總結(jié)是在犯錯(cuò)中成長(zhǎng)，在經(jīng)驗(yàn)中積累。在總結(jié)中，我們可以對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，找出優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在這里為大家分享一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
生活竟如此美麗篇一
海倫凱勒――又瞎、又聾、又啞，。但她卻向所有人表示：“我發(fā)現(xiàn)生命是多么美好！”她對(duì)生命的理解是多么高尚啊!
海倫凱勒，她雖然殘疾，但是她對(duì)生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)，她沒(méi)有因?yàn)樽约簹埣捕г股咸斓牟还榇烁械奖?。恰恰相反，她?duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，她總是微笑著面對(duì)自己的生活。因此，在人們眼中，海倫凱勒是一個(gè)真正健康的人！老師常常開(kāi)導(dǎo)我們:一個(gè)人的心胸是否開(kāi)闊，一個(gè)人的意志是否堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人對(duì)自己是否有信心，一個(gè)人如何看待生活等等，都與自己的心理健康大有關(guān)系。如果一個(gè)人每天都能夠保持快樂(lè)、平常的心態(tài)，始終對(duì)自己充滿(mǎn)信心，那么這個(gè)人一定生活得很愉快、沒(méi)有煩惱。
在生活中，我們難免會(huì)碰到一些挫折，面對(duì)挫折時(shí)我們不能氣餒，應(yīng)該鼓起勇氣去面對(duì)，要以堅(jiān)韌不拔的意志去克服困難，當(dāng)我們面對(duì)困難，或者面對(duì)不順心的`事時(shí)，我們要充滿(mǎn)自信地告訴自己：“這對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就不算什么！”“這一點(diǎn)難不倒我！”我能行…………笑一笑、挺過(guò)去，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力、以樂(lè)觀的心情去咀嚼那枚橄欖、去品啜那杯濃咖啡，然后理所當(dāng)然地去享受那苦味與澀味后的甜味――那種沒(méi)有被挫折打倒的成功滋味！
每天早晨起來(lái)，對(duì)鏡子中的自己笑一笑，對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的！”每天碰到熟悉的人時(shí)，也給予他們一個(gè)燦爛而又自信的微笑。為自己的每一個(gè)進(jìn)步而感到快樂(lè)，為自己的每一點(diǎn)成功而喝彩！要讓充滿(mǎn)自信的自己永遠(yuǎn)擁有快樂(lè)的心情，擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，這樣，你就會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)熱情，你就會(huì)是一個(gè)健康的人！
生活是充滿(mǎn)色彩的，而且生活中應(yīng)該有挫折，只有當(dāng)你勇敢地去面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝困難，才能真正體會(huì)到生活的魅力、體會(huì)到生活的真諦。那時(shí)侯，你就會(huì)像海倫凱勒一樣，情不自禁地感嘆：“生活，她是如此美麗??！”
日照市市北經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)林泉小學(xué)五年級(jí)。
生活竟如此美麗篇二
默地磨刀，沒(méi)有一句話(huà)，但是看得出他磨刀的老練。很快就磨好了，但是是我意。
想不到的是，在他把磨好的刀遞給我時(shí)，他笑了，笑得那么自然，我也連忙跟他。
說(shuō)了句謝謝，并遞給了他五塊錢(qián)。接著，他說(shuō)，生活不容易啊，人也這么老了，
但總是閑不住?？粗サ独先耸帐皷|西，我笑著跟他說(shuō)了句再見(jiàn)。當(dāng)我把嶄新的。
菜刀拿給外婆時(shí)，外婆驚奇地說(shuō)，磨刀老人好厲害呀，但他收的有點(diǎn)貴了，以前。
才三塊錢(qián)。我撇了撇嘴，沒(méi)有回答。因?yàn)?，在我心里，磨刀老人的磨刀精神，使?/p>
我感動(dòng)，他不是為了錢(qián)，他只是想幫助人們，畢竟現(xiàn)在磨刀的人少了，菜刀舊了，
只好重新買(mǎi)一把，那多浪費(fèi)呀。我望向天空，此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)落山了，只留下了幾。
片紅色的云彩，正如徐志摩所說(shuō)：“我輕輕地?fù)]手，作別西天的云彩?！卑。?。
如此美麗，美在磨刀老人的精神。
生活就是這樣，不需要轟轟烈烈，也不需要多么的風(fēng)光。就像那位樸素的磨刀。
老人那樣，平淡，卻能給予別人快樂(lè)。那天，磨刀老人在夕陽(yáng)下感慨萬(wàn)千的背影，
我至今也不曾忘記。他那種磨刀精神，使我感動(dòng)，使我試著去幫助別人。啊，生活。
如此美麗，美在人與人之間的互幫互助。
讓我們懷著一種感激的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)生活的美麗吧。
生活竟如此美麗篇三
會(huì)不會(huì)是一朵欲欲綻放的鮮花？還是一朵瀕臨的花朵？是晴天，還是雨天？會(huì)是一棵蒼天大樹(shù)還是一棵又矮又小的小樹(shù)苗？無(wú)論生活是美好的還是丑陋的，生活都是美好的。
生活帶給你無(wú)限希望，但有會(huì)給你帶來(lái)絕望。其實(shí)，最后的最后，無(wú)論是好是壞，你要記?。哼@一切的一切都是你自己親手造成的！
不要埋怨生活給你帶來(lái)的絕望。生活就是你的所有，總是在你絕望的時(shí)候塞給你一顆又一顆的甜甜的糖，但你是會(huì)視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞還是欣然接受？生活總是這樣，像個(gè)不懂事的小孩。因?yàn)樯蠲看味紩?huì)塞給我們很多甜甜的糖果，之后，又會(huì)狠狠打擊我們。而下一次，它再一次帶著滿(mǎn)懷的歉意和真誠(chéng)，使我們又一次吃了它給我們的糖，又重重狠狠打擊我們。每次爬上山峰在，準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，生活又一次把我們推下深不見(jiàn)底的懸崖。
