閱讀文化苦旅的心得范文(16篇)

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閱讀文化苦旅的心得范文(16篇)
時(shí)間:2023-11-27 10:55:08     小編:QJ墨客

總結(jié)能夠?yàn)槲覀冎贫ㄎ磥?lái)學(xué)習(xí)和工作的計(jì)劃提供重要參考。尋找合適的教練和指導(dǎo),可以提供專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練方法和建議。這是一些總結(jié)的典型例子,展示出不同領(lǐng)域和層次的寫(xiě)作技巧和表現(xiàn)方式。

閱讀文化苦旅的心得篇一

手捧一本《文化苦旅》,隨著作者的筆觸在字里行間中游歷了大半個(gè)中國(guó)。旅行結(jié)束,本應(yīng)陶醉于祖國(guó)的壯麗山河、悠久歷史和燦爛文化,然而我卻無(wú)法使自己陶醉,心頭莫名地涌出一種苦澀的感覺(jué)。我一直對(duì)《文化苦旅》中的“苦”字百思不知其義,起初認(rèn)為無(wú)非是指旅行的勞苦,現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)這實(shí)在過(guò)于幼稚的理解。其實(shí),苦于身無(wú)所謂苦,苦于心才實(shí)為苦。作者曾感慨:“文人似乎注定要與苦旅連在一起?!蔽乙詾椋@乃是文人的財(cái)富??酀^(guò)后總會(huì)留下一絲回味,對(duì)歷史的感悟,對(duì)文化的理解,對(duì)人生的思索,全部融在這苦澀后的回味中了。

秋雨先生說(shuō):“如果說(shuō)人生是一條一劃而成的線(xiàn),那么具有留存價(jià)值的只能是一些點(diǎn)?!笔堑?,人生無(wú)非是漫長(zhǎng)歷史的一個(gè)縮影。歷史從古代走到今天,還要繼續(xù)走下去。歷史的足跡卻成了無(wú)數(shù)人一生的執(zhí)著追求。歷史的魅力便在于它的足跡總是隱藏在山水之間,難于尋找。所以沒(méi)有博大的歷史情懷,深厚的文化內(nèi)涵的人是永遠(yuǎn)不會(huì)找到這些無(wú)價(jià)之寶的。無(wú)疑,余秋雨教授是“探寶”的勝利者,他的收獲便是這本《文化苦旅》。

《文化苦旅》帶領(lǐng)著我在歷史長(zhǎng)河中漫游。我們面前出現(xiàn)曾在歷史舞臺(tái)上演出過(guò)的一幕威武雄壯的活劇,一個(gè)個(gè)偉在大的人物出現(xiàn)了,他們的身上體現(xiàn)了中國(guó)文化的良知和高尚的人格,但他們中的多數(shù)還是逃脫不掉那悲劇性的結(jié)局。我的心被打碎了!但這破碎的心卻真的讀懂了中國(guó)文化。當(dāng)莫高窟出土了大批極具研究?jī)r(jià)值的敦煌文物時(shí),人們?cè)跒闅v史喝彩。然而歷史卻上演了一幕極其荒誕的鬧劇,讓外國(guó)人大搖大擺地將一本本一箱箱的珍貴文物搬到了他們的博物館里?;蛟S歷史是要故意磨礪一下那些過(guò)于執(zhí)著的歷史學(xué)家們,讓他們只能憑借外國(guó)博物館提供的微縮膠卷來(lái)研究生長(zhǎng)在中國(guó)的敦煌學(xué)。啼笑皆非的同時(shí),我們不得不反問(wèn)歷史,這種磨礪的代價(jià)是否太大了?當(dāng)然,這部歷史更多地留給我的是對(duì)人生的思索。

“對(duì)歷史的多情總會(huì)加重人生的負(fù)載,由歷史滄桑感到引發(fā)出人生淪桑感。”這是作者的感嘆,也是對(duì)讀者的啟示。人的一生也是一段歷史。人生之路是彎彎曲曲;回頭看一眼留下的足跡,自豪的'同時(shí)難免感到一絲惆悵。因?yàn)闊o(wú)論你擁有多么輝煌的成功,卻總會(huì)留下這樣或那樣的遺憾。作者在山水之間跋涉是為了錄求歷史的足跡,文化的靈魂;我們?cè)谏钪邪仙鎰t是為了錄求人生的真諦。

讀過(guò)《文化苦旅》,留下了苦澀后的回味;那么度過(guò)漫長(zhǎng)人生后,我們又將留下什么呢?

閱讀文化苦旅的心得篇二

如峰的沙堆,如劍的月光,如冰的軀殼。煙繚繞,我心也朦朧。

文化因萎靡柔弱而席卷半壁華榮?我如魔鬼般嘶吼,竭力釋放我內(nèi)心的渴望。一切都在遠(yuǎn)去,而無(wú)半點(diǎn)追逐的腳音。我面對(duì)的蒼涼的文化,看它們?nèi)缬暌话愕穆湎?,轉(zhuǎn)眼又是風(fēng)雨交加。

看茫茫沙漠,滔滔流水,于世無(wú)奇。沙漠中,光影斑駁交錯(cuò)。只有從沙漠中走過(guò),才會(huì)有腳印證明來(lái)過(guò)。林則徐,“他是中國(guó)人,他是中國(guó)文人,他是封建時(shí)代的中國(guó)文人。”他擁有他的個(gè)體,他的靈魂,他不會(huì)物化成無(wú)動(dòng)于衷的頑石。是他,傾瀉了這一襲華裳。

亭臺(tái)樓閣,清風(fēng)寒雪,白蓮洞勝似煙雨桃源。一個(gè)暮春的雨天,一版墨清的江水。自然的造次,渾然天成的作畫(huà)?!皬]山?jīng)]有了文人本來(lái)也不要緊,卻少了一種韻味,少了一種風(fēng)情。沒(méi)有文人,山水也在,卻不會(huì)有山水的詩(shī)情畫(huà)意,不會(huì)有山水的人文意義?!蔽以谟H近人文,正在親近一部浩渺的文化。

江南小鎮(zhèn),鄉(xiāng)野隨風(fēng),有志趣高雅的文人為伴,自然小鎮(zhèn)就多了一份深沉,一份詩(shī)意。江南小莊,我只能對(duì)著記憶中的周莊空想,柔美而妖媚的色澤是你別致之處,水星木屑,自然又多了一份浪漫古典而精致的明眸。

我用雙眼,瞥見(jiàn)了投影在眼瞼的殘骸——一片廢墟。我并非認(rèn)為廢墟即是終點(diǎn),廢墟是起點(diǎn),廢墟是進(jìn)化的長(zhǎng)鏈。它便是古典的醞釀,一種見(jiàn)證。它很頑強(qiáng),它沒(méi)有被時(shí)光的紋理遺忘,它很倔強(qiáng),即使傷痕累累也不會(huì)讓別人看到它的滄桑,廢墟是寧?kù)o的,它抵抗著現(xiàn)世的浮華與躁動(dòng)。

面對(duì)都江堰,我如蒼茫的士卒;面對(duì)江南的小鎮(zhèn),我神怡心曠。面對(duì)箋墨,我祭奠敬畏……我深知,只有面對(duì)文化時(shí),一切迷茫,一切虛幻才會(huì)變得真實(shí)。所有依附于瑰麗的文化,風(fēng)俗習(xí)慣,山水奇景,人文景物,也都被賜予生命。

生是魂,歷史長(zhǎng)久,華夏悠悠。

藏書(shū)堪憂(yōu),而書(shū)房真的是集文化精神之大成。離開(kāi)了我們,又有誰(shuí)來(lái)守護(hù)?文人的光鮮與他們的悲哀又該怎樣割舍?靈魂又該往何處寄托?——文化苦旅何時(shí)能夠停留。

我們守望文化,守望民族生生不息的天空。

使人們寧愿謊言,而不愿追隨真理的原因,不僅由于探索真理是艱苦的,也不僅由于真理會(huì)約束人的想象,而且是由于謊言更能迎合人類(lèi)某些惡劣的天性。

閱讀文化苦旅的心得篇三

文化苦旅是一本滿(mǎn)載著作者心靈之旅的書(shū)籍,通過(guò)閱讀這本作品,我深刻地體會(huì)到了文化的重要性和苦旅的含義,從中獲得了許多心靈的啟示。本文將圍繞著這兩個(gè)主題展開(kāi),分享我的一些心得和體會(huì)。

第二段:文化的重要性。

文化是一個(gè)民族和國(guó)家的重要標(biāo)志,它代表著一個(gè)民族的傳統(tǒng)、習(xí)俗和價(jià)值觀(guān)。文化的重要性體現(xiàn)在許多方面。首先,文化是人們傳承歷史和傳統(tǒng)的方式,它記錄著一個(gè)國(guó)家的過(guò)去和現(xiàn)在,反映著這個(gè)國(guó)家的變遷和發(fā)展。其次,文化是人們認(rèn)同歸屬感的來(lái)源,它使人們有了共同的價(jià)值觀(guān)和相互的認(rèn)同感。最后,文化是人們思維方式和生活方式的指引,它幫助人們?cè)诿鎸?duì)困難和決策時(shí)能夠有所依據(jù)和準(zhǔn)則。

第三段:苦旅的含義。

苦旅是指一個(gè)人在追求目標(biāo)和夢(mèng)想的過(guò)程中所經(jīng)歷的艱辛和困難。在《文化苦旅》中,作者通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和旅行所見(jiàn)所聞,講述了他在追求文化多樣性和豐富性的道路上所遭遇的苦旅。苦旅不僅僅是身體上的辛勞,更是心靈的折磨和挑戰(zhàn)。它需要我們擁有堅(jiān)定的信念和毅力,去面對(duì)困難并戰(zhàn)勝它們。通過(guò)苦旅,我們可以真正認(rèn)識(shí)到自己的能力和不足,學(xué)會(huì)放下和接受,最終使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。

