時(shí)事熱點(diǎn)的分析和評論，幫助我們更好地了解社會(huì)動(dòng)態(tài)和未來走向。在總結(jié)中，我們要注重結(jié)論的概括性和可操作性，讓讀者能夠直接得到實(shí)際效益。閱讀下面的總結(jié)示范，或許能夠幫助你改善寫作水平。
數(shù)學(xué)試卷檢討書篇一
尊敬的xx：
數(shù)學(xué)xx分的成績確實(shí)不能讓自己滿意。數(shù)學(xué)是開學(xué)以來主攻的科目，時(shí)間精力的投入收到了一定效果，但是細(xì)節(jié)與知識(shí)的結(jié)合還有漏洞，在以前沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對概念的模糊，都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了。
壓軸題上不去，細(xì)節(jié)還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)是必須要摒棄的。學(xué)習(xí)知識(shí)就要新舊結(jié)合，同時(shí)還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。還有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去。
學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。
只有地基打牢固了，高樓大廈才不會(huì)傾斜;只有走穩(wěn)了，才會(huì)輕松地跑。
學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);更不能基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。
我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學(xué)習(xí)中的問題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在經(jīng)過自己的思考和一定會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
檢討人：xxx。
數(shù)學(xué)試卷檢討書篇二
親愛的老師:。
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不完成數(shù)學(xué)作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
“人有失手，馬有失蹄”。
我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。
絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
數(shù)學(xué)試卷檢討書篇三
時(shí)光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。
在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人歡喜有人悲。
然而不幸的是這一次我成為了后者。
半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。
原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。
我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒?！贝_實(shí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不夠深刻。
思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。
一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。
不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
態(tài)度跟思想是相輔相成的。
一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、基本功的不扎實(shí)。
平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績，這是不可否認(rèn)的。
數(shù)學(xué)試卷檢討書篇四
本次試題中第一單元“大數(shù)的認(rèn)識(shí)”中占了相當(dāng)?shù)姆萘浚瑥淖x數(shù)到寫數(shù)、從數(shù)的組成到數(shù)的改寫，無不概括在內(nèi)。本組教師都認(rèn)為對第一單元的內(nèi)容，月考時(shí)做了大量的復(fù)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該掌握，不需要太多的時(shí)間來復(fù)習(xí)，所以只走馬觀花似得進(jìn)行讀寫數(shù)、改寫、省略等知識(shí)的復(fù)習(xí)，沒有進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，所以考試時(shí)出現(xiàn)了不少的問題。
