā)展的可持續(xù)道路。
作者：王雁瓊單位：焦煤西山煤電官地礦生活公司。
資源型城市發(fā)展的論文篇九
資源型城市轉(zhuǎn)型是一個(gè)世界性問題,我國目前有近400個(gè)礦業(yè)城市,其中50個(gè)城市的資源已面臨枯竭.我國在資源型城市轉(zhuǎn)型中,應(yīng)借鑒國外經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合本地區(qū)實(shí)際,樹立科學(xué)的發(fā)展觀,以人為本,調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),建立與我國經(jīng)濟(jì)水平相適應(yīng)的社會保障體系,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),走可持續(xù)發(fā)展道路.
作者：徐彬作者單位：沈陽大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,遼寧,沈陽,110044刊名：理論界英文刊名：theorycircle年，卷(期)：2005“”(10)分類號：f1關(guān)鍵詞：資源型城市轉(zhuǎn)型策略探討
資源型城市發(fā)展的論文篇十
時(shí)代是處在不斷的發(fā)展變化之中的，其中最具有代表性的變化，就要當(dāng)屬智慧城市產(chǎn)生。觀察現(xiàn)如今的信息化時(shí)代，可以明確的了解到，智慧城市在本質(zhì)上就屬于信息化城市，正是因?yàn)槿绱?，也就決定了通信基礎(chǔ)規(guī)劃與建設(shè)在很大程度上決定了智慧城市的發(fā)展，而且通信基礎(chǔ)規(guī)劃與建設(shè)還是智慧城市建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以，本文詳細(xì)討論智慧城市在發(fā)展中關(guān)于通信基礎(chǔ)規(guī)劃與建設(shè)的相關(guān)問題要求，以希望切實(shí)幫助到智慧城市的建設(shè)。
眾所周知的一點(diǎn)就是，現(xiàn)如今我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是相當(dāng)迅速的，快速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促使了各行各業(yè)發(fā)生了本質(zhì)性的變化，智慧城市的建設(shè)就要包括在其中。我國在整個(gè)城市化建設(shè)當(dāng)中，對于智慧城市的有關(guān)建設(shè)非常的重視，建設(shè)團(tuán)隊(duì)了解到通信設(shè)施的規(guī)劃與建設(shè)，是智慧城市建設(shè)中的基礎(chǔ)所在。所以，應(yīng)當(dāng)將通信基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與規(guī)劃納入到整個(gè)智慧城市建設(shè)的總體規(guī)劃之中，以此才能實(shí)現(xiàn)我國城市化的最終形態(tài)。
（1）對智慧城市進(jìn)行討論，需要切實(shí)的了解以下幾點(diǎn)。智慧城市的形成，主要是由于社會的進(jìn)步和科技水平的提升所造成的，而智慧城市所體現(xiàn)出來的本質(zhì)特征就主要展現(xiàn)的是智能化、現(xiàn)代化。換句話進(jìn)行描述就是，智慧城市規(guī)劃中，最為核心關(guān)鍵的部分，就一定要當(dāng)屬通信基礎(chǔ)規(guī)劃與建設(shè)，因?yàn)橥ㄐ呕A(chǔ)的有關(guān)規(guī)劃建設(shè)，它是智慧城市的主要評價(jià)標(biāo)志。人們在日常的生活當(dāng)中，經(jīng)常會接觸到這些方面的基礎(chǔ)設(shè)施，比如說寬帶和無線網(wǎng)等，它們極大的方便了人們的日常生活，并且也為日常的生活與工作帶來了一定的便利。從整個(gè)城市規(guī)劃與發(fā)展來說，通信的基礎(chǔ)規(guī)劃是智慧城市規(guī)劃發(fā)展建設(shè)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。要切實(shí)的保證到整個(gè)城市的發(fā)展能夠順利進(jìn)行，就必須要從國土管理的'層面入手，將智慧城市的建設(shè)與國土管理充分結(jié)合起來，同時(shí)注重通信的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題，確保通信基礎(chǔ)規(guī)劃與建設(shè)始終是重點(diǎn)研究對象。（2）智慧城市建設(shè)的基本原則主要就展智慧城市發(fā)展中通信基礎(chǔ)規(guī)劃與建設(shè)文/趙洪亮?xí)r代是處在不斷的發(fā)展變化之中的，其中最具有代表性的變化，就要當(dāng)屬智慧城市產(chǎn)生。觀察現(xiàn)如今的信息化時(shí)代，可以明確的了解到，智慧城市在本質(zhì)上就屬于信息化城市，正是因?yàn)槿绱?，也就決定了通信基礎(chǔ)規(guī)劃與建設(shè)在很大程度上決定了智慧城市的發(fā)展，而且通信基礎(chǔ)規(guī)劃與建設(shè)還是智慧城市建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以，本文詳細(xì)討論智慧城市在發(fā)展中關(guān)于通信基礎(chǔ)規(guī)劃與建設(shè)的相關(guān)問題要求，以希望切實(shí)幫助到智慧城市的建設(shè)。摘要現(xiàn)在兩個(gè)方面：第一個(gè)方面就是，整個(gè)智慧城市的通信基礎(chǔ)規(guī)劃與建設(shè)都需要以系統(tǒng)性和科學(xué)性作為前提，在這個(gè)前提之下，合理的使用各種資源，從而達(dá)到智慧城市建設(shè)的各個(gè)方面都能體現(xiàn)出應(yīng)有的優(yōu)勢。而第二個(gè)方面主要展現(xiàn)在，在整個(gè)智慧城市的發(fā)展建設(shè)過程中，應(yīng)當(dāng)集中優(yōu)勢資源，注重整體建設(shè)資源的優(yōu)化配置問題，使得整個(gè)智慧城市建設(shè)體現(xiàn)出和諧二字。
整個(gè)智慧城市的建設(shè)，通信的基礎(chǔ)規(guī)劃與建設(shè)永遠(yuǎn)都是智慧城市建設(shè)的基礎(chǔ)所在，因此，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展變化，應(yīng)當(dāng)將以往的通信基礎(chǔ)規(guī)劃與建設(shè)技術(shù)進(jìn)行相應(yīng)的創(chuàng)新，這樣才能更好的發(fā)展智慧城市。就整體上而言，智慧城市發(fā)展中通信基礎(chǔ)規(guī)劃與建設(shè)，需要做好以下幾個(gè)方面的技術(shù)措施。
2.1注重利用互聯(lián)網(wǎng)與云端計(jì)算技術(shù)。
互聯(lián)網(wǎng)與云端計(jì)算技術(shù)的重要性是不言而喻的，它構(gòu)建成了整個(gè)智慧城市通信基礎(chǔ)規(guī)劃與建設(shè)的信息處理端。除此之外，云計(jì)算技術(shù)還將為智慧城市提供有關(guān)物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用程序，整個(gè)基礎(chǔ)的規(guī)劃與建設(shè)當(dāng)中最為重要的就是注重基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)平臺信息系統(tǒng)需要與最新的技術(shù)相接軌，使得其能夠較為完善的處理好相應(yīng)的日常問題，互聯(lián)網(wǎng)與云端計(jì)算技術(shù)要做好相應(yīng)的結(jié)合，使得其能夠?yàn)檎麄€(gè)智慧城市的發(fā)展提供一個(gè)協(xié)同處理與共同發(fā)展的平臺。
2.2注重城市的寬帶建設(shè)，以及相應(yīng)的智慧公共服務(wù)。
智慧城市的發(fā)展當(dāng)中，離不開相應(yīng)的寬帶網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，因此必須要對以往的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的升級處理，而網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的技術(shù)最為重要的核心所在，就要當(dāng)屬網(wǎng)絡(luò)傳輸能力的提高，具體的技術(shù)要求就是落實(shí)過程中，應(yīng)當(dāng)使得寬帶擁有足夠的容量，并且加強(qiáng)寬帶的穩(wěn)定性和安全性。而且就光纖的安裝技術(shù)來說，應(yīng)當(dāng)要按照相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行安裝，網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)輸理應(yīng)保證相應(yīng)的正常運(yùn)行，另外在智慧城市的通信基礎(chǔ)規(guī)劃與建設(shè)當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)始終要注重對老化的網(wǎng)絡(luò)線路進(jìn)行及時(shí)的改造和處理，注重選擇材質(zhì)較好的網(wǎng)絡(luò)線路，進(jìn)行改造和處理的時(shí)候，要將新的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范作為準(zhǔn)則，必須要求相應(yīng)的技術(shù)人員將其牢記于心。另一方面就體現(xiàn)在，智慧城市發(fā)展中通信基礎(chǔ)規(guī)劃與建設(shè)的公共服務(wù)系統(tǒng)，也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行相適應(yīng)的更新與發(fā)展，技術(shù)要求就體現(xiàn)在醫(yī)療、文化等方面的制度和體系也應(yīng)當(dāng)全力的加強(qiáng)，這樣城市的整體系統(tǒng)才能高效的運(yùn)行，因而智慧城市在整體上才能得到相應(yīng)的發(fā)展。
2.3加強(qiáng)無線、數(shù)據(jù)中心以及三網(wǎng)融合建設(shè)。
眾所周知，無線網(wǎng)路的技術(shù)應(yīng)用為人們的日常生活帶來了相當(dāng)大的便利，比如說wi-fi、wlan熱點(diǎn)、3g、4g等無線網(wǎng)絡(luò)。很顯然智慧城市的相關(guān)建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)的使用便捷度是具有相應(yīng)的聯(lián)系的，同時(shí)這也是通信基礎(chǔ)規(guī)劃與建設(shè)的基本要求所在。另一方面，數(shù)據(jù)中心的建設(shè)要從這些方面進(jìn)行入手，云計(jì)算的數(shù)據(jù)中心建設(shè)、數(shù)據(jù)的處理能力和儲存能力也應(yīng)當(dāng)切實(shí)的進(jìn)行加強(qiáng)，應(yīng)用的范圍要比之前的范圍要大，并且穩(wěn)定性也必須要得到提高。最后要注重三網(wǎng)融合，三網(wǎng)融合的三網(wǎng)主要指的就是：電信網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等，將其進(jìn)行有效融合以此來實(shí)現(xiàn)功能互補(bǔ)、資源共享。另外需要了解的就是，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)都應(yīng)當(dāng)遵循著國家要求的技術(shù)規(guī)范進(jìn)行操作，做到有據(jù)可依。
通過上述的相關(guān)描述，可以清楚的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的城市發(fā)展已經(jīng)在朝著智慧城市的方向前進(jìn)了，如果要實(shí)現(xiàn)智慧城市的完善建成目標(biāo)，就必須要注重通信基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃建設(shè)，尊重建設(shè)原則，做好統(tǒng)籌規(guī)劃，最終切實(shí)的實(shí)現(xiàn)智慧城市的全面建成，從而我國的城市化最終形態(tài)也就得到了實(shí)現(xiàn)。
[2]湛泳,李珊.金融發(fā)展、科技創(chuàng)新與智慧城市建設(shè)——基于信息化發(fā)展視角的分析[j].財(cái)經(jīng)研究,2016,42(02):4-15.
[3]于文軒,許成委.中國智慧城市建設(shè)的技術(shù)理性與政治理性——基于147個(gè)城市的實(shí)證分析[j].公共管理學(xué)報(bào),2016,13(04):127-138+159-160.