閱讀過(guò)程中,我深受文化苦旅所傳達(dá)的啟示。首先,我明白了追求文化多樣性的重要性。在今天這個(gè)全球化的時(shí)代,了解和尊重不同的文化是非常必要的。只有通過(guò)真正了解別人的文化,我們才能建立起跨文化的溝通和理解。其次,我明白了苦旅的過(guò)程可以使人成長(zhǎng)。只有經(jīng)歷過(guò)困難和挫折,我們才能真正理解自己的潛力和價(jià)值。最后,我明白了在苦旅中,堅(jiān)持和毅力是至關(guān)重要的。只有堅(jiān)持不懈,才能戰(zhàn)勝困難并追求夢(mèng)想。

第五段:結(jié)論。

通過(guò)閱讀《文化苦旅》,我對(duì)文化的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí),并且理解了苦旅所蘊(yùn)含的深刻含義。這本書(shū)不僅僅是一本關(guān)于文化的書(shū)籍,更是一本指引我們走向成長(zhǎng)和成功的指南。我將會(huì)繼續(xù)努力追求自己的文化苦旅,并向文化交流、跨文化理解的目標(biāo)前進(jìn)。

閱讀文化苦旅的心得篇四

這是一場(chǎng)名副其實(shí)的苦旅。

這其間我領(lǐng)略了大智大愚的李冰創(chuàng)造的神話(huà)般的都江堰,三峽那翻滾咆哮的長(zhǎng)江水;見(jiàn)識(shí)了中國(guó)華麗的文化瑰寶之地莫高窟與天一閣;拜訪(fǎng)了清新婉約的江南小鎮(zhèn),精致幽深的蘇州園林。這其間和作者一起“苦”著,但自己也感覺(jué)到一絲絲的甜。

對(duì)于一個(gè)理科生的我,《文化苦旅》有點(diǎn)復(fù)雜、有點(diǎn)文化,每次我看里面的文章時(shí),都要看上三四遍,涉及一些不熟悉的文學(xué)知識(shí),還要百度什么的,但還總能感到體內(nèi)有一股熱流暗涌。也許是我的文字太過(guò)貧乏吧,我無(wú)法細(xì)述我的感動(dòng),但這本書(shū)確實(shí)是一本感動(dòng)人的書(shū),他給了我游覽山水所得不到的獨(dú)特感受。

第一篇《道士塔》,沉重的讓我?guī)滋熘蟛爬^續(xù)看第二篇。一筆筆不能算作交易的交易,一陣陣滿(mǎn)載文物的車(chē)隊(duì),留下了沙漠上兩道深深的車(chē)轍。在西天凄艷的晚霞下,是一個(gè)古老民族的傷口在滴血。這一幕幕在我的腦海中不停的上演,車(chē)轍不久就隨風(fēng)消逝,可是留給中華民族的創(chuàng)傷卻永遠(yuǎn)也愈合不了。依稀還可以聽(tīng)到余秋雨先生撕心裂肺的叫著“請(qǐng)等一等,等一等……”但是等什么?是啊,沒(méi)什么好等的,腐敗的過(guò)去不會(huì)給你重來(lái)的機(jī)會(huì),那塊傷口也不會(huì)再愈合!

恨,恨那個(gè)小丑一般的無(wú)知的王道士,恨那些不知廉恥的外國(guó)人,恨古代中國(guó)的文官……恨啊,再恨也換不來(lái)那無(wú)價(jià)的敦煌文物,再恨也換不來(lái)傷口的愈合。

但讓我感動(dòng)的是敦煌研究院的專(zhuān)家們,他們不愿意抒發(fā)感情,只是鐵板著臉,一鉆幾十年,研究敦煌文獻(xiàn)。文獻(xiàn)的膠卷可以從外國(guó)買(mǎi)回來(lái),越是屈辱越是加緊鉆研。他們的目標(biāo)只有一個(gè),讓敦煌學(xué)回到中國(guó),讓世界承認(rèn)“敦煌在中國(guó),敦煌學(xué)也在中國(guó)”!還歷史以真實(shí),還生命以過(guò)程?!@就是人類(lèi)的大明智。沒(méi)有周遭的閑言碎語(yǔ),走向比現(xiàn)實(shí)更高的殿堂,繼續(xù)新的輪回。

給我留下深刻印象的還有《風(fēng)雨天一閣》。

以前我根本沒(méi)想過(guò)一個(gè)人一個(gè)家族會(huì)和一個(gè)幾百年的藏書(shū)樓有什么關(guān)系,藏書(shū)不是公家干的事嗎?更何況是那一個(gè)百年的藏書(shū)樓!但是現(xiàn)在我知道了就是有這樣的一個(gè)人,一個(gè)家族背負(fù)著堅(jiān)守一座藏書(shū)樓的命運(yùn)。

他,范欽,讓偌大的中國(guó)留下了一座藏書(shū)樓——天一閣。

閱讀文化苦旅的心得篇五

余秋雨以歷史文化散文而名世。余秋雨先生憑借自己豐富的文史知識(shí)功底,優(yōu)美的文辭,引領(lǐng)讀者泛舟于千年文化長(zhǎng)河中。是的,他的這本著作《文化苦旅》也深深印在每個(gè)讀者的腦海里。有人說(shuō),中國(guó)散文的天空星光燦爛,而《文化苦旅》是一條河系,其中每一顆星星都散發(fā)著一種魅力非凡的深不可測(cè)的力量。有人稱(chēng)他是本世紀(jì)最后一位大師級(jí)的散文作家,是開(kāi)一代散文新風(fēng)的第一位詩(shī)人。這些話(huà)道出了我的心聲。我之所以要寫(xiě)出來(lái)與大家分享,是想要表達(dá)我至深的敬意。在《文化苦旅》中,余秋雨展現(xiàn)給我們那一處處古跡背后的辛酸和沉痛以喚醒我們的民族意識(shí)和民族情感。讓銘記我們歷史的教訓(xùn)!

《文化苦旅》這本書(shū)在告訴我們中國(guó)古代歷史的同時(shí),告訴了我們更深一層的道理。

余秋雨創(chuàng)作的歷史并不是抽象的歷史,他試圖與歷史對(duì)話(huà),與歷史共鳴,在自身與歷史的對(duì)話(huà)中形成他獨(dú)特的歷史語(yǔ)境與歷史情懷。當(dāng)他厭倦了枯燥的學(xué)術(shù)生活,便想著離開(kāi)案頭,換一身遠(yuǎn)行的裝束去旅行,他并不同一般人那樣是為了輕松,為了獵奇,為了開(kāi)闊眼界,而是在“尋找一所橫亙千年的人格學(xué)校”。他不是為了旅行而旅行,而是在于和歷史、文化進(jìn)行對(duì)話(huà)。余秋雨的遠(yuǎn)行不愿意去找旅行社,寫(xiě)出一些市面上充斥的旅游觀(guān)感的文章,他覺(jué)得,那種揚(yáng)旗排隊(duì)的隊(duì)伍到不了他要去的地方。由此,便決定了他這次的文化旅行活動(dòng)成了一種“苦旅”。當(dāng)他浪跡天涯,一站又一站地去訪(fǎng)“人文山水”,行行止止,風(fēng)塵仆仆,勞苦了四肢筋骨,也有了不少苦澀的感想,故謂之“文化苦旅”。

跟隨作者走到書(shū)中,我們不得不因那歷史和文化推引,走上前去——眼前出現(xiàn)了莫高窟的石洞。石洞依舊壯觀(guān),石像.壁畫(huà)依然不言。跟隨作者靜看著光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著敦煌千年的變遷。千年前的一次刀劃下,開(kāi)啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫,多年后的今天,那神秘又充滿(mǎn)意義的洞窟,能引起大家的注目并非外表炫麗而是一種人性的.深層的蘊(yùn)藏。

“報(bào)紙上說(shuō)我書(shū)寫(xiě)得輕松瀟灑,其實(shí)完全不是如此。那是一種很給自己過(guò)不去的勞苦活,一提筆就感到年歲徒增,不管是春溫秋涼,是大喜悅大悲憤,最后總是要閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻?!边@是余秋雨教授在《文化苦旅》中的自序。

千年之前的那場(chǎng)浩劫,絕不能只是過(guò)眼云煙。我們要吸取教訓(xùn),將文化的精神永貯于華夏大地!

閱讀文化苦旅的心得篇六

近期,我讀了余秋雨的《文化苦旅》,本不喜歡讀散文,但捧起這本書(shū),就被深深的吸引了。

《文化苦旅》是作者余秋雨第一本游記文化散文,全書(shū)的主調(diào)是憑借山、水、物來(lái)尋求文化靈魂,探索中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)文人的歷史構(gòu)成,余秋雨先生用其獨(dú)特的觀(guān)察力和洞悉力去深思我們這個(gè)古老民族的深層文化。用筆細(xì)膩,讀后讓人回味無(wú)窮。

跟隨作者走到書(shū)中,我們不得不因那歷史和文化推引,走上前去——眼前出現(xiàn)了莫高窟的石洞。石洞依舊壯觀(guān),石像、壁畫(huà)依然不言。跟隨作者靜看著光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著敦煌千年的變遷。

千年前的一次刀劃下,開(kāi)啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫,多年后的今天,那神秘又充滿(mǎn)意義的洞窟,能引起大家的注目并非外表炫麗而是一種人性的、深層的蘊(yùn)藏。余秋雨鄙棄陳詞濫調(diào),細(xì)膩又不失大氣的筆觸下描畫(huà)著一幅蒼健渾厚的山水畫(huà),書(shū)寫(xiě)著一首抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)歌,哼唱著一支輕柔婉轉(zhuǎn)的小夜曲。那使人感同身受的旅行心情,直鍥人心的歷史感懷,用悠長(zhǎng)的歌謠譜寫(xiě)出心中的悸動(dòng)。

我領(lǐng)略了大智大愚的李冰創(chuàng)造的神話(huà)般的都江堰,三峽那翻滾咆哮的長(zhǎng)江水;見(jiàn)識(shí)了中國(guó)華麗的文化瑰寶之地莫高窟與天一閣;拜訪(fǎng)了清新婉約的江南小鎮(zhèn),精致幽深的蘇州園林。