晚上，我躺在床上，平躺著，頭仰著，想著生活給我們過(guò)去帶來(lái)的一點(diǎn)一滴，才發(fā)現(xiàn)生活是如此美好。其實(shí)，人生就是一部電影，幕布拉開(kāi)時(shí)，你的人生就開(kāi)始了，中間有很多細(xì)節(jié)，又長(zhǎng)又短，但也忘不掉自己內(nèi)心唯一的獨(dú)白。你們不要埋怨生活，因?yàn)椤钍菍?duì)你們同樣的，因?yàn)樯顚?duì)所有人都是不公平的。所以你們要在不公平中找到自我。
生活竟如此美麗篇四
對(duì)我而言，生活就像一個(gè)方程式：生活=x+y+z，x=寬容，y=愛(ài)，z=壓力。
其實(shí)寬容對(duì)每個(gè)人而言，都是必不可少的。如果一個(gè)人抱以憎恨的心態(tài)，就會(huì)失去許多朋友。記得有一次，我的“仇人”蘇同學(xué)罵了我一句話(huà)，我一直沒(méi)有理他。后來(lái)他向我借筆記，我沒(méi)同意，他就趁我不在時(shí)從我的包里偷偷摸摸地拿出筆記本。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的筆記不見(jiàn)是=時(shí)，便大發(fā)雷霆，大罵那個(gè)“小偷”。五分鐘后，他主動(dòng)地向我認(rèn)錯(cuò)說(shuō)：“是同學(xué)，我不應(yīng)該隨便拿你的東西。你來(lái)懲罰我吧!”他的話(huà)就像一盆水澆滅了我心頭的憤怒之火，我心平氣和地對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事兒，你拿去吧，以后抄不到都來(lái)這兒借。剛才是我不對(duì)，我現(xiàn)在向你認(rèn)錯(cuò)，希望你能原諒?！彼脑?huà)也像一把火，點(diǎn)燃了我們埋藏于心底的那友誼之光。他當(dāng)然原諒了我。我們之間的交往更進(jìn)了一步，再也不是“仇人”了。
可見(jiàn)寬容是一種魔力，它能促進(jìn)我們彼此的友誼，更能化敵為友。
如果說(shuō)寬容能使彼此之間的友誼更深一步，那么愛(ài)的范圍更廣，但生活中一些無(wú)形的愛(ài)也能使人感動(dòng)不已。我們的班主任及老師對(duì)我們就像慈母的愛(ài)一樣無(wú)微不至。她有時(shí)候愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)她的女兒。上一次她的女兒病了三天了她也不知道。然而，我們卻把它投入在我們身上的愛(ài)視為一種義務(wù)，甚至認(rèn)為她的舉動(dòng)使我們失去自由。其實(shí)我們的想法是愚蠢的，后來(lái)她的一次演講讓我們仿佛從噩夢(mèng)中醒來(lái)。那是一次關(guān)于愛(ài)的一次演講，它讓我們深刻地理解愛(ài)是多么偉大。我們現(xiàn)在懂得愛(ài)是多么的來(lái)之不易，并且使我們開(kāi)始尊重老師的教學(xué)勞動(dòng)，更加珍惜這份陌生人對(duì)我們的愛(ài)。
愛(ài)能搭起人與人之間的橋梁。其實(shí)愛(ài)是不用語(yǔ)言來(lái)交流的，即使是一個(gè)微妙的動(dòng)作，也能是我感到溫暖。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活接近尾聲，壓力也隨之而來(lái)。而我，認(rèn)為它是正常的，它并沒(méi)要帶來(lái)太大的困擾，我反而得到了樂(lè)趣。壓力是輕松的母親，沒(méi)有壓力哪來(lái)成績(jī)?黎明前的黑暗總是最黑的，考試前的壓力總是最大的。但是，壓力能鑄就輝煌的成功，就像用火打鐵一樣，雖然燙，但它的背后則是一把絕世好劍。
x、y、z構(gòu)成了我的生活三部曲，我在這個(gè)方程式中生活的多姿多彩。
生活竟如此美麗篇五
生活對(duì)于你來(lái)說(shuō)，是什么？會(huì)不會(huì)是一朵欲欲綻放的鮮花？還是一朵瀕臨的花朵？是晴天，還是雨天？生活可以糟糕到底，但暮然回首，生活原來(lái)如此美好。以下是為大家整理的生活如此美麗的作文，希望對(duì)你們有所幫助！
晨曦的第一抹陽(yáng)光灑在我恬靜的臉上，窗邊，風(fēng)鈴在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨?，仿佛百靈鳥(niǎo)的歌唱。窗外，梔子花開(kāi)，向日葵凝視著太陽(yáng)。滿(mǎn)屋的花香，醞釀滿(mǎn)心舒暢！
夕陽(yáng)，開(kāi)始親吻遠(yuǎn)處的山巒。
高高的，坐在河邊的一個(gè)土丘上。風(fēng)，撩亂了我的頭發(fā)，在眼前飄飄晃晃。西邊那輪殘陽(yáng)，像血一樣浸入了河里，把平靜的河面染織成了一段華美的綢子，金光閃閃。幾只野鴨，陸續(xù)出現(xiàn)在蘆葦叢里，割破了那藝術(shù)品。燦爛的黃昏下，一座溫馨的木屋，幾棵高大的楓樹(shù)，奔跑著一顆柔軟的心！
山那邊，升起了縷縷炊*。樹(shù)林，也慢慢退出我的眼線(xiàn)。終于，天空落下了帷幕……。
仰望，流星劃破蒼穹，遙遠(yuǎn)而又神秘的夜空，如洗的寧?kù)o。星空的璀璨下，一座可愛(ài)的燈塔，幾片星光的投影，漫步著一顆平靜的心！月光，稻香，趁著風(fēng)在飄蕩；星光，花香，追著云在徜徉。傾聽(tīng)心花開(kāi)放的聲音，感受生活的清新與美好，感受寧?kù)o與幸福的人生極致！
回憶一天的生活，印象，仿佛一片片落葉在我的眼前飄飄閃閃，重重疊疊，每一時(shí)，每一刻，無(wú)不充滿(mǎn)了感動(dòng)。生活，原本就那么美好！
生活對(duì)于你來(lái)說(shuō)，是什么？
會(huì)不會(huì)是一朵欲欲綻放的鮮花？還是一朵瀕臨的花朵？是晴天，還是雨天？會(huì)是一棵蒼天大樹(shù)還是一棵又矮又小的小樹(shù)苗？無(wú)論生活是美好的還是丑陋的，生活都是美好的。
生活帶給你無(wú)限希望，但有會(huì)給你帶來(lái)絕望。其實(shí)，最后的最后，無(wú)論是好是壞，你要記?。哼@一切的一切都是你自己親手造成的！