比如第一大題填空題的第一小題，個(gè)、十、百、千、萬……都是（），在整數(shù)數(shù)位順序表中，個(gè)級(jí)包括（），萬級(jí)包括（）。這一道題，由于一些學(xué)生對數(shù)位和計(jì)數(shù)單位這兩個(gè)概念混淆，所以導(dǎo)致有五分之一學(xué)生在這一道題中出現(xiàn)了錯(cuò)誤。第二小題：一個(gè)7位數(shù)，一最高位上的數(shù)是6，萬位上的數(shù)是9，個(gè)位上的數(shù)字是3，其他位上的數(shù)字都是0，讓寫出這個(gè)數(shù)是（），讀作（）。這道題，在新學(xué)時(shí)經(jīng)常練習(xí)沒有多大問題，但由于長時(shí)間沒有復(fù)習(xí)，部分學(xué)生有多寫0或少些的現(xiàn)象。更多學(xué)生在讀數(shù)時(shí)，萬級(jí)上忘了加萬字。
其次是第一大題最后一道小題：求一個(gè)數(shù)近似的近似數(shù)，四舍五入到萬位或億位。四舍五入的方法都會(huì)，做錯(cuò)的同學(xué)大都因?yàn)樽龀闪饲笞罡呶缓竺娴奈矓?shù)。所以以后還要進(jìn)行這道題的練習(xí)。
第8小題是面積單位換算的題，前兩個(gè)小題，是平方米、平方分米、和平方厘米之間的換算。這些面積單位之間的進(jìn)率和換算是三年級(jí)時(shí)學(xué)的，雖然學(xué)新課時(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)，但沒有強(qiáng)化訓(xùn)練，所以有近10%的學(xué)生忘記了單位之間的進(jìn)率，計(jì)算錯(cuò)誤。
第二大題是判斷題，題比較簡單直接，沒有多大問題，學(xué)生掌握較好。
第三大題的選擇題中，錯(cuò)的最多的是第2、3、5小題。第2小題：要使2（）800小于27800，（）里可以填的數(shù)有幾個(gè)。做錯(cuò)的原因是忘了也可以填0。第3小題，一節(jié)火車車廂的占地面積是35（）。讓選擇合適的面積單位。因?yàn)椴糠謱W(xué)生沒有看清是一節(jié)車廂，當(dāng)成了一列火車。第5小題：面積是一公頃的土地，（）是邊長100米的正方形，正確答案應(yīng)該是“可能”，而不是“一定”，這道題如果反過來說，邊長是100米的正方形，面積一定是1公頃。但是，面積是1公頃的土地，也可能是邊長100米的正方形，也可能是長方形，或者其他的不規(guī)則的圖形，只要面積是1公頃就行。
第四題是操作畫圖題。雖然，這兩道題都還比較簡單，但做錯(cuò)的同學(xué)不少。第一小題：是畫一條直線，并在直線上截取一條5厘米的線段。錯(cuò)誤的原因是在直線上截取線段時(shí)，從直線的一端開始截取。這樣做的原因還是因?yàn)閷χ本€的特點(diǎn)沒有完全領(lǐng)悟，不能靈活運(yùn)用。
第五題是：我來組數(shù)。還是考察第一單元的知識(shí)、多數(shù)的同學(xué)都能寫對。但這道題的要求是每題寫兩個(gè)，很多同學(xué)沒有看清這個(gè)要求都只寫了一個(gè)，所以白白被扣掉了4分。所以平時(shí)還要加強(qiáng)對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。
第七題是應(yīng)用題。第一道求速度的應(yīng)用題，一些學(xué)生對于速度單位表示對還不對，對速度這個(gè)定義理解的還不透徹，出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤。
第二道學(xué)生會(huì)計(jì)算，但在單位換算時(shí)，出現(xiàn)“45000=450米”這樣的錯(cuò)誤，或者對于米和厘米之間的進(jìn)率掌握的不好，導(dǎo)致的錯(cuò)誤。
第三題是考察面積單位之間的換算，學(xué)生之前沒有接觸過這一類的題，還有一些學(xué)生不理解題意，不知道該怎樣做，所以這道題出現(xiàn)了許多的錯(cuò)誤。
總的來說，通過這次的考試，我們發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的不足，如：計(jì)算能力不好，有不會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，沒有養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣等。因此，在以后的教學(xué)中，還要不斷加強(qiáng)計(jì)算題的.練習(xí)，讓學(xué)生熟能生巧，提高他們的計(jì)算正確率。還要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，爭取有更大的進(jìn)步！
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數(shù)學(xué)試卷檢討書篇五
老師測驗(yàn)數(shù)學(xué)了，妙子又沒考好。回到家，媽媽心平氣和地問：“為什么沒有考好？”妙子眨著那雙無辜的小眼睛說：“考試前是一節(jié)美術(shù)課?！薄懊佬g(shù)課上的什么內(nèi)容？”“上的是吹畫。”“吹畫就吹畫，為什么數(shù)學(xué)考這么點(diǎn)成績？”“因?yàn)榇诞嬕杨伭系卧诩埳洗??！泵钭舆呎f邊撅起小嘴巴“呼……呼……”地吹起來，然后告訴媽媽：“吹著吹著，我的頭就疼了，所以沒考好?！眿寢専o奈地嘆了一口氣：“你找大姐給你講一下吧！”話音剛落，媽媽就走進(jìn)了廚房。妙子睜著圓圓的眼睛朝媽媽喊：“媽，可不可以找二姐講？”媽媽沒有回答，妙子垂頭喪氣地上樓找大姐去了。
大姐一拿到卷子，十分吃驚，原本五六個(gè)臺(tái)階，被大姐三兩步跨完了。她撞到了墻壁，轉(zhuǎn)身又撞到了餐桌：“媽！媽！你看，妙子的試卷！”媽媽裝作很不在意的樣子說：“就因?yàn)樗龥]考好，才讓你講??！”“媽，您說，妙子是不是腦子有問題??？”聽到大姐的喊聲，媽媽被激怒了：“你非得讓我說她腦子有問題才行？”這句話恰巧被走下樓來的`妙子聽到了，媽媽的臉“唰”地一下紅了。她控制好自己的情緒，努力平靜地說道：“妙子，讓你姐給你講一下，然后把錯(cuò)誤改了?！?/p>