《文化苦旅》使我對(duì)讀書(shū)有了更深一層的了解,我們讀書(shū)人讀書(shū)不能只為自己,要為這個(gè)社會(huì)這個(gè)國(guó)家奉獻(xiàn)自己的微薄之力,這樣讀書(shū)人才是讀書(shū)人。一個(gè)人擁有了良知和強(qiáng)大的毅力才能領(lǐng)悟到我們祖先的精神,繼承和發(fā)揚(yáng)炎黃子孫數(shù)千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

余教授的《文化苦旅》就如一艘導(dǎo)航船,她將帶領(lǐng)我去深思更多中國(guó)文化的發(fā)展史,我也會(huì)將其細(xì)細(xì)品嘗的,讀一遍不能讓作者的思想盡顯,要多讀幾遍才好。

閱讀文化苦旅的心得篇七

中國(guó)燦爛的文明正在被時(shí)光磨滅,不知在角落里邊回味心酸史邊唾罵歷史罪人的人們是否真曾閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻。我一直以來(lái)欣賞懂史且敢于評(píng)論批判歷史的學(xué)者,而也同時(shí)認(rèn)為現(xiàn)任上海戲劇學(xué)院教授的余秋雨先生是無(wú)數(shù)學(xué)者中的豪杰,他的《文化苦旅》是萬(wàn)千部文史學(xué)散文著作中最為出色的上品。

本書(shū)是余秋雨先生第一本文化散文集。其中有些文章曾在各類(lèi)文學(xué)評(píng)獎(jiǎng)中奪得首獎(jiǎng)。全書(shū)的主調(diào)是憑借山水物以尋求文化靈魂和人生秘諦,探索中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)文人的歷史構(gòu)成。余秋雨先生依仗著淵博的文學(xué)和史學(xué)功底,豐厚的文化感悟力和藝術(shù)表現(xiàn)力所寫(xiě)下的這些文章,不但揭示了中國(guó)文化巨大的內(nèi)涵,而且也為當(dāng)代散文領(lǐng)域提供了嶄新的范例。

余秋雨先生以他獨(dú)特的寫(xiě)作魅力吸引著讀者,那是一種苦澀的回憶,焦灼后的會(huì)心,冥思后的放松,蒼老后的年輕。他也曾在本書(shū)中像許多知青學(xué)者樣深情感嘆,但同樣的感嘆,出現(xiàn)在不同的地方,韻味也相差甚遠(yuǎn)。正如他所說(shuō)的一樣“我也可以年輕”,他的人生是富有彈性的,他總是秉持著少年的_,享受著老年的清閑度過(guò)他充實(shí)的中年時(shí)光,所以,余秋雨先生無(wú)論何時(shí)都是個(gè)混合體。因此,他的文章,也永遠(yuǎn)夾雜著不同感覺(jué)的口氣。如他對(duì)中國(guó)文化日益淪陷喪失的悲傷感慨,就飽含了年輕人對(duì)不滿(mǎn)的辱罵,中年人對(duì)世事的無(wú)奈和老年人滄桑的惋惜。

也許有些的觀(guān)覽完全無(wú)心,但撰成此書(shū)的靈感源頭絕對(duì)是有意的。很明顯,他發(fā)現(xiàn)了中國(guó)歷史文化的塵封點(diǎn)。在如今這個(gè)弘揚(yáng)我國(guó)絢爛文明的蓬勃時(shí)代提出這樣的悖論觀(guān)點(diǎn),自然更引人注意深思。中國(guó)古老的文明曾在古代創(chuàng)造過(guò)盛世,人們?yōu)榱吮A糇≡?jīng)繁華便將絢爛的文化代代相傳,陸續(xù)建造了莫高窟,都江堰等大型建筑,就連普通的牌坊,藏書(shū)樓也印有文化的痕跡。但人們的理想總是好的,而歲月卻是逆人而行,變故也是層出不窮的,人們?cè)傧氡4嫦聛?lái)的東西到了一定的極限還是會(huì)被時(shí)間沖走,雖然也有些是出于人為,但歸根結(jié)底,還是源于歷史的_上的空白。有些歷史塵埃的東西是留不住的,不少學(xué)者在哀傷的挽回,總痛心的活在不屬于他們的曾經(jīng),便永遠(yuǎn)無(wú)法活著走出來(lái)。因此,“正視過(guò)往與當(dāng)下”,便是我從此書(shū)中悟出的一個(gè)當(dāng)前重要的課題,我也同時(shí)認(rèn)為這是余秋雨先生的研究與警世主題。因?yàn)?,只有能真正認(rèn)清歷史風(fēng)云的人才能在順應(yīng)歷史車(chē)輪的基礎(chǔ)上印出自己的車(chē)轍印。

抽一枝柳條,折一只桃枝。品一杯清茶,看一本好書(shū)。

走進(jìn)余秋雨,走進(jìn)《文化苦旅》。

前些時(shí)候_對(duì)該書(shū)及作者爭(zhēng)端頗多,如今看過(guò)并粗略地研究了一下,覺(jué)得議論是理所當(dāng)然的。這書(shū)里寫(xiě)的,有歷的匆匆過(guò)客,有漂泊一生的落魄文人,有空守著古老文化遺產(chǎn)的范欽的后代們,有淳樸善良但又愚昧無(wú)知地剝奪美的人。深刻地刻畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)文化的側(cè)面,令人為之汗顏。

讓我印象最深的便是對(duì)于“廢墟文化”的描寫(xiě)。余先生似乎對(duì)此情有獨(dú)鐘。他好多次都寫(xiě)到了墳,并在敘述中多次插入對(duì)墳的描寫(xiě)。

無(wú)論什么墳,都標(biāo)志著一個(gè)人的死去,這個(gè)人的一生也許凄慘黯淡,也許風(fēng)流千古為萬(wàn)人景仰,抑或是背負(fù)沉重的情愁在這個(gè)世上走上這么一遭。即使沒(méi)有名垂千古,至少也該有“一堆黃土掩風(fēng)流”吧。

或許他認(rèn)為死亡比活著更美好些吧。有些東西留有回憶就夠了,至少蝴蝶來(lái)過(guò)這世界。他說(shuō):“只要?dú)v史不阻斷,時(shí)間不倒退,一切都會(huì)衰老。老了就老了吧,安詳?shù)亟唤o世界一副慈祥美。假飾天真是最殘酷的自我糟踐。沒(méi)有皺紋的祖母是可怕的,沒(méi)有白發(fā)的老者是讓人遺憾的。還歷史以真實(shí),還生命以過(guò)程?!@就是人類(lèi)的大明智?!睕](méi)有周遭的閑言碎語(yǔ),走向比現(xiàn)實(shí)更高的殿堂,繼續(xù)新的輪回。而我們所能做的只能是默默地在前人的墓碑前佇立上幾分鐘,感嘆滄海桑田的變遷,悟一會(huì)兒人生之真諦,因?yàn)橹挥性诂F(xiàn)代的喧囂中,歷史的寧?kù)o才有力度,只有在現(xiàn)代人的沉思中,過(guò)去才能上升為寓言。

生死間的事,沒(méi)有人說(shuō)得清。我知道生的途徑是可以改變的。死可以逆轉(zhuǎn)嗎?若有一智者活過(guò)百旬,他會(huì)做什么?若一個(gè)庸人活過(guò)百旬,他又會(huì)做些什么來(lái)?至于一個(gè)惡人就更不用說(shuō)了。推而廣之,人口必會(huì)猛增,地球要超載了!若這個(gè)世界上,人口不增也不減,就太缺乏趣味了,沒(méi)有推陳出新的人,這個(gè)地球豈不停止轉(zhuǎn)動(dòng)了。

“感覺(jué)良好”不僅對(duì)大人重要,對(duì)孩子更重要。父母多讓孩子在正面事物上“感覺(jué)良好”,孩子就容易對(duì)正面事物感興趣。想做到這一點(diǎn)并不難,只要把對(duì)孩子的期望值調(diào)整為“在昨天的基礎(chǔ)上前進(jìn)”,真心地為孩子每一個(gè)微小的進(jìn)步喝彩就行了。孩子的心靈舒展,才能形成發(fā)展?jié)摿Φ暮脗€(gè)性,才有機(jī)會(huì)創(chuàng)建自己的幸福人生。

書(shū)中還提到周弘先生的《賞識(shí)你的孩子》是教育孩子的一劑良藥。周弘先生不僅讓先天耳聾的女兒學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),還把她培養(yǎng)成了少年大學(xué)生、留美博士生,他的秘訣就是:用教嬰兒學(xué)走路、學(xué)說(shuō)話(huà)的耐心和信心對(duì)待學(xué)習(xí)落后的孩子,把“你不行”變成“你能行!”一份10題9錯(cuò)的答卷,在他嘴里竟能變成:“這么小的年齡做這么難的題,第一次居然就做對(duì)了一道……比爸爸當(dāng)年強(qiáng)多了,再努努力,說(shuō)不定還能多做對(duì)幾道呢!”我想,做父母的做老師的若能這樣賞識(shí)激勵(lì)孩子,再加上用有效的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行輔導(dǎo),我們的學(xué)生我們的孩子一定能一步一步實(shí)實(shí)在在地向前進(jìn)!