作者：趙洪亮。
資源型城市發(fā)展的論文篇十一
20世紀(jì)以來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城市化進(jìn)程不斷加劇，在城市化給人類帶來諸多便利的同時(shí)，也帶來諸如原始自然生態(tài)系統(tǒng)萎縮、生境破碎化及環(huán)境污染等一系列嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問題。如何平衡城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求與生態(tài)的自身需求，營建一個(gè)“天人共榮”的城市空間是目前中國城市開發(fā)建設(shè)亟待解決的問題。寧德市背山面海，生態(tài)資源豐富，隨著國家戰(zhàn)略的實(shí)施以及地方發(fā)展的強(qiáng)烈訴求，如何在快速發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，保留住“青山綠水、碧海藍(lán)天”，是城市轉(zhuǎn)型發(fā)展階段不可回避的問題。
1.濱海山水城市格局。
1.1地形地貌豐富多樣。寧德地處洞宮山脈南麓，鷲峰山脈東坡，東面瀕臨太平洋，中北和中南部又有呈北東——南西、西北——東南走向的太姥山和天湖山兩條山脈，構(gòu)成沿海多山地形。主要特征是地勢西北部高，東南部低，中部隆起，地貌類型多樣，以山地為主，丘陵地次之，兼有平原、盆谷和灘涂;地表切割強(qiáng)烈，水系相當(dāng)發(fā)育，溪河縱橫交錯(cuò)，水和水能資源豐富;海岸線蜿蜒曲折，港灣眾多而深浚，島嶼星羅棋布。
1.2生態(tài)環(huán)境質(zhì)量良好。寧德市生態(tài)環(huán)境質(zhì)量總體良好，在全國沿海城市中居于前列。全市森林植被覆蓋率高達(dá)65.8%，有較強(qiáng)的大氣凈化能力。降水量大，水資源充足，上游水體污染少，水質(zhì)好。海域水體環(huán)境容量大，灘涂濕地資源充足、物種豐富。大部分水體達(dá)到國家二類標(biāo)準(zhǔn)或三類標(biāo)準(zhǔn)，大氣達(dá)到國家一級或二級標(biāo)準(zhǔn)。
2.“植入式”產(chǎn)業(yè)的沖擊。
2.1龍頭企業(yè)奠定的發(fā)展基礎(chǔ)，重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)集聚效應(yīng)逐步顯現(xiàn)。寧德市冶金新材料上游引進(jìn)的項(xiàng)目均由國內(nèi)不銹鋼龍頭企業(yè)和臺資企業(yè)投資建設(shè)。這些企業(yè)在寧德投資建設(shè)的不銹鋼項(xiàng)目具有起點(diǎn)高、規(guī)模大、技術(shù)先進(jìn)、機(jī)制靈活、效率顯著的特點(diǎn)，具有較強(qiáng)的競爭力，初步形成了不銹鋼產(chǎn)業(yè)集群。這些企業(yè)還在國外購買、開采紅土鎳礦，直接利用在印尼、菲律賓等國擁有的優(yōu)質(zhì)鎳礦資源，為不銹鋼上游產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了原料保障。
2.2領(lǐng)先技術(shù)增強(qiáng)了產(chǎn)業(yè)競爭力。寧德引進(jìn)的大型冶金新材料上游項(xiàng)目普遍采用國際先進(jìn)、國內(nèi)領(lǐng)先的rkef工程流程，單位產(chǎn)品污染物的排放量低于其他的同類產(chǎn)品，對推進(jìn)我國鎳鐵合金及不銹鋼產(chǎn)能的升級換代具有良好的示范作用。
2.3港口資源有利于降低生產(chǎn)成本。寧德具有良好的區(qū)位交通優(yōu)勢，冶金新材料所在的漳灣臨港工業(yè)片區(qū)、福安(灣塢)臨港片深水岸線資源豐富，同時(shí)又臨近高速公路、鐵路，有利于紅土鎳礦等原材料的進(jìn)口、運(yùn)輸，降低了不銹鋼產(chǎn)業(yè)的物流成本。據(jù)設(shè)計(jì)估算，與建在內(nèi)地的項(xiàng)目相比，每噸礦石可以節(jié)約近100元的陸運(yùn)費(fèi)用;并且寧德市地處東南沿海，距離印尼、菲律賓等紅土鎳礦產(chǎn)地相對較近，和北方港口相比，每噸礦石可以節(jié)約3美元左右的海運(yùn)成本。
3.發(fā)展中存在的問題。
3.1冶金新材料產(chǎn)業(yè)剛起步。截止年，寧德冶金新材料產(chǎn)業(yè)以鎳鐵、鉻鐵等原料冶煉為主、深加工為輔的冶金新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，目前引進(jìn)60萬噸鎳鐵合金和3.75萬噸鉻鐵的生產(chǎn)能力，冶金新材料產(chǎn)業(yè)起步較晚技術(shù)研發(fā)力量有待提高，產(chǎn)業(yè)鏈不完善。
3.2深加工規(guī)模企業(yè)的支撐作用不夠，產(chǎn)品檔次不高、種類少。規(guī)模決定著企業(yè)經(jīng)營管理的范圍和邊際，規(guī)模企業(yè)發(fā)展勢頭良好，對整體發(fā)展起到明顯的支撐作用，可以帶動(dòng)地區(qū)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，從而獲得有利的競爭地位。寧德市冶金新材料深加工的.規(guī)模企業(yè)支撐明顯不足，其企業(yè)數(shù)量和規(guī)模偏少，深加工量少，種類少，技術(shù)含量低，沒有真正的拳頭產(chǎn)品，高技術(shù)含量產(chǎn)品缺乏，難以做大做強(qiáng)，這對企業(yè)乃至整個(gè)地區(qū)的發(fā)展都是相當(dāng)不利的。
3.3環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對滯后，已投產(chǎn)企業(yè)環(huán)境管理有待加強(qiáng)。
(1)污水收集和處理設(shè)施;目前，福安(灣塢)臨港工業(yè)片區(qū)無污水集中處理設(shè)施，開發(fā)區(qū)配套污水管網(wǎng)尚未建設(shè)，園區(qū)現(xiàn)狀排水體制為雨污合流。寧德(漳灣)臨港工業(yè)區(qū)的污水主要送往寧德市北區(qū)污水處理廠，但開發(fā)區(qū)無系統(tǒng)的排水管網(wǎng)，建成區(qū)采用截流式合流制。霞浦縣牙城業(yè)園區(qū)的污水廠剛剛完成環(huán)評報(bào)批工作。福鼎市龍安工業(yè)項(xiàng)目區(qū)已建成并運(yùn)營一工業(yè)污水處理廠，建成區(qū)污水管網(wǎng)已鋪設(shè)。此外，工業(yè)區(qū)的污水收集應(yīng)堅(jiān)持“雨污分流”、“清污分流”、“分類分流”及“濃稀分流”的原則，即各種污水和雨水必須分別設(shè)置設(shè)施污水管網(wǎng)和雨水管網(wǎng)分別收集;各企業(yè)內(nèi)的生產(chǎn)廢水應(yīng)按清潔水(如冷凝下水、間接冷卻水)與污水進(jìn)行分流收集;對于產(chǎn)生不同性質(zhì)的污水企業(yè)，應(yīng)根據(jù)污水中污染物性質(zhì)不同進(jìn)行分類收集;對于排放性質(zhì)相同(相似)污水的企業(yè)，為降低污水處理工程投資和處理成本，應(yīng)盡量對濃度差異較大的污水進(jìn)行濃稀分流收集。
(2)廢氣治理和集中供熱;目前，國內(nèi)脫硫和除塵技術(shù)較為成熟，廢氣經(jīng)處理后排放濃度較低。而脫氮技術(shù)剛剛起步，建議不銹鋼上游企業(yè)應(yīng)盡快開展煙氣脫氮可行性研究。上游企業(yè)一般自建熱電中心，為減少大氣污染。按照以熱定電的原則，工業(yè)區(qū)內(nèi)其他企業(yè)盡量依托熱電中心，實(shí)現(xiàn)區(qū)域性總量控制。
(3)環(huán)境管理;根據(jù)調(diào)查，已建成投資的上游企業(yè)和大部分下游企業(yè)均未開展清潔生產(chǎn)審核。建議上游企業(yè)全面提升企業(yè)清潔生產(chǎn)水平，盡快進(jìn)行清潔生產(chǎn)審核。
資源型城市發(fā)展的論文篇十二
摘要：在知識經(jīng)濟(jì)的浪潮下，知識成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素。以知識創(chuàng)新為發(fā)展動(dòng)力的知識城市應(yīng)運(yùn)而生，知識城市的轉(zhuǎn)型成為城市競爭的關(guān)鍵。社會知識的有效轉(zhuǎn)化直接影響到知識城市的成功轉(zhuǎn)型，因此在文獻(xiàn)和理論的基礎(chǔ)上分析了社會知識轉(zhuǎn)化對知識城市轉(zhuǎn)型的作用機(jī)理，根據(jù)具體的影響機(jī)理進(jìn)一步提出了知識城市的發(fā)展路徑。
在過去的全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，知識成為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的力量，由知識推動(dòng)的創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)體系的產(chǎn)生導(dǎo)致了“知識經(jīng)濟(jì)”的出現(xiàn)。在知識經(jīng)濟(jì)的浪潮下，知識在生產(chǎn)中占據(jù)著主導(dǎo)地位并逐漸成為新型的資本，由此“知識管理”也應(yīng)運(yùn)而生。最初的知識管理主要應(yīng)用在企業(yè)內(nèi)部，后來逐漸運(yùn)用到政府組織和其他一些組織機(jī)構(gòu)，并進(jìn)一步擴(kuò)大到知識型社會。城市作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的載體，在信息全球化和知識經(jīng)濟(jì)的背景下，以知識資本為經(jīng)濟(jì)發(fā)展主導(dǎo)因素的知識城市轉(zhuǎn)型成為未來國際城市競爭的核心能力。知識城市的轉(zhuǎn)型逐漸被納入城市發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃中，而成功轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵在于有效促進(jìn)社會知識的創(chuàng)造和創(chuàng)新，進(jìn)而提升整個(gè)城市的知識量，通過知識培育、技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)研究來提升創(chuàng)造力。
國內(nèi)研究方面，許妙玲等提出了城市知識資本的概念，將城市資本分為過程資本、勞動(dòng)力資本、社會資本和發(fā)展資本等，并構(gòu)建了城市資本的管理框架＼[5＼];陳搏提出并完善了知識城市的概念，在闡述社會知識管理必要性的基礎(chǔ)上從政府參與的角度構(gòu)建了社會知識管理的框架＼[6＼];吳敏華強(qiáng)調(diào)知識城市的建設(shè)在國際上仍處于開始階段，并選取了全球知識城市建設(shè)最成功的三個(gè)城市分析它們的發(fā)展路徑，從而為我國城市提供了借鑒＼[7＼];另外洪江濤等則通過實(shí)證研究分析了知識管理、知識競爭力和核心競爭力之間的關(guān)系，得出知識管理對知識競爭力和核心競爭有著正的影響＼[8＼]。
綜上所述，國內(nèi)外學(xué)者對知識管理和知識城市進(jìn)行了一些基礎(chǔ)理論研究，但具體的社會知識轉(zhuǎn)化如何影響到知識城市的轉(zhuǎn)型研究較少，這為本文的進(jìn)一步探討提供了研究空間。
（一）社會知識轉(zhuǎn)化理論。
社會知識轉(zhuǎn)化是基于社會層面的知識有效轉(zhuǎn)化，仍屬于知識管理的范疇，但管理的主體不再是企業(yè)內(nèi)部人員，而是全體社會成員，是一種社會活動(dòng)，作用范圍是整個(gè)社會活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。我們可定義社會知識管理為通過社會的力量建立各種組織和平臺，以促進(jìn)社會知識的創(chuàng)造、交流和創(chuàng)新，從而形成一個(gè)有效的循環(huán)體系，促進(jìn)社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在這里范疇更廣一點(diǎn)的社會知識包括社會各種無形的知識資本，具體包括市場、人力、技術(shù)、環(huán)境等要素。而社會知識的轉(zhuǎn)化更進(jìn)一步地強(qiáng)調(diào)社會知識如何有效地轉(zhuǎn)化為社會生產(chǎn)力，從而加快社會知識的創(chuàng)新，因此可以定義社會知識轉(zhuǎn)化為促進(jìn)社會各種無形知識資本創(chuàng)造、傳播、創(chuàng)新的過程。
我們可以借助nonaka的知識轉(zhuǎn)化過程理論來更好地理解社會知識轉(zhuǎn)化。nonaka提出知識轉(zhuǎn)化要經(jīng)過四個(gè)過程：社會化（從隱性知識到隱性知識）―外化（從隱性知識到顯性知識）―連接化（從顯性知識到顯性知識）―內(nèi)化（從顯性知識到隱性知識），從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部知識的創(chuàng)新。社會知識的轉(zhuǎn)化同樣要經(jīng)歷這四個(gè)過程，只不過知識創(chuàng)造的主體是整個(gè)社會成員，其傳播范圍是整個(gè)社會網(wǎng)絡(luò)。