大姐給妙子講了之后，妙子還是沒弄明白，她坐在客廳和奶奶一起吃蘋果的時(shí)候，聽到大姐，媽媽和剛回來的二姐討論她的智商問題，她傷心極了。最終，妙子還是想不通分?jǐn)?shù)除法。暑假后，我就上五年級(jí)了，等我學(xué)了分?jǐn)?shù)除法，我用自己的方法講給妙子，一定要讓她學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)除法的！
數(shù)學(xué)試卷檢討書篇六
今天的__課上(寫課程名)，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性，就不自覺地__(寫罪名)，在此過程中，__(寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這1嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是__期間(可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類)，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來__，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對我們整個(gè)__這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”(特別活動(dòng)名，如“百日安全大檢查”之類)的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我1罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。
我的這1行為，對不起__，對不起__，……(寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名，按級(jí)別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌1定要從高到低寫)。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)1樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在__n內(nèi)(寫班級(jí)名)，爭當(dāng)1名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭光添彩，同時(shí)也為自己留下1筆寶貴的財(cái)富。
簽名：__。
時(shí)間：20__年__月__日。
數(shù)學(xué)試卷檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學(xué)英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語的決心。
早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
xxx。
數(shù)學(xué)試卷檢討書篇八
“妹妹，能幫我拿一下我放在抽屜里的試卷嗎？”姐姐的聲音從書房里傳來?！爸览玻笮〗?！”我應(yīng)聲答道。
我嘗試著回憶起來，漸漸地，往事浮上眼簾。那是在一個(gè)陽光明媚的下午，教室里并不像往日那樣吵吵嚷嚷的，因?yàn)閯偨?jīng)過語、數(shù)、英期中考的連番轟炸的同學(xué)們都面帶疲憊之色，所以大家都輕手輕腳的。此時(shí)，我正和幾個(gè)同學(xué)一起商議著待會(huì)要去老師那問成績的事。沒想到，老師已經(jīng)笑盈盈地捧著早改好的試卷“咚咚咚”得來到教室。呵呵，看來臉色還挺“漂亮”的嘛！老師開始發(fā)試卷了。一聲聲匯報(bào)成績的聲音，挑逗得我心癢癢的。終于，“朱嘉華，100分?！蔽绎w快地起身去接試卷，心里仿佛像吃了蜜似的，走路都輕飄飄的.。之后的幾天，我上課聽講不專心了，作業(yè)也馬虎了。一次午休課，老師輕輕地走過我桌前，放下了一張雪白的紙條，只見，老師用娟秀的字體寫下了這樣一行字：智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加奪目。
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數(shù)學(xué)試卷檢討書篇九
尊敬的語文老師：
這段時(shí)間我的心情非常不好，您知道是為什么嗎?對的，您一定知道就是我被邀請參加了學(xué)校組織的“十大表現(xiàn)糟糕學(xué)生”的評選活動(dòng)，評選會(huì)議期間我因?yàn)椤霸谛Ｐ袨楸憩F(xiàn)不佳”、“學(xué)習(xí)成績糟糕”、“違反多項(xiàng)學(xué)校紀(jì)律”等原因被排名在“十大表現(xiàn)糟糕學(xué)生”的第六名，坦白說獲得這樣一個(gè)不前不后的名次是我未曾想到過的。在我看來，我身處這么一所現(xiàn)代化的優(yōu)良學(xué)校當(dāng)中，周圍的同學(xué)都是好學(xué)生、上進(jìn)生，實(shí)在是很難找到比我還表現(xiàn)不好的同學(xué)啊。盡管后來經(jīng)過了解，排名在我前面的幾位同學(xué)都是轉(zhuǎn)校來的讓我非常尷尬，這么一說來我就是土生土長的行為表現(xiàn)糟糕學(xué)生之最了。
當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都震驚了，保持著鴉雀無聲整整三十秒鐘，都感到惋惜，我也感到很惋惜?？墒鞘潞髷?shù)學(xué)老師將過錯(cuò)歸咎在我身上，說我怎么沒有及時(shí)接住手機(jī)。這讓我百思不得其解：因?yàn)樵緮?shù)學(xué)老師都是用粉筆、書本、黑板擦扔的，我對于這三樣物體已經(jīng)形成了較為明顯的條件反射，如同愛國者導(dǎo)彈攔截響尾蛇巡航導(dǎo)彈一樣的靈敏，可是對于iphone4s手機(jī)這件新鮮事物，我全然無法分析與判斷，更就別提穩(wěn)穩(wěn)接住了。