不要埋怨生活給你帶來(lái)的絕望。生活就是你的所有，總是在你絕望的時(shí)候塞給你一顆又一顆的甜甜的糖，但你是會(huì)視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞還是欣然接受？生活總是這樣，像個(gè)不懂事的小孩。因?yàn)樯蠲看味紩?huì)塞給我們很多甜甜的糖果，之后，又會(huì)**打擊我們。而下一次，它再一次帶著滿(mǎn)懷的歉意和真誠(chéng)，使我們又一次吃了它給我們的糖，又重重**打擊我們。每次爬上山峰在，準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，生活又一次把我們推下深不見(jiàn)底的懸崖。
晚上，我躺在床上，平躺著，頭仰著，想著生活給我們過(guò)去帶來(lái)的一點(diǎn)一滴，才發(fā)現(xiàn)生活是如此美好。其實(shí)，人生就是一部電影，幕布拉開(kāi)時(shí)，你的人生就開(kāi)始了，中間有很多細(xì)節(jié)，又長(zhǎng)又短，但也忘不掉自己內(nèi)心唯一的獨(dú)白。你們不要埋怨生活，因?yàn)椤钍菍?duì)你們同樣的，因?yàn)樯顚?duì)所有人都是不公平的。所以你們要在不公平中找到自我。
轉(zhuǎn)眼又是新的一周，盡管周周重復(fù)，但是卻能夠天天精*，這便是我的生活。
我發(fā)現(xiàn)，日子一天天在流逝著。因?yàn)槲铱匆?jiàn)路旁的梧桐葉在一日日變換著顏*，由深綠慢慢變成淺黃，再逐漸過(guò)渡到深黃……而路邊柏油路上的積葉也越來(lái)越厚，慢慢顯現(xiàn)出一條黃金大道。自行車(chē)碾過(guò)，發(fā)出輕輕的沙沙聲……一旁的草地也是如此，“春草明年綠，王孫歸不歸？”思及此，不禁對(duì)王維送別友人的綿綿情誼感同身受。
最?lèi)?ài)天街小雨，如幕如霧。雨中的校園，更添一種如置幻境的朦朧之美，讓人流連不已，樂(lè)而忘返。層層的蒸氣和雨一起，上迎面而來(lái)的人兒無(wú)法捉摸，心里或尚存些許期待。
晴天也好，雨天也罷。無(wú)論我在哪兒，它們都永遠(yuǎn)相隨啊。時(shí)間常在，美景嘴難留。興致來(lái)時(shí)，我也會(huì)動(dòng)動(dòng)畫(huà)筆，抑或是按按快門(mén)，記錄下每日的美麗時(shí)刻，還有我的美麗心情，生活依舊美好時(shí)光常在。
生活竟如此美麗篇六
每天重復(fù)著昨天，忙忙碌碌，臉上雖然帶著微笑。可是心里卻是在哭著。想改變卻不知道自己從何變起，好多時(shí)候好想好想回到過(guò)去的歲月，啥都不去想只是去安安穩(wěn)穩(wěn)的去工作，幻想著自己的以后，也許會(huì)變的`很美好，有一段轟轟烈烈的愛(ài)情，有一種從未有過(guò)問(wèn)溫馨。
可是人生總是不完美，有些東西付出好多，可是到最后自己確實(shí)輸?shù)膹貜氐椎?。有些東西丟掉了，發(fā)現(xiàn)再也找不到了。想挽回可是已經(jīng)無(wú)能為力。
隨著年齡的增長(zhǎng)，感覺(jué)自己越來(lái)越害怕，害怕失去，害怕自己的明天，只想讓自己活在夢(mèng)中。可能這是一種自我逃避。
夢(mèng)總會(huì)醒，可是醒來(lái)確實(shí)付出好多，輸?shù)艉枚?。人生的路軌永遠(yuǎn)不是那么的一馬平川。
每日麻痹自己，不去想，每天都在敷衍著自己，明天會(huì)更好，可是自己心中的那個(gè)明天又在哪里。
有些事覺(jué)得自己挺可悲，26歲的青春，沒(méi)嘗到過(guò)戀愛(ài)的滋味，自己那份悲催的堅(jiān)持到底何時(shí)才能放掉，自己那份傻傻的天真什么時(shí)候才能過(guò)去。
生活竟如此美麗篇七
還記得初見(jiàn)小龍女時(shí)，心中一片嘩然，好不羈的女子!滿(mǎn)頭細(xì)碎的卷發(fā)中沖出根根直立的短發(fā)，黑色的上衣裹著豐滿(mǎn)的身材，腳上的“恨天高”一會(huì)嘚嘚來(lái)，一會(huì)嘚嘚去。猛然聽(tīng)到其說(shuō)話(huà)聲，脆而快，加上濃重的方音，那味道!后來(lái)一次教師跑步比賽，當(dāng)她奔跑起來(lái)的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“好一個(gè)風(fēng)一樣的女子!”這“風(fēng)女子”實(shí)在是太恰如其分了!其時(shí)無(wú)多接觸，但不久領(lǐng)略其一絕，請(qǐng)了家長(zhǎng)來(lái)，苦口婆心，極盡絮叨達(dá)一小時(shí)。我偷窺有同事翻起白眼，而我忍不住竊笑。但至此，已知她是一熱心的女子，心中無(wú)太多芥蒂，此番意氣風(fēng)發(fā)，鋒芒正露。
當(dāng)我們所有女人相遇的時(shí)候，已經(jīng)是幾年后了。沒(méi)有花，連草都沒(méi)有，甚至可以說(shuō)是斷垣殘壁，但這就是那年我們相遇的校園。時(shí)值大地震后第二年。我們的眼前是密密匝匝的板房教室，曾經(jīng)美麗的薔薇花早已破碎在殘敗里。我們相遇了，最美的是我們。
記得春蓉是穿著旗袍的，裊裊婷婷走來(lái)，滿(mǎn)臉滿(mǎn)眼都是坦誠(chéng)的笑意。紹琴是沒(méi)有笑容的，還有著中學(xué)生的執(zhí)拗和青澀，但黑框眼鏡后有一雙好淳樸的眼睛。祎妹，小兔子的長(zhǎng)相，小狐貍似的機(jī)敏。嗖的一聲出現(xiàn)了，而瞬間又消失得無(wú)影無(wú)蹤。00，有著天使的面孔，貴妃的肥胖，晶亮的眼睛中有一種忽隱忽現(xiàn)的練達(dá)。
彼時(shí)小龍女，頭發(fā)已經(jīng)長(zhǎng)長(zhǎng)，梳起了長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾巴?？雌淠?，面如凝脂;瞧其身形，珠圓玉潤(rùn)。切莫以為已是婉約派。此時(shí)可謂雄赳赳氣昂昂，頗有叱咤之態(tài)。
小付是第二年來(lái)的。因?yàn)閯傋叱霾溉槠?，咋?tīng)絮絮叨叨，咋聞奶香撲鼻，咋看可愛(ài)如寶瓶樹(shù)。此女上班不足兩月，瘦成風(fēng)中一株緋紅的山楂樹(shù)。
那時(shí)還有兩個(gè)奇女子，田靜和紅雨。田靜是冷靜和熱情的極致，聽(tīng)似矛盾，但在她的身上卻是一個(gè)完美的組合，她的有情有義大概就源于她這兩種矛盾的個(gè)性吧。紅雨注定是我們隊(duì)伍中的過(guò)客，給我們驚鴻一瞥，然后留下一個(gè)美麗的背影，從此走向另外的人際。
我，又是怎樣地出現(xiàn)在她們的面前呢?