我想那些墳應(yīng)該有其特殊含義。尤其在墳前一種靜穆的氣氛追憶或沉痛?一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)縈繞在心頭。古人的墳,秦王陵聞名世界,曹操的七十二疑冢也不失為風(fēng)流,多少也給旅游業(yè)帶來(lái)不少收益。而那些把古代婦女置于水深火熱的貞節(jié)牌坊,也不知走過(guò)它時(shí)應(yīng)該嘆息還是贊嘆?“白云飄過(guò)來(lái)了,好像是碰了一下牌坊再飄走的。晚霞升起來(lái)了,紅得眼明,晚霞比牌坊低,牌坊比天還高,黑陰陰的,像要壓下來(lái)。閉一閉眼睛再看,天更暗了,牌坊的石柱變成長(zhǎng)長(zhǎng)的腳,有扁長(zhǎng)的頭,有狹狹的嘴。一骨碌爬起身來(lái),奔逃回家?!彼跁?shū)中這樣寫(xiě)道。

從某種程度上,那時(shí)人們的封建思想愚昧、守舊,卻不知如今那些不知名的無(wú)坊只落得被人踐踏的地步,悲哀啊!好在那個(gè)時(shí)代已離我們遠(yuǎn)去。盡管“生”不算很美,要考慮的事很多,挺辛苦的。而那些像屈原、杜甫、曹雪芹、魯迅的偉人們讓他們的人生終結(jié)在那一剎那,凈化了悲劇,同時(shí)給人以更深的思索,這樣的離別或許更深刻吧。

關(guān)于墳的故事還沒(méi)有結(jié)束,就讓余先生繼續(xù)寫(xiě)吧。而我依然要愉快地體驗(yàn)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)有體驗(yàn)完的人生。

閱讀文化苦旅的心得篇八

苦澀的味道給這本記錄中國(guó)千年文化的書(shū)增添了一份味道。在看《文化苦旅》之前,我大概不會(huì)想到,一個(gè)引人入勝的景點(diǎn)和歷史,背后估計(jì)有這么深的含義;作者自帶妙筆,結(jié)合干凈優(yōu)美的散文,使之成為喚醒中國(guó)人的文章。

“淺淺者云照,小橋流水村”的對(duì)聯(lián),成就了江南小鎮(zhèn)的魅力。江南古鎮(zhèn)不是自然雕刻的自然景觀(guān),而是屬于中國(guó)古代文化的人文景觀(guān)。我們以前從未來(lái)過(guò)這里,但書(shū)中的小鎮(zhèn)給我們一種賓至如歸的感覺(jué)。難怪幾千年來(lái),很多文人遇到政治不潔或生活失意的時(shí)候,都會(huì)隱居起來(lái)。而荒山蓋屋,生活上有煩惱,隱于城中,成了文人來(lái)江南的最好推力。其實(shí)我們對(duì)“隱居”既有正面的看法,也有負(fù)面的看法。一方面,當(dāng)中國(guó)文化受到一些因素的影響,比如北方游牧民族入侵中原時(shí),文人會(huì)把自己的文學(xué)修養(yǎng)帶到這里隱居,以避免戰(zhàn)爭(zhēng)或政治的迫害。其次,是士人病死、官場(chǎng)沉浮的失意時(shí)刻,事事不順。這時(shí)候最好的辦法就是解除他們的身心,找個(gè)地方隱居。缺點(diǎn)是有些人會(huì)為了得到一份緊巴巴的工作,在隱居中藏起追求名利的工具。這些舉動(dòng)讓中國(guó)特有的隱性文化開(kāi)始變質(zhì),之前的孤傲和死后的名聲徹底黑暗。盡管如此,我們?nèi)匀粚?duì)隱居持積極的態(tài)度,因?yàn)橹袊?guó)古代文人發(fā)展的空間太窄,迫使他們要么隱居,要么死去。我們不會(huì)讓他們的雄心壯志落空,而是選擇一沉再沉,等待有朝一日東山再起。在自然人文環(huán)境中沉思,考慮人的情感,在留侯寺前,一尊石像追憶柳宗元的一生,從他的文采到他的降職,這是貶謫,劉墉兩州是偏僻之地。所以他把自己置身于山河之中,把自己的苦惱狀態(tài)完全寄托在山河之游和文章的創(chuàng)作上,成就了中國(guó)文學(xué)的歷史”,這一代文人的氣節(jié)和傲氣,使后世文人不得不尊重他的文化自覺(jué)和人格,帶著崇敬和懷疑向這位偉大的作家致敬。當(dāng)我們合上書(shū)時(shí),我們?nèi)滩蛔∪ニX(jué)。流動(dòng)的汽車(chē)和人們?cè)谛麚P(yáng)另一種文化。這里是高雄,但是千年文化的故鄉(xiāng)呢?也許我們應(yīng)該帶著對(duì)中國(guó)文化的懷疑,親自去廣闊的土地上看書(shū)。

余行走在中華民族的土地上,以其獨(dú)特的觀(guān)察和洞察,對(duì)古老民族的深層文化進(jìn)行了深刻的思考,用細(xì)膩的筆觸寫(xiě)下了中華文化。《文化苦旅》不甜,因?yàn)橛刑嗟目嘁惺芎徒?jīng)歷。

走進(jìn)書(shū)中的情境和思考,不禁認(rèn)真起來(lái)。就像一群被流放的孩子,被流放到一個(gè)陌生的土地,因?yàn)闅v史和那個(gè)文化,迫使我們前進(jìn)。我們住在前面的莫高窟里。洞穴仍然壯觀(guān),石像和壁畫(huà)仍然寂靜無(wú)聲。我們靜靜的看著光影投射下的石壁的變化,就像他們靜靜的看著千年敦煌的變化。一千年前,開(kāi)了一千年后雄偉的莫高窟。它遭受了浩劫,王道公手里的一串鑰匙守護(hù)了敦煌一千年,卻把它留在外人手中,而華夏子孫也拋棄了它。那輛馬車(chē)和裝載文物的馬車(chē)被運(yùn)到了國(guó)外。多年后的今天,這個(gè)神秘而有意義的洞穴為什么能吸引所有人的目光?它的外表并不美麗,只是一種儀式,一種生活,以及它的深層儲(chǔ)藏。我們?cè)谶@里看到了美,也看到了宗教世界,它是中國(guó)人的標(biāo)本,一種美麗的標(biāo)本,同樣美麗的標(biāo)本,盡管它曾經(jīng)被畸形和無(wú)情地改造過(guò)。

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閱讀文化苦旅的心得篇九

余秋雨給中國(guó)文壇帶來(lái)了一場(chǎng)颶風(fēng)。其影響很大,風(fēng)潮之盛是罕見(jiàn)的。余秋雨的散文自20世紀(jì)90年代以來(lái)一直是散文史上頗有爭(zhēng)議的作品,他的作品甚至與作者本人也成了一種現(xiàn)象,受到了許多評(píng)論家和作家的批評(píng)。因此,“秋雨散文”和“余秋雨現(xiàn)象”一直是許多文學(xué)愛(ài)好者和批評(píng)家的熱門(mén)話(huà)題。本研究的主要目的是研究余秋雨的散文,并通過(guò)淺談其中的表現(xiàn)手法,試圖分析散文的本質(zhì)及其藝術(shù)特征兩個(gè)方面考察文化散文的包容性和審美價(jià)值。并且試圖從中去探索文化散文的一些基本規(guī)律。

余秋雨的散文語(yǔ)言很有詩(shī)意。它盤(pán)氤氳蜷舒,但不零散,優(yōu)雅而美麗。它具有陶淵明、李清照的纏綿魅力。它不僅簡(jiǎn)潔深邃,而且充滿(mǎn)詩(shī)意。有人以山水人文、文化感嘆、詩(shī)意語(yǔ)言等形式批評(píng)文化散文。雖然這是極端的,但也指出了文化散文的突出文體特征。翻開(kāi)余秋雨的散文集,可以看作是一首詩(shī)。在詩(shī)人的眼中,作者選擇了一些用華麗、含蓄、深情的語(yǔ)言整理的史料,為我們營(yíng)造了詩(shī)意的氛圍和潛在含蓄的結(jié)局以及充滿(mǎn)詩(shī)意與音樂(lè)的節(jié)奏。這是作者在作品中運(yùn)用修辭的一種策略。在《三峽》寫(xiě)道:“清早的寒風(fēng)舞動(dòng)著他優(yōu)雅的衣裳,燦爛的落日灼燒著天空,他的銀袍相互映襯,使人們的眼睛充滿(mǎn)了色彩浮動(dòng)。他仍然握著他的手,咬著樹(shù)葉。他的聲音,如純銀,在寂靜的山河中回蕩?!边@是余秋雨對(duì)童年的美好想象,在一定程度上整個(gè)畫(huà)面的美感就展現(xiàn)在讀著的面前。

1、從“苦”中升華出的智性之光。

余秋雨意識(shí)到了文化的本質(zhì)。帶著這種熱情,他鼓起了很大的勇氣。他說(shuō):“文人也很軟弱。只要他們被這股熱潮包圍倒也能吞吐千年。”在這種創(chuàng)造性思維的驅(qū)使下,他無(wú)意識(shí)地成為了中國(guó)文化的傳教士。他要做的是把他的文化精髓傳達(dá)給所有的生命。在《文化苦旅》的散文中,我們可以真正看到余秋雨獨(dú)特而敏感的情感,獨(dú)特的描寫(xiě)手法,對(duì)中國(guó)古代文化史的一定深度的理解,以及他對(duì)文人的浪漫靈感。事實(shí)上,他對(duì)中國(guó)文化的理解有其亮點(diǎn)。他的靈感是獨(dú)特而深刻的,如對(duì)道教寶塔中最富有想象力但最生動(dòng)的場(chǎng)景的戲劇性再現(xiàn)。堅(jiān)定不移的文化忠誠(chéng)度,深入分析了雨天和大風(fēng)天展廳的文化個(gè)性。