所以總的來說，我覺得對于這件事情自己是沒有責(zé)任的，至于數(shù)學(xué)老師讓我負(fù)擔(dān)一部分iphone4s手機(jī)的費(fèi)用，更是讓我無法接受。當(dāng)然了，對于語文老師沒有上交的問題，我覺得自己沒有什么可狡辯的。語文試卷不交是因?yàn)槲矣X得自己既然沒有學(xué)好語文知識(shí)，試卷上基本一片空白，上交與否的效果也是一樣的。當(dāng)然了語文試卷不交反映出我是一個(gè)不學(xué)無術(shù)的差學(xué)生，這個(gè)問題已經(jīng)讓我引起了警覺。
我決定：從今往后要當(dāng)一名好學(xué)生：一，我要認(rèn)真學(xué)好語文知識(shí)，以便將來成為一名作家。二，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)知識(shí)，即便學(xué)不好也要認(rèn)真遵守?cái)?shù)學(xué)課堂紀(jì)律，因?yàn)楹ε聰?shù)學(xué)老師下次用ipad扔我，由于這類物件體積過大我可能躲不過去。第三，我下次一定要提升自身物件攔截水平，將物件攔截范疇從最初的“粉筆、黑板擦、書本”擴(kuò)充到“粉筆、黑板擦、書本、iphone4s、ipad、nokia、籃球、鼠標(biāo)、mp3、數(shù)碼相機(jī)等”。并且也要提升攔截精度，確保老師所扔的貴重物品得到穩(wěn)當(dāng)?shù)慕邮堋?/p>
最后，請老師相信我認(rèn)錯(cuò)反省的誠意。
此致!
數(shù)學(xué)試卷檢討書篇十
尊敬的xx：
我在考語文的時(shí)候，后面的同學(xué)叫我把我的語文試卷給他抄，我給了他。被老師發(fā)現(xiàn)后，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。不僅不能幫助別人，還連累了自己。害己害人、害人害國。所以，我下定決心，痛改前非，決不在犯這種錯(cuò)誤。
xxxx年xx月xx日。
數(shù)學(xué)試卷檢討書篇十一
尊敬的老師：
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無所事事，目空一切，終于釀成了這個(gè)惡果。當(dāng)我看到這個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí)，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚，是內(nèi)疚的淚，是自責(zé)的`淚，是悔恨的淚！這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上！
因此，我深深的反省自己，并發(fā)誓以后一定竭盡我的全部力量，艱苦奮斗，赴湯蹈火，學(xué)好思想政治，讓自己成為黨的合格的接班人！我上課時(shí)如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講，情愿受到任何懲罰，皮開肉綻亦不在乎！
下一次的考試當(dāng)中，為了我自己，為了家長，為了老師，為了人民，為了我們的黨，為了社會(huì)主義建設(shè)，為了祖國和民族的未來，我發(fā)誓一定要上九十分！否則今后余生世人共戮！
檢討人：xxx。
時(shí)間：xxx。
數(shù)學(xué)試卷檢討書篇十二
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊！這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會(huì)坦然面對，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績。最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
檢討人：xxx。
時(shí)間：xxx。
數(shù)學(xué)試卷檢討書篇十三
尊敬的xx：
在最近一周時(shí)間里，我由于在期中語文考試當(dāng)中沒有上交試卷已經(jīng)讓語文老師愁眉不展，我一個(gè)人的成績歸零，讓全班的語文平均分下降了3分，這直接如同給了語文老師雷霆一擊，使得他老人家每次見到我都?xì)獾醚腊W癢，恨不得將我生吞活剝。
語文試卷不交是因?yàn)槲矣X得自己既然沒有學(xué)好語文知識(shí)，試卷上基本一片空白，上交與否的效果也是一樣的。當(dāng)然了語文試卷不交反映出我是一個(gè)不學(xué)無術(shù)的差學(xué)生，這個(gè)問題已經(jīng)讓我引起了警覺。
我決定：從今往后要當(dāng)一名好學(xué)生，請老師相信我認(rèn)錯(cuò)反省的誠意。
xxx。
數(shù)學(xué)試卷檢討書篇十四
尊敬的xx：
昨天，我由于沒有交物理試卷，所以被老師您叫來鞋檢討書，我知道，老師們都真的很辛苦，但是我卻沒有認(rèn)真聽講，所以才不敢交物理試卷，因?yàn)橛泻芏嗟念}目都是老師提到的，而我卻還是不會(huì)寫，每次老師說課后做練習(xí)，鞏固那些剛學(xué)過的知識(shí)，我卻因?yàn)榕龅搅藥讉€(gè)難題，就不想趣寫了。
我知道這樣是不對的，可我怕那不堪入目的分?jǐn)?shù)，讓我無地自容，當(dāng)我看到其他同學(xué)都將后面的題目寫得慢慢的時(shí)候，我真的害怕交試卷啊。我為自己的錯(cuò)誤感到非常的抱歉，我檢討以后絕不會(huì)再發(fā)生這樣的事情了，下不為例，我會(huì)深深地反省自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
數(shù)學(xué)試卷檢討書篇十五
敬愛的英語老師：
您好!