其一，知識城市是一種其成員的思想和行為“知識化”的社會。在知識城市中其成員必須擁有大量的知識，社會大多數(shù)的資源投入到知識的探索中去，社會成員能夠經(jīng)常努力地收集、開發(fā)和傳播新的知識，從而運(yùn)用這種知識來倡導(dǎo)和衡量他們的價(jià)值和目標(biāo)。
其二，知識城市是以知識創(chuàng)新為主要推動(dòng)力的社會。知識的創(chuàng)新推動(dòng)了城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，使城市由資本密集型產(chǎn)業(yè)逐漸轉(zhuǎn)向知識密集型產(chǎn)業(yè)，如文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、知識型服務(wù)產(chǎn)業(yè)等，知識的創(chuàng)新成為該產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心動(dòng)力，由此產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益在城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占主導(dǎo)地位。
其三，知識城市是信息化社會?？茖W(xué)技術(shù)代表著一個(gè)世界的生成，信息科學(xué)技術(shù)代表著知識城市的生成。知識城市的建設(shè)注重城市的開放性和資源的整合性，優(yōu)先構(gòu)架城市網(wǎng)絡(luò)，利用全球聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)知識資源共享。
其四，知識城市是一個(gè)多元化社會。知識城市要求城市注重知識的開放性，在發(fā)展主導(dǎo)文化產(chǎn)業(yè)的同時(shí)兼容文化多樣性，接受不同的文化在社會范圍的傳播，并逐漸融入到主流文化中去，從而促進(jìn)知識的創(chuàng)新。
2.知識城市的衡量標(biāo)準(zhǔn)。知識城市作為新型的城市發(fā)展戰(zhàn)略，如何有效衡量也是至關(guān)重要的。參考的巴塞羅那《知識城市宣言》，衡量一個(gè)城市是否屬于知識城市可以歸納為以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：一是城市知識傳播的基礎(chǔ)設(shè)施完善;二是城市信息化、數(shù)字化程度較高;三是城市知識產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá);四是市民平均閱讀水平較高;五是文化服務(wù)資源豐富。在評價(jià)一個(gè)城市是否屬于知識城市時(shí)，通常由世界范圍內(nèi)的.100個(gè)專家和學(xué)者組成的評審團(tuán)對符合條件的城市進(jìn)行提名，然后對各項(xiàng)評價(jià)指標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格評審，最終確定獲得“知識城市”稱號的城市。
在知識經(jīng)濟(jì)的浪潮下，知識城市的轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為城市未來發(fā)展的方向，城市向知識城市轉(zhuǎn)型有其客觀必要性，這表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
在知識經(jīng)濟(jì)的背景下，知識取代了勞動(dòng)力成為了新型的資本，資本時(shí)代已經(jīng)過去，知識成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的增長點(diǎn)，創(chuàng)新成為社會進(jìn)步的動(dòng)力。在此環(huán)境下，城市作為社會文明高度發(fā)達(dá)的集中地，當(dāng)仁不讓地處于知識的衍生地。因此，城市未來發(fā)展方向必須順應(yīng)時(shí)代潮流，逐漸向知識城市轉(zhuǎn)型，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，不斷輸出知識創(chuàng)新人才，促進(jìn)城市全面可持續(xù)發(fā)展。
（二）知識產(chǎn)業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大促使知識型城市的轉(zhuǎn)型。
知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展衍生出許多知識產(chǎn)業(yè)，知識產(chǎn)業(yè)主要包括信息產(chǎn)業(yè)、媒介產(chǎn)業(yè)、設(shè)計(jì)策劃產(chǎn)業(yè)等創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)。在如今高速發(fā)展的城市經(jīng)濟(jì)中，這類產(chǎn)業(yè)如雨后春筍般出現(xiàn)，不斷改變著城市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，對城市經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)越來越大。這類產(chǎn)業(yè)的興起，推動(dòng)著城市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，社會公眾對知識產(chǎn)業(yè)的熱情無形中為城市轉(zhuǎn)型提供了條件。同時(shí)，這類產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要城市管理者進(jìn)行有效管理，使得城市轉(zhuǎn)型變得更加必要。
（三）知識城市的轉(zhuǎn)型提升城市核心競爭力。
知識城市的轉(zhuǎn)型要求整個(gè)社會實(shí)現(xiàn)全民自主化的創(chuàng)新，使社會成為一個(gè)開放式創(chuàng)新的社會。在知識經(jīng)濟(jì)的驅(qū)動(dòng)下，知識城市的轉(zhuǎn)型將改變城市的運(yùn)行模式，會特別強(qiáng)調(diào)技術(shù)創(chuàng)新來提升城市的創(chuàng)造力，對知識進(jìn)行有目的的培育，使得城市充滿活力。西方一些國家已經(jīng)將知識城市的轉(zhuǎn)型納入了城市發(fā)展戰(zhàn)略，并對一些城市進(jìn)行了成功的轉(zhuǎn)型，從而使一些舊的工業(yè)城市或處于“頹勢”的城市煥發(fā)出新的活力。在此背景下，我國知識城市的轉(zhuǎn)型顯得更加必要，只有加快城市的轉(zhuǎn)型，吸引更多人才和先進(jìn)技術(shù)的涌入，才能提高城市競爭力，在國際競爭中占據(jù)有利地位。
（四）知識城市的轉(zhuǎn)型優(yōu)化社會資源配置。
在后工業(yè)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展留下了諸多后遺癥，無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家普遍面臨著城市失業(yè)、城市基礎(chǔ)設(shè)施缺乏、環(huán)境污染嚴(yán)重等問題。這是城市工業(yè)化發(fā)展所導(dǎo)致的普遍性社會問題，并隨著社會矛盾的加劇而更加尖銳，直接影響到城市的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。知識城市的轉(zhuǎn)型可以優(yōu)化社會資源配置，整合城市資源，由產(chǎn)業(yè)升級所造成的環(huán)境危害更小。同時(shí)在知識型的文化氛圍下，城市整體素質(zhì)更高，社會矛盾得到緩解。因此知識城市轉(zhuǎn)型將會在一定程度上解決城市所面臨的諸多社會問題，有利于城市的可持續(xù)發(fā)展。
四、社會知識轉(zhuǎn)化對知識城市轉(zhuǎn)型的作用機(jī)理。
知識城市的轉(zhuǎn)型對我國城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展是至關(guān)重要的，在此過程中社會知識的有效轉(zhuǎn)化直接影響到知識城市的轉(zhuǎn)型。社會知識轉(zhuǎn)化從知識創(chuàng)造、傳遞、創(chuàng)新三個(gè)方面影響著知識城市的轉(zhuǎn)型。
（一）社會知識的創(chuàng)造影響著城市的知識水平。
一個(gè)城市整個(gè)社會成員知識量的大小決定著整個(gè)城市的知識水平，是城市成功轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)。同時(shí)，知識密集型企業(yè)的數(shù)量也決定著城市的發(fā)展能力。實(shí)踐證明，以知識為基礎(chǔ)的第三產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟(jì)的增長貢獻(xiàn)遠(yuǎn)超出其他產(chǎn)業(yè)。在知識城市中，知識的創(chuàng)造是全民性的，城市管理者要做的便是如何正確有效地指導(dǎo)社會成員進(jìn)行知識的創(chuàng)造活動(dòng)。知識組合和交換是知識創(chuàng)造的兩個(gè)途徑，通過對新的不同知識和資源的重新組合從而產(chǎn)生新的知識;通過不同主體知識和經(jīng)驗(yàn)的交換實(shí)現(xiàn)知識的互補(bǔ)，從而加快知識的創(chuàng)造。城市主體同樣通過兩種不同的路徑進(jìn)行著知識的創(chuàng)造，從而實(shí)現(xiàn)城市知識量的快速增長。
（二）社會知識有效傳遞是知識城市轉(zhuǎn)型的先決條件。
最終知識城市的形成在于其創(chuàng)新能力，如果一個(gè)城市的技術(shù)、資本、資源等均來自于其他城市，則城市的發(fā)展必然會落后于其他城市。創(chuàng)新是城市發(fā)展的動(dòng)力，是知識城市轉(zhuǎn)型的決定性因素。沒有技術(shù)創(chuàng)新，城市生產(chǎn)力就無法提高;沒有文化制度創(chuàng)新，城市資源將會流失。只有實(shí)現(xiàn)技術(shù)、生產(chǎn)模式、管理制度的創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會生產(chǎn)要素的轉(zhuǎn)型，從而加快城市轉(zhuǎn)型。
在知識轉(zhuǎn)化的視角下，通過促進(jìn)知識的創(chuàng)造、傳遞和創(chuàng)新，可以推動(dòng)知識城市的轉(zhuǎn)型。根據(jù)知識轉(zhuǎn)化對知識城市的作用機(jī)理，可構(gòu)建知識城市的發(fā)展路徑。首先是社會知識的創(chuàng)造，其實(shí)現(xiàn)路徑包括知識城市理念的宣傳和公共文化設(shè)施的完善;其次是社會知識的傳遞，其實(shí)現(xiàn)路徑則是城市信息化、數(shù)字化建設(shè)和完善及知識交易平臺的構(gòu)建;最后是知識的創(chuàng)新，需要構(gòu)建相應(yīng)的創(chuàng)新制度鼓勵(lì)知識創(chuàng)新，同時(shí)注重城市多樣化文化的相互促進(jìn)作用。
知識城市形成要求城市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、運(yùn)行方式、人們價(jià)值觀念和行為方式等進(jìn)行一系列的變革，這離不開政府的總體規(guī)劃和戰(zhàn)略支持。只有充分調(diào)動(dòng)整個(gè)社會成員的積極性，發(fā)揮社會主體的創(chuàng)造性，才能更快地促進(jìn)知識城市的全面轉(zhuǎn)型。
（一）積極樹立個(gè)人和組織的知識城市新理念。
隨著經(jīng)濟(jì)時(shí)代的變革，人們的價(jià)值觀也在不斷變化著。當(dāng)知識取代勞動(dòng)力成為新的生產(chǎn)力時(shí)，知識的價(jià)值觀便逐漸形成。在知識城市的建設(shè)中，要樹立人們知識城市的新理念，強(qiáng)調(diào)知識是社會發(fā)展的第一生產(chǎn)力，促進(jìn)整個(gè)社會知識觀的形成，突出學(xué)習(xí)的重要性。所以城市在理念宣傳上，應(yīng)樹立人們新的知識價(jià)值觀，使人們充分認(rèn)識到知識對個(gè)人以及整個(gè)社會發(fā)展的重要性，沒有知識文化是站不住腳的，以此引導(dǎo)人們學(xué)習(xí)知識的價(jià)值觀。
（二）完善促進(jìn)社會知識轉(zhuǎn)化的信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