紅花需要綠葉。剛哥，我們那唯一的一片綠葉哦，至始至終做了我們的綠葉，哪怕只是一片。及至三年后其他男教師駕到，我們方知身邊原來(lái)不全是紅花，有一片那么深沉的綠葉一直陪伴著我們。據(jù)此，剛哥成為大家心中最堅(jiān)實(shí)的磐石，美麗路上最可靠的總舵手。
隊(duì)伍從此浩浩蕩蕩。清波像來(lái)自山澗的溪水，叮叮當(dāng)當(dāng)，成了快樂(lè)的音符。斌哥是擎雨蓋，踏實(shí)溫暖。毛毛和軍相繼而來(lái)，初始寡言少語(yǔ)，內(nèi)斂至極，不久廬山露出端倪，黃牛般勤懇野馬般率真的個(gè)性大白于我們天下。大饒是最后來(lái)的。因?yàn)樯砑鏀?shù)職，總是攜風(fēng)而來(lái)，負(fù)重而去。幸好有那一身肥肉，不至于人比黃花瘦。
此一時(shí)，彼一時(shí)，他們成了紅花，我們變成了綠葉。但切莫以此小覷，我們絕對(duì)是光芒四射的綠葉。我們是陽(yáng)光下菲菲的銀杏葉，是雨中婆娑的棕櫚葉，是微風(fēng)處暗香遙遙的香樟葉。待那寒氣侵凌，我們便是那風(fēng)姿卓絕的瀟瀟青竹了。
至此，我們的含義更廣泛了。
初識(shí)那一年的天氣并不好，天空中經(jīng)常簇?fù)碇窈竦脑茖?，雨總是不期而遇。板房大部分的時(shí)間是潮濕的，沒(méi)有雨的時(shí)候灰塵老高。而因?yàn)槲覀?，灰色的帷幕不知不覺(jué)間變成了紫色，美輪美奐的紫色。
當(dāng)板房走出歷史的軌道，我們有了新的辦公室。辦公室的窗外正好有一棵樹(shù)，我已經(jīng)記不清楚是不是桃樹(shù)。春天，那株樹(shù)泛起粉萌萌的花骨朵，我們欣喜若狂地在樹(shù)下留影。大家約好穿著短短的裙子，在并不燦爛的春光中留下?tīng)N爛的笑容。
應(yīng)該是紅雨啟蒙了我們潛藏的好吃特性吧，那些好吃的花生至今余香裊裊。從此以后，我們的桌前總有小吃食，一塊巧克力，幾顆棗，說(shuō)不定有時(shí)會(huì)是一瓣剛出爐的燒餅。最溫馨的莫過(guò)于你正批閱作業(yè)本，一小塊削好皮的蘋(píng)果送到你的嘴邊。
我們沒(méi)有在石榴裙下折腰，但從此我們?cè)凇懊褚允碁樘臁钡木辰缰幸宦诽兆?。我們貪吃過(guò)路邊的串串，也昂首挺胸走進(jìn)輝煌之堂故作優(yōu)雅小酌魚(yú)蝦;我們知道紹琴家的廚房四大皆空，小付家的廚房冷鍋病灶，而小尹家的廚房卻滿(mǎn)是家的溫馨舒暖。曾經(jīng)，我和龍女駕車(chē)前往古鎮(zhèn)羅江，只為那傳說(shuō)中的酒心胡豆。那時(shí)，龍女剛拿駕照呢!曾經(jīng)，我的家人鹵出鳳爪以此犒勞于大家，毛毛和大饒狼吞虎咽狀從此載入我們的史冊(cè)，連一貫以秀氣著稱(chēng)的軍軍也從此不雅。旅途中，我們走進(jìn)了人家的廚房，剛哥清波斌哥操刀起火演繹一桌色香味俱全的“傳奇”，再次印證紅花本色。
而在一個(gè)冬天，我們確實(shí)創(chuàng)造出一個(gè)“傳奇”，演繹出一個(gè)迷離的t臺(tái)。嫵媚的曳地長(zhǎng)裙，閃耀的紅燈籠泡泡裙，潔白的公主裙……沒(méi)有鎂光燈，我們就是最亮的霓虹。當(dāng)壓軸的“田園綠光”閃亮登場(chǎng)的時(shí)候，連我們自己都驚呆了。誰(shuí)能想到，不起眼的紅黑編織帶織出了小龍女的“魅影”，白色的塑料袋載起小付的“青蔥歲月”。祎妹舉起了“喜慶”的紅燈籠，00用碧綠的十三支芹菜完美詮釋了迷人的田園“出水芙蓉”。我也美喲，春蓉也美喲，因?yàn)槲矣梦淖执喝赜蒙ひ糇屵@些美麗的衣裳有了生命的靈性。
還記得“我是一泓清波，偶爾投影在你的心中”嗎?清波和斌哥演了雙簧，成為我們心中名副其實(shí)的經(jīng)典。清波俏皮的話(huà)語(yǔ)，斌哥惟妙惟肖的表演，讓大家笑得前俯后仰。陶醉如我，竟然還能寫(xiě)出那般詼虐文字!
公眾號(hào)：天府散文。
生活竟如此美麗篇八
生活，往往是七彩的。在生活中，因?yàn)橛懈鞣N顏色的拼接，才會(huì)變得精彩。“真、善、美”是生活的宗旨。下面就跟我來(lái)看看生活的美麗吧。
在我眼中，我一直是個(gè)“粗心蟲(chóng)”。做事情總是丟三落四的。這不，在換衣服時(shí)，一不小心，小灰在不知不覺(jué)中溜走了。這可不得了了：這笑笑的?；湛墒俏业膶氊惏?
我懷著忐忑不安的心情回到了家。怎么辦?明天早上會(huì)不會(huì)被扣分?啊!我不是有住在樓下的諸浩清家電話(huà)嗎!但愿，他會(huì)有備用的一個(gè)。我拿起了電話(huà)聽(tīng)筒，平時(shí)輕而易舉就可以拿起的聽(tīng)筒現(xiàn)在仿佛重了許多。電話(huà)通了，他告訴我，他有一個(gè)，可是不知道被媽媽放在哪里了!