由于這次考試成績不理想，我的心里萬分愧疚。我有負(fù)您一直以來對我的深切教誨和深深期盼，但是我已經(jīng)努力了。這個(gè)成績并不是我想要的結(jié)果，因?yàn)槲乙苍诳记白鲞^認(rèn)真的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。也許是我平時(shí)真的練習(xí)和認(rèn)真上有些不夠的話，我以后會(huì)更加努力的去彌補(bǔ)過去的不足。我知道上課的時(shí)候我有時(shí)候沒有認(rèn)真的抄筆記，課后也沒有和同學(xué)去交流，但是我以后會(huì)把這些都做好，不會(huì)再考出這樣的成績來讓您擔(dān)心。
我知道您對我的關(guān)心和關(guān)注，所以，我不會(huì)讓您再對我擔(dān)心和失望。雖然我這次考試失敗了，但是我并不會(huì)放棄以后等待您表揚(yáng)的機(jī)會(huì)，我會(huì)繼續(xù)努力，因?yàn)槲蚁肟吹侥鷮ξ屹澷p的眼光。老師，對于這場考試，我知道說對不起是沒用的。所以，希望您給我一次證明的機(jī)會(huì)，證明我可以考出更好的成績。我明白您也會(huì)一直支持我的。在此說聲謝謝您。老師，請您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個(gè)欣慰的眼光。
xxx。
數(shù)學(xué)試卷檢討書篇十六
尊敬的xxx：
我感覺我這次英語考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績。然而，考試成績實(shí)實(shí)在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫?？荚嚦煽儾缓茫荒軌蛘f明我對這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。
成績考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：
1，平時(shí)不注意化學(xué)知識(shí)的專研，也可以說是我對于英語這門科目的`學(xué)習(xí)不夠重視。
2，日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成英語作業(yè)，很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給英語作業(yè)的。
3，有時(shí)候自己也上課開小差，對于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的英語成績才是給老師最好的交待。
xxx。
數(shù)學(xué)試卷檢討書篇十七
尊敬的xx：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不交語文試卷的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交語文卷子，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
數(shù)學(xué)試卷檢討書篇十八
數(shù)學(xué)，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科，從某種角度看屬于形式科學(xué)的'一種。數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家對數(shù)學(xué)的確切范圍和定義有一系列的看法。下面是關(guān)于一年級(jí)數(shù)學(xué)試卷，請參考！
一、填一填。（每空1分共27分）。
1、56、（）58、（）、（）61。
2、75由個(gè)10和（）個(gè)1組成。
3、8個(gè)10和8個(gè)1組成的數(shù)是().
4、45的十位是(),表示（）個(gè)十，個(gè)位是()，表示（）個(gè)1。
5、(1)3元=()角(2)70角=()元。
(3)4角=()分(4)60分=()角。
(5)5角8分=()分(6)19分=()角()分。
6.(1)3個(gè)一和8個(gè)十組成的數(shù)是()．(2)10個(gè)十組成的數(shù)是()．。
7、56的十位上的數(shù)字是()，表示()個(gè)()；個(gè)位上的數(shù)字是。
()，表示()個(gè)()．。
8、.按照從大到小的順序把下面各數(shù)排列起來．。
455440503443。
___________________________________。
9、.用30、8、38三個(gè)數(shù)寫出兩個(gè)加法算式、兩個(gè)減法算式．。
________________________。
________________________。
二、在（）內(nèi)填上“””、“=”
13-4()878()813元()30角。
17-9()960()5791角()9元。
30+8()3856-6()51100()99。
6、一張可以換（）張。
7、7元4角和5角合起來是（）元（）角。
8、把9角、50元、9元、1元、30角按從少到多的順序排列是：
()()()()()。
三、口算題(每道小題12分共24分)。
1.12-5=18-9=6+8=11-9=。
6+9=7+4=14-5=12-4=。
16-7=13-6=8+5=15-8=。
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