在知識城市的轉(zhuǎn)型中，數(shù)字化城市建設(shè)是知識傳播的關(guān)鍵。在這個(gè)信息化的時(shí)代，誰擁有了信息，誰就能擁有主動(dòng)權(quán)。信息化是一個(gè)城市現(xiàn)代化最高層的標(biāo)志，建設(shè)具有國際水平和國際規(guī)范的信息基礎(chǔ)設(shè)施，利用先進(jìn)的技術(shù)處理和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，將城市知識資源加以收集整合，并完善城市知識體系從而促進(jìn)社會知識的有效傳播，轉(zhuǎn)變城市的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式，與國際市場同步。信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)包括公共數(shù)字圖書館、免費(fèi)無線網(wǎng)絡(luò)、文化交流場所等。
（三）建立社會知識創(chuàng)新制度體系。
任何一種經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式，必須有相應(yīng)的制度體系加以保障。知識城市也需要相應(yīng)的創(chuàng)新制度。制度的功能在于保障知識在創(chuàng)造、傳播、共享過程中的連續(xù)性和持久性，實(shí)現(xiàn)知識資本的優(yōu)化配置和有效整合，從而保障整個(gè)社會創(chuàng)新體系的運(yùn)轉(zhuǎn)。社會知識轉(zhuǎn)化制度體系是知識創(chuàng)新的血液。制度的制定以社會成員為對象，一方面規(guī)范知識的傳播機(jī)制及知識型產(chǎn)業(yè)的合法經(jīng)營;另一方面則是培育社會知識創(chuàng)造人才，鼓勵(lì)社會創(chuàng)新。因此為促進(jìn)知識城市的成功快速轉(zhuǎn)型，相應(yīng)的教育體制、科技創(chuàng)新體制、人才引進(jìn)機(jī)制都要相應(yīng)地作出調(diào)整，相關(guān)政策也要完善。
（四）為企業(yè)打造專業(yè)的創(chuàng)新交易平臺。
在知識城市的建設(shè)中，企業(yè)作為技術(shù)創(chuàng)新的主體對知識創(chuàng)新的貢獻(xiàn)是巨大的。政府部門一方面要鼓勵(lì)企業(yè)加快創(chuàng)新，同時(shí)也要為企業(yè)的創(chuàng)新營造良好的社會環(huán)境。創(chuàng)新交易平臺的構(gòu)建，可以促進(jìn)不同企業(yè)間資源的交換利用，在自愿交易和公平交易的基礎(chǔ)上，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會的創(chuàng)新。同樣，政府部門可以采用激勵(lì)措施激勵(lì)創(chuàng)新要素提供者自愿提供創(chuàng)新資源，在交易平臺上實(shí)現(xiàn)免費(fèi)共享，從而實(shí)現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新。
（五）塑造知識性組織，營造學(xué)習(xí)型文化氛圍。
知識城市擁有多樣性的開放文化，文化氛圍影響到知識城市的形成。積極打造知識型組織，營造學(xué)習(xí)型文化氛圍，能豐富人們的知識水平，提高人們學(xué)習(xí)創(chuàng)造的熱情，為社會知識的創(chuàng)造、創(chuàng)新提供環(huán)境。因此，知識城市轉(zhuǎn)型建設(shè)進(jìn)程中，要加大知識性組織的投入，實(shí)現(xiàn)全民學(xué)習(xí)的氛圍，從而不斷形成知識型企業(yè)、知識型社區(qū)，進(jìn)而形成知識型城市。
六、結(jié)語。
在知識經(jīng)濟(jì)的浪潮下，知識城市的轉(zhuǎn)型成為未來城市發(fā)展的趨勢。本文從社會知識轉(zhuǎn)化的角度研究了知識城市的發(fā)展路徑，研究得出社會知識轉(zhuǎn)化從知識創(chuàng)造、傳遞和創(chuàng)新三個(gè)方面影響著知識城市的轉(zhuǎn)型，在此基礎(chǔ)上分別從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、交易平臺構(gòu)建等方面提出了知識城市發(fā)展的路徑。本文研究也有不足之處，僅從社會知識轉(zhuǎn)化的角度研究知識城市轉(zhuǎn)型存在一定的局限性，也缺乏有力的實(shí)證研究來支撐研究結(jié)論，同時(shí)不同的城市有其各自的資源優(yōu)勢，其知識城市的轉(zhuǎn)型路徑也會有所不同，這也是今后我們要研究的方向。
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資源型城市發(fā)展的論文篇十三
城市景觀是一種視覺上的藝術(shù),它是由各種不同的景觀元素構(gòu)成的,各種元素的不同表現(xiàn)方式與道路交通網(wǎng)存在一種隱晦的關(guān)系,它們與路網(wǎng)的關(guān)系暗示了不同元素的相對位置在交通網(wǎng)中沿著不盡相同的交通路線活動(dòng),則決定了各種對策序列的觀察次序。
1.城市的形式與視覺。
人們的視覺是獲得對一個(gè)城市主要印象的主要途徑,這種對于城市的印象反映了處在這個(gè)時(shí)代的人們的一種相似的、共同的一種感受。比如說,美國著名學(xué)者kewhlynch在他的名著《linageofthecity》一書中提出,構(gòu)成人們對城市印象的心理因素有五個(gè)方面:即路、邊界、區(qū)域、節(jié)點(diǎn)、標(biāo)志。城市展現(xiàn)在人們面前的不同個(gè)性,是由上述五個(gè)因素結(jié)合在—起構(gòu)成的,同時(shí)分析城市的美學(xué)的量度也是這五個(gè)要素;這些因素結(jié)合在一起充分展現(xiàn)了城市的統(tǒng)一的圖像或者形象,人們可以根據(jù)這種統(tǒng)一的圖像或者形象來深入的探索和研究城市美的普遍性與規(guī)律。
決定一座城市形式的前提,是土地的屬性與特征。一個(gè)優(yōu)秀的城市設(shè)計(jì)人員[文秘站:]在經(jīng)行規(guī)劃前,首先要尋找這個(gè)地方的一些地形特征,例如丘陵、山崗等特征。因此設(shè)計(jì)人員一定要先對地形的這些特征進(jìn)行評價(jià),并充分思考與這些特征相結(jié)合的道路網(wǎng)與建筑的形式,使設(shè)計(jì)能十分充分的展現(xiàn)它們之間的那種隱晦的關(guān)系。與土地特征息息相關(guān)的是自然特征,人們對與自然的視覺印象主要是來自于周圍一些自然景觀的特征,要把城市的那種形式和建筑在功能上以及美學(xué)上與其充分結(jié)合,同時(shí)也可以利用它對建筑與城市影響增進(jìn)自然美的程度經(jīng)行評價(jià),因此來決定城市哪些地方需要保護(hù),以此來規(guī)劃自然保護(hù)區(qū)。通常我們可以認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn),或者小城市是在大自然懷抱中的一個(gè)小物體,而懷抱大自然的是一座大城市。除上面這些因素外,當(dāng)?shù)氐奶柟鈴?qiáng)度以及照射時(shí)間、降雨量、刮風(fēng)的頻率及風(fēng)向等,這些當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件也在一定程度上與自然環(huán)境有一種說不清楚的關(guān)系,這些因素在某種程度上反映并影響著城市的街道走向,以及在這座城市里的建筑物色彩的變化和展現(xiàn)出來的視覺效果等。
經(jīng)過上面分析我們可以得出結(jié)論,當(dāng)人們走進(jìn)一個(gè)陌生的城市時(shí),人們產(chǎn)生對城市的第一印象來自于城市的進(jìn)出口;而通過沿著街道的各種活動(dòng)所獲得對城市面貌的感受。當(dāng)人們來到一個(gè)不熟悉的`城市時(shí),在沿支路、岔路、立交橋等的活動(dòng)中,可逐漸形成一種在腦海中對該城市的印象,并且經(jīng)過多次重復(fù)的這種活動(dòng)后便開始深入了解這座城市它的個(gè)性與特征。
我們把道路看作是城市內(nèi)的通道,人們可以沿著道路充分感受城市的魅力。有學(xué)者進(jìn)行過研究,對大多數(shù)參加測試的人來說,前面闡述的城市形象五要素中,對道路的印象是十分深刻的,在所有城市中的環(huán)境要素如果不是沿路布置的,那么肯定是與它相聯(lián)系的,人們是通過道路的延伸方向來判斷他要去的地方,例如某個(gè)公園在某條路上,某個(gè)公寓在哪條哪條路中,對于五要素中的標(biāo)志,結(jié)點(diǎn)、邊界、區(qū)域,它們只有和路充分聯(lián)系在一起時(shí),才能反映它們的相互聯(lián)系。這五種城市形象的要素,只有當(dāng)它們和道路聯(lián)系在一起時(shí),同時(shí)再加上在道路上有延伸性的不間斷活動(dòng)中,才能收獲對其它因素的某種感受,并得到對城市的一種與眾不同的印象,所以在路上具有連續(xù)性以及特定的方向性的活動(dòng),正是道路對于人們形成一種形象能力的作用所在。因此得出的結(jié)論,城市圖象的第一因素(最重要),就是道路。
2.道路網(wǎng)與城市布局以及城市美的關(guān)系。
由于每個(gè)城市大小、布局、地質(zhì)和水文等因素的影響,由此產(chǎn)生的道路網(wǎng)的形式也不同。通過這些路網(wǎng),把城市的不同部分聯(lián)系起來,發(fā)揮正常的城市的功能,使道路網(wǎng)作為一個(gè)城市的動(dòng)脈與骨架而存在。從理論上講,路網(wǎng)主要有五種形式,即方格形路網(wǎng)、對角方格路網(wǎng),龜甲形路網(wǎng),三角形路網(wǎng)及對角三角網(wǎng)。
理論路網(wǎng)與實(shí)用路網(wǎng)有很大差異,例如,理論路網(wǎng)需要考慮地形情況、城市歷史和城市發(fā)展前景等因素。而實(shí)用路網(wǎng)則是縱觀歷史上采用的道路網(wǎng)的結(jié)構(gòu)、城市地形、人口增長以及現(xiàn)代交通發(fā)展等因素而慢慢形成起來的,其主要形式有以下幾類:矩形道路網(wǎng)、輻射環(huán)式路網(wǎng)、星形路網(wǎng)、直線型道路系統(tǒng)、樹枝型或自由路網(wǎng)、衛(wèi)星形或星第一群形路網(wǎng)。由于這些路網(wǎng)結(jié)構(gòu)不同,城市每個(gè)部分的聯(lián)系方法和主要的交通通道也不盡相同,所以人們對城市產(chǎn)生的印象、觀察的的視覺效果也隨之不同。
在現(xiàn)代交通的條件下,城市景觀成為了一種動(dòng)態(tài)藝術(shù),那么這種動(dòng)態(tài)藝術(shù)形成、創(chuàng)造的關(guān)鍵,就是道路網(wǎng)。從城市視覺要素和景觀角度來看,設(shè)計(jì)合理的道路網(wǎng)有利于組成不間斷空間以延續(xù)和豐富人們的視覺觀感,并產(chǎn)生一種令人新奇的景色,從而可以避免相同的景色或毫無特色?，F(xiàn)代的道路網(wǎng)可以把各種建筑物、風(fēng)景規(guī)劃、景觀設(shè)計(jì)結(jié)合起來,融入到新的城市中,從而產(chǎn)生一種控制和指導(dǎo)城市的視覺形式的力量,以創(chuàng)造一種全新的、具有當(dāng)?shù)仫L(fēng)格和特色的城市。因此我們可以得出初步的結(jié)論,創(chuàng)造和形成城市美的基礎(chǔ)就是道路網(wǎng)。一種好的、科學(xué)的、合理的,并且同時(shí)考慮到城市建筑藝術(shù)與城市美學(xué)要求的道路網(wǎng)的結(jié)合,就有可能形成一個(gè)美的城市。
3.結(jié)語。
我們都知道,在城市的長期發(fā)展中形成了道路網(wǎng)。與城市的關(guān)系最重要的因素就是道路網(wǎng),但必須在地形上、方向上、空間上形成一種不間斷的網(wǎng)絡(luò)。對于網(wǎng)絡(luò)比較少的道路之間的關(guān)系,雖然有很多方面會對其產(chǎn)生影響,但它必須簡單明了。通常,在道路網(wǎng)中縱橫的道路給人們的感受是不一樣的,南北向(縱向)的道路與東西向(橫向)的道路在人們心目中的印象與形成的視覺形象是有區(qū)別的。這種有一定走向或者方向比較明確的道路,對于增加道路空間的特征是有好處的,而且使網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系也更加直白明確。當(dāng)?shù)缆纷鰹閰^(qū)域分界,甚至成為區(qū)域的形象特征時(shí),那么路網(wǎng)對城市格局的關(guān)系則更加重要。
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資源型城市發(fā)展的論文篇十四