我眼前一亮，太好了!“等我媽媽回來(lái)時(shí)再給你送過(guò)來(lái)!”我放下電話(huà)，緊張的心情輕松了許多。于是又繼續(xù)做作業(yè)去了。
誰(shuí)知?jiǎng)傔^(guò)了一會(huì)兒，諸浩清上樓來(lái)了。他上氣不接下氣地說(shuō)：“你先用著我的，我等媽媽回來(lái)找出備用的?！鳖D時(shí)，一股暖流涌入我的心田。
這便是生活中美麗的一小塊。在我們身邊，還有很多美麗的故事——。
有一次，在我放學(xué)的路上，突然看見(jiàn)前面有一大堆人圍在那兒。我也跑過(guò)去，擠進(jìn)了人堆中。
原來(lái)，是一位急著給醫(yī)院生病的父親送飯的青年人，在匆忙中撞到一位大哥哥，兩輛自行車(chē)都被撞倒了。這一盒飯全都濺到了兩個(gè)人的身上，真是狼狽不堪。青年人紅了臉，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，我?guī)湍悴粮蓛??！闭f(shuō)著，拿出了紙巾。
我原以為那位大哥哥會(huì)生氣，但他不但沒(méi)有生氣，反而用幽默的語(yǔ)言說(shuō)：“沒(méi)事兒，這么好吃的飯菜都讓我吃了，真是福氣呀!”逗得周?chē)娜斯笮?，人群間的氣氛一下子就活躍了起來(lái)。大哥哥還幫助青年人扶起了車(chē)子，在互相的微笑中，他們各自離去了。
在生活中，一個(gè)微笑，一聲“對(duì)不起”，甚至是微不足道的一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)留下“真善美”的痕跡。生活是美麗的，而且常常是美麗的。
生活竟如此美麗篇九
晨曦的第一抹陽(yáng)光灑在我恬靜的臉上，窗邊，風(fēng)鈴在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨?，仿佛百靈鳥(niǎo)的歌唱。窗外，梔子花開(kāi)，向日葵凝視著太陽(yáng)。滿(mǎn)屋的花香，醞釀滿(mǎn)心舒暢！
夕陽(yáng)，開(kāi)始親吻遠(yuǎn)處的山巒。
高高的，坐在河邊的一個(gè)土丘上。風(fēng)，撩亂了我的頭發(fā)，在眼前飄飄晃晃。西邊那輪殘陽(yáng)，像血一樣浸入了河里，把平靜的河面染織成了一段華美的綢子，金光閃閃。幾只野鴨，陸續(xù)出現(xiàn)在蘆葦叢里，割破了那藝術(shù)品。燦爛的黃昏下，一座溫馨的木屋，幾棵高大的楓樹(shù)，奔跑著一顆柔軟的心！
山那邊，升起了縷縷炊煙。樹(shù)林，也慢慢退出我的眼線(xiàn)。終于，天空落下了帷幕……。
仰望，流星劃破蒼穹，遙遠(yuǎn)而又神秘的夜空，如洗的寧?kù)o。星空的璀璨下，一座可愛(ài)的燈塔，幾片星光的投影，漫步著一顆平靜的心！月光，稻香，趁著風(fēng)在飄蕩；星光，花香，追著云在徜徉。傾聽(tīng)心花開(kāi)放的聲音，感受生活的清新與美好，感受寧?kù)o與幸福的人生極致！
回憶一天的生活，印象，仿佛一片片落葉在我的眼前飄飄閃閃，重重疊疊，每一時(shí)，每一刻，無(wú)不充滿(mǎn)了感動(dòng)。生活，原本就那么美好！
秋天把豐收的喜悅郵遞給了農(nóng)民，秋風(fēng)也送給了我一包名叫“美麗”的禮物。
――題記。
我熱愛(ài)大自然的美麗景色，無(wú)論是春夏，還是秋冬。去年的秋天，就是那個(gè)被人們認(rèn)為落葉凋零的季節(jié)，我獨(dú)自一人去了外婆家。望著那些一袋袋金黃的稻谷被外婆從田地里收回，我感到了豐收的喜悅。于是，我在外婆家賴(lài)上了一星期。
醇厚的稻香，樸實(shí)的秋味，清香的菊花，無(wú)不讓我戀戀不忘。啊，生活真是如此美麗，美在大自然的秋色。
在外婆家，我每天都過(guò)得豐富多彩。我收集了那些讓我喜愛(ài)的植物標(biāo)本，我聞到了秋天的.味道，我也拍攝了美麗的秋景?；蛟S，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠讓我回味的了，但是，我在外婆家的最后一天里，也收購(gòu)了一份“美麗”。
就是那個(gè)傍晚，在這個(gè)充滿(mǎn)稻谷香的小鎮(zhèn)里，我聽(tīng)到了老練的吆喝聲：“嘿，刀咯~”。當(dāng)時(shí)我只是想，怎么都什么年代了，還有這么心酸的磨刀老人啊。于是好奇的我，轉(zhuǎn)過(guò)身望向了那個(gè)吆喝的方向。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，在太陽(yáng)的余輝中，我望見(jiàn)了一位在樸素不過(guò)的老人，他心酸地騎著七八十年代的破舊三輪車(chē)，車(chē)上裝著磨刀工具，還有一桶水，搖搖晃晃的。頓時(shí)，我的腦海里閃過(guò)了一絲憐憫，心中有著一股想幫他的沖動(dòng)。我連忙拿出外婆家那把生銹的菜刀，并叫住了他。()他只是默默地磨刀，沒(méi)有一句話(huà)，但是看得出他磨刀的老練。很快就磨好了，但是是我意想不到的是，在他把磨好的刀遞給我時(shí)，他笑了，笑得那么自然，我也連忙跟他說(shuō)了句謝謝，并遞給了他五塊錢(qián)。接著，他說(shuō)，生活不容易啊，人也這么老了，但總是閑不住?？粗サ独先耸帐皷|西，我笑著跟他說(shuō)了句再見(jiàn)。當(dāng)我把嶄新的菜刀拿給外婆時(shí)，外婆驚奇地說(shuō)，磨刀老人好厲害呀，但他收的有點(diǎn)貴了，以前才三塊錢(qián)。我撇了撇嘴，沒(méi)有回答。因?yàn)?，在我心里，磨刀老人的磨刀精神，使我感?dòng)，他不是為了錢(qián)，他只是想幫助人們，畢竟現(xiàn)在磨刀的人少了，菜刀舊了，只好重新買(mǎi)一把，那多浪費(fèi)呀。我望向天空，此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)落山了，只留下了幾片紅色的云彩，正如徐志摩所說(shuō)：“我輕輕地?fù)]手，作別西天的云彩?！卑?，生活如此美麗，美在磨刀老人的精神。
生活就是這樣，不需要轟轟烈烈，也不需要多么的風(fēng)光。就像那位樸素的磨刀老人那樣，平淡，卻能給予別人快樂(lè)。那天，磨刀老人在夕陽(yáng)下感慨萬(wàn)千的背影，我至今也不曾忘記。他那種磨刀精神，使我感動(dòng)，使我試著去幫助別人。啊，生活如此美麗，美在人與人之間的互幫互助。讓我們懷著一種感激的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)生活的美麗吧。
生活不僅僅局限于一個(gè)地方、一份職業(yè)、一件事。其實(shí)生活非常美好。
生活的快節(jié)奏在有些人看來(lái)是充實(shí)的，有些人看來(lái)是繁忙的。其實(shí)生活很美好，只是需要自己去發(fā)現(xiàn)。
以前她從來(lái)不知道生活是美好的，她認(rèn)為生活就是日復(fù)一日的過(guò)同樣的日子，說(shuō)同樣的話(huà)，做同樣的事情。然而不珍惜自己的生活，對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)無(wú)理，用一種暴躁的情緒對(duì)待他人，抱怨別人的過(guò)錯(cuò)，抱怨她所生活的這個(gè)世界，所以她沒(méi)有朋友，十分孤獨(dú)。