2、在“苦”中無(wú)法承受的智性之重。

除了“智性之光”之外,同時(shí)我們也必須看到,余秋雨明顯忽視了他的個(gè)人能力與中國(guó)文化本質(zhì)的巨大差異。他的理解只是冰山一角,這是對(duì)文學(xué)范圍內(nèi)文化的探索。他所認(rèn)識(shí)到的文化本質(zhì)可以說(shuō)是與文學(xué)、藝術(shù)和情感文化密不可分的。然而,中國(guó)文化的廣度和深度不僅是文學(xué)文化。文化是理性與感性的結(jié)合,博大精深。因此,真正成為中國(guó)文化的傳道者,不僅要依靠文人的力量,還要從文學(xué)的角度來(lái)表達(dá)中國(guó)文化。去最廣闊的領(lǐng)域。這種忽視使他在許多文章中簡(jiǎn)化了中國(guó)文化,使人們認(rèn)為中國(guó)文化的理論力量非常薄弱。而這一缺陷在《文化苦旅》的一些文章中已經(jīng)顯露出來(lái)。例如,在《華語(yǔ)情結(jié)》中的余秋雨非常重視華僑和華裔美國(guó)人是否仍然堅(jiān)持使用漢語(yǔ)。他列舉了幾個(gè)例子,其中一些是完全放棄普通話(huà)的華裔美國(guó)人的后代,另一些是理發(fā)師和富有的中國(guó)母親。似乎這些人不會(huì)說(shuō)普通話(huà),這是中國(guó)語(yǔ)言和文化的衰落。但只要他們中的一些人說(shuō)普通話(huà),就說(shuō)明語(yǔ)言和文化的繁榮是以普通話(huà)為例的,這是不可接受的。畢竟,在中國(guó)大陸12億人口的中國(guó)環(huán)境中,中國(guó)人在這個(gè)環(huán)境中的發(fā)展的復(fù)雜性和深遠(yuǎn)性被忽視了。

3、宏大敘事手法對(duì)于散文文體革新的意義。

余秋雨壯麗的文化散文源于偉大的自由精神。宏大敘事手法的創(chuàng)作范式使余秋雨的散文擺脫了注重詩(shī)畫(huà)的傳統(tǒng)。注重語(yǔ)言和意境,但從不刻意用散文創(chuàng)作詩(shī)歌,這是余秋雨散文風(fēng)格的一個(gè)顯著特征,與其他著名的散文作家不同。作者認(rèn)為這種自由輕松的敘事風(fēng)格源于宏大的敘事手法。

余秋雨散文在文學(xué)中的現(xiàn)代性迫切需要建構(gòu)一個(gè)宏大的歷史敘事。在審視統(tǒng)一、整體的歷史時(shí),形成了連貫、主題化的敘事,形成了完整、全面的敘事。它與整體性、宏觀(guān)性、共識(shí)性、普遍性具有相同的內(nèi)涵。其宏大的敘事主題與具體的描述背道而馳。因此,余秋雨的散文已成為當(dāng)代流行弱勢(shì)散文創(chuàng)作模式的終結(jié)者,并與他的散文一起繼承了重要的情感情節(jié),對(duì)讀者來(lái)說(shuō)可以起到一定的思想啟發(fā)作用。

4、引起對(duì)傳統(tǒng)文化的深刻反思。

從事文化史研究的余秋雨先生非常重視廣大的民族文化,這體現(xiàn)在他對(duì)官方文化的關(guān)注、對(duì)隱逸文化的反思、對(duì)故居文化和筆墨文化的反思,以及他對(duì)社會(huì)文化的呼吁保護(hù)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。他認(rèn)為,我們民族文化的本質(zhì)應(yīng)該繼承和發(fā)展。也有值得我們警惕的非精華甚至糟粕的東西。

在余秋雨先生看來(lái),如果一個(gè)學(xué)者被貶低了,嘗到了痛苦,那么他就有足夠的時(shí)間自言自語(yǔ),這是他尋求生命內(nèi)涵,重新喚醒文化意義的精神準(zhǔn)備和先決條件。之后,他們可以用下面的筆來(lái)描述他們的生活和被貶低和流放的心理過(guò)程。這構(gòu)成了一種獨(dú)特的文化,即降官文化。余秋雨先生認(rèn)為,隱逸文化具有不可忽視的負(fù)面價(jià)值,這值得我們?cè)诠ぷ骱蜕钪袝r(shí)刻警惕。在余秋雨先生的歷史文化散文中,這些隱居文人所謂的沉靜與淡漠的孤獨(dú),以及梅妻鶴子的自由與舒適生活,伴隨著知識(shí)分子精英自身價(jià)值選擇的失敗。然而,有時(shí)我們不得不告別一些美麗的事物,尋找一個(gè)酸楚的祭奠。因?yàn)樵谥袊?guó)民族文化中,筆墨是民族精神的外在化。作為中國(guó)文化的精華,它形成了獨(dú)特而迷人的水墨文化,在一定程度上反映了文人的個(gè)性,令人嘆為觀(guān)止。

從余秋雨在散文表現(xiàn)手法上對(duì)于散文文體革新的意義上來(lái)講,其對(duì)新時(shí)期散文的貢獻(xiàn)是毋庸置疑的。他以散文的方式完成了知識(shí)分子話(huà)語(yǔ)的轉(zhuǎn)型,重新確立了對(duì)散文世界的理解方式。他開(kāi)創(chuàng)了一種稱(chēng)為“文化散文”的新方式,說(shuō)他對(duì)散文的謀殺顯然使他妖魔化了。一些人繼續(xù)親自崇拜余秋雨。其他人注意到了余秋雨散文的變化,但武斷地認(rèn)為這是余秋雨的徹底衰落。事實(shí)證明,真正的生命力和文化散文是一種創(chuàng)新的文體,它可以消除舊的說(shuō)教、淺薄的抒情、知識(shí)、智慧和優(yōu)雅。

余秋雨的散文通過(guò)跌宕起伏的生動(dòng)情節(jié)、特色鮮明的人物描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě),同時(shí)采用宏大的敘事手法,引起了對(duì)傳統(tǒng)文化的深刻反思以及審美主體價(jià)值的回歸,為當(dāng)代散文創(chuàng)作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),已成為散文藝術(shù)向更高層次發(fā)展的基礎(chǔ)。盡管人們對(duì)余秋雨散文的認(rèn)識(shí)有所不同,但它還需要進(jìn)一步的歷史考察。然而,沒(méi)有長(zhǎng)期的沉淀,文學(xué)現(xiàn)象的發(fā)展有許多可能。我們期待著它的突破和超越。

閱讀文化苦旅的心得篇十

當(dāng)年,這本書(shū)剛出來(lái)時(shí),可是非常的風(fēng)靡,據(jù)說(shuō)大學(xué)生人手一本。我第一次讀到時(shí),應(yīng)該是初三,還是本盜版書(shū),這肯定也是讓余老師很不高興的。余秋雨的文章,在當(dāng)時(shí)的我看來(lái),特別地有價(jià)值,一個(gè)通宵讀完全書(shū),對(duì)人文歷史知識(shí)的那種滿(mǎn)足感是讓我有熱血沸騰的感覺(jué)的。剛剛進(jìn)入高中,老師要求我們每周寫(xiě)隨筆,我?guī)缀醵际悄7掠嗲镉?,在文章里“賣(mài)弄”各種歷史故事,經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。

公眾號(hào):教書(shū)匠陳浩。

閱讀文化苦旅的心得篇十一

“報(bào)紙上說(shuō)我寫(xiě)書(shū)寫(xiě)得輕松瀟灑,其實(shí)完全不是如此。那是一種很給自己過(guò)不去的勞累活,一提筆就感到年歲徒增,不管是春溫秋肅,還是大喜悅大悲憤,最后總得要閉一閉眼睛,砰砰心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻?!边@是余秋雨先生在《文化苦旅》中的自序。

《文化苦旅》這本書(shū)是很深?yuàn)W,反復(fù)看幾遍也不能夠完全理解。這本書(shū)介紹了一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡。但你千萬(wàn)不要因此認(rèn)為讀余秋雨先生的書(shū)會(huì)讓你心曠神怡,輕松自在。整本書(shū)還沒(méi)讀完,我就已經(jīng)被民族意識(shí)喚醒后的沉重與悲哀壓的喘不過(guò)氣來(lái)。在我們欣賞歷史留給我們的有形“著作”——古跡時(shí)?誰(shuí)又會(huì)去潛心探究這一處處古跡背后到底隱藏了多少不為人知的秘密。而余秋雨先生恰恰做到了,他用他的筆,給我們的心靈寫(xiě)下了“震撼”兩個(gè)大字……自己豐富的文史知識(shí)功底,優(yōu)美的文辭,引領(lǐng)讀者泛舟于千年文化長(zhǎng)河中。是的,他的這本著作《文化苦旅》也深深印在每個(gè)讀者的腦海里。

他筆下的《風(fēng)雨天一閣》我記憶猶新,一個(gè)人,不!一個(gè)家族背負(fù)著堅(jiān)守一座藏書(shū)樓的命運(yùn),范欽讓偌大的中國(guó)留下了一座藏書(shū)樓,保留到現(xiàn)在。別的藏書(shū)家有,藏書(shū)也有,但沒(méi)過(guò)幾代,歷史的風(fēng)塵就將它們掩埋了。但是,范氏天一閣留下了,靠的是什么,是執(zhí)著、堅(jiān)定,還是如余秋雨說(shuō)的“超越意氣、嗜好、才情,甚至?xí)r間的意志力?!边@種意志力體現(xiàn)在哪兒?他曾毫不客氣地頂撞過(guò)權(quán)勢(shì)極盛的皇親郭勛,為此遭廷杖,下監(jiān)獄,他似乎什么都毫不顧惜,在仕途上耿直不阿,最后連權(quán)奸嚴(yán)氏都奈何不了他。“一個(gè)成功的藏書(shū)家在人格上至少是一個(gè)強(qiáng)健的人?!庇嗲镉暝谶@里總結(jié)道。

看到這,反思一下,我們這些讀書(shū)人,如果生在那個(gè)年代,身為一個(gè)藏書(shū)家,會(huì)像范欽一樣嗎?我想不會(huì),范欽身上的毅力,乍看下的不近人情,讓我們來(lái),難!我們是教師,教育學(xué)生,意志力不能少,但真正能做到的又有幾個(gè)呢?在挫折面前,爬起來(lái)的又有誰(shuí)?生活著,又為了什么?這不正是我們?cè)撍妓鞯摹?/p>