幼兒教師專業(yè)發(fā)展是幼兒教師專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力不斷成熟、不斷提升、不斷完善的過程。影響幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的內(nèi)在因素主要表現(xiàn)專業(yè)自我發(fā)展的意識和能力及在專業(yè)自我發(fā)展的心態(tài)和體驗(yàn)。首先，幼兒教師缺乏專業(yè)自我發(fā)展的意識和動(dòng)力。自我發(fā)展的意識是幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的前提和動(dòng)力，很多幼兒教師缺失對職業(yè)的認(rèn)同和深刻認(rèn)識，未能樹立主動(dòng)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的觀念。其次，幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展還受自我發(fā)展的能力因素影響，在發(fā)展的過程中會遇到很多困難挑戰(zhàn)，教師要有目的、有自覺的去發(fā)展專業(yè)能力。再次，是心態(tài)因素。很多幼兒教師由于外在壓力狀況，感覺焦慮、乏倦，失去了激情。好的心態(tài)能有積極情緒，能主動(dòng)困難，保持對工作的激情。最后，缺乏及時(shí)自我體驗(yàn)。有了想法和激情，不去主動(dòng)體驗(yàn)，積極開展行動(dòng)，自我發(fā)展難以得到提高。幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展除了自我能動(dòng)性外，還需外部條件作為支持，主要表現(xiàn)為國家、社會、幼兒園、家庭四個(gè)方面。首先，是國家政策的支持和保障。由于幼兒教師社會福利整體待遇偏低，而且相關(guān)教育行政部門重視不夠，專業(yè)化保障力度不夠，影響了幼兒教師的專業(yè)自主發(fā)展的動(dòng)力。其次，社會整體對幼師職業(yè)的評價(jià)和看法也會影響幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的積極性，評價(jià)低會影響幼兒教師的職業(yè)認(rèn)同感，從而影響工作的實(shí)踐投入。再次，是幼兒園教師自我發(fā)展的文化氛圍和管理措施。不同于中小學(xué)教師，它既強(qiáng)調(diào)幼兒教師的教學(xué)能力而且注重保育能力，工作要求細(xì)致、專心，在這種工作情況下，很難有所突破。
二．喚醒幼兒教師專業(yè)發(fā)展意識。
喚醒自我發(fā)展的意識，走向自主。要喚醒幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的意識，首先對自身的職業(yè)要有認(rèn)同感和使命感，轉(zhuǎn)變自我發(fā)展的態(tài)度。把幼兒的發(fā)展與學(xué)習(xí)作為一份使命和責(zé)任。其次，要不斷轉(zhuǎn)換觀念，作為一名幼兒教師，扮演的角色是幼兒的支持者、合作者等，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念。幼兒教師在自我發(fā)展的過程，因主客觀因素影響，必然會遇到各種困難和阻礙，教師有時(shí)因此產(chǎn)生焦慮感。良好積極的心態(tài)對教師專業(yè)自我發(fā)展是十分必要的。幼兒教師需要不斷體驗(yàn)探索，切實(shí)將自我發(fā)展落到實(shí)處。要想在專業(yè)發(fā)展上取得長足的進(jìn)步，幼兒教師的自我反思是不可缺少的。幼兒教師的`自我反思主要指幼兒教師對自身專業(yè)實(shí)踐的一種回顧、檢查及如何進(jìn)一步提升相關(guān)能力所做出的思考。幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展要取得進(jìn)步，離不開教師持續(xù)不斷地對自我進(jìn)行反思與評價(jià)。反思自我發(fā)展的行為，找出自己有待改進(jìn)的地方，加以改正才能取得不斷進(jìn)步。只有通過及時(shí)、深刻、反復(fù)的自我反思，很多有益經(jīng)驗(yàn)才會真正內(nèi)化到幼兒教師的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和專業(yè)實(shí)踐中。對此，師傅、園長和資深教師要在教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展實(shí)踐中遇到問題時(shí)進(jìn)行幫助和指導(dǎo)，以提高幼兒教師自我反思的敏感性和有效性。采用師徒結(jié)對的方式，使徒弟通過對師傅教學(xué)實(shí)踐的觀察、模仿和師傅的具體指導(dǎo)，逐漸體悟?qū)嵺`性知識并不斷掌握專業(yè)技能和智慧的培養(yǎng)模式。
三．建構(gòu)幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)。
1．理念素養(yǎng)。教育理念是教師在對教育工作本質(zhì)理解基礎(chǔ)上形成的教育觀和理性信念。在多元文化視域下，幼兒教師的理念素養(yǎng)不僅要有教育觀念，還應(yīng)有對文化的理性信念。當(dāng)前我國由于區(qū)域差別大，城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r懸殊，家庭情況和社會聲望程度不一，家庭成員民族和知識結(jié)構(gòu)的多元，幼兒的文化背景千差萬別，所以，幼兒教師應(yīng)有一種警覺和敏感的態(tài)度，始終清醒地意識到幼兒及其家庭文化的多樣性和差異性，理解來自不同地區(qū)、不同民族、不同家庭的價(jià)值觀念和行為方式，摒棄文化刻板和歧視等偏見心理，幼兒教師要樹立公平的文化觀。面對不同家庭背景的幼兒，教師應(yīng)堅(jiān)信每個(gè)幼兒都有自身學(xué)習(xí)和發(fā)展的潛能，教師要對所有幼兒都應(yīng)抱有相同、且較高的期待，保證不因民族、宗教、家庭經(jīng)濟(jì)、身體、性別或能力差異等而排斥和忽視幼兒，幼兒教師要樹立平等的兒童觀。幼兒教師應(yīng)淡化權(quán)威意識，把自身角色定位于“平等中的首席”，給予每個(gè)幼兒平等的師幼互動(dòng)和參與活動(dòng)的機(jī)會;消解自身的話語權(quán)威，認(rèn)真聽取不同文化主體的聲音，公平處理一日生活中的多元文化問題，對幼兒表現(xiàn)進(jìn)行合理和民主的評價(jià)，建立民主的教育觀。2．知識素養(yǎng)。知識素養(yǎng)是教育教學(xué)的基礎(chǔ)條件。在多元文化視域中，教育對象的生活背景和文化環(huán)境多元，需教師有各種相關(guān)知識來了解和適應(yīng)教育對象的特殊性。鑒于此，幼兒教師專業(yè)素質(zhì)就不能僅局限于“學(xué)科基礎(chǔ)+教育學(xué)知識”的傳統(tǒng)模式，而且需要多元的復(fù)合結(jié)構(gòu)。幼兒教師應(yīng)具有多元結(jié)構(gòu)的知識素養(yǎng)，了解有關(guān)文化的基本知識。如，文化本身的特征、作用及發(fā)展過程的知識;與文化相關(guān)的學(xué)科知識;多元文化的內(nèi)涵、核心要求和主要概念等。習(xí)得關(guān)于國家、族群、特定文化團(tuán)體的歷史文化知識。包括我國傳統(tǒng)文化知識、一些民族的文化與歷史和地區(qū)本土的文化特色和行為方式等。掌握特殊個(gè)體的文化背景知識。比如說，特殊幼兒價(jià)值觀和行為等特征，以及影響特殊個(gè)體身心發(fā)展的家庭和種族文化背景等。3．情意素養(yǎng)。情意素養(yǎng)是進(jìn)行教育活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力。教育是以人格互染和心靈感召的方式與教育對象發(fā)生知識和情感互動(dòng)的過程。早期教育尤其要關(guān)注兒童幸福和快樂的感覺。多元文化視域下的教育是一種提倡平等、尊重差異的“大愛”式教育。每個(gè)孩子都有內(nèi)在學(xué)習(xí)的需要和潛能，是獨(dú)特的發(fā)展個(gè)體。所以，人文關(guān)懷的情意素養(yǎng)是多元文化背景下幼兒教師必備素質(zhì)，多元文化視域中的幼兒教師應(yīng)有對人類的熱愛和博大的胸懷，關(guān)懷并接納不同文化背景的幼兒、家長和同事。多元文化視域中的教師應(yīng)對社會公共生活持積極心態(tài)，超越個(gè)人私利，深切關(guān)懷國家和社會的利益，并對幼兒成長抱有敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。幼兒教師應(yīng)凸顯對處境不利幼兒的關(guān)懷，結(jié)合相關(guān)文化知識和教學(xué)手段提供有效的學(xué)習(xí)環(huán)境，并施以情感上的特殊關(guān)懷。
四．加強(qiáng)管理中的情感激勵(lì)。
以“人”為本的情感激勵(lì)理念使幼兒園的管理模式逐步向“柔性管理”轉(zhuǎn)變。情感激勵(lì)在本質(zhì)上是一種情感關(guān)懷驅(qū)動(dòng)。情感激勵(lì)蘊(yùn)藏著情感關(guān)懷的無形力量，可以凝聚和鼓舞幼兒教師的士氣?？鞓范嬲\的情感互動(dòng)，可以引發(fā)幼兒教師和領(lǐng)導(dǎo)在情感上的“共鳴”和“共振”，激發(fā)幼兒教師內(nèi)部潛在的工作動(dòng)機(jī)，將領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷轉(zhuǎn)化為自身專業(yè)發(fā)展所需要的內(nèi)部情感動(dòng)力，從而實(shí)現(xiàn)情感的關(guān)懷驅(qū)動(dòng)。園長的關(guān)注和激發(fā)能促進(jìn)幼兒教師潛能最大程度的發(fā)揮。園長作為幼兒教師專業(yè)成長中的關(guān)鍵人物，其作用不僅體現(xiàn)在行政和管理層面，更滲透在其和教師個(gè)人日常交往的點(diǎn)滴之中，很多時(shí)候，園長一個(gè)關(guān)切的眼神、一句鼓勵(lì)的話語、一副贊嘆的表情都可能成為新教師提高自我效能感的重要依據(jù)。情感激勵(lì)的關(guān)鍵在于喚起和維持幼兒教師的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。情感激勵(lì)有助于提升幼兒教師專業(yè)發(fā)展的自覺性和主動(dòng)性。同時(shí)，幼兒教師自身素質(zhì)的提高與內(nèi)在潛能的充分挖掘，則有助于幼兒園整體教育質(zhì)量的提高。構(gòu)建富有激情的幼兒園文化和諧的幼兒園文化能給幼兒教師一種無形的力量，猶如每個(gè)家庭對家庭成員所具有的特殊力量一樣，是一種源自于內(nèi)心深處的強(qiáng)烈歸屬感和吸引力，是一種真實(shí)情感的吸引和滿足。它可以使全體幼兒教師形成強(qiáng)大的集體凝聚力和向心力，不斷提升自身專業(yè)發(fā)展的責(zé)任心和使命感。為此，幼兒園應(yīng)堅(jiān)持以人為本的文化建設(shè)理念，構(gòu)建富有激情的幼兒園文化，重視幼兒園文化的整體設(shè)計(jì)、積淀和傳承，用文化來提升幼兒園的管理品位，提高文化的育人功能，把幼兒園建設(shè)成有人文關(guān)懷、師生共享的情感家園，使幼兒教師切身感受到自身生命的價(jià)值與存在的意義，以自覺、自愿的快樂心態(tài)去實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)的主動(dòng)發(fā)展。當(dāng)然，文化的構(gòu)建要以制度建設(shè)為載體和先導(dǎo)，幼兒教師的行為，使幼兒園成為有豐富文化內(nèi)涵的教育園應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況建立一整套以教研文化為重點(diǎn)的管理體制和機(jī)制，通過制度來引導(dǎo)、規(guī)范幼兒機(jī)構(gòu)，以人文精神教化全體教師。
五．整合幼兒教師專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)方式。
立足區(qū)域資源，培養(yǎng)幼兒教師的文化敏感性。職后培訓(xùn)要結(jié)合地區(qū)特色，將幼兒園所在地區(qū)的已有資源，進(jìn)行收集和整理，建立多元文化資源庫，組織教師進(jìn)行本土資源的開發(fā)與利用，組織精通民族文化的民間資深人士，與教育專家共同開發(fā)教師教育和培訓(xùn)課程，或邀請他們作為培訓(xùn)者參與到“國培”“省培”等培訓(xùn)中，提升幼兒教師對多元文化資源的應(yīng)用能力。立足幼兒園實(shí)際，滋養(yǎng)反思、合作的教師文化。在幼兒教師準(zhǔn)入考核時(shí)，應(yīng)有意吸納多元文化背景的教師，如外教、民族藝術(shù)老師和體能男教師等，豐富幼兒園教師結(jié)構(gòu);要鼓勵(lì)不同文化背景的家長參與幼兒園教育，塑造開放和多元的班級文化;要鼓勵(lì)教師從不同視角看問題，形成批判性反思與合作的教師文化，鼓勵(lì)教師對文化不公現(xiàn)象進(jìn)行批判，使其在行動(dòng)中主動(dòng)修正偏見，變革觀念;要進(jìn)行民主管理，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，建立制度保障，保證教師在職業(yè)生涯過程中持續(xù)學(xué)習(xí)。立足教師實(shí)際，引導(dǎo)幼兒教師進(jìn)一步更新觀念并付諸行動(dòng)。培養(yǎng)教師應(yīng)面向所有在職的幼兒教師，要考慮到其身心特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)差異，考慮影響其多元文化意識的相關(guān)因素，結(jié)合多元文化實(shí)際體驗(yàn)，調(diào)動(dòng)教師積極情感。培訓(xùn)形式應(yīng)以主動(dòng)參與式案例研討為主，鼓勵(lì)幼兒教師主動(dòng)參與，積極評課、討論與反思，將行動(dòng)研究與反思相結(jié)合，增強(qiáng)幼兒教師的施教能力。