但是從那天起她開(kāi)始珍愛(ài)她的生活。發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
那天她因?yàn)楹图胰顺臣芘艹隽思?，到了公園里她看到什么都是那么的不順眼，感覺(jué)周?chē)砸磺惺挛锒汲錆M(mǎn)罪惡，她開(kāi)始對(duì)著公園的座椅發(fā)泄，一直到她氣喘吁吁渾身無(wú)力的時(shí)候她才罷休，她癱坐在座椅上，迎面走過(guò)來(lái)一位看似比她小的女孩，小姑娘問(wèn)道：“姐姐，你怎么了？為什么那么生氣啊！”面對(duì)小女孩的問(wèn)題，她感到羞愧“沒(méi)什么。”她回答道。
小女孩說(shuō)：“姐姐，我們交個(gè)朋友好嗎，我家就住在公園旁邊。媽媽平常不讓我出來(lái)玩，讓我在家里做一些題，我每天看到外面奔跑的小朋友很是羨慕……但我知道媽媽是為我好，我想你是不是也這樣?。 薄昂冒??！甭?tīng)了小女孩的話(huà)，她感覺(jué)自己的父母不會(huì)做傷害自己的事，什么事都是為她在考慮。
她回到家中，看到家人在等她，“對(duì)不起媽媽?zhuān)胰悄闵鷼饬?！”“沒(méi)事，下次不要這樣就行了！”一家人留下高興的淚水。
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生活竟如此美麗篇十
會(huì)不會(huì)是一朵欲欲綻放的鮮花？還是一朵瀕臨的花朵？是晴天，還是雨天？會(huì)是一棵蒼天大樹(shù)還是一棵又矮又小的小樹(shù)苗？無(wú)論生活是美好的還是丑陋的，生活都是美好的。
生活帶給你無(wú)限希望，但有會(huì)給你帶來(lái)絕望。其實(shí)，最后的最后，無(wú)論是好是壞，你要記住：這一切的一切都是你自己親手造成的！
不要埋怨生活給你帶來(lái)的絕望。生活就是你的所有，總是在你絕望的時(shí)候塞給你一顆又一顆的甜甜的糖，但你是會(huì)視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞還是欣然接受？生活總是這樣，像個(gè)不懂事的小孩。因?yàn)樯蠲看味紩?huì)塞給我們很多甜甜的糖果，之后，又會(huì)狠狠打擊我們。而下一次，它再一次帶著滿(mǎn)懷的歉意和真誠(chéng)，使我們又一次吃了它給我們的糖，又重重狠狠打擊我們。每次爬上山峰在，準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，生活又一次把我們推下深不見(jiàn)底的懸崖。
晚上，我躺在床上，平躺著，頭仰著，想著生活給我們過(guò)去帶來(lái)的一點(diǎn)一滴，才發(fā)現(xiàn)生活是如此美好。其實(shí)，人生就是一部電影，幕布拉開(kāi)時(shí)，你的人生就開(kāi)始了，中間有很多細(xì)節(jié)，又長(zhǎng)又短，但也忘不掉自己內(nèi)心唯一的獨(dú)白。你們不要埋怨生活，因?yàn)椤钍菍?duì)你們同樣的，因?yàn)樯顚?duì)所有人都是不公平的。所以你們要在不公平中找到自我。
看過(guò)的聽(tīng)話(huà)點(diǎn)個(gè)贊哈。
生活竟如此美麗篇十一
最近，我拜讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書(shū)，其中“讓學(xué)生閱讀課外書(shū)擴(kuò)充知識(shí)”這條建議讓我感觸頗深。他認(rèn)為閱讀是對(duì)學(xué)困生進(jìn)行智育的重要手段，不能靠教師沒(méi)完沒(méi)了的“拉一把”，而要靠閱讀，閱讀，再閱讀。
一、閱讀，開(kāi)掘?qū)W生快樂(lè)的源泉。在學(xué)校圖書(shū)館里有很多適合低年級(jí)學(xué)生閱讀的書(shū)刊，我課余時(shí)間找了很多類(lèi)型的書(shū)，有“科普類(lèi)”，有“童話(huà)故事”，有“生活常識(shí)”等等。當(dāng)我第一次把這些書(shū)籍抱到班級(jí)時(shí)，小朋友們真是歡呼雀躍，一張張稚嫩的小臉上寫(xiě)滿(mǎn)了興奮、驚奇和渴望，我們班這些小朋友絕大多數(shù)是農(nóng)民的孩子，家庭條件不寬裕，平時(shí)，家長(zhǎng)只顧出去打工掙錢(qián)，養(yǎng)家糊口，根本無(wú)暇顧及也無(wú)意去關(guān)注孩子們的文化素養(yǎng)，過(guò)年回家，他們也從未想過(guò)給孩子買(mǎi)書(shū)，而是買(mǎi)玩具、衣服，可孩子對(duì)知識(shí)的渴求沒(méi)有城鄉(xiāng)之分,當(dāng)他們看到那些包裝精美，內(nèi)容豐富的`圖書(shū)時(shí)興奮勁，并不比玩具、好看衣服差，我真的很欣慰，覺(jué)得這些孩子真幸運(yùn)，遇上了好時(shí)代，我真的很感激學(xué)校能有這么多的圖書(shū)讓學(xué)生有書(shū)可讀，讓他們?cè)跁?shū)海中找到快樂(lè)，感受幸福。
二、閱讀，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花。我們班雖然只有四十三名學(xué)生，但由于家里都是無(wú)人照料(老人照料的偏多)，學(xué)前班又未上。
正規(guī)的幼兒園更不用說(shuō)，因此有些學(xué)生跟班很困難，為了激勵(lì)這批學(xué)生能與大家齊頭并進(jìn)，我先是每個(gè)小朋友都發(fā)到書(shū)，后來(lái)有后進(jìn)生不能背上書(shū)，不能按時(shí)完成作業(yè)，我就把發(fā)給他的書(shū)稍微緩一下，他一看，那么好看的圖書(shū)自己暫時(shí)看不到，那多著急呀！于是他發(fā)揚(yáng)笨鳥(niǎo)先飛的精神，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，活躍自己的思想，很快地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，當(dāng)我用贊許的眼光和激勵(lì)的語(yǔ)言把書(shū)遞給他們時(shí)，他們眼里閃爍著激動(dòng)的光芒，別小看這個(gè)小小的環(huán)節(jié)，以后他為了早得到那本書(shū)，他定會(huì)加倍努力，久而久之，他的智力就會(huì)被一次次開(kāi)發(fā)，無(wú)論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，他學(xué)起來(lái)都會(huì)興趣盎然，我堅(jiān)信這班的小朋友隨著閱讀量的加大，他們?cè)诟鞣矫娑紩?huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，這不，大家都發(fā)現(xiàn)，我們班小朋友普通話(huà)講得好，鉛筆字寫(xiě)得端正，課間追逐打鬧現(xiàn)象沒(méi)了，禮貌用語(yǔ)多了，不完成作業(yè)的現(xiàn)象少了……種種跡象表明，讀了課外書(shū)，小朋友們無(wú)論是生活中，還是學(xué)習(xí)上都有大的轉(zhuǎn)變。