繼續(xù)往下看:80高齡的范欽終于快走到生命的盡頭,在他分家產(chǎn)時(shí),將其分為兩份,或是藏書(shū)樓,或是萬(wàn)兩白銀。他讓后代去選擇。我想,如果讓我選,讓大家來(lái)選,會(huì)選哪個(gè)呢?要么拿著白銀萬(wàn)兩,逍遙快活一生,要么死守一座藏書(shū)樓,世世代代。說(shuō)句實(shí)話(huà),范老爺此舉真是個(gè)好辦法,我也十分欽佩這個(gè)相隔我好幾百年的古人。也正因?yàn)檫@樣,天一閣留下了。但這是一個(gè)難題,我在思索:如果把這件事發(fā)生在今天,誰(shuí)會(huì)鋌而走險(xiǎn),誰(shuí)會(huì)選擇天一閣,包括我。不過(guò),奇跡般的是,他的大兒子范大沖愿繼承天一閣。這是現(xiàn)實(shí),不是故事。

讀到這,又讓我想起另一個(gè)片段,希臘神話(huà)中,海洋女神對(duì)想?yún)⒓犹芈逡翍?zhàn)爭(zhēng)的兒子阿格琉斯說(shuō):“如果你參戰(zhàn),會(huì)戰(zhàn)死沙場(chǎng),但流芳百世;如果你不出征,會(huì)平安一生,老死后便從人們的記憶中抹去。”阿格琉斯最終戰(zhàn)死沙場(chǎng),但是因?yàn)樗ED盟軍勝利了。世上也正因?yàn)橛羞@樣的人,世界才有了燦爛的歷史文化。

余秋雨的《文化苦旅》讓我感受倍深,感受到了中國(guó)的文化人身上的良知和意志力。也讓我深深體驗(yàn)了“開(kāi)卷有益”。

閱讀文化苦旅的心得篇十二

算起來(lái),這本《文化苦旅》在我家的時(shí)間已經(jīng)算夠長(zhǎng)的了,大約小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我要媽媽為我買(mǎi)書(shū),她就幫我擇了本《文化苦旅》。

當(dāng)時(shí)我并不知道余秋雨,也看不懂這本書(shū),只是在寫(xiě)讀后感時(shí),還似懂非懂地談些感想,其實(shí)跟這書(shū),關(guān)系不大。因?yàn)橐驗(yàn)楦杏X(jué)內(nèi)容不是很通俗、有趣,所以我就把它撂在一邊,一晃就是六年。

六年中,我也曾試著去讀,可都半途而廢。

今年暑假,在整理書(shū)櫥時(shí),我發(fā)現(xiàn)發(fā)了它,并再一次打開(kāi)了它。我慢慢地被書(shū)中的歷史、游記所吸引。從莫高窟的中華民族痛失瑰寶到風(fēng)雨天一閣那座僅存的藏書(shū)樓,從沙原隱泉到洞庭一角,又從吳江船到牌坊。

作者走過(guò)的每一地方,似乎都蘊(yùn)藏著那么多中華歷史。有時(shí)候真想自己也能懂得中華五千年歷史,每當(dāng)走到一個(gè)地方,都能想起此地過(guò)去的故事和故人的評(píng)價(jià)。

讀這本書(shū),就像和作者一起,從中國(guó)的西北走向江南。偶爾,作者也會(huì)停下來(lái),寫(xiě)一寫(xiě)臘梅或是寫(xiě)寫(xiě)自己的藏書(shū),或者在每個(gè)清靜的雨夜里想起,夜雨詩(shī)意。

但是作者永遠(yuǎn)者沒(méi)有忘記,真正的山水不光只是山水,更有著正如他自序中所說(shuō):每到一個(gè)地方,總有一種沉重的歷史氣壓罩在我的全身,要擺脫也擺脫不了。這是中國(guó)歷史文華的悠久魅力和它對(duì)我的長(zhǎng)期熏染造成的。

是的,在西天凄艷的晚霞下,我看見(jiàn)了王圓麓,那個(gè)敦煌石窯的罪人;在羅池廟里,我看見(jiàn)了失落的柳宗元;在都江堰,我看見(jiàn)了大愚又大智,大拙又大巧的李冰,在天柱山我看見(jiàn)了華發(fā)蒼然的蘇東坡。

我一直在想,為什么叫做文化苦旅?慢慢得,我明白,苦旅苦在歷史的重壓,苦在歷史的逝去,苦在古人的遠(yuǎn)離,更苦在文人心里的敏感。

讀了這本書(shū),不僅讓我略懂了作者,更讓我讀懂了中華民族歷史的一絲細(xì)脈。

閱讀文化苦旅的心得篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

《文化苦旅》,大約是余秋雨在讀書(shū)理論之中引發(fā)的對(duì)祖國(guó)山河的一種向往,在其中所表現(xiàn)的歷史蒼茫感,對(duì)歷史古跡和歷史人物的身世憂(yōu)患感源于一種生命的感喟。下面小編給大家?guī)?lái)2022年讀文化苦旅閱讀心得,希望能幫助到大家!

余秋雨先生是我最佩服的作家之一,由此,我便讀了他的《文化苦旅》,很佩服他能夠行萬(wàn)里路,閱遍文化的勇氣和執(zhí)著。這個(gè)月,我再一次認(rèn)真讀了一遍這本書(shū),這已經(jīng)是我讀的第四遍了,不敢說(shuō)我已經(jīng)體會(huì)到了余秋雨先生《文化苦旅》的精髓,但我已經(jīng)深深感受到了文化的苦難。歷經(jīng)千年,千年不泯。

讀這本書(shū),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)人,在眾多繽紛的人物故事中脫穎而出,給我留下來(lái)最深的印象,他就是錢(qián)镠。余秋雨先生說(shuō),這是一個(gè)應(yīng)該被記住的名字。而我認(rèn)為,這是一個(gè)應(yīng)該被感動(dòng)、被研習(xí)的不朽。錢(qián)镠這個(gè)人的存在,讓世界都會(huì)為之贊嘆。他是一方之主,一地之主,卻從來(lái)不在意政治上的名號(hào)和軍事上的意氣。他不是抗戰(zhàn)名將,華夏英雄,不是學(xué)界泰斗,也不是盛世的棟梁,他所在乎的,只是一方的福祉,百姓的平安。這才是一個(gè)領(lǐng)袖應(yīng)該做到的??梢哉f(shuō),在這一點(diǎn)上,他比任何皇帝都偉大。

當(dāng)我第四次放下這本書(shū)時(shí),想起了初讀《文化苦旅》時(shí)的疑惑:何謂文化?現(xiàn)在想來(lái)或許能用余秋雨先生的話(huà)來(lái)解答:“不同的環(huán)境,造就不同的經(jīng)歷;不同的經(jīng)歷,造就不同的性格?!倍疫€想說(shuō)的是,不同的性格,造就不同的文明,不同的文明,造就不同的文化。文化,或許就是生活,他經(jīng)歷了千年,終于來(lái)到了現(xiàn)在。

文化又或許是一種積淀,像這本書(shū)中的千年冷眼;文化或許是一種價(jià)值,像蘇東坡的“大江東去,浪淘盡”;文化更或許是一種精神,像蘇武牧羊,更像李冰的都江堰;文化或許是永恒的,它在歲月的流逝中磨去了邊邊角角,在拿年復(fù)一年的苦難中變得更加光芒,像風(fēng)塵中的旅行者,閱盡人間滄桑,卻千年不朽。

在書(shū)中,我為蘇東坡是烏臺(tái)詩(shī)案、流放邊疆而感到憤婉;為渤海國(guó)漫天的大火感到悲哀;為太平洋小島上的潛水夫婦感到自豪與欣慰。文化是痛苦的旅行,文化是瞬時(shí)的不朽,它被一次又一次侵略的大火灼燒,被心懷不軌的人毀滅現(xiàn)在,它終于來(lái)到了我們的眼前。

這本書(shū),是我看余秋雨的第一本書(shū),或許也是的一本書(shū),在書(shū)中我學(xué)到了很多,并不只是文化,也不全是歷史,無(wú)法用語(yǔ)言形容。

第一次聽(tīng)說(shuō)《文化苦旅》這本書(shū)還是在上中學(xué)的時(shí)候,直到上大學(xué)時(shí)才買(mǎi)了一本認(rèn)真來(lái)讀。古話(huà)說(shuō)得好:“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路。”作者一次次漂泊的旅程,都是增長(zhǎng)智慧的機(jī)會(huì),也使心靈經(jīng)過(guò)了一段漫長(zhǎng)的洗滌。

我細(xì)細(xì)讀著書(shū),慢慢地被書(shū)中的歷史、游記所吸引。從莫高窟的中華民族痛失瑰寶到風(fēng)雨天一閣那座僅存的藏書(shū)樓,從沙原隱泉到洞庭一角,又從吳江船到牌坊。作者走過(guò)的每一處地方,似乎都蘊(yùn)藏著那么多中華歷史。有時(shí)候真想自己也能懂得中華五千年歷史,每當(dāng)走到一個(gè)地方,都能想起此地過(guò)去的故事和故人的評(píng)價(jià)。

讀這本書(shū),就像和作者一起,從中國(guó)的西北走向江南。偶爾,作者也會(huì)停下來(lái),寫(xiě)一寫(xiě)臘梅或是寫(xiě)寫(xiě)自己的藏書(shū),或者在每個(gè)清靜的雨夜里想起,夜雨詩(shī)意。但是作者永遠(yuǎn)都沒(méi)有忘記,真正的山水不光只是自然山水,更有著文化氣息,人文山水。正如他自序中所說(shuō):每到一個(gè)地方,總有一種沉重的歷史氣壓罩在我的全身,要擺脫也擺脫不了。這是中國(guó)歷史文化的悠久魅力和它對(duì)我的長(zhǎng)期熏染造成的。是的,在西天凄艷的晚霞下,我看見(jiàn)了王圓麓,那個(gè)敦煌石窯的罪人;在羅池廟里,我看見(jiàn)了失落的柳宗元;在都江堰,我看見(jiàn)了大愚又大智,大拙又大巧的李冰;在天柱山我看見(jiàn)了華發(fā)蒼然的蘇東坡。