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［3］劉艷金，生命哲學(xué)視域下幼兒教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵及其路徑重構(gòu)［j］陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2017(01)。
資源型城市發(fā)展的論文篇十五
小組學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)就是組織學(xué)生在相互討論中解決問題，提高問題解答的能力，并使學(xué)生在小組相互交流中掌握知識，鍛煉能力。所以，我們要立足于數(shù)學(xué)教材，創(chuàng)設(shè)有效的問題情境來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，以確保學(xué)生在討論、探究中掌握基本的數(shù)學(xué)知識，進(jìn)而也為高質(zhì)量數(shù)學(xué)課堂的實(shí)現(xiàn)做好保障。
習(xí)題講解是學(xué)生鞏固知識的有效方式之一，也是提高數(shù)學(xué)課堂效率的重要方面。所以，在習(xí)題講解中，我們要改變以往教師“一講到底”的模式，要拓展學(xué)生的思維，鼓勵(lì)學(xué)生在小組交流練習(xí)題的過程中掌握基本的知識，提高能力，也為學(xué)生解題能力的提高做好保障工作?？傊谡n改下，我們要有效地將小組學(xué)習(xí)模式應(yīng)用到課堂活動(dòng)之中，要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，使學(xué)生在相互交流中掌握知識，鍛煉能力，進(jìn)而確保課程價(jià)值最大化實(shí)現(xiàn)。
資源型城市發(fā)展的論文篇十六
在互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用環(huán)境下，傳統(tǒng)教學(xué)模式將發(fā)生著深刻的變革，必然從封閉模式向開放模式轉(zhuǎn)變，形成書本知識和網(wǎng)絡(luò)信息相結(jié)合，教師傳授和學(xué)生自我探索相結(jié)合的全新的現(xiàn)代教學(xué)理念和教學(xué)模式，因此，在教學(xué)模式改革中，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用既是必要的，也是富有深遠(yuǎn)意義的，下面即從網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的必要性、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用如何改革教學(xué)模式以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用改革教學(xué)模式的意義三個(gè)方面進(jìn)行分述。
從目前的現(xiàn)狀看，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已與新時(shí)代發(fā)展的形勢不相適應(yīng)，首先，傳統(tǒng)的教學(xué)注重學(xué)習(xí)結(jié)果，忽視知識和技能獲得的過程，由于學(xué)生頭腦中的學(xué)習(xí)結(jié)果是可以通過測驗(yàn)來檢測的，比較容易外顯出來，容易被人們觀察和研究，而學(xué)生頭腦中的思考過程不僅是純個(gè)別化的，而且難以外顯，不太容易被教師所注意和觀察。所以，傳統(tǒng)的教學(xué)很容易陷人“結(jié)果中心”的偏向。例如，傳統(tǒng)英語教學(xué)模式的主要缺陷就在于重結(jié)果而輕過程、重“筆”而輕‘舊”，為克服這些缺陷，誕生了諸如“英語角”、語音教室等輔助手段，并取得了一定的收效。
其次，由于傳統(tǒng)的教學(xué)以講授法為主，學(xué)生的學(xué)習(xí)則以接受學(xué)習(xí)為主。很顯然，傳統(tǒng)教學(xué)忽視了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，但是隨著信息技術(shù)的普及，學(xué)生獲取信息的來源開始變得多樣化，學(xué)生不再只是從教師和書本上獲取知識和信息，他們還可以從互聯(lián)網(wǎng)上等其它方面獲取大量信息，因此，一味強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的要求。
總之，傳統(tǒng)教學(xué)以教師為施教人，學(xué)生為受教人;各種教學(xué)因素需要固定:時(shí)空的限制、教具的簡單化、教師角色單一;知識體系、學(xué)習(xí)過程、授課過程、演示實(shí)驗(yàn)等環(huán)節(jié)缺乏探索性和研究性。而且傳統(tǒng)教學(xué)，學(xué)生對授課節(jié)奏變化難以接受，老師較難始終保持高質(zhì)、高效的教學(xué)，學(xué)習(xí)效果不能及時(shí)反饋于教師，教師對教學(xué)的評估很難掌握，因而教師的創(chuàng)造性和拓展性發(fā)揮的空間就很狹窄，更無從發(fā)揮。所以，改革不適應(yīng)的教育觀念與教學(xué)手段已迫在眉睫。
(二)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的必要性。
1.網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，為教學(xué)提供了豐富的教學(xué)資源，同時(shí)改變著教育觀念。信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用實(shí)現(xiàn)了“可擴(kuò)充式教材”、“可編組式教材”，使課堂教學(xué)與類科學(xué)知識迅速增長的變化相結(jié)合。學(xué)生可以將自己的創(chuàng)造性設(shè)想、幻想通過網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用進(jìn)行探討、交流，從靜止的、封閉的、模式化的課堂中融人到“虛擬的”、有個(gè)性和創(chuàng)造性的跨時(shí)空的網(wǎng)絡(luò)交換資源中進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)將更富有趣味和創(chuàng)造性。
2.網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于教學(xué)改變了教學(xué)中師生之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，使二者能夠建立共學(xué)關(guān)系，有時(shí)候甚至?xí)霈F(xiàn)教師后學(xué)于學(xué)生的情況。在學(xué)校教學(xué)中，應(yīng)特別重視信息技術(shù)課程實(shí)施，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。要將不同學(xué)科、不同教材的相關(guān)因素融合起來設(shè)計(jì)教學(xué)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用在課堂中的作用。同時(shí)，在利用網(wǎng)絡(luò)上的有用資源的過程中，形式是多種多樣的，形成性的課題的討論，因此，教師應(yīng)掌握一定的課時(shí)劃分及根據(jù)學(xué)習(xí)主題的不同來確定一堂網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)的時(shí)間和確定學(xué)生活動(dòng)的范圍。
3.通過網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，教師可以獲取與教學(xué)有關(guān)的各種輔導(dǎo)材料，設(shè)計(jì)教學(xué)模式。借助于網(wǎng)絡(luò)，教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)創(chuàng)作過程將更靈活。教師對教材、對知識的信息再加工，需要融進(jìn)其個(gè)性、思想、理念和方法，最大限度地體現(xiàn)教師作為一個(gè)有個(gè)性的思考者所具有的一切本領(lǐng)，經(jīng)過這一個(gè)準(zhǔn)備過程，使教師更好地扮演自己的角色，履行自己的職責(zé)。應(yīng)用校園局域網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)方便了教師更廣泛地查詢、獲取信息和知識。網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能使教師獲得創(chuàng)造的自由，更能體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣，增強(qiáng)課堂的成就感和價(jià)值感。
二、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用如何改革教學(xué)模式。
(一)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用有利于實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在傳統(tǒng)教育模式下，通常是作業(yè)、試卷的交流多而語言的交流少，僅有的課間和個(gè)別輔導(dǎo)等交流形式存在面窄、參與學(xué)生少的缺點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用可以實(shí)現(xiàn)多方面、多層次的開放式師生交流，使全方位的立體信息在教學(xué)過程中得到充分運(yùn)用，在滿足個(gè)體化學(xué)習(xí)要求的同時(shí)引發(fā)學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力。利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，學(xué)生可以不受時(shí)間和呈現(xiàn)方式的限制，通過多種設(shè)備，使用各種學(xué)習(xí)的平臺，獲得高質(zhì)量的課程信息，有助于學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識和加深對現(xiàn)實(shí)世界的理解，有助于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教師通過精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，使教學(xué)過程中，師生之間、學(xué)生之間充分地互相交流，民主地、和諧地、理智地參與教學(xué)過程，這正是師生相互作用的最佳形式，因而也是發(fā)揮教學(xué)整體效益的可靠保證。
(二)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能夠增強(qiáng)感官效應(yīng)，鍛煉學(xué)生膽識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用可以將圖像、聲音、視頻、動(dòng)畫等多種媒體融合在一起，在教學(xué)中，這種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的教學(xué)情境可引起學(xué)生的多感官參與，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)地探索知識;而且網(wǎng)絡(luò)本身就是一個(gè)虛擬社會，在這里你可以大膽地“為所欲為”，譬如內(nèi)向、靦腆的學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中，完全不需要顧忌“面子”，而大膽地同另一些虛擬對象用不太熟悉、可能出錯(cuò)的英語交流思想和敘述事情。所有這些都能促使學(xué)生成為知識信息的主動(dòng)建構(gòu)者，并最終提高他們的學(xué)習(xí)效率。