三、閱讀，豐滿(mǎn)學(xué)生翔天的羽翼。蘇聯(lián)教育家阿莫納維什維利認(rèn)為“數(shù)學(xué)本身說(shuō)明不了兒童的具體學(xué)業(yè)成績(jī)”?！皟和恍枰?jǐn)?shù)，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)會(huì)阻礙他們對(duì)知識(shí)的渴求，阻礙他們?cè)趯W(xué)校快樂(lè)和愉快地生活。”正是這位教育家，在每學(xué)期結(jié)束時(shí)，不向家長(zhǎng)送成績(jī)分?jǐn)?shù)單，而是送一只紙袋，在紙袋中裝有智力勞動(dòng)的作品，僅僅體現(xiàn)分?jǐn)?shù)的智育，是目光短淺的，對(duì)于學(xué)生而言，主要任務(wù)就是讀書(shū)，但學(xué)生除了教科書(shū)之外，還應(yīng)該讀課外書(shū)，要讓學(xué)生明白，閱讀是生活不可分割的組成部分，讓閱讀成為伴隨學(xué)生終身的生活習(xí)慣，讓閱讀成為他們?nèi)松猛舅仨毜木癜仙妫驗(yàn)榇罅康拈喿x，其作用不僅僅是擴(kuò)大學(xué)生的視野，而更重要的是它直接促進(jìn)學(xué)生的課內(nèi)學(xué)習(xí)，特別是對(duì)后進(jìn)生是大有益處的。因此要減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，最有效的手段就是擴(kuò)大他們的閱讀范圍。
給孩子們多一點(diǎn)時(shí)間讀課外書(shū)吧，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)陂喿x的過(guò)程中鑒賞了文化精品，提高了審美情趣，充實(shí)了精神營(yíng)養(yǎng)，完善了人格塑造，從而成就他們美好的人生。
生活竟如此美麗篇十二
出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。
——題記。
章武三年（223）春，天外的烏云越來(lái)越濃，只?？|縷陽(yáng)光透過(guò)天間?？諝庵械哪厮坪蹩煲獕嚎逅纳碥|。
劉備躺在床上，臉色泛白，唇色點(diǎn)青，一副病怏怏的樣子。看到旁邊直身跪著的諸葛亮，有氣無(wú)力地說(shuō)：“君才十倍于曹丕，必能安國(guó)，終定大事。若嗣子可輔助，便給以輔助；若其不才，您可取而代之?！?/p>
諸葛亮看著往日威風(fēng)的主公此時(shí)卻變得如此模樣，忍不住大哭起來(lái)，“臣必竭心盡力相輔，效忠貞之節(jié)，死而后已！”
劉備費(fèi)力地彎起了干裂的嘴唇，頭一歪，去了。
三天后，蜀國(guó)舉國(guó)辦喪，諸葛亮受封武鄉(xiāng)侯，從此他的肩上就扛著一個(gè)國(guó)家的重任。這么一個(gè)文弱書(shū)生，怎能做如此之重事呢！之中受的苦累，大概也只有他自己知道。
或許他也有心離開(kāi)這個(gè)無(wú)望的蜀國(guó)，或許他也想回到以前田園風(fēng)光的生活，與文人好友一起飲酒作樂(lè)，為何不好？可是一個(gè)男人的到來(lái)改變了他的一生——?jiǎng)洌櫭]，諸葛亮不得不出面相見(jiàn)，不得不出世。
可是他的才華他的膽識(shí)在這個(gè)男人身上得到了實(shí)現(xiàn)，他是應(yīng)該恨他？還是欽佩他？凡是文人皆傲氣，可在他的手下，諸葛亮卻變得文雅淑士，做個(gè)運(yùn)籌帷幄、決勝千里的軍師。
世道萬(wàn)變，誰(shuí)能預(yù)料？在那個(gè)浮動(dòng)的時(shí)代，有的只能被人唾棄，有的卻能名傳千古！或許諸葛亮就是那個(gè)幸運(yùn)兒吧。
諸葛亮高尚的品質(zhì)，近乎傳神的智力，這個(gè)偉岸的形象在人們心中豎立起來(lái)。朦朧之間，竟恍惚看見(jiàn)一個(gè)身穿白衣的男子，手扶一把搖扇，望著西南遠(yuǎn)處，眼中浮現(xiàn)萬(wàn)千思緒，輕嘆一聲，化為煙塵。
“今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言?！币痪涞脑?huà)，為他的人生畫(huà)上了句號(hào)。
孔明之美，在于忠智二字，且忠字唯一。
生活竟如此美麗篇十三
那一地的陽(yáng)光，是我的最?lèi)?ài)。
曾經(jīng)色彩斑斕的夢(mèng)里看到的景象，喚醒著年輕的.心。不論是黎明或是黃昏前的微光，透過(guò)了云層的，即使一點(diǎn)點(diǎn)，也能傳遞著無(wú)限的溫暖。那對(duì)生命的無(wú)限的關(guān)懷和愛(ài)，仿若母親溫情的囑咐，句句是鼓勵(lì)著孩子們往前行進(jìn)，腳步幻化成輕盈。生活也不再是無(wú)滋味和無(wú)意義的旅行，一群可愛(ài)的孩子，陽(yáng)光下都是真正的可愛(ài)天使。
美麗不過(guò)是心境的最美的外在表象。如果可以，我想要收拾起所有季節(jié)里的陽(yáng)光，想要收拾起所有季節(jié)里的的花兒，將之釀制成甜蜜的酒，讓沉吟在生活里勞累的人們飲下，忘情的迷醉在最美的歲月，不分春夏，不辨南北。風(fēng)來(lái)時(shí)都是輕輕的溫柔，不覺(jué)間吹拂著大地的衣襟輕輕的搖擺，陽(yáng)光背后的陰影處已悄然躲藏，而剩下的只是美麗的心情。
我不愿走開(kāi)去欣賞別處的美麗。即使那美麗充滿(mǎn)了誘惑，也不能將我的目光一點(diǎn)點(diǎn)吸引。我的眼眸會(huì)如秋水一般明澈，將周遭的一切窂窂記到心底，每一片風(fēng)中飄過(guò)的花紅及落葉，都將在心底里韻化成不同的美麗，可以用來(lái)裝飾生活，把生活幻變成詩(shī)樣的風(fēng)景，一直長(zhǎng)存在記憶的深處里，根本不需要再去尋覓。
生活里要舍掉的東西太多太多，尤其于那些陽(yáng)光照不到的羈絆著心靈的束縛，讓每一個(gè)生命漸漸失去了陽(yáng)光的美麗。在時(shí)光里最好的選擇，無(wú)論怎樣我也會(huì)選擇沐浴在陽(yáng)光里，即使是一個(gè)人守著寧?kù)o的孤寂，這也是對(duì)生活的堅(jiān)持堅(jiān)守，幸福藏于在心底。
對(duì)于陽(yáng)光溫暖著的心情，是來(lái)自于心底的珍重珍惜。不知道在失去后，會(huì)缺失掉多少的慰藉。不若相約下，在每一個(gè)黎明醒來(lái)的時(shí)刻里與你相遇。讓那一絲絲透過(guò)窗戶(hù)的光線(xiàn)溫暖著，帶給我一生的美麗。生活就是這樣的如此美麗。
生活竟如此美麗篇十四
海倫凱勒——又瞎、又聾、又啞，但她卻向所有人表示：“我發(fā)現(xiàn)生命是多么美好!”她對(duì)生命的理解是多么高尚啊!