我一直在想,為什么叫做文化苦旅?慢慢得,我明白:苦旅,苦在歷史的重壓,苦在歷史的逝去,苦在古人的遠(yuǎn)離,更苦在文人心里的敏感。

讀了這本書(shū),不僅讓我略懂了作者,更讓我讀懂了中華民族歷史的一絲細(xì)脈。

《文化苦旅》是一本文字優(yōu)美卻又言之有物的書(shū)。這本書(shū)讓我游歷了大江南北,帶我穿越時(shí)空,領(lǐng)略唐宋元明清的歷史。本書(shū)寫(xiě)的是中國(guó)名處的名勝古跡、風(fēng)土人情,可按以說(shuō)是一本游記;而在其中又記錄了許多史實(shí);也可以說(shuō)是一部史記;而全書(shū)流露出的喜怒哀樂(lè)、詩(shī)情畫(huà)意,又使這本書(shū)成為一部很不錯(cuò)的散文集。

走在中華民族的土地上,作者用其獨(dú)特的觀(guān)察力和洞悉力去深思這古老民族的深層文化,用心思細(xì)膩的筆觸,為這趟巡視華夏文化的「苦旅」,這本書(shū)里頭有太多不忍與親身體驗(yàn)的辛酸??嗫嗟奈兜溃纯催^(guò)《文化苦旅》之前,大概也不會(huì)想到,一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡在它們的背后會(huì)有如此深層的涵義;而作者運(yùn)其妙筆,以干凈漂亮的散文,組合成了一篇篇絕妙的文章。走進(jìn)書(shū)中的情境與思考,我不禁嚴(yán)肅起來(lái)。像一個(gè)被流放的孩子,流放到一塊自己不熟悉的土地,逼使我不得不走向前去。眼前出現(xiàn)了莫高窟的石洞,石洞依舊壯觀(guān),石像,壁畫(huà)依然不言,我靜靜看著光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著敦煌千年的變遷。千年前的第一刀劃下,開(kāi)啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫:王道士手中一串鑰匙把守了千年的敦煌,卻任其流落在外人手里,而中華子孫卻也將之棄而不顧,那一馬車(chē),一馬車(chē)的文物輸往外國(guó)。多年后的今天,那神秘又充滿(mǎn)意義的洞窟,為何能引起大家的注目它并非外表炫麗,而是它只是一種儀式,一種人性的,及它深層的蘊(yùn)藏。我們?cè)谶@兒看到,美,也有宗教的天地,以及它是中國(guó)千年的標(biāo)本,一樣美的標(biāo)本,縱使它曾經(jīng)殘缺,被人無(wú)情的,任意的轉(zhuǎn)換。

在柳侯祠前,由一尊石像追想柳宗元的一生,從他的文才想至他的被貶,既遭貶謫,而永柳二州又是荒遠(yuǎn)之地,因此他自放于山林水澤之間,將其困厄感傷的心境,完全寄托在游賞山水之間與文章創(chuàng)作之中,使中國(guó)文學(xué)擁有了「永州八記」這樣出色的山水文學(xué),這樣的一代士人的氣節(jié)與傲氣讓后世學(xué)者不得不去尊敬他的文化意識(shí)及人格,帶著崇敬和疑問(wèn)來(lái)瞻仰這位大文豪。

苦與甜本是一家,先苦后天,才知甜滋味。正如余秋雨把書(shū)名取作《文化苦旅》!但苦中處處有希望的曙光。

提起余秋雨,可能想說(shuō)得太多,滿(mǎn)腔話(huà)語(yǔ)積壓于心底,隨時(shí)都有迸發(fā)出去的可能。但我還是愿意只打開(kāi)一個(gè)小口,讓那話(huà)語(yǔ)如涓涓細(xì)流一樣涌出,將自己再次滋潤(rùn)。

讀余秋雨的第一篇散文,是他的《文化苦旅》的開(kāi)篇之作——《道士塔》。當(dāng)時(shí),我第一遍讀,憤恨;第二遍讀,無(wú)奈;第三遍讀,就只有壓抑了。目睹的一個(gè)個(gè)驚人的流失數(shù)字,我的壓抑與它共存。王元祿是個(gè)罪人,沒(méi)有錯(cuò)。但是,將敦煌文化的大量流失、出賣(mài)之罪完全歸咎于他——那樣一個(gè)20世紀(jì)初中國(guó)隨處可見(jiàn)的猥瑣、短目之人,更像是嘲笑自己。因?yàn)椋谋拔?,?shí)在不配承受這罪。他意識(shí)不到這份文明的偉大與燦爛,他只知道一百卷經(jīng)卷值一個(gè)銅板,一車(chē)古畫(huà)值三塊大洋;他只知道如果在飛天甜美、神秘的微笑上刷一點(diǎn)白石灰,墻壁就干凈了;他只知道本以強(qiáng)盜身份來(lái)這里的斯坦因,是西方來(lái)東方“取經(jīng)“的人。他的卑微,承受不起這罪!我的壓抑與這些恥辱共存。正像余先生喊出的:“我好恨!”

閱讀文化苦旅的心得篇十四

讀了《文化苦旅》這本書(shū),我感受最深,就是:“文人的魅力,竟能把碩大一個(gè)世界的光明找不到的角落,變成人人心中的故鄉(xiāng)?!蔽蚁耄恳粋€(gè)中國(guó)人都會(huì)有這種感覺(jué),自己特別想去的地方,總是古代文人和文化留下較深腳印的所在。作者余秋雨先生認(rèn)為:“這是中國(guó)歷史文化的悠久魅力和它對(duì)我的長(zhǎng)期熏染造成的,要擺脫也擺脫不了。”想,這個(gè)原因?qū)γ恳粋€(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō),同樣適合。

大概,每一處自然景觀(guān)和人文景觀(guān),都需要一些歷史事件才能得以豐富,才能成為真正意義上的古跡,陳年的石頭和木塊也才能深深的感染著一代又一代的炎黃子孫。而文人的作用,也就是把古跡封存久遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵與人類(lèi)精神感悟出來(lái)。因此,文人也是豐富歷史古跡的內(nèi)涵的要素。沒(méi)有了歷史事件與人物,人們對(duì)于無(wú)論有著任何意義的景觀(guān)都只會(huì)有:“自然的力量多大啊!”或者“古人的智慧與技術(shù)多高啊!”之類(lèi)單純的贊嘆,而永遠(yuǎn)也不會(huì)有更層次的感慨。旅游的更高層次,就是要領(lǐng)悟我們祖先的精神,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族數(shù)千年來(lái)的傳統(tǒng)精神。

首先想到道士的無(wú)知。你看,那么多珍貴的文物的遺失,不就是因?yàn)榈朗康臒o(wú)知嗎?設(shè)想,如果道士知道這文物的價(jià)值和對(duì)國(guó)家的意義,他一定會(huì)舍命保護(hù)它們??伤裁匆膊恢腊【赖谋诋?huà)在他手下變?yōu)榘讐?,?yōu)雅的雕塑在他錘下化為烏有。恨,恨他的無(wú)知。

無(wú)知的不止道士一人,政府官員們也很無(wú)知。由此聯(lián)想到中國(guó)的文盲。中國(guó)的成人識(shí)字率和初、中、高等教育入學(xué)率低于許多發(fā)達(dá)國(guó)家。試想,一個(gè)文化無(wú)法得到普及、到處是大字不識(shí)一個(gè)的文盲的國(guó)家,怎么能強(qiáng)大得起來(lái)?怎么能與外界競(jìng)爭(zhēng)?當(dāng)然留不住價(jià)值連城的經(jīng)文和畫(huà)卷!

又多讀了幾遍,就開(kāi)始恨起政府了。的確,王道士的疏忽導(dǎo)致了直接的損失,但清政府有更大的責(zé)任!

慈禧依舊每天一百道菜,依舊年年揮金如土地祝壽;頤和園依舊在熱火朝天地修建,這個(gè)老女人依舊在愜意地腐敗!

真是天子萬(wàn)年,百姓掏錢(qián);萬(wàn)壽無(wú)疆,百姓遭殃呵!

有這么多閑錢(qián)享盛宴,祝大壽,修園林,區(qū)區(qū)一點(diǎn)運(yùn)費(fèi)都出不起?笑話(huà)!

清政府腐敗得無(wú)藥可救!恨,恨清政府的墮落!

恨,又有什么用呢?

只能把這次文物的`流失當(dāng)作慘痛的教訓(xùn),化作今天研究敦煌文明的動(dòng)力!

那王道士的圓寂塔,刺痛了愛(ài)國(guó)人的心。

閱讀文化苦旅的心得篇十五

近日,在欣賞余秋雨先生的《文化苦旅》時(shí),看到這么一段話(huà):“中國(guó)歷史中極其奪目的一個(gè)部位可稱(chēng)之為‘貶官文化’。貶官失了寵,摔了跤,孤零零的悲劇意識(shí)也就爬上了心頭,貶到外頭,這里走走,那里看看。只好與山水親熱。這樣一來(lái),文章有了,詩(shī)詞也有了,而且往往寫(xiě)的不錯(cuò)?!?/p>

提到貶官,我很自然地就想到了蘇軾。當(dāng)年的“烏臺(tái)詩(shī)案”,在北宋朝野上下掀起軒然大波,“烏臺(tái)詩(shī)案”這一巨大打擊也成為蘇軾一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。蘇軾滿(mǎn)腹才情,與弟弟同登進(jìn)士,他的應(yīng)試之作深得當(dāng)時(shí)主考官歐陽(yáng)修的欣賞。連宋仁宗讀了兄弟兩人的文章都大為驚嘆:“朕為子孫得兩宰相矣?!闭?dāng)蘇軾要一展心中抱負(fù)時(shí),卻遇王安石變法,本著文人的意氣風(fēng)發(fā),耿直的他多次上書(shū)皇帝,反對(duì)新法,不曾想遭小人蓄意構(gòu)陷排擠,一貶再貶,輾轉(zhuǎn)杭州、密州、湖州、黃州等地。