(三)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用必須與教學(xué)理論有機(jī)結(jié)合。
網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用是高新技術(shù)，如果不在先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)下進(jìn)行精心的`教學(xué)設(shè)計(jì)就不能發(fā)揮其優(yōu)勢，沒有任何一種媒體在所有場合都是最優(yōu)的，每種媒體都有其各自擅長的特定范圍，而知識能用多種媒體表示，可有詳簡之分，不同的抽象層次、不同的媒體相互配合對認(rèn)識有很大的促進(jìn)作用，能夠大大提高教學(xué)效果。教育遠(yuǎn)不是簡單的知識傳遞與復(fù)制，我們認(rèn)識它的初級階段，用感官直接反映，把豐富多彩的客觀世界直接映射成感性認(rèn)識，但這還很不夠，為了使認(rèn)識深化，需要去粗取精、由表及里，需要經(jīng)過抽象，形成概念，掌握規(guī)律，形成理性認(rèn)識，然后才能靈活應(yīng)變。
(四)在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的前提下促進(jìn)先進(jìn)思想的實(shí)現(xiàn)。
網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用要促使傳統(tǒng)的以教師為中心、以課堂為中心、以書本為中心的教育方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生學(xué)習(xí)為中心、以強(qiáng)化個(gè)體實(shí)踐為中心、以信息交流為中心、變被動(dòng)教育為主動(dòng)教育、變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育、變知識教育為智能教育，現(xiàn)代教育的思想、理論、觀點(diǎn)，都是為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)社會對人才需求的變化，一般書架型、工匠型的人才已經(jīng)不適應(yīng)信息社會的發(fā)展需要，而素質(zhì)全面、接受繼續(xù)教育能力強(qiáng)、智能型、有創(chuàng)新精神的人才，才更適應(yīng)時(shí)代的激烈競爭。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用研究的基本思路、主要途徑和重點(diǎn)，也是進(jìn)行教學(xué)改革的創(chuàng)新點(diǎn)和突破口，我們應(yīng)據(jù)此來發(fā)揮多媒體技術(shù)的優(yōu)勢。
三、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用改革教學(xué)模式的意義。
應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改革教學(xué)模式既是現(xiàn)代科技發(fā)展的必然結(jié)果，更是新課程改革的客觀需要，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改革教學(xué)模式具有以下深遠(yuǎn)的意義:。
(一)有利于教師教育水平的提高。
網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，使學(xué)生們占據(jù)課堂的中心地位，使教師由單靠黑板、粉筆等傳統(tǒng)教學(xué)工具與手段向現(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)手段轉(zhuǎn)變，教師不再充當(dāng)知識的傳授者，而是成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、幫助者、合作者或?qū)W習(xí)方法的使者。而且，教師還會把先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)融人到教學(xué)工作中，這樣，就要求教師不僅應(yīng)具有扎實(shí)的科學(xué)知識，更需要掌握先進(jìn)的教育理念，認(rèn)真組織、正確引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)?？梢哉f，這一轉(zhuǎn)變是傳統(tǒng)教學(xué)方式向現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的飛躍。
(二)有利于改變落后的教學(xué)手段。
由于多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用改變了教師以往上課的方式，比如，傳統(tǒng)英語教學(xué)模式經(jīng)常使用的“情景”引人法，由于受條件的局限，在常規(guī)課堂中一般只能設(shè)計(jì)單個(gè)場景，不能激發(fā)所有學(xué)生的興趣;而運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以從素材資源庫中索引出與本節(jié)課有關(guān)的各種“情景”，提供給學(xué)生自由點(diǎn)播，體育型、軍事型、旅游型、游戲型、影視片段型情景等等都會吸引不同的學(xué)生，從而使所有學(xué)生都能找到興趣點(diǎn)。此外，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)功能，還可以讓學(xué)生在完成必要的學(xué)習(xí)和操練后，隨時(shí)從資源庫中調(diào)出檢測題進(jìn)行自我檢測，利用相關(guān)軟件控制，給予檢測通過的學(xué)生訪問資源庫中課外閱讀、課外活動(dòng)等素材的權(quán)限。
(三)有利于學(xué)生自身學(xué)習(xí)能力的提高。
網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，改變了傳統(tǒng)教學(xué)模式下教師在課堂上講什么，學(xué)生只能聽什么，課本里有什么，學(xué)生只能看什么的被動(dòng)學(xué)習(xí)局面，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上可根據(jù)本人的學(xué)習(xí)水平自主地選擇學(xué)習(xí)資源，能夠直接閱讀原始的文字、圖片和音像資料等，此外，學(xué)生還能通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與他人交流、討論，例如bbs的應(yīng)用能更好的架構(gòu)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的平臺，教師的博客也能夠成為師生交流的空間，學(xué)生通過這些網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，借鑒別人的學(xué)習(xí)方法，求解疑難問題，打破了傳統(tǒng)課堂交流在時(shí)間、人員、內(nèi)容上的局限，拓寬了師生、生生之間交流的空間，有助于學(xué)生創(chuàng)新能力與合作能力的發(fā)展。由于學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)時(shí)，可自行安排學(xué)習(xí)時(shí)間，選擇學(xué)習(xí)方法，調(diào)控學(xué)習(xí)進(jìn)度，還有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高。
總之，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用在教學(xué)模式改革中，有著不可忽視的作用，如果能充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源，必將會對教學(xué)模式的改革產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，因此，在教學(xué)模式改革中，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用既是必要的，也是極富有現(xiàn)實(shí)意義的。
資源型城市發(fā)展的論文篇十七
隨著合作學(xué)習(xí)的廣泛實(shí)施，合作學(xué)習(xí)已對傳統(tǒng)灌輸式學(xué)習(xí)產(chǎn)生了巨大的沖擊。合作學(xué)習(xí)要求師生雙方的積極參與，對師生雙方均提出了較高的要求。盡管合作學(xué)習(xí)得到承認(rèn)，但對于合作學(xué)習(xí)的認(rèn)識仍存在一定的誤區(qū)。本文從合作學(xué)習(xí)的定義出發(fā)，基于在實(shí)踐中存在的問題，初步地提出了運(yùn)用原則，以求實(shí)現(xiàn)合作學(xué)習(xí)的效果，達(dá)到課標(biāo)的要求。應(yīng)明確合作學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)、完整的過程，不應(yīng)以一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)現(xiàn)，特定教學(xué)任務(wù)的達(dá)成為判斷標(biāo)準(zhǔn)。合作學(xué)習(xí)也是一個(gè)長期的過程需要教師和學(xué)生不斷在實(shí)踐中進(jìn)行思考、總結(jié)。
一、合作學(xué)習(xí)的含義。
合作學(xué)習(xí)是以小組合作的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的模式。合作學(xué)習(xí)常采用‘組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)’的方法來分組。主要就某一授課點(diǎn)進(jìn)行小組討論，教師適時(shí)給予必要的指導(dǎo)。
二、合作存在的誤區(qū)。
1.形式優(yōu)于實(shí)質(zhì)。合作學(xué)習(xí)是解決教學(xué)內(nèi)容存在爭議處、疑難處的有效途徑。許多一線教師都看到了它的優(yōu)勢，但優(yōu)勢的發(fā)揮要以具體情況為準(zhǔn)則。固定化的教學(xué)手段只能與設(shè)計(jì)意圖背道而馳，最終使合作教學(xué)成為得出特定結(jié)論的工具，而非起到引發(fā)學(xué)生思考，促進(jìn)學(xué)生自主體驗(yàn)、自主學(xué)習(xí)的目的。課堂表現(xiàn)為外表喧鬧而無明顯的教學(xué)意義和價(jià)值。
2.教學(xué)預(yù)設(shè)不足。合作學(xué)習(xí)應(yīng)經(jīng)歷確定學(xué)習(xí)主題、劃分小組、明確目標(biāo)任務(wù)、確定分工職責(zé)、交流討論、得出結(jié)論、多元評價(jià)這一基本過程。任一過程的缺失，都會造成合作學(xué)習(xí)效果的削弱和品質(zhì)的下降。這要求教師在充足預(yù)設(shè)的前提下結(jié)合學(xué)生的課堂表現(xiàn)選擇合適的討論話題，并經(jīng)過充足的準(zhǔn)備，運(yùn)用明確、清晰的語言傳達(dá)合作目標(biāo)和任務(wù)，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，并在過程中進(jìn)行指導(dǎo)和評價(jià)，尊重表達(dá)的多樣性，最終使學(xué)生智力得到鍛煉，邏輯思維能力得到提高。對于合作學(xué)習(xí)的結(jié)論應(yīng)堅(jiān)持結(jié)論的科學(xué)化、途徑的多樣化。使學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣得到提高、能力得到提升、素養(yǎng)得到培養(yǎng)。合作學(xué)習(xí)不僅是一種教學(xué)手段和學(xué)習(xí)方式，它也是鍛煉學(xué)生品質(zhì)的重要過程。
3.目標(biāo)不明確。教師在進(jìn)行合作學(xué)習(xí)前，應(yīng)以目標(biāo)為導(dǎo)向，確定短期和長期的目標(biāo)，明確當(dāng)前教學(xué)環(huán)境在整個(gè)教學(xué)體系中的位置，明確當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容與前后教學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系，使合作學(xué)習(xí)前后銜接，形成螺旋上升的過程，系統(tǒng)發(fā)揮其作用。
三、合作學(xué)習(xí)的作用及實(shí)施。