小學(xué)生作文大全。
如果一個(gè)人每天都能夠保持快樂(lè)、平常的心態(tài)，始終對(duì)自己充滿(mǎn)信心，那么這個(gè)人一定生活得很愉快、沒(méi)有煩惱。
當(dāng)然，能做到始終心情愉快、無(wú)煩惱也并非容易。該如何做到這一點(diǎn)呢?生活，就像是一枚青橄欖、就像是一杯濃咖啡。開(kāi)始，入口是苦苦的、澀澀的味道。但是，只要你細(xì)細(xì)品味，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，苦澀之后會(huì)品出絲絲甘甜，令人回味無(wú)窮[注:回味：指吃過(guò)東西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越覺(jué)得有意思。]。在生活中，我們難免會(huì)碰到一些挫折，面對(duì)挫折時(shí)我們不能氣餒，應(yīng)該鼓起勇氣去面對(duì)，要以堅(jiān)韌不拔[注:形容意志堅(jiān)定，不可動(dòng)搖。]的意志去克服困難，當(dāng)我們面對(duì)困難，或者面對(duì)不順心的事時(shí)，我們要充滿(mǎn)自信地告訴自己：“這對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就不算什么!”
[1][2]下一頁(yè)。
生活竟如此美麗篇十五
夢(mèng)，有美夢(mèng)，也有噩夢(mèng)。生活亦如此，幾時(shí)歡樂(lè)幾時(shí)憂(yōu)。當(dāng)我們?cè)诠卉?chē)上讓座給老人，看到那些長(zhǎng)輩們和藹可親又包含著感激的笑容時(shí)，是歡樂(lè)的美夢(mèng)；當(dāng)我們看到考砸了的試卷，暗自傷心，甚至悲憤欲絕，后悔莫及時(shí)，是悲傷的噩夢(mèng)；當(dāng)我們獲得了長(zhǎng)輩的表?yè)P(yáng)，卻不曾是自己做的好事（有時(shí)還是自己搞砸了，別人收了尾）時(shí)，是即虧心，又高興的夢(mèng)；團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，在獲得勝利時(shí)，是喜悅的夢(mèng)；失敗時(shí)，是不屈的夢(mèng)；當(dāng)在為隊(duì)友創(chuàng)造機(jī)會(huì)，最終是隊(duì)友成功時(shí)，是團(tuán)結(jié)拼搏的夢(mèng)。我們的生活，是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。
生活，人們掛在嘴邊一個(gè)普普通通的詞匯，誰(shuí)能想到，有多少人再為此不懈拼搏。我們身邊的父母，每天早起晚歸，又要照顧我們，還得養(yǎng)家糊口，多么勞累，多么幸苦。工地上的工人，為了每個(gè)月一千多元的工資，扛大石，運(yùn)沙袋，弄得灰頭土臉，每個(gè)春節(jié)，還要趕著春運(yùn)的高峰擠火車(chē)回家過(guò)年，哪像我們能坐飛機(jī)到處旅游，回家可以坐著私家車(chē)，過(guò)著幸福的小康生活。邊疆的軍人們，在寒風(fēng)中，守衛(wèi)著祖**親的疆土，回家過(guò)年簡(jiǎn)直成了奢望、幻想，但他們守護(hù)著一個(gè)更大的家，守護(hù)著全中國(guó)十三億人！所以，即使不能看到自己慈愛(ài)的父母，至親的兄弟姐妹，他們也滿(mǎn)懷激情。每個(gè)人的命運(yùn)是不同的，即使你是真在旅游景點(diǎn)觀光的小康家庭，還是在擁擠的火車(chē)上昏昏欲睡的農(nóng)民工兄弟，你們所付出的一切，都是為了兩個(gè)字——生活。它是“需要付出才能收獲甜蜜”的代言詞，是一幅美麗的畫(huà)，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，是一個(gè)完美的夢(mèng)，我們每個(gè)人每天在做的每一件事，與生活中有著密不可分的關(guān)系。生活如此平凡，又如此出眾。小小兩個(gè)方塊字，牽動(dòng)著多少人的心哩！
生活如畫(huà)、如歌、如夢(mèng)，他是完美的代言詞。生活如此美麗。
生活竟如此美麗篇十六
轉(zhuǎn)眼又是新的一周，盡管周周重復(fù)，但是卻能夠天天精彩，這便是我的生活。
我發(fā)現(xiàn)，日子一天天在流逝著。因?yàn)槲铱匆?jiàn)路旁的梧桐葉在一日日變換著顏色，由深綠慢慢變成淺黃，再逐漸過(guò)渡到深黃……而路邊柏油路上的積葉也越來(lái)越厚，慢慢顯現(xiàn)出一條黃金大道。自行車(chē)碾過(guò)，發(fā)出輕輕的沙沙聲……一旁的草地也是如此，“春草明年綠，王孫歸不歸？”思及此，不禁對(duì)王維送別友人的綿綿情誼感同身受。
最?lèi)?ài)天街小雨，如幕如霧。雨中的校園，更添一種如置幻境的朦朧之美，讓人流連不已，樂(lè)而忘返。層層的蒸氣和雨一起，上迎面而來(lái)的人兒無(wú)法捉摸，心里或尚存些許期待。
晴天也好，雨天也罷。無(wú)論我在哪兒，它們都永遠(yuǎn)相隨啊。時(shí)間常在，美景嘴難留。興致來(lái)時(shí)，我也會(huì)動(dòng)動(dòng)畫(huà)筆，抑或是按按快門(mén)，記錄下每日的美麗時(shí)刻，還有我的美麗心情，生活依舊美好時(shí)光常在。
生活竟如此美麗篇十七
作為小學(xué)生，我們每天都沉浸在題海中，卻忽略了那些中國(guó)的古典文化。詩(shī)詞，便是其中精華。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)?！痹?shī)詞，描寫(xiě)了四季之美?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”描繪了春夜綿綿細(xì)雨之美；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”表達(dá)了夏日荷花的綻放之美；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”詮釋了詩(shī)人劉禹錫對(duì)秋天的贊賞之美。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”描述了冬日茫茫一片的雪白之美……詩(shī)詞竟如此美麗！
“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”。詩(shī)詞，表達(dá)了詩(shī)人的`家國(guó)之戀?！昂腿謮咽繌U，憂(yōu)國(guó)清淚滴”、“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，陸游用這幾句詩(shī)表達(dá)了自己對(duì)國(guó)家的擔(dān)憂(yōu)以及渴望上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵的決心；“待從頭，收拾舊山河。
生活竟如此美麗篇十八
六年級(jí)的時(shí)候，有一位美術(shù)老師，在此之前人們總是說(shuō)他對(duì)同學(xué)有多么好等等，但是，他教我們之后我并未覺(jué)得他像所說(shuō)的那樣，仿佛叛若兩人。
一天下午上課之前，我的好友“×××”和其他幾個(gè)同學(xué)一起跑步，可馬虎的他忘記了系鞋帶，剛起跑沒(méi)多遠(yuǎn)，他就重重的摔了一跤，左膝上受了很重的傷，褲子被染了紅色。這時(shí)其他同學(xué)慢慢聚了過(guò)來(lái)，一些女生害怕地閉上眼睛，而有些膽大的男生則卷起他的褲腳一看究竟，恰巧美術(shù)老師從旁邊經(jīng)過(guò)，看了看二話(huà)不說(shuō)就將“×××”抱上了車(chē)送他上醫(yī)院。
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