少時(shí)讀蘇軾詩(shī)詞,最初對(duì)他的印象,停留在蘇軾與蘇小妹斗詩(shī)的有趣片段,我才知道才情可拜相的蘇軾,長(zhǎng)相是有些粗陋的,遠(yuǎn)不似白馬王子的偉岸,小小失落的同時(shí)卻深深被他有趣的靈魂不斷吸引。隨著年齡的增長(zhǎng),再讀蘇軾詩(shī)詞,越發(fā)的發(fā)現(xiàn),蘇軾與蘇東坡不是一個(gè)人,這在他被貶前后的詩(shī)詞對(duì)比中可見(jiàn)一斑。

蘇軾被貶黃州時(shí),生活是極其不易,他的月銀根本養(yǎng)不活一大家子人。當(dāng)時(shí)的黃州知州是個(gè)惜才的人,他很同情蘇軾,就將黃州東門(mén)外的一處小山坡交給蘇軾耕種。蘇軾的手是舞文弄墨的手,卻也能扛起鋤頭,田間地頭地耕種了起來(lái)。耕作之余,一時(shí)興起,給自己取名“蘇東坡”。

蘇東坡在黃州寫(xiě)下了千古絕唱《前赤壁賦》和《后赤壁賦》。每每讀兩賦,我仿佛能看到那個(gè)遺世獨(dú)立的身影,他孤獨(dú)中透著悲涼,極盡的悲涼之中,又是那么的超脫自然。

而我獨(dú)愛(ài)他的《定**》,這首詞是他在黃州沙湖道中遇大雨時(shí)所作:“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺?lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?!?/p>

好一句“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”好一句“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?!笔篱g所有的喜怒哀樂(lè),愛(ài)恨嗔癡在東坡的眼里,都如過(guò)眼煙雨。大學(xué)時(shí),每當(dāng)我們?yōu)橘x新詞強(qiáng)說(shuō)愁時(shí),班主任老余就跟我們說(shuō):“小小年紀(jì),愁啥愁,去把蘇軾的《定**》給我背十遍?!碑?dāng)時(shí)不解老余深意,而如今也能明白幾分了。

是啊,東坡的一生,我們能窺見(jiàn)的只有一分。合上余秋雨先生的《文化苦旅》,竟不知自己的思緒跑了這么遠(yuǎn),頓時(shí)又生出癡想,如果能穿越,一定要變成一個(gè)關(guān)西大漢,與蘇東坡泛舟江上,打著鐵板,高唱大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。然而,東坡詞,小女子吟誦,總還是差些什么似的。

《文化苦旅》是余秋雨教授的一本文化散文集。

他用腳步來(lái)尋找,中華文化是什么,這樣一個(gè)問(wèn)題讓他走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路,在西北高原上,尋訪(fǎng)敦煌,尋訪(fǎng)陽(yáng)關(guān),問(wèn)候沙鳴山、月牙泉。他用心聽(tīng)歷史的咒怨,聽(tīng)文化的唉嘆,用他自己的話(huà)來(lái)說(shuō)是寫(xiě)了一本“旅行考察記”就事論事,見(jiàn)事論事,對(duì)中華文化是不夠的,不全面的,所以他必須走到國(guó)外,換一種眼光,對(duì)比地看中國(guó)文化,他用紙筆將大家頭腦中一個(gè)個(gè)物像清晰化、明朗化。他描寫(xiě)的不是景物,而是看到山水鳥(niǎo)魚(yú)、亭臺(tái)樓閣后心中的想法和被塵封無(wú)人問(wèn)津的歷史,可憐朱耷面臨朱家王朝的最后覆沒(méi),只好先僧后道,清心寡欲孤苦一生隱沒(méi)在山林中。這還不算,多么一位優(yōu)秀的藝術(shù)家號(hào)八大山人。說(shuō)道對(duì)八大山人的了解,居然有人寫(xiě)“中國(guó)歷史上八位潛跡山林的隱士,通詩(shī)文,有傲骨,姓名待考”。不知朱耷看到會(huì)作何感想,他又能怎么想呢?無(wú)可奈何,只好作罷,笑之哭之了也。

中國(guó)文化不僅需要輝煌,廢墟也能將它點(diǎn)綴。

中國(guó)文化中“廢墟”兩字值得一提余秋雨在文中說(shuō):“還歷史以真實(shí),還生命以過(guò)程。——這就是人類(lèi)的大明智?!?/p>

“中國(guó)歷史缺少?gòu)U墟文化,廢墟二字,在中文中讓人心驚肉跳?!?/p>

“誠(chéng)懇坦然地承認(rèn)奮斗后的失敗,成功后的失落,我們只會(huì)更沉著。中國(guó)人若要變大氣,不能再把所有廢墟驅(qū)逐?!?/p>

現(xiàn)代中國(guó)需要廢墟文化。廢墟是葬送,也是反思。廢墟不需要掩飾!我們太善于掩飾!

余秋雨說(shuō):“其實(shí)廢墟也是一種文明?!彼褟U墟寫(xiě)得悠久和古老,讓我感覺(jué)到廢墟不過(guò)是一群上了年紀(jì)的老人,固執(zhí)的想守住本屬于自己那獨(dú)特的輝煌。

中國(guó)文化究竟是誰(shuí)人主宰的?只有能真正認(rèn)清歷史風(fēng)云的人才能在順應(yīng)歷史車(chē)輪的基礎(chǔ)上印出自己的車(chē)轍印。

閱讀文化苦旅的心得篇十六

泯一口淡淡的茶,合上書(shū)本,閉上眼睛,畫(huà)面在腦海中若隱若現(xiàn),夾帶著一絲心痛的感覺(jué)。這就是我讀完余秋雨的《文化苦旅》后的第一感覺(jué)。

這是余秋雨的一本出名的散文集,全文的主題是憑借山水風(fēng)物以尋文化靈魂和人生真諦,探索中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)之人的人格構(gòu)成。這是一本關(guān)于歷史的回憶著作,一本關(guān)于中國(guó)的命運(yùn)書(shū)籍。

隨著余秋雨的筆觸,我仿似瀏覽了祖國(guó)的半邊江山。我回到過(guò)去,回到那一個(gè)人關(guān)于這些文人建筑的年代,目睹了歷史的滄桑,人性的淪陷。心,似一把錘子般沉重,可卻又忍不住一而再,再而三的徘徊在那些刺疼了我的心的字行間中。從第一篇散文《道士塔》開(kāi)始,我的心情便是沉重的。

敦煌的文化是敗落在一個(gè)貪財(cái)如命的道士手中。正如余秋雨所言,他是敦煌的千古罪人,他為了得到那一丁點(diǎn)的錢(qián),便把我國(guó)的文物以低價(jià)交易給外國(guó)人。那是精華呀!多少年來(lái)祖上留下來(lái)的寶貝,這些東西凝聚了多少代人的智慧,隱藏了多少不堪或輝煌的過(guò)去,然而,卻幾乎被他買(mǎi)給外國(guó)人了。在外國(guó)的博物館里看到了祖國(guó)幾千年前的文化結(jié)晶,心里的那種痛無(wú)法言喻。那一個(gè)個(gè)刺眼的數(shù)字,就像是一把把鋒利的尖刀,刺在我的身上,我想起了頤和園,想起了巴黎博物館里的金瓶,想起了北京博物館。但這個(gè)博物館相比巴黎博物館的和其他國(guó)家的博物館而言,似乎成了一種警惕物。為何他國(guó)的博物館會(huì)擁有這么多我國(guó)的重要文物?這在說(shuō)明我們還需努力,努力寶庫(kù)我們的文化結(jié)晶。

《風(fēng)雨天一閣》也是講述了文化之路的不看遭遇。天一閣,本是一座藏書(shū)樓,它的創(chuàng)始人是范鋇,這座樓一代又一代的`傳下去,直到民國(guó)初期,有人便開(kāi)始偷書(shū),把這些寶貴的書(shū)賣(mài)到上海的各書(shū)店,就這樣,天一閣里的書(shū)一大部分都流散了,只是一部悲劇,范鋇想都不會(huì)想到他苦苦收藏的2名作書(shū)最終換成了一堆書(shū)賊吃剩的棗核。悲哀啊!這些古文對(duì)今日的我們而言是多么的重要,然而卻經(jīng)不起時(shí)光的沖刷與歷史的滄桑巨變,一個(gè)個(gè)開(kāi)始走向沉淪。外流的文化書(shū)籍雖一部分被官員收藏于“涵芬樓”,但眾所周知,它最終竟全部被焚毀于日本侵略軍的炸彈之下。我仿乎看到了一個(gè)民族正在烈火中焚燒,而我們卻無(wú)能為力。

這些不曾被眾人揭露的歷史瘡疤,然而在余秋雨的游覽過(guò)程中被一一隱現(xiàn)在字里行間里,一而再,再而三的述說(shuō)著歷史文化的歷程,這歷程夾著苦澀與執(zhí)著,故此書(shū)名為《文化苦旅》。

是的,這是一趟艱辛的游覽,因?yàn)槊恳徊降那斑M(jìn)都在哭述著文化的遺失與歷史的不堪。仿似回到了那一年日,我們都站在時(shí)空的邊緣,目睹著這一些遭遇的發(fā)生,而卻無(wú)能為力。心苦啊!痛啊!

363頁(yè)下來(lái),發(fā)現(xiàn)心已沉重到不能再沉的地步,我痛恨那些道士塔的王圓道士,我痛恨拿去用天一塔偷書(shū)賣(mài)的薜繼渭,我痛恨那炸毀了“涵芬樓”的日本侵略者。然而,我更痛恨的是那些當(dāng)時(shí)掌朝為官的無(wú)能官員。

文化之路的艱辛與文化之發(fā)展的路上的遭遇,無(wú)疑是我們心口上的一條血淋淋的傷口,雖已被塵埃覆蓋,卻還能隱現(xiàn)出那血跡斑斑的表面。

文化將會(huì)延伸到哪里?我們無(wú)從所知。

但文化的歷程發(fā)源之哪里,我們卻可以一一尋找。

走進(jìn)文化,走進(jìn)余秋雨的《文化苦旅》。

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