1.方式。合作學(xué)習(xí)應(yīng)采用由發(fā)散到聚合的思考方式，使學(xué)生在開放的氛圍和廣闊的視野下探索。鼓勵(lì)學(xué)生擁有自己的見解，教師應(yīng)在合作學(xué)習(xí)過程中積極引導(dǎo)，使結(jié)果科學(xué)化、途徑多元化、評價(jià)體系健全化。應(yīng)采用頭腦風(fēng)暴的形式，使學(xué)生真正參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)能力得以提升，素養(yǎng)得到鍛煉，使學(xué)習(xí)真正做到由自己出發(fā)，自己“做主”,對自己評價(jià)。
2.主題確定。合作學(xué)習(xí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，依據(jù)實(shí)施主體和受體以及教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。主題確定應(yīng)引發(fā)學(xué)生思考，處在學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)，使學(xué)生經(jīng)過合作交流能實(shí)現(xiàn)一定的教學(xué)目標(biāo)。
3.尊重學(xué)生興趣。合作學(xué)習(xí)應(yīng)引發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，使每一個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展和提高。尊重學(xué)生的不同意見，教師應(yīng)充當(dāng)背后的“導(dǎo)演”要有對合作學(xué)習(xí)總進(jìn)程的整體規(guī)劃，并適時(shí)做出指導(dǎo)，使教師和學(xué)生成為學(xué)習(xí)的雙主體，應(yīng)注意主體間性，使學(xué)生和教師處于平等交流與合作的地位上。教師充當(dāng)組織者、引導(dǎo)者、合作者、學(xué)習(xí)者、觀察者、反思者。學(xué)生也一樣。小組長應(yīng)明確合作學(xué)習(xí)的目標(biāo)、任務(wù)、組內(nèi)成員的學(xué)習(xí)狀況、心理狀態(tài)、情緒情感，引導(dǎo)小組成員實(shí)現(xiàn)既定的教學(xué)目標(biāo)。
4.分組依據(jù)。小組成員的確定應(yīng)充分考慮學(xué)生的個(gè)性?？紤]產(chǎn)生的積極作用和消極影響。并建立輔助和配套機(jī)制應(yīng)對可能出現(xiàn)的教學(xué)問題。如優(yōu)等生歧視學(xué)困生，責(zé)任不明確，分工不具體的問題。使分組下的合作學(xué)習(xí)真正發(fā)揮其意義和價(jià)值。教師應(yīng)密切觀察，留心小組內(nèi)的合作情況、任務(wù)完成方式、學(xué)生的積極性等。并對其做出引導(dǎo)。
5.多方互動(dòng)。合作學(xué)習(xí)不僅存在于師生、生生之間。應(yīng)積極調(diào)動(dòng)家長、社區(qū)人員的參與，爭取獲得其認(rèn)可。使合作學(xué)習(xí)成為家、校、社區(qū)三位一體的模式。
6.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。合作學(xué)習(xí)是基于學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和成長規(guī)律構(gòu)建的學(xué)習(xí)模式，實(shí)施應(yīng)經(jīng)過理論理解和分析、預(yù)設(shè)、運(yùn)用、反思、再實(shí)施的過程。在此過程中需要教師和學(xué)生密切聯(lián)系。師生關(guān)系是合作學(xué)習(xí)是否取得良好效果的關(guān)鍵。合作學(xué)習(xí)應(yīng)設(shè)置一定的.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和辦法，使學(xué)生在競爭中收獲樂趣，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的優(yōu)越性。可進(jìn)行合作學(xué)習(xí)成果展示等。使學(xué)生樂于參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。
四、基于實(shí)踐基礎(chǔ)上的反思。
合作學(xué)習(xí)作為一種新的教學(xué)模式難免有不足，應(yīng)使其經(jīng)歷由低級到高級，由雛形到成熟的發(fā)展過程。教師應(yīng)努力發(fā)現(xiàn)其中的發(fā)展點(diǎn)，并與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，使合作學(xué)習(xí)真正促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展、思維的完善。教師應(yīng)融合作學(xué)習(xí)于生活中，使學(xué)生形成敢于擔(dān)當(dāng)、樂于探索、團(tuán)結(jié)合作、敢于質(zhì)疑、樂于觀察發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。使學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生自己的事。
總結(jié)。
合作學(xué)習(xí)作為對傳統(tǒng)教學(xué)模式的補(bǔ)充，有其獨(dú)特的地位和價(jià)值。應(yīng)結(jié)合最新研究成果，不斷推敲、琢磨其中的深刻內(nèi)涵，使合作學(xué)習(xí)不在某些區(qū)域成為表面文章。對合作學(xué)習(xí)的探討應(yīng)持續(xù)進(jìn)行，使合作學(xué)習(xí)適用于不同區(qū)域、不同規(guī)模和水平的學(xué)校。本文就合作學(xué)習(xí)在教學(xué)中的運(yùn)用問題作出了初步的探討，以求能對合作教學(xué)運(yùn)用中問題解決提供粗略思路。以此求教于同仁，力求共同促進(jìn)教學(xué)效果的達(dá)成，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
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資源型城市發(fā)展的論文篇十八
1.合作流于形式，要求不到位。教師對小組合作學(xué)習(xí)流于形式，覺得把兩三張課桌拼靠在一起、幾個(gè)學(xué)生圍坐在一起，教師一聲令下“小組合作”便是小組合作學(xué)習(xí)了，似乎一堂課中有兩三次這樣的學(xué)習(xí)就是“四步教學(xué)模式下”合作探究了。表面上看熱鬧，實(shí)際上學(xué)生可能是茫然無收獲，或者是“爭吵”偏離了主題。教師對小組合作學(xué)習(xí)的要求不到位，具體表現(xiàn)有兩種：一種是沒有明確宣布要求，一種宣布要求時(shí)不及時(shí)。學(xué)生對合作內(nèi)容、合作方法以及時(shí)間限制、匯報(bào)要求等不明白、不清楚，是各作各的，使小組合作學(xué)習(xí)作而不合。
2.指導(dǎo)不及時(shí)，時(shí)間不充足。教師指導(dǎo)不及時(shí)，主要表現(xiàn)在教師在講臺上等待或做自己的事，好像學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)與己無關(guān)，看上去學(xué)生主體地位突出了，但教師的失去了主導(dǎo)作用。學(xué)生小組合作時(shí)，教師沒能及時(shí)介入調(diào)控，任憑活動(dòng)放任自流，對小組合作學(xué)習(xí)的進(jìn)度和效果心中無數(shù)，使合作無果、學(xué)生沒能有真正的收獲。同時(shí)，教師為了教學(xué)進(jìn)度，在有的學(xué)生還沒來得及發(fā)言，還沒達(dá)成共識的情況下就宣布合作停止，草草收場，造成了小組合作學(xué)習(xí)的合而無質(zhì)。
3.評價(jià)不到位，合作效率不高。教師在小組匯報(bào)時(shí)一味說“很好”或單純說“這一組最快”等，不能敏銳地判別、及時(shí)地引領(lǐng)，容易誤導(dǎo)學(xué)生的浮躁求速，扼殺學(xué)生的不同觀點(diǎn)。只關(guān)注對整個(gè)小組的評價(jià)，忽略學(xué)生在活動(dòng)中的個(gè)性反映；只注重合作學(xué)習(xí)的結(jié)果，忽視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程；只贊揚(yáng)合作學(xué)習(xí)的匯報(bào)者，忘卻小組學(xué)習(xí)的合作者。評價(jià)主體單一、形式單一，評價(jià)無形中變成了一種甄別過程，這樣的小組合作學(xué)習(xí)效率不高。
二、策略。
1.有效分組。合理安排小組人數(shù)，學(xué)習(xí)小組人數(shù)一般為偶數(shù)，合作小組的人員搭配遵循“同組異質(zhì)、異組同質(zhì)”的原則，按照學(xué)生的知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)能力，興趣愛好、性格特征、性別等差異進(jìn)行分組，讓不同特質(zhì)，不同層次的學(xué)生優(yōu)化組合，使每個(gè)小組都有高、中、低三個(gè)層次的學(xué)生。由于每個(gè)小組成員都是異質(zhì)的，所以就連帶產(chǎn)生了全班各小組間的同質(zhì)性，這就充分體現(xiàn)了“同組異質(zhì)、異組同質(zhì)”原則。
2.分工合作。教師在啟動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，要根據(jù)內(nèi)容合理分工、明確分工。沒有規(guī)則、沒有分工的合作學(xué)習(xí)很容易成為“自由市場”，嘈雜無序，合作難以見效。有的小組中的學(xué)生，對合作只有淺層次的理解，在他們印象中，“一起干”就是“合作”。因而，在小組活動(dòng)中，合理分工、明確分工尤為重要。不同的成員要承擔(dān)不同的角色、不同的任務(wù)，每個(gè)成員、每個(gè)角色都不可或缺，不能替代，相互依賴、相輔相成，才能促進(jìn)合作，分中有合、合中有分才是有效合作。
3.交往互動(dòng)。交往互動(dòng)，既包括生生互動(dòng)，同時(shí)包括師生互動(dòng)。學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)、研究的過程中，要互相謙讓、互相學(xué)習(xí)、互相激勵(lì)、互相幫助。教師在合作學(xué)習(xí)的整個(gè)過程，既要成為學(xué)生“學(xué)習(xí)的導(dǎo)師”也要成為學(xué)生“合作的伙伴”。從以前的“大包大攬”到把舞臺留給學(xué)生，并不意味著教師無所事事，相反，教師要擔(dān)負(fù)更大的管理和調(diào)控職責(zé)。如：教師在巡視時(shí)不要停留于形式，隨意地與學(xué)生交流幾句，而應(yīng)利用這段空隙對每個(gè)小組的合作給予指導(dǎo)。另外，教師在巡視時(shí)還應(yīng)盡可能掌握每個(gè)小組的情況，如：在合作過程中出現(xiàn)的共性問題、較好的值得提倡的做法等可以在小結(jié)時(shí)提出，再比如一些開放性問題，學(xué)生都得到了哪些不同的結(jié)論，避免在提問或展示時(shí)的重復(fù)。事實(shí)證明，教師的主導(dǎo)作用發(fā)揮得越有效，學(xué)生的主體作用發(fā)揮得就會越充分。
4.合理評價(jià)。教師的評價(jià)對激勵(lì)學(xué)生參與活動(dòng)，提高合作學(xué)習(xí)質(zhì)量有著十分重要的作用，因此教師的評價(jià)一定要有鼓勵(lì)性、針對性、指導(dǎo)性和全面性。評價(jià)的目的不僅是對學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度的評價(jià)，更重要的是，通過評價(jià)激勵(lì)學(xué)生參與協(xié)作學(xué)習(xí)的過程。在評價(jià)內(nèi)容上，既注重學(xué)習(xí)目標(biāo)的檢測，又注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與程度、合作性、創(chuàng)造性等方面進(jìn)行評價(jià)。在評價(jià)方法上，個(gè)人評價(jià)與小組集體評價(jià)相結(jié)合。通過評價(jià)促進(jìn)小組成員之間互學(xué)、互幫、互補(bǔ)、互促?？傊?，“小組合作學(xué)習(xí)”是我縣“四步教學(xué)模式”下合作探究中所倡導(dǎo)的一種學(xué)習(xí)方式，在促進(jìn)學(xué)生間的情感交流、互幫互學(xué)、共同提高，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性方面起著積極的作用。教師應(yīng)加強(qiáng)研究，努力探索，不斷提高小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
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